成功的朗誦稿 篇1
《學會等待》
不要因為一次的失敗就打不起精神，
每個成功的人背後都有苦衷。
你看即便像太陽那樣輝煌，
有時也被浮雲遮住了光陰。
你的才華不會永遠被埋沒，
除非你自己想把前途葬送。
你要學會等待和安排自己，
成功其實不需要太多酒精。
要當英雄不妨先當狗熊，
怕只怕對什麼都無動於衷。
河上沒有橋還可以等待結冰，
走過漫長的黑夜便是黎明。
成功的朗誦稿 篇2
《懷想》
我不知道
是否 還在愛你
如果愛著
為什麼 會有那樣一次分離
我不知道
是否 早已不再愛你
如果不愛
為什麼 記憶沒有隨著時光
流去
回想你的笑靨
我的心 起伏難平
可恨一切
都已成為過去
只有婆娑的夜晚
一如從前 那樣美麗
成功的朗誦稿 篇3
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎么見彩虹?沒有人可以隨隨便便成功……”聽著這充滿哲理的歌曲，我不經想起了我成功的一件往事。
記得在揚州師院幼稚園上小班和中班時，我一直在練舞蹈。大班時，由於媽媽去南京讀書，我也轉到了南京的行知實驗幼稚園，可那裡沒有舞蹈班，只有體操班，於是我不得已上了體操班。
進入體操班後，我才發覺：體操比舞蹈更難!因為體操有許多高難度動作是舞蹈所沒有的。可我想：沒關係，只要我肯努力、肯付出，就一定會得到成功的回報。
而在訓練的過程中，我卻遇到了比我想像中更大的困難。老師要求我們把腳要舉過頭頂，在沒有任何東西扶的情況下直立。我聽了老師的話，驚呆了，因為那時我連腳都豎不到頭頂，更別說直立了。看到別的同學做得那么輕而易舉，我不相信自己能做得那么好，我猶豫，我想放棄了。
但當我真打算放棄之時，自己那顆好強的心卻又分明在喊：“心怡，你不能被打敗，別人為什麼能做得那么好?還不是一份耕耘、一份收穫地練出來的嗎?”“是呀，人家也是靠堅持才有今天的成功的，如果你加倍地努力，你應該也可以做得和別人一樣好，甚至可以超過他們。”媽媽的話也在鼓勵著我!
從此，每天放學後，我便獨自一人留在舞蹈房裡，一遍又一遍地練：抬腳，過頭，直立……直到自己滿意後才罷休。練習完畢，揮汗如雨，尤其是把那條豎起的腿放下時，從腳到大腿竟然完全沒有了知覺。回到家後，為了使頭、背、腿、腳保持在一條水平線上，我便站在床上，背貼牆，依舊練習，一站就是二十幾分鐘，雖然是寒冬臘月，可我還是練得大汗淋漓。但我不在乎，因為我的姿勢一天比一天規範，一天比一天漂亮，一天比一天優雅。就這樣持續了一個月，一個月後，我終於能和別人做得一樣好了。
三個月後，我們體操隊在省級幼兒體操大賽中取得了驕人的成績：“第三屆江蘇省幼兒體操大賽冠軍。”
是呀，當你有不足時，不要僅僅去羨慕別人的成功，因為“臨淵羨魚，不如退而織網!”所以，想成功就要付之行動。要知道，成功是自私的，它絕不會將輝煌施捨給懶漢;但成功又是公平的，它會將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮鬥者身上。
我所經歷的這件事再次印證了這個道理：成功來自於堅持不懈地努力!
成功的朗誦稿 篇4
四個月對於整個人生歷史長河來說，只不過是滄海一粟。對於人的整個生命來說也只不過是幾百分之一。但是，我們每個人卻可以把它賦予不同的含義。轉瞬間，來到盧氏一高工作已有近半年的時間了，回望自己所走過的日子，心中充滿了無限的感激。感謝學校領導和老師的關心和幫助，讓我能在這個溫暖的集體中，點擊著人生的滑鼠，描繪著自己的藍圖，書寫著美好的人生。在你們無私的幫助下，我思考著，成長著，收穫著。
記得剛來到盧氏一高，被通知承擔高一年級兩個班的數學教學工作的那一瞬間，我的心理是矛盾的、忐忑的，因為這是對我的一次挑戰，在重重的壓力面前我後悔過、徘徊過甚至懷疑過自己，是不是能勝任這項工作。就在我一籌莫展，茫然又不自信的日子裡，領導們向我投來了信任的微笑，辦公室的老師們替我加油鼓氣，讓我很快地消除了顧慮，以良好的精神狀態投入到工作中，融入到了盧氏一高的這個溫暖的大家庭里。一高是一個學術氛圍很濃的集體，每周一次的教研活動，都是我教育理論提升的平台，我在活動中不斷地更新教育理念，掌握先進的教育方法。每一次活動，我都積極地參加，和老教師們一起討論，在這過程中使我對教材的理解更加透徹。可以說，我的成長離不開教研活動科學地引領，專業的指導。
俗話說：“魚離不開水，雁不能離群。”進入盧氏一高工作的半年時間裡，我很幸運我有一群真誠合作的好同事。上個月，我接到了上新教師入格課的任務，在組內試講時，我一共連續上了5個班，每一次我們組的老師都不辭辛苦地調課來聽我的課，毫不保留的給我提出意見，在一次次的試講中我的教學目標更加清晰，教學流程更加明了。在此過程中，我感動著我們年級組內老師無私的付出，感動於他們求真務實的工作態度，讓我收穫了進步的動力。在老師們的幫助下，我上的入格課受到了聽課老師的好評。在此，我想對我們組的老教師們特別是我師父真誠地道一聲：“謝謝你們!”
