讀書為主題的朗誦稿 篇1
讀書是耕耘
犁開墨字的海洋
濺起心中浪花
陶醉在書的懷抱
讀書是幸福
結交眾多人物面孔
走進民俗風情
享受在書海搖籃
讀書是求知
忘卻疲憊毫不懈怠
無形的壓力
燈花下迎來窗外晨曦
讀書是追求
孜孜不倦博覽群書
尋求進步的階梯
收穫一個美好未來
讀書為主題的朗誦稿 篇2
聖者尚文光
“詩書”溢奇香
“論語”“禮記”等
使人慈慧芳
讀書為至樂
品茶夜添香
讀書能治愚
讀後泛崇光
善書載大道
明理無夜傷
愛書實愛善
讀書實覺莊
好書有如玉
萬金難買章
契經來做人
自然到西方
讀書為主題的朗誦稿 篇3
把慵懶系在屋檐下
夏風吹吹日子就清新起來
清晨不讀書
你假寐
與珍貴的陽光錯身別怪誰
將懶散捆在山路旁
流溪沖沖生活就清澈起來
中午不讀書
你瞌睡
與無價的自然擦身別怨誰
捉怠惰放在案頭上
香油點點嗅覺就濃烈起來
夜晚你不讀書
你酣睡
與貴重的霓虹失身別恨誰
年輕人活著
你不讀書
丟失的不光是文化 還有時間
讀書為主題的朗誦稿 篇4
讀書是汲取知識
——提升自我精氣神的雅意之舉
通過在文字里的徜徉
感悟世界的一切奇妙
感受人間悲歡離合的情懷
……
朱子家訓有雜言講：
“讀點好書充腹笥
省些閒事養精神”
總之
暢遊書海可以砥礪自己的才能
可以修煉自我的神韻
常言講開卷有益
也有常言道富是物質的貴是精神的
讀書是真真正正的汲取精神食糧
當人的物質比較滿足之後
一定追求精神的需求
——讀書便是精神的
以書為戀
達到見書覺親
當合上手中的書卷時
猶如與心愛的人臨別一樣
留有幾縷眷戀
達到此等境界
一定感到讀書不是苦行僧
——是其樂無窮
讀書為主題的朗誦稿 篇5
哥哥國小四年級，輟學了，
老師到家勸說父親：
“供這孩子念書吧，
是個人才!”
父親說：“家裡人口多，
得讓他跟我去生產隊掙工分……”
輟學的哥哥，
起早貪黑，在昏暗的油燈下看書;
自學音樂簡譜……
十九歲，被任為村第二代教師，
從泥土墩長木板拼搭桌凳的教室，
飄蕩出孩子們歡樂的歌聲：
“讓我們盪起雙槳……”
後國家出台民辦教師考試轉正政策，
哥哥第一批考轉了。
我小時候，
趴在竹蓆炕上寫作業，
父親一把抓起我的書本，
扔向灶火窪，
——父親積勞成疾，心絞痛的汗，
會頃刻晶晶臉的皺紋……
我跳下地，
撿起書本，
返趴炕上，
用手背揩揩眼角的淚，
繼續寫……
後來，我考師範，
離開農村……
又做到地方日報優秀通訊員……
如今，我監督青春期兒子學習，
引發對峙——
兒子邊哭，
邊拾掇“行囊”時，
總是最先整理書本，
背起書包離家……
看到這一幕，
我心就暖暖的，
——感到欣慰。
我感覺，兒子將來——
會走出這個小地方。
小書包，人生節節拔高的望遠鏡，
小書包，人生捷足遠行的發動機，
小書包，人生敲碎木柵的小鐵錘，
小書包，人生造福社會的星紅燭，
小書包，人生翱翔藍天的鯤翅膀!
讀書，孩子的生命!
讀書，孩子的前途!
讀書，孩子的信念!
讀書，——孩子最忠實、最親密的夥伴!
