保育員年度工作計畫 篇1
新學期開始民，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能夠遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力。但是還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定了如下的計畫：
一、養成幼兒衛生習慣的要求。
1、清潔衛生習慣。
養成飯前便後及手髒時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄髒衣服，餐後要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脫能力。
能夠安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能夠將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。
二、配合老師開展教學活動。
做好課前準備，配合老師開展各項遊戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。
三、做好家長工作。
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。
四、提高幼兒節約用水的意識。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。
保育員年度工作計畫 篇2
一.加強政治思想工作
努力加強政治思想和專業理論知識的學習，不斷提高自身素質。熱愛幼教事業，愛護幼兒，履行工作崗位責任制。
二.生活管理方面
1.認真培養幼兒良好的一日生活常規和衛生，進餐習慣。
2.做好班級的衛生清潔和消毒工作。
3.管理好本班的公用設施和幼兒物品。
三、衛生保健方面
1.做好安全工作。
2.做好秋冬季的疾病預防工作，確保幼兒健康發展和生命安全。3.做好對疾病的教育和預防工作。
四、保育教育方面
1.配合教師組織好各種教育活動。
2.培養幼兒的生活自理能力、自制力和創造力，以及各種興趣和能力。
3.加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。
4.認真做好家長的溝通工作。
5.做好幼小銜接工作。
總之，我將努力把工作，確保為幼兒創設一個舒適、安全、衛生的生活環境，使幼兒能夠健康、快樂的成長。
(一)保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關係，讓幼兒知道自己是集體中的一員，並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，並同家長密切聯繫，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1.加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。
2.做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明几淨，被褥整潔舒適。
3.嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼稚園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。
4.強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5.勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，並進行隨機教育。
6.加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣品質。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室後，不吵鬧，儘快入睡，會整理床鋪，衣服摺疊整齊放好。
7.經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。
(二)安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：1.教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。
保育員年度工作計畫 篇3
新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，並在工作中得到成長，特制定該計畫，並在計畫實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。本學期工作計畫如下：
一、提高思想政治素養
積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼稚園各項規章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規範要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神，協助教養員做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培養
這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼稚園，儘快的適應新的環境。培養幼兒良好的行為習慣和學習習慣。
1、在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛鍊活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，及時給孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便後洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣。
3、教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。
4、安全常識：加強幼兒安全意識的培養，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生，確保幼兒安全。
保育員年度工作計畫 篇4
為了自己能更好的工作，並在工作中成長，特制定了新學期計畫如下：
一、提高思想政治素質
積極參加各項學習活動，堅持把理論與實際相結合。從我做起，從身邊小事做起。嚴格遵守園裡的各項規章制度，熱愛本職工作。配合本班老師認真完成各項班級工作。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活的常規培養
我們班有近一半的幼兒是剛入園的新生，我會用細心、耐心地公平對待每位幼兒，讓他們喜歡上幼稚園，儘快適應新環境。培養幼兒良好的行為習慣、生活自理能力、自我保護能力和生活衛生習慣。
1、在健康方面，鼓勵幼兒積極參加體育鍛鍊活動。注意關注天氣變化，隨時給孩子增減衣物，對愛出汗的孩子進行特別護理。注意孩子飲水量，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機率。
2、抓好孩子的生活習慣培養。如：喝水、飯前便後洗手，說話輕，輕拿輕放椅子、玩具，看書、禮貌等習慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，培養幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服，鞋子，學做一些力所能及的事。
