不一樣的六一兒童節作文 篇1
每當翻開這本散發著濃濃墨香的書，我就情不自禁地想起了那次難忘的“六一”兒童節!
兒童節上午，老師給我們講了下午的活動——紅領巾書室活動，還講了這次活動的規則、方法與目的，這次活動的規則是∶(1)每一位同學帶到自己的零花錢;(2)再帶來自己以前看過的舊書;(3)然後可以把自己的書拿來賣(價格自定)，也可以交換書，也可以贈書;(4)吧自己賣書的錢拿出5%去繳稅;(5)可以到別的書攤購書。同學們都認真地聚精會神地聽著，生怕漏掉一個字，因為他們很期待這次活動。
以前的“六一”兒童節活動都枯燥乏味，不是唱唱跳跳，就是玩玩鬧鬧，一點兒也不有趣兒。記得上次的“六一”兒童節，老師說要開一個盛大party,我們都一蹦三尺高，期待著party的到來，結果只是叫幾個同學唱唱跳跳，再玩一些幼稚、老土的遊戲，最後再發幾支筆敷衍一下我們。這次“六一”兒童節哪是我們的節日，哪是我們放鬆的日子呢!
下午，同學們都按照老師的話帶來了自己看過的舊書，我也不例外，我帶來了一本《愛國歌曲》、三本《小星星》和一本《乳品與人生》。
活動在吆喝中開始了，同學們都當起了小販，大聲吆喝，讓別的同學購買自己的書，有些人叫得更起勁："《名偵探柯南》，讓你一分鐘變偵探，快快購買，機不可失，時不再來，千萬不要錯過····”
還有一些同學在睜大眼睛地挑選書，我也不例外，不一會兒，我便挑中了一本書---《智慧故事》可是那人卻獅子大開口，一說就要10元，我便與他商量，說6元錢賣不賣?那人搖搖頭，我一見不行，便使出我的殺手鐧---故意走掉，那人擺擺手說：“再讓我考慮考慮!”我便放下狠話，說：“不賣算了。”那人聽了，便說：“好，6元就6元。”我終於買到了第一本書，心裡甜滋滋的。
很快，我又發現了幾個目標，我開了個價，他們不買，我又使出了我的殺手鐧，把他們“制服”了。
活動結束後，我一共買了四本書，《智慧故事》、《格林童話》、《求人不如求己》與《雷鋒的故事》。媽媽看見我滿載而歸，心裡很高興，我也是。
這真是一次快樂的“六一”兒童節!
不一樣的六一兒童節作文 篇2
一年一度“六一”兒童節來臨了，同學們都很高興。每個人都穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領巾，早早的來到了學校。一年一度的慶“六一”活動——文藝匯演馬上就要開始了。校園裡的氣氛和往日大不相同了，到處洋溢著歡快的笑聲。我們來到大操場，這裡有主持的學生，還有很多的老師和應邀參加的家長們。
節目很快開始了，哥哥姐姐們表演的節目真是豐富多彩，有跳舞的的，有朗誦的，還有三句半的。很快輪到我們上場了!我非常激動，因為我也是其中的一員。我們表演的是歌曲聯唱。我們走上台，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《郊遊》。唱著，唱著，大家好像真走在田野里里，一邊跑著一邊唱歌。伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。喔!《春天在哪裡》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，幸福的笑容展開在臉上。《快樂的節日》更讓我們興奮，歌聲嘹亮
活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了二等獎，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎?
不一樣的六一兒童節作文 篇3
六一，你曾經是一個讓所有孩子都快樂幸福的節日。你是我們自己的節日，但是，今年的六一。我卻有點傷感：今年是畢業前的，這次的六一是多么的特殊，今年的六一或許是童年中最後一個六一!
看著幼稚園小朋友過六一那一張張稚嫩的臉，我不由得想起了那一次六一：
那是我過的第一次六一，媽媽帶我到遊樂園玩了許許多多的遊戲，又給我買了各式各樣的玩具，還有各種我喜愛吃的零食。除了這些，要么去東街買衣服，要么去西街買褲子。到了家後，真是滿載而歸，一大堆東西把整間屋子都裝滿了。啊!第一次過六一真爽!來自
此後，每年六一都是那么的普通，幾乎是一樣的，第一次的六一似乎再也沒有出現過。
六一，你還能再給我一次如此快樂的時光嗎?或許，永遠不會了。此時此刻，我只想讓時光停留在你，這快樂的六一;此時此刻，我離你那么近，我卻沒有感受到你帶給我一絲的快樂，而是萬分的懷念!
不一樣的六一兒童節作文 篇4
盼望已久的“六一”兒童節來了。
早上，我穿著漂亮的裙子，懷著愉快的心情早早地來到學校。一路上，鳥兒歡快的歌唱著，花兒高興地向我點著頭，太陽公公也對著我微笑，它們都在祝賀我們的節日呢!
