年度電教工作計畫 篇1
一、指導思想：
以“創造適合的教育，奠基高尚的幸福”辦學理念為指導，認真學習、貫徹20xx年學校工作要點，以現代教育技術運用為主線，大力推進網路資源在高效課堂中的套用，讓信息技術與學科教學深度融合，以打造魅力電教、信息校園為核心，注重提高現代教育技術使用效率，全面提高現代教育技術在我校教育教學的使用與提高。
二、工作目標：
1、加大硬體建設，提高“班班通”使用效率，營造全新的信息教學環境。本期完成對微機室的電腦、桌椅的更新，新增“雲視訊”設施，連結“教育雲”，並對新設施操作人員進行培訓，完善信息化的軟、硬體建設。
2、建設一支具有信息技術套用能力的教師隊伍，加強“班班通”的.套用研究，推廣使用經驗，開發我校信息資源庫。
3、加大對外宣傳，擴大學校辦學影響。及時配合縣、市教育網，上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平台。
4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、信息技術室使用記錄等。提高電教設備的利用率，最佳化課堂教學。
5、加強對《信息技術》課程的教學管理。信息技術教師積極探索更新教育模式和方法，構建高效的課堂教學，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。
6、加強網站管理，豐富網站內容，打造省一流學校網站。根據網站管理制度，積極宣傳、鼓勵教師上傳教育教學中的所感、所思，並藉助網站，成為師生、家校溝通交流的平台。
7、積極推動信息技術與學科教學的深度融合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術套用到教育教學中去，推動我校高效課堂的進程。
8、深入開展電教作品的開發與研究，積極參與主管部門組織的各項賽事，以賽促教，促進教師專業化成長。
三、工作要點：
1、繼續加強師資隊伍培訓。對教師分層進行信息技術技能培訓，進一步完善教師的現代教育觀念，大力普及現代信息技術，重點培養教師網路環境下學科之間融合的教學和教育科研的能力、利用網路快速獲取信息的能力，大力推廣網路環境中的教學。
2、繼續做好網站的信息更新及各頁的建設。及時發布最新信息，不斷增加新內容，擴展新版塊，組織各個學科、各個部門進行各學科組的網頁建設。完善各項考核制度，鼓勵教師網上學習，製作上傳多媒體課件、個人主頁、班級主頁。推薦上傳優秀作品。學校每月以網站發文為根據進行通報獎勵。
3、結合學校電教研究課題搞好“班班通”套用研究，積極組織教師參加各級各類電教論文的撰寫及多媒體課件的申報評比工作，努力爭取獲得好成績。
4、做好學生信息技術能力的培訓和輔導工作。特別是網頁製作、電子繪畫、電子報刊等方面，加強學生的輔導和培訓工作，採取“以點促面”的形式，全面提高學生的信息技術素養。
5、加強常規工作的管理。訂好初期的工作計畫和期末的工作總結，在學期初和學期末做好電教軟硬體的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。及時傳達有關精神，組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。
加強電教設備的維護和管理。強化班主任對“班班通”設備的管理意識，明確班主任是“班班通”設備的管理第一責任人。班主任對教室“班班通”設備的管理主要體現在：每天下班前檢查一下電源是否關閉；督促學生及時清理衛生，尤其是講台桌面的衛生做到每日清理。
7、增強服務意識，全面搞好電教相關工作。加強與各處室的合作，做好各種教學比武、觀摩、研討課及其它學校活動的技術服務工作；做好學校日常教學比賽活動所需的教學輔助軟體的開發工作；做好各級比賽課件的技術研究和開發工作；做好學校的各項活動的攝像、攝影、燈光、音響工作。
四、具體工作安排：
二月份：
1、制訂電教工作計畫。
2、製作學校各項統計記錄、表冊。
3、檢查班級“班班通”設備的情況。
4、與各班簽訂財產管理責任狀。
5、啟動第三屆網上作文大賽。
6、組織3—6年級學生參加省第七屆信息技術創新與實踐活動的初賽。
7、電教使用記錄的發放。
三月份：
1、網路教室及班級電腦防毒軟體升級。
2、婦女節慶祝活動攝像、攝影、燈光、音響工作。
3、“班班通”套用開發與培訓。
4、統計學校網站發文情況，並進行獎勵。
5、教師電教使用記錄的統計與通報。
四月份：
1、圍繞二十四屆課題研討活動，組織教師參加信息技術為主的校本培訓。
2、課題研討活動攝像、攝影、燈光、音響工作。
3、二十四屆課題研討活動優秀案例、論文、課件的上傳、收集、評比。
4、省第七屆信息技術創新與實踐活動初賽成績通報與表彰。
5、教師電教使用記錄的統計與通報。
五月份：
1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓----高效課堂中的網路資源套用。
2、積極組織、配合師生參加各類競賽活動。
3、期中電教設備的檢修、維護工作。
4、“金孔雀”藝術節活動的攝像、攝影、燈光、音響工作。
5、教師電教使用記錄的統計與通報。
六月份：
1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓。
2、信息技術教學的期末檢測工作。
3、教師電教使用記錄的統計與通報。
4、評比、表彰本年度電化教學先進教師。
七月份：
1、整理本期電教檔案，資料。
2、放假前班級多媒體檢查並做好維護保養工作。
3、“散學典禮”技術協助與節目製作。
4、教師本期電教使用記錄的統計與通報。
5、撰寫本期電教工作總結。
年度電教工作計畫 篇2
一、指導思想：
以學校20xx工作計畫為指導、電教工作為指針，以加強信息技術管理和套用為重點，以科研為龍頭，以發展為主題，以套用為抓手的基本工作思路，進一步推進我校教育信息化進程，以信息化帶動教育現代化，切實提高我校全體師生的信息技術素養和信息技術套用能力，促進學校各項工作健康、協調、可持續發展。
二、主要工作：
1、加強信息技術課堂教學研究，提高信息技術學科教學質量
（1）制定好信息技術課程實施計畫，確立教學目標、進度要求，扎紮實實上好信息技術課，使學生掌握信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養。學期中，將定期聽課調研，並要求信息技術教師積極參加縣、市各級各類教研活動，使信息技術教育有序開展。
