教師五四青年節致辭範文 篇1
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"五四"精神,認真地思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓於平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。
陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，並不想得到什麼回報，也不想索取什麼。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。
傳統的中華美德是歷史的靈魂，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容;楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由於孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。
俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。”為人師表，身教更重於言傳。工作中，我給自己定下一個規則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴於律己、以身作則，用自己的模範行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從國小會做一個文明人。
朋友們，同行們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
教師五四青年節致辭範文 篇2
小時候，我覺得老師很偉大，從進入學校的第一天開始，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業期望的種子。隨著年齡的增長，這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發芽了，長大了。
今天，它終於結出了果實——我也成了一位老師。夢想的實現，參加讓我一度有種飄飄然的感覺，我覺得我仿佛是天底下最幸福的人一樣，然而，當我一天天成熟，在教師崗位上一天天成長的時候，我才真正體會到“春蠶”、“紅燭”、“園丁”、“靈魂的工程師”這一串串字眼所包含的真實道理。
教師是很平凡的，也是很普通的一個職業，我們每天所要做的事情看起來很羅嗦，仿佛就好像給學生上上課，批改批改作業。其實不是的，在給學生上課的時候，我們為了讓這堂課更生動，我們很多次在燈下挑燈夜讀，也很多次在夜深人靜的時候備課;為了讓這堂課更有意義，我們很多時候沒有休息，很多時候沒去照顧自己的孩子。很多人這樣形容教師，教師就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，的確是這樣，大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，更沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經寫滿了神奇，最後擦去的都是功和利。雖然是這樣，我仍然為自己是個老師而感到驕傲，因為在老師的手中，都握著無數的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。
青年節就要到來了，在這個青春洋溢的日子裡，我願站在這個台上，用青年教師的名義告訴大家，我願做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土裡，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鑽石的光芒，只有一個培養祖國下一代的目標。為了這個目標，我願意付出努力，付出我的青春，我願意用我全部的力量讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠方。
說到就要做到，要付出實實在在的行動，在工作當中，我會對自己提出了嚴格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學校當成了自己的又一個家!俗話說：“不打無準備的仗”，在每一堂課之前，我都會精心備課，認真上課，並做好課後的摘記工作。我會將學生當成自己的孩子一樣照顧，不但傳授他們知識，還要教會他們做人的道理。在業餘，我會除了閱讀自己訂閱的雜誌之外，還大量翻閱學校現有的教育雜誌，並認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎紮實實打基礎，為做了名合格的數學教師而努力。
老師們，路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師五四青年節致辭範文 篇3
各位同仁,當你面對學生求和苦渴的眼睛時,當你目視孩子們天真可愛的面龐時,當你走上神聖的講台時,你想到了什麼?——民族的發展,祖國的昌盛,孩子的未來„„毫無疑問,這些都是應該思索的。但此時此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的歷史責任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻給祖國解放事業„„他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發現,英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,我們既然選擇了講台,就選擇了默默奉獻。其實,奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟樑之才,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰雲;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。我們的奉獻,更像一首經久不息的頌歌,永遠迴蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過:“願中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗裡發一點光,不必等候炬火。”雖然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用於我們今天,適用於我們這些教育工作者。教師五四青年節演講稿朋友們,奉獻是神聖的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中閃光。
教師五四青年節致辭範文 篇4
同志們，同學們：
今天是五四青年節，現在我們全校師生員工聚集一起，慶祝這個偉大的日子 。
