個人考核年度總結 篇1
時間飛逝，一轉眼之間這學期已結束。本學期我擔任三年級語文教學工作，回顧這學期的教學工作，思緒萬千，現總結如下。
一、我在語文教學中，體現新的教育理念，提高課堂教學效果
課堂是學生學習知識、獲取知識的地方。在本學期我認真做好“備、教、改”工作。為了上好每一節課，為了讓學生掌握好語文知識，我做好每一節課課前準備，深鑽教材。並結合本班的實際情況，運用輕鬆愉快的教學方式，激發學生的學習興趣。我平時積極參加新課改，認真學習新課標。在語文課堂教學中，貫徹新的教育理念，創設輕鬆和諧的教學氛圍。激發學生的學習積極性，鼓勵他們在課堂上敢說敢想，做學習的主人。真正體現以學生為主體，構建探究式課堂模式。注意引導學生的主動探究，自主獲取知識。提高他們的思考問題和解決問題的能力。此外，我還特別關注雙差生。給他們以最大的鼓勵，並提供更多的機會，讓他們也能學而有趣，有所進步。語文知識是掌握各門知識的工具，是學習和閱讀各種材料的武器。正由於自己的不懈努力，現在喜歡上語文課，學習語文的興趣也比較濃。
二、培養學生良好的習慣，促進學生的全面發展
1、培養學生良好的學習習慣。三年級是知識的關鍵階段，也是學生養成良好習慣的關鍵所在。我針對本班學生的實際情況和好勝心強的特點，實行競爭機制，一周一小評兩周一大評。評選出學習認真的好學生，獎以花朵，以此促進學生自覺的學習，逐漸養成良好的學習習慣。除此之外，每天在早讀和中午讀書的時間裡，安排一位學生當“小老師”負責早讀和中午的讀書情況。以此培養學生的組織能力和朗讀能力。經過自己的不斷努力，學生上課的熱情高漲，也鍛鍊了自我組織能力。
2、培養學生良好的閱讀課外書籍的習慣。首先定時定量的訓練，師生定時檢查。以使他們逐漸養成習慣，為提高學生的寫作能力打好基礎。三年級是學生正式開始學習寫作文。為激發學生寫作興趣，我從閱讀入手，讓他們讀優秀的作文選和童話選。把他們讀的興趣，又慢慢引到寫的上面來。如：由喜歡讀童話到自己動手去寫童話。把發生在自己身邊的'事，編故事寫出來……
3、培養學生良好的觀察習慣。在上語文實踐課的時候，注意指導他們觀察周圍的事物，並當場叫他們用學過的好的詞語或好句子來形容周圍的事和物。我就耐心的幫他們一一糾錯，告訴他們應該這樣而不能那樣，說得好的、準確的就及時表揚。這樣既養成了他們觀察的習慣，又提高了他們的表達能力，同時也為寫作收集了素材。這樣，學生的觀察習慣基本養成了，學生的收集材料的能力，表達能力和寫作能力都有所提高。
4、培養學生良好的書寫習慣。三年級學生的寫字往往會被老師忽視，沒有一、二年級那么重視。但我在本學期，注重學生的寫字習慣的培養。在教學生字時，很注意調動他們的積極性。激勵他們從這些生字中去發現問題，並想想，它的邊旁、結構、意思、用什麼辦法才比較容易記住它，在書寫時應該注意什麼課堂上和課外都注意指導他們認真書寫，分批次的上黑板書寫，寫得好的可以為自己爭得一朵花。如此這樣，漸漸的我班良好的書寫習慣基本養成，也提高了學生的寫字能力。
三、加強培優補差的工作，全面促進學生髮展
本班的學生差異也很大。為了促使每一位學生能在原有的基礎上都有所發展，我著重“抓兩頭，帶中間”。注重培養優生，同時，還在班級里開展“一幫一”的活動。激勵雙差生樹立信心，做到課外輔導，課內多給他們創設機會，以此激起他們的學習興趣他們。在班裡掀起一股，先進幫後進，後進學先進，先進更先進的好的風氣。這樣，全班的學習成績都有所提高。
個人考核年度總結 篇2
20__年即將結束，回顧這一年，對我來說收穫頗多，雖然平時我的工作很忙碌，很辛苦，但我也得到了鍛鍊，學到了知識，在今天看來所有的付出都是值得的。我對20__年有了更多的期許，希望一年勝似一年，為此，我將以前好的方面堅持做下去，對於存在的不足，我有深省的認識並加以改進，並決定在__年重點做好以下幾個方面的工作：
在20__年，我始終堅持“賓客至上，服務第一”的思想原則，“主動、熱情、禮貌、誠懇、周到”的服務精神，致力於服務住店賓客的宗旨，我順利的完成了領導布置的各項工作，取得了一定成績。
此間我虛心學習、耐心做事，認真的完成領導指定的任務。遵守各項賓館規章制度、做好本職工作、履行崗位職責，工作上取得了一定成績。面對住店賓客做到主動、熱情、禮貌、周到、耐心的服務。在做房方面我嚴格執行賓館的衛生方面的規章制度，切實保證房間內的衛生整潔。為了切實提高客房質量合格率，即搞完衛生本人自查、要求領班複查，力爭將疏漏降到最低，並且還增加了床鋪被子有角度，家具擦示有亮度，工作過程有速度的“三度”要求。使客房工作有秩序、有速度，保質量的完成。
在工作中我深刻認識到，我們賓館就是一個大家庭，我們每個人都是這個大家庭中的一員。我們應該相互關愛、相互學習、共同進步、共同發展。同時客房是賓館的重要組成部分，是客人住宿的場所，是賓館經濟收入的主要來源部門之一，其經營管理直接關係到賓館和員工的收益。客房部的工作直接影響到客人的第一印象，其服務水平成為客人評價酒店服務質量的主要依據之一，關係到賓館的整體聲譽及服務形象。我們只有團結起來共同努力才能使我們賓館取得更大的業績，事業更加的輝煌。
