鄉村少年宮年度工作總結 篇1
一學年來，我校鄉村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規範少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。
一、努力抓好各項工作
1、制定了切實可行的少年宮活動實施方案、建設規劃，選拔了具有一定特長的老師擔任少年宮的輔導老師。根據我校的特點開設了象棋、爵士舞、動漫製作、桌球、書法、鋼琴等十七個活動項目，近五百名學員參加了各個項目組，學校規定少年宮活動時間每周三下午第三節課，確保每天活動一小時，加強行政值班，提前到崗，護送學生，真正做到了定人，定時間，定地點，定內容，確保了活動的有序開展。
2、制訂完善了鄉村學校少年宮工作職責及組長職責、副組長職責、少年宮輔導員職責、後勤保障職責、安全管理職責、少年宮少年兒童守則等，為更好地開展工作提供了有力的保障。
3、注重激發孩子的興趣。為了讓更多的孩子參加煌固國小鄉村學校少年宮活動，我們加大宣傳力度，鼓勵有特長、對活動感興趣的少年兒童報名參加少年宮活動。我們還注重加強與家長的溝通交流，使家長能支持學校少年宮工作。學校免費為全體學員提供活動器材，真正發揮了公益服務職能。
4、創設整潔、優美的少年宮環境。為了使鄉村少年宮有一個整潔、文明、美觀、舒適的育人環境，我們一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每二周一次的大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用夕會、班會等時間，宣傳教育，通過紅領巾監督示範崗將文明習慣養成教育制度化、經常化。
5、加大投入，努力改善辦宮條件。我校注重少年宮的資金投入，用於鄉村少年宮的建設和發展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，並添置了相關的活動器材。各種活動室配備逐漸到位，現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
二、取得的各類成果
一分耕耘，一分收穫。一年來，煌固國小鄉村學校少年宮在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。
在少年宮活動成果展中，各個項目組以動態和靜態的形式展示了一學期來少年宮活動取得的各具特色的成果。各項目組精彩的表演和精緻的作品贏得了參觀師生的陣陣讚揚。爵士舞、拉丁舞、街舞和民族舞等活動展現出不同風格，美術組、簡筆畫組描繪出美麗的世界，桌球、羽毛球、籃球等健兒在球場上展現出體育風姿，鋼琴社團彈出悅耳的音符……各個項目組充分展示自己的成就，每一個匯報演出都精彩紛呈。
三、目前存在的問題
資金的缺乏，場地的限制制約了鄉村學校少年宮的發展和壯大。專業輔導教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
四、今後的打算與規劃
1、高度重視煌固國小鄉村學校少年宮的硬體建設，自我加壓，自求發展，在充分利用學校現有設施的基礎上，多方籌措資金，添置必備的硬體設施和活動器材，設立專用活動室，使其硬體建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。
2、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮鬥的精神，把煌固國小鄉村學校少年宮建成示範基地。
3、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把煌固國小鄉村學校少年宮工作做得更加完善。
4、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使煌固國小鄉村學校少年宮開展的項目逐漸增多，面向社會，使規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足鄉村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教於樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。
鄉村少年宮年度工作總結 篇2
x鄉村學校少年宮成立於20xx年9月，活動的宗旨是：謙和，快樂，健康，成長。隨著形勢的變化，20xx年9月作了調整和精簡，開設了經典閱讀、聲樂、舞蹈、科技製作、美術、男籃、女籃、羽毛球等9個活動項目。
少年宮充分利用學校現有校舍和教師資源，依託活動小組，利用班務處理、陽光體育活動時間等無償組織學生開展各種活動，教師與輔導員「一師兩用」，還聘請了武術等專業教練，進行更科學的訓練。組隊時打破班級年級限制，根據學生年齡特點和興趣愛好，自主報名參加活動，分配活動場所和輔導老師。活動方式以學校系統組織在各班開展民眾性活動為基礎，全員參與，然後選擇一些個性特長發展較好的學生再加以深入輔導，提高學生的活動能力和專業水平。20xx年，我校少年宮的各項工作得到全面、協調地發展，取得了實實在在的效果，實現了教學質量和社會效益雙豐收。現將我校少年宮活動開展情況總結如下：
一、經典誦讀育心靈
中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。我校一直將「經典誦讀活動」傳承並將之發揚光大。我校非常重視經典誦讀活動的開展，每學期都把這項活動作為常規教學的一部分，開展校園讀書節活動，通過豐富多彩的活動引領孩子牽手經典。同時，我們少年宮成立了經典誦讀小組，老師們精心設計了許多活潑有趣的活動形式，引領孩子們在玩中、在樂中誦讀經典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法上進行了有效的嘗試，真正讓學生做到「樂讀」、「美讀」，從而激發學生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態美、意態美和韻律美，從而親近並熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的薰陶。在誦讀中，學生思維能力、協調能力、藝術鑑賞力等都得到了極好的錘鍊。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了勃勃生機。xx市青少年五好小公民「陽光校園，我們是好夥伴」主題教育系列活動中，我校共有5人次獲獎，其中x同學的作品《陽光班級故事會》被評為一等獎。在xx縣委宣傳部主辦、電視台與x人民政府協辦的「奮進」民眾月月樂文藝匯演中，由我校師生表演的朗誦節目《奮進》獲得一等獎。
二、校園足球強身體
開展科學有效地訓練是提高足球水平的前提保證。根據校園足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據各年級學生特點投入了大量課時，在學生學的基礎上，發展學生對足球的興趣，並通過興趣小組對其興趣進行延伸。
1.每天不少於一小時的訓練，時間、人員、場地有保障落實。2.培養教練隊伍。一方面，我們從校園足球的一開始就培訓教師。安排足球愛好老師與教練一起管理球隊，隨同一起進行訓練，在實踐中近距離學習體育技能和專業理念。選派足球愛好者參加上級組織的各種業務培訓，回校後再進行二次培訓。
3.積極組隊參加上級組織的比賽。參賽是最好的練兵方式，獲勝是對家長、學生和社會各階支持人士最好的匯報。既讓有天賦專長的孩子能有更廣闊的天地去學習、展示，同時也加強了小隊員之間的交流，眼界、運動理論和技能都在更高層次上進行，這會產生良性循環，提高學校的足球運動水平。在前不久舉行的xx縣足球特色學校比賽中喜獲一等獎。同時，我校擬被認定為教育部公布的20xx年全國青少年校園足球特色學校，這對引領校園足球改革發展具有十分重大的意義。
三、科技活動促求知
