輔導員助理面試三分鐘自我介紹 篇1
尊敬的老師：
您好！
我叫程晶晶是華北水利水電學院xx級法語班的學生。新學期到來之際，我懷著對這份新新學期小導工作的熱情和一顆執著追求的心，真誠的推薦自己。
我熱愛實踐，熱愛新學期的小導這份工作。我非常熱切的希望可以有這個機會來鍛鍊自己。新學期小導是協助鋪導員作好新新學期安排、管理和建設工作，是班級事務的兼職組織者和管理者，是憑藉自己的經驗引導同學更好的適應大學生活的工作，更是大學生自我鍛鍊成才的捷徑。和同學接觸更可以回憶自己的影子，並且從這份工作中得出不一樣的人生感悟。我真心的喜歡這份工作，同時我也有自信，可以做好這份工作！
在校期間，我積極參加學校活動。就個人而言，課餘興趣比較廣泛。我還積極參加社會生活實踐，不僅在學校期間常有在外做兼職，還在暑假期間做過各種各樣的職務，有一定的工作經驗。更重要的是我具有一定的工作能力及組織協調能力，具有較好的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。我有很強的動手能力，並且能腳踏實地的做好每一件事。
過去不代表未來，勤奮才是真實的內涵。我相信我能夠很快的去適應這份工作，並在實際工作中不斷學習和完善自己。我知道大學畢業後脫離父母依靠的路將會更加艱難，所以我才如此迫切的希望可以的到這個機會，一個鍛鍊自己和汲取經驗的機會。雖然我不能保證我一定可以將這份工作做到完美，但是我一定會盡我的能力去做好這份工作，將經驗運用到工作中，從工作中獲取工作經驗。俗話說世上無難事，只怕有心人，我相信只要我肯努力肯用心，一定可以將這份工作做好！
輔導員助理面試三分鐘自我介紹 篇2
各位領導、老師：
你們好!我是，本科、研究生就讀於，專業，xx年生人，籍貫，中共黨員，大學至研究生期間多次獲得校級獎學金，擔任過生工學院學生會副主席，團委書記助理，x大學校學生會副主席兼秘書長，現兼任x級思想政治輔導員。
六年時間裡，從專業知識的學習到不同學生工作崗位的鍛鍊，從一名普通的團員到x學院十佳大學生，再到x學院半年的兼職輔導員的工作，我具有了一定的開展學生思想政治工作的經驗。母校給我這次站到這裡應聘輔導員的機會，我十分珍惜。
輔導員，作為大學生思想政治教育最直接的組織者和實施者，長期戰鬥在學生工作第一線，自身素質，政治水平和專業知識直接關係到學生隊伍的建設甚至學校的發展。學生宿舍衛生日常管理、教務教學管理、社會實踐活動管理、評優評獎問題、困難學生補助問題、黨團建設問題、就業發展問題及突發事件的應急處理問題，學生工作細微繁瑣，這就決定了輔導員工作更要講究科學性和藝術性，進行適當的角色定位，合理利用現代化教學手段和技術，以良師益友的身份主動走進學生。半年的工作中看著我的學生拿到各個獎項，不斷蛻變，我尋找到了我的快樂點，找到了自身價值，看著平安夜那天滿滿一桌子的蘋果我深刻的感到了我的存在感，我堅信，我選擇做思想政治輔導員沒錯。
如果我有機會再繼續我的輔導員工作，我會懷揣著強烈的責任心和飽滿的激情，真心、細心、熱心的展開我的工作。
充分利用小班會這個助推器助推班級建設的，利用獨聊使師生之間保持零距離，利用鼓勵機制激發學生揚長避短；多走進民眾，預見並及時發現學生中存在的問題，關注特殊群體，工作中“小點滴”，育人中“大文章”；“剛柔”並濟，“寬嚴”結合，我相信，輔導員工作就需要有份多觀察，早發現，及時處理的責任，秉承老師是所有學生的老師，學生是所有老師的'學生的親切理念，做好輔導員工作並不是件難事。
我期望有機會留下來為學生，為學院服務，懂得珍惜，並會不斷努力。
輔導員助理面試三分鐘自我介紹 篇3
尊敬的領導：
您好！
我是您的學生，現在想競選輔導員助理這個職務。
我來自XX地區，活潑開朗、樂觀自信、思維敏銳、作風紮實，辦事嚴謹；知識面廣，學習能力很強。善於與人溝通交流，親和力強，善於分析思考，勇於提出批評建議。我具有強烈的服從意識與團隊精神。富有創造性思維，對工作有極高的熱情和強烈的責任心。並且獨立完成任務能力強。頭腦靈活，善於在工作過程中提供改進方法和提高工作效率，通常能夠解決各類突發事件。
