大學校長離任講話 篇1
尊敬的王立英副部長，尹漢寧部長，喻雲林局長，老師們，同學們，同志們，你們好!
今天是華中科技大學喜慶的一天，我們迎來了新校長丁烈雲教授。首先，我向丁烈雲教授表示衷心的祝賀。相信在黨委、在他和路鋼同志的領導下，華中科技大學將迎來新的輝煌。此時此刻，我要衷心感謝中組部、教育部、湖北省委多年來對我的信任和支持;衷心感謝廣大幹部和師生員工這些年給予我的一切，不管是信任、支持、寬容，還是批評;特別感謝路鋼同志的智慧、魄力、貢獻以及與我合作時表現出的忍耐。自然，還要感謝我的家人對我的關心和理解，感謝親朋和同事對我的支持、鼓勵以及類似於“上台終有下台時” 那樣始終縈繞在我的耳際的箴言。這九年中有太多的事是我一生中不能忘懷的。此刻我最想表達的只是那些因為我的能力不足給學校留下的遺憾，也給我自己留下的諸多遺憾和歉意。
這些年，學校的發展有一些頗為遺憾的地方。我沒能把“船舶海洋”四個字寫大;文科若學科的發展沒有顯著變化;醫科還欠缺高峰;轉化醫學中心大樓還未動工;“以學生為中心的教育”還未落到實處;教師與學生的距離沒有明顯縮短;我希望“讓學生自由發展”，但總體上多數學生可能還是未脫離那種類似教育生產線的培養模式;......對這些我不能不表示遺憾和歉意。
我希望學生們能很好地面對過去與未來。既要知道革命先賢輝煌而悲壯的歷程，也要了解我們自己歷史上的錯誤、醜陋、恥辱等等。如果大學生對國家過去的錯誤和痛楚多一些了解，他們就能知道對人的蔑視多么恐怖，個人迷信多么可怕;就容易理解民粹式民主的荒唐;就能知道道德在無約束的權力面前多么不堪一擊!從而真正地思索人的意義、民主的意義、把權力關進籠子的意義!未來國家的現代化首先是人的現代化。為了未來，學子們需要何種思想前瞻?需要怎樣的思想儲備?而不能僅僅滿足於現實中的、或者當下流行的價值觀。在對過去與未來的責任這一點上，我做得太少，於此只能感到遺憾。這幾年，生活在這個校園裡的孩子們沒少抱怨：自習要搶座位;圖書館關門時間太早;食堂飯菜的質量怎么變差了，到底是不是沒賺學生們一分錢?體育設施和場地不足，偌大的校園居然沒有一個游泳池;有些運動還得交錢;腳踏車常常被偷;夏日徹夜難眠;如此等等。我們的工作沒能做好，或遲遲才做，我要表示遺憾與歉意。
我不僅感到遺憾且頗為痛心的一件事就是所謂“學位門”事件。記得有一次我出面與學生對話時，我還反問，為何好多學校如此，其它學校的學生不鬧，而我們的學生意見這么大? 因為我以為其它大學的獨立學院與我們獨立學院的情況一樣。後來有一位幹部告訴我，有
的學校的確不一樣。當時我心裡五味雜陳，真是鬧了一個很大的笑話，而且我的官僚使學校失去了糾正的最佳時機，傷害了部分學生及校友的感情。
誰都贊成大學生應該有健全的人格，但是我們的大學在這方面所承擔的責任是不夠的。有的同學逃避現實社會，讓自己龜縮在虛擬的現實中;少數同學欠缺起碼的公德;有的人把 入黨當成實現自己預期和目的的工具;也有人不自覺地成為別人或者某種權力的工具;凡 此種種，當看到某些學生心靈田園荒蕪的時候，心靈被役使的時候，自然會感到我們的人格教育是有缺陷的。長期以來我們黨提倡“實事求是”，但在我們的課堂中，在對學生的潛 移默化中，究竟給他們灌輸了多少不實事求是的東西?我也曾希望我們的人格教育、公民教育不要被意識形態所淹沒和遮蔽，也曾想過能不能稍微改變一下。然而，作為校長的我卻膽怯了。如今只能徒有遺憾了!
上任之初，曾對幾位資深學者和老領導說到，我有一個心愿，就是希望在任期內能使學校的風氣變得更好一些。希望在我們的校園裡充滿學氣，有簡單的文化，遺憾的是我沒能做到這一點。在這個校園裡還是多了一些官氣，少了一些學氣。回想起來，當初的我竟那么幼稚!後來的我竟變得有幾分成熟!我還感到遺憾的是，我們的學風尚有不盡如人意的地 方。有的人做學問，行忽悠之能事，或則應景，或則奉命，有奶便是娘;有的人風骨全 無，媚態幾許;極少數人甚至違規違法。在他們那裡既沒有學者的斯文，更無士人的高貴與尊嚴。所有這些趨利而忘義的現象雖發生在少數或個別人身上，卻並不鮮見於我們的校 園。我看到了，卻無良策，慚愧啊!
我甚為遺憾的是，教師們支撐了學校的發展，給足了學校的體面，而學校卻沒能給他們足夠好的工作和生活條件。部分教師還缺乏像樣的辦公和實驗條件;有一些青年教師收入 低、壓力大，有很多新進教師眼巴巴地盯著“周轉房”;另外有些中老年教師為他們的工作 量算計時，其體面和尊嚴幾許?作為校長，我沒能在發展與維護他們體面中找到最佳平衡 點，實在對不起!
還有我們的離退休人員，收入低，生活拮据。尤其是有些空巢老人，貧困、身體不好、無人照顧。他們可是為學校的發展奠定了基礎、作出過重要貢獻的人們，理應有尊嚴地安度 晚年。部分離退休人員希望在校園裡建專門的“老年公寓”供需要特別照顧的老人們度過余 生，但我沒有同意，至今依然不贊成。然而，我又拿不出辦法讓他們擺脫困境。對此，我 只能仰天長嘆，空有遺憾!
很多教育家和社會的有識之士都認為，大學該有獨立精神和自由表達，我很贊成!然而， 遺憾的是，在這一點上我沒有做出有實際意義的努力。當自由、“實事求是”的欲望和良知被某些僵化的意識所遮蔽時，作為校長的我還是不聞不問;即便對於希望有一點塗鴉自由的學生們，我也沒有公開發出任何聲音。只是一個學生憤怒的聲音始終在我耳邊回：“也 許校長大人日理萬機，哪能管我們這等屁事!”在此，我要就我的沉默向他們表示歉意。 這些年，我們為學校的發展和師生的民生而感到資金的困擾，但朦朧中我似乎又感覺到白花花的銀子在暗流中對著我竊笑。我奈何不得，徒有遺憾。我感到遺憾，大學的治理結構存在缺陷。當有些人不得不去琢磨、窺視甚至製造微妙時，多少精力、努力都耗散在那些 無謂的微妙之中。其實，要改變此一現狀無關乎意識形態，只關乎實事求是。
老師們，同學們，同志們!縱然過去的幾年留下諸多遺憾，但未來國家及其教育的深化改 革使我們充滿希望，新的領導班子也會帶來新的活力與氣象。我完全相信，新班子會很快 地消除因為我的能力問題給學校帶來的遺憾。就讓你們的遺憾隨培根而離去，讓你們的希望隨新校長而到來!當然，我更希望，黨和政府能夠逐步消除並非僅存在於華中科技大學 中的那些遺憾!
老師們，同學們，同志們!再次真誠地向你們告別!告別大家，我得稍許停歇，讓靈魂跟 上;我得繼續求索，讓靈魂安頓何處?我當然會繼續關注，中國改革開放進程中最保守的 那塊領地——教育，即將告別什麼?中國的教育將抵達何方?
未來我將與大家一起，為崛起的華中大，為獨立、自由、責任的華中大而祝福!
大學校長離任講話 篇2
尊敬的杜占元副部長、尊敬的各位領導、老師、同學們:
剛才，教育部、市委組織部、市教衛黨委來校宣布了關於華東理工大學黨委書記和校長任免的決定，我由衷地擁護和支持。
20xx年7月，也在這個會場，我回到上海，接任母校——華東理工大學第五任校長。我要感謝組織的信任和支持，感謝先後兩任黨委書記和學校領導集體的同仁們在近十一年裡給予我的理解、合作、支持和幫助，我由衷地感謝全校幹部、師生員工, 正是你們的風雨同舟、心心相印和榮辱與共，才使我順利地完成任務。如果說這些年學校有所發展，在競爭力和民生方面有所提升，那主要歸功於你們的吃苦耐勞、聰明才智、共同奮鬥和奉獻付出;如果說還不盡人意，那主要源自我個人能力和水平的不足。
20xx年換屆啟動，我寫下了卸任致辭，在堅守和兢兢業業中又送別了一輪春夏秋冬。換屆期間，我把不留遺憾地畫好校長崗位的句號、毫無保留地為學校未來發展做好鋪墊、一如既往地奉獻學校未來發展作為自我要求。今天，我向大家匯報在結束校長任期的這一最後時刻的點滴感悟，以此作為對師生員工的匯報。
20xx年，我辭去華東理工大學副校長職務，離開上海去東北專心從事學術工作，在白山黑水的冬日夜晚，我喜歡上了電視劇《一代廉吏于成龍》和其主題歌“長歌行”，“回望故鄉你遠在萬里，帶走了多少深厚的情意”、“你流的是熱淚，熬的是心血勤政不惜”。那時，我被劇情所感動，於是告誡自己，今後無論在學術還是行政上，只要有可能，都要為華理，這個培育了我，給了我一切並包容我所有的母校服務，為她的卓越強盛而奮鬥。近十一年裡，我幾乎不知電視劇為何物，纏繞於心頭的只有事關學校學術競爭力提升和民生水平改善的林林總總。在即將離任之際，我意外而欣喜地在網上找到了“長歌行”這首老歌，熟悉的歌聲和旋律再次令我心潮澎湃，一如十五年前。它將激勵我今後以教授的身份繼續奉獻母校、完善自己、服務社會。
卸任校長崗位，使得我今後能有更多時間欣賞校園的點點滴滴，將會讓我猶如穿越，回到兒時少年的美好時光，再次重溫1978年16歲的我初入這個校園的感懷。那是人生記憶中，最為幸福的歲月，天藍地綠、愉快歡暢，一個從小原本連“大學夢”都不敢有的鄉下孩子，在恢復高考的全民喜悅中，步入了大學課堂。從那時起，就有了許多人生中的第一，第一次出遠門，就是來上海求學、第一次乘飛機就是出國….
據說，牛犢會把第一眼看到的移動物體認作媽媽。而母校對於我，就是如此的情感!到目前為止，我在這個校園度過了人生最多的時光。除了在國外和在東北的歲月，前後學習工作累計近30年。可以說，華理是我的第一故鄉。能為學校奉獻和服務，是自己畢生的榮幸!而校園裡的師生員工，就是我的兄弟姐妹、父老鄉親。
創校和歷任的主要領導者，特別是校長們，均給予我切身關懷和深遠影響，給了我許多啟迪，這些包括諄諄教導、師門傳承、共事同行和不懈奮鬥，這些言行已經融入了我血脈。雖然一代一代的人都已離開崗位或者已經逝去，而我眼前還常常浮現出他們信任的笑臉和殷切的希望。正因為如此，從1995年擔任校長助理、1996年擔任副校長算起，一路走來，少小當家、負重前行，為了發展，防止波折，艱難不嘆息、屈辱無怨言。這些年，忍耐承受、無怨實幹、堅忍不拔，只為報答學校哺育之恩。服務母校，是一份感情，更是一份責任。
生活在當代的人，很容易幻想自己懂的遠遠勝過前人，而不知道如果我們與前輩英傑同時代，可能我們只配興嘆。上任之初，我提醒自己，辦學不能翻燒餅、不能輕率地否定過去，要有“功成不必在我、一張藍圖乾到底”的胸懷，這對辦學歷史遠不到百年，需要不斷積澱的我校，尤為重要。為使學校成為精神的家園，大家一起，矢志不移，讓“假大空套”等話語和氛圍遠離我們的校園。十多年裡，學校碑刻的建校傳統和《禮記·大學》詞句，不僅僅被濃縮成8個字：勤奮求實，勵志明德，而且在言行思想實踐上已經成為全校師生共同的精神追求，即，以勤奮苦幹回應現實創造現實、以修養意志提升道德品德，進而服務天下。
學校的規模、內涵都有了顯著變化，在建設國際知名、特色鮮明、多學科高水平研究型大學方面有了良好進展、在世界大學學術500強的地位也得到了提升。由於我自身能力不足、學識有限，近十一年的工作也留有一些遺憾，特別是在顯著提升大學文化和精神、大力增強創新能力、回答錢學森之問、實現馬克思所倡導的人的自由與全面發展方面，自知差距較大，任重而道遠。
要讓對創業創新的渴望，不再成為一種社會焦慮，師生必須成為大學校園真正的主人。應該在這樣的校園裡，學生興趣勃發、教師追求卓越;進行著有效的知識傳授和能力訓練，培育著自由思維、獨立精神;建立起創新、創立、創製、創業所需要的批判思維、挑戰權威、敢冒風險、獨立體驗等氛圍。
人們嚮往大學，是因為她既融於社會、服務於社會，又不同於社會。有人說，一個人離開學校後，忘記所學而留下深刻印象的那些，才是教育;同樣，當一個人退出或者離去，人們為表達敬意，會不乏溢美之詞，但若干年後回頭看，到底有多少印跡可以銘記在人們心間。沒有思想光芒的大學，無疑是職業培訓站、私塾學店，難以走得更遠。大學應是引領人類文明進步幸福的永恆燈塔，而不只是飛舞著點綴夏夜詩情畫意的螢火蟲。
曲景平校長、杜慧芳書記, 具有豐富的辦學經驗、工作實績和廣闊視野，對他們的到來，我表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，他們將帶領華理繼續前行。在他們的領導下，在教育部、上海市的大力支持下，相信學校工作一定會不斷取得進展，再寫輝煌、又書華章。
人生沒有幾個十一年，我榮幸的是將人生中最重要的歲月獻給了母校。今天，我順利地畫上了句號，儘管可能存在這樣那樣不足，可內心沒有虧欠。安慰的是完成任務，喜悅的是不辱使命，平和的是真實坦蕩。卸任後，我將全身回歸學術生涯，為學生培養做出自己永遠的貢獻。我將用欣賞、關注的目光關心學校發生的一切、表達我對母校的愛意，洗耳靜聽學校不斷成功的訊息，為十年後、二十年後、五十年後、一百年後卓越的華理，而歡欣喜悅、由衷祝福。
讓我們共同奮鬥，為華理美好的明天!為大學的美好明天!
謝謝大家!
大學校長離任講話 篇3
第一、希望同學們自覺加強人生觀、世界觀、價值觀的自我教育和道德修養，樹立為中華民族偉大復興而努力學習的遠大理想。一個人只有把個人的理想和國家的命運、人民的幸福緊密結合起來，生活才有不竭的動力，才能具有寬廣的胸懷、認真的態度、開拓的精神，正確對待工作、生活和學習，才能大有可為，為社會建功立業。
第二、希望同學們珍惜時間，勤奮學習。人類在過去的數千年里，創造了光輝燦爛的物質文明和精神文明。進入新的世紀，以知識經濟為主導的知識型社會已經到來。學習是同學們當前的首要任務。同學們要儘快適應大學學習節奏，從被動學習轉變為主動學習;不僅要學習課本和文獻資料，還要從實驗中去學，從社會實踐中去學，注意提高分析問題和解決問題的能力，不能為學習而學習，重要的是學習獲取知識的方法。大學一、二年級同學們一定要學好基礎課程、特別是數學、外語、計算機一定要學紮實，為高年級學習專業知識和繼續深造打好堅實的基礎。
第三、希望同學們努力促進全面素質的發展。南航將創造條件，鼓勵和引導同學們發展個性;但在個性發展的同時，希望同學們注意全面素質的提高。首先，要注意身體素質和心理素質的鍛鍊;其次，要注意加強團結，形成團隊協作精神;再次，要注意增強自己的生活自理和自立精神，要注意養成良好的生活習慣，做一個自立、自尊、自強的人。
希望同學們在不斷認識自己、提高自己的過程中增長知識、陶冶情操，磨鍊意志，成為既有優良的思想政治素質，又有較高科學文化素質，既有強健的體魄，又有健康心智的全面發展的有用之才。
祝願同學們在這片沃土上，在老師的培養下，刻苦學習，努力成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇於創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人。
大學校長離任講話 篇4
各位理學、工學、醫學博士同學們、各位老師、各位家長：
首先，我由衷地感謝大家對學校作出的貢獻，各位博士在過去幾年中辛勤的創新性的工作，已經沉澱在相應地學科發展成果之中，各位還積極參與了教學改革、社會服務和校園文化建設並以各種方式對學校的改革發展提出了寶貴的意見。大家在畢業季對學校的期望和愛戀，使我和我的同事們頗受教益、鼓舞和感動。我想，畢業不是再一次訓話，而是師生之間真誠的依依不捨的推心置腹的相互勉勵。學校殷切地希望大家秉公盡能、永遠向上，實現自身的人生價值。同時，我們要向大家承諾“允公允能，日新月異”要從我們做起。我們希望大家不辜負母校的培養，我們在母校工作的師生員工呢也一定不辜負同學們的希望，秉公盡能、改革創新，推動南開不斷向上。
第二，作為大家的朋友，在同學們人生的關鍵時刻，想提醒各位在祝賀與讚揚聲中冷靜下來想想：今後最大的危險是什麼?我看最大的危險不是外部環境中可能的種種不利因素，而在於內心的鬆懈和失誠。據我觀察，有些人的人生軌跡的最高點是他(她)獲得的最高學位。因為他們是以追求學位為動力的，學位到手後就沒有動力了。這樣的人既使擁有了像博士這樣最高的學位，也很難有真正的人生價值。人類發展史告訴我們，個體的價值並不在於他(她)有什麼銜、做多大官、賺多少錢、住多大房等等，而在於他(她)對社會的貢獻。我們南開講允公允能，是為公盡能，為振興中華盡能，從而實現自我。我們要不斷向上，不是追求個人騰達，而是中華崛起，為此不懈努力。再一個更大的危險是失誠，剛才張偉剛老師講了很多，希望大家踏踏實實堅持幾十年。這方面的教訓太多了。上周在八屆八次學位評定委員會上，學校做出了撤銷3位往屆生學位的決定，其中兩位是碩士，一位是博士。那么，這位博士為什麼會被撤銷學位呢?因為他急功失誠，不惜犧牲誠信而以剽竊的手段去多發論文，結果釀成大禍。這個決定對他來說是災難性的。但我們早點做出這樣的決定是早點為他“止損”，我希望他能幡然自新並重新站起來。我真誠地希望大家能吸取這個教訓，堅守誠信這條生命線。南開校歌說，美哉大仁，智勇真純。“仁智勇”是古典的君子“三達德”，南開人又加上“真純”，意味深長!張伯苓先生在99年前的畢業典禮上要求南開畢業生要“細味不誠無物之言”，我們確實應該共同“細味”之。
第三，希望各位博士見賢思齊、追求更高的境界。大家今天獲得的這個學位是一個最高的學位，不僅在中國而且在全世界都是最高的學位。剛才李榮觀同學非常豪邁的講了一句“我們畢業了!”我想這是大家應得的。但是，今天我不想再重複慶賀的話，我想以自已獲得博士學位20xx年來的切身感受告訴大家，這個最高的學位，它並不代表著最高的榮譽，更不代表最高的待遇，它卻代表社會對大家極高的期待。因此，我們要自覺地用更高的標準來要求自己，對南開博士而言就要用更高的公能標準要求自已。這裡，我想講一個人物，把他作為我們的榜樣，來理解什麼是更高的公能標準。
因為在座的是理、工、醫的博士，我們就講講楊石先先生。楊石先先生是我們南開大學任職時間最長的校長。不久前，我們學生排了一個話劇，叫《楊石先》，屬於全國都在做的一個系列，叫“共和國科技的脊樑”，這裡面有清華排的《鄧稼先》，也有我們排的《楊石先》。他在南開做校長比張伯苓先生任職的時間還長。他從1948年一直到他去世始終擔任校長或者名譽校長。他在張伯苓做校長的時候就是張校長辦大學尤其是理科的主要助手。楊石先早年畢業於清華學校，然後到美國的康奈爾大學，先是學習農業，後來學習套用化工，1923他在康奈爾大學畢業之後，拿到碩士學位，就回到我們南開大學任教。從一直到楊先生1985年逝世。今年是他去世三十年，他去世後把他的骨灰灑在了我們的馬蹄湖裡面。他就沒有離開我們的南開大學。他在時候，再一次到美國的耶魯大學深造，獲得了博士學位。之後，他又回到了南開大學，繼續任教。在西南聯大，他擔任了化學系的系主任，還擔任過教務長，而且還曾經代理梅貽琦擔任學校會的主席。抗戰勝利以後，他受張伯苓先生的委託，到美國做學術訪問，同時為南開復校招聘人才。他在美國印第安納大學，作出了出色的成就，得到了一個非常高的榮譽。1948年他準備回國，那時候他的同事非常不理解。因為大家知道，1948年是我們中國當時內戰打得如火如荼的時候，戰火紛飛。所以他的同事對他說：“你們國家正在打仗。華北很快會成為戰場了。你可以把家眷接過來，在美國從事研究工作。我們特別需要你這樣的人才。”楊石先先生說：“我們的國家更需要人才。我要回到國家去工作。”他毅然就回到了戰火紛飛的祖國。他回來以後，很快平津戰役爆發了，他和黃鈺生等一起主持學校的工作，他做了一個非常重要的事情，就是拒絕當時國民政府要求南開大學南遷的決定，同時也拒絕了當時國民政府提出來要派飛機協助南開教授到南方去的要求，保衛了學校，把南開大學完整地帶到了新中國。新中國成立以後，他不僅長期擔任南開大學校務委員會主任和校長職務，而且是中國化學發展的領軍人物。1956年他作為化學組組長參加了新中國第一個20xx年科技規劃的制定工作，他為黨和國家領導人講解化學科學和國民經濟的關係，並身體力行地開闢了化學直接為國民經濟服務的道路。他在周的關懷下，建立了中國高校最早的專門研究機構，這就是南開大學的元素有機化學研究所。在農藥化學以及有機氟、有機矽、有機硼、金屬有機化學等許多方面做出了許多開創性的工作。在文革中他被打倒受迫害，但他在逆境中憂國憂民，千方百計堅持科研，親筆上書周要求保留元素所。楊先生是在1985年2月19號逝世的，我們現在看到的他公開發表的最後的文章。是在1982年連續發表的兩篇文章。一篇文章題目叫做《化學要為中國的經濟繁榮、學術進展做出更大的貢獻》。請注意楊先生是把“經濟繁榮”放在“學術進展”前面。另一篇文章的題目叫做《祝化學工作者為中華崛起做出更大的貢獻》。在這篇文章里，他強調了近代化學在農業、能源工業、材料科學、計算機科學、雷射技術、空間技術、高能物理和遺傳工程等重要國民經濟和重要領域中不可缺少的基礎地位。尤其在能源工業和材料科學中，化學更具有特殊重要的地位。他對能源的綜合利用、常規材料性能的改進以及新型材料的合成，都起著關鍵的作用。在這篇文章里他還特別提到“生物大分子合成和配位場理論研究”的進展。在文章的結尾，楊石先先生說：“我殷切地希望化學界的同事們、朋友們和中青年同志們，發揚老一輩化學家艱苦創業的精神。按照陳雲同志講的‘不唯上，不唯書，只為實’，以堅強的意志去探求未知、追求真理，把畢生精力獻給化學事業，祝化學工作者為中華崛起做出更大的貢獻。”這是楊先生留給我們的最後囑託。如果把他文章中的“化學”兩個字改成“科學”兩個字，那么就是對所有學科的年輕的科學工作者的囑託。楊石先先生是一代公能楷模，他的一生給我們詮釋了什麼是“美哉大仁智勇真純”的公能境界。怎樣才能做他這樣的人?值得我們各位博士和每位老師仔細的想想，細味之。
謝謝大家!
