六一兒童節的詩朗誦 篇1
沐浴著和煦的春風，我們又迎來了充滿歡樂的六一兒童節。
這是最美麗的季節，也是我們少年兒童放飛希望的季節。
在這充滿歡樂和喜慶的日子裡，我們在祖國的陽光雨露下茁壯成長。
向辛勤培育我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
謝謝你們對我們的關心和愛護，謝謝你們為我們的成長付出的勞動和心血。
彈去五月的風塵，迎來六月的朝陽。
六月的陽光燦爛無比
六月的大地充滿希望
讓我們在這花樣的季節放飛理想。
六月是童年的搖籃，是童年的故鄉
六月有童年的沃土，有童年的陽光
在這個屬於我們自己的節日裡，
讓我們向辛勤工作的老師表示深深的感謝
我們將會用智慧與熱情的種子，
用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
共同描繪祖國美麗的明天。
六一兒童節詩歌篇四：六一”的太陽
為什麼這樣輝煌?
“六一”的花朵
為什麼這樣芬芳?
“六一”的紅領巾
為什麼這樣鮮艷?
“六一”的孩子們
為什麼這樣歡暢……
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年們的節日
已經來到，
全世界最天真的節日
就在今朝。
“六一”的歌聲
為什麼這樣動聽?
“六一”的舞蹈
為什麼這樣多情?
“六一”的故事
為什麼這樣引人?
“六一”的集會
為什麼這樣歡騰……
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會
表達兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，挑起河，
捧起現代化的祖國，
飛向金色的目標……
六一兒童節的詩朗誦 篇2
6月1日是國際兒童節，是屬於我們小朋友自己的節日。
為了能過一個歡樂難忘的兒童節，我們做了充足的準備，每天都刻苦地排練，一練就是兩三個小時，我們都被曬成了小黑人。六一兒童節到了，同學們練好的節目紛紛亮相：有街舞，瑜珈操，武術，朗誦，合唱，桌球操，歌伴舞，鋼琴架子鼓等等，應有盡有，豐富多彩，各有特色。
我參演了其中的兩個節目：朗誦和架子鼓。這兩個節目人數都很多，演員都來自兩三個年級，需要大家默契配合。我是給鋼琴架子鼓伴舞的，我動感十足地跳著，努力配合著鋼琴架子鼓鏗鏘有力地演奏，耳邊響過老師同學熱烈的掌聲，心裡美滋滋的。不過，最讓我印象深刻的要算是最後一個節目朗誦了。朗誦分兩個篇章，第一篇章——夏之韻和第二篇章——我們都是追夢人。這個節目不僅只有朗誦，而且還有情境表演，表演的同學都來自我們班，有農夫，紡織女，蜻蜓，魚，青蛙，蟬，還有人數最多的荷葉，而我就是其中一枚小小的荷葉。當六年級的大哥哥大姐姐們吟誦著一首首古詩時，我們便上場表演著各種場景，一幅夏日美好的圖畫就展現出來了。最後，我們都是追夢人的聲音響徹天空，讓我們心中都燃起了希望，做勇敢少年，做追夢少年。
表演圓滿結束了，我們和老師合了影，雖然很累，但是我們都笑開了花，因為我們度過了一個歡樂有意義的六一兒童節。
六一兒童節的詩朗誦 篇3
各位來賓，家長朋友們，老師們，親愛的同學們：
上午好!
今天是“六一”國際兒童節，首先，我代表學校的全體老師向同學們致以節日的祝賀，祝同學們節日愉快，身體健康，學習進步! 在過去的一年裡，同學們在老師的辛勤培育下，通過自身的刻苦努力，在德、智、體、美各方面都取得了十分可喜的優異成績，我們學校在上級領導的關心下，在家長們的緊密配合與支持下，辦學水平與教學質量也取得了十分可喜的成績，學校正朝著高質量、特色多，學生嚮往、家長放心、社會認可的示範性國小這一目標闊步前進。 同學們，你們是早上8、9點鐘的太陽，是祖國的花朵，是明天的希望。希望你們從小做起，從現在做起，養成良好品德，努力學習，健康成長。希望你們富於想像，樂於探索，敢於創新，善於創造，勇於實踐。希望你們立志於年少之時，奮鬥於一生之中;不負人民的重託，不負祖國的厚望，不負偉大事業的召喚;為民族爭光，為祖國爭光，為家鄉爭光;譜寫最壯麗的青春之歌，成就最輝煌的人生業績。 同學們，兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時滋生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養成，過硬本領從這時練就，青春活力從這時開始萌動。讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!
今後，我們全體老師將與同學們相互學習，團結協作，取長補短，共同進步,使我們的學校更有生氣，更有活力，更上一層樓! 最後預祝我們慶六一文藝演出活動圓滿成功!祝同學們節日快樂，童年幸福! 祝各位身體健康，萬事如意! 祝戴橋國小的明天更加美好!
謝謝大家!
六一兒童節的詩朗誦 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！夏天生機勃勃，夏天激情四射，夏天驕陽似火，夏天赫赫炎炎，讓我們在這個盛夏中迎來一年一度的“六一兒童節”，同學經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛鍊，精力將更加充沛，鬥志將更加高昂。大家開心嗎？是的，我也十分開心，在這裡，請允許我向全體的小朋友、大朋友們送上祝福，祝你們節日節日快樂！讓我們也向家長們說一句，您辛苦啦！也別忘記老師，我們不妨也倒杯茶，說句祝福老師的話吧！
我們還記得，雪災帶給我們的傷心，五.一二四川大地震帶給我們的痛苦，但是今天是我們的節日，讓我們把所有煩惱通通忘記，以一個開心的心情來度過我們的兒童節！接下來我們的同學們將會帶給我們一個個精彩的表演，大家認真聽，認真看，過好今天這個令人激動的日子，現在，我們把時間交給演出的同學們！
六一兒童節的詩朗誦 篇5
親愛的同學們，尊敬的家長們，各位老師：
大家好!
今天是“六一”國際兒童節，這是少年兒童自己的盛大節日!隊旗帶著心愿迎風飛揚，笑臉伴隨希望盡情綻放。在這個陽光燦爛，奼紫嫣紅的日子裡，在這少年兒童自己的節日裡，我謹代表學校領導向關心少年兒童成長的老師們表示親切的慰問!向在座的隊員家長們表示熱烈的歡迎!向全體少先隊員們致以節日的問候!
今天我們有幸請到了在座的家長，藉此機會，我尤其要向辛勤哺育同學們健康成長的家長們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠快樂地成長、全面地發展是我們大家的心愿，因為：你們是家庭、社會和國家的希望!
