小學生感恩詩歌朗誦 篇1
感恩的生活
能過上感恩的生活的人
一定有很多故事
就象暴雨後的彩虹
彩虹是美麗的
所以人們往往會赤裸裸
赤裸裸的感謝上帝
小學生感恩詩歌朗誦 篇2
感恩有愛
作者：dxchxsh
當初許下“風雨共濟”的諾言
今天我們共同實現
我曾多次詢問自己：“愛是什麼?”
經過了些許考驗
我終於有了體會：
愛是早上的一杯溫開水
純淨無味，卻清心溫肺
愛是生活拮据時
和商家談價談到臉紅面緋
愛是晚班後的一頓普通的夜宵
清除一天的疲憊
愛是深夜裡的相擁
愛是晚安前的香吻
愛是心煩意亂時的抱怨
愛是拌嘴後的相互一笑
愛是……
讓愛充盈心間
讓愛流露指尖
輕輕地划過你的耳廓
撫摸你的臉
經過了些許考驗
我明白了愛的內涵
親愛的，不管風霜雨雪、天凍地寒
愛的溫度常伴，我們不再孤單!
小學生感恩詩歌朗誦 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自_年級_班的__，今天我站在這裡演講我感到非常的高興，我演講的主題是《心懷感恩》。在我們的生活中，我們一定得到過很多人的幫助，比如父母，老師，同學，我們要對這些幫助過我們的人懷著感恩之心，感謝他們給我們的幫助。
我們從小小的嬰兒成長到現在，是非常的不容易的，所以我們要感謝我們的父母。父母為了我們付出了很多，為了給我們更好的生活而忙碌的工作，也為了照顧好我們在忙碌的工作結束之後還要給我們做飯。是不是有很多的人覺得父母這樣做是理所當然的，是他們願意的。其實我們是不能這樣想的，因為這些事情父母不是一定要做的，就算不做他們也能夠生活的開心，之所以這樣都是為了我們。所以我們要感恩父母的付出，感恩父母為我們所做的一切。
我們從一無所知到現在學到了很多的知識，都是老師教給我們的，所以我們應該要感謝老師。老師為了讓我們能夠更好的學習，花很多的時間去備課，讓我們能夠更容易的獲取到知識。老師也是不必要這樣做的，他也可以只把他要教的東西都告訴我們不管我們有沒有學到。雖然好的教學成績會讓他錦上添花，但我們沒有學到知識的話老師也是沒有很大的影響的。所以我們也不要認為老師為我們上課是理所當然的事情，我們要對老師心懷感恩。
我們能夠每天都生活的這么的開心，是離不開朋友的陪伴的，所以我們要感恩他們。若是一個人身邊沒有朋友那必定是孤獨的，也會羨慕著其它有朋友的人。朋友帶給了我們很多的快樂，讓我們的生活變得更加的美好，所以我們應該要感恩朋友們對我們的好。
在我們的生活中，也有很多值得我們感恩的事物。早上出門上學的時候，溫暖的陽光照射到自己的身上，讓我們感覺到非常的溫暖，所以我們要感謝太陽;路邊開的非常鮮艷的花朵，給我們的人生增添了亮麗的色彩，讓我們感覺到開心，所以我們要感謝花朵。還有很多的事物都會讓我們的心情變好，給我們帶來一些積極的改變，我們都應該要感謝他們。當我們懷著感恩的心情去對待這個世界的時候，你會發現自己的生活變得非常的美好了。所以讓我們用感恩的心去面對我們身邊的人和事吧!
謝謝大家!
小學生感恩詩歌朗誦 篇4
老師們，同學們：
大家好!
感恩，其實是無處不在的。我站在這裡的理由是什麼?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進娶努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
常說：“三有三為。”
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
小學生感恩詩歌朗誦 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣!
大家聽說過《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎?王祥年少的時候母親就過世了。繼母對王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關係。年幼的王祥受盡了委屈，後母還對他百般的挑剔刁難。
一天，後母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚。可是，江河都凍結了，哪裡還有魚呢?為了滿足母親的願望，王祥頂著嚴寒來到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚。
想一想我們自己!平時母親叫洗一雙筷子、洗一個碗，可能都不願意做。叫掃個地，可能也會不高興。但後母如此難做難為的要求，王祥都毫無怨言，一心只祈求能捉到魚，帶回去奉養母親。這么純厚的孝心，怎會不令人感動呢?
據說就在這個時候，冰突然自己裂開，竟然有兩條鯉魚躍了出來，凍得渾身發抖的王祥如願以償。
是什麼力量支撐王祥這樣做呢?唯有一個“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動了後母。
有的同學也許會說，這個故事未必是真的。翻開歷史看看，感恩的故事還少嗎?黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛……”
大家還記得那首詩嗎?