我校在經費十分困難情況下採用多種方式為開展活動投入了一定資金，開闢了科技活動場所，創造了較好的條件。在全校各班廣泛宣傳下，形成一股踴躍報名、爭積極參加科技活動的熱潮，平時我們注重科普知識的積累，為此大量閱讀科普書籍，以《我愛科學》《少年科普報》《未來科學家》等科技報刊、書籍為依託，推進科普活動開展。活動中，同學們增長了學科學、用科學的興趣，提高了動手能力，也體驗了科技製作的快樂。也學會了仔細辨別材料，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，在實踐中增長了創新意識，培養了創新能力，培養了學生愛勞動、愛科學，既能動手又能動腦和克服困難勇於進取的品質，也培養了學生們互助協作的團隊精神。通過親身實踐，學生更多的了解科學知識在生產實踐中的套用，從而產生積極情感，逐步形成在日常生活學習中喜愛質疑，樂於探索，努力求知的心理傾向。
四、傳統武術創特色
武術作為中國傳統文化中的瑰寶，在學校體育中占有重要地位，中國小是弘揚中華武術傳統文化的'啟蒙地。「武術進校園」不僅能促進青少年的身心健康發展，也是弘揚民族傳統文化，發展全民健身的有效途徑。本學期，學校從學生的個性特點出發，成立了武術興趣小組，宗旨是通過練習傳統武術，培養學生強健的體魄，寬闊的胸懷。
經過一期的訓練，大部分學生能較好的掌握基本的手型、步法和踢腿動作，手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，踢腿動作有前踢、側踢里合腿、單拍腳等等。另外學習了一些組合動作，如弓步沖拳、馬步沖拳、彈踢沖拳等。學生在練習時不但能聽從口令，而且步伐有力。在掌握好基本步法手法的基礎上還進行了套路學習，學生對五步拳的掌握還是相當不錯，他們不但能順利打完套路還能記住每個動作的名稱。
在傳授武術的基本動作技術和基本套路的同時，教練能有機的結合武術教學，弘揚精神教育、滲透愛國教育。培養學生學習武術的興趣，從而認識武術，了解武術，熱愛武術，樹立正確的武術觀；激活學生的潛質，落實素質教育，使他們在武術學習中健體防身，鍛鍊意志，培養品德，豐富生活，增進友誼，進而擁有正確的人生觀、世界觀。
五、直面洪災不退縮
今年上期期末，受持續強降雨的影響，我鎮普降暴雨，使學校鄉村少年宮成為了一片汪洋大海，大水淹沒了足球場、籃球場、排球場、桌球台、少年宮一樓、教學樓一樓，洪水過後，滿目瘡痍，損失慘重。
但頑強的xx人不等不靠，自力更生。面對著遍布垃圾、泥濘不堪的場地，學校領導、黨員幹部、少年宮輔導老師齊動手，太陽暴曬不休息，手掌起泡不下火線，不怕髒、不怕苦、不怕累，經過近十天的努力，終於清理出了一個嶄新的運動場，為下半年的工作提供了有力的保障。
六、碩果纍纍慰人心
通過全體輔導員的努力，少年宮取得了可喜的成績。在全國青少年五好小公民「陽光少年 我們是好夥伴」主題教育學生徵文評獎中，我校x班作品《陽光班級故事會》榮獲一等獎，《瞧，咱們這一組》、《「傻歪甜」，我的好夥伴》、《合作的力量》榮獲二等獎，《不一樣的收穫》榮獲三等獎。在xx縣現場書畫比賽中，由x老師指導的、榮獲三等獎。
1月2日晚，x中學鄉村學校少年宮在風雨球場隆重舉行了「綻放青春，放飛理想」元旦文藝匯報演出。各社團同學八仙過海，各顯神通，表演形式多樣的節目達28個：熱情奔放的《加油amigo》動感十足、引領潮流，舒緩的民族舞《大中國》《荷塘月色》柔美動人，激情的爵士舞《good time》，邪魅的鬼步舞《seve》，憨態可掬的《新兔子舞》等將現場氣氛引向高潮。優美柔情的《但願人長久》、聲樂特長生專業的《瑪依拉變奏曲》等讓全場觀眾為之歡躍。語言類節目有話劇《白雪公主》，情景劇《百鳥朝鳳》，雙簧《追星族》，無不令人捧腹大笑。還有形式新穎的T台秀、青春活潑的啦啦操《我相信》，為晚會增添了一道道亮麗的色彩。最後，由x班全體學生表演的經典誦讀《少年中國說》，展示了我校青年學子們積極向上的時代風貌，更表達了對偉大祖國繁榮昌盛的良好祝願。現場氣氛熱烈，觀眾熱情高漲、掌聲持續不斷。
七、今後的構想
1.完善少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮鬥精神，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設成為全縣示範基地。
2.加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進縣(區)學校的成功經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3.由於鄉村少年宮活動專業人才缺乏，特別是藝術類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取縣教體局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。
4.完善鄉村少年宮的硬體建設，自我加壓，自求發展。在充分利用學校現有設施的基礎上，多方籌措資金，改建、擴建鄉村少年宮，同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬體建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。
5.繼續發揮我校的優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業餘生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教於樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。
總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，這些活動的開展既發揮了學生的個性特長，拓寬了學生的知識面，增強了學生的動手能力，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了團隊精神情感、加強了自身道德素質修養，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛讚譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉村學校少年宮發揮更大的作用做出更大的努力。
鄉村少年宮年度工作總結 篇3
為進一步加強農村未成年人思想道德建設，讓更多的農村未成年人共享校內外優秀教育資源和成果，減少城鄉差距，同時也為解決學生放學後和節假日無處可去、無事可乾的問題，我校在各級政府的關心和支持下，成立了「鄉村學校少年宮」，積極調動社會力量，藉助學校現有的資源，挖掘一些潛在的人文資源，以創建鄉村少年宮為途徑，利用放學後、寒暑假、雙休日等課外時間，全方位為農村未成年人提供優秀的場所，通過各項有計畫、有組織的實踐體驗活動，加強和改進農村未成年人思想道德建設。
一、明確功能定位
在各級黨委的領導和支持下，學校把少年宮定位為「思想道德教育的陣地、素質技能培訓的基地、實踐能力提高的平台、學生課外娛樂活動的場所」，以貼近和服務農村未成年人為宗旨，根據農村未成年人的思想實際和興趣愛好，精心設計活動內容和教育方式，廣泛開展道德教育、養成教育、體驗教育和實踐教育，探究與創新工作機制，努力實現農村未成年人快樂學習和健康成長的結合，讓孩子個性得到發展、特長得以發揮。力爭經過多方面的共同努力，把少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長放心、農村孩子喜歡的身邊的少年宮。
二、把握基本原則
我校鄉村學校少年宮的基本原則是：
1.強調公益性原則堅持面向所有農村孩子和外來務工子女提供服務，始終把社會效益放在首位。在活動內容上，以普及型、參與型項目為主，廣泛開展文藝體育和實用技能等方面的培訓，力求使絕大多數學生受益。在管理模式上，強調嚴禁開展以贏利為目的的經營創收，著眼農村未成年人實際需要，組織各種道德實踐、教育實踐和才藝技能培養，免費為農村未成年人提供必要活動條件，使鄉村學校少年宮真正成為全體孩子的樂園。
2.堅持普及性原則
首先，共性活動全覆蓋，能讓更多孩子受益，內容立足基本性和基礎性。鄉村學校少年宮在開展活動時貫穿社會主義核心價值體系要求，突出思想道德教育內涵，圍繞「做一個有道德的人」主題，集中抓好「我們的節日」、「誦讀經典、愛我中華」、「讀好書、唱好歌、做好人」、「感恩的心」體驗親情等道德實踐，引導農村廣大未成年人在家庭孝敬父母，在學校尊敬師長，在社會奉獻他人。其次是活動對象的全覆蓋，鄉村學校少年宮面向所有學生開放，器樂、舞蹈等活動小組基本有固定對象；籃球、閱讀吧、放映廳等活動小組的活動對象尤其是家長來不及按時接送的學生；科技製作、美術等活動小組則根據階段內容臨時調整對象。縱觀整個鄉村學校少年宮，每個參與學員都能根據興趣愛好選擇要參加的活動。據統計，平均每天至少有200個左右的同學參加少年宮的各種活動和培訓。
