分管教育副鎮長講話

分管教育副鎮長講話 篇1

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長,親愛的同學們:

沐浴著冬日的暖陽,伴隨著孩子們的歡歌笑語,我們又迎來了一個令人感動的日子。值此喜慶黨的勝利召開之際,我們歡聚一堂,召開高燈國小半期總結表彰暨學生家長會!對高燈國小學習秋前半期的工作進行總結,對湧現出來的優秀教師和學生進行表彰,對高燈國小後期的工作進行安排。這是一個振奮人心的大會,這是一個催人奮進的大會。在此,我代表高燈鎮黨委政府向辛勤耕耘在三尺講台上的園丁們致以親切的慰問,感謝你們辛勤耕耘在高燈這片熱土上,用你們的智慧、熱情和勞動為學校的發展做出的貢獻!對刻苦學習,勤奮努力的孩子們致以親切的問候。向在百忙中親臨大會的鹽亭縣教體局、玉龍教體辦的各位領導表示崇高的敬意!以及各位家長的親臨表示熱烈的歡迎。

在過去的前半期,高燈國小在鹽亭縣教育體育局、玉龍教體辦和高燈鎮黨委、政府的正確領導下,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,全面樹立和落實科學發展觀,深入推進教育綜合改革與發展,全面推進素質教育,全面提高教育教學質量。全體教職工團結協作,勝利地完成了上級部門布置的任務和學校教育教學的預定目標,做出了令人刮目相待的成績,高燈國小的工作得到了領導的肯定和表揚,同時受到民眾的好評。高燈國小新一屆領導班子加強學習,完善制度,確保各項任務的落實,不斷改善辦學條件,確保學校師生有一個良好的學習環境;強化思政,抓好了德育工作,突出學校精神文明建設;學校研訓結合,狠抓常規,大力提高了教育教學質量,在半期中統一檢測中,高燈國小各年級學生成績全面告捷;高燈國小認真抓好了安全工作,,做到了警鐘長鳴;提高后勤服務管理效益;抓好了黨組織建設。

但成績只能證明過去,高燈國小明天的輝煌篇章還需要大家的共同努力。我相信只要有縣教體局和鎮黨委政府的正確領導,有高燈國小全體師生的共同拼搏,有全體家長的全力支持和配合,高燈國小的教育一定會譜寫新的篇章。

分管教育副鎮長講話 篇2

老師們,同志們:

大家好!今天,我們在這裡召開教職工暑期集訓暨教學表彰大會,藉此機會,我代表鎮黨委、政府,向受到表彰的教學工作先進單位、先進個人表示熱烈的祝賀,希望你們發揚成績,繼續努力,帶動全鎮教職工為全鎮教育事業發展作出更大的貢獻!向默默耕耘、辛勤工作在教學第一線的廣大教職工致以崇高的敬意!

20xx年,在鎮黨委、政府的正確領導下,在鎮教育辦公室的精心組織、統籌安排下,經過全鎮廣大教師的辛勤努力,在創建“鄒魯教育強鎮”的進程中,我鎮教育工作取得了令人振奮的成績。全鎮教育建設投入260餘萬元,購置教育教學設施設備,美化校園、改建新建操場;鎮教辦積極向教育局爭取資金,購置電子白板、電腦等教育設施,實現了所有學校達到辦學條件標準化;鎮黨委政府召開教育強鎮會議,表彰“希望之星”、“希望新苗”、“教子有方好家長”,進一步營造了濃厚的尊師重教氛圍,鎮各職能部門,結合工作實際,排查學校不安定因素,化解各種社會矛盾,全力維護學校安全,積極為教育發展最佳化環境,全力確保了義務教育均衡發展市順利應驗;20xx年中考,進入前300名8人,統招上線285人,統招上線率69.86%,全市高考第名和第2名被北大錄取的學生、均為籍的學生,教學質量全面提升。

