慶六一文藝匯演作文 篇1
一年一度的六一兒童節快到了，學校決定舉行文藝匯演，時間定於星期三上午(如果天不下雨，那么文藝匯演將定期舉行)。
星期三上午，天氣晴好。這真是令人高興。匆匆吃過早餐，同學們早早地提著凳子到操場上就坐，期盼著演出的開始。此時，緊張的籌備活動正有序地進行著。其實，全校師生很早就在為這次匯演進行醞釀了，購置服裝，精心排練……為了增強演出效果，學校特意出資改建了舞台。這次匯演可謂隆重，學校特意邀請了鄉政府領導及縣教育局的領導作為嘉賓前來觀看節目，與師生們共同歡度節日。
在同學們的焦急期盼中，演出總算開始了。起初，各級領導為這次演出進行了慷慨激昂的致辭，對師生們表示節日的祝賀。而後，精彩的演出開始了。演出節目可謂精彩紛呈，有聲情並茂的教師演唱，有靈動活躍的學生群舞，有令人捧腹大笑的滑稽小品，還有悅耳動聽的器樂演奏……同學們都伸長了脖子在那裡觀看，尤其是後排的同學唯恐看不到，索性站到了凳子上觀看。這么多節目中，我認為最搞笑的節目要數XX班的小品《MLMH》。小演員們那搞笑的說詞，滑稽的動作表情，讓場下的觀眾在不住叫好的同時還笑出了眼淚。他們的演出一結束，全場掌聲雷動。
一個上午，我們過得實在是太開心了。節目完了，我們仍久久地回味著那些精彩的節目。
慶六一文藝匯演作文 篇2
那天下午，媽媽把我送去那，還沒到我們表演，就待在化裝室乖乖坐著。可因為實在太緊張了，那些朗誦的台詞差不多忘得一乾二淨。怎么辦?我心理想著。我可是這次表演的的龍頭呀，要是我失敗，可就拖累了大家呀。
一小時，二小時過去了，離我們上台的時間越來越近了。當主持人說：現在請中國舞二班上台表演，小主持人班做好準備。
接著，大家上後台準備，我的心跳得更快了。我反覆對自己說：鎮定，鎮定。可就是鎮定不下來，心裡像揣著小兔似的怦怦亂跳。
下一個表演，小主持人班朗誦節目《共創新時代》!
媽呀，怎么這么快啊!就要上台了。剛要問老師要擴音器，卻帶來了一個不幸的訊息：擴音器壞了，要用遞話筒的方式。我更慌了，要是沒傳到，怎么辦?
上台了，我的心就像是十八吊桶水—七上八下。第一句是我說：為了祖國，為了人民，我們共創新時代。接著就傳給了下一個人……
沒想到我的擔心變成了事實，果然筐瓢了!因為我們採取的是遞話筒方式，話筒沒傳到，音樂就已經過了。下面傳來了一陣陣議論，這聲音像一盆冷水將我潑醒了，我更加鎮定了。
換隊形了，我排在了最前面。幾百雙眼睛望著我，但我卻不感到害怕，還更加鎮定起來。這次表演終於以一句“我們共創新時代!”畫上了一個句號。
這次表演使我明白了一個道理：自信是成功的第一秘訣。應該相信自己，才能成功。
慶六一文藝匯演作文 篇3
20xx年“快樂與夢想同行”六一文藝演出終於在市委領導和師生們的掌聲中落下帷幕。本次演出主題明確、內容豐富、形式多樣，參演的學生人數達246人，創歷史新高，演出的質量高、效果佳，贏得了領導和師生們的一致好評。現將本次演出的情況稍作總結，供今後反思參考。
一、領導重視，化壓力為動力
今年的六一匯演，學校要求將徐小平學生獎的獲獎者穿插在節目中，怎樣最大化地在節目中充分展示徐小平學生獎獲得者的風采，這對我們所有的音樂老師來說無疑是一個新的考驗。一接到任務，我們深感任務的艱巨，立即召開動員大會，商討節目形式，兩天內立即拿出了活動策劃方案。
黃校長至始至終與我們並肩作戰，在百忙中他親自參與節目籌劃、編排訓練的跟蹤和指導，使整個訓練過程嚴謹有致、踏踏實實。校長猶如一股勁風，推動著全體音樂老師日夜兼程，走向成功!