3.突出特色性原則鄉村學校少年宮深入挖掘和充分發揮地方文化資源優勢，在開設活動項目上注重把握共性、突出個性，打造特色、形成亮點，受到孩子們歡迎。「快樂貼畫」既讓孩子們學習傳統技藝和實用技術，又促進了農村孩子提高藝術修養的積極性，使中國藝術特色在青少年群體中得到傳承。
4.基礎性原則通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對未成年人進行科技、藝術、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及和薰陶，提高他們的文明素養和綜合素質。實現「三個延伸」：空間上從校內向校外延伸，時間上從課內向課外及節假日延伸，活動內容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進城鄉教育的均衡發展。
5.共建共享原則主要依託學校管理和建設，同時，聯合社區、周邊單位和學校共建，使各類教育資源共建共享，利於長效運行。
三、加強領導，健全制度，廣泛招募師資
1.成立機構，完善制度為進一步加強機構建設，學校成立了以校長為組長、德育副校長、教導主任為副組長的領導機構，領導、負責具體實施，不定期對各小組的活動情況及教師的相關材料進行檢查與考核，關工委、少先隊、教導處負責對鄉村學校少年宮建設和運行情況進行督查，形成了黨委政府領導、宣傳部牽頭、教育部門具體實施、有關部門齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，極大地推進了少年宮建設的順利開展。
2.廣泛招募少年宮有效運轉的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業、思想素質好、有較高專業技能和豐富教學經驗的區內知名資深教師任輔導教師。
校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗、班會、告家長書等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領會參與鄉村少年宮志願服務的重要意義，為全面招募工作創造良好氛圍。根據自願原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專職輔導員隊伍。
校外聘請優質師資、民間藝人、勞動模範、先進人物等擔任輔導員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募大學生、「五老」、村官、社區成功人士、區局專家型領導等各界志願者，充分發揮社會志願者的作用，充實師資力量，豐富授課內容。
四、精心設計活動
按照活動項目全面而有特色，學生參與面廣，特色活動納入校本課程，有課程方案，目標明確，內容有特色，符合學生的實際，課程開設有管理措施的要求，我們做了以下探索。
1.調查——摸底，了解需求
我們通過面向學生和家長的調查問卷、統計摸底，尋找對象的興趣點，設計活動項目和內容。
2.討論——實踐，逐步梳理
通過一次次的專家討論和活動實踐，探討活動設定理念，逐步認識到活動設定應注重趣味性，「張揚異稟各美其美」，吸引未成年人參加，讓孩子們在活動中找到童年的樂趣。大膽提出口號：「玩出我的樣兒！」通過「玩」，揮灑樂趣；通過「玩」，探索玩味。在「玩」中培養學生的創新精神和實踐能力。
3.學校少年宮堅持從未成年人的特點和愛好出發，精心設計活動內容，為學生提供「選單式」服務。
（1）「實效德育」提高未成年人思想道德建設水平少年宮以「兩頭門大學堂」為依託，學校德育工作緊扣「四節鏈條」，積極推行「實效德育」，進一步增強育人實效，提高未成年人思想道德建設水平。在內容上，在道德、政治、思想、法制、鄉土等五大模組下，設定了越劇小戲迷天地、知識講座、歷史故事會等十大德育專題。一月一個主題，邀請機關單位專業人士或退休老幹部為學生講座，開展德育主題月活動，從學生日常生活中的點滴細節入手，循序漸進、持之以恆地狠抓學生良好行為習慣和學習習慣的養成。在對象上，在突出全員性德育的基礎上，針對當前單親家庭、外來務工人員子女、留守兒童等特殊群體學生顯著增多的實際，借「紅領巾廣播」、「心理諮詢室」等德育平台，抓實對他們的生活、學習和思想、心理方面的幫扶指導，定期和家長們面對面地視頻聊天，以點促面，提高德育工作成效。在途徑上，堅持拓寬德育渠道，構建學校、家庭、社會「三位一體」的德育工作格局。在措施上，注重文化引領，加大校園綠化、美化及文化建設力度，提升環境育人效能；以創建書香、和諧校園為載體，全面開放圖書室、班級圖書角，廣泛開展讀書、文體、科普活動，讓少年兒童在書香浸染中提高品性，在文化潤澤中最佳化素養。多媒體教室則充分利用網路資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育。
（2）「藝體教育」培養和諧完美人格藝術和體育活動作為一種特殊的精神力量，對於師生的精神生活具有催人奮進的影響，對於師生的思想道德行為具有潛移默化的作用。學校因地制宜地成立了「藝術殿堂」、「奧運之路」兩個活動菜系，有球類、器樂、舞蹈、繪畫、特色貼畫等多種形式的藝術活動，在普及的基礎上滿足了學生提高的願望。每年「六一」兒童節的這一周作為「校園藝術節」，各種體育活動比賽已經成為孕育藝術氛圍和展示師生風采的`廣闊平台，結合國慶節、六一國際兒童節等重大節日、紀念日開展靈活多樣的書畫展覽、合唱、器樂表演等單項藝術展評活動。這些活動的開展，既展示了學生的才華，也提升了他們的榮譽感和社會責任意識。
（3）經典誦讀提升人文素養堅持把讀書作為育人的重要措施，以「書香校園」創建為抓手，在全體學生中實施「經典誦讀工程」，引導青少年勤讀書、多讀書、讀好書，在讀書中提高素質、豐厚內涵，促進全面發展。學校每學期都開展「讀書節」活動，通過開展每日一詩誦讀、好書換著看、讀書演講比賽、讀書作文競賽、閱讀之星推介、讀書大王評選、讀書現場展示等活動，展示讀書成果，總結推廣閱讀經驗。
（4）科技實踐活動培養創新意識結合學生的興趣愛好，充分利用學校微機室，開展微機操作、電腦繪畫、上網瀏覽等課外拓展延伸培訓活動；利用實驗室的實驗器材，開展了實驗操作、科學探究活動，智力七巧板拼圖，培養學生的動手實踐能力。
4.加大投入，努力改善少年宮條件
學校加大了少年宮設施設備的修繕、添置投入，用於少年宮的建設和發展，學校計畫將4號樓全部作為鄉村學校少年宮活動場地，堅持一室多用、一地多用的原則對現有的教學設施進行合理有效的改造整合，現已有籃球場2個、足球場1個、田徑場1個、桌球桌7張等體育運動場地，並添置了相關體育運動器材；有圖書室兼閱覽室1間，藏書3萬冊左右；有標準的理化實驗操作室和科技製作室、航模池等；有多媒體室、電腦室4間，用於未成年人信息技術教育；有器樂、舞蹈、合唱、貼畫、書法、美術、巧手坊等專用活動室10多間，做到了每個學科、項目活動都有一名或幾名輔導員全面負責、督促、指導。使少年宮活動逐步趨於規範化、科學化，努力實現過程最最佳化、有效化。
鄉村少年宮年度工作總結 篇4
建立“鄉村少年宮”，是為農村孩子搭建不斷滿足精神文化生活需要的重要平台。農村孩子同城市孩子一樣，渴望健康向上、豐富多彩的精神文化生活，但由於農村各種條件的制約，農村孩子的這一需求遲遲無法實現。20xx年6月起，我們學校在金華市文明辦的領導下，在縣文明辦、縣教育局領導的關懷下，通過學習、借鑑外地的成功經驗，我們學校著手準備鄉村少年宮活動，9月制定工作計畫，9月中旬正式開展鄉村少年宮活動。現對這項工作的情況總結如下:
一、制定計畫，確定工作思路。
在開學初，少年宮根據學校工作計畫和上級檔案要求制定了本學期的工作計畫，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。
二、以實用、精簡為原則，使經費用在刀口上。
堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，原有籃球場2個、羽毛球球場1個、桌球台3對、200米環形跑道1條等體育運動場地;有普通教室27個;有圖書室兼閱覽室2間，藏書3萬冊左右;有多媒體教室1間、電腦教室1間，用於少年兒童現代信息技術教育。現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
我校利用專項經費，申請上級投入，加大了設施設備的修繕、添置投入，用於少年宮的建設和發展。並追求實用、精簡的原則，使經費用在刀口上。設備的添置和採購嚴格按照《浦江縣教育系統物品採購辦法》嚴格審批，由教育局採購服務中心協助添置;設施的修繕列入教育系統暑期維修工程，統一招標實施。設施的修繕費用達7.2萬元;樂器添置費用8.2萬元;體育設備2.8萬元;科技類器材3.86萬元;服裝、櫃架、書籍、資料等2.2萬元。硬體投入達24.26萬元。學校還將根據實際需要添置一些必要的設備，以使活動能正常有效地開展。
三、以制度、隊伍為抓手，確保少年宮活動質量。
我們始終認為，有一支良好的輔導員隊伍是開展好活動的前提。
一是注重選聘。把一些責任心強，有一技之長的教師選入少年宮的輔導員隊伍，同時聘請部分社會上有專長的人員走入校園，既有長期帶班型的如跆拳道、舞蹈等教練，也有專家型的導師，如作家、詩人、法制工作者。
二是加強培訓。讓每個老師都有一技之長，勝任輔導員工作，學校開展了“每人精一門，通幾門”的活動培訓，我們利用周一、周三中午請老師培訓教師隊伍。
三是完善制度。學校不僅有完善的管理隊伍，更有明確的職責和制度，為保障有效的運作，還制定了補助和獎勵制度，對利用業餘時間參與指導及獲得成績的給予一定的經費獎勵。對外聘教練也明確補助標準。
四、以豐富多彩的活動，提高鄉村少年宮的趣味性、時效性。
20xx年下半年開設的技能興趣班有孝義童謠、口風琴、國畫、剪紙、兒童畫、泥塑、手工製作、經典誦讀、兒童詩創作、七巧板、趣味英語、趣味數學、跆拳道、魅力歌舞等三十多個項目，每個班配備了專業的指導老師。輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核並做好記錄，在教學中教師能進行示範和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經過一學期的學習，孩子們能畫出一張張精美的畫，剪出一個個活潑可愛的小動物，吹出一曲曲優美的曲子，唱出一首首動聽的歌，孩子們的活動成果得到展示，動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。
五、以陣地、網路為平台，使少年宮有依託。
一是固定活動時間，除了每周的周五下午為全校性社團活動時間外，利用周末及節假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間，並在周末和節假日開展一些不定期的主題活動。
二是在空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(牆壁、長廊、櫥窗)，作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現鄉村少年宮新面貌，努力打造我校“鄉村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
三是建設網路平台。不僅建好省里統一的少年宮網站平台，學校還專門建立了一個備課、資源、活動展示等為一體的網站系統，使少年宮有一個展示交流、檔案保存、資源共享的平台。
六、存在的問題和建議
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校“鄉村少年宮”的發展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
七、今後的打算
1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮鬥的精神，把我校“鄉村少年宮”建成示範基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，不斷加強資源庫的建設，把我校“鄉村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校“鄉村少年宮”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。也使之成為一個城鄉孩子能夠互相學習交流的有效載體。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教於樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。
總之，鄉村少年宮的工作是一項比較複雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以後的工作仍需要努力，最佳化活動室的環境，激發輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們嚮往的場所。
鄉村少年宮年度工作總結 篇5
全面貫徹中小學生素質教育精神，樹立「健康第一」的理念和終身體育的教育思想，以提高學生健康體質為出發點，以校園課程建設為工作重點，紮實開展「鄉村少年宮」建設和相關系列活動，將舞蹈、桌球等運動項目創建為學生的活動項目，努力促進學生健全人格的形成。目前，在我校師生中形成了「全員參與、全面開花、體藝並進、協調發展」的良好局面。
一、加強領導，提高認識
學校成立了「鄉村少年宮」專項組織機構，下設辦公室，採取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大幹群和學校師生對這一新生事物的認識。充分利用有效的宣傳陣地。通過板報、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳「我運動我快樂」、「失去健康就等於失去一切」等理念；
二、健全機制，強化管理
本學期共開建了26個活動項目，以保證七、八年級七百名學生的活動參與，並制定了一系列的制度便於管理。一是制定了「五有」、「四定」、「三落實」 管理制度。「五有」即有計畫、有制度、有檢查、有總結、有專人負責；「四定」即定內容、定地點、定時間、定人員；「三落實」即活動保障落實、管理評價落實、發展目標落實。此外，還建立了「學校統一領導、班主任積極配合、科室負責人具體實施、全體教師人人參與」的活動實施管理體系。這些制度和管理體系的出台，有力地調動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使「鄉村少年宮」活動在紮實、緊張、有序的氛圍中進行。二是三項保障措施，確保活動紮實開展。資金保障：活動的開展離不開資金的保障。該校的原則是：活動項目所需器材由學校購買一部分，另一部分在學生自願的基礎上由學生自己購買，所有權規學生自己。時間保障：結合上級領導關於鄉村少年宮活動的要求，學校以每周五七、八節課以及音體美學科教學為主，進行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結合。輔導保障：我校針對活動項目多、輔導教師少的現狀，採取了多項保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學生之間互相學習、互為老師，既拓展了自己的項目內容，又增進了同學之間的友誼。
三、協調發展，成效良好
10月份市精神文明辦公室一行對我校進行了實地考察，並對我校少年宮建設提出了切實建議。隨後我校派出少年宮主要負責教師前往x地區參加「x地區鄉村少年宮推進會」。學習歸來立即組織少年宮辦公室人員對少年宮的項目開設、輔導員安排、場地布置等多方面做了細緻具體的商討。並通過向學生髮放問卷調查了解學生的興趣、結合現有的硬體設施將已具規模的興趣小組活動課與少年宮項目合併。在此基礎上整合資源、發展優勢又成立手工、輪滑等多個項目，總計22個少年宮項目班級，並將已參與興趣小組的200名學生髮展為全校性的少年宮活動。與此同時，我校領導為使少年宮項目開展達到較好的效果，在自治區資金還未到位的情況下克服種種困難提前安排，及早策劃，我校舞蹈教室、合唱室裝修的兩個項目已在使用當中。各項制度牌、班級介紹牌等做到上牆。目前，「少年宮」活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的`活動。我校通過將特色體育活動和藝術活動納入學生日常活動，強化活動的過程與管理，有力地培養了學生的參與意識和競爭意識，使每個學生的體育特長和藝術特長均得到發揮，形成了人人掌握體育技能和藝術技能的良好氛圍，培養了健康向上的精神風貌和藝術修養，極大豐富了校園生活。在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。