讀書為主題的朗誦稿 篇6
孩子，
熱愛讀書吧!
智慧從書而來，
聰明從書而來。
書是人類智慧的結晶，
越讀越懂人類。
孩子，
熱愛讀書吧!
去和偉大人物進行對話，
去塑造高貴情操，
做一個道德高尚有品味的人。
孩子，
熱愛讀書吧!
你將獲得一個全新世界。
而且，
讀書的孩子不會太壞!
讀書為主題的朗誦稿 篇7
從小到大，我一直以書相伴，一直沒有讓書離開過我的生活。
在不識字的幼兒時代，我便結識了書。父母買的彩繪故事書，如《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》等，我整天抱著翻呀翻。當然，只看彩圖，不看文字。當時，我還不會識字，只能在書中的圖畫裡找到樂趣 。我雖不識字，卻識圖。不管什麼圖片看見就會知道，這是青菜!那是蘿蔔!逗得大人哈哈大笑。
在我剛上國小時，媽媽便買來帶拼音，偶爾有彩圖的童話故事和百科全書，我一有空就找出一本，但當初很幼稚，很少看百科全書，只愛看白雪公主和小狐狸這樣的童話。百科全書對於七、八歲的我來 說還十分難懂和無聊。雖然我才知道那書其實並不難懂，這自然已是後話了。
後來，我上了三年級，這才慢慢接觸到百科全書。可是，三年級是國小中的一個轉折點，是作業最多的時候。於是，原可以讓我學到很多知識的五本百科書全被媽媽轉交給了即將入學的表弟，好讓他知 道其他同齡人不知道的東西和事情。原先我也不太在乎，但是想到失去了那么多原本可以得到的知識，心中真是有些惋惜。
四年級，爸爸便開始培養我閱讀中國古典名著。記得我讀的第一本名著是青少版的《西遊記》，是爸爸當作生日禮物送給我的。從那以後，我漸漸讀起了《聊齋志異》、《三國演義》、《水滸傳》、《 封神演義》……五、六年級，媽媽又讓我讀到了外國名著。那些外國名著，比起中國文學又別有一番韻味，充滿了大洋彼岸的氣息。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”現在想來，這句話說得太對了!讀書伴我成長，書已經成為我心中不可或缺的東西，它是我進步的階梯。
讀書為主題的朗誦稿 篇8
毛主席說
世界是你們的
趁年輕多讀書
讀書是一種使命
周為中華振起
魯迅為華夏拯救人心
不屈的中國
多少戰火都保持著
~本性
上下五千年
留給子子孫孫
不屈的歷史
多少文人拋頭顱
聞一多甘飲子彈
也不弓一下腰
亦有朱自清
不領美國的救濟糧
甘受風餐露宿之苦
多么可敬的中國人呀
多么了不起的讀書人呀
多么難逢的今日之盛世
多么想大家一起暢遊書海
在今日的讀書日
讀書為主題的朗誦稿 篇9
同學們，你喜歡讀書嗎?“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言佳句。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範;在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們擁有了優越的學習條件，理應志存高遠，只爭朝夕，我們要博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感悟冰心的意切情長。大文豪高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，有了他們的指引，歷史的大門為我們洞開，理想的藍圖為我們展現。古往今來，有多少學者或是讀書人嗜書成癖，我也是小小的一條“駐書蟲”。
“學而不思則罔，思而不學則殆”，只有學而思，才可免於迷惘和危殆。做些摘抄，或是開動腦筋細細回味一番，從而從先哲的著作中汲取智慧。事後思來，都是極有樂趣之舉。
溫馨朦朧的春夜，煙雲繚繞的夏夜，瀟灑倜儻的秋夜，靜謐嚴峻的冬夜，都賦予夜讀豐富多彩的樂意，而風雨雷電又平添了無數的趣味。
書是傳播思想的，能啟發人的思維，也能成為束縛人的框框，所以讀書既能入，又要能出。我是一個“小書迷”，特別愛讀書，書讓我開闊了視野，拓寬了知識面，給我帶來了無窮的樂趣。
書伴隨我走過了多彩的春夏秋冬，它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰，讓我的生活豐富多彩。
同學們!享受讀書吧!它是知識的源泉!能給我們帶來無窮的樂趣。中華正在崛起，我們擔負著繼往開來的重任。奮鬥吧，讓我們一起指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶候，讓我們像周總理那樣立志為中華之崛起而讀書。“半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們暢飲“源頭活水”，攀登人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，讓我們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生!