為此我謹代表學校向全體少先隊員們提出幾點要求：
一、要加強思想品德的培養。少先隊員要樹立自尊、自立、自強、自愛、自重的精神，培養自己的獨立意識;要愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義，充滿對祖國對人民的強烈責任感。
二、要培養健全的人格。少先隊員要樹立遠大理想，從現在做起，從我做起;遇到困難不害怕，不氣餒，充滿自信，敢超越自己;培養競爭能力和抗挫折的能力，不斷攀登新的目標。
三、要有豐富的文化知識。當今社會是知識經濟的社會，沒有豐富的知識，很難有所作為。少先隊員要以“團結、樸實、勤奮、進取”的校訓，嚴格要求自己，努力學習科學文化知識，掌握好本領，為將來走上社會，成為中流砥柱，為祖國現代化建設做好充分的準備。
四、要有創新精神。一再強調，創新是一個民族進步的不竭動力，少年兒童要從國小創新的思維，要把創新變成自己的良好習慣，要敢於對自己提出問題，敢於去發現問題，超越現實，這樣才能適應改革事業的發展，才能推動社會不斷的進步。
五、要有強健的體魄。一代人有好的身體，這是中華民族充滿活力的重要標誌。少先隊員要鍛鍊好身體，時刻準備著為中華民族的偉大復興貢獻力量。
少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。
各位同學，老師們、家長們：近年來，我校教育教學質量不斷提高，社會聲譽鵲起，三界鎮實驗學校正如一位可愛的少先隊員，象早晨八九點鐘的太陽一樣，充滿活力、充滿希望。在今後的日子裡，我們要繼續努力，引領我們的學校走向更加輝煌的明天。
最後祝少先隊員們身體好!學習好!工作好! 再次祝同學們節日快樂。
謝謝大家!
六一兒童節的詩朗誦 篇6
親愛的老師和同學們：
大家好!
今天是一個特殊的日子，因為它很快就會來到兒童節。兒童節是我們自己的節日。我很高興代表學生代表發言。今天我演講的題目是：慶祝兒童節!
同學們，再過兩天，就是我們期待已久的兒童節了，永遠快樂，永遠甜蜜，永遠溫暖。
6月1日是紅領巾節!
六一是世界上最不成熟最年輕的節日!
6月1日是一個全世界的孩子都期待的美好的一天!
同學!讓我們拋開所有的煩惱和不快，乘坐一列充滿快樂和幸福的火車，在陽光下疾馳;讓我們大聲歌唱，在自己的節日裡享受黃金歲月。
同學們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫暖中憧憬明天，六月的少年在幸福中規劃未來。
六月是我們學習的旺季，六月是學生奮鬥的好時機。
ft;">同學們，在我們飽含幸福的歡聲笑語裡，承載了長輩的親切關懷，校長，老師的殷切期望父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強，少年勝於歐美則國家勝於歐美。同學們，我們肩負著時代的重任，寄託著祖國的未來。誰言寸草心，報的三春暉。滴水之恩，湧泉相報。作為二十一世紀的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重託，不辜負父母的期望，不辜負校長老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生在社會做位好公民。
同學們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：祖國至上，人民為先;誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟樑，振興中華，創造輝煌!
同學們，世界的六一，明天更好!快快樂樂過個節!祝大家節日快樂!謝謝大家!
六一兒童節的詩朗誦 篇7
從我出生到現在我已經過了五六個六一節了，過的讓我最開心的一次是在幼稚園學前班裡過的。
那天，我們都帶了許多零食。有：薯片、奶片、可樂、雪碧、妙脆角、喜之郎果凍、點心……數不勝數啊!
我們吃的飽飽的，然後，我們就開始做遊戲“搶椅子”。遊戲一開始，我已經占了上風。8個同學已經被我擠了下去。
最後，是決賽我和張子旋努力的拼搏著突然她還沒反應過來我就坐下了。那一大包零食就歸我了。下午我一蹦一跳的回家了讓爸爸媽媽一起分享我的零食。
希望這次六一節我更很高興!
六一兒童節的詩朗誦 篇8
尊敬的各位來賓，老師們，親愛的少年朋友們：
下午好!
在這陽光明媚、鳥語花香的初夏時節，校園內彩旗飄揚，笑臉綻放。我們又迎來了喜慶的日子——“六一”國際兒童節。在這歡慶的時刻，請允許我代表學校全體老師向同學們致以節日的祝賀：祝小朋友們節日快樂!向各位來賓表示最熱烈的歡迎!向為你們健康成長付出辛勤勞動、傾注無私愛
心的全體老師表示最由衷的感謝和最崇高的敬意!
親愛的少先隊員，你們正處於一個充滿希望和挑戰的時代，你們正生長在一個繁榮興旺的時代。你們是祖國的希望，民族的未來，你們是天之驕子，時代寵兒。今天，你們在大圈實驗學校愉快地學習，快樂地成長。明天，你們將成為祖國的棟樑。
同學們，你們是新世紀的小主人!你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。祖國現代化建設大業要靠你們去實現!中華民族的偉大復興要靠你們去奮鬥!要切實肩負起這樣的神聖使命，就必須把自己鍛鍊成現代化建設需要的人才。因此，希望你們能嚴格要求自己，在家中做個好孩子，在學校里做個好學生，在社會上做個好公民。
少年朋友們，希望你們好好學習，天天向上。少年好學，必成大器，未來世界是屬於你們的!
讓我再一次衷心地祝福你們，願你們的每一天都像鮮花那樣燦爛!願每一個同學都擁有六月陽光那樣絢麗的童年!願每位來賓、老師們青春永駐、童心永存!預祝演出圓滿成功!
六一兒童節的詩朗誦 篇9
:尊敬各位領導、各位來賓、老師們、小朋友們：
大家好!在20xx年“六一”國際兒童節到來之際，我們國小全體師生懷著無比喜悅的心情，在這裡隆重地召開“六一”國際兒童節慶祝大會。首先，我代表全體教師，向同學們表示熱烈的祝賀。向今天到會的各位領導表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們多年來對學校工作的支持，對少年兒童的關心。
在過去的一年裡，經過全體師生的共同努力，我校的各項工作，都取得了優異的成績。投資近2萬元新購微機5台，天網地網合一，投資3千元上監控一套，投5千多元老師們動手新建車棚一個，投資3千多元上水冷空調兩台，投資2萬多元對學校進行規化綠化布局調整，使以前的荒草地初步改觀，這一切成績的取得都來自於各級領導的關懷，來自於老師的辛勤耕耘，來自於全體同學的共同努力。同學們，在此，讓我們以熱烈的掌聲向關心支持我們的村委領導，向辛勤培育你們成長的老師表示衷心的感謝。
同學們，希望你們記住學校，記住老師、家長的殷切希望，更加努力，品學兼優。國小時代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時代。同學們，你們是新時代的少年，是跨世紀的雛鷹，祖國的未來靠你們去開創，願你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛鍊體魄，用真才實學振興我們偉大的祖國!
最後，祝同學們學習進步!節日快樂!
六一兒童節的詩朗誦 篇10
尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師們、同學們：
大家好!下周一就是“六一”國際兒童節啦，今天我們相聚在一起，用我們特別的方式來慶祝咱們的節日。天空特別涼爽，校園尤其絢麗，同學們笑臉顏開，老師們深感欣慰，我也為我們擁有的快樂感到自豪。藉此機會，我謹代表學校向快樂成長的同學們致以節日的祝賀，祝同學們節日快樂，身體健康，學習進步!同時，也向辛勤耕耘的老師們表示衷心地感謝並致以親切的問候。
同學們，每年的“六一 ”總能給人留下美好的記憶，每年的“六一”總能喚起我們更多的期盼。我們記憶同學們發奮圖強，立志成才，文明守紀，施展才華，努力學習，在知識的海洋遨遊的身影和站在舞台上的一張張甜蜜的笑臉;我們期盼你們擁有更多的一切，因為你們是祖國的花朵，是民族的未來，是我們偉大事業的希望，也是我們每個老師心中的驕傲。希望你們從小做起，從現在做起，養成良好品德，努力學習，健康成長。
同學們，兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時滋生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養成，過硬本領從這時練就，青春活力從這時開始萌動。讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來吧，因為世界有你們，明天更輝煌。
同學們，“金色童年，放飛夢想”這一主題是屬於你們的。讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的樂曲奏響節日的華章，讓我們的歡樂感染在座的每一位來賓!
