五一勞動節校長講話 篇1
五月披著節日的盛裝來了，燦爛的陽光，拂面的微風，把我們送進了五一勞動節。五月帶著歷史的問捲來了，火熱的勞動節，蓬勃的青年節，向我們提出少年肩頭的責任。五月搭起繽紛的舞台迎接我們來了，紅五月的歌聲，母親節的期待，等候我們獻上少年兒童對未來、對親人的禮物。五月的日曆就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。同學們，我們年年都歡快地慶祝“五、一”勞動節，那么你知道它是怎樣誕生嗎?
19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷採取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
“五、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。
可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至於懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家裡一切都由家長做，連書包也是家長背。可見，我們的同學參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業，怕思考問題。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到---勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。
今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀念和慶祝這一偉大光輝的節日。“五一”黃金周即將到來，同學們，你是否已經有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這裡，老師想給每位同學提一些建議和希望：
1、能認真完成各科作業，並做好相應的預習和複習工作。特別是期中考試沒能考好的同學，更應抽出一定的時間，給自己補補課。
2、不玩火，不玩電，不做危險性的遊戲，外出時注意交通安全。
3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家裡做些力所能及的家務活。 願每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!
同時祝願每位老師在節日裡，“充電”能充得足一些，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。我的講話到此結束，謝謝大家。
五一勞動節校長講話 篇2
同學們，本周日就是"五一" 國際勞動節了，我先給大家講講勞動節的來歷："五一"國際勞動節起源於美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰鬥，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，全世界的勞動者從此有了自己的節日。
現在，勞動者已經成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的"五一"國際勞動節，成為讚美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是X學生，紀念"五一"國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。
其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
第三，我們要珍惜勞動成果。"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是幹部還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。 同學們，我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們"勞動節"快樂! 我的講話完了，謝謝大家!
五一勞動節校長講話 篇3
同學們，這個禮拜星期六又是“五一”國際勞動節了，我們年年都歡快地慶祝這個節日，那么你知道它是怎樣誕生嗎?
1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。這次大會上，法國代表拉文提議：把1886年5月1日美國工人爭取8小時工作制的鬥爭日，定為國際無產階級的共同節日。與會代表一致同意，通過了這項具有歷史意義的決議。從此，“五一”國際勞動節誕生了。 為什麼要把這一天定為國際勞動節呢?這還得從19世紀80年代的美國工人運動說起。
當時，美國和歐洲的許多國家，逐步由資本主義發展到帝國主義階段，為了刺激經濟的高速發展，榨取更多的剩餘價值，以維護這個高速運轉的資本主義機器，資本家不斷採取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。 在美國，工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的階級壓迫激起了無產者巨大的憤怒。他們知道，要爭取生存的條件，就只有團結起來，通過罷工運動與資本家作鬥爭。工人們提出的罷工口號，就是要求實行八小時工作制。
為紀念美國工人1886年5月1日罷工運動，為推動整個世界工人階級的鬥爭熱情，就把這一天定為國際無產階級的共同節日。在以後的每年5月1日，各國的工人階級都舉行大規模的示威遊行，以爭取自身的權利。
我國為慶祝“五一”節，促進消費，推動旅遊等事業的發展，幾年來一直是採取放假一周的做法。今年的“五一”黃金周即將到來，同學們，你是否已經有
了怎樣過“五一”的打算了呢?在這裡，老師想給每位同學提一些建議和希望：
1、能認真完成各科作業，並做好相應的預習和複習工作。特別是期中考試沒能考好的同學，更應抽出一定的時間，給自己補補課。
2、不玩火，不玩電，不做危險性的遊戲，外出時注意交通安全。
3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家裡做些力所能及的家務活。 每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!
五一勞動節校長講話 篇4
各位領導、各位同事：
大家晚上好!
