三分鐘的散文朗誦稿 篇1
這幾天心裡頗不寧靜。今晚在院子裡坐著乘涼， 忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里， 總該另有一番樣子吧。月亮漸漸的升高了，牆外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了;妻在屋裡拍著閏兒，模模糊糊地哼著棉歌。我悄悄地披上大衫，帶上門出去。
沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條 幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊鬱郁的。路的一旁 ，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。
路上只我一人，背著手踱著。這一片天地好象 是我的;我也象超出了平常的自己，到了另一 個世界裡。我愛熱鬧，也愛冷靜;愛群居，也愛獨處。象今晚上，一個人在這蒼茫的月下， 什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺是個自由的人。白天裡一定要做的事，一定要說的話 ，現在都可以不理。這是獨處的妙處;我且受用這無邊的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，象亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的;正如一粒粒的明珠， 又如天裡的星星。微風過處，送來縷縷清香， 仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子 與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷 塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨著，這便宛然有一了道凝碧的波痕。葉子底下是脈 脈的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又象籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處--酣眠固不可少，小睡也是別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影;彎彎的楊柳的稀疏的倩影，象是畫在荷葉上。塘中的月色並不均勻;但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而 楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁，漏著幾段空隙，象是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看象一團煙霧;但楊柳的丰姿，便在煙霧裡也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫裡也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲和水裡的蛙聲;但熱鬧是他們的!我什麼也沒有。忽然想起採蓮的事情來了。採蓮是江南的舊俗 ，似乎很早就有，而六朝時為盛;從詩歌里可以約略知道。
於是又記起<<西洲曲>>里的句子：採蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子青如水。
今晚若有人採蓮，這兒的蓮花也算是“過人頭”了;只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了。--這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前;輕輕地推門進去，什麼聲音也沒有，妻已睡熟好久了。
三分鐘的散文朗誦稿 篇2
夏季翠綠色的日子，在清風中遠去，湖畔青山妖嬈竹柳成蔭，漸漸褪去那一抹嫣紅的燥熱，秋涼隨之而來。
塗抹一幅雅致的秋景，拾起一片沉甸甸的記憶，溫純閒趣靜好的時光，在歲月中流淌。湖水靜靜青荷飄香，那妙齡女郎撥弄琴弦，曲曲聲落滑過湖面，我靜倚著碧湖的清水，滿池荷葉風中舞蹈，朵朵秋蓮千姿百態，淡淡花瓣暗香襲人，我靜守著這一湖清幽，嵌一顆蓮心舌尖過，蔥綠的湖水光陰中流淌，落入心間，執一份幽蓮的苦澀，安放於流年，與君共享。
一路走來，一路笑，紅楓飄葉，夕陽無限，在指尖追逐的日子層疊在秋的深處，拂袖而過，熟果綴滿枝椏;一路走過，一路賞，歲月無痕，清風無影，那一抹秋韻籠罩著大山深處，坡上紅層層疊染，一樹的葉落，花瓣凝香，不經意間，你我拾起滿地的記憶;一路尋覓，山中品，炊煙裊裊升騰似流雲，秋葉飄香凝滿了坡上，沖一壺山中清泉，素煙裊繞，沁了舌尖，潤了心田;一路爬過，一路看，山林浸染，那嫣紅的秋橘開滿了山，與那紅楓交織，片片紅葉幽風中起舞，敲開了心扉;一路走過，山靜水靈，曲水潺潺，花香含蕊，墨指含情，綻放的秋情片片暈開，我將那秋日裡細密的柔水撩起，風聲、水聲、琴聲，曲曲繚繞，曲韻悠長，與君共賞述衷腸。
秋來葉落，雁過流雲，淌過葉落無聲的夜，看著窗台前一抹涼菊，心生秋愁。望穿秋水，與君共賞水中的晃月，那執著的思念如隔三秋，一葉輕舟淌過季節的流轉，滄海桑田，筆尖卷錄著秋天情詩，往事如煙水中飄起，四季唯有秋讓人流年往返，穿過那寂靜的夜色，湖面上盪起波漣，岸邊夜色景致獨好，倒映在水中央，夜伴紅亭歌聲飄。一杯清茶，一圓餅，夜色蕩舟水中曲，清脆的曲子穿透空間，你我盡情地將秋月攬入懷中，思緒飄飛，蕩舟在這詩情婉約的夜泊湖上，凝望著星空一輪滿月，倍思親，與君共思。
秋風勁吹，把你我帶入詩畫如夢的交融處，瑟風起舞，那菊香溢出，淡雅嫵媚，清高孤傲，一溜排地豐滿了園子，漲滿了秋。
散步在秋夜的小徑上，月光皎潔灑滿地，那意味正濃，默送著漸遠的山花爛漫，拾集著點點情濃畫意入卷，纏綿委婉，倚窗聽風賞月，共享那夜色闌珊。看秋色，聆聽著秋的情事，擁一縷秋思入懷，執一盞心燈照亮，秋夜濃;染一指柔情入眠，靜幽的碧水風搖荷影，泛漣漪;奏一曲相思情，與君共飲秋湖水，心繫顆顆相思豆。
秋濃、情濃、意濃、夜更濃，幽幽的芳香飄蕩在夜色湖面，花蕊清馨，蓮葉舞，在漸濃的秋絮里“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，與君共賞秋。
三分鐘的散文朗誦稿 篇3
雨聲漸漸的住了，窗簾後隱隱的透進清光來。推開窗戶一看，呀!涼雲散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動著。真沒想到苦雨孤燈之後，會有這么一幅清美的圖畫!
憑窗站了一會兒，微微的覺得涼意侵人。轉過身來，忽然眼花繚亂，屋子裡的別的東西，都隱在光雲里;一片幽輝，只浸著牆上畫中的安琪兒。這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微的笑。
“這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什麼時候，我曾……”
我不知不覺的便坐在視窗下想，默默的想。
嚴閉的心幕，慢慢的拉開了，湧出五年前的一個印象。
一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。
“這笑容又仿佛是哪兒看見過似的!”我仍是想默默的想。
又現出一重心幕來，也慢慢的拉開了，湧出十年前的一個印象。茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去的亂轉。門前的麥壠和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。一會兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋裡的老婦人她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。
這同樣微妙的神情，好似遊絲一般，飄飄漾漾的合了攏來，綰在一起。
這時心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉。眼前浮現的三個笑容，一時融化在愛的調和里看不分明了。
三分鐘的散文朗誦稿 篇4
成功的路，
也許坎坷很多，也許陷阱很多，
最主要的還是努力和付出。
厭煩了一張紙的生活，那是幸福溫暖的，你即將踏上成功的路。
打開心靈的視窗，也許你會發現很多，也許還是成功之路上的必備品。
在別人的心靈紙上塗塗抹抹，永遠是不幸福的，也許是你成功路上的一條繃腿繩。
慢慢地行，小心謹慎地控制航行的船，成功在向你招手。
不管你這船破舊不堪，儘管你的船千瘡百孔，難以駕駛，
成功也在岸上向你熱情地招手。
儘管你地船豪華無比、隨意航行，卻不願多多行善，
成功會坐在遠遠的山上看你艱難而又漫長航行。
鯊魚會咬破船隻，卻也可以幫助船隻航行。
虎鯨會撞翻船隻，也會幫助船隻。
一切盡在咫尺，願你深刻留意。
好好掌握自己的船，一切由你選擇，成功其實很近很近……
三分鐘的散文朗誦稿 篇5
大家好，今天我演講的主題是購物的感受。
購物就是買東西。柴米油鹽、衣食住行，都是購物。
現在東西的價格越來越貴，質量卻沒有提高多少，這不得不使我們消費者尋找其他購物方式，所以網購就出現了。但是網上騙人的東西太多，我們沒法實實在在地看到商品，都不知道自己買的東西的質量到底是怎么樣，有時還會發生不發貨、不到貨、發錯貨等諸多問題。
還有就是現在很多衣服都在打折，而銷售商往往都是在提高了原價格的基礎上再打點折，最典型的例子就是雙11節，這真算是中國獨有的節日，說來也有點嘲諷，自己吃虧了還在那邊得意以為自己占了便宜。所以我們在購物的時候要認真挑選，不要盲目跟從，要從實際出發，理智購物。
作為一位購物經驗比較豐富的半手殘黨吧，我給出一些小建議，網購看評論，雖然很多是刷出來的，但也不全是刷的，有圖和追評的評論比較可靠，還有如果差評超過5個以上勸你還是放棄它吧。每件商品的頁面里還有“問大家”這個功能，問問已買過這件商品的朋友，這時候會來回答你的一般都是真買家，（我覺得嗷……刷信譽的哪有那么多時間管這些不給錢的事）。如果是實地買，一定要學會殺價！商家看我們這些不諳世事的學生絕對把價格叫上兩倍，我們就得喊低四到七成，而且不能表現出對他家東西很中意的樣子，這是心理戰術。他要是不賣，一定要走一次，等他妥協，那你就成功了。如果店家沒叫你回來，那你的價可能真叫低了，臉皮夠厚的話就回去再戰吧。
通過日常生活中的種種購物，我覺得購物也是一種本領，需要學習，只有學會購物，才會在購物的過程中避免上當受騙，才會買到價廉物美的東西，這就是我最深刻的購物感受。
三分鐘的散文朗誦稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好，今天我演講的題目是你比我想像中的還要美。
齊桓公原諒了有射鉤之仇的管仲，反而把管仲拜為丞相，才有了後來吞併諸侯，一匡天下的赫赫霸業。
秦穆公原諒了祁下三百野人偷馬的罪名，反而贈給他們美酒，才有後來秦晉之戰中野人拚死相救以報恩的美談。
楚莊王原諒了大將唐狡的戲妃之罪，並在慶功宴上以絕纓掩飾，才有後來晉國和楚國的戰爭中唐狡捨命立功的神勇表現。以上三君，都是成就非凡業績的春秋霸主，也無一不是胸懷博大寬容待人的哲人。何謂寬容?魯迅先生說過，寬容是直面人生刀光劍影后的那種浪漫和悠然。在我看來，寬容就是春天第一縷溫暖大地的陽光，是久旱後的第一場甘露，是風雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長出的第一片綠葉，也是——於我愚拙演講中在場各位領導的諒解與鼓勵!