最後祝各位來賓身體健康、萬事如意!祝老師們工作順利，生活幸福!祝願我們小的明天更加美好!謝謝!
六一兒童節的詩朗誦 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這個陽光燦爛、奼紫嫣紅的日子裡，我們又迎來了你們最快樂的節日——“六一”國際兒童節。在這歡樂的時刻，我代表全校老師衷心祝願你們節日快樂、學習進步、身體健康!同時真誠感謝一直關心、支持、幫助__國小的上級領導、各界朋友和廣大家長;更要對為我們的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意!
同學們，當你們背著書包興沖沖地來到了學校讀書以後，校園變得生機勃勃、充滿活力：朗朗的讀書聲是你們求知的回聲;健美的廣播操是你們強身的韻律;追逐嬉戲的笑聲是你們快樂的音符;方方面面的進步是你們汗水的結晶……
同學們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。如果過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創造的，那么今後的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學習的進步，多多練就為他人、為祖國服務的本領……學習是快樂的、幸福的，我們要在學習中獲得幸福、享受快樂。
可愛的同學們，昨天是值得我們讚美的，因為你們已付出了努力;今天是應該好好把握的，因為把握好每一個“今天”，就意味著把握好了今生;明天是充滿競爭和希望的，你們是否應該夯實基礎、信心百倍地去面對呢?
在今天這個你們最快樂的日子裡，我再一次衷心地祝福你們，願你們的每一天都像鮮花般燦爛!
謝謝大家!
六一兒童節的詩朗誦 篇12
今天是一個令人激動的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節到了!
六月是百花盛開的季節，六月是鳥語花香的季節，六月是令人開心的季節，六月是我們嚮往的季節。“六一兒童節”更是我們期盼已久的節日。在“六一兒童節”這一天，我們穿著五顏六色的服裝，在台上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“六一兒童節”這一天，我們在草地上玩著各種各樣的遊戲，開心得像一隻只快樂的小鳥;在“六一兒童節”這一天，我們盡情狂歡，隨著風與花草樹木一齊舞蹈……優雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來，因為在這一天，全世界的小朋友們都會跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節”。
今天，是我們的節日，我們可以不受拘束的盡情狂歡、盡情玩耍。讓我們和爸爸媽媽一同享受這開心的時刻吧!
謝謝大家!
六一兒童節的詩朗誦 篇13
尊敬的老師們、敬愛的同學們：
大家好！六月，陽光格外明媚，天空格外蔚藍，花兒格外芬芳，笑聲格外甜美，歌聲響徹整個校園。因為六一是學生共享的節日，——兒童節！在此，我代表所有的老師，祝同學們節日快樂！同時也要對努力培養大家的老師表示誠摯的感謝。
同學們，新中國成立前，中國有兒童節，每年的4月4日。但是當時的兒童節並不是勞動人民子女的節日。中華人民共和國成立後，中國兒童真正成為國家的小主人，與世界勞動人民的子女建立了親密的兄弟關係。為了培養廣大兒童的國際主義思想，六一兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、熱愛和平、爭取兒童生存權、健康權、受教育權的紀念日。今天我們很開心！我們在父母的懷抱中一天天長大，享受親人無微不至的照顧；我們每天都在老師慈祥的目光中成長，感受著老師的親切教誨。在愛的海洋里，我們在思考，我們決心不辜負祖國的培育。我們要無愧於我們偉大的時代，努力學習，天天向上，做建設祖國的棟樑。有一首歌是這樣唱的：六一的歌是甜的，六一的花是香的，六一的孩子都是美的。
同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是你們最快樂的日子。因為：你是家人的寶，也是家人的希望。如果你能快樂地成長，你的家庭將充滿歌曲和笑聲。你是學校的孩子，也是學校的希望。如果你能全面發展，學校將充滿生機和活力。你是社會的未來，也是社會的希望。如果你能和諧發展，社會就會充滿熱情和愛心。你是祖國的花朵，祖國的希望。如果你能茁壯成長，祖國將充滿美麗和希望。你是幸運的一代，也是負擔沉重的‘一代’。古人云：千里之行，始於足下。童年是美好生活的開始，在這裡孕育了崇高的理想，孕育了高尚的情操，養成了良好的習慣，生命的光輝就奠定在這裡，繁榮的光明前景召喚著我們。我們要努力提高自己的素質，在新的生活起點上再接再厲，讓自己成為新世紀祖國建設所需要的建材。
六一兒童節的詩朗誦 篇14
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
在這鮮花爛漫，綠樹如茵的初夏時節，我們將迎來孩子們的盛大節日――六一國際兒童節，本周六，我們全體老師將和同學們一起共度這美好的節日！值此機會，謹讓我向全體少年兒童致以節日的問候，並向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！
同學們，你們剛剛邁進新世紀，這對於你們來說，具有非同尋常的意義，因為你們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊緊相伴的，你們是新世紀的小主人！你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟樑，祖國現代化的實現要靠你們去實現，中華民族的偉大復興要靠你們去奮鬥！要切實肩負起這樣的神聖使命，就必須把自己鍛鍊成為適應現代化建設需要的優秀人才，因此，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。為長大以後推進祖國新世紀大業做好全面準備。
同學們，你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與繁榮。
我們學校“構建了快樂教學、塑造美麗心靈”，就是希望同學們保存那原始的童真，在快樂中學習，在學習中感受快樂，做一個文明好學、具有美麗心靈的好學生！
同學們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裡孕育，高尚的情操在這裡萌生，良好的習慣在這裡養成，生命的輝煌在這裡奠基。你們一定要珍惜、要努力啊！我相信你們，學校相信你們！相信你們一定能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，一定能夠肩負起建設現代化的神聖使命。你們一定能行！
最後，再次衷心祝願同學們六一兒童節快樂！謝謝大家！
六一兒童節的詩朗誦 篇15
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
隨著五月的腳步，我們迎來了六月的春天。今天，在這個盛大的日子裡，我們有一個快樂的節日——兒童節!我在這裡。首先祝在座的同學們：“節日快樂!”
時間過得飛快，像一道閃光，不時在我心裡浮動。我還記得，六年前，我懷著好奇心，懷著對未來的憧憬，懷著不學無術不罷休的決心，來到了我親愛的母校——__鎮中心國小。我走進她的身影，成為無數光榮少先隊員中的一員!當時我戴著一條染了血的紅領巾。我多驕傲啊!我會在這裡開始青春，在這裡結束童年。我是多么的期待和懷念!
時間飛逝，沒有憐憫。六年國小時間即將畫上一個圓滿的句號。我已經從一個懵懂的小女孩變成了一個即將離開母校踏入中學的少年!回憶過去，有多少美好的東西縈繞在我的腦海，成為我永恆的記憶;多少親切的呼喚，問候，和那些期待的眼神，穿過我貧瘠的心，留下一片綠色;多少汗水灑在我貧瘠的知識土地上，滋潤了我幼小的心靈。
鳥兒歌唱，感謝廣闊的天空和濃密的樹蔭;綠葉飄動，它感謝陽光雨露。而我要感謝澆灌我蓬勃成長的老師，也要感謝教育我，養育我，默默為我付出的母校!
