工作會議主持詞精編 篇1
同志們，大家好：
現在開會。今天我們在這裡隆重召開__縣年度教育工作會議。出席這次大會的領導有縣政府副縣長__同志，參加大會的有各級各類學校校長。這次會議的目的是通過總結回顧年度的教育工作，安排布置全縣教育工作，找經驗、想辦法、搞創新、謀發展，努力開創安平教育工作新局面。
今天的大會議程共三項。一是由馬局長與各校長簽訂安全工作責任狀;二是馬局長講話;三是安平縣人民政府副縣長崔海霞同志講話。
下面進行大會第一項議程：請馬局長與各校長簽訂安全工作責任狀。
下面進行大會第二項議程：請馬局長講話。
下面進行大會第三項議程：請安平縣人民政府副縣長崔海霞同志講話。
同志們，今天的大會已經圓滿完成了所有議程。這是一次凝聚思想、振奮精神的大會，是一次團結奮進、再鼓幹勁的大會。馬局長對我縣的教育工作進行了總結回顧，對今後我縣的教育教學工作進行了安排部署，講得很客觀、很具體;崔縣長代表縣委、縣政府發表了重要講話，對我們提出了殷切希望和要求。下面，就貫徹落實會議精神，我再強調兩點意見：
一是要狠抓貫徹落實。各級各類學校要抓好會議的傳達貫徹落實，認真組織教師學習崔縣長、馬局長的講話，深刻領會和把握會議精神，並落實到教育教學工作實踐中去。各級各類學校要以這次會議為契機，緊緊圍繞教育教學質量的提升,不斷加強自身建設，一心一意搞好教學，扎紮實實謀發展，共同推動我縣教育教學質量實現新提升、新跨越。
二是要肩負起教書育人的職責。當前全縣人民民眾對孩子接受良好教育的願望程度越來越高，這就要求我們發展教育，提高教育質量，必須上升到一個新層次和水平，否則就落後於民眾的要求，人民民眾就不滿意、不高興。振興教育，提高教學質量，主要在學校，關鍵在教師，要打造一支高水平的教師隊伍，就要求廣大教師要樹立愛崗敬業、無私奉獻的精神，忠於職守、淡泊名利、甘為人梯，始終保持良好的精神狀態，在教書育人上下功夫，在提升教育教學質量上下力量，從而向政府和民眾交一份滿意的答卷。
安平縣教育工作會議到此結束。
工作會議主持詞精編 篇2
各位同事，大家晚上好!
歡迎大家光臨今培訓會的現場。首先請允許我做下自我介紹，我叫___，是上月底入培訓部的新人，今後的工作中還請在座的家人們多多支持多多指教!(大家可以給我一些鼓勵的掌聲嗎?謝謝)
課程開始之前呢還是要溫馨提示一下各位家人，為保持會場良好的秩序和氛圍，請大家將手機調至振動或靜音狀態，培訓過程中無特殊情況請不要隨意走動。感謝您的配合!
今天的會議分兩個環節，首先我們會認識兩位新入職的同事，然後是培訓授課環節。
好的，接下來有請人力資源部的_總為我們介紹兩位新入職的家人，掌聲有請_總!
感謝_總，也請大家再一次把歡迎的掌聲送給兩位同事!那稍後他們兩位也會分享各自的一些從業心得和寶貴經驗。讓我們一起期待。
好了，接下來進入我們今天的培訓環節。相信大家都聽過那個《賣梳子給和尚》的故事吧：三個人一起去寺廟推銷梳子，第一個人苦口婆心結果只賣出了一把，第二個人費盡心思也只賣出去10把，第三個人呢，他找到一家香火旺盛的寺院，跟方丈談判，說師傅啊你看這寺院裡香火如此旺盛，難道我們不應該對那些敬香的人們有一些回贈嗎，鼓勵他們多行善事，普渡佛法。方丈一聽，有道理。這個人繼續說，我這裡剛好有一批梳子，刻上您親筆書寫的“積善梳”三個字，多有紀念意義呀。方丈聽完，十分贊同。於是這個人成功賣出去1000把梳子。這個故事當中最成功的人無疑是這第三個人，因為前兩個人都只會推銷，只有他懂得一門藝術——那就是行銷。
我們今天的培訓課程將圍繞行銷這一主題展開。
那行銷過程中很重要的一點就是跟客戶的談判，正如上面這個故事中那個人跟方丈之間精彩的談判。那我們企業當中行銷人員在與客戶談判過程中須懂得哪些藝術和技巧呢?下面就有請_總為我們解析，掌聲有請周總!
