六一兒童節600字作文 篇1
今天是“六一”兒童節，天氣晴朗，同學們高高興興地來到學校，慶祝“六一”兒童節的到來。
同學們到了教室，心裡都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶，教室的黑板上寫著：六一兒童節快樂。老師說：“同學們，今天是‘六一’兒童節，為了慶祝‘六一’兒童節的到來，我特意請一些同學來布置教室，現在就請同學們來表演節目吧！”
首先，主持人念節目名單，名單里有吹泡泡、魔術、踩氣球等。
主持人說：“讓我們用熱烈的掌聲歡迎小東和小明表演吹泡泡。”頓時，班裡響起了一陣掌聲。表演開始了，小東和小明都上講台表演吹泡泡，兩人咀嚼著泡泡糖，嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。只見小東吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著，由於小東的泡泡里裝滿了空氣，不一會兒，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小東嘴上，大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大，不一會兒，泡泡破了個洞，裡面的氣體都散開了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家熱烈地鼓掌。
“接下來的節目是魔術，由小冰上台表演。”主持人說。老師帶頭鼓掌，小冰上了表演台。只見他右手從褲袋裡掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一塊紅布，紅布正中有一個洞，他點燃火柴後，朝那個洞燒起，然後迅速地把手一甩，紅布變成了一枝紅玫瑰！同學們一直鼓掌，可是小冰說：“現在鼓掌還早呢，瞧我另一個魔術吧！”於是，他向一位同學借了一張面巾紙，然後撕成兩半，分別放在兩隻手中，然後朝兩隻手間用力一吹氣，同學們都站起來嚷著：“左手有紙，右手也有。”小冰把手攤開，紙不見了，同學們剛要尋找，小冰卻說：“大家不用找了，兩張紙在我的口袋裡。”說著，便從褲子上的左口袋和右口袋裡拿出剛才那兩張紙，同學們目瞪口呆。
緊接著，小華、小飛和明明站在台下，只見他們的腳上都拴著氣球。表演開始，小飛就不顧一切撲向小華，把小華的氣球踩破，小華被激怒了，兩人激烈互踩，明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭到筋疲力盡，再動手把他們“一網打盡”吧？果然不出我所料，正當小華他們倆氣球越來越少，最後只剩下幾顆，兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當兒，明明馬上衝過去，把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒想到“半路殺出個程咬金”，明明卻高興得跳起來，贏得了同學們的祝賀。
同學們還表演了課本劇、武術、小品等節目，都很精彩。我們都看得津津有味，還不停地鼓掌，手都拍麻了。表演結束我們還在學校里拍照留念呢！
同學們度過了一個快樂的“六一”兒童節，我們甚至巴望著天天是六一節呢！願我們的生活天天像六一節這樣快樂、輕鬆。
六一兒童節600字作文 篇2
“六一”之油田樂園遊玩盼啊!盼啊!終於盼到了“六一”，我早早的就起來了，因為今年的“六一”我要和陳陽、馬迎佳一起去油田樂園玩。老媽說到公園得早去，要不就排不上隊，所以我們三家(六人)在6：31就出發了!我平時6：30老媽叫我，15份能叫醒就不錯了!!!
我們到公園後，先玩了卡丁車，一輛車能跑三圈，最後一圈我開，我開的可快了，把馬迎佳嚇得大叫。然後我們又去走浮橋，這是今天遊玩中的一個亮點。我先去走鐵索橋，他們走木橋，走過去後我們又走竹板橋和浮橋，由於竹板橋不穩，我們三個人都相繼掉進了河裡，全身都濕透了，成了落湯雞，我和馬迎佳一下子站了起來，可陳陽卻有點慌了，撲騰了幾下沒站起來，可把寶老師給嚇壞了，第一個跑過去把陳陽扶了起來，最終是虛驚一場。小小的驚嚇和濕透的衣服，絲毫沒有影響我們的遊興。我們溜達一會後，去玩ufo空中腳踏船，起先馬迎佳死活不上去，後來經過我老媽的開導上去玩了，下來後說老好玩了。之後我們在山上晾衣服時，看見了水戰船這個項目，我幾年前玩過，很好玩，我就跟大家說，寶老師帶著我們去玩了。我們三個人挑了個大船就上去了，我是“神槍手”開了兩炮，都中魚雷，把魚雷旁的人澆得開船就跑了!我們正高興時，又讓別人把我們身邊的魚雷打冒水了，結果我們也被澆成了落湯雞。
到侏羅紀公園看恐龍和騎二人腳踏車更是有意思。侏羅紀公園的假恐龍有的嗷嗷的嚎叫，有的張牙舞爪的，很是逼真。馬迎佳還騎到了假恐龍的背上玩呢!我們騎二人腳踏車時，倆人一台車子，人多就慢騎，人少就快騎，繞著油田樂園你追我趕的騎了兩圈，那情景好像在進行二人腳踏車比賽，在第二圈時，還看見了小松鼠在路上跑，可有意思了! 當我們高高興興、戀戀不捨地離開了公園。我就想著：明年“六一”玩點什麼呢?
