日語專業學生面試自我介紹 篇1
我是xx學校日語專業的學生，我的名字是&&，很快我就要畢業了，我感到很榮幸我能夠在這裡參加面試，我覺得這上天對於我的恩賜，我一定會好好珍惜的。
大學四年，我不僅學好了商務日語專業全部課程，具備較好的日語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機、office等文字處理軟體，熟練掌握中英日文打字。同時，還利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，了解許多日本文化、禮儀等方面的知識，還參加了涉外秘書的培訓課程獲得了四級秘書（涉外）證書，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的`學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
日語專業學生面試自我介紹 篇2
各位考官，你們好!我叫，今年XX歲。在大學裡我的主修課程是：機械製圖、機械設計、機械製造、數控加工技術、電子電工、plc、金屬工藝學等。運用的軟體是：auto cad、pro/e繪圖軟體。
在激烈的人才競爭中，雖然我只是一名大專生，沒有許多大學生的知識淵博，但我有顆真摯的心和拼搏進取的精神，願為貴單位貢獻一份自己的力量，為了更好地為貴單位服務。雖然我剛從大專學校畢業，沒有實際的工作經驗，但我相信像貴單位那樣重能力、重水平、重開拓，有遠見的單位，一定能把能力、水平與經驗等同視之。給新人一個顯身手的機會，希望貴單位能給我一個機會，能考慮我，我迫切希望早日成為貴單位的一員。如我有幸成為貴單位的一員，將嚴格遵守單位的各項規章制度，發揮自己的聰明才智，開拓創新，創造業績，以報答貴單位對我的信任!
日語專業學生面試自我介紹 篇3
能參加今天的面試，並向各位考官和評審老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫，今年xx歲。畢業於。我性格活潑開朗，大方熱情，樂於助人，平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。我曾經在xx學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的願望。
教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養自己的愛心、責任心和耐心，創新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，並參與各種活動，廣泛培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長寫作和氣排球外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續虛心學習，努力工作，發揮自身所長，為教育事業貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
日語專業學生面試自我介紹 篇4
本人喜歡挑戰自我，勇於開拓創新。工作認真負責，有吃苦精神!我希望尋找一個可以更好展示自己的人生舞台。追求永無止境，奮鬥永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵;我的希望寄託於您的慧眼。
我有很強的責任心，有很強的集體榮譽感，樂觀開朗，有很好的人際關係，能夠認真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的專業知識並能靈活運用到實際工作中。我一直相信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會有光明。我擁有的是年輕的激情，如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的能力，將是您最滿意的答案。
日語專業學生面試自我介紹 篇5
我叫李梓，女，今年24歲，系嘉應學院中文系漢語言文學（師範）專業的應屆畢業生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網聽聽音樂，我的同學都說我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現當代文學，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲；而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前後後我倒也看得差不多了。因為專業關係與個性的偏好，另外一些現當代的名家我也是很關注的，像賈平凹、林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的`文學素養。
自國小六年級以來，一直有堅持寫日記的習慣，偶爾有情致時，我也會寫寫小文章練練筆，師範專業的我在學校通過專業學習與教師技能的培訓、測試，實習時也真槍實彈地給學生們上過十來堂的語文課，自我感覺口頭表達能力還是不錯的。但是，我自認為，我的書面表達能力較口頭表達能力更強。
我也是愛讀詩的，我的畢業論文設計的題目是《論“第三代”詩的創作追求》，通過近一年的閱讀、收集資料與具體的寫作，這讓我在大學最後的時間裡對現代先鋒詩歌的認識更為全面了。另外，席慕容的詩我也看了不少，曾經就很為她的一首《一棵開花的樹》著迷，甚至寫下了讀後感類的文章，惹得一男人感動了，不住地遊說我，傻傻地說：你去當作家，好么？並堅信如果我能一直堅持寫下去，終有一天能成為作家的。
總的來說，我自認為我是完全符合貴公司招聘網路文員的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑑賞能力”。可能，目前我沒有多少的工作經驗，但是我年輕，學習能力強，也願意刻苦學習，我完全相信自己能勝任這一份工作！
所以，在此，我希望貴公司能給我提供一個展現自己才華的平台，我將不勝感激，並為貴公司的發展添磚加瓦！
日語專業學生面試自我介紹 篇6
我很高興能夠進入第二輪的考試階段。兩個月以來，通過對學生會工作的了解，我更加堅定了進入外聯部的決心!
