關於讚美青春的朗誦稿 篇1
青春歌唱，桃花盛開
我躺在屋頂看浮雲漸褪
露出明鏡一樣的天空
你在的時候，花朵也在
時光匆匆
略過萬水千山
正如你我遇見
恍若隔世般遙遠
再重逢
照見你滄桑的容顏
以不經意的成熟
化成一洪的悲傷
你在的時候，青春也在
如同一株茉莉
芬芳，從容
盛開在時間裡
怒放在生命中
關於讚美青春的朗誦稿 篇2
人虛度青春年華
然青春極易褪色
揮霍青春的人
幸福終將被拋棄
青春著實有限
時光轉移
青春已留不住
流年似水
彈指間萬物輪迴
縱使無復返
讓有限的青春時光
充滿詩意浪漫畫面
青春是奇異刺激的
充滿著力量
充滿著求知和鬥爭的志向
一些事情漸漸變得淡滅
你知道它存在過
但卻已經忘記怎樣的存在過。
關於讚美青春的朗誦稿 篇3
再見了那青春
我將在深秋的黎明出發
伴著野菊花開的芬芳與嬌媚
在夢碎的黎明出發
再見了那青春
再見曾經最美麗的疼痛
再見了那青春
永恆的迷惘與絕望
雨會從記憶的指間滑落
帶著風雨漫舞的海燕
帶著風中悲鳴的草帽
從燃燒的風中悄然滑落
再見了那青春
再見那曾經的美好
再見了那青春
我夢中思念的永遠的故鄉
再見了那青春
再見了最燦爛的憂傷
再見了那青春
永恆無際的迷惘與絕望
我曾隨迷失的航船沉沒
陷入璀璨虛空的碎夢中
沉入亂欲冰封的深谷里
隨爛漫的星群沉沒、沉默
我看著滿目創痍的繁華
感到痛徹心肺的惆悵
聽著心在爆裂的巨響
陷入深不見底的悲傷
再見了那青春
再見了最美麗的疼痛
再見了那青春
你譜寫了太多美好
你演奏了太多悲傷
再見了那青春
願你伴隨秋天的風兒
隨風遠航
關於讚美青春的朗誦稿 篇4
——朦朧少年，我們該如何書寫屬於我們的青春
春意盎然，書生意氣，點綴著精彩歲月;挑眼望去，經過寒雪洗禮的大地;再次煥發春色光芒，花香撲鼻;綠蔭成群，讓我們在這懷有生機勃勃的季節環遊我們美麗的校園，讓它來闡釋我們的青春。
佇立門口，一股學者氣勢靜現眼前，至聖先師，萬世師表之孔子引領校園藍圖，水池合抱;魚兒嬉鬧，特寫細膩景色。挑眼觀望，學術之象牙塔如磐石一般堅韌不拔，堅守信念。再前行，滿園春色;縱橫交錯，一簇簇人群穿梭其中，相擁相鬧;描繪青春年華。
運動場上，多少英姿颯爽的背影，不斷進取;不斷拼搏，用心玩著屬於自己的每一個球;用心強調著每一個動作。滴落的汗水，看似疲勞的身軀，確未能掩飾心中的喜悅，無一不展現著他們對生活的嚮往，對生活的熱愛。
夜的優雅，禿廢的人兒，或許真的無權享受那種情趣。忙裡偷閒的我們，平躺在草坪中的那一刻，仰望著星空，目視著天空之城;聆聽著美妙的旋律;置身於嬉鬧之中，雖然有些雜亂，但經受著春風大地的撫摸，疲憊的身軀，頓時感覺無比的輕鬆。
小河的風趣，或許是情侶們的天堂，對於我們來說;也不失情調，映照在水面的光彩，不時隨意著描畫出各種圖案，挑逗著我們無邪的笑容，聆聽水聲的敲擊聲，看著嬉鬧魚群，讓我們思索，我們是否也是如此的有趣。
青春，我們就應該張揚，歲月我們就應當堅韌，生活本就懷有激情，未來我們就應該去努力。
關於讚美青春的朗誦稿 篇5
太陽伴著朝霞
黑黑管子晶瑩閃爍
機聲從遠處傳來
鋼琴音符從這跳出
榆樹吹來清澈涼風
管子遍遍塗上最美的顏色
像是石榴花開放鮮艷花朵
太陽花從花園中微笑
青春的思想在跳躍
智慧從才能中展現
熱量傳遞硫酸雲煙沸騰
韋伯定律事使貨物輕輕舉起
角速度認識機械轉速
星河世界學會光與電傳遞
滄海幾度化成了愛
青春在這裡燦爛
關於讚美青春的朗誦稿 篇6
《青春》
文/席慕容
所有的結局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎麽樣的一個開始
在那個古老的不再回來的夏日
無論我如何地去追索
年輕的你只如雲影掠過
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒在日落後的群嵐
遂翻開那發黃的扉頁
命運將它裝訂得極為拙劣
含著淚我一讀再讀
卻不得不承認
青春是一本太倉促的書
關於讚美青春的朗誦稿 篇7
時光如梭 過而不往
我站在時光的長河岸
為那閃過的青春而感慨
時光太快啦 轉瞬無影
人生匆匆 青春淡過
惋惜 惋惜
我多想再搖起這雙骨槳
駕舟追流
把那遠去的青春追回來
一切從頭起歩
可嘆 可嘆 可嘆
我已是破帆漏舟
怎能追回逝去的青春
我酸淚盈眶 情漫心頭
我嘶啞的呼喚著
青春啊青春
你再回回首
青春啊青春
你再給我一個理由
關於讚美青春的朗誦稿 篇8