在中國傳統文化里有一條最長最寬的巷，我認為那就是安徽桐城的“六尺巷”， 它“寬”不是寬在“六尺”上，而是“寬”在人的心靈境界與社會行為上!張吳兩家人在宅基地問題上發生了爭執，張家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”吳家。而張英
回饋給老家人的是一首詩“千里來書只為牆，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”這條巷子現存於桐城市城內，作為中國文化的遺產，是中華民族和睦謙讓美德的見證。
其實我們的生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟於汪洋之上，才知海的寬闊;唯有以寬容為舟才能在生活的這片汪洋中翱翔。
同學們，聽了這個故事，老師相信你們知道該怎么做了。的確，諒解非常重要。聖人孔子曾說：“己所不欲，勿施於人。”意思就是說無論做什麼事，都要將心比心，以自己的感受去體諒別人的感受，以自己的處境去推想別人的處境。雨果說：“世界上最寬廣的是海洋，，比海洋更寬廣的是天空，比天空更為寬廣的是人的胸懷。”
人世中，紛紛擾擾，用寬容為帆，揚起潔白的天幕，破浪前行的輕舟為自己留下一生的潔白。海納百川，有容乃大;壁立千刃，無欲則剛。
將身體化為白雲一朵，俯瞰人間，我發現，人心的善與美，在寬容中得到釋放，人格的高尚與偉岸，在寬容中得到燃燒。 大度能容，容天下難容之事。靈魂在捶打中變得堅強而厚重，歲月透過籠罩的青煙，清晰而真實地告訴我，寬容別人與善待自己是因和果，本與末的關聯。
走在人生的道路上，我在思索，歲月留痕中，我願用自己真
實的雙手捧住寬容的心，善待屬於生命的每一程。 寬容是水，生命是河床，二者不能分離。 容納眾水，河床方顯屬於生命特有的本色。
學會寬容，你會比我想像中的還要美!
三分鐘的散文朗誦稿 篇7
古人云:天下興亡，匹夫有責。19世紀，列夫托爾斯泰說:一個人若是沒熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是職責心;20世紀，中國應對列強欺凌，我們的總理周恩來發出“為中華之崛起而讀書”的誓言，這就是職責;21世紀的我們，無論在什麼崗位上，無論扮演什麼樣的主角，做好自我的事就是我們的職責。
作為新世紀的大學生，在21世紀的征途中，我們同樣需要這種以天下為己任的職責感，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神，“大鵬一日同風飛，扶揺直上九萬里”——長江的雄闊我們具有源遠流長的信念，黃河的洶湧賦予了我們活力澎湃的夢想，當我們擁有大海般的胸懷並將青年學子的職責灌注於水滴般的細節時，我們的社會，我們的國家，我們的民族就必須能夠在這波瀾壯闊的春潮中，展現給世界驚濤般的氣象!在座的各位，我相信你們是不會做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人，要相信我們今日是社團人，明天還是社團人，將來走出社團後，我們還是社團人，是他給了我們一個展翅高飛的機會，是他給予了我們成就的種子。今日，我以社聯為平台，堅持執著的鍛鍊自我，以便讓自我飛得更高，走得更遠。
但不管怎樣，我都將要永遠感恩於我的社團之家，是他磨練了我的雙翅，是他讓我飛得更高。假如將來我有什麼成就的話，那么這就要歸功於我的第二母親——社團聯合會。同學們，假若明天來臨，我們還能在社團這面旗幟下共同奮進，那么我將插上新生的翅膀，展翅的高飛，在藍天和白雲間自由的翱翔。
假若明天來臨，還能得到各位評審與同學們的理解與支持，那么我將跨出負職責的雙腳，奔向社團之家與祖國的懷抱!多謝大家，我的演講完畢!
三分鐘的散文朗誦稿 篇8
親愛的少先隊員們：
大家好，今天我講話的題目是《伸出你的雙手，奉獻一片愛心》。
同學們，當你們欣賞熱鬧繁華的街市，當你們享受著豐富而美味的佳肴，當你們徜徉在花園般美麗的校園……你們可曾想到，在同一片藍天下，還有許多小夥伴因為貧困而被迫輟學;你們可曾聽到，在一些農村地區，還有許多孩子呼喊著：“我要讀書”!
大家是否聽到過這么一件真實的事情：廣州一所國小的小學生們在學校的組織下，邀請河北和廣東某個縣貧困山區小學生到家裡做客，一起歡度國慶假期。貧困小學生吃不慣家長們精心準備的魚、蝦、蟹等美味，每天最想吃的還是麵條、白饅頭和野菜。有位名叫丁肖霞的貧困同學晚上不願意吃飯，她疑惑地問主人：“今天我已經吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”原來，她在家鄉每天只能吃一頓飯。同學們，或許你們也從來也沒有聽過一天只吃一頓飯這樣的“天下奇聞”吧。生長在城市的我們，常常是知道農村的存在，卻又感覺不到它的存在，甚至壓根不知道這個世界上還有很多吃不飽飯，穿不暖衣，上不了學的同齡人。儘管我們生活在同一片藍天下，但貧窮的農村離我們的世界太遠，遠到成為窗外的風景。一個來自貧困山區的小學生，用“一天為何要吃三頓飯?”這樣“荒誕”的“問題”，重重地撞醒了我們的心靈。少一些、再少一些這樣的悲情反問吧!作為當代的少先隊員，我們也要作出自己的貢獻。因此，我國把每年的3月16日定為“全國手拉手情系貧困小夥伴全國統一行動日”。這個活動發起於20世紀90年代初，是希望廣大少年兒童走出自我，關心他人;走出校門，面向社會。
在我國廣大農村貧困地區，還有許許多多和丁肖霞一樣的孩子。面對這一個個鮮活的生命，面對這些被陽光忽略的角落，我們怎么能無動於衷呢?涓涓細流可以匯成江河。在“手拉手情系貧困小夥伴全國統一行動日”到來之際，伸出你的手，伸出我的手，為貧困小夥伴撐起一片藍天吧。捐贈不分多少，善舉不分先後。只要送人玫瑰，手裡就有餘香。你捐出的可能只是一兩本書，卻體現了一片關愛，送去了人間的溫情、生存的勇氣和生活的希望。今天，我校四年級的部分隊員在這一特殊的日子裡，為我們手拉手學校——三十崗鄉幸福國小的小夥伴們準備好了小禮物，將在升旗儀式結束後帶著六小學生一顆顆熱忱的心親手送到手拉手小伙們手中。
同學們，“苦難是人生的一筆財富”，在貧困家庭中長大的孩子，通常會更加自立和堅強。在我們為貧困小夥伴奉獻愛心的同時，他們身上所具有備吃苦耐勞，勤儉節約的優良品質，不也正是我們要學習嗎?我們在奉獻愛心的同時，不也收穫了快樂和善良嗎?結合“手拉手”這個活動的契機，我也向同學們發出“向小夥伴看齊，家裡的事情幫著做，自己的事情請做好”的倡議，在家裡學著洗洗衣服，收拾房間，打掃衛生，買菜做飯，培養大家的熱愛勞動的品質，在學校在班級里幫助那些需要別人幫助的同學。
最後，我希望“手拉手”活動能把助人為樂、團結友愛的風尚傳入大家的心靈，傳向四面八方，讓我們一起伸出雙手，奉獻一片愛心。
三分鐘的散文朗誦稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學：大家好。
今天我演講的題目是《生命，你好深奧》。
生命如花，奼紫嫣紅；生命如歌，美妙動聽；生命如詩，意境深邃。世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權力。
一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫著一條小小的生命，五千年的歷史長河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷。都在向我們訴說著生命的真諦。
那是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得意義重大。哲學家蘇格拉底說過：”世界上最快樂的事莫過於為理想而奮鬥，而比起這個更值得慶幸的是我們還活著。“
但目前，有多少人因為承受不了壓力而選擇輕生。他們不懂得擁有生命，是件多么美好的事。他們只看到生命所給出的考驗，他們不想承受。就這樣因一時的衝動凋零在青春飛揚的歲月中。他們忘卻了父母那雙期待的眼神，忘卻了朋友的一片真心真情。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲，”千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論“，她的挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧，她無怨無悔。一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個生命。珍愛生命吧，”莫等閒，白了少年頭，空悲切。“你—沒有理由不去努力。我們的生命，因珍愛而美麗，因奮鬥而精彩。
我的演講完畢，謝謝！
三分鐘的散文朗誦稿 篇10
同學們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“擔當是每個人的責任”。
孫先生所言：“為我輩既以擔當中國改革發展為己任”。簡短的一句話，道出了每個人都應該具備的一種素質——擔當。勇於擔當，是我們每個人的責任。
“天下興亡，匹夫有責”。雖然現在是和平年代，但這句話依舊牢記於每個人的心裡。想要成就一番事業，就必須學會擔當。
康德說：“既然我已經站在了這條路上，那么任何事情都不能阻止我走下去。”人生之路“路漫漫其修遠兮”，如果已經選擇了前進的方向，就要勇於擔當起重任，不在失敗和困難面前畏縮不前，集中精力，成功之日定會到來。
索忍尼辛說：“一句真話，比整個世界都重要。”他曾被驅逐出境，流亡多年，但他一直擔當著自己的重任，走在布滿荊棘的路上，最終，他贏得了人民，“俄羅斯的良心”重歸故土。失敗者在困難面前只看到，“黑雲壓城城欲摧”，而能成大事者看到的卻是“甲光向日金鱗開”。只有敢於擔當，不懼挫折，人生才會出現彩虹。
大丈夫應以天下為己任，在社會中，不同的角色有著不同的責任，在責任面前，我們不能退縮，應當用全部精力勇敢擔起。
保爾，這個奧斯特魯夫斯基筆下的人物，其實就是他的翻版。堅強的共產主義者，他面臨的困難仿佛高山，卻一直堅持著與之搏鬥。他把人類的解放作為自己的責任，因救人被抓，因戰爭帶來痛苦，在嚴寒中工作，最後癱瘓在床，雙目失明。他克服了這一切，割斷了束縛生命的鐵環，如同一個歷經千辛萬苦後成功登上山頂的勇士。這就是保爾，一個為人類的解放而奮鬥的保爾，深深的印在了我們的心裡。
林則徐勇於擔當，終成一代民族英雄;巴爾扎克敢於擔當，在困境中成功;還有像吳菊萍、吳斌這樣的人，勇於擔當，終成最美。再看看現實中的許多人，沒有責任意識，不敢擔當，從而有了“瘦肉精”、“地溝油”、“毒饅頭”等食品。人們應該意識到擔當的重要性了。為自己，為社會，為國家，勇敢地擔當責任，不畏困難，邁向成功。
歌德說：“責任就是對自己要求去做的事有一種愛”。我們應當勇於擔當，擔當是我們的責任。
我的演講結束了，謝謝大家!