加入學生會對我來說是一次新的生活經歷。我以前看過一部電影。它叫赤壁。裡面諸葛亮說了一句很經典的話，他說，一切都會好一點，生活也會更好。我很喜歡這句話，所以我做了一個小小的改變使它:體驗一切，生活更美好。我一直認為，既然造物主給了我們寶貴的生命，我們就應該善待生命，實現生命的價值。人們的生活不可能一成不變。他們總是需要這樣的新體驗。所以我站在那裡，競選學生會主席。我不希望我的大學生活如此平凡和無聊。當我白髮蒼蒼的時候，我不想回頭。哇，我四年的大學生活都是白色的。所以請給我這個機會。
我的國中和高中是非常普通的學校，根本沒有學生會的概念。每一天都是重複生活的三點線。對於大學，我相信每一個新生都會發現我們是如此的不成熟。無論是社會經驗還是生活經驗，我們的年齡似乎都在增長。所以我們需要鍛鍊。給我印象最深的是高考後在步步高連鎖店工作的一段難忘的經歷。這讓我真正明白了自己的缺點。所以我想磨練我的潛力。外聯部為我們了這樣一個平台。外聯部與外界有著廣泛的交流，不僅將外界的信息帶入校園，也為社會帶來了許多優秀的科技工作者，使哈爾濱的科技工作者得到了更多的社會認可。所以我渴望成為它的一部分。
我是一個非常嚴肅的人。我會努力完成學校交給我的每一項任務。也許我不是最好的，但我確信我是最好的。我的座右銘是:堅持是最重要的，堅持是最困難的，堅持是勝利的關鍵。我不怕困難，但我喜歡挑戰。所以我選擇了外聯部來充分鍛鍊我的大學生活。此時此刻，天才和驕傲的光環不會從我的頭腦中消失。我只是一個普通人。但我會用實際行動來證明選擇我沒有錯。
最後，我想說的是，我是一名普通的大一新生，站在這裡，懷著對未來的期待、夢想和憧憬，申請加入外聯部。我希望你能信任我，讓我加入外聯部。我不會讓你失望的。謝謝你!
日語專業學生面試自我介紹 篇7
尊敬的人事部經理：
您好，我叫某某某，是一個性格開朗、自信，不輕易服輸的人。生活中我喜歡與人交往，通過與各種朋友相處，學習到了很多自身缺乏的優點。在學習上我積極認真，努力掌握專業知識，現在已經具有相關處理公共關係策劃與活動組織等能力。
在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長，在工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，並協助別的同學，有很好的組織能力及團隊協作。
學校的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情上進的性格和誠實、守信，有責任心的人生信條。
面對社會的種。種挑戰，雖然我的經驗和某些方面的技能水平不足，但相信在今後的學習、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮鬥的意念，愈戰愈強的和忠實肯乾的作風實現自我人生價值。
日語專業學生面試自我介紹 篇8
尊敬的各位考官：
您好！
午時好，我叫馬，來自xx省xx市，畢業於吉林農業科技學院製藥工程專業。
在大學學習期間，我經過自我的努力掌握了紮實的專業基礎知識，並且全面發展自我的興趣愛好，廣泛閱讀，參加戶外運動，心理素質及身體素質都得到了很大提高。
作為初出學校的大學生，在工作經驗方面必定會有所欠缺，所以在讀書期間，我一向利用各種機會參加社會實習。我發現，實際工作遠比書本知識豐富、複雜，可是我憑藉較強的職責心與學習本事和踏實肯乾的作風，在社會實踐中能圓滿地完成各項工作，從中獲得的經驗也讓我受益匪淺。
我認為一名合格的業務員，熱情和真誠是必不可少的元素，我的知識加上我的活力，我相信我能勝任這份工作！
當然，工作不只是一個展示自我本事的舞台，還是一個彌補和改善自我的平台，我相信我的缺點，像研究問題不夠全面，做事不夠穩重等，在以後的磨鍊中必須能夠克服！
選擇貴公司，是因為我很看好貴公司所在的行業，我也認為貴公司十分重視人才的培養，所以我期望我能為貴公司服務，機會只留給有準備的人，而我已經準備好迎接挑戰，望貴公司給我這個機會！
日語專業學生面試自我介紹 篇9
尊敬的人事部經理：
我是xx大學汽修專業的一名應屆畢業生。在學校的時候，我積極提高自己的能力，以每天進步一小步為目標，爭取讓自己全面發展，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀，不斷提高自己的素養。在這四年的學習生活中，我的實踐能力也得到了提升，讓我增長了經驗。