《勞動者》是指達到法定年齡，具有勞動能力，以從事某種社會勞動獲得收入為主要生活來源，依據法律或契約的規定，在用人單位的管理下從事勞動並獲取勞動報酬的自然人(中外自然人)。
在此五一勞動節即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，我讚美勞動，勞動者是最光榮的! 記得上國小時，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪裡?要靠勞動來創造”。那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”，局限於每周一次的勞動課。多年以後，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收穫。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對於企業也是如此。
雙手是用來勞動的，勞動幫我們創造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實，因為幸福不僅僅只與物質有關!
勞動者是光榮的，勞動著是幸福的!作為××的一員，我們更加能夠深切的體會到這一點!
作為一員，應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，用自己的雙手為祖國創造更多的財富!
五一勞動節校長講話 篇5
前面是綠油油的莊稼，再前面還是綠油油的莊稼，走在這樣的原野，你一定在微笑，走在這樣的大地上，你心裡能不感到踏實嗎?這就是勞動與創造之美，給予你的那份情不自禁的感動。
我以為對愛的抒寫，不是一件簡單的事情，對大地愛的抒寫將更加艱難。當我走在五色融和的大地上，看到無垠大地與人們勞動的和諧畫面時，才知道愛的表達如此簡單，不須要用心的矯揉造作，才深刻領悟到勞動是對愛對美的最直白樸實的表達。
我願意從感情上，對生命以勞作的方式加以詮釋，把生存與鏵犁緊密聯繫在一起，把生命與鐮刀緊密聯繫在一起。我害怕，生存被刺刀綁架，生命被槍桿牽引。堅信樸實的泥土，才能滋生美好的事物，勤勉的勞作，才能收穫幸福的希望。
在溫馨的記憶里，母親勞作的園子中，蝴蝶的飛舞總是那樣動情，莊稼的花兒總是一茬茬開得那樣歡暢，莊稼帶著沉甸甸的思想一天天成熟了。陽光下，母親揮動著鐮刀，那光亮的聲音里，總有俄國詩人雪萊的《我們去收割》的朗誦。父親勞作的田頭上，雀兒在深情地高歌，泥土在鏵犁上快樂地旅行，在汗水濕透衣背的辛勤里，菜兒青了，菜花黃了，麥苗青了，麥子熟了，我總能聽到《春天的故事》那樣的歌唱......
日出日落的鄉村，荷鋤出入晴天雨天的鄉親，土地上那一串串歪歪斜斜的腳印，都成為了永恆的風景，成為我依戀這個世界的底色。
舞蹈因為唯美，它的每個動作和勞動有關，它從田頭走向鄉間小路，從鄉間小路走向車水馬龍的都市。它把勞動之美編織成肢體語言，演繹生活之美。與勞動無關的舞蹈，它無法傳遞文明，只能使文明陷入尷尬的危險境地，使舞蹈失去靈魂。
文字因為唯美，它聚勞動之大成。橫是扁擔撇是鏟，折是鋤頭捺如刀。所以有了這樣幾句歌：“一彈戲牡丹，一揮萬重山，一橫長城長，一豎字鏗鏘。一畫碟成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點茉莉香。”
歌聲因為唯美，因歌聲能給世界帶來快樂，歌聲又因勞動而婉轉美麗。在薅草、鋤地、收割、揚場的間隙里，來幾句號子，吼幾句山歌，那是無比的愜意。勞動的歌唱，是所有經典音樂的母本。先有“下里巴人”後才有“陽春白雪”。
圖畫因為唯美，那是在勞動的元素里提取的養分，從呂蒙的《勞動光榮》到凡·高《金黃色的莊稼和柏樹》;從米勒的《播種者》到羅莎·博納爾《尼維爾內的田間勞動》;從朱爾·布雷東的《拾麥穗的女人》到朱利安?杜普荷的《第二次收穫》;從孫雪泥的《油菜》到凡·高的《向日葵》，無不是被勞動這根神經深深打動後產生的靈感。
我沒有接過父親手中的鏵犁，也沒有成為母親田園裡的傳承者。讀了幾本書，識了幾個文字，我卻幸運地成為太陽底下最光輝的授業者。但是，我依然是那片沃土上的守望者，從父親母親那裡繼承了勤奮自強的勞動本色。因為，我始終能誠誠懇懇踏在父母耕耘的土地上，所以，能在普通的山村教師的崗位上一乾就是三十五年。沒有驚天偉業，只是用自己的熱情點燃過孩子們的希望;沒有勳章的點綴，只是用自己的熱愛放飛過孩子們的夢想。父母傳承下來的那份誠懇，促使我能在兩袖清風的教育事業上任勞任怨，使我能冷靜面對充滿誘惑的世界。我一天天變得老氣橫秋了，不變的是執著忠誠教育事業的人生追求。用不變色的勞動熱情，送走了一批又一批學生。用敢把石頭捂熱的精神、愛心、耐心和汗水感化了一個又一個頑劣生。我不敢說，我有點石成金的本領，我卻用自己的真情編織了一個又一個愛心童話。
與教育結緣，是我人生不變的信念，我驕傲;與勞動牽手，是我此生最大的幸福，我自豪!
