感動的畢業典禮朗誦 篇1
往事幽幽，
歲月悠悠。
即將揮手作別的姐妹，
即將不忍離去的校園。
讓我們再一次，
緩緩的展開，
這啟迪世人的真卷，
細細地聆聽，
淚水頓時灑滿衣衫……
這塑造靈魂的詞韻。
參悟身旁遺忘的悄悄過往，
感慨歲月留痕的隱約無常。
阿校，寫下這兩個字的時候，
就像打開了一本舊的影集。
或明麗或暗淡的晨暉與暮色，
或喧囂或冷清的白天與夜晚。
一張張的翻閱，
一片片的重溫，
讓記憶漸漸浸潤老師與我們的眼眶。
再見!
阿校，
這只是短暫的分離，
因為我們的路還很漫長，
雖然我在遠方，
但我們的心在一起，
再續，
老師，
耳畔還會響起您那諄諄的教導，
感贊真主，感謝老師，
感謝阿校
我們一生最美好成長的地方!
感動的畢業典禮朗誦 篇2
你講的那個笑話，
我們笑了好幾天。
那次考試考砸了，
你傷心地哭鼻子;
無數次地打鬧，
我們笑作一團。
樓前的兩棵白楊樹，
見證我們的成長;
綠茵茵的操場，
奔跑我們的歡樂;
安靜的微機房，
睜大我們好奇的雙眼。
我們感激——
六年來，
校長激勵我們“愛拼才會贏”，
老師為我們的人生塗抹亮麗的底色，
學校為我們撐起多彩的天。
放心吧，
親愛的母校。
感動的畢業典禮朗誦 篇3
各位班主任、各位老師、同學們：
大家好!
同學們即將走進決定人生命運的高考考場，去展示自己的才華，為書寫新的人生畫卷、踏上新的人生旅程而拼搏;在此，我謹代表_教職員工向同學們表示熱烈的祝賀和衷心的祝願!
我們這一屆高三同學，包括補習班的同學，共有_x人，這是一支精銳的隊伍，這更是一支優秀的隊伍，因為在這支隊伍中，同學有理想、有抱負、有志氣、踏實認真、肯學善學。正是因為有了全體高三年級授課教師的認真負責，有了應屆同學三年來九百多個日日夜夜、歷屆同學一年來三百多個日日夜夜的辛勤努力，整個高三年級教學氛圍濃厚，絕大部分班級教學秩序井然，教學效果良好。為此，我代表學校向高三全體班主任、全體授課教師和同學們表示感謝!
今天是高三畢業典禮，同時也是高考動員大會。同學們，青春是一本太倉促的書。應屆三年一千多頁，就這樣匆匆翻過;復讀班的同學真是一眨眼的功夫，就要與我們道別了。我們甚至還沒有來得及走進你們每個人的心靈，還沒有來得及將你們每個人的面容牢記，畢業的歌聲就要響起，高考的鈴聲就要響起。同學們，高中階段是你們人生道路上的一個里程碑，標誌著你們已經接受了完整的基礎教育，具備了一定的思想水平和知識能力，這些為同學們今後成人成才奠定了良好的基礎。考試時，既不要急躁焦慮，也不要馬虎隨便;既不要擔心害怕，也不要驕傲狂妄。要用一顆平常心、一種良好的心態，正確地迎接高考的挑戰。
老師真誠地希望你們在今後的人生路上，不論是做什麼工作，始終堅持做一個健康快樂的人，因為健康是基礎，快樂是美德;始終堅持做一個正直而有本領的人，因為正直是尊嚴，本領是資本。老師相信，無論身處何地，你們都將用自己的行動表明：你們不愧為_的學子!
同學們，請記住：母校的老師時刻關注著你們的進步!希望同學們畢業之後，復讀班的同學離開_之後，不管今後你們是一帆風順、飛黃騰達、事業有成，還是一無所有、旅途坎坷、暫時處在人生的低谷，都要時常想著學校，有機會經常到學校來看看，看看與你們朝夕相處的老師，看看你們讀書學習過的教室，看看這雖然面積不大，但卻很溫馨的校園，來這裡找尋純真的中學時光，體味濃濃的母校情誼。_中是你們的母校，你們這一輩子都割不斷與母校的聯繫。而且隨著你們年齡的增長，生活閱歷的增加，你們對母校的感情也會越來越深。
高考是一條必須跨越的河，我們站在這邊，眼中透出深深的渴望，心中充滿征服的激情——因為對岸便是我們夢想的地方，便是我們將要到達的彼岸。沒有現成的擺渡，只有些造橋的材料，橋成了通向夢想的途徑，而我們是否能秉承前人造橋時的勇氣和智慧，能否不為急流嚇倒，能否不被險灘嚇退，能否走向那渴望已久的夢想，那就得問問我們自己了!
“有志者，事竟成;苦心人，天不負。”
謝謝大家!
感動的畢業典禮朗誦 篇4
尊敬的各位領導，老師們、同學們：
上午好!
很榮幸能在高三畢業典禮上發言。首先，請允許我代表高三全體教師向圓滿完成高中學業的同學們表示最真誠的祝賀!
時光飛逝，轉眼間高中三年已成回憶。同學們，三年共同的學習生活，老師還清楚地記得你們剛進學校時的稚氣，記得“遠足活動”中你們咬牙的堅持、友愛的互助;記得運動場上你們矯健的身姿、激情的吶喊;記得“社會實踐”時你們默契的合作、快樂的分享;更記得，課堂上你們求知的認真、探索的積極，考場上你們冥神的思考、專注的書寫;甚至你們課下的調皮。這一切的一切，都在老師的記憶里，揮之不去。三年的時光，老師見證了你們的成長與收穫，看著你們日漸成熟，老師由衷地為你們感到高興。
可羽翼豐滿的鳥兒終究要去更廣闊的天地自由地翱翔。畢業了，空氣里也帶著憂傷，因為有那么多的依依不捨。但是，畢業並不代表結束，它只是你們人生征途上的一個驛站，它是又一個開始。從今往後，你們將揚起新的風帆，踏上新的征程，繼續追尋你們的夢想。在以後的人生道路上，希望你們永遠擁有愛與包容，懂得感恩，有抱負、有擔當，希望你們在未來的日子裡從容而快樂!也請你們記住：你們，永遠都是_人，母校會因為你們的努力與拼搏而感到驕傲。
再過十天，就要高考了，“鷹擊天風壯，鵬飛海浪春”。同學們，勇敢地去迎接高考吧，它會帶著你們直達夢想的彼岸。老師等著你們勝利的訊息!
謝謝大家!
感動的畢業典禮朗誦 篇5
同學們：
今天對你們來說，是個特殊的日子，今天是你們的畢業禮和成人禮。今天對復興來說，可能也是要載入校史的日子，你們可能是唯一一屆要在過渡期的簡陋校園裡完成這樣的畢業禮和成人禮的學生。
首先，作為復興的校長，我要感謝各位同學與我們的母校一起風雨同程、篳路藍縷，復興的校史上會銘記大家的理解、包容與擔當。
天將降大任與斯人之前要經歷的事情，你們在這一年裡、在這簡陋的校園裡都經歷了。俗話說，再多今後各自光鮮的歲月，也比不上曾經一起艱苦的日子，我相信這一年會是我們終身難忘的記憶。這是復興給你們的烙印，也是你們對復興的貢獻。
在這樣特殊的日子，除了上面感謝的話，總要代表老師和家長，把有些教導的話對大家說一說。講什麼呢?成人了?成什麼樣的人?去大學了，學成什麼樣?
我的希望是，大家能夠學成一個有“真知灼見”的人。
“真知灼見”的涵義，不用查字典，大家都清楚。今天我要說的是這樣的“真知灼見”——
“真”，是求真
求真是我們復興的校訓。“做真人”、“求真知”是我們復興高中的性格和復興人的品格。
大家都知道，前段時間，魏則西事件所引發的人們對百度競價排名、莆田系行醫的批評成為輿論熱點，這個事件所折射的是誠信缺失成為中國社會現象中最令人頭痛的、最頑固難治的病症，以至於學術剽竊、假貨泛濫、假文憑盛行、謠言惑眾、公信力低下、詐欺案頻發等等。
從道德教育層面上講，病症根子在“教人求真”乏力。
作為復興的校長，我真誠的希望，即使我們復興的孩子將來創辦一個百度一樣的強大的企業，你也要有“求真”的價值堅守。百度的老總李彥宏直言：稱如果失去了用戶的支持,失去了對價值觀的堅守，百度離破產就真的只有30天。
我也希望因為你們的努力奮鬥和弘揚踐行，在未來的社會中，能出現因“求真務實”而出名的“復興系”，蕩滌那些假醜惡的“莆田系”。
總之，我希望大家誠實守信，做勇於追求真理、堅持真理、服從真理和宣傳真理的“真人”。
“知”，是知識
十八歲了，進入大學了。靠什麼成人?靠發育成熟的身材還是唇角的淡黑的鬍鬚?我要說，成人靠的是知識，是知識讓我們成熟。我希望大家努力成為有知識的人。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在我看來，知識不但能給人帶來黃金屋，顏如玉，也能給人帶來生命中最重要的東西，那就是“素質”和“氣質”。
走上社會，若留心觀察，你就會發現，一個有素質的人，面目表情總是清爽的，從臉上能看到思想，這也是人們說的氣質。有知識的人未必都有氣質，但是，沒有知識的人斷然不會有什麼氣質的。
世上有人喜歡儲蓄金錢，也有人喜歡儲蓄知識。財富固然重要，但是，知識尤顯珍貴，知識不但令你生活充實，而且還是最富經濟價值且又最安全的儲存。因為它即不怕竊盜，又不能讓你有“書到用時方恨少”的尷尬。
有的人誇誇其談，但是說的都是廢話，有的人沉默寡言，但是一言就可驚眾。全新，與眾不同的觀點往往是真理，當然，一語驚人來自濃厚的知識積累，不是隨口的胡說八道。
同學們，今天是一個拼顏值的時代，顏值是什麼?我以為“腹有詩書氣自華”，惟有知識能夠使我們風度高雅，氣宇軒昂，有知識的人不僅是顏值擔當，更會是實力擔當。希望我們的復興學子在成人後都成為有這樣的顏值、實力雙擔當的人。
“灼”，是聚焦
灼，是個會意字。從火從勺，茁聲。“勺”意為“專注於一點”。“火”與“勺”聯合起來表示“火頭持續燙燒物體上的一個點”。
為什麼跟大家講“灼”?因為我們已經離開了基礎教育階段，即將進入大學。我們也離開了孩童的時代，成為青年。我們要收攏、聚焦了。收攏自己的興趣、愛好，聚焦自己的精力和投入，要成為一個專業的人。
最近有一本暢銷的書，是加拿大作家麥爾坎·葛拉威爾寫的《異數》。書中指出：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，並非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力。只要經過1萬小時的錘鍊，任何人都能從平凡變成超凡。”他將此稱為“一萬小時定律”。
一萬小時是什麼概念?那大約是每天練習三小時，風雨無阻，連續十年。
葛拉威爾引述大量研究數據表明，世界上不論任何行業，當你具備基本技能後，最終能否出類拔萃，成為專家、權威、大師，只有一個因素最重要，那就是練習、練習、再練習，最低限度是一萬小時。
隨著暢銷書《異類》的流行，“練習一萬小時成天才”這個口號現在是盡人皆知。也許仍然有不少人相信那些不世出的天才必有天生的神秘能力，但科學家通過大量的調查研究已經達成共識，那就是所有頂級高手都是練出來的。
希望大家在成人之際和進入大學的專業學習前，好好思考一下如何選擇自己去“灼”的那一點。只有聚焦了，只有持續不斷的努力，我們才能夠有“灼灼其華”、鮮艷明亮的青春和人生。
“見”，是“洞見”
十八歲的成人和進入大學，意味著我們開啟獨立的、屬於自己的人生。
成熟的標誌和大學的精神都強調一個人有“獨立之人格、自由之思想”。這是一種什麼樣的狀態呢?僅僅是能質疑和會表達么?