熟知助理工作，精通分析統計、善於文檔整理等宣傳文書工作；經常跟您的助理、班長和團支書一起溝通工作情況、交流經驗、討論事務等，比較熟悉助理的職責和任務，並受他們的鼓勵和推薦。精通各類軟體，常見的辦公軟體如word、excel、ppt，排版軟體、音效視頻處理、網站建設、運營、前台、後台、圖像美工美化等。
兩年前，我懷著期待之情步入了自己的大學。大學的模式與中學時頗為不同。淡化了班級行政機構，教室也不再固定。我們主要以宿舍為單位，日常事務都有輔導員負責。從那時起，我就深刻了解到了輔導員的工作職責。經過自己的深刻考慮和與他人交流，我想成為輔導員助理。
作為一名大學生，主要精力要放在自己的學業自己的專業上，所以，務必要保證自己的學習成績和能力，同時又要適量的參加學生工作，這不僅是一個交流交際的平台，更是一個鍛鍊自我、提升自我的平台。
希望通過這封信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我願意以極大的熱情和責任心投入到學生工作中，能力是基礎，但更重要是一顆主動積極、充滿激情的心。您的選擇是我的期望，您的信任是我的動力。給我一次機會還您一份驚喜。最後衷心的希望能得到您的賞識與任用！
輔導員助理面試三分鐘自我介紹 篇4
尊敬的校領導：
您好！
我叫，是xx院xx級專業的學生，我想申請本校助理輔導員一職，我自信符合這一職位的要求。
我認為輔導員的作用是不容置疑的，那么輔導員在工作中的定位是如何的呢？我覺得輔導員應扮演好以下幾個角色：
首先，是學生的良師。輔導員是學生接觸最多的老師，學生遇到問題最先想要尋求幫助的就是輔導員。輔導員應在工作中扮演老師的角色，學生遇到問題，老師應幫助他們解決。同時，輔導員應加強對學生的管理，這包括政治思想方面的以及學習、課外活動、社會實踐等多方面的。
其次，是學生的益友。現在的大學生面臨很多的壓力：就業壓力、升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現在的大學生獨生子女又占絕大多數，沒有經歷過挫折和失敗，大學生心理處於一個極端的不平靜、不安靜和不穩定的階段。這就要求我們輔導員平時能加強和學生之間的溝通與交流，及時了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學生、關心學生、理解學生和支持學生的知心朋友。
再次，是學生的榜樣。輔導員是學生接觸最多的老師，他們的一言一行會對學生產生影響，榜樣的力量是無窮的。良好的榜樣會早就很多優秀的學生。這就需要輔導員自身具有堅定地政治信仰，崇高的思想境界，寬廣的知識結構以及正直的品格，這樣會對學生產生良好的影響。
目前我認為自己在應聘本校助理輔導員崗位上有以下四點優勢：
一、良好的思想品德和較高的政治素質。
一直以來我都接受著先進組織的教育領導，上學以來自己一直能做到堅持以集體利益為重，助人為樂的良好品質得到老師和同學的認可。
二、我是一個有良好溝通能力的人。
我的性格樂觀開朗，個性較穩重，有很強的計畫性，同時做事比較細心負責。在學校中，與很多同級同學，師兄師姐，師弟師妹們都結下了深厚的友誼。這一點有利於自己在以後的工作中能積極了解同學們的情況，使得工作更加容易開展。
三、我是一個責任心較強的人，對於學校、學院及老師交給我的各任務我能及時、認真的完成，並能保證工作的質量。
這對一個學習輔導員來說是十分重要的。豐富的工作經歷，有較高組織、管理、調查研究能力。
四、豐富的社會實踐，有較高組織、管理與協調能力。
從高中到現在，我從事過多種工作，範圍覆蓋面較廣。我熱愛教師行業，除了專業課的學習，經常參加社會實踐，我在上學期間與班主任以及科任教師都有很好的溝通，積累了較豐富的教學輔導經驗，對學生管理工作培養了極大的熱情。
腳踏實地，認真負責，我希望能夠加入我院服務學生的隊伍，我會踏踏實實的做好屬於自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績，我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。