1920xx年5月4日，北京青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的遊行示威，最後發展為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。五四運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標誌著中國新民主主義革命的開始。1949年政務院正式宣布5月4日為中國青年節。
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。
五四精神激勵著一代又一代的中國人民，他們為了民族的獨立，國家的富強，人民的富裕不懈努力，奮鬥終身。同時五四精神又激勵著我們當代青年，具有偉大的現實指導意義。
青年是時代的驕子，必將肩負起時代的重任。今天我們繼承和發揚五四精神就是要使我們青年人具有崇高責任感，天下興亡，匹夫有責，我們要為我們的祖國奉獻畢生，為中華民族永遠立於世界之林做出自己應有的貢獻。
技工學校學生在不久的將來就要成為工人階級的一員,產業工人又是國家經濟建設的主力軍 。因此我們技校學生繼承和發揚五四精神，就是要認真落實科學發展觀，努力學好知識，掌握一技之長 ，為建設全面，協調，可持續發展的和諧社會做出自己的貢獻
同學們，青年人充滿智慧，充滿活力，前途無限。我在這裡再次引用偉大領袖毛主席讚揚和鼓勵青年人的一段話來結束我今天的發言。 “世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”
教師五四青年節致辭範文 篇5
20xx年是“”開局之年，開好局起好步，對於未來公司的發展具有里程碑的意義，在這個新的歷史時期，我所各級共青團組織和團幹部要牢固樹立責任感、使命感、緊迫感，在圍繞中心上動腦筋，在破解難題上下功夫，不斷提升共青團服務公司發展、服務青年成長成才的能力。
一、以夯實團建基礎，完善組織工作為重點，推動基層“活力”建設。目前我們面臨著團員比例減少、青年比例增加、勞務用工增多、青年群體結構逐漸複雜多樣的現狀，要努力實現“兩個全體青年”目標，就要在繼續發揮“黨建帶團建”的優勢，健全組織體系的基礎上，不斷延伸共青團的工作手臂，進一步“重心下移”，在廣大青年所在的基層，依託共青團聯繫青年的優勢，解放思想，創新活動平台，形成“縱向到底、橫向到邊、上下互動，左右互聯”的機制，激發基層團工作活力與影響力。
二、以加強思想引領，推進青年分類引導為核心，維護和諧穩定大局。我們可以發揮共青團的組織優勢、品牌優勢和宣傳優勢，以建黨九十周年為契機，“以愛國愛所愛崗、創業創新創優”為主題，牢牢抓住中心工作重點和青年關注焦點這兩個重要方面，充分利用網路、手機等媒介，通過問卷、走訪、“面對面”等多種形式深入了解青年思想狀況，關心青年成長，反映青年呼聲，及時掌握、疏導、化解青年中的不穩定因素，引導青年牢固樹立創新意識、效率意識，協同意識與和諧意識，努力營造青年與企業共奮進、共發展的良好局面。
三、以融入中心工作、服務科研生產大局為根本，帶領青年“三比三創”。
共青團作為凝聚、服務、發展青年的組織，可以在服務企業科技創新、管理創新、核心競爭力提升等方面發揮重要作用。在“協同創新、爭做一流”的創先爭優活動總體格局下，繼續深化“三比三創”主題實踐活動。一是將“比協同、比時效、比質量”的要求按照各崗位特點，形成可測量、可量化的指標體系，並納入到“號、手、隊”活動的創建目標中，逐步形成“有目標、有措施、有載體、有成果”的推進路徑。二是圍繞“持續改進，追求卓越”這一主題，以“五小”活動為平台，以創新為重點，以創效為目的，圍繞技術、管理、工藝、質量、效率、流程等主題，組織開展一些創新交流、設計大賽、技術比武、科技攻關等創新創效活動，進一步體現共青團對中心工作的貢獻力。
四、以體現人文關懷，促進青年成長成才為目的，構建青年溫馨家園。要發揮好共青團組織育人優勢，為公司提供智力支持和人才支撐。一是要針對青年學習理論知識的需求、實踐鍛鍊的需求、職業晉升的需求、崇尚先進和發揮作用的需求，圍繞“推優入黨”、“推優薦才”工作，依託“青年大講堂”及各類崗位練兵等平台，不斷健全青年人才的評價、舉薦和激勵機制，努力為青年人才脫穎而出提供條件。二是要加強共青團自身吸引力和凝聚力，利用好“紅娘信箱”、“面對面”等多種載體，深入不同崗位，針對當年青年心理、維權、婚戀等熱點問題，給予他們關心和支持，提升青年職工對企業的認同感和歸屬感。三是要抓好學習型團組織和團幹部隊伍建設，團幹部作為共青團工作的骨幹力量，首先要牢固樹立政治意識、服務意識與合作意識，其次要深入青年，勤於調查，在工作方法上大膽探索，在工作思路上大膽創新，善於學習，不斷提升自身素養，推動共青團工作再上台階。
同志們，青年朋友們，新的時代召喚我們前行，宏偉的目標激勵我們奮進，讓我們齊心協力，在所黨委的統一部署下，履行好共青團組織青年、引導青年、服務青年、維護青年的四項職能，團結帶領廣大青年，開拓進取，為推動我所核心競爭力的提升做出更大的貢獻。
教師五四青年節致辭範文 篇6
同志們、青年朋友們：
正當*公司各項事業蓬勃發展之際，我們歡聚一堂，隆重慶祝“五四”青年節，表彰近兩年來在*公司跨越發展進程中做出突出貢獻的先進青年和先進青年集體，動員廣大團員青年學先進、趕先進，積極投身到*公司新一輪大發展的偉大實踐中來，創造更加輝煌的業績。在此，我代表*公司，向受到表彰的先進青年和先進青年集體表示熱烈的祝賀，並致以崇高的敬意!向在座的青年朋友，並通過你們，向奮戰在*公司各條戰線上的廣大團幹部和團員青年致以節日的問候!
91年前爆發的“五四”運動，孕育出“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，激勵著無數中華兒女前仆後繼，矢志報國，為了民族的振興和崛起而奮鬥不息。在“五四”精神的感召下，*公司各級團組織和廣大團員青年，緊緊圍繞*公司的中心工作，解放思想，求真務實，開拓創新，以實際行動為*公司的持續健康快速發展貢獻了青春、智慧和力量，創造出了無愧於時代、無愧於青春的光輝業績。
當前，是*公司新一輪大發展的關鍵時期，目標鼓舞人心、催人奮進，但任務也非常艱巨，這需要全體員工的共同努力，更需要廣大團員青年的拼搏奮鬥。作為生力軍的廣大團員青年，要繼承五四光榮傳統，勇擔時代重任，在新一輪大發展的偉大實踐中奉獻青春、貢獻智慧。令我感到欣慰和感動的是，從我們廣大團員青年身上感受到了一種青春激情與活力，看到了*公司發展的希望，這是值得信賴的一代，是能擔當重任的一代。在此，我提幾點希望和要求：
廣大團員青年要胸懷大局，堅定信念。要有全局觀念，有理想、有追求，會溝通、善交流，多理解、互信任，急之所急，想之所想，自覺將個人的理想融入到企業願景之中，將個人的奮鬥融入到集體奮鬥之中，將個人價值的實現融入到新一輪大發展的洪流之中，不斷汲取智慧和力量，始終保持朝氣蓬勃、奮發向上的青春活力，在大發展中發揮自己的光和熱。要樹立發展的觀念，增強機遇意識和競爭意識，既要看到自身優勢、發展潛力和發展空間，堅定必勝信心;也要看清*公司面臨的形勢，了解未來一個時期的發展方向、奮鬥目標、重大決策，從自身做起，從現在做起，肯於吃苦，敢打硬仗，在完成急、難、新、險、重的任務中發揮作用。