我的理解是，我們說一個人思想自由，是說他基於自己獨特的生命體驗和思維方式，能夠提出許多新的有益的見解，與前人的見解相對照而能給人新的啟發，不是說他不顧前人的經驗胡想一套，妄自尊大。
我們說一個人思想深刻，是說他具備透過表象發現問題關節點或實質的洞察力，不是提出一些與實事不符的片面、古怪的觀點。
我們說一個人思想開放，是說他能不斷學習，原原本本地領納別人的觀點、立場，而能同情地體會前提的生命體驗，不加入自己的曲解，有疑處闕疑就暫時擱置，待有足夠的知識儲備時再從一更高的觀點溝通人我，使各自思想的不足得以彌補、優點並行不悖;不是說不加鑑別地一味吸收、實則未領納其本懷，吸收得多了不同觀點錯雜無序，就在心裡打架，然後再用攪糨糊的方式強行調和。
有同學要問，那么，如何才能成為這樣的人呢?還是“見”，要去“見”，去閱歷，要在閱歷中經歷深刻而廣泛的生命體驗。生命體驗是自由之思想和獨立之人格產生的源頭。希望大家在青春年少之際，大膽去擁抱、去經歷、去體驗、去洞見這個世界吧。
最後，我想用一首詩《流年》所詠嘆的句子來結尾。
“年華，溫柔了歲月，驚艷了時光;花開，芬芳了流年，美麗了相遇”。
感謝復興，讓我們在最美好的季節遇到最好的你們。今日我們弦歌一堂，明日我們天各一方，與復興，見與不見，都是牽念，都是溫暖。因為，我們復興人始終有一段共同的“求真、自主、寬容”的四季風景，因為我們復興人心中始終有愛。
謝謝大家!
感動的畢業典禮朗誦 篇6
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天，我很榮幸能作為學院研究生代表，在畢業典禮上同大家分享我臨別的感想。雖然在座的各位同學在西大歷史學院學習生活的時間各有長短，但我想，不管時間的長短，能在西大共同的生活學習是我們一生中最難忘的經歷。臨別之際，我和大家一樣對母校和學院都有種種離別的愁緒和深深的眷戀。
在西大歷史學院多年的學習生活，給我留下了太多難忘的記憶。忘不了母校的美景：春天裡爛漫的花開，夏日裡繁茂的綠樹，秋季里金黃的落葉，冬日裡皚皚的白雪;忘不了在學院學習的點滴：藏書豐富的資料室，藏品多樣的博物館，木香園裡莊嚴肅穆的孔子像，她是我們的精神故鄉;忘不了老師們的諄諄教誨：不僅教給我們歷史學的專業知識，更教育我們成人和成才;忘不了同窗情誼：曾經我們為夢想而來，共同學習，勇攀學術高峰。
七年前，當我剛進入西大時，可能我同大家有一樣的困惑：學歷史能有什麼用?七年後，當我要離開這裡的時候，我會想七年的西大生活給了我什麼，而我又會從這裡帶走些什麼。我想在座的各位同學都會有各自獨特的體會。但就我個人而言，通過七年的學習，我感覺歷史學不僅可以作為我們終生為之奮鬥的職業，更能成為自己的興趣愛好，讓我們成為穿越古今的使者，感受歷史之美。通過這幾年的學習，除了學到歷史學的專業知識外，更重要的是，我們擁有了歷史學的專業素養，能用更為客觀的態度和獨立的思考來觀察這個複雜的世界，處理我們生活中遇到的種種問題，指導我們前行的方向。正如一位歷史學者所言，歷史給了我們雖不富足但卻充實的生活。
什麼是母校?有人說，母校就是寧可自己罵一萬遍，也不許別人罵一次的地方。正因為深深地愛她，我們才會對她如此挑剔。私底下，閒談中，我們會抱怨學校的種種：抱怨住宿條件不好;抱怨學校效率低、官僚氣息重;抱怨圖書資料少;等等。但就在我們抱怨的時候，在我們向紅帆網發牢騷的時候，學校的寬容正體現了西大淳樸、自由的校風。只有當這時候，我們才知曉，西大雖不完美，但卻在追求更好。正因為她的不完美，我們才有前行的動力、改進的能量。因此，雖然畢業了，但我們始終會關心並關注著母校和學院的進步和發展，用我們的實際行動為學校和學院爭光!
親愛的同學們，畢業典禮是我們人生中一場重要的儀式，它預示著我們向一段學習生活的告別，也意味著我們將開始承擔不同的角色和責任，開始新的人生旅程。站在離別的當口，望向並不確定的未來，大家可能和我一樣懷有既喜且懼的心情。有的同學會繼續深造，繼續從事歷史研究;有的同學會步入社會，開始為事業打拚。雖然目標各異，但憑著多年歷史學的專業訓練，我相信大家都會堅定地、堅強地、堅韌地面對人生挑戰，成就人生夢想!
最後，請允許我代表各位即將畢業的同學向我們最親愛的老師們道聲感謝，感謝老師們在我們成長和成熟的過程中所給予的寬容、支持和鼓勵，祝福我們的老師身體健康、工作順利、桃李滿天下!
謝謝大家!
感動的畢業典禮朗誦 篇7
你可曾受傷，在別離的空檔，孤單的話沒有她捧場?
你可曾受傷，五月的雨後開始流浪，任那些思念的人天各一方?
把別離的笙簫帶上，一個人踏浪遠航，只留下簇簇月季的濃香。
將寂寞的深夜珍藏，打開窗，一座蛙聲喧囂的荷塘。
有一份情叫愛，不要輕易理睬，謹慎每一次表白。
有一個人是她，一輩子的牽掛，遺忘後記憶留下。
那些無言的傷，如流水般惆悵，不帶走一絲彷徨。
相信愛的力量，從未無息消亡，往殤盡頭是希望。
五月的那場雨，一下再下，你可曾想起了她?
芳菲未盡，別離的話一打又一打，卻等來一個複雜的初夏。
放棄愛的掙扎，只把幸福的回憶留下，一個人或兩個人行走天涯。
合歡樹下，笑著留影你我他，多少年後家常拉?
帶著夢出發，幾經拼搏，終成一朵朵奇葩!
六月的晚風還在路上，每一顆種子都已開花，那些香在每一塊陣地飄灑。
感動的畢業典禮朗誦 篇8
親愛的同學們：
晚上好!
首先祝賀各位畢業生，在人生旅途中又向前跨越了一大步，而這一大步將是你們生命中的轉折點。畢業是一個里程碑，它不是終點，而是一個新的起點。今天我們在這裡隆重地舉行畢業典禮，既是慶祝你們取得的已有成就，更是預示著一個嶄新生活的開始。我代表計算機工程系向你們表示衷心的祝賀!
青春是一本太倉促的書，大學四年的生活，你們用年輕與熱情揮灑出歲月的輝煌，你們用勤奮與智慧編織出美麗的風景。曾記得，課堂上有你們專注的眼神，實驗室里有你們鑽研的身影，演講台上有你們激烈的爭鋒，運動場上有你們定格的永恆。“畢業歌”的歌聲就要響起，遠行之舟已整裝待發!我相信，在_工業學院四年里收穫的點點滴滴將是你們一生中最寶貴的財富，是母校賦予你們人生的一份厚禮。你們在這裡所收穫的快樂、幸福、挫折、煩惱，特別是你們在能力、素質、知識等方面的提高都將成為創造輝煌未來的基石。“知行合一，行勝於言”，將會永遠成為你們的精神源泉!
外面的世界很精彩。走出大學校園，你會發現前途充滿了希望。“又是一年柳色新，萋萋芳草送王孫”。四年的大學生活，師生之間凝結了深厚的友誼。臨別之際有許多話要講，千言萬語濃縮為三句話。
第一、自信是成功的源泉。相信自己能行，大膽接受挑戰，在追求中把握機遇，在奮鬥中創造價值，用你的自信和才學，去開創美好的未來!
第二、選擇需要無悔的堅持。未來的人生之路是漫長的，大學裡學習的知識是有限的，終身學習是當今社會的必然要求，要學會調整學生時代的書本知識和思維方法，去應對複雜紛繁的社會變化。選擇一個正確的方向，無論是讀研還是就業，無怨無悔地追求一生，你一定會成功。
第三、成功源於良好的習慣。將我們在_工業學院裡養成的良好學習生活習慣，帶入今後的工作中，注重日積月累，堅持下去就會成就燦爛人生。
“希望的翅膀已張開，未來在望”，願你們的人生之舟從母校啟航，載著對未來的憧憬和暢想，直掛雲帆，乘風破浪。大鵬一日乘風起，扶搖直上九萬里。做一個遠航的船長，勇敢自信地啟航吧!我代表計算機工程系全體教職工為你們壯行!
謝謝大家!
感動的畢業典禮朗誦 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
首先，我代表你們大學四年所有的老師向你們致以衷心的祝賀!你們大學畢業啦!
今天也許是我最後一次站在你們的講台上，我的心中非常激動和感慨!在過去的日子裡我們陪伴大家學習理論知識，進行專業實踐和文體活動，留下共同進步的足跡。我相信：在明天的記憶中，你會想起我，我會想起你.
你是否記得操場上教官們有力的號子，你否記得課堂上回答不了問題被授課老師訓斥，你是否記得課程考試中監考老師的嚴厲的目光，你是否記得大學生科技創新比賽前指導老師與你一起挑燈夜戰，你是否記得畢業答辯中評審老師一針見血的點評，你是否記得輔導員老師苦口婆心的叮囑，你是否記得拿起證書與獎盃和老師合影的那份喜悅!
(雖然我在課堂上，我給大家講解時都沒有打草稿，但今天的講話我有所準備)
機電學院的同學們，隨著x院長的一聲號令，你們進入人生又一個新的階段，你們很快就要離開學校，走上工作崗位或進一步深造。在這裡請帶上我美好的祝福：把握好青春時光，用知識武裝起來，做一名優秀的機電工程師和合格的技術人才。作為從大學生成為工程師，又從工廠回到大學的教師，我認為要成為有用之才，有幾點必須做到： 勤奮、好學，專業、綜合。所以我希望大家離開大學之後，仍然要不斷地學習，再學習，並調整好自己，適應新的工作和生活。
時光飛逝，再過幾天，你的身份將是我的校友，我希望各條戰線上能看到你的英姿，你們成功的足跡。當然在新的歷程中也將遇到各種各樣的困難，我希望你們發揮團結互助，努力拚搏的精神，不畏艱險，奮勇前進。建工學院、機電學院，還有我們這些老師會永遠站在你的背後，支持你，鼓勵你。希望你們仍然能與我們保持聯繫，多多交流。
同學們，你們是我們的作品，更是我們的財富，今天你以學校為榮，明天學校以你為榮。放飛夢想、去開創明天吧。
最後，我再次代表廣大老師，祝大家：前程似錦，事業有成，愛情甜蜜，生活幸福!
我的演講完畢，謝謝大家!
感動的畢業典禮朗誦 篇10
親愛的各位老師、同學們大家下午好
今天我們在這裡，帶著一份激動，帶著一份祝福，也帶著一份不捨，為_屆同學舉行莊嚴的畢業典禮。首先，請允許我代表學校向出色的完成三年學習任務，即將邁向人生新的起點的高三同學表示衷心的祝賀向所有曾在這一年級任教過的老師表示真誠的敬意向關心、支持學校工作，辛苦養育優秀學子的各位家長表示真誠的感謝
剛才，同學、老師代表做了很好的發言，他們的講話情真意切，感人肺腑。三年前，同學們懷著美好的憧憬走進了銀外。三年來，你們傳承了銀外的優良學風，努力踐行“為成功的人生做準備”的辦學宗旨，在銀外這片美麗的沃土上茁壯成長。銀外的全體老師永遠難忘教學樓里同學們刻苦攻讀的身影;
難忘運動場上同學們奮力拚搏的英姿;
難忘銀外舞台上同學們才華橫溢的表演;
難忘同學們心繫災區慷慨解囊的深深愛心;
難忘同學們尊重師長始終如一的濃濃真情。三年來，同學們在知識學習、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的進步，為你們今後的成長奠定了堅實的基礎。所以現在，我提議，同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長進步喝彩
同學們，銀外雖然只有17年的歷史，雖然他還很年輕，但是，我們年輕有為、精力旺盛、發展勢頭強勁。同學們，我們朝夕相處，共求進步，面對畢業的同學們我提出以下三個希望
我希望同學們心中有愛，心存感恩。沒有愛的人生，是無本之木，無源之水。所以，我們要蕩滌世俗的自私與冷漠，淺薄與狹隘，愛祖國，愛人民，愛家鄉，愛母校，愛親朋好友。我們也需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，社會上對我們有關之恩。贈人玫瑰，手留余香，他人奉獻一份愛與寬容，你的胸懷就會因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更加美麗。在此，我要衷心地感謝大家，感激你們對母校的包容與熱愛，感謝你們伴隨銀外一起成長。
我希望同學們要大氣、做大事。反觀現在的不少人，斤斤計較，不懂得寬容待人，不肯損失半點利益，這樣的人看上去毫不吃虧，但卻很難成功。只有心中想著祖國、民族、全人類事業的人才能無欲則剛、成就大業。
我記得同學們進校時，起點不是很高，但令人高興的是同學們經過三年的學習，大家都有了很大的進步和發展，我一直以來認為，學習成績好，不一定成功，成績差，也不一定不成功。我堅信人人能成才、個個有舞台的人才理念，只要大家終身堅持學習、堅持讀書，敬業樂業，就一定會趕上時代的需求，享受人生的幸福，
感動的畢業典禮朗誦 篇11
親愛的老師、同學們：
大家好!
