高中開學典禮校長致辭 篇1
老師們、同學們：
一年一度秋風勁，綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭，在這風和日麗的日子裡，我們又迎來了新的學年。在此對剛入學的新生同學表示熱烈的歡迎，對辛勤耕耘的全體教師和刻苦學習的全體同學致以親切的問候和良好的祝願!祝大家工作順利，學習進步，心想事成。
回顧上一學年的工作，我們X高中開展了一項又一項活動，取得了一項又一項成績，真可以說是絢麗多姿、異彩紛呈、成績斐然、碩果纍纍。期中期末考試基礎年級尖子生群體在原來的基礎上都實現了較大幅度的提高。特別是20xx年高考再創新的輝煌，本科進線人數XX人，比去年增加XX人，增長率達15%。由於成績突出，學校先後獲得X學校、一等獎、先進單位。這些成績的取得開創了學校發展的良好局面。我們深切感到，學校的每一項工作、每一點變化、每一個進步、每一項成績，都凝聚著全體教職員工的勤勉垂範和全體學子的不倦探索與追求，凝聚著全體師生的辛勤勞動與無私奉獻。在這裡，我代表學校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
老師們、同學們，成績已然過去，未來還須創造。有行動就有成長，沒有行動只有空想。社會在大發展，在大跨越。作為“課改推進年”的著力點，高中新課程改革已經啟動。可以想像我們X市高中教育也將迎來前所未有的發展高潮，在新的學年裡，我們將進一步加強制度建設、創新管理模式、提高管理水平;進一步強化教師隊伍建設，打造學習型校園，培養出更多的名師和名班主任;進一步增大投入力度、改善辦學條件、營造優美的校園環境;進一步突出教學中心，狠抓校風、教風、學風建設，努力提高教育教學質量;進一步規範後勤工作行為，努力提高服務水平，真正實現為教學服務、為師生服務;進一步強化德育工作，嚴格學生管理，規範學生言行，培養講衛生、愛護環境的良好習慣，提高學生思想道德素質。我們要通過五個“一流”，即一流的管理、一流的師資、一流的環境、一流的質量和一流的校風，構建和諧高中，打造輝煌高中，創建強勢高中。新的學年，對於我們來說，將是充滿希望的一年、譜寫燦爛篇章的一年。我相信，只要師生精誠團結、拼搏奮進、銳意創新、自強不息，我們完全有希望、有能力達到學校發展史上的最好成績。
為實現上述目標，我希望全體教職員工在新的學年要愛崗敬業，團結奮鬥，在自己的工作崗位上要強化責任意識和質量意識，爭創一流的工作業績。質量是學校的生命，優良的質量是X高中立校、強校的根本。我們要以對社會和民眾負責、對學生負責的態度盡職盡責搞好本職工作，努力提升工作質量，為學校發展貢獻一份力量。
我們每一位同學在新的學期里都要有新的打算、新的追求，要嚴格遵守學校各項規章制度，用《中學生守則》和《中學生日常行為規範》來約束自己的言行，努力加強思想道德修養，爭做有文化、講文明、守紀律的優秀學生。同學們，高中階段是學習任務十分繁重的階段，學習是辛苦的，但“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。須知任何成績的取得，是要付出艱辛、付出汗水的。曾有人這樣說過：少壯不努力，老大徒傷悲，高一能刻苦，高三不辛苦;高二能刻苦，高三不痛苦;高三能刻苦，一輩子不會苦。這句話是在告訴我們，無論處在哪個年級的同學都不能放鬆學習，只有扎紮實實打好基礎，才能朝更高的目標邁進。
在此，我也要對同學們提出以下幾點建議和要求：
1、要學會學習。美國家喻戶曉的雜誌《幸福》的封面上有一句話“要么學習，要么死亡!”，引發了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用.因為它揭示出這樣一個道理：在知識經濟時代，學習就是“生存”與“發展”的重要條件，學習就是我們每一個人乃至整個社會開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。學習無處不在，學習無時不有。“活到老，學到老”，學習學習再學習，在學習中提高，在學習中成長。蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育，真正的學習是自覺學習。”命運有一半在你手裡，只有另一半才在上帝的手裡。你一生的努力就是：用你自己的一半去獲取上帝手中的一半。其實離高考不到300天，三年級畢業班的同學們，你們身上匯集了老師期盼的目光，傾注了家長艱辛的心血，承載了學校20xx年高考的全部希望。你們已經為實現自己的人生理想付出了寶貴的時間和心血，希望你們不猶豫、不彷徨、不退縮、不徘徊，發揚我們學校“奮力拚搏、勇爭第一”的精神，全身心地投入高三緊張學習中去，以最優秀的成績考進理想的大學。“十年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣;勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。”一、二年級的同學們，你們離高考還有段時間，但學習任務一樣繁重。你們要抓緊時間，不斷錘鍊，自我加壓，刻苦好學，夯實基礎，做好準備。