二、認真排練，愛生如愛子
本次排練活動中，湧現了好多先進事例。五月的天氣已經是驕陽似火，為了不讓小演員的排練有衝突，郭貴明老師放棄了中午的休息時間給學生排練。王莉老師的母親身患絕症，兒子面臨中考，接到任務時她很爽快地答應了。這次熱衷手風琴專業的她毅然挑戰起小提琴的訓練任務。為了讓徐小平小提琴獲獎者王晨同學的演奏不至於枯燥單調，王老師很用心，她從網上找來鋼琴伴奏譜，並虛心地和組裡的老師進行二度創作，為了讓這門高雅的聽覺藝術在舞台上增加觀賞性，王老師又精心挑選了一位芭蕾舞學生，為節目增色不少。
值得一提的是本校的合唱隊，本次合唱隊是由我組的李穎老師主要訓練，馮建軍、凌晶、黃琰琰三位老師輔助配合。每天上午訓練一小時，下午兩節課後甚至雙休日都堅持排練，由於所選曲目難度較大，涉及民歌類型和三個聲部，發聲、音準、節奏等基礎訓練尤為重要，凌老師和黃老師不厭其煩地分聲部訓練，馮老師一遍又一遍地修改鋼琴伴奏譜，李老師指導作品的整體表現構成了一幅唯美的合唱團隊動態訓練畫面。雖然他們的家庭都有特殊情況：李老師的婆婆腰椎壓縮性骨折臥床不起需要照料，馮老師、凌老師的孩子上幼稚園需要接送……但他們克服一切困難，並沒有因此耽誤正常的排練。細心的黃老師會給缺課的隊員單獨補課，以保證第二天的正常排練。需要道具時，李老師毫不猶豫地自己掏錢購買;天氣炎熱了，老師們還主動買西瓜給學生解渴……合唱隊里，老師愛生如子、學生親如一家人的溫馨畫面比比皆是。正是這樣一個積極向上、朝氣蓬勃的團隊，才能讓隊員們發自內心地歌唱，飛向成功的彼岸。
功夫不負有心人，在5月9日舉行的泰興市中國小合唱比賽中本校合唱隊一舉奪魁，成績在所有的參賽隊中遙遙領先;5月19日泰州市中國小合唱比賽現場，合唱隊員們憑藉明亮的音色、豐盈的和聲及強大的音樂穿透力又一次獲得了中學組、國小組中的最高分，再次為襟江國小的藝術教育增添了光彩。
活動中，老師們的集體意識很強，非常配合學校的工作，是大家的積極參與造就了我們演出最後的高潮，是大家的共同努力讓我們的演出得到領導和嘉賓的認可。
三、各組相助，密切配合
當然此次演出活動取得了如此喜人的成績還離不開學校各個部門的大力支持。在這裡請允許我代表我們全組人員向所有付出的老師說聲感謝。
感謝年級組的所有老師，有你們的支持，孩子們才能準時準點地參加排練，以至於不耽誤排練計畫;感謝大隊部，你們主動為部分節目出謀劃策、撰寫主持人串詞、訓練主持人和禮儀少年等，為整台節目增色不少，也為我們減輕了負擔;感謝電教組幫助我們老師做好部分節目的先期錄音以及繁雜的直播工作;感謝張志美老師和徐斐老師，有了你們的鼎力相助，陳娜老師多達40人的走秀節目在組織和編排上才能有條不紊;感謝英語組、美術組的老師，有你們的幫忙才讓我們在一個多小時內高效地完成了246人的化妝工作;感謝美術組，你們在負責美化舞台的同時還兼顧著書畫、手工等節目的展示工作;感謝體育組負責所有節目的道具搬運，讓節目銜接緊湊;感謝後勤組為我們的小演員提供了乾淨寬敞的候場環境。感謝你們，是你們幕後的默默付出才讓我們的演出更精彩，更豐富。
最後讓我代表全組說聲感謝學校，是學校給了我們平台，我們在參與中鍛鍊了自己，充實了自己，同時提高了自身的業務水平，為今後的藝術教育活動開展奠定了紮實的基礎。
慶六一文藝匯演作文 篇4
甲：新世紀的太陽是我們的
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望
甲：衷心感謝對少年兒童的關心和重視
乙：衷心感謝社會各界對我園教育事業的支持和幫助
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！
甲：幸福的時光卻總是太短暫
乙：快樂的日子總是那樣匆忙！
甲：x幼稚園慶“六一”文藝匯演到此結束！
合：最後祝大家：身體健康！學習進步！天天快樂！
慶六一文藝匯演作文 篇5
男1：六一的鮮花絢麗多彩。
女1：六一的陽光燦爛奪目。
男2：伴著花朵的芬芳，披著節日的盛裝，
女2：“六一”，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身邊。
合：祝大家節日快樂!
