政教處會議講話稿 篇1
各位班主任老師:大家好!
今天，我們集中在一起召開班主任會議。首先，學校對於各位班主任上學期及、開學近兩周時間的工作予以充分的肯定，這是全體班主任共同努力的成果。但是成績是屬於過去的，未來我們還要面臨更多的挑戰，我們也不能驕傲自滿，要知道，我們也還有很多不足的地方，需要我們全體班主任共同努力去改善去完善。下面就是學校政教處對全體班主任的幾點要求：
1、轉變思想，化被動完成工作為主動進取，樹立校園主人翁意識;
2、積極配合學校工作，完成各級領導布置的工作;
二、 本學期主要工作：
1、認真上好每天5分鐘的晨談課。
2|、開好每周二的班會 除學校規定的主題班會外其他班會主題各班自己確定 。班會記錄本必須按周認真填寫，除了特殊情況外，再不像以前一樣大量的再補寫 。爭取使班會工作常態化。
3、做好本班區域及教室的衛生工作。加強衛生工作管理， 安排好值日，做到值日工作有序合理;培養學生的校園主人翁意識，讓學生們明白“校園是我家，衛生就靠你、我、他”;使教室、始終保持乾淨整潔
4、組織學生上好大課間操，合理安排好學生的課間體育活動。
5、建立健全並逐步完善好班幹部隊伍，真正使班幹部成為自己的得力助手。
6、積極配合學校工作，完成各級領導布置的工作;
7、積極同任課教師與家長聯繫，努力做好班級管理工作;
8、充分發揮班主任的調節作用，讓自己的班級各科成績均衡發展，爭創文明班級;
9、注重對學生進行德育教育，培養學生良好的道德規範;紀律方面：加強紀律工作管理，強調課堂紀律，要求自己班的同學認真聽講、虛心學習;強調課間活動的紀律，課間活動一定要以安全為前提 ，不安全的活動一律不開展 ;強調請假紀律，不到校必須當面或者通過電話向老師請假，有請假條。要求學生有害學校名譽的事情不做，有害學校名譽的話不說，積極向上，努力為自己的學校爭取榮譽，不做違法亂紀的事情，不給學校、班級抹黑;同時教育學生從小做一個有責任心的人，遇到事情不推卸責任，有錯主動承認，並及時改正，爭取不犯同樣的錯誤;教育學生從小做一個有愛心的人，看到別人有困難主動幫助;
班主任是跟學生最接近的人，也是對學生影響最大的人，班主任的態度直接影響著學生的態度。學校的大多數工作都必須有班主任的幫助才能完成，應該說一個認真負責的班主任對學生的幫助是很大的，反之，一個自由散漫的班主任對學生的危害也是很大的，希望各位班主任盡職盡責，對學生負責，對家長負責，對自己負責，也對學校負責。相信在各位班主任的共同努力和無私奉獻下，我校班主任工作一定會有序推進，步步登高的。
有幾件事情強調下
1、校園安全教育平台的套用
2、學生安全教育問題 天天講 尤其是交通安全 並排行駛，騎電動車上學 ，上下樓梯防踩踏、學生打架問題等等，你能想到的都要時時講 天天講 月月講 不要怕麻煩
3、學生勤儉節約問題 校園內吃零食、買飲料都是嚴禁的 ，提倡學生自己帶水。
4、班風學風培養的問題，要有要帶就帶好，不能半途而廢或者中途因為你的原因讓學校調換掉。
5、按時完成各種零時或者上級檢查安排的衛生及檔案的整理工作。
政教處會議講話稿 篇2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好，上學期，在校領導、老師及全體同學們的共同努力下，我校的政教工作取得了可喜的成績，但是成績終究屬於過去。在新的學期，我們要有新的起點，新的目標，新的任務，新的希望。下面我就從學校安全工作、德育工作、班主任工作、值周工作、宿管辦工作、學生日常管理幾個方面談幾點意見：
一、學校安全工作
1、我校將本著“教育在先，預防為主”的原則，抓好學校安全教育和宣傳工作。把安全教育納入教學，使安全知識進課堂，廣泛開展安全法制、交通安全、食品安全教育，提高師生的防範防護能力。
2、加強對全體師生的安全培訓工作，牢固樹立安全教育校長負 責，全員有責的意識，使廣大教職工都能承擔安全工作的責任。
3、嚴格管理學生在校期間的活動，對學生上學、放學、上下課、 上操集會等活動實行全過程管理。