四、加大投入，努力改善少年宮條件
學校加大了少年宮設施設備的修繕、添置投入，用於少年宮的建設和發展，將原有的體育教室改建為少年宮活動室，堅持一室多用、一地多用的原則對現有的教學設施進行合理有效的改造整合，現已有籃球場2個、足球場1個、田徑場1個、器樂室1間、舞蹈室1間、合唱教室1間，並在上級部門的支持下添置了各類活動器材和活動用具價值14萬元。而且每個學科、項目活動都有一名或幾名輔導員全面負責、督促、指導。使少年宮活動逐步趨於規範化、科學化，努力實現過程最最佳化、有效化。
五、建立長效機制
1.制度規範。建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉村少年宮長久開放保駕護航。
2.評價系統。對師生進行評價表彰。建立各類目標管理責任制和考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結果與教師的評優樹先、職稱評聘等掛鈎。
3.安全保障。提高安全保障水平，確保鄉村少年宮健康發展。高度重視青少年的安全，切實保證活動場地、設施、器材的安全，不斷提升活動中心服務質量和管理水平。要求學員進入少年宮及共建場所活動，要自覺遵守場室的相關規定及管理要求，切實保證活動場地、設施、器材的安全性，確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運轉。
六、取得成績
在全體輔導老師和學員們的共同努力下，「鄉村學校少年宮」的活動樹上掛上了一串串豐碩的果實：女子足球隊在全疆比賽中榮獲第三名、在市精神文明辦組織的少年宮匯報展中舞蹈班榮獲三等獎佳績……這些成績，鼓舞了少年宮師生們的幹勁和學勁，通過一學期的摸索，我們發現少年宮活動既豐富了農村未成年人的課餘生活，拓寬了他們的活動場地，更為他們提供了優秀的教育服務，為他們的成長鋪就更輝煌的道路！
七、存在問題及努力方向
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校鄉村學校少年宮的發展和壯大。特長教師缺乏也局限了活動項目的開展。
今後，我校將繼續發展自身的優勢，努力整合各種優秀的資源，積極創造條件，擴大規模和氣勢，真正滿足農村未成年人課外生活的需求，讓農村未成年人真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教於樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長！
x學校少年宮
20xx年3月5日
鄉村少年宮年度工作總結 篇6
這個學期我校開展了鄉村少年宮田徑組培訓活動。為了取得好的成績，我們採取了以下措施：
第一、制訂科學的培訓計畫及進度計畫，嚴格按照培訓計畫進行培訓，
第二、組織學生學習田徑組的管理制度及培訓制度。要求學生包括我個人思想上統一，做到不遲到，不早退，團結協作，勤於動腦，嚴格培訓，善於總結。
第三、克服困難，培訓嚴謹：田徑項目多，技術特別複雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產生的效果不同。培訓時要求學生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學習，分組總結，共同提高。
第四、發揚團隊精神，努力拚搏共創佳績。去年下半年在市運會中取得了高中組團體總分第六名的成績，冬季三項比賽團體第四的名次。湧現了一批尖子隊員，黃浩倬的短跑，譚詩妮的長袍等參加學校的校運會均獲得了好成績。
田徑組培訓工作經過一個學期的磨練已呈規範化、制度化、常規化。培訓隊每周二、四、六下午上課。運動員積極培訓，教師在培訓時兢兢業業、克盡職守。做到每次培訓有計畫、有記錄、有總結，做到備課、備人、備場地，充分利用培訓時間針對學生不同年齡段的生理特點、採用各種不同的培訓手段進行培訓。田徑隊培訓在半年時間中取得這樣的佳績、歸功於上級領導及學校領導大力支持，教師、學生的共同努力的結果。
我們的工作態度是：作為教練員，對業餘培訓工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧於我們的事業和責任。有吃苦奉獻精神。體育培訓工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善於積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢於創新。不斷提高自身的素質。
同時，在培訓過程中還存在著一些問題，現在總結如下：
1、備課方面對學生了解不夠全面，對於學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的採取相應的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動上方法比較單一。
3、如何調整學生的狀態和抓好學生的強度和培訓量上面還需要進一步學習科學的培訓方法。
4、落實好學生的全面發展，不能只抓運動成績而忽視了學生品德的培養。
在總結的基礎上，我們要抓緊培訓的同時，不斷提高自身的業務水平，嚴格督促學生，加大培訓的力度，科學安排好學生的培訓強度和培訓量，爭取在下學期的田徑活動中，更上一層樓，取得更好的成績
鄉村少年宮年度工作總結 篇7
一年來，我鎮鄉村少年宮在區委、鎮黨委的領導下，認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規範少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。
今年初，我鎮就成立了“鄉村少年宮”建設領導小組，下設辦公室於我鎮，由我鎮具體組織開展日常工作。我鎮進一步規範了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準;加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下良好的基礎。
一、主要工作
我鎮“鄉村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創設整潔、優美的少年宮環境
我鎮以城鄉環境綜合治理和創建國家衛生城市為契機，積極開展綠化、美化、淨化工作。自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化;三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶約500米，裝飾校園文化牆約400米，辦文化宣傳牆報10餘期，各班級開闢學習園地17版，完善了相關的標牌30餘張。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
我鎮加大了設施設備的修繕、添置投入，用於少年宮的建設和發展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現已有足球場1個、籃球場2個、網球場1個、桌球台10個、200米環形跑道1條等體育運動場地，並添置了相關體育運動器材;有圖書室兼閱覽室1間，藏書2萬冊左右;有標準的理化實驗操作室和準備保管室2間，可用於科普實驗操作;有多媒體室、電腦教室2間，用於少年兒童現代信息技術教育;有文化藝術活動室1間，用於文藝訓練、展演;有綜合實踐園1塊，可用於少年兒童進行生產勞動實踐教育活動。現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