三分鐘的散文朗誦稿 篇11
當我們遇到了挫折，堅強讓我們勇往直前;當我們在痛苦中掙扎，堅強會在我們掉入無盡的深淵前拉我們一把;當我們沉浸在悲傷中不知所措時，堅強會告訴我們：哭吧，哭出來就舒服了，哭後一定要笑。堅強是我的準則，它讓我在交叉路上不會選擇放棄，讓我在挫折和痛苦面前會笑著喊道：我選擇堅強，堅持就是勝利!
記得那是初一的體育過程性考核，這本來是一個小小的考核，可在我這個體育差生面前猶如喜馬拉雅山那么高大，要翻過它簡直太困難了，尤其是最後一項，一千米計時跑。我小時候是一個小胖墩兒，體檢表上一直寫著是肥胖，體育成績總是在及格線上徘徊。後來為了自尊我發誓減了肥，可體育成績卻遲遲不見提升，體育自然也成了我三好路上的一塊絆腳石。
體育考核那天，前面的幾項測試我都摸爬滾打搞定了，對我來說成績還好，可最難的總在後面，要跑一千米了!我站在跑道上，風吹在我的臉上，涼在我那忐忑不安的心裡，每想到我國小時在體育尤其是在跑步上的失利，我都膽戰心驚，那長長的跑道在我心裡就好像是長城那么長。跑一圈就夠累了，要跑五圈才一千米，這簡直是地獄。我盡力不去想，做好了準備。哨響了，沖啊!
開跑了，大家個個都像離弦的箭一樣沖了出去，我一下子就被甩在了後面。這時似乎有一個聲音在我的耳邊響起：跑呀!你想被別人看扁嗎?這還用說，當然不想!我瞬間加快了速度，向跑在前面的同學衝去。這一衝果然有成效，我被夾在了兩撥陣營中間，前面是遙遙領先的體育尖子生，後面是幾個剛超過的同學。呵呵，看來只要努力，長跑也沒有什麼嗎。我這樣天真地想著，跑完了第一圈，領先了一部分同學。
第二圈開始了，我絲毫沒有放慢速度，反而再度使出全力向前衝去，結果我一個人也沒超過，還消耗了大量的體力，幸虧已經領先後面的同學了，暫且放慢速度吧。這一放慢不要緊，後面的同學就像喝了紅牛，獵豹似地狂奔而過，一下子我又淪落到奮起直追的地步了。就這樣，四圈過去了，到第五圈了。我一直在奮起直追，雖然再次到了第一梯隊，可是體力好像完全耗盡了。我本想繼續加速，可身體突然間不聽使喚了，汗水像雨一樣流了下來，心跳像狂奔的野馬，嗓子眼兒冒煙還略帶著血腥味兒，兩腿像灌了鉛，速度也慢了下來。看著大家一個個地超了過去，我絕望了。這時，我的耳邊響起了兩個聲音，仿佛是天使和惡魔的低語，惡魔說道：放棄吧，不是沒有力氣了嗎?別忘了，你努力了，努力就好。天使毫不示弱：不要放棄，你要堅強，堅持就是勝利!終點在向你招手，跑過去，笑到最後!
我怎么辦?我盡力了，是放棄還是繼續?對，我選擇堅強，我一定要堅持跑下去，跑完這最後一圈!想到這裡，我腦海里只剩下了一個字：跑!我的身體似乎湧出了用不完的力量，全速沖了過去，看著被我超過的同學，我笑了，不是驕傲而是超越自我的欣喜。就這樣還剩下半圈，我繼續堅持著自己的信念，拿出了所有的力量跑下去。終點離我越來越近，我的心也跳得越來越快，就這樣，我跑完了全程，我成功了!
跑完了，我笑了，有沒有流淚我忘記了。不過，此情此景我是一輩子都忘不了了。因為我選擇堅強，堅持就是勝利!
每一個人都會選擇自己的生活準則。堅強是我的準則。因為堅強，我完成了自我的超越。獲得努力後的收穫，堅強是心靈最後的一道堅不可摧的防線，堅強是遇到挫折時淚水下的微笑。也許我們就像一根根小苗，堅強就像雨露與微風引導我們成長。野火燒不盡，春風吹又生這不就是堅強的真諦嗎?我選擇堅強，堅持就是勝利!
三分鐘的散文朗誦稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
春回大地，萬物復甦。小動物們從沉睡中甦醒過來，他們伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，看著這多彩的季節。
春姑娘唱著歡快的歌，給青青的小草脫下枯黃的衣裳，換上嶄新的嫩綠色的外套。小柳樹看見了，也爭著搶著換上了美麗的綠色衣裳。桃花看著他們笑紅了臉龐。油菜花也不甘示弱，翻起了金黃金黃的波浪。還有美麗的迎春花在向我們招手。
公園裡開滿了五彩繽紛的鮮花，有紅的月季，黃的報春，粉的桃花，白的梨花，萬紫千紅，清香撲鼻。
解凍的小溪叮叮咚咚，就像春姑娘在彈鋼琴。
小燕子也這些美麗的景象吸引過來了，笑著、唱著：“春天真美麗呀，春天真美麗！”
謝謝。
三分鐘的散文朗誦稿 篇13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家中午好！
我今天給大家演講的題目是——誠信道德我們的未來。
當春回大地的時候，重談道德誠信的話題，感覺既熟悉又陌生。畢竟，道德誠信在我們生活中與我們緊緊相隨，每時每刻都不曾分離，道德與人類同生，誠信與社會同生。
說到誠信，我想起小時候聽到的“狼來了”的故事，從中懂得了做人要誠實，不能說謊。
想到這裡，我的心一陣難受，因為在我們的生活中，存在著種種不誠信現象，君不見，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福馬林浸泡海鮮，還有人為了賺取更多的利潤，造假酒；賣假煙……
在我的身邊，也有不誠信的現象，有同學使用撿來的同學的飯卡，有同學抄襲別人的作業，還有同學盜用老師的名義自批假條，甚至有部分同學考試作弊，以欺騙家長老師，如此種種，怎不令人寒心。走出校園，充滿耳目的常常是暴力、行竊、吸毒、貪污、受賭；弱者無肋，壯力血流；大街污水滿地，人嘴髒話漫天……
凡此種種，讓人感覺道德巳被扭曲，人進已經喪失。
假如長此下去，可以構想：世態炎涼，人間冷淇，社會大亂，人心變態，身臨其境，人人自危。無數先烈壯士用生命和鮮血換來的成果將毀於一旦，這可不是危言聳聽。善良的民眾呼喚著正義現身，呼喚著良知發現，更呼喚著道德回歸。
有個故事，說一位貧寒的母親幫別人買東西，卻中獎得了一輛轎車，這位母親要還給原主。她的孩子反對。母親說，城信是我們全家惟一值錢的東西，人窮志不可窮！一個年邁的母親都可以有這樣的品德而我們呢？
魯迅先生曾說過：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修養。人的道德修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。
曾經有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，教授回答說：“在幼稚園。在那裡，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享、要謙讓、吃飯前要洗手……”聽到這裡記者漠然了！！
我們從小接受社會公共道德的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談社會公德。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”么？”
我們接受社會公共道德教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會公共道德教育有什麼區別！所以我們要實踐社會公共道德，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
每一個人都渴望擁有美好的明天，生活在鮮花盛開的大地渴望不是等待，幸福美滿的生活必須創造和擁有以人與人的道德標準為標誌的精神文明和物質文明。加強法制建設，遵守市民公約，請相信，藍天、白雲、陽光、雨露、幸福。和平將永遠與我們同在。
我記得經濟學家茅于軾說過，誠信是在於量的，每個人都從自己開始改善信譽，形成量的積累，才能造成一個誠信的社會。是的，千萬棵沐浴在誠信的雨露中的樹木，必將構成一片誠信的森林，為自己，也為國家的生命和成長，撐起一片明媚的天空。
所以我們不必埋怨這個社會的公共道德水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，麵包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把麵包發起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓麵包發起來！
同學們，讓我們每個人都像愛惜生命一樣，珍惜自己的誠信和做人的道德，我堅信，我們的祖國必將如繁茂的森林永遠繁榮，永遠強大，永遠年輕。讓我們堅守誠信堅守道德，致力建設和諧的社會，做一個誠實的人。做個有良好道德修養的人。
做人需要道德，道德贏來尊嚴。
做人需要誠信，誠信贏得未來。
三分鐘的散文朗誦稿 篇14
同學們：大家好!