4、進一步建立和完善學校安全工作的各項制度，努力將學校安 全工作納入法制軌道，使校園安全管理工作做到有法可依，有章可循。校長是安全工作的第一責任人，分管校長、處室主任、班主任是安全工作的直接責任人。堅持“誰主管，誰負責，誰主辦，誰負責”的原則逐級簽訂安全責任書。
二、德育工作
學校德育工作的重要任務之一就是加強學生的德育教育。我校將德育工作要貫穿於學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。一是要利用號國旗下講話，在每周一舉行的升旗儀式上，開展多種形式的國旗下講話，把國旗下講話作為重要的德育陣地;二是抓好學生日常行為規範教育，學校組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》及校規校紀，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時糾正教育三是抓好班會、團會德育主陣地，上好每一節班會、團會課，並結合豐富多彩的德育教育活動，做好學生的習慣養成教育;四是加強學生的法制教育，重點做好教育防範工作，定期召開法制教育大會，提高學生的法制意識和自我保護意識。五是充分利用思想品德課進行德育教育，在思想品德課教學中培養學生良好的道德品質和高尚的道德情操。三、班主任工作班級是學校的基本組織形式，“勤奮守紀、務實創新”的教育思想主要是通過班級活動落實到每位學生，並從學生身上體現出教育效果，班主任是班級的組織者和指導者，班主任要按照學校政教處的統一部署創新性的開展工作。
1.開學初制定好班主任工作計畫，明確班級目標，制定並落實班級的各項規章制度。
2.認真挑選班幹部，注意培養班級骨幹，抓好班幹部隊伍建設。
3.組織開展各種形式的教育活動，尤其注重用好主題班會這一教 育形式，對學生進行思想道德教育。
4.加強法制教育、安全教育、全面了解班級情況，及時妥善處理突發事件。
5.準時參加班主任會議，認真做好班主任手冊的記錄，不斷提高班主任水平與班主任工作質量，六項具體工作到位：1，升旗儀式到位，2。兩操到位，3，學生值日到位，要督促檢查，4校會、班會到位，5三區衛生檢查到位，教室、宿舍、衛生區，6查寢到位(按學校要求準時到崗，認真履行職責)
四、值周人員工作要求
1.參與學校的常規管理，包括檢查本周全校學生學習、出勤、紀律、清潔等方面的情況，並將檢查結果做好登記、匯總、處理學生中的突發事件。
2.維護校園公共秩序，包括兩操、早晚3.加強校園巡視，檢查宿舍情況，及時發現並處理學生中存在的安全隱患及違紀行為4.周日例會總結髮言，次日升旗儀式講話，
五、宿管員工作要求宿管員要全面負責本樓的學生管理教育工作，認真執行學校公寓管理的各項規定，做到任務明確，有檢查，有記錄。1、經常深入學生公寓了解學生情況，及時解決學生公寓生活中 的實際問題，反映學生在公寓的各方面表現，同時對違紀的學生進行耐心說服教育，對屢教不改者提出處理意見上報政教處按有關規定處 理。2、負責公寓樓安全保衛工作。一旦發生緊急情況提出處理辦法。3，負責組織檢查室內外衛生，檢查結果公布於眾，並及時上報。4、對學生進行夜間抽查，做好外出不歸、晚歸學生的統計上報 工作。5、認真及時完成上級交辦的其他工作。
六、學生在校常規要求
(一)到校
1，按時到校，不遲到、不曠課。因病不能上課要寫請假條請假。
2，值日生早晨、下午將教室、宿舍、衛生區清掃一次。
3、見到老師、同學主動問好。
(二)上課
1、預備鈴響後，要立即進入教室就座，做好上課的一切準備。
2、上課專心聽講，積極思考，回答問題，向老師詢問要起立， 要求口齒清晰，聲音洪亮，一律使用國語。
3、下課鈴響後，老師宣布下課，學生要起立，待老師離開教室 後方可自由活動。(三)
1、自習課應做到：不遲到、不早退、不離開座位、不高聲說話、不做影響別人學習的動作。
2、自習時間要專心致志地預習、複習或做作業，做作業要求獨 立完成，不抄襲、不拖延時間。
(四)課間
1、下課後要走出教室做有意義的活動。
2、課間不準追逐打鬧，不準在教室附近做球類運動，不準出校門。
(五)兩操
1、兩操整隊要做到快、靜、齊、全。