六一兒童節600字作文 篇3
六一兒童節這一天上午，我們學校舉行了慶六一文藝匯演。因為我也有要表演的節目，所以我的爸爸媽媽都去了表演的大廳。他們是為了看我的表演特意趕去的。我在舞台上表現的不錯，我一下來便受到了爸爸媽媽的表揚。文藝匯演結束後他們邊帶著我來到了公園玩兒。公園裡過馬路時，人可多了！擠都擠不進去呢。這時，我看見了一位個子又高，長的又漂亮的女交警在指揮交通，這才讓我們過了馬路。
一進公園，哇塞！人真多呀！有賣氣球的，賣玩具的，賣棉花糖的……好熱鬧啊。在賣氣球的當中，我還看見了‘灰太狼”了，這可是個炎熱的夏天呀！這位‘灰太狼”怎么穿著那么厚的衣服，戴著一個又厚又大的‘灰太狼”的頭。我想：他一定非常熱吧！這時，他果然摘下來‘灰太狼”的頭，但是令我驚訝的就是：是個女的.！怎么樣？想不到吧！
眨眼間，我們又走了半里路到了一個魚塘。我先扔了一個小塊的饅頭，嘿！有一隻小紅魚游來了，一口把它給吞下下去了，我再扔，又來了一條小紅魚和一條小金魚來搶饅頭了，我想：這下可有好戲看了。我再扔，我再扔，我再……這下可好了，大魚小魚都來搶饅頭了。有的一直在水裡翻騰，有點一直在與群里擠著，看樣子，他們快透不過氣來了，還有一些小魚就在旁邊傻愣著。我想，它們一定是怕擠不進去，怕擠死了。
到中午十二點的時候，我的肚子開始咕嚕咕嚕叫了，我說：爸爸，我餓了。爸爸說：那裡有賣香腸的，我去給你買兩根，好嗎？我說好的，那你可要快去快回呀！一會爸爸就把香腸買了，我高高興興的吃上了，在這些過程當中，我還照了幾張相呢！
這就是我快樂的六一。
六一兒童節600字作文 篇4
今天是六一兒童節。一大早，我便來到學校，參加我們校為慶六一而舉行的遊園活動。 來到學校，我們聽完老師強調的話，便三個一群，五個一夥的，去玩自己喜歡的項目了。 我的第一個項目是“足球射門”。遊戲規則是：每人踢兩個球，每球五分，滿分十分。好不容易輪到我了。我抬起腳便是一射，結果竟把球們給踢歪了。搞得老師哭笑不得。第二球，我變乖了，先確定方向，再是小心翼翼的一腳，球慢悠悠地滾到了球門裡。哈，終於拿到了我夢寐以求的五分。
第二個項目叫“桌球過橋”。就是顛著桌球走過障礙物。掉了一次就扣兩分。這對我這個平時酷愛打桌球的“高手”來說簡直是“大材小用”。不用我說了，自然是以滿分十分拿下了。 接下來的項目叫“海底撈珠”，就是把筷子伸進墨水裡夾彈珠。這對我來說是“太難了”，這不，三十秒鐘才夾了六個。不過，班主任看在我這個班長的份上，還送了我一分。
最後一個項目叫“一箭穿心 ”。就是拿著筷子，隔著大約兩分米，如果把筷子扔到了瓶子裡，就得兩分。我拿著筷子，極力想讓手停下來。可是，我越急，手抖得越厲害。最後，竟只得了少得可憐的四分。 我美滋滋地拿著獎品。這個六一，是我度過的最愉快的六一!
六一兒童節600字作文 篇5
“六一”兒童節到了，我們學校舉辦了“美麗定小、絢麗童年”遊藝活動。活動項目豐富多彩，有定點投球、套圈、疊罐子、夾彈子、盲人擊鼓、吹桌球……
我和鮑姿燁一起先去了定點投球，那裡的人很多很多，我們排了很久才輪到，但是鮑姿燁投得太重，我投得力氣太輕，結果兩人都沒投進。
然後我們又去了吹桌球的活動場地，那裡的地上到處都是水。我小心翼翼地走了進去，到了桌子旁邊，桌子上放著六個碗，碗裡面裝滿了水，其中第一個碗的水面上還浮著一個白色的桌球。我彎下身子，嘴巴對準碗裡的球一吹，球就快速地骨碌骨碌地滾到第三個碗裡。由於我用力太大，球碰到了碗邊又反彈到了第二個碗裡，我又用力一吹，球又到了第三個碗裡。老師給我加了一顆星星。
後來我們又去了套圈、夾彈子等六個活動場所，我一共得了六顆星星，老師獎勵給我一個足球形狀的筆筒，我心裡樂滋滋的。
遊藝活動真有趣呀！
六一兒童節600字作文 篇6
今天是六一，又正好是星期天。昨天和媽媽說好今天上午到書店去買一些書，我想要一本英漢辭典，想到又可以趁著自己的節日買幾本喜歡的書，我很激動。早上我6點多就醒了，可媽媽不讓我起床，快到8點才起床。
吃過早飯，我和媽媽就出門乘車直奔書店。我和媽媽一起先挑了一本英漢漢英雙解辭典，然後就和媽媽分開，找自己喜歡的書去了。我一走到“科幻作品”的書架前，就覺得好像被一塊磁鐵緊緊吸引住了，就挑了一本翻看起來。不知過了多久，媽媽來了，說是給我挑了一本書，讓我去看看。我向媽媽提出，買一本《太空騎士》。可媽媽說，這種書能在求知樂園裡借到，不給買。我不情願地跟著媽媽在書店裡走著。最後，我如願以償地買到了一套“博學天下叢書”，有5本。後來，我又挑了2本《兒童文學》、1本《漫畫大王》，還買了一本《全世界傑出學生都在讀在數學書》。
今天買書，讓媽媽放了不少血，花了180多元。回到家裡，我就拿了一本《外星人與UFO大揭密》，有滋有味地讀了起來。
我覺得，今天的六一，能讀到自己喜歡的書，在快樂的閱讀和學習中度過兒童節，真得很有意義，也很開心！
六一兒童節600字作文 篇7
今天是六一兒童節，是我們兒童自己的節日，不到六點我就早早起床，穿好整潔的校服，戴上白色的太陽帽，一切按老師的要求準備就緒，盼著早點到校。好不容易等到6：50分，我懷著激動興奮的心情，急匆匆的坐上爸爸的車趕到了學校，校園裡彩旗飄揚，小號隊、鑼鼓隊整裝以待，盼望著激動、興奮時刻的到來。
教室被同學們親手裝扮五彩繽紛，整個教室掛滿了五顏六色的氣球和拉花，同學們個個精神煥發，終於盼到了8：30分，我們拿著板凳排著整齊有序的隊伍來到了大舞台前就坐，先由關注我們兒童健康成長的縣領導講話，接著就開始表演精彩的節目，節目即多又好看，有合唱、獨唱、詩歌朗誦、舞蹈、背誦國學百家姓、三字經、論語等各種節目多彩多姿，贏得了陣陣熱烈的掌聲。
看的莫過於有老師代表隊表演的扇子舞“走進新時代”，有兩位男女老師在前面領唱，有十幾位老師在後面，拿著扇子就像一隻只美麗的花蝴蝶正在翩翩起舞，精彩極了，“我們唱著東方紅，改革開放富起來，我們唱著春天的故事，走進那新時代，高舉旗幟開創未來……隨著優美的樂曲漸漸進入尾聲，老師們把”蝴蝶“連在一起，一會兒上，一會兒下，就好像是一群仙女飄忽不定，姍姍而來，優美極了，表演將近結束時，所有表演節目的人一起上台圍成了個巨大的、團結牢固的、美麗動人的大花環。
六一兒童節600字作文 篇8
今天是，“六.一”兒童節，是我們自己的節日
早晨，金色的陽光灑滿大地，同學們穿著嶄新的校服高高興興地來到學校。走進校門，展現在我眼前的是一幅幅圖畫和一張張書法作品，好奇心吸引著我，我情不自禁地看了起來。忽然，我發現了我畫的畫，看著我自己的作品，心裡美滋滋的。
上午八時，我們排著整齊的隊伍，搬著椅子來到科技樓前，觀看“歡天喜地慶六.一”大型文藝匯演。首先出場的是校合唱隊演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》，優美的旋律、歡快的歌聲久久迴蕩在校園的上空。第二個節目是舞蹈《飛騰》，幾位身穿蒙古服裝的同學，跳起了族舞蹈，她們的舞輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優美、舒展。表演後我才知道意思是牧們騎在馬上奔騰。