3、著力抓好管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。紮實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專兼職輔導員10餘名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨於規範化、學科化，努力實現活動過程最最佳化、有效化。
4、陣地服務時間和空間有效打開
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開闢了讀書益智園、綜合實踐園、修身健體園、文化藝術園、科普創新園，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過行課期間搞好常規活動項目(如每周二、五日的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動)、周末及節假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(牆壁、長廊、櫥窗)，作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我鎮“鄉村少年宮”成為全鎮青少年的教育基地。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收穫。我鎮“鄉村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。
20xx年12月、20xx年12月成功舉辦了兩屆全鎮少兒冬季運動會，在提高少年體質的同時，湧現出了一大批優秀運動員，在今年的全區中小學生運動會中取得了團體第六名和個人單項獎10餘人次的好成績，為高一級學校輸送了一批體育尖子人才。
今年成功舉行了慶“六一”兒童節文藝匯演、少兒遊園活動、冬季運動會，受到了各界的關注和報導;認真開展了少兒書畫展、少兒剪紙展覽，充分展示我鎮少年兒童的藝術才智，受到社會的好評;積極開展科技創新活動，選送的作品在青少年科技創新大賽中獲得過省、市、區級獎項。
三、存在的問題
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我鎮“鄉村少年宮”的發展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
四、今後的打算
1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮鬥的精神，把我鎮“鄉村少年宮”建成示範基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我鎮“鄉村少年宮”工作做得更加完善。
鄉村少年宮年度工作總結 篇8
本學期學校少年宮的工作在校領導的重視與指導下，在廣大師生的大力支持及共同配合下，按照學校的計畫安排，順利地完成了學校各項工作，取得了較為優異的工作成績。現對本年度的工作進行如下總結：
一、基本情況
學校是全面推進素質教育，實施素質教育的主陣地，學校領導十分重視，在本學期的基礎上，進一步完善了各項管理制度，使全體工作人員明確職責，有一個切實可行的管理模式，形成了「人人有事做，事事有人管，時時有管理，事事有監督」的良好工作氛圍。
二、主要工作
1、學校的教育教學工作
我校的校本教研主要圍繞「課堂教學研究與課堂教學改革」，結合學校的實際，充分發揮教科研組的作用，通過開展校內、校外的教科研活動，通過教科研活動，加強學校的教科研工作，實現學校內涵發展。本學期學校先後開展了語文、數學兩節公開課活動，英語兩節公開課活動。在公開教學中，充分發揮骨幹教師的示範、導向、輻射作用，使得學校教研活動不再只是單一的教研形式，而是一個教研組的教研活動。通過學校的課堂教學研究，教師的教育教學觀念有了較大的轉變，教學內容和方法的更新，教學手段和方法得到了改進。
2、學校的校本教研工作
學校的校本教研工作，是學校教育工作實施科學化的重要組成部分，是培養學生健康發展和終身發展的有效途徑，是提高教師整體素質的有效形式，是實施素質教育的有效途徑。學校制定了切實可行的活動方案，並由校長負責具體實施。每月一次的校本教研活動都有計畫，有總結;每學期開展兩次大型的教學觀摩活動，有課題研究活動。通過開展校內、校外的教科研活動，促進了教師的`業務水平，提高了課堂教學改革的能力。
三、存在的問題
1、學校對教科研工作投入的還不夠多。
2、教師教育科研意識還有待進一步提高。學校教科研工作的開展還不夠深入，特別是課題研究工作做得不夠紮實。
四、xx年工作計畫
1、學校教育科研工作是一項常做常新的工作，是一項長期而艱巨的任務。在今後的教育教學工作中，我們會認真總結經驗，加強學習，積極實踐，不斷探索，提高自己的教育科研水平和管理、教育教學水平，努力做好學校教育科研工作，為推動學校的發展而不懈努力。
2、繼續加強教育教學研究，全面提高教師的素質。繼續開展教師的培訓，進行校本教研，提高全體教師的整體素質。
3、進一步做好教育科研基礎教育課程改革與實施工作，為實施新課程提供保障。
4、加強師資隊伍建設，開展好校本培訓工作，以教研組活動為平台，促進教師隊伍整體素質的全面提高。
5、繼續深入開展師資隊伍建設工作，以教師培訓為重點，加強學校師資隊伍的建設。
6、繼續加強校本課程開發工作，進一步完善校本課程、校本課程的開發工作。
7、繼續加強對學校的校本教研工作的指導，繼續完善各項管理制度，規範學校的教育科研工作。
8、加強與上級主管部門的聯繫，做好上級領導的檢查指導，加強對學校教學質量工作的研究與管理，為推動學校的科學發展作出努力。
鄉村少年宮年度工作總結 篇9
根據我校個性化教育與實踐課題方案的安排，本人承擔"鄉村少年宮"計算機小組活動的組織與教學工作。經過一年的工作與摸索，積累了一些經驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經驗與提高措施等三方面進行總結。
一、本興小組活動情況根據學生自願報名的原則，到目前為止，本小組共開展了50次教學活動。
二、本小組的組織與教學進展情況電腦套用分支廣泛，為了充分尊重學生的興趣愛好並為將來的區電腦作品製作競賽作好準備，本小組學員分為電腦繪畫、打字和word。
三、經驗總結經過一年的"鄉村少年宮"計算機小組活動，本人總結出下列經驗：
1、學習興趣是學生基於自己的學習需要而表現出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。
2、注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證於一體的過程。
3、發揮小老師的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由於各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。
四、存在的問題與改進措施但是，個性化教育實踐也並不是一帆風順的。在活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生藉機會上網聊天甚至玩遊戲，造成很不好的影響。
因此，對於今後的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量：
1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網聊天和玩遊戲行為，對不服從管教並且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當地縮小班級規模。
2、開展優秀作品欣賞活動，通過開展省級國家級優秀作品欣賞活動，開闊學生視野並提高見識。
3、與美術老師配合工作。在適當的時候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術功底。
鄉村少年宮年度工作總結 篇10
自鄉村少年宮建設以來，我校鄉村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以成立鄉村少年宮為契機，實現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農村孩子的藝術素養，減少城鄉差距，進而改善農村教育的內部環境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發展和健康成長，為進一步進步農村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。