感謝_總的精彩分享，相信我們在座的也會對行銷有了更多的領悟。我們休息5分鐘，稍後繼續。
好的，大家請安靜，現在培訓課程繼續。各位家人都知道我們公司在行業中有著舉足輕重的地位，那該行業的行銷與運營管理又有哪些內涵呢?我們有_總與我們分享,掌聲有請_總!
感謝徐總真摯而精彩的分享!
那在座各位家人聽過_總的分享後有什麼感悟呢?
謝謝__!
謝謝!
今天兩位主講嘉賓為我們帶來了豐富而系統的行銷學知識，期待這些知識會帶領我們在行銷的世界裡翱翔。
好了，今天的培訓會到此結束，謝謝大家!
工作會議主持詞精編 篇3
各位領導、同志們：
在學習實踐科學發展觀活動進入第三階段之際，我們在那裡隆重舉行20__年上半年工作大會。來自全局各個科、室、站、隊的主要負責人及全體領導班子成員參加了本次會議。
這是我局今年以來召開的一次承上啟下的重要會議，局領導對這次會議十分重視。6月份，局辦公室對做好上半年工作總結和下半年工作謀劃作出了安排，各單位按照局的要求，總結了上半年工作，查找了工作中的不足，提出了下半年的主要工作任務、措施。
__局長又在7月1日專門召開領導班子會議，聽取各分管副職的匯報，構成了局上半年工作總結和下半年工作安排初步意見。結合區委學習實踐科學發展觀活動及招商引資等工作會議精神，今日，在這一併傳達、貫徹、落實
會議參加人數多、規格較高、規模較大，資料重要。期望與會的各位領導和同志們能夠共同遵守會場紀律，少走動，多聽會;少交談，多記錄;少打電話，多思考，經過大家的共同努力，把這次會議開好、開成功。
這次會議的主要資料是就上半年工作進行總結、總結工作中的成功做法和基本經驗，認真查找工作中的不足和缺陷，確定下半年奮鬥目標及各項工作思路。同時對學習實踐科學發展觀活動進行轉段動員，並宣讀梁園區重大招商引資項目獎勵辦法。
下頭，會議進行第一項，由__副局長進行學習實踐科學發展觀活動轉段動員，大家歡迎。
會議進行第二項，由__副局長宣讀__重大招商引資項目獎勵辦法，大家歡迎。
會議進行第三項，由__局長講話，大家歡迎。
同志們：剛才__、__二位副局長分別就學習實踐科學發展觀活動的轉段動員、__重大招商引資項目獎勵辦法進行了安排和宣讀，__局長代表局領導班子給我們作了一個很好的報告。該報告總結了上半年四項工作成果、指出了存在的2個問題、部署了下半年6個重點工作、明確了2項工作措施，並對中層幹部的電話暢通、外出請假和機關的上班簽到等工作紀律進行重申嚴求。__局長的報告緊密結合單位實際，緊緊抓住發展這個主題，經過對事關全局的重大問題深入思考與分析，提出了切實可行的思路和措施，讓大家不僅僅清楚了單位面臨的困難和壓力，更看到了未來發展的光明前景。
就會議的貫徹問題，我提三個要求，一是“調整”。即調整好年底前工作思路和措施，各單位要根據__局長講話要求，認真調整工作思路、落實措施，保證重點工作，重點突破。二是“查找”。就是要查找在過去工作中的經驗教訓;查找學習實踐科學發展觀活動、招商引資活動中存在的問題和差距。三是“落實”。就是人員、時限，措施落實。各單位要狠抓各項工作落實，尤其__局長報告中要求的逐條、逐項分解落實到相關人員，並明確完成時限，研究制定出具體的保證措施，扎紮實實地抓工作推進，恪盡職守地抓目標落實。
同志們：這次會議主題鮮明、重點突出，資料豐富，有針對性;開得及時，有時效性;態度堅決，有鼓動性。本次會議的召開，必將對我局的穩定、發展、改革等多項工作產生進取而重要的影響，必將使全體幹部職工思想更加解放，力量更加凝聚，信念更加堅定。我們必須要按照會議所確定的目標和規劃，明確職責、振奮精神、分解壓力、負重前行，乾出特色、乾出水平，把飽滿的熱情投入到工作中去，確保全年各項工作任務圓滿完成。
會議到此結束，散會。
工作會議主持詞精編 篇4
各位領導、各位老師：
晚上好!今天我們在此歡聚一堂，因為我們擁有著一個共同的名字——老師，更因為我們都享受著同一種快樂——教師職業幸福。
回首20__年，在“尊重學生個體差異，關注每一位學生的發展”的辦學理念的指導下，我們平陽新紀元學校構建了“學習型師生小家庭”。在兩年的活動開展過程中，我們新紀元人，正是用自己作為一名教師的博大的胸懷，努力實踐著陶行知先生“愛滿天下”的教育理念，用我們的真心，用我們的真愛去“替代”、“補充”孩子們在家裡所受到的母愛、父愛。使學校里的每一個孩子在學校都有一個“老師爸”、“老師媽”，並且在這個小家庭里擁有眾多的兄弟姐妹，在這裡，他們一起學習，相互關心，共同成長。同樣的，在這一過程中，我們的教師不僅享受著孩子成長的快樂，更沐浴著作為教師的職業幸福。
