關於六一兒童節的作文 篇1
今天早上，我一踏進校門就發現學校熱鬧極了，只見學校樂隊的同學們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來賓。原來，今天是育新學校為加強校園文化建設、促進學生和諧發展，並慶祝“六一”兒童節的到來，而舉行形式豐富，內容精彩的慶祝活動。
早上八點十五分，慶祝活動正式開始。頓時整個操場沸騰起來，各個年級的節目輪番上場：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。
一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨著音樂的響起，七個班的小同學們舉著美麗的花朵從四面八方向操場的中央聚攏來，整個操場剎時象進入了一個花的海洋，五彩繽紛。同學們不由地大叫：“哇，真美啊!”
四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難，隨著歡快的節奏，一會兒變成圓形，一會兒變成方形，最後隊伍中間還要將人抬起來呢!虧得這些同學們有這么好的記性，我們情不自禁地熱烈鼓起掌來。
二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級的28名同學分成三排飛快地向終點衝去。這可不容易，因為參賽的每個同學的兩隻腳都是分別綁在兩邊不同的同學腳上，這個需要大家同心協力，步伐一致。你瞧，三年級的同學有的跑得太快了，出現了差錯，一個摔跤了，緊跟著旁邊的同學也摔了下去……完了，我們三年級的同學們頓時垂頭喪氣。最後，由於四年級也出現了同樣的失誤，讓五年級取得了最終的勝利。
通過這次活動，讓我感覺到我們的校園生活真是豐富多彩啊!
關於六一兒童節的作文 篇2
一年一度的六一兒童節又到了，我們班舉行了個聯歡會。
首先主持人——張潔大大方方的走到中央向老師、同學問候，節目就上演了。
第一個節目是閆宇鴿和沈佳楠的模仿表演，他們學著東北音“兔子們，豬尾巴，不要醬瓜，鹹菜太貴了，鹹菜請香腸醬瓜……”大家聽了捧腹大笑，都為她們的模仿熱烈鼓掌。
接著有表演了個小品。內容是：兩個人去飯店就餐，不想被人偷走了保險柜的錢，去給同事取錢忘記了密碼，卡堵住了，回家又被人給罵了，真是倒霉的一天!他們表演的十分精彩，一會兒高興，一會兒難過，一會兒著急，是那么的滑稽、有趣!
又表演了歌曲：策馬奔騰、星月神話、畫心；小品：一天、司馬光你為啥砸缸……
最後一個節目是張潔和張一平合唱的“望月”，那美妙而鏗鏘的歌聲，那高低不平的音調深深地吸引了觀眾，掌聲久久不停。
六一聯歡會就在這歡樂的氣氛中結束了。
關於六一兒童節的作文 篇3
六一節到了，那天早上，我一到學校就興沖沖地往教室里跑。到了教室里，就看到講台旁邊放滿了許許多多的東西，有零食，玩具……我的心裡樂滋滋的。
過了一會兒，老師把東西分了下來，分完了東西，我們還做了一個幫小女孩貼鼻子的遊戲。遊戲開始了。
第一位同學把鼻子貼在了眼睛上，大家看了哈哈大笑。輪到我上場了，同學們為我鼓氣，大喊加油。我拿起小女孩的鼻子比了比然後跟老師說我準備好了。老師用紅領巾幫我蒙上眼睛。我轉了一圈，收一動不動，輕輕地粘在黑板上。
我聽見同學們地笑聲，心裡想難道我貼錯了?我趕忙摘下紅領巾一看，我把鼻子貼在了嘴巴上，我也呵呵地笑了。
這是我過過的最快樂的一次六一，希望下次六一快快到來!