當然，經過對過去一年工作的反思，我也深刻認識到個人在很多方面還存在不足。特別是工作上業務水平還比較低;很多事情沒有形成條理化、規範化、系統化;工作目的性不強，很多情況都是為工作而工作;思想認識上也存在一定瑕疵，考慮不太完善;做事細心程度不夠等等。
為此，我個人認為，在20__年應該著力從以下幾個方面入手加強學習、提高技能、實現突破，更好的做好服務工作。
1、加強業務技能學習。結合本職工作，從點滴做起，從身邊事情做起，從崗位服務做起，加強業務知識，強化業務素養。注重每一個細節，力爭把每一件事做的更完善更完美，並逐步形成條理感層次感。
2、提高個人能力。就個人方面以前一直沒有重視，很多情況下僅憑感覺做事。特別是在語言、舉止、儀容儀表、公關禮儀方面有一定欠缺。今後這方面應有所加強。
3、思想上應該更加科學。以前做事有很多考慮不周，往往顧頭不顧尾，沒有一個全面認識，甚至忽略很多細節。這方面以後應該加強。
4、注重工作上協調。我們都處在一個大家庭中，每個成員承擔著不同的工作。每件事要及時和領導溝通，團結同事、相互支持，力爭把工作做得更好。
個人考核年度總結 篇3
自20xx年10月，濟南市名師工作室正式掛牌後，我校為我建立了“侯宇鎂工作室”。能成為一名名師建設成員，深感榮幸。一年來，我帶領工作室的夥伴們逐步成長。時間匆匆流逝，轉眼間，進入這個溫馨、積極向上的名師工作室團隊已經一年多了，一年多的工作、學習和實踐雖然讓人緊張、繁忙。但是我感覺收穫多多，感慨多多。
一、積極學習
在這一年中，我按照《濟南市名師工作室管理細則》的具體要求認真地學習教育理論，在理性認識中豐富自我。深入鑽研教材，課程標準，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。細讀了蘇霍姆林斯基編著的《給教師的一百條建議》一書，並做了數萬字的學習筆記。在工作中嘗試著把教育家、專家的理念變成課堂的實踐，用教學理論指導自己的教學，並結合自己的特點和研究主題，不斷探索並努力形成自己的教學風格。
二、努力實踐
1、積極開展課堂教學的有效性研究，完成了與課堂教學相關的論文。勇於承擔名師工作室的研究課和學校對外公開課。
2、積極參加名師工作室以及學校的各項相關活動、培訓，在活動中本人力求做到以提高自身素質為準繩，以提升新課程教學理念為基準。在培訓活動中自身能力得到了鍛鍊和提高，自身素質得到了不斷更新。
3、積極參加聽課、評課等活動，向其他教師學習，在研討活動中能就課堂教學、教材教法及教學實際問題進行切磋交流。從而促使自己在實踐中不斷感悟，在感悟中不斷提升。
三、不斷反思
在不斷的探索和研究中，我認識到下面兩點是我們所有教師都應要努力追求的：
1、當好教學活動的組織者在學習和研究中，我認為教師要充分信任學生，相信學生有完全學習的能力。要把探究的機會交給學生，讓學生充分展示自己學習的過程。新課程實施的靈活性大，教師難以駕馭教學行為，課堂教學中表現為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中，教師面對學生精彩紛呈的學習活動，還不習慣參與學生的學習過程，觀察和探究學生的學習方式，及時了解他們的認知情況，學生的需要沒有真正地被關注。所以，做好教學活動的組織者是很有必要的。
2、做好一個成功的“引路人”
一堂新課開始，我們可通過導入的設計、學習氛圍的創設、教材所蘊含的興趣因素、課堂內外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣，讓學生產生學習的意願和動力。然後，教給學生探索、發現的方法，讓學生會探索、會發現。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外，還需精心設計每一次自學的目標、內容，同時加強自學方法的指導。做一個學生在學習路上的引路人。
一學年度的工作結束了，雖然取得了一些進步，但距離工作室的要求還差得遠，還有許多方面需要繼續努力。惟有勇於進取，不斷創新，不斷完善自身素質和能力，才能為名師工作室發揮積極作用添磚加瓦。來到這裡，才發現她是一個思想的殿堂，才發現自己學得太少，讀得太少，寫得太少，反思的太少，才發現有太多閱讀的理由和衝動。通過學習，我深深的體會到“學然後知不足”，通過反思，我發現想成為一名專業化的研究型教師還有很多路要走。“讓學習成為自己的習慣”是我下階段的目標，只有做學習型的教師，才能不斷超越自我，使自己的工作更紮實、更有效、更完善、更優秀，從而逐步實現人生的價值。
個人考核年度總結 篇4
20xx年在公司各領導的領導下和各位同仁的幫助下，我順利的完成了公司的會計工作，取得了一定的成績，現將主要工作總結如下：
