師德師風年度考核個人總結300字 篇1
通過師德師風的學習，讓我深深的明白：“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。”到底什麼是師德師風?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養;師風，是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。
教師是知識種子的傳播者，是禮貌之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社發展與進步的開拓者，是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典範。因而，教師的言行是對學生影響的重要因素之一，它不僅僅影響著學生學習狀況及其效果，而且影響著學生人格等心理品質的構成和心理健康的發展水平。
教師應因材施教，一視同仁，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信
學校是培養人才的地方，教師是培養人才的園丁。作為21世紀的教師，應自強不息，不斷充實和完善自己專業知識，不斷探索新的教學方法，豐富教學經驗，取眾人所長，補己之不足，精益求精。
這是我在學習師德師風中得到的一些心得體會，很感謝學校進行這個“師德師風”學習月，讓我這個實習教師一下子就學到了這么多有關師德師風的知識。我必須會以師德師風繼續加油、努力成為一名優秀的幼師。
師德師風年度考核個人總結300字 篇2
我能認真學習園部工作計畫，轉變觀念、提高認識，做到微笑服務、愛心服務、耐心服務，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務熱情，不斷提高服務水平。
充分的課前準備工作，做好幼小銜接工作。孩子從小班到大班，是人生道路上的第一個轉折點。由於生活上的驟變以及課目的繁重。因此，我從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。
鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作，通過每周一次的“親子作業”讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發展水平。
做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時與家長進行溝通。
師德師風年度考核個人總結300字 篇3
我於20xx年10月開始執業，執業至今已經兩年多，現對這一年度工作具體如下：
一、縱觀全年，今年辦案種類比較單一，大多數為批量案件。案件多數是買賣契約糾紛和銀行金融契約糾紛。因為大量案件的操練，我對於辦案流程已經相當熟悉，並不同法官的辦案特色也有所了解，能更好的溝通法官。但是還是不能準備判斷法官態度，對於法官的問話不能領會其含義。這方面的能力我尚欠妥，需要不斷加強。
作為律師，的是法律服務，和當事人溝通能力非常重要，有時律師保證不了案件結果，但一定要和當事人溝通，給當事人講我們對於辦理案件的思路，讓當事人了解所付出的勞動，知道他花錢請的律師在一直幫助他，一直為他的事努力。
二、開拓案源是律師生存的基本技能，要把自己推銷出去，並獲得當事人的信任。基礎是準確把握法律，經常看到有因為律師不當闡述而敗訴的案例，自己應該儘量避免因為自身失誤或者是對法律的不當理解給當事人造成損失。每個案件無論大小都應該盡力辦好，並且在案件中保持與當事人的及時溝通。這樣案件結束當事人也會向身邊的人推薦。當然自己的向外推銷也很重要。
往年做方律師的案件，案件量大而種類繁多，不能完全記得每個案件，時間節點更是容易忽略。今年針對這點做出了改進。因為多數是批量案件，針對各自公司製作了詳盡的表格，時時記錄。這樣案件進展一目了然，每個時間段要做的事也明確，不容易疏漏。
三、展望年工作，主要著力於以下兩方面：
1、不斷深入學習相關的知識；
2、服務好既有客戶，努力開發新客戶。
以上是自己一年的工作，也祝自己新年新氣象。