男1：看，張張笑臉，盪起節日的歡樂
女1：聽，陣陣樂曲，揚起希望的風帆
男2：在這美好的節日裡，我們滿心歡喜
女2：在這美好的節日裡，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!
男1：瑞安市解放路國小20xx年"慶六一"文藝匯演
合：現在開始
結束語
男1：今天，我們是學校的主人
女1：明天，我們是祖國的棟樑
男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌
女2：讓我們擁抱幸福的時光，共創輝煌的生活!
男1：解放路國小慶六一文藝演出到此結束!再次祝同學們
合：節日快樂!再見!
慶六一文藝匯演作文 篇6
甲：尊敬的各位領導，各位嘉賓，
乙：親愛的小朋友們，
合：大家下午好!
甲：在這歡樂美好的日子裡，家長們帶著殷切期望和節日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
乙：沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節。
甲：這是最美麗的季節，也是我們環城小貴族幼稚園全體老師和孩子們放飛希望的季節。
乙：在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：祝所有的的小朋友們。
合：六一兒童節快樂!
甲：各位家長，或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是為了給我們的孩子創造一個良好的生活環境，今天既然來了，就放下心中的煩惱，放飛心中還未實現的童年夙願，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
乙：看，六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目
甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們環城小貴族幼稚園的全體老師和小朋友們做了精心準備，小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。
甲：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
乙：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采，今天，就讓我們一起盡情跳舞!
甲：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
慶六一文藝匯演作文 篇7
(師)尊敬的各位家長、親愛的小朋友們，
(幼合)親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師
(合)大家早上好!
(師)溫暖的陽光，誘人的花香;喜悅的笑臉，激動的胸膛。這一切都在告訴我們:
(幼合)20xx六一兒童節來到了。
(師)踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽，
(幼合)在這幸福的美好時光，我們所有家長、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節日。
(合)*幼稚園六一兒童節文藝匯演現在開始!
(師)首先請我們親愛的彭老師為孩子們送上最誠摯的祝福。(園長致辭略)
(幼合)歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歡歌笑語，每個人心裡此時都樂開了花，我們老師們也不例外。請欣賞全體老師帶來的舞蹈:《EASY LOVE》
(幼一)嘿，老師們的功底還不錯吧!(師)那確實!你知道今天是什麼日子嗎?(幼一)當然知道啦!今天是我們王家巷幼稚園全體師生慶祝六一的好日子。(師)下面請欣賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱烈的掌聲請出這些歌頌好日子的小朋友吧。
(師)剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風味。但下面這個節目又完全是另外一片天，歡快的旋律，跳躍的節奏，舞動的身肢將給您帶來天使般的享受，請欣賞中班舞蹈《快樂小天使》，表演者: 掌聲歡迎。
(幼)快樂小天使們沒讓大家失望吧?(師)那當然!小班是排節目最辛苦的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在家長老師的共同關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲歡迎小班囉囉兵帶來的律動組合《洗手帕》《合攏放開》《擴指》!