我校鄉村少年宮以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規範少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。
我校成立了以校長劉電凱同志任主任，副校長、教務主任任副主任的「鄉村少年宮」領導小組，具體組織開展日常工作，分工明確，責任到人。少年宮辦公室具體執行學校年度鄉村少年宮工作計畫，辦宮方向明確。活動室管理制度、管理人員懸掛上牆。進一步規範了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下良好的基礎。
一、鄉村少年宮主要工作
我校「鄉村少年宮」工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創設整潔、優美的少年宮環境
我校以省交通安全示範校創建和市規範化學校複評為契機，積極開展綠化、美化、淨化工作。自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化；三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，新栽植了梧桐、白蠟等樹種，教學樓前新種植了三葉草，新整砌了排水溝，裝飾了校園櫥窗，增添了校園牆壁文化，各班級開闢學習園地，完善了相關的標牌。
2、加大投入，努力改善辦宮條件。
我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用於少年宮的建設和發展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現已有籃球場2個、桌球台6個、排球場1個、足球場1個300米環形跑道1條等體育運動場地，並添置了相關體育運動器材；有圖書室、閱覽室各1間，新增圖書2.5萬冊；有標準的'理化生實驗操作室、儀器室和準備室各3間，可用於科普實驗操作；有多媒體教室17間，用於學生現代信息技術教育；有舞蹈室、音樂室、美術室
書法室等活動室，用於學生文藝訓練、展演和日常訓練。現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
3、抓好管理，確保少年宮活動質量。
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。紮實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓學生家長放心。自開辦少年宮來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專兼職輔導員50餘名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有2-3名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨於規範化、學科化，努力實現活動過程最最佳化、有效化。
4、有機結合，少年宮活動豐富多彩。
把少年宮活動與未成年人思想道德建設有機結合起來。開展道德實踐活動，利用節假日，去慰問烈軍屬，幫助孤寡老人，到敬老院獻愛心，開展「做一個有道德的人」道德實踐活動，認真組織開展主題實踐活動。對學生進行法制、安全、國情教育活動。
定期組織開展了一些體育類的比賽，如田徑運動會、拔河比賽、小桌球賽、籃球對抗賽、跳繩比賽、廣播操比賽、佇列比賽等。每重大節日組織學生搞慶祝活動，如慶五四聯歡會、元旦師生大聯歡、中華頌經典誦讀比賽、遠離網咖健康成長手抄報設計比賽、遠離網咖健康成長演講比賽等，讓學生展示了自己的風采，才能得到充分表現。積極參與縣組織的藝術活動等。
5、陣地服務時間和空間有效打開。
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開闢了多種活動園地，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過學校正常上課期間搞好常規活動項目（如每周二、三、五日的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動）、周末及節假日全面開放場地和設備的方式，保障學生學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（牆壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我校「鄉村少年宮」成為全校青少年的教育基地。
二、鄉村少年宮喜獲佳績。
一分耕耘，一分收穫。我校「鄉村少年宮」，在提高教育教學質量、提高學生綜合素質等方面，取得了明顯的成績。學生在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。
自少年宮建設以來，極大的豐富了學生的業餘文化生活，提高了學生各方面素養，帶動了學校各項事業的發展。學校田徑隊、越野隊、桌球隊多次在全縣取得佳績，唱歌比賽獲優異成績；學生的手抄報作品多次得到市縣鎮各級領導的好評；美術、體育、音樂特長生很多；學校被評為縣師德建設工作先進集體、縣國中教育工作先進單位、縣先進基層黨組織、省級交通安全示範校等榮譽稱號；薛瑩同學在「校訊通」杯遠離網咖健康成長全縣中學生演講比賽中榮獲二等獎。我校少年宮學員在學校舉行各種活動者都表現活躍，七年級4班在中華頌經典誦讀比賽中表現突出，喜獲冠軍。
三、鄉村少年宮現存問題。
我校少年宮在上級領導和部門的支持下，在全體師生的共同努力下，雖然取得了一定成績但離要求還有一定差距。輔導員的業務技術還不夠精湛，少年宮活動室對學生開放的時間還不夠，學生掌握的特長還在初級階段。資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校「鄉村少年宮」的發展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
四、鄉村少年宮奮鬥目標。
1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮鬥的精神，把我校「鄉村少年宮」建成示範基地。
2、加大輔導員的培訓力度，從社會上聘請有技術特長的人才為校外輔導員，充分利用大學生志願者。加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校「鄉村少年宮」工作做得更加完善。
3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校「鄉村少年宮」開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村學生課外生活的需求。
4、增加學生的培訓時間，利用好節假日，取得家長的認可。讓農村學生真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教於樂的教育活動，讓學生真正學到特長，實現快樂學習、全面發展、健康成長，使少年宮成為學生的樂園。
霑化縣大高鎮第二中學鄉村少年宮
20xx年5月8日
鄉村少年宮年度工作總結 篇11
認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了「尊重學生、張揚個性、發展特長」的辦學理念，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規範少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。
一、主要工作
少年宮所有工作人員團結一心，共同努力。少年宮開設了舞蹈、音樂、閱讀、繪畫、書法、勞技、棋藝等多個活動團體。選聘了一批思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的優秀教師開展特長教育，針對每個學生制定最佳發展輔導方案，精心上好每一節課，充分挖掘每位學生的動腦、動手的能力，積極鼓勵學生參加各類特長性質的比賽，使學生學有所長，學有所獲。