（2）以課堂為主陣地，開展學科整合研究，探索學科整合規律。
（3）建立學生信息技術興趣小組並進行輔導，為參加全省中小學生電腦作品製作活動做好準備。
2、繼續完善校園網站的建設，挖掘校園網站的功能，促進校園網站建設的科學化、規範化，保證網路運行穩定安全，提高校園網的利用率。通過校園網的建設，為師生、家校、社會搭建學習、交流平台，並成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態，介紹新人新事的一個視窗。
（1）調動各處室各教研組參與校園網站建設，使校園網站在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。
（2）對學校現有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現資源共享。鼓勵並協助各教研組在校園網上開設網頁、設定主題論壇，形成教研探討與學習的氛圍，並充實校園網內容。
（3）加強計算機教室的使用工作，保證學生在課外活動、星期天、節假日能夠自由科學的上網學習。
3、試行電教工作考核制度。採取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對教師平時運用現代教育技術的過程管理。要求教師在個人工作計畫和教案中體現電教手段的使用，充分發揮電教資源的作用，提高電教設備的使用率，提高教學質量。
4、繼續開展為每位教師攝製一節錄像課活動，記錄教師成長過程，供教師交流學習之用，並充實我校信息資源庫。認真做好電教論文和教學軟體的參評工作。在積極進行課堂教學改革的同時，組織教師做好經驗的總結工作，認真撰寫教學心得，對優秀的教學軟體和教學論文，學校將推薦參加上級部門組織的評比活動，力爭取得好成績。
5、結合縣教育局《師資隊伍建設年實施方案》，學校認真開展教師計算機教學套用培訓工作，以自學為主，面授為輔，套用為檢測手段，積極開展教師計算機套用培訓工作，使大部分教師能夠熟練套用計算機參與教學；加強對電教人員的理論知識培訓。
6、繼續加強電腦、網路資源使用紀律。教師在工作時間，個人電腦只能用於製作課件、網上學習（限教育網站和正規的站），禁止上班時間玩遊戲、聊天、打撲克、看電影。
7、逐步建立一支技術素質硬、思想品德高尚的教育技術隊伍。教育技術骨幹隊伍要進一步提高認識，積極探索、明確分工、團結合作，帶動廣大教師提高套用現代教育技術手段的能力，使現代教育技術服務於教育教學，發揮優勢，確保我校信息技術教育快速、健康、和諧地發展。
三、具體工作安排
八月份：
1、制訂電教工作計畫。
2、製作學校各項統計記錄、表冊。
3、檢查各班電視機、多媒體和投影儀的情況，檢查“班班通”工程的運行。
九月份：
1、網路教室及班級電腦防毒軟體升級。
2、與各班簽訂財產管理責任狀。
3、對教師進行“班班通”的使用培訓。
4、教師節慶祝活動攝像、攝影、燈光、音響工作。
5、電教使用記錄的發放工作。
6、更新學校網站。
7、教師電教使用記錄的統計與通報。
8、第二屆網上作文大賽的評比
十月份：
1、圍繞“人人公開課，天天公開課”活動，組織教師參加信息技術為主的校本培訓。
2、課題研討、“家訪”等活動攝像、攝影、燈光、音響工作。
3、對教師進行“班班通”的使用、管理培訓。
4、教師電教使用記錄的統計與通報。
十一月份：
1、對教師進行“班班通”的使用、管理、維護培訓。充分利用網上資源，學習運用現代教育技術。
2、積極組織、配合師生參加各類競賽活動。
3、期中電教設備的檢修、維護工作。
4、教師電教使用記錄的統計與通報。
5、做好第二十一屆田徑運動會的攝像、攝影、音響工作
十二月份：
1、對教師能否正確、熟練運用“班班通”的情況進行考核。
2、英語才藝競賽、慶元旦活動的攝像、攝影、燈光、音響工作。
3、教師電教使用記錄的統計與通報。
4、 “人人公開課，天天公開課”活動中電教資料的收集、評比。
元月份：
1、整理本期電教檔案，資料。
2、放假前班級多媒體檢查並做好維護保養工作。
3、“散學典禮”技術協助與節目製作。
4、教師本期電教使用記錄的統計與通報。
5、評比、表彰20xx年電化教學先進教師。
6、撰寫本期電教工作總結。
年度電教工作計畫 篇3
在學校領導的支持下，我組課題正順利進行著，我們在學習理論知識的同時，積極進行著課堂教學研究的實踐與探索，為我組課題能更好展開，做出成效、做出影響，特制定本學期的研究計畫。
一、指導思想
立足本校教育教學實際，緊密結合課堂教學現狀，注重課堂教學策略的研究，規範每個教師的教學行為，努力改善每個教師的教學方式和學生的學習方式，真正為提高每個學生的思想道德素質和科學文化素質、培養他們的健全人格而努力！同時強化規範科研意識，運用科學的研究方法和技術進行實踐，創新研究工作思路、紮實推進研究工作、深入進行課題研究、營造良好的研究氛圍，為促進每個教師的專業成長而努力！
二、工作重點
1、根據制定的本學期的課題研究計畫有序展開研究。在研究過程中，邊研究、邊總結、邊收集成果。
2、在已有的研究基礎上，繼續收集資料；進一步加強理論學習和課堂教學設計的指導策略。
3、積極參加各級培訓活動，提高每個研究者的研究水平和素養。
4、加強課題成員之間的聯繫，促進本組課題的研究。
5定期開展子課題研討會，注意收集過程性材料和階段研究成果。
三、具體工作安排
3月份：
1、制定本學期課題研究工作計畫
2、參加校本培訓和研究活動
3、課題組內課題研究課，對評價系統進行調整
4——5月份：
1、組織子課題組成員學習貫徹課題研究計畫
2、完成課題中期評估材料
6月份：
1、中期評估
2、參加學校的課題研究課活動
3、作好本階段課題研究工作總結
年度電教工作計畫 篇4
根據學校年度工作計畫，本學期電教裝備實驗中心工作指導思想是：精細部門管理，規範工作行為，加強業務學習，創新工作內容，發揮各功能室作用，提高工作水平。為全面搞好各項工作，特制訂本學期工作計畫如下：
一、信息技術常規教學工作
1、開學初信息技術任課老師分年級制定本學期教學計畫報教務處，按計畫紮實搞好課堂教學，普及現代信息技術知識，拓寬知識視野，配合教務處搞好教學工作、學業水平測試、口語測試等工作。
2、組建七、八年級信息技術興趣小組，由任課教師負責輔導。組織學生參加各級各類信息技術競賽，力爭取得優異成績。
3、配合老師製作多媒體課件和學科整合，為各級各類教學研究、教學競賽當好助手。