(幼)小班的寶寶真是可愛極了，他們簡單而又快樂。(師)快樂一直是我們永恆的追求，崇拜快樂，快樂無害，快樂會傳染，快樂你邀請它一定會來。下面請欣賞大大班的帥哥美女帶來的勁舞《快樂崇拜》，表演者: 熱烈歡迎!
(幼)相信大家一定被這快樂的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。(師)我們大大班、大班和中班都有很多孩子學習了蒙氏經典導讀課程，裡面的古詩成語和記憶操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來一決勝負，來個大PK，下面請欣賞大大班、大班和中班帶來的古詩成語記憶操大PK，掌聲歡迎。
(師)孩子們真是太棒了!很多古詩和成語我都要向他們學習，佩服佩服。(幼)遊戲一直都是孩子們的最愛，還記得去年的親子運動會上家長和孩子們同玩同樂的情形嗎?(師)大家肯定還記憶猶新。今天我們來繼續玩樂，請欣賞中班遊戲《運汽球》。遊戲規則(略):
(師)孩子和家長們的表現可謂認真投入又滑稽搞笑，歡笑過後我們繼續欣賞節目。春天百花齊放，春天百鳥爭鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪裡呢?請欣賞大班集體舞蹈《春天在哪裡》，熱烈歡迎。
(幼一)原來春天還會在小朋友的眼睛裡呀!(幼二)那是那是。(師)嗨，你們認識琵琶嗎?(幼合)我們還真不認識呢。(師)那我來告訴你們吧，琵琶是一種古樂器，它聲音婉轉動聽。彈琵琶的女子更是顯得優雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個小姑娘，下面請欣賞琵琶獨奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者:郭博文，掌聲歡迎。
(幼合)我們這個琵琶小女子果真是優雅脫俗，名不虛傳。(師)在山的那邊海的那邊，有一群藍精靈，他們活潑又聰明，調皮又靈敏，他們自由自在生活在綠色的大森林。下面請欣賞中班孩子為您帶來的《藍精靈》，看看這群可愛的藍精靈演繹得怎么樣?
(幼一)這群齊心合力的藍精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過牛奶嗎?(幼二)你這不是明知故問嘛。(幼一)那你會跳牛奶舞嗎?(幼二)那我可還真不會。(合)那我們就一起來欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點吧!
(師)牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。(幼合)那確實。老師，那你知道T台走秀是什麼感覺嗎?(師)當然知道啦:亮麗的舞台，閃爍的燈光，前衛的服飾，動感的身肢，帥氣的貓步，還有時尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來欣賞由大大班的小模特帶來的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風範呢?大家歡迎!
(幼一)他們還真有模特的大家風範-帥氣;(幼二)也還有模特們沒有的風範-可愛。(師)好，看了這么多節目，我們再來玩一個遊戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢?遊戲規則(略):
(師)“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終於出殼了。雖然小雞已經出殼了，但我們仍然要繼續加油喔!下面請欣賞由大班男生帶來氣勢磅礴的《加油歌》，大家歡迎。
(幼一)謝謝這些小帥哥為我們加油。“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝快樂的節日。來到花園裡，來到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜。”(師)我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來表達他們的喜悅之情。下面請欣賞中班合唱團為我們帶來《快樂的六一》和《勞動最光榮》。掌聲歡迎。
(幼二)節日快樂是孩子的嚮往，勞動光榮是不變的精神，這些經典歌曲會代代相傳。(師)同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話，you are my super star。”也是一首經典歌曲，下面請欣賞由大大班孩子帶來的《super star》，熱烈歡迎。
(師)充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節日氣氛，欣賞完動感跳躍的super star，我們再來玩一個有趣的遊戲《誰為我妝》。遊戲規則(略)
(師)節目進行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長們的關愛。(幼合)孩子們需要愛，大人們也需要愛，我們這個世界都需要關愛。(合)下面請欣賞最後一個節目手語合唱《讓世界充滿愛》，大家掌聲歡迎。
(師)披著六月的陽光，帶著六月的關愛，我們舞蹈，我們歡唱。
(幼一)六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢想，
(幼二)今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創六月的輝煌!