接下來，同學們表演了英語童話劇《白雪公主》，講的是一個叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽，新皇后對她不好，還要害她。於是她就跑到七個小矮人那裡去了，新皇后從魔鏡里知道後，裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋果，她就死了。後來，一位王子把她救了，從此，他們幸福地生活在一起。
最後，同學們還表演了鋼琴獨奏《獻給愛麗斯》、獨唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂的佛羅多》、二胡齊奏《賽馬》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節目贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。
六一兒童節600字作文 篇9
我是一個沉默少言內向的小男孩。不過我也有值得自豪的地方，那就是我的跆拳道很厲害，老師總是誇我的腳法很標準。
最近教練在教我們練“鯉魚打挺”。教練讓我們躺在地毯上，高舉起雙退後快速向下擺，雙腳的著地位置儘量接近臀部所在的位置，在雙腿向下擺的過程中以肩、頭或手支撐向上挺起胯腰，在雙腳著地時迅速收腹帶動上半身向前，就可以迅速挺身而起了。在練習的過程中，我總能首先標準地完成教練下達的任務。
記得一次藍帶考級，前面的動作我都胸有成竹。可是到了擊破時，我的臉色一下子就難看起來了，因為這次要用腳擊破木板，一塊木板就厚四點五厘米，還要用轉身腿法擊破木板！我不安地排著隊，心“砰砰”直跳，輪到我了！我用力一擊，木板毫髮無損，我的腳卻已漲紅。我不想打退堂鼓。這時，我抬頭看著跆拳道精神:禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈。對！百折不屈，我怎能“一這就屈”呢？想到這裡，我鼓起勇氣，運足了全是之力猛地一擊，啪的一聲，木板碎了，我興奮不已。
跆拳道不僅鍛鍊了我的身體，也讓我的生活更加豐富多彩起來。
六一兒童節600字作文 篇10
六一兒童節當天，我們五愛國小開展了“童心嘉年華•六一嗨翻天”主題活動。
下午，“尋寶”活動開始了。規則是集齊散落在校園各個角落裡的“H、A、P、P、Y”字母藏寶卡就能得到“寶藏”。同學們爭先恐後地跑出教室，眼睛像探照燈一樣到處搜尋“目標”，樹枝上、圖書角、操場、教學樓里……“我找到字母H嘍”，“哈哈，我拿到卡片P了”，校園的四周不時傳出同學們激動地歡呼聲。卡片藏得可真隱秘啊，我尋覓了好久還是一無所獲，正當我灰心喪氣地坐到小花園的椅子上休息時，嘿，一張卡片“Y”就靜靜地躺在椅子上，真是得來全不費工夫，我高興地一蹦三尺高，找卡片的信心倍增，立即拉攏了幾個同學組隊尋找，沒多久就蒐集了一堆卡片，可惜拼來湊去就是差個藏寶卡“A”。雖然很遺憾沒法換取“寶藏”，但是和同學們團結協作尋卡的過程真是其樂無窮。
傍晚，學校操場上帳篷點點，同學們在帳篷內閱讀、遊戲、聊悄悄話。夜幕降臨，傳說中的螢火在校園裡幽幽燃起……同學們戴著五彩斑斕、造型奇特的面具，手持螢光棒，胸口佩戴著夜光胸章參加活動。兔子舞開場讓現場立即沸騰起來，猜歌遊戲引發全場大合唱，擊鼓傳花、蘿蔔蹲等集體遊戲讓活動樂趣倍增，在歌曲《奔跑吧，兄弟》輕快的旋律中，同學們揮舞著手中五光十色的螢光棒，唱著、跳著、笑著、歡呼著，聲音此起彼伏，像波浪似的在校園裡蕩漾…天上有明亮的月和眨眼的星星，地下有熊熊的營火和閃爍的螢光，流光溢彩，相互輝映。整個學校成了一片歡樂的海洋。
這場別具一格的六一活動真是讓人難忘啊！
六一兒童節600字作文 篇11
“六一”兒童節這天終於來了，這是我們盼望已久的節日，因為這是我們最喜歡的節日。
今天，老師說：“下午我們要慶祝六一兒童節，大家要帶自己喜歡的東西來校園，知道了嗎?”全班的同學高興得連蹦帶跳。
下午，老師讓我們表演自己的節目，施林宏，劉琦斌，陳斯怡三個同學當我們的主持人，說了一些慶祝“六一”兒童節的喝語。第一個節目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚地笛聲把我們深深地吸引了，我們完全沉浸在美妙地笛聲中，曲子吹完了，我們用力地鼓掌。第二個節目是獨唱“中國話”是我們班超級調皮的偉偉演唱的，唱得像豬嚎一樣，不知誰叫到：“好難聽啊，下去。”接著我們都議論紛紛，歌唱完了，我們還是勉強地鼓掌。第三個節目是我表演的節目，因為我還沒準備好，所以只好讓第四個節目先，第四個節目是猜字謎，我們只猜出六個中的一個，真慘啊!到我表演的節目了，我的節目是變魔術，名叫“變橡皮”我穿好衣服，拿起袋子給大家看，我說：“大家請看這個袋子裡面沒東西，我要從裡面變出橡皮來。”我把袋子甩了甩，表示袋子裡面沒有東西，我把手伸進袋子裡，正在這時，突然，有一個同學叫起來，說：“我看見袋子裡有橡皮，他一定是藏在袋子裡，沒有倒出來而已。”我心想：漏陷了，我的名氣肯定會大大地減少。我勇敢地說：“我沒有把橡皮藏在袋子裡。”我這一說大家都為我鼓掌了，我深深地吐了一口氣。同學們有的變魔術，有的唱歌，有的拉二胡，有的打快板……大家盡情地玩，像一群活潑歡快的小鳥。
在回家的路上，我覺得小鳥在歡迎我，大樹在祝賀我，小草在鼓勵我，太陽在表揚我，我完全生活在快樂的世界裡。
我想要是天天都過“六一”兒童節那多好啊。
六一兒童節600字作文 篇12
今天是星期五，是一個陽光明媚的好天氣。為了讓我們過一個快樂難忘的六一，我們學校舉行“紅領巾相約中國夢”大隊會暨歡樂遊藝會。
我今天穿上整潔的校服高高興興地來到學校。一進教室黑板上寫著四個醒目的大字“六一快樂”同學們的歡聲笑語不斷，等待著遊藝會的開始。
我們來到操場上，同學們個個都精神煥發。首先開始的是大隊會，一年級小同學入隊，我們少先隊又增加了新的隊員，我們都非常歡迎他們得加入。接著學校領導講話，最後到了我們最喜歡的環節遊藝會，第一個活動就是我們集體參加的紙拔河，我們分成兩對，一對一拔，我的對手是勇勇，我把紙疊的十分結實，用足勁拔，但是我的紙還是斷了，我輸了。拔完我才知道紙拔河是不需要用太大力氣的。
接著我們又去參加了豎硬幣活動，規則就是把三個硬幣都豎起來，我小心翼翼的把三個硬幣都豎起來了，這一關我順利的通過了，我非常高興。我又去參加了“趕豬”﹑吹蠟燭﹑吹筷子等活動。我通過了8關，得了第3名，我換了一個小包。我們班的每個同學都得到了他們努力的果實。最後胡老師還送給我們每個同學兩樣禮物，我非常喜歡。
我度過了一個非常難忘的六一。
六一兒童節600字作文 篇13
期盼已久的‘六一’兒童節終於來到了!在這愉快的一周里，我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會著童年的幸福和愉快;在這喜慶的日子裡，我衷心祝願世界上千千萬萬的兒童，天天陽光燦爛、幸福愉快!