還記得前段時間我實習所在單位的主管對我說過，要讓我好好珍惜為數不多的大學宿舍生活，我當時還不以為意，但隨著畢業答辯的結束以及同學們忙碌地處理各類檔案的樣子，我才明白即將結束大學生活的現實，雖然我一直感到難以置信，或者說我的記憶仿佛還停留在第一次見到輔導員的時候，那時我帶著行李正在等待宿舍的分配，現在我依舊需要收拾行李，這次卻是要離開這所陪伴我四年的大學。
儘管再過不久我就面臨著正式畢業，但是我並沒有絲毫的遺憾，或者說我是真正在大學期間有所收穫的。在校四年，我從未在專業知識上有所退步，每次考試中都能夠取得不錯的成績，這也是我從未有所鬆懈的證明。我曾代表學校參加省級徵文比賽以及大學生創業競賽，並在其中取得了第二名的好成績。除此之外我還熱衷於青年志願者活動，這些都是我大學期間的所作所為，這些都是我曾付出努力與汗水收穫得來的，因此我覺得我的大學生活沒有留下任何的遺憾。
如果說我還有什麼放心不下的事情，那便是我的輔導員，一個和藹可親的人，也是最為可愛的人，她將人生中最為美好的四年奉獻給了我們，試問人生能有多少個四年呢?因此我們班上的同學都是將輔導員當場自己的姐姐來看待的，儘管不久以後我將正式從學校之中畢業，但是我希望輔導員能夠在以後的生活中收穫屬於自己的幸福，我會帶著自己最為真誠的祝福，期待輔導員能夠見證屬於自己的那一份奇蹟，這也算是我大學期間最為失落的事情吧。
還記得前段時間我帶著一些實習的檔案找學校領導簽字，本以為簽完以後便直接離開，但是當時學校領導叫住了我，詢問我在實習期間的狀況，當時我完全沒有想到學校領導還記得我的樣子，雖然我僅僅只是在以前的一次學生會會議中聽她講過課，但是她卻沒有忘記當時聽她講課的我，為了不讓她擔心，我只好回答一切挺好的。不過我真的非常感動，感動我在學校的這幾年沒有白白度過，大家還是記得我的，還記得我曾經在這裡拼搏的樣子。
沉浸於過去可不是我的風格，作為年輕人就應該無畏即將到來的暴風雨，儘管畢業以後我將一個人面對生活的苦與難，但是我還是堅信自己能夠憑藉大學所學到的知識，在這個社會上獲得屬於自己的領地，我將以未來的成就來裝飾自己的皇冠，到時候我也會永遠記得我的大學生活，記得我也曾在這裡經歷風雨，獲得成長。
謝謝大家!
感動的畢業典禮朗誦 篇12
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們在這裡，舉行簡短而意義重大的汝州市第一高級中學20xx屆高三畢業典禮，之所以簡短，是因為同學們就要奔赴高考考場，“人生能有幾回搏”，同學們正鼓足勁頭，準備搏擊考場，接受祖國的挑選;之所以意義重大，是因為他標誌著同學們已經完成高中學業，可以展翅高飛，搏擊長空了。請允許我代表高三年級全體任課教師向圓滿完成學業的1065名同學表示誠摯的祝賀!向在大後方辛勤做好後勤工作的所有家長表示衷心的感謝!
同學們，高中生活就像一本厚厚的書。三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。回首朝夕相處的日子，我們風雨同舟，榮辱與共，多少精彩的片斷還清晰地鐫刻在我們的腦海里。
三年來，儘管你們有過失敗，有過沮喪，有過苦悶，有過彷徨，但你們沒有放棄追求，沒有忘記臨出門時爸爸媽媽期盼的眼神，沒有忘記自己肩負的重大責任和使命!
三年來，你們在汝州市第一高級中學中學這塊沃土上默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水和頑強的毅力書寫著你們的成長史。你們創造輝煌的精神會成為一道亮麗的風景定格在汝州市第一高級中學的校史上，你們完全有理由為自己這充實的三年而喝彩!
學校不會忘記，你們XX年入學後的第一年是我校積極創建省級示範性高中並獲得巨大成功的一年，後兩年是我校認真落實辦人民滿意的省級示範性高中最初兩年，紀律安全月中有我們這一屆同學積極參與的身影，你們在學校被評為平頂山市文明單位創建中做出了努力、做出了貢獻。你們中的一批同學在各級各類競賽中為自己、為家庭、為學校爭得了榮譽。
同學們不會忘記，同窗3年，我們的同學建立起的寶貴的同學情，一千多天的同窗學習，一千多天的同吃、同住的共同生活，一千多天的校園漫步交流，一千多天的運動場競技，你們互相學習、互相幫助，給人生留下了美好的回憶。同學們不會忘記，在3 年的汝州市一高學習生活中，我們師生建立起了深厚的師生情，多少次令人難忘的思想交流、多少次啟迪智慧的循循善誘，多少次無私關愛的噓寒問曖，你們的老師們為大家的進步和成長奉獻了青春和生命。老師們的工作也是有回報的，當你們取得進步和成功時老師與一道品嘗成功後的喜悅，這個時候老師們忘記了家人、拋開了家務，學生的進步就是我們人生價值所在!當然，老師們也有苦惱，在你們中的一些人一時還不能理解老師的關心、教育和批評，常說出一些冒犯之語、做出一些糊塗之事時，教師是很苦惱和沮喪的，但我們的老師卻忍受住了。
同學們，高三的日子即將成為過去，母校漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這裡度過了人生最寶貴的青春時代。你們曾經是未曾經歷風雨的雛鷹，現在你們的羽翼漸漸豐滿，該展翅高飛，搏擊長空了!
在放飛之前，老師想給你們提幾點希望：
希望大家樹立終身學習的思想。“為學生的終身發展奠基”是我們學校的辦學理念，未來的社會競爭需要我們不斷發展、不斷前行，才能始終立於時代的潮頭。希望同學們樹立終身發展的觀念，終身學習才能終身發展，當今社會，不注重學習就會落伍，不注重提高就會被時代拋棄。我們不僅要學知識、學文化，還要學會做人、學會生存，扎紮實實地面對每一天的挑戰，做一個適應時代要求的人，做一個德才兼備的人。
希望大家繼續保持和發揚母校提倡的勤奮拼搏的精神。從某種意義上講，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。記得一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資超常的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個字——勤奮。缺少勤奮的精神，是雄鷹也只能空振羽翅，望塔興嘆;有了這種勤奮精神哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂。魯迅先生說：“偉大的事業同辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動就有一份收穫。”腳踏實地海讓路，持之以恆山可移，三年的勤奮一定會使你們在考場上信心滿懷，三年來的勤奮一定會使你們在人生的舞台上演繹出生命的精彩!
希望你們學會感激他人。活著，是因為很多人幫助;成功，是因為很多人支持，所以我們要學會感激他人，包括曾經傷害過你的人。學會感激他人，會使你一路鮮花，一路陽光，會使你的胸懷比天空更廣闊，你的世界也會因此而更加美麗。我們要感激父母，是他們把我們撫養長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強健了體魄，豐富了精神;我們要感激同學，無論走到哪裡，記住：他們是你曾經三年朝夕共處的兄弟姐妹。
同學們!昨天，母校曾經敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃;今天，母校正劈風斬浪，做你成功的渡船;明天，母校還會伸開雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校永遠是你的娘家，母校永遠歡迎你常回家看看!
再見了，我的學生們;再見了，我的孩子們;再見了，我的朋友們!太陽已經升起在東方，春華即將結出果實，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安!母校祝願你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天!
謝謝!
感動的畢業典禮朗誦 篇13
各位領導、各位來賓、老師、同學們：
下午好!
炎炎六月，百花爭艷、雲雀歡唱，滾滾而來的熱浪激盪著我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，心絮飛揚，無限欣喜的迎來了08屆畢業生典禮。我謹代表育才歐美外語學校向蒞臨08屆畢業典禮的各位領導、各位來賓至以熱烈的歡迎和衷心的感謝!向08屆全體老師至以誠摯的謝意!向即將離別母校的08屆全體同學表示熱烈的祝賀!
日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長河中稍縱即逝，但時間卻不會使記憶風化。還記得激昂賽場上的頑強拼搏，盡顯英姿颯爽;還記得楊柳婆娑下的開卷吟誦，靜享細雨和風;還記得砥礪前行的學子宣言，響徹育才歐美一方晴空的錚錚誓言;還記得震撼心靈的課間操上，整齊劃一邁向輝煌人生的鏗鏘腳步;還記得悠悠彩虹谷里，我們酣暢淋漓，飽覽紅色沂蒙;還記得溫馨的公寓裡，我們促膝談心，濃濃的師生情;還記得淨潔的餐廳里，管理規範，美味佳肴音樂聲聲;還記得連廊上那激人奮進的標語，天行健，君子以自強不息;還記得三年來，我們形影相隨，風雨兼程„„
今天，又有近一千餘名學生畢業了，三年的靜心苦讀，今天品嘗果實的芳香;三年的奮發進取，今天迎來時間的檢驗;三年的攜手並進，今天分享成功的喜悅。我想我此刻的心情和在座的同學們一樣，縱然有著歡聚一堂的興奮和喜悅，也有著掩飾不住的留戀和傷感。回首過去難忘、激情的三年國中生活，我的心中洋溢著深情。你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的讚揚，也受到過一些老師嚴厲的批評，但是這一切都成了過去。在同學們即將離開母校，踏上各自新的征程的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血;別淡忘了學校和老師對你們的期望;別淡忘了刻骨銘心的同窗友情;別虛度了光彩絢麗的青春年華;別放棄了曾經擁有的理想信念;用生命和心靈演繹自己新的精彩。你們今後將要進入一個新的學習和生活環境，到那裡後，一旦偶有成功，但切記不可得意自滿，要記住：“順風順水的船很難靠岸，沒有剎車只有油門的車無法行駛。”倘若遇到困境，你也不必氣餒、絕望。有道是：山重水複疑無路，柳暗花明又一村，不經歷風雨怎么見彩虹。學校和老師們，期望你們成才，關注著你們的點滴進步，永遠為你們的進步而高興，在幾年十幾年、幾十年以後，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認出來，無論你已經在某方面赫赫有名，或者在自己的崗位上默默無聞，你依然是我們育才歐美的人!
“有志者，事竟成;苦心人，天不負”。同學們，當今社會，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今後的求學、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信。只要執著堅定，那道路的盡頭，必定是輪金色的太陽。在激烈的競爭、甚至殘酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心態去面對一切，堅實基礎，厚積薄發，凝聚意志，增強實力，努力書寫人生新的輝煌篇章，詮釋自身價值。相信大家同樣取得成功!揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷;昂首邁步明天，未來夢、強國心熠熠生輝。
“走進育才歐美就是育才歐美的主人，走出育才歐美代表育才歐美形象”，“今天我以育才歐美為榮，明天育才歐美以我為榮”，同學們，學校期盼著你們在新的學習、求知道路上取得好成績!你們已經有了騰飛的翅膀，遠航的風帆。我真的很羨慕你們!你們青春年少，才華橫溢，志存高遠，胸懷祖國!
祝願畢業班的每一位同學健康成長，個個成才，大展鴻圖，馳騁人生!
謝謝大家!
感動的畢業典禮朗誦 篇14
同學們，在華中科技大學的這幾年裡，你們一定有很多珍貴的記憶!
