61兒童節的周記範文 篇1
今年的“六一”是一個精彩的日子，她讓我們的記憶流光溢彩，她讓我們的心情暢快淋漓。
清晨，我沿著彎彎的小路，迎著晨曦來到了學校。同學們個個笑容滿面，愉快的心情溢(m.diyifanwen.com)於言表。一進教室，就看見一個個圓圓的大西瓜擺在桌子上，它們也是我們聯歡的成員了。聯歡開始了，我們先分了西瓜，西瓜吃到一半，李偉的媽媽又送來一個又大又好吃的蛋糕，我們便放下西瓜，搶起蛋糕來。把嘴一摸，大家哈哈大笑起來：蛋糕上的奶油成了同學們臉上的作品。肚子填飽了，看節目的時間也到了。別說，我們班的節目還真不少。有小品、自編的單口相聲、自編的魔術、自編的舞蹈、象棋比賽、賽車比賽等節目，一個個滑稽的、精彩的節目讓我們笑得前俯後仰，上氣不接下氣。
最精彩最熱鬧的要數下午了。三點的鐘聲剛剛敲響，一群身穿白上衣的龐大隊伍便坐在了泰山石東側的空地上，這些可都是各班選出的精英代表，要參加學校舉辦的科普知識競賽。緊張激烈的比賽開始了，只見一個個隊員緊張得汗流頰背。一輪比賽結束後，不時有同學被罰下場，不時又響隊員們勝利的歡呼。觀眾的心情也跟著隊員們時而激動時而緊張，可真是“一夫激起萬夫心”啊。
再來看看這邊，這裡是遙控賽車的天地。裁判員老師們在比賽場地中間擺了三個障礙，要求每個參賽隊員比賽時要繞過障礙到達終點，這可急壞了每個參賽隊員。啊，不好，撞上障礙物了!但也有的隊員熟練的操縱著遙控器，只見他們左手一轉，右手一倒，馬上就沖了出去，真神奇，如果到了哪一天我也能這樣多好啊。
除了這些比賽，學校還組織了四驅車比賽、智慧型機器人比賽、自然科學知識問答等活動。
啊!這短暫的六一結束了，可它卻永遠留在我的腦海中。
61兒童節的周記範文 篇2
今天是六一兒童節，我高興極了。早晨伴隨著第一絲陽光，六一兒童節開始了.一路上，小草向我們招手，花兒向我們微笑，大樹借著大風搖動著碧綠的樹葉，好想在說：“六一兒童節快樂，六一兒童節快樂。”一路上陽光明媚，微風飄飄。到了學校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來，傳入耳中。學生們面帶笑臉，從校門口向教學樓走來，好一副生機勃勃的景象。
到了下午，學校進行了買賣圖書的活動，讓同學們把看過了的書互相交換或買賣。不一會兒，就有兩個同學來到了我的書前，看了看，我激動的說：“要買嗎”，買一本書送一張貼畫，於是，他們買了一本書，我高興極了，因為這是我賺到的第一次錢，接著，陸陸續續有同學來我這買書，沒人的時候，我也不閒著，也到同學的鋪子前了面買了幾本書，又以比較高的價錢賣了出去，這樣又賺到了一點錢，就這樣，一直買到放學時，我一股腦將全部書以超低價賣了出去，於是我就高興地回家了。
這真是個有快樂而意思的六一兒童節。
61兒童節的周記範文 篇3
六一”兒童節快到了，我在同齡人中做了兩方面的調查：分別是“六一節”你最希望得到什麼樣的禮物?對父母有什麼要求?
