獎學金頒獎學校領導講話 篇1
尊敬的各位家長，老師們，同學們：
上午好!
今天，我們在這裡隆重集會，舉行儀隴縣雙勝中學第十屆張楠獎學金頒獎儀式。首先，請允許我代表雙勝中學支部、行政和全體教職員工向在今年中考取得優異成績並獲得張楠獎學金的25名同學表示最熱烈的祝賀!向辛勤耕耘、無私奉獻的學校全體老師表示最衷心的感謝!向重視教育，鼎力支持、配合學校教育的學生家長致以誠摯的問候!
今年中三畢業考試，雙勝中學再創佳績。人平總分476.35，居全區第一名，升入儀隴縣宏德中學弘志班5人，職高分流後90人參加中考，升入高中有88人，升學率高達97.8%，復興片區600分以上12人，雙中占4人。綜合教育質量各項指標進行評比，不出意外，雙勝中學位列復興片區第一。這些成績是雙勝中學全體師生的智慧和汗水的結晶。
瀋陽市雨田實驗中學張楠校長，從事教育事業，熱愛教育事業，將瀋陽市雨田實驗中學辦得紅紅火火，蒸蒸日上。同時也將關注的目光投向西部的孩子。從20xx年至今，張楠校長設立獎學金已滿10個年頭，因明年獎學金已到學校賬戶，至今共出資22萬元，已獲獎人數達250人，其中已有七屆175人已參加高考，絕大多數人考上了二本以上的學校，升入重本學習的人數也超過40人。第一屆張楠獎學金獲得者唐鵬現在華東科技大學讀研，彭果現在西南交大讀研，王浩現在蘭州大學讀研，張榮軍現在中國民航空軍飛行學院讀研。為學弟學妹樹立了榜樣。20xx級雙中國中畢業生張超國、許俐玲、徐港、唐霜玉、王力、李毓、羅程參加今年高考，都考上了重點本科大學，其中張超國以598分，高居全縣第八名。為母校雙勝中學爭得了榮譽。這些同學國中階段既在雙勝中學打下了堅實的學科知識基礎，受張楠校長的影響，大家也在雙勝中學鑄造了努力學習、回報社會的優良品質。十年磨一劍，張楠校長用十年時間，和雙勝中學全體師生一道，打造了雙勝中學——南充市農村示範國中這張名片。
學生學業的進步，雙勝中學教育持續繁榮發展，是雙勝人民的共同願望和期盼，借張楠獎學金成立十年之機，我對同學們提三點希望：
第一、堅定信念，做有理想、有抱負的時代青年。理想信念是人生的精神支柱和動力源泉。縱覽古今中外，大凡有作為者，無不具有堅定的理想信念，而且大多立志於年輕之時、追求於一生之中。自覺把個人的發展融入到黨和人民的事業中去，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。特別是要把對遠大理想的嚮往與追求轉化為實實在在的行動，既志存高遠，又腳踏實地。這樣才能施展自己的抱負，實現人生的價值。
第二、勤奮學習，做有知識、有才幹的時代青年。“立身百行，以學為基”。勤於學習、敏於求知是奠定人生進步的根基。青年時期是學習的黃金階段，也是學有所成的關鍵時期。同學們要珍惜青春年華，把學習作為一種責任、一種修養、一種追求，始終保持強烈的求知慾望和旺盛的學習熱情，自覺加強學習、改進學習，不斷開闊視野、開闊思路、開闊胸襟。更要堅持知行合一，自覺向實踐學習、敢於超越自我，在實踐中求得真知、檢驗真知，真正做到學以立德、學以增智、學以創業。
第三、修身明德，做有品德、有魅力的時代青年。高尚的人格，是立身之本、成事之基。希望同學們在未來的求學道路上，要不斷增強明是非、辨善惡、知美醜的能力。把關愛作為奮進的動力，學會感恩;堅持百折不撓、頑強拼搏的精神;保持積極樂觀、寬容平和的心態;培育誠實守信、團結互助的品格，磨礪意志，完善自我。同時，希望你們既要胸懷大志，又要腳踏實地;既要敢為人先，又要虛懷若谷。千里之行，始於足下!同學們身逢盛世，又處在人生的黃金時代，有青春的熱情，有強健的體魄，願你們依託學校已為大家搭建起來的平台，努力學習，敢於拼搏，抒寫人生壯麗的新篇章。
最後，祝瀋陽雨田實驗學校越辦越紅火，祝張楠校長順利安康。祝老師暑假愉快，祝同學們學業進步!
獎學金頒獎學校領導講話 篇2
尊敬的各位領導、老師們、同學們：大家下午好!
在這陽光明媚、放飛理想、收穫希望的美好時節，我們在此隆重舉行20xx-20xx學年度香港恩慈教育基金會獎學金髮放儀式。給30名獲獎的學生髮放6000元的獎學金和獲獎證書。這既是香港恩慈教育基金會對米寅國小的支持，對同學們的關懷，也是對同學們的鞭策和鼓勵。這是尊師重教、支持教育事業的大好事。讓我們用最熱烈的掌聲感謝香港恩慈教育基金會的各位領導和全體成員。
參加今天頒獎儀式的有平塘縣關心下一代協會、苗二河中心校等單位的領導和獲獎學生家長，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和家長的到來。用熱烈的掌聲向辛勤工作、無私奉獻的園丁表示最誠摯的謝意!用最熱烈的掌聲向在語數綜合成績及品德、美術、音樂、體育單項獲獎的30位同學表示祝賀!
在此我對同學們提出五點希望：
一是希望獲獎的同學不忘香港恩慈基金會及所有關愛你的人，繼續進步，珍惜學習機會，並以此回報社會，立志創造美好的未來。
二是希望你們刻苦學習，在學習生活中以樂觀向上的精神風貌克服困難，學好科學文化知識，掌握過硬的本領。
三是希望你們立志成才，知恩圖報。你們有刻苦學習的精神，有改變家鄉的責任，希望你們儘早成才，回報家鄉，建設家鄉。
四是希望你們對父母要有孝心。父母生育你們，養育你們極為不易。永遠不能忘記父母的養育之恩，要時刻保持孝在心中，從點滴的事情做起，做一個聽父母話有孝心的孩子。
五是希望你們對幫助過你的人要有感恩心。要懂得感恩，常懷感恩之心。無論是過去、現在，還是將來，無論是誰，只要曾經有幫助過自己的人，我們都要記得感謝人家。
最後，祝各位領導、各位家長和老師們身體健康，萬事如意!祝同學們學習進步，幸福成長!祝香港恩慈教育基金會蓬勃發展、興旺發達!
謝謝大家!
獎學金頒獎學校領導講話 篇3
尊敬的所長、各位來賓、老師們、同學們：大家下午好!
今天, 很高興來參加中國科學院岩土力學研究所、理工大學“獎學金”頒獎儀式。
3年前，在學校及院系領導的高度重視和積極努力下，為了推進高校的協同創新，與科研機構、行業企業、地方政府開展深度合作，為了培養社會急需的高級菁英人才，改革人才培養模式，我校與中國科學院岩土力學研究所簽訂協定，開展科教協同育人活動，開設了“岩土菁英班”。
菁英班的特色是採用科研院所深度參與培養過程的方式，培養具有較深工程教育和科研背景、知識結構科學、創新能力和綜合實踐能力強的高級土木工程技術人才。
菁英班的特色還有：校所優勢互補，實現科教協同育人的更大效益;促進科研與教學互動;推動雙方共同發展和長期友好合作，實現雙贏。
去年底，雙方友好協商，設立“獎學金”，由中國科學院大學出資，中國科學院岩土力學研究所和理工大學共同評選，用於獎勵岩土工程菁英班的在校學生，獎勵投身於岩土工程學科、熱愛專業、勤奮學習、品學兼優的大學本科生。
在這裡，我代表學校，對中國科學院岩土力學研究所給予的大力支持和幫助，表示衷心的感謝!
3年來，岩土菁英班的同學們，學習勤奮刻苦，成績突出，名列前茅，全面發展。連續三年都被評為校標兵班集體、五四紅旗團支部、校優秀團支部。同學們先後受到了國家級獎勵9人次，省級和校級獎勵50餘人次。同學們積極參加學術活動，主動參與導師課題組研究，踴躍參加創新實踐訓練計畫。
學院的老師對菁英班的同學們悉心培育和關懷，給同學們創造了良好的學習環境和條件。
最後，希望大家齊心協力，育人為本，學術至上，“建設讓人民滿意、讓世人仰慕的優秀大學”，鑄就“厚德博學，追求卓越”的精神，培養以智慧引領人生、具有卓越追求和卓越能力、引領三大行業和區域發展的卓越人才。
謝謝!
獎學金頒獎學校領導講話 篇4
尊敬的老師，全體同學們：
剛才，在這裡，我們XX中學全體師生舉行了隆重而莊嚴的建校以來第一次升旗儀式。藉此機會，我代表學校想參加儀式的全體師生致以熱烈的歡迎。
今天，我講以下三點：
1. 國旗的含義：①紅色②五角星③4角④黃色
2. 升旗儀式：出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話。„„
3. 新學校，新學期，新的起點，新的征程，新的希望。我們要站在新的地平線上，珍惜時間，努力拚搏，奮發進取。為此，我提出幾點希望。
第一、 堅定一種信念，確定一個目標。
過去的日子都已成為歷史，新學期伊始，學校希望每一位師生堅定“試一試我就行，拼一拼我能贏”的信念，制定出切實可行的奮鬥目標和實施計畫。從一開始，就贏在起跑線上。
第二、 培養一個習慣，孕育一種風氣。
“世上無難事只怕有心人”，學校希望全體師生養成“自覺、認真”的好習慣，積極樂觀的生活。全力做好每件事，充實度過每一天，從而孕育我XX中學團結、嚴謹、卓越的好校風。
第三、 創設一個環境，打造一個品牌。每個班級都是學校的縮影。每位師生都是XX中學的形象，身為XX人，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀。從儀表整潔、言行有度，不亂扔垃圾，不進網咖等，每一點滴，每一細節，創設特色文化，打造亮麗品牌。
第四、 珍惜一次機會，創造一個奇蹟。第一屆學生遇到一個“精力充沛、年輕實幹、腳踏實地”的教師團隊是千載難逢的機遇。我們教師面對X名高素質的莘莘學子更是一次施展宏圖的機會。
人生能有幾回搏，奇蹟將在我們的奮力一搏中誕生!
恰同學少年飛，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒!
讓我們搏擊長空，盡展風姿，練就解釋的翅膀!
讓我們一往無前，乘風破浪，揚帆起航!
祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們的成長快樂，學業有成! 祝我們XX中學的明天燦爛輝煌!
獎學金頒獎學校領導講話 篇5
各位老師，同學：
下午好!在我們積極投身於學習、快樂地生活著的時候，20xx已輕含笑靨，如約而至!在這冬去春來送舊迎新的時刻，我預祝同學們在新的一年身體更健康，童年更快樂，預祝老師們在身體更健康，工作更順利，家庭更幸福!
回顧20xx年，我們全校老師、同學心中都裝著太多的成功的感悟了。一年來，校園裡有面對手足口病、甲型h7n9流感的預防工作，有20xx年體育節的系列競技活動激動人心的場面，有六一陽光下成長、讓夢起飛的藝術節閉幕式和慶祝表彰會;有快樂讀書節和各老師、同學們積極投入到課堂教學改革的活動中&&
20xx年裡，我們的收穫是豐碩的，學校順利通過了市文明規範學校的複評，學校被評為了廣東省書香校園、廣東省安全文明校園。少先隊大隊部獲得了市紅旗大隊稱號，團支部被評為市先進親子義工服務隊，學校順利通過了中山市優質化工程項目學校的答辯會。學校的心理劇獲區的特等獎，學校的教具在省里獲得了二等獎，我們幸運地邀請了中國青年政治學院的陸士偵女士到校作專題講座&&倡導陽光教育，創建和諧校園。在20xx年裡的校園裡，我校全校老師、同學們用熱情渲染著校園的精彩，用感恩享受著校園的快樂!