4、各微機教師和網管教師要經常進機房、多媒體教室、教師辦公室及網管中心，進行檢修和維護，確保網路運行正常。
二、網路中心管理工作
5、及時更新校園內容，及時上傳各類信息資源。
6、網管要每天上網瀏覽網站內容，了解有關學校信息，及時反饋。
7、管理維修好監控系統，為校園安全打好基礎。
三、理化生（地理）實驗工作
8、理化生（地理）實驗員要根據各年級、各學科教學計畫制定演示實驗、學生分組實驗計畫。開學後報有關處室和相關教師。
9、理化生（地理）實驗員對各自管理的實驗用品、實驗器材，按要求整理、登記造冊，貼標籤（開學後一周內完成）。根據本學期的教學需要，需購買的實驗用品和器材要造冊上報（開學後一周內完成）。實驗員每周對儀器室、藥品儲藏室要清理打掃一次，保證無灰、無銹、整潔、能用。
10、實行儀器、藥品進出登記制度，每次購買入庫的儀器、藥品要如實登記。教師因演示實驗需要拿走的儀器和藥品也要登記簽字，並要求及時歸還，對於損壞的儀器要登記，對於違規操作和故意損壞的儀器要賠償，不允許任何人將藥品和儀器借給外人，確因工作關係需要外借的，必須徵求領導同意，方可外借。
11、規範整理好實驗檔案。
四、電教工作
12、電教人員要加強業務學習，提高業務水平和工作能力，對大型活動，領導視察，貴賓來訪，大型公開教學活動要及時攝像。創新工作內容，並及時上傳、展播。
13、電教工作人員，要維護好校園線路，保管好有關電教器材
五、圖書室、閱覽室工作
14、圖書管理員要按時開放圖書、閱覽室，保證師生的及時借閱。完成上級目標任務。
15、完成圖書的及時分類歸檔，確保整潔。如有損壞、遺失要及時賠償。
六、各功能室工作
16、各功能室的工作人員要及時開放各功能室，並保證各功能室的整潔、安全。
七、其它工作
17、新添一批計算機，修訂、完善各項制度。
18、各項資料歸檔，進行學期電教裝備實驗工作總結。
年度電教工作計畫 篇5
電教裝備工作主要由教育技術的裝備與管理、套用與研究兩個部分組成。為充分發揮所配備教育技術裝備的使用效益，加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐，全面提高教師隊伍現代教育技術套用水平，全面推進教育信息化建設，全面實施素質教育，根據縣教育局工作要求，20xx年我校電教裝備工作主要做好以下幾個方面的工作：
一、健全組織領導，統籌電教裝備工作安排
中心校成立電教裝備工作領導小組，領導小組學期初要制定電教裝備工作計畫，統籌安排學校電教裝備工作；學期結束要總結本學期的電教裝備工作並報送電教站備案。
組長：
副組長：
組員：、
電教裝備工作領導小組主要職責是：制定學校教育技術工作發展規劃和具體計畫；負責實施學校教育技術裝備建設及管理與維護；負責開設學校信息技術、實驗教學等課程計畫安排；負責做好學校教育技術教學使用管理與服務；負責推廣學校教育技術與資源套用；負責指導學校教育技術課題研究及活動開展；負責抓好學校教師教育技術能力培訓等。
二、健全規章制度，規範教育技術設備管理
“校校通”、“四配套”等工程的實施，極大地改善了學校的現代化教育技術裝備水平，實現了學校現代化教育技術裝備水平的跨越式發展，基本達到了省二類標準。為了切實加強設備管理，充分發揮設施設備的作用，要從健全規章制度入手，規範教育技術設備管理。
一是教導處要建立健全設備管理制度，使管理工作有章可循，提高管理的執行力。
二是總務處要建立健全現代化教育技術設施設備固定資產管理台賬。
1、要健全創建教育現代化先進縣配置設備的固定資產台賬：
①首先要自行下載十二類器材配置清單（可到電教站查詢）；
②再次組織專人深入科室，對照清單逐項逐件核實器材去向；
③與使用者簽訂器材保管使用契約；
④按核實後的的清單目錄，將所有設施設備錄入教育資產監管網（實驗儀器設備、圖書要同時錄入管理平台），形成電子文檔，上傳電教站備案，同時要形成紙質固定資產台賬（一）備查。
2、要完善“校校通”、“四配套”及學校原有的現代教育技術設備的固定資產台賬：
①對照原有資產登記，核實設備去向；
②整理資產台賬，錄入教育資產監管網（實驗儀器設備、圖書要同時錄入管理平台）形成電子文檔，上傳電教站備案，同時要形成紙質固定資產台賬（二）備查。固定資產台賬（一）、（二）合成為學校現代教育技術設施設備總台賬（此項工作必須在4月中旬完成，4月下旬教育局組織檢查）。
3、要嚴格履行固定資產報損審查登記制度。
確屬無修理價值的設備需報損的，500元以內的設備需學校校長室、總務處及電教裝備負責人共同確認後登記備案；500元以上的設備報損，需書面報教育局電教站、計財科確認後登記備案。
4、要定期不定期組織設施設備管理檢查，注意做好設備的防火、防盜、防潮、防塵、防雷等工作。
專用教室設備要確保專用，不得以任何理由挪作他用。攝像機、照相機等數碼設備嚴禁公物私用，要嚴格履行登記手續，並做好數據的存檔工作。
三、健全培訓機制，注重教育技術設備套用
教導處要以教師信息技術培訓為根本，健全培訓機制，提高師資隊伍的教育信息化素養，使廣大教師能夠將先進的教育理念與現代信息技術整合，推動教學策略、學習方式的改革，推動現代教育技術套用水平的普及和提高。
1、配合市縣相關部門，分批組織學科教師教育信息化專題培訓；組織網路管理員認證培訓；組織參加省裝備信息管理系統業務培訓和圖書管理員業務培訓；開展電子白板與學科整合套用培訓。
2、組織“教育技術能力”（中級）培訓。在上級主管部門統一部署下，組織“333工程”人員“教育技術能力”（中級）第二批培訓、學科教師“教育技術能力”（中級）培訓，組織省學科教師網路培訓。
3、充分調動教師積極性，積極利用現代教育技術設備，切實提高普通多媒體教室的課堂教學效益。每個教研組每學期上電教課人數不得少於全組教師的50%；要保證100%的學科運用現代教育技術手段，100%的中青年教師（45歲以下）都上電教課；要保證教育技術設施使用率達100%。
4、強化網路信息安全防護，對校園網要進行不定期監督和巡查，保證網路、政令暢通，使教育網路有序、和諧發展。
5、督促、指導教師開齊、開足科學實驗和信息技術課；加強《計算機房使用管理系統》、《現代教育技術裝備與實驗教學管理系統》和《區域圖書館管理平台》套用推廣，科學管理、動態監測。
6、加強學校“龍芯”機房的使用管理。積極探索開展基於“龍芯”機房作業系統的學科整合活動，提高教師套用能力和機房使用效率。