我調查的對象是七位男生和兩位女生。男生分別是朱彥一、澤霖、適航、羅洋、陳澤、爾略和偉軒，女生是潘韻秋和禾禾。
最想要的禮物：想要得到Q幣卡的有羅洋、澤霖和爾略;想要得到書籍的有朱彥一和陳澤;想要飲料(水果茶)的是禾禾;想要得到學習用品的是潘韻秋;想獲得金錢的是適航;偉軒則沒有什麼特殊要求。
對父母的要求：希望擁有自由的是潘韻秋與禾禾;希望每天有固定時間玩電腦遊戲的是適航與羅洋;希望用電話隨意充Q幣的是澤霖，希望父母不要嘮叨的有陳澤;希望父母不要因為一點小事而打罵的是偉軒，而朱彥一和爾略則對父母沒有要求。
調查的結果：只有三位同學希望獲得的禮物與學習有關，說明了大家的學習觀念很淡薄，少數同學對電腦遊戲很迷戀，例如想充Q幣等。大多數同學都強烈希望父母給予自由的空間，尊重我們的想法，快樂地成長。
建議：請各位家長們對自己的兒女管理放鬆一點，給他們較多活動空間，充分享受自由與快樂，還可以跟他們交流溝通，更加了解他們內心真實的想法。同時也請迷戀電腦遊戲的同學限度減少上網時間，合理安排學習時間，因為學生的任務是學業為主。
61兒童節的周記範文 篇4
六一，是屬於孩子們的節日，是快樂童年的專屬，但是在“六一”之前還有很多珍貴的鏡頭值得留念。現在就讓我充當小，為你作現場報導吧。
鏡頭一：分方陣，一個都不能少。
這次匯演，我們三段的節目是由《果汁分你一半》《啦啦操》《倍兒爽》三個舞蹈串燒組成的《跳動的旋律》。本著一個都不能少的原則，170人組成的大陣勢、大規模讓人讚嘆不已，首先上場的跳《果汁分你一半》的同學，60人組成一個小的方塊，隨著音樂跳出的是童真、是可愛；接下來出場的就是最炫的《啦啦操》了，60個同學手拿彩帶從跳《果汁》的同學中間插入，進入隊伍的最中間，他們跳出的是動感、是活潑；最後再由跳《倍兒爽》的同學從兩邊上場，和之前上場的同學組成一個大的正方形，整個場面看上去規模壯大、氣勢恢宏，他們跳出的是氣勢、是團結。
鏡頭二：練彩排，我們辛苦並且快樂著。
為了在正式匯演的時候給大家帶來的節目，不管是烈日炎炎還是狂風陣陣，不管是占用上課時間還是犧牲了我們玩樂的時間，我們都在老師的帶領和安排下進行排練，看著趙老師不厭其煩陪著我們一遍一遍的跳，看著各個老師在兩邊始終如一的陪著我們，就算再辛苦，有老師的陪伴，也是快樂的。
鏡頭三：上匯演，我們是陽光下最美的“天使”。
盼星星，盼月亮，終於盼到匯演這一天了，我們帶著可愛的“天使帽”坐在鳳凰廣場上等候，看著其他同學的表演贏來的陣陣掌聲，我們的心裡早就按捺不住了，多想趕快輪到我們。終於，到我們了上場了，同學們一個個興奮不已，迎著太陽公公的微笑，顯得信心滿滿，我們努力使每一個動作都標準，使每一個隊形都整齊，使每一個微笑都燦爛，我覺得，我們就是陽光下最美的天使。
每個人都有一個五彩斑斕的童年，那童年裡的記憶就像漫天的星辰數不清，但我覺得最璀璨的一顆就是這次的歡度“六一”。
61兒童節的周記範文 篇5
這是我們小學生活中，最後的一次六一。這個六一中，夾雜了我們太多太多的情感，太多太多的第一次，
“六一能做些什麼呢？”我百般糾結，“六一隻有學生放假家長又不放，想要出去玩也不行。”學生，學生，對呀！我可以叫上同學們一起去玩呀！就這樣，國小的最後一個六一拉開了帷幕。
首先當然要召集同學呀！
起初只有兩個人做出了回復，其中一個還與我因為時間的問題爭執不下，差點引發了爭吵。想起當天作業還沒有做完，我便不甘心地走回房間做作業。正當我做完作業準備休息一會兒時，媽媽拿著我的手機進了房間，我一看，原來是那個同學的電話。在電話中，她告訴我她與她媽媽商量好了，最終與我妥協。此時，另個同學也傳來好訊息：她在男生中動員了幾個同學，就這樣，我們的隊伍已經初具雛形。
今天，終於等來了。我們的隊伍最終形成了11男6女的大規模出行。早上集合完畢後，我們的“鐵蹄”便踏上了越秀山。在風景秀麗的山中，留下了難忘的記憶。我們還在山上的遊樂場逗留了一會兒，我和另外三個女生玩了一次“飛椅”。下來時，紛紛感嘆越秀山的飛椅比華南植物園的不知刺激上幾倍！
下了越秀山，離午飯還有一段時間，男女生兵分兩路。我們女生先去了中山紀念堂，在氣勢宏偉的建築前，留下了紀念。接著，我們便決定玩“大”一點。我們自己買了票，乘坐捷運，轉了兩次線，最終到達了目的地——花城廣場。到達花城廣場時已是午餐時間了，我們便在哪兒吃了午餐。午餐後，我們在廣州的地標建築廣州塔下留下了足跡。