20xx年，是祖國華誕六十歲生日的大喜日子，在學校新出版的校刊校長寄語上這樣寫到：60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑巨變。嘹亮的國歌、飄揚的五星紅旗、轟鳴的禮炮、英姿颯爽的官兵們、先進的軍事裝備&&祖國輝煌的成就，舉世矚目;祖國璀璨的未來，由我們創造!同學們，向明天邁出矯健的步伐吧，讓我們共同走向祖國更燦爛的明天!同學們，希望能夠牢記這一話語，牢記祖國輝煌、燦爛的時刻，肩負起祖國明天建設的使命。
20xx年，同樣將是一個不平凡的一年，相信在新的一年中，我們全校老師、同學們一定會繼續不斷努力，努力做好我們應該做的事情，以挑戰自我、不斷進取為己任。同學們，我們也殷切期盼你們用更加優秀的文明禮儀、健康的身體、健康的心理、優異的成績續寫輝煌，為自己的成長負責!
20xx，又一個新的開始，一個新的未來。我們一小校園裡的每個人每天都是這樣健康、這樣快樂，讓我們在這個大家庭里，相互關心、相互諒解、共同進步!
最後祝全體老師在新年裡身體健康、工作順利!祝同學們在新年裡有更大的進步。
獎學金頒獎學校領導講話 篇6
老師們、同學們：
大家上午好! 今天,我們迎著十月煦暖的陽光,帶著經貿運動健兒的喜悅,迎來了本屆田徑運動會。首先,我謹代表學院黨政領導及本次運動會組委會,向運動會的如期舉行表示熱烈的祝賀!向籌備這次盛會的全體工作人員表示衷心的感謝!向參加運動會的全體運動員、教練員、裁判員表示誠摯的慰問!
體育工作是國家教育方針的重要組成部分，也是國家精神文明建設的重要內容。 發展體育運動，增強人民體質，是中華民族屹立於世界之林的重要保證。對於弘揚奧運精神，提高學院師生員工的整體素質，推動學院各項工作的開展，都有著十分重要的意義。它既是強身健體，提高廣大師生員工生活質量的需要，又是培養新世紀德、智、體、美全面發展的社會主義合格人才、全面建設小康社會的需要。
20xx年是一個特殊的年份，我們難以忘懷北京奧運會上中國健兒為祖國爭金奪銀的颯爽英姿，難以忘懷五星紅旗在會場上的一次次激揚升起的壯觀場景，所以我希望，今天參加運動會的每位運動員在能奧林匹克精神的感召下，恪守“公平、公正”的競爭原則，發揚“同一世界，同一夢想”——團結、友誼、進步、和諧、參與、夢想的拼搏精神，體現“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的核心理念與靈魂，共同分享運動會的魅力與歡樂。在未來幾天緊張的比賽中，希望全體參賽人員要以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，勇於拼搏的精神投身到各項競賽活動中去。裁判員要嚴格競賽規則，公平、公開、公正裁決。各位運動員要遵守紀律，服從裁判，要發揚吃苦耐勞、頑強拼搏，重在參與，“友誼第一、比賽第二”的精神，做到“勝不驕，敗不餒”，在運動場上比思想、比作風、比紀律、比技術，賽出風格、賽出友誼、賽出團結、賽出成績，充分展現出我們經貿學子的精神風貌。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛” ，同學們，盡情在運動場上展現你們閃亮的青春吧，弘揚奧運精神，團結拼博，爭創佳績，爭取競賽成績和精神文明的雙豐收，在現代學校體育發展的扉頁上寫好你們輝煌的篇章。讓我們共同努力，把本屆運動會開成一個安全、文明、團結、奮進的大會。
最後，衷心預祝本屆運動會圓滿成功!
獎學金頒獎學校領導講話 篇7
同志們：
大家好!金秋10月，全國高職戰線千名代表相聚在美麗的江城——，以“行動•創新•跨越”為主題，共同探討新形勢下如何加快發展現代職業教育，為服務中國製造20xx等重大戰略提供技術技能人才支撐。在此，我代表教育部對本次大會的順利舉辦表示熱烈祝賀!向與會代表致以誠摯問候!向長期以來關注關心支持職業教育發展的專家和新聞界的朋友們表示衷心感謝!
藉此機會，我談三點意見。
一、職業教育改革發展進入黃金時期
以來特別是去年職業教育工作會議以來，中央採取了一系列重大措施推動職業教育改革發展。職業教育戰線圍繞服務“四個全面”戰略布局，牢牢把握服務發展、促進就業的辦學方向，系統謀劃和推動改革創新，取得了顯著成效。
(一)中央領導發展職業教育理念和要求逐步轉化實踐
去年6月23日，對職業教育做出重要批示，明確了職業教育的戰略地位、時代重任、發展方向、支持重點、各級黨委和政府發展職業教育的職責。的批示不僅指明了方向，而且也奠定了現代職業教育的理念、定位、目標、制度的理論基礎。國務院召開職業教育工作會議，、劉延東和馬凱副的講話，具體落實細化明確了發展現代職業教育的指導思想、基本原則、發展目標、各項任務、具體舉措。今年6月份，全國人大會開展31省份全覆蓋的職業教育執法檢查，為現代職業教育理念、思想、定位、功能、作用在國家法律層次固定下來奠定了基礎。張德江委員長提出了六個方面24項問題，就是完善現代職業教育法規制度的問題導向，對於深入貫徹職業教育法、提升職業教育地位作用、大力推動職業教育改革發展具有十分重要的意義。
(二)國家制度頂層設計已具雛型。
在國家制度上， 《國務院決定》《現代職業教育建設規劃》，《引導部分地方普通本科高校向套用型轉變的指導意見》，設立了職業教育周。在內涵培養上，《職業院校管理水平提升行動計畫》、《高等職業教育創新發展行動計畫》、《全面提高人才培養質量的若干意見》，《中等職業教育德育大綱》、《建立職業院校教學工作診斷與改進制度》。在產教融合上，《推進職業教育集團化辦學的意見》、《關於推進職業院校服務經濟轉型升級面向行業企業開展職工繼續教育的意見》、《關於開展現代學徒制試點的意見》，組建了新一屆行業教學指導委員會，修訂了高職、中職專業目錄。在學校管理上，《職業院校管理水平提升行動計畫》，在終身學習上，《學習型城市建設指導意見》，《老年教育規劃》。等等。
(三)地方貫徹落實亮點頻出。
一是各地陸續召開會議、印發檔案，深入學習貫徹會議精神。截至目前，26個省(區、市)召開了職業教育工作會議，印發了推進職業教育改革發展的意見或規劃。二是教育部與省級人民政府共建了12個國家職業教育改革試驗區，組建試驗區聯盟，開展職業教育改革試點，形成了頂層設計與地方實踐相結合的協同創新機制。三是根據地方實際，出台了一系列落實舉措。在加快現代職業教育體系建設方面，江蘇、浙江、安徽、福建、湖北、湖南、陝西等推進分類考試、綜合評價、自主招生、多元錄取等考試招生制度改革;吉林、遼寧、上海、江蘇、江西、湖北、四川等開展五年一貫制、中高職“2+3”、中職本科“3+4”、高職本科“3+2”分段培養。在發揮企業辦學主體作用方面，北京、山東、湖南、河南等出台促進校企合作的政策檔案;上海、江蘇、浙江、湖北、湖南、四川、青海等支持校企共建共享生產實訓基地、產品研發中心、科技創新中心，構建校企合作利益鏈。在加強“雙師型”教師隊伍建設方面，吉林、上海、黑龍江、浙江、安徽、江西、山東、河南、重慶、甘肅等制訂“雙師型”教師標準和認定辦法，吸引能工巧匠到校任教，改革教師編制和職稱評定製度。在加大經費投入力度方面，22個省制定了中職生均撥款標準，25個省制定了高職生均撥款標準。健全學生資助體系，中職免學費政策覆蓋近90%學生，15個省份、5個單列市實現全免費。四是按照中央要求，各地建成信息管理平台，分省建立台賬，逐項實施全國職教會任務，推動會議精神落地生根。
(四)行業企業參與不斷深化。
一是教育部聯合行業組建了基本覆蓋國民經濟各門類的62個行業教學指導委員會，開展產教對話、制定專項政策，形成了產教融合發展的工作機制。二是印發了推進集團化辦學的意見，全國共建成1000多個職教集團，覆蓋60%以上的職業院校、近3萬家企業。三是開展現代學徒制試點，確定了165家單位作為首批試點單位。四是成立全國高等職業教育“校企一體化聯盟”，推動教改與產業轉型升級配套，實現校企一體化育人，一體化創新發展。五是推進高職校企合作示範項目，與中興通訊合作實施總計1億元的“ICT行業創新基地”項目。
(五)高職發展站在新的起點。
一是以中高職銜接作為切入點，推進中高職在招生考試制度、學制、專業設定、課程體系、教學過程、校際合作、教師培養培訓、實訓裝備、行業指導、質量評價等方面全面銜接，為現代職教體系建設奠定了良好基礎。二是實施國家示範性高等職業院校建設計畫、高等職業學校提升專業服務產業發展能力等國家項目，系統開展學校和專業建設，切實推進了高職院校內涵發展、辦出特色。三是完善產教融合、校企合作機制，推動校企協同育人，推進職業教育適應經濟轉型升級和學生成長成才需要，提升技術技能人才培養質量和可持續發展能力效果明顯。四是實施職業院校教師素質提高計畫、國家教學名師獎，高職院校“雙師型”教師占比已逼近40%，教師隊伍素質不斷提升。五是實施職業院校管理水平提升行動計畫，質量年度報告制度，開展教學工作診斷與改進，行業企業參與的第三方評價制度不斷完善，引導學校把工作重心和資源配置聚焦於人才培養。六是建立突出改革與績效的高職生均經費制度、提高生均撥款水平，為高職院校可持續發展提供條件保障。高等職業教育的發展，有力支撐了經濟社會持續發展，有效提升了我國人力資本素質，有序推進了職業教育改革創新，成為教育領域綜合改革中的亮點，為建設現代職業教育體系積累了豐富的實踐經驗，為實現教育現代化集聚了一筆寶貴財富。
從20xx年貫徹落實綱要開始，我們一步一個腳印、一年一個台階，20xx年提出體系建設“三步走”思路、20xx年啟動頂層設計、20xx年系統制定政策和規劃、20xx年召開全國職教會，進入加快發展現代職業教育的新階段。五年來，加快發展現代職業教育的理念和藍圖已經繪成，現代職業教育體系建設加快推進，科學合理的人才結構逐步成型，技術技能人力資本積累不斷增加，中國特色現代職業教育發展道路基本確立。 存在問題：一是定位不清、盲目追求學科、專業設定和建設與經濟社會發展需求，產業升級不對接。二是培養模式陳舊，不符合產教融合、校企合作的職業教育技術技能人才培養規律。三是課程體系僵化，不符合體現時代產業特點的技術技能人才知識、技術、技能結構。四是教材相對滯後，不符合產業轉型升級、技術制度技能符合的時代要求(如智慧型製造、大數據挖掘、物聯網、雲計算)。五是教師隊伍知識結構、素質結構
跟不上科學技術變革創新的時代步伐，距現代職業教育高職使命還有較大差距。六是實訓基礎、實訓設備技術水平落後，不能使學生受教育者技術技能適應產業升級、工藝身體、製造過程升級。
二、實現“兩個一百年”宏偉目標提出新的要求
當前，我們正處在實現“兩個一百年”的奮鬥目標的關鍵時期。新一輪科技革命和產業變革正在全球範圍內孕育興起，世界各國紛紛搶占未來產業發展制高點。已開發國家加緊實施再工業化，開發中國家也在加速工業化進程，我們面臨著已開發國家先進技術和開發中國家低成本競爭的雙重擠壓、加快產業轉型升級和應對經濟下行雙重壓力，為保證穩增長、促改革、調結構、惠民生，中央制定實施了一系列重要戰略和行動，力求最佳化產業結構，釋放新的發展動能，對職業教育提出了新的要求。
(一)中國製造20xx的要求。
我國自20xx年起，成為世界第一製造大國，目前有220多種主要工業產品的產量居世界首位。但我國製造業大而不強，自主創新能力不足，產品附加值不高，總體處於國際產業鏈和價值鏈的中低端。《中國製造20xx》是中國版的“工業4.0”規劃，開啟了我國從製造大國邁向製造強國的征程，主要內容包括：一個目標、兩化融合、三步實施、五大工程、十個領域。一個目標，即實現從製造業大國向製造業強國的歷史性跨越。兩化融合，即用信息化和工業化深度融合來引領和帶動整個製造業發展。三步實施，第一步，到20xx年邁入製造強國行列;第二步，到2035年製造業整體達到世界強國陣營中等水平;第三步，到新中國成立一百年時，製造業大國地位更加鞏固，綜合實力進入世界製造強國前列。五大工程，即國家製造業創新中心建設工程、智慧型製造工程、工業強基、綠色製造、高端裝備創新工程。十個領域，即新一代信息技術產業、高檔數控工具機和機器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術船舶、先進軌道交通裝備、節能與新能源汽車、電力裝備、農機裝備、新材料和生物醫藥及高性能醫療器械。服務這些重大工程和重點領域，職業教育必須同步向中高端發展，系統培養技術技能人才，增強人才的創新思維和創造能力、實踐能力、解決複雜問題等能力。與已開發國家在工業3.0基礎上邁向4.0不同，我國不僅要追趕工業4.0，還要在工業2.0、3.0方面“補課”。職業教育要按照製造業人才發展的需求，既要瞄準高端，又要補齊短板，加強統籌規劃和分類指導，儘快完善從研發、轉化、生產到管理的人才培養體系。
(二)網際網路+的要求。