2、要學會做人。人，一撇一捺，寫起來容易做起來難，學會做人我們要崇禮尚德。成才先成人，做人先學禮，不學禮，無以立，講禮貌不會失去什麼，卻能得到一切。國有禮則國昌，家有禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰 ，沒有禮貌的人，就像沒有窗戶的房屋。
道德，是一種習慣。道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重;道德沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準則!種樹者必培其根，種德者必養其心!崇禮尚德就是要尊師愛校，學校是我家，成長靠大家。在校園內，你彎身撿起垃圾，彎下了你的身，卻挺起了一個形象高大，道德高尚的你。
學習成績的提高不單依賴於智力因素，更源於個人良好的學習習慣;未來的道路取決於我們今天的行動，人生的高度取決於我們自身的習慣。希望同學們牢記：良好的形象是你一生的財富，現在進行明智的投資,將來你會獲得豐碩的回報。
3、要學會守紀。學校歷來非常重視學生遵規守紀的養成教育。現在同學們適應和遵守校紀校規的能力都比較強，絕大多數同學都能嚴格遵守校紀校規。但是也有少數同學不能正確地理解制度規則與自由發展，紀律約束與個性張揚的關係，不能很好地遵守學校的規章制度。例如：有的同學對校紀校規無所謂，或者抱著僥倖心理;有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學之間的矛盾;有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學已經為此付出了沉重的代價。
作為學生，我們應當明白，沒有規矩，不成方圓。學校規章制度建立並執行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，並為安全提供保障，提高同學們守規守法的自覺性，這才是校紀校規的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規則約束的地方是絕對沒有自由可言的。同學們，請咱們共同構想一下，如果允許你們在教室里隨便玩弄手機，允許男女同學過密交往，允許在教室吃零食，隨意丟棄垃圾，允許吸菸，允許你們在走廊、教室大聲喧譁，考試時允許同學作弊，我們學校會變成什麼樣子，我們的學習和生活還能有保證嗎?所以，今天我再次重申，為了大多數同學的利益，為了校園的和諧，我們要繼續嚴格執行各項規章制度，對違紀的同學學校要嚴肅處理。
4、要學會感恩。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和友愛;感謝社會上所有關心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手。同學們，你們身上有三個引領成功的條件，一是你們青春的年齡，所以你們具備堅定信念和開創精神;二是你們的父母老師，所以你們有了物質、情感和增長學識的依靠;三是你們的同窗同學，所以你們互相幫助，比學趕超，共擔風雨，共同成材。我們要利用和沉澱這三個條件，重要的就是學會感恩。感恩，才懂得去孝敬父母;感恩，才懂得去尊敬師長;感恩，才懂得去關心，幫助他人;感恩，才會勤奮學習，真愛自己。
老師們，同學們，學校為我們提供了一個施展才華、獲取成功的平台，我們就可在此放飛理想，實現自己的人生價值。我們潛心翻閱、酣暢表演;我們及時把握、天才地創造，我們一定要全身心地投入。只要我們目標高遠，方向明確，我們就一定會實現我們的共同理想。
老師們，同學們，新學期的鈴聲已經響起，鈴聲在召喚著新的啟程，鈴聲在呼喚著新的希望，讓我們整理好紛繁的思緒，背起智慧的行囊，向著太陽，向著新的高地，堅定的前行，成功一定會來到，我們的目的一定能夠達到，我們的未來一定會更加美好!
我的講話完了，謝謝大家!
