2023學生年度總結 篇1
轉眼間，我離開校園走上“大學生”村官的崗位已經3個多月。回顧這段時間的工作經歷，感受頗深，既有對工作經驗的收穫，也看到了自身存在的許多問題和不足。現將我這段時間以來工作的情況匯報如下：
一、總體情況和感受
在“村官”這個崗位上，我首先感受到的是平凡的工作蘊藏著很多的不平凡。正如我鎮黨委孫書記對我所說：農村既是施展才華的大舞台，又是歷練人生的大學校。在農村最基層經受鍛鍊，通過了解和配合村支部、村委會的工作，可以幫助自己奠定良好的思想工作基礎，積累寶貴的精神財富，樹立正確的人生觀、價值觀，讓我在實踐中領悟到“為人民服務”的真諦，體現自我價值，這對我今後的成長和發展，都具有深遠的影響。初到村里，我並沒有急於表露自己的想法和看法，因為我知道，沒有實踐就沒有發言權。作為一名剛剛畢業的學生，對社會，對基層，尤其是對工作複雜的農村，可以說是一無所知，因此，我首先把自己看作是農民的一分子，我利用輔助村幹部工作的時間努力學習他們的工作經驗和工作方法，利用閒暇時間不斷充實自己的理論知識，利用每一次和村民接觸的機會不斷的了解梁後村的村情民情。
二、近期工作開展情況
雖然梁後村基礎較好，經濟發展在全鎮比較靠前，但是距離建設社會主義新農村的具體要求還是有一定的差距，自從上任以來，我主要從以下幾個方面開展工作：
首先，我實現了從“同學”到“同志”的轉變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然後再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村官”則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成；學生時代，一般是以自己為中心，以學業為重點。但是作為“村官”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關係的和諧。沒有和諧的關係，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的平台，就會失去發展的根基。
其次，我適應了從“城區”到“農村”的轉變。農村的各項娛樂措施以及各項基礎設施遠不及城區便利齊全。工作伊始，這種落差會引發失落感，影響工作情緒。只有適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。一方面，我要積極調整心態。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業。適應並利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。另一方面，要面對現實，適應環境，轉變自己以往生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。當逐漸地適應了農村的工作生活環境後，我們也成功地由“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發揮自己的大學生優勢，促使所在村和諧發展已經成為最為重要的課題。
再次，在上次組織部領導組織的座談會上，白部長明確的對我們做了重要指示：要求把民眾放在心上，要深入民眾、尊重民眾、相信民眾、引導民眾，要求把服務落到行動上，同時我也領悟到“三情”的工作態度：首先，對於自己所在行政村要有感情。不應該僅僅把農村當成是工作單位，而應該將之作為我自己的故鄉。這種親切感有利於從根本上促進村民之間的溝通，增強工作責任感和服務意識。其次，對待自己的工作要充滿熱情。村官的權力取之於民，理套用之於民，為村民做好各項服務，這是民主集中制的具體體現。但作為社會的最基層和最底層，農村的具體工作細微、瑣碎、複雜。惡劣的態度會直接引起幹群關係的緊張，甚至會誘發村子整體的不穩定，給村子的生產生活造成嚴重後果。因此，熱情的工作態度是拉近村民距離、了解村民需求的重要因素。再次，要一直保持激情。黨和政府選擇我擔任書記助理，看中的是我所具有的文化素質以及勇於創新的激情。一方面我要驅除“學生氣”來熟悉農村工作；另一方面我還要保留“學生氣”，堅持提出新問題，提出新思路，提出新辦法。要讓這些創意，這些新鮮觀點成為村發展的良好建議，使自己能夠成為村“錦囊團”的強有力的組成部分。
三、在工作上，堅持“三勤、三到”的工作作風
對於剛剛走出大學校園的我來說，農村是一個幾乎完全陌生的環境，農村工作也是一個全新的工作領域，沒有經驗可以借鑑。只有堅持三勤三到，不斷地摸索乾好工作的道路，不斷地總結工作得失，才能夠成為一名合格的農村工作者。