大學校長離任講話 篇5
同志們，同學們：
我們永遠不會忘記，華北水利水電學院是在水利部的關心支持下誕生並成長起來的。水利部傅作義、錢正英、楊振懷、鈕茂生、汪恕誠、陳雷等歷任部長都曾親臨學校指導工作，對學校的建設與發展傾注了大量心血。水利部、國務院南水北調辦、中國水電工程顧問集團、中國長江三峽集團公司、中國水利水電建設集團公司、武警水電部隊，中國國電集團公司、中國華電集團公司、黃河水利委員會、長江水利委員會等水利電力系統各單位，在學校建設發展過程中都給予學校諸多幫助和大力支持。學校在水利部直屬管理的50年發展歷程中，培育了華北水院鮮明的辦學特色，儲備了豐厚、優質的辦學資源，為學校的長遠發展奠定了堅實的基礎。20x年國家高校管理體制改革，學校實行以河南省管理為主、部省共建的管理體制，但水利部給予學校的指導和支持仍然一如既往，從未中斷。正所謂“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”!
我們永遠不會忘記，華北水利水電學院是在河南省委、省政府的愛護幫助下發展壯大起來的。中原大地以寬闊的胸襟接納了華北水院。在學校遷鄭辦學初期，河南省在校園建設用地，教職工家屬子女落戶等方面給予學校特殊照顧與支持，為學校落戶鄭州提供了極大的便利。20x年學校劃轉地方管理後，省委、省政府、河南省教育廳、河南省社會各界、省屬各兄弟院校，在我校擴大招生規模、拓展學科專業、龍子湖新校區建設、本科教學評估、重大科研項目評審、高層次人才引進、專業技術職務評定、教職工家屬子女入學就業等各個方面都給予了優惠政策和重點支持。特別是在更名大學和博士授權單位建設這兩個對學校發展至關重要的關鍵點上，省委、省政府、河南省教育廳給予我校極為寶貴的發展機遇，為華北水院上規模、上層次注入了強大動力，全校師生定當倍加珍惜，倍加努力，回報河南人民的厚愛。
我們永遠不會忘記，華北水利水電學院優良的社會聲譽是靠每一位校友的長期努力積澱而來的。每一位在華北水院這塊熱土上學習過、生活過、拼搏過的華水學子，通過自己不懈的努力，成就了各自事業的輝煌，在報效祖國、服務人民、造福社會的同時，也為母校贏得了良好的社會聲譽。祖國的大江大河可以作證，我校的十萬學子在任何地方、任何崗位都勤奮努力，熠熠生輝!值此建校六十周年之際，各界校友紛紛圍繞學校發展需求，或慷慨解囊，或獻計獻策，赤子之情，感人至深，母校永遠銘記和感謝你們!
六十華誕是學校承前啟後、繼往開來的里程碑，更是學校乘勢而上、再創輝煌的新起點。在創新型國家建設的宏偉事業中，我們責無旁貸地承擔起為國家培養高質量人才、創造高水平科研成果、提供一流的社會服務、傳承和創新先進文化的歷史責任。20x年中央一號檔案的頒發、中央水利工作會議的召開既為我們創造了新的發展機遇，也對我們提出了更高的要求。我們相信，在水利部、河南省委省政府的正確領導下，在社會各界和廣大校友的大力支持下，全校師生員工團結一致，共同努力，華北水利水電學院一定能夠開創更加光輝燦爛的明天!
衷心祝願各位領導、嘉賓身體健康，事業輝煌;祝各位校友家庭幸福，前程似錦;祝全校的老師們、同學們節日快樂、萬事如意!
謝謝大家!
大學校長離任講話 篇6
親愛的同學，家長們：
晚上好!歡迎來到人間天堂杭州，歡迎加入浙江大學!首先，我謹代表學校熱烈歡迎大家的到來!
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。此刻，大家的心裡一定充滿了興奮、期待和疑惑。大學是什麼?在浙大做什麼?未來會怎樣?今天世界的信息如此發達、瞬息萬變，讓我們一同去思考這幾個問題。
同學們，大學的英文“University”這個詞來源於拉丁詞語，由聯合和多樣即uni和vers組合而成，早期的大學也的確是由學生和教師共同管理的一種自治聯合體。一千多年來，大學已經發生了深刻的變化，從單純的知識傳承，到發現新知、發明新技、服務社會，推動人類的文明和進步。但是，無論大學如何變化，學生始終是大學的主人，培養學生始終是大學的核心使命。
大學，即使是哈佛、耶魯、浙大這樣國內外最好的大學，也只是為學生成長提供條件和幫助。啟迪心智的課程，深邃洞察的講座，挑戰自身的實踐，豐富多彩的校園文化生活，大學猶如百花園中肥沃的土壤，教師精心培育和細心澆灌，但是除了你自己之外，任何人都不能擔保你會有成功的人生，命運掌握在你自己手中!從今天開始，沒有人催促起床，沒有人督促作業，甚至連缺課也可能沒有人知道，與中學不同，你的生活、學習都將由自己作主。迎接和適應變化，是你到大學的第一課，這門課非常重要，它將為你開啟學習掌握自己命運大門，這恐怕也是一門需要學習和探索一生的學問。
同學們，加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的選擇之一。百年浙大，歷史輝煌，以家國為使命，擔當引領，開創先河，被美譽為“東方劍橋”。今天的浙大，校園如畫，人才輩出，氣勢如虹，已踏上建設世界一流大學征程。在這裡，你們將接受中國最好的科學與人文教育，與名家大師一起研修經典，探求未知，與中國最優秀的年輕人一起遨遊知海，規劃未來;你們將立足中國最具靈性和開拓精神的浙江大地，汲取先賢智慧，修煉內心質樸，聚集創造激情。浙大，有浙江根，有中國魂，有世界夢!
竺可楨校長曾這樣對新生講過：諸位在校，有兩個問題應該自己問問，第一，到浙大來做什麼?第二，將來畢業後做什麼樣的人?你們都會選擇一個專業，課堂上，老師也會教給大家一技之長，但這顯然只是你來浙大的一小部分。在浙大最重要的是學會“即事而窮其理”，成為一個有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人;也只有這樣，在畢業之後，才能不貪圖享受，內心質樸強大，成為服務國家、服務人民、轉移國運、引領未來的人。
同學們，今天的學習是為未來做準備，未來充滿了神秘，也充滿了挑戰與誘惑。幾天前我看了一部電影——斯派克-瓊斯編導的《她》，講的是作家西奧多偶爾使用了由作業系統虛擬出來的薩曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。這提出了一個嚴肅而深刻的命題，在信息和智慧型高度發達的未來，人們如何保持和認識自我!儘管這是一部未來洛杉磯的科幻電影，卻讓人感到距離我們如此之近(觀察者網註：與中國讀者的距離也許特別近，該片關於未來洛杉磯的鏡頭幾乎都是在上海拍攝的，因為上海“更有時代感”)。高度發達的智慧型信息服務，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷於虛幻和虛榮，忘卻現實世界的艱辛和應擔當的家國責任;可以讓你在轉瞬之間，行萬里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁與不安，失去理性的獨立與判斷。
面對既豐富多彩、又魚龍混雜的未來，我們比任何時候都更需要強大內在理性和人文素養，更需要獨立思考，更需要批判精神和決斷能力。我們看到太多的人，寧願聽信似是而非的傳聞，也沒有耐心等待真相浮現;寧願用網上信息做快餐式的拼湊，也不願寧心靜氣地理性思考。網際網路使世界越來越小，也使信息變得紛繁複雜、混沌不清，我們的社會是多么需要更多的理性與冷靜，而這正是你們需要在這裡學習和磨練的。我建議大家，多閱讀人類千百年沉澱下來的經典名篇，少看那些粗製濫造的花邊傳聞;多用批判眼光審視現成的結論，而不是盲從和迷信所謂的權威;多花時間參加集體活動，鍛鍊溝通交流能力，而不要沉湎在虛擬世界的幻覺之中;更多地去學習和培養自己“科學的方法，公正的態度，果斷的決心”，而不是把生命浪費在眼前的急功近利上。
大學如同一段時光匆匆的旅程。有人說它枯燥、艱辛，也有人說它豐盈、繁華。未來有一天，你會想起曾經的浙大歲月，無數午夜的燈火，溫暖過學子的心靈，無數側畔的光影，問候過求學的艱辛。1400天的本科生活，今天是第一天，要珍惜每一天。教室操場的老師同學，啟真湖畔的風花雪月，紫金港的煙雨雲霞，都要將它們收進眼底，攝入手機，刻於心頭。
大學校長離任講話 篇7
尊敬的各位老師，各位家長，各位來賓，親愛的同學們：
大家下午好!
今天是個令人高興的日子，校園裡到處都充滿了歡聲笑語;今天也是一個令人難忘的日子，全校的師生員工都在依依不捨中為我們x屆畢業的同學們送行。在此，請允許我代表學校向同學們致以最熱烈的祝賀，祝賀大家畢業了!
四年前，從接到錄取通知書的那天起，你們的人生開始與南京大學血脈相連。在過去的四年中，你們將最美好的人生年華，將自己這一段“終將逝去的青春”，永遠定格在了南大校園。四年里，你們從青澀懵懂成長為成熟自信，完成了一次重要的蛻變;你們積極主動參與“三三制”本科教學改革，通過修習精彩紛呈的新生研討課、博採眾長的通識教育課和教研相長的學科前沿課，學會了自主提出問題、分析問題，完成了從應試思維到創造思維、從被動學習到主動探索的轉換;你們勇於創新、追求卓越，在“挑戰杯”以及其他全國性、國際性學科競賽中過關斬將、摘金奪銀;你們以校為榮、愛校如家，在小百合上為學校的改革發展建言獻策，為學校的辦學成就歡呼雀躍;你們關愛同學、尊敬師長，為有困難的同學奔走募捐、奉獻愛心;你們踐行責任、回饋社會，定期探望陪伴孤寡老人、殘障兒童，在亞青會上揮灑汗水;你們勇於挑戰、迎難而上，面對最難就業季充分展現了南大學子的自信與風采，脫穎而出、嶄露頭角……四年大學時光轉瞬即逝，但你們在母校的點點滴滴令人難忘，值得母校永遠回憶和珍藏。母校將永遠想念你們，x屆的校友們!
在今天臨別之際，專程前來為同學們送行的，除了母校的師長，還有部分同學的家長。看著他們臉上幸福的笑容、眼中閃爍的淚光，我不禁想起了今年春晚後那首傳遍祖國大江南北的歌曲——《時間都去哪兒了》。“柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”，“生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”，樸實無華的歌詞唱出了我們內心最為柔軟的情感，唱出了我們對父母大愛的深深感激，令人動容，發人深省。父愛如山，母愛如海，在同學們成長成才的背後，凝結著父母含辛茹苦的陪伴，嘔心瀝血的操勞。在此，我請同學們以最熱烈的掌聲，向你們的父母致以最衷心、最深情的感謝!
同學們，立德修身乃處世立業之本。今年五四青年節，x在重要講話中深刻闡述了社會主義核心價值觀的重大意義、豐富內涵和實踐要求，給廣大青年提出了崇德修身的明確要求。“國無德不興，人無德不立”。源遠流長的中華文明蘊育了博大精深的優良道德傳統，其中孝道作為“天之經也，地之義也，德之本也”，是中華傳統道德體系中的核心理念與首要精神，是做人的最起碼要求和處世的最基本規範，是其他一切美德的基礎。青年學子崇德修身，我認為必須首先從“孝”做起，將孝道作為同學們走向社會後必須要扣好的“第一顆扣子”。
按《說文解字》的解釋，早在甲骨文中就出現的“孝”字是一個會意字，上為“老”、下為“子”，其本意為“善事父母”。“孝”作為子女回報父母養育之恩的善行美德，源自人類血緣親情的純真摯愛，源自人性中最純良、最本真的自然。數千年來，中華傳統文化教育皆以“孝”為切入點，兒童啟蒙開篇便有“第一當知孝,原為百善先”的諄諄教誨。孝是博愛之始，從躬身侍奉、敬愛父母做起，再推己及人、推恩及人，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，並通過“修身、齊家、治國、平天下”作用於社會、國家和民族，匡扶正義、救世濟民，使孝道得以升華，擴展為具有社會普遍意義的行為準則，成為治理天下、和諧社會、和睦民眾的至德要道。孝道傳承，綿延百代，縱貫千年，牢牢紮根於中華大地，成為中華民族生生不息的精神力量和文化精髓。
但是，我們無不憂慮地看到，伴隨當代中國經濟的快速發展和社會的劇烈轉型，傳統的道德體系尤其是孝道正在面臨前所未有的衝擊與挑戰：城鎮化改變了原有家庭生活模式與鄰里關係;知識經濟挑戰著長輩文化的權威價值;信息社會深刻影響著傳統人際交往方式;高居不下的離婚率侵蝕著家庭溫情;獨生子女一代的特殊成長經歷催化了代溝衝突……加之物慾至上、功利主義、西方自由主義等思潮的衝擊影響，一些人變得以自我為中心，家庭親情日趨淡薄，孝道倫理日益缺失，傳統美德日漸失落，不孝父母、虐待老人、忤逆長輩等拷問社會基本道德準則、觸動做人良知底線的現象一再發生，甚至連“留學生刺母”、“嗜賭孫子殺害奶奶”等觸目驚心、駭人聽聞的惡性案件也時有報導。因此，重塑、弘揚新時期孝道已是刻不容緩。
首先，這是繼承中華民族傳統倫理道德的歷史需要。在中華民族的現代化進程中，傳統倫理道德也在經歷著與時俱進、革故鼎新的洗禮。重塑新時期孝道，一方面要繼承其中善事父母、仁愛孝悌、憂國憂民等超越時代的精華要義，堅守和發揚其中永不褪色的核心價值;另一方面，要批判、改造傳統孝道中過時、消極、保守的內容，堅決摒棄其中迂腐甚至反人性的三綱五常、愚忠愚孝。不同於傳統孝道的刻板固守、唯老是從，新時期孝道強調代際平等、相互尊重，既要繼承傳統孝道中閃耀人性、文明光芒的部分，又要推陳出新，呈現出高度的文化自信與文化自覺。
其次，這是弘揚社會主義核心價值觀的社會需要。指出，“中華優秀傳統文化已經成為中華民族的基因，植根在中國人內心，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式”，“提倡和弘揚社會主義核心價值觀，必須從中汲取豐富營養”。孝道是中華民族最樸素的價值觀念、最古老的道德準則、最基本的社會認同，既是社會主義核心價值觀的重要內容，又蘊含著培育和弘揚社會主義核心價值觀的豐厚滋養。教育的“教”字，就是“孝”和“文”的結合。“家是最小國、國是千萬家”，孝道與其他美德一脈同源，互為表里。無法想像一個不念父母養育之恩的人，怎么可能去真正熱愛祖國、感恩生活、幫助他人?倡導新時期孝道，在充分喚醒公民道德自覺的基礎上培育“愛國、敬業、誠信、友善”的公民價值追求，對弘揚社會主義核心價值觀必將起到事半功倍的效果。
重塑與弘揚新時期孝道也是“銀髮中國”困局的現實需要。當前，我國已步入“老齡化國家”之列，老齡人口數量持續攀升，“銀髮浪潮”滾滾而來。在“未富先老”的社會背景下，面對老年人養護、醫療等公共設施仍然欠缺，老年人保障體系與制度建設仍然薄弱等現實困境，面對“四二一”家庭模式常態化所構成的“倒金字塔形”養老格局，在政府不斷強化社會保障功能的同時，重塑與弘揚新時期孝道是時代的必然。大力提倡與發展以“孝”為核心的家庭養老文化，促進家庭成員間的代際互動與情感交流，確保老人們老有所養、老有所樂，不僅是當下“銀髮中國”困局的基本選擇，也是國際社會高度認同與稱頌的“中國模式”。早在x年，馬德里“老齡問題國際行動計畫”就特地將模仿中國模式的“提倡子女贍養父母”方案正式納入了向各國政府提出的建議之中。
回顧南京大學110餘年的辦學歷程，最本色的“誠樸”傳統與孝道中的基本精神核心始終一脈相承。一代代南大人堅守“誠樸”傳統，誠心正意躬身盡孝，努力回報父母和社會，成為自覺自省的孝道踐行者。在上個月母親節，我看到同學們將承載著思念與感恩的700多張明信片寄給遠方的媽媽，我被你們感動了，我忽然明白了“孝”的基因一直流淌在我們南大人的血脈深處，歷久彌新。你們才是南大的驕傲。最後我想給同學們提點期望。
一是希望你們“堅守孝心，自立自強”。孝由心生。踐行孝道需孝心驅動，以自立自強為前提和基礎。只有自立自強，獨立地為人處世，才有可能離開父母護佑，讓雙親真正卸下養育我們多年的重擔;只有自立自強，拒絕啃老，才有可能回饋父母，讓我們成為他們晚年的堅實依靠。自立自強也是堅守孝心的體現。我們擁有獨立人格，頂天立地，是父母最大的期盼;我們體魄強健，內心陽光，是父母最大的寬慰。儘快成為獨立的人、成熟的人，不給父母添負擔、找麻煩，就是堅守孝心的最好體現。
二是希望你們“踐行孝義，敬養父母”。“子欲養而親不待”，給父母的愛是最不可拖延的愛。同學們日後不論工作再忙，壓力再大，一定要惦記著為父母多盡一份孝心，多給一點關心：也許是大洋彼岸的一封鴻雁傳書，也許就是工作之餘的一聲問候電話;也許是精心準備的一桌團圓大餐，也許就是你親手沏的一杯清茶;也許是風景名勝的一次快樂之旅，也許就是家門口一次陪著散步;也許是病榻前的日夜守候，也許就是一次隨意的膝邊聊天;也許是其樂融融的一次合影，也許就是對爸媽說的一句話“對不起，我錯了”“謝謝你們，我愛你們”……在“孝”的天平上，它們是等值的。x年韓國著名作家申京淑的小說《請照顧媽媽》獲得了亞洲文學獎，取得了韓國文壇上少見的商業成功，已經在19個國家出版發行。成功的秘訣就是它觸及了人內心深處因孝順而產生的內疚那根脆弱的神經。實際上，孝順是人類共同思考的話題。
三是希望你們“弘揚孝道，引領正氣”。“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”。大學文化的核心價值，就在於革故鼎新，影響和引領社會方向。同學們作為南大的畢業生，值此社會和時代變革之際，自當挺身而出，勇立潮頭，不僅成為新時期孝道的踐行者，還要成為新時期孝道的引領者和示範者。春風化雨，浸潤人心，傳遞孝悌與仁愛的自覺，激發見賢思齊的能量，讓社會美德與正氣在人們心中落地生根、開花結果。
同學們，臨別依依，此情難捨。母校期待著，當你們多年後重回南大時，帶回來的不只是出色的工作業績，更有你們堅守孝心、踐行孝義、弘揚孝道的故事，母校將因此而倍感驕傲和自豪!最後，祝福同學們愛情美滿、生活幸福、事業順利、鵬程萬里!祝各位老師、家長、來賓身體健康，萬事如意!