由此我們可以看到,20xx年,我鎮抓保障,強合力,重教氛圍日趨向好;爭資金,促改善,辦學條件日新月異;強舉措,提素質,教師隊伍活力倍增;重素質,提質量,教學水平顯著提升;硬管理,惠民生,育人環境和諧發展。

目前,鎮黨委、政府比以前任何時候都更加重視教育,關注教育,全鎮人民比以前任何時候都更加心懷期盼,期盼我們能夠把他們的孩子都能培養成才。面對新的機遇和挑戰,希望廣大教育工作者既要總結成績,也要找出差距,既要看到困難,更要奮勇爭先。在新的學年裡,我們在創建“鄒魯教育強鎮”的征程中,要有新的目標,要齊心協力,再接再厲,爭取更好的成績。藉此機會,我對全鎮的教育工作提出如下幾點希望:

一、狠抓硬體建設,促進均衡發展

在創建教育強鎮工作過程中,硬體建設是基礎、是前提,必須予以堅實的經費保證。今年,我們將進一步加快標準化學校建設步伐,盡力完成總計投資808萬元的鎮中心國小綜合教學樓…………的建設任務。全力做好迎接義務教育均衡發展國家級驗收。進一步不斷最佳化學校內外環境,完成 “教育文化一條街”建設工作,進一步突出地域文化特色,全力推進我鎮“鄒魯教育強鎮”建設。

二、強化軟體建設,促進均衡發展

軟體建設既包括師資隊伍建設,又包括學校的內部管理。在創建教育強鎮工作過程中,我們將始終堅持把師資隊伍管理工作作為創建教育強鎮工作的重要一環來突出抓好,高度重視師資隊伍建設,大力實施“名師名校長”工程,通過培訓、建立激勵機制等手段,培養一批教育思想領先、教學業務精通、管理能力高超、辦學實績突出的優秀校長,造就一批師德高尚、業務精湛、業績卓著、社會認可的優秀教師,為創建教育強鎮目標的實現和我鎮教育事業的發展提供強有力的人才支撐。

繼續切實抓好學校的精細化管理,推進素質教育,提高教育水平。廣大中國小教師要充分利用現代科學技術手段,全面提高信息教育軟硬體設施水平和使用現代教育設備和技術的能力,充分利用好現代信息技術和設備,促進教育的現代化。要積極開展課型研究、教學模式研究、課程改革等探索和研究,加強教育科研隊伍的建設,提高教師的理論水平和實踐能力,走科研興教之路,提高教學質量,使我鎮的教育教學質量實現跨越式的進步。

進一步加強校園文化建設,全面發展,創出教育特色。不但要辦優質教育,還要辦出特色,辦出品牌。要繼續努力挖掘地域文化資源,凝練精髓,著力打造屬於自己的特色校園和辦學品牌,形成厚重的校園文化積澱和清新的校園文明風尚,積極探索特色教育的辦法和路子,大膽嘗試,勇於開拓,特色教育要有時代性、發展性和地方性,為發展創造出良好的人文環境。

三、抓好學校安全,為建設“教育強鎮”保駕護航

學校安全工作,責任重於泰山。新學期開始,各項工作千頭萬緒,校長和廣大教職工腦子裡要始終把學校安全、學生安全放在第一位,算好安全帳,繃緊安全弦。利用開學前的時間,組織人員對學校的用電、用水、宿舍、教室、食堂等設施進行一次全方位的自查整改活動,不留死角,不留隱患,確保新學期師生生命安全和學校財產安全。開學後,要繼續狠抓學校安全不鬆懈,加強管理,強化安全教育,進行應急演練,防止校園安全事件的發生,最大限度的確保學校安全,為全鎮教育事業發展、為建設“教育強鎮”創造安定和諧的社會環境。

老師們,同志們,新的一學年即將開始,希望這次集訓能給大家帶來新思考、新認識、新動力,讓我們以更高的目標、更大的熱情、更昂揚的鬥志,踏上新的征程,唱響教育改革主旋律,譜寫教育發展新篇章,為推進教育均衡發展,創辦人民民眾滿意教育,建設“鄒魯教育強鎮”而努力奮鬥!