1、正確履行會計職責和行使許可權，認真學習國家財經政策、法令，熟悉財經制度；積極鑽研會計業務，精通專業知識，掌握會計技術方法；熱愛本職工作，忠於職守，廉潔奉公，嚴守職業道德；嚴守法紀，堅持原則，執行有關的會計法規。在局會計工作規範化檢查評比標準中榮獲第一名。
2、按照上級規定的財務制度和開支標準，經常了解各部門的經費需要情況和使用情況，主動幫助各有關部門合理使用好各項資金。公司上半年曾一度出現資金短缺，會計室通過努力，保證了職工工資按時足額發放及其他各項急需資金的落實。
3、工作中審核一切開支憑證，及時結算記賬，做到各項開支都符合規定，一切賬目都清楚準確。對經費的使用情況和存在問題，經常向有關領導請示匯報。
4、按照規定編造全年、每季、每月的各種預算報表統計資料和月度結算，做到準確無誤，並及時報告分管領導。
5、所有財務憑證，及時整理、裝訂和保存。
6、經常與各部門管財產的同志聯繫，建立必要的手續，做到各單位的財產和全校的總賬相符合。
7、配合、督促各有關單位，及時處理一切暫收、暫付款項。
8、指導和幫助出納工作。
在過去的一年裡，兢兢業業，圓滿的完成了公司的工作任務，並得到各領導肯定和許多同事的讚揚，這對我是一種鞭策，在新的一年，將以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去。
在成熟和迷惘的交織中，20xx悄然流逝了。在我眼裡，設計室也是一個沒有硝煙的戰場，它能磨鍊人的意志，淡泊人的心靈，平面設計能得到快速提高，人的心理也能快速成熟起來，這無不凝結著每位領導的英名決策和正確指導。
年終歲末的時候，人總是特別感嘆生命的蹉跎，回首與展望會是兩個亘古不變的主題。
個人考核年度總結 篇5
回顧過去一年，作為xx教師，我在教育工作上積極做好教學準備，並利用空閒的時間充分的學習和提高自身的思想與能力，力爭作為一名優秀的榜樣，引導學生在學習中走向正確的道路！現將自身一年來的工作情況做總結如下：
一、自我思想鞏固
作為教師，我一直都將思想作為最核心的教育方法。為此，在自我的要求上我也一直鞏固並反思自我的思想。通過對自身師德師風的完善和堅持，我在日常的表現和自我管理也有了很大的提高。
在校園內，我積極保持著對教育的熱情，熱愛校園、愛護學生、與人交流親切和善，努力讓自己在融入到班級的隊伍中，成為一個親切，且讓人信服的教師。
在日常的生活中，我也時刻保持著對自身的嚴格管理，堅持自身為人師表的態度，在生活中做好表率。
此外，一年來，我在日常中也堅持學習和關注社會發展，鞏固自身思想，熱愛祖國、熱愛人民。牢記自身作為人民教師的光榮，積極在自己的教育崗位上發揮自身的光和熱！
二、教育工作的表現
作為一名xx教師，我堅持做好課前規劃，認真完成自身的教案和教學計畫。在教育上，我作為教師，一直以身作則的引導學生，並嚴格加強學生的個人管理能力。通過引導讓學生能在課堂上積極發言，激發學生的思想，同時也輔以管理，讓學生學會主動自覺的遵守班級紀律，加強自我規範。
在這一年來，我班學生提升的不僅僅是成績和知識，更加強了對自身的管理以及自學能力，能較為主動的完成學習任務，自覺的提高自己。
三、自身的問題和不足
作為一名教育工作者，我認識到自身的學習是有限的。在自身的學習上，除了自我的學習，我還應該多去與其他老師溝通交流！有必要的話，在假期期間也要多參加培訓活動，讓自身在學習的同時，也要了解其他同行的意見和經驗，更加全面的完善自己。
作為一名教師，我需要學習和完善的方面也有很多，為此，我會更加努力，不斷的超越自己，讓自己能無愧於人民教師的稱號！
個人考核年度總結 篇6
自己自任現職以來，熱愛黨的教育事業，工作兢兢業業，恪盡職守，吃苦耐勞，為教育事業敢於奉獻自身的青春，在縣教育局和學校領導的大力支持下，帶領數學組全體教師銳意進取，大膽開拓，轉變教育理念，努力探索教改新路子，致力於教學研究工作，取得了突出成果。現總結如下：
在教學過程中，自己積極搞好業務學習和進修，探索教育規律，不時更新教育觀念，探求新的教學方法，研究教學新模式，做到了既能把科學文化知識傳授給學生，又能結合數學教學實際，鍛鍊提高學生的能力，促進學生整體素質的發展，做到教書育人。與此同時，自己特別重視“差生”的轉化工作，關心學生的健康生長，堅持以正面教育為主、啟發誘導提高學生的思想覺悟，對他們動之以情，曉之以理，做到不讓一個學生掉隊，大面積提高教學質量，辛勤的勞動換來豐碩的教學效果受到學校和社會的一直好評。
