6年級母親河的朗誦會 篇1
黃河最美 作者：萬方俊
曾狂放的歡笑過
也洶湧的流過淚
流過淚
才懂得愛的珍貴
黃河最美
雖然你的外表不是華麗
你把藍天白雲擔成了姐妹
你把風霜雪雨看成是兄弟
我只是你身邊的一顆小米
是你的乳液把我餵養成顆粒不論我去到哪裡
都不可以否認我們的關係
雖然你的容顏跨越了世紀
你把百舸船舶抱在懷裡
你把衣襟長袖緊系兩岸的心
流過淚
才懂得情的真諦
黃河最美
在我心裡
永遠都不會是過去
6年級母親河的朗誦會 篇2
黃河 作者：劉恆武
黃河，
壯美的黃河;
從天而來向天而去。
黃河，
英雄的黃河;
締造人間無數奇蹟。
黃河，
中華的黃河;
流淌著那中華文明。
黃河，
如詩的黃河;
成就無數精美篇章。
黃河，
古老的黃河;
閃著那中華的魂魄。
黃河，
春天的黃河;
想著那迎春花盛開。
黃河，
夏天的黃河;
宛如那蒼天的綠樹。
黃河，
秋天的黃河;
描繪了多彩的世界。
黃河，
冬天的黃河;
孕育了那新的生命。
黃河，
美麗的黃河;
你的明天更加奪目。
6年級母親河的朗誦會 篇3
黃河，我愛你
五千年來，您如巨龍匍匐在大地，橫亘東西，將華夏完美分割成兩個界點
五千年來，您歡揚恣肆您的偉岸風姿，如鋒刃斬斷了心的枷鎖
卑微的我，請您聆聽一個浪子的情懷
此刻，我高仰頭顱，隔斷八千里山水，傾聽您內心深處的狂吼
詩人用最華麗的篇章讚頌你：君不見黃河之水天上來
作詞家用最誠摯的語調歌頌你：黃河在咆哮
歷史阻擋不了您奔流的腳步，星河日月，都低頭俯視您的博大身軀
您無所畏懼，日夜不息，一遍又一遍，濯淨塵世的污穢，而您混沌依舊
黃河，我愛你
是您!破開迷瘴，驅走孤寂
是您!通達智慧，開啟靈魂寶藏
您孕育了華夏之魂，您是華夏之母，您是棲息的福地，前路已由您開闢，那么，後路由我們鋪墊
黃河，我的母親河
您聽見了我的祈禱嗎
春秋更迭，您來了又走，走了又來，帶走了無數執迷的人兒
若要生靈塗炭，我願以己身，步你的後塵，葬滿您雄渾的體魄
痴兒啊，痴兒------
從您滿載憤怒，乘風啟航的那一刻，這世界已為你顛倒沉淪
您的雙眸泣血，哀泣大地的淪落
您的胸膛起伏，嘆息大地的臃腫
您的雙手緊握，捏斷大地的怒焰
您的步履沉重，踩碎大地的不甘
生死在您眼裡，輪迴在您眼裡，我們在您眼裡
您澄淨己軀，混濁的黃，那是您最愛的顏色
世人戳瞎了雙眼，瞧不見您的浩瀚無垠，只跪倒雙膝，口中乞求您的憐憫
你承載榮耀，光輝，步伐闊達，漫步人心
轟隆轟隆，那是您的心跳嗎?為什麼那么悲壯哀傷
五千年了，誕生了一個燦爛的華夏文明
您呢，您呢
您混沌如我，足跡遍布江河，那是最真實的你，無牽無掛，在大地上流淌，直到心懷落寞
6年級母親河的朗誦會 篇4
啊，黃河!
在這裡，
你大海般寬闊。
洋洋灑灑，
滾滾洪波。
雄渾質樸，
氣勢磅礴。
啊，黃河!
在這裡，
你修成了正果。
奔一萬里，
曲九萬折。
一往無前，
走向平和。
啊，黃河!
