國中面試學生會自我介紹 篇1
各位領導，老師，同學們： 大家晚上好，非常高興也很榮幸，能站在這個講台上，參加學生部的競選,今天我競選的職位是學生會主席。過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得自己有能力肩負這一重任，調解好老師和同學們之間的關係，組織好我系各項活動，豐富同學們的生活，相信在領導和老師以及各位同學的支持下我會很好的完成各項工作。 1： 做好迎新工作，開展豐富、全面的入學教育活動，幫助T5級新生更快更好的適應在這裡的生活，將“比學風，促班風”活動長久的開展下去，堅持開展以“三大競賽”為代表的各項學習競賽。濃厚我系學習氛圍，使同學們充分認識到“勤學積澱才幹，奮鬥鑄就未來”的理念。並選拔一批成績優異的同學成立學科興趣小組,幫助同學解答學習過程中遇到的困難。 2： 使學生會工作人性化，時常與班委及班級代表溝通，了解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學生的實際困難。開展主題豐富多彩的座談會，讓同學們與系領導面對面進行交流，鼓勵並引導同學們參與到本系學生工作的討論中，為學生工作添磚加瓦。在對待“熱水收費”、“洗澡收費”等改革舉措上，及時向系領導反映同學們的心聲，積極探討解決問題的方法;在針對“抵制日貨”等一些敏感問題上，及時開展交流會，糾正部分偏激思想。 我期待你們的信任。 謝謝大家!
國中面試學生會自我介紹 篇2
親愛的老師、同學們：
你們好!我叫，初二(1)的。站在這裡非常榮幸。我很清楚我的對手實力很強，但我仍然自信。一個人若連自信都沒有，他就沒資格做什麼事了，即使做了，也很難成功!
但僅有自信是不夠的，還要有能力。國小時，我一直任中隊幹部，有一定的組織能力。上中學後，雖然沒有加入班委會，但我一直渴望著能有機會為同學們服務，為學校的發展盡一份力量。
我對這份工作有著濃厚的興趣，因為我非常願意為大家服務，同時我的性格也很適合幹這份工作。我外向、善於接受別人的意見，勇於創新。我的愛好廣泛，學過聲樂獲過獎，還有機會參加過演講比賽、故事大賽、數學競賽等等，這讓我的業餘生活豐富多彩，同時也幫助我更好地工作。
我不敢奢求一定能競選成功，但如果我競選上了，我會全心全意為人民服務(當然這裡的“人民”指老師和同學們);並且我會更努力地學習和鍛鍊，爭取不斷提高自己的能力;同時我要把維護環境、愛護公物當作自己的一份責任。
我不願意說“如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒”，或“以後我會繼續努力，爭取下次繼續競選”之類的話，因為我不想看到自己因為幾票的差距而落選的情況，所以我請大家相信我，支持我，並把手裡那非常非常非常非常非常重要的一票投給我吧。
我希望能用自己的方式在這一片屬於我們的天空中盡情揮灑青春的汗水，為校園明天描繪出一幅美好的藍圖。願校園的明天會更加美好!
如果你沒有不記得我的名字，那么我不會不記得對你說聲非常感謝的。不多說了，時間快到了，不是嗎?
國中面試學生會自我介紹 篇3
學姐學長好，我叫---，我是一個活潑開朗積極向上的陽光型男孩。
新學期，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是創造;新，就是發展。所以我也給自己定了全新的目標。第一個就是進學生會。為什麼呢?理由很簡單，只是像鍛鍊自己，鍛鍊自己交際的口才，鍛鍊自己待人接物的耐心，鍛鍊自己純淨的微笑。
我的座右銘是：簡單做人，踏實做事，做最好的自己。那什麼叫簡單做人呢?就是與人交際要隨和，要親切，要有禮貌，還要時刻保持微笑，以真誠之心待人。那什麼叫踏實做事呢?就是對待學習和工作，就要收起嘻嘻哈哈的笑臉，認認真真，一絲不苟，對自己所做的事情負起自己的一份責任。而什麼叫做最好的自己呢?那就是做人做事最後要形成自己的風格，然後將這種風格由己及人，為他人的學習生活提供一種借鑑。
當然，我也有自己的缺點和不足，比如社會經驗缺乏，沒有足夠的工作經驗，而這也正是我希望加入此部門的主要原因，希望藉此挺高自己的各項技能，擴寬自己的交際範圍，同時也為社團貢獻出自己的一分力量。