關於六一兒童節的作文 篇4
一年一度的“六一兒童節”又到了。
上午學校舉行表彰活動和才藝表演。下午各班舉行遊園活動。我們班玩畫鼻子和踩汽球遊戲。
我最喜歡畫鼻子遊戲。老師畫一個人頭，再讓我們將鼻子畫上去。有人畫到臉蛋上、有人畫到眼睛上、還有人畫到頭外面，可愛的人變成了大花貓。然後我們又開始玩踩汽球遊戲，同學們腳上都綁著兩個汽球，分成了兩個小組。兩組都沖向對方，爭先恐後地踩對方的汽球，一分鐘過去了，我的組贏了。老師獎勵我們組上每人一粒糖，大家高興極了。這次“六一兒童節”真好玩啊！
關於六一兒童節的作文 篇5
六月一日是兒童節，這一天，我們在學校里舉行了一次活動。
這一天早晨，我和幾個同學一起來到學校，發現學校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對身邊的同學開玩笑地說：“今天，我們學校晚上一定有燈會展出。”他們信以為真，立刻跑開去大聲跟其他同學說了起來。我看見事情不妙，馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說：“我是跟你們開一個玩笑的，不能當真!”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結彩的?”我對他們說：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什麼日子?”“今天是什麼日子呀?”他們異口同聲地問我。我對他們說：“說你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節呀!今天不是還要搞許多活動嗎?”“啊呀，對呀!”
活動開始了，我去找了一個座位坐了下來。第一個節目是有同學表演武術。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。
第二個節目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕鬆，那么好，就想起了自己，我能夠寫得這么好嗎?為什麼不能?對，我一定要向她學習也要寫好毛筆字。
活動在繼續進行，大家都顯得非常高興。
節目結束了，我們都滿意地回家去了。
關於六一兒童節的作文 篇6
剛過去的兒童節是我一年中最為快樂的節日之一，因為兒童節只屬於我們少年兒童，只是一個階段過程的節日，所以每當到六一的這個日子，我都會倍感珍惜，倍感歡樂。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因為有老師的慶祝，父母的祝福以及和學校的同學們一起做有趣的遊戲，所以在這溫馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
說到六一當日，我與夥伴一起玩遊戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動，有詩朗誦，也有唱歌慶祝……
今年的六一或許是我人生的一個小的驛站，但當我長大後回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時那快樂的六一。
關於六一兒童節的作文 篇7
嗯，我的特長嘛，當然是畫畫嘍！我是畫畫迷，媽媽叫我“畫痴”。畫筆總是在我手上跳舞，然後一副副“大作”在我手下誕生了。可其實畫畫的時候也有不少麻煩呢！
“嘿嘿！小心點兒，哎呀哎呀呀，你這臭顏料，別亂流！怎么盡搗蛋呀……”幾乎每次畫畫都會搞得我慘叫連天。
