開發年度工作計畫 篇1
20xx年我鄉農村人才開發工作要認真學習貫徹黨的__大和__屆三中全會會議精神，認真執行《國務院關於大力推進科技步法的決定》。大力實施科教興鄉和人才強鄉戰略，通過科技培訓、技術指導，不斷提高農業產業化建設的科技含量，為建設社會主義農村作出貢獻。
一、指導思想
人才開發工作要牢固樹立為建設社會主義新農村服務的思想，進一步增強責任感和使命感，主動服務於當地經濟建設，努力開發東林新型產業項目，及時做好人才培訓、人才培養工作，不斷提高產業的科技含量水平，促進東林經濟快速、持久、健康發展。
二、工作目標
（一）農業實用技術培訓工作
根據東林農業產業的實際和農村技術人才相對貧乏的現狀，20xx年全鄉培訓各類實用技術人才達1500人次以上，農村人才培訓工作見後附表。
（二）科技文化下鄉工作
搞好科技文化下鄉活動，有利於幫助全鄉幹部民眾掌握先進的實用技術，助推我鄉社會主義新農村建設。為此，政府已專門制定了培訓工作文件並下發，各單位、部門要通力協作、結合各自工作特點，通過廣播、板報、標語、宣傳資料、展板、免費放映電影和舉辦種養殖業實用技術培訓班等形式，搞好科技文化下鄉活動，並在農時關鍵時節，利用縫場擺攤設點，組織開展科技諮詢工作。
（三）科技示範基地工作
科教示範基地是科技工作者聯繫農民的橋樑和紐帶，是新品種引進、新技術套用的科研基地，是做給農民看、帶著農民乾、幫著農民富的實習實驗基地。擬在東林鄉成教校建立良種引進繁育推廣基地和小家禽良種繁育推廣基地，幫助農民搞好結構調整，增強依靠科技致富的能力。
（四）農村經濟合作組織
我鄉的制種協會、用水戶協會、鳳山土雞協會在推動農村結構調整，幫助農民增收致富方面起到了十分重要的作用。但也有讓人值得思考的地方，特別是水稻制種要發揮協會對制種公司的監管，確保農民利益不受傷害且利益最大化上下功夫，促進我鄉經濟快速發展。
（五）鼓勵農村人才創業
農村人才在技術或資金方面有一定的能力，鼓勵他們創業既能為社會增加財富，還能促進更多的人員就業。因此，要從資金（貸款）上給予優惠，制度上要創新、政治上要關心，要不拘一格，量才讓其發揮，機制上要改進。要建立激勵機制，有一個好的工作平台和氛圍，為創業者創造一個良好的內外部環境。
三、措施
（一）健全機構，明確責任。根據我鄉20xx年科技培訓要求，由鄉長任組長，分管農業的副鄉長任副組長，經發辦工作人員為成員的培訓領導小組，其職責：
1、負責制定培訓計畫，籌措培訓經費。
2、負責確定培訓日程，培訓內容，落實培訓人員。
3、負責協調解決參培學員在生產發展中遇到的困難和問題。
（二）主動爭取黨委、政府和業務主管部門領導的支持和重視。
（三）多與村、社幹部溝通，贏得支持配合和主動參與。
（四）簽訂鄉與村技術培訓工作目標管理責任書，年終逗硬考核獎懲。
開發年度工作計畫 篇2
一、進一步加強單位內部管理。
完善各項規章制度，確保單位工作秩序正常；加強政治業務學習，奮力提高幹部職工政治業務素質，人人做有責任心、有用之人。
二、繼續做好土地整理宣傳發動工作。
出台宣傳工作獎勵制度，強化信息報送，進一步營造領導重視、部門配合、乾群支持的良好氛圍和施工環境，使土地開發整理工作深入人心、落到實處。
三、繼續向上爭取國土整治項目。