你們真幸運，國家的盛世如此集中相伴在你們大學的記憶中。08奧運留下的記憶，不僅是金牌數的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶，不僅是領袖的揮手，不僅是自主研製的先進武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力;世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異;你們一定記得某國總統的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學們，伴隨著你們大學記憶的一定還有什錦八寶飯;還有一個G2的新詞，它將永遠成為世界新的記憶。
近幾年，國家頻發的災難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅強與剛毅;玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮;西南的乾旱或許使你們一樣感受渴與飢，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發展需要科學的道理。
在華中大的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯” ，你也會記得取得好成績時的欣喜;你或許記得這所並無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中瀰漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的聖潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如痴。可是，你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立?是否記得創新研究院和啟明學院的聳起?是否記得為你們領航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們訴說的線上的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷，但願它能成為你們進入職場的最初記憶。同學們，華中大校園裡，太多的人和事需要你們記憶。
請相信我，日後你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、鬱悶。日後，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現華中大的自信與定力。
我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“伏地挺身”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當年的記憶會讓你們問自己，曾經是姐的娛樂，還是哥的寂寞?
親愛的同學們，你們在華中科技大學的幾年給我留下了永恆的記憶。我記得你們為烈士尋親千里，記得你們在公德長征路上的經歷;我記得你們在各種社團的驕人成績;我記得你們時而感到“無語”時而表現的焦慮，記得你們為中國的“常青藤”學校中無華中大一席而灰心喪氣;我記得某些同學為“學位門”、為光谷同濟醫院的選址而憤激;我記得你們剛剛對我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什麼?”——是啊，我也得時時拷問自己的良心，到底為你們做了什麼?還能為華中大學子做什麼?
我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發表多篇高水平論文，創造了本科生參與研究的奇蹟;我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷於網路遊戲甚至頻臨退學的學生與我聊天時目光中透出的茫然與無助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。
我記得你們的腳踏車和熱水瓶常常被偷，記得你們為搶占座位而付出的艱辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言並不滿意;但願華中大尤其要有關於校園醜陋的記憶。只要我們共同記憶那些醜陋，總有一天，我們能將醜陋轉化成美麗。
同學們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關係，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關係;請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬於整天抱怨的人，抱怨也無濟於事;請記住，別沉迷於世界的虛擬，還得回到社會的現實;請記住，“敢於競爭，善於轉化”，這是華中大的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦;請記住，華中大，你的母校。“什麼是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實精闢!
親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關於一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業”、“被堅強”，那就挺直你們的脊樑，挺起你們的胸膛，自己去就業，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。
親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。儘管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來 “被”華中大記憶!
感動的畢業典禮朗誦 篇15
大家好!
我是蒙二班小朋友天天的媽媽。我非常高興來到這裡參加小朋友們的畢業典禮。首先請允許我代表所有的家長，感謝園長、老師們對孩子們的成長傾注的智慧與汗水、愛心與熱情!感謝園長、老師們為孩子們舉行的隆重的畢業典禮!你們的努力、你們的愛成就了孩子們快樂、幸福的笑容!
同時還請允許我，代表所有的家長，向即將畢業的小朋友們表示祝賀!祝賀你們在幼稚園學到了知識，增長了本領。祝願你們在新的學校里學會學習、學會做人、學會做事，健康快樂地成長!
記得有一位記者在採訪一位年邁的諾貝爾獎獲得者時，問他在哪裡學到了他認為最重要的東西?得到的答覆是：“在幼稚園。”記者大惑不解，問他在幼稚園學到一些什麼?這位老科學家認真地說：“自己的東西要和小夥伴們分享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;做了錯事要表示歉意;午後要休息一會兒;要仔細觀察大自然。”他實際上講述了自己成功的“秘訣”——從小培養良好的習慣。但這些習慣並不是一朝一夕就能養成的，當然我們在家也這樣教育。但，是老師們持久的欣賞與肯定讓孩子們堅持了下來。
親愛的孩子們，幼稚園的學習與生活讓你們學會了禮貌、友愛、分享、求進。今天你們就要畢業了，爸爸媽媽祝賀你們!祝賀你們通過幼稚園生活，得到了人生的第一份沉澱!祝賀你們在蒙氏班享受了最寶貴的童年時光!
家長朋友們，我們一進幼稚園就會發現牆壁、走廊，教室的四周，精心設計布置的與孩子們學業有關的內容。這些都是老師們利用休息時間布置的。他們這樣做的目的，是為了讓孩子們有一個很好的學習生活氛圍，隨時隨地受到薰陶。不僅如此，我們的孩子還在幼稚園完成了語言、數學、美工、科學等課程的學習。因此，無論是習慣的養成、還是學業的完成，我們的老師都做到了最好的敬業。
小朋友們，過了暑假，你們就要成為一名小學生了。我想代表所有的爸爸媽媽對你們說兩句話：
1、希望你們能夠自信、堅強。
不管遇到什麼困難和失敗都要經常對自己說“我能行”。
2、希望你們有一顆愛心。
希望你們能愛自己、愛父母、愛老師、愛同學、愛祖國。
家長朋友們，今天我們的孩子雖然畢業了，但我們還應該教育孩子，勿忘師恩，要永遠記住關心呵護他們成長的老師。小朋友們，今天你們就要畢業了，我相信：你一定不會忘記關心你們的老師和朝夕相處的小夥伴們，那，就現在，擁抱一下你的老師表達你的謝意;擁抱一下你的夥伴表示你的想念吧!
最後，再次代表全體家長向園長、老師們說：謝謝你們!祝你們健康幸福!祝幼稚園在蒙氏教育上更加專業，培養出更多優秀的寶貝!
感動的畢業典禮朗誦 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這陽光明媚，綠樹成蔭的日子裡，大家歡聚一堂，歡聚於“哺育”我們的母校。六年生活，轉瞬消逝，小學生活即將畫上了圓滿的句號，中學生活又將翻開嶄新的一頁。每當想起老師的音容笑貌，每當想起同學們的歡歌笑語，引人入勝的課堂。。。。。。心中不免十分惆悵，感慨萬千。。。。。。
重新打開童年大門，每當想起老師的笑容，那件事仍在眼前浮現。
一個驕陽似火的下午，大地如悶籠，仿佛要烤熟人似的，蟬也在吱哇亂叫，好像在抱怨天氣熱。“一踢一跳”比賽緩緩拉開序幕，大家站在操場上，信心滿滿迎接比賽。隨著裁判一聲令下，五彩繽紛的鍵子被拋上了天，落下時，我立即接住了毽子，踢了起來。前一段踢得很流暢。突然，一個不和諧的音符闖了進來，撞向其他音符，我立刻慌了神，變得手足無措。我想力挽狂瀾，但適得其反，毽子被我踢一邊去了。我匆匆忙忙見了回來，別人已遙遙領先。我也不甘落後，求勝心切，可心急吃不了熱豆腐，我幾乎要與第一揮手告別，等我想放棄時，老師仍熱情高昂，為我們鼓掌、喝彩、助威，大聲喊：“加油、加油。。。。。。”勝負難辨，還不知鹿死誰手呢?我心裡也為自己打氣，“加油”仍在我耳畔迴蕩，我在最後一刻向前衝刺，冠軍屬於了我。在領獎時，老師那鼓勵的話語仍在我耳畔久久迴蕩。我要謝謝那兩個字——加油，是他們催我奮進，讓我走向成功。
花兒以馥郁芳香表示對大自然的回報，小草用綠衣裝飾大地，表示感激。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。老師，謝謝您的諄諄教導。
師恩難忘!
感動的畢業典禮朗誦 篇17
教室窗外的青杏，
剛剛泛起半熟的微黃。
食堂門前的那株桑葚，
才落下一地紫色的憂傷。
我們卻要告別，
在這個起風的傍晚。
還來不及挽留，
暮色就已迫降在操場中央。
是誰在那裡守望星辰，
並低聲哼唱?
只聽得一句，“珍重”
飄向風裡，成了歲月的迴響。
你的笑如華燈初上，
曾點亮我許多個不眠的夜晚。
只可惜，今夜唯有月亮，
照著我和那早已破碎的手掌。
握不住的除了這風，
還有我們的青春。
留下的除了那夢，
還有那記憶中無可替代的你。
感動的畢業典禮朗誦 篇18
尊敬的家長，親愛的同學們：
大家好!
今天，學校為你們——_高中畢業生舉行簡樸的畢業典禮。同學們，_學校的這一刻屬於你們!你們出色地完成了中學全部學業，我代表學校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀!
三年來，你們——20_屆_學子展現了自己的風采：還記得新生軍訓時你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”;還記得暴風雨後你們打掃衛生時的認真負責;還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧;還記得“成人禮”活動中你們溫厚謙讓，真情流露;還記得晚練跑步時你們整齊的步伐，昂揚的吶喊……你們留給學校太多感動，你們的陽光自信、好學上進都將成為學校的寶貴財富。我代表_中感謝你們!
人生難奈轉眼間，轉眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來在高等學府里，在人生長路上去創造自己的故事。臨別之時，我還是想和同學們聊一聊。
我希望_學子在今後，把閱讀當作終生的需要。這個時代“讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識就是力量”這句話是真理。同學們，知識就是力量，知識不僅指教科書內容，知是知曉，求知。識是見識，視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當做陪伴終身的學習習慣。高考已然結束，人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為_，但只要永葆求知、閱讀的初心，就能收穫成功而幸福的人生。
離開母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會。多元社會，眾聲喧譁，個性選擇令人目眩神迷。今年網路上一封“世界那么大，我想去看看”的辭職信廣為流傳，一方面我為主人公追尋夢想的渴望打動，另一方面，我覺得是否欠缺了一絲堅持的力量、守望的情懷?很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”_老師，熱愛攝影，他開設攝影校本課程，指導學生學習攝影，把九年的堅持凝鑄為一本厚重的《_十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅持的力量是學校想要傳遞給同學們的精神內涵。我希望_中的學子對“怒馬鮮衣”的遠方充滿熱望，對“天高海闊”的未來滿含激情，也希望同學們選定人生方向時，多一份堅若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅持。
處於大時代，我希望_中的學子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落裡，而要放眼開去，關注時代的巨變，投身於世界的廣闊，順應時代的號召，攀登科技人文的高峰，精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學們葆有大情懷，不僅關注身邊的苦難，也關切地方的、國家的，乃至人類的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬於你們的前路自然開闊。_中的學子，應當有_中獨具的浩瀚氣象，應當有包蘊萬象的豪邁氣概。
紙短情長，離歌已經唱起。有太多的囑託難以說盡，看著你們褪去青澀，意氣風發的面容，總是會想到你們剛入校時，打量周圍時興奮新奇的眼神。三年來，你們留下刻苦奮進的學風，留給學校太多的青春故事。_中“為學以真，立身以誠”的校風因為你們的踐行，而具有堅實可靠的詮釋。同學們，帶著學校的囑託，走向屬於自己的幸福吧，無論天涯海角，母校永遠關注著你們;以後，帶著你們的人生故事，回到母校看看，這裡有你們最忠實的傾聽者。_中永遠是你們的家，這裡的青山綠水，良師益友永遠張開懷抱歡迎你們!
謝謝大家!
感動的畢業典禮朗誦 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體初三同學，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，一年乃至三年以來對我們的悉心教導!謝謝老師!(鞠躬)是你們熱切的目光，讓我們心懷放飛的夢想;是你們嚴謹的教學，給了我們最堅定的信心;是你們精心的指導，使我們從容地走進考場。你們精心培養的鮮花，現在該是讓每一個花瓣都散發芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……
如今，我們已經國中畢業了。如果要問我的收穫有多少?至少我可以說，三年了，在和老師、同學共同度過的日日夜夜裡，我懂得了什麼叫奉獻，什麼叫敬業;我懂得了什麼叫拼搏，什麼叫執著。傳道，受業，解惑，您與學生迎難而上，快樂，傷心，奮進，您與學生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼搏、學會自尊、自信、自強。感謝老師，教會我們做人，培養我們成才，也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時此刻，我代表初三的全體同學在這裡向你們道一聲：老師，你們辛苦了!(鞠躬)
感謝八中，我的母校!您不但給了我們優美的校園環境、過硬的教學設施和優秀的師資隊伍，還教會了我們做人的基本準則——責任。在您寬曠的胸懷裡，我們從三年前那一個個稚氣的孩童成為了今天蓬勃向上的青年，八中精神已經浸入了我們的肌骨，成為我們人生的一部分，是我們起錨遠航的永恆動力……今天我們即將離開母校，明天我們就將成為八中放飛的希望……
有人說，國中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的國中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術的舞台上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。
回顧這三年我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。無法抹去的青春痕跡，我們有厚實堅定三年的歡樂，三年的汗水，三年的收穫，一切都即將揭曉，無論是否完美，但要銘記的是我們的青春在奮鬥中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂。未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。無論未來怎樣，我都會滿臉微笑地走下去，銘記自己曾經是一個八中的學生，八中人，以一種進取的、自強不息的精神狀態、不斷激勵自己、完善自己，為嶗山八中爭光添彩。讓我們帶著在這個美麗的校園裡耕耘三年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!
