2023-2024第一學期個人工作總結 篇1
不知不覺，又是一學期結束了。回首這學期的工作，你有沒有虛度光陰，有沒有盡心盡力呢?班長學期工作總結就是對自己一學期工作的一個總結和反思。查字典範文大全為大家整理了一些關於班長學期工作總結範文的相關材料，希望對各位朋友的工作和生活有幫助。
轉眼間，一學期又快接近尾聲了。從第一天剛上任時的恐慌到現在此刻回顧總結這一學期工作時的喜悅，感覺自己在工作能力，其他各方面上在逐漸地進步。非常高興自己成為了07級國貿二班的班長。自己總嘗試著儘自己的努力爭取做到優秀!
回顧總結本學期的工作，將從工作、活動、會議、其餘等四方面講述：
一、 工作
1、 組織協調各班委的工作，每周定期或不定期召開班委會議本學期前段時間定期召開會議，後段時間不定期召開。主要為總結近段時間的事情以及存在的問題和安排未來兩周的工作及應注意的事項。
2、 組織召開班會本學期組織全班同學開了班會，包括一次主題班會。⑴、班會主要是針對班級日常生活中存在的問題及班風、學風、班級活動⑵、策劃並主持召開主題班會---我的未來我做主
3、 製作20__—2020__年度掛科成績統計表上交輔導員
4、 通知並組織貧困生建檔，完善自己的網上信息資料
5、 關於獎學金評定負責組織成立班組測評小組，嚴格、公平、公正地評估，協助輔導員
6、 關於助學金、勵志獎學金的評定下達通知關於助學金、勵志獎學金評定的相關事宜，組織同學們填好相關信息，並統計整理資料。7、 通知同學們辦理火車優惠券補辦及充值等相關事宜
二、 活動
1、 農家樂旨在加強班級凝聚力，增進同學間的交流
2、 主題班會---我的未來我做主旨在幫助同學們了解自己專業的動態及相關信息以及提供一個給同學們自我展示的舞台。
3、 院運動會鼓勵同學們積極參與，並組織同學們觀看
三、 會議積極準時參加會議，並及時傳達會議精神
1、 加強同輔導員的聯繫，加強班級的日常管理
2、 經管系團總支學生會全體會議3、 07、08級會議
4、 經管系教學管理會議，反映教學中亟待解決的問題
5、 經管系會議
四、 其餘
1、 及時向輔導員、學院反映各種情況
2、 及時全面傳達學院各項政策，認真完成各項工作
3、 加強同任課老師的聯繫，協助維護課堂紀律4、 鼓勵同學們參加學院的活動，參加院系的選舉
以上是我對自己本學期的工作總結，感覺充實、學到了很多。工作中還存在要改進的地方。作為一名班長，我會竭誠為大家服務，我始終相信沒有，只有更好!在以後的工作中，我會改進工作中的不足之處，爭取做好!爭取做一名合格的、優秀的班長!
以上是由查字典範文大全為大家整理的班長學期工作總結範文和相關材料，如果您覺得有用，請繼續關注查字典範文大全。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇2
本學期我擔任二年級的數學教學工作。一學歷期來我努力根據學生的實際情況，採取有效的措施，激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得了一定效果，也存在一些困惑，現對本學期的教學工作作出如下總結：
一、努力提高課堂教學質量
堅持正確的教育思想，樹立與素質教育相適應的教學觀念，改變“以知識為本”的傳統認識，樹立“以學生髮展為本”的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創新活動展開，呈現出“樂、實、活、新”的教學情境。例如：找規律;動物拼圖;我當售貨員等活動，都極大的激發了學生的興趣，解放了學生的眼睛、嘴巴和手，創造了讓學生操作、實驗的機會;獨立思考的機會;表達自己想法的機會;自我表現的機會，使學生一、以課堂教學為核心，落實每堂課的教學任務。
1、嚴謹備好每一節課。
上課前認真備課，鑽研《數學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數，不但備學生而且備教材備教法。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，思考學生怎樣學，學生將會產生什麼疑難，該怎樣解決，在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程，充分理解課後習題的作用，設計好練習。
2、認真上好每一節課。
(1)創設各種情境，激發學生思考。上課力求講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。同時製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具、課件，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，在課堂上特別注意調動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。
(2)及時複習。新授知識基本是當天複習或第二天複習，以後再逐漸延長複習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會複習的特點。
(3)努力構建知識網路。一般做到一小節一整理，形成知識串，每單元整理複習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理複習。學生經歷了教材由"薄"變"厚"、再變"薄"的過程，既形成了知識網，又學到了方法，容易產生學習遷移，給學生的創新實踐提供了可能。
3、細緻批閱每一次作業。
針對不同的練習錯誤，面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。
4、耐心做好每一次輔導。
在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們採用自己的方法慢速度學習，注重他們的學習過程的指導。在教學中逐步培養他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答採取"揚棄"的態度，從而打破了上課發言死氣沉沉的局面，使學生敢於回答問題，樂于思考。
5、客觀評價每一位學生。
評估不只是看學生學習成績如何，更重要的是了解學生的學習心理、學習品質的發展狀況，作為教師改進教學的依據。在自製測試卷中，我增加了體現學生思維過程的試題，測試的結果也不再作為評價學生依據，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。
二、充分利用教材挖掘德育素材，在教學過程中進行德育滲透。能保持良好的心境，始終以一種輕鬆、愉快的心情去積極主動的參與學習。
學生能力培養策略及成效
經過一個學期的努力，學生上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課後也能認真完成作業，學習積極性很高，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。他們能用數學解決生活中的問題。絕大部分的同學都養成了愛動動腦，愛思考的好習慣，形成了良好的學風。
所帶教學班級在各類教學競賽、評比情況
1、速算比賽優勝集體
2、能力測試第一名
自我反思教學工作存在的不足
1、家長和教師的教育觀念存在差異。由於家長和教師的工作性質和所處環境的不同，從而導致教育觀念的不同。有個別家長對自己的孩子不聞不問，不加以引導任其自由發展，而有的家長對自己的孩子管的過死，不給孩子留有玩耍的時間，從而導致學生與教師在管理學生上的分歧，教師的很多的教學計畫不能很好的落實到位。
2、在教學中，如何充分挖取有效的教學資源，提高課堂教學的實效性，還需要在以後的教學工作進一步探討、研究。
3、從每次單元測驗和期末考試來看，還存在著許多問題。如部分學生的計算能力分析套用題的能力還是很差，學生做題不夠認真，檢查不仔細。這就要求我在以後的教學中注重培養學生審題、分析、計算的能力和做事認真踏實的好習慣。還要加強個別生的指導工作。
下學期工作構想或建議
1、將小組合作交流真正動用到教學中。
2、多看教學方面的著作，提高自己的數學素養。
3、勤實踐多反思。
4、在輔差方面多加強。
5、注意學生良好學習習慣的培養。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇3
本學期我主持學校政教處工作，協管學校的德育和安全工作。在學校領導的正確領導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現將我一學期來的工作簡要總結匯報如下：
一、加強學習，以身作則，同心協力，不斷提高自身素質。
在教育不斷改革創新的今天，我要求自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平，堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識，使自己的教育觀念得以不斷更新，業務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
從任職起，我就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則，凡事以學校、教師、學生利益為出發點去思考問題，說真話、做實事，當好校長的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。
我把寬以待人，嚴於律已，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則，始終抱著“學無先後，賢者為先”的思想，虛心學習，尊重老師，與領導、老師團結協作。重大活動能及時徵求校長、老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理，落實得更有效果。
二、殫精竭慮，作好學生管理工作。
1、加強常規教育和管理。政教處細化工作責任，高標準、嚴要求，從早讀、早操、課間、自習、宿舍、衛生、考勤、紀律、儀容儀表、禮儀教育等常規教育管理工作入手，進一步強化了學生日常行為規範養成的教育和管理，著力培養提高學生文明守紀、惜時守信、刻苦學習的意識，激發了學生爭做文明中學生的熱情。
2、配合校團委和學生會，進一步做好了學生自主管理工作。根據工作需要，政教處進一步明確了政教幹事、年級組長、班主任在學生自主管理工作中的職責要求，配合校團委、學生會強化了常規檢查力度，做到了定崗、定人、定時間、定目標、定責任，保證了學生自主管理工作的有效實施，使我校這一德育工作亮點落得更實，做得更優。
3、注重學生幹部的培訓工作。本年度政教處協同團委對所有學生幹部進行了多次培訓，促使學生幹部能夠在更好地為同學服務的同時，也提高了自己的學習成績和工作能力。
4、適當關注和照顧特異體質或者異常心理狀況的學生。政教處建立健全了特異體質學生健康檔案。由班主任統計，學生家長簽字確認特異體質學生的健康檔案。建立有班主任、警務室、宿舍管理員、家長組成的特異體質學生管理網路，各部門各盡其責，及時發現、報告、排除了學生在學校生活中出現的身體、心理方面的異常情況。並及時做好了涉及個人隱私的保密工作。
5、重視開展心理衛生健康教育工作。學校認真貫徹落實《中小學生健康教育指導綱要》精神，設定了心理諮詢室，建立了學生心理健康檔案，重視學生健康個案分析，樹立全人生指導、全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最最佳化模式，做好了學生的心理疏導工作，促進了學生正確認識自我，合理評價自我，積極激勵自我，保證了學生身心協調發展。
6、多形式開展日常德育工作。學校通過每周的升國旗儀式，對學生進行愛國教育;以學校領導、教師及優秀學生“國旗下的講話”對學生進行德育教育;積極實施班會課程化，堅持以主題班會的形式加強班級學生的自主管理和自我教育。多措並舉，確保了常規德育工作的落實。 7、注重對優秀學生的正面宣傳和學困生的轉化工作。學校在加強全校學生日常行為管理的基礎上，對學困生幫教工作傾注了大量精力。一方面通過對學困生在學習上加強輔導，找出他們的閃光點並及時表揚，幫助他們樹立自信。二是組建幫扶學習小組，指出他們的不足，為他們指明努力方向。為了弘揚正氣，學校也注重發揮優秀學生的榜樣引領作用，利用升旗儀式或頒獎大會對在各類考試、比賽等活動中表現優異的學生和集體進行公開頒獎，弘揚正氣，收到了良好的教育效果。
8、學生社團系列活動健康有益、豐富多彩。為促進廣大學生全面發展，開闊學生知識視野，引導學生完善知識結構，從而學會做人、學會處事、學會學習、學會審美，本年度繼續開展了豐富多彩的學生社團活動，這項工作對於推進我校積極開展第二課堂，引導學生培養多方面的興趣愛好，發揮自身特長，鼓勵學生自我教育、自我管理、自我服務發揮了重要作用。進一步濃厚了校園文化氛圍，提高了校園文化品味，促進了校園精神文明建設工作。
三、集思廣益，作好德育隊伍建設工作。
1、建立健全年級組例會、交流會制度。年級組例會、交流會是促進學情交流，加強班主任隊伍建設，強化班級管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。一年來，學校堅持每兩周一次的年級組例會制度。通過年級組例會，總結階段性德育工作經驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應對策略，分析班級管理工作和學生思想中出現的新問題、新情況;布置階段性德育工作目標、任務和要求;組織全體教師進行政治及業務學習，提高了全體教師的的教育思想和業務素質。從而有效地保證了各項工作的順利進行。
2、堅持班主任工作量化考核制度。本年度政教處修訂完善了班級管理考核方案，以每四周為一個考核單位，按月考核並兌現班主任月工作津貼，學期末對班主任工作進行全面綜合考評，將結果做為班主任晉級、評優選先的重要依據。這項制度的實施充分發揮了班主任在班級教育管理中的主導作用，使學校工作計畫在班級得到貫徹落實，促進了班級工作管理制度化、規範化。公平、公正、公開地考核班主任的工作業績，充分調動了班主任工作的積極性，有效提高了我校德育工作水平。
3、加強班主任培訓管理工作。全體班主任老師在學校組織下積極參加國家教師繼續教育遠程培訓，並將從培訓中學到東西及時運用到日常的班級管理工作中，取得了一定的成效。同時我們結合學校實際，加強了對班主任的校本培訓工作。本學期組織高一高二班主任集體外出學習一次，分批次外派培訓十餘次，印發德育校本培訓資料八篇，組織班級工作經驗交流會兩次，有效提高了全體班主任的管理經驗，增強了班主任工作的責任心、上進心和事業心。
4、積極營造全員參與、各部門齊抓共管的德育工作氛圍。學校積極調動科任教師和政勤人員育人的積極性，明確了其教書育人的職責以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，並將他們的德育工作實績納入教職工工作質量評價體系，在評優樹模工作中著力體現，從而調動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發揮了學校各類人員的聰明才智，使學校德育工作取得顯著成效。
5.努力進行德育科研探索工作。我們根據新形勢下青少年成長的特點，著重加強以下六個方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為習慣教育、艱苦奮鬥教育、適應社會生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。班主任積極撰寫教育隨筆，教育案例或德育論文，每學期能至少完成德育文章或敘事一篇。