人類社會已經進入信息化時代。以新一代信息技術與製造技術深度融合為特徵的智慧型製造模式，正在引發新一輪製造業變革。從生產手段上看，數位化、虛擬化、智慧型化技術將貫穿產品的全生命周期;從生產模式上看，柔性化、網路化、個性化生產將成為製造模式的新趨勢;從生產組織上看，全球化、服務化、平台化將成為產業組織的新方式。以美國發展工業網際網路、德國實施工業4.0戰略為代表，主要已開發國家都在加緊部署發展智慧型製造，謀求在新一輪產業變革中繼續占據領先優勢。“網際網路+”的特質是跨界融合，網際網路與傳統行業的結合必將催生一批新產業、新業態、新商業模式，為我國發展方式轉變和產業結構調整帶來新的機遇。今年政府工作報告明確提出了“網際網路+”，眾創、眾包、眾扶、眾籌等應運而生，為企業發展提供了更大、更廣闊的平台。同時，“網際網路+”融入社會服務，推動優質服務低成本廣覆蓋，也為更多民眾共享發展成果，提供了可能。“網際網路+”對各個行業都帶來了新的變化，產生了一系列新的用人需求。“網際網路+”效益的實現，既需要一大批拔尖創新人才，推動生產工具出現革命性變化;更需要職業教育培養的數以億計的一線技術技能人才,將生產方式和組織模式創新轉化為現實生產力。主動適應“網際網路+”條件下的人才需求，統籌各級各類職業教育發展，使現代信息技術深度融入各個專業，培養符合“網際網路+”產業鏈要求的技術技能人才，是職業教育重要而緊迫的課題。
(三)大眾創業、萬眾創新的要求。
就業是民生之本。在經濟增速放緩、經濟下行壓力持續加大、產業結構調整的大背景下，我國的就業形勢更加複雜，也更為嚴峻。當前，每年城鎮新增就業人口都在1000萬人以上，總量壓力非常大，結構性矛盾更加突出。推動創業帶動就業，真正形成大眾創業、萬眾創新的局面，是應對就業壓力的關鍵舉措。大眾創業、萬眾創新，可以充分利用我國豐富的人力資源、廣闊的市場空間、完整的工業體系等優勢，集眾人智、匯創客流、結創新果，讓大量創新的火花在創業之中迸發。我國每年光高校畢業生就有700多萬，其中高職畢業生近一半。如果他們都能投入創新，力量難以想像。再把億萬中國人的積極性和創造力都調動起來、激發出來，創新的力量就會無窮大。職業教育在這方面，已經作了很好的探索。有數據顯示，20xx屆高職畢業生半年後自主創業比例為3.8%，其中85%為機會型創業。近4年來該比例持續增長，20xx屆相對20xx屆增長了1.6個百分點，增幅達72.7%。同時，高職畢業生的自主創業較多地具有勞動密集型的特點，直接提供了大量的就業崗位，僅20xx屆自主創業的畢業生就創造了92.3萬個就業崗位。職業教育要堅持就業導向，為廣大社會成員上崗就業、在崗提升、轉崗擇業、自主創業提供有力保障，增強聚集各類創新資源的能力和內生創新活力。
(四)精準扶貧戰略的要求。
改革開放30多年來，中國已經讓6億多人擺脫貧困，對世界減貧貢獻率超過四分之三，取得了舉世公認的減貧成就。但是，中國還有7千萬人生活在貧困之中，消除貧困、縮小貧富差距依然是我們的重大挑戰。實施精準扶貧戰略，即扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準，是中國今後一個時期消除貧困人口，推動世界減貧事業發展的基本方向。職業教育在推動貧困地區脫貧致富、推進新型城鎮化、促進教育公平等方面作出了積極貢獻。以高等職業教育為例，近3年約有850萬家庭通過接受高等職業教育實現了擁有第一代大學生的夢想，實現了教育代際向上流動。職業教育實際上已成為中國重要的教育扶貧工程，為擴大中等收入群體、促進社會穩定提供了重要支撐。在進一步實施精準扶貧的進程中，職業教育要承擔更為重要的歷史責任，努力讓每個人都有通過教育改變自身命運的機會。
(五)“一帶一路”戰略的要求。
為了更好統籌國內國際兩個大局，應對全球形勢深刻變化，中央作出了實施“一帶一路”戰略的重大決策部署。“一帶一路”戰略旨在促進經濟要素有序自由流動、資源高效配置和市場深度融合，推動沿線國家協調經濟政策，開展更大範圍更高水平更深層次的區域合作，共同打造開放包容均衡普惠的區域經濟合作架構。“一帶一路”戰略的實施，不僅需要中國企業和中國產品“走出去”，也需要中國文化和中國服務同步“走出去”。當前，我國職業教育已經發展到一個新的水平，與已開發國家相比，從全面追趕到互有長短。我們已經形成了中國特色和比較優勢，得到了世界特別是開發中國家的認可。如今，美、英、德等30多個國家和聯合國教科文組織、東協等10多個國際組織，與我國建立了職業教育合作機制，主動與我國開展對話協商、人員互訪、合作辦學，成為中外人文交流的一個新亮點。職業教育要進一步深化國際交流與合作，既“請進來”，繼續學習已開發國家職業教育的先進經驗，也要更加注重“走出去”，特別是配合“一帶一路”戰略的實施，要推動建立與中國企業和產品“走出去”相配套的職業教育發展模式，為提升我國國際競爭力作出新的貢獻。
(六)構建更加科學合理人才結構的要求。
當前，我國已經建成了世界上最大規模的教育體系，成為教育大國和人力資源大國，但還不是教育強國和人力資源強國。我國勞動力總量和結構正在發生深刻變化，勞動年齡人口存量開始以每年200萬-300萬的速度減少並呈加速趨勢，老年撫養比不斷上升，人口數量紅利時間視窗已經關閉。積極應對我國人口結構變化帶來的挑戰，需要不斷增加教育消費，不僅要提高人力資本增量的素質，使2億多青少年受到良好的教育;更要提高人力資本存量的素質，使8億多勞動者不斷提高素質;還要為不斷加速增長的老齡人口提供多樣化的老年教育，以適應社會發展的需要。我國教育與經濟社會發展不適應的問題，歸根結底是人才培養結構與經濟結構、社會結構不夠匹配。可以預料，無論實施中國製造20xx，網際網路+，大眾創業、萬眾創新，還是精準扶貧、一帶一路等戰略和行動，關鍵是形成結構合理、適應發展需求的教育體系結構，這需要進一步發展現代職業教育。職業教育必須著眼於構建更加科學合理人才結構的要求，調整完善職業院校區域布局，科學合理設定專業，健全專業隨產業發展動態調整的機制，重點提升面向現代農業、先進制造業、現代服務業、戰略性新興產業和社會管理、生態文明建設等領域的人才培養能力。
三、凝心聚力，進一步推動高職教育創新發展
高職教育是以改革為基礎構建現代職教體系的中堅，是現代職業教育以高層次技術技能人才服務國家經濟轉型升級的主陣地，是職業教育與繼續教育溝通銜接的結合部。近年來，我們按照系統培養技術技能人才的思路對職業教育進行統籌管理，進一步釐清和明確高等職業教育的定位、作用、路徑和模式，消除迷茫、提振士氣、銳意改革，保證了高職教育的發展方向。辦學類型上，我們注重堅持職業教育作為一種教育類型的特點，強調職業教育是不斷契合產業發展升級的教育，可以有效提升人力資本素質。辦學理念上，我們強調服務發展、促進就業，不重升格重升級，引導高職院校把主要精力和資源配置聚焦到內涵建設和辦出特色上。辦學層次上，我們強調多層次多類型教育模式創新，強化高職教育承上啟下的功能，完善中職、專科高職、本科高職和專業學位研究生四個培養層次的職業教育，為人才成長搭建職業可持續發展的“立交橋”，努力實現技術技能人才培養的系統化。辦學模式上，我們強調深化產教融合、校企合作，堅持“五個對接”，注重用改革的辦法在辦學、管理、學校、用人等體制機制方面取得實實在在的突破。辦學機制上，我們強調既注重落實政府責任，加大政府投入;也支持民辦教育發展、探索混合所有制辦學，運用政策槓桿引導行業企業積極支持職業教育。高職教育的發展最佳化了國家教育結構和人才結構，創新了國家基本教育制度，使我國現代教育體系更加符合國家和人的發展需要。高職教育的發展，成功引領帶動了中職發展、促進推動了本科轉型、影響撬動了繼續教育改革。
20xx年是全面完成“”規劃目標任務的收官之年，也是啟動編制“十三五”規劃的關鍵之年。“”期間，我國教育事業總體發展水平進入世界中上行列，高職教育改革發展取得長足進步。“十三五”時期是我國全面建成小康社會的關鍵時期，也是我國基本實現教育現代化的決定性階段。隨著我國經濟社會發展，高等職業教育在職業教育中的比重不斷增大，成為實現職業教育現代化的重點領域和關鍵環節。高等職業教育要進一步合理規劃培養結構、加快完善發展機制、持續提升發展質量、進一步提高服務以中國製造20xx為代表的國家戰略的能力。
(一)要更加強調服務國家戰略。
一是適應需求，各地要對接技術進步和生產方式變革以及社會公共服務的需求，同步規劃職業教育與經濟社會發展，動態調整院校布局和專業結構，為保持經濟中高速增長和邁向中高端水平提供支撐。二是服務當地，要支持學校集中力量辦好區域經濟社會發展需要的特色優勢專業(群)，深入推進地市級綜合改革試點，探索東中西部合作機制，為京津冀一體化、長江經濟帶等發展作貢獻。三是重在創新，學校要將培養學生的創新意識和創新思維融入教育教學全過程，促進專業教育與創新創業教育有機融合，建設依次遞進、有機銜接、科學合理的創新創業教育專門課程(群)，鼓勵和支持創新創業。四是面向世界，要主動發掘和服務“走出去”企業需求，培養具有國際視野、通曉國際規則的技術技能人才和中國企業海外生產經營需要的本土人才，在境外開展職業教育。五是辦出特色，各地要支持建設一批辦學定位準確、專業特色鮮明、社會服務能力強、綜合辦學水平領先、與地方經濟社會發展需要契合度高、行業優勢突出的優質專科高職院校，爭創國際先進水平。
(二)要更加強調深化改革創新。
一是落實考試招生改革，各地要規範實施“文化素質+職業技能”的考試招生辦法，適度提高專科高職招收中職畢業生的比例和本科高等學校招收職業院校畢業生的比例，系統培養技術技能人才。二是堅持培養模式改革，我部支持地方和行業引導扶持企業與高職院校聯合實施“現代學徒制”人才培養，並及時總結經驗適時加以推廣。三是推進學習成果轉化，要探索普通本科高校、高職院校、成人高校、社區教育機構之間的學分轉移與認定，建立學分積累與轉換制度。四是探索辦學模式改革，各地要鼓勵企業和公辦高職院校合作舉辦適用公辦學校政策、具有混合所有制特徵的二級學院，探索深化辦學體制改革。
(三)要更加強調聚焦內涵建設。
一是堅持立德樹人，要堅持知識學習、技能培養與品德修養相統一，將人文素養和職業素質教育納入人才培養方案，促進職業技能培養與職業精神養成相融合。二是推進專業、課程和教材改革，要加快修訂專業標準，規範更新專業培養目標規格、教學組織形式、專業建設和教材開發，切實推進“五個對接”。三是加強教師隊伍建設，健全專任教師培養培訓制度，加強以專業技術人員和高技能人才為主的兼職教師隊伍建設，完善高職教師專業技術職務評聘辦法。四加快推進信息化，加快落實職業院校數字校園建設標準，加快推進職業教育管理信息化，以信息技術改造傳統教學，切實加強優質資源建設。
(四)要更加強調校企深度合作。
一是組建職教集團，要鼓勵中央企業和行業龍頭企業、行業部門等牽頭組建職業教育集團，開展多元投入主體依法共建職教集團改革試點;支持有特色的高職院校以輸出品牌、資源和管理的方式成立連鎖型職教集團。二是加強技術技能積累，要支持高職院校與企業深度合作，加強套用技術的傳承套用研發能力，提高技術服務的附加值;加強民族文化、民間技藝的傳承發展和人才培養，努力成為國家技術技能積累與創新的資源集聚地。三是開展職工培訓，要探索創新校企合作辦學、合作育人、合作發展的協調機制，為職工繼續教育和職業生涯可持續發展提供更多機會。四是服務社區，要發揮高職院校資源優勢，向社區開放服務，服務全民學習、終身學習，推進學習型社會建設。
(五)要更加強調完善治理結構。
一是完善院校章程，要按照教育部統一要求，完成職業院校章程建設，健全以章程為統領規範行使辦學自主權的制度體系。二是完善決策機制，要推動高職院校設立有辦學相關方代表參加的理事會或董事會機構，發揮諮詢、協商、審議與監督作用。探索設立校級學術委員會，根據條件設立校級專業指導委員會，指導促進專業建設與教學改革。三是推進分類管理，要編制“高等職業學校建設標準”、修訂《普通高等學校設定暫行條例》，鼓勵專科高職院校辦出特色。四是強化質量監控，要發揮學校的教學質量保證主體作用，放管結合、最佳化服務，分類推進高職院校教學工作診斷與改進。
(六)要更加強調擴大對外開放。
一是完善對話機制，要加強與職業教育已開發國家的政策對話，進一步引進優質資源助力高職教育更好發展。二是制訂援助政策，要研究制訂對開發中國家開展職業教育援助的渠道和政策，鼓勵示範性和沿邊地區高等職業院校利用學校品牌和專業優勢吸引境外學生來華學習並不斷擴大規模，承擔與大國形象相符的國際責任。三是參與國際事務，要積極參與職業教育國際標準與規則研製，推動職業資格框架互認，提高國際話語權。四是開展國際辦學，要配合“一帶一路”等戰略，為周邊國家培養培訓熟悉中華傳統文化、當地經濟發展急需的技術技能人才，提升我國職業教育軟實力。
同志們!