讀書為主題的朗誦稿 篇10
問，世間最香的味道是什麼?有人會說，花朵的芬芳、泥土的清香……可我覺得最香莫過於書香。書中油墨散發出的香味淡淡的，卻沁人心脾。
我把書籍當作不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人撲在麵包上一樣，愛不釋手。在我的房間裡，擺放著一隻大書櫃，那裡面全是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有 盡有。
我從小就是一個“書蟲”，一有空，我便讀起《格林童話》、《兒童文學》、《中外名人轉》等課外讀物。讀書成了我每天的必修課。讀書時，我常常廢寢忘食，靜靜地沉浸於書的海洋，在那裡遨 游、徜徉、流連忘返。仿佛進入了另一個世界，那裡的世界很精彩!讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不 已，流下同情的眼淚;讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深奧之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位充滿智慧的老 人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。
日復一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對於我來說更多的是一種需要，而不是一種負擔，是我成長道路上的啟明燈，不僅為我提供豐富的精神糧 食，還陶冶了我的品格，使我懂得應該做一個怎樣的人。
《雷鋒日記》讓我知道，人活著要更多地為別人著想做一顆永不生鏽的螺釘;《海蒂》讓我明白，人要熱愛生活，熱愛大自然，還要樂善好施;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得，“人最寶貴的東 西是生命，生命屬於人只有一次。人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。”……
我愛讀書，是書給予我知識和智慧，也給予了我力量和勇氣。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裡不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追 求，童話讓我感到生活的美與醜、真與假、善與惡……
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓住了生命，抓住了未來。
在未來的時間裡，我將繼續聞著那誘人的書香慢慢長大!
讀書為主題的朗誦稿 篇11
青春是一支交響樂，音符中透著激情與希望;青春是一幅印象畫，點染間閃著活力與奔放。青春是一江東流水，在朝陽的光輝下蕩漾;青春是一艘七彩船，在風雨的洗禮中遠航。青春，需要用經典來扮靚。
在我考試失利倍感沮喪時，眼前閃現出孟子的名言佳句：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗並不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。是經典讓我再次振作!
在我與朋友發生爭執時，耳邊響起孔子的教誨：“已所不欲，勿施於人。”它使我領悟了要容許不同聲音的存在，推己及人，才能獲得友誼。是經典讓我重新快樂!
