初三學生現代詩朗誦

初三學生現代詩朗誦 篇1

作者:moqingli

帶著分手的痛楚

懷著惜別的心緒

親如姐妹的你們呀

而今要各奔東西

三年來,咱們

朝夕相處

學在一起吃在一起

玩在一起樂在一起

甚至,夢——

仍連在一起

一幀幀陽光般的回憶

撥動著善感的我

召喚著同桌的你

音樂課上

我們齊唱

“到台北去看雨”

元旦晚會

大家激情

抒發新年贊禮

小麗病了

趕緊探視端水餵藥

大衛生日

我們歡聚一堂

共唱祝福一曲

曾寫過情書

在幻想的天地里痴迷

時間卻如沙漏悄悄溜去

曾搞過惡作劇

害得人家女生嚶嚶啜泣

還曾打過小妹罵過小弟

一本正經地

玩過豬八戒背媳婦的遊戲

在月亮地下

饒有興致地看書學習

青春如風輕輕飄走

時間卻不管你姓張姓李

珍惜春光者

收成肯定不錯

蹉跎歲月者

所得只有嘆息

啊!國中是好

國中真好

啊!年輕是美

年輕真美

那就讓快樂

讓“喜歡”“友誼”的花雨

沐浴我們

燦爛我們

升華我們

與我們一起

去探求

鮮花與昆蟲之間的奧秘

喔,難得的福分:

相識

喔,難買的情誼:

相聚

昨日已成歷史

明天更需珍惜

願將來的每一個日子裡

都有相思的雲朵

願早晨的小窗旁

都多一縷守望的微曦

啊!親愛的朋友們

風雨後面是陽光

我們生活在陽光里

今後的路

無論是直還是曲

請堅信:

未來相逢定有期

初三學生現代詩朗誦 篇2

作者:放手留念青春

從早到晚

五點到九點

每兩周中的十二天恰似一年

教室、食堂構成兩點一線

就餐好比投入作戰

食堂的饅頭到班上還沒全咽

抓緊一切時間

課上課下連軸轉

練習題總也做不完

老師的話說了一遍又一遍

耳朵仿佛都聽出了繭

啥時能與我們的遊戲再見面

學習真是累

學習真是苦

自由的時間都受了約束

晴朗的心空已是陰雲密布

每天老師交給的作業

如同魔鬼般訓練的殘酷

學海踏輕浪

書山覓遠圖

我們此刻不能輸

理想的路還是自己鋪

我們會傾盡心智與汗水

中考一定要全力以赴

面對多方的叮囑

面對考分的追逐

我們的心跳加速、加速

我們的呼吸急促、急促

再難再大的壓力

也擋不住我們奮筆疾書

初三學生現代詩朗誦 篇3

作者:悅悅丫丫

初三開始我們的百米衝刺

當朝陽的餘暉還沒灑落下來

便從那個溫暖的小窩裡爬起

當夜空中灑滿了耀眼的星星

正在回家的旅途上

迎著朝陽而去

帶著星星而歸

每天面對的是永遠寫不完的作業

每天帶回的是紅色叉叉試卷

學校里是老師的教育

家裡是父母的責罵

我的初三生活你何時才是個頭啊

其實我不太明白這到底是為了什麼?

為了考上一個重點高中?

再考上一個重點大學?

難道考大學就是人生的全部嗎?

難道大學畢業了你就擁有了無窮的知識嗎?

不!學習是沒有窮盡的!

至少在我認為

我活著一天

就會拿著筆寫一天

在寫作中學習更多

或許不單單是那些複雜的題目

更多的是人生的含義

考不考得上大學

考大學對大家來說有多重要

我不知道

但是至少我知道

初三我們不哭

因為那一個個紅鉤讓我們有了收穫的喜悅

因為那一道道題目讓我們學到了無價的知識

因為父母的責罵讓我們更成熟

因為一個個磨難讓我們更堅強

因為……

所以初三我們不哭

用衣袖擦乾眼角的淚水

迎著朝陽面對更美好的明天

不管明天是幸運還是磨難

不管明天是快樂還是悲傷

初三學生現代詩朗誦 篇4

各位老師各位同學:

大家好!

轉眼,伴隨著秋天的氣息,又是一個新學期的到來,對每一個同學來說,都是一個新的起點。首先讓我們歡迎初一的新同學們加入第五中學這個大家庭。 新的學期,新的開始,帶來了新的挑戰,也孕育著新的希望與憧憬,我們每一位同學都應站在新的起跑線上認真審視自己。

對於初一同學們,走進了文第五中學,你就走進了一個新的賽場,這裡有著競爭與挑戰,你們完全有理由規劃好這3年。不管你以前怎樣,一切都還可以重來。也許你們會有很多不適應,但沒關係,每個人都要學會適應環境。同時,你們應養成認真踏實的學習習慣,學會自覺、有計畫的學習,合理支配時間,最重要的是要保持一種積極的心態。

而初二同學們,經過一年的成長,你們也已經熟悉了國中的學習生活。毛澤東在青年時代,曾寫過一幅對聯當作自己的座右銘,“貴有恆,何必三更睡五更起;最無益,只怕一日曝十日寒。”你們應該學會珍惜時間,更合理、更快樂的學習。同時,請記住,不要輕言放棄,至少,一切都還沒有結束。

對於我們初三同學們來說,國中艱辛的旅程我們已走過了三分之二,即將面臨我們人生中非常重要的一次考試——中考,同時我們的課程增多了,學習負擔也加重了,這就要求我們更應該集中精力,合理利用每一分每一秒,以只爭朝夕的精神和精益求精的學風,總結前兩個學年的學習經驗,調整好心態,以最佳的精神狀態,利用最好的,最有效的學習方法投入到初三階段的學習中來,同時也要加強體育鍛鍊,注意身體,勞逸結合,使自己在國中的最後一個學年來一個騰飛。 十年寒窗磨利劍,六月沙場試鋒芒,真正考驗我們初三莘莘學子意志與恆心的時候到了。同學們,請你滿載良好心態,全力以赴,投入到初三大決戰中。用拼搏實現希望,用勇氣收穫未來,天道酬勤,以平常心去面對,相信自己可以做得更好!