“啦啦啦……哩哩哩！”我哼著小曲，悠閒地“創作”著我的“大作”。“嗯，該加水了”，我捲起袖子，小心地沾了點水。“啪嗒”一下點了上去，“哎呀不好了！太……太過用力了，我一下子捂住了嘴，“NO！”慘啦慘啦，咋辦辦？我手忙腳亂地補救起來。餐巾紙、乾筆、顏料……全用上了，可卻越忙越亂！“喔！MyGod！完了！”我拽著衣角，頭上開始冒汗！快！快！快！添點兒顏料，用紙吸吸……我右手握著筆，左手拽著一大堆紙巾，我塗，我吸，我再塗，我再吸……我的手中產生了一條“流水線”，塗塗抹抹，左擦右擦，上吸下吸……呼，我忙活了大半天，這副可憐的畫終於成功地脫離了“生命危險”！呼，好累啊！不過回頭看看自己的“大作”，我的累立馬就跑到九霄雲外去了！
嘿嘿！雖然麻煩總愛來“做客”，可各種獎項也開始不斷的找上我了！嗯……你問我得了哪些獎啊？具體不記得了，不過最近一次有48個國家參與的，“天眼杯國際動漫大賽”，我的兩副“大作”從4萬多件作品中脫穎而出，雙雙獲得了銀獎呢！不過，我畫畫可不是為了得獎，我嘛，就是愛畫畫！可惡的麻煩，你能拿我怎么樣？哈哈！
關於六一兒童節的作文 篇8
這是一個與以往不同的六一，它可不是爸爸媽媽買幾個玩具就草草了事了，今年的六一，老師說要由爸爸媽媽表演節目給孩子們看，聽著老師的話，我們心裡萬分期待呀，哼哼，以往都是我們在台上表演，爸爸媽媽在台下品頭論足。這次，我們也得好好評價評價他們！
令人期待的一天終於到來了，我們一個個高興得象兔子一樣亂竄。這個六一，爸爸媽媽們會給我們帶來什麼樣的節目呀，他們會不會跟我們一樣的緊張呢？今天可是有福氣啦，別的學校可從來不會有爸爸媽媽專門為孩子們表演呢！同學們議論紛紛……
令人激動的音樂響起來了，爸爸媽媽們輪番出場，同學們都自動的跟著音樂的節拍拍著小手.首先上場的是四(2)班的詩歌朗誦，同學們在背景音樂中慢慢靜下來，仔細聆聽著他們嘴裡飄出來的優美詩句，令人陶醉。讓我印象最深刻的就是四(4)班的植物大戰殭屍了，爸爸媽媽裝扮成一個個殭屍，孩子就是一縷縷帶來希望的陽光和一個個敢於向殭屍挑戰的豌豆射手。不管殭屍多么兇殘，可孩子們還是不屈不撓的挑戰他們，戰勝他們！我想，爸爸媽媽想要表達的就是讓我們在以後的成長道路上也擁有這種精神吧！終於，輪到我們四(7)班的表演了，我們班表演的是英語舞台劇《狐狸叫》，聽說我們班的爸爸媽媽們很早就開始精心準備了，果真，她們一上場就抓住了全場人的心，大家都屏息凝視著他們的表演，最終這群勇敢捍衛家園的狐狸戰勝利了獵人.隨著一曲歡快的歌謠，森林裡的動物們都歡呼起來。小觀眾們都熱烈的鼓起掌來！我更是情不自禁的站起來鼓起掌，為我們班這么優秀的爸爸媽媽，也為我身在這樣一個集體而自豪！
今年的六一，我們親愛的爸爸媽媽們為我們帶來了節目，帶來了歡笑，更帶來了感動和收穫。謝謝你們，親愛的爸爸媽媽們，親愛的老師們。是你們，讓我們感受到了不一樣的六一。期待明年的六一更驚喜！
關於六一兒童節的作文 篇9
今天下午,黃老師指導我和莫婷練習朗誦,為迎“六一”朗誦比賽作準備。黃老師先教我們開場白和動作,然後，讓我們練習了好幾遍。接著,黃老師再教我們朗誦的技巧，每句話的語速、語調該怎么樣，她都一一地提點我們。開始，我的語速較快，在黃老師的指導下，就沒有那么快了。莫婷也越讀越有感情。我倆合作也越來越有默契。“只要能使祖國的春天更美麗，只要能使祖國的春天更歡暢……”就這樣，我們在琅琅的讀書聲中度過了一個下午。 在餘下的幾天裡，我一定要努力練習，為我們三(1)班爭光。
關於六一兒童節的作文 篇10
今天是我盼望已久的“六一”兒童節。這天，媽媽帶著我去公園玩，我看見公園裡人山人海，喧鬧的景象不斷發生。
我選了一個碰碰車的項目，玩碰碰車的時間雖然短，但是我體驗到了一種激情澎湃的樂趣。在擁擠的公園裡，我又玩了一種撈魚的遊戲。我先把網放進水裡，可那些魚卻活蹦亂跳地游來游去，生怕被我抓住。經過好長時間，我撈上了許多機靈的小魚。然後，我又玩了水上汽挺和繩索橋。
“六一”兒童節是小朋友們的節日，今天也是我最難忘的一天。
關於六一兒童節的作文 篇11