畢竟鳥會離開保護它的鵝;畢竟兒子會離開生它的窄溪;畢竟晚秋楓葉其大樹，我就要學會一個人飛了!
大海呼喚我去航行，群山激勵我去攀登。不管前面的路有多難，我都不會退縮!今天的校園，是歷史;明天的校園，是將來。我會以新的面目迎接新的校園，以嶄新的面目面對燦爛的明天。新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐，他們在召喚著我前進，迎接新的挑戰，走向新的旅程，擁抱碩果纍纍的風和日麗的夏天!
趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為自己的未來而努力!讓明天為我們驕傲!同學們，世紀屬於我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌!
最後再次祝同學們節日快樂!謝謝大家!
六一兒童節的詩朗誦 篇16
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好!
今天我們相聚一堂，歡慶“六一”國際兒童節!
光陰似箭，日月如梭，彈指之間，我已經是一名五年級的小學生了。還記得，初入國小的時候，六年級的大哥哥和大姐姐為我帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我的心裡既開心又激動，因為我是一名小學生了。在面對著在空中飄揚的五星紅旗宣誓時，我便在心底默默告誡自己：我現在是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我必須要認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上，不辜負老師和家長對我的期望。
現在，雖然我已經是一名五年級的小學生了，但是我們的心靈還是無知的，我們還需要去追求、去奮鬥。所以，我要下定決心，我要告別幼稚，去追求成熟;我要告別柔弱，學會堅強與獨立;我要告別無知，去接收更多的知識。身為一名五年級的小學生的我，無論在學習上還是其他的方方面面上都有了不小的進步的突破。但是，我還是不能驕傲，我一定要做到勝不驕，敗不餒。我要爭取做的更加好，更加完美，我要通過自己的努力去爭取做一個品學兼優的好學生，爭取做到樣樣精通。
最後，我要祝同學們節日愉快。
謝謝大家!
六一兒童節的詩朗誦 篇17
又是兒童節。過去，我們會帶孩子去出去玩玩，買個禮物，或者給個好臉色，或者再督促督促他們的學習。在這之前，我們作為父母的六一兒童節差不多也是這個，但我們小的時候是物質相對匱乏的年代，很少考慮孩子的精神需求，現在條件好了，讓孩子依然如我們小時候那樣過掉這個兒童節，就不合適了。
所以，有一件事情比帶孩子出去玩玩或者買個禮物什麼的要重要的多。那就是，讓我們靜下心來，像和一個真正好朋友那樣認真地和我們的孩子談談心，談談他對生活的感受，談談他對我們的看法，談談他對這個世界的認識和態度。唯一不要談的是孩子學習。
一年當中，我們有很多時間去談這個問題。在這個六一兒童節，我們應該和孩子談的是關於生命和生活本身問題，話題可以這樣展開，我們問孩子，寶貝，爸爸媽媽非常非常在乎你，非常非常的愛你，因為平時工作很忙，加上中國人有特殊的文化背景，使得兩代人之間溝通起來有一些障礙，但是今天，我決定和你認真地談談。
孩子會問，談什麼呢？我們說，談談你覺得你活著快樂嗎？相信我，如果孩子願意向我們敞開心扉，他一定會表達出我們從未認真想過的關於孩子的豐富的內心世界。不要以為孩子們小，他們什麼都不懂，其實他們全都明白，只是思想和身體還未發育成熟而已。他像我們所有生活中的朋友們那樣，需要理解，需要傾訴，需要關懷，需要平等溝通和交流。
通常很多孩子一下子很難回答我們的關於活著是否快樂的問題，那么我們就把這個問題掰開揉碎地問。先問，從你生下來到現在總的來說你快樂嗎？或者，你覺得什麼時候最快樂？什麼時候最不快樂？爸爸媽媽做什麼事情你會覺得快樂？做什麼事情你會覺得不快樂？學習快樂嗎？吃飯快樂嗎？睡覺快樂嗎？和夥伴們遊戲時快樂嗎？等等。
正常心智的孩子會認真地回答這些問題，認真地和我們一樣開始思考人生，他們不會無理取鬧。當然，我們要真正地用平等的態度來做這件事情，就像和單位領導或者重要的同事談話那樣做好充分的思想準備，端正態度。這不過分，對我們的人生來說，我們的孩子難道不比我們的領導和同事更重要嗎？
如果我們的態度真誠，就一定可以看到從不輕易向我們敞露的心扉。想一想，孩子會多么驚喜和意外啊，他看到了他的父母竟然不再像以往那樣板著面孔如上級批評和督促下級那樣說，你的作業做完了嗎？你的成績提高了嗎？你再不努力將來怎么辦？如果我們改變自己的態度就可以從精神上和內心上親近孩子，親近孩子們就可以更好地幫助我們的孩子，從根本上去關心我們的孩子，了解我們的孩子，在他的成長道路上給予他的鼓勵和愛，還有幫助。如果我們真的愛孩子，就一定有辦法讓孩子和我們一起靜下心來，當然前提是我們先靜下心來，和孩子談談這些年的得意和閃失，談談彼此的感受，談談生活有哪些可以改進的地方，有哪些必須妥協的地方。談談那些讓我們無奈而又無法解決需要我們兩代人彼此攙扶著鼓勵著共同克服的事情。
以一個父親的名義，讓我們的孩子過一個難忘的六一兒童節。做起來，其實非常簡單，就是在六一那天，吃過晚飯，我們關上門，放下架子，像一個真正的無話不說的好朋友那樣和孩子談談。這對孩子來說，是一件多么難忘的事情啊，因為向來忙碌而不怎么跟孩子交流的父母，有一天忽然問自己，活著快樂嗎？
想一想，如果我們的態度真誠，孩子們會多么驚喜啊，自己最愛的父母竟然懂得如此關心自己的內心感受。這比給買個玩具，帶他去人山人海的遊樂場瘋擠一天要讓孩子難忘的多，也有意義的多。其實，中國人和缺這個。這個六一，我會和我的孩子劉真然談以上這些問題，還有別的很多問題。
六一兒童節的詩朗誦 篇18
親愛的同學們，敬愛的老師們，大家好。
在這晴空萬里的季節里，我們終於盼到一年一度的六一兒童節，我謹代表全班同學歡迎你們來參加本次的六一聯歡會，祝你們在這次聯歡會上找到童年胡生活。童年想一個美麗繽紛的夢，相一致在天空翱翔的小鳥，像一顆結了許多果實的樹，現在我摘一個最甜的果子獻給大家細細品嘗。希望大家在“六一”聯歡會上可以全身心的放鬆、愉悅的表演。如果表演的人太緊張忘記了台詞，我們千萬不能笑，因為我們一笑他就會更緊張，我們應該掌聲鼓勵一下他。我想說到六一兒童節的時候，許多小朋友就會露出滿意的笑容，可是，如果時光流逝，我沒還可以過六一兒童節嗎?所以，現在我們快珍惜每一次兒童節吧!
有一句話說：“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”到了老了後悔莫及;還要把未來的希望寄托在明天上，千萬不要想20__是“世界末日”不要有悲觀的想法。希望同學能珍惜現在的美好生活把童年填補充實，不要像一個扁氣球一樣一無所事;因為童年是一去不復返的，趁現在珍惜每一個六一兒童節吧!希望大家在這個節日裡，盡情玩耍，讓自己開心起來，今天，我們應該感謝世界各國人民為兒童創造這個如此快樂的節日。我們感謝前輩為我們留下了一個輝煌的生活，讓我們在這和平、幸福、美滿的環境中度過快樂的童年吧!接下來請大家欣賞優美的舞蹈、歡快的歌曲、激情的表演等等節目，希望大家能遵守紀律，認真觀看錶演，不要妨礙他人表演，看完以後請用掌聲給予評價。
在六一節里，記憶力快要淡忘的繽紛童年重臨在我的心頭，它伴隨著我們，一起回憶生活中的瞬間，一起分享生活中的酸甜苦辣。祝大家六一兒童節快樂!