四、多措並舉，著力建設校園文化。
本學期，我們著力讓牆壁說話，讓草木傳情，綠化、美化、淨化校園環境，注重文化宣傳，開展豐富多彩的校園文化活動，充分發揮了校園文化的育人功能。
1、重視宣傳文化。堅持開辦校園廣播，讓學生家事國事天下事事事關心;依託“百舸”文學社，為學生展示文學才華提供了陣地，使學生有了傾吐心聲的樂園;引導學生自主設計樓梯、樓道和教室文化，為學生張揚個性、追求真善美的自我教育提供了廣闊的天地;在校園內設定了大量宣傳牌和標語，不定期展示學生的優秀作品，全面反映師生的良好精神風采，形成了一種無處不在的校園文化精髓，培養了學生的進取意識，淨化了學生的心靈，散發出濃郁的校園文化氣息;設定“扶風二中光榮榜”，大力宣傳表彰先進集體、優秀班主任、優秀學生幹部、優秀團員、三好學生，學生中的學習之星、勞動之星、文學之星、體育之星、藝術之星等，對學生起到了很好的引領作用;學校的校園網，欄目齊全，內容豐富，成為對內對外宣揚校園文化特色的又一視窗。這些都為學校濃厚的校園文化建設繪上了濃墨重彩的一筆，有力促進了德育工作。
2、重視制度文化。明確而嚴格的校規和校紀是強化校風的重要方法。我們根據素質教育的要求和學校的特點，嚴格檢查落實了一系列學生在校學習、生活的規章制度，嚴格抓好了學生日常行為規範的養成教育。本年度重點落實了學生曠缺課查詢制度，開展了衛生、早操、課間操檢查評比活動，加強了學生宿舍安全紀律大檢查工作和晚就寢秩序管理工作，對學生違規使用手機行
為、吸菸酗酒賭博惡習、早戀現象進行了干預，懲處了幾起學生嚴重違紀事件，加強了學生的組織紀律性，規範了學生的行為，促使學生養成了良好的行為習慣。
3、重視活動文化。堅持利用法定節日、傳統節日、紀念日和重大事件，以主題班會、宣傳版牌、標語、集體活動等形式，對學生進行了愛國主義教育、民族傳統教育及明榮知恥等正面教育，讓學生在良好的文化氛圍中豐富感性認識，通過具體、生動、形象的教育活動，使學生較好地完成由道德感知向道德情感的轉化。
五、注重實效，校園德育活動豐富多彩。
1、積極開展了學生陽光體育活動。成功舉辦了春季田徑運動會、高一第九套廣播體操比賽、高二課間操比賽和冬季籃球賽，配合體育組組織開展了大課間活動，搞好了學校的各項體育活動。在扶風縣中學生籃球賽中，我校男、女籃球隊分別取得了第三名和第二名的好成績。
2、開展了安全與法制教育系列活動。學校層層簽訂了安全責任契約書，國旗下演講講安全、主題班會談安全，集中人力查安全，實際演練保全全，堅持以多種形式積極開展安全教育相關活動。一年來，學校進行了一次防震緊急疏散演練;政教處組織了八次“關注細節，查找隱患——校園安全大排查”活動，重點排查了校園、教室、宿舍等消防設施和用電安全，嚴防管制刀具進校園，對校園的重要部位和重要時間段進行重點排查，確保學生在校人身安全;加強了門禁制度，繼續實施出入校門持證制度。加強了對校外食宿學生的管理，做到了權責明確，合理有序;校園廣播每周以“安全在我心中“為主題進行兩個時段的主題廣播;各班均組織實施了兩次“安全在我心中”主題班會，開展了一次學生法律知識競賽活動，通過“禁毒”、“抗艾”等活動對學生進行了珍愛生命教育。加強了對學生的紀律、法制和安全教育;對學生外買食品現象進行了集中查處。通過努力，將平時教育、管理與集中教育、實際演練相結合，從課間活動、體育活動、實驗課、校園勞動、宿舍活動、飲食衛生、意外事故、意外傷害等多角度入手，著力培養了學生的安全意識和防範能力，增強了全校師生及各部門的應急反應能力和風險意識，在校園形成了“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。
3、注重班級文化建設工作。以“創省標”、迎“雙高雙普”大檢查為契機，高標準，嚴要求，組織全校各班級深入開展了班級文化創建工作。一是對各班教室文化、宿舍文化、樓道文化和樓梯文化布置進行了重新設計製作，並組織有關處室和學生代表進行了評比打分，及時進行了表彰;二是要求各班加強班級精神文化的建設，提煉班級精神，制定班級奮鬥目標和班級口號，開展“班級是我美麗的家園”、“學生之星”評比活動，使每個學生都能體會到自身存在的價值，增強了班級凝聚力。通過努力，使班級文化建設工作水準較以前有了明顯提高。
4、以學習小組建設工作為抓手，突出抓好了學習小組組長和組員的培訓工作，著力培養學生自主合作學習的能力，為高效課堂教改實驗的深入實施提供了保證。
5、加強綜合實踐活動，完善了學生綜合素質評價工作。本年度，政教處做好動員、擴展服務內容，組織學生多次參加了社區集體服務和社會實踐工作，進一步完善了學生素質評價和學生成長記錄袋建設工作。
6、做好了20xx年度貧困學生資助和20xx年高考考生資審及報名工作。
7、加強與學生家庭的聯繫，做好了家訪工作。
8、做好了評優評先工作。學校堅持每月評選並公布優秀學習小組、學習明星，做好了文明班級、星級宿舍評選活動。做到了嚴格評選過程、評選條件，保證了評選質量，堅持以學生自主評價為主，讓學生人人都去發現自己的長處，促進了每個學生的個性和特長的發展。從而形成了新的評價機制，促進了德育評價的改革，使各類先進在德育工作中起到了良好的榜樣示範作用。
工作中的不足及努力方向：
1、思想教育工作重在疏導。在日常工作中，我們“堵”的工作做得多，疏導工作做得少。在今後的工作中，要注意開展豐富多彩的德育活動，在活動中陶冶學生的高雅情操，培養其健康向上、拼搏進取的精神風貌。
2、在新的社會形勢下，家校聯繫工作和學生心理健康教育工作還需要進一步加強。
在新的一年裡，我將繼續以學校工作總體思路為依據，樹立“育人為本、德育為首”觀念，以打造學校品牌、爭創一流名校為目標，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學生日常行為規範養成教育為切入點，不斷探索，繼續尋求德育的新途徑、新方法，銳意進取，促進良好校風、學風的形成，為學校提升辦學品位，為促進學生全面發展和構建和諧校園而努力。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇4
時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最後階段了。回顧一下過去，剛來到佛山大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由於是剛來到嶄新的大學校園，對這裡的情況很不熟悉，特別是這裡的上課時間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之後就寫下讀後感，將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產管理這門課程，這門課程屬於經濟管理系的內容，但由於我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。
通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產的形勢和基本的房地產知識，有一個比較概括的認識。我想這對我以後出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，房地產所介紹推銷技巧，對於各個行業都是有用的。即使我以後不從事這個行業，我相信我都可以從這裡得到一定的啟發，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裡。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在娛樂上，我覺得我收穫最大就是學會了游泳，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。這個學期學校規定要進行游泳考試，這對於我來說無疑是一個大挑戰。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心裡覺得害怕和擔心。不過經過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛鍊，我終於成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛鍊身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收穫。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇5
時光飛逝，轉眼間一學期又過去了。在過去的一個學期里，我們初一年級組在校長室的領導下，在其他處室部門領導的大力協助支持下，在全體年級組老師的共同努力下，順利地開展了各項教育教學工作，在穩定中不斷進步，不斷創新，不斷發展，圓滿的完成了各項教育教學任務，取得了一定的成績。現總結如下：
1、抓好班主任工作
作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好班風、學風的養成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有很大聯繫。本學期年級組將對各班主任嚴格要求，給班主任“壓擔子”，充分發揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用，不斷提高班主任素質，明確責任與目標，落實任務與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，考核有依據。把本年級的9個班級管理好，出先進，出成果。提高我們初一學生的整體素質。利用每周一例會時間開展班主任之間的交流活動。對出現問題的班級大家一起出主意，想辦法，共同商議協助班主任做好工作。大力培養年級中的德育教育骨幹力量，在學習中和他們一起在學生教育工作方面不斷加強思想認識，不斷提升理論水平，不斷提高思想覺悟。幫助他們在各項活動中踏踏實實、努力創新地做好各項工作，鼓勵他們不僅做好自己的份內的事情，本職的工作，還要用高漲的熱情、優異的成績、良好的效果帶動本班課任老師們共同進步。
2、抓好教學常規
教學質量是學校的生命線，也是級組工作的催化劑，沒有教學質量的提高，教師工作就沒有積極性。這個學期，按照級組的工作計畫和學校的要求，狠抓課堂教學質量的同時，還做了以下幾方面的工作：(1)抓好教學“六認真”的檢查督促工作。以縣教研室視導的具體要求為依據，定期進行作業備課檢查，做到一周一小查，一月一大查。(2)順利舉行兩次月考。分別於三月二十五日和五月二十九日如期舉行兩次月考。並召開了各種考試或質量檢查的質量分析會，通過分析會，從縱向、橫向都找出我們的差距，達到促進提高的效果。(3)抓好兩個階段時間的調配管理與利用，一是早讀課，二是小自習的利用效率，提高小自習的效率。(4)開展培優補差的工作。(5)組織學生開展學習經驗交流，各班級利用期中考、月考為契機，如開了以學習經驗交流為內容的主題班會。(5)以學校大學科建設為抓手，帶領全組教師認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現代化技術的運用，能注重學生的個性發展，注意學生綜合素質與能力的提高，能入時了解教學信息反饋，及時處理。(6)集體備課將根據大學科的要求，建章立制，規定時間，規定地點，統一形式，備出質量，形成特色。(7)年級組還嚴格考勤， 明確坐班的具體要求，做到有病、有事提前請假。嚴格要求小預備教師到門口制，嚴查老師脫崗、及隨意調課現象在期中、期末之前召開兩次的年級組會議，分析組裡存在的問題，提出解決的方法，強化本組教師主人公意識，使初一年級組形成了務實、嚴謹、團結、進取的優秀集體。
3、抓好學生常規
作為剛進入初一年級的新生，經過上學期的努力，絕大部分同學很好地完成了國小到中學的轉變，適應了國中學習生活。但仍有相當部分的同學從學習品質、日常行為習慣等方面來看仍有相當的差距。本學期我們決心從端正學習態度，明確學習目的，嚴格學習行為，嚴肅學習紀律上下功夫，以培養學生學會做人、學會學習為目的，狠抓學生行為習慣的養成。把對學生的考勤、儀容儀表、文明禮貌、衛生值日、交作業、紀律、兩操等情況的檢查全部納入日常的綜合素質評價的工作中，要求各班根據本班的綜合素質評價的工作的細則，做到每天有檢查，有記錄;每周有小結，有反饋;每月有評比。
加強對行為偏常學生的管理教育。要求初一組所有任課教師在對學生進行教育時，要以“愛”作為教育學生的出發點，杜絕體罰、回家反省等現象。建議採用教師講道理、說服教育和讓學生寫“認識”的方法相結合，通過老師充滿愛心的教育，引導學生從思想深處認識自身存在的問題。年級組要做各位班主任的堅強後盾，督促班主任老師們結合自己的日常教育工作，為行為偏常的學生建立檔案，以利對學生進行深入研究。對個別學生的教育除了班級管理以外，年級組也為問題學生建立檔案，對潛在的個別問題，年級組要做到心中有數，發現苗頭，及時提醒。如有嚴重違紀現象年級組將及時向政教處和分管校長匯報。組織一次年級家長會，加強與家長的聯繫和溝通，力爭最大限度的挖掘、調動家長這部分教育力量。切實把工作做到實處。
4、抓好教科研工作
為了更好地教學，加強業務學習，組織教科研是不可少的。在日常教育教學工作中，年級組一定鼓勵督促本組老師多閱讀，多研究，研究教材、研究學生、研究教法、研究練習、研究考試。積極參加平時各級教育主管部門組織的教科研活動，做到把教研活動與所教授的內容，所接觸的學生，所遇到的現象，所處的環境相結合，具體問題具體解決。能在教學實踐中提高自身的理論水平，反過來再來指導實際工作，形成良性循環，養成向教科研要質量的教科研氛圍。年級組將在平時的教科研活動中給予支持，評優鼓勵。
5、抓好德育衛生等工作
以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養同學們的遵紀守法，團結同學，尊敬師長，努力進取，奉獻愛國的精神，最佳化校園的從文環境，精神面貌。同時抓好環境衛生，學生的兩操等工作。
總之，經過級組全體老師的共同努力，初一級組的各項工作比上期有明顯的進步，也得到了學校領導的認可和肯定。然而一年來，雖然付出了很大的努力，但初一級學生整體素質較低，學習成績距離社會期望值之間還有不少的差距，同時學生的行為教育效果不明顯，自律能力較差，養成教育還有待於加強，學習方法有待於改進等。雖然從理論上來說“沒有教不好的學生”，經過一個學年來全級老師竭盡全力、團結協作、努力工作，有很多同學的進步都很大，但更應看到的是差生面仍然很廣，三年後的升學令人擔心。還有學校制度執行不嚴，個別老師出現遲到、曠課現象沒有處理。這些都是我們要努力攻克的難題。
展望未來，在下列幾方面的工作還要加強：(1)繼續加強學生的五項德育常規;(2)加強學生的行為習慣的養成教育、自律能力的培養教育;(3)加強學生學習方法的引導和培訓;(4)加大優秀生的培養力度，突破我校的優秀生比例瓶頸。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇6
一、思想方面
進入六年級下學期後，學生思想波動較大，許多男生變得更加調皮，經常違反課堂紀律，不完成作業。針對這一情況，我多觀察，多了解，及時對有這種現象的同學進行交流。有必要時還和家長聯繫，共同幫助孩子端正思想，明確學習是自己的首要任務。另外，六年級的學生處於青春萌動期，個別男孩女孩萌發了過早的“好感”。平時，我就注意觀察，並多方面了解，發現有這種情況存在，我就與其交流，幫助其明辨是非，避免“早戀”的煩惱。