我想現在很多的年輕人，少男和少女，會盲目地羨慕電視偶像劇里，男女主角多姿多彩的感情生活。其實，每個人都是獨一無二的個體。任何一個人，都有屬於自己的一條軌道，誰也無法，被他人複製與取代。不論會遭遇怎樣的喜、怒、哀、樂、怎樣的人和事，你都有經過量身定做、只適合你自己去扮演的角色與戲份。
通常，大部分人都想模仿偶像的生活。所謂“家家有本難念的經”，你所欽慕的對象，在你看到的另一面，他們和她們，有什麼樣的煩惱和缺憾，你不會知道，或者也不會感興趣。
每天你上學，坐同一班公共汽車，或許當天出門前，還跟媽媽慪氣，中午吃幾元錢的快餐，上課時，與同學發生些小爭執，周末跟朋友，人擠人地看場電影，在假日的夜晚上網聊天。這些生活中的瑣碎細節，全部集合起來，就算是一種人生戲劇，你已經在演以自己為主角的偶像劇了。
生活，不一定要有驚天動地的情節，才叫精彩;感情，也並非要有山盟海誓，才算真愛。電視中的偶像劇，因為收視率和時間的原因，必須把真實的時空壓縮，然後以緊湊的劇情與誇張的情節，鋪設故事內容。這就像你，可以透過一場一兩個小時的電影，觀賞一個人長長的一生，或者了解一個民族的興衰、一段歷史的更迭。但是，真實的人生瑣碎、冗長和沉悶，甚至會有很多機械式的重複。這些所謂平凡單調的生活，在講究戲劇衝突和張力的偶像劇里，是無法體現出來的。
不要一直抱怨和不滿足於，自己所能控制、擁有的一切，其實，每個人都在演自己的，獨一無二的偶像劇。在這場戲裡，你的角色與戲份兒，沒有人能夠取代。你只能真正發自內心地，接受現在所能擁有的一切，不管是外貌、身材、學歷、朋友圈、工作環境，還是家世背景、所交往的對象，否則你就會永遠沒有快樂的一天。因為，一個人最大的悲哀，就是不願意做自己，更不能戰勝自己。
真正的成功，不在於戰勝別人，而在於戰勝自己。有些人從小，就崇拜一個又一個戰勝別人的強者，他崇拜征戰殺場，踏著血泊，穿過硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運用力量、柔美戰勝世界勁敵的運動員，他所崇拜的太多太多。
可日益長大後，才發現戰勝自己，才應該充當社會的主流，成為他自己的奮鬥目標。
保爾柯察金戰勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志;張海迪全身高位截癱，自學了四門語言，成了著名的作家：霍金雖然癱瘓，卻成了眾所周知的宇宙之父……這樣的例子在過去、現在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都與他們戰勝自己分不開。
戰勝自己，需要勇氣。司馬遷雖受宮刑，仍然堅強不屈，完成了巨著《史記》。戰勝自己，要比戰勝別人難的多，因而戰勝自己，就要有堅忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有，在逆境中成長的信心，要有，在風雨中磨練的決心。戰勝自己並非易事，所以我們要培養戰勝自己的目標、決心、能力及克服困難的勇氣。
三分鐘的散文朗誦稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
春節是最熱鬧的節日，大人和小孩都放下手中的任務，為過年做好準備。
接近春節時期，家人們從市場上買回一些香腸、臘肉。那一節節香腸，一塊塊臘肉，無不勾起我的食慾。看到這食物，我口水都流三丈長啦，真想大口大口吃起來，那香腸、臘肉，任誰看啦都會大吃一斤。可想而知，吃一口便能回味無窮。
到新一年，人們總會打掃自己的家，除去舊灰塵，讓一切變成嶄新的。大人們拿著一把30多厘米的掃帚，像塗油漆那樣掃著牆壁，在那之前要用一些舊布遮住家具，不讓它們受到侵襲。不知不覺中，這做清潔成為一種每家每戶都參加的比賽，看誰能把自家打掃乾淨。
送灶神是我們這的傳統習俗，每年都在灶屋燒一些紙，把灶神送往天庭，讓他向玉帝匯報家庭情況。
每年街上都掛有彩燈，有蘋果形，有流星形，還有五角星形……這些燈在晚上會閃爍出絢麗的光芒，使街上煥然一新，放眼望去，能看到一片燈的海洋。
到了正月初一，人們走親訪友、祭拜祖先。最多的是和親戚在一起吃團年飯，吃湯圓預示“團團圓圓”，吃魚也預示著“年年有餘”。小孩子最期待的是壓歲錢，可以用壓歲錢買東西，對他們而言，沒有壓歲錢就無法喜氣洋洋過新年。這一天，路上車輛也增加了幾倍，川流不息的車表明在外地的人紛紛回家鄉。
正月十九後，人們又該忙活啦！
謝謝。
三分鐘的散文朗誦稿 篇16
十年一次的人間考察到了，大天神派善良到人間進行考察，儘管善良有千個萬個不願意，但也只好硬著頭皮來到了人間。
善良駕著白雲來到了久違的人間，經過了一片沙漠，他不由得回想起十年前這裡的景象，十年前這裡黃沙漫天，風一吹過，沙子就隨風飛揚，什麼也看不見，這裡寸草不生，荒無人煙，想到這些，善良就情不自禁地打顫，誰知善良剛剛飛到山坡的上空，善良簡直不敢相信眼前這片世外桃源竟是十年前的那個沙漠。現在這裡花香撲鼻，花兒漫山遍野地開放在大地上有紅色的、黃色的、紫色的還有粉紅的、桃紅的……五顏六色的真好看!嫩綠的小草在微風中點頭哈腰，善良正入神的欣賞著這裡的美景，迎面走來了一位天神---勤勞，他敢走了懶惰，做了這裡的天神，在這裡種滿了各種各樣的花草，使這裡改頭換面。“勤勞，你使這裡變得真么美麗，真是太厲害了!”善良對勤勞豎起了大拇指，勤勞撓了撓後腦勺，不好意思地回答道：“哪裡!哪裡!這是我應該做的，人間需要的不是荒漠，而是芬芳的大花園。”
善良駕著雲朵繼續旅行，善良飛到了一片大湖前，又不禁回想起了以前慘痛的遭遇，十年前，善良法力並不高，只能靠兩條腿旅行，一陣大風使善良的眼睛不能睜開，善良只好用手擋著風前進，走著走著，善良發覺自己好像陷進了什麼地方走不動了，就在這時風停了，善良睜開眼睛，發現自己陷進了一個沼澤里，善良趕緊使勁兒掙扎，可越掙扎顯得越深，眼看善良就要小命不保了，幸好有一位路過的神仙救了善良。善良害怕現在的大湖還像以前一樣又髒又臭，就決定捏著鼻子，快點飛過去，剛飛到戶中央，一股清新的空氣沁入了善良的鼻腔，善良聞了聞，一點也不臭，湖水也清澈見底，正在這時，有誰在背後拍了善良一下，善良趕緊回頭一看，原來是老朋友---環保，難怪這裡變得這么乾淨，“現在我每天在這裡清理垃圾，管理這裡，努力使這裡成為了一個遠近聞名的旅遊勝地!”環保自豪地說，說完環保把善良帶到了一隻小船上，一起敘敘舊，欣賞一下煥然一新的湖光山色，現在的水面清澈的像面鏡子，水面上波光粼粼，偶爾會有幾條調皮的魚蹦出水面。
善良依依不捨的離開了大湖，繼續旅行，善良來到一個小鎮，回想起十年前的景象善良就很害怕，因為十年前這裡的人們十分不環保，垃圾到處亂扔，善良勸他們要愛護地球，還被那些人毒打了一頓，弄的是鼻青臉腫，慘不忍睹!善良害怕再被欺負，就決定打扮一番，於是，善良戴上了一頂帽子和墨鏡，又披上了件大衣，來到了街上，沒想到鎮上變了一個樣，到處都設有環保提示語和垃圾桶，人們的垃圾再也不隨手亂丟，小鎮上的人工湖也乾淨極了，沒有一點漂浮著的垃圾。後來善良得知原來這個小鎮五年前被環保的孿生弟弟(也叫環保)接手管理了現在人人都有環保意識了，小鎮也變乾淨了!
