期末國旗下校長發言 篇1
各位老師、同學們：
今天我講話的題目是《以誠以信，交一份無怨無悔的人生考卷》。
今天的這次講話是第一次國旗下講話，也是本學期的最後一次國旗下講話，恰從今天開始，反映我校一學期教學成果的期末考試將逐步全面展開。在教學成果即將歸倉的時候，我真誠地祝願，祝願老師們一學期汗水的結晶是豐收的碩果;我殷切地期望，期望同學們半學年心血的凝聚是成功的甘甜!在新春佳節將至的時候，我熱忱地祈禱，祈禱我們的老師、我們的同學、我們的集體在新的一年裡將更加的朝氣蓬勃、奮發有為!
歲末年初，舉首回眸，心潮難平，感慨良多!我深深地覺得，覺得時光如電、歲月有痕，時間，它是一位公正而有心的天使，她稍縱即逝地匆匆來去，將給予別人的那份光陰也一秒不少地給予了你，但在她匆匆來去的足印中，卻有著精確而公道的記錄：記錄著奮鬥者的成功與歡樂，耕耘者的艱辛與收穫，受益者的感動與思慮;記錄著頹廢者的嘆息與悲觀、偷安者的庸碌與悔恨，放縱者的執迷與教訓
我想，本次期末考試的結果將能夠如實地為我們的教學情況反映出這種精確的記錄。這場考試，是我校遷至市區以後對全體師生勞動成果進行的首次全面的總結性的大檢閱，它能夠評估我們日常進行的工作和學習態度，能夠鑑定我們的教學質量是優還是劣，能夠說明同學們學習的競爭是勝還是敗。最終的結果與日常的表現相關，不勞自然無獲，收穫與耕耘相連。通過每一次考試，我們都應該明白：任何一點成績的取得都不可能像幸運的繡球，會奇蹟般地偶然降臨。成績的獲取是一個日常的艱苦的過程，它需要的是目標與信心的堅定和保持，需要的是每時每刻不懈不停的奮鬥和積累，需要的是擠出來的分分秒秒和踩出來的深深足印。
各位同學，我們在全力以赴拼搶考試理想成績的同時，必須要始終牢記一個道理：人生處處是考場，考場處處有考驗，惟有以誠以信，才能交出無怨無悔的答卷，誠信是金，是崇高的品行、是人生的綠卡，對於學習中的考試，無論哪一次，我們都認為，不僅是知識技能的測試，更是人格品行的測試。我們重視同學們文化知識和專業技能的培養，但我們更重視同學們思想道德和人格品行的養成。分數現在固然重要，但考風考紀更為重要。它是一面明亮的鏡子，能夠透視一所學校的校風教風和學風，能夠窺見一個班級的遵章守紀意識和平常學習態度，更能夠照見一個人精神境界的高下和品德和行為的美醜。“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人”，在重塑道德呼喚誠信的時代，陶行知先生的諄諄告誡更是一字千金，振聾發聵。我希望全體同學，做人貴真，以誠以信，要知道：一次考試，我們上交的不僅是一份書面的答卷，更是一份真實，一份誠信，一次人格的考驗，一次精神的滿分。
我校歷來十分重視考風考紀，重視以良好考風帶動良好學風，進而促進良好校風的形成，我們要求考前要徹底整理好試場，擦淨黑板，固定座位，禁止在座位上亂塗亂刻留下手腳，禁止提前交卷，禁止使用和傳借透明膠帶，嚴禁考試後亂撕亂扔破壞常規的不良行為，對頂風作弊者，我們將於當天作全校廣播通報批評，視情節給以校紀處分，取消該門功課考試得分，取消該生當年評先評優資格。也許現在某些同學仍抱有僥倖心理，甚至個別同學還懷有考場上施展不軌以求矇混過關的企圖，我可以斷言，所有這些想法和行為都是極其錯誤的和危險的，這種自欺欺人的做法結果只能是作繭自縛，得不償失。藉此機會，我提前奉勸少數同學，恪守考風考紀以誠以信，做心情如水的學生，切勿以身試紀，充當反面教員。
各位老師同學們，在朝著理想的生活奮進的道路上，一時的誠信容易，持久的誠信困難，一時的熱情可能，持久的熱情難能，短暫的成功可求，永遠的成功難求。我們必須永葆銳氣和耐性，時時求新，日日求進，我們不僅要了無遺憾地通過這次期末考試，更要追求無怨無悔地跨越人生道路上的每一次考試。
我的講話完畢，謝謝大家!