今天上午學校大門囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節” 的巨額橫幅,節日的氣氛在校園裡馬上濃厚起來,同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，下午全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的遊園活動，班幹部們早早來到了學校，把教室布得置莊重大方，讓人感到格外溫馨。
同學們也提前來了學校，許多同學的爸爸、媽媽都給自己的孩子買了飲料，作為節日的禮物，以便有足夠的體能參加遊戲。2點30分，遊園活動在班長梁玉雅的主持下，在大家熱烈的掌聲和歡呼聲中正式開始了。第一個遊戲的名字叫“數字遊戲”，遊戲規則就是：先由主持人說出某數字——某數字，讓我們答出中間的數字，如果說出來的數字是正確的數字，那么就可以獎勵一本本子;下一個遊戲的名字是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個遊戲，並得到了一個本子;接下來的遊戲便是考驗速度的“手疾眼快”，這個遊戲是要先看看自己該拿的是什麼東西，然後再快速的跑到那個桌子前，在5秒內拿到自己該拿的東西，不然就算輸了;精彩的遊戲一個接著一個進行著，大家都想在遊戲中露一手，都想多得些獎品。對表現精彩而獲得獎品的同學大家都熱情鼓掌祝賀。我在這次活動中也很有收穫，共獲得一本信紙，二本筆記本，一個量角器和一條尺。
遊園活動結束後，老師宣布了激動人心的訊息，明天放假一天，同時叮囑同學們假日需要注意的事項，要我們參加各項活動都要注意安全。
這次遊園活動，舉辦得非常成功，大家也對這次的六一慶祝活動給予很高的評價，衷心感謝老師的精心安排。我知道這次的六一節也許是我們的最後一次參加慶祝六一節，因為下一年之後我們將進入青年時期，那就是要過“五四”青年節了，說明我的人生將進入嶄新的一個階段，而自己也應該在生活上更加自強，在學習上更加自覺，不斷超越自己。
關於六一兒童節的作文 篇12
六一那天，爸爸媽媽帶我去迎澤公園玩。
到了公園後，首先，我們去了挑戰者木星，我們坐在上面，快開始的時候，坐在我旁邊的小弟弟說：“爸爸，要是我掉下去，一定要接住我。”小弟弟的爸爸說：“行”。挑戰木星開始轉了……當挑戰木星快停止的時候，小弟弟又說：“爸爸，要是我掉下去，一定要接住我，要不然的話，我饒不了你。”小弟弟的這一句話，逗的所有人都哄堂大笑。
走在“森林狩獵”的路上時，我東張西望，到了“深林狩獵”，我和爸爸坐在了狩獵車上，拿好槍，坐穩，車開始走了，開始我們在陽光明媚的太陽下狩獵，一會打河馬，一會打大象……過了一會兒，我們到了黑糊糊的山洞裡，我嚇的閉上了眼睛，爸爸仍在打獵……我們下車了。
……
最後我們戀戀不捨的回了家，今年的“六一”過得真愉快。
關於六一兒童節的作文 篇13
今天，學校為了慶祝六一兒童節，召開了優秀班級和三好學生的表彰大會。
我光榮地當選為三好學生。當廣播裡叫到我的名字的時候，我的心裡非常激動。看著手中的獎狀，我心裡想：我一定要好好學習，做老師的好幫手，同學們的好榜樣。
後來，我們又參加了快樂的遊園活動。在公園裡看著大家快樂的樣子，我想到了媽媽說過的福利院的孩子，我真想帶著禮物跟他們一起過六一兒童節，把快樂傳遞給他們。
我要讓屬於自己的節日過得既快樂又有意義。
關於六一兒童節的作文 篇14
今天，我們度過了一個難忘的六一。
上午，我們觀看了節目，到了下午，就是我最喜歡的時候。
當我一聽老師隨機點人起來表演，我嚇得魂飛湮滅。於是，我就把頭低到不能再低了。表演的時候，我被兩個組合給吸引住了。其中一個組合我非常喜歡，是任柳伊伊和魯佳慧，她們表演的是相聲。她們把很多的故事串聯在一起，七個小矮人、葫蘆兄弟……講的繪聲繪色，連老師都被迷住了。
其實，我也有節目，就是不敢上台，以後我也要多鍛鍊。我們度過了一個美好的節日。
關於六一兒童節的作文 篇15
我知道，一定有很多同學都在心裡暗暗期盼“六一”的到來，而嘴上卻說“切！還過‘六一’，幼稚不幼稚？！”（當然啦，我也不是例外！）我呢，只不過是“利用”一下這個所謂的“幼稚的節日”！“利用”它從父母那兒撈點兒東西，“利用”它跟好友聚一聚……