通過系統完善的汽車專業知識的學習，本人具有紮實的專業基礎知識，並且有一定的汽車管理知識。通過課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。本人了解中國汽車產業發展動態方向，特別是汽車後市場服務領域。知道汽車維修行業發展現狀及趨勢。善於學習新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠熟練的利用網際網路查詢汽車維修資料，收集本行業最新信息。
腳踏實地是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠於自己的企業，將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。勇於創新，善於開創，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。
欲成為一個有技術，會管理，善經營汽車人。將是我一直努力和奮鬥的目標。當然在這個人才濟濟的社會中我不一定是最好的，但我一定會努力的擠身於這一優秀的行列之中。在中國的汽車業中實現自己的社會價值。我相信只要我有這種勇往直前的信念，就一定可以做到。
日語專業學生面試自我介紹 篇10
學長好，首先我要感謝校學生會提供給我這個寶貴的機會，讓我能坐在這裡和你們進行交流。我叫黃，是機械系數控一班的學生。
由於同學們的支持和自己的努力我很幸運的在開學時當選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃並主持了一台以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會。晚會雖然達到了預期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點。
高中時聽說大學學生會是人才的搖籃，在這裡可以在同學長，同學的交流中發現自己的不足，並加以改正，好讓自己能更好的為班級，為同學服務。我想學生會對我來說也是一個鍛鍊自己的機會也是一個展示自己才華的舞台。
通過查詢的資料和自己的了解，我覺得學生會文藝部的主要任務是開展校內大小的文藝活動，以豐富大學生的課餘生活為己任，能讓大學校園變得更加絢麗多彩的組織。
如果我有幸能得到你們的認可，我將盡力辦好上級分派給我的任務，不辜負學長們對我期望，以此為新的起點，為文藝部出自己的一分力量。
如果我沒能加入，我將認真的進行總結，繼續努力，把這次面試當成是一次鍛鍊，只要付出過努力我決不後悔。
在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長，在工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，並協助別的同學，有很好的組織能力及團隊協作精神。
大學的.學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情上進的性格和誠實、守信，有責任心的人生信條。
面對社會的種種挑戰，雖然我的經驗和某些方面的技能水平不足，但相信在今後的學習、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮鬥的意念，愈戰愈強的精神和忠實肯乾的作風實現自我人生價值。
日語專業學生面試自我介紹 篇11
尊敬的初二學生會：
我是初二(12)班的學生，性格開朗，學習刻苦，知識面廣泛，愛好繪畫，書法等。今天我希望在這裡表達自己由來已久的願望：我希望參加學生會宣傳部。我在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使宣傳部成為一個積極的團體，成為一個凝聚力強、工作氛圍濃厚的團體，成為學校的得力助手，學生會的得力部門和同學們信賴的組織。”
進入國中以來，我一直擔任班級的宣傳委員工作，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人"，這也使我累積了不少的工作經驗。組織過多次各種形式的班隊活動。在工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好同學之間的關係，怎樣處理好自己與他人之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾，從而使沒一次活動都能取得圓滿成功。這一切證明：我有能力勝任學生會宣傳部部長一職，並且有能力把學生會發揚光大。