期末國旗下校長發言 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們，早上好!20~~年的鐘聲已經敲響，期末考試馬上來臨，你們準備好了嗎?今天我就“如何考出好成績”和大家分享!
1、不要用“粗心”來原諒自己
我常跟我的學生講，根本不存在粗心這個問題，出錯是因為你對知識的掌握不熟練。對於非常熟練的東西，我們無論怎么“粗心”都不會出錯的。
我曾經多次做實驗：我叫一個學生起來背算術的口訣表，他背：一一得一，一二得二，二二得四，一三得三······他背著背著我就問他，你叫什麼名字?他說，他叫什麼什麼。我說：“你接著背”，又背了一會兒。我說：“你住在什麼地方?”他又回答了我。他接著背。我說：“你爸爸媽媽做什麼工作的?”不斷地干擾他，結果他背下來一點都沒錯。我跟同學們說：“你看，我在不斷干擾他，他在無法集中精力的情況下，他居然把九九表背得一點都沒錯。為什麼?太熟練了!”
之所以做錯了，要么是你對這個知識根本不懂，要么是你對知識不熟練。
怎么才能做到不用粗心原諒自己呢?建議如下：
第一，將平時容易出錯的所謂“粗心題”進行歸類，然後強化訓練，經常複習。
第二，要訓練自己“快速一次對”的習慣。“把考試當練習，把練習當考試。”同學們一定要記住，平時每次作業都當成考試來做——定時，而且獨立完成。
第三，為了防止自己粗心，準備一個錯題本。就像經常有個英語單詞本一樣，經常容易做錯的題我就寫在一個本子上，沒事就拿出來看看、琢磨琢磨，就像沒事拿出英語單詞來看一樣，效果非常好。
2、根據實際要養成制訂學習計畫的習慣。
所謂“符合實際”，要注意三點：
第一，你這個學習計畫要緊扣教材上的學習內容，與學校老師的要求同步。
第二，要與自己的學習基礎相吻合，要求不能過高。
第三，要考慮自己每天能夠自由支配的時間有多少，根據這個時間來給自己確定任務。
計畫制訂好以後，就要嚴格執行。不要找理由放縱自己，原諒自己一天，就可能原諒自己一生。而一個人如果隨時原諒自己，他將一事無成。所以我反覆給我的學生講：第一，制訂計畫要符合實際;第二，一旦制訂，要不折不扣地完成。
3、要善於在學習中發現問題
我們好多學生之所以學習不太理想，是因為總是被動地聽，而沒有積極地想，想的過程就是提問的過程。我經常引導我的學生，從不同的角度深入思考，某個知識或者某道題，可不可以替換或者補充;老師講這道題有沒有另外的一切解法;老師舉的這個例子，能不能換另外一個新的例子;等等。可不可以從反面想一想：如果不按老師講的那種情況去做會怎么樣?可不可以更完善一些?老師講了一個規律，能不能想一想有沒有特例?這樣想，你們就會越來越聰明。
4、抓緊時間的習慣
學生們最容易犯的錯誤是磨磨蹭蹭，同學們應該怎么訓練呢?
第一個，明確任務，減少猶豫。“你必須要明確每天要做什麼，只有明確了任務，你才可能減少猶豫。”
第二，形成規律，養成習慣。一個人在同一時間內做同一件事情，天天如此，它就成了一種本能了。每天該做什麼，每天在什麼時間做什麼，一定要形成規律，形成一種慣性，所謂習慣成自然。
第三個建議就是要專心致志，有效勞動——就是減少無效勞動。比如說，你讀書的時候，為了防止開小差，怎么辦?可以拿著一支筆，一邊讀一邊勾畫重點。
5、善於歸納、整理學習資料
哪些資料需要歸納整理呢?