高等職業教育肩負調整高等教育結構、引領職業教育發展的雙重使命，當前正進入到一個新的更高起點的發展階段。為了指導地方和高職院校更好落實《決定》和《規劃》，我們研究制定了《高等職業教育創新發展行動計畫(20xx-20xx年)》，這是高職戰線面向“十三五”改革發展的時間表、路線圖，各地務必高度重視、主動承擔、紮實推進。讓我們共同努力，腳踏實地、求真務實、眾志成城，為加快發展現代職業教育，服務“兩個一百年”宏偉目標作出新的更大貢獻!
謝謝大家。
獎學金頒獎學校領導講話 篇8
各位領導，老師們，同志們：
秋風送爽，碩果飄香。在這喜慶祥和的金秋時節，我們----市教育局和----市職業技術學校在這裡聯合舉行晚會，慶祝我國第二十四個教師節。在這裡，我謹代表----市教育局向在座的老師們、同志們，並通過你們向全市人民教師和教育工作者，致以節日的問候和崇高的敬意!
教育事關民族興旺、人民福祉和國家未來，教育是推動一個地區發展的軟實力，教師擔負著傳播科學文化知識、建設精神文明、培養人才和塑造新人的神聖使命，是教育的第一資源，是辦好教育的根本。近幾年來，市委、市政府高度重視職業技術教育的工作，加快了中職學校的資源整合，推動我市職業教育集團化發展，著力培養和輸出具有高技能和素質的勞動力。在廣大教職工的共同努力下，職業技術教育招生規模實現跨越式發展，我市的職業技術教育事業取得了新的突出成就。----市職業技術學校在促進我市職業教育發展的工作中作出了很大的貢獻。
在全市教育跨越式發展大格局中，----市職業技術學校成功實現跨越式發展，從無到有，從有到特，從特到優，實現了信息數位化和管理自動化，成為享譽市內外的現代化職業技術學校。現在，正大步朝“國家級示範性中等職業學校”，“萬人職校”邁進。
科技興國，教育為本，百年大計，樹人為先，廣大教師擔負著歷史的重託，在新的學年裡，希望全廣大教師和教育工作者，以辦好人民滿意的教育為宗旨，進一步解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創新，為我市實現廣東省教育強市目標，做出新的更大的貢獻!
最後，祝全校教職工節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
獎學金頒獎學校領導講話 篇9
各位老師，同學們：大家好!
同學們：在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖;在安全的問題上，我們必須防範在先、警惕在前;在安全的問題上，我們必須人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命築起安全的長城。 同學們進入冬季後，交通安全和防火安全是我們全體同學在安全方面最需要注意和防範的兩個重點。 隨著冬季的到來，天氣寒冷。安全事故隱患隨之增多，為確保學生安全，我們必須做到：
一、防寒保暖教育。
學校要求學生適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到溫差大的天氣，要求班主任及時提醒學生添減衣服，防止學生感冒。
二、交通安全教育。
冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大霧天氣。學校要求不滿十二周歲的學生必須由家長接送，途中騎車、行走要當心。車禍是事故隱患中的頭號殺手，一起起交通和火災事故，極少是有人故意所為的，是一點點的疏忽，或是偶爾的一次麻痹大意導致了這些悲劇的發生。不在馬路上跑鬧、玩耍、打球、做遊戲等。 橫穿公路要走斑馬線、不得隨意橫穿馬路。不得在馬路上騎腳踏車、玩滑板書等。遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐報廢車輛、無牌無照、破舊車輛。
三、防火教育。
冬季氣候較乾燥，嚴禁任何學生玩火，根據學校地處農村的實際，要求班主任嚴防學生攜帶打火機等用火工具，防止學生在上下學途中放乾草玩火。發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。臨近元旦、春節不得到處燃放煙花爆竹，嚴防火災事故發生。
四、用電安全教育。
學校要求各班主任利用班隊會對學生進行安全用電的常識教育，學會常用家用電器的使用方法，要在家長的指導下使用家用電器。不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。確保在使用電器過程中不出事故。不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
五、飲食衛生教育。
學校利用集會、主題班會等形式對學生進行飲食衛生教育，教育學生不吃零食，不喝生水，嚴防食物中毒事故發生。自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸菸、喝酒。不暴飲暴食，防止消化不良。
六、嚴防煤氣中毒。
指導學生正確使用煤氣灶、取暖爐，屋內要注意開窗透氣。特別是校外租房居住的學生一定要做到臥室、廚灶分開。睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
七、加強家校聯繫。通過“小手拉大手”和家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環境。
八、在校經常開展管制刀具的收繳工作。
各位老師和同學們，安全工作無小事，安全責任重於泰山。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜、敬畏。把安全意識化為自己的行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想，希望大家珍惜這僅有一次的生命，平安度過每一天。安全重於泰山，健康良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。最後祝大家健康、快樂、安平地 度過在校每一天。謝謝大家!
獎學金頒獎學校領導講話 篇10
老師們、同學們：
大家上午好!
今天我們操場上來了一些客人，他們是來自漢中教育局以及各個學校的領導和老師。他們已經觀看了學校的宣傳片，聽了一節課，接下來，將要參加我們的科技節開幕式。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
老師們、同學們：緊張激烈的“三跳”運動會周五剛剛結束，我們又迎來了11月的科技節。在整個11月份，我們將圍繞“科學技術”開展系列活動，像科普書籍閱讀、科學幻想畫繪製、科普知識競賽、科技小發明、小製作展示交流等等。細心的同學已經發現，今天早晨一進校門，嶄新精美的科學展板已經站在校門口歡迎大家。同學們課間可去看看其中的故事，想想裡面蘊含的科學道理。
同學們，科學是第一生產力，科學改變著我們人類的命運，決定著我們人類的未來。從小養成“學科學、愛科學”的興趣，將來才能在科學的道路上走得更遠，才能更好地建設我們的祖國，為全人類造福。
最後，預祝科技節取得圓滿成功!
祝來自漢中、重慶的各位領導老師，身體健康，在西安的交流活動順利!
獎學金頒獎學校領導講話 篇11
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好!
秋去冬來，本該溫暖如春的南方近兩天也是寒氣襲人,但是，今天，我們阿基中學1000餘名師生滿懷激動、喜悅的心情早已變得激情似火，迎來了第30屆冬季田徑運動會。在此我謹代表阿基中學全體師生對在百忙之中趕來參加開幕式的各位領導、來賓表示熱烈的歡迎!對為本屆運動會順利召開而辛勤工作的師生表示衷心的感謝!對刻苦訓練、積極備戰的所有參賽運動員表示親切的問候!
我校在縣教育局和阿猛鎮黨委、政府及社會各界人士的關心和支持下，我校堅持教育創新的理念，不斷加強教育現代化建設，不斷提高教育教學水平。以辦“讓人民滿意”的教育為目標，依法治校、依德立校，依靠團隊精神，在教學設施、教學環境、教學質量等方面都取得了長足的進步。近年來，學校教育教學成績穩步提升，中考600分以上的人數從無到有，20xx年達到19人，中考綜合成績位列全縣第4名，七八年級的成績也在穩步上升。總之，我們的校風、教風和學風正朝著預定的目標大踏步邁進，隨著校園環境及各項制度日益完善，素質教育的理念將在我校日益呈現，同時要把教育改革不斷推向深入，使素質教育這棵大樹在我校生根發芽。
同學們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質。因此，學校在改善辦學條件，提高教學質量的同時，認真貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，認真實施新課程標準，我們特別注重提高學生的身體素質。學校舉辦這次運動會正是對教育活動的一次檢閱，一次大驗收。它的意義已超出了強身健體的範疇，它不但可以增強人的體質，而且可以培養強烈的愛國主義情感、團隊精神精神和自強不息、堅韌不拔的意志。一個人沒有健康的體格，就無法完成時代賦予的重任，這不僅應是廣大同學的自覺追求，更是時代的客觀需求;既是學校體育教學水平的檢閱，更是全校師生道德品質、思想作風、精神風貌的展示。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。我希望全體師生髮揚“更高、更快、更強”的奧運精神，積極參與、公平競爭、勇於拼搏、團結奮進、賽出風格、賽出水平。希望全體運動員在比賽中樹立“安全第一，友誼第一，比賽第二”的比賽理念。在運動會後把這些頑強拼搏的精神體現到學習生活中去，使自己的學業更上一個台階，成為全面發展的創新型人才。希望全體運動員要服從指揮，服從裁判、尊重對手，通過比賽，增強團結，增進友誼，促進校園的精神文明建設。希望全體裁判員認真履行裁判職責，嚴守裁判員規則，嚴肅認真、公平裁判，用智慧和汗水推動學校體育工作的發展。希望全體工作人員要服從安排，忠於職守，盡心盡責，熱情為大會服務，以實際行動確保冬運會順利進行。同學們，讓冬運會記住我們青春拼搏的激情，讓田徑場成為我們創造青春輝煌的沃土，讓紅色的跑道記錄下我們成長的軌跡。
最後，預祝本屆冬季田徑運動會取得圓滿成功!祝各位領導、各位老師、同學們工作順利、身體健康、學習進步!
獎學金頒獎學校領導講話 篇12
各位老師、同學們:
春風送暖, 楊柳吐翠。在這陽光明媚、春意盎然的日子裡, 我們迎來我校第**屆校園春季運動會的開幕。在此, 我代表大會組委會及學校領導對這次運動會的如期舉行表示熱烈祝賀!向為籌備組織此次運動會而付出艱苦努力的教師表示衷心的感謝!向刻苦訓練、積極備戰的所有參賽運動員表示親切的問候!