(合)20xx*幼稚園六一兒童節文藝匯演到此結束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一相會。謝謝!
慶六一文藝匯演作文 篇8
開場白
甲：親愛的各位來賓、各位家長、各位觀眾，
乙：、親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，
甲：各位現場的小朋友們
合：大家好!
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光
乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂的海洋
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光
甲：今天，我們在這裡舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國際兒童節。我們向小朋友們並且通過大家向全市廣大兒童少年表示節日的問候和祝賀!
乙：本次活動是由“鑫鑫寶貝兒童城”主辦，我們希望小朋友們節日快樂，玩得愉快!希望在場的所有朋友都能分享我們的歡樂。
甲：今天，一直關心支持“鑫鑫寶貝兒童城”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個全世界兒童的節日，表達我們的祝福與問候，送上我們的關心和致敬。
乙：今天，我們準備了豐富多彩的文藝節目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登台表演的小朋友，給他們鼓勵，給他們加油，這是給他們的節日禮物。讓我們把掌聲送給他們!
甲：現在我宣布，“鑫鑫寶貝兒童城”慶祝六一文藝表演現在開始。
結束語
甲：朋友們，最後，讓我們用熱烈的掌聲向所有為了今天演出成功舉辦付出辛勤汗水的老師們，同學們，叔叔阿姨們表示衷心的感謝。謝謝你們!謝謝你們給我們的節日禮物!
乙：六月是一片綠葉，生長在歲月的懷抱;
甲：六月是一首歌曲，拍打著我們的心潮;
乙：六月是一組小詩，吟誦在春夏之交
甲：六月是一隻小鳥，唱著快樂的歌謠;
乙：作為二十一世紀的少年兒童，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重託，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生在社會做位好公民。
慶六一文藝匯演作文 篇9
甲:尊敬的各位老師，
乙:親愛的爺爺奶奶，
丙:親愛的爸爸媽媽，
丁:親愛的小朋友們，
合:大家下午好!
師:在這歡樂美好的日子裡，家長們帶著殷切期望和節日的問候，同我們
歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙:沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節
丙:這是最美麗的季節，也是我們幼稚園全體教師和孩子們放飛希望的季
節。
丁:在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願:全世界的小朋友們
合:六一兒童節快樂!
師:或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給
我們的孩子創造一個良好的生活環境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現的童年夙願，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
甲:看，六一的鮮花絢麗多彩
乙:瞧，六一的陽光燦爛奪目
丙:為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們百慧幼稚園的全體老師和小朋友們做了精心準備
丁:小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
師:我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
甲:現在，就讓我們一起放聲歌唱，
乙:用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
丙:今天，就讓我們一起盡情跳舞!
丁:讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養
師:在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
節目串詞
甲:童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。
乙:小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身後，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節目呢。請欣賞小班同學表演的節目《我上幼稚園》。
丙:《三字經》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎，能激勵學習教會我們如何做人，接下來請欣賞小班同學的《三字經背誦》。
師:家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》。請參加活動的家長上台。我來講一下遊戲規則:把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞台的一邊走到另一邊，然後原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。
(活動結束時，採訪一位家長，請他說說此時的感受)您說地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請了一位我們學生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請刁AD的家長講話。(家長講完後，主持人講:謝謝您對我們幼稚園工作的理解和支持，謝謝!)請欣賞下一個節目。舞蹈《SUPPER STAR》表演者:中班小朋友
丁:太陽當空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
甲:咱們光忙著看節目了，人家中班的小朋友正在拔蘿蔔呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿蔔》。
乙:謝謝中班的小朋友，拔蘿蔔也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。
丙:花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤， 我們感謝父母老師的養育和教誨，請欣賞手語勵志操《感恩的心》。
師:小時候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴裡，甜在心裡，後來，希望就是一張獎狀，捧在手裡，樂在心間。將來，希望會是什麼呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。
丁:中華武術，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術表演《中國功夫》，表演者:學前班小朋友。
甲:我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學前班刁AD小朋友的歌曲《大中國》。
師:接下來，我們來玩一個小遊戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕鬆一下。這個遊戲的規則是這樣的:每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。
乙:學前班的小朋友，快畢業了，坐坐自己曾經熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不捨，請欣賞詩朗誦《畢業詩》，表演者:學前班張垚、張淼。
丙:學前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬於自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什麼樣的風景呢?請欣賞學前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演。
丁:我們幼稚園就一個家，溫馨、和諧，在這裡，老師愛孩子，孩子愛老師，就像是一家人，請欣賞手語勵志操《相親相愛一家人》
結束語
師:敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們
甲:有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹
乙:有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙:有一場夢，說的是少年強則國強。
丁:有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲:不管怎樣，春天孕育著未來，
乙:無論如何，少年憧憬著希望。
丙:新世紀的太陽正照耀著我們前進，
丁:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
乙:走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙:胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
丁:放眼未來，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩。
師:想信我們孩子經過學校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。 我們也將一如既往地用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!**幼稚園慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞!