在這裡，
你匯入了大海。
就像中華民族，
穿越五千年歷史，
經歷無數坎坷，
終與主流融合。
在這裡，
你蒼茫蒼涼。
在這裡，
你遼遠遼闊。
在這裡，
你浩浩蕩蕩。
在這裡，
你成海的碧波。
站在黃河入海口，
我仿佛想了很多。
思維又似乎短路，
只涌動無邊黃色。
辭彙貧弱乏力，
語言蒼白笨拙。
惟眼中水流洶湧，
只耳際濤聲如說.
6年級母親河的朗誦會 篇5
在黃河以西，你傾斜著
像是在為誰抵擋風沙
你知道，大漠最古老
一種原始的古老
她只有胡楊、多枝檉柳
和一些卑微的生命
風一吹就碎了
就磕疼黃河
但你更像是一條世紀之路
走一走，就滿世界跑了
東邊是春天的故鄉
西邊，奔跑的牛羊馬兒
比春天的雨珠還多
6年級母親河的朗誦會 篇6
黃河、長江用博大的胸懷孕育、滋養了五千年的華夏文明。古往今來，面對母親河壯麗的景色、悠久的歷史，多少人寫下了不朽的篇章，發出了由衷的歌唱。我們班準備舉行“母親河”朗誦會，一次抒發對母親河的讚美。
經過商議，母親河朗誦會定在10月29日中午進行。同學們便開始了緊張的準備工作。我們組準備朗誦《黃河頌》和《水調歌頭》。次序是按照抓號進行的。我們組抽到了1號。
上台前，我的心“撲、撲、撲”挑個不停，都快從嗓子眼裡幫出來了。我走上台，鞠了個躬，便開始誦讀。漸漸地，我的心平靜下來。我的心仿佛回到了毛出席當時作詞時的景象。時而激情澎湃，時而緩慢抒情。隨著尾音落下，台下響起了掌聲。我朝大家鞠了個躬，走回了位置繼續觀看別的組同學的節目。
接下來，時5族的蘇霄靜朗誦的《黃河在咆哮》。聽和他的朗讀，我有一種身臨其境的感覺。仿佛我自己也在那裡似的。我完全陶醉了，我的心也隨著她的朗讀而跌宕起伏。
還有7祖同學朗誦的《黃河頌》。“朋友······”聽著他們充滿激情的朗讀，我的心不知不覺又充滿了激情，隨著他們的誦讀跟著跌宕起伏。知道他們讀完，擺出最後的那個“POSE”時，底下就都笑開了。
······
很快，母親河朗誦會就結束了。同學們對長江、黃河的感情抒發而就告一段落。參加了朗誦會，我明白了母親河被污染。破壞的非常嚴重，因此，保護母親河非常重要、非常必要、非常迫切!
6年級母親河的朗誦會 篇7
20xx年9月30日,我們國本國小舉行了“慶國慶、歌頌祖國”的詩歌朗誦會.
下午兩點,朗誦會正式開始.首先出場的是一年級的小弟弟小妹妹,然後依次是二年級、三年級、四年級、五年級和六年級.
別小看一、二年級的小弟弟、小妹妹們.他們十分認真,很有表情,朗朗有聲.“朗誦得真好!”我的這句話脫口而出,又見五年級三班的同學朗誦完了.接著,熊老師大聲對我們說：“快集合,馬上要朗誦了!” 我立即跑過去集合.