二、常規管理方面
我在班級里制定了一套嚴格的制度，並對學生的表現量化評估。主要是從早自習開始，到下午離校這一段時間內，學生的課間紀律、課堂表現、課間操等方面進行量化評估。主要是積分制，一個月一總結，並對表現突出的學生進行表彰獎勵。
早讀安排五名優秀的學生參與管理，每天早晨到校後帶領全班同學做好晨讀，真正利用好早晨的寶貴時間，讓學生懂得“一日之計在於晨”的道理。
充分抓好每一個課間。課間時間很多孩子會在教室或走廊內追逐打鬧，嚴重影響了教學樓的秩序。這個時間段，我會不定時檢查同學們的課間活動情況，真正做到有序而不亂。
課間操、體育課都是學生們比較樂於參加的，但天氣炎熱時，有個別同學會找各種理由不上操。這個時候，我就以嚴查為主。不定時地抽查學生的上操出勤情況。教育學生體育鍛鍊的重要性，多方面地做好學生的課外鍛鍊。
三、學習方面
六年級下學期，是學生學習的關鍵時期，這一階段，我們主要是教育學生明確學習態度，學會學習方法，複習時不急躁，科學制定複習計畫，合理安排複習時間。尤其是對一些後進生多了一些關注，對於學習上有困難的學生，我對他們放低了要求，只要求他們學會最基礎的知識，腳踏實地，搞好複習。面向全體同學，以鼓勵為主，嚴格要求，使他們都能以優異的成績進入中學。
四、其他方面
最後一個學期，學生的《素質教育報告書》的填寫，我主要以祝福、鼓勵為主，希望他們每一個人都有一個美好的前途。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇7
帶著新的力量與夢想，帶著新的憧憬與渴望，教育學院學生會的工作在新的學年裡已經悄悄然拉開序幕。新的學年裡，我們將繼續本著“創新，拼搏，務實，進取”的精神，在院團委的領導下，繼續服務廣大同學，為廣大同學搭建一個鍛鍊自我的平台。本年度的工作主要從四個方面著手：
一.全力安排好迎新工作，使廣大新生體驗到教育學院大家庭的溫暖。
二.開展一系列學生活動，是新老生更好的交流，讓同學們在活動中不斷鍛鍊自我，發展自我。
三.為提升同學們的思想道德素養和文化心理素質，特邀請一些經驗豐富的老師，學生與同學們進行面對面的交流。
四.做好本職工作，全力配合院團委工作，並不斷提高自身素質，培養新的優秀的學生幹部。
具體工作計畫安排如下：
一.迎新工作：
1.新生到校前兩日晚召開部長會，安排迎新具體工作事宜，做周密布置，為本年度學生工作打響頭炮。
2.為應對新生在軍訓中所遇到的突發事件，特布置軍訓現場安排值班人員。
3.真誠交流意，共敘教育情——新老生交流會。使05級新生更多地了解大學生學習方法，，更好地適應大學生活，正確認識自己的專業。
4.學生會，藝術團的招新——為了給學生會，藝術團注入新的血液，增添青春活力，發掘新的出色人才，學生組織的人事更迭也是本學期學生工作的頭等大事。
二.學生活動：
1.打拚,活力碰撞——新老生籃球賽.為了豐富廣大同學的業餘生活,提高身體素質,增進向心力和集體凝聚力,以籃球為載體,在運動健身過程中發揮團隊精神,團結互助,充分展現出當代大學生風采.
2.唇槍舌劍各展雄風——新老生辯論賽.有我院學生會的特色部室口才部承辦,旨在提高同學們之間的語言表達,反映的交流能力,為院辯論賽選拔人才.
3.溫馨宿舍,精彩人生——“學生處生活園區第十一屆門飾及宿舍文化設計大賽”,由生活部承辦.此次大賽,要求同學們充分發揮自己的想像力,創造力及動手能力.用各種材料及各種方式裝點自己的宿舍,體現著各宿舍成員的專業特色.生活品位,性格特點及自身的理想追求,展現大學生文化素質和基本才能,推動大學生素質拓展工作的開展.
4.青春躍動,真誠展現——教育學院藝術團匯報演出,植根於我院深厚文底蘊的藝術團,成立數年來,儼然已是我院團員青年拓展自身之文藝素質的重要陣地,藝術團的匯報演出定將是一場精彩的舞台大戲.。
三.學生思想道德素養與實踐能力的教育
1，“增強團員意識，關注團員心理”系列講座，為回響黨中央保持共產黨員先進行以及增強團員意識的號召，我院學生會實踐部特舉辦此次活動，邀請相關專業人士前往現場進行講座，答疑解惑。
2，“緬懷先烈，少年壯志不言愁”——清明節掃墓，對於沒有經歷過硝煙與苦難的80年代後的我們，生長在紅旗下，時刻也不敢忘懷今天的幸福從哪裡來，4月5日清明節，走進烈士陵園掃墓的活動，期待您的參與。
3，“同一個世界，同一個夢想”——關注奧運大型簽名活動。五個可愛的福娃，牽動著億萬人的心，關注奧運，從心開始，讓您的雙手舞動起來。
四.做好本職工作，不斷提高自身素質，培養新的優秀學生幹部。
教育學院學生會使全院的民眾組織，經院學生代表大會選舉產生，學生會在校各級黨組織領導下，校團委、校學生會的指導下，代表全體同學的利益，發揮自我教育，自我管理，自我服務的作用，其一切權力屬於全體同學。學生會的標準體制是由下向上逐級負責，並且有相對的自由性和獨立性，各部門對主席負責，主席圍繞院系的中心工作開展活動，要對廣大同學和上級領導負責。
學生會各部長負責本部的全面工作。主持本部的有關會議，制定本部的工作計畫，定期向上級匯報工作，各部門要有主人翁精神，發揮創新意識，使本部的各項活動產生轟動效應。各部之間積極配合，加強橫向聯繫，相互協調，是學生會成長為更具凝聚力的整體。在工作中要發揮和培養骨幹並注意充分調動積極性，在平時工作中要負責蒐集本院同學意見及建議，並及時向領導匯報。相信在新的學年裡，河北大學教育學院學生會定將會在大家同心協力之下越走越好。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇8
今年是我進入大學的第三年。兩年來，在老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下：
思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和～主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，並結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。
工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程式辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
知識學習方面。學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今後的學習中需要改進。作為21世紀的～人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對於專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的後兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由於參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的學期里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇9
在2025年中，我校工會在上級教育工會及學校黨政領導下，緊緊圍繞學校的教育、教學工作,加強教職工的師德修養，扎紮實實開展師能大練兵活動，並增強全體教職工的民主管理意識，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調動教職工的積極性，進一步提升了我校工會的工作能力。現將本年工會工作小結如下：
一、努力提高教師素質，促進隊伍建設
1、深入學習黨的各項方針政策。結合學校實際，把各項工作落到實處。
2、加強師德教育，開展師德建設系列活動。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設活動重在宣傳，貴在堅持，學校利用板報、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學習《中國小教師職業道德規範》、黨我各項方針政策等。在師德建設活動中，善於發現和挖掘身邊的先進師德典型，並做好學習和宣傳工作。繼續深入學習師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。我校建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務聘任和績效考核的重要依據。
3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動。學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。開展師能大練兵活動，是提高教師專業能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質教育結合起來，與新課程改革結合起來，與增效減負工作結合起來，與日常教育教學工作結合起來，以提高教師課堂教學、聽課評課、教科研等能力為主要內容，有計畫開展好系列競賽評比活動。組織“同題研討”教研活動，組織外出教師學習，不斷提了教師們的業務素質的發展。
二、堅持校務公開，發揮工會監督功能
1、堅持校務公開，實施民主管理。學校工會全面貫徹、執行教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。對教師關心的熱點問題第一時間進行了公開：學校經費，學校每周工作安排，收支、支出明細賬，學校各種方案制度，評優晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學生家長關心的問題：貧困學生推薦花名冊、三好學生及優秀學生幹部等進行了校務公開。
2、參與學校的決策。工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優、評先、職稱評定等採取民主評議，並將結果在公示欄進行公示。績效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結果、教師月考核情況、各級先進推薦等。
三、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康
1、學校黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節期間、由學校黨支部和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問，“在三八婦女節”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關懷，組織她們進行體檢。利用教師節對我們在教育工作做出貢獻的優秀教師和優秀工作者進行了表彰，並開展了“情滿陽光，真我風采”教師節聯誼活動，充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。
2、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難教職工和生病教工，還是結婚、生小孩，教職工的紅白喜事，學校工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上，根據教職工的實際情況
3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工桌球球比賽，“我運動、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等。總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬鬆和諧快樂的工作氛圍。
過去不能代表現在，現在不能代表將來。一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：
(1)工會工作如何適應教育改革需要思考得不深;工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待於進一步探討和思考等等。這一切，都需要在今後的工作中加以認真改進;
(2)工會組織活動經費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在關係教工切身利益的問題上也經常感到心有餘而力不足;
(3)工會活動教師的參與面不夠廣，特別是市級活動、片級活動、校際間工會聯誼活動。
充滿挑戰和希望的明天，我們一定會再接再厲，共建“陽光自主”學校，同創“陽光自主”工會，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設上，讓工會成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到幸福!
2023-2024第一學期個人工作總結 篇10
在萬物凋零，群花散盡，臘梅獨放的冬日裡，全校師生在忙碌中、激動中、幸福中，不知不覺度過了本學期的狂歡周。過去的一周，由我和張雲瑛、楊影萍和張義成老師值周。在上周，教育教學秩序井然，各項工作有條不紊的開展，同學們表現良好，展現了經發學子良好的學習和精神風貌。
工作回顧：
為開闊學生的國際視野，讓學生感受中西文化的不同，給孩子們提供展示英語水平和自我風采的平台。在上周四和周五，我校舉辦了迎新聖誕嘉年華活動。美輪美奐的舞檯布置和孩子們精彩絕倫的表演，為現場觀眾呈現了一場場視聽的饕餮盛宴。悠揚的歌聲、流利的口語、曼妙的舞姿、帥氣的街舞......贏得台下觀眾嘖嘖稱讚、陣陣喝彩。通過不同的節目形式，如太極拳與經典月球舞步的PK、漫話西遊與異國風土人情的展示、中國傳統節日與西方特色節日的碰撞......激起了孩子們對英語學習濃厚的興趣。孩子們出色的英語口語交際能力、舞台表演能力，展現了經發學子的多才多藝，也凸顯了我校辦學特色。
上周亮點：
1.校園的教研風氣濃厚，每天,備課組老師在一起進行集體備課、研討、聽課，互相學習，共同提高。
2.中午用餐，各年級帶餐老師認真負責，管理到位，學生用餐秩序良好，無擁擠的現象，安全用餐完畢，都能安靜離開餐廳。
3.英語老師們加班加點積極、認真籌備聖誕活動，累並快樂著。
4.為了讓孩子們在舞台上美麗綻放，給他們的童年留下美好的回憶，英語老師和班主任不辭辛苦為孩子排練節目，這種敬業精神令人動容。
5.周三聖誕節活動彩排秩序井然。
6.周四、周五迎新聖誕嘉年華活動圓滿完成。
需最佳化之處：
1.有些學生下樓時候，有推搡、追跑的現象，存在安全隱患。請同學們下樓時靠右行，不要擁擠，注意安全。
2.倒垃圾時不要倒到垃圾桶外面。保證垃圾桶周圍的整潔。
3.課間仍有追逐、奔跑現象，請各年級組加強課間安全巡視。
溫馨提示：
1.天氣轉冷，希望各班做好開窗通風工作，老師提醒學生多飲水，以防感冒。師生都要保重身體!
2.微笑是最美的語言，請同學們不要吝嗇自己的微笑。把我們最真誠的微笑送給老師和同學。你甜美的微笑猶如冬日裡一抹暖陽，溫暖周圍人的心房!
3.早上坐私家車到校的學生，請提醒家長，車輛行駛到學校附近時，不要開遠光燈。明天開始學校對開遠光燈的車輛拍照記錄。請班主任晨會後再次提醒!
2023-2024第一學期個人工作總結 篇11
這是我的這學期的自我鑑定，我寫的是實話。同樣也是我的原文!