快樂的時光總是去的那么快，一天轉眼間過去，在今天我第一次不和家長一起坐捷運，計程車。這段美好的時光永遠不會逝去。
61兒童節的周記範文 篇6
今天的天氣很好，陽光明媚。我特別高興，因為學校里要舉行遊園活動，慶祝我們的節日------“六一兒童節”。這是我們自己的節日，我選了一套自己最喜歡的衣服，飛快地朝學校跑去。
一走進學校門口，就看見操場四周插滿了彩色的旗子，迎風招展，好像在對我們說，六一兒童節快樂！舞台上高高掛著“慶祝六一”的橫幅，分外引人注目。同學們的臉上都洋溢著快樂的笑容。
我們來到操場上，舉行了莊嚴的升旗儀式，校領導給我們講話，祝賀我們的節日，同學們都熱烈地鼓起掌來。我們還觀看了每個班編排的精彩節目，贏得同學們陣陣鼓掌聲，操場上的氣氛熱烈極了！
令人期待已久的遊園活動開始了，同學們都興奮地歡呼起來！遊園活動的內容很豐富，有扔瓶子、頂書、夾桌球、拿球轉圈……我先去玩頂書，它要求參賽者把一本書放在頭上，從起點走到終點，書不能掉下來。很多同學頂著書快到終點時就把書掉了，真可惜，輪到我了，我把書放在頭上，慢慢地朝終點走去，我心裡暗暗地說，一定要堅持住，終於到了，我一走過終點線，書就掉了下來，好險啊！我贏得了一包小餅乾，高興極了！一個有一個的闖關遊戲讓我們玩的興高采烈，操場上變成了歡樂的海洋，我們看著手裡的獎品，非常開心，這個遊園活動真是太好玩了！
今天我們在學校里過了一個快樂而難忘的六一兒童節，因為有老師、同學們的陪伴。感謝老師們的辛苦勞動，希望您們也快樂！
61兒童節的周記範文 篇7
5月25日中午，大隊輔導員Jusen帶領幾個大隊委代表（徐天逸、黃嘉怡和我）到天河區區府觀賞這場演出。那天晴空萬里，大樹在兩旁隨風飄蕩，翠綠的顏色使人神清氣爽。天空格外蔚藍，像潔淨如洗的藍寶石。外面是這樣，大會場裡又另有一番風味。人頭攢動，鼓吹喧闐，好一副熱鬧的景象。14:00，文藝演出正式開始了。
天河區龍崗路國小的舞蹈《春曉》給這次文藝演出拉開了精彩的帷幕。艷綠的衣服在耀眼燈光的襯托下，她們就像一隻只披了綠葉的小精靈，在舞台上活蹦亂跳，是那么精彩！
令我印象最深的有第一篇章鮮花笑我心的舞蹈《捷運一號線》和第二篇章經典伴我行的《就在那一刻》。《捷運一號線》中，整齊有序的排列隊伍加上優美的舞蹈動作，真是令人讚嘆不已。這個故事講述的是捷運一號線上的小學生們一次又一次地為上來的老爺爺、老奶奶和有需要的人讓座，不僅展現出了舞姿，還反映了社會中我為人人的美麗景象。
《就在那一刻》令在場的同學們感動，這個節目的主角是華景國小的盲童何宇軒。何宇軒因為先天眼角膜發育不足，所以他看不見任何東西。但他仍然頑強學習，他是第一個加入少先隊員的，並擔任中隊委和廣播員。同學們都對他加以關照，他被大家的愛包圍著，被溫暖包圍著，正是因為別人對他的鼓勵和自己的堅持，使它成為了一個優秀、堅強、勇敢、執著、樂觀、陽光和好學的男孩兒，他還被評為全國優秀少先隊員。他在後面彈奏出一首首感人肺腑的鋼琴曲，而前面有六位同學闡述他的故事。每一句話，都讓我們感受到了何宇軒對生活的熱愛；每一句話，都讓我們感受到了他的堅強與毅力；每一句話，都讓我們深深體會到了他對學習的熱情和努力；每一句話，都讓我們震撼與敬佩
這次的文藝演出有合唱、舞蹈、琵琶獨奏、詩朗誦、管弦樂合奏等等節目。美好的時光轉眼即逝，但是這次六一文藝匯演又在我的腦海中留下了深刻回憶。
61兒童節的周記範文 篇8
今年我已經11歲了，我也上網查過，6--12歲的孩子稱為兒童，我在今年的10月份就是12歲了，所以我不像往常一樣，去遊樂場瘋玩，而是去有著悠悠書香的地方-----購書中心。
今天早上，我很早就起了床，但還是沒爸爸早，我和爸爸媽媽吃了早餐後，爸爸就問我：“你六一兒童節想去哪，番禺還是廣州?”我有點奇怪，問：“去番禺幹嘛?”“沒啥，就是吃吃飯，走走江邊，但是江邊很曬”爸爸說，於是我毫不猶豫地說：“廣州!”爸爸又問:“去哪”我說：”嗯·····購書中心，然後去騎腳踏車!”“好，”爸爸爽快地答應了。
我和爸爸早早地出了門，但購書中心還沒開門，於是我和爸爸只能幹等著，過了一會，門終於開了。我和爸爸約好用手機聯繫，於是我就跑去我的專區了。