宣傳部作為初二學生會最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的視窗，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋樑紐帶的作用。負責對學生會活動的宣傳及其他有關事項的宣傳工作。在平時的工作中，把握正確的輿論導向，配合各部門活動,對學生會的`活動進行全程實時宣傳，從而使宣傳部起到了學院視窗的作用。抓住宣傳工作中的重點，及時宣傳我院工作動態。通過各種宣傳方式促進同學與學院及其他部門的聯繫，提高學生會的影響力。
從初二以來，我很好地完成老師布置的各種任務。擔任宣傳委員一年的工作經驗和能力的積累，使我覺得自己有能力加入宣傳部，調整好老師與同學們之間的關係，把各項工作做到最好。宣傳部最基本的工作就是出海報，做好各個部門，協會的宣傳工作，說實話，一年的忙碌使我學到很多。當然，在工作中我也犯過錯，但是我敢於面對，我會在以後的工作中逐步完善自己，提高工作效率，增強工作能力，以滿腔的熱情投入到工作中。本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部後更能發揮自已的特長。同時，在這一年的工作中我已熟練掌握了各種宣傳方法，能在物力、人力有限的情況下，最大限度的做成、做好每次宣傳。如果我能夠成功當選為宣傳部副部長，我將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動。爭取使宣傳部的工作更上一個台階。
作為一名學生會幹部，各個方面都要起到表率作用，當然也包括學習。所以在學習上，我對自己的要求十分嚴格，我學習的時間比其他同學少，常常要在別人複習功課的時候為興趣愛好花時間，但我合理的安排時間，在規定的時間內保質保量地完成各科作業，並充分利用課餘時間來搞其他活動，這樣一來，我的學習不但落下，還提高了辦事效率。
假如我能順利加入宣傳部，我將認真完成自己的各項本職工作，配合學生會搞好我院的宣傳工作。我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，全方位宣傳學生會工作的開展情況，同時我會在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。
日語專業學生面試自我介紹 篇12
我是，現在是復旦大學系的大四學生。我想從朋友對我一些評價來簡單介紹一下自己：
我身邊的朋友一般都會叫我野獸，當然並不是說我像野獸一樣桀驁不馴，而是因為我永遠給人，給我身邊的朋友一種始終處於高度亢奮狀態，做什麼事情都會極大熱情的投入的人，他們幾乎從沒有看到過我失落情緒低落的樣子，我永遠給人有一種奮力前行探索的衝勁和闖進吧。我想這樣的一種闖勁和韌勁對於cbd部門來總得來說是非常重要的。
我是一個在工作，生活，體育運動方面都是精力充沛，活力四射的人。（我是從國小一年級到大學差不多都是班長，尤其在復旦期間，我在學校的各個學生工作崗位上都有出色的表現，體育運動方面就更不用說了，我非常追求一種速度的快感，在球場上沒有一個人能比我更能跑。連續兩年獲得學校1500米第四名，連續三年拿下經濟學院運動會1500米冠軍，我的其中一個夢想就是連續四年拿滿經院運動會1500米冠軍。
日語專業學生面試自我介紹 篇13
尊敬的老師，同學們：
首先，我要感謝學校和學生會，能給我這次展示自己的平台，能讓我有一個實現成為學生會一員願望的機會。
我是x系xx班的學生，性格活潑開朗，處事沉穩果斷。在高中我當過班長，在班務工作中，我學會了怎樣為人處世，怎樣接人待物，怎樣使一個集體具有凝聚力，我認為，現在的我，已經有信心和能力帶領組織部和生活部。
我是一個責任心強，做事一絲不苟，能團結同學、助人為樂的人。大一期間，順利進入我系學生會組織部，並在類三班擔任班長一職。在此期間，積極配合我系及學生會工作，腳踏實地，認真對待每一件事。在本年度綜合測評中取得不錯的成績，並被順利評為優秀團員稱號。當然，這已是過去，面對未來，我將在各方面綜合發展自己，提高自身修養，紮實專業知識成為可造之材。成為優秀的人，可能永遠只是我的夢想，但我相信，讓全系同學在我的努力下，變得更加優秀，這絕不是夢想！在我心目中學生會不是凌駕於同學之上的一個機構，而是大家的得力助手。