最後預祝我鎮20xx年暑期教師集訓工作取得圓滿成功,也祝願全鎮教育系統的廣大教職員工在即將到來的新學年身體健康、闔家幸福、工作取得更大成績!

謝謝大家!

分管教育副鎮長講話 篇3

老師們:

為進一步加強和改進學校德育工作,努力提高廣大中小學生思想道德水平,為黃沙建設提供智力和人才保證。今天,我們在這裡召開全鎮中國小德育工作會議,主要是回顧總結一年來我鎮中國小校德育工作,分析當前學校德育工作面臨的新形勢、新任務,研究部署下階段中國小校德育工作。這次會議很有必要也很有價值。剛才幾個學校作了典型發言,這些學校的德育工作有亮點,有創新,有成效,很值得大學學習和借鑑。李興禾校長總結去年以來德育工作情況,並就下階段學校德育工作作了具體部署,請各地、各學校抓好貫徹落實。下面,我講下階段學校德育工作講五個問題:

一、提高認識,進一步增強做好學校德育工作的責任感和緊迫感

一年來,中心學校和各中國小以“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀,深入研究學校德育工作的新情況、新問題,努力把握德育工作規律,切實加強和改進學校德育工作,全鎮學校德育工作水平有了明顯提高。一是育人為本的辦學理念進一步確立,德育基礎建設進一步加強,德育內容進一步拓展,德育的功能不斷強化。二是德育管理體系初步形成,德育工作網路進一步健全。和諧校園建設得到進一步加強。三是教師整體素質進一步提升,德育工作隊伍不斷壯大,工作水平不斷提高。四是廣大青少年學生熱愛祖國、關心集體、刻苦學習、文明禮貌、思想上進,學生思想主流健康,學校秩序穩定。這些成績的取得,是中心學校重視學校德育工作的效果,是各校師生不懈努力的結果。在此,我代表鎮委、鎮政府向認真做好德育工作的全鎮廣大教育工作者致以崇高的敬意!向關心支持我鎮學校德育工作的各級領導、各有關部門和社會各界人士表示衷心的感謝!

在肯定成績的同時,我們也要看到,我鎮中國小德育工作還存在許多亟待加強的薄弱環節:一是 “育人為本、德育為先”的思想觀念需要進一步強化,工作力度需要進一步加大。二是全社會關心支持青少年學生思想道德建設的風氣尚未全面形成,學校、家庭、社會協同教育的機制有待繼續完善。三是文化產品、活動場所還不能滿足青少年學生日益增長的精神文化需求。四是學校德育工作在體制機制、內容形式、方法手段、隊伍建設等方面,還存在一些與時代要求不相適應的問題。這些都需要我們認真研究,加以解決。

隨著社會主義和諧社會建設的不斷推進和科學發展戰略的全面實施,全社會的思想道德素質進一步提升,中國小德育工作面臨的機遇前所未有。同時,新形勢新情況也給中國小德育帶來了嚴峻的挑戰。一是從國際大背景看,政治多極化、經濟全球化和信息網路化日趨明顯。這些因素在帶來發展機遇的同時,也使西方國家的意識形態、政治制度、價值觀念、思想文化、生活方式正在潛移默化地影響著我們的青少年學生。二是從國內看,經濟成分、組織形式、就業方式、利益關係和分配方式日趨多樣化,在為青少年學生全面發展創造了更為廣闊空間的同時,也使他們面臨政治信仰、理想信念、價值取向的極大考驗。社會上的拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想滋長,以權謀私等消極腐敗現象屢禁不止等,都給青少年學生的成長帶來了不可忽視的負面影響。三是從現代科技發展的影響看,網際網路、手機等新興傳播媒體,在提供迅捷信息服務的同時,也為有害信息的傳播提供了便利,腐朽落後文化和有害信息,嚴重腐蝕青少年學生的心靈。四是從多樣化家庭環境的影響看,獨生子女親職教育方式欠妥,留守兒童、單親家庭增多,影響了學生的人格發展和心理健康。