從熱日照耀的八月一轉眼到了淫雪飄搖的十二月，一晃三個半月過去了。時光匆匆，流水年華，十九歲就在熱血沸騰的高三時期經過黑色七月的洗禮八月的懶散就到了令人緊張的軍訓讓人無法接受的大學教育，的確我有感慨要發。
沒天走過外事學院的街，特別能感受到做為一個學子的悲哀。從黃色的黎明到落葉深秋再到飛雪零丁，一直在心頭久難揮去。高中的同學，陌生或熟悉的面孔都離我而區，讓我一個人來面對孤單的滋味，還有人情冷暖，笑冷雙面。不再有高中時的純真和樸實，只是物慾橫流，我無法與之和污。謊言與榮譽坐在一起，真誠卻和卑鄙無可奈何的握手。無論大一還是大二，都以能找個異性同居以為榮，而我們七匹狼卻可以藉以超然以為傲。不是看破紅塵，而是我們這樣從高中出來的人很少會適應，也是接受不了的。隨時隨地豆科儀看到情人的呢呢喃喃，食堂里也有人在餵飯，真是令人心酸——他們不為自己負責。然而還有同學表示羨慕，暈倒!於是我沒了自修的地方，只好去網咖，於是我學會了很多課堂上學不到的，並得到了“網咖是我第二個家”的同情。 對於學習，我感覺我在努力。雖然有逃課的現象，但是也是極少數的——很不幸都被老師給逮了。的確，逃課是不對的，但是馬克思哲學老師如同天人，我聽不懂他在說什麼，高等數學咱又不精，基礎英語我又不甚懂。
關於紀律。自己的紀律，是偶爾忍不住逃幾節課，其他的還沒犯過，像夜不歸宿，我沒有!老生病也不是我的主觀思想問題，我們的宿舍有位那個腳丫的同學，關窗，我們宿舍的人會自殺，開窗，大家都滿意了，我病了。這我也不想啊!關於同學們的紀律。大家都長大了，不能打罵——真打起來我還不一定打的過人家，所以我採取說服和恐嚇。當然剛才說過有的人對自己極端不負責，說不什麼了卻照樣還什麼，對此我正在想辦法!
前幾天我逃課上太原回來時同坐是再年畢業與中國科技大學的顧浩甫教授，當他得制我是大學生後對大學生的種種劣性進行了批評，其中有一條最狠：“揀起可西方的垃圾當寶。“我底下頭為之汗顏——不是為自己，而是為自己的這個大學生的稱號，我想我應該，做到，永遠對得起”大學生“的稱號。
或許寫這東西老師會不認為是自己鑑定，而是自我辯解，那么就叫它自我狡辯書吧!
2023-2024第一學期個人工作總結 篇12
一、開學準備情況
1、早研究，早部署，早開會，早動手：教育總支正月初八到校研究開學工作，特別對整合教育資源，保住我鎮生員等問題做出了新的決定，同時召開了校長會議，傳達了總支的決定，部署了新學期的開學工作，要求各校領導班子儘早召開會議，研究布置學校的開學工作，要求個校最遲於正月初十必須召開全體教師大會，並開始走訪，十二開始報名，十三報名，並做好平面衛生的，做好宣傳，做好後勤工作準備，包括資料的代賣，教材教輔的發放，公示欄的製作等工作要早動手。
2、新思路，新計畫，新舉措，新環境：各校認真研究了新學期的嚴峻形式，宣傳了國家的一些政策，結合學校實際，制定了新學年的工作思路，拿出了新的措施，不僅使學校的教師面貌一新，而且讓全體師生充滿了新的希望。學校的環境衛生也煥然一新，特別是十力中學正月初八便出台了幾項過硬的舉措：一是廢除了原來58歲以上人員的特殊制度，二是對於防流控輟拿出了新的走訪措施，變原來的流於形式的走訪為真正的走訪，走訪必須要家長簽字認可，還要調查學生的聯繫方式，包片領導只要打電話核實一下就知道了。三是出台了新學期的幾項新的改革措施，如關於評選十力名師的實施方案，關於教師代表大會實施方案，關於績效工資的有關制度等都已經在老師中宣傳。學校還做了比較切合實際的宣傳，涉及學生獲獎、教師獲獎，學校管理，學校榮譽等。上巴河國小也大力做好各方面的準備工作，中心學校成員開學期間都下到學校督辦指導開學準備工作，幫助解決學校的實際困難。
二、開學工作實效情況
1、團結一心效率高。全體老師齊心協力，認真履行好自己的職責，做好自己的本職工作。走訪真正到位，社會反響好，評價高。備課計畫早著手。領導也團結一心，分工協作，管好自己的事，後勤服務做好食堂、超市，代賣資料，發書，發放作業本，學生住宿安排;政教處做好平面衛生管理，安全教育，升國旗，做兩操等;教導處做好課程落實，教學備課計畫的管理，三表的上牆，以及一系列制度的落實，各負其責，正是大家心齊，保證了開學工作的效果，於正月十四正式開班上了課。
2、規範操作反響好。我們嚴格按照縣裡的收費操作程式，專門製作了收費公示，懸掛在校園醒目處，對於代賣的資料設立專門的視窗，還張貼了價格表，教學樓前還說明了報名的程式，設立專門的接待處，對於家長有疑問的進行耐心細緻的解釋工作，特別是對學生奶的問題採取自願的方式，多做正面宣傳，對國家的政策做好解釋和宣傳。正是透明的做法，博得了家長的讚許。對於開課的問題，由於我們鄉鎮教師的原因，特別是短線學科的開設問題，我們克服了種種困難，按照教育局的要求逐步規範，做到開足、開齊。
3、防流控輟有成效。由於開學走訪早，報名早，上課早，學生目前到校情況也比歷年來要好得多。國中目前應到 人，已經到 人，轉出 人，轉入 人，流失 人，國小應到 人，已經到 人。
4、整合資源處理好。今年我們鄉鎮根據實際情況把新店國小集併到上巴河國小，並對新店的學生分流，教師的分流，財產的轉移，財務的並帳等一系列問題處理得非常好，學生歡喜得到新的學校，老師安心地去新學校上班。有效地整合了教育資源。
三、存在的問題
1、教師結構老齡化嚴重。不管是中學還是國小，老師老齡化現象特別嚴重，嚴重缺乏體育、音樂、美術方面的教師，導致課程的落實有些困難。
2、學生流失現象仍然存在，特別是中學，儘管我們下村走訪，少數家長的認識還是無法上來，堅決要把孩子帶出打工，防流控輟單靠學校仍乏力。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇13
彈指間一學期過去了。回顧一學期的工作，讓我感受最多的就是兩個字：感謝!首先感謝學校給與的這個機會讓我和老師們朝夕相處，感謝年級的所有學生對我工作的密切配合，最感謝的就是所有支持、關心、幫助我的領導老師和朋友們。正是有了大家的相互理解，通力合作，才有了今天初一年級的健康發展，才有了我今天的收穫與體驗。一學期來，初一年級全體教師高度的責任感，無私的奉獻精神時時感動著我。四位班主任，各顯神通，各具特色，任課教師各負其責、各把一關，協調一致、密切配合，讓我深深地體會到：
一、 作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。
作為初一年級主任，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，一學期來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂範，經常超負荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，才能有利於開展年級工作，才能贏得同志們的認可和支持。同時，在我個人利益與學校工作相衝突時，我能從大局出發，正確取捨，寧願犧牲個人利益，也要全力支持學校工作。這是我做好年級工作的重要保證。
二、 團結就是力量，團結才能出效益。
團結就是力量，有了力量就有了戰鬥力。一學期來，以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作，經常性和教師交流、談心，幫助老師們解決工作、生活中的困難，思想上一致，心靈上溝通，年級組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。每個班都有以班主任為核心的主導群體，不斷研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，每個備課組又以備課組長為核心，通力協作，落實到位，全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們組共同的心聲，有了這樣一個團結協作的集體，不想進步都不可能。下面，我就把本學期初一年級的具體工作進行總結。不妥之處，敬請指正。
初一年級組是一個團結向上、快樂和諧、有凝聚力、有責任心的團隊。在年級組長的帶領下，倡導快樂教育，追求幸福人生，以實際行動落實學校先進的辦學理念。從成就每一個孩子、滿意每一位家長、發展每一個教師，提高每一個人的生命質量出發，堅持在研究狀態下開展工作。年輕教師有活力，有幹勁，有創新。中年教師以身作則，一絲不苟。科任教師積極協助班主任做好班級管理工作，經常與學生談心，處理相關事宜，參與各項活動，可以說初一年級全體師生以飽滿的工作熱情，躋身到了學校發展的快車道。
年級管理 穩步推進
年級組是學校的一個基層團體，為確保整個年級正常、高效運轉。我們利用多種渠道、不同方式進行交流、溝通，及時協調組內的工作及具體的落實措施，每周定期召開班主任工作會議，分析問題、解決問題，使教育和教學走上良性發展的軌道，使組內形成和諧、愉快、合作的工作作風。
針對學生進入國中以後，學習上處於突變期、發育上進入青春期、心理上處於關鍵期、危險期的特點，全面關注學生的健康成長，積極創設適合青春期學生髮展的教育。幫助學生邁好青春第一步。常規管理抓落實、求突破，特色工作抓創新、求成效，系列活動搭平台、展風采。突出學生的主體性、實踐性和參與性。年級每周召開一次班主任工作會議，圍繞秩序工程和現代人素質工程，以小班化管理為特色，充分發揮班主任的主導群體作用，科任教師、密切配合，協同作戰，及時分析年級所取得的成績，指出各班所存在的問題，共同協商處理學生中最棘手的事情。學生幹部自主管理，參與監督檢查，做到日反饋、周小結，月評比，文明班級、優秀集體蔚然成風。
活動，是產生體驗的最佳途徑，也是最佳過程。通過活動，學生可以盡情的展示自己，培養習慣，並獲得相應的情感體驗，從而提高學生各方面的素質發展。本學期，根據學部的要求，年級主要開展了以下各種活動，並將年級的建設思路融合到活動中，達到全年級的整體提升。開學初，年級為了打造和諧團隊，豐富師生生活，組織了“團結就是力量”主題拔河比賽，讓師生體驗心往一處想、勁往一處使的作用，以飽滿的熱情迎接新學期的工作和學習。我們抓住督導檢查的契機，加強環境建設，讓學生共同參與物化形態和觀念形態的環境建設中，不僅使各項能力得到發展，而且在環境中受到教育。“進步就是優秀”“進步與快樂同在”、“書香四溢----讀書的三種境界”“讀書是人生最大的快樂”等文化長廊套用而生。
在“文明禮儀伴我行”主題活動中，設計了“我要自尊，我要尊人”主題活動，讓學生學會尊重，學會道歉;“我進步了”主題活動，讓學生尋找自己的閃光點，通過“揚長”激發補短的內驅力。“推進校園文化，一展青春風采”主題辯論賽，展示了同學們的自信、頑強和幽默，他們的表現，讓在場的每一個人都感受到了思維的碰撞、智慧的閃耀;我給班級命個名”活動中，各班積極組織學生參加班名、班訓、班徽、班歌的設計，讓學生們根據本班的特點，提出彰顯個性的構想，讓班級的每個成員通過活動的過程增強凝聚力，體驗成功的快樂，真正促進了班級實體的建設，進一步增強了學生的主人翁意識。湧現出和諧共進的1班、優質和諧的2班、自主管理的3班、自主免檢的4班，兩周一次的周點評，針對性強、主題鮮明，全年級師生共同分享成功的快樂，指出存在的問題，形成班級間相互競爭的局面，將年級的優勢發揮到最大。
學生的和諧引發了教師間工作的和諧。為了進一步提高年級組的整體工作，也為了完成學校相應的任務，我們教師的發展通過各項活動融入到學生的發展過程中。從以上活動中，我們能夠很好的感受出師生間的和諧發展。
班級建設 彰顯特色
班級是學校教育的基本組織形式，是年級工作的一個宿影，也是聯繫老師與學生，學校與家庭的重要環節，加強班級管理是班主任的重頭戲，也是年級工作的重中之重。
初一2班班主任李利鴻老師，工作思路清晰、有條不紊，面對直升班的學生，以自主管理為目標，以制度建設為抓手，通過對問題學生、學生幹部的關注，採取責任到人的辦法，使各項制度在實踐中逐步完善，並得到了較好的落實。期中考試後，採取目標管理法，從“我最崇拜的人”、“我最欣賞的名言佳句”、“我的理想”、“我的優點”、“期末目標”、“我追趕的同學”
“實現目標的具體措施”等方面入手。有學生家長的期望、老師的指導、同學間的互助，更有學生自己的認真思考，目標力爭合適、措施力爭得當，長遠目標和近期目標相結合，讓學生從努力走向成功，天道酬勤是他們班堅定不移的信念。
初一3班班主任王之波老師，情感豐富、盡職盡責，全身心撲在班級建設上，以優質和諧為目標，不斷追求卓越、超越自我，對於學部和年級的每項活動都精心組織，學生參與的積極性很高，特別是運動會上獲得了運動成績和精神文明雙豐收。周周認真製作的家校聯繫單，成為老師、家長和學校溝通的橋樑和紐帶，善於發現學生在各個方面的優勢和存在的問題，家長能對學生一周的表現了 如指掌，充分利用周末時間和學生更好的交流。在王老師的帶領下，三班全面發展，成效顯著，各科成績穩步攀升。
初一4班班主任徐會波老師，年輕有為，精於思考，以團結進步為治班目標，讓學生在團結互助中體驗求知和進步的快樂。以學校的文明禮儀活動為契機，開展在常規中實現文明的活動，以量化考核為標準，在班級衛生，學生儀表、作業檢查、行為規範、課堂紀律等方面進行檢查，保證了班級整體有序的局面，班級已形成學習小組，運用優幫低、好帶中的方法，為轉移學生青春期關注點，把學生引向良性發展的軌道起到了較好的作用。
正視問題 改進工作
一、我們工作中的不足
1、本年級教師對學校的管理理念、管理辦法還要進一步學習，還需要在不斷學習的基礎上加強交流，加強溝通，共同積累經驗。
2、雖然經過一個學期的努力，學生的思想品德、行為習慣、學習成績都有所提高，但是學生的個體差異比較大，問題學生居多，部分學生因為家庭原因，和父母關係不融洽，導致情緒、心理狀況的不穩定。有些家長與學校的配合還不默契，因此繼續轉化的工作仍然相當艱巨。
3、教師群體的建設還比較薄弱，需要作為年級建設中一個不可或缺的方面來抓。
4、我們教育的方式方法有時還較簡單急躁，亟待改進，還需我們用心用智慧去工作，與學生、與家長的溝通，還有待強化。
二、我們的工作構想
1、尊敬師長、舉止文明、注意儀容儀表是一個中學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作好壞的視窗，因此這個工作我們要經常抓、反覆抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產品”，實現年級組的育人目標。
2、堅持在研究狀態下工作，進一步深入研究本地學生的發展狀況，給青春期的孩子一個成功的教育。
3、進一步深化秩序工程和現代人素質工程，廣泛創設平台，讓各類學生都有充分展示自己的機會，讓更多學生在釋放多餘能量的同時得到進一步的發展。
4、進一步完善教師群體的例會制度，加大教師間的合作意識與競爭意識。
5、向課堂要質量、要效益，各位任課教師在熟悉教材、熟悉學生的同時，精心設計適合學生的教育方法，形成自己的教學風格。使學生想學、能學、會學、樂學。
6、採取抓兩頭促中間的辦法，做好防止學生分化的工作。