謝謝大家。
大學校長離任講話 篇8
親愛的同學們：
無論歲月如何流逝，今天注定甜美而清新。我要祝賀你們經過大學生活的洗禮，迎來了自己的畢業典禮。在你們3300多人中，有700多名同學會直接就業，有2500多人將繼續學習。但不論怎樣，今天對於你們而言，都將是一個重要的時刻，標誌著你們的人生將進入新的發展階段，意味著你們將褪去青澀、走向成熟。
青春，是人生的精彩華章。我要感謝你們把美好的時光留在了清華，讓清華和你們一起走過。我希望你們從學校帶走的，不僅是一紙光鮮的文憑，也不僅是一份修過什麼課程、做過什麼社工、得過什麼獎勵的漂亮簡歷，更重要的是清華四年帶給你們的人生體驗和感悟。相信你們從百年校慶中，感受的不只是自豪和歡樂，還有清華的厚重歷史和獨特文化。相信你們對宿舍要不要熄燈的討論，維護的不只是自身的權益，還有對少數人權益和公共契約的尊重。相信你們對於素質測評的質疑，思考的不只是如何用一把尺子公平地評價學生，還有對個性化發展、多樣化成長的堅持。相信你們在捍衛網路詞條、追尋中國夢的實踐中，體會的不只是真理的可貴，還有責任和擔當的重要。我更相信，你們在課堂、在實驗室、在各種大賽上，收穫的不只是知識、分數和名次，還有創意創新創業的創造者精神，這種精神將伴隨你們一生。
同學們，你們生活在一個崇尚創新的偉大時代。科技進步日新月異，思想文化交融激盪，人類社會深刻轉型。這一切，為你們今後的發展提供了廣闊的空間，也提出了前所未有的挑戰。你們今後要有所作為、有所成就，不僅取決於你的知識和技能，而是更依賴於你的創造性。20xx年，IBM公司針對33個行業1500名執行長的一項調查發現，他們的成功至關重要的因素就是“創造力”。在職業社交網站LinkedIn的用戶檔案中，“創造力”也是兩年來使用最多的辭彙。在當今世界，創造是你們面對生活、面對事業、面對社會、面對未來的最佳選擇。
同學們，創造需要理想，那是你們心靈夜空中的耀眼星光。剛才顏寧教授給大家分享了她自己的“野心”，就是希望探索自然的奧秘，在科學史上留下自己的印跡。正是這種科學夢想，使她和她的團隊毅然選擇了一項已困擾全球科學界半個世紀的課題。然而前四年的進展很不順利，困難重重，怎么也做不出來，但她們沒有放棄，依然執著地堅持，每天都在實驗室工作十幾個小時。到了第五年，才有所突破。最近，她的團隊首次成功解析了人源葡萄糖轉運蛋白GLUT1的晶體結構和工作機理，被20xx年諾貝爾化學獎得主布萊恩?克比爾卡(Brian Kobilka)譽為“一項偉大的成就”。顏寧的學生、團隊主要成員鄧東，當初就是被導師這種強烈的科學夢想所感染，跟著她一起“發瘋”，一起“死磕”轉運蛋白機理這一世界性難題。顏寧教授認為，正是這種既充滿吸引力又極富挑戰性的理想追求，才使這個年輕的團隊沉靜下來，並最終取得突破。她曾經跟我講，做一件事情，最基本的是要把它當作職業來做，進一步是把它當作興趣來做，而只有把它當成理想和事業來做的時候，才能最大限度地激發出創造力。
同學們，創造還需要勇氣，那是你們人生征程上跨越艱險的基石。猶太民族充滿創新的活力，以色列創意創新公司高度密集，在納斯達克上市的公司數是中國、日本、歐洲、印度的總和。一個多月前，我在以色列見到內塔利亞胡時，談到清華和特拉維夫大學正在共建聯合創新中心。在短暫的會面中，他兩次強調說，創新就要允許失敗。之後，我們參觀EcoMotion，這是一家致力於推廣智慧型交通的高科技機構。機構創始人阿爾農(Arnon)先生先前是做信息技術創新的，創業成功後曾對財富100強的多家公司進行了戰略投資。臨走時我問他，他成功的秘訣是什麼?他說，所有的成功都是從失敗中來的。每次失敗之後，而不是成功之後，他都要辦一個party，等大家喝伏特加喝到東倒西歪的時候，就會告訴他為什麼失敗。在他看來，創新創業的精髓就是勇於失敗。勇氣是創新的前提，是把創意變成創造的關鍵。害怕失敗，不冒風險，不敢走前人未走之路，不敢做他人未做之事，就永遠感受不到創造者的巔峰體驗。同學們，年輕是你們最大的資本，年輕時的失敗並不是人生的失敗，而是你人生中最為寶貴的閱歷和收穫。
同學們，創造更需要包容，那是你們事業發展中兼容並蓄的核心。最近，首屆“校長杯”創新挑戰賽的決賽剛剛落幕。我和評審們發現，有的項目雖然有很好的創意，但並不成功，原因並不是技術不行，而是缺乏一個結構合理、能力互補、分工合作的團隊。隨後，我做了進一步調查，發現同學們大多數時候喜歡找身邊熟悉的人一起做事，願意與同性格、同質化的人開展合作。其實，做成一件事，更多的時候要和不同的人一起工作，特別是你們有時並沒有辦法選擇團隊，必須與各種個性特質的團隊成員相處。因此，你們將來在自己的團隊中做事，或者領導一個團隊，不僅需要發揮自己的聰明才智，最重要的是學會包容。包容，首先要包容別人，能傾聽不同的意見，特別是反對的聲音和那些看似荒誕的想法，真正做到心胸寬廣、厚德載物。包容，還要包容自己，你追求卓越和完美，但不要期望得到周圍每個人的讚賞，要習慣於刺耳的批評甚至無端的指責，因為創新總是從少數人開始。同學們，我們正處在一個日益多樣化的社會，只有尊重他人的與眾不同，才能做到與眾不同的自己。
同學們，今天，終將成為歷史;未來，意味著創造。我有一位朋友也是一名學者，叫謝利?哈瑞森(Shelley Harrison)，現已年過七旬。他曾利用雷射技術創辦了條碼掃描槍公司，他的經歷充滿傳奇色彩。我對他說，如果他寫回憶錄，一定非常精彩。而他卻說：“我更感興趣的是未來，而不是過去。”
這讓我想起一段話：“人們總是喜歡回憶，而不喜歡想像。留在我們記憶中的是熟悉的事物，存在於想像中的則是未知的事物。想像也許令人恐懼，因為需要冒著探索未知的風險。我喜歡未來，因為那需要想像。”各位同學，在你們人生新的征程中，希望你們用執著的理想、創造的勇氣和君子的包容，去想像自己的未來，去創造屬於你也屬於整個人類的未來。
謝謝大家!
大學校長離任講話 篇9
尊敬的各位老師：
親愛的20xx屆畢業生：
你們好!
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx屆畢業典禮。在此，我代表學校全體師生，向你們表示最熱烈的祝賀!向期盼你們成長成才的父母及親朋表示誠摯的問候!向辛勤培養你們的老師表示衷心的感謝!
時光如水，歲月如歌。在這樣一個值得紀念的日子裡，一幕你們作為主角的青春大戲即將落幕，曾經屬於你們的一千四百多個日升月落都將定格在此刻。人生的廣闊天地等待你們去闖蕩，未來的華美篇章期待你們去書寫，你們是母校今日的財富，更會是母校明天的驕傲。
無論你信與不信，你們身上都帶有東電人的印記。或許是課堂上老師的一句話，或許是校園裡的一棵草，或許是園林中一個讀書的背影。我想，東電校園的一草一木，一人一事，都在潛移默化中影響著你們，你們已經成為一名東電人。大學的砥礪磨練，你們掌握了知識，懂得了擔當，走向了成熟。每當看到你們戰勝其他高校，取得勝利的時候，我都會非常欣慰，心裡會說，“看咱學生，真帶勁”。有幸見證你們成長、成熟，看到東電的精神、東電的文化在你們身上得到傳承與發揚，我彷佛就看到了東北電力大學輝煌的明天。
同學們，今天你們就要畢業了，也許你們對學校還有些許不滿。比如，圖書館的“一座難求”，食堂飯菜的“食不知味”，寢室冬日的“陰冷潮濕”。這些被你們吐槽了N次的不滿，可能成為你記憶中最深刻的一部分;若干年後，也許是你們回到母校最想去、最想看的地方，因為她是母校，承載了你最好的青春年華。當然，大家已經看到，如今的母校正以堅實的腳步實現快速的發展，新圖書館和第四教學樓、電動大樓正在建設當中，今年學弟學妹們將會有一個超長的50天暑假，利用這個暑假，學校要對你們的寢室進行全面的維修。儘管你們將享受不到，但你們一定會為學弟學妹感到高興，更為母校未來的發展感到欣喜。
同學們，今天你們就要畢業了，你們即將告別一起成長的摯友與夥伴，告別曾經熟悉的青青校園，告別呵護關注你們的師長，我還希望你們一起告別那些不夠成熟或年少輕狂的表現：如眾多樓中白牆壁上無法計數、甚至分布極其均勻的腳印，電梯前無序的擁擠，課堂上接聽電話的聲音，每次這個禮堂晚會後男衛生間的巨變。我希望你們從現在開始，把所有的美好與遺憾都留在記憶里，讓它成為歷史，翻開新的一頁，以東電人優秀的品質去迎接未來。
明天，你們即將打點行囊，帶著對未來的憧憬，踏上新的征程。遠行在即，未來可期，作為你們的校長，我不免要再羅嗦、叮囑幾句：
第一句話:腳踏實地尤為重要。“千里之行始於足下”，只有親身經歷，一步一個腳印走過來，你才會明白其真正的含義。我校在65年的辦學歷程中，有10萬校友遍布祖國各地，為國家經濟社會發展，特別是能源電力事業發展建設貢獻聰敏才智。眾多校友在各自的領域都取得了非凡的成就。這源於他們在基層崗位上扎紮實實地工作，積累了寶貴的經驗，厚積薄發，成就一番事業。“宰相必起於州部，猛將必發於卒伍”，也是告誡我們要從基層腳踏實地的做起。但是做到腳踏實地尤為不易。要經受各種誘惑，要吃得萬般辛苦，要避免氣盛浮躁。好在我們沒有985、211的優越感，那就只有踏踏實實的從基層做起，從一點一滴做起，“寶劍鋒從磨礪出”，只要付出，一定會有回報。今年，正在進行的國家電網公司的培訓中，我校一名畢業生各科成績始終名列第一， 985,211隻能望其項背。所以我相信，只要腳踏實地，就有展示才華的機會。抓住了機會，你們就縮短了與成功的距離。
第二句話:為人誠信最為可貴。同學們都知道商鞅變法中“徙木立信”的故事，講的是取信於民，推行變革，使秦國強大的故事。無信則不立。三聚氰胺把三鹿乃至國內奶粉企業“坑”了，一個品牌價值近150億的企業帝國，破產時其品牌價值僅有2億多，三鹿品嘗了欺騙的惡果。無論是企業還是個人，失去誠信的後果可想而知。心存僥倖，只能欺騙一時，紙終究包不住火，暴露之時，就是失敗開始，從而也就失去了一切。所以說，誠信是發展之根，立業之本。同學們在日常生活學習中，也會遇到這樣或那樣的誠信與不誠信的事，我們現在沉靜下來仔細品味，每個人心中都會有答案。有人說，做誠實人，不免會吃虧，因此會動搖堅守誠信的理念和做法。法國哲學家狄德羅曾說：“我相信謊話可以用於一時，而從長遠來看則必然是有害的”。短時的堅守或許會吃些小虧，而最終則會獲得人脈，贏得支持，取得成功。
第三句話:堅持學習最為關鍵。“苟日新，又日新，日日新”進入21世紀以來，競爭日趨激烈，新一輪科技革命正在孕育興起，新興學科不斷湧現，信息技術、生物技術、新能源技術廣泛套用，科技創新正在改變世界，創造奇蹟。隨著時代的進步，社會的發展，只有堅持學習，完善自我，才不會被時代拋棄。從我們自身發展來說，大學學習僅僅是掌握了專業必備的知識，培養和掌握了如何再學習的方法和能力，想要在未來事業上獲得成功，就必須學習、學習、再學習。我校78級校友金紅光，去年被評為中科院院士，這源於他堅持不懈的學習和實踐，勇攀科學高峰，終於水到渠成，獲得至上榮譽。當然，這裡講的“學習”，不只是你們從事專業工作方面的學習，它應該涵蓋你們走向社會後的方方面面。作為90後的你們，只要胸懷遠大志向，堅持學習，在實踐中勇於創新，在創新中謀求發展，一定能實現人生目標。借用網路一句流行詞，我們不求“高端大氣上檔次”的生活目標，起碼也要實現“低調奢華有內涵”的生活情調，有點“小資”，但不失人的本性。祝願大家都能在事業上獲得成功。
同學們，想要說的話有千言萬語，但匯成一句就是：“祝你們幸福”。不管你走得多遠，母校永遠是你停靠的港灣;不管你身在何方，母校永遠是你堅強的後盾。明天你們就要各奔東西，去打拚事業。當你疲憊的時候，打開學校的網頁，回憶一下大學生活，你會覺得非常溫馨;當你事業上取得成就的時候，告訴母校一聲，讓我們一同分享你的喜悅。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。同學們，腳踏堅實大地，頭頂蔚藍天空，堅守心中理想和信念，向夢想起航!
最後，祝全體20xx屆畢業生
事業有成!生活幸福!
祝你們返程途中，一路平安!
謝謝!
大學校長離任講話 篇10
老師們、同學們：
今天，我們在這裡隆重舉行x屆畢業生畢業典禮暨學位授予儀式。在這背起行囊再出發的重要時刻，我們就像一個大家庭一樣歡聚一堂，共同慶祝7267名同學圓滿完成學業。首先，我代表學校向你們表示最熱烈的祝賀!
幾年前，你們懷著人生新的夢想，來到湖南師範大學，在這裡度過了人生歲月中最美好、最值得懷念的時光。這片北緯28度的溫暖土地已不知不覺承載了你們精彩紛呈的青春光景，那些領略名師學者睿智博學的經歷，那些早出晚歸如饑似渴學習知識的刻苦，那些宿舍里貧嘴逗笑的臥談，那些桃子湖畔的愛情故事，那些風吹哪頁讀哪頁、此心安處是吾鄉的灑脫……你們的大學生活也許不像《致青春》中那么跌宕起伏，不像《那些年》似的浪漫波折，但你們在校園每一個角落留下的歡笑和淚水，都將化作“我們那時的湖南師大”，成為大家心底永恆的青春記憶!
在你們求學的這幾年，儘管由於各種原因，學校沒有滿足你們的全部訴求，比如宿舍條件雖有改善但還是那樣擠，圖書館的自習空位還是比較少，校園車輛依然很多……在求學的幾年裡，你們雖有抱怨，但更多的是對學校給予了理解和支持，這種理解始終讓我感動。母校是什麼，母校就是那個無數遍被吐槽、離別時卻依然捨不得說再見的地方!
我們的校友、你們的學長劉同說：“時間是最好的見證者，因為他知道我們最終會變成誰，最終的歸宿在哪裡。”不管你們今後是成功還是暫時的挫傷，不管你們是輝煌還是尋常，母校永遠在這裡等著你們!