高中開學典禮校長致辭 篇2
老師們，同學們：
迎著涼爽的秋風，我們一起開始了新的一學期的學習。今年的暑假，我們的學校又增加了368名一年級新的學生和十位新的老師，他們是我們的新成員、新朋友，我們用掌聲歡迎他們。
同學們，我們的學校是一所優秀的學校，有人也說她是一所名校。是的，因為在近一百年的過程中，xx中學培養了成千上萬的德才兼備的優秀人才，他們為世界、為社會的發展做出了傑出的貢獻。在以後的日子裡，從xx中學將走出更多的一批批優秀的學生。這其中包括你們，你們將是未來祖國建設的棟樑之才。但是，還是那 句話說得好：千里之行，始於足下。一切的成績，一切的成就都要從現在的努力開始，都要從現在的點滴小事做起。這學期，請同學們要記住兩句十分重要的話： 責任心，邁向成功的起點。 好習慣，快樂成長的階梯。
責任心，含義非常豐富。要做一個有責任心的人，不容易。要對自己負責，對他人負責，對社會負責。我們作為一名學生，一名xx中學的學生，要承擔哪些責任，怎樣承擔責任，這些，我們想明白，做起來!
好習慣，也包含了很多內容，而且就體現在我們平時的一言一行，一舉一動之中，習慣雖小，意義很大，而且好習慣養成就要從小做起，從小事做起。
同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個學科的學習提高，都需要有持之以恆的努力，堅持不懈地毅 力。學習是很辛苦的，但這裡面有快樂!什麼是學習的快樂?我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學都有這種快樂，也希望 你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂!
高中開學典禮校長致辭 篇3
親愛的老師們、同學們
大家早上好!
此時此刻，我的心情特別激動。因為，我也成了__中學這個光榮集體的一份子。__中學，這個由特殊黨費援建、由成都七中領辦的學校，以良好的社會聲譽成了都江堰教育界一張亮麗的名片。我為我能與__中學的老師們和同學們一起工作和學習感到驕傲，同時我也為我能與大家一起開創__中學的美好未來感到自豪!首先，讓我們以熱烈的`掌聲歡迎全校師生愉快返校!
老師們，同學們：雄關漫道而今重越，任重道遠披星戴月，__中學是大愛樹立的豐碑，推動__中學的跨越發展是我們大家的共同重任，今天雖然由我來擔任__中學的校長，但是，我們依舊是成都七中領辦的學校，成都七中的一切資源我們依然可以共享。我堅信，因為__中學有一支愛崗敬業、精誠團結、樂於奉獻、勇於拼搏的教師隊伍，有一群天真活潑、勤學守紀、志向遠大，感恩奮進的孩子們，我們一定會繼往開來，把__中學建設得更加讓社會和人民滿意!
在這裡，我有幾句祝福的話想和三個年級的同學分享：
初三的勇士們!此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長了更多的心血，你們將擔負著全校希望，開始最後一學年的衝刺。但人生能有幾回搏?初三了，讓青春盡享這“無限風光在險峰”的喜悅吧!
初二的同學們!在一年多的鍛鍊與磨礪之後，相信你們一定更加堅強了，希望你們再接再厲，努力拚搏，為明天的成才打好厚實的基礎!尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。請堅信，山的那邊一定是海!
初一的孩子們!首先歡迎你們來到七一__中學。俗話說，良好的開端是成功的一半，因此成功邁好第一步尤為重要。從這一刻起，明確目標，珍惜時間，主動學習，將“審是遷善自強不息”的校訓銘記在心間，把誠信創新的精神綻放在臉上。請品味：花在寒冬孕育，在春天的開放!
最後，祝全體教職員工在新的學年裡身體健康、工作愉快!祝全校同學笑口常開、學習進步!
高中開學典禮校長致辭 篇4
老師們、同學們：大家早上好!
新的學期已經拉開了序幕，站在新學期的起跑線上，首先請允許我代表學校黨政向辛勤工作的一中全體教職員工，尤其是我們剛才表彰的“感動一中十佳教師”以及十三位獲提名獎的老師表示衷心的感謝，感謝你們一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生，“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神!
我也要對錄取我校新預初、新初一的同學們表示熱烈的祝賀，祝願你們在一中這塊沃土中不斷進步，健康成長!
同時，我也要向全體師生表示新學期最良好的祝願：祝願大家工作順利每一天，心情愉快每一日!
一個個獎牌，一項項成績浸潤著老師的心血，同學的努力。在此，我以中學校長書記的名義向每一位奮鬥者表達最崇高的敬意!