當我靜臥於
由綠葉織成的陰
沒有語言沒有聲息
青春 堂而皇之的路過我
而我不曾反應
直至一片黃葉悄然落地
我突然睜開緊閉的眼
世界只剩沉寂
關於讚美青春的朗誦稿 篇9
四周盛開著艷羨的眼神
你偏偏把愁思尋找
春花爛漫夢著秋的收穫
秋實纍纍卻回想春的妖嬈
莫非年輕的果實太過青澀
橡樹總要綠藤纏繞?
多夢季節盡情生長
青春的手鍊是棵相思草
冬姑娘走了春姑娘會來
挽著青山把白雲擁抱
只要心如太陽燦爛
你就是那茁壯的禾苗
關於讚美青春的朗誦稿 篇10
一張張小小的畢業證
像一座座墓碑
祭奠著我逝去的少年
祭奠著我的花季雨季
祭奠著我最美好的青春
20xx年的一個上午
我興匆匆的從老家趕到了一家公司
在契約上籤下了自己的名字
不曾想過
這就是一紙出賣青春的契約
更不曾想
那一張張小小的畢業證
也是父母出賣青春的一張張契約
關於讚美青春的朗誦稿 篇11
靜靜的
靜靜的
她來了，穿著時尚的短裙
偷偷地
走入了我的生活。
悄悄的
悄悄的
她來了，穿著性感的睡衣
偷偷地
走入了我的夢。
面對著，柴油鹽米的煙火
也憧憬著，追求著
舒心愜意的未來!
花開花落
雲捲雲舒
信仰的執著
永是青春的旋律!
關於讚美青春的朗誦稿 篇12
我今天的演講題目是《愛崗敬業、奉獻青春》。
我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無論在什麼樣的崗位，無論做著什麼樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發揮最大的作用，都要做出最大的貢獻。當前，全省系統正在的開展“愛崗敬業共建和諧”主題教育活動，更使我對人生價值有了更深地認識，對愛崗敬業有了更深地理解，對今後目標有了更明確的方向。
愛崗，首先要敬業。所謂敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，忠於職守，盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業精神，孔子稱之為“執事敬”，朱熹解釋敬業為“專心致志，以事其業”。我想，崗位就意味著責任。我們要高標準、高質量地完成工作，必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態度。
我們每個人都有自己的崗位，都承擔著繁重的工作，沒有較強的敬業精神和工作責任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會下崗，不敬業就會失業”!作為一名檢驗檢疫的職工，我們唯有時刻保持憂患意識，以局為家，敏思好學，愛崗敬業，才對得起自己的工作，才保得住自己的崗位!
愛崗，其次要精業。所謂精業就是要“乾一行、愛一行、精一行”，成為本專業精通業務的行家裡手。只有精業，工作才有底氣，事業才有生氣。一個人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業務。我們要成為本專業的行家裡手，就必須勤於學習、善於學習.因為主動向書本學，才使我對各項政策法規常和業務知識有了更深刻的理解;因為虛心向老同志學，才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進一步的掌握;因為帶著問題用心學，邊乾邊學，邊學邊乾，以乾促學，以學促乾，才使我越來越勝任目前的崗位。
愛崗，還要奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始乾”，這就是對奉獻的最好註解。正如日本著名的“松下電器”創始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。”檢驗檢疫給我們提供了展示自我，實現人生價值的空間舞台。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報檢驗檢疫。因為，一滴水，只有融入大海才不會幹涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結合起來，聰明才智才會充分發揮，生命價值才得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，這應該成為我們所有人的精神追求!