我隨手拿出一本我喜愛看的書，一頁一頁細細地品味著。不知不覺，我看了2個多小時，連爸爸媽媽打電話給我我也沒感覺到，後來他們找到了我，把我罵了一頓。
去完購書中心後，我和爸爸媽媽坐捷運去騎腳踏車。(支持低碳環保)
下了捷運，遠遠地看見租腳踏車的地方，我衝過去，沒人，還有好多人在旁邊等著，我有點失望，爸爸似乎感覺到了，於是爸爸就去像一位掃地阿姨問，阿姨就說：“那個人今天休息，往前走10分鐘左右，有個水墨園，那裡也有的租”我聽後，信心又回來一點，於是我和爸爸媽媽一同往前走，但媽媽說累了，坐在一個石頭上休息，我和爸爸休息片刻，又繼續上路了。媽媽就坐在石頭上等我們。我和爸爸走了一會就到了，因為爸爸走地比我快，我也加快腳步，然後競走比賽就開始了，就一直這樣，也不會覺得累了。我和爸爸租了但這以後，就騎回去找媽媽了。
媽媽一個腳踏車，我和爸爸一個腳踏車，一路上我好像沒騎似的，就坐在後面，有時高高站起，迎著風。
不知不覺，到晚上了，一個六一兒童節結束了，今年的六一，讓我難以忘懷。
61兒童節的周記範文 篇9
今天是五月三十日，國際兒童節的前夕，由於兒童節是在星期六，所以，我們學校把兒童節的文藝匯演移到今天。
今天我們早早地就來到了學校，因為五年級是第一個出演的況且還要化妝所以我們不來早也得來早。
開演了，學校的吳校長演講完畢後，五六班的“低碳貝貝”隨即亮相，引來了不少觀眾和評審老師的喜愛，“低碳貝貝”這首歌，很接近生活，希望我們做一個環保的人。下一個節目沒什麼亮點，就是背弟子規，擺一些動作而已，至於第三個節目嘛，“老師我想對您說”就是它的題目了，台上朵朵“荷花”，台下觀眾紛紛，那一朵朵艷麗的荷花在舞台中“綻放”，美極了！演完後觀眾們各各拍手叫好，我情不自禁的也加入了其中。
看完了，這兩個節目，周老師叫我去後面坐，管管後面的人，太吵了。於是我便到後面坐了，剛坐下去才發現，這裡看不到舞台，我有些後悔了，不過想到前兩個節目如此精彩，後面的就更不用說了。
雖然說沒有看到後面的節目，但是我相信後面的節目會更精彩，之後我展開了天馬行空的想像。
61兒童節的周記範文 篇10
在早上九點的時候，我開啟了電腦，玩到了中午十二點，我便關機出去看電視了。我邊看邊想：別的孩子可能在眼中看到的是一些漂亮的花、美味的東西、好玩的玩具……而我呢？只可以看見電腦、電視、沙發、空調……如果……不一會兒，我就睡了。我夢見爸爸媽媽帶著我去了一個溜冰場，裡面播著disco的音樂，還有一支五彩的燈，左右上下的照著，這裡有很多人，大部分都是來看別人溜冰和聽音樂的，而且還有很多學生在這。我和爸爸穿上了溜冰鞋，媽媽因為怕摔倒，所以沒跟我們一起，而是呆在一邊看我們溜冰。我和爸爸開始溜起冰來了，我的腳一前一後的向上溜過去，我的手也跟著腳有節奏的，一前一後的擺著，我和爸爸差不多溜了一個半小時，看到媽媽那副不耐煩的樣子，我們就走了。
經過肯德基，一進去，一陣香味滿面撲來，眼前的是幾十個座位和一個櫃檯，我們走向櫃檯，買了幾樣東西便坐在位置上吃起來了。突然，我感覺臉上有一點痛，我一醒來，原來我在做夢，剛剛是表弟在打我。
唉！如果我的“六一”和我做的夢一樣，那該多好啊！
61兒童節的周記範文 篇11
今天是“六一兒童節”，陽光燦爛，我很早就起床了，因為要去星海音樂廳表演，雖然這是第二次去表演了，但還是很激動。中午吃完飯，我們就出發去二沙島的星海音樂廳，到了那裡，媽媽把我放在那就走了。我進去後就上樓了，找到了小提琴室，裡面已經有很多人了，我們休息了一會，開始化妝了，化完後我們就去吃飯，飯好好吃啊，有雞腿、苦瓜炒雞蛋、甜甜的玉米、還有晨光的飲料。吃完飯後又回到了小提琴室，排練今天要表演的《喜洋洋》和《賽馬》，每個排了兩遍。到了晚上8點，表演正式開始了，我們是倒數第二個節目，剛站在舞台上時，看到下面好多觀眾，我有一點緊張，一直到表演完，我心裡才感到輕鬆。今天雖然有點累，但還是很開心的。
61兒童節的周記範文 篇12
生活中的往事就像五彩繽紛的貝殼灑在記憶的沙灘中，六一兒童節那歡快的場景是其中最璀璨的一個。
六一兒童節那天，我早早地起了床，手提一個草莓袋，像一隻快樂的小鳥一蹦一跳地來到了學校。一進教室，只見天花板上掛著拉花，有紅的、黃的、藍的…五顏六色，給教室里增添了色彩。