從來就沒有什麼救世主，也不靠神仙皇帝。是誰創造了人類世界?是我們勞動民眾。勞動創造世界，勞動者最可愛，勞動者最美麗!
勞動——大地上最動魄感人的事情!
五一勞動節校長講話 篇6
同志們：
今天，我們歡聚一堂，慶祝“五一”國際勞動節，隆重表彰我鎮的廣東省勞動模範和百名優秀員工。在此，我代表鎮委、鎮政府向全鎮各條戰線的廣大勞動者致以節日的問候和崇高的敬意!向受表彰的勞動模範和優秀員工表示熱烈的祝賀!
近年來，全鎮人民以高度的主人翁精神和責任感，積極投身到__的各項建設中，為我們打造“濱海國際商城”作出了積極貢獻。今天受表彰的廣東省勞動模範和優秀員工，是__廣大勞動者的傑出代表，他們立足本職、兢兢業業、無私奉獻，用自己的勤勞和智慧，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，用自己的先進事跡，為廣大勞動者樹立了好榜樣。
未來幾年，我們將按現代化中等城市格局謀劃__發展，以轉變經濟發展方式為主線，加快信息化與工業化、城市化、國際化融合，按珠三角一流標準，著力把__打造為綠色低碳經濟、智慧城市、宜居幸福的“濱海國際商城”，成為珠三角灣區的重要支點城市。希望全鎮廣大人民民眾切實認清形勢、統一思想、加壓奮進，不斷取得新業績、創造新輝煌、譜寫新篇章。藉此機會，我講四點意見：
一是形成共促__發展的共同理想。共同的理想可以點燃激情，匯聚成寶貴的精神財富，煥發出無窮的力量。社會要有共同理想，否則不可能有一致的行動。當前和未來幾年，我們的共同理想是“把____打造成為綠色低碳經濟、智慧城市、宜居幸福的‘濱海國際商城’，成為珠三角灣區的重要支點城市。”希望全鎮人民牢固樹立政治意識、責任意識、大局意識，堅韌不拔地朝著這個目標團結奮鬥。榜樣蘊藏無窮力量。廣大勞模和優秀員工愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮鬥、甘於奉獻的精神，是我們____的寶貴財富，是激勵全鎮人民團結奮鬥、勇往直前的強大精神力量。我們要大力弘揚他們的精神，用先進事跡感召人民民眾，用優秀品質引領社會風尚，增強__全社會的凝聚力、創造力和戰鬥力，加快打造“濱海國際商城”的步伐。
二是匯聚推動__發展的強大力量。__的發展，離不開全鎮勞動者的共同努力。我們要緊緊團結和依靠勞動者，充分調動廣大勞動者的積極性、主動性、創造性，最大限度地把他們的智慧和力量凝聚到推動____科學發展、加快發展上來。希望全鎮廣大勞動者胸懷遠大理想、充滿創新創業激情，想幹大事、善幹大事，積極在工作中追求卓越、爭創一流，匯聚成推動__發展、加快富民強鎮的強大力量。
三是切實保護勞動者各項權益。真誠幫助勞動者解決工作、學習、生活中的實際問題，為勞動者發揮聰明才智、建功立業營造更好的環境和條件。大力開展技能培訓、轉崗培訓、創業能力培訓，形成良好的引導機制、培訓機制、評價機制、激勵機制，鼓勵引導廣大勞動者學習成才。切實完善社會保障體系，健全就業幫扶、生活救助、醫療互助、法律援助等幫扶制度。積極發展豐富多彩、昂揚向上的文化，不斷滿足勞動者的精神文化需要。