過了一會兒,六一班的同學完美的朗誦完了.我們班跨著大步走上舞台.我望著台下的同學們和老師們,心裡砰砰直跳.王晗開始導讀了：“我們偉大的祖國如今國富民強……”接著,我們合唱題目“祖國,我為您唱只歌”.然後,正式朗誦了“祖國,我為您唱支歌,歌頌您輝煌的業績,歌頌您大好山河,黃河澎湃而去,長江滾滾而來,它們洗淨了您曾經受到的恥辱,迎來了光輝燦爛的二十一世紀……”詞一句一句的朗誦了,面對台下地同學,我越來越緊張,生怕讀錯一個字,影響到班集體的榮譽.朗誦到第三段,我悄悄地看了一下旁邊的應佳佳,他認認真真地朗誦著,居然在這么重要的朗誦會中一點也不緊張.看了他,我不再緊張了,
6年級母親河的朗誦會 篇8
與先人
踏上絲綢之路向北
面孔逐漸發黑，往南
越來越白相反
自格拉丹東山直下
沿著青山綠草，破除青甘邊界
淌入黃土高原，河水便
越來越黃
6年級母親河的朗誦會 篇9
黃河、長江用它那甘甜的乳汁哺育了五千年的華夏文明，滋養了千千萬萬的炎黃子孫。為了表達對母親河的讚美，依戀之情，我們班也舉行了一次令我難忘的
“母親河朗誦會
”。
一聽說今天下午要舉行朗誦會，教室里像是炸開了鍋一樣熱鬧，議論的議論，準備的準備，終於，經過若干個課間的唇槍舌戰後，我們先從組裡面選好了參加朗誦會的人選，我有幸被提名，但還是有點膽小，最終落選了。
伴隨著一陣悅耳的上課鈴響起，六五班母親河朗誦會現在開始! 首先由張老師朗誦《長江之歌》，她聲情並茂，聲音時而高昂，時而低沉，抑揚頓挫，使人聽了有一種身臨其境的感覺。
令我印象最深刻得是平時表現一般的魏雪晨同學。他先是胸有成竹的走向講台，接著大聲地說：
“今天我給大家朗誦的是《黃河大合唱》。
”同學們都被他那股認真勁逗笑了。他朗誦十分投入，表情也很到位，甚至還加上了動作，入情入境。我們也以如雷貫耳般的掌聲回報。
“叮鈴鈴
”下課了，朗誦會到此結束。我的眼前不僅浮現出黃河奔騰不息，養育數代華夏兒女，但是我們的母親河現在卻遭受著嚴重的污染和破壞，大量的生活垃圾流進黃河長江，泥沙也越來越多。讓我們從現在做起，保護母親河，不向母親河裡扔垃圾、多在母親河旁植樹。
我們要懂得感恩，從現在做起，從身邊做起，保護黃河長江，保護我們的母親河!
6年級母親河的朗誦會 篇10
剛在魯城吃過早餐
這一會又在津門裡端起酒盞
過黃河的一霎那
似有一根針穿身而過
這是我心儀久久的黃河嗎?
如同我的娘一般
她，坐在燈影下
正是她手中的那根針
紉上了西起巴顏喀拉山，東至
渤海的這根線
這不是我敘記或說明的
直至此時，有迫於情愫的糾結
第一次見到黃河，不唯美
突然的，我想到了娘的疲憊
渾濁的，不能夠以文字描繪的淚
我乃魯邦嶦嶦之人
虔守著娘的暮年，佇立於黃河入海處
我能何若東海，接納彼在的終皈啊
津城的朋友，突然激情的提議
“讓我們：為黃河乾杯!”