慶六一文藝匯演作文 篇10
男:六月,是一支歌.
女:幸福的歌.
男:小朋友們邁著喜悅的步子走進六月.
女:走進了我們自己的節日.
合:"六·一"兒童節.
男:儘管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中.
女:儘管我們只是一顆小星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊.
男:在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:
合:謝謝你們,爺爺奶奶;謝謝你們,爸爸媽媽;謝謝你們,老師.
男:六一兒童節來了,小朋友們準備好了嗎
女:讓我們盡情的唱,盡情的跳吧!
合:慶"六·一"文藝匯演現在開始!
男:首先有請敬愛的園長為我們致詞.
女:感謝園長送給我們的祝福,相信小朋友一定不會讓愛我們的人失望的,不信你聽(幼兒代表講話).
男:蝴蝶結是漂亮的,扎蝴蝶結的女孩兒是亮麗的,在這快樂的節日裡,有一群小姑娘扎著紅紅的蝴蝶結正在翩翩起舞.大家看,她們來了――請欣賞舞蹈《紅蝴蝶結》
女:格桑花開了,媽媽笑了.讓我唱起好聽的歌祝福我的好媽媽,祝願您快樂永遠.請聽#小朋友演唱的歌《媽媽,格桑拉》
男:相聲是一種傳統藝術,它有著眾多的表現形式.今天,我們的小朋友也為大家準備了一小段相聲,不知道他們說得怎們樣 讓我們拭目以待吧!請聽#和#說的雙簧《爭功》
女:別看我們的年紀小,可是我們的本領高,跳起舞來不含糊.下面請看中班小朋友的舞蹈《誰不乖》
男:下面是我們為大家準備的小遊戲,希望大家踴躍參加.
女:今天你學英語了嗎 我們的小朋友不但學了英語,而且還會用英語講故事,讓我們來一起聽聽吧.請聽英語故事《拔蘿蔔》
男:小朋友們,為了慶祝你們的節日,李老師也精心準備了一個節目.請看她帶來的舞蹈《草原晨曲》
女:感謝李老師的精彩演出.下面請欣賞配樂詩朗誦《將進酒》
男:在戰火紛飛的年代裡,有多少小英雄為了祖國的解放事業,為了我們能過上今天的幸福生活獻出了自己的生命.讓我們在這個屬於全世界兒童的節日裡,高舉閃閃的紅星,緬懷他們,感謝他們.請看舞蹈《閃閃紅星》
男:又到遊戲時間了,大家來參加吧.
女:臥似一張弓,站似一棵松,不動不搖坐如鐘,走路一陣風.且看小朋友們來表演一段名揚四海的《中國功夫》
男:下朋友你們想看爸爸媽媽表演的節目嗎 下面就請他們也來一段.(家長表演)
女:天可真熱,來盤兒冰降降溫吧.請看舞蹈《挫冰進行曲》
男:我有翅膀我要飛翔,我要飛越天空,飛越夢想.請聽李瑤小朋友的歌《隱型的翅膀》
女:我們的世界是一個愛的世界,愛自己,愛大家,愛老師,愛夥伴,愛地球,愛自然.保護環境從小做起.請欣賞中班小朋友的《環保服裝秀》
男:who's marry
女:i'm marry.