7、進一步加大信息技術教育的普及力度，切實抓好信息技術課的開設，將信息技術領域內的知識、技能和道德觀的教育融合到各學科課程中去，使信息技術成為學生學習其他學科的工具。
四、暢通教育渠道，提升師生信息素養水平
一是教導處要紮實有效地開展國小現代教育技術研究的各項活動。
組織參加自製教具、網路讀書、國小科學教師實驗操作技能大賽、縱橫碼漢字輸入大賽、“領航杯”系列大賽（多媒體教育軟體、教師網路團隊教研比賽、信息化教學能力比賽、學生電腦作品、書香江蘇系列活動、英語口語比賽）、優秀校園網站、基於電子白板套用的學科教師信息化教學能手百節好課評比等專項活動，通過舉辦以上評比活動，進而促進我校師生信息素養水平的提高。
二是教科室要積極做好現代教育技術課題研究和論文評比工作。
要積極申報並開展“十二五”課題實驗研究工作。對省級及以上的課題研究，實行每月督查、每半年考核的工作模式，切實加強過程管理，切實提高結題質量。要積極參加現化教育技術論文、圖書館、實驗室學術論文評比、優秀教案評比等競賽活動。
三是教導處、教科室要著力研發與套用，積極推進教育教學資源庫建設。要積極上傳優秀教案、課件、視頻、音頻等素材，不斷豐富網站教育教學資源內容，為教師提供較為全面、實用、豐富的優質教育教學資源。
四是文書辦要做好現代教育技術宣傳和信息發布。充分運用網路、報刊等媒體全方位、多角度宣傳、普及教育信息化和裝備現代化新理念、新動態、新技術和新方法。
年度電教工作計畫 篇6
本學期的我校的電教工作將以學校教學計畫為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，制定如下工作計畫：
一、加強電教設備的日常管理與維護
1.繼續做好電教設備的“配、管、用”工作
隨著我區創建教育現代化先進區的工作，目前學校各教室、辦公室和功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。做好老師的教學軟體借還登記，整理軟、硬體資源，健全管理制度，使軟、硬體不流失、不損壞。每天對要維修的設備做好記錄，一般在24小時內解決問題，恢復電教設備的正常使用。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。
2、管理好機房，嚴格執行機房管理制度。 既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，並做好機房的衛生、安全工作。3.提高信息技術專業人員的專業素質
作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網路環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。
4、增強電教人員的服務意識
採取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。並將各樓層服務的電教員與大家進行溝通，及時反映解決問題。本學期，電教員將每2周對各班級電教設備進行一次普查，並記錄，提高服務意識。
二、開展信息技術與學科整合的研究
1、在教師中開展信息技術培訓活動
在教師中開展信息技術學習活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，本學期將分層次、分階段對教師進行信息技術培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。
2、組織參加信息技術與學科整合活動。
本學期將組織教師參加XX年泰州市“信息技術與優質資源在學科教學中的有效套用”賽課活動。組織教師參加省優秀錄像課評比活動及相關電教論文評比活動。
三、做好學生信息技術教學與培訓工作
明年我市將進行國小信息技術學科統考工作，為了取得好成績，本學期將努力提升各年級的信息技術教學水平，開展集體備課，開展優秀課評比，提升信息學科教學質量。爭取在明年春學期統考中取得好成績。另外，繼續在學生中開展信息技術培訓工作，五年級將參加XX年英特爾學生求知計畫培訓，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛鍊。
四、其它常規工作
1、做好攝像、照相工作。
2、做好網站、網路及電腦的維護工作。
3、完成學校各項工作及配合其他科室完成各項工作。
具體安排：
9月：
1、組織教師參加泰州市“信息技術與優質資源在學科教學中的有效套用”賽課活動。
2、組織學生參加求知計畫五周年紀念活動作品徵集活動。
3、做好“慶祝教師節”相關電教工作。
4、評選上學年度優秀電教員，組建新一屆兼職電教員並進行培訓。
10月：
1、做好“國慶節”相關電教工作。
2、組織教師參加泰州市信息技術優秀課評比活動。
11月：
1、做好信息技術研究課題結題準備工作。
2、開展兼職電教員第二期培訓。
12月：
1、做好信息技術研究課題結題工作。
2、做好“慶祝元旦”相關電教工作。
3、做好各伺服器、各樓層交換機維護工作。
4、評選電教設備使用管理先進班級。
5、做好電教室各項總結工作。
年度電教工作計畫 篇7
一、總體思路
今年電教中心工作的總體思路是：圍繞省、市、區教育行政部門和業務部門的工作重點，以貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》以及《江蘇省教育信息化五年發展規劃（20xx-20__年）》為主線，以信息技術與學科教學融合為突破口，以提高各學校電教人員技術水平為出發點，以創建服務於全區的各網路平台為核心，不斷提高教師和學生套用信息技術水平，為實現環境數位化、學習資源數位化和教學方式數位化的長遠目標而努力。
二、具體思路是：
1、進行中國小實驗室達標建設。
今年在全區開展中國小達標實驗室建設，改善實驗儀器設備陳舊、短缺的現象。提升我區實驗室建設和實驗教學水平。同時開展對全區專用室的檢查，主要做好對全區教育技術裝備、器材的使用效益進行評估，將全區實驗室儀器設備建設再上一個台階。
2、做好省市各項大賽的組織工作。
繼續積極組織各中國小教師參加國家、省、市對口部門組織的各項競賽，重點組織中學理、化、生實驗教師、國小科學教師的實驗操作比賽；圖書、實驗教學參加的研究論文比賽；中小學生勞動技能大賽；網路讀書活動和“書香江蘇”網路讀書活動等競賽活動。我們將建立一種制度，要求學校做到有賽必參，參必獲獎。學校不僅要組織好活動，還要取得好成績。