這種釋然，徒增了更重的心緒
但，我回響第一個擎杯乾了
雖然，如何也不會抵達最後的泊岸
6年級母親河的朗誦會 篇11
白蠟海是高山上的一面鏡子
梳妝的藍天跳進去就不肯走了
白雲是藍天的辮子
忽而甩出海子，忽而甩進海子
鷹掠過時變得緩慢
風過，海子的鱗片鋒利成閃電
奔流來的紅塵
一半身子擊落在岸邊
一半身子吹皺在海子裡
6年級母親河的朗誦會 篇12
走近
並沒有膜拜
只是稍微駐足
神思、凝望
夢中的洶湧
夾雜了最熱烈的
期盼，而眼前
卻是曠遠而趨於平淡
那風訴說了沙的盤桓
那沙傾吐了風的迷亂
腳印再深——
也裝不滿遊子的呼喚
至今，我仍不懂
到底需要多少重遺憾
才能掩蓋
我對黃河的眷戀……
6年級母親河的朗誦會 篇13
黃河
是一條用水擰成的麻繩
皺皺巴巴彎彎曲曲
擰巴著扭捏著
橫亘在雄雞的背上
遠看上去
像一根血管
像一條刀疤
麻繩的一頭
拴著記憶中的老房子
我出生在那間老房子
後來在老房子周圍
奔跑，嬉戲
老房子上面繫著的麻繩
我從來沒見過
突然有一天
母親雙手捧起了我
“孩子，你的翅膀可以飛翔了”
將我高高的丟到了空中
那一瞬
母親看著我飛向天空
我看著母親
一滴淚打在了老房子上
拍打自己羽翼未豐的翅膀
在空中
我看到了那根素昧平生的麻繩
而老房子離我越來越遠
隱約中
我似乎聽到了母親謾出的花兒
在我腳下變成了一條麻繩一樣的橋
我在橋上走
橋下的母親
抓著一把沙子墊在了橋墩下
十四載的拍打
曾經嫩弱的翅膀或許已經豐滿
回頭望望
母親謾出的那條麻繩一樣的橋
正如同麻繩一樣的黃河
那一頭拴著我記憶中的老房子
而我，卻被拴在了麻繩的這一頭
母親說，老房子好好兒的
你要在麻繩的那頭
拴好自己的新房子啊
臘八的午後
我蜷縮在刺眼的螢幕前
心中低沉的念著
家在黃河頭
我住黃河尾
日日思家不見家
共飲黃河水
6年級母親河的朗誦會 篇14
黃河，
壯美的黃河;
從天而來向天而去。
黃河，
英雄的黃河;
締造人間無數奇蹟。
黃河，
中華的黃河;
流淌著那中華文明。
黃河，
如詩的黃河;
成就無數精美篇章。
黃河，
古老的黃河;
閃著那中華的魂魄。
黃河，
春天的黃河;
想著那迎春花盛開。
黃河，
夏天的黃河;
宛如那蒼天的綠樹。
黃河，
秋天的黃河;
描繪了多彩的世界。
黃河，
冬天的黃河;
孕育了那新的生命。
黃河，
美麗的黃河;
你的明天更加奪目。
6年級母親河的朗誦會 篇15
有故鄉，有炊煙，有高高的蘆葦，和長長的思念
還有門前那棵青柳，乾枯死去，又被連根拔起
燒成灰，深埋地下一尺，那個厚度，足以從天上抵達人間
我時常從夢裡驚醒，一個將黃土穿成衣服的人走出山野
向北張望，“喔，過了黃河就是兒子的家了”那么近，那么遠
他卻不敢趟水，怕衣服隨波而去，怕虛無的身體被月光照亮
6年級母親河的朗誦會 篇16
黃河啊，當我再度走進你的
入海口，我看到華表，天安門城樓
聚滿星辰的人民大會堂穹頂和熱血交織的
中國共產黨黨旗
我看到黃土高原在寬闊的
海面上敞開胸襟，東方大地神秘的
褶皺，漂泊成蔚藍色波濤
我看到寶塔山站在陝北
最高端，向世界莊嚴宣告：
延安!延安!!延安!!!
我看到新東方的摩西手杖
站在大地的頂層高喊：
黃河
站起來!
用你虎口的鐵錘，李白自天而下的
飛鐮，為我的民族殺開血路!
大海退卻了，
波濤退卻了
一個嶄新的神的嬰兒誕生了
一個嶄新的神的東方破曉了
孩子，歡迎你來到這世上
大聲地哭出來
用你驚天地的哭聲
撕破大地迷霧，讓祖先相信
他們塵封的夢想已經解鎖，讓百姓相信
他們熬過的隆冬
已經開河
我看到重組的淡馬錫模式
一個等邊三角形與另一個等邊三角形
與無數等邊三角形群落
手牽著手，心連著心
搭起全新的中國百姓全新的
中國
我看到一支隊伍整裝待發的
分列式：
第一隊是人民
第二隊是人民
第三隊是人民
我看到黃河攙扶著
長城——
自八達嶺開始，八面檢索
用每一個等邊三角為這個民族搭建
穩固的金盾
我看到被黃河喚醒的長江
重新拉開中國電網，連線互聯互通
點亮富民強國的彩燈
我看到直起腰桿的黃河
一手牽引大地，一手牽引大海
將西沉的落日，從東方
托起
6年級母親河的朗誦會 篇17
陽光又出來了是新鮮事
騎著腳踏車走在鄭開大道上
又能看見象湖了的水禽是新鮮事
大半箇中國都羽扇綸巾借東風是新鮮事
就像我們在一個偶然的陽光早晨
到處傳播天在天上是新鮮事
窗明几淨。這一刻中原的腹地
一杯茶和一首詩都在找回位置
“那隻看不見的手指指向哪裡?