首先，眼睛勤快，事情要看到。“書記助理”是一名黨支部工作人員。除了做好支部工作外，對於日常問題的處理，更多的需要自己用心觀察。如：對於村中經常出現的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什麼樣的政策來說明其行為是不合法的。“事情看到”還要求對農村的各項政策方針，規定條例要熟悉，這使得我在向村民解釋有關問題時做到有規可依，有法可循，體現了工作的權威性，提高了工作效率。其次，嘴要勤快，事情要問到。農村不同於城市社區，“全村是一家人”是其典型特點。這使得我不能簡單的“就事論事”，要多問書記、村長，多問黨支部、村委會及其他工作人員相關背景，避免因為過於簡單的工作作風而造成問題難以解決。再次，手要勤快，事情要乾到。“語言上的巨人，行動上的矮子”是行不通的，農村是最基層的組織，基層幹部所作的也是最具體、最細緻的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協助村委調節村民矛盾，處理村務，還是協助書記編寫黨務資料，整理黨員檔案，甚至於打掃衛生等，我都認真對待，漂亮的完成。我認為只有把工作做細緻，乾漂亮才能夠真正體現出大學生的素質。
四、避免脫離農村實際談創新，將創新做到細處
大學生擁有激情，擁有較多的知識，擁有相對廣泛的見識，這正是我們的優勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以“高素質者”自居，在還沒有了解到本村生產、生活以及人文狀況的時，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對農村的各項方針政策的時候，貿然提出各種不切實際的口號和做法，這會樹立起“大學生不切實際”的不良形象。但是，我們應該利用自己的知識優勢，把創新精神貫徹到每一個工作細節，只要我們堅持對自己處理的每一個細小問題都注意創新，都注意提高，村整體工作便會因為大學生的輸入而呈現出全新的局面。例如：上次白部長來我鎮座談，對我工作上提出明確指示，我在白部長的指導下，在完成換屆選舉的基礎上，就新班子成員協商、制定村規民約及長期發展規劃等問題進行了深入的研究，他們都很贊成和支持我的見解，這使我有了更充足的幹勁。
五、存在的問題和不足
工作以來在取得一定收穫的同時，也發現了以下幾個方面的問題和不足：
1.從思想上沒有對村官工作足夠適應，缺少心理準備，具體表現為由於經驗不足造成工作上比較被動，思想認識相對滯後，缺乏主動出擊的意識，大部分工作都是被動進行的。
2.工作方式方法要加強。平時和村幹部的溝通交流還是不夠，有些問題和想法沒能做到及時提出，對工作還是有些拘束，辦事畏手畏腳。
3.處理複雜問題的能力不夠，和農民交流方式和處理工作方式上還沒有完全適應和改變，與民眾協商問題的能力有待提高。
六、最後我談談下一步努力方向：
1、調整心態，擺正位置，正確看待名利
作為一名村官，需要的是一種與農民做朋友的耐心，傾聽他們的真實想法，要沉下去，不浮於表面。要想做好工作，思想是第一關，如果你只是做給別人看，只能得零分，如果你不圖表揚只管實幹，成績大家肯定會有目共睹，所以要以高度的思想覺悟要求自己，弘揚志願者精神，端正態度，擺正位置，做好吃苦奉獻的心理準備。我選擇到農村工作是出於一種信念，出於要立志改變農村落後面貌的決心和信心，因此我一定會以高尚的情操要求自己、激勵自己，絕不能只為貪圖享樂，好功求利。
2、加強學習，將專業精神融入到平時工作
作為理工科的學生，一畢業就拋開自己的專業知識，從事到農村基層管理工作中，對於我而言是一個需要大量補習的過程。對農村工作又有了更深的了解和感悟。但僅靠這些還是遠遠不夠的，我意識到要抓住一切可以學習的時間，利用好每一次學習的機會，查缺補漏，虛心向實踐學習，向人民民眾學習，不斷武裝自己的頭腦，不斷提高思想政治覺悟和工作水平。同時，我們在大學中所培養的專業精神，也一定不能放棄，要將這種精神套用到積極的學習中，融入到平時的工作中，發揚學校中培養的認真嚴謹的態度，注意工作方法的總結和創新。
3、樹立百折不撓的奮鬥精神，提高自身工作韌性
農村工作複雜而又富有挑戰，環境的艱苦，條件的惡劣，吃閉門羹、受到冷言冷語更是很常見的事情，有委屈、有困難。“志不立，天下無可成之事”，艱苦、困難、挫折何嘗不是歷練人生的一種機遇，開啟成功的一把鑰匙？我們要堅信有領導的指導和同事的關愛團結作後盾，我們就會有信心、有勇氣克服任何障礙，百折不撓，知難而上，把自己打造成一個能打能拼，韌勁十足的村幹部。
4、立足現實，規劃未來
我本著實事求是的精神，自足現實，在新年過後，召開兩委會議集體討論完善本村的村規民約，認真研究制定村長期發展規劃，走出一條切實可行的發展道路，為以後的發展指明方向。
三個多月的時間短暫但卻充實，農村是一片充滿希望的熱土，是在社會主義建設的新時期，大學生展現才華的舞台，只要多聽、多問、多看、多做，不怕吃苦，不怕吃虧，就總會有意想不到的收穫。我慶幸當初選擇到農村來是正確的，今後，我將以更大的熱情，務實工作，積極進取，繼續為祖國的新農村建設儘自己的綿薄之力，為新農村建設揮灑自己的青春與汗水。
2023學生年度總結 篇2