這個節日從各個方面來看都是快樂的，可“天有不測風雲”，這老天爺它不上不下、不左不右，偏在這個節骨眼兒上“哇”一聲哭了！！唉！“人有旦夕禍福”。小杜今兒個到咱家來玩兒，可憐的我在跟他一起等他老媽時，一樓到三樓跑了整整三個來回，累得我是上氣不接下氣（想接也接不上阿！！）在他老媽車上我終於得以“安寧”。到了我家，我先是帶小杜去了飯店。把我們這兩個胖子餵飽了之後就回了我家。到我家後，我們玩了一大會兒，在小杜上廁所時我藏到了床底下。小杜出來後因找不到我而變得驚慌失措，我不禁笑出了聲，才被喜怒交集小杜發現。就這樣，我們不約而同地玩起了“捉迷藏”。不是伴隨著得意的笑聲就是帶著驚訝得心情結束了一局。我們從三點鐘一直玩到了五點鐘。老爸帶我們倆去吃了kfc。我們倆邊吃邊談輪“血染情人節”的戰況，談了一個多鐘頭。最後，我們去了學校對面的模型店。小杜因為“資金不足”所以只賣了兩個q版的高達——飛翼—零和自由。而“富可敵國”的我則獅子大張口買了一個280元的“mg-ms-強襲”！“哇！！”小杜大叫一聲，“你把我的‘希望種子’扼殺在搖籃里了！！！”“嘿嘿！”我只是沖他傻笑一聲。“六一”，一個值得被你“利用”的節日。你是咋利用它的呢？？
關於六一兒童節的作文 篇16
今天真是個好天氣，碧空如洗，萬里無雲。爸爸媽媽帶我和我的好朋友童童一家一起去了森林公園。剛進公園，一股泥土的芬芳就迎面撲來，空氣是那么的清新，給人一種舒服的感覺。
我們一起抓蝌蚪蝸牛，抓了好多好多。還劃了船。準備回家時，我又把我抓的蝌蚪和蝸牛都放了，因為我覺得它們是益蟲，應該放回大自然，讓它們自由的生活。
這個六一兒童節我過的好開心啊!
關於六一兒童節的作文 篇17
六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節目，六一是孩子們茁壯成長的季節！
在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學校後，認真聽課。
到了下午，我們兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學的爸爸媽媽來了，我看到有一個同學的媽媽給了一部數位相機來照相，有的同學站了起來，有的說話，頓時校園裡充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經看完了表演。回到教室，老師給我們說完規則後就開始了游圓活動。
我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很開心。玩的時候，第一個玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她並沒有灰心喪氣，她繼續吹，終於被她吹到了。我說：“你就好了，我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。
到了最後，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開心，就像飛翔在高空的小鳥。
回到家後，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之後也很想玩，只可惜他們沒這個福氣。我想著這件事，還是不經笑了起來。
晚上睡覺時，我發了一個夢，夢見自己笑的合不籠嘴……
關於六一兒童節的作文 篇18
“六一”節馬上就要到了。在這一天，孩子們會收到各種各樣的禮物，可以去公園玩，可以去麥當勞、肯德基慶祝……表面上看起來，現在的孩子要什麼有什麼，應該是非常幸福的。可是實際上，孩子們被堆積如山的功課，名目繁多的興趣班壓得喘不過氣來。況且平時物質的極大豐富已經讓孩子們對“六一”節的禮物產生不了多大的滿足感和驚喜了。
那么，“六一”節怎么過才有意義呢?