回顧一年來我們走過的路，一幅幅精彩的畫面記載了難忘的日日夜夜，幾多欣慰幾多感慨。初一年級的老師是年輕的、充滿活力的，是敬業的、主動工作的一個群體，在這個群體中工作讓我感到非常開心，也更讓我有信心帶好這個群體。初一年級正逐步走向健康發展、高品位發展、可持續發展。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇14
新的學年，我們將以更加飽滿的熱情面對今後的挑戰，我們有信心戰勝各種困難，精心打造學院的品牌活動，營造更加和諧的學生文化氛圍。具體的工作安排如下：
一、加強學生會的自身建設，樹立優秀學生組織的形象
1、在開學初始，團總之學生會將進一步對我們學生會的章程制度及相關說明做系統的整理和歸納，作出具體的學生會管理檔案。
2、辦公室與宣傳部將對學生會的工作證、部落格、信箱、qq群、檔案等方面作出進一步的整理補充，充實學生會自身的文化建設。
3、將組織一系列有關自身建設的工作與活動，注重理論學習，進一步加強學生幹部隊伍的團隊建設，提高戰鬥力與凝聚力，打造“和諧學生會”。
4、加強學生幹部自身素質和工作透明度的提高，以切實的活動形式提高自己，服務同學。為提_部工作積極性和責任心，我們將每月實行工作匯報制度，以此檢驗各部門的工作成果，鍛鍊學生幹部演講能力。
二、將本學期的活動進行整合，注重品牌活動的建設
1、開學初期，在新生當中再次進行學生會的宣傳，樹立學生會的整體形象，為以後的學生會建設打下良好的基礎。
2、以五月科技文化節為主線，我們將與學院各個年級的學生及其他學生組織對學院的活動進行整合，對於本學期的活動我們主要樹立學院的以下幾個品牌。
首先，全力打造本院特色活動(往年是《模擬企業大賽》)今年在此基礎上將有所創新，如《股市評論》等，把它建設成為我們學院的品牌活動，並且在校內和校外推廣這項賽事，使同學們更好的參與這個活動，更加了解和參與經濟金融前沿，把握自己的興趣方向，擴大這個活動在校外的影響。
其次，我們將形成經濟學院科技節的通用品牌。認真組織策劃，以精細化的作風，高質量得獎。形成既運動會，金秋歌會等大型活動展現大院風采的又一舞台。
第三，在本學期的活動中，我們將注重學生在實踐中的自我教育，積累活動經驗，為下一界工作提供參考和摸板。從而形成經濟學院第四界團總之學生會的經典形象，精心打造我們學生會的另一個和另一種意義上的品牌活動。
第四，在樹立品牌活動的同時，加強全院學生的理論學習，認真學習精神，提高全院學生的理論修養。
三、與校內、校外的學生會或其他學生組織進行交流與合作
1、我們將積極配合校學生會的工作，認真開展各項活動，為學校學生文化活動的開展盡一份力量，豐富我們的校園文化。
2、積極與校內、校外的學生會或其他學生組織進行交流與合作，彌補自身的不足，提高我們學生會的競爭力與影響力。
3、我們將與校內、校外的學生會或其他學生組織進行長期的合作，擴大我們學院的影響力，豐富我們學院的學生文化活動。
四、圍繞“本科教學評估”，促進“迎評促建創優”的工作
1、開展本科教學評估的宣傳活動，與學院的其他學生組織一起，舉辦知識競賽等活動，讓廣大同學了解教學評估的意義。
2、配合學院的領導和老師，加強學院的學風建設，做好校自律會開展的“學風狀況”調研活動，及時了解情況，促進提高。
3、積極開展其他的相關活動，展示學院特色，配合學校的“迎評促建創優”工作。
五、全力備戰科技文化節，力爭再創輝煌佳績
1、總體協調各部門工作，做到明確分工，責任到人。
2、學院領導老師，指定活動方案和預期目標。
3、及時了解各部門組織情況，給以建議和指導。
在這個學期的工作中，我們將注重學生會的自身文化建設，使我們學生會的各個方面更加完善。同時，突出學院品牌活動的建設，使學院活動更加豐富，充分調動同學們的積極性，提高同學們的綜合素質。我們相信，新學年我們學生會將會為我們經濟學院帶來新的輝煌，因為我們很優秀!加油!
2023-2024第一學期個人工作總結 篇15
一年來，我把愛崗敬業，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計畫，落實教學常規，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：?
一、我的思想? ?
堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各活動，並及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典範。
二、我的紀律?
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
三、我的教學?
我認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。並了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時採取相應的預防措施。?
四、我的課堂?
我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。?
五、我的作業?
根據學期開始的計畫，在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，無論是教書還是育人，都學無止境，我會繼續探索，爭做一名優秀教師。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇16
大學的第一個學期仿佛在恍惚之間就匆匆流逝了。好像還沒有從高考後的那個夏天回過神來，大學就猛的闖進我的生活，而後又馬不停蹄的離開了，仔細回想，本應該是忙忙碌碌的一個學期卻在我的生活里顯得有些蒼白。
這一個學期的學習生活給我的總體感覺是輕鬆且閒適。沒有密度極高的大考小考，沒有鋪天蓋地的作業習題，有的只是較為規律的生活模式，教學樓、食堂、宿舍，偶爾還會泡一泡頗具特色的圖書館，本以為這樣悠閒的生活會是一條漫漫的長路，但沒想到一切還沒來得及抓緊就已經結束了，好在，這只是大學的第一個學期。如果說這個學期有些虛度，那么就權當這是為自己交的一筆學費吧。
悠閒絕不意味著乏味，如何讓這種悠閒的生活充滿更多精彩的內容，是我最近思考的問題，畢竟對於大學而言，沒日沒夜的苦讀不再是充實生活的好辦法了，但對於剛剛邁入大學校園的我來說，又拿不出什麼切實可行的方法，思來想去，我決定還是從加強對自己專業課的實踐入手。
雖然僅僅接觸專業課幾個月的時間，但我卻從剛始對此一無所知的狀態漸漸發展為有一定程度的了解，而且在學習的過程中我還發現，大學的學習其實就像游泳，如果你不肯下水，任憑教練怎樣教導，也不可能得到切身的體會。對於專業課的學習，道理亦然。書上的理論固然重要，但若僅停留在學習理論的階段，自己就不會碰到實踐過程中所遇到的各種各樣的意外情況，因此，再紮實的理論功底也只得用作紙上談兵。憑藉著自己的興趣以及對新聞事業的追求，自己在這個學期也嘗試了對一位積極參與大眾健身運動的大學生進行了採訪與寫作，可以說這次活動的前前後都由自己一手操辦，從採訪前的編寫提綱到採訪後的書寫成稿，再到最後的總結，每個環節都滲透著自己的思想，姑且不論水平的高低，僅從這次經歷來說，我為自己敢於嘗試的勇氣與信心而自豪。當然，實踐的目的是為了自我提高，這次採訪活動肯定是漏洞百出，有諸多的不完善之處。我也渴望能夠從這次“處子秀”之中得到更多的東西。
一次實踐是遠遠不夠的，而實踐的機會更多的要靠自己把握。有時候在自己能力範圍之內並值得實踐的事情有不少，但終究因為種種藉口而放棄，自己也逐漸的認識到抓住實踐機會關鍵還要靠自己勤奮，並用敏銳的雙眼去洞察自己周圍的瞬息萬變。
當然，理論與實踐並重，作為學生，學好理論文化課當然是自己的首要職責。“在學好理論的基礎上用實踐鞏固理論”是這一學期思想上最大的收穫，同時也將是下學期在學習過程中的原則。畢竟一個學期過去了，靜下心來好好總結一下所收穫的經驗，無論是正確的還是錯誤的、保守的還是偏激的，都有著不尋常的意義，前進的道路本身就是曲折的，在曲折的道路上摸索著前進也比總在原地踏步要強。因此今天也反思了自己在過去一學期所失去的，並總結出一些新的個人方針，以便能夠在曲折的道路上走的不至於那么狼狽。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇17
九月即將過去，在我擔任一年級班主任的這一個月里，我和學生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾。我為自己在這學期要做的主要工作確定了具體的目標和規劃。
一、 培養學生的良好習慣。
“好習慣，益終身”，良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。一年級是基礎教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培養的關鍵時期。由於孩子年齡小，表現為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著，並加以引導。所以我要把工作重點就放在培養學生的良好習慣上，首先是提醒學生做好上課準備工作。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成上課專心聽講、下課不追逐打鬧、講文明、講禮貌的好習慣。
二、 培養有管理能力的小幹部
要建立一個團結奮進、求實進取的班集體，就必須有一個強有力的班級領導核心。班幹部作為聯繫班主任與學生的橋樑、班主任的助手，他們工作能力的強弱、工作熱情的高低、工作方法的科學與否，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌。因此，班主任要管好帶好一個班級，形成良好的班風、班貌，關鍵要選拔、培養、使用好一批熱心於班級工作的班幹部。
一年級，特別是一年級第一學期是學生各種習慣形成的重要時期，是一個班班風、學風形成的關鍵時期。班主任工作顯得特別得煩瑣，而此時培養一批得力、能幹的班幹部對班風、學風的形成起著決定性作用，作為一年級班主任的我，必須十分注重培養班幹部。更多工作總結盡在工作總結頻道
剛進入國小的學生對各種事物充滿了好奇，表現欲望強，學生的表現也很不穩定，教師對學生缺乏了解，而此時班級的各項工作都才剛剛起步，班幹部是又是班級中班風形成的重要因素，工作起來順順噹噹。一年級學生年齡小，剛入學，對班級管理工作無從著手，更無管理的經驗。做為班主任，我會跟緊跟牢，教給班幹部各種工作的方法，這一學期凡事都不能怠慢，親力指導，如指導班長如何管理班級日常事務，指導學習委員在課前進行帶讀，指導勞動委員安排值日生並督促他們值日等等，還包括一些零碎瑣事，如老師不在時，班中有人打架怎么辦，帶讀時有人不守紀律怎么辦等等，都得進行指導，學生只有在老師的指導下和自己的實踐中才能不斷地增強管理班級的能力，積累管理班級的經驗。
一學期很快就會過去的，到本學期末，力求班裡的.孩子基本上都能適應學校生活，對學校的各項規章制度瞭然於心，大部分也能夠做到，並沒有發生任何安全事故。但是我在未來的工作中一定還有很多做得不足的地方，期待在我的努力下，班集體的一切都向著又好又踏實的方向可持續發展。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇18
高二上學期行將結束，回首這幾個月的班級工作，有得有失，有成功的喜悅，也有失敗的缺憾。作為班主任，責任重大，個人工作的好壞關係著全班55位同學的前途，因此，在日常工作中，我能做到盡心盡力，工作細緻，並且取得了一定的成績，現就本學期班級工作情況總結如下：
一、班級基本情況掌握：
高二的學生思想上還不穩定，還不夠成熟，已經缺少了高一時的理想和抱負，對學習熱情有所降低。而文科班相對理科班總體生源要差，學生成績和行為習慣也較差，管理難度相對要大。開學初，就把掌握學生基本情況作為開學初工作的一件大事。每個學生的家庭聯繫方式，有多少男生多少女生，有多少住宿生，多少走讀生，多少專業生等等情況都要了解。首先爭取用較短的時間認識班裡的每一位同學，接下來就是逐漸了解班裡的每一個學生性格、能力、成績和在家表現等。
二、精心培養班幹部，讓學生學會自我管理
要管好一個班級，單靠班主任一個人是遠遠不夠的，許多工作還得靠班幹部來乾，作為班主任，給班級定好規定，做了好事如何獎勵，做了錯事如何處罰，讓學生有一個統一的行為準則。而班幹部就根據班規對班級進行管理，對一些具體的瑣事，由班幹部直接負責，班幹部在向我匯報。當我在班裡發現一些問題時，我會在生活指導時對全體同學進行講話，訓示，告訴大家應該怎么做。
具體安排如下：
1、確定班幹部人選：班長王獻貴、副班長許麗君、紀律班長何琦、團支書顏井悅、體育委員王獻貴、生活委員胡曉桐、文娛委員苗慧。 2明確班幹部各自的職責：班長王獻貴負責整個班級的日常事務協調管理，並傳達班主任工作指示;副班長許麗君協助班長管理班級，並負責班級量化管理，對同學的量化情況進行總結統計;紀律班長何琦負責維持上課、自習紀律，保障學習環境;團支書顏井悅負責有關團的活動、統籌安排等等，衛生委員孫先童負責每天的衛生值日檢查;這樣能充分調動學生的積極性和主動性，培養了他們的創造性、自我管理的能力。此外，我還讓7位班幹部輪流值日，每天由一位班幹部檢查督促學生的學習和常規管理情況，每天總結，將問題通報在黑板上。因為充分發揮了班幹部的管理能力，班級工作進行的有條不紊，而且自己也不會覺得太累。
三、培養良好的班風、學風
(一)為人師表，率先垂範
班主任既要嚴格要求自己，又要嚴格要求學生。在整個教育，教學活動中，要時刻以自己良好的品格作風，道德情操去影響學生，發揮身體力行，言傳身教，以身作則，嚴於律己的表率作用。同時班主任也要注重說理和解釋。經常將自己的想法說出來，讓學生明白教師要他們學到的是什麼，讓學生清楚的知道教師的想法、教師的要求、教師的標準。從各面嚴格要求學生，要讓學生懂得“嚴是愛，松是害”的道德。“嚴”字當頭，也要“愛”在其中，要自始至終把學生的愛滲透在嚴格要求之中。只有這樣，班主任的良好形象與威信才能在學生心裡中得到樹立。
(二)加強班級紀律管理
俗話說;“沒有規矩不成方圓。”鐵的紀律是事情成功的一個重要前提。因而開學初就引導學生集思廣益制定班級管理細則。我班的班規是我根據班級學生的情況和班幹部共同制定的，讓學生在日常生活中明白什麼該做，該怎么做，做錯了如何處罰。一個學期下來，學生對班裡的要求能做到心中有數，課上紀律、自習紀律有了保障，學習環境有了，學生的成績自然也就進步了。
(三) 搞好班級文化建設
為了提醒學生時刻注意自己的言行，保持良好的班風學風，我用即時貼在窗戶上張貼了“靜淨敬競，入室即靜、入座即學”的標語。確立了自己的班級誓詞：
我是一個平凡的人，但我不要一個平凡的人生。
我要用一顆拼搏的心，面對人生的每一次考驗。
我要用滿腔沸騰的熱血，點亮前進的每一盞燈。
為了成就夢想，我將自強不息，刻苦努力!