同學們，光陰荏苒，時光飛逝，過去的一年已經駐足於昨天的日曆。而今天新學期的挑戰已經將它無盡的魅力展現。
同學們，舉世矚目的20xx奧運會的帷幕剛剛落下，而莊嚴的國歌聲依舊縈繞在北京城的上空，縈繞在你我每一個人的心中，我們在場的每一位同學都曾見證北京奧運中國軍團的自強不息和奮發有為，51塊金牌，每一塊身後不知凝聚了奧運健兒多少的心血與汗水，這讓我們更深刻地證明了成就中華民族生生不息的民族精神和氣節。作為學生，最重要的是我們如何將奧運精神傳遞到我們的工作和學習之中。在此，我提出以下希望，與大家共勉：
全體教師在新學期里要弘揚高尚師德，增強教書育人的責任感和使命感，學習、實踐、反思，為學生的全面發展、素質提高而努力，爭做學生、家長、社會滿意的教師。
同學們，你們現在最主要的任務是努力學習，掌握豐富的知識，以備將來的厚積薄發。因此，你們要把握每一天，珍惜每一刻。“枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。”光陰易逝，時不等人，別留下“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾。你們要把一代偉人毛澤東同志的“一萬年太久，只爭朝夕”、畫家齊白石老先生的“不叫一日閒過”、文學巨匠魯迅先生的“把別人喝咖啡的時間都用在工作、學習上”、雷鋒的“善於擠，願意鑽的釘子精神”作為自己的座右銘，惜時如金，不虛度美好的時光。除此之外，在學習上，還要有信心、決心、恆心、耐心，要虛心，要勤奮、刻苦、認真，有勇氣、有毅力等等。這些都是學習具備的優良品質，如果你具備了這些品質，何愁學業不成，知識匱乏呢?
同學們，知識、能力固然重要，但良好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經意間，助你一臂之力。從小養成良好的道德習慣會決定人的一生，鑄就人的未來。俗話說：三歲看大，七歲看老。葉聖陶先生說：教育是什麼?往簡單說只須一句話，就是養成良好的習慣。外國一位教育家說：良好的習慣是人在某種神經系統中存放的道德資本，這資本不斷增值，而人在其整個一生中享受著它的利息。不論是誰說的話，還是一些事例，都充分說明良好習慣在人生中的重要性。習慣的養成不能靠外界的督促和約束，要依靠自己嚴格要求，自覺、自律，要堅持不懈。一個人做好事並不難，難的是一輩子做好事。同樣，一個人一朝一夕有好習慣並不難，難的是一生有好習慣。良好的習慣一旦根植心中，就成了美好的品德。所以，同學們在日常的學習、生活中，在學校、在家庭、在社會，都要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”儲蓄良好習慣，快樂健康地成長。
老師們、同學們，新學期又是一個新起點。新學期充滿新的希望，賦予我們新的任務，讓我們振作精神，攜手並肩，充滿信心，鼓足勇氣，用新理念導航，新知識領先，與時俱進，共同譜寫我們學校的輝煌篇章。
高中開學典禮校長致辭 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
很高興能代表全體高三老師發言。這天的發言，我主要和高三同學做個交流，當然也期望這些話能對高一高二的同學有所幫忙。資料主要兩個方面：一是“高三，你將應對什麼”，二是“高三，你需要什麼”。
著名作家柳青曾說過：“人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，個性是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的，有些岔道口你走錯一步，可能影響人生的一個時期，也可能影響整個人生。”作為一名中國的高中生，高三和高考無疑是你人生緊要的幾步和關鍵的岔道口，能不能選對路，能不能走好它，對你未來的一段時期甚至於整個人生都會有巨大的影響。那這緊要的幾步和這關鍵的岔道口，你將應對什麼呢