記得我8歲那年，上國小二年級，那個“六一”節學校的慶祝活動結束得比較早。回到家裡，姐姐就跑出去找同學玩了。我突發奇想：要是我能學會洗衣服和煮飯，爸爸媽媽下班回來一定會很驚喜吧!
可是我從來都沒有做過家務，該怎么做呢?管他的，心動不如行動。我換下身上的衣服，回憶著媽媽洗衣服的樣子，先泡上水，再打上肥皂，也不知道該怎么搓，就東搓一下，西搓一下，估摸著乾淨了，我便打開水龍頭開始清洗。這一件衣服洗好，我渾身上下也濕透了，但我竟絲毫沒有覺出冷。等把衣服晾到鐵絲上，我看著衣服在陽光下仿佛散發出光輝，心裡別提有多高興了。
接下來。我決定煮飯。可煮飯得先生火。我費了好大的勁把家裡的爐子搬到過道上，把柴和炭胡亂堆了進去，拿起報紙，點燃後塞到爐膛里，柴很快點著了。我想：生火也沒那么難嘛!正在我暗自欣喜的時候，木柴燒過了，滾滾濃煙四處飄散，嗆得我直咳嗽。我又拿來一些木柴，還有蒲扇和煙囪。可是不管我怎么努力。木柴燒完之後，那些炭始終無法燃燒，我只有沮喪地放棄了。我又靈機一動，用煤油爐不是一樣可以煮飯嗎?點煤油爐可簡單多了。我找來一口鋁鍋，放了差不多半鍋米，加上水，放在煤油爐上開始煮。煮了很久，上面的米還是生的，可下面已經聞到糊味了，我怕再煮會更糊，只好關了火。這時，姐姐回來了，打開鍋蓋一看，就開始嘲笑我：“上面生，中間稀，底下煮成鍋巴飯，你說能幹不能幹!”可惜她的嘲笑絲毫無損我的成就感。雖然我忙得髮辮散亂，滿臉髒污，我卻得意地說：“你等著，爸爸媽媽回來一定會誇獎我的。”
結局大家肯定都猜到了，爸爸媽媽回來之後當然沒有表揚我。但我至今都覺得這是我過得最有意義，記憶最深刻的一個“六一”兒童節!
關於六一兒童節的作文 篇19
五月的鮮花帶著最美的禮物蜂擁而至,是為了慶祝我們花一樣的節日---"六一"兒童節.花兒來了卻噙著淚水,眉宇間多了些難以隱藏的憂傷;鳥兒來了,卻沉沒枝頭滿腹的痛楚的它只有獨自鳴咽;風兒來了,收緊了笑容它的腳步變的沉重........ "六一"這本應該是個快樂的日子,而今卻變的如此鬱悶,空氣中瀰漫著淡淡的哀愁,莫名的痛又一次湧上心頭.
只因在這特殊的日子裡,我們中缺少了熟悉的面孔,可愛的笑臉,那些曾經如天使般的孩子飛向了天堂.沒有說一聲再見. 災難無情的奪取了孩子的生命,永遠埋沒了他們美好的夢想,留給我們的只有不盡的傷痛和深深的思念.同學們拿起我們的筆,寫下我的心情文字,或許每一字都是甘霖;或許,每一句都是春風.
趕快行動吧!用愛重建災區孩子心靈家園.