隨著全國億萬學生陽光體育運動的正式啟動, 面向全國各級各類學校全體學生的一項大型民眾性體育活動拉開了序幕。這次活動提出了健康第一、強健體魄、每天鍛鍊一小時, 健康工作五十年, 幸福生活一輩子的口號, 真正讓體育鍛鍊和全民健身運動深入人心。
體育是人類文明和智慧的結晶, 學校體育更是素質教育的重要組成部分, 它對於強健學生體魄, 培養學生頑強的意志、良好的合作意識, 團隊精神精神等方面都起到重要的促進作用。正是由於體育的作用才有了我們人類的健康生活的追求, 擁有了人類的和平競爭運動, 在北京20xx年夏季奧運會上空熊熊燃燒的聖火向全世界昭示了體育的作用和巨大的魅力所在。本次運動會是我校一年一度的學生體育盛會, 是增加了解、增進友誼、加強團結、促進發展的體育盛會。既是對我校體育工作的一次大檢閱,也是對我校體育運動水平的一次大展示, 必將推動全校體育事業的發展, 提高全體學生的身體素質, 讓學生在陽光下健康成長。在此, 我希望全體參賽運動員發揚更快、更高、更強和團結、友誼、進步的奧林匹克精神, 模範遵守運動員守則, 團結協作, 頑強拼搏, 勝不驕, 敗不餒, 賽出風格、賽出水平, 賽出友誼, 全面展現當代中學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌, 取得運動成績與精神文明雙豐收;希望全體裁判員、教練員、工作人員堅持公開、公平、公正的原則, 恪盡職守, 嚴於律己, 嚴肅賽風, 嚴格賽紀, 確保運動會的順利進行。讓我們共同努力, 把本次運動會辦成一次文明、熱烈、精彩、圓滿的盛會!
最後, 預祝本次大會圓滿成功!謝謝大家!
獎學金頒獎學校領導講話 篇13
尊敬的各位女士，各位老師：
又是一年春草綠：值此新春余意未了，陽春盎然，萬物吐綠之際，我們又歡聚一堂，共同享受這明媚的春光，共同陶醉於三八節的喜慶之中。在此，我僅代表學校支部、行政以及全校男同志，向你們道一聲節日的祝福，祝大家節日快樂，青春永駐，工作上成績突出，生活中朋友多多，走在街上回頭率高，天天都快樂，時時都開心。
同志們：星星還是那個星星，月亮還是那個月亮，但文昌二小的面貌卻發生了新的變化，文昌二小的榮譽冊里又增添了光輝的一頁，文昌二小的教師隊伍里又增添了許多新的面孔。一年來，我們全校的女教職工，用自己高尚的情操，豐富的知識，精湛的教藝，用自己勤勞的智慧，支撐起了文昌二小教育教學這快天地，並取得了豐碩的成果，受到了省、市、縣的表彰。同時還湧現出了一大批市、縣、校的優秀黨員、優秀教師、優秀輔導員，崗位能手。這裡，我要向這些為文昌二小教育教學工作立下汗馬功勞的女教師們致以誠摯的謝意，並向過去一年受到表彰和獎勵的婦女教職工表示熱烈的祝賀!
人們說：女性是偉大的，因為女性有寬厚仁慈的胸懷，堅韌不屈的個性，溫柔細膩的情感，而我們二小的女性更偉大，因為你們用自己高尚的情懷，崇高人格魅力，塑造著一個個鮮活的、美麗的靈魂。同時你們還用你們自己的美麗，點綴並豐富了這個世界。三個女人一台戲的寓意，已經變換了新的含義，已不再是狹隘、嫉妒、勾心鬥角的代名詞。二小的女性是頂天立地的精英，是二小輝煌成果的創造者，二小的男同志因你們而瀟灑，二小的事業因你們而興旺，二小的天空因你們而美麗。讓我們共同舉杯，為女性的節日乾杯，為美麗和瀟灑乾杯。
獎學金頒獎學校領導講話 篇14
老師們、同學們：
在這充滿生機與希望的季節里，我們隆重舉行“園丁獎學金”捐助儀式。全校教職工以自己的實際行動捧出一份關懷，獻上一片愛心，為這溫暖的季節增添一份溫馨。在此，我謹代表學校黨委向參與捐助的全體教職工致以崇高的敬意和誠摯的謝意!
“扶危濟困、樂善好施”是中華民族的優良傳統，更是每一名一中人應盡的責任。教師是人類靈魂的工程師、中華美德的傳承者和示範者。而我們一中的全體教職工率先垂範，為人師表，奉獻愛心，以實際行動踐行著“愛心、責任、敬業”三項核心師德。
自20xx年以來，由校黨委倡議全體教職工積極相應自發捐助設立了“園丁獎學金”， 每年5月進行發放，主要用於獎勵家庭貧困、品學兼優的學子，支持和資助他們完成學業。其目的在於進一步弘揚中華民族的優良傳統，在校園內營造-愛心互助，和-諧共進的良好氛圍，激發廣大學生的學習熱情，培養勇於進娶敢於勝利的拼搏精神，促使每一名學生努力踐行“誠信、勤奮、自信、責任、感恩”五項核心品格，鍛造成為充滿責任、滿懷感恩的真正一中人。截至目前，“園丁獎學金”共開展了五屆捐助活動，捐助資金近8萬元，受助學生達100餘人。
今天的捐款活動中，全體教職工積極回響，人人參與，表現出了極高的熱情。本次捐助金額共14520元。這些捐款將用於資助我校品學兼優的貧困學生，希望我們的幫助能使同學們的成長道路少一分坎坷，讓同學們的生活多一些陽光和歡笑。
獎學金頒獎學校領導講話 篇15
同志們、朋友們：
今天是第20個“626”國際禁毒日。我代表、市政府，向禁毒鬥爭第一線的全市各級禁毒工作者表示親切的問候!向支持、參與禁毒事業的廣大幹部民眾表示衷心地感謝!
近年來，全市禁毒工作按照“源頭治理、重點防範、創新攻堅、整體推進”的總體工作思路，不斷加大力度，強化措施，連續組織實施了三個三年禁毒規劃，積極開展禁毒嚴打鬥爭。經過不懈努力，因毒品誘發的社會治安問題明顯減少，重點區域面貌明顯改觀，毒品危害逐步減輕，禁毒人民戰爭取得了顯著成效。
打擊毒品犯罪，開展禁毒人民戰爭是一項長期的任務。當前，毒品犯罪活動仍然十分猖獗，傳統毒品繼續發展蔓延，、搖-頭-丸等新型毒品逐漸向內地擴散。毒品犯罪智慧型化，手段更加狡猾，活動更加詭秘;吸毒人數居高不下，落實管控、幫教措施，工作量大，潛在隱患多;周邊地區新型毒品違法犯罪活動的不斷蔓延滲透，對我市的防範工作造成了很大壓力。
面對依然嚴峻的禁毒鬥爭形勢，我們一定要切實增強禁毒工作的責任感和使命感，把禁毒鬥爭堅定不移、深入持久地開展下去。
一要強化各級職責，形成工作合力。要根據禁毒鬥爭的發展變化，正視工作中存在的問題和差距，堅定信心，變壓力為動力，進一步強化組織領導，加大督導檢查，確保禁毒各項措施真正落到實處。各部門、各單位要嚴格按照《定西市禁毒工作責任制》等規定要求，充分發揮工作職能，不斷加強禁毒執法、禁毒宣傳、社會監管等各項工作，各司其職、協同作戰，努力形成全社會參與開展禁毒工作的強大合力。
二要抓住源頭治理，深化預防教育。要把禁毒宣傳教育作為一項基礎工作，開展多種形式的宣傳教育活動，做到經常性宣傳教育與重點時段宣傳教育相結合，禁毒主題宣傳教育與日常法制、公民道德教育相結合，對高危人群宣傳教育與對全體公民宣傳教育相結合，傳統毒品宣傳教育與新型毒品預防教育相結合，注重預防教育場所、教育對象的針對性和實效性，最大限度地消除禁毒宣傳的盲區和死角，堅決防止新型毒品向我市滲透，為禁毒工作營造良好的社會輿-論環境。
三要夯實基層基礎，創建無毒社區。要做到領導責任到位、機構人員到位、經費保障到位、督促檢查到位，配齊配強各級禁毒工作力量，夯實禁毒基層基礎，主動做好出獄出所吸毒人員的銜接工作，在防新生、防復吸、防鬆勁、防滑坡、促鞏固、促提高上下功夫，狠抓薄弱環節不放，深入推進“無毒社區”創建工作，努力提高創建質量和水平。
四要繼續開展嚴打，鞏固禁毒成果。要立足禁毒工作實際，及時調整工作部署，對大要案件實行重點攻堅，以“打團伙、摧網路、破大案、抓毒梟、繳毒資”為主攻方向，認真分析研究製販毒活動的新動向、新特點，努力掌握犯罪分子的活動規律，始終保持高壓打擊態勢。
禁絕毒品，人人有責。希望全市廣大民眾積極參與禁毒人民戰爭，掌握毒品知識，了解毒品危害，熟悉國家禁毒法律法規，做到知毒、識毒和拒毒，自覺遠離毒品，踴躍舉報涉毒違法犯罪活動，為禁毒工作貢獻自己的力量。我們堅信，在各級黨委、政府的領導下，有社會各方面的積極配合和大力支持，全市的禁毒鬥爭就一定能夠不斷推向深入。
獎學金頒獎學校領導講話 篇16
老師們，同學們：
我今天的演講題目為：感恩中秋
感恩江海，才有“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪壯;
感恩逆境，方顯“嚴寒烈日皆經過，次第春風到幽谷”的無畏;
感恩中秋，流露“慈母手中線，遊子身上衣”的柔情;
中秋感恩，譜寫‘慈烏反哺，羔羊跪乳’的華彩樂章。
中秋里說感恩真是一個絕妙的創意，人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節源於真情洋溢。其實感恩是發自內心的感動，而它確是永恆。
中秋應該是個感恩的季節，而感恩也必當成為月圓之夜的主題。
同學們，朋友們，當我們立足於腳下的同時不要忘記，這是先輩們用血與淚換來的土地，我們不僅繼承了他們的榮譽還有酸楚，滿懷豪情的當不要忘記了我們的責任——為祖國的興旺，為民族的自尊，為無能成為歷史，為悲劇不再重演。
對於我們新時代的大學生，感恩需要我們的行動來做最美麗的詮釋。哲人說，昨天的答案來自昨天，而今天的答案還要來自今人。是的，對於現在的我們一切是那么的新奇，但那都不能使我動搖，因為我知道真正的擁有要實實在在，不務於空想;真正的收穫要踏踏實實，不墜於嵐渺。
感恩需要心的連續，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時也需要包容，包容一切的不悅，吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。
人是一個有感情的動物，同樣一個沒有感情的人就不是一個完整的人。在這個物慾橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學們相信大家都是有感請的，也存有感恩之心。願我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點點滴滴。願懂得感恩的人都能長風破浪，直掛雲帆。
中秋月夜分外圓，感恩情懷永掛心。
杜鵑啼血是感恩春之美麗;
碧荷映日是感恩夏之熱烈;
金玉頷首是感恩秋之饋贈;
寒梅傲雪是感恩冬之煉骨。
總之大自然的萬種風情映射出人性陽光的一面。沐浴在陽光下的我們也必將成為知恩圖報的陽光男女。
最後，希望今天的演講能給大家帶去些許啟迪，這是我最大的欣慰，連祝老師同學在這個尋常中秋愉悅康健、幸福平安。
獎學金頒獎學校領導講話 篇17
各位領導、各位老師、各位觀眾、親愛的小朋友們：仲夏陽光爭明媚，繽紛幼兒載歡欣。旨在推動民辦幼教事業發展的耒陽市民辦幼稚園慶“六·一”國際兒童節文藝匯演今天開幕了。我代表耒陽市教育局黨委、行政表示熱烈的祝賀!向在座的小朋友並通過你們向全市的少年兒童致以親切的節日問候!向辛勤耕耘、無私奉獻的幼兒教師及少兒教育工作者表示良好的祝願和崇高的敬意!