朋友們，愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業，共建和諧，把青春年華奉獻給光榮的檢驗檢疫事業，共同建設更加美好的明天!
關於讚美青春的朗誦稿 篇13
那年與你相遇
你的盛開 襲了我的心
你我一傾如故
悄悄的畢業別離
散了情
如今 暗夜星空下
為你執筆
那書桌旁的折星瓶
依舊有你手心的溫度
爬上窗欞的思念
憶起昨日的你
多少迷離
相遇
已成為茫然
只願
以青春之名
換你一世安好
關於讚美青春的朗誦稿 篇14
半生的光陰里
天天都在上演
青梅竹馬的故事
我的故事藏匿在
別人的情節里
芸芸眾生
如愛情的作坊
這裡有我
愛情的泥胎
我用情感的涓流
滋潤著你乾癟的機體
日漸豐盈
婚姻的爐火
鍛烤著你的歲月
你的青春里
有我的白髮
雲有雲的思想
風有風的言語
你我的日子
難道就得風起雲湧
關於讚美青春的朗誦稿 篇15
我願意
拿一整個青春來做賭注
只為在終點處等你的那個人是我
而你在途中就下了車
坐上了另一匹馬
微風吹過你額前的碎發
一如青春的模樣
我願在遠遠的地方看著
坐上另一匹馬的你
笑顏如花
關於讚美青春的朗誦稿 篇16
年少 青春 追夢
酣暢淋漓
一張張發黃的老照片
斑駁著記憶
涌動年輕時的懵懂輕狂
同齡人一個不經意的玩笑
攪動曾經的苦澀青春
抖落一地無奈 一地悵惘
夢想的小船搖搖晃晃
早已打翻在現實里
塵封流年往事
鎖住記憶大門
讓青春窖藏
發酵到無以辨析
流年載著如夢的青春
漸行漸遠
追 已無濟於事
任由時光寫滿蒼老
關於讚美青春的朗誦稿 篇17
聽說青春是花開在春季青草中，我說青春是草破土而出在花旁。
有戲言“花一樣青春，草一樣的年華”不知這是吐槽還是寫照。我覺得並沒有區別，不論花草都是青春。花有花的芬芳，草有草的堅韌。絕大多數人會告訴你青春是美好，青春有純真。而我作為自認為即將度過青春的中年人發自內心的感嘆：“是誰給了我對美好青春的期待，讓我步履艱難的行走在俗世中，我和你有多大的仇?
知道當滿懷期待抵抗不過現實的殘酷時，心有多疼痛嗎?”
國小模擬考試，青春作為命題時常將我等少年擊中，以至於我輩戰士丟兵卸甲，所以我國小作文從來沒有及格過。那時的我想青春究竟為何物，也許對那時的我而言青春就是一份永遠無法及格的試卷。好在不管我及格與不及格都可以順利的升入國中，即使我還沒有做好與小夥伴分離的準備，六年級依舊還是給了我一個沒有作業的假期。
念了國中以後，我以為青春這個怪物不會再出現於我深愛的試卷中，熟悉了便愛了，愛久了自然深了。只是也許我願力不夠，不僅僅是青春會出現，這一次連同她的好基友夢想一起紮根在了我們的校園。她們長得很相似，我和我的同桌經常會誤以為青春就是夢想，而夢想便是脫離紛雜的青春，可以早日洗去臉上的稚嫩。就這樣我和我的同桌，或是從字裡行間、或是從代課老師的口中夜以繼日的在每一科目、每一節課與這難纏的格鬥二人組博弈。
三年後，我和我的同桌長起了柔軟鬍鬚。只是在我的高中時代他遠赴南方，他獨自去了南方。他說，在南方有他憧憬的未來和他心愛的姑娘。他走時我去車站送他，他說世界那么大他想去看看。