希望大家在六一兒童節里度過快樂的`時光，也希望大家能珍惜童年時光，六一兒童節快樂!我的演講完畢。
謝謝大家!
六一兒童節的詩朗誦 篇19
尊敬的老師，各位家長，親愛的小朋友們:
大家上午好!
我是xx幼稚園大二班小朋友的媽媽，在這個快樂的日子裡，有機會作為家長代表在此發言，我感到非常榮幸。在此，我代表大二班所有的家長，祝所有小朋友節日快樂。今天雖然只是兒童節，但我還要向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師們致以最誠摯的感謝。
對於一個家庭來說，孩子就是我們的希望，孩子的成長牽繫著每位家長的心。作為80後的媽媽來說，我希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。
記得剛上幼稚園時，我們卓穎還說不出一整句話，現在卻常常自己閱讀圖畫故事，可以清晰講出一個個小故事，更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的卓穎，現在主動穿衣，吃飯，洗澡，自己整理書包，而且幫媽媽做些力所能及的事情。她在幼稚園真是長大了，長本事了，學會觀察，學會學習，學會與人相處了，在這裡我要特別感謝孩子的老師——章老師，謝老師。你們不僅教會孩子知識，更教會孩子敢說，敢問，敢想。在家長與孩子相處中，我已經看到了收穫，我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼稚園，為她的人生找到好的起點，找到一條通向燦爛的起跑線。
作為家長，我很希望了解孩子在幼稚園生活中的點點滴滴，以便極力配合老師，我視自己為老師的助手，雖說教育孩子是老師們的職責，但教育孩子更是家長義不容辭的責任，為了孩子的成長共同努力。我不期盼孩子方方面面都去爭第一，那樣我覺得孩子會生活得很累，只希望她健康快樂的成長，有一個五彩繽紛的童年。
今天是孩子們的節日，孩子們將在這裡展示自己的風采，這台節目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望，也是孩子們在稚嫩的人生舞台上一次真誠的演繹，留下美麗的腳步。讓我們一起為孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧!
最後祝小朋友節日快樂，茁壯成長!
祝所有老師工作愉快，身體健康!
祝各位家長幸福安康，家庭和睦!
祝xx幼稚園越辦越好，謝謝大家!
六一兒童節的詩朗誦 篇20
親愛的老師、同學們：
大家好！
隨著歲月的流逝，快樂又陪伴著我們迎來了另一個快樂、幸福，專屬於孩子們的節日了——兒童節。
每一個兒童節，都是快樂的。這天，花朵姐姐盛開的是那麽嬌艷、那么的芳香；雲朵寶寶變的是那么的柔軟；天空又是那么的晴朗。你們瞧！太陽公公也在為我們高興呢！瞧！它笑的是那么的燦爛。呼呼，我喜歡這獨特的美麗。
每一個兒童節，都是幸福的。這一天，彩虹仙子騰駕著白雲寶寶來到每一個角落裡傳遞幸福。為這些純真的孩子們，傳遞著對彼此之間的祝福。呀，快來看吶！那遙遠的森林裡，動物寶寶們也在森林中舉行了盛大而隆重的活動呢。小猴們在表演鑽火圈，白天鵝們也在表演著它們擅長的芭蕾舞哩，哇，這動作，還真優美……噢，我愛這幸福的兒童節。
每一個兒童節，都是熱鬧的。你們瞧，在校園的廣場上，都聚集滿了孩子們。嘿，你們快來看吶：同學們正在表演著優美的拉丁舞呢。那飄然的舞姿把同學們都沉醉了，頓時，那舞姿已經停留在校園裡，一會兒，又洋溢著世界的每一個角落。喔，我愛這絢麗多姿的節日！
在這裡，我祝同學們節日快樂！
謝謝大家！
六一兒童節的詩朗誦 篇21
老師們、寶貝們、家長朋友們：
大家好!
我是___的媽媽，很高興收到邀請來到幼稚園，陪寶貝們慶祝他們的節日，這是他們在學校過的第一個兒童節。為了辦好這次活動，老師們付出了辛勤的勞動，為此，我提議大家用熱烈的掌聲感謝親愛的老師們，也祝寶貝們節日快樂!
寶貝們入園快一年了，幼稚園成了他們心中的另一個家，在老師的呵護下，小朋友的陪伴下，他們一天天快樂、健康地長大。作為爸爸媽媽，興的事莫過於看到孩子的成長、進步。小傢伙們在幼稚園里學習、生活，學到了知識，學會了禮儀，養成了一些良好的習慣。我家的小不點就經常會給我們帶來一些驚喜：不時會從他的口中蹦出幾個新詞語;突然某一天，會唱出一支完整的新歌，還一邊唱、一邊按照自己的節拍搖頭晃腦、手舞足蹈;有時在街上看到一些漢字能準確的念出來;偶爾還一副小大人的模樣一本正經地給我們講講課，滑稽又可愛，看到孩子可喜的變化，我就感到特別的開心。
我是家長，同時也是一個老師。我能深刻體會到老師的艱辛和不易。帶孩子雖然充滿快樂，但要帶好孩子卻是一件不容易的事。在家裡，孩子的衣食住行、吃喝拉撒讓幾個大人都手忙腳亂，更別說在幼稚園，一個班，三個老師，四十多個孩子，艱辛程度可想而知。我們把孩子送到幼稚園，同時也把照顧孩子的重擔扔給了老師。作為家長的我們，難道不應該對老師多一份理解、多一份支持么?孩子前進的每一步，說的每一句話、唱的每一支歌、跳的每一段舞，都凝聚著老師的心血。在這裡，我要真誠的說聲“智慧美麗的老師們，你們辛苦了，謝謝你們”。
教育孩子，需要家長的緊密配合，我們要身體力行，做好孩子的榜樣，還要尊重孩子的想法，放下家長的架子，蹲下身來和孩子做朋友，用孩子們喜歡的方式和他們溝通，無論多忙多累都要抽出時間陪陪孩子，好孩子是夸出來的，還要多鼓勵、多表揚孩子，增強他們的自信心。我們不僅要做孩子的保護傘，還要做孩子的領路人。
讓我們大手攜小手，陪伴孩子度過一個快樂、幸福的童年。謝謝大家!最後祝寶貝們節日快樂、健康成長，祝老師們工作順利、天天開心，祝家長朋友們身體健康、萬事如意!