感動的畢業典禮朗誦 篇20
尊敬的各位領導，親愛的各位老師、同學們：
大家好!
我是__大學本科的學生，我叫楊__，非常榮幸能參加今天__大學的畢業典禮，並作為代表發言，我也很感謝__大學領導和老師對我的信任，給了我這么好的一個機會與各位領導、來賓和同學分享我在__大學的收穫和喜悅。
三年前的一天，39歲的我參加了__大學網路學院新生開學典禮，成為了__大學金融學專業的年紀較大的學生。當時我的心情是又激動又擔心又不安，激動的是終於圓了自己多年來就讀名牌大學的美夢，擔心的是忙碌的工作與繁忙的學習是否能夠同時兼顧，不安的是網路學習的文憑是否能夠得到單位和社會的認同。經過三年來的學習，我發現自己的擔心是多餘的。
__大學為我們提供了一個強大而完善的學習的平台。我們可以隨心所欲選取其中一所完成自己的名牌大學夢;在這裡，有豐富的教學資源，我們可以隨時隨地上去接受名校名師的薰陶;在這裡，網路交流很方便，我們的疑問和困惑可以隨時得到很好的解決;在這裡，學習很自主，我們可以根據自己的工作和生活實際，彈性地安排自己的學習，做到工作、學習、生活三不誤。
在__大學的.這三年里，我感受到了學校的誠摯關懷，得到了老師的盡心教育，學到了知識，交到了朋友，拿到了文憑，提升了自身的學識和學歷，從而也提高了自己的綜合素質和綜合競爭力。在這三年中，我取得了優異的學習成績，各科平均成績93分，年年被評為南開大學遠程教育優秀學生。在學習之餘，我積極參加期貨和證券從業資格考試，在20__年9月拿下了期貨從業合格證，同年11月全部通過五門證券從業資格的考試，認定為證券專業水平二級。作為一個40多歲的中年人，我在學業上取得優秀的同時，工作上也取得了豐收，公司任命我為澳門離岸服務公司財務經理，成為澳門技術勞工的一員。 我連續兩年被評為中山市優秀外來員工家長，並以沙溪鎮第10名的積分勝利入戶中山，成為農民工城鎮化的先行者。
同學們，我相信，到__大學學習是我的正確選擇，我也相信，到__大學學習也是你們的正確選擇。只要堅信我們的正確選擇，珍惜我們的學習機會，付出我們耕耘的汗水，在這裡，我們終將乘風破浪，直掛雲帆濟滄海，使自己的人生航程越走越寬闊，越走越美好。在這裡預祝大家學業進步，萬事順意，在新的起點，取得更輝煌的成績。
謝謝大家!
感動的畢業典禮朗誦 篇21
首先，祝賀同學們完成了全部中學學業，成為北京四中新一屆的畢業生，同時成為北京四中最年輕的校友。
幾天前的高考是你們人生中一次重大的考驗。雖然今天還不知道結果，但我相信你們會取得優異成績。當然，我知道，不論成績如何，你們本人還有你們的家長都不會滿意，你們心中有更高的目標，你們的努力永無止境。但我想對你們說，即使你們的成績真的不理想，也沒有什麼，就如同剛才盒子魚姐姐所說的，這只不過是人生六十四面體中的一個普通側面而已。“盒子魚姐姐”是朱琳校友在微信上的名字。我剛才想，假如她在高三時成績沒有突飛猛進的提升，假如她高考沒有那么幸運地考入北大，假如她沒有去哈佛，假如她沒有和那兩個麻省理工的博士去創業，假如她沒有聽斯隆商學院的能源創業課……我相信，她今天依然會成為盒子魚姐姐。因為盒子魚姐姐這個名字是她對人生目標的一種表達。決定她走到今天的，不是過去的路徑，不是上什麼樣的大學，而是她的人生目標。
對於一個行進在旅途上目標堅定的人來講，他或她所選擇的路徑可能不是唯一的，唯一的唯有遠方的終點。最短的捷徑未必能使人欣賞到最美的風景。道路越是崎嶇漫長，他或她所欣賞到的美景就越多，這些路途上的美景才最能使人令人感到內心的充實和滿足。記得有這樣一句話，意思是說，最悲慘的人生不是遭受了多少苦難，而是在晚年時實在沒有什麼值得回憶的東西。也許這裡所說的就是生命的意義。
作為過來人，在這樣的場合總要和你們談談未來人生。雖然這不免有些流於俗套，但也有一點兒必要性。今天的活動主題是“始終”，意思是說，中學時代的“終”正是新的人生階段的“始”。唐人魏徵說過，善始者實繁，克終者蓋寡。我想當代尤其是這樣。今天，我們生活在一個多樣化的時代、多樣化的世界裡，每個人在每天都面臨著許多可以選擇或者被選擇的機會。機會的多樣性和豐富性是社會進步的標誌。正因為機會如此多樣而豐富，才為許多人提供了半途而廢見異思遷的理由，輕易地放棄，又輕易地選擇。今天是你們十二年學校生活的結束。你們的父母很早就對你們進行投資，開發你們的智力。你們之中很多人很小就開始接受各種訓練，藝術方面的，體育方面的，還有各種知識方面的。你們之中一定有人曾經輕易地選擇、又輕易地放棄過。每一個父母總希望自己的孩子聰明絕頂、智力超群，希望自己的孩子在未來獲得成功和幸福。但是怎樣才能成功和幸福呢?
人們常常將人生比作馬拉松。其實人生馬拉松和體育馬拉松有著本質不同。首先，人生馬拉松不是一場比誰跑的快的比賽，勝利的標誌不是你第幾個抵達終點，而是你是否抵達終點，抵達終點者不分先後，都是勝者。正因為這樣，起跑位置對每個人來講並不重要。其次，人生馬拉松不是一場相同方向和相同路線的長跑。每個人都有自己的目標，都有自己的路線，所以每個人都有自己的行進方向和方式。停下來充實一下內心，靜下來思考一下未來，是人生馬拉松過程中不可或缺的環節。歸根到底，人生是漫長的過程，不是短暫的競技，一時的快慢先後對人生全程來講沒有決定性的意義。因此，不要總和別人爭比一時的輸贏。每個人都是獨特的，人與人之間無法比較。活得充實而富有意義，這才是我們的人生目標。
上面的話題涉及到了成功和幸福。這是兩個密不可分的概念，但又並非具有百分之百的相關性。成功的要訣是什麼?今天，我越來越堅信，在諸多的影響成功的因素當中，智力不是首要的。我的回答可能會令人感到意外。我認為，成功的要訣不是要看一個人有多聰明，而是要看一個人有多傻。就如剛才盒子魚姐姐那樣——一種傻裡傻氣的執著與堅持，一種不顧世俗名利的執著與堅持，一種堅定不移始終如一外人無法理解的執著與堅持。我見到過一些所謂的成功人士，有學術領域的，有商業領域的，有創業者，也有做管理工作的成功者，他們身上都是帶有這樣的傻氣。只有傻人才能真正懂得這樣簡單的成功要訣：不論你做什麼，哪怕是一件極其簡單的事，都要把它當作事業，當作信仰，甚至當作生命，堅持和堅定地做下去，自始至終不動搖，不放棄，把它做到極致，做到完美，做到世上獨一無二，做到世上無與倫比，這就是成功。簡單地說，成功的要訣就是堅持，就是始終堅持。在我看來，只有傻人才會這樣做，只有傻人才天生懂得這個要訣，也只有這樣的傻人才能取得成功。
下一個問題就是，這樣的傻人能幸福么?幸福的要訣又是什麼呢?我的回答同樣也會令人感到意外。我相信這樣的傻人一定是幸福的。幸福的要訣不是獲得財富名利。同學們，我相信你們的未來會溫飽不愁。在溫飽不愁的前提下，幸福就是一種精神上的充實。獲得精神充實的方式就是不斷學習，不斷做出對社會和他人有意義的創造。其實，獲得幸福的要訣很簡單。當盒子魚姐姐自豪地說，他們的努力已經改變了中國上萬所學校的課堂，這何嘗不是一種幸福呢?讓你在每一天都有所創造，讓你每一天的生活充滿意義，讓你每一天都能與他人和社會交換關愛，這就是幸福。幾年前，我曾給四中的同學提出了18條建議，其中一條建議就是，“養成每天做一件自己認為有意義的事的習慣：例如幫助一下別人，或是讓別人高興。自己要想明白為什麼這件事情是有意義的，它對自己、對他人、對社會的意義何在?”我之所有向同學們提出這樣的建議，是因為我明白了並且希望每一個四中人也明白，幸福歸根到底不是在感官上獲得滿足，而是在精神上獲得意義。這與一個人是否擁有財富、名望和地位無關，他可以是一個平凡的、普通的人。
同學們!今天是你們在四中學習的最後一天。在與你們分別的時刻，我想引用古印度詩人迦梨陀娑在《沙恭達羅》中的一句詩，作為對你們說的最後的話：不論你走的多么遠，你永遠也走不出我的心，這如同夕陽中的樹影，無論它多么長，也永遠連著樹的根。
同學們，母校四中永遠是你們的精神家園。
同學們，祝願你們進步、健康、幸福!