還是校服，還是試卷，還是青春和夢想。沒有變的是校園依舊是校園，稍有變化的是男生的眼光和女生隆起的胸部。當我放下試卷，抬起頭會看見一些清秀的臉龐，我以為是我恍惚，但是當我環顧四周大家也都和我一樣。我們從書籍里課本中看出了彼此害羞的眼光，愛情這么神聖的怪物，竟在這時的校園與青春、夢想一起與我們留在十七八歲的天空。
三年奮戰，大部分都堅挺到最後擠進了象牙塔，剩下的那部分也隨著我的同桌踏上了開往南方的火車，尋找等待各自的心愛姑娘。
抗日戰爭奮戰了八年，蔣校長移居中國台灣花了三年，全國解放一起花了十一年。為了一紙錄取書，我和我的小夥伴卻花了十二年。此間少年搖身一變成青年，扛起起了夢想的槍，扯上青春的旗，鬥志昂揚隨著炮火向大學前進。在這裡，我們肆無忌憚的享受尾隨我們而來的青春、夢想、與愛情。
這時我們的青春搖曳在透明的啤酒瓶里;這時我們的夢想奔跑在企業家的演講中;這時我們的愛情不再含蓄害羞走入了小旅館。當我們紅著腮滿臉醉意，望向這燈紅酒綠的世界，女孩突然說：“我們分手吧，我想回家，我不想和你浪費青春了”
這時我們的酒醒了，醉意沒有了，教授告訴我們：“你們畢業了，未來你們將被就業，被寂寞，被小三。”
我們卸了槍，降了旗。開始了新世紀的下鄉、上山、插隊。
畢業以後的我們鬍鬚堅硬了許多，眼光也銳利了不少。我們買了去南方的車票，車廂里充滿詩與遠方。初見我昔日的同桌時，我竟無法想像，當時年少的他已然成為一小片天地的主宰。而我將在未來很長一段時間裡，為他的小天地辛勤開墾著荒蕪。
這時的我，抽著一根根寂寞的煙。在瀰漫的煙霧中我似有似無的看見了我的青春。它遠遠的向我招手，然後和我講以上的故事。
“爸爸，吃飯了”身後傳來女兒的呼喊聲。
我掐滅了煙，向飯桌走去。
妻子做了我最愛的吃的菜，也是她愛吃的菜。我分不清，她是為自己做的，還是為我做的。我也沒有問，因為那都是她做的，如果我問她，也許她會說是為女兒做的。
這時女兒突然對我說：“爸爸，老師讓我們寫一片作文，是關於青春的”
“是嗎?那說明可能你的下一篇作文是夢想了”
“不對，夢想是上一篇，夢想寫完了才是青春”
我抱起了她，用我的鬍鬚不斷的扎她，妻子坐在對面。我擁入懷中，我抱著的和我所面對的將是我的中年。所以，當我依稀懷緬青春時才發現我已滿面鬍鬚步入中年。
所以，無論你的青春是花還是草，那都是你的青春。也許它青澀的像小孩，苦澀的如黃連，它都是真實的青春。而我要說的是，青春也有它的青春期，青春不會一直青春，它會暮然回首成中年。
如果你恰逢青春，一定要深情的擁抱它，莫管她美醜。當然還有她的好基友們，畢竟獨有青春是孤獨的，夢想和愛情才是最好的小夥伴。
關於讚美青春的朗誦稿 篇18
江水源頭盪清波，
一路歡舞一路歌。
青春時光有苦澀，
年少輕狂亦出格。
回首往事心潮湧，
半百歲月留蹉跎。
江流勇立逐東海，
人生如練手中握!
關於讚美青春的朗誦稿 篇19
我沉醉於糖畫的記憶
清純無暇的笑聲
浸潤了我的心脾
那是20歲少女的符號
單純而透亮的眼神
是生命的禮讚
一股靈氣
勾住了我的靈魂
仿佛時光倒流
豁然開朗間
心變得年輕
我依然可以擁抱青春
關於讚美青春的朗誦稿 篇20
歲月匆匆，誰曾路過誰的青春?
寒風習習，誰曾擁過誰的胸膛?
含情脈脈，誰曾剪過誰的思念?
