師德師風年度考核表個人工作總結範文 篇1
一、組建領導小組，加強組織領導
為加強對本次師德主題學習活動的組織領導，全面推進師德師風建設的順利進行，學校成立以張為組長、以陳為副組長，以全體教師為成員的“學規範、強師德、樹形象”師德主題學習活動領導小組，統一領導師德師風建設工作，並對領導小組成員各自職責做出明確的分工，做到任務到人、責任到人，領導小組的成立，為全面完成師德教育活動各項工作任務奠定堅實的組織保障。
二、精心部署，周密安排
學校專門召開領導小組會議，認真學習《中國小教師職業道德規範》、《xx市教育局關於開展以“學規範、強師德、樹形象”為主題的師德主題學習活動的通知》，中心學校關於學規範、強師德、樹形象的工作安排，研究制訂《xx市xx國小“學規範、強師德、樹形象”師德主題學習活動實施方案》，對整個師德學習教育活動做到精心部署，周密安排。
三、積極動員，認真開好動員部署大會
為使我校“學規範、強師德、樹形象”師德主題學習活動迅速開展，學校專門召開“‘學規範、強師德、樹形象’師德主題學習活動”動員大會，對本次師德主題學習教育活動做整體安排。其次，對我校部分教職工在師德師風方面存在個別教師政治意識、大局意識不強，工作缺乏事業心，不講奉獻、只求索取，缺乏進取心、滿足現狀，工作缺乏研究探索，教育管理學生方法簡單，體罰或變相體罰學生，組織紀律淡漠、法制意識淡漠，不能正確對待組織和他人等九個方面的突出問題進行重點指出，並對本次活動的開展提出明確要求，動員部署大會的召開，為整個師德學習教育活動的順利開展奠定堅實的思想基礎。
四、領導帶頭，率先垂範
在師德主題學習活動中，校領導堅持帶頭學習，率先垂範，以身作則。能做到先學一步，學深一點，多學一點；能要真正坐下來、靜下來，集中精力，聚精會神，保證學習時間，保證學習質量；能深入專業組，帶頭髮言，帶頭評議，帶頭剖析自身在師德師風方面存在的突出問題，帶頭整改等，以校領導的榜樣示範作用帶動整個師德學習教育的順利開展。
五、認真紮實，保質保量完成學習任務
在學習教育階段，學校組織全體教職工認真學習《中國小教師職業道德規範》及及界首市教育局關於進一步加強和改進師德建設工作的通知、黃莊中心學校關於師德主題學習的檔案，在學習方法上，採取集中學習、分組學習和個人自學相結合的辦法，保證學習時間和學習質量，全體教職工做到工作學習相結合，保證正常的教育教學活動與學習教育活動“兩不誤，兩促進”，保證學習任務按期完成。
在對照檢查、剖析評議階段，學校專門召開會議，校領導深入教師一線，帶頭對照檢查，分析評議自身在師德師風方面存在的問題，全體教職工認真撰寫分析材料，全體教職工逐人評議，剖析材料能觸及問題的本質，做到對存在的問題不遮遮掩掩，取於揭醜亮短，重點剖析師德師風方面的問題，剖析原因深刻，努力方面和整改承諾書明確可行。
在總結整改、鞏固成果階段，學校領導班子成員、教職工都撰寫整改措施，明確自身師德師風建設方面努力的方向和改進的措施，做出整改書面承諾，明確整改時限和改進措施。
師德師風年度考核表個人工作總結範文 篇2
教師承擔著傳播知識，傳播思想，傳播真理的歷史使命。肩負著塑造靈魂，塑造生命，塑造人的時代重任。是教育發展的第一資源，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。中國夢的實現關鍵在人才，基礎在教育，根本在教師。
教師之所以是教育事業發展的關鍵。是因為教師的職責是教書育人。作為一名教師，必須時刻牢記自己的責任和使命。不斷提升道德修養，學術素養，不斷更新教育理念。把學生放在心中，把愛傾注到學生身上，用真情、真心、真誠構建和諧的師生關係，為教書育人立德樹人奠定堅實的基礎。
當我踏上幼兒教師這一崗位便十分注意對幼兒進行文明禮貌教育，因為我深知幼兒在園期間三到六歲正是培養良好行為習慣的黃金時期。
可有一次與幼兒溝通時，我發現作為一名幼兒教師不光要有一顆促進幼兒全面發展的心，還要有一顆能為幼兒做出改變，做好榜樣以身作則的心。
當我再一次提醒一位幼兒不用蹺二郎腿時，那位幼兒卻反問道老師，您不照樣喜歡蹺二郎腿嗎?這一問可把我問蒙了，是啊，我自己身為老師卻不能以身作則做好榜樣，還蹺二郎腿，這不是典型的只許州官放火不許百姓點燈嗎。思考良久我對那位幼兒認真說到，的確，老師也喜歡蹺二郎腿，那是因為老師小的時候沒人告訴我蹺二郎腿是不對的，所以，現在老師很難改正這個不好的'習慣，現在我們一起把這個壞習慣改正和它說拜拜吧。