在我競選失敗悲觀失意時，王勃“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青雲之志”的豪言壯語激勵了我，它讓我懂得了一時的挫折擋不住我前進的腳步。是經典讓我不斷堅強。
青春時代，我們開始規劃人生，而經典正是我們精神的良師;青春時代，我們開始豐富情感，而經典又是我們心靈的益友。
先秦諸子中，孔子讓我讀到一顆仁愛之心，以和為貴;孟子讓我善養浩然正氣，平治天下;墨子讓我湧出一腔熱血，救助苦難;韓非讓我看到一雙冷眼，直面人生;老子讓我初識藝術人生觀;荀子讓我讀到科學進取心
有了這些良師，青春不再迷惘。
書中不僅有黃金屋、顏如玉，它有的更是一個深刻而沉靜的世界。以書為伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個個思想的高峰。《論語》，給了我行為禮儀，人生哲理;《莊子》，使我神遊天地，逍遙無極，;《詩經》，讓我淘情冶性，思想無邪;《史記》，教會我興衰榮辱，朝代變遷……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。
這裡我特別要提的李清照，她出生官宦之家，書香門第的資本令她飽讀詩書，少女時期的“爭渡，爭渡!驚起一灘鷗鷺”和少婦時期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨樹一幟，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣，她的風華是在嚴寒時才爆發得令人眩目。
憂國憂民的“怎一個愁字了得”和“生當作人傑，死亦為鬼雄”由一個弱女子創作而出，梅花的絕世風華不言而喻。李清照非常幸運，因為家庭和丈夫的寬容，她擁了那個時代許多女子不曾擁有的自由----讀書。長年累月的厚積，孕育出驚世才情，風雲際會之時，最終史上留名，白紙黑字，記載了她的絕代風華。
讀書為主題的朗誦稿 篇12
今天，我演講的題目是《書香讓夢想成真》。
高爾基說，"書是人類進步的階梯。"我國古人也說過："立身以立學為先，立學以讀書為本。"可見，知識改變命運，學習成就夢想。小到一個人，大到一個行業、一個民族、一個國家，莫不如此。反之，一顆種子不發芽，便只是空殼;一棵樹苗不吸收雨露，就只能夭折;一條大江不納涓流，就不能奔騰到海。
八百里荊江，墨香飄四方。我們武漢航道人一向注重在學習中提升本領、在學習中追逐夢想，十八黨代表、全國勞模、航標燈王--鄭啟湘，就是我們武漢航道局學習方面的傑出代表。30多年前剛上班時，他的夢想就是研製出新型航標燈，把一線航道工人從繁重的航標作業中解脫出來。"一個國小文化水平的，還想造出世界上最好的航標燈……"各種冷嘲熱諷撲面而來。怎么辦?他堅持白天修理航標燈，晚上學習電器知識，無論是出差還是趕到工作現場，總是隨身帶書，走到哪裡，學到哪裡。一本《簡明無線電學》被摸得又黃又舊。就是這樣一個只上過國小的人，經過刻苦學習，潛心鑽研，研發出了世界上先進的太陽能一體化航標燈，照亮了長江航道全線;走進了人民大會堂!面對榮譽和成功，鄭啟湘說，"我一定要繼續努力研製出世界上最好的航標燈，把徒弟們帶出來，讓航標燈後繼有人。"有夢想的人是快樂的，勇於追求夢想的人更是值得我們尊重和學習的!
書香潤荊江，代有人才出。再說說我局全國交通行業技術能手青年代表楊松德。那年，他首次代表武漢航道局參加長江航道局職工技術比武，一戰成名，獲得了個人和團體航標組雙第一。可誰又知，這成績背後的拼搏和付出!?一起參加比武的隊友是這樣形容他的，"有時走在路上，還會將揣在口袋裡的知識要點拿出來看看。"因為用腦過度，他一度患上失眠，半夜醒來難以入睡，就乾脆起床繼續學習。賽前犯眩暈症的他，一天嘔吐十幾次、眼睛毛細血管被衝破，一隻眼睛全是淤血。愛人勸他身體要緊，趕緊請假放棄比賽。可他，借了一副墨鏡戴上，繼續參加集訓，硬是憑著一股拼勁，在比賽中技壓群雄，打出了武漢航道人的風貌和鬥志。機會永遠是給那些永葆青春夢想、永葆奮鬥激情的人，給那些不怕困難，不迷茫，不放棄，敢于堅持的人。
在我工作的黃石航道管理處也有這樣一位愛讀書、愛學習的80後女孩，。在繁忙的財務工作之餘，她堅持學習英語和業務知識，辦公室電腦螢幕上粘滿了她自己制定的學習計畫，家住外地她連雙休日都呆在單位靜心學習。寢室里，自費購置的書櫃裡擺得滿滿當當。雖然工作時間不長，工作專業不是很對口，但通過努力學習，她不僅通過了會計中級職稱考試，還在局財務知識競賽中獲得第一名，很快從一名出納成長為一名會計，成為一名工作業務骨幹。青春絢爛、夢想繽紛，有書香的青春最美麗。
我也曾和有的同志一樣以為實現夢想並不只是需要勤奮學習和紮實工作，如果碰上機會，成功也許只是一瞬間的事。現在想來，這些想法多么幼稚!創造了水晶教堂奇蹟的羅伯舒樂說過，夢想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導人走向成功的信仰。有了崇高的夢想，只要矢志不渝地追求，夢想就會成為現實，奮鬥就會變成壯舉，生命就會創造奇蹟。阿里巴巴的馬雲也說過，青春最寶貴，不努力的青春一文不值!