兒行千里母擔憂。母校對自己的學子總有懷著一種純粹和永恆的牽掛。此時此刻，我想再囑咐同學們幾句話。
一是奮鬥的青春最美麗。很多人都想要一個錢多事少離家近的工作，但誰沒有從零開始的時候?在這個有著727萬畢業生的就業季，學校、專業、性別、戶籍、住房、戀人，這些因素累加起來，讓人歡喜讓人憂。成功者都有一個艱辛的開始，洛克菲勒也曾是小助理，賈伯斯住過車庫，李嘉誠當過推銷員，馬雲也經歷過高考失敗。雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。人生亦是如此，從外打破是壓力，從內打破是成長。在追求成功路上，如果你選擇奮鬥，我相信，那些阻力或必經的痛苦，都將變成你生活的饋贈，照亮並引領你人生的旅程。請不要在最需要吃苦的年華選擇安逸，無論在什麼時候，尤其在面臨低谷和挫折時，我希望你們不要停下奮鬥前行的步伐。
二是好品格是成功的起點。如今社會浮華，泥沙俱下，不少人在追夢路上被焦急和浮躁帶得越來越遠，開始信奉“羊跟大群不挨打，人隨大流不挨罰”的庸俗“成功學”，讓自己變成了一個隨波逐流、不懂感恩的人。殊不知，品格之於成功，猶如血液之於人。人在追求事業的過程中，機遇、能力和學識很重要，但人的品格更重要。每個人的路都有千百條，不管你們選擇了什麼，我都希望你們行為坦率，即使做了錯事也要勇於承擔;無論是屈從生活壓力，還是保持生命尊嚴，我希望你們在面對各種誘惑的時候，不見利忘義，不忘初心，方得始終。
三是出彩的人生需要懂得擔當。易卜生說：“社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。”當我們步入社會，就需要思量對他人、對社會的責任。醜小鴨變成白天鵝，只要一雙翅膀;灰姑娘變成美麗公主，只要一雙水晶鞋，而你的青春理想要在現實社會開花結果，需要一份擔當的勇氣。沒有擔當，再好的種子，再好的土地和自然條件都難以長出碩果。你需要有同情心對待不幸的人們和社會的弱者，需要有愛心對待自己的家人、朋友和周圍的人們，需要有責任感對待社會的發展和進步。在面臨困境時，要少些抱怨，多一些調整和適應，機遇尤其眷顧那些腳踏實地的人，希望你們腳踏實地從平凡崗位做起，唯有做得了腳底下的小事，才能成就頭頂的大事。
同學們，青春是一場難以忘卻的相逢，嶽麓山下曾經精彩的故事即將結束，這些故事也將注定成為你們一生難以忘卻的記憶，請理好思緒，背起行囊，向著新的夢想出發吧!
祝你們一生平安，幸福!
大學校長離任講話 篇11
又是梔子花開日，又是一年畢業時。今天從早晨8點到晚上7點半，華東師大舉行草坪畢業典禮以及一系列別開生面的活動，給畢業生打造一個隆重、歡騰而浪漫的“畢業日”。
草坪典禮，為6537名畢業生送別
朝霞輝映著圖書館，晨風吹過綠茵茵的草坪，歡快的樂曲不時在草坪上空迴蕩。今天一大早，華東師大閔行校區圖書館前寬闊的大草坪上，井然有序地坐著5000多名身穿各色學位服的畢業生，他們帽頂垂掛的黑色和藍色的流蘇在晨風中輕揚。此外，畢業生的師長和親友們也歡聚一堂，盛裝出席，一臉喜氣。臨時搭建的舞台兩邊，兩塊led大螢幕上播放著各院系千姿百態的畢業照和校友們、教師們對學子的祝福。
這是華東師大首次露天舉行草坪畢業典禮，為該校x年的6537名畢業生送別。在畢業生即將邁出校門走向社會這個人生的重要時刻，華東師大將給他們一個怎樣的最後一課和第一課?
x華東師範大學校長陳群畢業典禮致辭
同學們、老師們、各位家長：
大家上午好!
今天，我們相聚在圖書館前的大草坪上，用最隆重的形式為你們舉行畢業典禮。
這是最近幾年裡我們第一次選擇在室外舉行畢業典禮，所以一段時間以來，我們就一直在糾結今天的天氣。我心裡在默默地想，最好的天氣應該是，首先它應該是陰天，否則會太熱;它應該下點雨，因為下雨在上海是個好兆頭;還有在典禮的過程中天公應該放晴，你們可以看看那片天空。所以今天天公作美，天隨人願。而這毫無疑問預示著你們畢業以後的發展會一帆風順，心想事成。
在此，請允許我代表學校，向全體6537名畢業生同學表示最熱烈的祝賀!祝賀你們終於修成正果，順利畢業!與此同時，我也要向你們的父母家人、師長朋友，尤其是父親節里的各位父親們表示最衷心的感謝，沒有他們的支持，你們不可能有今天這樣的成就。所以最熱烈的掌聲，屬於你們，同時也屬於他們!
在六月的驪歌唱響之際，我首先想對所有的畢業生說一句感謝，感謝你們對華東師大的信賴和選擇，讓我們有機會在這個美麗校園中因緣際會。我至今仍清楚地記得，在那個有點悶熱的九月天，你們踏入校園時的青澀模樣。而你們未必知道，在隨後的這些年裡你們給這個校園帶來了多少驚喜。你們被稱為是近幾年中“學霸”最多的一屆;你們中有多位同學在國際頂級的學術期刊上發表了論文;你們在“天才知道”中的表現堪稱驚艷;因為你們對玉米炒葡萄的追捧，催生了中國“第九大菜系”;你們中的留學生同學在端午龍舟大賽中勇奪桂冠……。屬於你們的故事還有很多很多，而這所有的一切，都將被珍藏在校園裡，成為我們長久的美好回憶。
作為校長，我還想藉此機會特別感謝同學們對學校的寬容和理解，我經常可以收到同學們發來的郵件，聽到同學們的抱怨。正是你們的批評和意見，鞭策著我們不斷改進不足，正是你們的理解和支持，激勵著華東師大一路向前。也正是因為你們，華東師大才總是如此精彩，如此美好!
親愛的同學們，我們上一次在這個大草坪上聚會，是為了慶祝華東師範大學校慶六十周年，那個時候你們應該還是大二或者研一的學生。那場充滿激情、感動和驕傲的校慶晚會，讓我們很多人落了淚，也讓我們重新認識了自己的學校，重新思考了母校對於自己的意義。
在前兩天的果醬音樂節上，有一位畢業生說了這樣一段話：“我沒有去過那么多的學校，可大概就算我去過了，最美仍是我的華東師大”。你們可以想像，我聽到這段話時的欣慰和感動。在我看來，華東師大的美不僅在於她的校園，更在於它所具有的特殊精神氣質，那就是：既踏實低調，又仰望星空;既務實肯乾，又始終在內心保持著一份清高，保持著一點浪漫。這種獨特的精神氣質，源自大夏、光華以及師大六十多年的辦學傳統和文脈傳承，源自全國第一批十六所重點大學的驕傲，源自“愛在華師大”的大愛精神，源自我們對於大學責任的理解和堅持。
這種特質和傳統，深刻地影響著我們的價值取向和辦學行為，雖然在浮躁功利的競爭環境中，我們可能因此而失去機會，但我們仍然無比珍視並小心呵護著這樣的傳統。因為我們知道，大學是教書育人的地方，大學必須有所堅持，必須有所不為。而這樣的特質和傳統也深刻影響著從華東師大校園中走出去的每一人，我們把這種共同的精神氣質稱為師大“范”。在我看來，它無關知識，也無關財富，卻恰恰是母校在你們離開的時候，所能給予的最好饋贈。
親愛的同學們，在今天這個場合，作為校長，也作為你們的學長，我還想再和大家說一說師大的事，說一說師大的人，並籍此表達我對你們最衷心的祝願。
不久之前，我校榮譽教授，x年諾貝爾物理學獎獲得者，曾成功預測了希格斯玻色子即上帝粒子的弗朗索瓦·恩格勒先生造訪了師大校園，並發表了演講。在和他的接觸和交談中，給我留下最深印象的不是他的成果本身，而是他對學術近乎痴狂的態度。只要談到學術，已經82歲的老先生就立刻精神抖擻，兩眼放光。他告訴我，研究是他的最愛，也是他的生活。研究給他帶來的持久快樂超過諾獎，讓他始終感到充實，感到幸福。也因為如此，即使是在獲得諾貝爾獎之後，即使是在八十二歲的高齡，他仍然保持著對科研的強烈興趣，仍然不斷在挑戰新的研究課題。從他身上，我得到的感悟是，有事業寄託、有目標追求的人生，才會是真正幸福的人生。我衷心祝願，你們都可以像恩格勒教授那樣，擁有一個因為有事業、有追求而幸福的人生。
我要告訴大家，華東師大是一個出壽星的地方。去年年末，我們慶祝了中文系教授徐中玉先生的百歲華誕。在那個活動上，一向省吃儉用的徐先生捐贈了100萬元，用於資助華東師大品學兼優的貧困學生。徐先生是一位成就卓著的學者，也是一位桃李滿園的老師，在學界他以性格果敢、操守獨立和人格不妥協的“硬朗”形象而著稱。但同時，他又極其謙遜隨和，從他身上發散出來的氣場，他的師者風範，讓人如沐春風，心悅誠服。在百年生涯中，徐先生的個人命運其實和國家民族命運一樣，充滿跌宕起伏。他雖屢經磨難，卻始終堅守學者本分，始終不忘家國情懷，始終保持豁達樂觀。在我看來，徐先生長壽的秘訣也就在於此。而這也是我想給大家送上第二個祝願，祝願你們能夠像徐先生一樣，擁有一個因為豁達、樂觀而健康的人生。
去年九月，華東師大全國校友會正式成立了，一大批各界校友因此回到學校，其中包括了很多位成功的商界精英。他們因為有社會擔當和人文情懷，被稱為華東師大的“儒商群”。這其中特別具有代表性的，當屬87屆歷史系的畢業生，美的集團董事長兼總裁方洪波。二十多年前，畢業不久的方洪波隻身來到廣東順德，加入了當時還是一個普通鄉鎮企業的美的集團，成為了《美的報》的編輯。他從這樣一個職位做起，靠著自己的眼光和能力，更靠著勤奮和堅持，一步步成長為一個擁有十三萬員工，年銷售收入超過千億的跨國企業老總，也創造了一個貧寒學子靠勤奮、靠堅持而獲得成功的傳奇故事。借他的事跡，我要給大家送上第三個祝願，祝願大家可以像方學長一樣，擁有一個因為勤奮、堅持而成功的人生。
各位同學，在典禮之後，你們中的大多數將會背起行囊，離開母校。但無論你們走的多遠，我都希望你們能夠把華東師大看成是生命中隨時需要去觸碰的心靈歸屬，當成是心裡需要永遠珍藏的一份榮耀。這份榮耀由你我共同締造、共同擁有，這份榮耀將會呵護著你們去創造一個幸福、健康和成功的人生!
前兩天路過麗虹橋的時候，忽然發現，麗娃河畔大片的夾竹桃已悄然盛開，仿佛是在提醒我們，又到了該說再見的時候。但今天我不想說再見，只想說永遠。
親愛的同學們，師大永遠愛你們!我也永遠愛你們!
謝謝大家!
大學校長離任講話 篇12
老師們、家長們、同學們：
大家好!“四月維夏，六月徂暑。”轉眼又到仲夏時節，今天，我們懷著榮耀、喜悅的心情歡聚在藝體中心，為x年畢業的7000餘名學子舉行畢業典禮。正可謂：“卻看師長喜何在，漫捲詩書送鴻鵠”。
首先，請允許我代表學校，向學成畢業的x屆全體畢業生表示最熱烈的祝賀!向為你們的成長成材辛勞付出的教職員工表示最衷心的感謝!向精心撫育你們成長的各位家長致以最崇高的敬意!
今天，是我履新後第一次跟畢業生談話，跟x屆的畢業生，我想談談一個“情”字。正如南朝大文學家江淹所言，“黯然銷魂者，唯別而已矣”，別離總是令人感傷的。我到學校至今已三十五年，經歷了無數次“執手相看淚眼”的依依惜別。三十多年的時光，中國也好，中南大也好，年年歲歲的畢業生也好，都發生了天翻地覆的變化，惟一不變的，應該就是這分別之時的真摯情懷吧。
如同三十多年前剛畢業時的我們一般，我相信，站在這裡的x屆畢業生們，同樣在中南大收穫了無數珍貴的情感。有如同帶著五根肋骨骨折傷痛上完最後一課的余火金老師一般，盡心竭力為你們傳授知識、付出關愛的師生情;有如同帶著弟妹上學的徐金花同學一般，與你們風雨同舟、休戚與共的親情;有如同連年在挑戰杯科技競賽、數學建模等大型賽事中獲得大獎的同學一般，與你們一同戰鬥、分享榮耀的同窗情;有如同一起考上名校研究生的情侶一般，與你們共同奮鬥、共同成長的愛情;有如同集資成立梧桐樹獎學金的五位校友一般，默默無聞地幫助你們成長的校友情……數年的青春時光，你們在中南大埋頭苦學、磨礪奮鬥、成長成材，一洗入校時的青澀，成長為意氣風發、剛健有為的時代青年，母校深深以你們為榮。
臨行臨別，思憶漫長。著名作家龍應台女士有一篇在華人世界廣為流傳的散文《目送》，文中領悟到父母與子女間的緣分就是父母不斷地目送著子女的背影漸行漸遠。母校送別莘莘學子的心情概與此同，縱有千般不捨，更為同學們的海闊天空與錦繡前程無比歡欣。在這別離的時分，我要送給今年的畢業生三個“情”字，希望同學們進入社會後：
第一，理想信念上要有豪情，要有勇敢尋夢、實踐理想、“雖九死其猶未悔”的萬丈豪情。希望你們能永遠保有對遠大理想的堅定信念，銘記精英使命，聆聽時代呼聲，不忘初心，堅守信仰，保持為理想不懈奮鬥的雄心，擁有優雅高貴的靈魂。
第二，事業發展上要有激情，要有堅定不移、矢志不渝、“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”的奮鬥激情。希望你們能永遠保持對事業發展的高度熱情，積極追求，努力實踐，始終堅持奮鬥，最大程度實現個人價值和社會價值，擁有充實飽滿的人生。
第三，個人生活上要有詩情，要有格調高雅、張馳有度、“琴棋書畫詩酒花”的詩意生活。希望你們能永遠努力追求豐富的精神生活，愛好廣泛，情感充沛，始終保持對世界的好奇心與求知慾，擁有多姿多彩的生活。
梁瀨溟先生在《中國文化的命運》中曾得出“中國之長處在有‘倫理情誼，人生向上’兩大精神”的結論，可見情感在中華文化中之重要。而情感對於個體生命來說，更是影響人生命運和質量的關鍵因素。希望今年畢業的同學們，無論今後人生境況如何，都能永遠記取和堅守人生的“情”字，傾聽來自內心的情感呼喚，做一個無愧於內心、無愧於時代，器宇軒昂、頂天立地的知識精英!
最後，我還想告訴大家的是，為了紀念這一個珍貴的“情”字，學校決定今年向每位畢業生贈送一件學位服，讓在座的每位同學都可以穿著屬於自己的學位服來接受學位授予。希望我們的這個做法，能給大家的大學生活留下一個永久的紀念和美好的回憶，但願大家能夠喜歡。
謝謝!
大學校長離任講話 篇13
親愛的20xx屆畢業生同學們，老師們，畢業生親友們：
首先，我代表學校向20xx屆全體本科和碩士畢業生表示熱烈的祝賀!
在這個莊重的場合，請大家起立，以虔誠之心，向嚴修、張伯苓、楊石先等立校先賢，向周恩來、陳省身、郭永懷、劉東生等學長楷模，向為學校提供無私捐助的各界賢達和海內外合作者，向長期支持南開發展的全國人民和天津人民，致以由衷的崇高敬意!
我還提議，請同學們向你們的父母、老師、同學以及所有關心和支持你們成長的人們，報以最熱烈的掌聲!
今年，學校分別在八里台和津南兩個校區舉行畢業典禮，材料學院和金融學院的首屆畢業生參加典禮，這體現出學校的新變化。然而，不論是新的校區布局，還是新的學科布局，都多有不完善的地方。在此，我代表所有在校師生向出校同學鄭重承諾，我們一定秉公盡能，把南開發展得更好，讓同學們更加為之自豪。
同學們，你們即將接過的畢業和學位證書，承載著國家、社會和南開對你們更高的期待。為此，在這個畢業快樂的氣氛中，我要向各位提出一個嚴肅的問題，請各位進行嚴肅地思考，這就是：怎樣才能讓我們的人生有價值?
其實，這也是我本人畢業30年來不斷思索的問題，有很多感悟願與大家分享。這裡我講最重要的兩點：
第一，堅守誠信底線
誠信乃做人立身之基，人生的大廈壘得越高，誠信之基就越加重要。整整一百年前，張伯苓老校長對南開畢業生說，“誠之一字，為一切道德事業之本源，吾人前途進取應一以是為標準”，“既深知之，即力行之”。南開人做學問要誠、經商要誠、從政要誠、交朋友要誠、對待家人也要誠，唯有誠信，才可能贏得事業、贏得朋友、贏得幸福。失誠的反例，在南開雖不算多，但也有。就在你們同級同學中就有4人因嚴重作弊失誠受校紀處分，不能取得學位，令人深為痛心。真誠地希望他們痛改前非誠實做人，也希望我們每一個人都認真汲取教訓，尤其是在法律、規矩、紀律面前，千萬不要作弊取巧去攫取個人的私利。前不久，我看到同學們寫的一幅楹聯，“一人誠信一人立，天下誠信天下興”，它不僅道出誠信與立身的關係，而且引出了個人誠信和社會誠信的關係。當下社會上失信的情形不少，我們切不可以此作為自己不誠的藉口，而應以自身對誠信的堅守作為建設誠信社會的前提。
第二，把牢為公方向
南開人是志向為公、擔當天下的人，我們深知人生的價值是在其社會性的維度上衡量的，我們更知真正的自我價值只有在對社會貢獻中才能實現。竭盡所能為社會服務、為人民服務，就是我們南開人的“為公”的人生觀。張伯苓老校長曾對1935屆畢業生說，“諸生功課已畢業，此後應思如何為國為公，方不愧為南開學生”。那么，我們20xx屆畢業生應該怎樣思考為國為公呢?當代最大的公，就是建設富強民主文明和諧的現代化國家，就是推進社會的自由平等公正法治，就是促進人類的可持續發展，而這一切，需要一代又一代愛國敬業誠信友善的人們為之奮鬥，你們應該努力成為其中的佼佼者。
就在你們行將畢業的時候，我們的國家吹響了建設創新強國的進軍號，這也是祖國對你們的召喚。讓我們的國家在20xx年躋身創新型國家行列、到2030年進入創新型國家前列、到2050年成為創新強國，這一時代重任歷史地落在了你們這一代的肩上。對你們來說，“知中國”就要知中國之創新需求，“服務中國”就要投身於創新實踐，在創新中實現人生價值，用行動證明你們無愧於這個偉大的創新時代。然而，創新是充滿風險和困難的。只有堅持為公，我們才能有不竭的創新動力。只有堅持為公，我們才能傳承發揚80年前周恩來等南開人在萬里長征中所表現的那種不怕任何艱難險阻的偉大精神，用創新驅動中華振興。
同學們，有位偉人講過一段精闢闡述人生價值的話， “歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物;經驗讚美那些為大多數人帶來幸福的人是最幸福的人”，“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬於千百萬人，我們的事業將默默地、但是永恆發揮作用地存在下去。面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。” 這位偉人就是卡爾•馬克思。我以這段話作為畢業贈言，與大家共勉。
大學校長離任講話 篇14
親愛的同學們：
大家上午好!
今天是你們人生中最重要的時刻之一。各位新同學從五洲四海匯聚到這裡，與未名湖、博雅塔結緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學們人生新的起點，也是北大116年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。在此，我代表北京大學全體師生員工，祝賀同學們，歡迎同學們!