3、繼續抓好教育技術裝備管理套用培訓。
繼續組織對實驗教師、信息技術教師和圖書管理員進行業務培訓，增加音、體、美專用室和器材管理員的培訓，不斷提高業務水平。培訓實行分學科、分類別、分層次，不光讓每位教師熟練使用教育技術裝備，還要精通各種各類信息化軟體及平台，為新浦“大教育”的發展和後教育現代化持續穩步發展夯實有力的人才保障。
4、加強研討，推進信息化與課堂教學的深度融合。
區域現代化創建以來，各學校教室都配備了多媒體、電子白板等現代化設備，我區在去年參加全國NOC創新大賽中，獲得比較好的成績。今年將以此為契機，進一步開展調研和組織相關活動，加強教育技術裝備在教育教學中運用的研討活動，進一步提高現代化教學設備在教育教學中的運用，提高教學效益。全面推進課堂教學與信息化的深度融合，提升各學科教師信息化素養，提升全區教育信息化水平。
5、抓好中國小教學儀器設備質量監督管理。
進一步落實省教育廳辦公室《關於加強中國小教學儀器設備質量管理工作的意見》（蘇教辦備〔〕7號）的檔案精神，依據《新浦區中國小教學儀器設備質量監督管理辦法》建立健全中國小教學儀器質量的管理機制，加強全區中國小教學儀器設備質量管理，建立科學有效的質量監管體系，保障教育教學質量和師生健康、安全，提高教育經費使用效益，提高教育裝備質量，更好地服務教育教學，服務教育現代化。
6、進一步最佳化網路中心的軟硬體，提升教育信息化套用水平。
網路中心是支撐全區硬體設備正常運轉、保障全區教師和學生正常上網的基礎和基石。經過前期的摸索，在保證正常網路運轉的情況下，已完成網路結構的部分調整，但仍存在一些瓶頸。今年將繼續對網路進行升級改造，消除網路瓶頸，更好地保障全區的廣大教師和學生高效、文明、安全的上網服務。
7、進一步推廣OA網路辦公平台，提高辦公信息化水平。
加大網路平台建設，努力構建全區教育系統網路辦公平台，使全區各中國小與局機關通過網上辦公平台進行交流與溝通，提高工作效率，全面實現日常辦公的信息化。前期主要實現的內容：內部郵件、個人檔案櫃、公共檔案櫃、公告通知、人事信息、工作流、各類計畫總結上報等，形成既可以教育局內部、各學校自身獨立網路辦公，又可以形成教育局與各學校相互交流聯繫的綜合性網路辦公平台。
8、制定村小和教學點光纖接入方案。
充分調研農村學校的村小和完小的網路接入情況，根據實際情況制定各村小和完小光纖接入新浦區教育網的實施方案，做到統一規劃、統一配置，爭取下年內落實資金，與電信部門達成合作協定，20xx年完成所有村小和教學點光纖接入新浦區教育局網路。
9、推廣信息化培訓，提高教師的信息化素養
針對全區電教人員水平參差不齊的現狀，堅持研培結合，通過組織各層面、多形式的培訓，不斷提升教師專業化服務能力和水平，做好網路管理培訓和套用工作，保障各學校網路正常運行。繼續推廣PPT高級套用培訓，全區45周歲以下教師人人參與，提升他們信息化套用水平。
10、做好上級部門安排的各項任務
根據上級電教部門的工作要求，針對分配各項任務，深入分析研究，保證各項工作有序開展。針對一些常規工作，要在操作流程和實施過程中進行最佳化，提高工作效率。如電教教材征訂、免費磁帶的征訂與發放、學生電腦製作活動、省領航杯的相關活動，根據活動的性質和特點，有針對性實施，保證參加的質量和效率。
11、繼續加強學校目標考核和督導檢查：
繼續加強學校年度目標管理，不斷提高全區中國小電教裝備管理水平、工作效率和教育質量，加強對學校的.監督管理，做好電教裝備的四項考核和檢查工作：一是年度目標考核；二是省教育廳和政府對各市的教育裝備管理使用督導檢查；三是新浦區制定的《學校教育技術裝備與信息資源管理套用考核》；四是推動標準計算機教室建設工作，對計算機室及計算機管理人員進行考核。
新浦區教育局裝備辦安全用電教育宣傳計畫學校電教工作計畫幼稚園上半年電教工作計畫
年度電教工作計畫 篇8
20xx-20xx學年度第一學期教研、電教計畫 本學期校本教研工作將以“三點一線、整體推進”為統領，以“幹部與課改同行”、“移植創新循環課”、“百家一課”為抓手，創新教研機制，構建現代學校教研製度，實現教學質量的不斷提升。
一、 創新校本教研，深化課程改革。
（一）具體做法：
1.“圓桌”教研——營造民主的教研氛圍。
本學期我校校本教研工作將以建設“學習型教研組”為抓手，堅持以教研組為陣地，充分發揮骨幹教師的引領作用，發揮教師集體力量，營造民主和諧的教研氛圍。學校將從三個層面開展活動。
第一個層面：各教研組圍繞“百家一課”“移植創新循環課”“金點子薈萃”“我讀書、我受益、我推薦”等專題開展“學—研—講—評—改”系列專題“圓桌”教研活動，加強新課程改革實施中的問題研討，保證每周一次的研討活動。
“學”即間周四組織一次專題學習，做好學習筆記和心得。
“研”即圍繞教研主題進行專題定向研討；
“講”即確定教師執教教研課，並集體備課；
“評”即結合學習體會，進行課堂教學的評議；
“改”即在評議的基礎上進一步完善創新課堂教學。
金點子薈萃：一是介紹自己的一個教學“金點子”，把最近在備課、上課、作業或評價方面的獨到做法介紹給大家。二是介紹自己從書中學到的教學經驗。
第二個層面：學校將與開學初下發教研活動表格，徵集特色活動，並從眾多活動中採擷有特色、有實效的活動。分管幹部深入教研組與教師共同研究，充實完善活動內容和形式。每月學校將展示兩個教研組的亮點活動。
第三個層面：學校將從中推選出一至兩個組的教研活動在片內交流。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍。
2.“接力工程”——構築立體的展示舞台。
本學期學校將啟動幹部指導學科,骨幹教師帶動青年教師,師傅幫助徒弟的“接力工程”,實行分層責任制,充分調動全體幹部教師的積極性。
發揮骨幹教師作用，上好“引領課”。開學初，每個教研組推薦一名骨幹教師上“引領課”，教研組集體聽課、評課，互動交流，學習骨幹教師的教學經驗。
師傅幫帶新教師上好“過關”課。分管幹部和師傅對新教師實施跟蹤問效式聽課，每月至少兩次。新教師聽結對子骨幹教師課每周至少兩節。每月新教師上一節匯報課，幫教幹部、骨幹教師要聽課，給予具體指導。
青年教師上好“練兵”課。期中將在28歲以下教師中舉行“練兵”課展示。
學校將與五月份舉“接力工程，共展風采”研討會，屆時將進行優質的引路課、練兵課、過關課大展示，充分調動全體教師積極性。
3.“闖關行動”——追求高效的教學質量
在上學期的基礎上，學校繼續完善創新“每月一闖關”“每月一比拼”活動。