首先，你將應對辛勞。這一年裡，你將在在早晨第一縷陽光出現之前就朗朗讀書;你將在連天上的小星星都感覺到睏倦而眨著眼睛的深夜認真地做著題;你將做完摞起來和你身高等同的試題;你將在已經困頓到不知不覺睡著的狀況下仍然硬撐著去學習。一句“只要學不死，就往死里學”很好地說明了高三的辛苦，雖然它不太好聽。
其次，你將應對寂寞。“自古英雄多寂寞”，作為征戰高考的你們，也是寂寞的。這一年裡你幾乎沒有和昔日好友玩樂的時間，也將幾乎失去和家人飯後聊天的時間，更沒有外出旅行的簡單時光。你的所有時間都將與知識、練習、講義、試題戰鬥。
第三，你還將應對失敗和挫折。畢淑敏曾說：你不能要求海洋沒有風暴。失敗和挫折也是人生不可分割的部分。隨著高考複習的推進，知識廣度的拓展和深度的掘進會令你感覺力不從心，英語閱讀中不斷出現的陌生單詞會令你疲於奔命，常考常新的數學題會令你有複習無用的感覺，一首首新的詩歌和一篇篇新的古文會讓你覺得語文成績的提高對於你是那樣的艱難，而一道道無解的難題和一次次考試失利也可能會使你喪失前行的動力和信心。整個高三仿佛就是一段迎接一個又一個失敗和挫折的時光。
最後，你將應對困惑。困惑可能來自於所學科目中的某一道題，但它更可能來自於你的付出你的期望和你的收穫之間的差距，更可能來自於你不明白自己腳下的路通向何方，自己到底就應怎樣去走。
應對這些，你需要什麼來應對呢
首先，你需要自信。一次又一次的失敗往往會令一個人喪失自信。但那裡我想用雨果的一段話來告訴大家，如果你這樣做了，你就沒有所謂的失敗，你就應當自信。雨果說：對於那些有自信而不介意於暫時失敗的人，沒有所謂失敗;對於懷著百折不撓的堅定意志的人，沒有所謂失敗;對於別人放下，他卻堅韌，別人後退，他卻前進的人，沒有所謂失敗;對於每次跌倒卻立刻站起來，每次墜地反而像皮球那樣跳得更高的人，沒有所謂失敗!
同學們，平時考試的失利只是暫時的失利，只要你在高考中取得成功，那你就是成功者，因為平時的失敗而自卑而放下，那是多么的可惜啊!高考的成功就如同十五的圓月，只要這一天是圓的，我們何必在乎它從初一到十四的殘缺呢再者，高考是未知的、不可預測的，我們怎能因為一個未曾謀面、不可預測的事物而妄自菲薄、自暴自棄呢美國前總統威爾遜有言：“要有自信，然後全力以赴――假如具有這種觀念，任何事情十之九八都能成功。”蕭伯納更說：“有信心的人，能夠化渺小為偉大，化平庸為神奇。”所以，應對失敗和挫折，請相信自己!只要你奮力拚搏，成功最終會與你為伴的。
其次，你需要目標。歌德說，生命里最重要的事情是要有個遠大的目標，並借才能與堅毅來達成它。目標的重要由此可見一斑。很多同學會說，我有目標，而且還很明確，那就是考上大學，但我說這是遠遠不夠的。因為你還要思考以下三個因素。
一、你的目標是不是遠大。孔子有言：“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，則無所得矣。”如果你的目標不夠高，那么它就會限制你努力的程度，最終要么沒有實現目標，要么雖然實現了，但與你的才華不匹配。
二、你有沒有把大目標分解成一個個小目標。1984年的東京國際馬拉松比賽中，爆出了一個大冷門，一向名不見經傳的日本選手出人意料地奪得了世界冠軍。在談及他的成功時，他說：每次比賽前，我都要乘車把比賽路線仔細地看一遍，並把沿途所看到的一些醒目的標誌，在本子上記下來，比如說第一個標誌是大樹，第二個標誌是銀行，第三個標誌是高高的鐵塔……一向畫到比賽的終點。在比賽的過程中，我的心裡就牢牢地記住這些標誌，把標誌當成一個個目標，邊跑邊記，當我跑到第一個目標時，又以百米的速度沖向下一個目標，依次類推，四十公里的路程，就這樣分解成了十幾個小目標而簡單地跑完了。而以前，我不懂這個道理，比賽時我的眼睛總是一向盯著終點，結果越跑越累，才跑了十幾公里，我就堅持不下去了，因為我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。這個故事告訴我們，就應把自己遠大的目標分成一個個小的目標，實現一個目標，以此為新的起點，繼續前進。這樣我們就會不斷地獲得成就感，就會擁有取之不盡的動力。即使是最遠的距離，我們心中也不再害怕;再長再遠的路，我們走起來也不覺得難。