清早，我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節日禮服，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到校園。一進校門，首先躍入眼帘的是“歡慶‘六一’兒童節”，幾個閃閃發光的大字。今天要在我們劉垓子中心國小舉行文藝節目匯演，全鎮的小學生們都歡聚一堂。你看同學們臉上個個笑逐顏開、精神煥發，校園處處洋溢著節日的喜悅。教學樓前的廣場上更是煥然一新，仿佛走進了五彩繽紛的畫卷中。無數個汽球和無數條彩帶掛在兩邊，這都是同學們的傑作，那一個個汽球里裝滿了同學們的夢想和希望，那一條條彩帶，代表著我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。
正當我沉浸在節日的歡樂中時，主持人走向舞台，用那宏亮的聲音高昂地說：“慶‘六一’聯歡會現在開始!”喧鬧的廣場上立刻靜了下來，聯歡會拉開帷幕，首先登場的是同學們自編自演的舞蹈，時而似蝴蝶偏偏起舞，時而似展翅飛翔的小鳥，跳得那么投入，舞姿那么優美，接著是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動聽，往下還有小品、相聲等等，節目形式多樣，我還過了一把導演癮呢!節目連連不斷，掌聲此起彼伏，台下的同學都目不轉睛地觀賞著，就連那些調皮的同學也看得那么津津有味，此時此刻，不管過去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦後，只覺得現在是這樣的愉快，這樣的幸福。同學們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，好似在對我們說：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真!盡情地跳吧，跳出你們的情趣!”
時間過得可真快，不知不覺已到了晚上，但我毫無倦意，仍然沉浸在白天的歡樂之中，我那激動的心情久久不能平靜……
六一兒童節600字作文 篇14
一年一度的六一兒童節又到了，我們班舉行了個聯歡會。
首先主持人——張潔大大方方的走到中央向老師、同學問候，節目就上演了。
第一個節目是閆宇鴿和沈佳楠的模仿表演，他們學著東北音“兔子們，豬尾巴，不要醬瓜，鹹菜太貴了，鹹菜請香腸醬瓜……”大家聽了捧腹大笑，都為她們的模仿熱烈鼓掌。
接著有表演了個小品。內容是：兩個人去飯店就餐，不想被人偷走了保險柜的錢，去給同事取錢忘記了密碼，卡堵住了，回家又被人給罵了，真是倒霉的一天!他們表演的十分精彩，一會兒高興，一會兒難過，一會兒著急，是那么的滑稽、有趣!
又表演了歌曲：策馬奔騰、星月神話、畫心；小品：一天、司馬光你為啥砸缸……
最後一個節目是張潔和張一平合唱的“望月”，那美妙而鏗鏘的歌聲，那高低不平的音調深深地吸引了觀眾，掌聲久久不停。
六一聯歡會就在這歡樂的氣氛中結束了。
六一兒童節600字作文 篇15
剛過完五.一長假，同學們就盼著過六一兒童節，因為這畢竟是我們自己的節日。大家掰著手指盼呀盼，還為此做了許多準備，這不，終於盼來了。那天下午，我們班舉行了一場熱烈歡快的聯歡會。
節日的班級里，到處洋溢著歡樂的氣氛，同學們用氣球、彩帶，還有自己動手剪的窗花，把教室布置成了一派熱鬧的景象。隨著主持人的開場白，聯歡會拉開了序幕。第一個節目是小合唱――《茉莉花》，這是由我們班校合唱隊、舞蹈隊的同學表演的。這是一首膾炙人口的歌曲，旋律優美，三聲部合唱，我擔任了其中的領唱，一曲唱完，台下響起熱烈的掌聲。
一個個節目都很精彩，李曉強的抖空竹一下子就粘住了我們的眼球。只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然後迅速提了起來，上下左右拉動，空竹一下子就旋轉起來了!只見他把空竹轉得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。李曉強不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著抖著，便把一隻手高舉，空竹就從高處滑下來，太精彩了，大家不由自主地拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹又繞一圈，然後放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個大陀螺，大家都被他的精彩表演所折服。
要說最精彩的，當屬周德勝等幾個同學表演的跆拳道了!首先是周德勝和盛音皓表演對打。他倆先向對方鞠了一躬，然後就拉開了架式。周德勝先向對方打出一個有力的直拳，盛音皓用手輕輕一擋就避開了。周德勝見一招落空，就用另一隻手挽住盛音皓的肩，用力往旁一頂，盛音皓叭嘰一聲就摔倒在地，我們都驚呆了，忍不住尖叫起來，以為這下盛音皓摔慘了，沒想到盛音皓一骨碌爬了起來，喔，原來這個動作是他倆早就設計好的，演得真是逼真!要說最厲害的，還是周雪儀，她一人和顧經緯、盛音皓兩人過招，我們都為她捏了一把汗。雙方開打後，顧經緯向周雪儀猛撲過去，只見她用手一推，顧經緯就坐在了地上。盛音皓見顧經緯倒了，也向周雪儀發起進攻，只見她不慌不忙，來了個漂亮的下壓，盛音皓隨即就趴在了地上。顧經緯見正面不成，就來個背後襲擊，但見周雪儀猛一轉身，用胳膊肘一頂，顧經緯這下是徹底地爬不起來了。
六一兒童節600字作文 篇16
“六一”兒童節那天，實驗國小可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞台，舞台下面坐滿了老師同學，準備看各年級同學的精彩表演。
