參考文獻：
[1]楊國軍，陳亞林.軟體工程專業實訓教學體系的構建與實踐[J].內江師範學院學報，2019(6).
[2]段麗英.基於軟體工程專業課程群組建設的Java實訓體系改革實踐[J].現代企業教育，2019(11).
[3]張永強，王嘉.王維坤培養工程套用型軟體人才的可教學化實訓體系建設探索與實踐[J].計算機教育，2019(12).
[4]孫偉.《Java程式設計》課程的教學改革與實踐[J].計算機時代，2019(11).
[5]陳玉華.構建“基於技能培養、面向崗位群集”的課程模式[J].中國高等教育，2019(12).
[6]胡堅.高職《Java語言程式設計》實踐教學的設計與探索[J].科技信息，2019(14).
[7]陳火弟，劉光萍，羅泉龍.高校課程群建設與課程組構建的研究與實踐——兼論東華理工大學數信學院課程群建設與課程組構建實施方案[J].東華理工大學學報：社會科學版，2019(1).
參考文獻：
[1]李東明，趙偉.Java語言課程實踐教學改革[J].計算機教育，2019，13（7）.
[2]韓茂源.行動導向教學法的理論釋義及實踐解讀[J].黑龍江高教研究，2019（6）.
[3]趙建勛.基於行動導向的“Java程式設計”教學研究與實踐[J].蘭州教育學院學報，2019（4）.
[4]王曉.關於改進JAVA教學方法的研究[J].青島遠洋船員學院學報，2019（9）.
[5]高變英.“學案導學”教學模式的構建與實踐[D].濟南：山東師範大學，2019.
參考文獻：
[1]雷君虎.基於任務驅動的Java實訓教學模式研究[J].河池學院學報，2019，29(2)：119-121.
[2]賀媛媛，仇賓，王慧斌.高職院校計算機軟體實訓的實現途徑及分析[J].石家莊鐵路職業技術學院學報，2019，7(3)：126-128.
[3]招啟東.項目實訓在JAVA課程教學中的套用[J].時代教育：教育教學刊，2019，(9)：279-279.
[4]張大龍，馬毅.Java開發技術實訓課程體系的建立與實施[J].黑龍江科技信息，2019(8)：45-45.
[5]劉穎.JAVA實踐教學方法探索[J].職業時空，2019，5(6)：110.
[6]GrahamI，O’callaghanA，WillsAc.Object-orientedmethods：principles&practice[M].Addison-WesleyHarlow，UK，2019.
[7]Lopez-HerrejonRe，SchulmanM.UsinginteractivetechnologyinashortJavacourse：Anexperiencereport[C].ACM，2019：207.
[8]KumarAn，SinghalN.UsingJavatoHelpStudentsPracticeProblem-Solving[J].PAJava，2019，12-14.