時光若水，年少輕狂。
他踏過浪花，
追逐她奔跑的腳印，
唯恐下一秒海風，
吹散零星的心愿。
他翻越崇山，
只為到達她的高度，
害怕下一場風雨，
阻斷攀援的歷程。
他跨越鴻溝，
只為牽得她的玉手，
擔心下一個路口，
甩開緊拽的幸福。
關於讚美青春的朗誦稿 篇21
烈火青春 作者：玉樹臨風1
跨上時光的駿馬
直奔浩瀚的夜空
將無窮的黑暗
再一次用火熱的青春點燃
讓寂靜的黑夜
更加絢麗多彩
‘向浩瀚的星空許下
青春的諾言’
重返時光的舞池
搖動健壯的腰肢
把夢想和快樂
盡情地揮灑
美好年華青春舞姿
自由歡樂寫春秋
‘這一刻’我不再徘徊
‘用所有的熱情
換回青春的時光’
化作一團熊熊的火焰
象陣陣溫暖的春風
輕拂三山五嶽
橫跨長江黃河
讓中華大地
處處都燃起
我青春的烈火
直至永遠
不再為煩惱
而尋找藉口
不再讓淚光掛在臉上
甩掉一切包袱
快步奔赴
理想的巔峰
關於讚美青春的朗誦稿 篇22
青春，不經意間離開了我，
它指引著我走向你，
或是生命輪迴的開始，
像枯萎的花朵留下美麗。
轉眼過了多少年，
青春已無法選擇，
我劫取你的笑容，
痴情地回憶往昔情懷。
如今仍徘徊在情關，
像嬌艷的罌粟花海，
我撥動自己的心靈，
搖曳無眠的洗禮。
因為有你而不懼孤獨，
我拾起你給予的勇氣，
無悔與你相遇，
在每一個凡俗的日子裡。
放任情愫去流浪，
在飛逝的流光中倚舞，
我已記不清它的模樣，
曾經顛簸的足跡。
我用殘喘的餘力書寫青春，
它是生活中美麗的宿影，
永久奉養人生的信仰，
注釋著前生後世。
關於讚美青春的朗誦稿 篇23
青春就像潑在那油畫上的油彩，雖雜亂無章，可光那色彩就令人羨慕不已了。 ——題記
正值暑假高溫氣息，苦逼馬上的高中黨的同學們還必須不約而同的聚在一起補課。走在路上,迎面的風似熱浪撲來。我本以為忍受著炎熱早早的來就可以占得到位置，可教室里還是已經坐了許多人，看著2、3排本屬於我們的黃金位置上面卻坐上了一位正冥思苦想數學題的少年，或許大家都想坐在一起便慫恿我去叫他移到旁邊去，好吧，誰叫我那么的大膽呢，我便厚著臉皮走過去說道 “同學啊，那個...你可不可以坐在那邊去一下下啊，其實那邊的位置也蠻好的喔” 他只是抬頭望了望我，搖搖頭... 好吧，我知道我失敗了..
我忍，可是就是因為他，害得我跟我兩個同學不得不一起擠在一張桌子。 八月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那裡。經歷了一次的失敗，我就知道了起得早的鳥兒有蟲吃，誰讓我早上起來的早，來的也早呢，我一個人就要幫她們占上8個位置，挺不好意思的，就在桌子上隨便放了幾本書或者本子，以示有人。同學們陸陸續續的來找位置，後面的人都坐得爆滿了，前面的空位不免得在後面的同學看起來比較扎眼，卻又看見桌子的上的書不由得望塵莫及。
我本無意的向後看了看，卻看見那個又比較熟悉的面孔又清晰的放大的在我面前，這人怎么看上去那么面熟呢... 我不管三七二十一，我放了本子在這裡就示意了這個座位是我的，我笑裡藏刀的對他說 “同學，不好意思，這個位置貌似已經有人了喔。” “那他來了沒有呢?” 我搖搖頭。 “那不就得了，既然他又沒有來，就說明這個位置誰都可以坐，剛才那位老師不是說過嗎?誰先來，就坐在哪。” 我頓時無語，好吧，我又敗了... 天氣越來越熱，小鳥不知躲匿到什麼地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭髮出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!在某日，我晚來了十分鐘，卻早已坐滿了人，我坐在同學幫我占的座位，後面還有一個空位本想留給另一個同學，我只好禮貌性的問了問那空位旁邊的人 “同學，請問這裡有人嗎?” “有人。” “那請問他來了嗎?” “喏，那不就來了。” 我順著他指的方向望去，頓時，臉上又布滿了黑線。 “我靠... 又是他。” “你認識他?” “誰認識他啊，冷麵人。” 那位數學老師不知道是口音的問題，還是說話的問題，每次都喜歡把“絕對值(zhi)”說成“絕對值(ji)”，不免得又引來大家的鬨笑，更何況我後面那位還應付著學他，本來笑點就很低的我，卻又只好捂著嘴不敢笑出聲音。