寓言和預言相隔幾個世紀?”
需要調勻一下子滑入無聲道的呼吸
需要適應推開噩夢眨眨枯澀的眼睛
大地依然在自己的座位上修持沉默
一隻麻雀在月季藤上單幫散漫後
順著記憶線成一道樓頂的空寂
這些早年的靈兒了，這一瞬的明媚
“大洪水之後的新大陸是翅膀記錄的
大迷失之後的新開眼是死亡喊醒的”
到處純淨。在又一次的新中鮮中
如坐針氈，時光和我互為驚夢
6年級母親河的朗誦會 篇18
唐詩里的秋天，黃河漸漸淒涼。
最後的駝鈴，搖不響即將乾涸的河床。
歷史的小船，無法劃回鼎盛的晉商。
溫柔的畫舫，為芳醇的蜜語披上想像的翅膀。
古院的骨頭，一身古色的磚瓦，被擱進現實的街巷。
就像被水埋藏過的票號一樣，冷冷清清，拽不住曾經的夢想。
只有那些凹凸不平的雕刻，依然在時光的畫廊上。
像一群蝌蚪一樣，正在感受黃河上，溫暖的陽光。
古老的猿聲，擱在詩句里，被歲月釀成憂傷。
群山里，繁華零落，寂寞和孤獨在暢談著。
披著銀輝的月，像一曲泣血的絕唱。
曾經的孤城，在月光下瘦成歷史中的一縷炊煙。
只剩下：青春的長笛，凋謝的花期。
柔和的春風，記不住伊人的背影。
那對愛情風鈴，掛在玉門外，和楊柳樹一起，歲歲年年。
秋天的記憶，存不住的時光和風浪，被詩人帶回故鄉。
故鄉，這個古老而又神奇的地方，有一滴水，在唱：
是誰的怒吼，讓滿天的烏雲，化作詩意的月光。
那條長滿青苔的小河，沒有回答，只是在靜靜流淌。
風起的日子，總有一粒沙，在想：
是誰的咆哮，讓滿腔的熱血，成為一首詩的創傷。
時光無言，默默期盼著，遠方有一枚暖和的太陽。
李家的窯洞，藏不住陶淵明曠世的理想。
王家的棗樹，刺不疼黃河咆哮的時光。
魚蝦的憧憬，找不到路口和方向。
青青的草兒姑娘，無法容忍黃河氣吞萬里的磅礴景象。
九曲迴腸的故事中，小男孩已經長成挺拔的胡楊。
和瓷器敲打的信天游一樣，綴滿民謠與想像。
只有秦磚漢瓦里，傳出嗩吶聲聲，把一個民族的氣節悠揚。
6年級母親河的朗誦會 篇19
莫非是“造物主”的奇思異想?
“上帝”酒後的激情?
於是，截一段星漢之波，有千古絕唱的黃河雄章，傾天而落!
