六一兒童節活動主題口號 篇1
1)童心頌祖國，六一的快樂孩子們!
2)積極參與社區和學校的環保公益活動,自覺愛護公共衛生、樹木花草和環保設施。
3)給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。
4)努力成長,未來棟樑。
5)優秀花環;獻國獻黨。
6)學習環境科學知識,樹立正確的環境法制不雅念。
7)全社會都該當關心兒童的康健成長!
8)忽視教育等同於忽視兒童未來的希望!
9)今天陽光,明天希望。
10)營造少年兒童健康成長的環境。
11)努力學習,明天棟樑。
12)讓健康幸福的新時代兒童在新時代茁壯成長。
13)全社會都來關心少年兒童成長,全社會都來撐持少年兒童事業!
14)你們的歡樂照亮了世界。孩子們,願你們節日歡愉!
15)感謝各級領導和社會各界對兒童事業的關心和撐持!
六一兒童節活動主題口號
16)愛護兒童,教育兒童,為兒童作表率,為兒童辦實事。
17)少年兒童是祖國未來的希望
18)愛護兒童,教育兒童,為兒童作表率,為兒童辦實事。
19)加強對未成年人的思想品德教育,引導家長以良好的思想品德修養為子女做表率。
20)做合格父母,培養合格人才。
21)樹立正確的親職教育不雅念,掌握科學的親職教育方法,提高科學教育子女的能力。
22)為學生造就高水平的西席,為社會培養高素質的學生。
23)不斷最佳化少年兒童康健成長的社會環境,全面提高家長的親職教育水平。
24)今天陽光,明天希望。努力成長,未來棟樑。
25)全面推進素質教育,不斷提高學生綜合能力。
26)樹立終身學習的不雅念,向孩子學習,和孩子一路成長。
27)讓健康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長。
28)孩子們，願你們節日快樂!
29)最佳化兒童發展的社會環境，讓兒童免受一切形式的歧視和傷害。
30)孩子們!節日快樂。
31)樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。
32)兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟樑。
33)愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
34)堅持兒童優先，共塑民族未來。
35)給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。
36)愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。
37)兒童優先，關心兒童，尊重兒童，支持兒童，最佳化兒童成長環境。
38)樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。
39)愛護兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事。
40)一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切。
41)維護兒童合法權益是全社會共同的責任。
42)愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。
43)兒童優先，關心兒童，尊重兒童，支持兒童，最佳化兒童成長環境。
44)關心兒童成才就是關心民族的未來。
45)做合格父母，培養合格人才。
46)給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。
47)全社會都應當關心兒童的健康成長!
六一兒童節活動主題口號
48)培養祖國的花朵，撫育人類的未來。
49)學習環境科學知識，樹立正確的環境法制觀念。
50)不斷最佳化少年兒童健康成長的社會環境，全面提高家長的親職教育水平。
51)人生春秋六十載，兒童尤為一枝花。
52)關心兒童成才，就是關心民族的未來。
53)忽視教育等同於忽視兒童未來的希望!
54)全社會都應當關心兒童的健康成長!
55)培養祖國的花朵，撫育人類的未來。
56)愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。
57)童心頌祖國，六一的快樂孩子們!
58)營造少年兒童健康成長的環境。
59)學習環境科學知識，樹立正確的環境法制觀念。
60)少年兒童是祖國未來的希望
六一兒童節活動主題口號 篇2
1.樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。
2.培養祖國的花朵撫育人類的未來
3、載歌載舞兒童節爸爸媽媽笑開懷
4、熱愛兒童保護兒童關心兒童
5、讓健康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長
6、人生春秋六十載兒童尤為一枝花
7、歌聲與歡笑同在兒童與幸福永存
8、保障兒童權益關懷兒童成長
9.兒童的健康成長離不開你我！
10.少年兒童是祖國未來的希望！
11、祝普天下的兒童健康活潑、聰明伶俐幸福成長
12.忽視教育等同於忽視兒童未來的希望！
13.感謝社會各界對兒童的關心！
14、好生保育兒童發展德智體美從娃娃抓起
15.全社會都應當關心兒童的健康成長！
16.思想道德建設必須從娃娃抓起。
17.開展道德建設教育，培養少年兒童道德思想素質。
18、培養祖國的花朵撫育人類的未來
19.樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。
20.全社會都應當關心兒童的健康成長！
六一兒童節活動主題口號
21.童心頌祖國,六一的快樂孩子們！
22.你們的歡樂照亮了世界，熱烈慶祝”國際兒童節。
23.歡樂和諧慶六一，激情飛揚獻愛心
24.營造少年兒童健康成長的環境
25.愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。
26.保障兒童權益關懷兒童成長
27.載歌載舞兒童節爸爸媽媽笑開懷
28.少年兒童是祖國未來的希望
29.感謝社會各界對兒童的關心！
30.樹立正確的親職教育觀念，掌握科學的親職教育方法，提高科學教育子女的能力。
31.歌聲與歡笑同在兒童與幸福永存
32.好生保育兒童發展德智體美從娃娃抓起
33.不斷最佳化少年兒童健康成長的社會環境，全面提高家長的親職教育水平。
34.學習環境科學知識，樹立正確的環境法制觀念。
35.關心兒童成才就是關心民族的未來
36.一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切
37.讓每一個少年兒童都能放飛理想
六一兒童節活動主題口號
38.快樂六一，分享你我的童年。
39.給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。
32.熱愛兒童保護兒童關心兒童
40.人生春秋六十載兒童尤為一枝花
41.六一兒童,祖國未來!