學無止境，教無盡頭。在教學過程中終年不懈的鑽研教材，改革教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優勢，堅持集體先周備課制度，倡議教師率先垂範，提高學生數學的掌握理解能力客觀評價素質，力爭使每節課做到“新、活、實、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外，又特別注意教學方法的靈活多變、因材施教，在不時的改進中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學生自覺的參與，促進學生能力的形成和提高。多年的教育教學實踐使我深深的認識到“作為一名優秀的教師，只有使自身的教學理論與教學實踐相結合，加大科研力度，才幹跟上時代發展的步伐。
面對學生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛，我就感覺肩上的責任重大。利用節假日，我不時的外出學習、觀賞，閒暇注重理論知識的學習，不時提升自身的知識水平和業務能力。從事教育多年，我始終堅持在三尺講台，始終面對我割捨不掉的學生。
工作中我團結同事，傾身指導、協助年輕教師，使他們快速成為工作積極上進、業務精棒的教學能手，並在各級講課競賽中獲一、二等獎，受到領導和同事的一致讚譽。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進一步嚴格要求自身，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。
個人考核年度總結 篇7
緊張而忙碌的一個學期的工作即將結束，現將本學期工作做一下總結：
一、加強學習，努力提高。
本學期我在思想上嚴於律己，時時以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。積極參加政治學習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。一年來，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學習，讓自己樹立先進的教學理念，不斷充實了自己，也發現了自己在教學中的很多不足，為自己教學實踐和教學能力的提高做好了準備。
二、認真備課，上好課。
教育教學是我們教師工作的首要任務，開學初，我認真通讀教材，語文學科以提高學生閱讀能力作為教學重點，數學力爭提高學生解決實際問題的`能力。認真制定好集體備課計畫。課前，我認真鑽研教材，根據教材的特點和學生的實際情況設計教案。並虛心向有經驗的教師學習、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學的課程理念套用到課堂教學與教育實踐中，積極運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好的體現素質教學的要求，提高教學質量，每上一堂課，我都做好充分的準備，絕不打無準備之戰。
課後注意對學困生的輔導，每講完一節課，及時反思，找出自己教學中的不足。本學期參加了學校的教研示範課活動，講的是21課鄉下人家，通過講課我的收穫很大，明確了識字教學對於高年級學生同樣重要。作業能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學生採取不同的教育幫扶方法。特別是對待後進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導。對他們的點滴進步給予大力表揚，課後多找他們談心。讓他們感受到老師的關心，樹立起他們的自信心和激發他們學習的興趣。經過努力，一部分後進生發生了很大的變化，學習成績提高不少。另外，我還把自己在教學中比較成功的地方。
個人考核年度總結 篇8
轉眼間，一個學年的教育教學工作已經結束了，回顧這一學年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今後還需努力解決。現就本學期的工作做如下總結:
一、教學方面
本學期雖然沒有做過什麼高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放鬆過。
1、備課深入細緻。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。
2、讓學生在課堂上儘量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養學生獨自思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。
3、積極參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教並在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。
4、認真及時批改學生的課內外作業，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
