54青年節朗誦稿 篇1
穿梭歲月的峰頭，
走過歷史的雲煙，
在人類浩瀚的旗海中，
始終閃爍著一面鮮明的旗幟，
那是青春樹立起來的旗幟。
這面旗幟里我們
可以看到
那些在暗夜裡不畏艱難、匍匐前進、尋找著光明未來的革命青年，
用生命結束了戰爭，帶來了和平。
可以看到
一代代優秀青年
為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻，
可以看到
一代代熱血青年
為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。
古老萌動了青春，進步窒息了腐朽。
經過多年歷史的洗禮後，
在國際、社會形勢錯綜複雜的今天，
這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，
它正為建設祖國的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩!
因為，在今天，許許多多優秀青年的心中仍然
深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。
優秀青年的心中深藏著一個熱愛祖國的精神。
正如魚兒離不開水一般，
青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈;
正如桑梓之地的崇拜者一般，
青年把祖國視作他們生命的全部。
青年對祖國的愛、對祖國的眷念，
在今天，轉化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力!
優秀青年的心中堅持著一份信念，
一份不畏艱辛、勇於挑戰的堅強信念……
迎接新世紀的挑戰， 創造美好的未來。
我們要用青春和熱血， 去換取人民的幸福，
我們用自己強健的身軀，去換取祖國的繁榮富強。
朋友們
新中國的青年是幸福的，
新一代青年更加幸福。
生活是屬於我們的， 我們是八九點鐘的太陽。
飄揚的團旗昭示著我們的使命，
高擎的團旗履行著我們的責任。
莫等閒，白了少年頭，空悲切!
讓共青團的旗幟引導我們前進，
讓黨的陽光哺育我們成長，
我們團結在共青團的旗幟下，
邁著矯健的步伐，
共同創造新世紀，新的輝煌!
讓我們發揚“五四”愛國主義和創新精神
勵精圖治,繼往開來
雄姿英發,鬥志昂揚
去譜寫三個文明建設嶄新篇章
54青年節朗誦稿 篇2
“五四”勝利的火炬
依然閃耀在心中
那光芒曾經催醒了沉睡百年的中國
讓江河更加奔騰
如憤怒的巨龍直衝雲霄
一聲霹靂驚天動地
熱血青年吶喊聲聲
“還我青島、拒簽和約”
如火山爆發勢不可擋
讓世界重新看待中華民族
一個民主科學的新中國
一個不再任人宰割的新中國
一個團結前進的新中國
鮮紅鮮紅的血
化成了今日當空的彩霞
變成了風浪中搏擊的海燕
我們的中國在改革中科學發展
日新月異的變化讓世人矚目
我們為自己是中國人感到驕傲
我們相信五四之火永遠不會停熄
54青年節朗誦稿 篇3
青春，年輕的青年
熱血沸騰，激情澎湃
昂首跨步向前
在人生鮮活的季節啟程
縱然，xx人的四季里
風沙迷離乾枯了嘴唇
炙熱烘烤灼傷了脊背
霜露覆蓋點灑了眼角
雪花打濕冰凍了耳朵
行走的青春
我們無怨無悔，拼搏奉獻
春夏秋冬的禮拜
我們永往直前，創新超越
打包一路向上的心情
行走的力量匯集在青春
茁壯成長的旺盛字眼
凝聚於跳動不息的心
54青年節朗誦稿 篇4
當巍峨的華表,
讓挺拔的身軀披上曙光,
當雄偉的天安門,
讓風雲迎來東升的太陽.
歷史的耳畔,
傳來了禮炮的隆隆迴響,
排山倒海巨變滄桑
中華人民共和國成立了!
一位巨人俯瞰著世界,
洪亮的聲音, ,
全世界都為之震撼
當第一面五星紅旗
在東方的地平線上冉冉升起,
那勝利的旗幟,
在朗朗的空中迎風飄揚,
這歷史凝聚了宏偉,
盡情地塗染十月的陽光,
這氣勢慷慨激昂,
築起了一座豐碑屹立在世界的東方.
人民自豪地指點江山.
用有力的臂膀,
抒寫著新中國燦爛的篇章,
苦難的母親,
擦去滿眼的淚花,
露出內心的喜悅由衷地歡暢,
祖國豪邁地走向繁榮富強.
盤古開天闢地的神話
迸發出新的生命的光芒
四大發明的榮耀
重新播撒在這片荒蕪的土地上.
54青年節朗誦稿 篇5
五月的花海，璀璨在於一瞬
五月的青春也很短暫
每個人的青春不能永駐
但作為一名醫護人員
我們的青春可以永駐
而且，我們的青春必須永駐
面對患者，我們是依靠，
我們必須青春永駐，無怨無悔
面對疾病和傷痛，我們是戰士
我們必須青春永駐，拼搏到底
面對剛出生的小孩，我們是媽媽
我們必須青春永駐，溫暖如春
面對逝去的老人，我們就是兒女
我們必須青春永駐，溫柔堅強
所以，我們能接受鮮花和掌聲
我們也得面對不解和責難
我們也得接受無能為力和酸楚
但我們也能創造生命的奇蹟
我們很普通
走入人流我們是一滴水
我們又很特別
來到醫院我們是守護生命的天使
我們會變老
這是誰都無法逃避的現實
但我們又會永遠年輕
因為我們的身上有萬千生命的重量
五月的旗幟永遠火紅，五四激情永遠熱血涌動
啊，難忘啊，xx年之前，
中國的青年為了民族的危亡挺身而出。
如今，我們中華民族已經屹立於世界之林。
但，五四精神我們要永遠傳承。
戰爭的年代裡，我們要抗爭
和平的年代裡，我們要守護
我們是新時期和平年代的生命守衛者
我們不忘抗爭
我們堅持守護
我們無怨無悔
我們青春永駐！
54青年節朗誦稿 篇6
鮮花開滿了五月
陽光下我們自由呼吸新鮮空氣
自由享受和諧安靜的時刻
美好的今天來自xx年前的"五四"運動
因為勝利的開始鑄就了這一切
我們應心存感恩
我們更應發奮圖強
因為我們也是年輕人
放下所有無奈與愁苦
與青春的微笑相約
伸出我們愛的雙手
讓我們走在困難面前
幫助應該幫助的人
在灰暗角隅留下年輕的身影
讓我們的家園變得更加美麗
54青年節朗誦稿 篇7
我靜靜地等待著
等待著有一個聲音
唱響“五四”的歌
可是沒有
沒有多少人想起xx年前的那一刻
而今
春風如意，帶來草長鶯飛，翠堤柳浪
春風和煦，帶來大地蓬勃，鮮花怒放
只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾
只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚
沿著一條歷史的長廊
光輝的歷程波瀾跌宕
跨越一道歲月的時光
青春的彩翼臨風翱翔
xx年風雨兼程，我們歷經滄桑
xx年斗轉星移，我們不改志向
我們年輕——
夢想永遠背在肩上
我們年輕——