在飛天神女的衣帶上飄逸;
在李白的長髯上梳理;
在張旭的狂草里奔騰;
在蘇軾的羽扇間揮搖;
在漁翁的酒杯底蕩漾……
黃河，便如此而來。
因此，而有大氣的意象，成為一個偉大民族的胸襟、氣魄和文化氣質的發源與歷史的回溯。
億萬輪太陽，是古樸的編鐘，億萬輪月亮，是精緻的瓷器，都放在黃河上。
黃河，透著詩韻的民風的液體的黃土地，播種著眾多的桅桿、漁火、壓倒驚濤的號子和撕雲裂空的長歌，栽植著眾多壯麗的畫面，連載著瑰琦的風景、吃立著黃皮膚的山峰似的乘風破浪的英姿，生長著勇往直前的奮鬥的精神。
粗大的手在波瀾起伏中去撫摩生命的根須，去拾起那些馬蹄印、帆影和車轍……
黃河，是我們雄心的搏動，是我們骨頭裡的黃金，是我們熱血中的熱血。
6年級母親河的朗誦會 篇20
有一些沙粒流到這裡，也許只一粒
或者更多，直到，它們靜止
有一陣風吹過，在夕陽下
走進一個遠離溫潤的夜晚，慢慢地
數落那些遺落的心情
把黑色留給昨天，把灰色放在溝壑上
有一些夢在黎明之前走遠，或者還有溫度
呼吸在潮汐將近的時刻，擱淺
在低處的沙粒，蒙羞於河流
穿行於河道，也許源於泥土的圓滑
無法根植在某處，它們注定還要流浪
從一塊頑石，到一粒剔透的沙粒
不知是河水磨礪了你的鋒芒，還是
頑石割傷了水的溫柔
在黃河故道
一粒沙無法好高騖遠，否則
隨時都有被沖入大海的危險
只有蟄伏在這槐林幽靜的所在
擦燃一顆微小生命的熔岩和藏於歷史的秘密
6年級母親河的朗誦會 篇21
今天下午第一節課，我們將要舉行同學們夢寐以求的朗誦比賽。老師早在上個星期就布置了任務，我們決定在今天下午課間進行排練。這次比賽的題目是：“母親河”。 我們小組將派出6人參賽。
到了下午第一節課了。王偉泓的小組首當其衝，奔上講台。他們小組讀得十分出色。在他們最後整齊的動作中，也看見了他們在台下的功夫啊，正所謂“台上一秒鐘，台下十年功。”啊!看到他們組的出色表現，我不禁打了一個寒戰。
終於，我們組的6個人信心滿滿地上了台，我卻在台下為他們捏了一把汗。果然不出所料，在吳松濤一聲“黃河!”後，就一直沒有誰再出聲。觀眾們似乎很疑惑，心想肯定有什麼名堂吧。其實是吳笑義和郭曉曼忘詞了!“怎么辦!”台下的我急出了一身汗。還好，機智的吳松濤在一旁悄悄提醒了她們，朗誦繼續進行。雖然有了開始小小的失誤，但是隊形的變化和配合的動作是我們這次朗誦編排上的優勢。因此，在這次比賽中，我們組還是取得了比較出色的成績，當然這和我們組台下艱苦的訓練是分不開的啊!
雖然比賽就這樣結束了，但是這是一場令我印象最深刻的朗誦比賽，不僅讓我認識了更多的國學經典的文化，也讓我懂得了一個深刻道理：“你有多少的付出，就有多少的回報!”以後我也要付出更多，爭取獲得一個較好的成績!