近年來，我市民辦教育在社會各界的大力支持下，從無到有，從小到大，呈現了良好的發展態勢，全市已基本形成多層次、多形式、多規格、多門類的辦學格局。目前，全市擁有各級各類民辦教育機構246所，在校教師883人，在校學生1.5萬餘人，其中民辦幼稚園231所，幼兒教師 人，入園幼兒 人。民辦幼兒教育事業的發展為我市三個文明建設作出了積極貢獻。
歡歌笑語慶佳節，百態千姿展新顏。今晚的演出，將是我市現代幼教事業的一次大亮相，也是我市民辦教育的一次大展示，更是我市藝術教育成果的一次大檢閱。這裡有孩子們茁壯成長的活潑身影，這裡有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，這裡有孩子們雛鷹展翅的藝術風采，這裡有孩子們蓬勃向上的精神風貌。
通過這次活動，我們真誠地希望全社會都來關心幼教事業，共同托起明天的太陽。少兒教育工作者更要著眼於應試教育向素質教育的轉變，立足於提高少年兒童的綜合素質，創造出更多、更生動活潑的有效教育形式，推動他們學習、實踐、健康成長。 最後 ，祝小朋友們節日快樂，身體健康，學習進步!祝同志們工作順心，萬事如意!
獎學金頒獎學校領導講話 篇18
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，十一月份的第四個周四，感恩節!這一天被感動填滿，被幸福充溢!而這一天所帶來的精神效益應該在每一天，感恩的思想、感恩的行為、感恩的情懷應該落實、體現在我們生命中的每一天!
老師們、同學們，現在我們在學習中華傳統文化，踐行弟子規，就是告訴我們要做一個有道德的人，要做一個懂得感恩的人!作為校長我感恩所有的人：感恩我的老師們，兢兢業業，不辭辛勞，踏踏實實、不厭其煩地重複做著每一件繁瑣的工作，是你們讓六小的進步越來越大，是你們讓六小的榮譽越來越多!謝謝你們!
感恩我的孩子們，淘氣、天真、集體榮譽感強，是你們讓我看到了六小的希望，是你們讓我感受到為師者的快樂與滿足!謝謝你們!儘管你們身上有這樣那樣的缺點、毛病，還沒有形成良好的生活學習習慣，但是我相信在老師們的帶動下，你們一定會進步!
感恩我的家長們，自從20xx年的8月我走進六小校園開始，一直以來，學校的工作得到了廣大家長朋友的大力支持和充分理解，是他們給了我們足夠的信任、配合，可喜的是，面對學苗遞減的現狀，六小的學生數在呈上升趨勢，這得益於家長朋友對學校辦學的高度認可，當然更得益於六小每一分子的辛勤付出和默默奉獻。
在這裡，我請求孩子們回家後轉達學校對你們家長的問候和祝福，也請你們為你們的父母做一件事，藉以表達這份誠摯的感恩的心!繼而在未來的日子裡將感恩的情懷真實的落在行動在，讓他真的能實實在在存在我們的生活中!我還要請求平時總愛犯錯誤、管不住自己的孩子們，你們今天試著管住自己不犯錯誤，看看行不行，其實這就是感恩，一種最直接最簡單的形式!
老師們，同學們，感恩節不常有，一年一次，感恩的心卻常在!讓我們常懷感恩之心愉快的開始新的學習生活，樂趣就在其中!
臨近期末，祝願大家以今天為起點每個人都有更大的進步和收穫!
再一次謝謝大家!
獎學金頒獎學校領導講話 篇19
老師們、同學們：大家好!
雲淡風清，秋高氣爽;碩果纍纍，豐收在望。我們又迎來了一個嶄新的學年。400多名朝氣蓬勃的七年新生，你們的融入，讓我們沂北中學這個充滿溫馨的大家庭，更加強大，更加充滿生機和活力!我代表學校對新同學表示熱烈歡迎!對圓滿完成學業順利升入上一年級的在校生表示誠摯的祝賀!
在剛剛過去的一個學期里,全校師生齊心協力,辛勤工作,努力拚搏,教育教學秩序井然,管理機構正常運轉,後勤保障有力,辦學質量穩步提高,精神文明建設紮實推進,校園文化日益繁榮,校園文明環境進一步最佳化,學校各項工作都取得了長足的進步.多媒體教學手段的運用，加大了容量，激發了興趣，提高了課堂效率，促進課程改革。塑膠跑道的建成將更有利於同學們鍛鍊身體，活躍身心，同時改善了校園環境。現代化食堂正在修繕中。今年的中考成績，我校再創輝煌，贏得了社會各界廣泛的讚譽和好評。
所有這一切，都是全校師生戮力同心共同奮鬥的結果，這裡，我衷心祝賀並感謝所有為我校爭光的老師們!也真誠祝賀並感謝所有為我校添彩的同學們!
同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實，我代表學校向同學們提幾點希望和要求：
1.開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計畫，特別是初二、三年級的學生應該有自主學習的能力，更應該有一個學習計畫。全校師生，要根據學校的安排，制定新的目標、計畫，開學伊始，每位師生都要以新的狀態投入到工作和學習中去，制訂科學、嚴密、詳細的計畫，合理安排完成本學期的任務，希望同學們在班主任的指導下制定好這樣的目標，所有的同學都要對照計畫，嚴格要求，這樣，經過
一個學期的不懈努力，就一定能實現一個學期的奮鬥目標。
2.重能力，重發展，樹立自信心。有位教育家這樣說過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對於一個人成長的重要性。希望同學們都要樹立信心，鍛鍊毅力，朝著既定目標前進。
3.多讀書，讀好書，提高自身修養。書籍是我們人類的精神食糧，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，讀書可以淨化心靈，拓展視野，增進學識，養成良好的習慣，提高個人的修養。本學期學校將開展讀書系列活動，學校希望通過這一活動，有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。
4.牢牢樹立尊師愛生的思想：學生的優良品質，良好的習慣的養成，需要老師的培養，在學校，老師們時時刻刻在關心著每一個同學，他們豐富的知識、高尚的人格，無私奉獻的精神，值得每一個同學的尊敬和愛戴;我們要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學生，關心他們的學習、安全、生活和心理，教師的責任不僅是傳授知識，更重要的是培養學生良好的習慣及指導學習方法，進而初步培養學生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學習的興趣和人生觀。教師應該成為學生的好朋友，要建立平等、互愛的師生關係，使我校成為師生工作、學習的樂園。
5、增強安全意識：我們學生自我防護意識和能力不強，這就需要教師多加照看，家長密切的配合，學生要加強自我保護，學會生存，一定要聽從家長和教師的要求和安排。
6、加強紀律觀念：學校需要建立良好的秩序，需要紀律的保證，無論是學生還是老師，在紀律面前人人平等，大家要把心思和精力用在工作和學習上，熱愛學習，關心事業，培養堅忍不拔、勇於拼搏的精神，嚴格要求自己。
同學們，老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、團結一致、鼓足幹勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以嶄新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，相信經過我們大家共同努力，一定能實現本學期的計畫目標，一定能取得理想成績，一定能再鑄南陽新的輝煌。
謝謝大家!
獎學金頒獎學校領導講話 篇20
老師，親愛的同學們：
大家上午好!
在中國，中秋節是一個特殊的節日，她寄託著我們無限柔美的情思，承載著我們無比浪漫的情懷，傳承著我們無比高雅的文化精神!中秋!風清月明，柔情四溢。中秋!小河與大海相思，曠野與天空互喚，草木與陽光相依，星星與月亮相悅。中秋!更是把父母與兒女，愛人與親人，遊子與故鄉的心緊密相連。
中國人是重情誼的，中秋節是個多情的節日!“但願人常久，千里共嬋娟。”中秋節，人們氈席地坐，登高賞月，遙寄遠方，倍思親人。無論何時何地，雲捲雲舒、星月輪迴，改變不了的是人們心中深遠悠長的思鄉之情，揮之不去的是我們對愛人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節圓圓的明月，匯成了人們心中深摯的期盼：讓天宮月娥免去凡間災難，送去我們對親人朋友最真誠的祝福，願我們的海外遊子、台灣同胞早日回歸祖國懷抱!
中國人是浪漫的，中秋節是個詩情畫意的節日。。“明月幾時有，把酒問青天” ;“舉頭望明月，低頭思故鄉”; “舉杯邀明月,對影成三人 ”; “海上升明月，天涯共此時。” 當我們吟誦這耳熟能詳的詩句時我們腦海中是多么浪漫的畫面，我們心中洋溢著多么神聖的情感，我們為古老的中華民族而自豪，為我們崇高不朽的中華文化而驕傲!
中國人是富有想像力的，中秋節更是一個浪漫的節日。月球，是離我們地球最近的一個天體，是人類未來希望的 “第八大洲”， 早在遠古時代，中國就有了嫦娥奔月的傳說，中國人的想像就已經超出了地球的引力，在月色清朗，燈火闌珊的中秋，明月寄託的，是中國古代人民對月亮的美好想像與神往，寄託的是中國人富有創造性的飛天夢想。
如今，飛天已不再是夢想，20xx年中國第一顆探月衛星 “嫦娥一號”在西昌衛星發射中心壯美升空。 火箭騰空的那一刻，西沉的夕陽和火箭噴出的烈焰在天幕上組成了一幅奇妙的畫卷。從此，中國的航天事業走進了一個新的里程，中華民族的振興又開啟了新的篇章!
今天，我們有幸生活在這樣一個興旺和平的時代里，在這個祥和美好的節日來臨之際，我更想對大家說：請珍惜家人和師長對我們的愛，珍惜我們的同學情，珍惜我們擁有的幸福生活吧!讓我們為親人更加幸福，祖國更加富強而努力學習，奮力拚搏吧!
最後，祝我們的親人、友人健康平安，祝我們的老師和同學合家歡樂，幸福美滿! 我的演講到此結束，謝謝大家!
獎學金頒獎學校領導講話 篇21
各位老師，各位同學：大家下午好!
置身今天的情景，讓我想起一句唐朝詩人劉希夷在《白頭吟》中的詩句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。我感嘆時間的流逝，更感慨你們長得太快，三年前的入學講話仿佛就在昨天。時間流過今天，你就邁入百天的倒計時，你留在母校，留在老師和同學們身邊的日子已屈指可數，其實這一刻說什麼，意義都不大，因為你們早已知道應該做什麼，不該做什麼，可作為校長，更作為老師，總還是有些許放不下，還想藉此再表達我們的希望。講三句話與同學們共勉：
第一句話：選擇改變生命。新東方總裁俞敏洪在20xx年的寒假演講中談到：人的一生可選擇的機會不多，選擇就在關鍵的幾個點上。我們的生命基本在做兩件事情，第一件事情，就是不斷的積累(從國小、中學到大學)，目標是第二件事，不斷改變我們的生活。積累是選擇的開始或能進行選擇的前提，因為有了主動全面或優長的積累，很多同學獲得了高校的保送及加分資格，到目前有75位同學獲得北大、清華的加分或錄取資格，還有眾多同學獲得知名高校的加分，為自己的高考提前增加了保險係數;最後一百天的積累更為關鍵，這決定你能否按自己的願望改變生活;由此你完全可能進入到沒有預設的生活軌跡;如果要自己能拾級而上地不斷改善生活，提高生命的質量，主動積累是關鍵。只有自覺鎖定目標，才能不斷激勵自己去學習，而如何能在一百天提高積累的水平和質量，就是我想說的第二句話，
第二句話：勤奮成就未來。好像很老套，但是最本質。這個時刻，沒有時間耍小聰明，只有認真做好每一天的事情，結果就會大不相同，遺憾會更少。而能控制時間利用率的只有你自己，應當放下自己的架子與自尊，充分利用我們試題信息新、老師水平高、同學相助多，學校氛圍好的優勢，向老師和同學求教，主動利用一切可能的時間和試卷反饋的結果彌補漏洞，修正錯誤，強化訓練到半自動化或自動化的水平，才能在全省學生的競爭中保持自己的優勢，選擇理想的大學，並以此改變自己的命運。但我認為只有勤奮在激烈的競爭中還不夠，
第三句話：平和彰顯氣度。平和是一種難能可貴的心理品質，也是一種縱橫價值觀的體現，更是審時度勢的平衡技巧。在一次次大考中，如何能做到平和，在一次次目標隕落中如何把握平和，在疲憊的學習困難期，在不理想的學習環境中，在家庭或朋友的突然變故中如何保持平和，我們無法預測，因而難上加難。我想不平和的各種因素中，無外乎兩種主要因素在起作用，一種橫向與他人比，容易產生不平衡，一種是縱向與自己比，容易產生不平衡;在與別人比時，平和是要多包容、多看到別人的優點和長處，不抱怨、不偏激、不奢求;實事求是看問題，主動交流找差距，在享受學習中調整心態，保持平和;與自己比，要客觀分析變化原因，反思自己的複習計畫與學習情況，不偏科、不僥倖、不偷懶;肯定自己的微小進步，讓自己的長項更長。
如果你確實在這一百天中，能不斷積累、勤奮踏實、平和面對，你就一定能在最後的搏擊中抓住機會，讓自己有更充分的權利，選擇自己的未來，為改變生活而奠基。我們和所有老師都將與你們同行，共同幫助你們，真誠祝福你們順利走過一百天，一起迎接輝煌時刻的到來!