各位新同學，我們身處的這個園子，被幾代中國知識分子視為精神的家園，甚至被稱為“聖地”。從今以後，你們將無數次地聽到這些口號的召喚：“愛國、進步、民主、科學”，“勤奮、嚴謹、求實、創新”，“思想自由，兼容並包”。它們絕不是一些空洞的口號，而是116年來一代又一代北大人實實在在的人生實踐。北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經在這裡磨礪過幾年，同學們都應該讀一讀我們的校史，了解自己所在院系和學科的歷史，認真思考我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”，就是要銘記歷史、堅守傳統，始終捍衛我們北大的精神。回顧歷史，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓未來。從今天起，百年北大所形成的光榮傳統和優良學風將在你們身上傳承下去，並被賦予新的內涵。
北大是各位同學曾經的夢想。來到這裡，你們又站在了一個實現更大夢想的起點上。進入北大，意味著進入了一個更寬廣的舞台，從這裡眺望世界，會讓你豁然開朗。這裡的機會很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚個性的傳統是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優勢所在，也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”，因為你將不得不面對各種各樣的選擇。比如，該選什麼課?那么多的名師，誰的課都捨不得放棄，可時間又是有限的;該參加什麼社團?“百團大戰”真是讓人興奮，可哪個社團才是最適合自己的?晚上是到圖書館自習，還是去百年講堂看精彩的演出?暑假是學外語、做科研還是出國交流?將來畢業的時候還必須考慮人生的大方向，是治學、從政還是經商?是留在讓人又愛又累的北京，還是紮根基層、報效家鄉?而在我們這個象牙塔之外的世界，變化就更快了，人們的價值取向越來越多元，各種思潮激盪碰撞，每個人都會遇到困惑、煩惱，會受到誘惑，也遭遇挫折。大家都在問，路在何方?
當你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠都在自己的腳下。對於很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。在今天這堂開學第一課上，我想送給各位新同學的，也正是這八個字。
守正，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊樑，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。1919年7月，北大教授胡適在“少年中國學會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機主義。”雖然時代已經改變，但這三種錯誤的人生觀並沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學們把人生的扣子從一開始就扣好，傳承和發揚北大精神，積攢和激發正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會萬象、制訂人生規劃，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明了，也自然能作出正確的判斷和選擇。
篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦幹。不同的人生階段，有不同的主題。現在同學們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應當是“求學”，研究學問最要緊的是踏實、勤奮，是老老實實、一絲不苟的態度和苦學、苦幹、苦熬的工夫。蔡元培先生1917年就任北大校長時說：“大學者，研究高深學問者也。”他希望同學們“抱定宗旨，為求學而來”。今天的北大，學科齊全，大師雲集，文理醫工交融並蓄，學術資源得天獨厚。大學階段是學習的黃金時期，請同學們務必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學們不要囿於一隅，處理好“專”與“博”的關係，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習古今中外的經典。未來幾年是大家打基礎的階段，既是打學問的基礎，也是打人生的基礎，這個基礎要寬一點、厚一點、深一點才好。比如
，近年來，學校專門開設了“才齋講堂”，邀請各學科的名師大家舉辦講座，就是希望幫助同學們打開視野，促進學科之間的交叉研究。
有的同學說，北大重視基礎學科，強調基本功的訓練，這固然是好，可在將來就業的時候用處恐怕不大。其實，看似“沒用”的知識可能是最“有用”的，基礎紮實、博採眾長的人才有無窮的後勁。前不久，有一篇文章在微信朋友圈裡很火，題目叫《一隻海綿的自我修養》。作者是我校數學學院的畢業生，經過十年數學競賽訓練和四年數院學習的她，畢業之後直接選擇了就業，她喜歡文化創意，所以到了一家著名的國際廣告公司工作。不到一年，她成為同批入職的同事中第一個升職的。這個“跨界”的過程當然不是一帆風順的，文章中說“我不是沒有質疑過自己，但意志力無非就是兩件事：別回頭，別低頭。應該做一隻小海綿，別管自己有理沒理，你就去吸收，吸進去，不好的吐出來，吸進去，再吐出來。”在經常被問到“學數學對工作有什麼用”時，作者以實際經歷告訴師弟師妹——“凡有所學，皆成性格”。
讀到這名畢業生初入職場的心得感悟，我很感動，也很欣慰。北大培養人才，重在“道”而不在“術”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。同時，這位校友的故事也說明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅信自己的選擇，篤實、苦幹，條條大路都能通向羅馬。
久久為功，就是要有“咬定青山不放鬆”的定力，有持之以恆的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風就是雨，不能當牆頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學問、大事業。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅動。
這裡，我還想跟同學們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業畢業，她放棄留在大城市工作的機會，選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇，還專門給學校寫了一封信，但這封信最後還是被樊錦詩扣了下來。初到敦煌之時，她也有過猶豫動搖，因為“和北京相比，那裡簡直就不是同一個世界，到處是蒼涼的黃沙。”但她堅持了下來，在敦煌已經堅守了51年。她說，“當年決定來敦煌並沒有想到過乾一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡幹的事兒。幹著幹著就愛上了，就離不開了。現在，別說離開哪怕出差時間長點，就會想敦煌，想儘快回到敦煌。”
像樊錦詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有很多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十餘年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數學研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長期超負荷工作，勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅--縣長柴生芳校友，還有剛剛去世的湯一介先生，他們從不隨波逐流，始終堅守自己的理想，“事不避難，義不逃責”，寵辱不驚，處之泰然。
他們的事業之所以成功，人生之所以有意義，還因為他們志存高遠，將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進步結合在一起。我們北大人，與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠的校園》中所寫：“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質，他們為一種深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟樑，今日的思考與明日的奉獻，被無形的力量維繫在一起”。演講稿
我衷心地希望，在不久的將來，能在你們當中看到共和國的部長、世界銀行的行長、經濟學的大師。”這段劇情經過了藝術的加工，但反映的情感卻是真摯的，講的這番話，振聾發聵，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者，當時我們這批學生都十分珍惜來之不易的上學機會，如饑似渴地學習。而事實上，許多77級、78級學生日後成為了各行各業的領軍人物，成為了國家改革發展的中流砥柱。
當然，胸懷大志的同時，也要著眼於小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。作為校長，今年我給同學們提了一個要求——管好自己的腳踏車。中秋節當天，我看到了學生會發起的倡議書，號召大家把自己的腳踏車規範停放。這幾天我在校園裡走，看到教學樓前、圖書館前、宿舍樓前，同學們的腳踏車整齊排列，心裡非常高興。這是一件小事，但如果大家做到了，不僅能收穫整齊，而且能學會約束自己，從而方便別人，從中汲取正能量，收穫一天的好心情。天下難事，必作於易;天下大事，必作於細。注重細節、精益求精的北大人，才
是永遠立得住、打不敗的北大人!
同學們，桐花萬里丹山路雛鳳清於老鳳聲。今天，也是在開學典禮上，我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華，發憤圖強，希望你們守正篤實，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇於擔當，實現夢想，致力於造福他人、造福社會、造福世界。
親愛的同學們，北大歡迎你們!謝謝大家!
大學校長離任講話 篇15
親愛的同學們：
六月的荔園，花開如火，荔枝紅透，又是一季的豐收。你們也將從荔園畢業，踏上新的人生旅程。祝賀你們!祝福你們!在此，我也特別向各位同學的家長和親友表示祝賀和歡迎，感謝你們來到校園與我們一起見證這個莊嚴的時刻。
近來，深圳大學在網路上特別火。關於“深圳荔枝大學”、“深圳世界盃大學”的種.種傳說被大家津津樂道。有心者會發現，這並不是深大第一次吸引公眾的眼球,深大還曾有過“空調大學”、“放假大學”的稱謂。深圳大學的學生事務中心、學生顧問團、校長午餐會、校長信箱等等都曾見諸媒體，引起社會關注。有心者還會發現，深圳大學已經進入全國就業前景最好的20所高校行列，畢業生畢業十年後的平均薪酬高出全國平均水平的1倍，畢業生對母校的滿意率位居第13，校友中的富豪人數位居第16，校友對母校的捐贈位居第7，學校綜合實力和知名度今年躍居廣東第4，等等。這些事實和數據指向同一個結論：這是一所真正以學生為本的大學，一所學校愛學生、學生愛學校的大學，一所紮根深圳依靠一屆一屆的畢業生積累起辦學聲望的本土大學。
這一切，源於深大的傳統和辦學理念。那就是始終將學生，將培養具有自主精神和獨立人格的學生作為辦學宗旨和目標。深大創校之初，就提出了“自立、自律、自強”的校訓。憑著“三自”精神，特區人在剛剛開放的邊陲漁村、在雜草叢生的荔枝林里，建立了一所全新的大學，並且吸引了一批批優秀青年加入。她支持學生自辦銀行、郵局、洗衣廠，鼓勵學生半工半讀、經濟獨立;她支持學生組建自律委員會，鼓勵學生自我管理。她將象徵著“腳踏實地、自強不息”的大腳丫，鐫刻在了深圳大學校名背後的牆上。從那時起，“三自”精神一直銘刻在深大的歷史中，也銘記在深大人的集體記憶里，它影響了一代又一代深大學子，激勵他們不畏艱難、奮力創業，追逐自己的夢想，建立屬於自己的事業。
就這樣，一個個有志青年在荔園的天空下默默地努力著，他們中醞釀著騰訊的想像、巨人的足跡。許多年後，一個來自四川農村的叫沈沾俊的年輕人，同樣也在追求著他的創業夢。他是你們的學長，x屆畢業生，他從大二開始自己的創業夢想，他想為盲人提供導盲眼鏡和盲人閱讀機。為了研發這個產品，家境貧寒的他前後做了9個學生的家教，掙到了買電腦的錢和自己的生活費。x年，沈沾俊和他的團隊進駐學生創業園，並得到學校十萬元的無償資助，他們曾在創業大賽中擊敗清華等多所國內高校代表隊獲得冠軍，並代表中國大學生到美國參加全球創業總決賽。現在，他們的產品已經獲得了國家發明專利，並已取得年銷售數百萬元的業績。談到母校對自己的影響，他說，“深圳大學最與眾不同的地方在於，它不會強迫你去成為什麼，而是關心你想成為什麼，並給你最大限度的支持，幫助你去改變自己的命運、去創造人生的價值”。我想說，改變他命運的，正是他自己，他依靠自己不斷的努力和堅持，一步步接近了自己的夢想。從他身上我們看到了“三自”精神的力量。
也許有人會問，現在是“拼爹”、“啃老”的時代，再提“三自”精神還有意義嗎?回答是肯定的。當今中國社會，複雜多變，各種思潮、各種現象不斷衝擊著人們的心理底線。一個二十多歲剛剛走上社會的青年人，如果沒有清醒的自我認識和堅定的人生信念，面對紛繁複雜的社會，很容易陷入迷茫、失去方向。正因為此，“三自”精神才歷久彌新、愈發珍貴。“三自”精神，強調自己的能動性，強調個人奮鬥和自我實現，而非出身、外在環境與條件的影響，這正是當今青年人最需要的積極的能量。“自立”，強調“獨立”，就是要依靠自己獨立面對人生。自立是一個人立身的根本，無論家庭條件和個人能力如何，只有站上這個起跑線，才能真正依靠自己，開始與眾不同的人生。“自律”，強調自我約束、自我管理，自己承擔行為的責任。自律是一個人內心的道德準則和行為尺度，自律才能在面對各種誘惑時保持良好的心態，做出正確的選擇。“自強”，強調自我發展、自我實現。自強是走向成功的信念，從謀生存到謀發展，追隨興趣的腳步，為理想而奮鬥。一個人只有自立、自律、自強，才能成為一個成熟的人、一個正直的人、一個有所作為的人。而如果每個人都能竭盡全力，自我完善，實現自我價值，就能為家庭、為社會做出更大的貢獻。
最近，傳播學院的幾位畢業生再次讓我深受觸動。4月30日的深圳晚報史無前例地用頭版的八個版面報導了她們的畢業作品。副總編輯周智琛在編者按中這樣說，“我曾在一篇思考當今大學生活的舊文中寫道，‘從前的大學，一讀四年，影響一生;現在不了，入學是什麼樣子，畢業十年還是什麼樣子。’因為這件作品和這6位女生，我決定收回這樣的斷語。我相信，這樣的大學和大學生，還有許多值得我們期待。”
是什麼樣的作品，贏得了如此高規格的禮讚?又是怎樣的6位女生，改變了一個媒體人對一所大學和當代大學生的看法?在了解了彭步雲、劉詩穎、郭家虹、林玲玲、陳曉璇、李明子這6位女生的故事後，我也不由得對她們表示敬佩。就是這6位90後的女生，為了完成關於深圳漁村的調查，6個月起早貪黑，跑遍了深圳大大小小的漁村，累計行走兩千多公里，相當於用腳步丈量了十個深圳海岸線的距離。她們用獨立的調查和思考，表達了對城市發展、對社會問題的關注和審視，發出了積極的富有深度的聲音。她們用自己的勤奮、努力和紮實的專業功底，贏得了社會的肯定。我想，這種不畏困難、獨立工作、追求卓越的精神，正是“三自”精神的最好寫照，正是深大學子走上社會應該具備的素質和本色。
同學們，今天的你們，即將從深大出發，走向不一樣的未來。希望大家從這所大學帶走的，不僅僅是關於空調、荔枝和世界盃的記憶，希望大家能從深大的歷史和文化中得到啟示，帶著“三自”精神，踏上人生旅途。有了這樣的精神，你將能夠以積極的行動、平靜的心態克服可能遭遇的冷漠、迷茫、失落和空虛，主動成為自己生活的英雄，而不是在環境中被動地隨波逐流。希望你們成為自立的一代、自律的一代、自強的一代，希望你們擁有更充實也更幸福的人生!
同學們，告別荔園，告別自己人生中最美好的一段時光，你們每個人的心裡一定都充滿了不捨和眷戀。學校對你們也是如此。但依依惜別，終有一別。今年是虎年，藝術設計學院的師生為你們精心設計了一匹小馬表達美好的畢業祝願。就讓“三自”精神為這匹馬插上隱形的翅膀。助大家策馬山川，一路馳騁，成就屬於你們的未來!
再見，同學們，一路珍重!
大學校長離任講話 篇16
親愛的畢業生同學們、各位老師、各位家長、各位來賓：
早上好!
同學們，今天是你們經過四年努力，完成學業、即將展翅飛翔的新起點，它注定是一個特別的、值得記憶的一個日子。此時此刻，非常高興能分享你們的幸福與感動，請允許我代表學校向你們表示熱烈的祝賀!同時，也讓我們用熱烈的掌聲，向辛苦養育你們的父母和親人，向為你們指點迷津的師長，向陪伴、幫助過你們的同學和朋友們，表示衷心的感謝!
x年9月2日，你們胸懷夢想走進交大校門。光陰似箭、歲月如梭。如今，四年的時間過去了。四年里，中華民族偉大復興的“中國夢”、全面深化改革的先鋒號角;“嫦娥”飛天“玉兔”登月，“神舟”“天宮”順利對接;京滬、京廣高鐵開通，遙遙千里一日往返……這一切都令人感慨、催人奮進。四年里，我們共同見證了學校勇擔國家高等教育改革試點、軌道交通安全協同創新中心獲首批認證，見證了“兩部一市”共建帶來發展新機遇、第十次黨代會確立建設特色鮮明世界一流大學新目標，見證二、三食堂的巨大變化和學生活動中心、科技大廈拔地而起，見證西操場跑道換上藍色新裝，無線網路覆蓋校園每一個角落，鬱金香花遍開的紅果園……
同學們，大學時期是奠定你們一生髮展基礎的關鍵階段。這四年里，師長們殫精竭慮，把如何幫助你們獲得更多有用的知識、如何使你們在未來能夠有更好的發展，使你們成為國家和民族的中堅和棟樑當作責任與使命。非常令人欣慰，這份付出令你們能夠在北京交大校園裡身心健康地成長。你們當中有位同學，今年年初曾經在上海環球金融中心給我寄來一張明信片，表達了她登臨高處時內心深處的聲音，她說：“站在至高點，我感覺只有留在這樣的高度，才能對得起母校的培養。”她的明信片，她對母校的感情令我感動。那一刻，我相信，母校在她的心中，已經留下不可磨滅的印記。
同學們，四年里，你們長大了，更加自信了。你們掌握了未來發展的初步知識與方法，有了自己的思考，但這僅僅是邁開了人生的第一步，未來的道路必將漫長而充滿挑戰與不確定性。明天，你們又將站在一個新的起點，開啟新的征途。國家的安寧，社會的繁榮，乃至人類的進步，在很大程度上將依靠你們這一代人的努力與奮鬥。在同學們即將啟程之際，我談幾點想法與大家共勉，希望對你們有所啟發，伴你們一路順利前行。
首先，你們要堅守自己的方向。
今天你們當中的大部分同學已經有了心儀的工作，或者拿到了繼續深造的入場券，不過可能隨著時間的推移和社會閱歷的增加，你們仍將面對學業、事業、情感的選擇等多方面的考量。擔心、猶豫、彷徨、失落，都是正常的人生經歷，你們要善於明辨是非、果斷抉擇，堅守前行的方向，那就是在為國家、社會和人類進步與發展做貢獻的同時，實現自身價值。心浮氣躁、朝三暮四，無論是做人還是做事，都是最忌諱的，都會令人一事無成。
上個月最新公布的“x《新財富》500富人榜”顯示，我校校友李河君以870億元的身家登頂首富，這與他堅持自己創業，數十年堅守“用清潔能源改變世界”的理念，凝神致力新能源事業的發展密不可分。任何成功的背後，都有著長久而艱辛的努力付出。只要你們選定方向、堅韌不拔、百折不撓，就有取得成功的可能。當然，你們未必要像李學長那樣成為大富之人，但是，只要你們目標明確、堅守方向，“咬定青山不放鬆”，即便沒有輝煌的成就、轟轟烈烈的結果，奮鬥的過程本身就是無價的人生財富。
其次，你們要堅守自己的格調。
進入大學，你們離開了父母的羽翼庇護;進入社會，你們將脫離學校的呵護。面對複雜的社會、全方位的競爭，我希望你們能夠擁有健康良好的心態，自信自立、樂觀堅韌，堅守自己獨特、高雅的格調，形成交大特有的風格。人的一生如同大海中的航行，不可能一帆風順，總會遇到這樣或者那樣的風雨和衝擊，這時候，不要悲觀、不要動搖，要淡定堅守、坦然面對，其實只需稍稍回首，你便會看到我們，你的父母和老師，你的母校，就在你們的身後，一直凝望著你們前進的背影。我相信那一刻，幸福定會化解你們心中的憂鬱，使你們看到希望，產生勇氣，樂觀、堅定地前行。
前幾年，我校學生的體質健康狀況有所下降，我們採取了很多措施來鼓勵同學們積極參與體育活動、提高你們的身體素質，因為走上社會，面對逐漸加大的工作和生活壓力，你們需要擁有健康的體魄。身體是一個人道德、知識、才華、個性的載體,離開學校以後，希望同學們強化健康意識和鍛鍊意識，堅持健康的生活方式。從小處講，這種健康意識與態度可以強身健體、提高個人生活質量，從大處講，可以增強人民體質、提高國民素質。世界衛生組織對健康的最新定義是“人的身體、精神與社會的最佳狀態”。養成文明健康生活的習慣，堅守誠信、友善、博愛、悲憫等這些人類的美好品質，將使你們更好地享受生活，也將使你們有能力從容地應對一切挑戰，化解一切煩惱、不幸和困難，創造一片有利於個性發展的自由天地。
再次，你們要堅守自己的底線。
世間萬物皆有底線，越過底線就會引發意想不到的後果。60萬年前小行星撞擊地球，越過了很多物種生存的底線，導致大量生物滅絕;適量的二氧化碳氣體能保護大氣層，但越過底線就會產生溫室效應。人類的心中也有著無形的底線，時時約束著我們的行為：生存是生命的底線，誠信是處世的底線，忠誠是愛情的底線，尊嚴是人格的底線……一個人一旦越出底線，思想就會蛻變，道德就會淪喪，所以，堅守底線，是我希望你們必須堅守的人生底線。
道不可坐論，德不能空談。當今時代，經濟高速發展、社會轉型加劇，人們的世界觀、價值觀和利益觀也因受到不斷衝擊而日益多元化。離開母校進入社會，面對無處不在的誘惑，一些基本的道德準則和行為規範你們必須堅守，這是你們安身立命的根本、維護自尊的法寶，也是整個社會健康運行、和諧運轉的客觀需要。人生是一場曠日持久的旅程，跋涉過程中難免有會有迷茫或者失落的時候，踐行社會主義核心價值，堅守心中底線是擺脫迷霧的力量，是照亮前路的陽光。堅守心中的底線，你們將做出正確和無悔的選擇。
最後，你們要堅守自己的諾言。
能夠站在今天這個人生旅程的新起點，你們一定都曾經有過自己的理想，並在它的指引下走到現在。不要忘記，不要放棄，堅定地從已經選擇的職業出發，腳踏實地的開始實現自己的理想、實踐自己為家、為國、為社會努力奮鬥的諾言吧!作為北京交通大學的畢業生，世俗意義上的成功，比如財富、名譽、地位的獲得，並不應是成功的全部內涵。身處全面建設小康社會、實現“兩個一百年”目標的新時期，作為青年一代，作為社會的精英，你們應該勇於擔當、學會擔當，將個人理想同國家、民族的奮鬥目標統一起來，為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而付出自己的汗水、奉獻自己的青春。
大學也許不是個完美的地方，但它仍然可以稱作是“象牙塔”。你們即將面對的社會，遠遠比校園環境複雜。在那裡，你們的所思所想和所作所為，不一定都能夠得到別人理解和支持，甚至可能會遇到冷漠、歧視、諷刺、打擊和人為障礙。在這種情況下，你們曾經被高考證明的智商將發揮作用，你們經過大學四年錘鍊的情商更將決定成敗。這時的成功與否取決於你們的執著、勇氣和頑強，取決於你們堅定的信仰。即便工作和生活的環境不盡如人意，也義無反顧地去努力實踐你們的諾言吧!努力踐行自己曾經許下的諾言，將使你身邊的環境逐漸變得溫暖、明亮，使你的人生道路越走越寬廣!