我要讓我的青春無悔，我要超越自我，創造輝煌!
(四)做好學生思想工作，培養學生良好的道德品質
這學期，除了在班會課對學生進行教育之外，我更重視與學生進行思想交流。我採取的方法主要是堅持找學生談心，把學生不良的思想消滅在萌芽狀態。通過了解學生的思想動態，及時解決學生思想上出現的問題，實現學生的自我解剖，學會自我教育;通過寫一些階段總結和反思幫助學生了解自己的特點、學會分析自己的方法。此外，我常利用課餘時間與學生談心，及時對學生進行針對性的教育，儘量為他們排憂解難，得到班上大多數同學的喜愛和信任。
四、本學期班級取得的成績如下：
學習方面：每次段考，我們班都能在文科班中名列前茅，各成績段的學生人數都要高於其他班級。
文體活動方面：秋季運動會級部總分第一名;班級籃球賽第一名;班歌比賽一等獎。
常規管理方面：經過很長一段時間磨合，近一兩個月我們班在級部常規量化管理中也已經進入前六名。
五、下學期工作措施
1、繼續發揮班幹部的自主管理能力，維持班級日常工作。
2、對學生進行理想教育，學法指導，培養學生的學習積極性。
3、做好日常常規管理，繼續形成良好的班風。
4、積極參與學校、級部組織的活動，培養學生的集體榮譽感和對班級的認同感。
總之，作為班主任，要分析和研究學生的思想和情緒，堅持"以情動人",“以理服人”。更要不斷分析和總結經驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業務水平和班主任的工作藝術，我會為把班主任的工作做得更好而努力。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇19
12月14日晚上，第二屆人文學院團委、學生會在學生活動中心舉行了學期總結大會。人文學院指導老師祝穎老師、郭力立老師應邀出席。
在學活現場我們可以看到，秘書處的同學將桌子擺成一個大心形，學活的舞台背景寫著人文二字，並貼了心形圖案。代表著人文學院團委、學生會是一個心連心的大家庭。六點多，各部門同學入場就座，同學們圍在一起有說有笑，場內氣氛熱烈。
總結大會的第一環節是嘉賓發言。首先，指導老師祝穎老師致辭，對學期的工作簡短作了總結並予以了肯定，並表達了對明年新學期各項工作順利開展的希望。隨後，鄭可欣主席上台致辭，對學期工作做了進一步的總結，包括各項活動開展和工作的順利進行，特別點出了本學期團委、學生會在承辦活動方面的新進步，對大家的努力給予肯定的同時也提出新學期的要求。緊接著，各部門的部長上台發言，對自身部門的工作進行了梳理和總結，對各位幹事或表揚或勉勵，對不足進行了檢討也對下學期提出期望，還對其他兄弟部門表達了感謝和對下學期的祝願，場面熱烈而溫馨。部長們溫馨而真誠的發言，贏得了在場同學們的掌聲和歡呼。
最後，指導老師郭力立郭老師上台發言。郭老師用幽默而又親切的話語來對學期工作進行總結，並表達了她對本學期團委學生會全體的一些感想，對於大家參與活動的積極性、各種工作的負責開展及面對誤會時團委學生會各成員的團結沉著表達了充分的肯定，同時郭老師也分享了校友的故事來勉勵大家，希望大家在下學期取長補短，擁有更高的責任感，更關注細節，為將團委、學生會建設得更好而努力。隨後，大會對學期的優秀部長和優秀幹事進行了表彰，在場嘉賓和主席對其進行了頒獎。優秀部長分別是人力資源部部長馮瑞進、文體部部長符永則、宣傳部部長應雯雯、公關部部長范家威和學術實踐部部長帥曉林。優秀幹事分別是秘書處的劉丹晨、組織部的劉曉君、公關部的倪丹紅、人力資源部的周秋璇、宣傳部的湯肖紅、文體部的謝怡和學術實踐部的陳虹。
而在當晚掀起高潮的非總結大會的第二環節——部門風采展示莫屬。首先出場的是人力資源部的舞蹈表演《人力送別之歌》，精心剪輯的音樂配以活力四射的舞蹈，一開場就把學活的氣氛活躍起來，在部長帶領下人力資源部的同學帶來了各種不同風格的舞蹈。第二個出場的是學術實踐部，他們模擬了一場激情四射辯論賽，辯題是：“楊永文和方照強應不應該在一起”，雖以調侃兩位主席為論題，但卻充分體現了兩位主席的手足情深。學術實踐部的同學在正經嚴肅形式的辯論賽中妙語連珠，引得台下笑聲不斷。而第三個節目是由組織部帶來的《新編唐伯虎點秋香》，小幹事們男女反串穿越古今為大家帶來了耳目一新的獨一無二的伯虎點秋香。第四個節目是宣傳部的相聲串燒表演《我們一起二》。搞笑的相聲表演穿插各種熟悉的廣告詞，融合宣傳部部長錄製的搞笑視頻和幹事們現場的歌舞表演，博得掌聲不斷。而接下來的是文體部的小品《小白奇遇記》，以由男幹事反串飾演活在現代的白雪公主，帶來一系列爆笑奇遇。然後是公關部的表演《包公審採花賊》。包公與採花賊之間的幽默對話也惹得在場的同學們捧腹大笑。
最後壓軸上場的是秘書處帶來的《二逼小蜜文藝小蜜》，融合視頻和手語舞蹈，而最後播放的錄製改編過歌詞的溫情歌曲《相親相愛一家人》，更是將全場氣氛推到最高點，充分展現了人文學院團委學生會心連心一家人的真摯感情。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇20
本學期，玉溪國小全體師生以黨的四中全會精神為指導，在上級教育主管部門的領導下認真貫徹落實《安海鎮教委辦20xx年秋季工作意見》精神。以“爭先創優、推進學校內涵”為抓手，念好“特、厚、導、細、暖”五字決，引導、團結廣大教師堅持走“內涵發展”和“特色發展”之路，進一步推動玉溪國小管理從粗放轉向精細的轉型、提升，做了一些紮實的工作。順利通過“安海鎮素質教育督導”“泉州市安全發展學校”“晉江市綠色學校”“20xx-20xx年晉江市體育(籃球)傳統項目學校”評估。現將具體工作開展情況總結如下：
一、抓一個“特”字，進一步明晰學校的發展方向
1.重視核心價值觀建設，打造更具向心力的團隊。
期初，學校就借契約教師招聘之機引進了計算機、美術等緊缺學科的師資，並在分析教師個人職業素養和學校工作推動需求的基礎上微調了人事布局，補齊個別部口短板，強化行政人員的大局意識，努力做到權責明晰，用人所長、權力下移，各盡其才，構建“團結合作，恪盡職守”的學校管理體系;其次是通過每周的政治學習和與全體教師簽定《師德承諾書》、《禁止有償家教及禁止收受家長禮品禮金承諾書》，深入開展教師行為“十不準”教育活動。開展“效能作風自查”“向賭博說‘NO’”“誇誇身邊好同事”等師德教育活動，積極建設“善職、有為”才是最幸福的職業追求的良好教風。
老師們積極參加鎮教委辦組織的德育論壇徵文和師德師風演講比賽取得了優秀成績：洪美雅老師的文章《好習慣 早養成 益終生》榮獲“安海鎮第七屆德育論壇徵文一等獎”，葉雄發教師參加安海鎮“感恩.奉獻.圓夢”師德師風演講比賽榮獲三等獎，潘瓊鳳老師獲評為“安海鎮20xx—20xx年度優秀教師”。這些成績印證了我校“激發教師‘敬業愛生’的正能量，唱響‘廉潔從教’主旋律”工作的成效。
2.完善《學校章程》，積聚更具特色的學校發展底蘊
本學期，學校從“辦學思想、制度建設、課程實施、德育工作、校園文化、學校發展”等六個方面進一步完善了《學校章程》。並在十二月份申報、通過了“20xx-20xx年晉江市體育(籃球)傳統項目學校”評估，進一步明確了學校實現“學生有特長，教師有特質，學校有特色”“辦村民家門口的魅力學校”的辦學願景，和堅持“籃球文化育人”的特色辦學構想。為學校今後的發展積聚了更具特色的辦學底蘊。
二 、抓一個“厚”字，進一步夯實教師的專業涵養
1.精細常規管理、提升校本管理的科學內涵
學校在進一步建立健全各項規章制度的基礎上，藉助迎接安海鎮“國小素質教育督導評估”的機會，全面貫徹《泉州市中國小素質教育督導評估指標》精神。教導處堅持執行“備、教、批、輔、改、考、思、研”等常規管理環節的“分項周檢”“及時反饋”“每月總結”制度，引導教師把常規工作做細做實;積極推行“行政巡課制度”“推門聽課制度”，深入了解教師的課堂教學情況;重點以“班級工作綜合核評”“課堂減負提質”“真教育行動”工作為切入口，進一步規範教師的課堂教學行為，守住課堂教學的底線。
2.建設學習文化，厚實教師隊伍的專業素養
學校堅持貫徹“以研促教，質量立校”的辦學思想，在校內積極實施“青藍”工程、“名師”工程和“夯基”工程。本學期，教研組因應適崗期教師比例偏大的客觀事實，紮實開展“新人保規範，骨幹促發展”的主題研訓工作。在校內開展“新老師模擬亮相”“老教師經驗談”“師徒結隊”“人人坐莊研課”和“周周粉筆字基本功訓練”等校本研訓活動;積極創造機會讓吳思聰老師脫產參加晉江市校長高端研修班培訓，林素林、葉雄發、陳瑩瑩老師參加晉江市教育技術培訓;征訂了豐富的教育類雜誌，依託鎮教委辦“教師隊伍建設月”活動開展《重新發現學校》、《做教師真難真好》、《教師要學陶行知》等名著閱讀活動，厚實教師隊伍的文化底蘊;與龍山、新店國小合作開展《“問題解決”促進新教師專業成長》課題研究。在安海鎮教委辦的支持下，主動承辦了“養正—玉溪”發展共同體“師徒同台展示”、晉江市“十五”聯動校語文學科兩場大型主題教研活動。黃繡蓉、黃秀珠、潘瓊鳳分別與養正中心國小、晉江“十五”聯動校的骨幹教師們同台磨課，邀請泉州市教科所語文教研室劉香芹主任和晉江市教師進修學校國小教研室郭琪琅主任蒞校對全體教師進行專業引領，積極培育“科研型”教師，為學校可持續發展奠定堅實的基礎。
本學期，潘瓊鳳、黃秀珠老師參加“安海教委辦首屆真教育論壇徵文比賽”分別榮獲二等獎和三等獎，林素林、黃娜娜老師參加“安海鎮新教師匯報課比賽”分別榮獲二等獎，葉雄發老師榮獲“20xx年秋季安海鎮新教師培訓心得體會評比”一等獎，林素林老師參加晉江市教職工籃球賽榮獲第三名、參加20xx年安海鎮田徑運動會教職工接力賽獲第一名，吳思聰老師的《管理者需著力培養教師良好的心態》《在紛繁的信息中智慧堅守教育原點》等文章入選《福建省晉江市第六期國小校長高級研修班管理案例集》，蘇小麗老師的文章《培養學習興趣 提高思維水平》、蔡梅芳老師的文章《關注對話，師生共同成長》入選省教育學會國小數學教育分會20xx年年會暨課題研討會論文集。
三、抓一個“導”字，奠基學生的終身發展基礎
1.做細習慣養成教育，培養更具責任感的未來公民
全體教師深刻理解“立德樹人作為教育的根本任務”的教育方針，以《守則》和《規範》為依託，務實開展多形式、多層次的德育活動。除了繼續藉助“勸導隊”“班幹部”等德育組織培養學生自主管理和自我教育能力外，堅持利用學科課堂、隊室、廣播站、旗下講話等德育陣地貫徹落實《小學生日常行為規範》和《十個好習慣》的要求。本學期主要通過“五星班級考評”、“評星爭優”、“美麗玉溪人評選”“優秀作業展評”等多形式、多層次的“評”“促”工作和開展“彎一彎腰，撿起你的美德”等主題活動，加強學生文明行為習慣的養成和責任教育。引導全體學生通過親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素質要求轉化為良好的行為習慣，培育“美麗玉溪人”。
少先隊大隊部務實貫徹“主抓習慣，從細從實”的德育工作思路，豐富“小廣播”“小電視”“黑板報”“小記者站”等陣地活動，設計新穎的“開學典禮”“升旗儀式”“文化籃球”“星級班級評優”“最美玉溪人評選”等德育常規活動和“領養綠色植物，綠化美化校園”、“點亮親情，與愛同行書信活動”“共沐書香、共享和諧捐贈圖書活動”“12.4法制宣傳日活動”“老人院尊老敬老活動”“冬至包湯圓活動”“迎新年，暢想中國夢活動”等精彩的主題教育活動，紮實地對學生進行“核心價值觀”、愛國主義教育、團隊精神、民族精神等思想教育，培養學生陽光向上的良好品德，使學校文化內涵得以不斷深化。本學期學校學生精神面貌有了很大的改變，參加可慕教學點兩歌一隊禮比賽榮獲三等獎。
2.推行“真育人”，為學生的終身發展奠基
學校進一步加強班主任、德育導師隊伍建設。繼續挖掘教師的技能潛質，抓實“每天進步一點點”和“青石大課堂”和“數獨”等校本課程的建設。重點抓實興趣小組和學生小社團建設，開展“迎國慶、誦經典”“元旦籃球文化節”等活動， 努力提升小學生“書法、閱讀、說話、科技、社會實踐”五項能力，積極關注學生綜合素質的全面提高，努力踐行“真教育”。
本學期組織學生參加鎮田徑運動會、合唱徵文比賽取得了良好成績：黃雅玲同學參加福建省教育廳“我的幻想世界”徵文比賽榮獲鼓勵獎，蕭子游同學參加晉江經濟報小記者八月同題作文榮獲優秀獎，黃華琦、蕭子游參加安海鎮小記者電影節徵文分別榮獲優秀獎，黃世豪參加20xx年安海鎮小學生田徑運動會榮獲男子乙組壘球第一名、男子乙組鉛球第五名，蔡志陽參加20xx年安海鎮小學生田徑運動會榮獲男子乙組60米第二名，黃華煜榮獲男子乙組跳高第四名、男子乙組跳遠第五名，黃宣博榮獲男子乙組跳高第五名，丁欽欽榮獲女子乙組跳遠第二名，黃桂芬榮獲女子乙組800米第六名、女子乙組400米第五名，黃世豪、蔡志陽、黃華煜、蔡尚堯榮獲男子乙組4*100接力第二名，運動隊獲20xx年安海鎮小學生田徑運動會團體總分第五名，合唱隊參加“唱響校園 追逐夢想”安海鎮第五屆小學生合唱比賽榮獲二等獎，籃球隊參加安海鎮第四屆“金彩虹杯”小學生男子籃球比賽榮獲第一名。