廣大團員青年要求真務實，勇於實踐。要圍繞提升管理水平，積極投身到“三位一體”管理、班組建設中，發揮自身優勢，在持續改進、不斷創新上發揮作用。要圍繞企業文化建塑工作，積極推行，在理念認同、步調一致上發揮作用。要圍繞創建本質安全型企業，積極參加各種富有成效的青年安全教育活動和主題實踐活動，在築牢安全生產防線上發揮作用。要瞄準經營管理工作重點和關鍵環節，挖潛降耗，在降低成本、創收增效上發揮作用。要著眼於提升自主創新能力，積極參加青工“五小”創新等競賽活動，在技術進步上發揮作用。
廣大團員青年要勤奮學習，提高素質。當今新知識、新技術、新事物日新月異，我們不熟悉、不懂的東西還很多。從*公司近幾年的情況看，隨著我們發展步伐不斷加快，產業分布越來越廣，發展領域越來越寬，發展空間越來越大，這也為我們團員青年搭建了更寬廣的舞台。希望廣大青年樹立終身學習的理念，以堅韌不拔的毅力和持之以恆的精神，努力學習。要積極投身“練兵比武”等活動，不斷提高自身素質，跟上企業發展步伐。要加強對新知識、新技能的學習，使自身的知識儲備與企業發展要求相適應，努力爭當掌握科技知識的尖子，崗位操作的能手，勇於創新的先鋒。要加強專業知識和崗位技能知識學習，掌握過硬本領，成為各個崗位的行家裡手，成為崗位上的多面手，通過自身業務素質的提高，帶動企業整體素質的提高，為*公司提供智力支持。
廣大團員青年要敢為人先，勇於創新。青年是*公司最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。*公司發展的關鍵在創新，創新的希望在青年。廣大團員青年要發揮自身優勢，在創新實踐中大顯身手，爭創佳績。要解放思想，與時俱進，勇於衝破一切條條框框的束縛，以敢於挑戰前人、超越前人的勇氣積極探索，勇於創新。要敢於暴露問題，增強暴露問題的主動性、自覺性，提升發現問題、解決問題的能力，持續創新。
青年是企業發展的有生力量，一個朝氣蓬勃的青年群體必然會為企業帶來生機與活力，一支昂揚奮進的青年隊伍必然會為企業帶來繁榮和發展。*公司各級共青團組織要緊緊圍繞企業的中心工作，密切聯繫青年，創新工作方式和內容，不斷推陳出新，切實為企業的發展和青年成長成才服務，使企業共青團工作呈現日新月異的局面。首先要把共青團辦成學校，不斷提高共青團的親和力、凝聚力，拓展活動空間，延伸工作手臂，使共青團成為青年團員學習成才的舞台。其次要打造好共青團的活動載體，不斷鞏固共青團優秀的傳統工作，努力創新，力爭在全國、全省、全行業有自己叫得響的品牌。三是廣大團幹部要不斷提高自身能力，更好的服務青年、凝聚青年、組織青年。*公司各級黨政組織、各級領導幹部，要站在企業長遠發展的戰略高度，重視和支持青年工作，加強領導，為共青團工作和青年工作提供保證和支持。要抓黨建帶團建，為團組織開展工作、發揮作用創造有利條件。要摸準青年思想脈搏，掌握青年思想動態，了解青年願望需求，創新工作方式方法，著力解決好青年隊伍中存在的突出性問題、傾向性問題和普遍性問題。要委重任、壓擔子，加大培養力度，充分發揮青年的生力軍作用。
同志們，青年朋友們，時代召喚青年，青年創造未來。皖北的發展需要青年，希望廣大團員青年不辱使命，開拓創新，以嶄新的面貌、昂揚的鬥志、務實的作風，為實現新一輪大發展做出積極的貢獻!
最後，祝青年朋友們節日愉快，身體健康，工作順利。
教師五四青年節致辭範文 篇7
同志們，與會的青年朋友們：
參加今天五四青年節表彰大會，我感到非常高興。首先，我向過去一年作出較大貢獻的團支部，優秀團員，青年，表示祝賀和感謝，並通過你們，向戰鬥在全礦各條戰線的廣大青年朋友們致以親切的節日問候!剛才礦團委對一年來的工作做了總結，今後的工作做了認真的布置安排，受表彰的先進集體和個人代表做了先進經驗介紹，使人心情振奮，幾位同志雖然來自不同崗位，但都有一個共同的理想追求，圍繞礦山發展在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻。礦黨委副書記張向陽同志對共青團工作提出了四點要求，講的很好，下面我對青年朋友們提出三點希望：
一、加強組織建設，服務礦山促發展
我們黨歷來高度重視共青團工作，始終把青年看作祖國的未來和民族的希望。毛澤東同志曾生動地把青年比作早晨八、九點鐘的太陽，指出青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。鄧小平同志也指出，青年一代的成長，是我們的事業必定要興旺發達的希望所在。在革命、建設和改革的各個時期，我們黨和老一輩革命家對青年人既熱情關懷、高度信任，又嚴格要求、積極引導，使廣大青年不斷地茁壯成長，也從而使黨的事業始終充滿蓬勃的生機和活力。
共青團是黨領導的先進青年民眾組織，團結和帶領廣大青年為黨和人民的事業而奮鬥，是共青團必須始終堅持的工作方向。在新時期共青團要在工作思路、工作方式和自身建設上進行創新，青年幹部要忠誠黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠服務礦山建設，青年是國家的未來、民族的希望，是我們黨的新鮮血液更是我們鐵生溝礦發展的中堅力量。青年興則企業興，青年強則企業強。黨、政、工、團組織要注重了解青年的成長願望和成才需求，積極為青年人才施展才華、發揮作用搭建舞台。堅持以人為本，把青年人才的熱情引導好，把他們的作用發揮好，做到人盡其才、才盡其用。廣大團員青年一定要認真學習，開創新的事業，建立新的功勳。
二、理論聯繫實際，立足崗位謀發展
事業無止境，知識無窮盡，大家應該牢固樹立終身學習的理念，堅持不懈地學習學習再學習，一個人從國小一直讀到大學畢業了，算有知識了。但擁有的只是書本上的知識，現在是資訊時代，知識更新相當快，不能以為自己從某某學校畢業了，就可以作為一種資本，當成一種榮耀，一個人如果不注重學習，很快就會被社會所淘汰，理論知識只是別人經驗的結晶，自己沒有深刻的體驗，只有將理論與實際工作，緊密的聯繫在一起，在實踐中學習，從無字句處讀書，方可以在本職工作中做出一定的貢獻，取的一定的成績。
企業與企業之間的競爭，歸根到底是人才的競爭，是創新能力的競爭。一個企業如果不能創新，只是步人後塵，勢必被市場經濟所淘汰。自古英雄出少年。青年人思維敏捷，風華正茂，最富有創新的活力。古往今來，許多有作為的人往往都是在青年時期就做出了一番事業。希望青年同志珍惜光陰，學而不倦，努力學習科學文化知識，從工作實踐中汲取知識和智慧，把創新精神同科學態度結合起來，把胸懷大志同腳踏實地結合起來，敢於和善於推陳出新，不斷地為企業建設建功立業。青年朋友們要以堅定的理想信念、旺盛的生機活力、強烈的進取意識和奉獻精神，立足本職崗位，建功立業成才，唱響青春之歌，譜寫壯麗人生，成為推動鐵生溝煤礦穩步發展的一支中堅力量。
在10411工作面搶險抗災過程中，廣大團員青年積極回響礦黨政的號召，在團組織的帶領下，在抗災、服務戰線，迎難而上，不畏艱險，勇挑重擔，甘於奉獻，湧現出許多先進事跡，展現了當代礦山青年的風采。在開展假如我是礦長的演講賽上，青年朋友們從不同的角度，不同的思路，積極為礦山的發展振興出謀獻策，所有這一切都充分證明，青年朋友們志存高遠、前程廣大，是值得信賴的一代，是充滿希望的一代，是大有可為的一代!