六一兒童節的詩朗誦 篇22
初夏的風中，茂密的綠葉在蕩漾，夏夜，五顏六色的花朵散發著淡淡的香氣，快樂的蟬鳴穿過茂密的樹林，給我們講述著那些夏天的故事。在這個充滿活力的季節，我們迎來了一個快樂而有意義的節日——“六一”國際兒童節。今天早上，我們演講的題目是《在六月的陽光下快樂起航》。
六月，我們沉醉在溫暖中。六月，我們在幸福中成長；六月，我們讓夢想在笑聲中飛翔。再過四天，六一快樂的兒童節就要在億萬兒童的眼中輕盈跳躍了。六一兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、熱愛和平、為兒童的生存權、健康權、受教育權而奮鬥的紀念日。這是令人鼓舞的一天，是充滿幻想和期待已久的美好時刻。這一天，學生們的願望在風中飛揚，他們絢麗的笑臉帶著希望綻放。微笑，陣陣歌舞，可以透露出無限的快樂和幸福。
同學們，沉浸在節日的喜悅中，我們很開心。但是面對明天，我們肩負著時代的重任，承載著祖國的未來。我們天真，活潑，可愛。我們在祖國的大花園裡健康成長，用我們絢麗的色彩和迷人的芬芳裝點世界。我們是家庭的希望。如果我們能快樂的成長，這個家庭將充滿歌曲和笑聲。我們是學校的希望。如果我們能全面發展，學校將充滿生機和活力。我們是社會的希望。如果我們能和諧發展，社會將充滿和平和友誼。我們是祖國的希望。如果我們能健康蓬勃地發展，祖國就會變得美麗繁榮。
一寸光陰一寸金。同學們，隨著我們一天天長大，童年的快樂很快就會變成美好的回憶。相反，它伴隨著沉重的學術和社會責任。我們應該珍惜時間，把握現在。人生如流水。昨天再也不會來了！人生充滿選擇，但關鍵只有幾步。如果你出了錯或者遲到了，你會後悔一輩子的。六年級的同學們，這是你們人生中最後一個六一兒童節，你們即將步入中學校門。要想在比賽中獲勝，必須從基礎做起，努力！千里之行，始於足下。童年是美好生活的開始，在那裡，崇高的理想啟航，高尚的情操萌發，良好的習慣形成，人生的輝煌奠定了基礎。作為21世紀的新一代，我們應該懷著感恩的心活著，珍惜今天的快樂時光，不辜負父母的期望和老師的教誨，在家做好孩子，在學校做好學生，在社會上做好公民。因此，我們應該做到：
1.培養健全的人格，樹立遠大的理想並從現在開始付諸行動，充滿自信，勇於超越自己，不斷攀登新的高度，在學習和生活中創造新的輝煌。
2.培養自力更生的意識，要學會愛自己，愛父母，愛老師，愛同學，愛學校，愛祖國，培養責任感，用感恩的心面對生活。
3.培養廣泛的興趣愛好，通過學習積累豐富的文化知識，全面發展自己，經常參加體育運動強身健體。
讓我們拋開所有的煩惱和不快，乘坐一列充滿快樂和幸福的列車，馳騁在六月的天空下；讓我們記住那些牽掛和感動，在自己的節日裡用最純粹的情感唱歌跳舞，享受這夢幻的時光；讓我們張開夢想的翅膀，在六月的陽光下快樂地啟航。
最後，祝所有同學節日快樂，學習成績好，身體健康。祝各位老師生活順利，幸福健康。謝謝，我的演講結束了！
六一兒童節的詩朗誦 篇23
尊敬的各位領導，老師，親愛的少先隊員朋友們：
上午好：
今天是六一國際兒童節，我們在這裡歡聚一堂，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優美的舞蹈，共同慶祝少年兒童自己的盛大節日。在此，我謹代表全體少先隊輔導員老師祝少先隊員朋友們節日快樂!同時，藉此機會向關心支持我校工作的領導和社會各界，表示忠心的感謝!
少先隊員們，我們輔導員老師為大家取得的進步感到由衷的高興，然而今天，在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節日裡，我更是希望你們樹立理想的航標，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小養成講道德的好習慣;希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創新者;希望你們擁有健康的體魄，從小養成良好的衛生習慣、生活習慣和學習習慣。我忠心祝願每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備!
同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠快樂地成長，全面地發展，是我們全體輔導員老師的心愿。因為你們是家庭、社會和國家的希望。
隊旗帶著心愿迎風飛揚，笑臉伴隨著希望盡情綻放。最後，祝全體少先隊員們度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節!
謝謝大家!
六一兒童節的詩朗誦 篇24
大家好！我是托班陳懿煒的媽媽，今天是“六·一”兒童節。我們懷著喜悅的心情歡聚在這裡，共同慶祝孩子們的盛大節日。在此，我代表全體家長向所有的小朋友致以誠摯的問候！祝小朋友們節日快樂！同時也代表家長們向幼稚園的全體老師們道一聲：您們辛苦了！感謝你們日常對幼兒的關心和照顧！把孩子託付給您們，我們很放心。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來，作為家長，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。作為家長代表站在這裡發言，我感到非常榮幸。首先，我代表家長們向幼稚園的全體教職員工說聲“謝謝”！幼稚園可以說是孩子生活的第二個家庭，是孩子接受教育的起點。從此，他離開了爸爸媽媽的懷抱，踏出了走向社會的第一步，又去適應了另一個新的生活環境，接觸新的事物、學習更多的知識、養成更好的習慣，所以選擇一所適合孩子的幼稚園是至關重要的，我很慶幸為自己的孩子選擇了一個好的幼稚園----大風車幼稚園，因為在這裡有和藹可親、盡職盡責的老師，孩子在生活上得到了幼稚園悉心的關懷和照顧，同時在學習上也得到了全面性的啟蒙教育。
在這裡我要特別感謝孩子的老師--高老師，您真的很辛苦，您所做的一切我都看在眼裡記在心裡；還有梁老師，每天早上送孩子，都是您把孩子接過去，然後抱到教室，我毅然決然的轉身離開，真的謝謝您！無論是家長還是幼稚園我們的目標都是相同的，就是讓孩子生活學習的開心、家長們放心！把孩子送到大風車幼稚園我很放心，每次我提的建議或者要求，薛老師、鄭老師都會接受、採納，然後盡全力去滿足、實現，努力做到盡善盡美。真的謝謝你們。
最後，我真誠的祝願所有的小朋友們節日快樂、茁壯成長！祝全體老師工作愉快、業績輝煌！祝全體家長家庭幸福、和睦安康！
六一兒童節的詩朗誦 篇25
親愛的老師們，同學們：
大家好!今天是我們全世界兒童的節日——國際兒童節。當我們邁入與教室，將會發現，這天的教室是特別的，好像要綻放出它最美麗的一面。每個班裡都掛上了彩帶和同學們的作品，特別漂亮。
我知道，同學們都期待著這一天的來臨。因為，到了這一天，大家可以展現出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。
這是我們的節日，這是是保障兒童權利的節日，因此，我再次向全體同學祝賀。在陽光明媚的這天，小鳥為我們歌唱，綠樹為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在國際兒童節這天，顯得生機勃勃。
老師們，您們就放縱放縱你們的學生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧;同學們，你們就放開學習中的煩惱和成績吧，不要讓它們占據了你的思緒，一年就這么一次，玩吧，跳吧，沒有人會阻止你。
在聯歡會上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風采，如果你是觀眾，你就認真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵台上的演員，讓他們的.擁有自信心吧!
“等待著下課，等待著放學，等待遊戲的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒有人知道為什麼……盼望著假期盼望著明天，盼望著長大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長大的童年。”“讓我們盪起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹紅牆，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風……”讓我們一起合唱，來慶祝國際兒童節吧。
六一兒童節的詩朗誦 篇26
六一兒童節詩朗誦稿推薦如下：
“六一”的太陽
為什麼這樣輝煌?
“六一”的花朵
為什麼這樣芬芳?