四是營造尊重勞動的社會氛圍。勞動是一切幸福的源泉，生活的美好，社會的進步，源於平凡艱辛的勞動。要廣泛宣傳勞動的美好，彰顯勞動的價值，激勵勞動者加倍努力工作。要加大對先進勞動者的表彰，讓“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的觀念深入人心，在全鎮營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才”的良好氛圍。
同志們，打造“濱海國際商城”，需要____廣大人民民眾形成共同理想，匯聚強大的動力。讓我們堅持以科學發展觀為指導，以高度的責任感、求真務實的作風，同心同德、開拓創新，用辛勤的勞動共同譜寫____更加美好的壯麗篇章!
謝謝大家!
五一勞動節校長講話 篇7
全體教職員工、老師、各位家長、同學們：
你們好!
在“五一”國際勞動節到來之際，我代表××學校向全校教師和員工、向全校同學及家長致以節日的問候!向長期關心我校的社會各界領導致以真心的祝福、向媒體朋友表示真心的感謝!祝大家身體健康，節日快樂，合家幸福美滿!祝同學們學習進步!
20xx年來，全校師生員工通過不斷努力取得了巨大的成績，我們加強師資隊伍建設，深化制度改革，加快人才隊伍的建設，學校的服務、後勤、教學管理、師資建設都有很大的進步，特別是工作在第一線的老師和我們的教研組人員，是你們的辛勤勞動鑄就了××今天的輝煌，是你們的勞動傑作塑造了××的品牌。××的老師、員工、家長和學生組成了××的大家庭，你們是構建和諧社會的執行者，你們是民辦教育發展的探索者，你們是偉大的，××因你們而精彩!
××的老師們：你們辛苦了，在××成長的道路上，是你們辛勤的澆灌，使學生茁壯成長;是你們辛勤的勞動，使學生們取得了輝煌的成績;是你們悉心關懷，使 ××得到了學生和家長的信賴;是你們不斷創新，使××贏得了未來。老師們，讓我真誠地向你們道一聲祝福，祝你們節日快樂、家庭美滿、生活幸福!
××的領導及員工們：你們是××的核心力量，因為你們，××開始騰飛;是你們每天的辛勤工作，使××不斷取得新的成績;是你們強烈的責任心，使××贏得了學生及家長的信賴;是你們明理誠信，使××得到了社會各界的高度認可。你們是××成長的原動力，我真誠地祝福你們節日快樂!
××的學生家長們：你們是××的真心擁護者，是你們長期的信賴，使××得到高速的發展;是你們的傳播，使××品牌不斷擴大。你們取得的優異成績，促使×× 繼續進步;你們的需求是××的責任;你們的成功就是××的成功!在這裡真心地祝福你們，我相信××是你們一生的朋友!
工作是美麗的，勞動是光榮的，創造是幸福的。你們是××的功臣，你們為社會作出了巨大的貢獻。希望你們以辛勤勞動為榮，勤於學習，嚴於律己，無私奉獻，爭創一流，永葆教育戰線工作者的本色!