關於六一兒童節的作文 篇20
“六一”兒童節這天終於來了，這是我們盼望已久的節日，因為這是我們最喜歡的節日。
今天，老師說：“下午我們要慶祝六一兒童節，大家要帶自己喜歡的東西來校園，知道了嗎?”全班的同學高興得連蹦帶跳。
下午，老師讓我們表演自己的節目，施林宏，劉琦斌，陳斯怡三個同學當我們的主持人，說了一些慶祝“六一”兒童節的喝語。第一個節目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚地笛聲把我們深深地吸引了，我們完全沉浸在美妙地笛聲中，曲子吹完了，我們用力地鼓掌。第二個節目是獨唱“中國話”是我們班超級調皮的偉偉演唱的，唱得像豬嚎一樣，不知誰叫到：“好難聽啊，下去。”接著我們都議論紛紛，歌唱完了，我們還是勉強地鼓掌。第三個節目是我表演的節目，因為我還沒準備好，所以只好讓第四個節目先，第四個節目是猜字謎，我們只猜出六個中的一個，真慘啊!到我表演的節目了，我的節目是變魔術，名叫“變橡皮”我穿好衣服，拿起袋子給大家看，我說：“大家請看這個袋子裡面沒東西，我要從裡面變出橡皮來。”我把袋子甩了甩，表示袋子裡面沒有東西，我把手伸進袋子裡，正在這時，突然，有一個同學叫起來，說：“我看見袋子裡有橡皮，他一定是藏在袋子裡，沒有倒出來而已。”我心想：漏陷了，我的名氣肯定會大大地減少。我勇敢地說：“我沒有把橡皮藏在袋子裡。”我這一說大家都為我鼓掌了，我深深地吐了一口氣。同學們有的變魔術，有的唱歌，有的拉二胡，有的打快板……大家盡情地玩，像一群活潑歡快的小鳥。
在回家的路上，我覺得小鳥在歡迎我，大樹在祝賀我，小草在鼓勵我，太陽在表揚我，我完全生活在快樂的世界裡。
我想要是天天都過“六一”兒童節那多好啊。
關於六一兒童節的作文 篇21
盼望已久的"六一"兒童節終於來了,這是屬於我們自己的節日,為此,學校特地放了半天假.
下午,我午睡以後,首先把家裡收拾得整整齊齊,然後來到小區櫥窗前,只見那裡早已圍了好多人.這時管理處的叔叔忙介紹:"這張"有朋自遠方來,不亦樂乎"的毛筆字就是這位小朋友寫的."大家把稱讚的目光投向了我,我不好意思地低下了頭.其實,我知道我的毛筆字並不是很好看,這只是叔叔阿姨們對我的鼓勵.接著,管理處的阿姨還給了我一枝非常漂亮的毛筆,以此為紀念.
晚上,爸爸媽媽回到家,看見家裡很乾淨,非常高興,誇我懂事了.我心裡甭提有多開心!夜裡我做了一個夢,夢見自己變成了一隻小鳥,在藍藍的天空中快樂的翱翔.
關於六一兒童節的作文 篇22
兒童節每年都過，但每次都不一樣，今年的兒童節是最特別的。
盼望、等待，兒童節終於到了。當我走進我們班的晚會現場，看見四周都布置好了美麗的彩帶和可愛的氣球，我想這次的六一晚會一定會非常精彩。突然，我發現同學們都已經來了，我趕快找到了和我一起表演的同伴，再次精心準備我們的節目---魔術。不一會，晚會就正式開始了，所有同學都在自己的位置上坐好，準備觀看錶演。
這次兒童節晚會的節目又多又好：小品《穿越歷史》和《爆笑班級》讓我們笑到了極點；《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個魔術更讓人驚嘆不已；還有同學們精心準備的勵志歌曲、古箏表演……，以及老師的對歌和媽媽們帶來的舞蹈《踏浪》，一下子把晚會的快樂帶上了高潮，讓我們拍手叫絕。
這次六一兒童節晚會，我們非常地開心。不但同學們積極參與、老師主動加盟並指導、而且父母更是從百忙之中抽出時間和我們共度六一。這次活動，增進了同學間的友誼，師生間的情誼，還使親情得到了進一步的升華，這個六一節，讓我終身難忘。