四中校友朱琳在高中畢業典禮上的講話
我今天站在這裡，心裡是不免忐忑的。我畢竟不是一個傳統意義上才智超群的人。好在分數之於我，只是人生的六十四面體中，簡單的一個側面而已。而我一直也在猶豫，該和你們分享些什麼才會最有價值。我不想過多地去為你們勾勒本就屬於你們自己的未來與夢，只因為你們的明天都應走出自己最為獨特的色彩。我只想為你講述生活中最真實的畫面，哪怕真實並非都是一帆風順。
在一些人眼裡，我是個心大的姑娘。“心大”二字意味著一種傻裡傻氣中透著點兒沒心沒肺的阿甘式的樂觀，即使不被人理解，也要為一些看似不靠譜的理想堅守住一份執著與敢想敢幹。心大一點，才不會在有風有浪、起起伏伏的生命路途中輕易倒下。
校園裡有種說法：“沒有不及格過的人生是殘缺的”。那么我很慶幸，自己的人生也算完整。面對高二下期末考的兩門掛科和年級倒數的排名，我曾笑著給自己打氣。掛科的科目我要求自己每天問老師一百個問題，還經常安慰老師說：“不要緊：過程可以曲折，結局一定完美。”那個時候，出國還不曾成為高三畢業的一個選項。所以一年後，如約，我去了北大。
人生就好比晉級打怪，之前獲得的道具、勳章、技能並不保證下一回合里我們能繼續成功突圍。不斷升級的挑戰來襲，我們只有在面對的同時，拿出再多一點的勇氣、樂觀和努力。
08年，還在哈佛讀書的我開始和兩位麻省理工的博士共同創業，希望研究出雙層碳納米管超級電容來為能源領域帶來革命性的創新。然而斯隆商學院的第一節能源創業課上，教授指著教室里最後一排的我(班裡唯一的亞裔)，對身邊創業團隊里的白人小夥伴兒，肆意評論：“A Chinese in your team? You're kidding me! Asians are useless in helping you guys win in the US market! If I were you, I would fire her right now.”大意就是：中國人在美國商界可謂一無是處。毫不掩飾地說，那一刻我有種拍案而起的衝動。可我沒有，因為我清楚地知道，謾罵決不是真正的戰鬥。我只應了三個字：“We shall see!”咱們走著瞧。
之後當然是躲不了的各種咬著牙地往下走：沒日沒夜刷實驗，一天只睡兩小時，對著技術導師及實驗室同僚的嘲笑開始免疫，開始理解阿甘的人生只是自己跑給自己看的道理，熬過口袋裡只剩二百美金的窘迫，連吃一個月最便宜的熱狗，三個月繳不起醫療保險只能告訴自己不要生病，同時打四份工來以戰養戰，在美國經濟的最低谷里到處化緣融資無數次失敗，更不知道自己未來的簽證該怎么辦。再後來，在凌晨三點四十分的某天，生長雙層碳納米管的技術配方奏效了。雖然技術成功了，但面對融資困難，團隊人心將散。我安慰大家說“天無絕人之路”，我說“我要去找美國政府”。
是的，這是一個極為瘋狂的想法;但是“心大”的我居然就去這么做了。中間略去幾經的曲折和貴人相助，三個月後，歐巴馬親自簽署了為我們無償資助526.4萬美金的撥款令，這大概是創業圈裡最大規模的天使輪了。
畢業前的最後一課，依然是之前的那位教授，依舊用手指向同一個方向里的我說：“You have proved that all the other guys sitting in this room are simply morons, including me. I with draw my previous comment on Asians FOR GOOD. You guys are awesome!”據說他這么多年還在教創業，卻再也沒有瞧不起中國學生。
聖賢說：“人類最大的苦難來自於對未來的恐懼和不確定。”在所謂的成長里，我們逐漸消磨的首先是勇氣，然後慢慢開始患得患失、膽小焦慮，學會世故，學會偽裝，學會視而不見。相比這樣的成熟，請你們更要珍惜、更要去愛今天自己身上的那些不成熟，把“心”放得再“大”一點，照自己的想法放手去做，把所有的無法無天、有情有義、敢想敢為當作自己最大的武器。人生就像創業。無論做什麼，都不要害怕別人的懷疑、眼光甚至嘲笑。無論誰都一樣，都是經歷過無數次被嘲笑過，才走到了今天、走到這裡。
雖然今天的你就要離開，但四中留給你的，不應只是回憶，更會是一生的承載。這句話可能只有到十幾年後，你才能真正體會。前兩年家母抱恙，我回國重新啟航。在選擇行業時，我發現還有一句承諾尚未兌現：我說我有一天會回到學校從事英語教學，作為我對高三時不辭辛苦每日為我解答一百個英語問題的老師的回報。雖然我最終沒有把自己的簡歷投給我們的方芳老師，但我和我的大學好友帶著我們共同研發的“盒子魚英語APP”慢慢走進並改變著全國一萬餘所中學的日常課堂。於是我也才有了今天的緣分，站在這裡和你們分享我的故事。
也許十幾年後的你，還會想起那些玉蘭樹下訴說秘密、籃球場觀戰的日子;就像十幾年後的我，還會想起當年杜蘋老師在我的周記本上留下的那一行娟秀的文字：
“如果愛，就要有必要的等待; 愛因此，而有份量。”
這句話，一直住在我的心裡。它讓我在最彷徨無助的日子裡，都不曾放棄過希望。我願四中留給你的，也會有這樣一句話，這樣一些人，可以一直支撐著你往下走，支撐起你的夢想，無論順途或是逆境。打開沉睡在你盒子裡的美夢吧，不用遲疑、不要害怕。永遠都是四中人的你，這一路上，不會孤單。
感動的畢業典禮朗誦 篇22
親愛的20xx屆畢業生同學們：
大家上午好!今天我們相聚在圖書館前的大草坪上，用這種隆重而浪漫的形式為你們舉行畢業典禮。
在場有很多同學是四年前我作為校長迎來的第一屆學生。記得在當年的開學典禮上，我曾說過，作為新校長我希望和同學們一起成長、一起進步。轉眼四年過去了，除了白髮增加了很多之外，我不確定自己是否有所進步。但我確定在這幾年時間裡，你們經歷了各種考驗和挑戰，實現了蛻變和成長。也使得今天我可以站在這裡，帶著欣喜、驕傲和不捨，最熱烈地祝賀你們——7306名同學，祝賀你們成功打出山門，順利畢業了!
同樣是在四年前的開學典禮上，我曾經和大家分享了我對“大學是什麼”的理解。當時我說的話也許很少有人還記得，但這並不重要，因為對這個問題，現在你們每個人都有了自己的答案。
對生科院的博士研究生王銘明來說，大學是學霸和愛情的完美結合，他不僅在國際著名學術刊物上發表了多篇論文，申請了多項國家發明專利，還與女朋友搭檔，拿下了挑戰杯二等獎——可見，華師大的姑娘真的就是那么可愛。
在社發院的碩士研究生李露萍看來，她的大學是專業學習與社會現實的緊密結合，她持續關注和研究“農民農”問題，並因此獲得了楊雄市長親自頒發的“市長獎”。
在計算機科學與軟體工程學院本科生孫銘君的眼裡，大學是一個可以去大膽實踐夢想的地方，他與小夥伴們一起創立的牛咖信息科技有限公司，目前已經成功融資超過500萬。
雖然每個人的大學都不相同，但相同的是，今天在場的每位同學都是成功者，是你們共同創造了最新版的“師大故事”，接續了師大綿延137年的文脈長河，成就了華東師大在20xx年最大的成功和榮耀!
還記得孟憲承書院的同學們剛剛入學，我拿著擴音喇叭給大家做校園導遊的情形。那個時候，你們的臉上還帶著稚氣和青澀，和我不久之前在書院畢業生座談會上看到的迥然不同。經過了四年的薰陶和歷練，如今你們的眼神中，透出的是作為優秀教師應有的自信、沉穩和堅定。你我都知道，在這些變化的背後，傾注著老師們的付出和汗水。但你們未必知道，在你們學業有成的這一刻，老師心中那油然而生的幸福感覺，是何等的美好。
在今天這樣一個特殊的日子裡，因你們而感到幸福的當然還有你們的父母家人。在今年專程趕來參加畢業典禮的學生家長中有一位加拿大教授。他的兒子在師大留學期間和其他七位留學生同學一起參加了在雲南省德宏州梁河縣小廠鄉大邦幸國小的義務支教，兒子的這一選擇讓這位父親感到非常自豪，他因此決定飛過來參加兒子的畢業典禮。同樣作為父親，我能夠體會他的心情，能夠體會今天在場和不在場的所有畢業生父母自豪的心情。你們為孩子的成長所付出的一切，在今天這一刻得到了回報。
在這裡，我要請大家把最熱烈的掌聲送給全體畢業生同學，感謝你們為母校、為老師、為家人帶來了榮耀、幸福和自豪，我特別還要感謝的是，你們用自己的努力和行動，印證了我四年前說的那句話，你們就是大學，你們就是華東師大!
在我看來，華東師大一直都有著一種特殊的氣質。儘管我們早就不是一所傳統意義上的師範大學，儘管我們在研究型大學的建設上不斷邁出新的步伐，但“師範”二字所包含的求實創造，為人師表的精神，仍然在深刻影響著學校的辦學行為和價值選擇。無論世事如何變化，這所大學總是能夠樂觀地面對一切，不忘初心，不負己任，踏踏實實地盡到教書育人、服務國家和社會的責任。這也許會讓我們在功利喧囂的競爭環境中不那么顯眼，但卻可以讓我們在追求卓越的道路上行得更穩、走得更遠。這所學校的過去和今天值得我們驕傲，這所學校更加美好、更加卓越的明天在等待我們去攜手創造!
親愛的同學們，這就是你們的母校，一個你們曾經呆過三年、四年甚至更長時間的地方，一個你們實現蛻變和成長的地方。今天的典禮之後，你們中的很多人將背起行囊，獨自去開啟人生的下一段精彩。在離別的時刻，作為你們的校長和學長，我有很多希望和祝福想要表達。我希望你們都能健康平安，人生幸福;希望你們能夠追求卓越，事業成功;希望你們能夠品行高尚，受人尊敬。而在所有這些願望之外，我還有兩個簡單而樸素的希望。
我希望你們能夠擁有積極樂觀的人生態度，因為它可以改變你看待世界的眼光和做人做事的方式，使你寬容、堅韌並更有魅力。一位成就斐然、廣受敬重的學者曾經告訴我，應該更多地用積極樂觀的眼光去看待周圍的人和事，應該努力讓自己的工作環境保持和諧愉快，否則自己的人生不會幸福，事業也難有成績。他這番樸素但又深刻的人生思考，讓我在更高的層次上認識了樂觀的意義和價值，認識到積極樂觀應該成為我們的堅定選擇，因為它關係到我們的身心健康，事業成就，特別是人生幸福。
我還希望你們把傳遞積極樂觀作為自己的責任。師大20xx屆畢業生中有一位韓穎同學。雖然疾病讓她失去了視力，但積極樂觀的心態卻支撐著她邁上了一個又一個在旁人看來她難以邁上的台階。靠牽著導盲犬，她完成了在師大的學業，畢業後，又作為首批視障人士參加並通過了英語中級口譯考試，幫助和帶動了更多視障學友走進了終身教育的課堂，成為了“全國殘疾人自強模範”。而更令人欽佩的是，為了實現兒時的夢想，最近她又創辦了光影之聲文化發展中心，帶領著一批視障朋友投入到“無障礙電影”的公益事業中。從她的身上，我看到了積極樂觀的力量，看到了師大人的社會擔當。我希望，從這個校門走出去的人，都能像韓穎一樣，把傳遞積極樂觀作為自己的責任，能影響和帶動更多的人，共同去追逐夢想。
親愛的同學們，畢業的弦歌已經奏響，你們也即將揮別母校。多年之後，無論你們身處何地，成就幾何，我都希望大家始終能把積極樂觀作為自己的選擇和責任，始終能用微笑去面對人生。但如果哪一天你們真的累了，也不妨暫時停下腳步，回頭看看你們的母校，看看那些“當時只道是尋常”的美好記憶——
一起夜跑的瘋狂日子，是你們回不去的青春年華;深夜食堂里的麻辣小龍蝦，會成為某一天你放不下的執著念想;廣場音樂會的滿天星光，是學弟學妹們給你們送上的美好祝福;櫻桃河畔那搖曳的紫色馬鞭草，是母校贈與你們的最夢幻的畢業禮物。而你們胸前閃閃發亮的畢業徽章，則是今天，母校和你們守望一生的承諾。
再見了，同學們!請帶上母校的祝福，去開創你們因為積極樂觀，所以幸福美滿的人生吧!
感動的畢業典禮朗誦 篇23
請給我最後的擁抱
請給我最後一個擁抱，安撫我受傷的心靈;
請給我最後一個擁抱，讓我有力量離開你;
請給我最後一個擁抱，讓我有勇氣踏上人生新的旅程;
請給我最後一個擁抱，讓我永遠銘記你!
還記得，四年前的9月，我與你的第一次見面：
那天太陽好大，當我終於穿過那綿延而曲折、漫長而無盡頭的小馬路時，夢中的“你”——我親愛的“西科大”，出現了!
雖然，你和我的夢有著很大的差距，但我還是“毫無防備”的戀上了你!戀上了你的“含蓄”，戀上了你的“靜謐”，戀上了你的“滄桑”，戀上了你“濃厚的文化底蘊”……
懷著好奇而又期待的心情，我注視著眼前的“你”——要與我度過四年的風風雨雨的你。
想到我的喜怒哀樂，我的失敗、成功，我的朋友，甚至我的戀情，我的許多許多……將在你的懷抱里產生。此刻的你，就更顯可愛，更顯親切!心中有著一股壓不住的“澎湃”，好想立刻擁抱你——我親愛的朋友，我的“西科大”!
我的大學生活將開始於這裡，也將終結於這裡。我是熱愛生活的人，也是一個追求完美的人，我要讓自己四年的大學生活無怨無悔!
春、夏、秋、冬!已快四個輪迴，如今的我也即將離開你——我多年的老朋友，踏上另一段人生新的未知的旅程……
回想起自己的四年，我甚至都覺得沒有真實感。太快，一切都太快了，讓我都不敢相信，我是一天天的度過這四年的。可我知道，我的朋友“西科大”，你是知道的，你是了解的!因為你是每一天都陪著我的，不管我的用功還是懶散，清楚的也只有你!可你總是如此的相信我，如此的信任我。認為我是上進、自覺的人，認為我是向著目標奮鬥的人。可我好像辜負了你的信任，甚至都辜負了自己的理想!
最近，自己總會在睡夢中顫醒，當睜眼看見的是自己熟悉的一切——西科大的宿舍——我溫馨的小窩時。我的眼眶總是會充滿淚水，這淚水中包含有懷念，有不捨，有感動，有溫馨，還有著太多太多我自己也說不清的情感。通常這時，我會大大的鼓著自己眼睛，直到淚水退去，直到重新看清楚眼前的一切，直到將這一切深刻在自己的心裡，直到自己的心慢慢平靜，直到自己的倦意重起。我才捨得閉上自己的眼睛，再次睡去——在你溫暖的懷抱里!
那天，我獨自漫步在西科的某條小道上。我突然有種衝動。噢!不!不是衝動，是內心深處隱藏了很久的渴望、心愿——我要讓西科大的每一寸土地，留下我的腳印!