高中的數學函式聽得我腦袋都變成了兩個大，可是依舊又是他!!!當那位老師問大家問題時，卻只有他一人回答，那富有磁性的聲音就一直在我耳邊悠蕩，我本就不是一個記仇的人，每次他模仿那位有口音的數學老師說話時，我都轉過身向他笑著，每次他回答問題之時，我就會轉過身向他投去讚賞的目光稱道為“學霸”，可每次他只要回答錯了，我又會轉過身諷刺道說“學霸，也有今天啊” 他總是尷尬笑笑就過去了。
一次無意的談話讓我更深的了解了他，我本是心懷著問題的心思去讓他解答，不知怎么聊著聊著就互相問著學校，通過對話中，知道他原來是B中的，好吧，都知道B中出帥哥，他已經被Y中錄取，不知道怎么，心中不由得有一絲絲的落寞，因為我在X中，Y中是本地是最好的學校，而X中則緊跟其後。
我又讓他寫下自己得名字，大部分男生的寫的字都不怎么的“整齊”吧，我不由自主的念出來“方帥”，望著他，心中一絲絲的笑意，是蠻帥的喔~ 見他又寫下“Frankel” “方書倫”他看著我笑笑說 “這是我的英文名，這是我的本名，方帥只是同學那樣叫罷了。” “喔~~ ” “你可以叫我 Frankel 那樣比較有范兒一點。” “ Frankel Frankel Frankel Frankel ....”我嘴裡一直念叨著 “ ... ”他只是笑了笑 次日，同學都來的異常的早... 因為後面沒有人占位置，很快就被人占據，我失望的向四處張望他的身影，卻只看見一張又一張陌生又訝異的臉龐，失望的我不由得又投入其他朋友的談笑中。每次上數學課都會聽到那老師的口音而發笑，果真，那數學老師的的“絕對值(ji)”又來了，我正發笑的時候，那富有磁性卻模仿著數學老師的聲音“絕對值(ji)”又一點也不誤差的傳入我耳，我順著聲音的來源望去...
或許是上天故意的安排，我扭頭一下就看到了他，中間沒有任何人阻擋，很明顯他來晚了，才坐在桌子的旁邊，我轉過去看著他，他就看見我了，就又展開那微笑的殺手鐧... 我也只是一笑而過..心中卻不知一個叫喜歡的種子已發芽。 後來，不知道是我的誠心祈禱上帝聽見了，還是上帝的可以安排，那天，依舊早早到教室的我，看見他的同伴幫他占了我後面的一個位置，我便欣喜若狂卻不得不故作淡定，我便與他的同伴聊了起來 “....” “可不可以讓他坐我的後面?” “你幹嘛啊?” “我.. 我有事找他。” “呃....” 我看見他來了，立馬轉過身去，可是他們的對話卻一字不漏地入我耳，或許就是我太過執著 看不穿是非罷了。 “誒，方帥，那個女生找你有事誒。” “啊?什麼事啊?” “我怎么知道，就說找你有事啊。” “誒，那個眼鏡女找我什麼事啊?” “不知道，自己去問咯...” “.....不要，跟她又不熟。” 不知道為什麼，原本湛藍的天空似乎失去的色彩，灰濛濛的，散發著詭異的氣息，空氣中瀰漫著壓抑的感覺，那感覺，讓人窒息。是否青澀的青春，遇見你只在路途，卻不知你即將遠走。又或許，太過於年少的愛情我們都走在成長的旅途中，盲目的尋找不到方向，跌跌撞撞的奔向遠方。一場相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼，一場絢麗的開放已是開至盡頭的荼靡。
回家的路上，心中無限的惆悵，心神不寧，以至於過馬路的時候，被車撞倒，還好，只是腳扭了，膝蓋有點擦傷，方帥，這都是因為你啊。張愛玲曾說，孤單不是與生俱來的，而是由你愛上一個人的那一刻開始。可是，在這心靈倍受打擊的夜晚，空對一身莫名的悲涼與刻骨的孤單，仍期待有人，能許我一室溫暖的幸福，有人在剛要開始時，卻選擇踐踏我所有的驕傲。
之後，我依舊如同以往一樣很平常化的去了教室，早早到了教室的我，看著裡面空無一人，不免一種悲涼的氣氛。我隨意在本子亂畫著，直到大家都陸陸續續來了，我才趕緊收起本子，因為我發現本想著亂畫的我，卻寫著“Frankel 方帥”，我不想讓別人知道，依舊埋藏在心中。上課依然進行著，我卻無意聽進去，感覺就像雲里夢裡般。下課也不敢多與他的交流，只是他們說話，時不時的插一句而已，我已明白所有事實。
所以方帥，請你許我塵埃落定 。
十五天的補課歷程很快就過去了，在最後一節課時，我依舊可以聽見他模仿數學老師說話的聲音，聽見自己忍不住發笑的聲音，下課在打鬧中度過... 什麼都談，什麼都傾訴，我卻一直到最後遲遲沒有告訴他...