善良相信這裡的一切都變了，不僅風景變美了，而且人的道德品質也變高了。
於是，善良繼續駕著雲旅行，他來到了一所學校，十年前，這裡的學生十分不節約，上體育課了，教室里所有人都離開了，沒有一個人主動去關燈，洗完手，總不記得把水龍頭扭緊，浪費資源。善良心想：到處都有了變化，這裡也應該有所變化吧!商量飛到學校上空，果不其然，學校被節約管理了，他無時無刻提醒同學們要節約，還在每個星期五設定了一節《節約資源》課呢!現在，同學們都有了節約意識上體育課了，同學們都爭著關燈，洗完手都自覺扭緊水龍頭。作文
善良這一次來到人間，對人間有了不一樣的看法，他感受到了人間的美好，心中一陣驚喜，決定趕緊飛回天上，把這一切人間的變故和美好都告訴大天神，他今後還要經常到人間來旅行!
三分鐘的散文朗誦稿 篇17
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字型。我們感嘆倉頡的智慧，創造出了如此美妙精巧的文字，一筆一划間，變化無常。一個個形態各異的漢字如同翩躚而出的彩蝶，散發著生命的氣息和文化的魅力。
在如今這個計算機時代，我們也越來越依賴於電腦，習慣在鍵盤上敲下一個個標準的宋體字，現在的我們還有幾個能揮舞著毛筆，寫下一個個蒼勁有力的大字?
漢字從古到今，從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最後到我們現在的楷書，經歷了世世代代的提煉和進步，才有了如今這樣精妙絕倫的漢字。正如《贊漢字》中所說“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字型，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。對聯形式，漢字獨創。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。”這又有哪一樣不值得我們去感嘆的呢?
漢字充滿了形體美，作為一種方塊文字，每一筆每一划都蘊含著智慧。如“月”字，它像一輪彎月，古人將它濃縮到漢字中;“從”字，表示一人在前一人追隨其後;“並”字，表示二人並排站立;“炎”字，表示火多為炎……
漢字還充滿了韻味，如“輕”字給人飄浮感，“重”字一望而沉墜;“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚;“冷”字好像散發出一種寒氣，“熱”字則洋溢著激情;“忍”字是心上一把利刃;當你寫下“人”字時，不禁肅然起敬……
漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態是那么的優美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。文字的魅力是巨大的!每當閱讀著一首小詩或者是一篇散文，我的心就隨著詩篇飛了，仿佛早已來到了那個美妙的地方，每一件事都感同身受。這些文字的韻味都不是其他語言能比得上的!
在中國，同樣的一個漢字卻有著不同的讀音，它們各有特色，代表了每一個地方不一樣的民俗文化，在民間有著“相隔十里不同音”的說法。不管這塊東方的土地上有多少種語言講著多少互相聽不懂的方言，但這漢字的魅力卻成了交響樂隊的總指揮。我們不僅要學會用國語交流，也要保存好蘊含著濃濃鄉情的漢語方言。
世界上有許多人在學英語，可那26個字母並不具有感情、聲音、氣味，只有漢字有聲調、有情感的，漢字的魅力是獨一無二的。因而有越來越多的外國人學起了漢字，拿起了毛筆，“孔子學院”廣受歡迎。我想，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍惜和喜愛。
作為一名深愛著祖國語言文字的中學生，我呼喚更多的人去珍惜它、喜愛它、發展它、豐富它，讓漢字的魅力風靡世界，讓中華的文明發揚光大。
三分鐘的散文朗誦稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學：
成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是我們正泛著青澀的小青春嗎？她嫩，因為可愛；她好美，因為青春；她好新，因為萌發。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著，喔，那是成長在迎之後青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新！
成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善！
成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長，你真美！
青春的成長是悄然無聲的，不期望它能永駐，只期望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白髮蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心！
謝謝。
三分鐘的散文朗誦稿 篇19
誕生的那一天起，就把全心全意為人民服務作為自已的根本宗旨。一代又一代代共產黨人，用他們的青春、熱血和生命，為這個神聖的信念增輝添彩。張思德、雷鋒、焦裕祿、羅建夫、孔繁森、牛玉儒、任長霞、張志發等無數中華民族的優秀兒女，用他們平凡而感人的事跡，譜寫了一曲曲無私奉獻的讚歌，為我們這個時代樹立了一座不朽的豐碑。他們不僅是我們時代的驕傲，他們更是無數個共產黨人的傑出代表!
作為一名地稅人，我想給大家說的是我局一個老黨員、老稅官的故事。他所在工作的峰陽鄉，地處我縣北部山區，是一個道路崎嶇，坡大溝深，自然條件惡劣，交通不便的偏僻之壤。來這裡曾經工作的人，都忍受不了這裡的艱苦與寂寞，像走馬燈似的，過不了多久就會遠走高飛。只有這位老黨員、老稅官，在這裡一呆就是將近三十年，幾乎大半輩子，直至退休。他就是憑著自己對黨的忠誠和稅收事業的熱愛，在這個鄉村稅務所默默奉獻著，從來不計較什麼個人的利益得失。幹了一輩子革命，纏了一身病，到退休居然連個副主任科員都不是。他沒有得到過多少榮譽與鮮花，世界上恐怕沒有幾個人能說出他的名字。他就如同那原野上盛開的溫馨野花一樣，平凡得再也平凡不過了。
當你聽到這的時候，你心中不由會產生這樣的疑問：是什麼力量，什麼信念促使這位老稅官、老黨員，乃至無數個像他那樣的稅務工作者，用他們那不怕吃苦受累的奉獻精神，從不計個人利益得失的寬廣胸懷，勤勤懇懇、兢兢業業忘我工作，為地稅事業築起了一座巍峨的豐碑呢?是黨的全心全意為人民服務的宗旨，是“聚財為國，執法為民的”稅收工作宗旨。
“唱只山歌給黨聽，我把黨來比母親。”黨在我們地稅人的心目中，如同母親一樣偉大而崇高。為了不給玷污黨的形象，當情與法、公與私在現實中發生強烈碰撞時，我們毅然會選擇秉公執法，不徇私情。這看上去簡單的選擇背後，其實有我們地稅人默默承載的多少辛酸。你可以構想一下，當你的親朋好友說情被你拒絕的時候，當親朋好友因不理解你的工作而對你謾罵斥責時，你感到是什麼滋味呢?世事本來就是這樣，忠孝不能兩全，一個蘿蔔不能八頭切。對此，我們地稅人無怨無悔，因為我們頭頂著國徽，肩扛著稅徽，身穿著稅服。
親愛的朋友，當你在鱗次櫛比的高樓大夏之間穿行時，當你徜徉在城市瑰麗的街心公園時，當你在飯後愜意地品著一杯熱香茶時，你是否能記得世界上有一群這樣的人，共和國的稅官，默默奉獻，任勞任怨，甘做地稅事業的鋪路石。他們是一群無名英雄，用他們自己的勤勞雙手，築起了一片蔚藍的天空。而支撐他們無私奉獻的信念是，對黨的無比忠誠和對稅收事業的無比熱愛。借用一名乾縣地稅人的小詩：“我是無名的野花，開在莽莽原野。風兒吹不倒我，雨兒打不垮我，雪兒捂不死我，霜兒凍不僵我。一年三百六十五天，我只對納稅人點頭致意。因為世上只有他與我通靈，站在我面前時總沖我笑。”
歲月可使我們蒼老、長滿皺紋，可我們地稅人內心的那個信念永遠不會改變：對黨無比地忠誠，對地稅事業要無比地熱愛。這就是我這個年輕共產黨員發自肺腑的心聲。
三分鐘的散文朗誦稿 篇20
以什麼為貴、為重、為先、為本等，是我國傳統價值觀的表達範式，比如“兵貴神速”、“重義輕利”、“先公後私”、“以人為本”等等。我演講的題目是“和為貴”，即“以和為貴”，“和”指“和諧”。
和諧是什麼?和諧既是一種狀態，又是一種過程，還是一種結果，更是一種價值。作為狀態，它表現為體用相宜、物我相生的情景;作為過程，它表現為萬有必和、差別常在、常變相因、變而有常的必然趨勢;作為結果，它表現為自然、社會、思維等一切現象，自我組織、自我發展的現實狀況;作為價值，它表現為包羅萬象的正當性，將科學之真、道德之善、藝術之美集於一身，是一切價值的元價值。
從神話傳說到哲學思辯再到科學實驗，無不證明這樣一個真理：宇宙未開之前是一種混沌和諧，這種混沌和諧失去平衡之後就產生了試圖恢復和諧的戶外，於是生成了天地萬物。正如荀子所言：“萬物各得其和以生，各得其養以成，不見其事而先見其功”。因此天地萬物始於和諧、成於和諧、發展於和諧;沒有和諧就沒有晝夜交替、四季循環;沒有和諧就沒有萬物生長、百花爭艷;沒有和諧就沒有男歡女愛、人類繁衍;沒有和諧就沒有公平正義、民主法治;沒有和諧就沒有社會繁榮、長治久安;沒有和諧就沒有人與人、人與社會、人與自然同舟共濟、共同發展!