孩子!當你還很小的時候，
我花了很多時間，
教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西。
教你繫鞋帶，扣扣子，溜滑梯
教你穿衣服，梳頭髮，擤鼻涕
孩子!
如今，我的腳站也站不穩，走也走不動，
所以，
請你緊緊的握著我的手，
陪著我，慢慢的。
就像當年一樣，
我帶著你一步一步地走。
親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢?
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老!
小學生感恩詩歌朗誦 篇6
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!我演講的題目是《學會感恩》。
首先，我要感謝將我招聘進機電公司的領導，感謝你們為我提供這份工作，也感謝能夠讓我今天站在這裡的人們，讓我有機會與大家分享我讀《劉志忠董事長的講話》的收穫與感想。
在劉董《依託長嶺求生存，外拓市場謀發展》的講話中，自始至終不忘長嶺這個母體對我們的關心、支持與鼓勵，用“感恩”這一重要美德影響著企業及企業的每一位員工。他的闡述，使我真正領悟到感恩是一種美德，是一種態度，是一種情懷，是一種智慧的生存之道，同時也是一種邁向成功的前提和保證。當我認認真真讀完劉董的報告後，深受感染，就像受到心靈的洗禮一樣。沒有了專業不對口的懊惱，沒有了不被領導重視的苦悶，也不再有因為沒有重要的事可做而產生的一種正在浪費生命的心態。有的只是奮鬥的激情，成功的嚮往，還有一顆充滿感恩的心。
二○__年四月，我有幸進入機電公司，並以一名熟練儀表工的身份招聘進來，我以為今後的工作也應像我從前在原單位的工作一樣。經過短暫的車間實習，我被正式分配到生產班組。當我看到裝置各種類型的新型儀表時，班裡的老師傅告訴我：現在的儀表更新換代很快，而且大多都是國外先進的儀表，而這些都是我在原單位所沒有見過的。那時的我充滿了感激，同時也有了一絲緊張，只怕自己學不會這些先進的技術，弄不懂這些複雜的原理而被公司所淘汰。酷熱的夏天，我顧不上在宿舍里的汗流浹背，默默地翻閱著那些先進儀表的說明書，查閱著每一個不熟悉的專業的英文單詞。
回想起在長煉機電走過的一年有餘的時間裡，我沒有放過每一本可看的專業書籍，沒有停止過每一刻學習的腳步，沒有錯過每一次能動手的機會，這讓我從一名從未參加過儀表工技能等級考試的我，到今年四月，終於通過了高級工技能等級考試。雖然這也有自己的努力，但更重要的是“心懷感恩，努力工作”的機電企業文化精髓激勵著我，它讓我懂得了一個合格的儀表工，必須是學習好，才能工作好，它讓我的思想發生了蛻變，由消極應付工作到積極主動請纓工作，因為學習過程中讓我發現了自己的不足。只有通過學習、工作、再學習、再工作這樣不斷反覆的從理論到實踐，再從實踐到理論的融會貫通，才會讓自己的業務水平不斷提升，而機電文化蘊含了這樣的精神，它讓你樂此不疲，因為它從精神和物質上都給了員工鼓舞與激勵。
今年正月十四，遠在內蒙古__分公司的我驚聞父親病逝的噩耗，正當我沉浸在失去親人的悲痛之中，傷心欲絕痛哭流淚之時，是分公司領導一個又一個的電話安慰我，是張經理親自到賓館為我購買機票，派專車送我到機場，讓我當天晚上便趕回到了家裡。回家之後，得知訊息的公司總部又派朱書記、封書記等領導和多名員工，趕到家裡慰問我，讓我深深感到一個員工小家出現困難，長煉機電這個“大家”給予的溫暖和關懷。
“一支筷子輕輕被折斷，十雙筷子緊緊抱成團”。團結是戰勝一切困難的法寶，長煉機電讓我感知現在的生活已不再是孤單一人，而是整個集體;不再是一個渺小的我，而是無限能量的團隊。目前，內蒙古__分公司雖然遠離家鄉、遠離親人，雖然天氣環境惡劣，雖然工作勞累，但分公司經常組織一些籃球賽、排球賽、包頭一日游、榆林二日游等一系列豐富多彩的業餘文化活動;分公司不斷改善員工學習、生活條件，從幾人一間的宿舍到現在的標準雙人間，從到甲方大澡堂洗澡和用手洗衣到分公司購買熱水器、增設洗衣機等;從到外單位食堂天天吃土豆、青菜到分公司自己建食堂每天雞鴨魚肉的一伙食改善，等等這些不斷改善的生活條件，無不讓每位員工深深感受到了公司領導的無私關懷。
學會感恩，感恩之心隨身帶。既然我選擇了長煉機電作為衣食父母，我就要與她連成一體，也就要不單單是索取，更重要的是奉獻。我知道母體成長時期還很短，還面臨著很多困難，的困難是資金周轉困難和人才緊缺。因此對公司的融資我都會積極回響參與，平時除努力工作之外，學習上從不敢放鬆，我深知只有練就了過硬的技術本領，才能隨時聽從母體的召喚而不辱使命。
最後我想以“感恩的心”這首歌的幾句歌詞結束今天的演講。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
謝謝大家!