三、樹正氣鼓幹勁，同心同德做貢獻
成功的企業首先是一所學校，優秀的員工永遠是一名學生，希望全礦廣大青年朋友們勤於學習、牢固樹立細節決定成敗敗的理念，從點滴做起，從小事做起，素有群經之首的《易經》里有一句話：叫做“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身”大家可以自己去領悟其中的深刻含義，目前，10411工作面剛開始恢復生產，五月份又是質量標準化月，加之我礦在安全生產方面欠帳較多，需要開展的工作還很多，越是在這個時候，越要多做工作，越要做得深入細緻。任何事業在發展的途程中都不可能是一帆風順的，礦山建設也是如此，必然會遇到這樣那樣的挑戰、困難和風險的考驗。廣大共青團員要謙虛謹慎、戒驕戒躁，牢固樹立艱苦奮鬥的思想，鼓幹勁，樹正氣，為煤炭事業堅韌不拔地開拓前進。
理想和信念，是我們戰勝艱難險阻，贏得勝利的強大精神支柱和力量源泉。而理想和信念的力量，只能通過投身火熱的工作實踐而不斷煥發出來。青年人要自覺地到條件艱苦的地方去鍛鍊，在工作實踐中經風雨，見世面，長才幹，做貢獻。也只有在這樣的工作實踐中，才能使自己更快更好地成長和成熟起來。同志們，青年朋友們，希望你們牢記礦黨政班子的囑託，肩負起時代賦予的光榮使命，勤奮學習，紮實工作，開拓進取，努力拚搏，為礦山振興發展，不斷做出新的更大的貢獻。共同創造幸福美滿的生活，共同開闢更加美好的未來!最後，祝青年朋友們節日快樂，學習進步，身體健康，事業有成! 謝謝大家!
教師五四青年節致辭範文 篇8
尊敬的楊殿蘇副書記、各位領導，青年朋友們、同志們：
五月的陽光，照耀著生機盎然的大地;飄揚的團旗，激盪著我們青春的胸膛。今天，我們在這裡舉行“五四”表彰大會。在此，我謹代表校黨委、校行政，向蒞臨大會的共青團永川區委領導表示熱烈的歡迎!向所有關心和支持青年工作的各級領導表示衷心的感謝!向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向在座的青年朋友們、並通過你們向全校團員和青年致以節日的問候!
95年以前，1920xx年的5月4日，在北京，以青年學生為主，發起了以“外爭強權，內除國賊”為主要口號的反帝反封建愛國主義學生運動，緊接著，廣大人民民眾也廣泛參與其中，這就是“五四”運動。黨史專家認為，廣義的“五四”運動應該指從1920xx年中日簽訂不平等的《二十一條》開始到1920xx年北伐戰爭以前這段時間，中國青年學生和知識界反思中國傳統文化，追求科學、民主，探索強國之路的新文化運動。“五四”運動促進了馬克思主義在中國的傳播，在思想上和幹部上為中國共產黨的建立創造了充分的條件。“五四”運動是中國革命史上的里程碑，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。
今天，中國青年在中國共產黨的領導下，繼承著“五四”光榮傳統，在鮮紅的共青團團旗召喚之下，以強烈的報國之志和銳意進取的創新精神，繪就了一幅幅色彩絢麗的青春畫卷。青年永遠都是推動歷史發展和社會進步的先鋒隊，新的時代給今天的廣大青年提供了更加廣闊的舞台。就在前天，在北京大學對青年學生說：“核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。廣大青年要從現在做起，從自己做起，勤學、修德、明辨、篤實，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，並身體力行大力將其推廣到全社會去，努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。”我們一定要銘記習的諄諄教導。
學習的青春方無悔!習說：“下得苦功夫、求得真學問。”學習是成才的根基。大學階段正處於學習的關鍵時期，尤其是在知識發展日新月異的當代社會，青年更要努力學習。將科學知識的學習與社會發展的需要有機結合，不斷拓寬成才之路，全麵塑造自己，提高自身的綜合能力、綜合素質和動手能力，才能把自己真正打造成一個能不斷適應社會、服務社會的高素質技能型人才和複合型人才，才能在競爭激烈的就業市場上永遠立於不敗之地。
奮鬥的青春最美麗!發展是解決當代中國社會問題的關鍵，創新是國家民族興旺發達的不竭動力。隨著國家各項政策的推進，青年一代更要樹立創新意識，培養創新精神，提高創新能力，在國家現代化建設過程中發揮積極作用。我們的社會發展，應該需要青年的推動，95年前是這樣，今天仍然是這樣。習說：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩餘的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”我們要記住習這個形象的比喻，把握好我們的人生關鍵，在我們的青春時代，把我們的第一粒扣子扣好。
青春無悔，青春美麗，青春無價，青春萬歲!青年朋友們，我相信，科創學院的全體團員青年，一定會刻苦學習，勇於創新，為自己爭氣，為家庭爭光;一定會為中華民族的偉大復興，為中國夢的實現，充滿自信、豪情滿懷地度過我們無怨無悔的燦爛的青春時代!
教師五四青年節致辭範文 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是八年(2)班的萬浩睿，今天我演講的題目是《憶五四精神揚理想之帆》。
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”青年節。
五四運動是1920xx年5月4日發生的一次運動。
96年前，一群青年學生和年輕的知識分子，為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國主義革命運動，用青春和熱血鑄就了驚天動地的輝煌業績，推動了現代中國的改革進程。
96年來，儘管物換星移、時過境遷，五四運動所倡導的愛國、進步、民主、科學精神卻代代相傳，“五四”兩個字，已成為所有走在時代前列的青年胸前的徽章，始終激勵著廣大青年為中華民族的崛起和祖國的富強而不息奮鬥。
歷史的大潮滾滾而過，五四精神與日常新!