“六一”的紅領巾
為什麼這樣鮮艷?
“六一”的孩子們
為什麼這樣歡暢……
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年們的節日
已經來到，
全世界最天真的節日
就在今朝。
“六一”的歌聲
為什麼這樣動聽?
“六一”的舞蹈
為什麼這樣多情?
“六一”的故事
為什麼這樣引人?
“六一”的集會
為什麼這樣歡騰……
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會
表達兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，挑起河，
捧起現代化的祖國，
飛向金色的目標……
六一
可愛啊
這些孩子們
無論漂亮與否
可愛啊
那個
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的故事
那個
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的期望
帶著所有這些可愛
無論你穿著如何破舊的衣服
在夥伴們中間
你依然感覺無所或缺
愛媽媽
愛上她的故事
愛媽媽吧
看她
她看你衣衫破舊的過六一
委屈的想哭
你衣衫破舊的過六一
開心的笑
愛媽媽吧
因為媽媽可愛
如你
慶六一詩歌--獻給快樂的孩子們
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
初升朝陽的晨暉
照徹
無數透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福 理想 希望與憧憬!
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著莊嚴的國旗
頂禮
優秀中華兒女的鮮血和生命
染紅了國旗
也贏得了
一個民族 一個國家
應有的主權與尊重
祖國高於一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白雲
在萬里晴空中
巡行
我們象小樹 幼苗 花朵
成長在
祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著知識的營養
熱鬧的操場上
我們放飛著童年的心情
奇異的網路中
我們苦練著高科技的本領
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星 水星
六·一
我們的節日
鮮花 彩旗 美麗的氣球
歡笑著
我們幸福的心情
可我們更願把
我們花朵一樣的笑臉
編成
一個巨大的花環
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個蔚藍色的星球上
創造出一個地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來時空
六一兒童節的詩朗誦 篇27
大家上午好！
在這陽光明媚、鳥語花香的初夏時節，伴隨著新升的太陽，我們又迎來了少年兒童自己的節日——“六一”兒童節！
在這歡樂的日子裡，首先我謹代表學校向同學們致以誠摯的節日問候！向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！向一直關心同學們成長、支持我校教育事業並在百忙之中蒞臨我校與大家歡慶六一的村委的領導和各位家長朋友表示熱烈的歡迎，並致以誠摯的感謝！
今日，彩旗飛揚，笑臉綻放，在這嶄新的校園裡，我們賓朋滿座，共同慶祝六一佳節，不禁讓我們激動萬分。回首往昔，那時我們的學校還不過是一層小平房，年久失修，逢雨必漏，即使在那樣的條件下我們的老師同學仍然堅持工作學習，令人難忘。感謝各級領導、社會各界人士，正是在他們的關注與支持下，我校舊貌換新顏，嶄新的教室拔地而起，孩子們的學習環境得到極大改善，教師們的辦公條件也得以進一步提高。
可愛的同學們，“六一”是你們最快樂的。節日，“六一”也是我們興的日子。
在今天這個最快樂的日子裡，讓我們共同祝願：少年兒童們的每一天都像鮮花般燦爛！每一個同學都擁有六月陽光般絢麗的童年！再次感謝各位來賓的光臨！
謝謝大家。
六一兒童節的詩朗誦 篇28
朋友大家好，今天是國際兒童節，至此我們為大家製作了一個專題節目，主要就兒童的合法權益，權力與職責、父母對子的教育和責任，以及防治外部因素對兒童的不良影響與大家展開討論。希望我們的這一節目能贏得廣大朋友的滿意，下面請看這一內容。
第一：保護孩子的合法權益是每一個做父母的責任 。
眾所周知，兒童的問題是全世界密切關心的問題，因為他們將是未來的建設者。塑造兒童是家庭、學校、社會的共同責任。對兒童影響終生的是家庭，這是由親職教育的長期性和密切性決定的，而整個未成年期（即0~18歲）又是孩子成長的關鍵期，是在父母的監護下完成的。因此，父母對孩子的教育態度和教養方式尤為重要。一個人受到18天的教育可能關係不大，受到18年持之以恆的教育則大不相同，一定會影響孩子一生的命運.
第二：應明確孩子應有的權利和職責。
所有的父母都應該了解和懂得孩子們在生活中應有的權利和職責，以及所希望於孩子的是什麼。為了達到這一目的，父母可以坐下來，把認為孩子應有的權利和職責，以及對他們的祝願和期望列出。 在長遠的目標中，父母撫養的孩子還應該是在社會中能夠起很好作用的人。他們應該和善，講道理，體諒別人，能有效地解決問題，獨立，自給自足，善於與人合作，與人交往。要知道，你所期望於孩子的越清楚，孩子們對他們的職責也就越清楚。一定要及早反覆地和孩子交談什麼是你希望於他們的。有些父母的實際做法常常與他們所要求於孩子的不相符合。例如，他們期望孩子長大一些有更多的自主權，但在實際做法上，又不允許他們有更多的自由，而且在並不需要的時候，還繼續不斷地向他們提出忠告。 當你把你的期望告訴孩子時，一定不要提高要求，使孩子面臨一個你提高了的標準，因為這種做法是盡善盡美的追求，可能會使孩子感到泄氣和不安。如有的父母，當孩子拿回家的成績單上都是A，只有一個B，他們卻把所有的A都忽略了，而對一個B嚴肅地進行批評。要求盡善盡美的父母，通常是期望太多，批評太多，總挑毛病。他們往往忽略孩子較小且積極的行為，而集中於他們的不足之處。
第三：父母應掌握科學合理的教養方式 。
在親職教育中，粗暴型與溺愛型最危險。一位家長說：“我的性格比較急躁。當孩子犯錯誤而又倔犟不認錯時，我會上火，甚至動手打他，有時打得很重。事後看到孩子委屈、痛苦的神情，心中又很不安。”性格粗暴的父母往往因一時心急氣盛，而造成難以收拾的後果。在教育孩子的過程中，切記要冷靜、理智，要徹底摒棄“孩子不打不成器”的陳腐觀念。 溺愛則是殺人不見血的“家教安樂死”。被盲目的愛子之情所蒙蔽的父母，往往把孩子的“膿瘡”也看得美如“桃花”，喪失了應有的教育判斷力。親職教育的目的，在於調控孩子的思想和行為，使他們向父母預期的方向發展。這就是家教控制論的基本思想。如果孩子的發展像天上的浮雲一樣是不可控制的，那么家都理論的學習與研究就會失去應有的魅力。當然，家教控制應該是說服引導式的控制，不應該是壓迫式的控制。教子的方法和技術，背靠家教理論，面對孩子實際，旁倚家庭關係，是家教研究中最引人入勝的部分。父母對孩子的調控力產生於兩個方面。一是家庭生活部分給予孩子潛移默化影響，二是對孩子的訓練、管理和要求。後者也可以產生很大的調控力。父母每一項調控措施都應該以孩子的自覺行為為目的，以愉快接受為中介，力爭做到讓孩子心服口服。 言教在於先使孩子產生自我約束力。許多父母利用言教在先的方法，取得了較好的教育效果。