每月一闖關：將採取每周教師一自查，每半月教師間一互查，每月教導處一把關的多項檢查形式對語文、數學、英語、科學等學科的各類作業進行專題抽檢，重點檢查作業設計、完成和批改形式，注重作業的合理性、針對性、層次性，注重對學生進行良好學習習慣的培養。將教師自評、互評與學校的綜合評價相結合，更好地提高作業質量。
每月一比拼：將採取教師每周一檢查，半月級部一測查，教導處每月一檢測的形式，進一步抓好單項或單元過關考試，真正發揮評價與考試的檢測、反饋、導向、激勵、調控功能，切實提高教學質量。
（二）措施保障：
為了使教研活動落到實處，擴大教學研究的深度和廣度，提高研究質量，，學校建立了“三層立體”教研網路，制定了兩項制度，切實把教學研究工作與日常教學任務緊密地聯繫在一起
“三層立體”教研網路：第一層次是由專家、領導組成的指導小組；第二層次是由各教研組長組成的四個子課題組；第三個層次是以年級、學科為單位的10個教科組。
兩項制度：1.教研組周活動制：即10個教科組按學期初擬定的計畫，每月開展兩次教研活動，活動時間納入課表。活動內容（每次的具體內容提前一周在學校信息欄公布）
幹部蹲點制：根據領導的專業特長，將每一位幹部分配到20個教科組，少則承包一個組，多則承包三個組（周一到周三錯開），將“幹部與課改同行”活動扎紮實實地落實到平時的教學工作中。
二、 拓展實踐活動，促進學生全面發展。
本學期，學校將進一步加強課外活動管理體系並形成網路。即校長分管、分管主任、小組負責規劃、活動指導教師具體實施，最終落實到學生，形成普及→提高→特色這樣一個四級管理、三個層次的組織管理體系。
1.開展民族藝術教育系列活動，通過“五條途徑”打造“中華情”工程：
積極貫徹區藝術教育工作的精神，認真做好學校藝術教育各方面的工作，培養學生的藝術素質和人文素養。積極參加區的各項藝術活動，根據我們學校的實際情況繼續開展民族藝術教育系列活動，美術以民族剪紙為切入點，音樂以《榮辱歌》為展示舞台，為學生開設繼承和弘揚民族文化精粹和民族精神的途徑，進而打造“中華情”工程，促進學生健康成長。
2.開發班級課外活動新主題——“小剪紙，大中國”，讓民族文化沁入心間。
本學期班級課外活動我們將圍繞新內容——剪紙，繼續運行上學期的“一統、二百”式的活動模式，即“一統”為統一確定班級課外活動主題為“小剪紙，大中國”；“二百”為各班輔導老師根據學生的年齡特點和實際情況，確定適合本班學生的活動內容，形成同一主題，但卻百花齊放，各具特色的局面：可以蒐集“剪紙”的有關歷史、種類、風格、製作手法等資料進行文化探究，再研究用什麼材料、形式、製作什麼內容的剪紙作品，難易程度要適宜，在活動的後期，要鼓勵和激發學生進行大膽創新。
本活動，我們將在雙周二下午第三節課節同時進行，要有實效的計畫、每月活動方案，做到每次有準備地開展活動，爭取實效性和特色性並舉。
3.開展群體活動，推動民族藝術特色活動。
本學期我校將繼續以“學生的可持續發展為本”，創設更多渠道，開展民族特色的藝術活動，全面提高學生的審美能力、民族精神和藝術實踐能力。
（1）搞好校級二課活動。本學期繼續設立科技、舞蹈、合唱、器樂、繪畫、主持人、計算機等活動小組。各組要制訂實效創新的活動計畫，認真做到“四落實”，確保活動質量，力爭早出、多出成果和人才。
每周二、四繼續開展校園集體舞活動，音樂小組積極訓練，三團以飽滿的熱情推出更高質量的作品，為國慶節獻禮。
校美術小組結合奧運繪畫進行創作，拿出更加優秀的繪畫作品參加區市大賽，為校爭光，以此促進學生美術基礎的夯實與提高。
（2）在“十一”國慶節將舉行“心繫祖國”歌詠比賽，將《榮辱歌》作為必唱歌曲，另外舉行“小剪紙，大中國”為主題的手抄報作品展。充分展示群體探究民族文化藝術的成果。
（3）在元旦將舉行“窗花紅艷艷”作品展。展示全校學生以各種形式、手法、內容、材料創作的剪紙作品。
4.“品書香、潤情操”讀書活動
本學期,學校將本著全員參與、寓教於樂的原則，以“品書香、潤情操”為主題，制定了兩個落實、三條原則、四項措施的工作思路，開展系列讀書活動。
兩個落實：一是時間落實。每周的語文實踐課、每周三、五中午1：30-1：40為集中誦讀時間。二、四中午1：30-1：40為集中習字時間。二是內容落實。內容既有必讀的語文課本、《國學啟蒙經典》《古詩詞》各年級推薦的書目，也有學生自己喜歡的書籍。
三條原則：一不重形式重過程；二不求深解熟讀成誦；三不講數量要興趣。
四項措施：
一、建立“三級圖書網路”，保證學校有圖書室、班級有流動書庫、家庭有書架。
二、建立個人讀書小檔案。
三、成立誦讀指導評估小組，定期或不定期深入班級進行指導、測評。
四、保證每名學生都能享受成功的喜悅，每月舉行一次主題讀書活動，每學期舉辦一次讀書成果展示。
三、廣泛套用網路手段，最佳化教育教學與信息化的整合。
本學期，學校將進一步加強網路軟硬體和網路信息安全，進一步規範、強化校園網路管理、使用和維護。實行網路信息安全“一把手”負責制，建立以校長為核心的學校網路安全管理多級網路，制定管理制度，逐級落實責任，確保網路
20xx-20xx學年度第一學期教研、電教計畫由收集及整理,第一學期教研、電教計畫信息安全。大力推進網路資源套用研究，爭創校園網套用先進單位
1.學習培訓——促進教師能力提高。
學校將充分發揮信息技術研修班學員的骨幹作用，聘請我校劉昆老師為首席培訓師，切實加強信息技術培訓，帶領教師開展信息技術與學科整合這一課題的研究，進一步拓寬校本培訓內容，創設教師間相互交流的平台，逐步嘗試網上培訓模式。組織教師外出學習、參觀、並參加各級的評優課，撰寫信息技術與學科教學整合案例，論文的交流評比等，增強教師使用現代信息技術的意識和技術。
2.互動研討——拓寬校本研究渠道
充分利用網路進行互動交流。每月集中進行一次專題培訓，使教師人人會用部落格交流，倡導有能力的教師建立自己的網頁，使網上互動交流成為校本研究的新形式。探索網上教研與傳統教研形式有效結合的途徑和模式。建立完善“網上教研備課交流”制度，進行全區網上備課交流。
3.檢查評估——規範信息技術管理
繼續抓好“班班通”的使用，提高使用率。要求教師每周至少使用兩至三次，做好記錄。分管幹部定期或不定期地進行抽查，並把如何有效的使用教育資源作為評價課堂的一項重要指標。
4.競賽活動——搭建師生展示平台。
（1）與校本教研活動相結合，舉行“網路資源在教學中的套用”課堂展示，鼓勵教師充分運用青島市、市北區教育資源庫及其他教育資源來輔助教學，達到以賽促用，以賽促教，提高教學效益的目的。