五一勞動節校長講話 篇8
俗話說“美德在勞動中產生”，勞動是中華民族傳統美德。勞動是一種美德;勞動是一種鍛鍊;勞動是一種修養。
在日常生活中，每天，上了公車，總能看見司機的微笑。無論，在假期，在吃飯時間，在半夜，都會看到司機們不辭辛勞地開車。早上，很早就要起床;晚上，要凌晨才能回家;中午，要等到車開到終點站了，才能吃上飯。
有一次，我和媽媽去了安溪，到了廈門，已經12點半了，想要坐計程車回家，可是，已經這么晚了，怎么可能打到車呢?無奈的我們只好硬著頭皮坐上了公車。上了車，我們看到一位叔叔是司機，車上除了他空無一人。我們找到了位置，坐了下來，媽媽與司機聊了起來，這么晚了，還有公車?媽媽對司機叔叔說：“這么晚了，還要工作嗎?”那位司機叔叔說道：“是啊，現在都很晚了，沒什麼人要坐車，都在家裡睡覺哪。只有我們這些要工作的夜貓子，在這開車。”
不說我也知道，都這么晚了，還在拚命賺錢。不!不是賺錢，是為人們勞動。想到這，我不僅愣住了，他們這樣子，還不僅僅是要賺錢回家養活家人，這工作這么累，幹嘛偏要做這個呢?他們還要為人們勞動，如果沒有人來開車，那我們每天要走路，要走多久啊?我徹底明白了。司機們為了讓我們省些力，坐上車，不用走那么多路，半夜還在開車，說不定，早上3、4點就要起床呢!看著司機叔叔開著車的背影，我熱淚盈眶!對於他們來說，這裡不僅是他們工作的地方，還是一個大家庭，這個大家庭，有無數人組成，這裡通過他們為我們的勞動，贏得了乘客們的尊敬。他們的事例告訴我們在自己的崗位上，完成自己的義務，才能實現自己的“中國夢”!
在人的身上勞動是最美的!
五一勞動節校長講話 篇9
五一節很美，很值得期待，也讓人回味無窮。每年的這個日子都會讓我們蠢蠢欲動，會想到旅遊，抑或選擇回家。閒暇之時和老朋友聊天談及五一節，說起他們的旅遊計畫總是讓我羨慕不已。偶爾也會聽同事說某某某回家了，這種羨慕已經超越了我的承受，每當這時我總會悄悄走開，因為我怕自己太想家。
家是停泊的港灣，但自己卻在千里之外。每次過節不能回家總會給自己一個充足的理由，一個字“遠”。來迴路上就需要四天時間，回家也變得遙不可及。但不回家不能代表我不想家，哥哥給我打來電話說自己買了30號的火車票，我總會調侃他“別人過節去北京玩，你卻往甘肅跑”，他的回答“家裡還好爸媽呢”，就這么簡單的一句話讓我慚愧不已，酸楚也頓時湧上心頭。我很感激他能夠放棄旅遊回家看望家裡的父母。因為最起碼在這一天裡還有一個兒子能夠陪在他們身邊。
家是心靈的歸宿，是我最牽掛的地方。偶爾在二連的大街上會看到一輛掛有甘A車牌的車子，我總會注目許久，希望能看到熟悉的面孔，聽到久違的鄉音。如果同行的還有別的同事，我會欣喜的告訴他，這是我們那裡的。對家的牽掛時刻掛在心頭。當二連漫天黃沙時，我會給家裡撥個電話，讓他們穿好，別出門。但自己也會被自己的無知逗樂，因為家那邊風和日麗，春意盎然。父母也會打來同樣的電話，但就這么一個電話卻能讓我感受到陽光般的溫暖。
家在遠方，但我依然能看的見。二連的領空是繁忙的，只要自己抬頭尋找新奇，就會發現湛藍的天空中一定有飛機正在划過。舉頭地感受和看到地景象和故鄉的一模一樣，都是那么相似，那么迷人。好像自己回到了家鄉，看到了家鄉的天空。當自己站在威武的國門上遠眺一望無際的戈壁時，也會情不自禁地尋找家的方向，因為在我心裡我能看得見家鄉的景，故鄉的人。
五一節到了，是讚美勞動，歌頌勞動者的節日。但在我心目中父母是最無私最偉大的勞動者。為了這個家他們辛勤工作，培養我們長大成人。為了這個家他們把委屈埋在心底，把工作的疲勞化成對家的愛。辛苦了大半輩子，沒有所求，只是期望我們能夠身體健康，工作順利。其實，我們每個人身邊的勞動模範都是自己的父母，是他們用無私換來了偉大，用辛苦換來了我們的幸福。在這特殊的日子裡，我祝願天下父母親，勞動節快樂，幸福健康!