同學們，自從你們踏入交大的校門，你們的一生就已經與交大結緣。交大將永遠有你，你的生命也將銘刻交大的印跡。回望終將離開的校園，致敬終將逝去的青春，你可曾想過115周年校慶時南門內的時光鐵軌，如今需要你們去鋪築;商界領袖峰會上描繪的發展盛景，如今需要你們去實現;原創話劇《茅以升》中老校長的精神與風骨，如今需要你們去繼承與發揚!
同學們，離別的時刻就在眼前，千言萬語化作一聲祝願：願你們在社會的熔爐里，執著地堅守方向、堅守格調、堅守底線、堅守諾言，以自己的智慧與才能向世界展示北京交大人的境界、胸襟與情操，為國家、民族和人類社會的發展做出貢獻，為母校增添新的榮耀!我們期待著你們的訊息!祝你們幸福!謝謝大家!
大學校長離任講話 篇17
老師們，同學們：
在這秋高氣爽、碩果纍纍的九月，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，隆重舉行華北水利水電學院建校60周年慶祝大會。我謹代表學校全體師生員工向出席慶祝大會的各位領導、嘉賓、校友代表及國際友人表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
同志們，同學們，華北水利水電學院的前身是始建於1951年的中央人民政府水利部水利學校,1958年，北京水力發電學校、北京水力發電函授學院併入我校，同時更名為北京水利水電學院。1969年，學校由北京搬遷至河北省岳城水庫辦學，1977年，從岳城水庫遷往河北省邯鄲市辦學。1978年，學校在原北京校址成立華北水利水電學院北京研究生部，同年開始招收碩士研究生，1981年，經國務院批准，學校成為全國第一批具有碩士學位授予權的高校。
1987年，經原國家教委批准，學校整建制遷往河南省鄭州市辦學。在水利部和河南省的大力支持下，學校在河南鄭州選址建校，1990年開始在鄭州校區招生。20x年，在國家高校管理體制改革中，我校由水利部劃轉河南省，實行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制。
學校遷至河南辦學後，在培養水利水電建設專業技術人才的同時，還肩負起了為地方經濟建設培養人才的使命。學校的辦學規模逐步擴大，辦學實力迅速提升。目前，學校在鄭州建有花園校區和龍子湖校區，兩校區占地2300多畝，校舍面積70多萬平方米，固定資產總值近13億元。學校現有54個本科專業，52個碩士學位授權點，3個立項建設的博士學位授權學科，全日制本科生、研究生2萬多人。20x年，水利部與河南省簽署共建華北水利水電學院協定，標誌著學校的發展進入了一個嶄新的階段。
建校60年來，學校緊緊圍繞國家經濟社會發展需求，持續提高人才培養質量，鑄就了“下得去、吃得苦、留得住、用得上”的華水畢業生品牌，得到社會各界的廣泛認可和普遍讚譽。建校以來，學校為國家培養了10多萬名各級各類專業技術與管理人才，其中大部分已成為行業的知名專家或部門的業務骨幹，部分已陸續走上省部級領導崗位，成為治國治水良才。藉此機會，請允許我向所有為祖國的繁榮、社會的進步、母校的發展做出貢獻的海內外華水校友致以崇高的敬意!
建校60年來，學校形成了以水利電力為特色、以工科為主幹，理、工、農、經、管、文、法相互滲透、多學科協調發展的學科專業體系。學校現有國家級特色專業建設點3個，省級特色專業建設點10個，省級重點學科19個，省部級重點實驗室3個，省級科技創新團隊1個，院士工作站4個。近5年以來，學校承擔國家級科研項目50餘項，省部級項目260餘項。獲得國家級科技進步二等獎2項，獲省部級科技獎115項，各類科研項目立項契約總額近4億元。
建校60年來，學校始終以國家需求為導向，不斷提升服務行業、服務地方、服務社會的能力。學校先後參與了黃河小浪底、長江三峽、南水北調等一系列國家重點工程的設計、監理、模型試驗等工作，為國家的水利電力建設事業做出了重要的貢獻。近年來，學校相繼與中國水利水電科學研究院等十餘個研究院所、企業和地方政府簽訂了合作協定，在國家水利電力建設的各個領域開展合作研究與科技服務。
民造工程榮獲中國建築工程“魯班獎”、廣東省科學技術進步特等獎。建校60年來，學校的建設和發展始終與國家和民族的命運緊緊地聯繫在一起，在艱苦、執著的辦學歷程中，逐步形成了“育人為本、學以致用”的教育理念，“從嚴治校、從嚴執教”的管理思想，“勤奮、嚴謹、求實、創新”的校訓，“情系水利，自強不息”的華水精神，這是學校歷經60年風風雨雨而生生不息、克服重重困難而發展壯大的根本原因，是我們倍加驕傲、彌足珍貴的精神財富，是學校各項事業快速發展的力量源泉。回眸來路，我們感慨萬千，華北水利水電學院的歷史，是一部始終與國家水利電力事業緊密相聯的發展史，是一部歷經坎坷、自強不息的創業史，是一部追求卓越、勇立潮頭的奮鬥史。華北水院優良的辦學傳統將永遠激勵著全校師生員工為把學校建設成為特色鮮明的高水平教學研究型大學而努力奮鬥!
大學校長離任講話 篇18
尊敬的各位領導、老師，大家好!
離開北大四年兩個月後，在這個從1978年初就一直學習工作的燕園，重新站在這個熟悉的講台上，面對曾經一起學習工作數十年的朋友、同事，面對曾經熟悉的北京大學，一時間，真不知道說些什麼。剛才，中組部領導宣布了中央任命，我感謝黨中央國務院的信任，也感謝教育部和北京市委市政府的信任。我深知北大校長這副擔子的分量，也清楚自己能力有限，但我有信心，也有決心，同朱善璐書記與全校師生員工一道，把北大建設好、發展好。
北大從來不只是一所學校，她是人們心中的圖騰，寄託著民族的未來和希望;未名湖從來不只是一潭湖水，它蕩漾著學者淡泊名利的誓言;靜園也從來不只是一席草坪，它承載著學子仰望星空、追求真理的執著!這裡的一木一石，即使再普通不過的園林景觀，也都被賦予了太多的夢想與期望。的確，世界上恐怕從來沒有一所大學，能如北大這樣，與一個民族的命運如此緊密相連、休戚與共。新文化運動中心、“五四”運動策源地、最早傳播馬克思主義和民主科學思想的發祥地、中國共產黨最早的活動基地、著名學者大師的搖籃，輝煌的歷史，使北京大學成為一代又一代人探求真理、追求理想的精神家園。
過去四年多，我走過了兩所學校，親身經歷和感受了中國大學的奮力與崛起。重慶大學的質樸與親情，浙江大學的務實與求新，都讓我由衷欽佩，收穫良多。但無論走到哪裡，人們都對北京大學滿懷敬意，希望北大能夠繼續引領中國高等教育走向輝煌。過去四年多，在幾任領導的帶領下，在全校教職員工的共同努力下，北大發生了深刻的變化。每次回到北京，都能目睹校園的日新月異;每次遇到同事和朋友，他們都會由衷地談起學校的發展和變化：優秀學者聚集北大，學術研究成就斐然，教育質量穩步提升，綜合改革持續推進，建章立製成果顯著，這些發展和進步為學校的未來奠定了堅實的基礎。我要特別感謝王恩哥校長。恩哥是我的老朋友，我們也曾一起在北大共事。作為校長，他低調務實，勤勉敬業，為北大的發展殫精竭慮、嘔心瀝血，作出了卓越的貢獻，在此，我對恩哥校長表示深深的敬意和感謝，並祝福他在新的重要崗位上工作順利!
在我的心中，北大就像一個大家庭，老師、學生、工作人員和校友都是這個大家庭重要的成員，親情和規矩把我們緊密聯繫在一起。師生如父子，老師總是想把他的一切傳授給學生，希望他們超越自己;同窗如兄弟，共同的學習生活，使他們心心相印，質樸純真;同事如親人，雖然來自五湖四海，但共同的理想與追求，使我們親密無間、肝膽相照。作為一個大家庭，也一定是要有規矩的。大學的規矩主要有兩個方面。首先，我們要堅持社會主義的辦學方向，貫徹執行黨委領導下的校長負責制，遵守國家的法律法規，教師還要遵循師德和職業規範，學生則要遵守校紀校規。第二，大學是傳播和創新知識的場所，教學和學術研究都是高度個性化的創造性勞動，只有在寬鬆的氛圍中，才能碰撞出創造的思想火花。學生也只有在錯誤和失敗中，才能成長和堅強。因此，大學有責任營造寬鬆自由的學術氛圍，無論是教師學生，還是校長院長，沒有高低貴賤，不論學派親疏，大家都心平氣和，平等地爭論學術，探討學校發展。
古人云，“道德傳家，十代以上，耕讀傳家次之，詩書傳家又次之，富貴傳家，不過三代。”家族興衰，德行為要;大學發展，也必須堅持自己的精神傳統和核心價值。我們不能為世俗而拋棄學術的獨立與尊嚴，也不能為名利而譁眾取寵、放任自流。我認為，大學的文化應當是簡單的、純潔的，不允許有爾虞我詐、奉承迎合，也不應有急功近利、好大喜功，真理才是我們永遠的追求!大學必須守護真理的純潔，不允許任何不良風氣玷污青年人的靈魂;大學有責任代表社會良知，維護核心價值，我們只有把師生的個人理想與社會主義核心價值完美結合，才能真正實現中國大學的使命。
記得在1998年，我剛剛擔任北大化學學院院長時，曾為化學學院通訊寫了一篇稿子，其中最後講到一句話：“我與我們中的一些人一樣，可能只是作為北大化學學院過渡時期的過客，但我們應當為我們曾做出的點滴貢獻、任何犧牲而感到自豪，願北京大學化學學院的明天更加美好”。在一個學校的歷史長河中，我們是過客，但要努力作出無愧於歷史的貢獻。今天，回到母校，我想重複說一句，願北京大學的明天更加美好!
謝謝大家!
大學校長離任講話 篇19
親愛的同學們：
“綠槐高柳咽新蟬，薰風初入弦。”當最後一課的鐘聲悠悠迴蕩在校園，微風拂過笑臉，細雨輕潤腳尖，六月的重大又是一幅收穫與離別交織的畫卷。
總有一個特殊的時點，供我們回顧來時的路，暢想明天的夢;總有一段人生旅程，給予我們智慧，更為我們積蓄砥礪前行的力量。我想，對於在座的每一位同學來講，今天都是一個值得特別標註的日子。今天過後，屬於你們的重大故事，都將被打包到一個個快遞箱，伴隨同學們走向遠方，實現人生的各種理想;而我們留守的老師，又將多一樹桃李芬芳，多一份牽掛念想。
在這個特殊的日子裡，我要向即將畢業的你們表示祝賀，“送你重大畢業證，掌聲獻給社會人”;也要向你們表示感謝，感謝你們在過去日子裡帶給重大的精彩紛呈。我也希望你們和我一起，向你們的老師、父母、親友表示感謝，“確認過眼神”，他們都是為了你們成長甘心奉獻的人。
同學們，1936年，重大第二任校長鬍庶華先生揮筆寫下《重慶大學校歌》，希望我們“啟茲天府，積健為雄。復興民族兮，誓作前鋒”。此後八十多年的歲月里，這首校歌鼓舞著我們一代又一代重大人，立鴻鵠之志、擔時代之責，為民族復興鋪路架橋。
如果說曾經的中國是現代化道路上的追趕者，那么如今的中國正前所未有地走近世界舞台中央，中國智慧與中國方案正在引領世界潮流的新方向。一代人有一代人的長征路，面對挑戰層出不窮、風險日益增多的世界，面對新一輪產業變革和科技革命，新時代的中國如何勇立潮頭，踏浪前行，是包括重大人在內的全體中國人的必答題。在這發展的關鍵機遇期，正需要年輕的你們以奮鬥為名，以創新為要，在各自的崗位上勇敢引領未來!
俄羅斯文學大師車爾尼雪夫斯基曾說，“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道。它完全是在田野中行進的,有時穿過塵埃,有時穿過泥濘,有時橫渡沼澤,有時行經叢林。”相比跟隨大眾的亦步亦趨，引領者往往面臨更多的荊棘陷阱和孤獨無助。所以，想要引領，需要有高度，那就是“情懷”;需要有深度，那就是“思想”;需要有長度，那就是“堅守”。
引領未來，要有引領者的情懷。
“器大者聲必閎，志高者意必遠”。情懷是遠行的抱負，是前行的驅動，是胸懷天下的責任和擔當。只有胸有大我，才能在奮鬥的路上獲得源源不斷的精神動力，也只有把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯繫在一起，我們的精神才有方向，人生才有價值，生命才有意義。有情懷的人自帶光芒。初創不久，還十分弱小的華為，就在思科、阿爾卡特、諾基亞等世界巨頭環伺下，立下了“世界電信設備供應商未來三分天下，必有華為”的誓言。這就是情懷，不只是眼前的苟且，還有詩和遠方。
我們的先輩，無論是創校先賢吳芳吉“忽思千載興亡事，不盡茫茫今古愁”的家國心緒，還是老校長鬍庶華“考四海而為俊，障百川而之東”的人文理想，還是校友藝術家閻肅“浩氣昭日月，丹心擁朝暉”的道義擔當，無不彰顯出重大人血脈中與生俱來的家國情懷。但後來“西部意識”限制了我們的想像，有時讓我們忘了重大是中國的重大，重大是世界的重大。我們是有西部情結的重大人，但我們更需要像先輩一樣做有情懷的重大人，仰望星空、志存高遠，心繫天下、懷抱民生，以“佑啟鄉邦、振導社會”的百年情懷托舉時代使命。
引領未來，要有引領者的思想。
著名詩人海涅曾經形象地闡釋思想與行動之間的關係：“思想走在行動之前，就像閃電走在雷鳴之前一樣。”今年是改革開放四十周年，回顧歷史，這一場震撼世界的變革正起源於“解放思想，實事求是”這八個字。歷史也反覆證明，只有解除思想的桎梏，做到思想的引領，才能迎來發展進步的春天。穿越歲月風雲，新時代下的中國，有太多新課題需要研究;新常態下的社會，有太多新問題需要解決。而這些，都需要我們不斷突破自我，做一個有思想深度的重大人。
“凡有所學，皆成性格”。長期以來，重大作為一所以工為主、以工見長的學校，孕育了我們“耐勞苦、尚儉樸”的精神底色和埋頭苦幹、踏實敬業的品質性格，但也顯露出我們缺乏突破常規、爭當引領的思想和自覺。認識到局限，我們就必須做出改變，學會“往深處思考”，努力培養自己引領者的思想。作為重大的畢業生，我們有實力也要有信心成為引領。就像世界盃的賽場，不被看好的韓國隊一樣能掀翻日耳曼戰車德國隊。
往深處思考，前提在於知識的豐厚和與時俱進的學習。就是要讓自己始終跟隨時代的步伐、把握時代的脈動，始終對新事物、新現象保持敏感和接納的態度。每個人的世界都是以學習為半徑的圓，半徑越大，擁有的世界就越寬廣。大數據、人工智慧、區塊鏈……網際網路時代，世界的變化層出不窮、日新月異。學在深處才能謀在新處。我們每個人認識世界都有舒適區、學習區和恐慌區。想要有突破和創新，就要甘願走出舒適區，銳意擴大學習區，勇敢邁入恐慌區，這樣才有更多機會迎接靈感天使的降臨。
往深處思考，關鍵在於養成具有批判精神的理性思維。孔子曰：“疑是思之始，學之端。”做事前多思考為什麼，是防止自己走進因循守舊境遇的有效辦法。特別是在網際網路時代，容易對魚龍混雜的信息不加判別地接受，最終走向迷失;容易在信息繭房中畫地為牢，在不斷強化已有認知的過程中走向平庸。批判精神並不代表懷疑一切，更不是變相的虛無主義。具有批判精神的理性才能突破平庸。
往深處思考，我們還需要有“跨界”的思維。每個同學在校所學專業，都只是人類知識體系的一個小分支，受專業所限，思維和認識往往也容易受到局限。理工科的同學，強調邏輯，但可能缺乏變通;文科的同學，強調發散，但難免缺乏精準。即將邁入社會的你們，要廣泛吸收人類文明進步的結晶，不僅當好“專家”，還要當好“雜家”，這有助於形成複合型的“跨界”思維，也是成為引領者的必備。
引領未來，要有引領者的堅守。
“大川不能促其涯，以適速濟之情;五嶽不能削其峻，以副陟者之欲。”奔向理想的征途從來不會是康莊大道，先行者一定會面臨更重的壓力、更多的陷阱和更大的質疑，這就需要我們有引領者的堅守。與夢想絕配的不是才華，而是長久的堅守，“惟其艱難，才更顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴”。
有人認為，世界上最優秀的企業並不是那些世界500強，而是各行各業的“隱形冠軍”，他們勤奮、專注、執著、數十年如一日，儘管籍籍無名，不為人所知，卻在各自領域孜孜不倦追逐夢想、追求卓越，生動詮釋了堅守的價值與意義。
堅守是一種意志品質，是面對誘惑時的泰然自若、寵辱不驚;是應對挑戰時的清醒睿智、臨危不懼;是遭遇挫折時的篤定堅毅、自強不息。堅守的價值追求不在“大”、不在“快”、不在“巧”，而在於一個“久”字，就像沙漠中的胡楊：志在凌雲，卻又緩慢沉著。同時，堅守不是保守，要善於在堅守中抉擇，勇於在堅守中創新，用生命的長度引領未來。
值得驕傲的是，“勤奮、專注、執著……”這些堅守者的可貴品質，正是重大人的優質“基因”，從未因時代的變遷而消弭，反而經歲月的歷練愈發閃耀。與學校同齡、八十九歲仍在批改畢業論文的鮮學福院士，“鑄就華為天下勢，初心勿動願尤堅”的華為創始人任正非校友，就是最可愛堅守者的代表。現在，我們又多了你們，希望大家不為紛繁複雜的現象和思潮所迷感，不為短期的誘感和壓力所動搖，堅守著自己的堅守，朝著心中的目標堅定前行。
潮起海天闊，揚帆正當時!親愛的同學們，美好的未來正在等待你們親手創造。願青春的你們、奮鬥的你們不負國家所託、不負時代所盼;更願你們無論身在何方，都能銘記“我重”精神，復興民族，誓作前鋒!