小學生感恩詩歌朗誦 篇7
大家好：
還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;而老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私博大的關愛。
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動吧!感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活的點點滴滴之中：
早晨進校或課間見到老師，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩;
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這也是感恩;
課堂上專心致志地聽講，積極舉手發言，課後認真地完成老師布置的作業，這同樣是感恩;
遵守學校的規章制度，維護校園的環境衛生，這依然是感恩;
積極努力爭取的理想成績，克服困難取得的每個進步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，我想這也是老師最大的欣慰。
親愛的同學們，讓我們以優異的成績，作為送給老師最好的禮物。我們有信心以好成績回報老師，我們有決心成為四中的驕傲!
最後，真心地祝福老師們節日快樂、身體健康!
小學生感恩詩歌朗誦 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
昨天，這還是一間破草屋，轉眼間，就變成了一座高樓大廈;昨天，這還是一條陡峭的山路，轉眼間，舊變成了一條寬闊的公路;昨天，大伯還為自己的那輛馬車而自豪，轉眼間，大伯就駕駛著“長風”汽車進稱了……
是誰讓這一切發生了巨大的變化，她，就是生我們、養我們的偉大的祖國，感恩祖國。
我從小就在祖國的懷抱中成長，是祖國給了我知識，給了我快樂。我是龍的傳人，祖國就是我最親愛的母親。
您像太陽一樣讓世界充滿了光明，讓那些受到災害和苦難的子女脫離困境，勇敢的生活，在疾風暴雨中得到溫馨;您像春風一樣讓大地充滿了溫暖，讓一切生命茁壯成長，在陽光雨露下把生命延伸;您像月亮一樣默默的奉獻，讓我們寧靜的入睡，把一個個美夢成真……
我為有這樣偉大的母親而驕傲，我願意為您的強大而搏拼。在您的哺育下健康地成長，增強本領，為把你打扮的更加美麗而獻身。
祖國啊，請您放心，我們會努力耕耘，用我們辛勤的汗水，報答您的養育之恩!
小學生感恩詩歌朗誦 篇9
親愛的同學們：
你們好!
我們在人生的道路上總是陽光明媚，晴空萬里，到底那一束最為耀眼呢?有人說是美好的禮物;有人說是優異的成績;也有人說是可親的面孔;然而，我說是感恩的心。
我要感謝我的父母，是他們給了我生命，給了我觀看五彩繽紛的世界的機會。我感謝他們讓我知道了甚么是愛，甚么是情。當我還是孤單一人的時候，我回想像我的生活，我的未來。我是多么想寫一篇關於他們的文章，讚嘆他們的愛，他們的無私，然而，無論我的內心是多么的澎湃，提起筆來卻不知該如何寫了。真的，就像冰心說的一樣“當我們太愛一個人的時候，卻不知該如何用文字來描述他了”。
一個月前，我與爸爸通電話，得知他們那兒已經下雪了，好冷的天。我讓他回來，他卻說“我在這一天，就掙一天的錢，回家沒事，哪弄錢去?我在這還好，你不用掛念我，實在不行，我自會回家。”普普通通的一句話，卻擊中了我的心，我不知道該說些啥，只有那些令人認為是懦弱的淚水滑落我的臉旁。
小學生感恩詩歌朗誦 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師。
梁老師是我們的語文老師，兼班主任，她對我們很負責，她所講述的知識點非常重要，而且環環相扣，從不遺漏任何一點知識……想到這裡，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是語文課，許多同學仿佛不約而同地猜到了今天的語文作業是練習冊，都開始了“地下行動”。我環視了一周，同學們都在偷寫練習冊，有的在桌斗里寫，有的用書罩著寫……花樣多極了，我也禁不住動了歪腦筋。我正偷寫著，忽然，老師一句“……就像咱班的某些同學，表面上看著表里如一，呵，內心還不知想幹嘛呢!”我猛一抬頭，發覺老師在看著我，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽講，老師會不計前嫌的，想到這裡，我的臉一陣火熱……
我們的老師就是這樣的負責!老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著。
我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作，不求回報，其他的老師又何嘗不是呢?所以，我要更加努力，不辜負老師對我的期望，做一個對社會有用的人。
我感恩我的老師!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生感恩詩歌朗誦 篇11
尊敬的老師，同學們，大家好!