快樂永遠裝在行囊
因為那束精神的火炬穿雲破霧，燃盡蒼茫
因為那面思想的旗幟摧枯拉朽，迎風飄揚
每一年的這個節日
我們風流倜儻，無尚榮光
每一年的這個時刻
我們高歌壯麗，豪情萬丈
歌聲和笑語
光榮與夢想
像明媚的春光
灑落在我們的身上
“五四”的張揚與訴說
有誰記起了？
記起了那寫滿了勇氣和進步的日子
那熱血沸騰的青年之魂魄
那沾滿了血腥和反抗的光輝歲月
遠了呵，遠了
“五四”
沒有人沒有多少人想起你可是
你本來就不需要誰來紀念呵
你在xx年前綻放的花朵
並不奢望被相隔近一個世紀的人吟喔
我知道你深深愛著祖國
我知道你為民主、科學播灑下熱血
我知道你倒下的青春
不僅僅為了家與國
那是一種精神呵
不屈自由民主科學愛國
它們飛過長城、高山、大河
它們把歷史、記憶、時間來穿越
我相信
總有人會記起
總有人不甘沉默
繁華喧囂的都市生活後面
總有一些靈魂不會墮落
在那些耳環、長發的背後
總有一些清醒的聲音
在輕輕唱歌
來吧，讓我們唱歌
歌唱這美好的春天
歌唱繁榮昌盛的祖國
歌唱我們的青春和
奔突在血管里的熱血
來吧，讓我們唱歌
歌唱自在的鶯啼
歌唱這光明似火
歌唱自由之精神獨立之魂魄
近了呵，近了
“五四”將被我們銘刻
讓我們接過那帶著xx年體溫的炬火
把青春和熱血
獻給我們熱愛的祖國
54青年節朗誦稿 篇8
春風如意，我帶來草長鶯飛，翠堤柳浪
春風和煦，我帶來大地蓬勃，鮮花怒放
只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾
只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚
沿著一條歷史的長廊
光輝的歷程波瀾跌宕
跨越一道歲月的時光
青春的彩翼臨風翱翔
我們年輕——
夢想永遠背在肩上
我們年輕——
快樂永遠裝在行囊
因為那束精神的火炬穿雲破霧，燃盡蒼茫
因為那面思想的旗幟摧枯拉朽，迎風飄揚
每一年的這個節日
我們風流倜儻，無尚榮光
每一年的這個時刻
我們高歌壯麗，豪情萬丈
歌聲和笑語
光榮與夢想
像明媚的春光
灑落在我們的身上
這美麗的水位
在我們的心中升騰，升騰
激盪起溫馨的漣漪，層層熱浪
紀念“五四”
一個樸素的真理
民族的解放需要深得民心的政黨
紀念“五四”
一個神聖的宣言
只有社會主義才能讓中國嘯傲東方
此刻，春之聲
響徹在我們的心房
響徹在中國萬紫千紅的大地上
迎著市場經濟的驚濤駭浪
我們青年又划起開動大船的雙槳
堅定與彷徨
快樂和憂傷
都一起坐在了夢幻的紅蓮上
讓我們發揚“五四”愛國主義和創新精神
勵精圖治，繼往開來
雄姿英發，鬥志昂揚
54青年節朗誦稿 篇9
xx年前的五四這一天
整箇中華大地都為之震撼
熱血青年高舉“德先生”與“賽先生”
一場聲勢浩大的青年運動拉開帷幕
仿佛從長久的酣眠中清醒
仿佛慵懶的神經被刺痛
沸騰了，整箇中華為之沸騰
沒有激昂澎湃的話語
沒有驚天動地的祭奠
只有拙劣而樸實的心裡話
虔誠地表達我對“五四”的紀念
為那些曾經風華正茂的青年而高歌
為那些不屈的鬥士而高歌
為那些坎坷苦難的日子而高歌
我們在讚美中華文明的同時
也為封建當道者的迂腐和喪權辱國而恥辱
當封建的衛道者極力維護搖搖欲墜的統治
當廣大的人民處在水深火熱之中
當饕餮的列強虎視眈眈之時
誰來拯救痛苦不堪的中華
熱血青年，唯我之熱血青年
梁啓超先生提出的口號引領了一代代人
少年強則中國強
少年富則中國富
五四為此展開了一場思想解放的運動
當閉關鎖國的大門被列強轟開
當自給自足的封建思想
被民主和科學的思想*
中華民族的前途和命運遭遇歷史的考驗
烏雲籠罩xx年前的那一日
狂風肆虐不可一世
陽光從雲層的罅隙里穿透而出
希望凝聚在那些赤誠愛國之士們的心田
外爭國權、內懲國 賊
誓死力爭、還我青島
廢除二十一條，拒絕在巴黎契約上籤字
波瀾壯闊的學生運動
拉開了新民主主義革命的序幕
顯示了中華民族的進一步覺醒
所到之處摧枯拉朽
罷課、罷工、罷市相繼爆發
整個的社會都為此而動了起來
為此而不斷上演中華覺醒的新篇章
聲勢浩大的五四運動
以其強烈的愛國主義反對帝國主義
以其憤懣的激昂的情緒反對封建主義
面對西學東漸的風潮
打 倒孔家店、推倒貞節牌坊
中華文化復古思想與新思想激烈碰撞
新文化運動開啟文化新紀元
54青年節朗誦稿 篇10
春風吹入我夢鄉，
春雨滋潤我臉龐，
我在努力，
努力地生長，
給春天一個燦爛的怒放。
生命勇敢的流淌，
理想堅定地飛翔，
你要問我，
問我去何方
我不斷奔跑的思想。
青春愛流浪，
青春會彷徨，
青春有夢想，
青春有力量。
54青年節朗誦稿 篇11
天地蒼蒼，乾坤茫茫，中國少年頂天立地當自強！
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，
少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，
少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球！
紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋！
潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶！
縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長！
美哉，我少年中國，與天不老！
美哉，我少年中國，與天不老！
壯哉，我中國少年，與國無疆！
壯哉，我中國少年，與國無疆！
與國無疆！！！
54青年節朗誦稿 篇12
一九一九年的五四
xx年的歷史沉澱
今天的青年懷念起
那民主，科學的萌動
那愛國，進步的吶喊
五四的火焰
是中國新文化運動的火焰
是新時代青年用熱忱和希望點燃
作揖打千的之乎者在火焰中滅亡
由此產生的新文化
把中華文明推向一個新的起點
五四的火焰
星火燃燒在青年人的心間
又燃遍了中國大地的每一個角落
趙家樓被燒毀滅——
連同列強的屈辱和塗炭
五四的火焰，是青春的火焰
我們奮鬥，我們求索
我們吹奏著時代的號角向前
向前只為著
譜寫中華民族更加壯麗的明天
54青年節朗誦稿 篇13
朝氣蓬勃的人；
青年，
我的中國。
我要用吶喊，
抖掉那附著大好河山上污泥腐瓦；
我要用熱血，
融化那將要凝凍江河湖川。
年輕中國，
奔流中國，
我愛中國。
愛國有罪嗎？
可你們面對著賣 國 賊屠刀；
愛國有功嗎？
可你們很多沒有享受到新中國甜美。
啊！