獎學金頒獎學校領導講話 篇22
老師們、同志們：
大家晚上好!
不平凡的x年即將過去，x年就要到來。值此元旦將要來臨之際，我謹代表x中學和x高中校長室向你們，並通過你們向你們的家人致以節日誠摯的問候和新年美好的祝福!同時，我也請大家在這x年末最後一個夜晚用熱烈的掌聲送給下半年生日的退休老師以生日祝福——祝他們生日快樂!
x年也是我們x人、x人極具挑戰的一年，在這一年裡，我們經歷了太多太多，一切都似乎突如其來又似乎是可以預見的。在去年的元旦致辭中，我曾經講過這樣一段話：“物價持續上漲，房價居高不下，工資停滯不前，我們苦惱至極。可是日子只能踏踏實實地度過，不會因我們的喜悅而多增一分，也不會因我們的苦惱而少過一時!所以，我們不必著急，困難總會過去，太陽總會升起。”現在看來，雖然太陽一天天東升西落，但我們的困難並沒有過去。
“一簞食一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”，這是聖人的境界。當下，當教師成為了一種被標榜的苛責，道德被推到高尚的頂峰，老師們的訴求，是那么合理但又顯得那么無奈。在我縣公務員工資整體落後、老師待遇普遍低下的大環境中，這種訴求的實現，又顯得舉步維艱!但是，作為校長，我非常理解並會儘自己最大的努力。
老師們，教師的確是一種職業，但又不僅僅只是一種職業，它需要我們特別具有社會責任感和使命感，特別擁有一種公眾情懷。當我們被動或主動地選擇了這份職業時，就注定成不了富翁。但是，當我們在教師節、生日來臨之際收到學生小小的一份禮物時，當我們去外單位辦事遇到參加工作的學生親熱地呼喚一聲“老師”時，是不是感到其他職業無法得到的一種自豪與滿足呢?孟子曾講過“君子有三樂”，其中“得天下英才而教育之”即是一“樂”，也乃人生之“極樂”。所以，教師最大的幸福就是看到自己的學生學有所成了。
老師們、同志們，和為貴，諧為美。和諧寬容，是我校一直以來的良好傳統與氛圍。我們只有以“自強不息”為樹根，以“信任寬容”為枝葉，這棵“和諧寬容”之樹才能深深紮根於“大”，並且枝葉茂盛。
x老師曾在教師論壇上這樣講：和諧寬鬆的人際關係，親如一家的語文組，循循善誘的師長，隨和親切的領導——沒有比這裡更適合我生長的土壤，這裡的一切造就了今日的我。
這句話著實讓我感動。x年的朝陽明天再一次升起。老師們、同志們，不管以後走到哪裡，請記住：在、這塊並不十分肥沃的土地上，我們曾經那么真切地耕耘過、生活過，曾經為著一個個共同的目標流過汗、灑過淚。記住，我們是x人、x人，我們都是“大x人”。
最後，祝大家元旦快樂!x年，請相信我們的生活會越來越好!
獎學金頒獎學校領導講話 篇23
尊敬的顧秉林校長，尊敬母校各位領導，尊敬的江蘇省各位領導，江蘇數字信息產業園各位領導，大家早上好，今天很高興應邀出席清華大學江蘇校友會和江蘇數字信息產業園共同舉辦的百年校慶慶祝大會和清華創新大廈落成典禮。
今天能夠和久違的領導老師校友們見面，感到非常高興，感謝校友會，感謝數字信息產業園給我們提供這樣一個機會。長期以來，我自己內心有一種感受，有一種感覺，這個感覺就是我作為清華大學的學生和校友感到自豪。
清華大學經過120xx年的發展，如今桃李滿天下，校友遍海內外。120xx年來母校培養了數不清的優秀人才，他們遍布世界各地，遍布祖國各地，遍布各個領域，他們帶著清華大學特有的傳統和特有的風格，在各自的崗位上以自己辛勤的努力和工作，來不斷地為母校增光。清華大學作為一所世界一流名校，它的魅力不在於樓有多高、設施有多好，而在於先進的教育理念和辦學業績，在於豐厚的歷史底蘊和學校文化，在於為社會做出了多少貢獻。
這些年來，由於工作的需要，我也接觸到了許多社會知名人士，有許多就是清華大學畢業的校友，感覺到特別的親切，也感覺到特別自豪，清華大學確實為我們國家培養大量的人才，大量黨政的重要領導人物，大量的企業家，為國家做出了很大的貢獻。所以這些年來，黨和國家領導人都十分重視清華大學的發展，這次的百年校慶活動，黨和國家領導人都來到清華大學共同慶祝清華大學的百年校慶並指導我們今後的工作。
今天在江蘇數字信息產業園參加這次的活動，見到那么多的優秀校友，見到各位領導，各位企業家，我的自豪感變得更加強烈了。江蘇數字信息產業園作為清華大學在長三角和江蘇省重要產學研基地，短短几年取得了這樣的成果，為清華大學科技成果向現實生產力的轉變提供了那么好的載體，為推進地方經濟結構調整和產業升級，做出了自己的貢獻，這使我感到清華的力量和朝氣蓬勃。
回首百年，我們站在一個新的起點，清華大學江蘇校友會通過清華大學這個紐帶，經常團結在一起，奮鬥在一起，以團體或個人的方式為祖國的現代化建設做出我們的努力，為清華大學爭光做出我們的努力。在這裡我謹代表江蘇校友會祝清華大學越辦越好，培養出更多的精英，謝謝各位。
獎學金頒獎學校領導講話 篇24
各位革命老同志，老師、同學們，同志們：
今天，在這個不尋常的日子裡，我們滿懷沉痛的心情來到革命烈士墓前，深切緬懷為了國家的獨立富強，為了人民的幸福而浴血奮戰，英勇獻身的革命烈士們。
站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。在抗日戰爭和解放戰爭時期，李毓蓮、梁子云、凌慶祥、李康壽等五十五位革命烈士在祖國和人民最需要的時刻，毫不猶豫，挺身而出，把滿腔的熱血灑遍祖國大地，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民。面對長眠於此的烈士們，我們怎能不肅然起敬?他們的輝煌業績，將彪炳史冊，流芳百世!他們的英名將與日月同輝，與江河共存!烈士們!我們敬慕你們!正是因為有你們的崇高品德、無私奉獻才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛!
歷史不會忘記，高矗的勝利豐碑是無數先烈用熱血和頭顱壘就的;如今的光明和幸福是他們用鮮血換來的。同志們、同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該勇於看扛起所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，努力工作，發奮學習，為烈士們增光，為烈士們添彩!
同志們，同學們，革命烈士們將永遠留在我們心中，昨天永遠屬於過去，今天就在腳下，讓我們銘記革命先烈，發揚他們的奉獻精神，去開拓幸福美好的未來，使我們的家鄉更加富饒，祖國更加繁榮富強。
烈士們，你們安息吧!
革命烈士永垂不朽!
獎學金頒獎學校領導講話 篇25
尊敬的周校長，劉校長，各位領導，老師：
大家下午好!
我今天演講的題目是《守望幸福，是我們一生的責任》。
首先，我和大家分享一個故事：
幾天前，一個一年級的小女孩攔著我，樂呵呵地對我說：“老師，我有一個願望。”我俯下身子，問道：“什麼願望?”她說：“我想抱一下你。”“哈哈，可以呀!”話音未落，我便把小女孩抱過頭頂。“放下!放下!”她很生氣。我說：“怎么了?我不是在滿足你的願望嗎?”“你沒聽明白，我說的是：我—— 抱一下你，而不是你抱我。”我只好放下她，立正站好，當她的小手放在我的腰間的時候，我感受到了學生的那一份天真與可愛。當小女孩滿心歡喜地對我說謝謝的時候，我感受到了被擁抱的幸福。
也就是那一天中午，我來到了學校組織的紀念“一二九”青年教師演講比賽的現場，十幾位青年教師把我帶到了那個戰火紛飛的年代。80年前青年學生的聲聲吶喊，刺得人肝腸寸斷。“華北之大，容不下一張安靜的書桌”，一聲聲叩問，問得人心如刀割。
剛剛享受了被擁抱的幸福，此刻又來感受被侵略的痛苦，我心中對英雄的敬畏之情油然而生。“一二九運動”過去八十年了，留給我們的到底是什麼呢?我認為是精神，是文化，是中國人的品格。作為中國人，就應該挺起中國人的脊樑;作為華夏子孫，守望幸福，是我們一生的責任。
我們的民族因為有了精神而強大，我們的國家因為有了文化而富強。我們為明校園又何嘗不是這樣呢?看今朝校園，春意盎然，生機勃發，四千學子在這裡快樂學習，健康成長，各種榮譽紛至沓來。可是，我們知道為明拓荒者的艱辛嗎?
20xx年，學校沒有學生，周校長奔走於湖北的各大城市，當偌大的報告廳，只有三個學生家長的時候，周校長依然含著淚水給家長做報告;20xx年，學校沒有綻放的鮮花，有的是泥濘的小路和百業待興的校園;20xx年，學校沒有得到社會的廣泛認可，有的是家長的質疑„„
記得在那個時候，周校長講得最多的一句話是：我們一定要辦好學校!這是對社會的一種莊嚴承諾，也是我們一切行動的指南。
還記得，每個夜晚老師們都會挑燈夜戰，或備課，或教研，或輔導;還記得，每個周末，老師們都會走街串巷，把愛延伸到學生的家庭„„
從那一刻起，為明就有了精神，有了文化，為明人有了自己的品格。這不是一二九精神的具體體現么?以周校長為首的為明拓荒者不正是這種精神的踐行者嗎?
原來，“一二九”的精神離我們並不遙遠。我提議，我們一起把掌聲送給周校長，送給為明的拓荒者!
老師們，為明的今天來之不易，守望幸福，是我們義不容辭的責任!
一個民族，需要精神;一所學校，需要精神;每一個人，又何嘗不是這樣呢?
“青年”，多么美妙的字眼，可是，今天的青年，會步入中年，今天的中年，會步入老年，我們每一個人都會慢慢變老，當我們翻開塵封的記憶，留給我們的將會是什麼呢?若干年後，當我們的學生回憶起自己的童年生活，還有少年時光，他們將會如何訴說呢?
老師們，守望幸福，這是對歷史的傳承，也是對未來的尊重!選擇教育，守望學生的幸福，更是我們一生的責任!
獎學金頒獎學校領導講話 篇26
青年朋友們、同志們：大家好!
今天，我們在此隆重集會，共同慶祝中國共產主義青年團成立92周年，共同紀念五四運動95周年，藉此機會，我代表全校的領導和老師向廣大青年學生致以節日的問候和良好的祝願!
五四運動是一場徹底的反帝反封建的偉大愛國主義革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。90多年來，五四運動的熊熊火炬一直照亮著一代又一代中國青年奮勇前進的道路;愛國、進步、民主、科學的五四精神，始終指引和激勵著一代又一代的中國青年，為民族振興、國家富強和人民幸福而勇往直前、不懈奮鬥。90多年來，我校廣大青年學生和全國青年一道，始終繼承和發揚五四運動的優良傳統，自覺投身於社會主義革命和建設的偉大實踐，為人民的社會主義建設事業、改革開放偉大實踐奉獻了青春、智慧和力量，立下了不朽的功勳。
新世紀新階段，青年學生要繼承和弘揚五四精神，高揚五四運動的偉大旗幟，牢記使命、勇擔重任，無私奉獻、奮發有為，為建設家鄉作出青年一代應有的貢獻。在此，我對全校的青年朋友們，提四點希望：
一、爭做一名理想堅定、志存高遠的革命精神傳承者
要深入系統地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，構築起建設中國特色社會主義的強大精神支柱，樹立崇高的理想和堅定的信念，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要把個人的理想抱負同國家、民族的前途命運緊密聯繫在一起，要與推進改革、發展、穩定的各項工作緊密聯繫在一起，要在歷史偉業中奉獻自己的聰明才智，體現自己的人生價值，實現自己的人生追求。
二、爭做一名品德優秀、情操高尚的良好風尚排頭兵
每一名青年學生要帶頭遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規範，積極促進與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規範相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系的形成和發展。要從自身做起、從小事做起、從現在做起，在一點一滴中積累、在一言一行中培養，打牢自身道德修養的根基。在全社會弘揚文明和諧新風。要倡導健康文明生活方式，多參加各種有益的文體活動，始終保持健康向上的生活情操，堅決抵制各種不良風氣的侵蝕。要積極投身於開展爭先創優活動，大力弘揚“民族文化”，深入推進社會公德、職業道德、家庭美德和未成年人思想道德建設，為全面提高公民素質和社會文明程度貢獻力量。
三、爭做一名勤奮學習、銳意創新的社會主義勞動者
知識就是力量。當今時代，科技進步日新月異，我們每一名青年要以只爭朝夕的緊迫感、為民服務的責任感，把握時間，抓住機遇，發揚“擠”和“鑽”的精神，勤於學習，敏於求知。要樹立終身學習的理念，把學習當成自覺行動，在知識的海洋里自由翱翔。每一位青年要以優異的素質，創新的精神，創新的實踐，不斷推動學習、工作大踏步向前邁進。
青年學生們、朋友們，生生不息的五四火炬已經傳到了你們手中，光榮而艱巨的歷史重任已經落到你們肩上。我堅信：具有優良傳統的杜拉爾中心校青年一代，在建設新杜拉爾的偉大征程中，一定能夠創造出無愧於先人、無愧於時代的光輝業績!