20xx年我市高標準基本農田建設指標2.5萬畝，中心按照“統籌規劃、整合資源、整體推進”的原則和局黨組會議要求，通過對實地情況的深入調查，擬將育溪鎮曹崗片區（約2萬畝）和廟前鎮李店片區（約5000畝）作為我市20xx年度省級投資土地整治項目進行申報。初步計畫今年12月底前完成項目測繪工作，20xx年2月底前完成兩個項目可研報告及專家評審並上報市局備案立項。
四、繼續加強土地開發整理項目的管理。
督促施工單位加快施工進度，儘早完成20xx年度第一批4個省級投資基本農田土地整理項目建設任務。儘快啟動20xx年度壩陵辦事處慈化片高標準基本農田示範項目及王店雙蓮農業龍頭企業自建試點項目建設。
五、繼續做好在建項目竣工驗收。
完成20xx年度第三批高標準基本農田項目驗收。
六、啟動並完成第二批報部備案項目的分等定級及覆核確認工作。
確保我市各級各類重點覆核的國土整治項目順利通過覆核，保證經濟建設用地指標。
七、積極探索國土整治工作的新路子、新辦法。
當前，國土整治工作管理的要求越來越嚴，項目建設的標準越來越高，各級黨委、政府以國土整治項目來推動新農村建設的期望值不斷加大，我們將以此為契機積極探索，大膽創新，促進國土整治工作健康快速發展。
八、繼續深入開展機關效能建設和黨風廉政建設。
將該項活動當作一項長期性的任務來抓，真正取得實效。力爭項目建成一流，幹部一個不倒，民眾滿意叫好。
九、積極完成局黨組交辦的其他工作。
新的一年，面臨著新的任務、新的挑戰、新的考驗，我們將更加努力，頑強拼搏，爭取我市國土整治工作再上一個新台階！
開發年度工作計畫 篇3
在上學期現場會成果的基礎上，本著“重研究，重過程，重結果”的思路，扎紮實實地開展校本課題“學生綜合素質潛能開發”課題研究工作。
開學初，學校要召開專題科研課題研究工作會議，對此課題本學期實驗預設進行專題討論，確定本學期課題研究計畫，本學期繼續要在上學期研究的基礎上，積累經驗，使實驗形成成果。
一、調整方案，夯實研究
本學期繼續在課題方案和形成六個子課題方案的基礎上，調整完善課題方案。
二、確定研究計畫，實驗教師每周進行實驗，每月一個教學設計，形成研究的思路。
三、形成三年級（上）“學生綜合素質潛能開發”子課題“積累教學促進學生語文素養提高”、“數學創造性思維能力培養研究”、“線描教學促進學生美術素養提高”三個子課題的教材。
四、本學期研究要解決以下主要問題：
課題一、積累教學促進學生語文素養的提高
1.解決積累內容增多，學生學習量增大，記憶不牢；
2.解決有些學生對古詩的含義不理解，影響記憶的問題。
課題二、數學創造性思維能力培養
1.解決學生課堂上所學的內容，在課後複習鞏固不夠的問題；
2.解決一部分學生靈活運用所學知識，解答問題的能力還需提高的問題；
3.解決有的學生跟不上教學內容的問題。
課題三、線描教學促進學生美術素養提高
1. 解決動物形象的練習；
2. 解決學生塗色時，塗色不太均勻，色彩變化不好的問題；
3. 解決控制畫面構圖的問題。
課題四、器樂教學促進學生音樂素養提高的研究
1.解決學生吹奏是對音準控制不理想的問題；
2.解決吹奏時氣息的調整和控制不到位的問題；
3.解決試奏能力有待更大提高的問題。
課題五、形體訓練與體育教學整合研究
解決部分學生在韻律操中動作不標準，使動作缺乏一定的美感的問題。
子課題六外教教學促進學生英語口語能力提高的研究
1.解決個別學生對外語領悟能力較弱，記憶效率不高的問題；
2.解決個別學生學習困難較大的問題。