中國龍，
中國長城，
中國黃河，
中國青年！
54青年節朗誦稿 篇14
你們為我
撩開了神秘的面紗
眼前是一群
熱血沸騰的青年
用青春點燃了
五四的火炬
你們為我
碾碎過黎明前的黑暗
星星點點的火炬
為我擦亮了
黑夜中黑色的眼睛
你們為我
吹響了黎明的前奏
赤膊上陣
昭示著子夜後的
吶喊和撕殺
時間如流水
永不回首
而屹立我心的
不朽之豐碑
昭著著近一個世紀的國魂
54青年節朗誦稿 篇15
在寒冷中給中國青年帶來光明與溫暖
在中國舊文化走到盡頭時
吶喊著，闊步邁向科學，文明，民主的曙光彼岸
五四，是青春的火焰
在鐵蹄蹂躪，民族危亡的`時刻
千萬的有志青年自強不息，英勇戰鬥
在民族解放事業中經受著
火的洗禮
血的考驗
五四，是青春的火焰
五四的吶喊，是中華民族靈魂的震顫
新的中國，浴火重生，鳳凰涅盤
經歷著xx年火的煎熬
一直走到今天
五四，是新時代年輕人心中
跳動的火焰
是青春靈動的強音
是青年人永恆的懷念
我們擁有青春，我們激情無限
我們擁抱青春，共同走向
和諧，美好的明天
54青年節朗誦稿 篇16
我們屬於光榮的中國共青團，
崛起的祖國閃耀著黨的光芒；
弘揚科學民主和諧奉獻精神，
實現共產主義是的理想。
黃河長江是我們搏動的血脈，
珠穆朗瑪是我們挺拔的脊樑；
南海的濤聲鼓舞著我們奮鬥，
天山的雪水滋潤著我們成長；
東北平原要繪成美麗的畫卷，
黃土高坡要披上漂亮的綠裝；
七大洲要播撒下友誼的種子，
四大洋要傾注入美好的願望。
拼搏吧，團員們！
，我們要永葆先進；
奮進吧，團員們！
繼往開來，我們要再創輝煌。
54青年節朗誦稿 篇17
翻開五月的日曆，xx年前。
清晰的響在耳邊，
還我青島拒簽和約
內懲國 賊外爭國權
這是一群熱血青年正義的吶喊
這是一群愛國志士光榮宣言
聽，五四繼中國少年之血氣
而歌吟
聽，五四繼少年中國之靈光
而吶喊
划過
夜空的閃電
劈裂
沉悶的黑暗
曙光在迷茫的眸子裡
熠熠生光
一粒火種
於五千年沉澱的脂膏之上
重燃凍裂的希望
用一聲吶喊
振抖附著污泥腐瓦的大好河山
用一腔熱血
融化那將要凍裂的江河湖川
生，就在這死去的腳步里
又怎懼
枷鎖﹑束縛，
迷茫，痛苦的嘶嚦
撞擊岩石摔碎在懸崖之下
而後與其他匯成閃光水的一滴
這，就是這塊土地。
氣盛青年，衝撞西夷
我輩青年，拾薪助火，前仆後繼
向著那無盡黑暗的蒼穹
刺上一劍
怒吼
我以我血薦軒轅
這就是青年
這就是青年的血流
這就是青年的思緒
五四永不熄
五四永不熄
不負我們曾經四顧深望
不負我們曾經痛苦沉思
不負我們毅然的忘卻和前行
在一九四九年的又一個春天裡
54青年節朗誦稿 篇18
五四之歌
是青年先驅者之歌
歷史長河
永遠銘記那一歷史時刻
一九一九年的五四
是一顆璀璨的星辰
永遠在歷史天空中閃爍
你為了追求民主崇尚科學
向黑暗宣戰
你不怕流血犧牲
以頑強的生命力
在中華大地上
燃起了星星之火
五四之歌
是青春之歌
你燃燒的是激情的火焰
讓人們熱血沸騰
你點燃的是革命的火種
讓人們豪情滿懷
你照亮的是光明的大地
讓人們振奮激昂
你留下的是紅色的記憶
讓人們奮發圖強
只因我們都曾年輕過
內心都充滿著一腔熱血
只因我們都曾擁有過
去追求美好的新生活
五四之歌
是革命之歌
你已成為革命的基因
在一代又一代青年中傳承
去追求真理
去奮勇拼搏
你秉承著最先進的文化思想
永不磨滅
你的精神是永遠鮮活
不斷吸取新鮮血液
你是前進中的一盞明燈
照亮前進中的方向
去把夢想開拓
如今
我們都有一顆火熱的心
那就
讓赤誠的心去燃燒吧
去投身建設祖國大潮中
發光發熱
發揮自我
去投身創建中國夢的藍圖中
披荊斬棘
鍛鍊自我
讓我們團結一心
眾志成城
共同創造美好新生活
去努力拚搏
54青年節朗誦稿 篇19
心，路過黃昏
走進
午夜微風
午夜微風
像故事般溫柔
不著痕跡
不著痕跡
黑夜歷數滄桑
直至黎明
直到黎明
才驚覺
在乎的只是
那個
那個
變，或者不變的
54青年節朗誦稿 篇20
新青年詩歌，是新青年寫出的新詩歌。創作新青年詩歌無論從形式還是從內容上，都不能不以“新”字為中心點、立足點、出發點。我們要用新的目光關注青年，新的思維觀察社會，新的視野馳騁生命，新的探索構築夢想，新的愛情完美人生，新的希望矚望未來。這便是我們新青年詩歌的獨特魅力之所在。
詩歌是青年的詩歌，青年是詩歌里的青年。這些出自青春之手的每一篇詩歌，都跳動著一顆顆年輕而熱烈的心。青年，就是這樣的一群：活潑中難免浮躁；坦誠中難免輕信；執著中難免偏激；崇拜中難免自薄。然而，青年更是這樣的一群：羨慕傳統的榮光卻不為傳統所囿；呼喚忠貞的愛情卻不為偶像所惑；放眼莫測的人生卻不為淚眼所蔽。這便是我們新青年詩歌的本質意義之所在。
新青年詩歌會走多遠？肩上所荷負的是怎樣的一份責任？怎樣的一種道義？會秉持什麼樣的詩歌理念？會遇到什麼樣的挫折？又會取得怎樣的進步？所有這一切，都需要我們認真思考和共同努力的。我們堅信，新青年詩歌會不斷地探索、不斷地總結、不斷地前行、不斷地超越。
的確，我們還很幼稚。但正因為幼稚，我們便沒有太多的成見與束縛；正因為幼稚，我們可以用最原始的眼光看待世界；正因為幼稚，我們可以從最任意的方向走近詩歌。時間將會為我們脫去心靈上的那一層層幼稚，美好的明天也會像太陽一樣朝著我們滾滾而來。新青年詩歌終有一天成為翱翔遠去的大鵬，張開她那夢幻般的翅膀，搏擊滄溟之水，嘶嚦當空皓月。範文搜著作權所有
面對詩歌，我們不只是幸運，更多的時候是精彩變幻的人生過程正一步步開啟著我們創作詩歌的智慧。我們只須將那些或深刻、或沉重、或精緻、或粗拙的靈魂感悟，一一敲進鍵盤裡的詩行就成了。
面對詩歌，傳統的詩美與詩教依然具有不可抗拒的魅力與影響。先人的詩歌令我們仰視，更激勵我們超越。正好比登山，愈高愈險的地方，風景愈美。範文搜著作權所有
面對詩歌，躲進遠離生活的象牙塔最終枯萎的不僅是詩歌，還有自己的生命之花；藝術殿堂本不玄奧，玄奧的是詩人的內心世界；生活中每一次反思，生命中每一回感動，都是詩人心中不敗的藝術花蕾。
面對詩歌，我們要說的是，詩歌只能是詩人心靈里流出來的情歌。詩歌倘若缺失了靈魂的觀照，詩歌就會成為了毫無意義的文字遊戲；詩歌假如過濾了情感的潮汐，詩歌就會成為令人憎惡的教唆或騸局。
面對詩歌，我們要說的是，現代生活給了現代詩人一個又一個現代的疑問與解答，而這一個又一個現代的疑問與解答，便是創作現代詩歌的現代內容。現代詩歌雖然沒有傳統詩歌的沉著冷靜、經驗老辣，卻可以憑居網路而紛呈著傳統詩歌所沒有的獨特的藝術風采。
面對詩歌，我們要說的宣言，還有很多很多……
54青年節朗誦稿 篇21