感恩，富有深刻含義的兩個字。
以前我並不知感恩，但從我讀了一個故事後，我明白了。
在一所小鎮的學校有個非常不起眼的男生，從小父母離異，生活在單親家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元錢是他的一伙食費，衣服沒人洗，很髒，身體同樣也很髒，但是教他們語文課的班主任老師，總是在每天放學後，不經意的拉一下他那髒兮兮的手，他在心底里說要感恩。
有一次老師在聖誕節讓孩子們在黑板上畫自己感覺最好的禮物。
老師選中了小男孩，大家都猜想他會畫什麼，有的說是火雞，有的說是蛋糕……，沒想到的是小男孩卻在黑板上畫了一隻手，一隻很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來，有的說這是老師的手，因為她用這隻手教給我們知識;有的說這是農夫的手，他用這隻手餵養火雞，但是只有老師知道小男孩的用意上。
從那以後我知道了感恩，感恩，二心，心連心形成感恩。
謝謝!
小學生感恩詩歌朗誦 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!我是來自六年級(X)班的。首先我要感謝今天讓我能站在這裡參加此次活動的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結合作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養我們，給予我們愛;感謝老師，授予我們知識，教我們做人的道理;感謝朋友，風雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。
感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，於是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力;為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨遊在知識的海洋里。當我們變成遨遊在天空中的雄鷹，當我們變成遊動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟樑興中華。您的恩情，我們將銘記於心，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。
感恩父母，父母的關愛是最無私的，允著母親的乳汁離開了襁褓，揪著父母的心，邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關懷中茁壯成長，父母不知為我們花費了多少心血與汗水。永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多么溫熱;永遠我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福、快樂。父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會多少呢?我們又能報答多少呢?
感恩朋友，人們常說，戰友與同學的情意是世界上最誠摯最永恆的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校;夕陽中，我們並肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡……多少個朝朝暮暮，沉澱了我們。
滴水之恩，當湧泉相報!
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。
感恩，從你我做起!從心做起!
小學生感恩詩歌朗誦 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!我是五年二班的黃蘊珠，今天我發表的是關於感恩的演講。
感恩常在，生活的每一天，都充滿著感恩情懷，因為感恩，我們學會了寬容，學會了付出，懂得了回報。
“感恩”這個詞是什麼意思?簡單點說也就是當別人幫助你之後，你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應該感恩，例如：在別人遞給你東西的時候，你一個會心的微笑或者是說一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰;在母親節的時候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以使媽媽非常開心，忘記平時生活中的那些煩惱;老師給我們上課那么辛苦，不但要給我們傳授知識，還要教我們做人，我們給老師一個親切的問候，這是對老師的感恩。用心去感恩，你會發現世界其實是那么美好。
從現在開始，我們不要吝嗇自己感恩的目光，我們要真心對待身邊的每一個人，如果在操場上看見扶起摔倒的同學，我們投給他一個感激的目光，如果有同學幫助別人解答難題，投給他一個感謝的目光。
常懷感恩之心，讓我們為那些為我們天天付出的人，送上我們最美好的祝願，讓我們心與心一起，構築愛的同心圓。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生感恩詩歌朗誦 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