5、做好後進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯繫，為他們創設一個健康良好的環境。
二、班級管理
1、加強對學生的思想道德教育，繼續對學生進行“小學生守則”和“日常行為規範”等行為習慣的養成教育，使學生做到文明守紀，培養學生良好的品質，淨化學生的心靈。
2、回響學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動。
3、加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區的值日工作，自覺遵守校規校紀。
三、自我完善
利用課餘時間看有關教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質。進一步加強現代信息技術的套用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育部落格，及時保質地完成其中的相關內容。
總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新台階。
個人考核年度總結 篇9
20xx年河北亞師事務所在市司法局及市律師協會正確領導下，認真學習實踐科學發展觀，貫徹落實中央工作會議精神，一方面提高認識、著眼全局，大力加強律師黨建工作，另一方面立足本職、最佳化服務，做好"保增長、促發展、保穩定、服務民生"專項法律服務活動，較好的完成了全年工作任務，現做總結如下:
一、高度重視、狠抓落實，緊緊圍繞律師黨建工作開展法律服務活動。
根據省廳黨委《關於認真貫徹中央領導同志重要批示精神進一步做好律師行業黨的建設工作的通知》，按照《中共保定市司法局黨組關於進一步加強和改進全市律師行業黨的建設工作的意見》要求，我所高度重視、狠抓落實，大力加強律師隊伍的思想建設、職業道德建設和黨的建設，自覺踐行社會主義法治理念，樹立社會主義榮辱觀，提高服務經濟社會發展的工作水平。
20xx年6月27日，在市司法局統一部署下，河北亞師事務所黨支部集中全所7名律師黨員及全體律師，組織"慶七一，人民律師忠於黨"的黨建活動，並於20xx年9月2日、20xx年9月19日等多次深入社區開展法律服務活動，通過發放宣傳資料、免費提供法律諮詢等多種形式，為社區普通百姓帶去法律知識，解決法律難題，真正做到惠及於民、為民排憂。
二、服務大局、強化責任，為維護社會和諧穩定貢獻力量
本著"講政治、顧大局"的高度，立足"維護社會穩定"作為律師辯護代理工作的出發點和落腳點，我所積極發揮律師隊伍作用，嚴格依法辦事，依法履行工作職責，自覺維護社會公平正義，為解決關乎社會穩定、經濟安全發展的問題出謀劃策。
國慶期間，由翟向工主任帶頭並組織亞師事務所的在職律師輪流值班，立足於自己的本職工作，耐心解答前來本所諮詢民眾的疑難法律問題，使民眾能夠相對舒心的度過"雙節"，為保證社會穩定貢獻力量。社會公信度、誠信度、美譽度也不斷提高。
三、關乎民生、心繫發展，為經濟又快又好發展提供優質高效法律服務。
我所始終堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞重點經濟建設項目，主動服務，靠前服務，及時服務，優質服務，自覺為經濟建設保駕護航。
20xx年全年我所律師共辦理經濟類案件30餘起，為企業挽回直接經濟損失1000萬元，擔任企業法律顧問數量達13餘家，為企業發展注入了活力。
四、珍視榮譽、恪守本職，加強職業道德、執業紀律的教育，切實維護公民、法人的合法權益。
本所律師忠於憲法和法律，堅持以事實為根據，以法律為準繩，嚴格依法執業，依法辦案。我所要求每位執業律師珍視和維護律師職業聲譽，模範遵守社會公德，在工作中陶冶品行和職業道德修養，要堅決維護法律尊嚴，忠於職守，堅持原則，維護了國家法律與社會正義;要求執業律師誠實守信，勤勉盡責，忠實地維護委託人的合法利益，為此我所開展了以"誠信為本，取信於民"的活動。通過全所律師的共同努力，我所及全體執業律師自xx年建所以來未受過任何行政處罰或行業懲戒，享有較高的信譽，工作受到社會有關人士、單位及委託人的好評，取得了經濟效益和社會效益的雙豐收。
個人考核年度總結 篇10
過去一年，我自身在教育上也有了很大的提升，並在自身的素質、思想、能力上也得到了很多的改進，現在此對如今的自身做個人總結如下：
一、作為教師的思想
作為一名光榮的“人民教師”我一直在自身的思想方面嚴格的保持積極的更新和完善。在工作方面，我積極、熱情、開朗，能積極面對教育工作中的困難，並積極與學生交流，以自身的態度來帶動班級的積極性。同時，我也一直堅持著在師德師風中提高自我的要求，無論在學校或是日常的生活中都堅持對自身的嚴謹要求，為學生做好榜樣教育。
其次，通過一年來的學習和其他優秀同事們的交流，我的個人素養和為人品德都得到了很多的進步，不僅能在教育中積極的與其他教師討論學習，也堅持在的生活中努力的做一些好人好事。