6年級母親河的朗誦會 篇22
(一)
從黃河的源頭出發
走向遠方
走呀走
尋找我們自己的模樣
我們是什麼模樣
甲骨文是我們的形狀
黃土地是我們的膚色
青銅器盛滿雄壯
我們為什麼這樣
黃土高原是我們的歌唱
入海時的波濤是我們的豪情
春夏秋冬盪氣迴腸
從黃河的源頭出發
走向海洋
走呀走
投影一個民族的奔放
(二)
一滴水又一滴水
迴蕩崑崙山的訴說
說別人的往事
說自己的經過
說著說著便成為黃河
她從西向東
一路高歌
唱黃土高原的骨感
唱九曲迴腸的情結
一朵浪花又一朵浪花
細膩地灌溉奔騰的歲月
六千年之後
她從地圖上站起來
走進我的心窩
從此 我成為黃河的兒子
用穿透歷史的能量給力中國
6年級母親河的朗誦會 篇23
這是一條北方人最熟悉的大河
河水從地圖上流出來
一路收留所有的“狹隘”、“陡峭”和“湍急”
流經我的筆下，已疲憊不堪
她多想歇一歇，至少不能黃濁著身體
去拜會那遼闊的深藍
我時常一個人徘徊在深秋的河邊
去撿拾她從遠方捎來的思念
一些樹葉飄零在河面，遲遲不肯離去
成了她皮膚上的斑點
她曾是多么年輕俊美的少女
到這裡，已是飽經滄桑的風燭殘年
而另一些樹葉則懸掛在即將乾枯的枝條上
在風中顫抖，再也無法承載歲月的流光溢彩
她聽不到季節對她的呼喚
只是凝望著大地
6年級母親河的朗誦會 篇24
曾狂放的歡笑過
也洶湧的流過淚
流過淚
才懂得愛的珍貴
黃河最美
雖然你的外表不是華麗
你把藍天白雲擔成了姐妹
你把風霜雪雨看成是兄弟
我只是你身邊的一顆小米
是你的乳液把我餵養成顆粒不論我去到哪裡
都不可以否認我們的關係
雖然你的容顏跨越了世紀
你把百舸船舶抱在懷裡
你把衣襟長袖緊系兩岸的心
流過淚
才懂得情的真諦
黃河最美
在我心裡
永遠都不會是過去
6年級母親河的朗誦會 篇25
流經萬年，終於見到你
根底的廉潔，靜默的氣量
不似從前
把怒嘯粗狂的驚濤聲收斂
悠悠地繞過深山幽谷，一次偶遇
丹霞峰頂修行的僧侶
黃河捲起漩渦，佇立在岸口說起
———我經過幾道紅牆
內屋的主人拿著一個iPad ，竊竊私語
據說是在修行
峰頂的僧人，正打坐
顧不及與這條洗淨的河流
長篇大論，只說
———即使晴空萬里
也低不過你追夢的執著和沉靜
它緩緩地息止漩渦
深思許久，說到
——此處地貌雖紅且廣
但也沒有您，紅的安然
6年級母親河的朗誦會 篇26
“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。”聽著這對千古絕唱,你一定會想:是誰在朗誦吧!不錯,是我們班在舉行我們已經期待已久的以歌頌母親河為主題的朗誦會。
其實在兩天前老師就已經布置下了準備材料的任務,回家以後我就打開電腦進行了地毯式搜尋。可找來找去我也找不到一首好詩歌。後來,爸爸推薦我到小學生作文網上找找看,沒想到,真的找到了許多的優秀詩歌。終於,在這么多的詩歌中,我挑了一篇我認為最有氣概的——《黃河——永遠的母親河》。接著我就開始練習了,先是對著鏡子練習,慢慢的,我開始請爸爸媽媽當我的聽眾,我大聲地朗讀給他們聽。就這樣,我的準備任務完成了,就看在場上的發揮了。
朗誦會開始了,我竟然是第一個上場,不過還好,我的準備工作很充實。但是我上場的時候還是有一點緊張。不過這種緊張感還是在我朗誦的過程中慢慢消失了。取而代之的是激昂和高亢的心情。隨著高潮的結束,我的心才漸漸平靜下來。我相信,我的朗誦一定感染了許多人的心。通過我的朗誦,我的眼前仿佛看到了滾滾黃河,奔向東南;我仿佛看到了金濤澎湃,掀起了萬丈狂瀾;我仿佛看到濁流宛轉結成九曲連環。
接下來上場的是王一沛,他朗誦的題目是《母親河》。他聲情並茂的朗誦使人連連稱讚。他的最後一句:讓我用全部的愛與生命報答你曾經給予我的一切。啊,母親河,母親河,是你的希望召喚我現在還使人回味不絕。
通過這次的朗誦會,我明白了黃河對我們的重要性。黃河,承載著我們華夏民族的文化與歷史,奔向東南;黃河帶著我們的希望,一瀉千里;黃河,我們的母親河,養育我們的黃河之水 ,愛護她,從一點一滴做起,從生活出發。