4、生活衛生常識，教育幼兒知道保護自己的五官，愛護牙齒，學習漱口刷牙，不吃不衛生的食物。
三、認真做好班級衛生消毒工作
1、堅持做好室內外清潔、消毒工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。
2、加強進餐環節工作，巡視進餐情況，指導幫助體弱幼兒，保證幼兒吃飽、吃好。
3、加強幼兒午睡管理，培養幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證幼兒午睡質量。
4、保管好本班物品及幼兒衣物，避免遺失現象，對本班物品做到心中有數，管理有方。
四、安全工作
1、加強幼兒安全意識到培養，不做危險的遊戲，不踩桌椅，不到危險的地方去，杜絕安全事故的發生。
2、教育幼兒友好相處，知道遇到危險要找大人幫忙。培養幼兒的自我保護能力。
3、加強早晚接送幼兒工作，不將幼兒交陌生人，防止錯接。
4、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。
5、組織幼兒活動前，要檢查場地是否安全，幼兒活動範圍須在老師的視線內。
6、防止開水、食物等燙傷兒童。
五、家長工作
1、充分發揮親職教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識，針對幼兒發展情況，切實做好家長工作，在教育上達到一致性，促使兒童、家長、老師共同發展。
2、堅持做好家訪電訪工作，
幼兒連續兩天未上幼稚園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，並做好記錄。
本學期我會努力做好保育工作，讓家長放心，讓幼兒健康活潑的成長。
保育員年度工作計畫 篇5
新學期開始了，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項潛力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理潛力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，個性是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定了如下的計畫：
一、養成幼兒衛生習慣的要求。
1、清潔衛生習慣。
養成飯前便後及手髒時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會
用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續衣服整潔。
2、良好的進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄髒衣服，餐後要喝水、漱口和洗臉。克服
幼兒的依靠性，培養幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脫潛力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。
二、配合老師開展教學活動。
做好課前準備，配合老師開展各項遊戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。
三、做好家長工作。
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通。多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。
四、提高幼兒節約用水的意識。
我班有幾位幼兒個性喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些
喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。
周計畫
中一班周燕屏
第一周：
①手工製作：摺紙
②遊戲：我是誰
第二周：
①手工製作：搞笑的小丑
②生活指導：漱口我真棒
第三周：
①手工製作：給娃娃穿衣員
②生活指導：疊被子比賽
第四周：
①手工製作：秋天的樹
②生活指導：節約用水看誰做得到
第五周：
①手工製作：轉眼貓
②生活指導：繫鞋帶
第六周：
①手工製作：燈籠
②生活指導：穿鞋襪比賽
第七周：
①手工製作：陀螺
②生活指導：做講衛生的孩子
第八周：
①手工製作：大象鼻子
②生活指導：養成良好的進餐習慣
第九周：
①手工製作：小蝸牛搬家
②活動遊戲：搶椅子
第十周：
①手工製作：可愛的小鳥
②結構遊戲：美麗的房子
十一周：
①手工製作：美麗的小魚
②生活指導：整理床鋪
保育員年度工作計畫 篇6
一、提高思想政治素養
積極參加各項學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從點滴做起，嚴格遵守幼稚園各項規章制度、熱愛本職工作，樹立較強的責任心和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規範要求自己，以身作則，用細心、耐心、愛心公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神，協助主教做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培養
這個班大部分都是新來的小朋友，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼稚園，儘快的適應新的環境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規範、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛鍊活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便後洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。
4、生活衛生常識
(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔淨的食物。
(4)知道天氣變化和運動前後及時增減衣服，飯前飯後不做劇烈活動。
5、安全常識
(1)加強幼兒安全意識的培養，不玩危險遊戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生，確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養幼兒的自我保護意識。
6、生活能力
(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便後要將手洗乾淨。
(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯後收拾乾淨，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會繫鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂塗牆壁。
三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作。