四、抓一個“細”字，進一步扎牢學校安全工作的防線
1.整合檔案，明晰校園安全管理的底線。學校借“安全標準化建設提升工程三年行動”“安全發展學校”“平安校園”創建之機，以“20xx年晉江市學校綜治安全目標管理責任制考評”標準整合了各種安全管理材料，配足2名保全幹部，層層簽訂責任書，建立健全以“一崗雙責”為核心的學校安全責任體系;完善各種應急預案，建立健全安全管理工作檯賬。堅持執行每月安全排查例會制度，加強對“保全入門關”與學生午間靜休管理工作的督促，落實班級“課課點名”制度和“每天早會、放學前五分鐘安全教育”制度。確保校園安全責任落實、管理到位。
2.投入資金完成一樓空心木門和防盜窗的改造。在校門口的國道上設定爆閃燈、減速帶和安全警示牌，組織更換全部滅火器的藥粉，進一步完善技防手段;堅持協調村聯防隊員夜間進駐學校值班，調查並建立社會接送車輛檔案，組織開展“家長開放日活動”，建立家校應急聯絡機制。構建“學校、社會、家庭” 群防群治的立體安全管理網路，全力打造安全無憂的平安校園。
3.完成“環保、抗震”主題宣傳欄的設定，充分利用宣傳欄、廣播站、智慧型系統、家校聯繫欄、黑板報、晨會、班隊會等德育陣地，堅持每周、每日對學生進行衛生、交通、用電、防火、防溺、防盜、防拐騙等方面的安全常識教育;定期開展安全防範演練活動，積極組織學生參加全省中小學生安全知識網路競賽活動。進一步強化師生的安全意識，確保師生臨急不亂，處危不驚。
五、抓一個“暖”字，建設溫馨的師生工作氛圍
1.真情實意，提高后勤服務品質。本學期學校繼續實施校務“陽光工程”，深入貫徹中央“八項規定”精神，科學安排經費，服務師生教學需求。除添置飲水機、完成班班多媒體設備安裝，為學校現代化發展夯實硬體基礎外。還在暑假完成了西樓天台的防水處理和東樓部分教室和一至五樓廁所牆壁貼磚改造，徹底解決了牆壁發霉、脫層的髒亂現象。並在教委辦的支持下完成了五樓天台鐵厝搭蓋和四五樓走廊西角擋風牆、教師宿舍外的鋁合金移動門設定，解決“大風灌廊”的現象，還師生一個溫馨的工作、生活環境。
2.縝密思考，加強設備的“建、配、管、用”服務。後勤人員能提前籌備、靠前服務，進一步落實專人專室管理制度，加強日常設施設備的“建、配、管、用”工作督檢，維修及時、服務到位，切實提高設備使用率，保證了日常教學和重要活動的服務水準，充分發揮後勤輔助教學的重要作用，為玉溪國小的各項工作順利開展提供了堅實的保障。
3.積極協調，謀求校園擴容方案的啟動。學校積極溝通村委、校董，召開村校主幹會議、村民代表會議，爭取社會資金支持獎學獎教和大型教研活動。研究校舍改建、校園擴容方案，努力使師生的工作、學習、生活水平得到進一步的提升，取得了良好的效果。
六、工作反思及20xx年春季工作思路
總之，本學期玉溪國小順利通過“晉江市20xx—20xx年體育(籃球)傳統校”的申請認定，進一步明晰了“籃球文化”育人的特色辦學思路。教師團隊主動追求“自我專業成長”的良好風氣也初步形成，基本實現學校發展“由硬體建設到文化夯基”轉型。
現在，學校的發展主線已充分明確，團隊配合也必將更為順暢。因此，下學期學校一定要紮實抓好夯基工作。一是要開展“關注教師班級管理與課堂效率提升問題”的校本研訓活動。繼續抓實“養小玉溪發展共同體”和“十五校聯動”研討工作，積極探索農村成熟期教師偏少背景下學校隊伍建設的新路子。以期迅速形成一支具有厚實專業涵養的教師隊伍;二是要著手準備晉江市“語言文字規範化示範校”的創建和“福建省中國小校園文化建設”評估工作，全面鋪開體育傳統項目教育(籃球)的支撐平台搭建和評價制度設計工作，以“一球三品”帶動學校各層面工作開展，引領學校特色發展方案主題鮮明地推進;三是在減負增效上下功夫，在學生100個良好習慣養成上下功夫。著手組建學生“文學社、籃球隊、數獨隊”等社團並堅持開展活動，積極打造一批特色課程;四是在資金充足的情況下增設“校園花圃”，逐步完成“多媒體室”等功能室氛圍裝修，綠化美化校園;五是要積極協調社會力量支持學校完成“瑤前村學生校車接送”和“學校磚混結構校舍”的改建工作。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇21
社團教學已順利結束了，回顧一學期的教學工作，本學期教學按照最初的教學目標有序開展，並達到預期效果。針對本學期教學工作上的變化，及學生的變動，在教學目標確立上作了適當的調整。教學內容根據現有的教學環境，把目標定在網路的基礎階段學習。把教學內容與興趣和生活內容相聯繫，從生活中出發，收到了很好的效果，現總結如下：
1、加強社團的管理，建立學長制，教師做好管理的引導，注意培養管理人員，使社團活動正常化，人性化，達到高效、靈活的效果。
2、活動內容的選擇要注意即能激發學生興趣，又能保證對學生能力、知識、技能的訓練，教師備課要充分，給學生大量的活動時間，充分發揮學生間相互協作的能力，發揮學生的自主性和能動性，開發學生的潛力。
3、在社團活動中，我結合我們社團的特點，重點進行了部落格空間等內容的講解，在活動中，充分利用多媒體技術，給學生印發相關材料，充分發揮學生的自主性。
4、不少學生原有的信息素養不高，在活動中注意了因材施教，對於掌握不好的團員，針對其原因，對症下藥，保證了這些團員能跟上全社團的步伐。
5、對以後活動的想法：
繼續堅持社團活動按時正常開展，將E時代與多媒體設計、電腦製作相聯繫，穿插進行，不斷吸收新成員，開發學生的潛力，讓社團活動真正成為學生學習的催化劑。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇22
本學年度即將結束，現將國小部本學期所做工作做如下總結。
一、 遵循規律，落實計畫
九年一貫制的我校，以中學為主導，制定和規劃學校的發展藍圖，圍繞學校中心工作，做好國小階段教育教學工作。國小部作為學校的一個管理部門，在學校統一安排部署下，遵循國小教育特點，制定工作計畫，落實教育管理工作。
1、 發展學生是教育的根本。
現代小學生朝氣蓬勃，感染力強，大多是獨生子女，有著優越的先天資質和良好的學習條件，一雙雙對知識渴望的眼睛，正期待學校教育的價值，獲得健康成長。國小部以素質教育為主要方式，以全面發展學生為根本落實文化知識的教育教學工作。開齊規定課程、開足課時，並把安全、健康等教育安排在班會主題中，結合梅里村地處血防區，加強血防教育。為共同教育好孩子，召開學生家長代表會議兩次。因材施教，關注學生個性成長，將留守兒童的關愛工作納入日常教育教學工作。我們的教育為學生服務，我們的管理是為人民滿意的教育服務。
2、 教師是落實教育的主體
國小部的師資力量算不上強大，但也不是薄弱。經學校和老師的努力，尤其是王金道老師，贏得向陽片家長支持，剔除了原來含初小的辦學模式，集中教學資源建設只是完小模式的梅里學校國小部。近三百學生，六個年級六個教學班計15位教師，各年級語數兩門大學科都是單人單課頭，而且配備專職教師，如體育、外語等，人員安排顯得有點寬鬆，人均課時不足15節，除了一年級和六年級兩個教學大班外，一般教師的工作量都不是很大。在人員安排上得到學校支持、教師的工作基本均衡的情況下，擴招了一年級新生，接收了兄弟學校介紹來六年級就讀的學生，增加了生源。國小部積極營造和諧友愛的工作氛圍，充分發揮教師主人翁精神和工作的主體意識，開展集體學習和教學交流活動，提升教師個人、群體的素養和教學能力。
定期組織教師政治、業務學習，召開國小教師會議每月不少於一次，傳達校委會精神，傳遞信息，強化教師的職業道德，深化教師的崗位責任意識，凝聚教師力量，以學校發展為大局，形成校榮我榮愛校如家的心態。
3、 班級是學校管理的單位
在學校突出班級工作為管理中心的過程中，國小部聘用六位事業心強、經驗豐富、精力有餘的中老年教師擔任班主任工作，並根據小學生年齡特點和管理需要，配備了六位老師擔任中隊輔導員，配合班主任搞好班級管理。
以小學生日出行為規範為依據，制度我校小學生在校《一日常規》，發揮小助手作用，調動中高年級學生班乾和少先大隊組織學生代表成立的校園小督察，促進學生良好行為習慣的養成教育。
班級管理中突出班主任工作的中心，輔導員配合，有效地改善學習環境，加強午休和課間休息的管理，營造好的學習氛圍，形成端正的學風、班風，為良好校風建設奠定基礎。
在學校領導的指導下，國小部的管理以教書育人為師德楷模，以人文塑造學生個性，以創新發展為辦學理念，遵循教育教學規律，進行有目標、有計畫、有過程、有效果的教育教學活動。
二、 把握命脈，突出重點
學校賴以生存的生命線是教育教學的質量，不僅我們為本部高一階段輸送健康合格的學生、優質的生源，而且站在教育前衛，我們澆灌的是花朵，培養的是祖國的未來，神聖的使命讓我們有高度的責任感，必須教好每一個孩子。
1、 執行嚴格，操作標準
教師按課表上課，由教導處進行考課。排課科學化，學科專業化，教師多面孔為原則，故教師必須執行課表上課，不得隨意更改，若需變動要報經過教導處同意。執行坐班制度，倡導合作交流，學科滲透，資源整合，進行集體備課，業務探討。一學期以來，教師們能認真執行，無缺課、曠課現象，個別特殊情況特殊對待，已報學校。
2、 檢查定期，總結及時
按照《國小部規範細則》要求，教師上課必須先行計畫，提前備課，要求教師寫好教學反思，認真批改作業。學期初，由教研組審核各年級學科教學計畫的可行性，每月一次定期教師業務檢查，記錄情況，及時總結，指出不足便於改進，也為期末總查量分提供過程依據。十一月份接受學校領導對國小部教師業務的抽樣查，學期末接受學校領導對國小部教師業務的全面檢查。大部分教師能按照規範細則之要求操作，得到校領導的好評。
3、 求真務實，端正考風
期末檢測以區局相關檔案精神為指導，又得到學校的支持，嚴肅考紀，端正考風。國小六個年級期末檢測分兩天進行，即：一～三年級元月九日檢測、四～六年級十日檢測，有利的條件認真地安排，每個考場三十人，計十個考場，都是單人單桌，盡最大距離地拉開。閱卷、統分對口負責，不僅接收領導的督促和檢查，歸還各授課教師複查，還返還到學生手中，接收學生和家長的監督。意在檢測出真實的成績，供教師權衡參照，以便在今後的工作中針對不足有的放矢，進行有效改進，也為推廣閃光點做好準備，力求方法的更新，科學有效，著眼於質量的提高。
三、 創新拓展，提升品味
1、 結合培訓，提升業務
教師第三輪繼續教育本階段主題是“備好課”。備好課是上好課的基礎，國小部分出三個組進行繼續教育內容的學習、交流，並組織國小部全體教師聽取專家講座報告，要求每一位教師認真撰寫讀書筆記和心得，結合所學理念編寫一篇教學預案參與評選。
2、 提供平台，交流探討
按照學校要求，每位教師必須參與聽課交流活動，並上公開課一節。為便於教研組的活動，將語文教師的周二下午安排空堂、數學教師周三下午空堂，讓教師集中時間參與教研活動，靜下心來聽取和交流教學想法。在學校的支持下，不僅為教師提供參與外校教研活動，還在我校開展了高嶺中心校數學組片級教研活動。吸收兄弟學校教師信息和資源，擴大教師的視野，增強教研活動效果性。
3、 激勵參與，提升品位
質量立校、科研興校，教師隊伍的建設是關鍵。發揮教師主人翁角色意識，做好教書育人工作。在年復一年循環往復的工作中激勵和促進教師更新理念，轉變觀點，有創新意念。教師積累的經驗，探討的結果，凝結教師的智慧，推廣到高一個檔次。鼓勵中青年教師積極表達自己的想法，參與市、區論文交流，收穫很大，本學期獲得市級論文一等獎一人次，區級論文一等獎一人次，二等獎二人次，三等獎若干。
特色強校在於創建。校園文化建設是學校工作不可或缺的組成部分。國小部語文教研組組織語文教師精心指導並收集學生好的作品編制校級作文選，今年已經是連續的第三年，並和中學部形成合編。少先大隊組織輔導員開展圖書室閱讀活動效果良好，本期又新增教育圖書近四百本，價值三千多元。陽關體育正常開展，一度在五、六年級掀起高潮，有自發晨練，有課外活動的集體安排，真正意義上健康小學生體魄，區局組織的對我校小學生體能檢測抽樣查百分百合格。
綜上所述，國小部本期工作已經較好地完成，是穩重有餘，卻是平淡無奇，故，創建的平台有待於進一步提高，在品位上有待於進一步提升，在特色上有待於進一步創新，這將是國小部今後要突破的工作。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇23
大學了，遠離家門，除了一絲惜別外，更多的卻是興奮，終於擺脫了束縛，可以按自己想要的方式生活。“18了，要像一個大人一樣。”我對自己這樣說。自學+打工，這是我給自己訂的大學計畫，我可以靠自己的能力達到我想要的——少年人總是輕狂的。