歷史已經證明，青年只有把個人前途同祖國命運、人民事業融為一體，才能讓青春煥發出最耀眼的光芒，才能真正實現人生的價值。
今天下午，西麗二中又有143名同學將光榮地加入中國青年團，作為老團員的我，我有如下幾點建議：
一、勤於學習。學習是進步的根基。青年處在學習的關鍵時期，一定要珍惜大好時光，發憤學習、刻苦鑽研，打牢人生成長進步的根基。
二、善於創造。青年時期是最富有生命力和創造力的時期。全國廣大青年都要努力培養自己的創造能力、充分發揮自身的創造潛能，緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規律的基礎上，勇於創造、善於創造、不斷創造。
三、甘於奉獻。奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業的前提。廣大青年要自覺把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯繫在一起，把個人的理想追求同全面建設小康社會的偉大事業緊緊聯繫在一起，自覺服務祖國，無私奉獻社會，艱苦奮鬥，不懈進取，在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春、永恆的青春。
“五四”精神，是代表著青春的精神，更是體現著團結拼搏、積極向上的精神，這是我們新一代“五四”青年實現理想的基礎，更是牽引理想實現的風帆。我們正值青年，充滿激情充滿活力，讓我們在“五四”精神的鼓舞下，堅定崇高理想，乘著時代的春風，揚帆起航，奮力前行，接過先輩的旗幟，承擔起歷史交給我們的重任!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師五四青年節致辭範文 篇10
同志們、青年朋友們：
今天，我們在這裡隆重聚會，舉行我校20__-20__學年“五四”表彰暨創新創業工作頒獎典禮。我謹代表校黨委，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向長期以來始終關心和支持團學工作的學校各級領導、老師表示衷心的感謝!
回顧20__年，我校共青團組織以“堅持內涵發展，建設特色鮮明的財經大學”為總體目標，以培養套用創新型人才為主線，緊緊圍繞學校中心工作，堅持以素質教育為核心，通過深入細緻的開啟組織建設、校園文化、科技創新、社會實踐等工作為團員青年提供了成長成才的廣闊舞台，為學校的建設和發展做出了積極貢獻。
校團委通過開辦“大學生骨幹培養班”提高了學生幹部的理論素養、管理能力和組織協調能力，增強了學生工作的科學性、創造性和預見性;通過組織、參加“博學杯”、“挑戰杯”等課外學術科技作品競賽，在校內營造了良好的學習環境和研究氛圍，進一步激發了我校大學生勤奮學習、崇尚科學、追求真知的積極性;通過創建“大學生創新創業孵化基地”開展創業技能培訓與創業實踐活動，為全面推動我校創業就業工作的深入開展做出了貢獻;通過舉辦“博學杯”辯論賽、國學三部曲、女生節等校園文化活動，為廣大學生搭建展示風采、發揮才能的舞台;通過組織開展大學生暑期“三下鄉”社會實踐、青年志願者聯合會的專項服務等志願活動，進一步提高學生的社會責任感和實踐能力。每個工作方面都要涉及在此，我謹代表校黨委感謝各級團組織、團幹部和全體團員的辛勤努力，感謝你們為學校的改革、發展、穩定和各項建設做出的貢獻!
新時代呼喚新青年，青年朋友們應當與時俱進地理解五四精神、繼承五四傳統，以自己的實際行動來詮釋五四精神新的時代意義，使五四精神能夠薪火傳遞、生生不息。為此，我代表學校黨政機關向各級團組織和廣大團員青年提以下幾點希望。
一、廣大團員青年要不斷利用先進思想武裝自己，發揮生力軍和模範帶頭作用。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定共產主義信念，牢固樹立社會主義榮辱觀、道德觀。認真學習黨的xx大精神和“三個代表”重要思想，深刻理解其本質和內涵，把握靈魂，抓住精髓，用科學的理論指導自己的行動。廣大團員青年要面向未來，不斷樹立理想、勤於學習、加強修養、陶冶情操，積極做優良傳統美德的傳承者，先進道德規範的實踐者，引領良好社會風尚的倡導者。要樹立高度的社會責任感、使命感，發揚艱苦奮鬥的精神，按照胡某總書記對青年提出的“勤於學習，善於創造，甘於奉獻”的要求，志存高遠，正己修德，爭做棟樑，為實現黨所確定的宏偉目標而努力奮鬥。
二、各級團組織和團幹部要充分發揮職能作用，真正成為黨聯繫青年民眾的橋樑和紐帶。牢記：“博學、明理、立誠、濟世”的校訓。在各自的崗位上開拓進取、創新實踐，在更多的方面踐行“社會主義榮辱觀”，宣傳構建“和諧校園”的時代思想，使學院構建優良院風的工作邁上新的台階。
三、繼承“五四”傳統，刻苦學習，增長才幹，做當代青年的先鋒。作為大學生，我們要學好自然科學和人文科學知識，正如培根所說，“知識就是力量”。所以我們要堅持刻苦學習砥礪成才，不斷充實和提高自己，積極踐行社會主義核心價值體系，修身礪性，磨練意志，不斷提升個人修養和精神品格，全面提高自身素質。緊跟時代和社會前進的步伐，學以致用，知行合一，努力成為社會主義現代化建設的合格接班人。
四、勇於創新，努力做社會主義事業的開創者和建設者。科學知識是生產力的核心因素，是社會歷史進步的決定性力量。社會的需求隨著時代的發展、科技的進步而日益顯現出多元化、全新化的特點。青年學生要繼承和發揚五四青年敢為人先、破舊立新的光榮傳統，勇於探索，敢於創新，結合各自的專業，不斷用人類社會創造的優秀文明成果豐富和提高自己，不斷攻克新的難關，攀登新的高峰。要勤于思考，勇於創新，爭做新知識、新科技的占有者和創造者，為實施科教興國戰略發揮更大的作用。要積極實踐，不斷提高自身的綜合素質，在實踐中成長成才，努力成為知識豐富、眼界開闊、富有開拓精神的社會主義事業的開創者和建設者。
同志們，青年朋友們!美好的藍圖需要我們去創造、去奉獻。我相信，廣大團員青年一定能夠肩負起時代賦予的光榮使命，一定會以昂揚的鬥志和飽滿的熱情，奮發圖強，開拓進取，勇往直前，為更加美好燦爛的明天創造出無愧於青春、無愧於時代的嶄新業績!
最後，祝青年朋友們節日快樂，學習進步，身體健康，事業有成!謝謝大家!
教師五四青年節致辭範文 篇11
尊敬的學校領導、教師員工，可愛的同學們：
大家晚上好!