第一是教科書。教科書上必須要有老師講到這一章的一些要點，你的勾畫圈點，老師補充的例題等。這樣，在總複習的時候就比較方便。
第二是練習冊。把兩方面的練習重點地收集。一個就是老師在複習的時候，重點評講的那些試卷你要收起來;第二就是考得不好的那幾張試卷，一定要收藏起來。考得不好就說明漏洞多嘛，你就可以經常看一看自己的題究竟做得怎么樣。到了總複習時，你找起來很容易的.。
第三是考試題。指的是單元考試和大考，比如說半期考試、期末考試。一般來說，這類試題比較集中地體現了學習的重點。你到了中考到了高考，你到哪兒去找最好的複習題呀?我經常跟我的學生講，最好的複習題就是你們平時的單元測驗和半期考試、期末考試。這些習慣不要小看，它同樣決定著我們的學習成績。
最後一類，就是其他資料。比如說課堂筆記本，課堂筆記本往往寫有老師板書的一些例題，重要的一些知識。還有平時在複習的時候，自己找的課外的一些典型的試題，也要收集起來，也要妥善保管。所以我經常給學生講：學生之間的學習差異，不是體現在課堂上，而是體現在課堂外。課堂上大家一樣都在做，一樣都在聽課，老師叫做練習，我們就做練習，而課外的功夫，就是在這些地方體現出來的。
6、樂於與他人交流學習
還有一個習慣，就是要樂於與他人交流學習。
我經常給我的學生講，最好的複習是給別人講。平時沒事，課間就和同學們聊、交流學習，包括幫同學解題。
所以我說，最好的學習是給別人講解。
同學們，在學習過程中，逐步踐行這些好習慣，你們一定會進步很快!你們一定會取得好成績!成功一定屬於你們!
期末國旗下校長發言 篇3
各位老師、各位同學：早上好!
緊張而又忙碌的一個學期即將過去。期末考試的腳步近了.,特別是初三同學也將迎來人生中的一次重要考試----中考.希望同學們充分做好複習迎考的準備，爭取在考試中發揮出最好水平。在此，我給同學們提出幾點建議：
首先.確定一個能激勵自己的目標
有這樣一個故事：
一天，一個年輕人在沙灘上散步，無意間，他轉了一下頭，卻發現自己走過的兩行腳印是彎曲的。他很不解,剛才自己明明走得很直,腳印怎么會彎曲呢?
這時,他看到不遠處有一塊礁石,於是朝著礁石的方向走去.....等他再回頭看時,發現沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印......
其實，在生活中,不論我們做什麼事,心中都要有一個目標。只有這樣,才會找準方向、少走彎路。期末複習時間緊張，更應如此。這樣的目標，我建議大家定的適當地高一些，這樣才能激勵自己，給自己以動力。有這樣一則寓言：
一隻小雞看見蒼鷹在高高的藍天上飛過，十分的羨慕，於是他問母雞：“媽媽，我們也有一對大翅膀，為什麼不能像鷹那樣高飛呢?”“真是個小傻瓜，”母雞回答說，“飛得高有什麼用處，藍天上沒有穀粒，也不會有蟲子啊!”.
是的，如果你的目標不是藍天，你就永遠不會飛翔。
其次.制定一個切實可行的複習計畫
凡事預則立，不預則廢。我們的同學有沒有給自己的複習定個計畫呢?每一位同學除了跟著老師的進度，按照老師的要求複習外，還應根據自己的情況，給自己的薄弱學科，和各學科中的薄弱章節適當的增加些複習時間和練習。
最後. 要有腳踏實地的有效行動
無論多么激動人心的目標，多么完美翔實的計畫，如果不付諸於行動，那最多只是一個念頭和一張廢紙，只有行動才是走向成功的惟一途徑。雖然我們不提倡那種“兩眼一睜，學到熄燈”的苦行僧式的學習，但我們相信“天道酬勤”。
美國女國務卿賴斯，其奮鬥史頗具傳奇色彩，她用了二十年時間，從一個備受歧視的黑人女孩，成為了世界著名外交家。有人問她成功的秘訣，她簡明扼要地說：因為我付出了“八倍的辛勞”。
如果你急切渴望成功卻又總覺得與成功無緣，也無須怨天尤人，不妨先問問自己是否付出了“八倍的努力”?
同學們，對於期末考試以及中考，家長、老師們期待著你們成績的精彩，同時更期待著你們品德上的優秀。最後祝大家期末考出理想的成績!
我的講話完畢，謝謝大家!