42.讓健康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長
43.祝普天下的兒童健康活潑、聰明伶俐幸福成長
44.兒童優先關心兒童尊重兒童支持兒童最佳化兒童成長環境
45.兒童節快樂！願你永遠擁有一顆童心，天天笑哈哈。
六一兒童節活動主題口號 篇3
設計意圖
“六一”是孩子們盼望已久的節日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意願的六一形式。決定把決策權留給孩子，讓孩子們自主討論研究，設計出一套屬於自己的真正快樂的六一節活動方案。活動開展不僅僅局限於六一當天，可以為六一快樂周。
方案的誕生
一、師引出六一話題
師：“小朋友們，再過幾天就要過一個非常快樂的節日，是什麼節日?(六一兒童節)。六一兒童節是小朋友自己的節日，你們想怎樣過這個節日?你們希望在節日裡做一些什麼活動?今天，就請每一位小朋友來說出你自己的想法，談談自己心中的願望，我們的目的是過一個快樂有意義的節日。
二、幼兒自由發言，師記錄。
幼：“我希望能吃好東西……
師：喜歡吃什麼樣的好東西?
幼：比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅……
幼： “我希望去看電影，看奧特曼、獅子王……
幼：“我希望畫一幅漂亮的畫……
幼：“我喜歡玩玩具。”
幼：“我覺得大家應該唱歌跳舞慶祝一下。”
……
三、老師依據幼兒的問題繼續探討的話題如下：
1、“小朋友們喜歡那么多好吃的，你們自己會做嗎?”
2、“六一節來到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室、幼稚園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢?那么怎么打扮呢?”
3、“剛才有一位小朋友提出大家應該唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小朋友覺得這個提議怎么樣?”
4、“有的小朋友剛才說希望節日裡去看電影，你們同意嗎?那么你們喜歡看什麼電影?”
四、依據幼兒的討論，老師、幼兒共同確定出六一活動方案可以設4個小活動進行。分別是“創意裝飾”、“快樂放歌”、“開心美食”、“精彩電影”。每一個活動提供給孩子很大的自我展現空間，要在很大程度上既鍛鍊了幼兒的動手能力，又提高了幼兒的合作能力、語言表達能力、表現能力、創新能力，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂。
我的節日我做主
活動一：創意裝飾
設計意圖：依據孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創意裝飾環境，打扮教室的活動方案。幼稚園提供多種活動材料，並邀請家長參加創意裝飾。
目標：
1、用畫、捏、製作等形式，創意完成自己的各種作品。
2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。
3、體驗與同伴合作的樂趣
準備：
1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等
2、 各種顏色的創意橡皮泥、以及橡皮泥工具。
3、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等
過程：
一、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾，幼兒發言。歸納出幾處裝飾場所：活動室、走廊、大門、以及教室一角。
二 、 請幼兒討論各場所應該怎樣裝飾漂亮。
三 幼兒分組活動，自由創意，師巡視指導，幫助幼兒解決難點問題(如：不會做的裝飾物師可給與適當的示範講解)
四、幼兒作品完成後，各小組代表展示講解自己的作品，並在老師、家長的幫助下，一起裝飾打扮環境。
活動二：快樂放歌
設計意圖：六一最想唱什麼歌?在哪裡唱歌?孩子們討論激烈，“快樂放歌”活動一經誕生，大家紛紛獻言獻策，形式多樣，不拘一格。
目的：
1、知道六月一日是兒童節，樂意用歌聲來表達歡快的心情，感受節日的熱烈氣氛。
2、能與同伴大膽演唱歌曲。
準備：
1、裝飾材料、活動區。
2、 話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。
過程：
一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些?”“用哪些道具?”“什麼時候演唱幼稚園園歌?怎樣歌唱六一?”。
二、 幼兒到表演區小組排練，老師分區指導。
三、大家一起布置、裝飾演唱場地。
四、 分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。
活動三：開心美食
設計意圖：在節日裡吃什麼食品?怎樣吃得健康科學，開心快樂?怎樣體現節日美食?都是孩子們非常關心的話題?我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎上讓孩子們討論開心美食。
目的：
1、願意在老師的指導下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。
2、感受與夥伴分工、合作的快樂。
準備：
提前聯繫伙房準備發好的麵團、各種水果，廚房小工具等 。
過程：
一、 幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。
二、幼兒分組製作，可預設如下小組區域：
一組：麵點組。用發好的麵團做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。
二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤的樂趣。
三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。
三、幼兒自願選組，與老師一起製作。
四、先討論如何文明用餐，然後將制好的食品分組擺放好，
幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費。
活動延伸 ：預留部分食品，請家長品嘗。
活動四：精彩電影
設計意圖：孩子們喜歡看卡通片，但多數時間是看電視，那電影是什麼樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的節日裡讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂並能遵守公共場合的規則是我們設計這個活動的主要意圖。
目的：
1、了解電影，感受電影所帶來的樂趣。
2、 懂得入場規則，學會安靜欣賞。
準備：與影院聯繫好。
過程：
1、進行主題活動“電影的產生”，大家一起了解電影。
2、共同談論看電影的規則，然後制定規則。
3、組織幼兒集體觀看電影。
4、看後，師與幼兒談話，回憶電影故事， 感受電影樂趣。
【活動延伸】
1、師與幼兒一起回顧 “快樂六一”的難忘情節、快樂場景等請幼兒說說自己的感受。
2、把幼兒的精彩瞬間捕捉下來，以海報的形式展示給家長欣賞。