和諧是我們的民族之魂。儒家強調“人我和諧”。孔子主張：“己欲達，則達人;己所不欲，勿施與人”;還講：“均無貧，和無寡，安無傾”;並且強調：“禮之用，和為貴”。孟子主張君臣義、父子親、夫婦和、兄弟愛、朋友信，還講：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”;並且強調：“天時不如地利，地利不如人和”。《禮記·禮運》主張：“幼有所長，壯有所用，矜霧孤獨廢疾者皆有所養”，將“大道之行也，天下為公”的“大同”社會視為人類社會的理想。道家強調“天人和諧”。
老子認為：“損不足而奉有餘”是“人道”，“損有餘而補不足”是“天道”，人道應當服從天道，於是提出了“人法地、地法天、天法道、道法自然”的命題，主張回歸自然、返璞歸真。佛教強調“心靈和諧”。佛教自漢代傳入我國之後，於唐代完成了中國化的過程，成為與儒家、道家並行的華夏民族的精神支柱之一，透過誦經、打坐、參禪、悟道等修_夫，使人遠離功名利祿和恩怨情仇的紛擾，進而到達無利無害、無善無惡、無是無非的空靈境界。雍正皇帝講：儒以治世，道以治身，佛以治心。儒家的“人我和諧”，道家的“天人和諧”及佛教的“心靈和諧”，共同構成中華民族“以和為貴”的國魂。
和諧也是中國特色社會主義的時代之魂。中國特色社會主義是相對於蘇聯特色社會主義而提出的，蘇聯的社會主義以高度集權、計畫經濟、階級鬥爭為特色，中國的社會主義以民主法治、市場經濟、最廣泛的統一戰線為特色。中共xx屆四中全會以後，社會和諧被規定為社會主義的本質要求，培育和諧文化、樹立和諧理念、弘揚和諧精神被規定為長期的重要任務。在這種觀點的指導之下，學界對社會主義和共產主義的概念進行了重新詮釋，從意識形態角度講，社會主義就是以社會共同利益為重的價值觀，共產主義就是共同勞動、共享勞動成果的終極關懷。正如馬克思在《1844年經濟學哲學手稿》中所言：“共產主義作為完成了的自然主義，等於人道主義，而作為完成了的人道主義，等於自然主義”。共產主義就是人與人、人與社會、人與自然和睦相處、同舟共濟的充分和諧狀態。因此中國特色社會主義才是馬克思本人所信奉的真正的社會主義，這種社會主義的價值訴求正是我國上下五千年一脈相承的和諧魂。
從這個好處上講：和諧作為一種狀態，就是“公平正義、民主法治、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自”的狀態;和諧作為一種過程，就是“以人為本、全面、協調、可持續”的發展過程;和諧作為一種結果，就是互盡義務、互享權利，相依為命、同舟共濟，各盡所能、各得其所的結果;和諧作為一種終極信念，就是“以和為貴”的民族之魂、國家之魂。在國內，我們提出構建和諧社會;在國外，我們提出構建和諧世界;這標誌著我們開始用和諧主義的世界觀和方_重新明白世界和改造世界。“和為貴”作為與上下五千年華夏禮貌一脈相承的價值信念，作為馬克思主義的終極關懷，集中反映了馬列主義指導思想、社會主義共同理想、愛國主義為核心的民族精神、改革創新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的全部價值訴求。
構建社會主義核心價值體系，就是重建我國最基本的_綱常，而_綱常是需要普遍性、深刻性和民族性的。“以和為貴”具有的普遍性、深刻性和民族性，因此我們推薦用“和諧為魂，誠信為先，重義輕利、忠孝仁愛”去概括社會主義核心價值觀。“和諧為魂”是講以和諧為價值信念，它是其他一切價值觀的靈魂所在;“誠信為先”是講“誠乃百德之母”，沒有了誠信一切價值都是空談;和諧為體，誠信為用。“重義輕利”是內在的修為，“忠孝仁愛”是外在的表現，“重義輕利”是神，“忠孝仁愛”是形。體、用、神、形俱在，構成完整的核心價值體系，構成與上下五千年華夏禮貌一脈相承、當今時代我國社會最基本的_綱常!
三分鐘的散文朗誦稿 篇21
去年，舅舅回來的時候，給我做了一盤“紅石公園”。
那一天，我在外面寫作業，舅舅卻早早地就開始在廚房裡忙活開了，我忍不住靠了過去。喔，舅舅正在做早飯，我便出去了。
過了一會兒，我寫完作業了，又靠了過去。咦?舅舅正在切雞翅?切個小口怎能弄開呢?只見舅舅掀開小口，小心翼翼地把一勺孜然塞了進去。喔，原來如此，我又蹦了出來。
玩了一會回來，我看見舅舅在切蔥。還順便指揮我：“去幫我倒一杯可樂。”我心想：舅舅真是，做飯就做飯，倒什麼可樂!卻又想：是老舅想喝吧。便給我倆各倒了一杯。老舅溫好了鍋，把那杯可樂倒了進去，隨即放上了料好的雞翅。我一驚：炒菜竟然用可樂!老舅昏了頭，把可樂當油倒了?又聽老舅指揮我：“替我把淘好的米燜上吧。”我便半信半疑地照做。
大約半小時後，舅舅叫我，我走過去一看，簡直驚呆了：鮮艷的雞翅正在那裡神氣活現地“滋滋”冒油，一陣陣誘人的香味散發出來，叫人垂涎欲滴!
舅舅夾起三塊雞翅，放在盤子裡，並說：“這就是‘暗黑晨料理之紅石公園’!”
我端起盤子，準備開吃，卻又不捨得吃，直到肚子有氣無力地抗議了一聲，我才舀起一勺被可樂醬染紅的米飯，送到嘴裡。
霎時，一股甜甜的香味和著米飯的清香，把舌尖迷得根本無法抗拒!美味被含在嘴裡，一陣徘徊，才戀戀不捨地咽下去。
再咬一口雞翅，肉的香濃給了我一種絕妙的體驗，再加上爆炒後的可樂，那味道真是妙不可言!嚼一嚼，油脂流了一嘴，令人神思恍惚，仿佛置身於那香濃的世外桃源。
米的清香與肉的鮮嫩交織成了一道有著絕對誘惑的旋風!那香味使我像一隻餓了十天半個月的小老鼠一樣瞬間便把飯一掃而光，直到肚子溜圓還在意猶未盡地舔著盤子。
如今，距離這頓飯已經過去了三年，其間老舅也走了又回來，回來又走了好多次，飽飯也不知道吃過多少，可我還是覺得這一頓“暗黑晨料理——紅石公園蓋飯”是我吃過的最香的一頓飯。這一天，也是我最快樂的一天!
世上美味知多少，掰指算來——還是“紅石公園”屬最佳!