男:are you marry
女:yes,i'm marry.請聽英語歌小合唱《are you marry 》
男:感恩的心,感謝有你,讓我們跳起優美的舞蹈,感謝所有關愛我們的人,為我們所做的一切.請欣賞舞蹈《感恩的心》
女:童年是一生最美妙的時光,
男:是一朵含苞待放的花蕾,
女:是一顆破土欲出的種子,
男:是一汪清澈透明的山泉,
女:是一棵生機勃勃的小樹.
男:精心的呵護,花蕾就會綻放;
女:細緻地培育,種子就會成長;
男:耐心地疏導,山泉就會匯成大海
女:辛勤地澆灌,小樹就會成材.
合:我們共同祝願,所有的小朋友,擁有一個美好的明天
男:感謝各位老師,感謝全體小朋友,感謝家長們的支持.
女:幼稚園慶"六·一"文藝演出到此結束.
慶六一文藝匯演作文 篇11
開場白
師1：正當芍藥盛開，燕子飛來
師2：正當玫瑰含笑，櫻桃熟了
師3：一年中的時節——六一兒童節來到了!
生1：芍藥不及我們美
生2：櫻桃不及我們紅
生3：玫瑰開了還有謝
師：兒童節永遠歡躍!:孩子們，你們是祖國的寶貝!
生：我們學習，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!
師：今天是你們的節日——六一國際兒童節!
生：今天是我們的節日——六一國際兒童節!
生1：老師愛我們2：爸爸媽媽愛我們3：全社會都愛我們!
台下齊呼：愛滿六一!快樂六一!
師1：學校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現在開始了!
結束語
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸福》全體主持人上台。
師1：五星紅旗迎風飄拂，萬里山河鶯歌燕舞;
生1：我們的學習多么快樂，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹;
生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業的基礎!
師3：你們是祖國的花朵，學校社會給你們指明前進的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無微的照顧;
生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們在愛的陽光下不斷進步。
師1：你們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
師2：你們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
師3：你們要回報老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。
生1：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，
生齊：“我們能更好，我們會更幸福”!
師1：學校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結束，謝謝大家!
慶六一文藝匯演作文 篇12
尊敬的老師、小朋友們：大家好!
送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節。這是孩子們的盛大節日!在這個陽光燦爛，奼紫嫣紅的日子裡，請允許我代表小太陽幼稚園的全體教職員工向小朋友們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節日快樂!向辛勤哺育小朋友們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!
是啊，小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人。每一位幼兒的成長都離不開家長、老師和社會的共同努力。“六一”是孩子們的節日，而“六一”的快樂卻是屬於我們大家的。今天，我園的每名幼兒都將登台亮相，展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行。歡快的音樂洋溢著節日的喜慶，優美的舞姿抒寫出嶄新的篇章。朋友們，讓我們與孩子同樂，讓我們和孩子們共舞，讓美麗的夢想從小太陽幼稚園里起航。
最後，預祝小太陽幼稚園慶“六一”文藝匯演取得圓滿成功，祝大家身體健康，合家幸福，萬事如意!
慶六一文藝匯演作文 篇13
甲：尊敬的各位領導、各位老師，
乙：親愛的同學們。
合：大家上午好!
甲：六月的陽穀大地，氣候宜人，鮮花盛開。
乙：六月的xx國小，草長鶯飛，生機盎然。
甲：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，“六一”，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。
乙：在這歡樂、美好的日子裡，聯校領導帶著溫暖的關懷和殷切的希望，同我們歡聚一堂。
甲：在這裡我代表學校全體師生向您表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!
乙：向辛勤培育我們成長的老師表示衷心地感謝!同時也向觀看我們演出的同學們致以節日的問候!
甲：今天，溫暖的陽光，誘人的花香，
乙：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
合：xx國小慶六一文藝演出現在開始。