室內物品有序擺放，每月將玩具消毒一次，隨時清理排泄物，做到窗明地淨，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，並培養幼兒節約的好習慣。
幼稚園小班保育工作的好壞關係到千家萬戶，只有扎紮實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們滿意和放心。以上是我的學期工作計畫，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收穫有所成長。
保育員年度工作計畫 篇7
本學期幼稚園保育工作將緊緊圍繞《幼教中心工作計畫》《幼稚園工作計畫》，以《幼稚園、託兒所衛生保健管理辦法》為工作依據，把幼稚園衛生保健工作做得更加規範化、細緻化，讓在園幼兒得到營養中的保育、環境中的保育、安全中的保育以及科學中的保育。
一、重點工作
㈠制訂科學合理的膳食，確保兒童的營養；
㈡加強日常保育督導，確保工作到位；
㈢落實體弱兒的日常管理，力爭見到成效；
㈣加強疾病的預防和控制，避免傳染病的發生㈤強化安全防範意識，確保幼兒安全。
二、具體措施
㈠制訂科學合理的膳食，確保兒童的營養：
⒈保健老師要嚴格按照膳食原則和計畫，根據幼兒對熱量及各種營養素的需要制訂科學合理的膳食。
⒉加強幼兒用餐時段的檢查，準確了解菜譜在使用中的'科學性、適合性，根據實際情況及時地進行調整，並作好記錄，為下次的菜譜制訂提供依據。
⒊保健老師要有學習新知識的意識和行動，經常學習相關優秀經驗，最佳化食譜。
⒋食堂工作人員要科學、衛生地進行食物加工烹飪，確保食物的衛生安全，避免營養素的流失。
㈡加強督導日常保育工作，確保工作到位：
⒈期初再次組織保教人員學習《蘇州市幼稚園一日活動應知應會》中的保教人員工作要求，嚴格按照要求做好一日活動中的保育工作。
⒉行政和保健老師組成教學和保育後勤質量小組，對體育鍛鍊中的保育、幼兒用餐衛生與習慣、幼兒生活衛生習慣與能力發展、午睡的護理、保育員和食堂工作人員操作規範性等進行檢查，發現問題及時與相關人員進行溝通，得到改進。
㈢落實體弱兒的日常管理，力爭見到成效：
⒈增強全體保教人員對做好體弱兒日常管理的意識，學習有關體弱兒的管理知識，掌握正確地管理方法、提高管理能力。
⒉與體弱兒家長做好溝通，爭取得到家長的支持與配合。
⒊做好對體弱兒管理的台帳記錄。
㈣加強疾病的預防和控制，避免傳染病的發生：
1.嚴格按照《省幼托機構常用物品消毒制度》中的有關規定，對各類用品和物品進行消毒，以此來預防常見病、傳染病的發生。組織保育員每天進行日常常規消毒，預防交叉感染。
2.春季是各種傳染病的高發季節，尤其要嚴格執行消毒隔離制度，各班要有足夠的時間開窗通風，保證室內空氣的流通，加強日常用品消毒，
⒊認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，對身體不適幼兒做好全日觀察記錄；對疑似患傳染病的幼兒，先在保健室進行隔離，然後通知家長帶孩子到醫院就診；傳染病患兒憑醫院出具的康復證明方可入園。
⒋出現傳染病的班級嚴格按照要求做好消毒及台帳記錄。
⒌積極配合防疫部門做好預防接種工作
㈤強化安全防範意識，確保幼兒安全：
⒈加強設施設備的日常檢查，檢查工作實行責任制，發現安全隱患及時上報、維修。
⒉教師利用談話、個別教育、集體教育等多種形式開展安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
⒊保教人員提高責任心，在當班時間確保幼兒不離視線並做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時發現不安全因素，及時加以引導，以防事故發生。
⒋保全把好校門第一關。嚴禁外來人員私自進入校園。嚴防孩子獨自出校園。
⒌食堂工作人員嚴控食品安全關。規範操作，確保飲食安全。
四、每月工作安排
二月份工作
⒈做好幼兒入園工作，班級環境衛生清潔和消毒工作。全面安檢。
⒉做好插班生的體檢及體檢卡登記工作。
⒊對上學期的體弱兒測量身高體重並做出評價，繼續做好管理工作
⒋制訂衛生保育工作計畫，實施新的方案。
⒌制定合理食譜，並做好每周營養分析及矯正。
⒍召開後勤人員工作會議。
三月份工作
⒈老生測量身高體重。
⒉保健老師對小班幼兒進行衛生講座。
⒊加強食堂等安全工作。
⒋全體保教人員學習《蘇州市幼稚園一日活動應知應會》
⒌加強環境衛生清潔和消毒工作，預防傳染病的流行。
⒍幼兒午餐、洗手習慣督導。
四月份工作
⒈加強消毒工作，繼續預防春季流行病。
⒉保健老師為中班幼兒做衛生講座。
⒊春遊踏清，作好安全保育工作。
⒋天氣轉暖，各班要教育幼兒注意個人衛生。
⒌晨間體段護理督導。
⒍保教人員業務學習。
⒎召開保育員、食堂工作人員例會和業務學習。
⒏制定合理食譜，並做好每周營養分析及矯正。
五月份工作
⒈根據每個孩子的特點，更換鋪蓋。
⒉加強食品安全。
⒊保健老師為大班幼兒做衛生講座。
⒋提醒家長清洗被套。
⒌保育員、食堂工作人員例會和業務學習。
⒍幼兒午睡及午點護理督導
六月份工作
⒈防暑降溫，加強食品安全。
⒉“六一”體檢，做好各班各種資料存檔工作。
⒊預防夏季流行病。
⒋夏季衛生安全教育。
⒌召開保育員、食堂工作人員會議，總結一學期工作。
⒍對本學習的食譜及食譜制訂情況進行總結。
⒎整理本園的保健工作資料存檔。
保育員年度工作計畫 篇8
新學期工作開始，為每一個孩子都能獲得更好的發展，能更健康、全面地成長，為自己更好的工作，並在工作中得到成長，特制定該計畫，並在計畫實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名保育員應具有的素質。本學期工作計畫如下：
一、加強專業知識的學習，不斷提高自身素質。
熱愛幼教事業，愛護幼兒，履行工作崗位責任制。
二、生活管理方面。
1、認真培養幼兒良好的一日生活常規和衛生，進餐習慣。
2、做好班級的衛生清潔和消毒工作。
3、管理好本班的公用設施和幼兒物品。
三、衛生保健方面。
1、做好安全工作。
2、做好春季的疾病預防工作，確保幼兒健康發展和生命安全。
3、做好對疾病的教育和預防工作。
四、保育教育方面。
1、配合教師組織好各種教育活動。
2、培養幼兒的生活自理能力、自制力和創造力，以及各種興趣和能力。
3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。
4、認真做好家長的溝通工作。聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
保育員年度工作計畫 篇9
幼稚園保育工作的好壞關係到千家萬戶，只有扎紮實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。去年，在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下，我園保育工作也取得了一定的成績。本學期，我園將進一步將環保教育滲透於幼兒教育領域之中，並切實做好各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼稚園中心工作務實創新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質，經保育組全體成員共同探討，制定以下工作計畫：
一、做好幼兒一日生活常規的培養。
為了貫徹《幼稚園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛鍊、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向一伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便後要將小手洗乾淨，不吃不乾淨的東西。