時間過得真快，轉眼間就到了這個學期的最後階段了。現在才做總結可能太晚了，但遲做總比不做好。回顧一下過去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學習上，由於是剛來到嶄新的大學校園，對這裡的情況很不熟悉，特別是這裡的上課時間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過一學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之後就寫下讀後感，將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裡。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是我最覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在娛樂上，我覺得我收穫最大就是在娛樂的基礎上增強了體質。我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛鍊身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收穫。
思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，並結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕鬆和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
(1)不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節;
(2)星期六和星期日儘量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞;
(3)在老師布臵作業五天內必須完成，當然論文除外了;
(4)每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情況;
總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裡，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇24
轉眼間一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育社團活動有序的在周四下午第四節課開展活動。體育社團活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，也讓他們學會了如何鍛鍊身體，曉得了健康的重要性，形成了終身體育意識;學生們在活動中讓我們看到了他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：
一、學生情況分析：
學生們天真、活潑好動，喜歡體育社團活動。利用體育社團活動的有利時機，為學生身心的發展打好基礎。通過體育社團活動，鍛鍊學生的體質，開發智力，提高文化素質，促進學生個性發展，培養優良品德，陶冶美的情操。
二、任務完成情況：
本學期的體育社團活動組織嚴密，活動有序。嚴格按照學期初制定的計畫，及早動手，積極籌劃，使體育社團活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動的內容全面，小組成員對活動內容的掌握較快，每次都達到了較好的活動效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有了一定的發展。
三、主要經驗和體會
1、我每次活動都會精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。
2、內容多樣化。
3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務，發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
四、存在的問題及改進方法
體育社團活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習;有時個別學生積極性有所降低;還有時學生紀律表現不佳。故以後我要制定更具體、明確的目標;還要採取更多一些的形式多樣的體育活動內容，充分調動學生的興趣和積極性;更要嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規範學生，讓學生學有所得。
五、取得的成績
我們田徑社團的學生曾在扇橫中學田徑運動會上取得了可喜的成績。其中鄭筠竹同學獲初二女子100米第一名;楊嘉妮同學分別獲得初二女子200米、400米第一名;陸園同學獲初二男子800米第二名;陳丁傑同學獲初二男子200米第一名的好成績;姚春龍同學獲得初一男子投擲比賽第一名的好成績;陳志敏同學獲得初一男子100米第一名的好成績;繆思玲獲初一女子200米第二名的好成績。
綜上所述，我會繼續把提高學生素質放在首位，為學生提供更好地活動園地，更好地科學指導，使其學有所長，學以致用。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇25
時間如流水匆匆而過。轉眼間,大一的上學期已經過去。從學期初到學期末我收益頗豐。接下來我將從學習生活和業餘活動四個方面作一個總結。
一、在學習上，上個學期由於剛來到嶄新的大學校園，一切還不是那么適應。 經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。自己的作業就自己做，不抄襲不作弊。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!
二、學習生活中，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，4個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。另外，我最自豪的一點就是我們宿舍都很愛乾淨，在這么理解和舒適的環境裡相信我們一定能夠舒心地過完這四年大學生活。
三、在業餘生活中上，我們經常幾個同學一起去跑步運動。我們每兩三天就一起到操場去跑步。運動時人的一生所不可缺少的，所謂‘身體是革命的本錢，’所以我很慶幸，生活在這個熱愛運動的集體中。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。我要發揚優點，改正缺點。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增劃上完美的句號。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇26
大學的第一個學期仿佛在恍惚之間就匆匆流逝了。好像還沒有從高考後的那個夏天回過神來，大學就猛的闖進我的生活，而後又馬不停蹄的離開了，仔細回想，本應該是忙忙碌碌的一個學期卻在我的生活里顯得有些蒼白。
這一個學期的學習生活給我的總體感覺是輕鬆且閒適。沒有密度極高的大考小考，沒有鋪天蓋地的作業習題，有的只是較為規律的生活模式，教學樓、食堂、宿舍，偶爾還會泡一泡頗具特色的圖書館，本以為這樣悠閒的生活會是一條漫漫的長路，但沒想到一切還沒來得及抓緊就已經結束了，好在，這只是大學的第一個學期。如果說這個學期有些虛度，那么就權當這是為自己交的一筆學費吧。
悠閒絕不意味著乏味，如何讓這種悠閒的生活充滿更多精彩的內容，是我最近思考的問題，畢竟對於大學而言，沒日沒夜的苦讀不再是充實生活的好辦法了，但對於剛剛邁入大學校園的我來說，又拿不出什麼切實可行的方法，思來想去，我決定還是從加強對自己專業課的實踐入手。
雖然僅僅接觸專業課幾個月的時間，但我卻從剛始對此一無所知的狀態漸漸發展為有一定程度的了解，而且在學習的過程中我還發現，大學的學習其實就像游泳，如果你不肯下水，任憑教練怎樣教導，也不可能得到切身的體會。對於專業課的學習，道理亦然。書上的理論固然重要，但若僅停留在學習理論的階段，自己就不會碰到實踐過程中所遇到的各種各樣的意外情況，因此，再紮實的理論功底也只得用作紙上談兵。憑藉著自己的興趣以及對新聞事業的追求，自己在這個學期也嘗試了對一位積極參與大眾健身運動的大學生進行了採訪與寫作，可以說這次活動的前前後都由自己一手操辦，從採訪前的編寫提綱到採訪後的書寫成稿，再到最後的總結，每個環節都滲透著自己的思想，姑且不論水平的高低，僅從這次經歷來說，我為自己敢於嘗試的勇氣與信心而自豪。當然，實踐的目的是為了自我提高，這次採訪活動肯定是漏洞百出，有諸多的不完善之處。我也渴望能夠從這次“處子秀”之中得到更多的東西。
一次實踐是遠遠不夠的，而實踐的機會更多的要靠自己把握。有時候在自己能力範圍之內並值得實踐的事情有不少，但終究因為種種藉口而放棄，自己也逐漸的認識到抓住實踐機會關鍵還要靠自己勤奮，並用敏銳的雙眼去洞察自己周圍的瞬息萬變。
當然，理論與實踐並重，作為學生，學好理論文化課當然是自己的首要職責。“在學好理論的基礎上用實踐鞏固理論”是這一學期思想上最大的收穫，同時也將是下學期在學習過程中的原則。畢竟一個學期過去了，靜下心來好好總結一下所收穫的經驗，無論是正確的還是錯誤的、保守的還是偏激的，都有著不尋常的意義，前進的道路本身就是曲折的，在曲折的道路上摸索著前進也比總在原地踏步要強。因此今天也反思了自己在過去一學期所失去的，並總結出一些新的個人方針，以便能夠在曲折的道路上走的不至於那么狼狽。
2023-2024第一學期個人工作總結 篇27
本學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業業。在教學中我嚴格遵循教學中的五個環節，課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索國小英語快樂課堂，激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的良好習慣，樹立學生學習英語的自信，同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。下面結合教學實踐總結一下我校本學期英語教學情況：
一、認真備課、面向全體授課
在教學中，我認真備課，認真閱讀各種教科參考書，結合自己的教學經驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計畫，並不斷地加以改善修改。在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢。在思想教育的同時，還耐心地輔導學生複習遺漏知識，使他們的學習成績跟上班裡的其他同學，幫助他們樹立學好各門知識的信心。
二、在課堂教學中
第一、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做遊戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，教師總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
第二、在批改作業方面。學生的作業總是按時及時地批改，並詳細地做好批註，對普遍性錯誤，在全班重複講解、分析。針對個別學生的作業還採取面批方法，一一分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。
第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。
三、在輔導方面
首先，根據各自所教班級的實際情況，優生不多，中差生卻俯視皆是。每名老師都能注意幫助他們找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次是以平常的心態對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛。
四、努力提高自己的業務水平
充分利用學校電腦進行網上學習，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。能夠認真學習研究教學理論，新課程標準，理念，有針對性地套用於教學活動當中。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我仍舊努力學習英語，給自己充電。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我肩負的神聖歷史使命。在以後的實際教學過程中，我校教師仍還要積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現的問題和學生身心特點，總結規律，認真思考，不斷摸索。相信通過我校全體教師的努力,我校的英語成績一定會再上一個新台階!