（2）搞好信息技術第二課堂活動，成立信息技術興趣小組，開展“超速打字員”“最佳小編輯”“優秀電腦繪畫”等比賽，以“活動”促進信息技術課的教學。
年度電教工作計畫 篇9
一、指導思想：
電教工作堅持以培訓促套用，以套用促需求，以需求促發展的原則，以信息技術設備資源套用為中心，以新課程資源套用與學科整合為重點，以提高信息技術設備資源套用水平和教育教學質量為目的，全面提高教師隊伍電化教育技術的套用水平。
二、工作目標：
1、師資隊伍建設目標
教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，提高全校老師製作課件的水平和套用網路技術進行教育教學的能力。
2、學校教學資源開發目標
本年度加大信息技術與學科課程的整合力度，調動廣大教師製作課件的積極性，各學科自製教學課件的數量不少於20個，用以完善學校資源庫的建設。
3、網站管理的目標
學校教育信息網的建設要統一規劃，網站建設要職責分明，責任到部門、到人，各部室每月上交稿件不少於2件，每學期被資源縣教育信息網採集稿件不少於6篇，共同完善校園網的建設。
三、主要任務：
(一)加大投資力度，不斷完善學校教育教學現代化設施，以滿足教育教學的發展需求。
(二)加強電教設施的管理
1、管理員要及時做好電教設施的登記、註銷工作。
2、管理員要做好電教設施、網路設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全(防盜、防火、用電、網路運行)，建立完善各項管理制度，並做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達100% 。
3、加強對學生機房管理，做好維護，及時更新系統、防毒軟體，切實保證網路、軟體運行的安全。
(三)加強教師信息技術套用能力培訓工作
1、認真抓好信息技術套用能力校本培訓工作。
2、豐富校園網的內容，讓校園網在教育教學中發揮其應有的作用。
3、開展現代教育技術套用於課堂教學的電教教研活動。
4、積極進行信息技術課的教學研究，提高教育質量。
5、組織好信息技術類競賽的培訓工作。
(四)加強對電化教學常規工作的管理
1、電化教學工作納入學校工作計畫，做到有措施、有檢查、有總結。
2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況，規範填寫信息技術設備資源套用記錄，納入教師教學崗位責任制考核，並堅持每月一檢查一通報制度。
3、加強學校電化、網路等專用教室的過程管理，責任到人。
4、及時做到電教設備的檢修、維護。
5、保持計算機專用教室、計算機網路等電教設施處於正常運行狀態。
(六)做好教學服務工作
在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作服務，如電教設備
的調試與維護、教師的課件製作、校園網路的維護、學校網站的建設、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。
(七)搞好課題研究工作
做好信息技術教研工作，提高信息技術教研能力，為教育教學服務。
四、重點工作安排：
3月規範整理檔案，做到與檔案要求一致。
4月初，檢查本校多媒體設備使用保存情況，檢查學校的電教管理情況，並制定本學期電教工作計畫。
5月底以前組織一次優秀課件評選活動，要求全員參加，選出優秀作品，豐富學校教學資源庫，以此來提高教師利用現代教學手段套用於教學的能力。
6月份組織學生開展學生電腦作品製作活動。
7月底以前完成學校網站改版構思方案，確保教育網站改版工作。
年度電教工作計畫 篇10
一、指導思想
根據縣電教站工作會議精神和要求，圍繞學校本期工作計畫，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以網路資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，培養跨世紀的高素質人才，切實提高我校課程改革與素質教育的質量，實現新的跨越。
二、工作目標
1、繼續建好學校教育信息網。及時配合市教育局信息網上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平台。
2、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體設備記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設備的利用率，最佳化課堂教學。
3、努力建設一支具有信息技術套用能力的教師隊伍，成立電教小組，由分管教導、專職電教員和部分骨幹教師組成。以點帶面，保證每個教研組至少有一半教師能獨立製作課件以及教案等資料上傳，並熟練套用多媒體課件。
4、積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要儘量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術套用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
三、強化校本培訓
在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。本學期要求每位新老師上一節信息技術與課堂整合的公開課。繼續發揮學校電教優勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作能力的培養，加強學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，並力求出好成績。
附：月工作安排
九月份：
1、制訂20xx-20xx學年第一學期電教工作計畫
2、製作學校各項統計記錄、表冊。
3、組織各室管理員對本室的物品進行盤點，衛生的打掃及物品的擺放。
十月份：
1、完善好學校的網站內容。
2、利用“xx省基礎教育資源網”上傳、下載教學資源。
3、上傳新聞、教案、論文及其它教學資料。
十一月份：
1、不定期檢查教師使用多媒體上課情況。
2、各教研組運用信息技術教學平台開展課題教學活動。
3、充分利用網上資源，學習電教知識。
十二月份：
1、電教工作的維護、保養監督檢查工作。