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，儘管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，軍訓生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結精神。 專業知識競賽 使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺。大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班裡的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班裡同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之餘還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經歷過這一學年的學習鍛鍊，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂於做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。
在這一學年，班裡的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐後，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人慾行的腳步。
大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學年。
回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!
2023學生年度總結 篇3
不知不覺間，大學的生活就要結束了，本以為大學有四年的時間，但現實是最多只有三年可以算是大學的生活，每個人都至少需要在最後一年裡為今後的打算做直接的準備。所以說，大學生活事實上已經結束了，無論我們是否願意接受這個事實。
大三這一年我完成了我的gre考試和toefl考試，參與了第二十一屆馮如杯，試圖尋找參與科研的機會，並開始正視出國的留學的相關事項。所有收穫，無論是硬體上的還是軟體上的，總結如下：
1. gre筆試部分獲得1510的好成績，機考方面3.5也說得過去；
2. toefl考試總分104，其中口語因為重大失誤僅獲得17分，但個人認為toefl成績不是很重要；
3. 在20xx年三月期間參與校第二十一屆“馮如杯”，並獲得三等獎，同一項目獲得“北斗杯”全國青少年科技創新大賽大學組優秀獎。雖然名次不高，但整個項目完全由組內成員獨立完成。從整個項目方案的確定，功能和結構的設計，到軟硬體的實現，算法的編寫調試，故障的排除，完全由我們自主完成。期間我主要負責硬體連線、調試以及軟硬體結合，並協助組內另一位成員進行算法論證、實現和後期調試。在這一過程中自學wince6.0嵌入式開發平台的搭建和使用，自學vc++的使用。可以說完整的經歷了一次項目流程，並最終通過自己的努力完成項目，使我對工程開發有了一定的認識，同時也從一個角度了解了電子信息工程方向的行業狀態，更提高了自身的學習能力。
4. 偶爾從網際網路以及同學間了解國外高校的情況，清楚了自身申請的劣勢以及需要努力的方向。並通過綜合考慮，選擇積體電路數字電路方向作為主要方向，有針對性的尋找科研的機會。雖然到目前為止還沒有相關的經歷，但在未來的一個月內應該會有所行動。
5. 大三上的課程學習雖說不很理想，但也沒有過分的影響gpa，考慮大三上gre重考占用的大量時間，以及自身能力的有限，也是情有可原的。但從另外一方面講，讓我發現了自己具備一定的快速學習能力。雖然突擊學習的結果肯定不如日常勤奮學習的效果好，但並不是說就完全不能再短時間內達到一定的標準。從這一角度看，自己有一定快速切入項目的能力。
以上是到目前為止的收穫，以下是這一學年來的遺憾：
1. 自己在科研經歷上的欠缺十分明顯，欠缺足夠的科研經歷來對某一個方向有所感悟，也缺少對整個行業的認識。知識儲備僅限於書本和學校所授的課程，，其中還有很多已經還給老師了。同時，由於自身的懶惰，業餘時間多用來打遊戲等消遣活動，浪費了很多可以用來做科研的時間，有加重了自己科研方面的劣勢，不能不說是一個遺憾。
2. 平時對於參加學校、學院、社團組織的活動不積極，並沒有建立起自己的人際交流圈，或者說沒有獲得較多的人脈。這主要是性格使然，自己更傾向於與熟悉的人在一起而不是去結交新的朋友，並且經常喜歡一個獨處。並不是人際交流有障礙，而是不喜歡積極出動。這一點讓我在大學的三年來沒有結交很多的朋友，也讓自己的生活很大程度上十分接近中學的狀態，可能在心理成熟上也會受到影響。儘管自己清楚自己這方面的問題，但不想去改變，導致一直到現在都保持著原樣。這可以說是大學三年來的一個遺憾。