換句話說，學生會就是在同學們最需要幫助的時候，能夠挺身而出的代表學生利益的組織！而組織部則負責各班團的組織工作，通過指導各班團開展積極、向上的班團活動，豐富同學課餘生活，增強集體凝聚力；幫助申請入人熟悉的基本知識，提高覺悟，了解申請入人的、學習、生活等方面的情況，做好學生的推優入工作；制定學院團總支、學生會幹部考核制度，配合總支、團總支開展各類時政活動，組織同學們進行重大的時政學習、宣傳。
負責組織學生支部的支部大會，密切與校團委的聯繫，並做好團與其他學院的工作協調和管理；積極協作其他各個部門舉行的大型活動，為學院團學工作的繁榮貢獻力量。組織部還負責團員團費的收繳，團員證年度註冊，補辦，新生和畢業生團關係的轉接等工作。生活部則負責文明寢食的評比；關心全體同學的歸寢情況和人生、財產安全，以便在生活中發現問題，解決問題等事項。經過一年的學生會工作更加肯定了我的這種想法。
現在，我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己更加努力奮鬥的機會，—個能為別人多做點什麼的平台。我肯定不是各方面最強的，但我可能是所有熱心學生會工作同學中，最好的組織者或服務者，自願做出最大努力的人選。如果大家給我這個平台，我會還—份滿意。如果這其中的—個不是我，你們可以相信：我這一份努力的願望會依然伴隨著我，直到成功。我覺得，我已經從很多人的目光中讀到了兩個字，就是：信任！謝謝大家！有了這種信任，我覺得，結果，已經不重要了！
倘若有幸成為學生會中的一員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習，的廣納賢言，做到有錯就改，及時接受好的意見，同時堅持自己的原則。充分利用自己的工作經驗，制訂合理完善的，對本部的各項工作進行全局的通盤考慮和部署。為本部的工作能夠得到最最佳化的安排儘自己最大的力量！
日語專業學生面試自我介紹 篇14
大家晚上好！
今天，我叫今天十分榮幸地站在這裡參加本屆。
我競選的是一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這裡挑戰主席團！
也許，在我說出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：一個新生怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這裡，大部分是由於我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
曾經擔任。，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和幹練的處事，贏得了同學們的好評。
不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高！
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾哭過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。
所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的 責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。
在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。
否則，會給今後 的工作帶來許多困難。
即使有困難，也應勇敢面對，不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。
也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事，但是，如果連一個班的事都處理不好，怎么會處理好整個學校的事呢？
加入主席團，是一種榮譽，更是一種責任。
我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。
如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作！
如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今後努力提高自己的能力，同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好。
日語專業學生面試自我介紹 篇15