三、你有沒有實現目標的計畫。計畫像一座橋，連結我們此刻所處的位置和你想要去的地方，連結著目標和行動。沒有計畫，實現目標往往可能只是一句空話。沒有計畫的學習雜亂無章，看似忙碌卻是收效甚微;有計畫的學習雖然緊張，但卻井然有序;看似繁忙，但卻充實而有效率。是計畫讓你的思路清晰，讓你事半功倍。所以請為實現目標制定詳盡的計畫吧。
第三，你需要老師。這一點從兩個角度去解讀：一是你要聽老師的話，按老師要求的安排的去做。我們高三年級的老師都是有著豐富經驗的老師，在他們的帶領下進行學習無疑會讓你少走許多彎路。因此大家要認真地傾聽老師說了什麼並從心理上認同他，然後堅定地按照老師要求的安排的去做。部分學有餘力的同學感覺吃不飽，能夠給自己另開小灶，但不能另起爐灶。二是遇到困難時要向老師求助。“人非生而知之者，孰能無惑，惑而不從師，其為惑也，終不解矣”，帶著眾多的疑惑去應對高考，顯然是不會成功的。“有志與力，而又不隨以怠，至於幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也”，老師就是你至於“幽暗昏惑”之處輔助你的“物”。在準備這篇發言稿時我瀏覽了我們學校的網站，考取東南大學的20__屆畢業生邱婧翌的文章《此去經年惟望君安》給我留下了深刻印象，她在文章中這樣寫到：“高考的壓力逼出了我隱藏在天性里的陰鬱涼薄，心態的不平衡造成我學習生活長期的兵荒馬亂，我甚至一度認為自己得了憂鬱症而要求母親給我找心理醫生。萬幸的是，老師們都發現了我的不對勁而紛紛找我談心。謝謝您，我親愛的王老師，我還記得在您和我不計其數的談話中，您總會講很多道理，即使那時對一個數學老師的您來講並不容易;謝謝您，我親愛的張老師，我還記得每次和您談話都會在教室門前的走廊里，每次您第一句話就是“最近情緒怎樣樣啊”，每次都能享受到您教給我的解壓小技巧;謝謝您，我親愛的歷史小羅老師，您很少找我正兒八經地談話，可每次我去您辦公室借微波爐熱菜，您都會和我閒聊幾句，這真的讓我在那段慌亂的日子簡單了不少;謝謝您，我親愛的英語姚老師，您那風趣的講課風格讓我們的高三別具風味;謝謝您，我親愛的語文陸老師，每次和您探討問題時，您認真的表情總能讓我為之動容而久久不能平靜。”從她感激的話語中我們能夠看出，即使很優秀的學生，也會遇到困難和挫折，這時候尋求老師的幫忙或老師的幫忙是有很大作用的。
最後，需要的也是我認為最最需要的是激情。心理學研究證明，激情是一種昂揚的、用心的精神狀態，激情能夠提升自信，激發靈感，能夠調動人的身心潛能。當一個學生充滿激情的時候，他會始終處於一種亢奮狀態，他會煥發出極大的熱情，能夠展現出生命最大的張力，能夠最大限度地提高學習效率。
同學們，你們正處於富有生機和活力的青春年華，時代和你們自身所具備的實力告訴你，將來的你必須會大有作為。為了不辜負你的才華，請拋棄你的綿軟無力和鬆散吧，讓自己緊張起來，因為鬆弛的琴弦永遠奏不出美妙的樂曲!你們的青春不應是死氣沉沉、木訥呆滯的，你們的青春就應是精神抖擻英姿勃發的。早讀時的你就應在大聲地誦讀著語文和英語，課堂上的你就應在用心響亮地回答著老師的提問，課間的你就應在和同學們激烈地爭辯著，廣播操時的你就應在有力而到位地做著每一個動作，球場上的你就應在揮汗如雨盡力拚搏，晚自修的你就應奮筆疾書爭分奪秒。想一想，這樣的你，失敗怎能打倒，困難怎能阻擋，理想怎能實現不了
同學們，去揮灑你的激情吧!讓激情使你的身體更加強健更加有力，讓激情使你得心態更加向上更加樂觀!
當然，高三這一年，我們全體高三教師將牢記使命和職責，認真研究考綱、考卷，準確把握考試範圍、重點、難點以及高考的方向、規律，並及時了解高考的相關政策和信息，制訂出詳細而周密的的備考複習計畫;我們將認真研究你們的基礎、特點和變化，精心挑選複習資料，合理安排教學進度，科學設計教學方法;我們更將從常規和基礎教學入手，從細節和套用入手，兢兢業業，全心教學，踏踏實實落實複習計畫，向課堂要效率，要質量，要水平，要提高，讓你們學得踏實、有效、自信、靈活，考出理想的成績。期望我們的工作能為你鋪就通向錦繡前程的道路，練就你在天際自由翱翔的翅膀，最終使你到達理想的彼岸!