在這樣一個充滿喜慶的晚上，能代表投資區團委、農場團委出席本次活動，我感到非常的榮幸，藉此機會我向從事辛勤教育一線的教職員工表示由衷的敬佩，對獲準加入中國共產主義青年團這光榮組織的新團員韋洋等三十六位同學表示熱烈的祝賀!
同學們，你們正處在最富有朝氣、最富有夢想黃金時光，少年興則國家興，少年強則國家強。為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥，是中國青年運動的時代主題。每一代青年有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現中國夢想的目標就有源源不斷的強大力量。 希望每個同學、每個團員與時俱進，敢於上下求索、開拓進取，增強知識更新的緊迫感，如饑似渴學習，帶頭倡導良好社會風氣，始終保持積極的人生態度、良好的道德品質、健康的生活情趣，努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟樑之材。
同學們，實現中國夢的巨輪已揚帆起航，激發我們的歷史責任感，為我們的播種夢想、點燃我們的夢想，成為敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢的少年努力吧!謝謝大家!
教師五四青年節致辭範文 篇12
在大家喜迎20__年，張燈結彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災情就是命令，防疫就是職責。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業的醫療技術與病毒搶時間，用強大的職責心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。我們普通人雖不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、明確了夢想，今後的歲月定將不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。可是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，捨己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自我的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。
另外，還要學會如何做好防護措施：第一。儘量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自我做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
教師五四青年節致辭範文 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
5月是一個花開的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節，今天，又迎來了青年節。五四青年節這是一個專屬於我們青年的節日。
今年是第90個五四青年節，在90年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，嚴重侵犯了中國的主權和領土完整。5月4日訊息傳到國內，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的鬥爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節。
五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國賦予青年的責任。
中國革命先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權，內除國賊”到“團結起來，振興中華”，無不充分印證：青年的命運只有與祖國的命運息息相關，個人的需要只有與祖國的需要有機結合才會展現生命的輝煌與燦爛。
“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼!青春是什麼?有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著美好;在我的眼裡，青春就預示著生命，青春是奮鬥與朝氣的象徵，我將在有限的青春里，創造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
梁啓超詩云：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。
我們早已不為國家的獨立而浴血奮戰，也早已不為個人的自由而抗爭不已。我們更深層的體味五四精神，品出的是那愛國情懷。那是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，那是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，那是一種為祖國繁榮而勇於創新、知難而進的精神。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。 因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
讓我們秉承這樣的傳統，懷著這樣的心境上路，在五月四日號角吹響之時，讓年輕的心在任重道遠之路上上下求索。
教師五四青年節致辭範文 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我們在這裡迎來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。首先，祝各位青年老師和同學們“五四”青年節快樂!五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”運動九十六周年。
19世紀中期，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中國在內憂外患中舉步維艱。1920_年五月四日，一群熱血沸騰的青年爆發了他們壓抑已久的激情和為祖國的擔憂。翻開歷史的日曆，我們仿佛看見那怒形於色的人群正潮水般的湧向天安門前。翻開歷史的日曆，我們仿佛聽見那激越高昂的呼聲越過九十年的時光隧道正清晰的響在耳畔，還我青島拒簽契約，內懲國賊，外爭國權，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踐踏!
當時的青年如今大概都已飄然逝去，而他們在中國大地上曾經掀起的慷慨波濤，早已被定格成歷史長河中的輝煌畫卷。
此刻，人類已昂首進入了二十一世紀的第十五個年頭了。在這漫長的歲月里，我們偉大的祖國在前進的道路上戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，我國正以嶄新的姿態向世人展示著自己的精魂。然而，人們不會忘記那劃時代的民族青年救國的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救國之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，我們不會忘記革命戰爭的烽火硝煙，更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個嶄新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
於是，我們不得不開始審視自己：為我們的國家，為這個時代，我們已經做過活即將做什麼?當五四的火炬傳到我們手中時，它是否仍能像九十多年前一樣化作輝煌?
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命並為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的悲歌。
教師五四青年節致辭範文 篇15
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫國小時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入國中的第一天，我心裡非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在國小我是多么渴望能儘快的進入國中，今天我終於實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的國小同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的國小課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在國小並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的。
期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了， 在學校寫、在家裡寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。 。
我的初一生活真有趣，參雜著“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實 動人 愉快……
千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活!
教師五四青年節致辭範文 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
91年前的5月4日，一群青年學生和年輕的知識分子，為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國主義革命運動，用青春和熱血鑄就了驚天動地的輝煌業績，推動了現代中國的改革進程。儘管過了將近一個世紀，但五四運動所倡導的愛國、進步、民主、科學精神卻代代相傳，始終激勵著廣大青年為中華民族的崛起和祖國的富強而不息奮鬥。
五四運動告訴我們,青年人要有正義感、有責任感、有進取心.我們是21世紀的新青年，我們要繼承並弘揚“五四”精神，用我們的實際行動弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立堅定的理想，勤奮學習，磨練意志，努力拚搏，在學習文化知識的同時學會做人，自立自強，勇於創新;要著眼於現實，從身邊力所能及的事做起。隨著世界科技的飛速發展，綜合國力的競爭日益激烈.科技革命與知識經濟使中國面臨更嚴峻的挑戰.這是我們明天必須面對的嚴峻現實.作為中學生,學業就是我們的事業,智慧就是我們成功的基石.沒有今日的養精蓄銳,煅造羽翼,何來明日的翱翔長空,搏擊風雨?沒有今日的居安思危,努力奮鬥,何來明日的傲立峰巔,笑看風雲?沒有今日的獨立思考,大膽質疑,何來明日的獨闢蹊徑,開拓新天?我們今日邁出的每一小步,都可能是明日的一大步。
同學們，有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造。“五四運動”的歷史經驗告訴我們：只有不甘落後，奮起拼搏，才能振興中華;“五四精神：告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!我們正處在一個充滿希望的新的歷史時期，時代在召喚青年，讓我們用行動證明，時代因青年而絢麗，青春因學習而精彩。讓我們攜起手來，努力學習，用青春書寫精彩人生，用汗水創造絢麗的時代。
教師五四青年節致辭範文 篇17
在深夜，當無數人進入甜美的夢鄉時，是誰還穿梭在各個病房之間;當人們舉家團圓的歡慶時刻，是誰還默默地忙碌在工作崗位上?當可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城?是她們，是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使!我自豪，我是她們中的一員!