我叫，是山東省濱州市霑化縣第二實驗國小五年級二班的學生，我有著一副平常的外表和一顆善良真誠的心靈。我個頭
雖然還不太高，但卻有著一股執著向上的追求;我雖然年紀還不太大，但卻有著一腔勇於負責的精神。在老師和父母的教育下，在自己的努力下，我像一個充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長，鮮艷的紅領巾伴隨著我一起學習、生活。我在學校里除了完成老師布置的任務，還會主動幫助其他的同學，在家裡除了自己的事情自己辦，還是爸爸媽媽的小幫手，幫爸爸媽媽掃地、拖地、洗碗、擦桌子在大家眼裡我是個聽話、自立的孩子。
我性格開朗、熱情活潑、多才多藝，是一個熱愛集體、關心他人、學習成績名列前茅、品質優秀的好學生。自24入學以來，我在各方面嚴格要求自己，嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規範》和學校的規章制度，努力學習，以不凡的表現引起了老師和同學的注意，很快被推選為班幹部，我工作努力，大膽管理，作為班中一員，主動為為同學服務，老師交給的任務也都能樂意的接受，班裡的各項工作我都有始有終地完成，把班級體的榮譽看得高於一切，在班主任和任課老師的指導幫助下我得到了鍛鍊和成長。由於出色的表現和真誠的付出，我贏得了大家的信任和信賴，成了老師的小助手，同學們的好朋友。24年1月在進入學校讀書的幾個月後，我第一批加入了少先隊。我
學習肯努力，每門功課成績都在班級的前列，並在第一學期獲得了所有課程全優的好成績，還獲得了全班的第一名。
我追求全面發展。
在興趣上，年紀不大的我，有著一股不服輸和積極進取的精神，我興趣十足，更是認真的學習。喔!對了!我還積極參加學校的各項活動。我三四年級曾參加過奧林匹克數學知識競賽雖然沒有獲獎，但能在一百名選手初賽的情況下，我被選中參加複賽，已算不錯了。我在五年級當上了六一兒童節的主持人，雖然心裡有些緊張，但我表情自然，語句流利完整，把我要說的話說了出來，把我要做的事做好了，完成了我的任務。這使我在當主持人的領域上，展露出了初初的頭角。從此以後我便成為了學校小活動的小司儀了。
在學習上，我具有良好的學習習慣，有刻苦鑽研的精神。上課時，我總能專心聽講，積極發言，回答問題時，我的聲音總是那么清脆響亮，表達的流利完整。每次作業我都能做到整潔、質量高，得到了老師和同學的肯定。愛讀書是我最大的享受，從會識字起，我一有時間就捧著書看呀看，一本接一本如饑似渴地讀著，爸爸媽媽們，老師同學們，看到我津津有味地讀書的樣子，總會覺得我很可愛。就是在這裡，我補充了大量的課外知識，小腦瓜里裝滿了各種各樣的知識和問題，辭彙量也相當豐富。我的書櫃裡有不同種類的書籍，《十萬個為什麼》、《三字經》、《我們愛科學》、《腦筋急轉彎》、《小學生讀寫》、《奧數點撥》等等，也有很多是兒童文學和名著，如《西遊記》、《三國演義》、《格林童話選》等。但是我總是不滿現狀，經常吵著讓媽媽帶我去圖書館。
古人說，讀書破萬卷，下筆如有神，這些課外書不僅讓我開拓了視野，還讓我積累了許多寫作的知識和素材，也提高了我寫作的水平。我喜歡寫日記，有時還寫寫一些小詩歌，雖然文筆不怎么流暢，文風不怎么清新，但是老師總會指點指點我，讓我一直保持著這樣的愛好。因為，我相信，總有一天，我能寫出很好的詩歌!
在生活中觀察，勇於實踐，在家裡經常作些小實驗，在實踐中我吸取了甘甜，擁有了豐潤、豐滿了羽翼。我興趣廣泛，不僅愛看書，還喜歡唱歌、跳舞、繪畫，我積極參加學校、社區組織的各項有益的活動，在活動中鍛鍊自己。在學校時每次活動都有我活躍的身影，我還參加了霑化縣的陽光女孩才藝大賽，榮獲了二等獎呢!
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。冰心奶奶在《繁星》中寫到：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然
而她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。她寫的真好，就像蜜蜂為實現自己每一個夢想而付出的勞動，就像雄鷹在搏擊中前進。
我希望我-----劉淑寧，能在已初步養成良好學習習慣的基礎上，繼續發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更上一層樓 。加油!我的自我介紹就是這樣了，一個普通的小學生。但我相信，在這群星催璨的霑化縣第二實驗國小，其中最亮最亮的那顆星就是我 。