描寫元旦的詩歌

描寫元旦的詩歌 篇1

迎春花開放,

在火紅的太陽底下---

你聽,那是百鳥的啁鳴,

它們驚喜地叩響了,

春天的第一道門扉。

白雲銜來溫暖的思念,

久違的問候---

又為我們帶來了新年的祝福,

那些沉甸甸的歡笑,

像父親母親的雙手寫滿勞動和收穫!

一杯烈酒,

盛滿釅釅的鄉愁,

在迎風的早晨把我醉倒,

漂泊的遊子,

不由得加緊了回家的腳步!

我所熱愛的少女,

已經久未謀面,

仿如故園裡微微顫慄的蛛網,

默默地長成了蠶繭 !

趁春風還早,我要快快趕路,

好問心愛的姑娘一聲-----

愛情她可會在這個春天,開出花來。

清透的風,正從遠處吹來,

那裡有少女的香味,

帶著野百合的私語 ,

在一瞬間綻放。

青澀地,愛人的手臂 ,

溫柔地纏繞,把你擁抱,

撥動春天的琴弦,

季節的距離如此強烈無法抵擋,

如同大地孕育著希望 。

我看見鄉親們,在新年的日子裡,

談論著往事的收成----

細數三百六十五個日子和節氣,

說到春天,

大家的眼裡又開出了火焰!

那個時候,玉米成串地掛在屋檐下,

黃澄澄的喜氣 ,

飄滿家園,讓人看了心裡 ,

感覺興奮而踏實。

於是莫名地想起----

多年前下著雪的某一天 ,

親人們合在家門照的一張全家福。

碰落了第一滴露水,

氤氳開來,它是七彩的----

北方的冰雪消融,

南方的樹木吐綠。

嘀嘀的汽車聲里,

一路開來,那是春天的婚禮,

生命中注定抵達的幸福 ,

你要在哪裡醒來?

傾聽聖潔的歌唱-----

眼前美好的一切,

順手就能摸到的東西 ,

像詩歌和水一樣一見鍾情 ,

然後在春天裡甜蜜地懷孕 。

可我還是會想起村莊,

坐在一片田野上的村莊,

向著河流的方向飛翔 ,

莫非是那不停吹來的微風,

引得我張望 -----

初長成的小妹,

她正站在家園的路口迎接,

以一朵迎春花的姿勢,

為你獻上這首祝福的詩-----

描寫元旦的詩歌 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家下午好!

“靈犬辭歲去,金豬送春來”。

在這辭舊迎新、歡樂祥和的喜慶時刻,我謹代表學校向各位老師致以新年的問候,感謝你們在即將過去的歲月里任勞任怨、兢兢業業、求真務實、攻堅克難的敬業精神和努力奉獻,祝願你們在新的一年裡身體健康、工作愉快、家庭幸福!向全體同學祝賀新年!感謝全體同學勤奮學習、積極向上、創新有為,你們是學校發展的支柱,是學校的光榮和自豪,我祝願你們在新的一年裡學習進步、健康成長、平安吉祥!

時光荏苒,歲月如歌;春華秋實,歲月流金。即將過去的20--年,是我校凝心聚力、革故鼎新、攻堅克難的一年;是喜事不斷、捷報頻傳、碩果纍纍的一年。這一年,全體--中人同心同德、開拓進取。

回眸歲月,讓人感慨萬千;展望前程,我們信心百倍。

新的一年,我們將緊緊圍繞“全面育人,狠抓質量,講究規範,辦出特色”的辦學方針,外塑形象,內聚人心,凝心聚力,力爭一流;新的一年,我們將更加努力打造隊伍,提高教師教育教學水平,積極探索學生管理方法,創新學生管理模式,打造平安、和諧校園;新的一年,我們將進一步推進素質教育,努力提高教學效益,集中精力抓教學,堅持不懈謀發展,把小事做好,把細節做實,求真務實,乘勢而上,為全體師生進一步營造良好的工作、學習和生活環境,提高師生幸福指數,在新的一年譜寫新的美好詩篇。

新的一年,一幢嶄新的教學樓將會拔地而起,學校的辦公條件將會有根本性的改善,我校的面貌將會更加煥然一新。

新的一年,我校的規模將進一步加大,教育教學質量將會更進一步提高,社會影響必將進一步擴大。

舊歲已展千重錦,新年更進百尺桿。老師們,同學們,寫滿精彩的20--年即將過去,充滿希望的20--年的風帆已經揚起。讓我們繼續同心同德,凝心聚力,堅定前行,用成績點燃激情的夢想,用激情續寫發展的篇章。

謝謝大家!

描寫元旦的詩歌 篇3

同學們:

時間的列車已經帶著我們走向了新的一站——xx年就要過去了。然後,我們會乘著新年的列車準時出發,一起走向我們的未來!

在這個辭舊迎新的時候,回憶過去的一年,我們心潮激盪。在這一年裡,我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年裡健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾,但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和財富,因為我們相信,我們會做得更好!

一年復始,萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經不再是不懂世事的頑童,老師的栽培和知識的澆灌,使我們擁有了自己的思想,更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年裡,刻苦努力,不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了,我們也會重新爬起,毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵,在新的一年裡會開得更加燦爛。相信,我們會為自己感到驕傲,相信新的一年會更加美好!