演出開始了，台下的同學、老師都高興地鼓起掌來。
這些節目非常豐富。學校舞蹈隊表演了優美的舞蹈，樂隊演奏了動人的樂曲。最有趣的是家庭組合節目。爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝，跳起了歡快的維吾爾族舞蹈。特別是爸爸，那一甩手、一扭頭，挺著個大肚腩，還真像個維吾爾族大叔呢！同學們都為他們歡呼喝彩。
最讓我高興的是我們班的舞蹈節目。這是我第一次上台表演，心裡又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾，手上握著金色的船槳，活像一群小船夫。我們隨著音樂翩翩起舞，越跳越起勁。音樂結束的一剎那，我們來了個優美的造型。頓時，台下發出熱烈的掌聲。我們心裡別提有多高興了！
這次“六一”兒童節真讓人難忘啊！
六一兒童節600字作文 篇17
5月30日是帶給我無比快樂的日子，就在那天我們學校組織全體師生舉辦了一場熱烈、歡快的慶六一活動。
活動當天，所有的同學們穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領巾在老師的帶領下列隊聚集在學校小操場上，操場四周里三層外三層擠滿了專程趕來的家長，大家的熱情在似火驕陽的照耀下全部迸發出來。
“快看，楊昊霖的節目開始了。”只見我的好朋友伴隨著《overtherainbow》的音樂有節奏的來回踏著雙腳，嘴裡哼唱著，身體輕輕晃動著，一副深深陶醉的樣子。他的表演贏得了同學們的掌聲。在後面的節目中，我們班的劉司陽為大家表演了拉丁舞，他跳的拉丁舞節奏有快有慢，可好看了。
我看完表演後就去展示了。我到了體育館後，與其他的隊員一起圍在桌球台的周圍仔細地聽老師講解打球的要點，最後我終於把不會的地方練熟了。
啊!這個六一，我過得好快樂。
六一兒童節600字作文 篇18
我早早起了床，穿上新買的裙子，跟媽媽來到了人民公園，那裡可真熱鬧，有賣故事書的，有表演節目的，還有的小朋友趴在地上畫畫呢！
我和媽媽繼續往前走，來到了我最喜愛的兒童遊樂場。首先我玩了小蹦極，阿姨給我繫上了安全帶。一瞬間，我突然蹦得老高，一上一下，真刺激。
然後，我玩了鏡子迷宮。裡面那么大，都是用玻璃做成。進去走的時候得把手伸向前方，要不然就會碰到腦袋的，我一不小心被玻璃碰了一下，真是疼死人了！裡面還有哈哈鏡呢！我和媽媽一會兒變成小矮人，一會兒變成大巨人。逗得我們倆人哈哈大笑！
最後，我玩了水上大滾球，我在裡面時而跳來跳去，時而跑來跑去，時而走來走去，真是好玩極了！已經到時間了，我還不想下去呢！可叔叔把我拉了出來，我只好下去了，出了渾身大汗，累死我了！
媽媽一早就給我和弟弟二十元，讓我們自己去習禮物。我們拿著二十元，高興地跑出去。來到大街上，那裡早已人山人海，媽媽們都帶著小孩來到街上買東西，有的買洋娃娃、有的買玩具槍、有的買彩色的氣球……到處充滿小孩子歡呼活躍的聲音。我們邊走邊看，感受著周圍熱鬧的氣氛，心情無比歡暢。突然，我們發現前面有一位衣衫襤褸的小孩正在大街上乞討，但沒有人理他。弟弟低下頭想了想，然後抬起頭對我說：“哥哥，我們幫幫他，給他十元吧。”。我說：“傻瓜，沒人給他，你給他幹啥？再說，你給了他十元，剩下十元我們還能買什麼像樣的禮物呢？”。弟弟揚起了他那可愛的小臉堅定地對我說：“我們家裡有許許多多的東西，但他什麼都沒有？我還是想把錢給他。”。說完馬上跑到小孩面前把錢給了他。
六一兒童節600字作文 篇19
我和媽媽坐在肯德基靠窗的桌子上，我正享受著桌上一包包肯德基美食；禽流感過去了，加上今天六一兒童節，冷冷清清的肯德基店又爆滿了，忍了一個多月的孩子們在這個自己的節日裡大吃大喝。這是我最後一個六一節，這個兒童節過後，我的人生里就沒有六一節了。
時間悄無聲息地從我們身旁溜過，猶如看一場電影，一會兒工夫便過去了，心裡只剩下看電影時一幅幅精彩的畫面；我們的日子也一會兒過去了，腦子裡只殘留著過去美好的時光。時間像一雙有力的大手，把整個世界推動著，把幼小推到成熟，把年輕推到衰老，把衰老推向死亡。想想過去的事情，我從一個呱呱墜地、一個幼稚無知的小孩子，轉眼間成了一個有模有樣、獨立自主的小伙子，我感到一絲興奮，又覺得有點依依不捨。
時間催著我們成長，國小六年生活也像一場電影放過；過了多多少少的六一節，最後一個也將過去。想起兒時的六一節，多么高興呀！學校舉辦六一節活動，我們都歡歡喜喜地參加；分下許多果凍糖果，我們更是高興地手舞足蹈；回到家，父母還會買六一節的禮物送給我，或許陪我去外面吃一頓飯或肯德基。但是，國小六年級最後一個六一節一轉眼過去了，在這一天的玩耍過後，我們不是兒童了，已是青年；之後我們不能再高高興興過六一節，再也吃不了學校分下甜蜜的糖果和可口的果凍，收不到父母的禮物，也不能在六月一日出去吃美食。我們要進入國中，投入緊張地學習之中。
時間總會不停地流過，你留也留不住；最後一個六一節也總要過去，這標誌著我們已經長大了。時光不會停止，更不會倒流；我們想回到過去，那是不可能的事，我們只能勇敢面對接下來的生活，接下來的種種考驗；你面對不了種種考驗，哭天喊地的想要老天再給我一個人生，絕不可能！時間只會拋棄你，不會給你留下一點好處。一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰，我們要珍惜現在的一分、一秒，去迎接明天更美好的生活！
六一兒童節600字作文 篇20
兒童節不知不覺來臨了，若不是因為即將來臨的期末，我還真的是沒有在意。年齡大了，便自認為長大，若我還屬於兒童的話，那么我在這天許下的心愿便是我希望再次成為您的學生。