首先，我們進行的是童心飛揚誦讀會，我們個個精神抖擻、神采奕奕，我誦了《七子之歌》和《中國少年說》贏得了全場雷鳴般的掌聲。
緊接著，愛心義賣活動開始了，我到了義賣的場所，只見那裡人山人海，熱鬧非凡，商品琳琅滿目，應有盡有，儼然成了一個小商品市場。我們其他四位同學被老師選上當銷售員了，我們一箱一箱地把同學們要拍賣的東西搬到車棚，總算完成了，我上氣不接下氣，原地休息了一會兒，接著又一件一件地把文具、玩具擺設出來，可是，就算有人經過，看也不看一眼，揚長而去，生意一點兒也不好，於是我靈機一動，扯著嗓子喊道“走過路過千萬不要錯過!”生意果然有好轉，郁老師提議道：“你們可以搞個促銷，比如：買兩本書送玩具呀!”“對呀!”我一拍後腦勺說道。真的有效!大家紛紛來買，一會兒有人指著玩具熊問：“多少?”15元!“他爽快地支付了錢走了，一會兒又有人來光顧，忙得不可開交，最後一個貨物也不剩。我們成功了!這次雖然我當了銷售員，沒玩到有趣的遊戲，但使我懂得做生意不容易，必須要動腦筋。
這件事已過去好多天，但當我打開記憶的閘門，兒童節歡快的場景，就像放電影一樣，一幕幕地浮現在我的腦海中，六一兒童節讓我至今難忘。
61兒童節的周記範文 篇13
六月一日，是我們一年中最快樂的日子。谷校長為了讓我們過一個快樂的節日，特地為我們舉辦了慶六一聯歡會和趣味運動會。
聯歡會在谷校長熱情洋溢的開幕詞中拉開了序幕。我懷著無比激動的心情踏上了鋪在操場中央的紅地毯，和小夥伴們一起為大家表演舞蹈——《那孜庫姆》。這個節目我們剛剛在市里獲得了第一名，今天在自己熟悉的校園裡跳，我們更有信心跳好。聽著熟悉的音樂，我越跳越開心。同學們全神貫注地欣賞著節目，有的忍不住跑過來把紅地毯圍得水泄不通。隨著歡快的音樂，我們手捧哈密瓜擺出了一個優美的造型。音樂嘎然而止，台下響起了雷鳴般的掌聲。表演完畢，同學們把我團團圍住，問這問那，有的說：“那哈密瓜是真的嗎?”有的說：“哇塞，你們太有口福了!”我聽了哈哈大笑，一個字也說不出來了。接著，我們又看了很多節目，個個都很精彩。
隨著一陣震耳欲聾的鞭炮聲，同學們的心情變得興奮起來，因為我們的趣味運動會開始了。大家立刻繃緊了神經，準備和對手決一勝負。第一個項目是二人三足比賽，也就是把兩個人的腿綁在一起跑。我和胡佳藝一組，我們自信滿滿，準備拿下冠軍，因為在平時的練習中，我倆配合默契、所向無敵。當我們正要把腿綁在一起的時候，劉老師輕輕地走過來，彎下腰親自為我們系帶子。她用靈巧的雙手把我們的帶子系成了一個漂亮的蝴蝶結，語重心長地說：“咱們班全靠你們了——”我的腦子一片空白，機械地點了點頭。只聽裁判員一聲令下：“預備——開——”“始”字還沒出口，我們班的另一組同學已經“嗖”地一下沖了出去，我和胡佳藝一愣，趕快跟了上去。我們拚命地跑，最後以8.15秒的成績獲得了第二名，桂冠被我們班的另一組同學摘走了。我倆紅著臉不敢面對老師，劉老師卻沖我們一笑說：“不管誰拿第一，我們班贏了就好!”我們班以總分第一的成績奪得了年級比賽的冠軍，同學們高興得歡呼雀躍!
之後，我們又玩了筷子夾桌球跑、接力賽等遊戲，玩得開心極了。
啊!多么愉快的六一兒童節呀!我真想天天都過六一。
61兒童節的周記範文 篇14
忙碌的媽媽為了陪我共度兒童節，特地提早安排休年假，全天陪我，全方位支持我，帶我去想去的地方，做想做的事情„„上午我們就欣賞了廣州大學城美術館本屆畢業生的作品，令人大開眼界，學到不少知識，獲得不少靈感。中午在外享用完大餐後，回家小憩了一會兒，媽媽便開車帶我來到了正佳廣場。今天我很想shopping!
我和媽媽先到了最頂層逛了一圈，突然發現了一個雪糕專賣店，正好我的“雪糕癮”大發，媽媽就邀請我一起走進雪糕店，兒童節，冷飲上就放縱一下吧!於是我毫不客氣地點了一個華夫(“草莓愛戀”超大雪糕)，細細地品味了起來，過了一把癮。
吃完雪糕，媽媽帶我直奔五樓兒童區。逛了好幾家童裝店，呵呵，在Disney專賣店，我還真挑選到了一條特別喜歡的7分牛仔褲呢!又去玩具店逛了好大一圈，滿足了我eye-shopping的願望!一路逛，一路看到比我小很多的小朋友在玩坐火車，蹺蹺板，堆積木，不由自主放慢腳步，我感受到大家的快樂!之後我又提議去媽媽常去的專賣店，我想做參謀，幫媽媽挑選衣服，呵呵，用我的眼光給媽媽推薦了兩款，媽媽挑選了其中一件，穿在媽媽身上，我選擇的款式，讓我覺得好開心!