3. 成績上也是有遺憾的。主要是由於自己的懶惰，很多時候抱著得過且過的態度還伴有間歇的自欺欺人，導致很多可以做的更好的事情，僅僅達到合格的程度。而目前的成績對於出國留學來講，僅僅是一般的水平，更不可能彌補自己在科研方面的漏洞。平平的成績也體現出知識學習的不紮實，給未來埋下一些隱患，例如準備馮如杯時，自己不得不花費很長的時間來糾正一些基礎性的錯誤。所以說，課業學習方面，這也是一個遺憾。
綜上所述，儘管自己能夠了解自己的弱項已經需要努力的方向，但很多時候都敗給了懶惰。可以看出自己的自制力是一個很大的問題，直接的體現就是不能在該做某件事的時候做好這件事，並且喜歡極端化的要求，有時對自身要求嚴格，有時十分鬆懈，容易出現虎頭蛇尾的事情出現。雖然在這一學年獲得了一些成績，但總體上自身性格上的缺陷也體現的十分明顯。對我來說，理性的思考的容易做到的，但理性的生活卻是十分困難的。
在可以預見的未來里，我還需面對許多與出國相關的繁雜事項，能不能克服懶惰的毛病，哪怕是暫時克服，是能否較好的完成這些任務的決定因素。近期還有很多科目的考試，課程荒廢的我能否達到自己的目標就看這幾天的表現了。
刨除出國留學這一目的明確的短期目標，自己在這一年裡對於人生的思考也沒有停止，在這一方面還有很多疑惑，還需要更多的思考。
個人規劃未來一個月：努力完成各課程的考試，期望獲得一個較好的成績，在最後時刻提升一點gpa；
未來兩個月：認真對待暑期實習，爭取協助完成一個以上的科研項目，一方面增加自己硬體方面的指標，另一方面也讓我更加了解這一行業，規劃未來的方向。同時，如果通過“電設”的校內選拔，則要認真對待，爭取完成一個項目。
下一學期：將聯繫出國的具體事項放在首位，找好學校，選好專業，聯繫教授，諮詢學長，完成ps等材料的準備。目標學校希望是專業內比較優秀的學校，在國內外認同度都較高，目前傾向於攻讀碩士學位。
未來2-3年：完成碩士學位。
未來3-8年：進入專業相關公司工作，以技術作為入口，時機合適時轉為管理，積累經驗。
未來8年之後：時機合適的話可以創業，目前還預計不到8年之後的事。
2023學生年度總結 篇4
彈指一揮間大學的第四個學期已經悄然開始，而我也在藥劑24班生活工作了三個學期了，經過這三個學期的工作和生活，大學的輪廓在我的腦海里日清晰了，它是既充實而又富有挑戰性的，做每件事，每一天都會有新收穫，自我的本事也在一點一滴的日常學習和工作中積累起來。回顧這一年半在24班工作的點點滴滴，我真的是收穫很多，心中莫名的產生一種由衷的感激，感激這個溫暖的團體，感激身邊每日幫忙我的同事，真的多謝你們，讓我成長了這么多。作為一名的學生和班委，我將在接下來的文章中對這一年半的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。
1.高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、教師、學校三位一體為高考，能夠
說是不擇手段。而大學，由於奮鬥目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的經過。同時，由於高中的知識資料相對簡單，知識點相對少，社會聯繫相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段能夠拋開一切只謀書本;相反，由於大學課程緊密，知識難度高，要求理解力強，並且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，所以，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮鬥目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的異常注意的
2.學習動力方面，由於高中的終極目標是高考，學生所應對的是多彩繽紛的大學生活，所以或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接應對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由於學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢於投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自我的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對於優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力;而大學，則變得截然不一樣：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由於學校的前途、