各位同事、各位領導：
大家好！
在“青年文明號”創建活動中，我們主動爭取院領導的指導和支持，把創建活動納入我院的重要議事日程，制定了切實可行的工作計畫、活動方案和管理制度，堅持做到“三結合”，推動創建活動深入持續開展：
一是將創建活動與提供優質服務相結合。
為提高科室的服務質量，要求全科同志每天早晨提前10分鐘到崗，一律著裝列隊開早會，總結前一天工作情況、安排當天具體工作、評價醫療技術問題，不斷強化醫德醫風和服務意識，促使全體醫務人員牢記自己的責任、義務和使命。針對不同崗位的醫務人員，分別進行“形象”設計，制定了醫護人員行為規範，要求全科醫護人員按照本崗位的“形象”標準規範自己，達到自我約束的目的。同時，科里還設定了意見箱、舉報電話，定期向患者發放調查問卷，主動徵求患者的意見和建議，努力查找問題，不斷改進管理方式、服務模式，進一步提高服務水平。在實際工作中，為更好地服務患者，我們積極開展了“溫馨之家”優質服務活動。將服務內容和服務承諾在病區進行公示，主動接受患者監督，並要求醫務人員把孕產婦當作自己的朋友，每個接診的護士首先要進行自我介紹，然後詳細地介紹住院環境、作息時間和住院須知。為進一步消除孕婦的恐懼感，醫院在資金緊張的情況下，加大了對婦產科病房住院環境改造的投入，將樓道、房間粉刷成淡粉色或淡藍色，為病房配備了窗簾、沙發、空調、電視、冰櫃等設施，使孕婦能夠感受到家一般的溫馨。為便於醫護人員與孕婦及家屬的溝通，護士站由封閉式改造成開放式，與住院孕婦和家屬實現“零”距離接觸，隨時為她們提供便捷、貼心的服務。為減輕孕產婦待產時的陣痛，我們為她們播放輕鬆愉快的音樂，通過分散其注意力來減輕疼痛，並向她們講述產程經過，讓孕婦隨時了解自己產程的進展情況，教會她們如何與醫務人員配合，增強其信心。產婦分娩後，我們會手把手教她們正確的哺乳姿勢，如何為新生兒洗澡及產後注意事項等。出院時，我們會到大門口為產婦和新生兒送行。
二是將創建活動與提高醫療水平相結合。
為患者提供優質服務是醫務工作者應盡的責任，而良好的醫療技術是為患者服務的基礎。為此，我們極為重視人才培養及科研新項目引進，多次選派年輕醫護人員到全市各大醫院學習、進修，並經常開展技能、規範操作、文明服務等內容的崗位練兵、技術培訓活動。先後舉辦了病曆書寫比賽、業務操作競賽和護理技術操作表演競賽等活動。廣大團員青年堅持學習和練兵制度，積極參加醫院組織的業務學習、知識講座、病歷討論，在保健院舉辦的幾次護理技術操作表演競賽活動中，我們科室均名列前茅。目前，婦幼保健院不僅能開展各種婦科腫瘤切除、輸卵管吻合手術，還開展了子宮脫垂、陰道前後壁整形、宮腔鏡及腹腔鏡等手術，從未出現一例孕產婦死亡事故，為提高全區高危孕產婦住院分娩、降低新生兒死亡率、確保母子平安、解除婦女疾病做出了應有的貢獻。
三是將創建活動與強化職業道德相結合。
以創建“青年文明號”帶動團員青年職業道德建設，倡導愛崗敬業，文明從業的良好風尚，通過開展多種形式的`教育活動，在強化服務意識，增強服務觀念，端正服務思想，提高服務質量，改善服務態度上取得了良好效果。有一次，一位外地來京務工的患者因宮外孕急診入院，但沒錢交納住院押金，在這危急關頭科主任及廣大醫務人員發揚了救死扶傷的人道主義精神，及時地給予了手術治療，挽救了這位患者的生命。還有一次，一位從山區遠道而來的農村婦女在婦產科住院治療。一天，這位患者悄悄將一個厚厚的紅包塞到科室一位醫護人員的手裡，請她分送給有關醫護人員，以表謝意。該工作人員當即謝絕道：“治療護理病人是我們應盡的職責，看到你們高高興興地出院，就是我們最大的安慰。你的心意我代表婦產科收下，但紅包是絕對不能收的”！在婦產科，像這樣不為名利，急病人所急，為患者排憂解難的事例不勝枚舉。
通過創建活動的深入開展，廣大團員青年職業道德素質明顯提高，服務意識明顯增強，形成了愛崗敬業，鑽研業務，團結向上，積極進取的良好氛圍，在我科廣大醫務人員中出現了“三多三少”的現象，即：微笑相迎多了，冷面相待少了；熱情服務多了，推諉敷衍少了；稱道讚譽多了，不滿意見少了。精湛的醫療技術及優良的服務質量，贏得了廣大民眾的一致好評，取得社會效益和經濟效益的雙豐收。
今天，我們雖然獲得了市級“青年文明號”的光榮稱號，但是我們向更高目標邁進的腳步從未停止，今後我們將更加努力工作，不斷深化“溫馨服務”的內涵，提升創建活動的水平，以優質的服務和良好的聲譽回報廣大患者的信任和鼓勵，為衛生事業的發展奉獻青春智慧。
謝謝大家！
54青年節朗誦稿 篇22
尊敬各位領導、老師、共青團員以及即將成為共青團員的朋友們：
大家下午好!首先我僅代表共青團青島新港報關學院委員會向即將加入中國共產主義青年團的同學表示熱烈的祝賀!並向到場的領導、老師。及組織、策劃、參與此次活動的同學表示深深的感謝!在此我也想對各位新團員提以下要求和希望. 第一個要求：作為共青團的一員，你們應積極參加學院團委組織的活動，並緊密的配合自己所在的班級的支部開展好團的活動。在活動中發揮和鍛鍊自己的能力，綻放自己的青春。
第二個要求：遵守團的章程，履行團員的義務;在平時的學習和社會活動中，時刻牢記自己是一名共青團員，按照團員標準嚴格要求自己，自己的一言一行要體現一名團員的先進性;在同學中起帶頭作用，以身作則，盡心盡力地為班級、為學院、為社會做貢獻。
第三個要求：你們是團的新鮮血液，為團注入了新生力量。希望你們能發揮各自的`特長，互幫互助、努力學習，為團旗增輝增色，為團支部做出自己應有的貢獻!第四個要求：你們站在這裡宣誓，決不僅僅是一個形式，請大家記住今天這個日子，記住你們在國旗和團旗面前的莊嚴宣誓。你們是國家的希望所在，少年強則國強。讓所有的團員們從我做起，從現在做起，為中華民族的富強努力奮鬥。
接下來我給大家提三點希望： 第一個希望：希望新老團員能自覺的進行道德學習，成為有道德修養的新一代，自覺的按照團的章程指導自己，把個人的追求和價值，實現在自己的一言一行中去。第二個希望：希望大家努力學習，大學將是你人生最重要的時光，在大學裡你會發現學習的真諦。我希望你捫理解，最重要的不僅是你學到的具體的專業知識，而是你學習新事物和解決新問題的能力。大學學習的真正意義是，你從被動學習轉向自主學習的階段，之後你會變成一個很好的自學者。就算學習的專業技能你會忘記，學習的能力是你將受用終身的。 第三個希望：希望你們能以自己的實際行動與言行去影響身邊的同學，去帶領身邊的同學一起進步，讓更多的青年加入到共青團這個先進的民眾組織。
最後衷心祝願本次活動圓滿成功，謝謝大家!