接著我們又趕回家等漢王辦事處的叔叔上門來給我做畫板的演示，因為我酷愛畫畫，為方便我以後也能在電腦上輕鬆繪畫，媽媽將畫板就作為今年兒童節的禮物送給我，知我者，媽媽也!通過演示，我選擇了“創藝新星III”的畫板，感覺真不錯呢!
兒童節當天對我真是太多的眷顧，比如，正佳廣場的車位寥寥無幾，卻被我們幸運找到了一個，並且是平時我們去游泳時經常停車的區域;中午吃飯的時候，那餐廳正旺著呢!門外滿位，正猶豫要不要繼續開車尋找新的餐廳，一位叔叔向我們招手，他們要駕車離開了;走進餐廳，服務員帶著我們走向了最後一個餐桌，薯條還打特價2元一包„„真是爽!
快樂的六一，難忘的六一，讓我經歷這么多有趣的事情，還收穫到了我喜愛的禮物，更享受到特別節日媽媽對我濃濃的愛„„謝謝您，媽媽!謝謝您的理解，您的呵護，陪伴我又度一個難忘而快樂的兒童節!
61兒童節的周記範文 篇15
5月25日中午，大隊輔導員Jusen帶領幾個大隊委代表（徐天逸、黃嘉怡和我）到天河區區府觀賞這場演出。那天晴空萬里，大樹在兩旁隨風飄蕩，翠綠的顏色使人神清氣爽。天空格外蔚藍，像潔淨如洗的藍寶石。外面是這樣，大會場裡又另有一番風味。人頭攢動，鼓吹喧闐，好一副熱鬧的景象。14:00，文藝演出正式開始了。
天河區龍崗路國小的舞蹈《春曉》給這次文藝演出拉開了精彩的帷幕。艷綠的衣服在耀眼燈光的襯托下，她們就像一隻只披了綠葉的小精靈，在舞台上活蹦亂跳，是那么精彩！
令我印象最深的有第一篇章鮮花笑我心的舞蹈《捷運一號線》和第二篇章經典伴我行的《就在那一刻》。《捷運一號線》中，整齊有序的排列隊伍加上優美的舞蹈動作，真是令人讚嘆不已。這個故事講述的是捷運一號線上的小學生們一次又一次地為上來的老爺爺、老奶奶和有需要的人讓座，不僅展現出了舞姿，還反映了社會中我為人人的美麗景象。
《就在那一刻》令在場的同學們感動，這個節目的主角是華景國小的盲童何宇軒。何宇軒因為先天眼角膜發育不足，所以他看不見任何東西。但他仍然頑強學習，他是第一個加入少先隊員的，並擔任中隊委和廣播員。同學們都對他加以關照，他被大家的愛包圍著，被溫暖包圍著，正是因為別人對他的鼓勵和自己的堅持，使它成為了一個優秀、堅強、勇敢、執著、樂觀、陽光和好學的男孩兒，他還被評為全國優秀少先隊員。他在後面彈奏出一首首感人肺腑的鋼琴曲，而前面有六位同學闡述他的故事。每一句話，都讓我們感受到了何宇軒對生活的熱愛；每一句話，都讓我們感受到了他的堅強與毅力；每一句話，都讓我們深深體會到了他對學習的熱情和努力；每一句話，都讓我們震撼與敬佩
這次的文藝演出有合唱、舞蹈、琵琶獨奏、詩朗誦、管弦樂合奏等等節目。美好的時光轉眼即逝，但是這次六一文藝匯演又在我的腦海中留下了深刻回憶。
61兒童節的周記範文 篇16
今天，我們上了一節班隊課，主題就是：節日中的哀思。
今年的六一節是一個特殊的節日，因為汶川大地震聯繫著我們全們中國的兒童，我們要為災區的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。
班隊課上，我們大家表演了節目，有《愛在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫的《獻出我們的愛》，老師還倡議我們大家為災區的小朋友捐零用錢、捐課外書。
後天就是六一節了，我希望災區的小朋友，能和我們一樣歡度節日，我想地震中那些為了救自己學生，獻出自己的生命的老師們，他們在天堂也會祝福他們幸福快樂。這次地震，激發了我們全中國小朋友的愛，我們永遠和災區的小朋友在一起。所以，我們一定要和災區的小朋友手拉手，心連心，每個同學都要伸出援助之手，要儘自己的力去幫助他們，讓他們儘快地恢復上課，這樣災區的小朋友才永遠不會孤獨，才能和我們一樣，過一個快樂的六一節。
61兒童節的周記範文 篇17
今天是一個特殊的日子，因為今天我們迎來了一年一度的“六。一”國際兒童節。今年的“六。一”兒童節令我特別難忘。
上午，同學們早早地坐在教室里，高興地談起自己的快樂的事。八點鐘的鈴聲響了，我帶上自己的樂器——黑管，隨著管樂團的老師來到了操場，各個班的老師帶著各自的同學們來到操場，按指定場地坐下，等待著文藝匯演。
匯演開始了，學校操場很快就變成了歌舞的世界，音樂的海洋。同學們的歡聲笑語充滿了整個校園。這時候，聽到廣播裡說：“下面出場的，是由我校同學組成的管樂團，為大家表演一首歡樂的樂曲《友誼地久天長》，歡迎欣賞。”我們隨著音樂，滿懷信心地走上了場。當指揮老師開始打演奏節拍時，我們把樂器準備好，我把黑管放在嘴邊，開始了演奏，“r、d、l、l、f、s、f、s，r、d、l、l、d、r、m”一個個歡快的音符從嘴裡輕快地吹出。我越吹越投入，越吹越起勁，跟隨著指揮老師打的節拍，準確地把一個音一個音吹出來。所有的同學就是一個團體，大家演奏的音樂相同，節拍相同，在我們管樂團的團員們共同努力下，把這首經典的樂曲完美地奉獻給全校的觀眾。令老師們，同學們以及在學校圍牆外觀賞的家長們讚嘆不已。
上午很快就過去了。下午，爸爸帶我到新街口新華書店看書買書。今天我可以盡情地選擇我想看想買的書。在我翻閱眾多圖書後，我把我喜愛的六本書帶回了家。
今年的“六。一”兒童節真令我難忘啊!給我們，屆時將會讓更多的讀者欣賞到您的大作!