我喜歡他的事實。他走的那天，我沒有掉淚，迎著風撐著眼帘用力不眨眼……或許青春的美好就在於他永遠都不會不知道事情的真相。
曾經有一個笑容出現在我的生命里，可是最後還是如霧靄般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急的河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。
關於讚美青春的朗誦稿 篇24
青春的路 作者：劉恆武
青春的路，
活力的路;
那活力的激情光彩四射。
青春的路，
靚妝的路;
披上了那靚麗般的新裝。
青春的路，
彩霞的路;
宛如那旭日東升的彩霞。
青春的路，
奮發的路;
沒有那憂鬱的一聲嘆息。
青春的路，
泉水的路;
泉水中噴湧起激情的愛。
青春的路，
不悔的路;
不悔中看到青春的希望。
青春的路，
陽光的路;
陽光中閃著那青春讚歌。
青春的路，
堅強的路;
跌宕中昂起頑強的頭顱。
青春的路，
熱情的路;
熱情中放棄痛苦的眼淚。
青春的路，
彩色的路;
彩虹出現在那風雨之後。
青春的路，
藍天的路;
京燕在空中自由的翱翔。
青春的路，
壯志的路;
閃耀那希望的豪情壯志。
青春的路，
天邊的路;
遠望那天海之間的交融。
關於讚美青春的朗誦稿 篇25
我喜歡透過車窗看過往的風景
形形色色的人
留戀了我的視線
就那么一秒鐘
定格了在我內心的畫面
我開始希冀能有一份平凡人的幸福
按時上班
按時下班
擠公交
放下那份自以為是的驕傲
真實的面對自己
…………
望著窗外
熱鬧的大都市淹沒了我的情懷
顫動了的琴弦如何平復它原有的寧靜
不如
譜一首青春無悔
送給生命中的過往
或許還會時不時的顫動心弦
或許那些涌動的畫面已鐫刻成永遠
或許最初的感動再無法重演
我相信
心中有愛
大愛無邊
雖不能相見
雖不在身邊
哪怕已經被記憶埋藏
每每想起
昨日重現
好好的生活吧
精彩自己的今天
關於讚美青春的朗誦稿 篇26
青春要激揚 作者：懶惰詩人
從一個生命呱呱墜地
這個世界便賦予了他
這一世的意義
雖然哇哇哭泣
但是
生命的意義
需要他用一生去詮釋
帶著一路的風塵
帶著對青春夢想的渴望
帶著那夢幻般的追求
他載著激情起航
青春如夢
歲月如歌
時不我待
何能復得
脆弱的生命本來就很短暫
卻要用這短暫的生命
來書寫輝煌的篇章
青春需要激揚
不要遺憾於自己勇氣不足
而讓青春失去色澤
青春需要激揚
不要因為怯懦
而錯過創造夢的希望
青春就像一首歌
沒有樂符
沒有歌詞
但他那因通往夢想
拾級而上的腳印
就是那一個個跳躍的符標
留下的足跡
就是那最美麗的樂章
青春需要激揚
需要生命在風雨雷電中成長
需要在坎坷泥濘中拼搏
在驚濤駭浪中
避開那險灘暗礁
化成一團熊熊燃燒的烈火
奏響一首響徹雲霄的生命凱歌
也許青春已逝
也許正值朝陽
但只要張開雙臂
讓那到來的夏日清風
吹進你的夢想
懷著青春的激情豪邁
意氣風發
青春定像那夏日般
炙熱而激揚
關於讚美青春的朗誦稿 篇27
青春的彷徨，注定了過往的流浪。
無盡的幻想，我要去遠方。
要看看草原的牧羊。無邊的狂想
是我自由的綻放
夢中的馬匹，何時來到我身旁
流浪，流浪
昨日的過往，今日的飛翔，明日的流浪
草原的牛羊，要去遠方。
心中的方向，成了現在的迷惘
青春的話囔，告訴我暫時要去流浪
夢中的花香，讓我有了力量
理想的芬芳，讓我忘記往事的流浪。