我已經初二，馬上要初三了，每一個老師一個個的都是那樣如同學生一般，剛開始認真教學，後來便愈來愈差，剛開始對每一個同學細心呵護，後來有了成績便有了優劣。
只有x老師，從始至終都在堅持著自己的原則，有著不一樣的教育方式，有著不一樣的溫柔。
還記得，在期中考試的成績下來那段，我欣喜不已。我在英語上的天賦不弱，只不過我不想認真的學，只是想要等到九年級再拼！x老師知道，便再次讓我擔任組長，每一項任務都必須經她審核，無奈，我的成績上去了。我是一個十分驕傲的人，認為什麼事情想乾好十分的容易，這次簡單的將成績提上，我也就如之前，x老師也知道。
就在我認為終於可以被老師讚揚，被同學羨慕的那一刻，老師說了句八十四分及以上的請舉手。你沒有聽錯，不是八十以上，不是八十五以上，而是八十四，而我剛好考了八十三。初二的英語難度係數，是個學生都明白考到八十以上的不易，可老師的話是幾個意思？無論是有意還是刻意，我都把她當做了激勵，激勵我再往前！激勵我不驕傲！
好了，現在上課。今天，該完成的就一定要完成，不能拖！分析完了考試，知道了每個同學的情況，老師說出了時常掛在嘴邊的一句話。由於每天的課程是固定的，所以x老師的行程也是固定的，沒有一天改變，每一天都有著規律，有著自己的準則。我很佩服老師的這點！請問在么？一位同學家長站在門外，眼神透著焦慮、哀傷。
x老師連忙大叫了幾聲吳慶，沒有回聲。原來他竟然偷偷的睡著了。經過旁邊同學的推叫，他才睡眼惺忪的爬起，出了教室。看看，家長好容易來一次，有些人還睡覺，家長們不知道都怎么想。老師的語氣略帶不滿，其原因不言而喻。十分鐘，哭著進來了。十分注重規劃，注重課程的老師竟然聽了下來別哭啊，家裡有事，還是你有事被家長罵了？眼神中的關切，倒讓我誤以為老師是親戚嘞。見不怎么管用，老師以最快速度認真結束了課程。布置完任務，小跑去了最後一排吳慶的位置繼續安慰。那一刻，我不知道x老師是否是個像同學口中一樣嚴厲的老師，只是在我看來，她才是真正的最負責任的好老師！
我有些感動，也許是因為x老師嚴厲慣了，倒還真是不太適應那份溫柔呢。我在心中暗暗許下一個願望，真的很希望兒童節可以實現啊。
下課了，一片紙張疊成了飛機，裡面的字跡隨著風的輕浮而駛向遠方。
六一兒童節600字作文 篇21
“六一”節早晨，我連蹦帶跳來到學校。校園裡已是熱鬧非凡，布置一新。各班都在為下午的慶祝活動排練節目。我來到自己的教室里卻呆住了，只見班主任楊老師緊皺著眉，同學們都用焦急的目光望著她。發生什麼事了哪?
這時楊老師開口了說：“孩子們，現在離四川大地震已經過去了19天，各受災地區雖說已陸續進入災後重建工作，但是一些學校仍無法複課。今天就是“六一”兒童節了，大家有沒有想過這些受災的小夥伴們該怎樣度過?我們下午就要開心地開聯歡會來慶祝節曰了，他們在乾什麼呢?”
同學們都陷入了沉思，是啊!這場百年罕見的地震災害中，災區的小夥伴居住的房屋，上課的校舍都被毀掉了。有的小夥伴還矢去了父母親人，他們的身體也受到了不同程度的傷害。經厲了這么大的磨難，在這樣的環境，條件下，災區小夥伴們怎么可能高興起來?怎么可能再去慶祝節曰?這時有人站起來對大家說：“我們我們可以排練一個對災區小夥伴們表示祝福的節目，以此來表達我們對他們的祝福。”大家聽了都一致表示同意。於是同學們便你一言，我一語地討論起來，有的說要排一個舞蹈，有的說要表演一個畫劇，有的說要合唱一首歌……最後犬家一致決定，由乾時閫太緊，還是排練一首歌，來表達我們的祝福之情。乾是在楊老師的指導下，我們選定了曲目，認真地排練起來。整整練了一個上午，儘管中間一刻也沒有休息，但同學們沒有一個叫累的。
到了下午，我們懷著一片真誠祝福的心，以我們的水平唱了一首歌，嬴得了全校師丟的熱烈掌聲。
災區的小夥伴們，願你仂早曰重建家園，早日重返課堂，早日從困難的陰影中走出來。我們永遠和你心連心。
六一兒童節600字作文 篇22
昨天一大早，我們學校的學生都穿著統一的校服、老師著嶄新的禮服，全體師生一個個都面貌一新，臉上都洋溢著節日的微笑，早早地就來到學校，參加今天下午學校將要舉辦的歡慶“六一”活動。
下午一點過，全校師生都聚集在操場上，整個操場一片人山人海，到處是歡歌笑語。一點四十分，歡慶“六一”活動正式開始了。首先為大家表演的是幼稚園的小朋友，他們表演的節目是歌伴舞“小老虎”，每一個表演的小朋友都穿上老虎的服裝裝扮成老虎的模樣，看起來是那樣地惟妙惟肖，一個個稚嫩的動作是那樣地滑稽又可愛，讓所有的人都開懷大笑。
特別是我們四年級組的同學表演的節目種太陽，更是把整個活動推向了高潮。統一的綠色表演服，手握“向日葵”，在優美的歌聲下翩翩起舞，像一朵朵向日葵在陽光下淋浴下充分展示著它們美麗的笑臉和身姿。
每一個年級都有一個節目，有大合唱、有歌伴舞、有獨唱…，每一個節目都是那么精緻，每一個節目都是那么精彩，讓每一位兒童朋友提前過了一個愉快地“六一兒童”節。
六一兒童節600字作文 篇23
我們大家盼望的兒童節終於到了！大家都很高興。我因為很興奮，所以起了個大早，以飛快的速度跑進班級。一進門，只見許多彩色的氣球和拉花掛在教室的各個角落。美麗極了！還有一些同學在繼續吹氣球、掛拉花，但我來不及幫忙，因為我要去準備表演的節目。
操場上，人山人海。大家都拿著自己的小板凳找好位置並坐好，演出即將開始。我們早已在舞台上等候著、準備著。每個同學將頭抬得高高的，臉上帶著幾分笑意。作為指揮的劉老師精神飽滿，就等主持人的報幕了。我們是開場的民樂節目，是校本課程重點展示的特色。
“首先是民樂隊表演的《金蛇狂舞》和《阿里山的姑娘》”主持人話音剛落，劉老師緩緩舉起指揮棒，又快速落下，又上、又下……大家沉迷於美妙的音樂聲中，不能自拔……