54青年節朗誦稿 篇23
尊敬的各位領導、各位評審，各位老師們、以及親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我們在這裡迎來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”運動xx周年。
19世紀中葉，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中國在內憂外患中舉步維艱。1919年五月四日，一群熱血沸騰的青年爆發了他們壓抑已久的激情和為祖國的擔憂。翻開歷史的日曆，我們仿佛看見那怒形於色的人群正潮水般的湧向天安門前。翻開歷史的日曆，我們仿佛聽見那激越高昂的唿聲越九十年的時光隧道正清晰的響在耳畔，還我青島拒簽和約，內懲國賊、外爭國權，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐！
當時的青年如今大概都已飄然逝去，而他們在中國大地上曾經掀起的慷慨波濤，早已被定格成歷史長河中的輝煌畫卷。
此刻，人類已昂首進入了二十一世紀的第九個年頭了。在這漫長的歲月里，我們偉大的祖國在前進的道路上戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，我國正以嶄新的姿態向世人展示著自己的精魂。然而，人們不會忘記那劃時代的民族青年救國的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救國之旗幟，開創民族和民族振興新紀元的先驅者，我們不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個嶄新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
“我們是五月的.花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。”當我們戴著光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉，愛我們蒸蒸日上的校園”這個堅定的信念在我們腦海中迴蕩！正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線上的青年模範一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌！
54青年節朗誦稿 篇24
親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的主題是“青春盛開，奮鬥正逢其時”。
同學們，那是一個暴風雨的時代，到處都是煙霧，土地一片混亂，到處都是悲傷。但是，苦難可以讓人流離失所，卻不能摧毀中國人熾熱的靈魂。是青年們扛起了“新文化”的大旗，在槍林彈雨中用生命換取了黎明的升起。正是五四運動的學生們高呼“內除國賊，外爭主權”的豪言壯語，給了中國昂首挺胸的信心。
幾千年匆匆過去，青春鬥志昂揚。新中國成立後，年輕人依然不可或缺。“一個孩子立志要出國，卻學不會成名，再也不回國”。西南聯大的同學們不避艱難險阻，演繹著故鄉的深情。郭永懷，鄧稼先……無數有遠大理想的人把青春變成星星，照亮黑暗的天空;在土地上灑下熱血，生出新的希望，人也就沒了，青春永駐。
"青春不是桃面，而是堅定的意志和不懈奮鬥的熱情."在這個黎明升起、萬物生長的時代，我們仍然可以欣喜地看到，年輕人是改革開放的源泉，是民族復興的新鮮血液。羅俊院士堅守洞穴十年，測得迄今最精確的引力常數值;南人洞觀天30年，建造了世界上最大的單口徑射電望遠鏡。他們的堅持和創新，書寫了一個燃燒的青春，點亮了改革開放道路上的燈塔，點亮了一切。
聽著，王安石大喊道：“天不足以懼，祖不足，言不足。”。要不是革命道路上無數青年工人，就沒有今天的新中國;如果沒有青年創新的源泉，我們就不會有今天。我們應該尋求安慰，享受成功嗎?不，痛苦還在，風雨還在。中興因為籌碼被美國夾在喉嚨里，貿易戰肆虐，經濟遏制猖獗.這是煎熬，也是鞭策。港珠澳大橋的成功告訴我們，年輕人只有敢於獨立創新，獨立奮鬥，才能在現代贏得立於不敗之地。這是五四運動的精神，也是紀念五四運動周年的意義。
四十年的驚濤駭浪和9000萬英里的風和風在向前推進。在這個千舟競逐、百人競逐的時代，作為年輕人，我們要有九天志氣，螢火蟲和蠟燭也希望有日月之光!
同學們，伸出你們的手。流淌的血液是青年的血液，是中華民族的精神財富。當青春盛開時，我們應該為祖國而奮鬥。
我的演講結束了，謝謝!
54青年節朗誦稿 篇25
尊敬的各位，親愛的老師、同學們：
大家好!我是來自高一（7）班的湯曉田，今天我演講的題目是讓青春飛翔 。
青春是什麼？青春是用意志的血滴釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不凋的希望編織的彩虹，絢麗輝煌；青春是用火熱的情懷譜寫的樂曲，慷慨激昂。
1919年5月4日，一群不屈的蓬勃青年，齊聚天安門廣場，向全世界展示了中華民族青春的力量，正是他們開啟了新民主主義革命的大門，迎來了新時代的曙光，在這曙光的照耀下，有了新的發展，在新時代，青春的力量也得到了新的發揚！
金晶， 這位身殘志堅的擊劍運動員，她的青春是輝煌的。年僅29歲的她，就取得了非凡的成績，更重要的是，她向全世界展示了新時代中華民族青春的力量。在聖火傳遞過程中，她用柔弱的身軀擋住殘暴，她把加油的吶喊傳遍神州，她用微笑傳遞力量，她讓全世界人讀懂了奧運的聖神，的驕傲，人的自豪！
年5月4日，我們又一群充滿活力的翩翩青年，齊聚一堂，感受著92年前青春的力量。
如今的我們，同樣擁有絢麗的青春，但是為我們卻沒有“天下興亡，我的責任”的志向。92年前的先烈們擁有魂，那是中華民族不屈的靈魂，而我們卻沒有。看看我們，在虛擬的絡世界裡徘徊，在虛假的小說囚籠中遊蕩，抱著一年不學兩年追回的幻想虛度時光。下課，我們不曾真正安靜下來回顧；上課，我們沒有一直專心聽講；晚上，我們沒有安心休息，卻做了一些無價值的事。同學們，讓我們靜下心來，仔細想想，這一切都應該嗎？