三分鐘的散文朗誦稿 篇22
人是一種感性的動物。一個人，不管是男人還是女人，都會有過這樣的感受：當你初到一座城市舉目無親時，當你遇到困難求助無門時，當你獨自一人在漆黑的夜裡聆聽著憂傷的音樂時，常常會被一種情緒所俘虜，它不斷撕扯著你的心，攪動著你的每一根敏感的神經，讓你感覺世界之大的同時感嘆自我的渺小。這就是寂寞。
寂寞如影隨行，充斥在空氣里遊蕩在每一個角落，伺機尋找機會向每一個孤獨的靈魂下手。
大凡容易寂寞的人，總是多愁善感的，常常會因為一句歌詞，一聲問候或者路邊一幅感動的畫面而內心波瀾。寂寞上了鎖，我們都不是開鎖人。才會在每個寂寞包圍的夜晚，渴望用一首歌的時間，找到寂寞的出口。
我們有時候會在人潮擁擠的大街上突然感到一種寂寞感，來勢洶洶一擊即中，然後假裝抬起頭看頭頂上空大大的太陽，期望太陽的光芒能夠趕走心底的慌亂和不知所措。莫名的疏離感控制了局勢掌握了節奏，沒有辦法抽身，任寂寞泛濫，吞噬自己。
有一天，當我們回過頭來試圖捉住倉促的幸福，卻發現自己已經不知不覺依靠上了這種寂寞的感覺。於是，在身心俱疲的感情角逐遊戲裡，我們選取了和寂寞戀愛。
三分鐘的散文朗誦稿 篇23
同學們：
新學期第一節課我們從一個小故事開始——在一個深深的鼠洞裡，一個老鼠家族正在召開會議，會議的中心是怎樣在覓食的時候及時發現那隻喜歡搞突襲的黑貓。不一會兒，一隻小老鼠想出一個好辦法——在黑貓的脖子上掛一隻鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來卻都沉默了，因為沒有哪一隻老鼠敢去掛這隻鈴鐺。
這個故事不禁讓我浮現出一個念頭：與行動相比，有時候，幻想或想像其實是一件再舒服不過的事——它沒有風險，無需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想像著數九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以盡情想像自己在高高的舞台上悠然地表演；你想學習一門外語，於是跑到書店買了一大堆複習資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時的學習時間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實可行，不過，當熱情漸漸冷卻後，你卻沒有勇氣跳人冰水中；你卻不能忍受日復一日練琴的單調和枯燥；你卻不能放棄每天的休閒時間埋頭苦學。全部美好的幻想和想像都變成了一紙空文。
我們應該隨時告誡自己：下定決心做某件事的時候，一定要立即行動。
我們每一個人都應該牢牢記住，上天不會因為你美好的想法而送你一個美好的前程。那么，為什麼還不行動？
謝謝大家！
三分鐘的散文朗誦稿 篇24
柳枝還未抽出新枝，但春早已悄然來臨。正如我們還未做好準備，但高考的旋律已然唱響。現在請暫時拋開這沉重的包袱，和我們一起來回顧懵懂的青蔥歲月，琉璃般的美好年華。
在短T恤閒搭，冰激凌冷飲刺激依舊不能掩飾炎炎烈日的時候，我們相聚於高二十六班。陌生的人、陌生的環境、陌生的感覺，令人無所適從，但卻有一絲莫名的興奮感。一張張熱情洋溢的笑臉，拉近了我們的距離。新的班級孕育新的希望，團結友愛、自信自強。當有人在黑板前講題時，似乎渾身都散發著一種無比耀眼的光芒，猶如光的使者，將光芒灑滿人間。當有人遇到難題時，詢問周邊人，他們都會將解題思路講解透徹毫無保留。當班級同學在國旗下講話時，陣陣掌聲好似雷鳴般響徹雲霄。運動會場上，運動員的全身心投入、非運動員的吶喊加油聲，展示著我們的激情與自豪。拔河比賽時，我們立下的豪言，即使並未成功，但我們雖敗猶榮。因為團結，籃球賽場上跳躍扣殺，完美的投籃，那些揮灑的汗水，終究鑄成了8:3完勝的輝煌。我們團結一致，我們奮發圖強，我們的青春汗水凝聚我們的光芒。
在酷暑侵襲，愁思難解，苦悶彷徨，對自己未來務必迷茫的時候，我們踏上了高三的征程。心境已不是高二時的悠然自逸，因為高考這塊大山立在我們面前，只有劈山斬石，疑惑“橫絕其巔”才能到達成功的彼岸。只有自己一個人奮鬥我們很難成功。因為我們並非“有志不獲騁”，只是走不到孤軍奮戰是鍥而不捨。有朋友的陪伴，有老師的耐心輔導，有家長的不辭辛苦，在這時都顯得尤為重要。有人在承受不住壓力，苦悶煩躁時，往往會有朋友的關心與開導。有人在成績下降快或學習習慣不好時，常常會有老師的一番鼓勵。而這些都是讓我們極為感動的事。
我們是相依相伴的一家人，共同築起大十六這個家。大十六的家人請不要怕，高考路上幸福溫馨為你保駕護航！
三分鐘的散文朗誦稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
當你的生命為他人開一朵花，燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾。
一聲關切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒後的攙扶，一次碰撞後的微笑……當這一切在你的心田蕩漾漣漪的時候，你必須會感受到溫情關懷的芳香。
當你凝視那些普通的生命，你會發現他們的生命正在靜靜地開放，把芳香留給了世界。
讓我們感悟生命的芳香，綻放生命的花朵，追求生命的芳香!
那是一個寒風呼嘯的冬天，外面冰天雪地，凜冽的寒風像鞭子似的抽打在人們的臉上。一個人獨自漫步在回家的路上，大雪似有水漫金山寺的氣勢，吞噬著——天地的一切。忽然我覺得大雪好像停了，可前面分明是雪花飛舞的身影，此時從身後傳來了一個異常熟悉的聲音：“小宣，下次別忘了帶雨傘喲!快回家吧!家裡會擔心的。”“秀……”我感動地點了點頭，我永遠記得那天。我感受到了生命的芳香，它濃如玫瑰;它如雨中蓮花清香，令人舒暢。
教師是如此的嚴厲，她定了一個不成文的規定：當天的任務沒有完成不許回家。所以，午時4點放學被拖到5點是司空見慣的事，所以大家都恨她。又到放學的時間，同樣又因她一人而讓大家都被挨關，這時班上許多同學都在暗暗的詛咒她，而我卻在心中暗自說道：“這公平嗎?教師也是為了你們好啊，憑什麼這么說?辜負了教師的一片苦心……”於是我把一張紙條扔了過去，上頭寫著：將要背的想成和你最喜歡的東西有關聯的事物。功夫不負有心人，我們創造了一個新的記錄4點20分我們就放學了。我嗅到了生命的芳香，正如路邊的小野花，平凡而偉大，不是嗎?
海邊散步，沙灘上留下你或深或淺的腳印;山野遊玩，小路上留下你或曲或直的腳印;人生旅途的十字路口，留下你徘徊思索的腳印;感悟生命的芳香，留下無悔的腳印!
三分鐘的散文朗誦稿 篇26
敬愛的老師，親愛的同學：
經常有人會問：“生命是什麼?”答案也很多。有人說：“生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩健，老年的憤世嫉俗。”有人說：“生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切，是一切感情的'組合體。”可是，在我看來，生命卻很簡單。
我覺得，生命就像是一個括弧，當畫出括弧時，你會發現我們的生命其實僅有兩個字就像括弧，左邊的是出生，右邊的是死亡。或許生與死的距離我們不能做主，可是，填寫的資料，我們卻能夠自我把握。
可是有些人，因為一點點小小的挫折，因為考試成績不夢想，被父母教師批評。在自我的生命括弧中寫滿了悲傷，失落，孤獨，壓力。最終，選擇了結束生命。
請認真想一想，在你做決定的那0.01秒，你有沒有想過你的父母，你的親人，你愛的人和愛你的人。如果你在做決定的那0.01秒想一想他們，你還會這樣做嗎?有的人會說：我已經不在乎了。可是，你憑什麼不在乎，你沒有權利不在乎他們的感受，讓他們為你悲痛，你更沒有權利隨隨便便結束自我的生命，因為他們在乎你。就算不研究別人，那么你的父母呢?請在你做決定的那0.01秒想一想他們，想一想他們這么多年來來的付出，你的命是他們給的，你同樣也沒有選擇輕生的權力。
我們的生命就像流星一樣短暫，每個人都期望屬於自我的那顆流星更久更亮一些，可是流星總有落地的那一刻，有些人連看一看這個世界的機會都沒有，有的人還有好多事情沒有做，好多夢想沒實現，卻因為意外，給自我的生命畫上了句號。向下比較，你會發現其實自我很幸福，和他們比起來，上天對我們真的很好。
命運給你一個比別人低的起點，是想要告訴你，讓你用你的一生去奮鬥，去創造奇蹟。以生命的名義，讓我們一齊成長。善待生命就是善待一切，因為所有的一切在人的生命面前原本不值。願我們所有人都能填寫還屬於自我的那個括弧。用自我的一生去拼搏，去創造奇蹟。願所有的生命無論在何時何地都能得到一樣的尊重!