二、教育的工作方面
作為一名教師，我深知自身工作的重要性！為此在一直以來的教育工作上，我積極加強對學生和班級的了解，融入班級，管理班級，並根據學習階段有序的完成教育和管理任務，讓學生們能及時適應學習的增長和變化。
此外，面對學習階段的不斷推進，我自身也一直在努力提高自身的學習要求。除了認真準備教案和課堂準備等基本工作，在工作空閒里，我也積極的與其他同事們溝通討論，學習優秀經驗和技巧，提升個人能力。
當然，每當假期來臨，我更會去積極參加培訓，並靈活利用網路上的資源來強化和開闊自身，因此也取得了不少的進步和成長。
三、自我的不足
作為一名教師，教育是我們最重要的任務。但教育不僅僅是知識的教育，“教書育人”才是教育的根本！經過反思，我意識到自身在教育方面，太過重視學習知識，提高成績，卻較弱與對學生們思想上的關注，這是非常不應該的。
為此，在今後的教育工作中，我也會針對自己的弱項，積極的改進並加強自己的教育方式，為學生們提供一個全面、健康的教育方式，為社會培養更多全面的出色人才！
個人考核年度總結 篇11
轉眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，期待未來。
一、讓讀書成為習慣
本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專業的書目唯讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少，比如《問題背後的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習慣於每天瀏覽《智慧世界》網站、圖片新聞、國內外新聞，及時了解最新的國內外時事動態;習慣於把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。
二、讓工作成為快樂
“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘。“天下難事，必做於易;天下大事，必做於細。”用心留意工作的每一處細節，以平和的心態，紮實地開展各項日常工作事務，認認真真做好本職工作。
1、學籍工作，學習不輟。為了成為一名功底紮實、技術過硬的學籍管理人員，一年來，在自學之餘常向有經驗的老師虛心請教，不重複自己、不斷探索、不斷創新。嚴格按照新課標《學籍管理規定》，落實事業計畫，做好國小新課程管理系統的培訓，做好學籍管理工作;組織好成人教育相關工作，各種名冊齊全;轉入、轉出能及時記載學生變動情況，取證工作全部到位。建全學生學籍大、小卡，認真做好各種報表工作等，順利通過了“兩項督導”檢查，“泉州市實施素質教育工作先進學校”、“教育改革管理示範校”進行的動態跟蹤檢查以及省級“義務教育標準化學校”評估驗收。
2、常規工作，堅持不懈。根據《德化縣潯中中心國小教育教學常規工作細則(修訂)》要求，從教師的備課、上課、作業批改、周工作計畫的開展等入手，深入課堂，走進教師，全面做好常規檢查，較好地開展了《教育教學大檢閱工作“回頭看”活動》，共聽課70多節。
3、教科研工作，實中求新。學期初認真制定教研計畫，並組織實施、檢查、總結。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。20__年12月，組織數學“有效課堂教學”研討會;20__年3月，組織“發展式”課堂教學展示活動和《課改半月談——“同課異構”教學研討會》;4月，組織“提高課堂效率，促進學習方式的轉變”教學研討會和市級重點課題展示課;5月，課改半月談——“提高課堂教學有效性”研討會。組織教師參加各級各類教學研討活動，並積極與之交流互動。同時 ，20__年10月在縣教師進修學校教研室的帶領下，參加了在中心國小舉行的xx區國小數學教研暨我校“送教下鄉”活動，執教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。
4、《駕雲》校報，細中求活。認真做好《駕雲》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風格、內容、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。
5、其他工作，穩中求實。 紮實開展校本培訓工作，組織選拔各學科中青年教師和學生參加各級各類的比賽及評選工作。認真撰寫各種總結、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同發展——“我為我的教學(管理)崗位訂目標”工作回顧與展望》、《精細管理促發展，和諧共進譜新章》等;組織好各類比賽，如20__年1月，組織了教師說課比賽活動和學生繪畫比賽;3月，組織了學生硬(軟)筆書法比賽活動;5月，一、二年級講故事比賽活動;6月 ，組織了開展“亮我才藝，秀我風采——潯中中心國小'教師才藝展示’”活動等。20__年3月，本人參加縣教育系統廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一併在第三實驗國小展覽。