我們應當清醒地看到,當前青少年學生思想道德方面的突出問題,特別是青少年犯罪日趨增多問題,已經成為社會各界關注的熱點,廣大民眾迫切希望採取有力措施改變這種狀況。我們一定要以對黨和國家前途命運高度負責的態度,充分認識新形勢下進一步加強和改進中國小德育工作的重要性和緊迫性,增強責任感和使命感,把青少年思想道德建設作為事關國家前途和民族命運的戰略工程,作為確保中國特色社會主義事業興旺發達、後繼有人的希望工程,作為關係千家萬戶切身利益的民心工程,作為維護社會安定穩定、構建和諧社會的基礎工程,擺在全局工作的重要位置,切實抓緊抓好。

二、突出重點,不斷提高學校德育工作水平

加強和改進中國小德育工作,一定要以科學發展觀為指導,堅持育人為本,以學生為主體,遵循中小學生身心發展的特點和規律,不斷豐富教育內容,把握規律性,體現時代性,增強針對性,認真貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《教育部關於大力加強中國小校園文化建設的通知》及縣教育局相關精神,全面落實中小學生思想道德教育的各項任務。當前要特彆強化五個方面的教育:一是強化品德教育。要充分發揮課堂主陣地、主渠道、主戰場的作用,積極改進德育課教學方法和形式,引導中小學生樹立正確的理想信念和價值取向,進一步推動社會主義核心價值體系進課堂、進學生頭腦。切實加強中華民族傳統美德教育。要重點加強學生良好行為習慣的養成教育。按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》要求,開展“做一個有道德的人”和“好習慣伴我快樂成長”等活動。二是強化法紀教育。去年我鎮全面開展“法制進校園”和“法制進課堂”活動,今年要繼續進行這項活動,切實增強學生遵紀守法、依法律己、依法辦事的自覺性,提高學生知法守法、自我約束、自我保護的能力,預防和減少中小學生違法犯罪行為。三是強化生命安全教育。近段時間發生的涉生涉校案件暴露出青少年學生法制觀念淡薄和一些學校在安全防範上存在的問題。我們務必要引起高度重視,一方面重點加強對中小學生的生命安全教育,配備學校專職保衛幹部,完善學校各種安全防範設施,幫助學生樹立安全防範意識,掌握自我防範、自護自救知識,從根本上杜絕中小學生的意外傷害。另一方面要教育學生熱愛生命,熱愛生活。四是強化心理健康教育。要立足教育,重在指導,開展行之有效的心理輔導和心理諮詢活動,及時排解學生在學習、生活、成長過程中出現的心理困擾。遵循青少年學生心理發展規律,培養學生樂觀向上的心理品格,促進學生身心健康和人格健全。五是強化網路安全教育。大力倡導文明上網、綠色上網,增強自我約束能力和自覺抵制網路不良信息侵襲能力,淨化網路環境。

三、加強建設,以制度來保障學校德育工作的順利開展

德育工作制度是做好學校德育的關鍵,是落實學校各種德育目標任務的基礎性工作。一是突出抓好德育制度建設。要深入貫徹縣教育局德育工作會議精神,進一步健全中國小一系列德育工作制度,以制度建設來保證和促進學校德育工作水平的提高。二是突出抓好師德師風建設。身正為師,德高為范,教師承擔著教書育人的神聖職責,要按照師德規範的要求,切實加強師德師風建設。每個教師要認真履行教師職責,做到熱愛學生、熱愛學校、熱愛教育工作。要大力開展學習優秀教師、模範教師的“比、學、趕、超”活動,對不能認真履行職責的教師,要加強教育和管理,以良好的師德師風帶動校風學風的提高。三是突出抓好德育隊伍建設。要抓好校長隊伍專業化建設。校長是一校之魂,學校德育水平取決於校長的認識和工作水平,校長要努力成為德育專家,要有非常強烈的責任感和創新意識。要抓好班主任隊伍專業化建設。班主任是學校德育工作的重要實施者,是聯結教師與學生、學校與家庭的關鍵環節。要大力實施班主任專業化的培訓工程,通過培訓、培養和關心,使廣大班主任切實履行好自己的責任和義務。黃沙中學前不久就申請了一個班主任專業化的國家級課題,很有價值,一定要開展好研究。要抓好少先隊、共青團隊伍建設。充分發揮少先隊和共青團組織的優勢,開展豐富多彩的教育活動,選派優秀青年教師負責少先隊、共青團工作。