今天，我們學校舉行六一聯歡會。悄悄地告訴你，我們表演的節目叫“太陽娃娃”，可好看啦。
到了教室，老師們忙著給我們化妝。你看，一個個小朋友穿著桔色的舞蹈裙，手上戴著綠色的小手套，肚子上還粘著一片綠色的大樹葉，紅紅的臉蛋上點綴著亮晶晶的金粉，真漂亮呀。
節目開始了，校合唱隊唱著“可愛的小腳丫”把我們帶進了快樂的海洋，一個一個節目都那么精彩，我們一乙中隊的舞蹈也贏得了大家熱烈的掌聲!我們要把快樂用舞蹈送給每一位小朋友，讓他們在每一天裡都快快樂樂。
“六一”在快樂中過去了，但在我的心裡，每一天都是“六一”，我要在快樂中慢慢成長。
不一樣的六一兒童節作文 篇5
今天，我們上了一節班隊課，主題就是：節日中的哀思。來自 今年的六一節是一個特殊的節日，因為汶川大地震聯繫著我們全們中國的兒童，我們要為災區的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。
班隊課上，我們大家表演了節目，有《愛在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫的《獻出我們的愛》，老師還倡議我們大家為災區的小朋友捐零用錢、捐課外書。
後天就是六一節了，我希望災區的小朋友，能和我們一樣歡度節日，我想地震中那些為了救自己學生，獻出自己的生命的老師們，他們在天堂也會祝福他們幸福快樂。這次地震，激發了我們全中國小朋友的愛，我們永遠和災區的小朋友在一起。所以，我們一定要和災區的小朋友手拉手，心連心，每個同學都要伸出援助之手，要儘自己的力去幫助他們，讓他們儘快地恢復上課，，這樣災區的小朋友才永遠不會孤獨，才能和我們一樣，過一個快樂的六一節。
不一樣的六一兒童節作文 篇6
世界上最美好的事莫過於貓有魚狗有肉，同學們擁有快樂六一日吧?
--題記
六月的微風，吹拂著道邊玉蘭花的清香，帶著一種捉摸不透的醉意，摟抱著美麗的“瓷都實驗國小”。呵!看來六一這顆“重磅炸彈”踩著“風火輪”以排山倒海之勢“圍捕”到了同學們的"胃口"，套上“緊箍咒”。大家對六一毫無免疫力，全心全意投入“預備戰”中!
而靜悄悄地，六一在大家的盼望中拉開了巨大的帷幕。校園裡一片靜謐，蝴蝶在花叢中吮吸香味，同學們臉上洋溢著幸福的笑容，與往日莊嚴的氣息產生了鮮明的對比。看吶!同學們個個朝氣蓬勃：有的在聊學校會給大家什麼禮物;有的在炫耀自己帶來的遊戲道具;還有的在慶祝大家“六一快樂"……瞧呀!校園裡的一切都忙得不可開交：你看，樹枝上一隻只花喜鵲翩翩起舞;你聽，樹枝上的百靈鳥唱的歌娓娓動聽;你看，花壇中的小花爭相開放;你聽，花壇旁的蜜蜂嗡嗡作響……
“耶~”一陣尖刺聲撕扯破了天空的靜寂。發生什麼事了?原來“患”有“緊急激動症”的同學們因為聽廣播說要進行“遊園活動”高興得控制不住了，不過，“遊園活動”怎么能少得了我們班“火熱出爐”的“夾彈珠”呢?
我們班的主持人先宣布完遊戲規則，就“火速”開始比賽。同學們頓時鴉雀無聲，這也“忒”難了吧，但是，也有的人的臉上很平靜，似乎充滿了自信。這場比賽是男女對抗賽：一聲令下，同學們就“蜂擁而上”，先請來了兩個同學比賽。瞧!只見小英看了看彈珠，就夾起，可是只夾進去一個，那些彈珠像見了鬼一樣，東逃西躲。而小偉左手拿著筷子對準一顆白彈珠，把它趕到角落裡，一夾，可是它太滑了，根本夾不起來，他垂頭喪氣極了!但沒想到，小偉同學以迅雷不及掩耳之勢重新一夾，一口氣夾起了很多彈珠，為男生隊贏得了好分數，我們女生鼓搗著腮幫子為小英吶喊助威，可是那幫“牆頭草彈珠”迎著“風使舵”一個勁“撲”向小偉的籃子裡。最後，我們還是敗給了男生……
時間在指尖悄悄流逝，伴隨快樂“遊園活動”“進行曲”，這時廣播突然響起：“請4到6年級觀看錶演的同學現在到禮堂。"“Oh!year!!!”同學們高興得一蹦三尺高!