接下來是各種各樣的節目展示：舞蹈、歌曲、戲劇……精彩的節目讓人驚嘆不已。
看完節目後，我們各回各自的班級，繼續參加下一個活動，名字叫做“生活技能展示”。然後我們將各自帶來的菜拿出來，互相介紹一番。之後就小組互相品嘗。我們那一組，帶的最多的是壽司。第一個是張文政，他帶的壽司是三文魚，很好吃；第二個是李洺宇，他帶的是普通壽司，但上面加了點番茄醬，味道不錯。過了一些時間，老師說我們可以下位去品嘗一下別的組的美食。我吃了崔小藝的水果、陶元辰的牙籤肉等等，都非常好吃。撐的我都吃不下午飯了……
到了下午，同學們將課桌擺放在了四周，中間圍出了一個舞台，在班級里表演節目。
首先主持人——崔大藝、崔小藝、魏照軒上場。她們笑容飽可掬地走上台，大大方方地主持。
一個個節目在有序地進行著。最讓我印象深刻的是王鵬飛和張皓然的《童年》，他們是用吉他演奏的，歌聲很悅動人心，聽著他們彈的《童年》，我不僅想起了我小時候的那些開心事或者不開心的事，我的心像平靜的湖面一樣，突然有了很小很小一圈圈的波紋，它悄無聲息地向四周擴散，使我的心久久不能平靜。他們彈得可真好聽啊！
緊接著，就是下一個環節——義賣會了。大家紛紛拿出自己要賣的東西，將他們整整齊齊地擺放在桌子上。還有一些“買”家將錢拿出放在手心裡，下位子去別的地方，看看別人在賣什麼。有時賣家也可以看看別人賣的東西，感興趣時也可以當一下“買家”。場面有點混亂、有點市場的那種感覺，太熱鬧了！到處都是走動的同學們，出了班級，看到別的班也是這樣。真是太熱鬧了！
六一兒童節就在我們大家的歡聲笑語中結束了！
六一兒童節600字作文 篇24
為了迎接“六一”國際兒童節，學校組織了郊外踏青遊園活動。一路上同學們連說帶笑，車內充滿了輕鬆和快樂。
下了車，我們來到了冰川動物樂園。一進門，首先看到的是許多可愛的小精靈，有鮪魚、百靈鳥、小兔子、海龜和企鵝等，它們吸引了許多同學駐足觀看。接著我們迎來了一場海獅表演。主要“演員”有三個，分別是皮皮、傑克和麗麗。首先是皮皮出場，它表演的是滑滑梯。只見它大頭朝下就滑了下去，這個“倒栽蔥”逗得大家哈哈大笑。然後傑克和麗麗合作上演了水中芭蕾。它們一會鑽進水裡，一會露出水面，不時還旋轉著花樣。皮皮這個表演大師壓軸展示了“空中鑽圈”、“水中頂球”等“絕活”。
回味著海獅表演的精彩，我們來到了“鳥語林”。這裡是鳥的世界，開心的節目好戲連台。第一個節目是“雄鷹展翅”。鳥的主人左手托著一隻身披紅藍羽毛的鳥，當他用右手向下劃了一個弧線時，那隻鳥便展開雙翅，做出一個飛行動作。許多老師和同學手裡的相機同時“喀嚓咔嚓”地記錄這美好的瞬間。
第二個節目是“鸚鵡學舌”。訓鳥員對鸚鵡說：“讓你做算術題吧。”接著她介紹說：“鸚鵡回答問題時，不是用數字，而是用叫聲來表達。比如叫一聲就表示是‘1’，叫兩聲就是‘2’，叫三聲就是‘3’，依此類推。你們懂了嗎?”“下面誰來出一道題啊?”一個小胖孩說：“2乘以5等於多少?”鸚鵡立刻叫了10聲：“呱呱呱……”頓時場內發出了一片驚呼聲：“哇塞!”
第三個節目是“環保小衛士”。一隻小鸚鵡推著小推車出場，看到場地上有許多廢棄的瓶子和瓶蓋，它一一用嘴把它們叼到手推車裡。接著它又把倒在一邊的提示牌扶起來，上面醒目地寫著“請愛護環境!”台下爆發出一陣熱烈的掌聲。無形中大家受到了一次環保教育。
遊園中，我們還看了猴子比賽、小狗跳繩等表演，才戀戀不捨地踏上歸途。
這一天可真累啊!這一天也真快樂!帶著遊園的喜悅，我們迎接著自己的節日—“六一”國際兒童節。
六一兒童節600字作文 篇25
六一的來臨，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想……“哈哈!”一縷輕風伴著銀鈴般的笑聲，迴蕩在操場上。一個個五顏六色的風箏直衝雲霄，在天上飛舞、盤旋。看著風箏，我輕輕道：“bey，我的最後一個六一!”
這是一個艷陽天，蔚藍的天空上懶懶的飄過幾絲白雲，一縷微風輕輕地拂過，仿佛也是無精打采的。而我們，卻打破了這裡的平靜。“陽陽，就這裡了。”我看了下四周，停了下來。陽陽從我手中接過風箏，並把它舉著向後跑了十幾步。我抓緊線軸，全身的每一根神經都緊繃著，只等她一聲下令我就衝出去。
“1，2，3，跑!”她的聲音突然在我耳邊響起，我像一隻兔子一樣沖了出去，不停的奔跑、跳躍。風呼呼地刮著，夾雜著陽陽模糊不清的指令“放線!”“收線!”“不，轉身拽一下!”我聽得暈頭轉向：我怎么可能在放線的時候又收線，在奔跑時又轉身拽線呢?猛地聽見一聲驚呼，我連忙轉身，卻看到風箏正緩緩的落下，不禁大吃一驚，手忙腳亂地將線向上扯去，可風箏卻像折了雙翼的鷹——墜得更快了。
終於，風箏落到了地上，我連忙奔過去，看著“四腳朝天”的風箏，眉毛都皺成一團了，嘴緊緊地抿著。陽陽低著頭，牙齒緊緊咬住了嘴唇，雙手絞著衣角，輕聲道：“對不起。”我聽了心裡矛盾極了：是退一步海闊天空，還是進一步斤斤計較呢?望望依然平靜的藍天，和那雖然飄落卻依然生機勃勃的風箏，我想起了孔子的一句話：“君子和而不同，小人同而不和。”我的心裡有了定數——風箏落了可以再放，而這六一里的友誼，失去了，就不會再回來。
想到這裡，我的眉頭一下舒展開來：“沒關係，落了就落了，我們再把它放起來不就是了。”我沖她一擺手，爽朗的說。“不過——”我拉長了聲音，眼中閃過一絲狡黠的光芒，“作為懲罰，這次要你來放喔!”“三、二、一，放!”隨著我的聲音，風箏飄了起來，漸漸的，越升越高。
此時的藍天下，各種無顏六色的風箏的風箏在飛舞、盤旋，我沖它們嫣然一笑，是它們，在我度過的最後一個六一里幫我挽回了一段友情，在我絢爛的青春年華留下了一段最美好的回憶。我再一次在心底念出一句咒語：“bey，六一!”