四、注重研究,努力提升學校德育工作的針對性和實效性

要緊緊把握中小學生的特點,不斷創新德育途徑和方式,努力提高德育工作的針對性和實效性。大力創新學校德育方式。要按照年齡、階段、性別、個性、家庭背景的不同情況,採用不同的方法,貼近學生生活、成長需要和社會實際,變口號式為對話式,變管理型為引導型,變矯正型為塑造型,變灌輸型為滲透型,實現德育教育的零距離。學校德育的出發點和形式要體現對學生的人文關懷,體現學生是道德學習的主體,吸引學生積極參加和實踐。學校的德育工作者要努力成為學生道德學習的支持者和同路人,信任,理解和尊重每一個學生,以人格和道德的力量影響學生。要積極做好課程改革。特別注意科學與人文的結合,理論與實際的結合,要把德育改革與課程改革緊密結合起來,激活教學,最佳化課堂,使每一堂課都成為德育的有機組成部分,使每一個老師都成為德育工作者。要積極做好校本課程尤其是德育課程改革,改進德育課程的內容、方式和途徑,不斷改進教學形式和方法,使德育課成為孩子們最喜愛的一門課程,真正成為學生學知識、學文化,不斷提高思想覺悟的主渠道。要大力推進網路德育。根據中小學生的不同特點,積極開展學生喜聞樂見的網上德育教育,並不斷推出主題活潑、形式多樣的網上活動,倡導積極健康向上的學生網路文化。去年我們好多學校就搞了一個“讀好書,立美德”的網上籤名活動,效果不錯。要大力加強校園文化建設。高度重視校園文化的建設,大力挖掘校園文化育人內涵,致力於形成良好的校風學風和校容校貌,支持校園社團發展,豐富校園文化生活。要按照實踐育人的要求,把學校的小課堂和社會大課堂有機結合起來,組織學生開展社會調查、志願者服務等內容的社會實踐活動,把社會實踐活動作為學生了解社會、拓展技能、培養意志品質的有效途徑,讓學生在實踐中自我體驗,自我教育。

五、加強領導,為學校德育工作創造良好的環境

中小學生思想道德建設是一項系統工程,涉及社會的各個方面,需要全社會齊抓共管、緊密配合,共同努力,形成加強和改進學校德育工作的強大合力。我們政府會一如既往的重視,中心學校要做好監管,各學校要落到實處。我們要完善學校、家庭和社會“三位一體”的工作格局。充分發揮親職教育、社會教育在中國小德育工作中的重要作用,使學校教育、親職教育和社會教育相互配合、相互促進。在學校這一塊,建立和完善校長負責、群團配合、班主任、輔導員和全體教職工共同參與的學校德育工作體系。積極爭取有關部門和民眾團體共同做好中小學生德育工作。通過創辦不同模式的家長學校、家長委員會等多種方式,引導家長樹立正確的成才觀,掌握科學的教育方法,要特別關心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的子女教育,為他們提供指導和幫助。我們黃沙鎮外出打工的人口比例大,留守學生多,我們學校要想方設法與家長和監護人多溝通。

老師們,青少年是國家的未來,民族的希望。做好學校德育工作,加強和改進學生思想道德建設,是全黨全社會的共同任務,更是廣大教育工作者的神聖使命。我們要進一步解放思想,與時俱進,開拓進取,努力開創我鎮學校德育工作新局面,積極推動我鎮教育改革與發展,為加快轉變發展方式,加快我縣和我鎮脫貧致富奔小康提供強大的思想保證和智力支持。