傳遞愛心的朗誦稿 篇1
誰也沒見過愛心
無論是你，無論是我
當有人給山區捐書時
愛心或許就在書的某一頁
誰也沒見過愛心
無論是你，無論是我
當有人在公車上給老人讓座位時
愛心就在座位上方
誰也沒見過愛心
無論是你，無論是我
當有人在醫院獻血時
這中間流淌著溫暖
誰也沒見過愛心
無論是你，無論是我
當有人給乞丐錢時
愛心就藏在手裡面
傳遞愛心的朗誦稿 篇2
三歲
本該是玩轉淘氣的年紀
在草地上奔跑
在公園裡嬉戲
累了
躺在媽媽的懷裡
把明亮的雙眸緊閉
樂了
給爸、媽一個甜甜的吻
一家人陶醉濃濃的幸福
享受歡樂的甜蜜
三歲
猶如嬌嫩的花骨朵啊
經不起狂風
頂不住暴雨
然而
你——
萱萱
卻挺身而出
接受風暴的洗禮
萱萱，別哭
萱萱，堅強
你
是上帝眼中的寶
受命來到世間
代眾多的孩子
承受病痛
現身示病
給別的孩子和家庭警醒
考驗人們的善心善行
萱萱，別哭
萱萱，堅強
你看
你的身後有無數的愛心綻放
叔叔阿姨們做你的鐵壁銅牆
你瞧
東方已發亮
天邊
燃燒起
勝利的曙光
陽光
傳遞愛心的朗誦稿 篇3
滿天心情飛天下，
不是我不想家。
這場雪情誼永恆，
或者說無情無義。
最近骨折病人比較多，
都是因為這場不大不小的雪，
還有這冰凍的冷酷世界。
傷病員都是一些高齡人，
也是窮人，
是千千萬萬個勞苦大眾。
我希望他們都平安無事，
少花錢，
身體健康。
所以最近比較忙，
很少上網，
差一點不知道網路為何物?!
請朋友們多多原諒!
在天涯海角還有一顆火熱的心，
在努力融化、溫暖他人之心。
眯著眼睛，
躺在冬日溫暖的陽光下，
數一數春天的到來，
還有幾步之遙。
傳遞愛心的朗誦稿 篇4
一名小學生寫給
老師的兩封信，
信中反覆檢討自己的
馬虎與不認真。
一封信後贈送老師
一幅愛心的畫，
另一封信後
贈給老師一元錢。
這顆愛心表達的是，
一棵幼苗，渴望雨露的滋潤;
一棵嫩芽，企盼陽光的溫暖;
一顆童心，對老師的抱歉;
一份好奇，對知識的希冀。
這一元錢代表的是，
一顆幼小的心靈
對心靈之神的敬仰;
一朵朵質樸的鮮花
對眼中偶像的回報。
在孩子們的心中，
老師永遠那樣高大。
他們仰視老師，
就像仰望星空。
在他們心中，
沒有色彩，僅有空靈。
那裡是一塊處女地，
期待園丁的開墾與種播。