關於讚美青春的朗誦稿 篇28
十八歲的淡藍色天空
充滿了濃密的憂愁
那是青春里獨有的憂傷
月色下浮動的黃昏
夜色下美麗的星空
盛滿了我們明媚的憂傷
幾許溫暖，幾度悲涼
那時年少
關於夢想
有太多嚮往
曾相信——
拼搏就會成功
遠方終會駐足
夢的彼岸，春暖花開
晚風吹拂著樹林
鳥兒唱著歡快的歌
每一次憧憬
都是對未來美好的嚮往
而現在
時光到了這裡
夜晚明亮的星空下
有多少踏足尋夢的心靈
破碎在這趟叫做青春的列車上
教我們以年少的痴狂與稚嫩
卻不過青春里
易碎的玻璃品
後來的後來
懂得了牽強
用微笑代替傷悲
不再輕易掉眼淚
卻明白
人生不只是堅強
不怕旅途遙遠
只怕錯過遇見
曾用平靜的時光
替代狂熱的夢
乏味習題下的寂寥
埋頭書本下疲倦的面容
——曾以為的青春盛筵
如今已長滿了荒蕪
是什麼敲碎了年少的歡樂純真
淡藍的憂愁遍布青春飛揚的臉
是誰曾用平白的素錦年華
磨平一身年少的稜角
卻只為插上騰飛的翅膀
飛往更高的天空
追尋——
曾無畏汗水的揮灑
只待拼搏的血淚
浸透出朵朵緋紅的血色之花
鋪滿我們整個青春
寂靜不安的道路
關於讚美青春的朗誦稿 篇29
活一場青春無悔
無論青澀稚嫩是否逐漸褪去，但無論如何請你且行且珍惜。你所選擇的路，笑著鬧著，縱使是哭著跪著，你也要堅持且有目的的走完，永遠不要忘記為何啟程，也不要忘記自己的初衷，不要去為了個稍微的最優而趕路，但這一路上無論簡單平凡還是轟轟烈烈，在你回憶起來時一點要有意義，而且無悔青春。
致內心
請你永遠懷有一顆對未來有著滿滿憧憬的心。擁有積極向上，面朝陽光喜笑顏開，能夠發現自己所擁有的幸福，自己懂得創造幸福，要做一個有著，滿滿幸福感的女子。
不需要有多大的野心，但一定要有自己的追求，有自己的夢想並執著熱愛於它。你所追求的，喜歡它你能擁有它給你帶來的快樂，執著於它你能感覺到所追求過程中創造的意義，而且找到自己的價值。
請活出自己想活的樣子。不要去攀比，不要變得虛榮，不要墮落，不要失去自我，同時不要去自卑，不要委屈了自己，不要勉強自己。做自己，不需要太多，活出自己想活的樣子，自己知道好不好就好，自己感覺到快樂就好。但一定要清楚自己想要的是什麼，自己想要乾什麼，自己想要活出什麼樣的人生。如果距離自己所渴望的還有距離就請反思自己加以改進，如果達到了，希望你能以一種虛懷若谷的心態，以未滿的心態追求更好的自己。
致情感
你成長的每一步都會隨即而來的許許多多不同的情感。有些讓你在哭中學會成長，有些在笑里瘋著鬧著學著長大。
陪你笑笑鬧鬧真心待你的人該珍惜，讓你哭的人也請學會感謝。每一個人經過你的生命，無論是陌路還是摯友，每一個人的存在必然會教會你一些東西，在別人有聲還是無意中會影響你改變你，會有人對你熱情關愛，也會有人對你冷漠隔閡。有人誇獎你那就當然會有人抨擊你。但無論這樣，學會感恩不要去埋怨。因為她們所給予的，到最後才讓你構築了一個強大的內心世界。
你還會面對各種各樣的人，物，事。我希望你能夠逐漸的學會處理好，而這一步也許很難，但這是你必須學會的。
你所擁有的要珍惜。
你所失去的就放寬心，讓過去的過去。
你所擁有的每一份情感，無論悲與喜，不用去刻意逃避，有一天你能夠很坦然的把曾經哭得痛徹心扉的事情笑得傾國傾城的講出來。
你只是需要等待，更好的自己的到來。
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