今天，我們請來了十一位老師，八位學生參加我們的論壇。他們都是我們學習型師生小家庭平凡的實踐者，但是，他們都有著說不完、道不盡的幸福源泉。
首先，給我們帶來幸福的是葉芳菊老師——
是的，“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯教育家馬可連柯的這句話道出了教育的真諦。葉芳菊老師正是用愛實踐著自己對教育事業的忠誠。多少次我看到她對學生輕風細雨，多少次我們看到她與學生合被而眠。但我們知道，這，就是幸福的味道。
下面，我們來聽聽周影雪老師的心聲——
“漂亮的孩子人人都喜歡，只有愛難看的孩子才是真正的愛。愛優秀的孩子人人都可以，而愛調皮搗蛋的孩子才能真正體現出教師之愛的廣博。”一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻。看來，周老師幸福的源泉正來自於此。同樣對每一位後進生悉心呵護的還有我們的王廷笑老師——
陶行知說過：“我們奮鬥的工具不是武力，而是愛力。”王老師正是用愛力，點綴著孩子的張張笑臉。義平同學就是這其中的一張笑臉。
有人說過：“世界上有一種東西不會因為付出而減少，相反的，付出得越多，還會收穫得更多，那——就是愛。”下
面我們來聽聽周建華老師給我們帶來的愛的故事。——
記得我們的葉校長曾經說過一句通俗的話：“教師的職業幸福就在我們的筆記本電腦中。”細細想來，還真蘊含著豐富的哲理。同樣的我們也可以說：“我們的職業幸福就在學生的一句溫暖的問候中，在學生的每一個微笑中。”而孩子的幸福在哪裡?就在老師的聲聲關懷中，就在老師的根根銀髮中。下面有請倪冬祥老師來談談他的幸福感言——
新紀元給倪老師帶來的家庭溫暖的幸福，而師生小家庭給倪老師帶來的是與孩子共同成長、一起快樂的幸福。而孩子們的快樂都寫在了他們的臉上。是的，良心作證，我們心中都有幸福。
下面請黃有珍老師談談對職業幸福的理解——
人們都說：“一滴水珠就能折射一個世界，”是的，從一個孩子的成長中，我們能收穫很多，“但是，一滴水珠卻絕
不能解渴。”只有讓每一個孩子都能學有所長，都能健康快樂地成長，才是我們的幸福。接下來將暢談幸福的是陳先松老師，有請陳老師——
看來，孩子的生命的確因我們而精彩了，而我們的生命也一定會因為孩子的精彩而精彩!這就是我們教師職業幸福有別於其它的地方，這就是無私的愛，無私的幸福。接下來要發言的是楊玉萍老師——
是的，“把你的生命放在學生的生命中”，樂其所樂，憂其所憂，用你的師愛引導他們走向光明、走向未來。“把你的生命放在教育事業的生命中”，想其所想，為其所為，用你的每一滴汗水去澆灌這棵常綠之樹。這就是教師，這就是我們永遠無悔的選擇。接下來，我們請白寶麗老師談談幸福——
“小心車子，你走在我的裡邊。”這話我也曾經說過，那是對我年邁的老母親。“老師，小心車子，你走在我的裡邊。”樸實的話卻包含著無盡的關懷。你還能說我們不幸福嗎?下面，要發言的是殷瓊老師——
人們曾經告誡我們：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”但是，我們新紀元教師沒有教鞭，沒有冷眼，更沒有譏笑，有的是微笑，有的是愛。我們的微笑中，我們的愛中有的是一個個真真正正的人。
最後，我們請在新紀元默默耕耘七載有餘的李明莉老師談談她心中的幸福——
有哲人說：“生活中並不缺乏美，只是缺少發現美的眼睛。”同樣的，在我們教育事業中也並不缺少幸福，可喜的是，我們新紀元人卻都擁有著一雙發現幸福的眼睛，一顆感受幸福的心。老師們，領導們，到這裡我們今天的論壇就要告一段落了，但我們的師生小家庭卻永遠不會告一段落，我們的師愛也將永遠不會告一段落。前人已為我們刻下了一個個崇高的標尺：有教無類，誨人不倦，春風化雨，蠟炬成灰。而今天，我們當以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫：
一名忠誠的教師，就是一個幸福的符號。