3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛鍊活動。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。
4、培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。
二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣
如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，採取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動，培養幼兒互幫互助的良好品質。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。
要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如腳踏車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標誌，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線範圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
保育員年度工作計畫 篇10
保育員工作計新學期開始民，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項潛力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理潛力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，個性是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定了如下的'計畫：
一、養成幼兒衛生習慣的要求。
1、清潔衛生習慣。
養成飯前便後及手髒時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續衣服整潔。
2、良好的進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄髒衣服，餐後要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依靠性，培養幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脫潛力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。
二、配合老師開展教學活動。
做好課前準備，配合老師開展各項遊戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。
三、做好家長工作。
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通。多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。
四、提高幼兒節約用水的意識。
我班有幾位幼兒個性喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。
保育員年度工作計畫 篇11
新學期開始了，我繼續擔任大三班保育工作。在這學期里我將努力做好一切工作。根據新學期的目標，制定計畫如下：
1.做好班內宿舍衛生工作，護理好班中的幼兒。
養成飯前便後手髒是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下不咬手指，不把髒東西放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服乾淨整齊。
2.良好進食習慣。
要安靜愉快進食，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。養成不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄髒衣服等，克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨立性。
3.好睡眠及穿脫能力。
能安靜睡覺，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立有序的穿脫衣服，鞋所放的固定位置。
4.良好學習環境。
堅持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗換，使幼兒在整潔舒適的環境中成長。
5.加強戶外活動，確保幼兒安全。
隨著天氣的轉暖，戶外活動時間延長，幼兒的衣服越來越少，所以在戶外活動過程中，要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦，要杜絕意外事故的發生，及時陪同幼兒出入上下樓 配合老師開展各項課程，協助管理好班內的紀律，讓老師更好的開展教學工作。
7.及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況。多徵求聽取家長的意見。老師和保育兩者配合互相理解，互相支持，常常溝通，一同探討保教工作，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使幼兒健康成長。
在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。
保育員年度工作計畫 篇12
幼稚園保育工作的好壞關係到千家萬戶，只有扎紮實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學期，在園領導的正確領導和我班教師的共同努力下，保育工作取得了一定的成績。為了下學期的保育工作更加完善特制定以下工作計畫：
一、做好幼兒一日生活常規的培養。 為了貫徹《幼稚園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛鍊、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1.幼兒進餐時，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向一伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便後要將小手洗乾淨，不吃不乾淨的東西。
3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛鍊活動，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。
4.培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。
二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培養幼兒互幫互助的良好品質。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。
四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標誌，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