五一勞動節校長講話 篇10
踏著明媚的春光，和著舞動的旋律，我們迎來了全世界勞動者的盛大節日——“五一”國際勞動節。在此，公司領導向為公司的發展，辛勤努力工作的全體幹部員工致以節日的問候!向節日期間堅守在工作崗位上的同志們表示親切的慰問!祝願大家身體健康、生活幸福、工作順利、節日愉快!
這是我們在國際金融危機爆發後迎來的第三個“五一”國際勞動節。三年來，世界經濟風雲變幻，中國引領全球發展，我們公司也走過了一段極不平凡的奮進之路。我們自我加壓，逆境圖強，趕超一流，掀起了對標挖潛、降本增效高潮，打勝了扭虧增盈攻堅戰，實現了各項技術指標的全面進步、企業管理的超越和綜合競爭力的提升。
企業發展過程中，凝聚了所有職工的辛勤汗水和無私奉獻，凝聚了各個專業、各個部門同志們的智慧和創造力。
特別是我們在生產一線的同志們，一馬當先，艱苦奮鬥、忘我工作，用實際行動為事業做出了重大的貢獻。
五月是生產的黃金季節，公司系統檢修安全順利完成，整個生產鏈條具備了創高產的條件。全公司上下要鼓足幹勁，力爭上遊，迅速掀起大幹的熱潮，用高產低耗為紅五月增添更多的亮麗。
五月是充滿生機與活力的季節，五月的活力在於創造。對標挖潛的力量源泉就在於廣大職工的創造力的發揮，群策群力，降低生產成本，降低管理費用，提高經濟運行質量，提高企業綜合效益;以突出安全生產、突出節能減排、突出增收節支為重點，集中力量和智慧，破解影響降本增效的難題;從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，真正以主人翁的責任感來對待企業的一分一物一事，愛崗敬業、愛企如家。
五月的精神是勞動神聖、勞動光榮。勞動改變世界，勞動使興華不斷的發展壯大。我們要在全公司大力弘揚崇尚勞動、崇尚知識、崇尚創造的新風尚，讓全體職工自覺、自發地講學習、講團結、講文明、講責任、講紀律、講安全，踐行“熱愛興華、奉獻興華”信念，在勞動中品味奉獻最偉大、勞動最光榮的真理。
五一勞動節校長講話 篇11
老師們，同學們：
大家好!
今天，我懷著激動的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話，感到無比的高興和自豪。時間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的"五一"勞動節中一晃而過。我們年年都急切地盼望"五一"勞動節的到來，以各種各樣的方式來慶祝它。那么，同學們知道"五一"勞動節是怎樣誕生的嗎?
19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷採取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷第一次國際性的"五一"大_。所以就誕生了今天的"五一"國際勞動節。
"五一"這個特殊的節日，是我們全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓;是勞動，使泥濘的小路變成了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。
可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那。有的同學可以說是根本不愛勞動，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳。可見，我們參加的勞動太少了。怕勞動，也就會怕做作業，怕思考問題。請問，不愛勞動的孩子，難道會愛上學習嗎?所以，我們從小就要有正確的勞動觀點和勞動意識，培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，認識到勞動是最光榮的。
父母為我們背井離鄉，老師為我們無私奉獻，全社會勞動者共同關注著我們，我們作為跨世紀的建設者和接班人，不僅要學會生活，學會作人，學會學習，學會健體，更重要的是要學會勞動，這才是對"五一"勞動節的紀念。
五一勞動節校長講話 篇12
親愛的同學們老師們：
這天我演講的題目是《勞動讚歌》。
五月，是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們這天的幸福生活。是勞動，建成了這天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的禮貌。讓我們在這個個性的日子裡，向全世界的勞動者致敬!