“高下渝州屋，參差傍石城。誰將萬家炬，倒射一江明。”眾多“網紅”景點和“打卡”勝地，就是大家夢中的山水之城、美麗之地，期待大家常回家看看。
書不成字，紙短情長。同學們，再見!
大學校長離任講話 篇20
同學們，領導們，老師們：
上午好!
九月是收穫的季節，九月是歡樂的季節。在奧運剛剛落幕之際，美麗的南湖畔又迎來了新的主人!歡迎你們，來自全國各地的學子們!
今天我演講的題目是《認清現實，提高自我》。
也許你是如願以償地走進大學，也許你是別無選擇來到南湖之畔;也許你載滿著父母家庭的殷殷期望，也許你背著高額學費的負擔;也許你還沉浸在歡樂和新奇之中，也許你已經對未來做好美麗規劃。。。我要說的是，這一切，都將成為過去，從今天起，你所面對的是另外一個世界，你所面對的是另外一個自己。
在這個新世界裡，你要與來自異地他鄉的同學相處，要與來自不同院系/專業的老師學習研討，要參與各種繽紛多彩的社團活動，還要面對各種考試和競爭。你會發現，學習的方法變了，同學的關係更複雜了，時間安排也越來越重要了。你已經不能像高中一樣，一味地聽從老師的課堂講解，也不能依賴父母在身邊的悉心照顧了;你，要自立了，你要獨自一人來處理學習、生活、人際交往等等問題。你必須長大了!
在這裡，你要認清現實，這是一個充滿競爭的社會!也是一個充滿矛盾和誘惑的世界!你要做好準備，迎接和面對這樣的社會和世界!
我認為，在大學裡，一個學生只有努力提高自己，才能面對這樣的世界和社會。提高自己，首先要提高自己的生活能力。我說的生活能力不是洗衣做飯，不是身體鍛鍊，而是如何處理複雜的人際關係、如何養成一種積極上進的習慣和信念。
在大學裡，男同學、女同學、老老師、小老師、領導、學者。。。不同的人群，有不同的處理方法!你會發現，這是一門大學問，這是一種全新的能力，這是影響你一生的能力。要提高這種能力，你要學會與人溝通，溝通能力是生活能力的一個最主要方面。
同時，你要養成不斷進取的習慣，樹立一種正確的生活觀。成功，僅僅是你前進路途中暫時的成功;失敗，也只是某件事上的失敗;他們不代表一切，不代表未來。你要做的事只有一個：沿著目標，繼續前進。
其次，你還要提高自己的學習能力——獨立自主、創新求異的學習能力。大學的學習不是死記硬背，而是捕捉靈感，講究idea和創新。你要學會上自習，要學會忍受寂寞，要學會課外實踐。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒所說：未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會學習的人。
最後，你要早作職業規劃，是繼續攻讀研究生，還是走上社會尋找工作?你要為此做好準備：繼續深造，就要扎紮實實搞好課程學習;尋找工作，就要鍛鍊好技能!
同學們，十年寒窗誠然苦，四載春華更須拼。大學時代是人生旅途中的一個加油站，一個新起點。在這裡，只要你勤奮踏實、創新進取、自尊自愛、自強自立，就一定能實現更輝煌的夢想，一定會成為一個對社會有用的人才!
預祝同學們學業進步，身體健康，生活愉快!
大學校長離任講話 篇21
老師們、同學們：大家好!
暑假一晃而過，踏著秋天的腳步，迎著燦爛的笑容，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學年，開始求知生涯中的又一個里程碑。在此，我謹代表學校行政向度假返校的全體同學表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學戰線的全體教職工致以崇高的敬意!同時我提議：第--個教師節雖然過去，讓我們以熱烈的掌聲對辛勤耕耘的教師們致以熱烈的祝賀和崇高的敬意!對新加入大木國小教師團隊的7名教師以及新入學的132名新生、35名外轉入的學生表示最熱烈的歡迎!
老師們，同學們，經過暑假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛鍊，精力將更加充沛，鬥志將更加高昂。新學期伊始，也許你已萌動著一種渴望和衝動，準備忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點和毛病，在新的學習生活中珍惜好黃金般的時光，做一次踏實的拼搏。今天，我們又站在了新學期的起跑線上，進行一次從零開始的“馬拉松”競賽。
老師們，同學們，過去的一年，在上級領導的正確領導下，經過全體師生的共同努力，我校的各項工作都取得了顯著的成績。這些成績飽含了全體教職工在過去一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌。同時也是我們今後邁向新的成功和輝煌的新起點。
老師們，在新的學年裡，我們牢固樹立學校的發展意識，質量意識，創新意識、實幹意識和科研意識。切實轉變教育觀念，搶抓機遇，深化改革，確定績效考核制度並嚴格按照制度管理學校，強化德育管理，狠抓校風建設，加快我校教育教。為實現我們的工作目標和任務，不斷推進學校科學化、精細化、規範化管理策略的實施。我想借開學典禮對教師提出三點希望：
一、要做一個充滿愛心的好教師。“冰,用力拍打,受傷的只會是你自己，當你懷著一顆溫柔的心去撫慰它時，他會因感動而流淚”。“學博為師，德高為范”，愛是教師職業道德的基本要求，是教育事業永恆的主旋律，充滿愛心就是對事業負責，對每一個學生負責。因為每一個學生求知的眼睛後面是一個個充滿夢想的生命，每一個充滿夢想的學生後面是一個充滿希望的家庭，每一個父母把他們的孩子送到我們手中，我們就有責任和義務培養他們成人、成才和成功。為此，我們每一位教師在新學年中都要大力弘揚獻身教育的敬業精神，愛生如子的園丁精神，刻苦鑽研的探索精神，不甘落後的拼搏精神和不計得失的奉獻精神，努力提高自身道德修養，真正成為學生的楷模。
二、要做一個善於學習的好教師。“腹有詩書氣自華”，面對飛速發展的現代社會，面對日趨激烈的教育競爭，面對新課程的推進，我們每一位教師應該有一種危機意識和憂患意識，要不斷學習先進的教育理念;不斷用淵博的專業知識來完善自己、充實自己;要牢固樹立終身學習的思想，不斷豐富自己的教學思想，擴大自己的教育視野。只有這樣，才能真正充當起學生知識探索的引路人。
三、要做一個團結協作的好教師。面對新課程和聯考、初考，我們每一位教師都必須沉下身子，認真鑽研，勤於探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協作意識，相互之間要取長補短，通力合作，共同探索新的課堂教學模式，不斷改進自己的教學方式和教學手段，努力實現課堂教學效益的最大化。
同學們，你們來到的大木國小或許還有很多地方讓你們失望，但這些失望的形成是什麼?如果我們每一個同學都嚴格的要求自己，我們的學校會讓大家失望嗎?
同學們，在這裡，許多老師會用“伯樂”的眼光去發現你的優點，會用人格的力量去影響你的人生，會用雕刻家的技藝去雕刻你的未來。但是，同學們也應該清醒的知道，生活不是十全十美的，老師也難以點石成金。既然你們選擇了大木國小，就要腳踏實地、一步一步地去實現高遠的理想。對我們的同學，我認為要做到如下三點：
一、要塑造成功的人格。俗話說，播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫人生。一個人要成功，首先要有成功的人格。對我們同學來說，成功的人格就是有志有恆，一個人沒有理想追求就等於沒有了靈魂，有了信念，就有所追求，同時還需要勤奮刻苦，堅持不懈地努力，這才是成功的保證。我要告誡每一個學生：“不學禮，無以立”，“留心你的思想，思想可變成言語;留心你的言語，言語可變成行為;留心你的行為，行為可變成習慣;留心你的習慣，習慣會變成性格;留心你的性格，性格可變成命運”。六年轉瞬即逝，這就要求我們來不得半點鬆懈和馬虎，對自己的將來負責就必須對自己的現在負責，只有現在從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣升華為素質，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。(安全、衛生)
二、要做一個會學習的人。古人曾說“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半”“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。”每一個學生不僅要善於跟著老師學，還要學會主動學習、主動發展，要有意識地培養自己主動自主的學習態度和學習能力。套用一句話來說，成功的學生取得成功的因素都是相似的，不成功的學生失敗的原因卻是各種各樣的，其中最大的關鍵我認為在於學習是否得其法。我們提倡刻苦鑽研，努力拚搏的學習精神，我們更倡導活潑主動的學習態度和善思善學的學習能力。(勤學、樂學)
三、要做一個有責任感的人。一名優秀人才必須具備四種品質：對國家對社會有責任感，對學習和工作有進取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的態度。這四種品質的核心就是責任感，對我們學生來說，勤奮學習、刻苦鍛鍊是你的責任，遵守校紀校規，遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責任，愛護公物、講究衛生、關心集體就是你對班級的責任，如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、整潔優美的學習環境，就不會有穩定的社會秩序，所以希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行為規範來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學業。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發展自己的同時促進社會發展，實現自己人生價值。(做人、做事)
同學們，如果你是沸騰的鋼水，紀律就是你成型的模子;如果你是破浪的航船，勤奮就是你劃向彼岸的雙槳;如果你是一顆金子，你就應千錘百鍊、閃閃發光;如果你是一隻雄鷹，泰興中學就是你展翅高翔的藍天!
同學們，我還想送給你們三句話：第一，我衷心的希望你們身心健康，這是最重要的;第二，我衷心希望你們認為讀書是一件快樂的事情，而不是書寫人生經歷;第三，如果需要我的幫助，校長辦公室和設立意見箱隨時接納你們的意見和建議，我保證真誠對待，認真處理。
老師們、同學們，我們有輝煌的過去，也有成功的經驗，面對新學年新挑戰，我們每一位都要以滿腔的熱情和百倍的努力投入到各項工作和學習之中去，用自己的勤奮和智慧，書寫人生新的篇章，鑄造--年新的輝煌!
謝謝大家!
大學校長離任講話 篇22
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這裡隆重舉行長沙理工大學屆本科生畢業典禮和學位授予儀式，在這個喜悅時刻，請允許我代表全體老師向屆畢業生同學表示衷心的祝賀!祝賀大家圓滿完成學業，順利開啟人生新的征程!
9月，懷著對大學美好生活的憧憬和對科學知識的渴求，同學們從五湖四海匯聚到了湘江之濱的長沙理工大學，開啟了青春與夢想的起航，而作為教師的我們則榮幸地承擔了對你們的教育和教學任務。四年來，同學們努力拚搏，在美麗的雲影湖畔度過了你們人生中最為燦爛的青春歲月，譜寫了一曲屬於屆全體畢業生的精彩樂章!在教室、實驗室和圖書館，你們刻苦攻讀，為知識孜孜以求;在文體活動和競技比賽中，你們揮灑汗水，為榮譽而團結拼搏;在與老師、同學和朋友交往中，你們也收穫了成功與友誼!老師們常常被你們的求知慾望而感動，也為你們新穎獨特的見解而驚訝!你們聰穎智慧的頭腦、奮發圖強的雄心、不怕困難的勇氣、不斷進取的精神給老師們留下了難忘的印象!
6月的今天，是同學們告別母校、正式踏上人生舞台開始建功立業的畢業日。作為一名31年來一直工作在教學第一線的專業老師，特別要提及的是今年我也是一位本科畢業生的家長，化學學院食品科學與工程專業的同學們應該知道我的女兒也是屆本科畢業生，所以跟你們在一起度過的這4年一直讓我倍感親切!在同學們即將走出校園、奔赴工作崗位或繼續深造的時候，我對同學們提出三點希望：
一、心有目標並持之以恆同學們即將進入的社會正處於深刻轉型和變化之中，面對經濟社會發展新常態，我們迎來了大眾創業、萬眾創新、網際網路的“黃金時代”，這是一個開放和挑戰的時代，是青年人奮發有為、為國家建功立業的時代!因此，同學們的人生將有著無限的可能、無限的精彩!
當然成功是多元的，無論同學們確定走哪條道路，是想“做管理”、“做專家”，還是自己創業“當老闆”，都需要樹立奮發有為的志向。只有胸懷“鴻鵠之志”，才能具有永不枯竭的力量源泉，個人的天賦才能得到最大限度的挖掘。所以同學們一定要為自己設定一個科學合理的人生目標，並把這一目標分解成若干清晰明確的階段性小目標。
在實現目標的過程中，可能會遇到過去在學校從未遇到過的困難和挑戰，有人說“大學是青年人犯錯的天堂”，是有後悔藥吃的地方，不及格可以補考、處分可以取消。但你即將進入的社會不會考慮你們是否剛畢業?是否有工作經驗?社會不會給同學們設計補考機制、競爭過程中也未必有很多能像電腦“重新啟動”這樣的機會。如果你沒把握住，就可能在競爭中失去了所面對的寶貴機會!這就需要同學們持之以恆，全心投入，面對困難也不輕易放棄自己的奮鬥目標。平庸與卓越之間的差別，不在於天賦，而在於長期堅持和持續投入，這是一個人成長不可或缺的重要過程。所以希望同學們在工作、學習與生活中，時刻把每一時期的奮鬥目標烙在心上，持之以恆去逐一實現。只有這樣，才能不斷縮短理想與現實的差距!
二、樹立終身學習觀並學會學習當今世界，正在從數據時代走向大數據時代，知識和技術的更新速度快得讓我們永遠跟不上“最新”這兩個。21世紀的文盲可能不再是目不識丁的人，而是不會學習的人。因為知識資源過多、更新速度過快、內容過雜，從而對我們的學習能力提出了前所未有的要求，學會學習變得比以往任何時候都顯得更加重要和緊迫。任何人都不可能拿到大學畢業文憑後就高枕無憂，任何人都沒有一勞永逸的保險。所以希望同學們更新觀念，自覺樹立終身學習的理念，主動掌握搜尋知識、閱讀知識和辨別知識的能力。只有堅持不懈地更新知識、充實自己、與時俱進，才能跟上時代的步伐!
三、德行為先傳承母校“鋪路石精神”
道德是一個國家和民族的精神脊樑，品行是每個人的立身之本。希望同學們走向社會後要自覺把修身立德、完善自我當成一種習慣。在工作、學習和生活中，嚴於律己，學會自省和自律;明大德、守公德、嚴私德;講團結、講奉獻、講境界;學會感恩、關懷和助人，學會謙讓、寬容和理解!
所有宏偉的目標，必須要腳踏實地、一步一個腳印去實現。同學們剛走向社會，不可能一下子就做成大事，不可能一下子就得到一個很高的職位。但是世界上任何大事都是由小事累積而成的，你身邊每一件小事都可能是積累未來發展優勢的那個機會!希望大家邁好走向社會的第一步，從小事做起，從現在做起，從身邊的一點一滴做起，把自己的成長融入到國家發展、社會進步的洪流中，即使遇到了困難和挫折，也決不消極悲觀、怨天尤人!我相信，只要做到從小事做起、從現在做起，傳承母校的“鋪路石精神”，你們就會從自己每一次的經歷中收穫對成功與失敗更為深刻的理解，也一定能夠在最基層、最平凡的工作崗位上乾出不平凡的業績!那時候，世界依然屬於你，創造精彩人生的空間也將依然為你敞開!
畢業意味著一種生活的結束，但也是另一種新生活的開始。從今天起，你們即將帶著母校的期望走向漫漫征途。離開了學校，也許不會再有老師、班主任和輔導員的嘮叨，也不會有像同學之間這么簡單的同事關係。但請你們記住，四年同窗永遠會在你們需要時伸出第一雙手，母校、老師也將永遠是你們堅強的後盾!無論你們走到哪裡，母校和老師都將一直守望在這裡，默默祝福著你們，期待著你們捷報頻傳!
同學們!今天你們即將從這裡揚帆起航，在新的環境中接受風浪的考驗、在實踐中砥礪人生，在此衷心祝願同學們在新的人生道路上事業有成!愛情甜蜜!一帆風順!
大學校長離任講話 篇23
各位嘉賓，老師們、同學們：
大家上午好!
幾年前，同學們躊躇滿志、帶著忐忑和喜悅來到這裡。今天，你們將懷著夢想和期待離開燕園，步入激動人心和充滿挑戰的未來。作為校長，我要向同學們表示祝賀，也希望借這個機會，向為你們的成長辛勤付出的老師、員工和家長們，送上最美好的祝福和敬意!
今年的畢業致辭，我想和大家談一個稍微嚴肅一點的話題：網路時代，更需要理性。
大家可能已經注意到了，就在你們將要畢業的這段時間，世界發生了不少事情。一向嚴謹持重甚至有點保守的英國人，通過公投，決定脫離歐盟;備受矚目的美國總統大選，一反常態，沒有了關於社會價值和社會問題的理性探討，陷入了譁眾取寵和相互指責;還有，在里約奧運會的前夕，巴西的總統遭到彈劾，拉美和中東的一些國家動盪不安，以種族和宗教為藉口的戰爭和衝突不斷，極端主義蔓延，難民潮、恐怖主義讓所有善良的人都不能“隔岸觀火”了。一些悲觀的學者甚至認為，也許我們這代人，將會目睹“羅馬帝國崩潰”一樣的動盪歷史。二戰結束70年、冷戰結束20多年之後，世界好像又轉入了某種“新常態”。
世界上發生的這些事情與我們並不遙遠。我們是這個世界的一部分，也是這個時代的一部分。我們所有人的生活，甚至未來的人生軌跡，都可能因此而改變。世界所發生的這些事情，當然有其深刻社會根源。但大家是否想過，網路和人們社交方式的變化，也為這些事情的發生起到了推波助瀾的作用。
大家知道，信息和網路技術為知識的獲取和傳播創造出了前所未有的便利。人們可以從網上方便地學習和獲取任何知識，也可以自由地發表自己的觀點和思想。網路技術也改變了我們的生活和社交方式，人們可以即時地與成百上千的人交換信息，這些無疑是人類文明史上最偉大進步。但是，大家是否發現，伴隨而來的還有一些其他社會效應。大量的魚龍混雜、真假難辨的信息，侵占了人們的靜心與沉思，也阻礙了令人感動的眼神與關切。在虛擬的社區里，人們的獵奇心態被放大，善良，因為習以為常而不受關注，而那些超乎常理的奇聞逸事、聳人聽聞的傳言被廣為傳播。缺少了當面的觀點交鋒和理性思考，膚淺的、迎合的、偏激的甚至粗魯的觀點大行其道。這些在傳統的社交體系中，也許算不了什麼，但在網路時代，信息的傳播更加扁平化了，你在微信朋友圈中的一個不經意的轉發，也許會像蝴蝶翅膀，在遠方煽起一場颶風。網路使這個世界變得更加任性了!