六一兒童節的詩朗誦 篇29
六月是童年的搖籃，六月是童年的幻境。六月是我們的節日，我們給它增添光彩。為了讓孩子有一個快樂而有意義的兒童節，我們幼稚園舉辦了兒童節慶祝活動“童心讓未來更美好”，旨在為孩子搭建一個展示自我、展示個性、突出特長的舞台，讓每個孩子都能分享成功的喜悅。
第一，領導重視，精心組織。
我園領導高度重視6月1日系列活動的實施，多次召開會議研究制定活動方案，圍繞活動主題積極探索，因地制宜制定了整體活動方案。並將準備工作付諸實踐，形成人人參與的局面。活動期間，努力營造良好氛圍，擴大宣傳聲勢的影響力，積極爭取社會各界的支持和參與，加大對本次活動的宣傳力度，使本次活動取得了良好的效果。讓孩子度過一個快樂而有意義的假期，讓父母感受孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，幼稚園的所有老師都做了精心的規劃，從海報、板報背景布置、收集材料、創造環境、安排場地、製作道具、挑選節目、分發節目單和入場券。一切都做得有條不紊，老師們的團隊精神發揮得淋漓盡致。
第二，環境營造，溫馨快樂。
溫暖、喜慶、歡快的節日環境不僅給人留下深刻的印象，也給孩子帶來愉快、健康的心理影響。為了迎接六一慶祝日，我園全體老師積極為孩子們營造歡慶六一的節日環境和氛圍，共同鼓勵孩子們積極參加六一的各項活動。這個公園的老師以節日為主題安排教室環境和校園環境。引導孩子運用已有的美術技巧，一起安排熱鬧的六一環境。老師和孩子們打扮了幼稚園，每個人都高興地唱歌跳舞。在這種喜慶的氣氛中，孩子們心情愉快，樂於交流，身體健康。
第三，內容豐富，形式多樣。
6月1日上午，隆重舉行‘六一’慶典，幼稚園燈火輝煌，歌聲歡聲笑語。讓父母在歡樂的音樂中欣賞孩子的藝術展。充滿童心的作品，引領父母進入童心世界。孩子們和老師在同一個舞台上表演：舞蹈、形式各異，一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
四、隆重的表彰活動。
當日的表彰活動，共表彰了9名優秀家長。受到表彰的家長，當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓家長更重視幼稚園的配合工作。為本園童心讓未來更美好慶六一藝術節活動深入家長人心起到了良好的宣傳作用。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，其次，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯，不能充分體現了團結的凝聚力.希望我們在今後的活動中積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！
六一兒童節的詩朗誦 篇30
尊敬的·親愛的家長朋友們，可愛的孩子們：
下午好!今天我們懷著陽光般的心情歡聚在這裡，共同慶祝孩子們的盛大節日，我代表金蕾幼稚園全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。自開學以來我們在付出著，同時也收穫著，每一點滴的成績離不開你們的大力支持和幫助，在這裡我們衷心地謝謝你們!
親愛的家長朋友們，孩子是祖國的未來，民族的希望，更是每個家長的希望，每個家長都希望自己的孩子將來將有所成就，能出人頭地，成為對社會對國家有用的人才，但在教育上還存在著誤區，有的家長認為只要孩子學的知識多了將來就能成才，古語說“百才無用是書生”，學的知識再多套用不上，沒有適應新環境的能力，沒有交往的能力也是無用的。有一位偉人說過“創造力·想像力比知識更重要，，現在我們的社會處於競爭時代，文憑再高沒有創新意識，沒有合作意識·交往能力不能給企業事業單位帶來效益也是沒有立足之地的，文化水平再高沒有道德修養也只能成為社會的垃圾，國家的罪人。我們家長朋友們也許看過報紙，富士康集團是一個很龐大的企業，就今年就有10名員工跳樓自殺，自殺的這些員工都是90後的獨生之女，從小沒受過什麼苦，抗壓能力·吃苦能力都比較差，自尊心又比較強，受不了工廠嚴格的軍事化管理，再加上離家遙遠，得不到應得關懷，對生活失去信心，心裡產生極端而導致墜樓自殺，。
我給你們再講一個的故事“有一個中國留學生以優異的成績考入了英國的一所名牌大學，由於人生地不熟，思鄉心切，加上飲食生活等的不習慣，不久就病倒了，給餐館打工嫌累不乾，幾個月下來所帶的費用所剩無幾，嚴重的是由於生活費用不夠，不僅面臨著生活艱難，學習也舉止艱難，退學近在咫尺，學校放假時準備退學。回到故鄉後，在機場迎接他的是他年邁的父親，當他下飛機看到久違的爸爸時高興地跑過去，父親臉上掛滿笑容，張開雙臂準備抱兒子，可就在兒子樓到父親的一剎那，這位父親卻突然向後退了一大步，兒子撲了個空摔倒在地，他對父親的舉動深為不解，這時父親拉起哭泣的孩子深情地說“孩子,這個世界上沒有任何一個人可以做的你的靠山，當你的支點，你若想在競爭激烈的社會中立於不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立·自信·自強的生命支點，一切靠自己。”說完父親遞給兒子一張返程的機票。這位留學生沒有跨進家門就登上了返程的航班。後來在學院獲得了最高獎學金，並且在有名的雜誌上發表了數篇有影響的論文。世界首富比爾蓋茨也曾說：“其實在孩子幼年時期對他良好的行為習慣及品格的培養，要遠遠重於知識的灌輸。”所以我們對孩子的教育不僅僅是教孩子多少知識，教孩子學會多少漢字拼音，多少數學題，我們更要注重孩子的各種能·良好習慣和健全的品格的培養。我們的創思維課程 就是利用我們集團的五大教育途徑培養孩子的語言能力·傾聽能力·觀察能力·欣賞能力·操作能力·交往能力，培養孩子富有愛心·同情心·感恩心的綜合課程。從日常生活中·學習中讓孩子置身於環境·情感當中，親身體驗·親手操作·開拓孩子的思維能力，讓孩子能勇敢地大膽地展示自我。為了培養孩子的良好的行為·學習·生活習慣，為了能使孩子成為一個獨立·自主·自強·積極主動地學習興趣和創思意識，為了孩子成為一個有禮貌·尊老愛幼的完美品格的人,我們又特開設了幼兒禮儀課程，這門課程利用淺顯易懂的三字經，讓孩子以讀·背·唱·做等多種形式納入課題，滲透於生活之中，讓孩子在親身體驗中習得生活常識·衛生習慣·行為習慣·學習習慣·行為禮儀·安全防範意識，和培養孩子的愛心·同情心·感恩心·責任心。有一位小班的家長在家園練習手冊里寫到“昊天通過禮儀教育知道了對別人的幫助表示感謝，對糧食的來之不易也有所了解，也不亂扔東西了······”。還有很多家長也在家園聯繫手冊里說孩子自學了禮儀課程，在家懂事多了，經常幫家人幹些力能所及的事情，有時會說些讓家長感動的話語，還有的家長說自從學了禮儀就感覺孩子忽然長大了等等這樣的例子舉不勝舉。在5·9號的母親節活動中我園有的班級讓孩子從家帶來毛巾替媽媽洗，讓孩子在勞動中懂得媽媽養育他的艱辛，有的班級做賀卡獻給媽媽，有的班級親自做小禮物送給媽媽，雖然有的孩子做的不太美觀漂亮，但是是孩子自己親手做的表達了孩子對媽媽深深的愛意和感激之情，培養了孩子關心他人感恩他人的意識。也彰顯了“讓孩子在被愛中學會愛，在合作中學會分享”的教育理念。所以禮儀課程將是孩子終生受益的課程，是孩子真正有價值的財富，教孩子禮儀就是教孩子優雅地過一生。