看著眼前“西科大”那熟悉的一切，內心一股“暖流”涌動!不知道從哪裡來的能量，充盈著我身體的每一塊肌肉，挑動著我身體的每一條神經，我無法控制的奔跑了起來，好像只有這樣才能發泄自己近來的積緒;好像只有這樣才能放開我對你不捨;好像只有這樣才能減輕離別的傷痛!
此刻的我瘋狂的奔跑著，直到大腦變得空白，直到四肢變得麻木，我仍然停不下來，我想要憑藉自己的力量，最後一次真正的擁抱你——我的西科大!、
不久我將離你而去……
你將是我內心一輩的子的“牽掛”!
你將是我心靈願意停留的最溫馨“港灣”!
我將珍藏所有你和我的記憶!
我將永遠懷念有你陪伴的大學生活!
請給我你最後的擁抱，我親愛的西科大!
感動的畢業典禮朗誦 篇24
尊敬的老師們，親愛的同學們：
我是來自高三(13)班的“她”。為什麼不能直接叫我的名字，這可能是蘇中的同學們留給我的又一個未解之謎。但今天這個稱呼很合適，因為學生代表發言，我一個人並不能代表蘇中20__屆的畢業生，所以今天不僅是“我”說，更是“ta”說。以下內容，摘編自同學們的畢業紀念冊，用以傳達我們共同而又獨特的畢業感受。
我在蘇中的六年，已經接近尾聲。在畢業之際，我想我即將會失去一些，也會去收穫一些。我馬上將失去的是三年的蘇高生活，與高中摯友朝夕相處的珍貴時光，甚至是老王的能毒殺十隻成年非洲象的數學試卷。我收穫的是對三年生活的重新審視，是對友情可貴的珍惜，是對輸和暫時沒有贏兩個概念的重新界定。
國中生活的主要部分到底是飛進教室的麻雀和蜜蜂、把腳伸進一叢平整的四葉草、掛在操場旁邊的欄桿上，還是考試、作業、集體生活?事實是，是後者賦予了高中生活它的特點。我永遠可以把頭倒過來看一棵樹，但是並不是在人生的每一個階段都會有一位老師比我自己更加掛心我的成績。以上這句話涵蓋了高中生活的大部分特點：由一個明確的目標終結，並且這個目標使我們以集體的形式存在。
之所以喜歡這個集體，是因為它的的確確值得託付自己的快樂。他有那么多歡樂的事，也有很多“捧場”的愛笑的人。他有自由的空氣，懂得信任與尊重的老師和always友好和諧的同學。我曾經開玩笑說前後左右都比我強，這話八成是對的，細細想來，是看到大家的卓越，才讓我不得不努力。我們之中沒有天才，我們注定走不了那條離成功最近的測地線，但是同學們告訴我，可以通過努力來擺脫平凡。
很多時候很感激我們的蘇中，它是爺爺的母校，所有蘇州人的情結。春有玉蘭盛放，夏有濃蔭清涼，秋有遍地金葉，凜冬晴午時分還可以看到縮著脖子蹲在石頭上打盹的一鴨兩鵝。它不僅是我生活的前景，也是我生活的背景，前景是衝擊式的事件的發生，背景是不斷地潛移默化的影響，是環繞著我的生活。我感到當我在我的同學們之間時，我正在變化，向一個好的方向。
國中生活就是這樣顛覆我的預判，就像從朱古力盒裡拿出一顆，只有在放進嘴裡之後，嚼一次，兩次，切身體會，才能明白它的真正內涵。
仍記得初入蘇中時，老師笑言的“紅樓夢”：紅樓之夢。似乎只是在一瞬間，夢醒了，地球繞太陽公轉了三圈，又回到了原地。而我們，在自己的路上越走越遠。
人生是由一個個選擇決定的。未來的無限種可能在人的一步步選擇下，坍縮成唯一的量子態。也許在另一個平行世界裡，我已經登上人生巔峰，但我從沒後悔過任何一個選擇，任何一個造就了現在的我的選擇。
記得4周之前的誓師大會上，我們在這裡慷慨激昂地許下豪言壯語，祝願每個人擁有一個完美圓滿的結束。如今想想，這似乎是個假命題。我認為它確實是個假命題。不是因為不完美，而是因為這並不是結束。這不只是一場終將破碎的夢。人是由不斷流逝的一個又一個瞬間構成的，這許多點，貫穿成線，就是生命，這是我們唯一能與千年府學共享的不朽事物。
最後以岳珩同學的一首詩作結，詩作於五月四日，感謝默默付出的諸位老師，感謝優秀傑出的同學，感謝沉靜如水的蘇中
感動的畢業典禮朗誦 篇25
尊敬的老師、同學們：
大家好!
非常榮幸代表畢業生髮言。三年過去了，學校的學習和生活為我們奠定了堅實的基礎，明天我們就要離開曾經憧憬嚮往的大學生涯，走向我們的最終歸宿——社會。服務社會才是我們的最終目標，我們會投身在社會的大課堂中不斷進步，在社會的大舞台上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業生，感謝母校三年來對我們的培養和教育，感謝各位領導和老師對我們的關愛和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。
畢業，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
還記得入學第一天我們的自我介紹么?還記得為次日的比賽挑燈做準備么?還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講台的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里，大學是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級聚餐的時候，所有的同學都在那裡舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起三年以前，我們拎著簡單的行李來到這裡，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。
謝謝大家!
感動的畢業典禮朗誦 篇26
尊敬的各位領導、各位家長，親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我們在這裡隆重舉行20_屆初三畢業典禮。首先，請允許我代表全體初三老師，向順利完成初三學業、即將跨入高一級學校的全體初三同學表示熱烈的祝賀!
同學們，三年時間不長，但也不短，這一千多個日日夜夜裡，發生了無數令人難忘的故事。同學們，你們還記得自己剛進x校初一的樣子嗎?還記得第一次穿上校服的情境嗎?還記得軍訓時汗水滴落的聲音嗎?還記得我們五彩繽紛的校運會開幕式嗎?還記得20_年x月我們隆重的x年校慶嗎?還有我們乾淨整潔的教室，我們一起動腦動手裝扮自己的家園。可是，一轉眼，這些都已經成為過去了。
同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構築著一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成為_發展史上一道亮麗的風景線!
蝴蝶眨幾次眼睛，才能學會飛行?天空灑滿了星星，有幾顆會落地?親愛的同學們，在這個世界上，有很多你不知道的事。你或許不知道中午班主任和自習老師在教室值班回去之後，趴在辦公桌上就足以入睡;你或許不知道，在你們犯錯的時候老師第一時間站出來，內心承載的那一份責任與義務;你或許不知道，在老師批評你們的時候，那恨鐵不成鋼的內心有多么地掙扎和難受;你或許不知道，面對你們爸爸媽媽的殷切期望，老師的那一份理解與感動;你們更加不知道，看到你們的點滴進步，老師內心有多么的歡欣雀躍。這些，都是你們不知道的事，也是老師最幸福的秘密。
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執法的判官。
老師欣賞你們所有的優點，但是我們也從不遷就你們的任性、自私、過失、自以為是、高傲自大和不知進取。也許情急之下，老師的言語有過考慮的欠缺，但那是我們恨鐵不成鋼啊，我們也深信，同學們絕對不會因為自己的某些言行曾經受到老師的批評而心存怨恨，因為我們彼此都深深地明白，我們的目標是一致的，那就是為了將來更好的發展，適應社會，奉獻社會。
老師們為你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以後，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物。
作為一名初三的老師，我覺得挺幸福的，三年就為了這一搏，我享受這種和你們並肩作戰的感覺。當昨天和前天送你們走上考場的那一刻，留下的背影成為了老師整天的牽掛，考場外老師為你們加油，我們相信坐在考場裡面的你們，也在英勇地為自己的未來而戰，為x校的榮光而戰!我們是師生，我們更是戰友，我們將一起譜寫x校20_年中考的輝煌。
同學們，當現實的校園在你們的眼中漸行漸遠，希望二校的精神能在你們心中永存。正如《畢業歌》里所寫的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟樑”，老師祝願你們個個正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光，知恩感恩報恩!老師祝願你們個個堅強勇敢，坦然無愧地看待自己，珍愛平凡而充實的人生!老師祝願你們個個執著向上，學而不倦。不管你們走到哪裡，都要與好書為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會有“居高聲自遠”的感覺。老師的祝願還有很多很多，化為一句就是祝願在座的每一位同學個個都無愧於自己、無愧於生活、無愧於這個激情四射的新時代!
國中畢業，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。今天，我們師生難捨難分;但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動證明，你們不愧為x校的畢業生，你們將搏擊風浪，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪裡，請記住，母校永遠是你們前進的堅強後盾;母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家常回家看看，回來看看美麗的校園，尋找純真的國中時光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!
今天你以母校為榮，明天母校以你為榮。在今天這個莊嚴而神聖的日子裡，讓我們一起滿懷信心地對母校吶喊：我自信，我成功，我是x校人!
謝謝大家!
親愛的同學們、老師們、朋友們、各位學生家長和來賓：
大家好!
今天是一個令人難以忘懷的日子，在這個梅園操場，我們特地為20_屆畢業生隆重舉行畢業典禮，既代表同學們在學業上初有所成的一個圓滿終結，也預示著人生又一個新起點的到來。首先，我謹代表學校，向圓滿完成學業的全體同學，表示熱烈的祝賀!向參加畢業典禮的學生家長和新聞界朋友，表示熱烈的歡迎!同時，也藉此機會，向撫育你們成長的父母，向精心培育你們成才的老師，向執著支持你們成功的親朋，致以崇高的敬意!
想當年，同學們躊躇滿志來到珞珈山，也就是在這個梅園操場，翻開了人生新的一頁。在這裡，你們指點江山，激揚文字，勤學苦讀、銳意進取，度過了一段激情飛揚的青春歲月，不僅在學業上取得了長足的進步，也為武漢大學的建設與發展作出了難忘的貢獻。在這裡，我要代表全校老師、校友、你們的學弟學妹們，向你們為學校建設與發展所做的貢獻表示誠摯的謝意!
今年，我校共有11954名同學畢業，其中，研究生5687人、本科生6148人、港澳台學生19人、外國留學生100人，相當一部分同學到國家機關、重要科研機構、跨國公司和大型企事業單位就業，本科生考取研究生和出國留學的比例為43。3%，再創新的記錄。特別值得一提的是，我校今年又有61名同學志願到西部和邊遠地區工作，滿腔熱情地投入到邊疆建設和西部大開發的事業之中，這種奉獻精神和創業精神令我們十分感動和欣慰!他們也不愧是一萬多名畢業生的光榮和驕傲!
我國古代大教育家孔子有句至理名言佳句：“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼”。仁者愛人也，即關愛百姓也，一個人只有永懷感恩和關懷百姓之心，才會具有高度的責任感，才能洞悉大千世界，智慧應對人生，不畏艱辛，勇往直前，才真正稱得上“大仁大義、大智大勇”。這樣的人，必定前程無憂、人生美好。
今天，同學們即將奔赴人生新的驛站，作為校長，我想用八個字作為臨別贈言，這就是：感恩、責任、智慧、超越。
第一，希望同學們做一個懂得感恩的人。
“滴水之恩，當湧泉相報”，這是中華民族的傳統美德。擁有一顆感恩的心，我們就會倍加珍惜生命，善待自己;擁有一顆感恩的心，我們才能真正懂得關心世界、關愛他人;擁有一顆感恩的心，我們才能學會包容、贏得真愛;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂、享受人生。因此，我希望同學們懂得珍惜，學會感恩。要感謝生活、感謝成功，甚至感謝挫折;要感謝父母，感謝父老鄉親，感謝從國小、中學到大學的老師和母校，感謝每一個曾經幫助過你們的人。
第二，希望同學們做一個有責任感的人。
對同學們來說，知識技能固然重要，但更重要的是學會做人，擔負起應該擔負的責任。要對自己負責，少一些傲氣和浮躁，多一份自強和弘毅;要珍愛健康，珍愛人生，保持身心和諧與自我完善;要對家庭負責，無論天涯海角，不管榮辱富貴，都不要忘了給家人多一聲問候，多一些眷顧，多一份關愛;要對社會負責，牢記母校重託和自身使命，關心國家和世界命運，恪盡職守，腳踏實地，努力承擔起報效祖國、服務社會、造福人民的責任。
第三，希望同學們做一個充滿智慧的人。
前幾天，我用了老子語句“上善若水，上德若谷”給研究生們題詞共勉。今天，在畢業典禮這個莊重的時刻，我解釋一下對一個充滿智慧的人之境界的理解。虛懷若谷者，才能兼容並蓄，納言敏行，從而能集古今中外之大成。智者樂水，水潤物濟世而不爭，水千姿百態而無形，水柔弱無比而無堅不摧。水靜則深邃且明鏡照人，水動如蛟龍而滿懷激情，水散為水滴可穿石，水聚為江河可移山。水變化無窮，但又堅持理想，它總是向最低的地方奔流不息。水，真是順應自然，無為而治，大智若愚。同學們，我們應學習、思考水的品德、水的智慧，因為它永遠啟迪我們的心智，滋潤我們的人生。
第四，希望同學們做一個不斷超越的人。
和而不同，追求卓越，實現超越，是武漢大學的文化精神和優良傳統。110多年來，這種精神和傳統激勵著一批又一批從武大走出去的畢業生，經歷磨鍊，不畏艱辛，大膽超越，創造出了許多個“中國第一”，成為民族的中堅和社會的精英。在當前這個日新月異的時代，更需要自我思想與意識的不斷超越，以及愈挫愈奮、堅忍不拔、勇往直前的毅力和決心。希望同學們樹立遠大的理想和抱負，敢於超越自我，敢於超越前人，敢於超越時代，成為在各個領域、各行各業引領風騷的領軍式人物。
同學們，千里之行始於足下，你們就要收拾行裝，奔赴美好的未來了。母校期待著你們從四面八方傳來好訊息，希望你們以後常回家看看。請記住，母校永遠是你們的後援隊，武漢大學是你們永遠的精神家園!最後，祝同學們前途無量，一路走好!