61兒童節的周記範文 篇18
今天是六一兒童節，早上，森林裡靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來。走進一看，啊!是好多好多的動物在發輝自己的想像在表演節目呢!樹上還掛著一張紅布，上面寫著歡度六一兒童節。
一隻小熊走出了隊伍，他看見有好多好的氣球。當時他還不知道這是氣球，碰破了會“啪”的一聲響。我碰破了一個氣球，驚動了正在開歡度六一兒童節的隊伍，大家一慌都躲進自己的家裡去了，他們以為是一個獵人在開槍的聲音。過了一會兒，他們聽到沒有聲音了，他們陸續出來了。他們四處找來找去都找不到，只有一隻小老鼠找到了那隻小熊，他嚇的已經躺在地上，昏過去了。小老鼠通知了別的動物們。他們等了一會兒，那隻小熊醒過來了。他對他們說：“這個東西碰破了會發出很響很響的聲音。”正在這時候，那隻小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來說：“我飛起來了，我飛起來了。”別的動物也看見了。
他們就在森林裡砍樹造了一個小籃子，繫上一些氣球，他們也飛起來了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空，到了一個森林星球。他們就在那裡生活。他們又造了一座很大很大的房子，他們住的非常舒適。
61兒童節的周記範文 篇19
隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂。總之，“六一”將令我們無比激動，無比快樂！
我們玩著各種各樣的遊戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們盪起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有，我們沉浸在節日的時刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和飢餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護孩子，最後離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的六一，我許下5個願望：1、在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，願他們能早日重返校園。2、自然災害奪去許多孩子的生命，願他們在天堂也有“六一兒童節”；3、願災區的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。4、這個願望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老松”！喔！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向著太陽轉，永無煩惱，永遠開心！
啊！多么令人心神嚮往的“六一”哪!提前祝我們這些成績優優的同學們六一快樂！
61兒童節的周記範文 篇20
兒童節去公園玩
今天是六一兒童節，我非常高興，原因是今天是我們兒童們的節日，而且學校決定讓我們去公園過這一個節日。
我懷著興奮而又激動的心情來到了學校。這一次學校特別優待準許我們可以帶零食去吃。我特地讓媽媽給我買了一大袋東西。
早晨，我拿著這一袋好東西就迅速地向學校奔去。走進教室，我看見老師也紅光滿面，不禁疑惑起來：今天是我們的節日，朱老師高興個啥。喔，可能是她為不用教書，而且可以帶我們去公園玩。我馬上走過去向老師問好。這時，上課的鈴聲響了，這可不是告訴我們要上課了，而是在告訴我們“可以出發了”！於是，我們便迫不及待地衝出教室乖乖地排成兩路縱隊。老師看到我們今天的表現特別好，所以臉上的笑容沒有消失過。
在老師的帶領下，我們便踏上了旅程。路上，我們說說笑笑地好不高興。走到了公園的大門前面，我驚奇地發現，我的腳一點兒也不覺得累。接著，我跟在同學的後面邁著輕鬆的腳步走進了我們嚮往的“天堂”——公園。進了公園，老師居然對我們大聲說：“現在解散，在公園內自由活動！”我們真是沒有想到老師竟然會讓我們分散自由活動。頓時間，我們的尖叫聲此起彼伏。
由於沒有老師的束縛，我們玩得更加高興，許多同學玩起了一些低年級的遊戲：在草地上玩老鷹捉小雞、丟手帕等遊戲。我們還到小河裡划船，到溜冰場滑冰，到碰碰車乘上車子跟別人碰車……
我和幾個同學來到草地上玩。我們去盪了鞦韆，翻了跟頭……後來，我一個人躺在草地上，仰望藍天，睡在溫柔的小草上，舒服極了。我忘卻了一切煩惱，舒服舒服地睡上了一覺。等我醒來，發覺同學們都不見了，急得我趕緊去找。還好，我在公園門口看到了他們。老師正在清點人數。她發現少了一人，正想讓一些學生來找我，看到我過去，她臉上焦急的神色才緩解了。