六一兒童節600字作文 篇26
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想走出學校走出家庭。鄉下的我們想進城，逛逛商場嘗嘗東西。城裡的我們想下鄉，看家禽看種地。想去動物園，跟我的“夥伴”敘一敘。想去科技館，了解科學的奧秘。想去海洋宮，看看海里的魚。想去迪士尼，和卡通人物合張影。這有山，那有水，這有城，那有村，還有寺廟，還有古蹟，祖國處處都美麗，“六一”這天去那裡?
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想爸爸媽媽送點禮，送幾本書，送個新文具，送一套新衣。想爺爺奶奶送點禮，送個玩具，送輛腳踏車，送個小電器。想公公婆婆送點禮，送件小樂器，送來好吃的，又吃肯得基。想叔叔，舅舅，八大姑，七大姨，舅姥爺，叔伯爹個個送了禮。不管是大的，小的，貴的，賤的，都會笑嘻嘻。
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想看電視，看電影，想看我們喜歡的動畫劇。電腦上網，想玩遊戲。打打球，踢踢球，想爭個輸贏。畫張畫，寫寫字，想當場比一比。唱支歌，跳個舞，想上台演演戲。你有個愛好，他有個興趣，都想這天滿足自己的心意。
想“六一”，盼“六一”，盼那一年能多幾個“六一”，想過那屬於自己的童年節日!
六一兒童節600字作文 篇27
一年一度的兒童節來了，我們很快樂，因為我們的節日到了。
今天，媽媽帶我去遊樂場玩，那裡面人山人海，簡直沒法進去，所以沒去成。我們又支了游泳館，那裡風光無限，進去以後，我們脫了衣裳，穿上泳衣，我們就進了游泳池。我在淺水裡玩滑梯，我又碰見的我的朋友洋洋，他是搞笑大王，這是他的稱呼。
我們一起玩潑水了，我們先把水槍灌滿，然後開始玩了，我噴了他一臉，洋洋氣的朝我也噴了起來，他半天也沒噴到，最後還是我贏了。
我們又比賽游泳，看誰花樣多，我先把我的絕技拿出來，那就是游泳，我馬上就起過了他。可是他倒游很好，我看我是超不過他了，結果我輸了。
我們又開始玩滑梯了，滑梯可滑了，一下子就滑下去了，把他摔了個四腳朝天，真讓人笑死了，這么不小心，我滑的時候，摔到了屁股，幸好我有游泳圈，要不也四腳朝天了，經過好幾次的練習，終天學會了不帶游泳圈也能滑了，我們真高興呀！
這真是美好而難忘的兒童節呀！
六一兒童節600字作文 篇28
過六一真好。在兒童節這一天，我們高歌，我們跳舞，歡慶著屬於自己的快樂時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
早上，金色的陽光灑滿大地，校園草坪里的三葉草舒展著翠綠的枝葉，在微風的吹拂下，輕輕地舞動著。在中心路的兩側，生長著茂盛的冬青樹，那嫩綠的葉子在陽光的映襯下，熠熠閃光，顯得格外美麗。
同學們穿著嶄新的衣服，懷著愉快的心情早早來到學校。瞧，今天早上學校的大門囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節”的巨額橫幅，節日的氣氛在校園裡馬上濃厚起來，空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個個精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯歡的會場，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當。高高聳立的彩旗隨風招展，時而向同學們揮手，時而向同學們致敬，仿佛在說：“祝你們節日快樂！”令人震撼、心動的音箱傳出高亢優美的旋律，伴著同學們有節奏的步伐，為六一聯歡會增添了節日的氣氛。
令人激動，歡樂的時刻就要到來了，在簡短的開幕式之後，精彩的節目馬上開始了。人們常說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每一個節目都演得很精彩，別具特色。在所有節目中我最喜歡的要數四（1）班的《蟲兒飛》了。小演員們排著整齊的陣容站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨”，我們大家好像真的到了一個仙境般的境地，那裡到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊，夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，仿佛在訴說著一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉、舞蹈，一曲終了，我們大家才清醒過來，意猶未盡，當時我真想再聽一遍啊！
隨著時間的流逝和節目的持續進行，終於輪到我和李新柔等幾個同學上場了！我們走上台，微笑著面對觀眾。音樂（《拍手幸福歌》）奏起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們的耳畔之間，我們在樂曲的伴奏下，快樂地跳起了舞。“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看那大家都一起拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳”，台下的觀眾發出熱烈的掌聲，我頓時情緒高漲，精神倍增，更加賣力的舞蹈起來。節目演完之後，我們便退出場欣賞別的節目了。
接下來的節目是五年級一班同學帶來的集體小合唱---《讓我們盪起雙槳》，隨著動聽的歌聲，同學們好像真的坐在小船里，一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。喔！《歌聲與微笑》已經開始了。我們立刻又換上了另一副高興的笑容，認真傾聽、欣賞節目了。就這樣，活動在同學們的一片歡聲笑語中不知不覺的結束了。
今天過得非常開心，是我一生中最難忘的一天。真希望每個月都有一個“六一”兒童節呀！哈！哈！哈！
六一兒童節600字作文 篇29
轉眼間六月踏著輕盈的步伐，向我們走來。六月的第一天是兒童節。這天陽光明媚，校園內到處是節日的氣氛，到處是鮮花，到處都是同學的笑臉。
瞧，那雪白的小兔子也出來了，來到了這載歌載舞的大舞台.這是幼稚園的小朋友們，他們的表演活潑可愛，精彩極了，贏得了陣陣掌聲。
看，我們學校的舞蹈隊也出現了。在充滿激情音樂聲中只見舞蹈隊的同學們跳起了活力四射的健美操。
呦，幼稚園的老師一下變成了新疆十八歲的姑娘，她們的舞蹈動作真是千姿百態，精彩絕倫。
蒙古小女孩也來湊熱鬧，身穿一身羊毛絨衣，頓時讓我目瞪口呆了。大熱天的穿那么厚，不熱嗎？她們在烈日下跳起了優美的蒙古舞蹈。優美的舞蹈仿佛把我帶到了美麗的大草原，騎著馬兒在草原上馳騁。
合唱團才是教我賞心悅目呀！聽，她們的聲音是那么的甜，那么的美。她們手裡拿著金色的小葵花，在陽光下一朵朵小葵花多像我們在老師的辛勤澆灌下健康成長。
在小手拉大手的共建美好家園的簽字活動中結束了。操場上歌聲，掌聲，同學們的歡呼聲匯成了一個歡鬧的海洋。