謝謝大家!
感動的畢業典禮朗誦 篇27
同學們、老師們、家長朋友們：
大家好!
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在即將迎來成電60歲生日的時候，共同祝賀20xx屆的4990名本科生、3860名研究生順利完成學業。你們就好比是學校即將寄往世界各地的明信片，加蓋著成電的郵戳，書寫著優秀的評語，張貼著青春的郵票，繪畫著未來的憧憬。正是你們這一張張精美的明信片，把成電的聲譽播撒到海內外!在這裡，我們為包括你們在內的成電歷屆畢業生感到驕傲和自豪!
接下來的幾天，你們每個人都將拿到你們人生中最重要的一張證書，它不僅僅是你們學歷的證明，更是一張青春的證明、奮鬥的證明，它記憶著你們在課堂上、在實驗室里、在課外實踐中，以及在運動場上、在食堂里和在寢室中的一點一滴匯聚起來的進步，很多年後當你們回頭再看，雖然你們一生中還將獲得這樣那樣的證書，但它們都是在現在這張的基礎上一層一層的往上疊加起來的，只要今天這張證書足夠的厚重，後面的證書也才更有意義。
同學們，大學就是人生在少年向青年轉變過程中需要群居生活在一起的一個特殊的地方，在這個階段同學們需要相互鼓勵加油、需要相互碰撞思想火花、需要培養相互合作的團隊精神，這些你們都做到了，其實在這個時間段男女同學之間的情感交流也是非常需要的，我一直認為愛情是大學生活的一部分。同學們，今天在你們即將告別大學生活、開啟人生新的里程之際，我談三點希望：
一是敢闖、會闖才能贏。人生能不能贏，就看敢不敢闖、會不會闖，敢闖不是亂闖、不是硬闖，在漢語裡，闖字就是一匹馬被關在了大門裡，如果這匹千里馬破門而出走出來了、闖過去了往往就是風光無限、一馬平川，不敢闖、不會闖，被一道門關住了，總是邁不開第一步，那就只能原地不動、坐井觀天。
同學們，你們有一位學長，他是一位優秀的工程師，1997年，他辭職和別人出資30萬元創業，他們在一棟電子大廈租了個攤位賣電腦，矢志要做重慶第一的IT公司，他用信念支撐夢想，幾年後，公司資產增長至2億，但隨後一大筆幾千萬的投資失敗使他倍受打擊。他認真反思後進軍天使投資行業，投資耕耘多年的IT領域屢獲成功，被譽為“中國最好的天使投資人”之一。近年來，他又在網際網路金融領域開疆拓土。如今，他的企業市值300個億，他就是知名企業家熊新翔校友，他在IT領域闖出了大名堂。
同學們，還有一位更年輕的校友，她8年前畢業於外國語學院。1984年出生的她，畢業後選擇獨自去海外打拚，通過自己的努力短時間躍升為美國一個知名企業的高管。24歲的她沒有滿足，而是瞅準一個跨界創新的機會、毅然辭職帶領一幫年輕人去闖天下。她不忘初心、堅持夢想，為了開拓市場她曾經12天奔跑了13個城市。如今，她勇敢地闖出了一片廣闊天地，成為一個新興領域的領跑者，她的業務遍及15個以上主流國家。今年5月，她回到母校告訴我們，她的公司即將年內上市，她就是北京萬國置地集團創始人——史銳雪，一位生動詮釋了“敢闖才能贏”的80後成電人。
二是站在潮頭、出彩人生。人生不是隨隨便便就能出彩的，人一生總是要經歷大風大浪洗禮的，你只要能夠抓住一兩次機會趕在大浪的潮頭出現，你就有可能成功，這正如李政道先生所講：要認準方向，就像大海的浪頭一個接一個的打過來，當一個浪頭達到最高峰時，下一步必定要回落，然後新的浪頭又會出來……，如果你看見別的浪頭高，就一味跟著去追，你會永遠在別人後邊，永遠不可能領先，你要做到頂尖，就必須看準新的浪頭從哪裡開始，在它還沒有達到最高峰時，最好是在它剛剛冒頭時就緊緊跟進去。
當前，在全球新一輪信息化浪潮下，雲計算、大數據、物聯網、機器人、移動通信、虛擬現實……，一個接一個的大浪撲面而來，使得我們眼花繚亂、應接不暇，應該說迄今還沒有一個學科像信息領域這樣活躍、這樣層出不窮、這樣變化萬千，所以我們要順大勢而為之，這樣才能放大自己的人生、讓人生儘快出彩。
同學們，我還想給你們介紹一位1982年畢業於通信專業的學姐。1992年小平同志南巡的旋風席捲全中國，她敏銳地意識到這將掀起又一輪改革開放新熱潮，於是毅然辭去公職加入華為，並在七年內從普通員工一步步升任到董事長，被譽為“華為女皇”。這個人叫孫亞芳，是我校恢復高考後首屆畢業生。學通信出身的她，對信息行業有著深刻的洞察力和極強的敏感度，從而為華為構建起科學高效的市場行銷和人力資源體系，使得華為20xx年成為世界最大的通訊設備商。這些年來，一直站立在潮頭的孫亞芳，引領華為成長為受人尊敬的世界500強企業，也引領中國電子信息產業蓬勃發展。
三是完整的人生就是走過、路過和闖過。人生的意義究竟是什麼，有人說人生就是一種經歷——走過不同的風景、路過不同的人群、闖過不同的領域!也有人說人生的意義就在於因為你的存在而讓周圍的人生活得更加美好。我想，不管你今後是搞研究、還是做管理、還是做實業，都是因為你的努力工作而使更多的人生活得更加幸福快樂，這就是生命的意義，反之，即便你掙再多的錢、當再大的官、出再大的名，又有多少意義呢。大家知道，以前我本人做學術研究多些，現在我做行政管理多些，偶爾都有人問我二者之間的關係和意義，其實於我而言，目的都是一樣的，都是希望通過自己的努力工作能有所貢獻，使周圍的人們生活得更好、更加有尊嚴、更加有成就感!治學如此，治校也如此——通過我們大家一起的努力，真正把電子科大辦成了世界一流大學，看著一批一批優秀的學子來到成電，三五年後又一批一批優秀的畢業生走出校門直接貢獻於國家、造福於社會。這樣我們每個人的人生不就都很有意義了嗎!
同學們，有人說生命是一條永不回頭的河，不管發源地是何等的雄偉，流域是多么的寬闊和肥沃，終有一天這河必將因匯入大江大海而終結。我想只要你的人生過得有價值、生命有意義就不會因匯入大海而遺憾。同學們，進取是這個時代最明亮的基調，闖勁是年輕人最蓬勃的力量，人類最可貴的就是有不斷進取的願望和智慧，只要你在不斷超越自己、跨越別人，你就走在了追求卓越的路上!
同學們，上面我所講的這三點：敢闖會闖才能贏、站在潮頭出彩人生，以及走過、路過和闖過構建完整人生，其實就是我今天要和同學們分享的主題——闖出真人生。
同學們，這幾天我在清水河畔BBS上看大家的畢業感言，有人說——成電完整了我的青春，也有人說——這是我最美的四年，還有人說——越努力越幸運……;周四晚上的青春萬歲畢業晚會上，同學們個個青春逼人、才華橫溢，深深地感染了每一個人;最近，我們也在微信朋友圈中看全球校友為成電六十周年校慶的接力點讚，不論是成電學子還是成電校友，大家都充滿了對母校未來發展的關心，這再次確認了我們擁有一個共同的名字——“成電人”。同學們，不管大家今後身處何地，無論是你遇到困惑還是取得成就，成電永遠是你們的家。
最後，祝願同學們一帆風順、前程似錦!
再見!
感動的畢業典禮朗誦 篇28
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天的聚會，既是畢業典禮，又是戰前誓師。為你們順利完成高中學業而祝賀，也為你們即將出征走向高考考場而壯行!在此，我謹代表高三年級全體教師向所有即將畢業的高三學子獻上我們最誠摯的祝福。
高中是一本太倉促的書，在不知不覺間，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。那么多生動的細節，那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的多彩和豐富。三年高中生活，我們不會忘記，在精彩紛呈的舞台上你們盡抒豪情的那份灑脫，在平整寬闊的操場上你們不甘落後、奮起直追的那份執著。我們同樣不會忘記，在窗明几淨的教室里你們認真聽講的那份專注，你們幾經挫折終於走出泥沼的那份超脫......我們喜歡你們課堂上凝神思索的眼神，也欣賞你們運動場上風一樣掠過的青春身影;我們喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出的深思熟慮;我們羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健，也欣賞你們明辨是非聞過即改的果斷......你們首先經歷了新課改的學習，為學弟學妹們掃平了學習道路上的障礙，你們不同尋常的經歷和精神，將成為一道亮麗的風景銘刻在莊河高中的校史上。你們是莊河高中的驕傲，是我們每一位老師的驕傲。校園裡的每一棵樹木都記錄了你們三年的美麗年華，你們的一顰一笑，一舉手一投足，無不在每一個關注過你的老師的心中定格成永久的膠片，將會在每一個勾起思念的契機默默放映，常常演新。
親愛的同學們，在你們臨行時，我想在你們的行囊里放上我們的希望與祝福。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地希望：希望莊河高中三年的學習生活，留給你們的是終身受益的求知精神。這一點，讓大學證明你，讓未來證明你。
面對即將離開母校的你們，我們衷心的希望：希望你們要擁有思想的陽光。走出高中，紛紛擾擾的世界，也許會讓你們迷失自我，林林總總的人生，可能會讓你們時常面對選擇，只有清醒的頭腦和獨立的思想才能指引你們人生正確的航向。
面對即將離開母校的你們，我們衷心的希望：希望你們要擁有責任，對社會的責任，對事業的責任，對家庭的責任，唯有承擔起自己的人生責任，才能真正實現人生的價值。
面對即將離開母校的你們，我們衷心的希望：希望你們學會感恩。感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝他人的關懷、幫助之恩。有了感恩的心情，在漫漫的人生征途中，即使遭遇到荊棘和坎坷、風雨和冰霜，你們也不會怨恨和失望。在感恩的心情中，你們定將成為更健康更完美的人。
同時老師也真心希望，每位同學都能在走進考場前，抬起你自信而高傲的頭顱，張開你自信而多思的翅膀，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告戒自己，沉著沉著再沉著，沉著是優異成績的基石;叮囑自己，冷靜冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的溫床。昂首上路吧，成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行。
親愛的同學們，不管你們走多遠，當莊河高中美麗的校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們記得常回家看看，我們將一輩子守望在這裡，祝福著你們，期待著你們佳音回報。
同學們，長叮嚀，短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不捨，就讓我們把這份濃濃的留戀之情化為對你們美好的祝福吧——祝你們高考順利，夢想早日輕舞飛揚!老師堅信你們的生命會因你們精彩的一躍而燦爛奪目，莊河高中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌!
謝謝大家!