要知道，青春是一位公平家，普天之下所有的人都擁有青春，但不是每個人都在青春逝去後而無悔。
同學們，能來到丰南一中，我們都是強者，面對青春，我們更應該是無悔者。別讓這大好的青春白白逝去，讓我們覺醒吧！
攀上風巔不輕狂，陷入激流不淒涼，青春的魅力在於勇敢地拋棄虛妄與幻想。我們擁有青春，我們擁有力量，但我們也肩負著成為中華脊樑的重任。不要忘了周總理“為中華之崛起而讀書的囑託，不要忘了92年前天安門廣場上的吶喊，不要忘了染紅五星紅旗的先烈們的鮮血。
說什麼疲憊不堪，嘆什麼時間緊迫，擁抱青春，堅定信仰，抬著時代的節拍，讓理想的蓓蕾縱情綻放。
笑傲塵俗則剛，苦難為師則強。臨淵羨魚，不如退則結。同學們，讓我們行動起來吧。迎著先烈的召喚，在人生的花季，讓青春飛翔！
54青年節朗誦稿 篇26
新青年詩歌，是新青年寫出的新詩歌。創作新青年詩歌無論從形式還是從內容上，都不能不以“新”字為中心點、立足點、出發點。我們要用新的目光關注青年，新的思維觀察社會，新的視野馳騁生命，新的探索構築夢想，新的愛情完美人生，新的希望矚望未來。這便是我們新青年詩歌的獨特魅力之所在。
詩歌是青年的詩歌，青年是詩歌里的青年。這些出自青春之手的每一篇詩歌，都跳動著一顆顆年輕而熱烈的心。青年，就是這樣的一群：活潑中難免浮躁；坦誠中難免輕信；執著中難免偏激；崇拜中難免自薄。然而，青年更是這樣的一群：羨慕傳統的榮光卻不為傳統所囿；呼喚忠貞的愛情卻不為偶像所惑；放眼莫測的人生卻不為淚眼所蔽。這便是我們新青年詩歌的本質意義之所在。
新青年詩歌會走多遠？肩上所荷負的是怎樣的一份責任？怎樣的一種道義？會秉持什麼樣的詩歌理念？會遇到什麼樣的挫折？又會取得怎樣的進步？所有這一切，都需要我們認真思考和共同努力的。我們堅信，新青年詩歌會不斷地探索、不斷地總結、不斷地前行、不斷地超越。
的確，我們還很幼稚。但正因為幼稚，我們便沒有太多的成見與束縛；正因為幼稚，我們可以用最原始的眼光看待世界；正因為幼稚，我們可以從最任意的方向走近詩歌。時間將會為我們脫去心靈上的那一層層幼稚，美好的明天也會像太陽一樣朝著我們滾滾而來。新青年詩歌終有一天成為翱翔遠去的大鵬，張開她那夢幻般的翅膀，搏擊滄溟之水，嘶嚦當空皓月。
面對詩歌，我們不只是幸運，更多的時候是精彩變幻的人生過程正一步步開啟著我們創作詩歌的智慧。我們只須將那些或深刻、或沉重、或精緻、或粗拙的靈魂感悟，一一敲進鍵盤裡的詩行就成了。
面對詩歌，傳統的詩美與詩教依然具有不可抗拒的魅力與影響。先人的詩歌令我們仰視，更激勵我們超越。正好比登山，愈高愈險的地方，風景愈美。
面對詩歌，躲進遠離生活的象牙塔最終枯萎的不僅是詩歌，還有自己的生命之花；藝術殿堂本不玄奧，玄奧的是詩人的內心世界；生活中每一次反思，生命中每一回感動，都是詩人心中不敗的藝術花蕾。
面對詩歌，我們要說的是，詩歌只能是詩人心靈里流出來的情歌。詩歌倘若缺失了靈魂的觀照，詩歌就會成為了毫無意義的文字遊戲；詩歌假如過濾了情感的潮汐，詩歌就會成為令人憎惡的教唆或騸局。
面對詩歌，我們要說的是，現代生活給了現代詩人一個又一個現代的疑問與解答，而這一個又一個現代的疑問與解答，便是創作現代詩歌的現代內容。現代詩歌雖然沒有傳統詩歌的沉著冷靜、經驗老辣，卻可以憑居網路而紛呈著傳統詩歌所沒有的獨特的藝術風采。
面對詩歌，我們要說的宣言，還有很多很多……
54青年節朗誦稿 篇27
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：“讓青春閃光”。
21世紀是我們青春執筆，鄭重描寫的時代。“天空沒有痕跡，我們用青春划過”。
青春是人生的黃金時期，是人生旅途中一道美麗的風景;青春是奮發，青春是創造，青春是邁步進取，永往之前，青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情。
青春是邁步進取，勇往直前的時期。
聞名中外的橋樑茅以升，出身貧寒，7歲入國小，10歲上中學，15歲進大學，他學習刻苦認真，在圖書館資料近千萬字，有整整200本的讀書筆記，被保送去美國留學後，僅一年便獲得了碩士學位，成為美國加里基理工學院第一個工學博士，當時才24歲的他，青春勃發，刻骨鑽研，成就事業。可以說，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的潛力發揮到了頂點!三國名將周瑜，24歲就做了東吳大都督，青春年華，雄姿英發，統帥三軍，擔當大任;諸葛亮位居蜀漢丞相，也只有27歲;同志當黃埔軍校主任只有25歲，29歲時又了震驚中外的南昌起義，成了一代傑出的革命家、政治家、戰略家和軍事家。
青春是成才的黃金時期!
牛頓在23歲，發現萬有引力;愛因斯坦26歲，創立相對論;華羅庚成為知名數學家僅25歲，詩人王勃寫下千古不朽的名《滕王閣序》只有20歲，青春的智慧為他們豎起了永恆的豐碑!
我們都是和自己賽跑的人，為了更好的明天拚命努力，前方沒有終點奮鬥永不停息。
坐在池邊亭下，淚流滿面獨酌的易安居士，用她的文字告訴我們，她永遠銘記著她青春歲月所經歷的點點滴滴，那是她在生命中所做出的選擇，也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海，春暖花開”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因為那是他用於“澆灌”他青春的“玉露”，三毛用她的文字永遠地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵谷用《向日葵》記住了他獨特的藝術青春……由此可見，把握青春，利用青春，就能創造青春，就能讓青春閃射出熠熠光芒!
青春歲月，春暖花開。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會有無數的挫折需要我們去克服，有無數的難題需要我們去面對，風雨也好，艷陽也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。
青春不朽，青春萬歲，讓我們的青春一起閃光吧!