在教學工作中，我注重了課前準備、課後反思。在上課前，我總是認真地分析教材，分析學生的狀況，設計出符合班情、學情的教學設計。在課後，我總是針對自己在課堂中存在的問題進行自我反思。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”在這段時間的默默耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，我在忙碌中成長，在成長中收穫了學生們燦爛的微笑，家長信任的目光，經過努力我們班的數學成績正在穩步提高。作為一名年輕的教師，我的成長離不開在座的各位老師熱心的幫助，在此，讓我再次由衷地向你們說一聲：“謝謝!”
“風勁帆滿海天闊，俯指波濤更從容。”在教育的漫漫航程中，我將用勤奮、踏實、求真的工作態度奏響“讓生命充滿活力”的新篇章。
成功的朗誦稿 篇5
親愛的老師們、同學們：大家好!
我是來自一(5)中隊的趙悅婷，今天我演講的主題是“揚理想風帆成美好人生”。無論是在哪個時代，青年的特點就是懷抱著各種理想和希望，對未來充滿著無限的憧憬，而這正是成功必備的可貴品質。有了理想之光的照耀，我們才會有前進的動力和奮鬥的目標，才能有去創造輝煌的衝動感!
著名的作家海明威曾經所過：“一個人可以被摧毀，但不可以被打敗。”想想確實如此，一個人只要心中懷有理想，並有這堅持不懈的精神，你就不會失敗。今天你把我打倒了，卻並不意味著自己已經失敗了，下次再來和你比試;如果明天你也把我打倒了，我就後天來和你比試。只要我還能夠站起來，我還有打敗你的能力，我就不意味著被打敗了，除非像海明威說的把我“摧毀”了，否則我就沒有失敗!
古今中外，只要你一直懷著一種執著的心態和堅定的意志，就沒有幹不成的事!李時珍走遍千山萬水、嘗遍百草，記錄了《本草綱目》;司馬遷忍辱負重、堅持不懈，寫成了《史記》;楊利偉日夜訓練、歷經艱辛，成功地飛上了太空;錢學森潛心鑽研、謙虛求教，發明了兩彈一星……這一項項成功，更加說明了理想信念的重要性!
再舉個例子：有個出生在普通家庭的孩子，其他方面的不優秀，使他顯得笨笨的、非常自閉，但只要一觸到音樂，他就表現得特別敏感而富有天賦。經歷了抑揚頓挫、此起彼伏的創作之涯，他終於出了自己的第一章專輯，這件事給他帶來的是滿滿的喜悅，但更多的則是動力!日後，他比以往更加努力創作、學習，整天廢寢忘食，連睡覺都在寫樂譜，“功夫不負有心人”，他最終從幕後走向了幕前，成為了偶像歌手!可以說是音樂救了他，給他帶來了幸運，他——就是周杰倫!
從一名餐廳服務員成長為家喻戶曉的當紅的偶像歌手，周杰倫在接受美國《時代》雜誌的專訪時說道：“明星夢並不是遙不可及的，其實，任何人都可以做到，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服輸的結果。”周杰倫希望自己將來能成為一個時代性的音樂家，而非曇花一現，求暫時性的美。的確，一個不想做退卻懦夫的人，就應該像蝸牛一樣，一步一步地往上爬，從而爬上頂端，欣賞到遠處的美麗風景!
合抱之木，生於毫末;九層之台，起於累土;千里之行，始於足下!人生當中，光有理想還不夠，還要有堅強的意志。沒有意志，理想只不過是瞬間即逝的彩虹。好比航海遠行，若只有一個目的地，卻方向不定，隨風飄轉，恐怕永遠不會有到岸的日子。世上無難事，只怕有心人。只要我們意志堅定，不懈地向目標努力，才會有成功的時候!
謝謝大家，我的講話完了!
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