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的讚歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種.種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動
五一勞動節校長講話 篇13
接上級通知，五一放假時間為5月1日——3日(周六。周日。下周一)，4日(下周二)來學校上課。3天的假期，會讓我們緊張的身心得以放鬆，同時也為了讓我們調整心態，更好地投入到假期後緊張而又繁忙的學習中去。為了使我們的假期過得快活、平安而有意義，特就安全方面對大家提以下要求：
1、時刻牢記《小學生守則》和《小學生日常行為規範》的.要求，努力“爭做四好少年”：爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年;爭當勤奮學習，追求上進的好少年;爭當品德優良，團結友愛的好少年;爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。，希望大家牢記老師的諄諄教導，走出校門後，仍然以學校的紀律和社會的規範來約束自己的行為，不放縱自己。
2、利用“五一”長假，多看一些課外讀物，多參加一些有益的活動，豐富自己的視野，鍛鍊自己各方面的能力。
3、在假期之中，沒有家長的帶領，不允許獨自一人外出，如確實需要外出，必須由家長帶領，或者經家長同意後方可外出，並注意隨時和家長聯繫。
4、因為五一假期期間，街上馬路上行人、車輛特別多，要注意提高自我保護意識。希望同學們外出時要注意交通安全，不要坐無證車輛，上下車要遵守秩序，不要橫穿馬路，遵守交通規則。五一期間許多同學可能會隨同家人外出旅遊或走親訪友，如果和家長一起外出，希望我們同學首先要注意交通規則，同時還要影響自己身邊的人，和家長一起參與到文明交通行為中去。
5、同學們外出遊玩時，如果遇到與家長走散的情況，要首先保持冷靜，不要著急慌張，要知道撥打110或找警察幫忙，或在原地等候，切忌亂跑亂動，哭叫喊鬧。
6、出門在外，不要和陌生人說話，不接受不認識的人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力，不隨便跟陌生人走。五一期間同學們若單獨在家，遇到陌生人敲家門切莫開門，預防不法分子侵害，遇事要沉著冷靜，必要時可報110求救。
7、五一期間由於天氣轉暖轉熱，五一假期中，沒有家長帶領，不允許獨自一人去水塘或游泳池游泳，以防溺水死亡事件的發生。
8、五一期間可能有的同學父母仍要上班工作，希望同學們在家好好複習功課，嚴禁外出上網咖、遊戲廳、檯球室，錄像廳、溜冰場等一些不利於青少年健康成長的場所，要預防意外事故發生。
總之，希望全校師生把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過“五一”，快快樂樂返校來!
五一勞動節校長講話 篇14
總算黃金周來到了，今年的“五一”節目的地就是上海!
歡樂三步曲
一、大飽口福
上海的“五一”節真是人山人海，遊人如織!蝸行在節日的大街上，很是休閒愜意。雖說是立夏，可一點也不熱，天上還飄著濛濛細雨，斜斜地織著一塊透明的布，蓋在鱗次櫛比的大廈上，使整個上海變得晶瑩剔透。上海的“沙市食街”是比較有名的，其實有名的便是它的特色――“邊走邊吃”。兩旁食攤眼花繚亂，不知從何吃起，只得每樣東西都吃一點，入口好時，便要多買點嘗嘗。可是越走到後面，東西越多，使你不知所措。“韓國燒烤”，“日本料理”，“阿根挺烤牛退”，“巴西烤肉”這些具有誘惑力的名詞在腦邊閃過，可是肚皮已經吃不消了……無奈!
過了幾天，我去了大舅家，那家布置得十分華麗。菜是剛炒的，熱氣騰騰的，只是不敢動筷，只得一邊眼睛盯著菜看，一邊呷著茶。終於等到開飯，可“狠心”的大舅往菜里放了很多辣椒，我辣出了眼淚，吃著吃著，舌頭由辣變為了麻，好難受!可又不敢當面說，只得低頭扒飯，算你狠!大舅!