最令人期待的便是節目表演了，主持人用洪亮的聲音拉開了表演的帷幕。最令我讚賞的表演就是六年級的歌聲。他們雖然已快畢業，但他們還是要帶著微笑度過最後一個六一。他們音調和諧，使在場的每一位同學、家長掌聲沸騰。不知他們在背後做了多大的努力，一邊要顧學習，一邊又要排練，是多么辛苦!他們的歌聲似百靈鳥的歌喉，是那么婉轉悠揚。他們的歌聲傳變整個校園，在下一個六一兒童節里，他們的歌聲將永遠留在所有人抹不掉的記憶里……
而“時裝秀”更是讓同學們應接不暇。她們優美的動作，似一隻只色彩斑瀾的蝴蝶在翩翩起舞。每一個細節，都散發出兒童的稚趣橫生和天真爛漫。她們的舞輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優美、舒展……他們柔美，像夏日裡的涼風;他們溫暖，像冬日裡的火把……讓觀看的人更是紛紛叫絕：有的同學把手掌拍麻了;有的同學不禁大聲吆喝;還有的同學紛紛掏出手機照相。而坐在後排的同學如坐針氈，個個聳拉著腦袋的，踮起腳尖的，爭先恐後觀看錶演呢!啊~這場別開生面的“六一兒童節”深深地烙印在我的腦海里……
特別的六一，特別的愛!讓我們在這充滿陽光的校園快樂開心地度過每一天，綻放著屬於自己的最甜微笑!
不一樣的六一兒童節作文 篇7
5月31日星期五，江南實驗學校舉行了迎六一活動。主要的活動有“面具狂歡節”、夢想小達人展示和包美食。我們211班的活動也不例外。
早上，小朋友們都戴著自己做的面具進了校園，有可愛的小貓、棕色的小熊、威猛的老虎……今天的校園猶如一個朝氣蓬勃的。“小動物們”活蹦亂跳地進了各自的教室。
我們211班教室里整整齊齊地擺放著用課桌拼好的四張大桌子，這是準備包湯糰用的。教室後面還擺放著一個引人注目的易拉寶，這是小達人們介紹自己和獲得過的榮譽的。每個人製作的易拉寶都各式各樣的，有跳繩小達人、桌球小達人、唱歌小達人……很多小朋友都在易拉寶前拍照留念，家長們也很開心。
緊接著，就要包美食了，這個活動是在教室里舉行的。教室里的桌子上已經鋪好了桌布，包美食用的材料放在講台上。209班是包餃子的，210班是包燒麥的，211班是包湯糰的，212班是包餛飩的。包湯糰準備的材料：已揉好的麵粉、乾麵粉和豆沙。班主任老師首先介紹了包湯糰的步驟：先把麵粉捶平，用勺子舀一點豆沙放在捶平的麵皮上，再用麵皮把豆沙裹在麵皮里，最後搓成一個球，這樣湯糰就包好了。每位同學都包了四個湯糰，總共有一大托盤。
整個江南校園都充滿了歡聲笑語，讓人覺得喜氣洋洋的，這真是一個令人難忘的六一節！
不一樣的六一兒童節作文 篇8
說起六一，我不由得回憶起那年和好朋友一起度過的情景。那天是一個令人興奮的日子，我受好朋友鄭昊的邀請，參加了“雲水山居”舉辦的六一兒童節慶祝活動。一大早，我們就出發了。
一路上，我們從車窗往外看，山清水秀，真是一個不錯的地方！到了那裡，我們飛快地拿了票，沖向“趣味粘粘樂”，這是一個充氣城堡，我們在上面一會兒爬，一會兒跳，玩得真開心！
這裡的遊戲還真多：有“真人版飛行棋”、“真人版打地鼠”、“皮划艇”、撕、水上輪胎等，玩的要數“真人CS野戰”，這是我一直夢寐以求的遊戲。
真人CS遊戲開始了，我們各自穿上了迷彩服，扛上了雷射槍，瞧，一個個小軍人，英姿颯爽，多么威武啊！教練先教我們怎么裝子彈、怎么攻擊……隨著一聲哨響，激烈的對決開始了。我和鄭昊像出籠的小鳥似的，“飛”向點，占領地勢。我們背對著背，互相掩護。不好，左邊出現一個“敵人”，我一個轉身，瞄準，射擊。看，前面又一個“敵人”，只見鄭昊沉著地扛起槍朝他射去，“耶”，打中了！又打中了！正在我們歡呼時，旁邊一陣射擊聲傳來，不好，趕快臥倒！可是，已經來不及了，我英勇地“犧牲”了，只剩下鄭昊孤軍奮戰了……
雖然這一天早已過去了，但每每回想起來，卻是那么開心，那么甜蜜！讓人難以忘懷！