"你在我的左右，不沉醉沒有理由;我在你的左右，永遠都不會放手;愛是永遠，愛是長江在奔流。"夢想成真更緣於對生活、對工作、對長江的熱愛。種下一首詩，搖落一樹夢;點亮一盞燈，收穫滿天星。我們因夢想而偉大。青春的夢想，由我們親自來撰寫;人生出彩的機會，由我們自己來把握。讓我們乘上夢想的航船，在書香滿溢的長河裡，向著實現智慧型航道的夢想前行，讓"我的夢"在"航道夢"的光環下更加燦爛奪目，熠熠生輝。
讀書為主題的朗誦稿 篇13
老師們、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《我閱讀我快樂》。
說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書並不是一件輕鬆的事，它需要動腦，用心，還要有毅力。
可我覺得讀書是一件很快樂的事。
在我不識字或識字很少時，我就迷上了漫畫書，如卜勞恩的《父與子》等，通過漫畫中的圖畫，聯想到自己與爸爸的一些趣事，總是讓我笑得滾倒在沙發上。漫畫書不僅帶給我笑口常開的幼年，還讓我對畫漫畫也產生了濃厚的興趣。
剛上國小，我就閱讀帶拼音的書，如《安徒生童話》、《伊索寓言》等，讓我既有美的享受，又從中明白許多道理。
我還慢慢地接觸一些科普書，如《兒童生活趣味百科》這本書，它簡直令我入迷了好長一段時間，幾乎每天都興趣盎然地翻閱它，並結合自己周圍的實物與其對照著看，那份快樂更是無與倫比。它的內容有三大類，分為：衣，食，住。裡面圖文並茂，既有圖簽，又有文字。這不僅可以讓大家欣賞各類幾可亂真的圖簽，又能通過文字了解許多知識，還可以按文字和圖示做很多好吃的、好玩的、有用的東西，那真是讓大家既須勞動，又長見識啊!
一天，當我正在品嘗香甜的蜂蜜時，一個疑問立刻在我的大腦中出現了：養蜂人是如何取蜂蜜的?我帶著疑惑不解的心情翻開《兒童生活趣味百科》這本書，根據目錄我一下子找到了答案：首先，養蜂人打開蜂箱蓋，用熏煙器向蜂箱熏煙，使蜜蜂安靜下來。然後拔出巢板，用毛刷將停留在上面的蜜蜂撣落，再將巢板架在離心機上旋轉，就會從離心機里流出甜甜的蜂蜜。
後來，我就開始接觸一些名著了，如《三國演義》、《西遊記》、《紅岩》、《亮劍》等等，它們不僅給我帶來閱讀的快樂，更是教給我許多處世與做人的智慧，真是讓我受益非淺。
我在書中尋到了那么多的知識與快樂，所以，我愛讀書。現在我越來越感覺到，童話讓我明辯真、善、美，詩歌能喚起我對美好生活的嚮往，散文帶給我許多新鮮的生命體驗，小說教給我怎樣做人……
同學們，是書，給我打開了觀察大千世界的視窗;是書，讓我明了昨天、今天與明天的精彩;更是書，帶給我無窮無盡的豐富與快樂……
啊，我閱讀、我快樂!