最後，衷心祝願全校廣大青年朋友節日快樂!謝謝大家!
獎學金頒獎學校領導講話 篇27
尊敬各位領導，老師們，大家好!
今天能坐在這裡和大家交流，我感到十分榮幸。首先要感謝大家給了我這次機會。高效課堂對於我們來說是一個新生事物，我也沒有什麼好的經驗，只是把自己平時的一些做法講出來，起到拋磚引玉。如有不正確的地方請大家多多指正。
首先，我說說高效課堂六環節我的具體做法：
(一)、檢查預習。實行異組檢查，第一組的a1檢查第二組的a1/a2,第一組a2的檢查第二組的b1/b2,第一組的b1/b2檢查對應第二組的c1/c2。檢查完畢根據完成情況，檢查的同學要判出分數(得分標準：c生得5分，b生得3分，a生得1分),並將分數報給計分同學。上課前兩分鐘記分員負責向大家亮分，原先我只是讓檢查打分卻沒有在全班亮分，後來聽了王老師的建議，覺得亮分更能凝聚小組成員的團隊力量。這次本組分數低，下次自然就會好好預習。
(二)討論交流。這階段主要是小組內各成員在交流、討論、歸納本組同學預習中遇到的問題。七十班同學基礎較好一點，爭論聲比較大，七八班的同學就不知所措了。因此，我讓小組長帶著大家逐題講解，不過新問題又出現了，個別差一點的學生自己不做等著組長說答案，自己現場寫。對於這類學生要求a同學在別的同學展示時再給他繼續講解，並鼓勵他自己先試著做，這樣就可以不給小組減分。其次也有利於自己的提高。我覺得之所以會出現這種情況，還是學生不會預習，不會自主學習。在以後的教學過程中，我們教師要教會學生如何去預習，因為沒有預習就沒有內容去交流討論，就不知道要展示什麼。所以，抓學生的預習非常重要。
(三)展示點評。主要採取上台在黑板上展示自己的答案。一般要求b生上台，因為生可以代表本組的整體水平。當然鼓勵c生上台，這樣可以使c生個人得到鍛鍊，也能給小組多加分數。黑板上展示的同時，下面的同學不能閒著，a可以繼續輔導bc兩類學生，也可以整理答案以備補充。點評的同學一般是本組中最優秀的學生，鼓勵學生用自己的話來點評而不只是讀一下答案。在點評的過程中如果出現錯誤而且學生沒有發現，老師要及時的提醒點撥，讓學生自己學會發現問題的真正所在。點評爭議過多時，老師要出面解決。
(四)重難點突破。在學生展示點評後，針對學生似是而非的問題，再次加以討論、分析、講解。有時，重難點的突破就貫穿在展示點評過程中。我傾向於在點評中突破重難點，這樣才顯得及時、自然，也便於學生在情境中理解問題。
(五)訓練提高。語文知識點多，訓練提高可以設計簡單的問題，比如讓學生用一句話來總結自己這節課學到了什麼?寫一個小片段等。
(六)當堂檢測。這一環節到目前為止還不完善，很可能是前面的節奏、時間安排還是不緊湊，到下課時只是完成以上五環節，下來還需要繼續努力，繼續改進。
總之，實施高效課堂以來，總是矛盾重重。剛開始不知如何做，如何給小組積分，討論、展示時課堂大亂，局面有點失控，在不斷地向其他老師請教中、討論中慢慢有點門道。剛好一點又有新問題出現了，比如：字詞、作者、背景如何展示不浪費時間。語文教學中的朗讀在高效課堂中幾乎沒辦法進行。還有學生拿到導學案後，就直奔試題很少仔細閱讀課文，雖然一再強調朗讀，但我們的學習任務重學生很難做到自覺閱讀課文。我們學生的閱讀量少，知識儲備少，課堂口語表達總是敲邊鼓，好像知道就是用語言表達不出來。無形中就耽誤了時間。總之，實施高效課堂真是一個大課題，我們還需要多下功夫找竅門。
在困惑與迷茫中，我也感到了欣喜。現在班上大部分學生課堂參與率提高了，不做作業的學生開始做作業了，因為小組成員逼他去做;過去上課沉默寡言的，說話就臉紅的同學慢慢地也敢在講台上說幾句，為了給小組得分他有了動力;老師負擔輕了，還是備課但可以少寫教案，可以把大量的精力用在設計導學案上，上課也不再像以前那樣口乾舌燥，只要用心去聽，去點撥、引導就行。學生熱情很高，因為課堂氣氛民主輕鬆，還可以當老師，鍛鍊了口才，也鍛鍊了膽量，還學到了知識。因此，我們要加大力度不斷推進語文高效課堂的進程。
獎學金頒獎學校領導講話 篇28
各位老師大家好!
時光荏苒，沐浴著黨的溫暖，伴隨著“兩會”的勝利召開，我們又迎來了“三、八國際勞動婦女節”。此時此刻，我們歡聚一堂，共同慶祝這一神聖的節日。首先，我代表校黨總支、領導班子全體成員，向在座的女同胞們致以節日的祝賀。
同胞們，茫茫人海我們相識，我們走到了一起，共同戰鬥在學校領導下的--中學、共同譜寫著--中學教育事業的壯麗篇章。
在各級政府的正確領導下，在超前的辦學理念正確指引下，在全體教職工的共同努力下，學校自建校以來碩果纍纍，捷報頻傳;辦學水平不斷提高;辦學規模不斷擴大;取得了一個個令人矚目的成績，贏得了社會各界的廣泛讚譽。學生良好的常規養成教育有目共睹，學校良好的校風逐漸形成，師生的整體素質明顯提高。講文明懂禮貌蔚然成風。科技辦學，科技創新這已成了我們學校的亮點。學校聲譽不斷提升，回想這些成績，無不令人振奮，令人鼓舞。
這些成績的取得無不凝聚著學校全體教職工的心血。我們不得不承認，我們的生源問題，我們的基礎問題，學校是在激烈的社會競爭中，在優勝劣汰的大環境下誕生的。取得這些成績，其中的酸苦辣我們知道，領導知道。我們要付出
比其他學校多的多的代價。我們要用自己的耐心和熱情把一個個孩子培養成講衛生、愛整潔、守紀律、懂禮貌、講文明、愛學習的青少年。我們要用無私的愛心、無私的奉獻，陪伴學生度過嚴寒酷暑。日復一日，年復一年，我們無怨無悔。有付出就有回報。值得慶幸的是，我們的付出得到了社會的肯定，家長的認可，領導的肯定。因為我們的付出才使學校在競爭日趨激烈的大環境下得以蓬勃發展，乘勢而上。校興我榮。這是我們每個人的驕傲。是每個人智慧的結晶，是每個人無私奉獻的結果。沒有昨天的付出就沒有今天的收穫。特別值的一提的是，我們學校占教師總數50%的女教師在學校的發展中起著主導作用。是女同胞們撐起了的半邊天空。點滴成績都無不凝聚著女同胞的汗水和心血。從幾何時，為了學校的發展你們起早貪黑，身體累瘦了，頭髮累白了。從幾何時，既要照顧好雙方老人，又要做一個賢妻良母，從幾何時，為了教育好學生，不給學生耽誤一節課，帶病堅持工作。總是愛生如子，以校為家。沉重的工作、家庭負擔壓在肩上，你們都能以博大的胸懷勇敢的挑起來。這一切的一切充分證明女同胞在社會，家庭中的重要地位。在我們學校你們的重要性顯得尤為突出。
同胞們，回首過去我們豪情滿懷，展望--中學的明天會更加美好。歷史的車輪將我們載入了21世紀，迎接我們的是以國際慣例與規範的“遊戲規則”的競爭性社會，是科學
技術的突飛猛進、日新月異的社會。計算機革命把我們帶入了一個無限廣闊的世界，然而這其中，唯一不變的是變化。機遇和挑戰給我們每一個人更為嚴峻的考驗，尤其是女性，我們面臨的也許會更多、更多。
時代在前進，事業在發展。我校的女同胞與男同胞一道撐起了教育大廈，女同胞們在今後的工作中必將更加出色的發揮自身優勢，為--中學再添更加光輝燦爛的花環。當然，男同胞在學校發展中所起的作用也是無可替代的。讓我們男女同胞攜手共同開創更加美好的未來，從勝利走向更大的勝利!
最後，我們校領導自掏荷包拿出4000元為全體教職工購買朱古力，祝女同胞們節日快樂，青春永駐，笑口常開，祝在場的兄弟姐妹們家庭幸福 事業有成萬事如意。
獎學金頒獎學校領導講話 篇29
各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好!
在這個鮮花盛開，生機盎然的季節，我們共同迎來了白灣子鎮學校第六屆藝術節。值此藝術節開幕之際，首先，我謹代表定邊縣教育局向辛勤耕耘、默默奉獻的各位老師致以崇高的敬意，向勤學上進、朝氣蓬勃的各位同學致以親切的問候，向一直以來大力支持定邊教育的各界人士表示衷心的感謝!
同志們，百年大計，教育為本;優先發展，育人為本。近年來，在縣委縣政府的正確領導下，在全縣教育工作者的共努力下，我縣教育工作取得了長足的發展，教育教學質量穩步提高，形成了尊師重教的良好社會氛圍，教育工作步入了新的發展階段。我們要全面貫徹落實國、省、市教育工作會議和“教育規劃綱要”精神，把全面提高學生的綜合素質，作為提高教育質量，辦人民滿意教育，建人才發展高地的突破口，積極組織和動員廣大青少年參加各種文藝活動，確立文藝方面的拔尖人才培養體系，組建最好的文藝教師訓練隊伍，配置現代化的文藝設施，把有文藝特殊潛質的學生進行專業化的教育訓練，大規模、經常性組織師生開展各類專業特長和素質風采的比賽展示活動，讓同學們在文藝活動中不斷提高素質，享受成長的快樂!
近十餘年，通過全體師生勵精圖治，奮力拚搏，白灣子鎮學校學校現已成為一所在榆林市內有較大影響的優秀品牌學校。去年4月，中國小資源整合以來，始終堅持“整體推進，全面提高，辦有靈魂的教育，育有底氣的新人”的辦學理念，突出育人特色，注重學生特長發展，學校成功入選“榆林市實施素質教育先進單位”和“定邊縣教育系統亮點工作交流先進單位”。學校大力開展各項教育教學活動，特別是今天以“別樣年華，暢想明天”為主題的第六屆藝術節，充分體現了白灣子鎮學校全體師生求真務實、銳意進取的良好精神風貌!
我衷心希望白灣子鎮學校更加奮發有為，永不懈怠，不斷進取，深入推進素質教育，著力創新育人模式，著力探索創新學校辦學體制，不斷提升學校發展內涵和信譽度、美譽度，努力實現“育英才、創名校”、打造定邊縣九年一貫制示範學校的奮鬥目標!
最後，祝各位來賓、各位老師、各位朋友身體健康，工作順利!祝同學們快樂成長、學業有成!祝本屆藝術節辦得光彩奪目，獲得圓滿成功!
謝謝大家!