最後我堅信：青春必勝，高考必勝，縣中必勝。
我的發言到此結束。謝謝!
高中開學典禮校長致辭 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
每一個結束都是一個新的開始，寒假時光隨著冰雪的消釋一點一滴流走了，我們也將在春天的綠意中踏上新的征程。
科利華的同學們，你們將理解中考的檢閱，期望你們在人生的第一次大考中旗開得勝。
高一的同學們，你們也將在這一學期選好以後兩年的路，無論你們的路是通往文學瑰麗的家園，還是物理奇妙的世界，我都祝願你們能夠實現理想。
高二的同學們，你們一個學期的努力將獲得回報，小高考在即，願你們勇奪四A。
高三的同學們，我們離高考還有一百零六天，一周后我們將告別三位數，迎來兩位數，這意味著什麼，我們每個人心中都明白。
親愛的同學們，這天的我們，就像同一圓心的圓，能夠畫出無數個半徑不同的軌跡。此刻我們都站在這個校園裡，但是我們人生軌跡的半徑長度，我們能到達多遠，這是由這天的我們自己決定的。此時不拼搏，更待何時
對青年人寄以厚望：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨七八點鐘的太陽，期望寄托在你們身上。”
我們能為這個世界做什麼總有一天銀行行長會是九零後零零後，企業家會是九零後零零後，甚至國家的主席都會是九零後零零後，當全社會都被九零後零零後占領的時候，我們九零後零零後們想把社會變成什麼樣，社會就會變成什麼樣。我們不拼搏，誰來拼搏
我們正值花季，應當有少年的朝氣與生機，應當有理想和追求。我們應當將飽滿的熱情投入學習與生活中。充滿昂揚的鬥志，發揚拼搏的精神，展示少年應有的風采。要敢想、要敢做。
敢於去想、敢於去做夢，我們不必須會夢想成真，但它至少給了我們動力與目標，正如加繆所言：“這種奮鬥的本身就足以充實人的心”。有夢想並為之努力了，但夢想沒實現，這並不可恥，可恥的是根本沒有夢想而失敗。關鍵是，你要敢於去想一些看似不可能的事。
就比如說，我覺得我就是個再普通但是的學生，也有過考得很差的時候，也曾彷徨過失落過。自高中以來我就幾乎沒有演講過，高一高二都在台下聽學長學姐發言，從來都沒想過我竟然能站在台上作為學生代表發言。可我此刻確實站在台上，此刻心裡有點小緊張，但是我明白沒有什麼不可能的。
明年的這天，台下的你也許就會站在台上。百日後高考揭榜，台下的你也許就將作為狀元發表心得。一個考入北大的學生說過：“即使清華北大隻要一個人，那么那個人為什麼就不能是我”敢於去想的人擁有無限潛力、擁有無限可能性。
敢於去想，要加以行動才能成功。這種奮鬥本身如果只是感想而不敢做，看到無盡的題海就害怕，被懶惰戰勝、被誘惑吸引、被挫折擊垮，那么夢想就不再是夢想，而成了可笑的、空洞的口號，到頭來只剩下一陣陣叫喊。
你們是被惰性所引導，還是追隨自己內心的熱情
你們會選取安逸的生活，還是選取一個非凡的人生
你們會屈從於大多數，還是會堅守信念
你們會在嚴峻的現實之下選取放下，還是會義無反顧地前行
你們會失敗害怕而止步不前，還是會在應對困難時，勇往直前
你們想要波瀾不驚，還是想要搏擊風浪
你們難道甘心被命運選取而不是去選取命運
你們難道甘心任碌碌無為的潮水淹沒頭頂，被時代的洪流裹挾前進
你們難道甘心永遠適應社會做出妥協，而不是試圖去改變我們的社會，讓它成為適應我們的、更好的社會
此時不拼搏，更待何時我們不拼搏，誰來拼搏同學們，讓我們一齊在新的學期，用熱情擊響青春之歌，用奮鬥鋪就未來之路!