三、讓不足成為動力
生活不會虧待積極進取的人，在新的一年裡我將勇敢直面自己的不足——業務技術不夠精堪，開拓創新意識有些淡薄，工作缺乏主動性、對數字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個方面：
1.提高：勤練內功和提高專業知識、技巧，擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務於學校各項工作。
2.蛻變：任何的改變對於一個人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態度、方式或思路。多學習、多實踐，儘早提高自己的管理水平，增加管理主動性，在行動中時刻提醒自己在做什麼，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個有長遠規劃的人。
3.發揚：繼續發揚“團結奮鬥，勇於爭先，敢於創新，樂於奉獻”潯小精神，以友善之心面對每一件小事，對待每一個同事，以力求精緻的態度為自己的目標，儘自己最大努力在“真誠、善意、精緻、完美”這八個字裡面找到人生價值的所在。
個人考核年度總結 篇12
又是一年年末，又到年終總結，在感嘆時間飛逝之間，我又非常慶幸自己，無論是工作，還是學習，無論是語文教學工作，還是班主任工作，我秉承自我的工作風格，勤勤懇懇、踏踏實實，將每一項工作學習落到實地，讓每一位孩子穩步進步與提高，都讓我感到了溫暖。
在思想上，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓，在各類項的培訓和教育書本中汲取營養，不斷提高自己的業務能力。這一年，我有幸能成為區國小語文教師骨幹研修班的學員和溫州市x名班主任工作室的學員，在不斷的學習中，無論是語文教學還是班主任工作，都給我注入了新鮮而又前沿的教育教學理念，能與時俱進地完善著我的教育教學工作。
在平時工作中，學生常規的養成仍是我教育教學的重中之重。在語文教學中，以學習習慣的養成與內化為教學核心，我認真備課、研究教材，努力結合學生的學習情況開展教學，爭取使每一位學生的課堂學習能認真傾聽，回答之前能文明舉手，回答之時能條理表述，書寫作業時能工整美觀，知識技能及時吸收消化。這一年，我的學生大大地進步，收穫了紮實的知識和良好穩定的習慣。在班主任工作中，除常規活動穩固好習慣外，大力開展個性化活動，激發學生的創新能力和競爭能力，形成你追我趕的良好氛圍。一年來，本班孩子不斷成長，在區、校級的比賽中屢屢獲得佳績，在掌聲與鮮花中，孩子們也能戒驕戒躁，勤奮上進。家校工作中，及時與家長溝通，使得家長的支持成為我強有力的精神後盾，在每一次盛大而又隆重的家校共同體活動中，家長帶給我的都是感動與震撼。
“學海無涯，教無止境”。學習與實踐結伴而行，反思與踐行如影隨形。回顧20xx，心中充滿滿滿的喜悅感，因為在和諧的團隊中，在名師的指導下，我有所成長。雖不能說轟轟烈烈，也談不上引人注目，但在一個團結的教師群體的互助中，不斷向前，收穫的卻是珍貴的磨礪。
一份春華，一份秋實，一年來，我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。走過繁忙而又充實的20xx，期待20xx更精彩。
個人考核年度總結 篇13
本學年，我在園領導的關心、同事們的幫助和自身的努力下，無論是政治思想還是業務技能等方面，都取得了一些較為可喜的成績。作為幼稚園的青年教師，我始終都爭取多開課多實踐，不斷反思提高自身業務水平。為了今後更好的開展工作，現將本學年的工作、學習情況小結如下：
(一)政治思想方面：
二期課改的精神已貫穿在我們的一日生活學習當中。我認真學習《走進新教材》、《幼稚園工作規程》、《幼兒教育指導綱要》、等關於課改的書籍資料，提高對課改的理論知識了解與實踐中的套用水平。見習中我積極參加區新教師職初培訓，為做一名名副其實的幼稚園教師而努力。
我認真學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創新、與時俱進。
(二)業務能力方面：
為了讓孩子能更好地適應新世紀的挑戰，我始終以《幼稚園教育指導綱要》為行動指南，牢固樹立正確的兒童觀、教育觀、發展觀，堅持理論聯繫實踐，堅持保教結合，科學合理地組織幼兒一日活動，有較紮實的專業知識和教學基本功。
1、積極做好迎新工作，把因材施教貫穿於幼兒一日生活的每個環節，寓教於樂。