2、做操時要動作規範，節拍掌握準確、認真。
3、做操完畢按規定順序和路線整隊進教室。
(六)就餐
1、學生吃飯要自覺排隊取飯，按指定位置就餐。
2、就餐時不準高聲喧譁，文明就餐。
(七)日常生活中必須遵守的其他行為規範
1服裝整潔樸素，不穿奇裝異服，不佩戴首飾。男生不留長髮。
2、保持校內衛生，養成良好的習慣，不亂扔碎紙、食品袋，不 隨地吐痰等。
老師們、同學們;讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主 動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想我們美好的明天。
謝謝大家。
政教處會議講話稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們大家上午好：
剛才范晨雨同學的演講，讓我想起了中國著名的青少年教育專家孫雲曉曾說過的一句話：“習慣是我們存放在神經系統中的資本，如果你養成了好的習慣，你會一輩子都享受不盡它的利息，如果你養成了壞的習慣，你會一輩子都償還不完他的債務，壞習慣能以它不斷增長的利息讓你最好的計畫破產。”任何一個人，如果養成三到五個重要的好習慣，就可能獲得成功和幸福。九月份，是我們學校行為規範教育月，為培養七年級學生良好的行為習慣和學習習慣，讓七年級新生儘快適應新的學習環境，我校在第一周對七年級新生進行了3天的入學教育。
首先表彰在七年級行為規範教育活動中獲得優秀獎的班級，它們是七(3)班，七(5)班，七(7)班，七(8)班，七(9)班，七(11)班，七(12)班，七(13)班，七(14)班有請柳校長為獲獎班級頒獎。同學們掌聲祝賀。
接下來表彰在七年級佇列隊形比賽中被評為優秀指揮員的同學，他們是七(2)班的劉雨曦;七(8)班的曹孟娟;七(9)班的段元慧;七(10)班的張瑾;七(12)班的高冉。有請孫校長為他們頒獎。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
同學們，良好的行為習慣會影響人的一生，讓我們養成好習慣，為幸福人生奠基。七年級學生通過學規範、佇列隊形訓練，行為習慣有很大改變，進步較快的有，七(1)班的程藝，郭肖蔚;七(2)班的閆啟銘，蘆昊;七(3)班的李曉燕，邢雪豹，七(4)班的任美婷，肖旭;七(5)班的趙萍，劉冰帥;七(6)班的郝曉雨，張佳;七(7)班的巴志飛，王昊;七(8)班的孫迪，王震宇，七(9)班的趙譽翔，張豪;七(10)班的田一航，陳鴻;七(11)班的趙文源，田文博;七(12)班的楊鵬龍，李燦鑫;七(13)班的劉雨豪，張博;七(14)班的孫碩，李佳慧;七(15)班的趙碩，張恩豪;七(16)班的李帥，李婉晴，在這裡向以上同學提出表揚。
最後表揚好人好事，七(3)班王趙翔拾到飯卡一張及時歸還失主龐思凡;七(5)班的王巧悅撿到40元錢主動交給失主;七(5)班兩位不留姓名的同學在自動售水機上買水時，售水機多吐了6瓶水主動上交學校。七(8)班榮海強撿到20元錢主動交給失主王佳慧;七
(7)班連芮為班級捐了一塊鐘錶;七(16)班的李嘉煜撿到帶有鑰匙的公交卡一張上交學校，已有失主領回;在這裡向以上同學提出表揚。
習慣並不是一天兩天的行為，但沒有一天天的積累，卻成不了習慣。其實在我們身邊，就有很多注重培養自己的良好行為習慣的同學。每天清晨，教室里，有的同學早早就坐在座位上自覺地讀書;走廊里，有的同學在認真地打掃衛生。課間，同學見到老師主動打招呼;當看到老師手中捧著一大疊作業，能主動上前幫忙;在自己不小心做錯了事後，能主動承認錯誤並道歉;在同學不小心碰到自己時，能寬容同學，跟同學道聲：沒關係。離開教室之前，有同學見到個別同學的椅子沒有移放好，能主動輕輕地擺放好才離開教室。當自己是最後一個離開教室時，關上門了，還不忘按一下窗的玻璃，看看窗戶是否關實。這些同學的行為表現看似簡單卻多么值得我們去學習!我相信，咱們學校會有更多的同學加入到這批同學的行列中，用實際行動證明自己是一個守紀律、講文明、講衛生、愛學習的好學生。