恰同學少年,風華正茂,書生意氣。也許不是每個人都能實現自己的夢想,但一定要為夢想而奮鬥。努力不一定成功,不努力一定失敗。至少,當你回眸這一切的時候,你努力過,就沒有遺憾!

謝謝大家!

初三全體敬上

初三學生現代詩朗誦 篇5

夢,是什麼?夢,飄渺,似真似幻。我們每個人心中都存在一個夢,有夢的心才會充滿激情與希望。

夢,是一個虛擬與現實的交織點,點醒我們從渾渾噩噩走向積極上進;夢是一條虛擬與現實的相切線,牽引著我們從迷途走向光明;夢是一條描繪、勾勒我們未來的美好藍圖的畫筆;夢,是一副我們對將來的憧憬預設的精彩圖畫。

因為有夢,我們的人生才更加精彩。因為有夢,我們的心才不會麻木與冰冷。因為有夢,我們的青春才活力四射,朝氣蓬勃!我們的國家才走向繁榮與富強。

夢,遙不可及,似“只可遠觀而不可褻玩焉”帶著那份期待與好奇,我將帶領令大家開始尋覓夢的“倩影”,進入我們的夢之旅吧。

當我們看到各種各樣的商店裡都琳琅滿目地擺放著五花八門的小零食,小食品,有辣條,牛筋、薯片,薯條等等。我總會忍不住想起我看過的新聞報導,想起他的製作過程和環境,想起他的製作材料,是一些破皮鞋,明膠,食品添加劑也淨是些色素:化學製作品,國家嚴禁食用的一些添加劑,超標使用添加劑,能吃的還是不能吃的東西都在一個破鍋里用鐵鍬攪拌攪拌,做完的牛筋放在地上,然而,大家知道的,這樣的東西是要吃進我們的肚子的呀。

我們從國小至高中時代,小食品是陪伴我們長大的呀,就如,吸毒版小食品從小到大都在吞噬我們的健康啊!

我真的希望小食品可以日益減少,甚至不再生產,我們都拒絕不了廉價美味的牛筋,如果沒有牛筋,大家也許也會再有這種需求了吧,我想。

當我回到家裡,然堅持我的晨跑時,我的眉頭卻不禁一蹙,跑起不來,非常路腳,一不小心就會踩坑而摔倒,大家會覺得這是土道嗎?答案是:NO,這是水泥道,千真萬確的水泥道,只是她不是光滑平整的,是一條坑坑窪窪,布滿石子,一到下雨天就積水的榆工減料的水泥道。

每當夜晚降臨的時候,路上一片漆黑,我和弟弟一起去散步也是在黑暗中摸索前行,每當我興沖沖地和家人一周趕集時,總會看到大街上隨處可見的塑膠袋,果皮,紙屑,各種食物殘羹,不堪入目,有些人把塑膠袋,等垃圾掃到一塊一起點著,燃放到氣味嗆的我流眼通紅,第二天我就感冒了我記得初三搬到新建的學校,還沒開學,樓房就明顯有“危房”的特徵了,懷念小時候花果飄香的果樹林,果子像是摘不盡似的,累的爸爸媽媽滿頭大汗,我看著紅蹬蹬的大草果,儘是天真的笑容,而我現在看到那片果樹林不見了,而且被霍霍的不堪入目,應為他被礦工開採了,我只看見他們給了我父母一筆錢然後就肆無忌憚地毀壞了我童年的美好回憶;當我看到一群記者圍著一個衣著襤褸的因貧窮而驚恐蜷縮成一團的小女孩,也不顧她的心理感受。淨是充滿同情和輕蔑的慰問。伸手給了她幾張紅票子,就開始肆無忌憚地左拍右拍,還厚顏無恥地擠出獻媚的笑意,說:“小女孩,你哭一個,哭的越慘越好,越認真越好,越真實越好,我們就多給你錢,你說好不好啊?”我都不知道該說些什麼了,我的心裡就這些從心底開始涼到腳底,竄上一股寒意。

通過我從周圍的觀察與思考,我又回想到歷史年輪。回溯到1840年,那場鴉片戰爭,那幅血與淚交織的畫面。在近代歷史,那一個個不平等條約的簽訂。那一段屈辱並無法釋懷的歷史。我真的感到痛心疾首啊!然後,回歸現代,日本右翼勢力又肆意再起。日本首相一個個都參拜靖國神社。釣魚島問題又牽起我們的怒火。我們中國曾被說成是“東亞病夫”。但是,我們也有我們國家的成績與榮譽,我們也會驕傲與自豪。

作為90後的我們,被80、70後說成“頹廢”,我們是不是應該證明自己,為了祖國的明天,為了明天的幸福生活,為了我們心中那個夢而奮鬥、拼搏?

是光與影的交錯,血與淚的交織,使我清醒,明白我有一個夢,16億個夢都交匯成一個夢海,匯聚成一個夢——中國夢。

謝謝大家,我的演講結束了!希望對大家有所啟迪,謝謝!