54青年節朗誦稿 篇28
一是學生養成教育。良好的行為習慣是學校“大質量觀”的重要培養目標。本著貼近學生生活、知行統一的原則，我起草制定了《學生在校一日常規》，設立“紅領巾監督崗”、“環保小衛士”、“紀律監督員”、“衛生監督員”、“安全監督員”等崗位，充分發揮小幹部的帶頭作用，參與班級、學校管理。通過國旗下講話，讓隊幹部在升旗儀式上對一周來表現好的同學提出表楊，樹立榜樣。通過制度的約束、榜樣的引領，培養全體隊員的良好行為習慣意識。
二是愛國主義教育。利用升旗儀式、宣傳欄、黑板報、手抄報、演講比賽等形式，對學生進行愛國主義宣傳教育。利用 “周恩來誕辰紀念日”、“學雷鋒活動月”、 “清明節”、 慶“七、一”、 國慶節、建隊節等重大節日開展特殊德育實踐活動，讓隊員在活動中受到教育，這也是幫助隊員樹立遠大理想的有效途徑。
三是法制教育。在法制教育宣傳月，組織以法制教育為主題的隊會課。聘請校外輔導員到學校做法制報告、“3.15”維權知識、交通安全、消防安全、食品安全等知識講座。通過宣傳欄、黑板報等形式宣傳各項法律知識。組織學生到法院參觀實踐活動，通過旁聽法院審理，讓孩子們親身感受法律的威嚴和神聖，從而對他們進行學法、知法、懂法的教育。
四是感恩教育。在“三、八節”、“母親節”等節日，我會設定特殊作業。布置孝敬父母“五個一”活動。讓孩子給父母過一次生日、幫父母做一項家務、和父母談一次心、給父母自製賀卡寫出心裡話、改正一個缺點或是取得一項進步中，互相交流，增進感情。組織愛學校、愛老師等演講比賽及徵文評比活動，運用不同形式對學生進行感恩教育。
五是心理健康教育。心理健康教育關係到孩子們的方方面面，為了能讓高年級學生安全、輕鬆度過青春期，每學期我都要組織一次心理健康教育講座，聘請資深心理教育專家為孩子和家長做科學指導。定期組織中隊輔導員經驗交流會和家長會，共同研討學生成長過程中在思想意識及行為素質方面出現的各種問題，相互配合培養學生積極的學習狀態和陽光的心態。
(二)、藉助家委會建設，搞好校內、外實踐活動。自20xx年我校發起社會實踐活動倡議以來，本人充分藉助家長優勢，挖掘教育資源，積極策劃組織不同主題的社會實踐活動。讓家長、學校、社會為孩子們的成長各盡所能、各顯所長。比如，組織參觀“氣象局”、 “國稅局”、“濱州市城市規劃展覽館”、 “污水處理廠”、“華紡” 、“女子交警大隊”等社會實踐活動;組織了“愛心植樹” 、清理城市“牛皮癬”、“愛心奉獻敬老院”、“童心相連，愛心相伴” 走進盲校等愛心公益實踐活動。同時，組織的校內實踐活動也卓有成效。如，“好書漂流活動”，“高低年級結對幫扶”活動、彎腰行動等等。通過一系列的校內、校外實踐活動，讓隊員們在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長。我校的社會綜合實踐活動紀實多次在《領導科學報》、《魯北晚報》上專版刊登。
工作中我認真落實學校領導倡導的“六到工作法”，即想到、轉到、看到、說到、做到、反饋到。本人負責的各項工作均有序、高效的開展。所擔任的教學工作及德育、少先隊工作成績顯著。學校先後被評為全國優秀家長學校、全國青少年文明禮儀教育示範基地、中國科普教育示範基地、山東省少先隊規範化學校等等，多項榮譽。本人也榮幸的獲得全國文明禮儀教育標兵、山東省模範輔導員、濱州市模範輔導員、濱州市優秀教師、濱州市德育先進工作者等多項殊榮。
教書育人，責任重大，使命光榮，我將繼續發揚“五四”優良傳統，與時俱進，開拓創新，以人為本，全面落實科學發展觀，為孩子們全面健康成長而更加積極地努力!
54青年節朗誦稿 篇29
各位老師同學們：
1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會並未預想中的“公理”，鬱積的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生洪流中的先鋒。
打破的壓制的政治活動。從對外，全國的不許簽字對日本讓步的和約，並引起美國國會的不批准和約，以至於最後日本不將青島與膠濟路退還於。對內呢，全國學生的聯合，青年學子們打破了官廳教職員的尊嚴，文字上與都放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。100年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。
100年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。
紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，要理想，立志報國;要勤奮學習，勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的學習做人;要守時守信，做禮貌的公民;既有理想，又要著眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇於奉獻，在知識時代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應弘揚。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，人的世紀，幾十年來的艱苦建設，已了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但不要忘記，仍然發展中的，許多地方有待和發展，要想富強，就努力，而期望就寄予在代人身上。撫今追昔，更就應發揚光大“五四”精神，反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠。這就應是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未，同志仍需努力!”讓一齊努力!為建設祖國的力量!
54青年節朗誦稿 篇30
各位領導、各位老師、同學們：
當我們步入五月的花海，當我們高歌美好的青春和火熱的時代，我們永遠忘記不了1919年發生在中華大地上的悲壯而又雄偉一幕。五四運動，最先喊出了“外爭國權、內懲國賊”的口號，最先吹響了戰鬥的號角，最先把先進文化的旗幟在中華大地上舉起!
歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，歷經一代又一代仁人志士的接力傳遞，正與時俱進地在新世紀的大道上闊步向前。
我們知道，今天的大好形勢來之不易，是先輩們拋頭顱、灑熱血換來的。也深深知道，在今天祖國建設的征程中，有的人正在用自己的青春守衛著祖國的大門;有的人正在大漠深處、草原邊疆、基層一線默默地奉獻;有的人正在科技的前沿勇攀高峰，為國家的建設做出了不尋常的業績;還有的人在服務社會、奉獻愛心中贏得了黨和人民民眾的高度讚揚。他們都集中體現了當代青年積極向上、奮發進取的精神風貌，尤其是表現在關心社會、好學肯鑽、報效祖國的實際行動上，具有鮮明的時代特徵，為我們今後的學習進取和確立人生目標奠定了基礎，指明了方向。
青春因奮鬥而美麗。為了適應時代的要求，接受祖國的考驗和挑選，我代表在場的所有共青團員和廣大青年決心堅持做到：
一是要堅定理想信念。崇高的理想和堅定的信念，是我們實現人生價值的基石，是前進的燈塔，是奮鬥不息的動力。要始終堅定黨的正確領導，堅信社會主義事業，在大風大浪中旗幟鮮明、立場堅定，始終堅持聽黨的話、跟黨走。
二是要做知識的富有者。堅持刻苦學習，不斷提升自身素質，既是實現自我目標的需要，也是黨的事業的現實要求。要珍惜時間，不懈進取要端正學習態度，講究學習方法，學會學習，掌握先進的科學知識，勝任未來工作崗位的需要。要善於思考，加強修養，努力鍛鍊自己，矢志成才。
三是要追求真理、要求進步。關心社會、造福人類，是每一個共青團員和廣大青年的共同心聲。五四運動的愛國主義傳統和精神，不僅深深紮根在歷史的土壤中，而且與我們的價值觀、人生觀、世界觀有機地融合在一起。遵章守紀、服從領導，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學、熱愛勞動，以天下為己任，甘願在國家、民族面臨生死危亡的緊要關頭，義無反顧、挺身而出，這是我們始終必須具備的優良品質和精神風貌四是要堅持奉獻為本。繼承和發揚五四精神不是一句簡單的口號。
人生的價值在於奉獻。只有在奉獻自己的青春、熱血和智慧的過程中，才能得到社會的認可。奉獻意味著奮鬥，不奮鬥就不會成長、不奮鬥就不會前進，不奮鬥就不能體現自我的價值所在。惟有奮鬥和奉獻，才能使我們真正成為新時代的主人。
21世紀，當代中國面臨的挑戰正是中國青年面臨的挑戰。新的形勢和任務正等待著我們去描繪、去實現。我們只有堅定理想信念，堅持認真學習，刻苦磨礪，加強鍛鍊，不斷改造，才能真正無愧於這個偉大的時代。
54青年節朗誦稿 篇31
尊敬的各位，教師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是一八八班的周杰，這天我演講的題目是《弘揚五四，做一名守紀律講道德的中學生》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人說，青春是一首歌，迴蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅僅僅是一個歷史事件，它更是一種，一種偉大的“五四運動”的。在這種里，有著青年人關注國家命運的職責和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
這天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的職責，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”，就務必思考一個問題。我們就應擁有一個怎樣的青春怎樣的人生是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中提高在學校里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課；有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸菸，有的同學帶起了耳環染起了發；還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅僅僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什麼會產生呢有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自我，隨心所欲；也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學認為那是酷的表現……，然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里，僅有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在那裡求學，都有一個追求，都有一夢想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在那裡把我們的耕作轉成果實，實現我們的追求；如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向；如果說學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的期望去實現我們的夢想。我們要學做一個禮貌的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們此刻作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民！
54青年節朗誦稿 篇32
親愛的老師同學們：
大家好!