我是一名護士，還記得那是一個寒風凜冽的冬夜，一個小伙子被幾個人抬著衝進來時，已經是面目全非、血肉模糊了，又是一起可怕的車禍。一場緊張的搶救隨即開始。量血壓、迅速建立靜脈通道、氣管插管 …與主治醫生配合的有條不紊，我們整整忙碌了五個小時，高強度的工作已經讓我們忘記了疲憊!可是小伙子還是離開了人世。容不得我們休息，家屬的責怪聲、漫罵聲、哭喊聲、打鬧聲一起湧來。
是啊!又有誰忍心眼睜睜地看著一條鮮活的生命突然從眼前消失呢?沒有安慰，不需要安慰，我們的心底不能有一絲漣漪，只能悄悄地獨自將傷口撫平，再次投入到緊張而有序的工作中。是啊!護士的工作不允許我們在感傷中苦苦徘徊。
作為一名護士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈;這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望!
我是一名護士，可是兒子感冒發燒時，我卻不能象其他母親一樣守侯在他身邊，在丈夫勞累時，我不能及時送上一杯新沏的茶，在爸爸媽媽思念女兒時，我也只能說工作太忙。
我也是一個普通的人，有自己的家庭自己的親情。作為母親，我何嘗不想像其他母親一樣時刻陪伴著兒子，幫他驅除病痛;作為妻子，我何嘗不想享受兒女情長;作為女兒，我又何嘗不想對父母盡一份孝心?可是，為了病人，我只能選擇扮演好一個角色。作為母親、妻子、女兒，我欠家人的太多太多了，我不是一個好母親、好妻子、還女兒，但我深知我是一名好護士，一名深受病人愛戴的好護士。
時間飛逝，如今我在護士的工作崗位上已耕耘了整整十四個年頭。十四年，幾千個日日夜夜，可在這寂靜的夜晚我細細搜尋，卻找不到走過的痕跡。護士工作太辛苦了，辛苦的許多人都不願從事這個職業。可是正是我們這些普通人，默默的奉獻自己的一份關愛，一份汗水，一份真情，換來的卻是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師五四青年節致辭範文 篇18
_的青年朋友們，同志們：
美麗的_，春意盎然，繁花似錦。值此激揚青春、放飛夢想的美好時節，我們迎來了_年五四青年節。首先，寧諾黨建攜本科生黨總支向全校廣大青年朋友致以誠摯的問候!
96年前的五四運動，開創了中國新民主主義革命的新紀元，開闢了中國青年運動的新境界，踏上了中華民族偉大復興的新征程。一代又一代中國青年在“五四”精神的激勵和感召下，堅定信念跟黨走，牢記使命愛祖國，用青春和熱血書寫了自強不息、砥礪奮進的壯麗史詩。
_大學是一所僅僅具有十年歷史的院校，比大家都還年青。無論是在激情燃燒的建設歲月，還是在波瀾壯闊的改革時期，我們一代代寧諾青年始終以國家富強、民族振興、人民幸福為己任，大力傳承五四運動精神，發揚學校優良傳統，始終與時代同呼吸，與祖國共命運，留下了一串串閃光的奮鬥足跡，譜寫了一篇篇動人的青春樂章。
過去一年，學校發展緊跟時代發展步伐，緊扣學校中心工作，緊貼青年成長需求，在思想引領、校園文化、科技創新、社會實踐等方面做了大量卓有成效的工作，取得了許多創新成果。體現了廣大青年學生有夢想、敢擔當、能作為的時代風采。
青年是祖國的未來，是我們事業的希望。青年興則國家興，青年強則國家強。黨的十八大報告指出：“全黨要關心青年、關注青年、關愛青年”，希望學校各個部門繼續致力於服務廣大青年，倡導最好的服務就是最好的管理的育人理念，為廣大青年成長成才創造條件。希望全校各級學生組織圍繞學校中心工作，在服務大局中找準新坐標，在推進發展中激發新活力，在服務青年中再創新業績。希望全校上下進一步形成支持青年事業發展的良好氛圍，關心青年學生朋友的成長，為青年馳騁思想打開更浩瀚的天空，為青年實踐創新搭建更廣闊的舞台，為青年開創未來提供更豐富的機會，為青年建功立業創造更有利的條件。
青年朋友們、同志們!潮起海天闊，揚帆正當時。寧諾新發展，我們正青春。我們堅信，理想遠大、信念執著的寧諾青年，一定會在校黨委的帶領下，繼續弘揚五四精神，敢為人先，勇於擔當，創造出無愧於時代的青春業績，在實現夢想中煥發出絢麗的青春光彩!
最後，祝青年朋友們節日愉快、學習進步!
教師五四青年節致辭範文 篇19
在五四青年節來臨之際，共青團中央、全國青聯共同頒授第24屆“中國青年五四獎章”，表彰青年中的優秀典型和模範代表。一個時代的精神，是青年代表的精神，一個時代的性格，是青春代表的性格。青春這段旅程氣貫長虹，勇敢蓋過怯懦，進取壓倒苟安，筆墨書寫芳華。重溫五四運動，回想青春傳奇的雋永，再尋五四精神，見證銘刻史冊的輝煌。新時代新青年，不忘初心、砥礪前行，借文房四寶之力、載青春理想之光，生動詮釋愛國、進步、民主、科學的五四精神，凝聚民族復興的磅礴力量，奏出時代最強音!