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學生;用自己的一言一行去為他們行為示範，用自己對學生、對事業的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠大理想，培養他們的社會、家庭、集體的責任感。
在講授數學課的過程中，我總是把握各種時機，教育學生奮發向上，拼搏進取。告訴他們作為學生就要學好本領，提高素質，為將來做好準備。讓學生懂得學好數學要有堅持不懈的精神，並用我自身的經歷幫助學生明白只要刻苦努力，就能把數學學好的道理。在做好教書育人工作的同時，我抓緊一切可能的時間，刻苦鑽研業務。在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處於學習狀態，人們的知識結構很快就會落後於實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立邊學邊乾、邊乾邊學、終身學習的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。
我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經歷，一次磨練，你會為你比別人的經歷豐富而自豪，你會為自己經受得住磨練而驕傲。讓我們為了美好的生活，攜手共進。
師德師風年度考核表個人工作總結範文 篇3
今年在縣衛生局和臨淮鎮府的正確領導下，在上級有關部門的指導下，我院嚴格執行《國家基本公共衛生服務規範》（xx年版）認真貫徹落實上級各類檔案精神，加強內部管理，嚴抓基本公共衛生服務項目工作，充分調動全院職工的工作積極性和主動性，取得了較好效果，現將我院xx年度的基本公共衛生服務項目工作情況總結如下：
基本情況
我鎮常住人口約16836人，全鎮現有鄉鎮衛生院1家，外圍村衛生室4家，承擔8個行村的'公共衛生服務。鄉村兩級衛生服務網路覆蓋全鎮。
組織管理情況
加強領導，落實目標責任。年初召開了全鎮基本公共衛生服務工作啟動會暨項目培訓班，成立了基本公共衛生服務項目領導小組，下設了辦公室和項目技術指導考評小組。各項目實施單位也成立了相應組織機構，落實了責任醫師制度，加強了項目領導和組織管理。
印發了《臨淮鎮基本公共衛生服務項目督導考核辦法試行》、《臨淮鎮xx年基本公共衛生服務項目實施方案》和《臨淮鎮基本公共衛生服務項目考核方案》等相關檔案，並將促進基本公共衛生服務均等化項目納入各村衛生室綜合目標考核內容，明確我鎮衛生院、村衛生室為基本公共衛生服務工作的執行機構，對全鎮居民免費提供十二大項服務工作，確定鎮衛生院作為基本公共衛生服務技術指導機構，負責對全鎮公共衛生服務工作進行技術指導，培訓、監督考核。初步建成了鎮、村二級項目管理機構，基本形成了基本公共衛生服務項目的工作網路。為我鎮的基本公共衛生工作的組織、協調、管理、實施提供了強大的組織保證。
搞好培訓，提高服務質量
為全面了解掌握《國家基本公共衛生服務規範》（xx版）的專業知識和上級相關的要求，我鎮分別對所有參與到該項工作中的管理者、業務人員進行全面培訓，各項目試行機構採取全方位、多層次、滾動式的輪訓，讓廣大村級衛生人員掌握了基本公共衛生服務的具體內容、目標、任務，工作規範和要求，為我鎮順利實施基本公共衛生服務項目，更好地為廣大居民的健康提供服務奠定了良好的基礎，確保項目服務保質保量得到全面落實。
加強項目管理，嚴格績效考核
一是鎮衛生院充分發揮技術支撐作用，成立了項目技術指導組，認真做好對項目工作的綜合業務指導，開展了對衛生室不低於每月1次的技術服務指導；二是建立了鎮、村兩級督查制度和評估制度。我鎮衛生院對村衛生室進行多次檢查指導。衛生院每月召開項目工作推進會，實行項目責任制、督查制、追究制，加強了項目落實情況的督查監控；三是建立了資金預撥和績效考核相結合的資金管理制度。
資金管理情況
根據國家、省《基本公共衛生服務補助資金管理辦法》，我鎮制定印發了《臨淮鎮基本公共衛生服務項目資金管理辦法》，及時、足額撥付項目資金到基層醫療衛生機構，並實行了嚴格地考核和管理，切實做到專款、專用、專賬管理，確保項目資金髮揮最大使用效益。
建立了和項目工作相匹配的資金考核分配製度，保證村級衛生機構開展基本公共衛生服務項目工作所需的各項資金。xx年基本公共衛生服務籌資標準為人均年補助35元、財7元、省財17.5元、鎮財10.5元，各級財補助經費預算總額62萬元，目前全鎮根據xx年度績效考核結果，項目資金已撥付到位50萬元，占撥付比例的91.88%，其中村級補助資金已發放117.32萬元，占已撥付資金的30.76%。