專業的就業前景等都已列入大學生的研究範圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，所以，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”;其次，是家長方面動力的削弱。由於大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬於薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中以往(部分)適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急於找到一種獨立於從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最終，由於部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮鬥目標也不清晰，造成學習動力下降大學學期自我小結
3.學習習慣方面，高中的學習體制與國小、國中並沒有本質上的區別，所以高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由於學習的體制發生了必須的改變，加之學習動機和學習動力都有所不一樣，所以學習習慣也應做出相應的改變
在生活上，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大團體，四個人生活在同一個空間裡面，可是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我們宿舍的融洽和諧關係歸屬於我們每一個宿友。可最我覺得自豪的是，我在生活中，始終堅持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣
思想方面，由於加入思想道德修養和馬克思主義理論的學習等課程，使我的思想道德水平得到了必須的提升。經過一年半的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯繫，使我深化、升華自我對於祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心
活動方面，我表現的比較進取。首先，我加入其他社團，豐富了我的社會經驗和與人交往的本事。我參加了校黑八檯球協會、寒星象棋社等協會。
縱觀這一年半，我參加了多次系學生晚會，組織過3次團日活動，也組織過黑八檯球社比賽。這些活動，豐富了我的課餘生活，使我的大學生活變得充滿歡樂，並使我認識到了自我在工作上的本事。
總而言之，我會繼續堅持在參加活動方面的進取性，並將其和學習緊密地結合起來
綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間裡努力奮鬥，使自我取得更大的提高。
2023學生年度總結 篇5
不知不覺間，又是一個學期過去了。如今，這已經是我來到___學院的第三個年頭。作為一名臨近大四的學生，我非常清楚，我們在學校的生活已經基本上結束了。
過去的時候總是不敢去想，總是以為社會離我們現在的我們很遙遠，但實際上有非常的近。這些年來，和大家一起刻苦的投入到學習中，也漸漸的讓我忽視了“離開的日子”越來越近了。對於我們來說，看似大學有四年的時間，但實際上，當我們走進後才得知，最後的這一年，我們就會各奔東西，走進社會，去體會工作，感受社會。
現在，三年已過，我們也即將出發。在離開這裡之前，我要對大三這年的情況做一個自我鑑定，就當是自我的總結。以下是我的大三學年自我鑑定：
一、能力的成長
隨著大三的來臨，老師也越發的“焦急”，因為我們即將離開，老師一邊在忙碌著我們的實習問題，又一邊在拚命的教導新的知識，期望我們能以一個更加出色的狀態走出校園，期望我們能有一個更出色的未來。而在這個階段。我的能力也因此突飛猛進，當然，這和我自己認識到畢業將近也脫不開關係。總之，在這樣的學習氣氛下，我對子自己的專業擴寬了很多了解，也明白了，自己過去所掌握的那些知識不過是皮毛中的基礎，三年的時間遠不夠我們將這些知識學習完畢，老師給我們的教導，僅僅足夠讓我們學會自己去走這條道路而已。
總結一下，在能力上面，我有了很大的進步，掌握了很多複雜的技巧。通過在課間在網路上的學習，我對知識的掌握就更加的寬廣了。
二、思想的進步
經過在這兩年里的大學生活，我的思想本身額已經有了很大的改變，而在第三年的生活中，我慢慢的接觸了社會，知道了後面的實習以及工作。這讓我改變了一些作為學生的無憂無慮，開始嚴謹的考慮自己的未來和今後的目標。這樣的改變，不僅僅讓我在學習中更有目標，也讓我能更充分的利用生活中的時間，去讓自己的能力得到進一步的完善。
三、結束總結
這三年來，自己從大學生活的體會中發生了極大的變化，而將要到來的實習生活，則又是一個我不熟悉的天地。我相信，自己也一樣能從中學到不少的經驗教訓，一定能更好的提升自己，實現自己的理想!