應聘自我介紹示例 篇1
尊敬的各位經理、各位老師、各位同學：
大家好!
我叫莫小貝，是恆山派的應屆畢業生。
對於自己，我介紹三點：
第一，大學四年中，我一直刻苦學習，學習成績雖然不是最好的，但一直處於中上等，曾被評為三好學生，獲得三等獎學金等獎項;
第二，我是我們班的班長，在完成學習任務的同時，積極配合學校領導和老師管理班集體，曾被評為優秀班幹部;在我和老師、同學的共同努力下，我們辦在學習成績和各項活動中都名列前茅;
第三，大學四年中，每一次寒暑假我都去公司打工，在社會中磨練自己、提高自己，曾被評為優秀實踐個人，獲得社會實踐一等獎;
如果我被貴公司錄用，我一定努力工作，認真學習業務知識，努力將自己在學校中所學的理論知識轉化為實踐能力。
和全體員工一道為貴公司的發展壯大出一份力!
我的介紹完畢。
謝謝!
應聘自我介紹示例 篇2
尊敬的領導
您好：
我很榮幸有機會向您呈上我的自薦材料。本人品貌端莊，性格隨和，為人誠實正直。在外地從事駕駛職業多年，持有a照，如今已有近10幾年的平安駕齡，技術過硬。各種低、中、高檔車型均能熟練駕駛，有吃苦耐勞的敬業精神。為了更好的照顧8旬老母，上半年本人回到故里，因受金融風暴的影響，轎車租賃生意不太景氣。經過反覆考慮欲尋一份開車的工作，具體車型不限，待遇等試用後再定。我真誠地期待著與您共事!
隨信附上個人簡歷表，盼面談。感謝您在百忙之中對我的關注，願貴單位事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業百尺竿頭,更進一步!
申請人：
201X年12月3日
應聘自我介紹示例 篇3
各位領導，朋友們：
大家好!
從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓，回來後，承擔培訓100名班主任的任務。在語文教學中，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法，現在我正摸索、研究、總結很適用於我的"語文情感教學法"。
記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領導評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學，就應該這樣入情入境，讓學生領悟每一篇文章的精髓!對於語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發人深省，時而詼諧幽默惹人發笑。學校、全區、全市，我都上過示範課，且都得到專家、教師的高度評價，全區課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優秀語文教師的遺憾。
在教學中，為提高學生學習語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展，學生在每節課課前三分鐘，交流自己一天中學習語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經典習作。我帶的學生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學成績名列前茅，得到家長和領導的認可。在興趣班中一直擔任著寫作、小記者班輔導老師。
我不斷地學習，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態參與競爭。十八年以來，獲得過臨滄縣政府"優秀教師"的稱號，榮獲臨翔區課堂教學競賽國小組語文一等獎、數學三等獎，多次被評為區級、校級優質課教師、教學能手、骨幹教師、師德標兵，所撰寫的論文多次獲得、省級、市級一二三等獎。
當然，成績只代表過去，教學中，我們會遇到不同的問題、不同資質的學生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學好語文，就要求我們不斷地總結經驗，改進教法，讓孩子們學得輕鬆、學得愉快、學會學習。無論遇到什麼樣的班級，什麼樣的孩子，什麼樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會"收穫教育之果實，享受教育之甘甜。"這就是我能立足於教育這一崇高事業之本。謝謝大家!
此致
敬禮!