然後，我們就戀戀不捨地離開了公園回家去了。
61兒童節的周記範文 篇21
盼望已久的“六一”兒童節終於到了。這是我們少年兒童自己的節日，我們的心情非常激動。為了慶祝“六一”兒童節，同學們穿著節日盛裝，興高采烈的來到學校，煥然一新的校園裡彩旗飄揚、鑼鼓喧天漂亮極了。一進學校大門就可以看到一條醒目的條幅，上面寫著：歡慶“六一”。舞台上掛滿了五彩的氣球，前面有一個彩虹門。在微風的吹拂下，氣球輕輕飄動起來，仿佛在說：“祝你們節日快樂！”
我們搬著凳子來到操場上。慶祝“六一”的活動開始了，操場上鼓樂齊鳴，熱鬧非凡。首先是新隊員入隊儀式，接著是大型團體操表演，我最喜歡我們表演的“雛鷹起飛”。因為那時候我很緊張，可是我看見同學們認真地表演著，我也就輕鬆了。最後表演了精彩的文藝節目，有獨唱、合唱、舞蹈、快板……我最喜歡舞蹈《腰鼓》，在優美的旋律伴奏下，演員們翩翩起舞，動作優美。
啊！六一過的可真高興、真快樂、真開心呀！
61兒童節的周記範文 篇22
今天是一年一度的六一兒童節，我們實驗國小在上午舉辦了“慶六一.我和我的祖國”的聯歡會。
聯歡會在學校的廣場舉行，會場布置的十分隆重，鮮艷的國旗下，掛滿了五顏六色的彩旗和氣球，呈現出熱烈的節日的氣氛。同學們穿著校服，佩帶著紅領巾，排著整齊的隊伍等待著聯歡會的開始。在第一節課開始的時候，主持人請吳校長講話，校長一講完話，同學們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然後號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個校園。
聯歡會上，一個個歌手表演了才藝，讚美了祖國，表達了同學們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場了，呵!高年級的女同學們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優美動人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆!時間一點一點過去，到高潮的時候，一個音樂老師拉著這幾個同學的手，對著他們的耳朵在說什麼，然後那些同學就上場了，主持人大聲宣布：“接著請大家欣賞街舞!”三個男生和二個女生跳起來了，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩的還在後頭，三個男生手著地，“嗖”地就來個頭頂地，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了!同學們的掌聲久久不絕，讚嘆不已。有的同學還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個精彩的鏡頭。
61兒童節的周記範文 篇23
星期一下午，我們全班同學在教室里歡度“六一”兒童節。朱老師也來參加聯歡會了。當時，同學們激動地喊道：“耶！耶！”在一片歡呼聲中，聯歡會開始了。
今天的主持人是劉瑞、王凡。第一個節目是葛洋洋、樂培鈺和徐佳演唱《讓我們盪起雙槳》。她們三人的身體隨著動聽的歌聲，有節奏地左右晃動，她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動聽。我被深深地吸引住了。班級里響起了掌聲。第二個節目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最後時唱亂了。但是我們還是給她倆加油鼓掌。第三個節目是趙振峰獨唱一首歌。他唱得太快了，像一隻正在賽跑的小白兔，我根本就聽不清楚，但是，我還是給他鼓掌，為他加油。第四個節目是耿蘇倩和樂培鈺說相聲。她們把全班同學逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，連鼓掌都沒有了力氣。
節目一個一個地過去了。到了我時，我不好意思地走上講台，緊張地彈起了貝多芬的鋼琴曲——《獻給愛麗絲》，我的心“砰砰”只跳。當我彈完時，心才一點一點地平靜下來。我鞠了一躬，台下立刻響起了熱烈的掌聲。
61兒童節的周記範文 篇24
今天，我們學校慶祝六一兒童節，組織了遊園活動，只有一年級八個班有這樣的活動。一大早，我來到了教室，我們的教室出奇的美，到處是熱鬧的喜慶的。
我們每個人可以去八個教室玩一次，有“筷子進瓶”，“過獨木橋”“兩人綁腿跑”等，我最喜歡的就是一(1)班的項目：兩人綁腿跑。這個遊戲需要兩個人一起，我找到了王梓翔一起，可是他已經玩過這個遊戲了，於是，我們到了講台桌上拿來橡皮擦，把他紙上的“勾勾”擦了，他就陪我一起又去玩了，玩好了之後，老師給我們兩個發禮物了。王梓翔說他自己不要禮物，因為他已經玩個遊戲，已經獲得了禮物了。
有那么多的禮物，我的心情實在是太好了，最後，要祝自己和每一個小朋友節日快樂!