握理想信念之筆，展現愛國與忠誠的赤子之心
揮毫自有良賢道，攬日攜壺憾九天。青年者，時刻握緊理想之筆，堅定崇高信仰，融入愛國之魂。每一個青年都處於時代發展的潮流之中，將小我融入大我，把個人理想信念與國家、民族、人民的共同理想相結合，才能勇立潮頭不褪本色。追夢新時代，愛國已經作為一種基因，根植於中國青年的思想細胞中;成為一根紐帶，維繫著中華兒女的團結奮鬥心。“聽黨話、感黨恩、跟黨走”逐步成為行動自覺，“青年大學習”行動，“跟總書記學”系列短視頻、“團團帶你學”微信專欄、學習強國APP……當代青年用最“潮”的方式來學習、解讀、傳播馬克思主義中國化的最新成果。心中有信仰，講出的話才能有靈魂、有根本，才能讓人撥動心弦、點亮心燈，才能當好黨的“代言人”“傳播體”。在五四精神激勵下，當年青年奮筆疾書激揚家國情懷，把赤子心、愛國情、強國志、報國行自覺融入實現偉大夢想的夢想中。
以實幹擔當為墨，抒寫熱血與奮鬥的風華正茂
不以丹青爭美艷，禪心自在白雲間。雷鋒同志曾經說過，“真正的青春只屬於這些永遠力爭上遊的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”青春是一種不懈追求、勇攀高峰的狀態，青年之文明，奮鬥之文明也，與境遇奮鬥，與時代奮鬥，與經驗奮鬥。你看!在改革開放的最前沿，在全面建成小康社會的主戰場，在脫貧攻堅的第一線，在戍守邊疆的營地里……都有青年們的身影。他們用熱血揮灑青春，用奮鬥肩負使命，他們的青春故事在平凡中閃耀著微光，如潑墨于山水間，蔚為壯觀。恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。青年敢擔當，就是明知有困難也要上，明知有風險也要冒，明知山有虎偏向虎山行。他們堅定功成不必在我，功成必定有我的信念，相信擔當無難事、火大無濕柴，只爭朝夕、不負韶華，讓青春在新時代的奮鬥中火熱燃燒。
展學思踐悟之紙，擘畫青春與夢想的美好藍圖
柔弱難敵一指穿，強堅可抵萬夫肩。習總書記寄語青年“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”，青年朋友們要樹立“夢想從學習開始、事業靠本領成就”的觀念，強化“不學習無以立”的意識，始終堅持把學習作為一種時代責任、精神追求、工作狀態和生活方式，常懷“本領恐慌”“能力危機”，堅持向書本學、向實踐學、向民眾學。全面準確把握和運用馬克思主義立場觀點方法，善於運用辯證思維分析問題解決問題，不斷攻克前行路上一個又一個“婁山關”“臘子口”。展開青春這張藍圖，我看見27名來自清華大學、復旦大學，以及美國哈佛大學等知名學府的畢業生，把“家”安在了湖南、江西、山東、廣東的15個貧困村腳踏實地奉獻青春。我看見有一支風華正茂的科研尖兵取得了“上九天攬月，下五洋捉鱉”的驕人成績。強本領於細微處入手，日積月累久久為功，不管是農村工作的行家裡手，還是高科院校的研究達人，都在這張藍圖上憧憬明天。他們以青春之名，助力新時代，展現新作為。
用改革創新為硯，磨礪鬥爭與成長的時代先鋒
萬斧千鑿自九天，硯池儒雅紫縠煙。今天，新時代中國青年正處在中華民族發展的最好時期，既面臨著難得的建功立業的人生際遇，也面臨著“天將降大任於斯人”的時代使命。百年五四運動，是一部中國青年凝聚共識、至誠報國的團結史，更是一部積極進取、頑強拼搏的創新史!在號稱“中國矽谷”的北京中關村，90後創業者承載著五四精神成為創業大軍的一面旗幟，青年人逐步成為“大眾創業、萬眾創新”的排頭兵。“學所以益才也，礪所以致刃也”，青年們要學更要磨，不能固步自封、自我滿足，需要時刻保持“不待揚鞭自奮蹄”的精神狀態，全面提升鬥爭能力，增強鬥爭本領。在脫貧攻堅中探尋新舉措，在深化改革工作中不斷思索新方法，在民眾工作中不斷探索新思路，自覺站在鬥爭第一線，在複雜嚴峻鬥爭中經風雨、見世面、壯筋骨，做敢於鬥爭善於鬥爭的時代先鋒!
教師五四青年節致辭範文 篇20
老師、同學們：
早上好!
昨天，我們剛剛渡過了五一國際勞動節，今天，我們又迎來了五四青年節。1919年5月4日，一群激慨萬分北京學生高呼“外爭國權，內懲國-賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在契約上籤字”等口號，舉行聲勢浩大的游-行示威活動。
這是一場影響深遠的偉大的愛國運動，思想解放運動和新文化運動。我們的先輩用他們的青春，他們的激-情譜寫了一曲壯烈的樂章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
今天我們在這裡舉行集會，就是隆重紀念五四運動。目的有兩個。一是緬懷革命先烈，追憶他們的英勇事跡;二是傳承五四運動精神，增強時代責任感和使命感。
同學們，五四運動給我們留下寶貴的精神財富，那就是愛國、進步、民-主、科學。
希望你們高舉愛國旗幟。我們學校就是要培養具有國際視野和家國情懷的現代優秀公民。家是最小國，國是千萬家。愛國就是要努力學習，積極參與社會實踐，練就服務社會，服務人民的本領，珍惜、維護祖國的榮譽，捍衛祖國的利益，增強民族的自信心和自豪感。家國情懷應該成為一中人努力追求的優秀品質。
希望你們追求進步。百尺竿頭更進一步，人生無止境，進步無止境。人生如逆水行舟不進則退。追求進步是大自然賦予萬物的本能。追求進步是社會歷史發展的大趨勢。什麼是進步?立足現實，面向未來，從現實的實際出發，向和-諧發展的理想目標靠近，是進步;希望你們努力追求進步。學業進步，道德進步，思想進步。今天比昨天更進一步。
希望你們崇尚民-主。民-主是社會主義核心價值觀之一。“在中國社會主義制度下，找到全社會意願和要求的最大公約數，是人民民-主的真諦。”民-主不是裝飾品，不是口號，體現在班級管理中，學校管理中。學校舉行教代會、學代會、各種聽證會、開設校長信箱、年級部門工作作風意見箱、學生自主管理等，匯聚共識，汲取師生智慧，這也是民-主的體現。民-主之花需要民-主的沃土。希望你們崇尚民-主、了解民-主、研究民-主，踐行民-主。希望你們以主人公的姿態積極參與學校的教育教學管理中，把一中建設得更美好。
希望你們熱愛科學。斯賓塞說：什麼知識最有價值，一致的答案就是科學。人類的全部勞動都是建立在科學之上。科學是真理，是埋葬形形色色舊思想的墓地。違背科學，悲劇也就無法避免。作為21世紀的新青年，我們必須學好科學文化知識，必須掌握好各項科學技能，為進一步提高我國的科技水平，為振興中華作出應有的貢獻。
同學們，說過，青年是標誌時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬於青年。希望你們勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。