大學生就業指導課的自我介紹_大學生面試模擬個人介紹 篇1
各位考官好，今天能夠站在這裡參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我.我叫....，今年..歲.漢族，法學本科.我平時喜歡看書和上網瀏覽信息.
我的性格比較開朗，隨和.能關係周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，並且對生活充滿了信心.我以前在實習過，所以有一定的實踐經驗.在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去.
成為一名體育教師是我多年以來的強烈願望.如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛鍊並實現自身的價值.同時，我也認識到，人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作.
體育教師是一個神聖而高尚的職業，希望大家能夠認可我，給我這個機會!
大學生就業面試自我介紹##第：
我的英文名叫，今年27歲，畢業於XX學校，在過去的5年中一直就職於XX公司，從事過出納、結算會計等工作，對財務管理流程及納稅申報工作有相當豐富的經驗，熟練掌握各種財務軟體，對工作充滿熱情，一直堅持專業知識的學習，並打算在今年內一次性通過會計中級考試。
我性格外向，思想活躍，樂於接受一切挑戰，大學期間曾擔任系學生會主席，正是在那個時候培養了我強烈的責任心、執行力和領導力。
生活中，我愛好廣泛，尤其喜歡歷史，對歷代名人傳記如數家珍，我也愛好運動，並經常組織同事切磋技藝，最擅長羽毛球運動。
人力資源專家指出，自我介紹時的談吐，應該記住"3P原則"：自信(Positive)，個性(Personal)，中肯(Pertinent)。回答要沉著，突出個性，強調自己的專業與能力，語氣中肯，不要言過其實。在自我介紹時要調適好自己的情緒，在介紹自己的基本情況時面無表情、語調生硬;在談及優點時眉飛色舞、興奮不已;而在談論缺點時無精打采、萎靡不振，這些都是不成熟的表現。
大學生就業指導課的自我介紹_大學生面試模擬個人介紹 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫孟國棟。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個播音員、或者當一名電視節目主持人是我最大的夢想。於是，我利用一切機會學播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節目。我參加爸爸所在部隊的春節文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰士們的熱烈歡迎。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收穫的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。於是，今天，我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收穫。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。
好詩好畫好山水，鄉曲鄉音鄉情美，一曲龍船調，迴繞洞庭北。兩江匯流，三鎮鼎立，九省通衢。我的家鄉是湖北省的省會——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波盪溫柔。
故鄉不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀的風煙，掀開歲月的史冊，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過多少傳世的詩章、不朽的讚歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最後一頂皇冠;在她的胸前，無產階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長江啊，是中國近代革命史最權威的見證。看不盡那裡滄桑的疊映，講不完那裡歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那裡曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影，那裡曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那裡的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生;那裡的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶湧。今天，那裡的大地已是碩果纍纍，那裡的藍天已是萬里碧空，那就我可愛的家——。
大學生就業指導課的自我介紹_大學生面試模擬個人介紹 篇3
大家好!
我叫我是來自一名大學畢業生，美好的四年大學生活讓我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了進步，也讓我在心理上有了質的奔騰.我在一直不斷的努力著做我自己，超越自己，希看可以有更高的質的奔騰。
首先，努力積累文化知識，為實踐做最充分的預備.每一門課程我都認真對待.我喜歡英語，所以我注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力進步。我具備了紮實的專業基礎知識，系統地把握了與金融、會計等有關理論;熟悉涉外工作常用禮節;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操縱計算機辦公軟體。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
其次，暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉.而且對工作我有很好的適應能力.讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經驗。
再者，在團體協作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契.在個人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到最好.具有極強的團隊精神。
最後，在人際交往中我以誠待人，能夠與人進行良好的溝通.一直是受老師和同學好評的對象。