同學們，一百年前，蔡元培先生來北大擔任校長時，提出了“思想自由，兼容並包”的主張，打破了當時北大的陳腐風氣，奠定了現代中國大學的思想基礎。蔡元培校長當時還對學生提出三點要求：一曰抱定宗旨，二曰砥礪德行，三曰敬愛師長。一百年來，他的這些主張一直為我們所堅守，滋養了一代又一代北大人，也形成了北大“愛國、進步、民主、科學”的優良傳統。在信息高度發達的今天，這些思想更顯得彌足珍貴。
在資訊時代，大學已經不再能夠壟斷知識了，但大學所代表的人類理性思維，卻變得更加重要，更加不可或缺!大學幫助學生學習和了解人類文明的精髓，培養跨文化、跨文明的思維能力與交流能力，使他們具有寬廣的視野和正確的歷史觀;大學培養學生獨立思考，使他們明辨是非、堅持真理，而不是人云亦云、隨波逐流;大學應當使學生牢固樹立核心價值觀和社會責任感，讓學生們懂得，簡單的拿來主義並不能解決中國的問題，民粹和狹隘民族主義也不行，我們要探索出一條中國自己的道路。
同學們，你們在北大、在燕園度過了最美好的幾年時光。這幾年，你們付出了，也收穫了。從燕園眺望世界，我們不止一次地問自己：這個世界會更好嗎?今天，當你們將要從燕園走向世界的時候，請一定要告訴自己，北大人的一生都是努力使這個世界朝著好的、向上的、光明的方向發展。
在這分別的時刻，我希望伴隨你們的不僅有專業知識和生存能力，還有經過激烈思想碰撞所形成的堅定信念和價值觀;不僅有真誠的同學情誼，還有北大人的家國情懷;不僅有對燕園生活的美好記憶，還有守正、奉獻、超越和“敢為天下先”的使命感。我相信，你們在北大收穫的一切，都將激勵你們，始終站在時代的最前沿，去弘揚正氣，去堅守正道，去不斷創新，去引領未來。
這是一個偉大的時代，一個充滿機遇、孕育夢想的時代，一個瞬息萬變、荊棘叢生的時代。我們都是被歷史所塑造的，但我們也正在和將要創造歷史。勇敢地融入時代，是每個北大人最好的選擇。
北大精神將生生不息，與你們同在!
謝謝大家!
大學校長離任講話 篇24
今天，我們相聚在圖書館前的大草坪上，用最隆重的形式為你們舉行畢業典禮。
這是最近幾年裡我們第一次選擇在室外舉行畢業典禮，所以一段時間以來，我們就一直在糾結今天的天氣。我心裡在默默地想，最好的天氣應該是，首先它應該是陰天，否則會太熱;它應該下點雨，因為下雨在上海是個好兆頭;還有在典禮的過程中天公應該放晴，你們可以看看那片天空。所以今天天公作美，天隨人願。而這毫無疑問預示著你們畢業以後的發展會一帆風順，心想事成。
在此，請允許我代表學校，向全體6537名畢業生同學表示最熱烈的祝賀!祝賀你們終於修成正果，順利畢業!與此同時，我也要向你們的父母家人、師長朋友，尤其是父親節里的各位父親們表示最衷心的感謝，沒有他們的支持，你們不可能有今天這樣的成就。所以最熱烈的掌聲，屬於你們，同時也屬於他們!
在六月的驪歌唱響之際，我首先想對所有的畢業生說一句感謝，感謝你們對華東師大的信賴和選擇，讓我們有機會在這個美麗校園中因緣際會。我至今仍清楚地記得，在那個有點悶熱的九月天，你們踏入校園時的青澀模樣。而你們未必知道，在隨後的這些年裡你們給這個校園帶來了多少驚喜。你們被稱為是近幾年中“學霸”最多的一屆;你們中有多位同學在國際頂級的學術期刊上發表了論文;你們在“天才知道”中的表現堪稱驚艷;因為你們對玉米炒葡萄的追捧，催生了中國“第九大菜系”;你們中的留學生同學在端午龍舟大賽中勇奪桂冠……。屬於你們的故事還有很多很多，而這所有的一切，都將被珍藏在校園裡，成為我們長久的美好回憶。
作為校長，我還想藉此機會特別感謝同學們對學校的寬容和理解，我經常可以收到同學們發來的郵件，聽到同學們的抱怨。正是你們的批評和意見，鞭策著我們不斷改進不足，正是你們的理解和支持，激勵著華東師大一路向前。也正是因為你們，華東師大才總是如此精彩，如此美好!
親愛的同學們，我們上一次在這個大草坪上聚會，是為了慶祝華東師範大學校慶六十周年，那個時候你們應該還是大二或者研一的學生。那場充滿激情、感動和驕傲的校慶晚會，讓我們很多人落了淚，也讓我們重新認識了自己的學校，重新思考了母校對於自己的意義。
在前兩天的果醬音樂節上，有一位畢業生說了這樣一段話：“我沒有去過那么多的學校，可大概就算我去過了，最美仍是我的華東師大”。你們可以想像，我聽到這段話時的欣慰和感動。在我看來，華東師大的美不僅在於她的校園，更在於它所具有的特殊精神氣質，那就是：既踏實低調，又仰望星空;既務實肯乾，又始終在內心保持著一份清高，保持著一點浪漫。這種獨特的精神氣質，源自大夏、光華以及師大六十多年的辦學傳統和文脈傳承，源自全國第一批十六所重點大學的驕傲，源自“愛在華師大”的大愛精神，源自我們對於大學責任的理解和堅持。
這種特質和傳統，深刻地影響著我們的價值取向和辦學行為，雖然在浮躁功利的競爭環境中，我們可能因此而失去機會，但我們仍然無比珍視並小心呵護著這樣的傳統。因為我們知道，大學是教書育人的地方，大學必須有所堅持，必須有所不為。而這樣的特質和傳統也深刻影響著從華東師大校園中走出去的每一人，我們把這種共同的精神氣質稱為師大“范”。在我看來，它無關知識，也無關財富，卻恰恰是母校在你們離開的時候，所能給予的最好饋贈。
親愛的同學們，在今天這個場合，作為校長，也作為你們的學長，我還想再和大家說一說師大的事，說一說師大的人，並籍此表達我對你們最衷心的祝願。
不久之前，我校榮譽教授，20xx年諾貝爾物理學獎獲得者，曾成功預測了希格斯玻色子即上帝粒子的弗朗索瓦·恩格勒先生造訪了師大校園，並發表了演講。在和他的接觸和交談中，給我留下最深印象的不是他的成果本身，而是他對學術近乎痴狂的態度。只要談到學術，已經82歲的老先生就立刻精神抖擻，兩眼放光。他告訴我，研究是他的最愛，也是他的生活。研究給他帶來的持久快樂超過諾獎，讓他始終感到充實，感到幸福。也因為如此，即使是在獲得諾貝爾獎之後，即使是在八十二歲的高齡，他仍然保持著對科研的強烈興趣，仍然不斷在挑戰新的研究課題。從他身上，我得到的感悟是，有事業寄託、有目標追求的人生，才會是真正幸福的人生。我衷心祝願，你們都可以像恩格勒教授那樣，擁有一個因為有事業、有追求而幸福的人生。
我要告訴大家，華東師大是一個出壽星的地方。去年年末，我們慶祝了中文系教授徐中玉先生的百歲華誕。在那個活動上，一向省吃儉用的徐先生捐贈了100萬元，用於資助華東師大品學兼優的貧困學生。徐先生是一位成就卓著的學者，也是一位桃李滿園的老師，在學界他以性格果敢、操守獨立和人格不妥協的“硬朗”形象而著稱。但同時，他又極其謙遜隨和，從他身上發散出來的氣場，他的師者風範，讓人如沐春風，心悅誠服。在百年生涯中，徐先生的個人命運其實和國家民族命運一樣，充滿跌宕起伏。他雖屢經磨難，卻始終堅守學者本分，始終不忘家國情懷，始終保持豁達樂觀。在我看來，徐先生長壽的秘訣也就在於此。而這也是我想給大家送上第二個祝願，祝願你們能夠像徐先生一樣，擁有一個因為豁達、樂觀而健康的人生。
去年九月，華東師大全國校友會正式成立了，一大批各界校友因此回到學校，其中包括了很多位成功的商界精英。他們因為有社會擔當和人文情懷，被稱為華東師大的“儒商群”。這其中特別具有代表性的，當屬87屆歷史系的畢業生，美的集團董事長兼總裁方洪波。二十多年前，畢業不久的方洪波隻身來到廣東順德，加入了當時還是一個普通鄉鎮企業的美的集團，成為了《美的報》的編輯。他從這樣一個職位做起，靠著自己的眼光和能力，更靠著勤奮和堅持，一步步成長為一個擁有十三萬員工，年銷售收入超過千億的跨國企業老總，也創造了一個貧寒學子靠勤奮、靠堅持而獲得成功的傳奇故事。借他的事跡，我要給大家送上第三個祝願，祝願大家可以像方學長一樣，擁有一個因為勤奮、堅持而成功的人生。
各位同學，在典禮之後，你們中的大多數將會背起行囊，離開母校。但無論你們走的多遠，我都希望你們能夠把華東師大看成是生命中隨時需要去觸碰的心靈歸屬，當成是心裡需要永遠珍藏的一份榮耀。這份榮耀由你我共同締造、共同擁有，這份榮耀將會呵護著你們去創造一個幸福、健康和成功的人生!
前兩天路過麗虹橋的時候，忽然發現，麗娃河畔大片的夾竹桃已悄然盛開，仿佛是在提醒我們，又到了該說再見的時候。但今天我不想說再見，只想說永遠。
親愛的同學們，師大永遠愛你們!我也永遠愛你們!
謝謝大家!
大學校長離任講話 篇25
新同學，各位領導、嘉賓、老師們：大家好!
首先，我代表龍巖學院，對來自全國二十幾個省市的三千多位新同學，表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀!
同學們，你們的大學征程已經開始，就讀大學，意味著你們的人生從此將翻開新的一頁。
剛才，新生代表洪秋說：“歷練四年，點亮屬於我們的燈塔，照耀我們前行的未來!”老生代表陳梅音說：“有困難就擊垮它，困難很快就過去了。所有打不倒你的都將使你更強大。”來自喀麥隆的留學生富貴同學和我校教師代表金堂博士分別說道：“只要我們掌握好學習的竅門，再加上不斷的努力，並沒有像大家說的那么難。”“大學，是人生的黃金季節，不應虛度它，不要等失去之後才知道它的珍貴。”這些都是金玉良言!也成為了龍巖學院版的格言。
近年來，你們的學長學姐，有近千次的個人、團隊獲得國家級、省級賽事獎勵，考上研究生、選調生、公務員、公辦教師和創業成功的人數逐年上升。你們的校友有學界、政界、商界傑出代表。希望你們從今天開始努力，有一天超越他們。
今天，我講三點，希望對你們的大學生活有所幫助和啟發。
第一：大學是什麼?
大學之所以為大，不僅僅是因為有大樓，還有大師;不僅僅是學習知識和技能，更重要的是因為它的科學精神與人文精神——唯有這些精神，才讓大學生真正成為大學生，才能使你們散發出由內而外的魅力，成為一個有氣質、有思想、有技能的人。
有研究表明，大學的內涵總是隨著時代不斷變化的。目前，全球範圍內的學校教育正面臨著全面而深刻的革新，學校正在從第二代向第三代轉換。
第一代學校是在古代，以孔子等人為最重要代表,學校是“以人格為載體傳遞人類文明的場所”，其主要目的是塑造人格。
第二代學校發端於近現代，學校是“教師向學生傳授學業的規範化機構”，主要是培養適應工業化時代所需的具有相應技巧和技能的人才，但它也存在著片面化強調學業等弊端，演化到極端，就成為我們經常批評的機器化、空心化的“應試教育”。
第三代學校從20世紀90年代開始已經初露端倪，學校是“聚焦於素質全面而個性化發展的學習共同體”，主要是培養高素質和個性化相結合的人，學校的具體形態可以多種多樣，而不是整齊劃一的，更多強調的是多元化、個性化、創造力。
有學者認為：“雖然專業知識是必須學習的，但是來到大學，更重要的是一個悟道的過程”。因此，“如果學校的教育只是重視一些專業的知識教育，而不重視德性的培養，那么很可能培養的人越有知識，越可能成為社會的禍害”。
因此，這個時候，大學更應該成為引領健康向上的社會文化、傳遞社會正能量的智慧殿堂和文明燈塔。上大學，不代表你立馬就能實現人生大“逆襲”。上大學，能夠增長你的知識、素質、能力，實現無形資產的增值;上大學，是一個長期的“投資”，而不是一個短期的投機。
第二：大學學什麼?
在大學裡，實際上是學四種東西，一是學怎樣學習：learn to learn;二是學怎樣做事：learn to do;三是學怎樣與人相處：learnto together;最後是學怎樣做人：learn to be。剛才老師代表、老生代表說的幾個“學會”都對，只不過側重點略有區別而已。
大學所學，並不只是儲存在大腦記憶庫里的書本知識、固定答案，更是一種分析問題的方法。最近，有一種“口袋技能”的說法，顧名思義，即無論身處哪一個行業、崗位，都能智慧型遷移地拿出來用的技能，包括思維能力、溝通能力、團隊合作能力、應變能力等。在各種知識需要融會貫通的當下，相對於窄口徑的專業，許多用人單位更看重員工的“口袋技能”。所以，大學教育應更注重學生素質和一專多能的培養。在我看來，這裡的“素質”指的就是良好的品性，正直、誠實的為人處世之道;而“一專多能”，則是指專業知識與技能和做任何工作所需要的通用技能，如語言溝通、分析問題、解決問題的能力，即通常我們所說的德藝雙馨。大學的專業學習、實習實訓和社會實踐，不僅有利於積累豐富理論知識，更重要的是在潛移默化中訓練一種分析問題、解決問題的方法，這是一個合格大學生最需具備而又容易被大學生們忽略的。
專業的學科知識可能被遺忘、被折舊，良好的素質和能力的塑造，才是大學教育之後剩下的東西，而這剩下的東西，恰恰將成為你未來安身立命的真正資本!
第三：大學怎么學?
在大學裡，你想如何渡過大學四年，是繼續奮鬥、破繭成蝶還是貪圖安逸、作繭自縛，完全取決於你自己。今天的選擇將決定你明天的成就。大學教育更多的是自主和選擇。希望同學們學會選擇、懂得取捨，處理好學習和工作、課內與課外的關係，把握好各種機會，規劃好自己的大學生活。
學習要充滿激情且有韌勁，做到“登山則情滿于山，觀海則意溢於海”，這樣才會孜孜不倦。學習是學生的天職，要學“三種書”：一是課本上的有字之書，二是社會上的人際之書，三是自然中的無字之書。所以，學文科的要多向理工科學生學習一些科學嚴謹的態度，學理工科的要向文科生多學一些人文素養與精神。因此，同學們，你們進入大學之後，一定要自覺轉變個人的學習方式。踏進大學，你會發現，大學的目標已經不像過去瞄準中考、高考那么明確，千萬不要迷失了方向，要找到自己內生的發展動力。
同時，我特別希望同學們能夠強身健體。前天新生報到時，我隨機問了一個男生：會打籃球嗎?回答是：“不會”;排球?“不會”;桌球?“不會，什麼體育運動都不會”。我無語了，沒法再問下去了。我們的中國小不是有體育課嗎?為什麼會這樣?今年，教育部印發了《國家學生體質健康標準(20__年修訂)》，按照要求，大學生畢業時，體育測試達不到50分，將拿不到畢業證，而且也沒有資格參加評優和評獎。“體育掛鈎畢業證”不僅說明了國家重視大學生的身體素質，也說明了當前大學生的身體狀況令人擔憂。相對於工作以後忙於事業，你們現在完全可以多利用課餘時間進行體育鍛鍊。
在這裡，我還想告訴大家，即使是大學，也不是十全十美，也會有矛盾。但是，我希望大家能夠學會用積極的心態，面對這些暫時的困難，學會用理性、平和的心態去面對可能遇到的矛盾衝突，學會從不同意見中尋找並建立共識，在對美好的追求中，實現自我完善和升華。同時，我希望，每一位同學都能嚴格遵守國家的法律法規，遵循學校的紀律和規範。
同學們!今年是我們學校建校56周年、升本十周年，具有歷史感的大學才有底氣，你們有幸在這個特殊的年份里加入龍巖學院，就像《少年》這首歌里唱的那樣：“今天，我依然看到那些少年，站在九月新學期操場，仰望著天空清澈的眼神，想著無限的未來。”我期待各位同學以今天為新的起點，豪情滿懷迎接未來!
綜上所述，我提倡：我們龍巖學院的同學們應該向“七個有”努力：
第一，有一顆上進、善良的心。
第二，有一副健康的身體。
第三，有一個適合自己的志向。
第四，有一項可以自食其力的套用型專長。
第五，有一種敢於、善於把各種知識融會貫通從而創新的複合型本事。
第六，有一樣有益身心的拿得出手的業餘愛好。
第七，有一些富有正能量、可以長久信任的良師益友。
幾年前，我曾經對你們的師哥師姐說過：千萬不能用你現在的水平，去預測你未來的高度。因為，你的努力，才是決定你未來的核心因素。今天，我依然要把這句話送給你們。大學是人生中關鍵的階段，一定要用心走好。
有道是：“良好的開端，是成功的一半。”最後，祝你們快樂學習，健康生活，天天有進步!
謝謝大家!
大學校長離任講話 篇26
同學們、老師們，下午好。
我們這個世界，一直有一項缺憾：有經驗的人缺少激情，有激情的人沒有經驗。而今天呢，有經驗的教授和有激情的學生走到了一起，組織了這樣一個“信息安全高校行”，從北郵開始，依次走向人大、北理工、清華和北大。然後還要推向全國。這么好的一個活動，我這個當校長的當然應該來祝賀。
大學的特點可以說就是經驗與激情的融合。融合在一間間教室，融合在一組組實驗，融合在一個個專利，融合在一篇篇論文。經驗與激情之所以能在大學裡融合，從而彌補這世界的缺憾，是因為大學校園裡崇尚學術的自由和平等。
科學和技術的發展需要經驗。經驗是財富，不僅屬於個人，而且屬於社會。這也就是人們尊敬師長的緣故。一個大學、一個社會成熟的必要標誌是尊重經驗，善待學者。
逐年增長的經驗，一不留心往往會掩埋激情，讓暮氣滋生。因此呢，在科學技術前沿衝鋒陷陣的總是充滿激情，開始積累經驗的青年。一個大學、一個社會成功的必要條件是愛護激情，關懷青年。
激情的青年人人渴望擁有經驗。然而，經驗是真才實學，經驗靠工作積累，應該懂得，學術態度的浮躁是取得經驗最大的障礙。
上個月召開的第六屆全國計算機套用聯合會議，來稿 560 篇，錄用 357 篇，這本來應該是很象樣的會議，參會者應該大有收穫，可惜註冊參會人數只有147 名，而最後到會宣讀論文的僅僅剩下 78 人。
會議程式委員會主席還告訴我，他甚至接到兩個電話，讓人哭笑不得。一個要求更改第一作者名，原因是自己已有職稱，擬定的新作者為了提職稱需要一篇論文。第二個是說不會來開會，要求會議出具證明，說明論文已被錄用並在第幾頁刊載。
學術界的浮躁，由此可見一斑。如果這樣的浮躁學風蔓延，那么還談什麼建設一流大學?還談什麼建設科技強國。要說這學風浮躁根源，有歷史的，官本位意識幾千年;有社會的，按學歷、身份支付薪酬的勞動分配製度;有管理的，把論文數目當作衡量人的標準;有文化的，狹隘的個人功利價值觀。當然，我們的教育，也應該承擔不可推卸的責任。
我想，一個大學真正的、非自我吹噓的校風和學風，從她的學生教師參加學術活動、學術會議的表現就可以一目了然。因為在這裡，沒有應付上級檢查的事先布置，沒有班主任點名，沒有任課教師提醒的目光，也沒有成績、考試和學分，這裡反映的是真實的校風和學風，是對於科學和技術發展真正起作用的精神、態度和能力。
我今天很高興，你們學生的協會自發組織參與了這次 " 信息安全高校行 "，有這么多學生、這么多有名教授專家參加，而且還是在周末。你們的協會沒有沾染上一點狹隘功利主義的色彩。你們組織的活動純粹是為了學術、為了技術、為了社會的信息安全。我衷心祝願“信息安全高校行”成功。也祝願北郵" 團結、勤奮、嚴謹、創新 " 的校訓精神在你們的協會和你們組織的學術活動的推動下，蔚然成風。
謝謝大家。