2、教師撰寫電教論文。
3、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況。
元月份：
1、檢查學校的電教管理情況，對電教帳、電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規則，進行檢查。
2、整理校電教檔案，資料。
3、撰寫本期電教工作總結。
年度電教工作計畫 篇11
一、指導思想：
新的一學期，學校的電教工作將在校長室及區電教中心的領導下，繼續精細打造泰州市“數位化校園”，注重引導學校教師進一步加強學科教學和信息技術的整合力度。不斷完善現代教育技術硬體軟體配備；加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐，全面提高教師隊伍信息化教育技術的套用水平，全面推進我校校園網的建設和運用。
二、具體目標
1、師資隊伍建設目標
教師是實現教育教學信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用多媒體的整體水平，加大培訓力度，提高教師製作課件的水平和套用網路技術進行辦公、教育教學的能力，進一步加強培訓，使教師學會微課程的製作，懂得翻轉課堂的理念和基本的操作步驟。
2、學校資源庫建設目標
繼續加大力度開發和充實教學資源庫。將常用的教學光碟鏡像拷貝到伺服器中，全體教師共享教學資源。發動教師力量，不斷充實課件、備課資源庫，讓廣大教師方便地從校園網中獲取資源，服務於教學，同時鼓勵教師個人或合作製作微課程並上傳到泰微課網站和校園網，便於學生觀看學習。
3、校園網的更新目標
在我校校園網被評為姜堰區“優秀網站”的基礎之上，進一步完善校園網版塊，更新內容，達到對內服務教育教學，對外宣傳展示學校的目的。
4、電教設備管理目標
完善電教設備特別是電子白板、多媒體教室和功能室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體及白板系統記錄、多媒體室和功能室使用記錄等。提高電教設備的利用率，最佳化課堂教學，提高課堂教學效率。
三、主要工作：
為實現上述目標，本學期著重做好以下幾項工作：
(一)立足學校現有條件，不斷完善學校教育教學現代化設施，以滿足教育教學的發展需求。
(二)加強電教設施的管理
1、及時與總務處溝通，做好電教設施的登記、註銷工作。做好網路設施、專用教室(微機教室、多媒體教室以及功能室等)的使用情況登記和問題記錄。
2、做好電教設施、網路設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全(防盜、防火、用電、網路運行)等各項工作，建立完善各項管理制度，並做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達90%以上。
3、加強對學校電腦的管理，做好維護，及時更新系統、防毒軟體，切實保證網路、軟體運行的安全。
(三)做好教師現代教育技術培訓工作。
1、對學校教師分年齡段做好筆記本電腦的套用培訓工作，提高電教媒體在課堂教學中的使用率，推廣網路技術及多媒體技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最最佳化。
2、分層組織電子白板的運用培訓，促進教師進一步掌握電子白板的使用技術。
3、組織開展“E學習”的套用培訓。倡導全體教師行動起來，重視現代化教育，學習現代化教學手段。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率和使用水平。
4、組織教師定期向校園網、江蘇省教育信息化平台以及其他網路平台上傳優秀的教案、課件、論文或隨想、案例等，一方面實現校區域網路絡資源共享，一方面不斷充實和完善各級教育平台的資源庫。
5、積極鼓勵教師利用網路優質資源進行備課，堅持使用電教手段進行教學，堅持優質資源共享。
(四)加強信息技術課的教學和信息技術與課程整合的研究。
1、充分發揮學生網路機房的作用，認真學習江蘇省中國小信息技術教學大綱，認真鑽研教材，加強信息課的研討，努力上好信息技術課,提高學生的信息技術素養和信息技術能力。
2、組織好學生的培訓，引導學生積極參加電腦製作比賽，努力提高競賽成績。鼓勵各學科教師動手製作班級部落格、教師部落格及學生部落格。
(五)加強數位化校園建設
1、抓好校園網建設。根據區局相關精神，重點建設好三個版塊，一是學校主頁，由各職能部門負責；二是論壇，分兩個方面，一是班級主頁，二是資源建設；三是部落格建設，要求35周歲內的青年教師每月在兩個部落格上發文數均不低於4篇。
2、做好學校圖書館、自然實驗室的數位化建設與管理工作，定時定期定員做好“泰州市資產與裝備管理信息系統”的建設工作，督促相關功能室的管理員及時上傳活動記錄。引導教師做好江蘇省教育信息化管理平台資源庫建設工作。
(六)做好教學服務工作
在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作給予服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件製作、校園網路的維護、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。
四、工作安排：
三月份：
1、制訂電教工作計畫；
2、組織各部門完善更新校園網站信息；
3、隨時檢查電子白板的規範使用情況；
4、發放電教設備；
5、製作學校電教記錄、表冊；
6、組織學生參加泰州市中國小電腦製作活動。
四月份：
1、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況；
2、骨幹教師展示電子白板的使用；
3、制訂課件培訓方案；
4、將常用的教學光碟和程式拷貝到伺服器中；
5、進行筆記本電腦使用培訓(課件製作)。
6、跟蹤信息技術課堂教學。
五月份：
1、深入課堂，調研信息技術課程教學情況；
2、進行筆記本電腦使用培訓(給泰微課上傳視頻)。
3、檢查和保養各教室的儀器設備。
4、組織對三至六年級學生開展計算機操作比賽。
5、進行筆記本電腦使用培訓(利用攝像頭製作微課程)。
六、七月份：
1、三-六年級學生信息技術考核；
2、教師電教論文評比；
3、電教器材歸還、各室台帳檢查驗收；
4、做好器材保養入庫工作。
5、電教工作總結。