三分鐘的散文朗誦稿 篇27
同學們，老師們，大家早上好！
大家都知道，中國自古就是一個禮儀之邦，有著歷史悠久的文明傳統，作為一個21世紀的當代人，更有責任和義務來傳承中華民族的優良傳統，進一步注重文明禮儀。
在我們生活中，許多小事都能體現一個人的文明禮儀，比如，無意中的一個彎腰撿起了地上的垃圾；與陌生人擦肩而過時的面帶微笑；搭自動扶梯時的左行右立；與別人無意碰撞時的對不起；公車上遇見老弱病殘時的讓座……這些都能體現你的文明禮儀。
同學們，老師們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的雙翼。中華民族歷來十分崇尚道德情操的錘鍊，自古就有“民無德不立、政無德不威”之說，我們作為龍的傳人，一定要繼承與發揚中華民族的優良傳統，明禮知恥。“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”
同學們、老師們，讓我們時時注意自己的言行舉止，從點滴小事做起，做到文明交往，文明出行，文明娛樂，文明居住，做一個講究文明禮儀的守法公民！
謝謝。
三分鐘的散文朗誦稿 篇28
大家好！
我的家鄉在寶雞，那裡四面環山，一條河穿城而過，氣候宜人，景色秀麗。
春天，太陽光暖暖的照在地上，把大地上的草照的很快長大，讓泥土裡的水去給大地和種子喝水，大地變得年輕，種子長成美麗的花朵。
一陣春雨過後，小草就很調皮的從土裡鑽出來，和柳樹一起做早操。遠處山坡上的桃花、梨花很美麗，去公園裡還可以看見櫻花和牡丹花等好多花，讓人看了心曠神怡。在小河裡，小蝌蚪忙著找媽媽，慢慢的自己就長大了；在草地上，小朋友們忙著放風箏，把吃飯的時間都忘了。
春天的田野里，一派迷人的景象。禾苗綠油油的，油菜花也爭先開放，太陽把油菜花照的像要長大了一樣。
我愛我的家鄉，更愛家鄉美麗的春天。
謝謝。
三分鐘的散文朗誦稿 篇29
大家好：
有人說童年像小鳥，可以無羈無縛地自由飛翔；有人說童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的溫暖；還有人說童年像彩虹，可以編織無窮無盡的快樂。
有的大人說童年要快樂，因為人生苦短，此時不樂何時樂；有的大人說童年要求知，人生就在於學習，此時不學更待何時？他們兩個都是大人，知道的比我多，到底誰正確呢？我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是後來有些科目成績下降了，帶給我的是惡補的煩惱，看來前者說的並不是很正確。於是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”，雖然我的成績提高了，卻脫離了小夥伴，後者說的也不是全對。
後來我試著把兩種方式結合在一起，正像上面詩句所提到的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲取更多的樂趣，使我的童年擁有了別樣的精彩。現在我正在學習漢語，對於上國小的我來講這肯定是一個挑戰，但是我相信學習漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣。中文歌曲、小故事，沒有一個不深深地吸引著我。每當我學習勞累的時候，一段悠揚的旋律、一個感人的小故事，都會帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之後撲面而來的清新空氣，使我有更大的動力不斷地求知。正應了岳飛那句：“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識，才能使我站在這裡，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹苗一樣，從歡樂的土壤中，汲取足夠的養分，長成一棵參天大樹，站在雲端，笑看童年。
三分鐘的散文朗誦稿 篇30
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
最初的夢想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎么會懂得，執著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協過，但都不能湮滅夢想兌現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在領獎台上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背後又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現夢想就必須為之奮鬥。
讓我們去回想我們最初的夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光。
謝謝。
三分鐘的散文朗誦稿 篇31
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”正像蘇軾詞中所說的，人生苦短曲折，陰睛圓缺如月，並無永遠的完美，也無永遠的缺陷，絕大多數人生都是喜憂參半，苦苦甜甜交織。
回顧古往今來，有的人生是苦盡甘來，有的人生先是鼎盛一時後來王冠落地，有的人生是一生平鋪直敘;有多少人如梁祝一樣有情人未成眷屬，又有多少人比翼雙飛，正應了那句，兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。
誠然，人生如陰晴圓缺的月亮，人生如有時起有時落的海上波浪，人生如赤橙黃綠青藍紫的雞尾酒，人生如酸甜苦辣鹹的五味子，人生如悲風喜雨交加的天氣。尤其是在世道艱辛的年代，人鬼天地，萬金似慷慨，浮生若夢，殤情暗徘徊。無奈何青春逝去，無奈何江山易改，無奈何路回星移，無奈何時運他人宰。人生中有許多多的事是不近乎人意的，有時你想讓它向東它就偏向西，讓人致使不得，這時，人們通常會有兩種反映，一是怨天由人，抱怨上天對自己的不公，自暴自棄，二是認為這是對自己的一種磨練，是對自己有好處的，然後再繼續努力。但是面對惡運，我們不能象陶淵明一樣到世外桃源中去逃避現實，隱居山林，自暴自棄。如果你屬於前者，那就可要小心了，千萬別霧失樓台，月迷津度，倘若你是後者，那就要恭喜你了，你那種“大風過後，必見彩虹“的心，大家也感到十分傾佩呢!俗話說，三分天注定，七分靠打拚，愛拼才會贏。面對艱辛、面對險阻、面對不平等的社會、面對強權、面對邪惡、面對敵人，我們要象夸父，象齊天大聖，象劉邦項羽，象朱元璋，象馬恩列斯毛一樣，縱橫四海，笑傲天涯，永不後退，思緒飄飛帶著夢想去追，我行我素，做人要敢作敢為，不氣不餒無懼無畏。做一翻翻天覆地的大事業。這才是積極的人生觀，這就是人生的辯證法。
莫等閒，白了少年頭，空悲切。正所謂風華少年，我們放這大好時光不用，為什麽還在等待?機遇是為有準備的人準備的，不會為你主動填補月缺的空白。男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。我們要樹立“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”決心，自己掌握自己，我們要用自己的力量與奮鬥，讓陰暗的人生之月變成萬丈烈日。
三分鐘的散文朗誦稿 篇32
親愛的老師、同學們：
在小的時候，我很不愛讀書，看著那些毫無生命的字，我心裡無聊極了。
日子一天天過去，我也一天天長大，在父母的教育下，我漸漸愛上了讀書。是因為媽媽把剛織的毛衣剪掉了，又對我說：我把毛衣剪了，不是很可惜嗎?像你這樣半途而廢，不愛讀書的人，對以後的生活有用嗎?鐵杵成針這個道理你懂嗎?聽了媽媽的話，我吸取了教訓，並且暗下決心，要多讀書。
從那以後，我愛上了讀書。當我讀《賣火柴的小女孩》時，我曾為小女孩的遭遇而流過眼淚;當我讀《三國演義》時，我對諸葛亮的智慧敬佩不已。
一天，我從書上看見一句名言佳句：書猶藥也，善讀可以醫愚。不錯，書就是知識的海洋，在書中可以得到許多的知識，許多快樂，許多樂趣！我在知識的海洋里歡快的遨遊，讓書香充滿我們的世界，讓我們感到讀書的樂趣和濃濃的書香！讓我們的世界更加美好！
是啊！我們只要努力學習，就可以體會到我閱讀，我快樂，我成長的含義，激發我們對讀書的樂趣，讓我們創造美好的每一天！
謝謝。
三分鐘的散文朗誦稿 篇33
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
父親是平凡的，但父愛卻是偉大的。它像一座大山，靜默、深厚、無與倫比，它是我有生以來的財富。
父親個子稍高，體型稍胖，臉上戴著一副近似鏡，看上去很廝文。父親對我要求嚴格，只要我犯了一小點錯誤，就要被訓斥或責打。所以，我一直認為父親不疼我，甚至我有時候會想：他到底是不是我爸爸呀?
但是，有一件事，讓我改變了對他的看法。那是一個炎熱的中午，父親讓我在屋裡看書，他隨手將我屋裡的空調開了起來。父親陪了我一會兒，就回自己房間了。我看完書，去找父親，沒曾想一打開門，一股熱氣撲面而來。屋裡居然沒開空調。我想，父親真是個“粗心鬼”。大概是聽到動靜了，父親伸了伸懶腰，坐了起來。
“爸爸您怎么沒開空調?”我驚訝地問。
“噢?”父親說：“我忘了，怪不得那么熱。”
父親又打了個哈欠說：“實在太困了!”
這時，我想起來了，昨天爸爸值了一夜班，早上到家又是做飯，又是檢查我的作業。爸爸真是太辛苦了!
父親總是嚴厲地教導我，原來是我誤解了父親，現在我分明感受到他那火熱深沉的愛。父親擔負著家庭社會兩種重擔。從我呱呱落地到成為一個品學兼優的好學生，父親不知花了多少心血。父親不知勞苦地工作，無論在外面受到多大風雨，都是一個人默默承擔。父愛象一座大山，巍峨聳立，永遠站在離我不遠的地方關注著我;父愛象一杯咖啡，第一口喝下去總是苦的，接著卻越喝越甜;父愛象一顆夾心的硬糖，雖然外面比石頭還硬，裡面卻是軟的、甜的。而我從未體會到父親的勞累，從未奉上一句問候，更沒覺察歲月已將他的兩鬢染成了霜白。想到這，我的眼淚象斷了線的珠子流了下來……
高爾基說：“父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了他你就讀懂了整個人生。”父愛不善表達，從不張揚，但父愛是堅實的，偉岸的。父愛如山。
謝謝大家!
三分鐘的散文朗誦稿 篇34
六月畢業季，悠悠母校情。六年的時間悄然而過，如水的時光流瀉在孩子們身上的痕跡是那么恬淡，也是那么深刻。轉眼間，又一批孩子要長大畢業了，他們將帶著自己多彩的夢想，在以後的日子裡綻放出更美麗的青春。 6月17日上午，伴隨著夏日的陽光，畢業典禮在莊嚴肅穆的國歌聲中拉開帷幕。升旗手依然那么英姿挺拔，國旗依舊鮮艷，國歌依舊庄嚴，一切都顯得那么平常，但對於六年四班全體同學來說卻有著特殊的意義，因為這是他們國小階段承擔的最後一次升旗儀式。伴著六年四班同學們演唱的《_》，回憶起從一年級到六年級他們舉辦的、參加的各種活動，從第一期_“馨閱”小講堂、每個月兩次的“二十四節氣”廣播，到班級里每個月舉辦的“國學知識競賽”，再到舉辦全校範圍的“搜翻國學”知識競賽，六年四班的孩子們一次次突破自己，給全校的師生做出“腹有詩書氣自華”的典範。六年的歲月，既長又短;六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。
最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲、那熟悉的工作表情和那永不疲倦的目光和身影……他們的一字一句都透露著對_國小的不捨不祝福。 最後他們將傳承中華優秀傳統文化“二十四節氣”的廣播任務傳遞給了二年三班的弟弟妹妹們。 孩子們，今後，無論你們走到哪裡，無論你們在乾什麼，都不要忘記母校的培養和教育，你們要帶著母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家、對人民有用的人才。你們要承擔責任，你們要堅定信念，像_花一樣勇敢綻放，不忘初心，追求夢想!