周末我閱讀了一本好書，那就是“文明美德，伴我成長”，看完後，最讓我難忘的是《老師，你好》這一課。文中講了三個故事。
最讓我感動的故事是：為了表達對教練的感謝，蔡力把獲得的金牌獻給了他的教練。
最讓我感傷的故事是：汶川大地震中，為了保護學生而英勇獻身的老師們。
最讓我信服的故事是：國家領導人江，他在白忙之中還專程到費城去看望他的老師。
讀完之後，我知道了老師是天底下最神聖的職業，他培養著祖國的花朵，為花朵遮風擋雨，給花朵一片愛的海洋。
我永遠也忘不了老師對我的關愛，對我的呵護。
有一次，放暑假，我感覺腿疼，爸爸媽媽帶我到醫院做了檢查，檢查的結果是滑膜炎。醫生說這種病要臥床一個月以上，不能走路，要靜養。
開學的日子一天天的逼近了，怎么辦呢，不去上學會耽誤課程，去上學吧，難免要走路。後來爸爸媽媽給老師說明了情況，老師說：“讓他來吧，我保證不會讓他走一步路。”就這樣，我到學校上課了，每天下課，老師總要走到我的位置上來關切的問我：“趙宇航，想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情，讓我感受到了媽媽般的呵護、關愛。就這樣，老師一天天的這樣關心著我，照顧著我。後來，在父母和老師的精心照顧下，我的病終於治好了。
不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裡您是神聖的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它就在日常的點點滴滴：課堂上，你的專心聽課，這便是感恩;下課後，遇見老師一聲禮貌的問候，也是感恩!用優異的成績，用你的進步，更是對老師的感恩。
小學生感恩詩歌朗誦 篇15
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《學會感恩》。
如果世界上只有你一個人，你會有什麼感受?我想這一定是一件可怕的事情。
所以，要學會感恩。感謝老師，因為沒有你，我會是一個無知的人;感謝我的朋友，因為沒有你，我會是一個不快樂的人。是的，有很多人值得我們感謝，其中，——是我們的爸爸媽媽。
當我們說出第一個字，邁出第一步，穿上第一件衣服和第一雙鞋，……是爸爸媽媽耐心地教我們。這一次又一次，爸爸媽媽花了很多時間和精力。
當我們在成長過程中遇到困難時，是爸爸媽媽竭盡全力幫助我們。當我們取得成就時，我們會盡情慶祝，是爸爸媽媽和我們分享快樂。
爸爸媽媽一直關心我們。我們應該永遠記住他們的善良，並懷著感激之情向他們致敬。
學會打扮自己，整理房間……做好自己的事，不要讓爸爸媽媽累了。這就是感恩!
當爸爸媽媽下班時，他們會送一雙拖鞋和一杯熱茶，讓他們知道我們也關心他們。這就是感恩!
打爸媽的背，唱歌，聊學校同學之間發生的事，……讓歡快的笑聲帶他們進入甜蜜的夢鄉。這也是感恩!
是的，感恩父母並不難。
花可以凋謝，海可以改變，但我們感恩的心無法改變。讓我們從1.1滴開始，感謝父母，感謝身邊所有的人。
我的演講結束了，謝謝!
小學生感恩詩歌朗誦 篇16
老師們，同學們：
大家下午好，今天我演講的題目是《感恩真情》。
春天帶著泥土的氣息開啟了四季的新一個輪迴，樹兒又發出了新芽，花兒又含苞欲放。樹葉青了又青。歲月啊，它唯一帶不走的是真情。真情的愛伴隨著我們成長，細水長流。從呱呱落地到咿呀學語，從狂妄的少年到白髮蒼蒼，我們永遠也走不出愛的真情，但是我們是否學會了回饋，學會了感想?
我們要感恩父母，是他們給了我們的生命，把我們撫養大成人。是他們在我們一次次生病的時候照顧我們，是他們一次次在風雨中接送我們，是他們在冬天一次次幫我們蓋被子。感恩父母，因為他們給了我們家的溫暖。
我們要感恩老師，是他們給予我們知識和力量，是他們幫我們樹立遠立的志向，指引了我們人生的方向，他們就像勤奮的園丁，給我們剪掉了缺點的枝幹，發展我們優點的綠葉，讓我們長成一棵參天大樹，結滿了成就的果實，感恩老師，因為他們讓我們的人生不在迷茫。
我們要感恩對手，是他們讓我們認清了自己的位置。雖然他們一次次超越我們，但他們給予了我們的鬥志，讓我們繼續努力，一步步爬上人生的頂峰。他們不是對手，不是人生攔路虎，而是激發我們動力的清泉。感恩對手，因為他們給了我們尊嚴。
小樹會長高，麥子會成熟，付出的真情也會開花結果。但是我們要學會感恩，感恩幫助我們的他們。我們要把花兒獻給他們，給他們希望，把果實獻給他們，讓他們驕傲。我們要懷感恩之心，用心去行動，去愛更多的人，這樣我們就學會了——感恩。
謝謝大家。
小學生感恩詩歌朗誦 篇17
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
是啊，老師是一種神聖的職業。老師是祖國棟樑的啟蒙者，創造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮?老師就象圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人!無庸質疑，老師真好!
時光匆匆流逝，又是一年教師節，老師，您辛苦了，每當夜深人靜的時候，您卻在備課，看著您的身影，我忍不住想要跟您說：“感恩您，老師“，每當我們遇到不懂的問題時，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我忍不住想對您說“感恩您，老師“。每當我們淘氣貪玩或不寫作業是，您不會罵我們，只是嚴肅的給我們講道理。讓我們認識到錯誤。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，老師。