我是來自__班的___，今天我演講的題目是《青春的火炬》。
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”運動九十六周年。
彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興;掙脫了屈辱，走向奮起。中國正以嶄新的姿態向世人展示著巨龍的力量。然而，人們不會忘記那跨時代的民族救亡的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族幟、開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的烽火硝煙，更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已進入了新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們肩上。“五四”火炬已光榮的傳到了我們手中，我們的肩膀雖然稚嫩，但我們的心中，卻有一枚輝煌的太陽!
生命，不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命並為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首雄壯的讚歌。
正值青春的我們，不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的磅礴氣勢，卻具有“欲與天公試比高”的精神。只要奮鬥，就能成功，正所謂“英雄出少年”。何況社會上洪流滾滾，我們不用擔心“英雄無用武之地”。
正值青春的我們，腳踏大地，頭頂青天;正值青春的我們，仰望明月，追趕太陽;正值青春的我們，不畏艱難，不畏險阻，敢踏出荊棘泥濘;正值青春的我們，傾熱血為江，以信心築船，證明自己便是遠方的航標燈。
同學們，我的同齡人，我的朋友們!不為別人，就為自己，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情。伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天!
在我演講結束之際，寄一語與今天所有的青年們共勉：書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔，學海遨遊，不堪窺岸，笑傲百舸爭流。
54青年節朗誦稿 篇33
尊敬的各位、同事：
下午好！
五四歷久彌新，法院事業催人奮進。作為人民法院大家庭中的一員，我倍感光榮，也深知責任重大。我認為：弘揚五四，實現自我價值，就是要立足崗位，將身邊的每件小事扎紮實實地做好。
作為的一名內勤，我的職責就是協助各位，按照院組的要求，管理並服務於每一名幹警和審判工作。的工作性質本身具有一定的被動性，一般都是按照上級機關的部署和的要求開展相關的工作，抓好落實。這就導致我們的工作缺乏一定的主動性，而我作為一名內勤的工作就尤顯被動，事無巨細，都要落到實處。於是我考慮，能不能在今後的工作中，增加我們工作的能動性呢？
來到工作已經快一年半了，在此過程中我逐漸掌握了一些工作規律，我也經常思考：如何使我的工作更具有前瞻性呢？比如，每年四月份左右的兩院工作人員招考工作，每年四月和九月的兩次法官等級評定工作，每年年底的數據匯總工作。這些工作，我就可以提前向匯報，爭取在有空的時候就為準備一些相關的材料、做一些相關的前期工作，使日常工作做到井然有序。對於院和部交待的工作，在具體實施前，能不能再多想想，將每個細節想得更圍全、結果更圓滿，真正做到充分領會、落實組和的決定和指示。總之，好事就要辦好，決不能因為自己的一句話或者是一個動作，導致大家對們的關愛毫不在意，甚至是不屑一顧。比如說院組為每位幹警發放的生日賀卡和慰問金這項工作。如果我是在這名幹警生日當天的下午再去送賀卡和慰問金，或者我是在幹警的生日已經過了幾天再去送，再或者我就是生硬地說一句：這是你的200塊錢；那勢必會違背院組開展這項工作的初衷，就不能將組的關愛落到實處，幹警就體會不到組織的溫暖。
細節決定成敗！正如我在競爭上崗時說的那樣：只要我將院組、部交辦的每一件小事都做好了，就能為法院的大事業添磚加瓦了！
54青年節朗誦稿 篇34
尊敬的各位領導，各位老師：
很高興能代表--年參加工作的青年教師在此發言，心中甚是忐忑啊!為什麼忐忑啊?因為總覺得自己還做得不夠好，總覺得在座的各位老師都比在下做得好，總覺得前面的路還很長。“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”，是啊!老教師總勸導我們，你們的事業才剛開始，我們都工作了一輩子了，所以你們得耐得住寂寞，守得住清貧。“寂寞、清貧”這兩個詞在當初我們選擇了這份職業時就已經伴隨著它了，所以我們無力避開，我們注定與此為伴，與此相依相隨。
“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”，少年更不識寂寞的滋味。當我踏入大學，在那裡我才感受到了什麼是真正的寂寞?百無聊賴，手頭根本找不到值得去做的事情。我失去了充實的生活，甚至產生了退學的想法。時光荏苒，如今我從事著我夢寐以求的職業，我充實，我驕傲!每當我走在學校坑窪的大道上時，常會想：人生之路不正像這坑窪之路嗎?有起有伏才精彩;每當我手拿籃球，望著如同月球表面的球場時，我都會想如果真在月球上多好，可以擺脫地球引力，自由扣籃了;每當我獨守教學樓，聽著風吟雨瀟，可以任思緒飛翔;每當夜深人靜，而我手持紅筆，批閱作業，縱橫其間，此時此刻，談何寂寞?我對自己說，既然選擇了教師，那就做一隻快樂的陀螺吧!
“採菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明式的那種閒適，那種怡然自得曾經是我夢寐以求的。也許你會笑話我這個年輕人，因為在這個物慾橫流，房價飛漲，物價上漲的時代，陶淵明還能夠“不為五斗米折腰”嗎?當我們拿著微薄的工資，望著房價物價興嘆時，我們能為自己的清貧驕傲嗎?誰來為你的房子買單?誰來為你的柴米油鹽買單?誰又會來為你的清貧買單?難道我們就得安於現狀，等待救濟，不思進取嗎?
“窮則生變”，中國民族何嘗不是在貧窮落後中崛起的，那么這注定我們要不安於現狀，要迫使我們努力進取，這又何嘗不好呢?既然我們還年輕，我們就有資本去搏殺，就有機會去爭取更好的生活，但我們必須努力，必須奮鬥，必須在寂寞中唱歌，在清貧中完成自我富足。
自我富足，不是指物質生活上的自我滿足，而是指精神上的富有。不要求你學富五車，不要求你才高八斗，只要求你在閒暇之餘少打麻將少打牌，少擺酒席多讀書。俗話說：“活到老，學到老”，廉頗尚未老矣，而我們卻倚老賣老。以書為友，以書為侶，這才是完成自我富足的有效途徑。
寂寞、清貧將繼續與我們為伴，但我們可以與書為伴，在寂寞中歌唱，在清貧中完成自我富足。我的發言僅代表本人，如有雷同，概不負責，如有講的不到之處，敬請指點!謝謝!