五、認真學習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地淨，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。
六、強化安全防範意識，確保幼兒安全。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，並作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作並做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。
保育員年度工作計畫 篇13
社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什麼額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。現將工作計畫如下：
一、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
二、手腳勤快、經常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什麼要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以後的工作中，更好改進，不斷進步。
三、工作效果及努力方向
由於這學期，我帶的是托班的孩子，他們才剛離開自己的父母，踏入幼稚園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以遊戲的形式對幼兒進行培養，如培養先小便後洗手時，教師邊念兒歌邊師範：“先小便，後洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗乾淨，洗好小手擦乾手，手心手背擦擦乾。”讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學會正確洗手方法，經過培養訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。
當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今後的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
四、密切聯繫，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，並向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關係。
保育員年度工作計畫 篇14
一、指導思想
認真貫徹落實《幼稚園保健管理實施細則》、與幼稚園工作規程。加強我園的衛生、保健業務的規範化，以科研促保教，不斷提高我園保育隊伍的建設。一切以幼兒為主體、整合幼稚園、家庭、收會三方面資源，以培養現代公民為主體。
二、培訓目標
1.認真學習《規程》、《條例》提高認識樹立良好地保育員隊伍形象。
2.組織對保育員、營養員、教師進行有關衛生、保健、防病、營養等方面的學習、講座培訓。
3.要求保育員積極參加高一層次的培訓，進一部最佳化保育員隊伍的達標率。
三、學習內容
1、學習傳染病防病工作知識的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康。
2、每月對保育員進行相關知識的培訓和學習，不斷地最佳化服務質量。
3、對保育員的規範操作進行定期與不定期的檢查、抽查等，發現問題及時反饋與處理。
4、每周同保育員一起制訂科學、合理、的幼兒營養菜譜做到乾濕、葷素、粗細、米麵、深 素菜與淺色素菜的搭配，做到一月主菜不重複。保證每月菜餚不少與120種。讓幼兒在園健康成長、讓家長們放心。
四、每月安排
八、九月份
1、組織保育員學習保育工作計畫。
2、對保育員進行規範操作的培訓。
3、進行保育員規範操作的培訓。（看碟片）
十月份
對全體教職員工進行現場急救的培訓。
十一月份
1、對保育員進行消毒液配置培訓。
2、學習食品衛生法：食物中毒事故處理辦法。
十二月份
1、組織學習《食物中毒預防指南》。
2、保育員練兵活動。
元月份
1、規範操作問答比賽。
2、要求寫好年度考評工作總結。
3、期末類資料的整理歸檔工作。
保育員年度工作計畫 篇15
新學期就到了。迎接新生的工作就要展開了，小小班的人數每班25人。此刻我的工作是在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作，此刻定下如下計畫：
一、工作目標
1、認真做好新生家訪工作。
2、認真執行幼稚園制定的《員工手冊》中每一條規程，做好本職工作。
3、認真協助教師幫忙幼兒穩定情緒。
4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標誌和物品，管理好日常生活常規。
5、認真做好家園溝通工作，培養幼兒的獨立性。
6、認真配合保健醫生做好幼兒的保健工作。
7、認真做好跟校車工作。二、具體措施
1、認真做好新生家訪工作，與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質等進行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應對。提出我們對家長的要求，請家長鼎力協助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的名字，並教他認識自己的標誌等。
2、認真執行幼稚園制定的〈〈員工手冊〉〉中每一條規程，用“五常法”來管理班上的設備、物品，使室內、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛生工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環境下生活。
3、認真協助教師幫忙幼兒穩定情緒，因為幼兒從家庭走進幼稚園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩定會對幼稚園、老師產生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼稚園、喜歡老師。
4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標誌和物品，管理好日常生活常規。幼兒進了幼稚園很多物品都是相同的，例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標誌的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要持續安靜。
5、認真做好家園溝工作，培養幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼稚園日常生活中的狀況，多些詢問幼兒在家的狀況。和家長共同努力培養幼兒的獨立性。
6、認真配合保健醫生做好幼兒的保健工作。做好季節性流行性傳染病的預防措施，配合班上老師每一天觀察幼兒情緒、食慾，對體質較弱多病的幼兒個性照顧。觀察幼兒每一天的大便並做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開民眾，要注意安全。
7、認真做好跟校車工作。要貫徹“以人為本、安全第一、預防為主”的方針，嚴格執行“誰負責，誰承擔”的原則，全面實行安全工作職責制度，確保幼兒生命安全。