又過了一天，天氣很冷。我正在上海“中海馨園”(小舅家)里看“世乒賽”，正看得緊張的時候，外婆拿出一個冰淇淋，我瞟了一眼冰淇淋，這一瞟可不得了，外婆手裡拿著的竟是“哈根達斯”，一看，正宗的，便也顧不得看“世乒賽”了，迫不及待地吃起了冰淇淋，爽!凍死也值!
二、大飽眼福
5月4日，我們去了“上海外灘”，其實我算是“老上海”了，一歲就在上海生活過一年多，以後幾乎每年寒暑假都在上海過，當然外灘也不止去了一兩次，所以上海的成長就像是我的成長。可這次不同，是“五一”節，到了那兒才知道“人在畫中游”的味道，多少人喲，而且平添了許多大鼻子、藍眼睛。扶欄遠眺，東方明珠、金茂大夏、國際會議中心和那環繞著的無數高樓，訴說的是古老的中國必將重新崛起的銳氣和世界大國的恢宏氣勢，它使國人振奮，便外人驚嘆，在這裡我真正感受到改革開放帶給中國的那股充滿朝氣，蓬勃向上的精神。迎著涼爽、潤濕的江風，各種巨輪、遊輪、軍艦織造著黃浦江美麗的畫面，也織就著上海更美好的明天。我真希望自己能學好本領，快快長大，儘快為我親愛的祖國貢獻力量。
五一勞動節校長講話 篇15
這是花開的季節，時而輕風拂過，時而陣雨飄零。此時，五一的到來，也為這喧囂的城市增添了一份熱鬧。對別人，這是美麗的假期;於我，這卻是一份另類的安靜，讓我有了時間去思考這不與常人相同的“寧靜”。
過慣了這繁華的城市裡生活，難免的會有一種壓抑。這是城市賦予的，也是人為製造的。我們的內心會衍生出一種擺脫的渴望，我們的思想會刻意地想要選擇一種寧靜，就宛如今天的我所擁有的心情，不想去遊玩，只想給自己的心放個假。所以，我選擇放棄出遊的機會，自己一人走在校園的小路上，觀賞下周邊的花，草，樹，木……不知不覺中，煩躁的心就會出現一種愜意，消退之前的所有消極的光輝。
仔細觀察周邊的景，會發現很多美麗的事物。蹲下身來，看看那些景那些物。聽，這是鳥兒清脆的呼叫;聽，這是青蛙淺聲的呼喚;看，這是藤蔓的優姿;看，這是飄零的落葉……太多的形態各異，太多的花枝招展，一幕又一幕，清晰的浮現在我的眼前，加上一股清香，掩蓋了以往的複雜，喧囂。心不知覺的平靜如水，人陷其中，夢境般，說不出的美麗……原來，愛上是這樣的感覺。
走著走著，路過了教室，球場，然後到了操場。操場中，一群人，一顆球，爭得你死我活。而我，靜靜地漫步在操場的跑道上，帶著耳機，重複循環著自己喜歡的歌，不斷的聽，聽到耳朵快懷孕了，陶醉在其中。忘卻了微信的訊息呼叫，忘記了周邊的吵雜，就這樣走著，周遭的景那時是那樣的美麗，是那樣的簡單。平淡無奇中卻給了自己意外的平靜，很享受這樣愜意的下午，給自己帶來好多的感受。
其實很多時候，太多的喧囂給我們帶來的是心煩，心累。我們的生活一直被環境所左右，我們由於學習工作，帶給自己太多的壓抑。我們需要片刻的安靜讓自己沉默，去思考。散步是一種方式，讀書也是，旅遊也是，各有選擇，能讓自己活得好，活得開心，就是最好的生活。不用刻意去追求最完美，也不用刻意去費勁心思。來時隨緣，去時隨意!