做為小班的教師,開學時我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應幼稚園的生活,在生活中細心幫助幼兒養成了良好的習慣。在師傅的指導幫助下結合班級
幼兒的年齡特點制定班務計畫、教學計畫等，努力勝任各科教學，從以“兒童發展為重點”的角度把各項教育教學活動搞活。積極為幼兒創設一個優美舒適的教學環境，注意動靜交替，創造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，並鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。
俗話說“良好的開端是成功的一半”，為了減少小班孩子對親人的依戀，穩定他們的情緒，晨間活動中，我自製了小火箭、降落傘、彩夾、沙包等體育器械，大大增強了晨間活動的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼稚園的學習生活中來。
在教育活動中，我嘗試靈活運用多種教學手段，儘可能地打破傳統教學模式，採用多啟發、多提問開放式教學調動幼兒的學習興趣。在內容的選擇、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特別注意結合小班幼兒的年齡特點，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，並激發幼兒各種感官的共同參與。
在遊戲活動中，我根據幼兒的興趣開設了“娃娃家”、 “玩具城”、“餵娃娃吃飯”等一系列遊戲區角，讓幼兒體驗不同的角色位置，從而激發他們高高興興上幼稚園的願望，促進幼兒與同伴的交往及口語表達能力等方面的全面發展。對幼兒的一日活動，我做到及時記錄、分析，及時發現問題、解決問題，從而使教育工作有的放矢。
2、積極、認真開展課題研究，多方面的提高專業技能。
作為新教師我參加了區裡的“萌芽杯”半日活動比賽，並在比賽中榮獲三等獎。此外還代表幼稚園參加區“勞動者之歌”歌詠比賽，也榮獲優秀獎，為幼稚園的集體榮譽增光添彩。
平時，我利用不帶班的時間主動學習先進教育理論和模式，虛心學身邊人、身邊事，做好聽課記錄，取長補短，不斷提高自身的教學水平。
3、積極參加園內外組織的各項活動，服從領導分工，保質保量地完成任務。
在始終如一地做好本職工作的同時，我努力完成領導分配的各項任務，今年六一我組織幼兒編排了舞蹈《快樂操》受到家長的一致好評。
以上是我本學年的個人小結，有不足之處，懇請領導批評指正!
個人考核年度總結 篇14
一年去，自己敬愛黨，敬愛國民,脆持黨的教誨目標，忠實黨的教誨奇蹟。思惟正直，風格正直，遵命帶領的工作支配，處事當真背責。
正在工作中，能充沛變更先生的進修主動性，引發先生的進修情感，公道套用講授手腕，以先生為主體，教員做主導，以探求的方法創設講授情境，開闢先生頭腦，發揚先生的念象力，實在地向講堂四十五分鐘要量量。開教初，能很將近構造好班委會，選出班級主幹，勤奮培育種植提拔班級主幹。比方楊金花、羅福權、鄧麗花同等教，能主動合營先生抓好班風教風扶植，創立優良的班散體，構成優越的班風教風。以是一年去，先生背法立功率為0，好生率為0，正在教校中被評為進步前輩班級。
正在講授工作中，做到當真備課，當真修改做業，做業花樣工致、標準，並養成優越的進修風俗。對一般的好生，能悉心教導，常常點批做業，找出常識的柔弱虛弱環節，實時停止補漏。比方，本身常常套用課餘時光，落班教導先生，有針對性地造定幫教企圖，有目標有企圖地做好落後生的轉化工作。正在講堂上，采與多發問，多檢討，實時勸導，實時反應的情勢，勤奮進步落後生的文明底子常識。同時，正在班級中展開互幫互教小組，停止一幫一的進修舉止，使先生正直思惟，相互進修，互念增進，構成您逃我趕的優越進修空氣。平常，本身還注重“兩手抓”：一圓點培育種植提拔好尖子生，一圓點經過尖子生教導落後生，以進步前輩贊助落後，以好帶好，增進共贏後因。比方，教期初，我造定了幫教企圖，展開“伸出您的單手，贊助您的朋友”的互幫互教主題舉止。按期檢討，收現有提下的同窗，實時表彰，嘉獎。如許，就充沛變更了先生的進修主動性，掀起進修下潮。
正在先生的思惟教誨工作中，做到諄諄擅誘，耐煩勸導，耐煩教誨。比方其時有一個油滑先生，他叫郭華富。他進修結因好，常常遁教，正在班級中是“小霸王”。我采與與他常常交心的方式，與先生交朋友，做先生的貼心人，與家長嚴密合營，收現有一點兒提下的就實時表彰他，勉勵他，建立起他正在班級中的威望。經過教誨，他提下很快，厥後還成為三勤學生。
正在工作之餘，自己還勤奮研討課本，剖析每堂課勝利正在那裡，那裡存正在不敷，不停的總結履歷，不停的充分本身的講授火平寧班級管理火仄。經過一年去的講授，正在班級中，先生的進修風尚構成了，構造規律性變好了，做業能依時完成，休息主動肯乾，老實有禮，合作互教，使先生獲得了片點的成長。