1、機制健全，組織保障堅實有力
鄉村學校少年宮成立了鄉村學校少年宮建設領導小組，由學校校長任主任、學校中層幹部為成員，具體組織開展日常工作。少年宮辦公室進一步規範了管理，健全了工作機制，先後建立了《鄉村少年宮管理制度》、《鄉村少年宮主任工作職責》、《安全管理制度》等一系列規章制度，落實了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質；加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下良好的基礎。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
少年宮堅持依託學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則，對學校教學設施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。先後投入8萬元用於活動設施設備的添置、修繕、改造整合。
為豐富「處處受感染」的育人範圍，還充分利用宣傳欄、閱覽室等宣傳陣地，展播榜樣、樹立典型。
3、強化管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。今年來，我們在校內選聘了德才能兼備的'專兼職輔導員。包含音樂、書法、繪畫、舞蹈、手工等方面。紮實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童在節假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的鄉村少年宮常規活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，基本做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現少年宮活動過程最最佳化，活動結果有效化，活動管理規範化。形成了鄉村少年宮建設和學校教育工作同步發展的良好局面。
4、創新舉措，拓展少年宮活動時空
為了實現少年宮學生全面發展，提出了「全面實施、主題突出」的工作思路，確立了「課堂為主，課餘抓實」的實施方略。積極創設廣闊的空間，以活動為載體，加強對課外活動和雙休日的指導力度，豐富了校園文化生活。
一是做實常規活動。
少年宮堅持以常規活動為基礎，促進學生全面發展。通過祭掃烈士墓、心理健康教育、法制報告會、體育節、藝術節、慶「六一」等活動爭創規範班，爭做文明生。形式多樣的活動，使學生的文化素養、身體素質得到很好地發展，同時也提升了學生的品德修養，培養了良好的道德品質和文明行為。
二是重視特長培養。
要求學科教師要從學科知識特點入手，開拓學生思維，培養學生的創造性。今後我們將按照「育人為本、科學管理」的工作思路，努力構建教育教學管理新景觀，力爭辦出一所能為師生提供優質教育，讓師生充滿幸福感、成功感的品牌少年宮。
鄉村少年宮年度工作總結 篇12
為了讓大學校園生活多姿多彩，在吉林大學珠海學院社團聯合會的幫助下，以及贊助商樂聚軒餐中西餐廳的支持下，我院瀚軒棋社舉辦了一年一度的校園棋藝大賽。本次活動，不僅豐富了學生的課餘生活，而且促進了棋社各位會員甚至全院學生之間的棋藝交流，讓更多的學生了解棋類的文化知識。同時，也提高了我社在全院的知名度。為本次活動的舉行，我社作了充分的準備。
在活動前夕，經過我社在校園裡的大力宣傳，許多同學都踴躍地報名參加，場面十分熱鬧。在初賽中，各部門相互協調，由宣傳部繪製主題板報裝飾賽場，組織部以及棋訓部擺放桌椅布置賽場，秘書處為參賽者進行簽到工作，各位工作人員都積極認真地完成分配的工作。比賽本著公平、公正、公開的原則進行著，氣氛十分活躍。在決賽中，工作人員攜帶足夠的棋具到達贊助商處進行比賽，商家盛情款待，比賽激烈進行。最後，由秘書處為各位獲勝者進行頒獎並宣布校園棋藝大賽圓滿成功。
從總體上看，在各部門的共同努力下，活動取得順利地進展，但在某些方面仍然存在著一些不足之處，主要表現如下：
⑴賽場布置人手不足，工作相對滯後，部分參賽者簽到後無法進入賽場等候；
⑵通知遲到的參賽者時，沒有與對方說明最後時限，逾期不到者則視為棄權，導致局部比賽相對停滯；
⑶競爭對手的安排及比賽規則的制定存在一些不公平處，例如，象棋比賽對手安排有些不公平；五子棋比賽規則有些不一致；
⑷比賽時間控制有些不足，導致頒獎典禮有些倉促；
雖然這些不足並沒有給整個活動帶來太大的影響，但是，我們會以此為誡，在今後的活動中更周全考慮事情，力爭做到更好、更有聲有色，激起更多參與者的熱情。這次活動舉辦得相對令人滿意，是一個很不錯的活動。我們會再接再厲，盡力把今後的活動越辦越精彩。
鄉村少年宮年度工作總結 篇13
為了豐富我校課餘文化和學生們的課餘生活，宣傳中華傳統文化和棋類文化，促進棋類愛好者之間的交流，提高我系學生的綜合素質，我們女生部特此舉辦了五子棋比賽，經過三天的激烈角逐，比賽於20xx年11月24日圓滿落下帷幕。
首先，我們比賽的宣傳力度大，採用了分組到每一個班級進行宣傳，吸引了很多參賽選手，比賽現場更是人山人海，鬥志昂揚。由此看來，同學們的參賽意識還是很強烈的；我們選擇了用抽號選擇對手的方式，公平公正；對於活動規則也有詳細介紹。
其次，因為比賽選手很多，比賽第一天就很是激烈，參賽選手們有的還帶來了自己的好友，為自己助威加油，在比賽過程中出現了兩種形態：一種是因為輸而退出，極少數同學由於對手實力比較強勁，做出了比較明智的選擇，中途棄權。雖然我們不鼓勵選手棄權，但是參賽者有權選擇棄權；另一種是因為輸而繼續，很多參賽者遇到實力強的對手（尤其是三連勝），心態比較平靜，不心浮氣躁，用樂觀的情緒學習對方的棋藝。當然在比賽結束後，很多選手又進行了自己組織的友誼賽，相互學習，相互切磋。
為了鼓勵參加比賽的選手，我們採用了「凡是參加比賽的都加學分」的模式，按積分的高低，設定了一、二、三等獎。一則為了感謝選手對此次活動的支持和參與，二則，為了鼓勵選手不應比賽失敗而有失落的情緒。
五子棋大賽所取得的成果：
（1）增進了校園對中國傳統文化的學習交流，同學通過積極參加此次棋類大賽，學習和增強了自己的棋藝，對傳統文化有更深層的了解，為我院同學們課餘之時增添了陶冶情操的去處，也使我院校園文化建設得到了更深層次的發展。
（2）增進了我院同學們之間的友誼和凝聚力，同學們以棋會友，結實了更多的新朋友，也使我院凝聚力得到了進一步加強，促使我院棋類文化發展。
（3）增進了我院學生幹事組織和協調能力，同時也驗證了學生幹事的工作能力以及10級學生會新成員的能力，增進了團隊工作經驗，也為下次開展「棋類大賽」積累了經驗。
總而言之，我們的比賽還是比較圓滿的，這是我們11級第一次組織棋類比賽，能夠有這樣的結果，我們感到很欣慰，我們的汗水沒有白流，努力沒有白付出，我們要為以後壯大隊伍，吸納更多的選手，多多組織活動，讓參賽者真正有所收穫，在下棋過程中體會到樂趣。
鄉村少年宮年度工作總結 篇14
一、指導思想
自xx年，瑤溪一小被確定為鄉村少年活動基地學校以來，我們以服務廣大未成年人為宗旨，以彰顯特長、開發潛能為準繩，以培養實踐能力為重點，以鄉村少年宮為主陣地，逐步構建課內與課外結合、校內與校外配合，布局合理、資源共享，獨具特色的未成年人思想道德建設體系，培養興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現快樂學習，健康成長，全面發展，使「少年宮」成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。逐步讓鄉村學校少年宮成為農村孩子快樂成長的教育基地，實現讓每一個農村孩子快樂幸福地成長的辦學目標！
二、實施開展
1、項目開設
20xx年2月成立鄉村少年宮前期，基於教師的特長和學生的興趣，最後確定了以下幾個項目為少年宮活動項目，分別是舞蹈、聲樂、豎笛、兒童畫、素描、巧手diy、桌球、羽毛球、足球、排球、籃球、田徑、電腦手抄報、思維對對碰、開心農場、小作家、大閱讀、語言表演、兒童中國畫等項目。
20xx年2月，經過近一年的活動實踐，以及不斷挖掘教師的潛力特長，還有外聘老師的.加入，我們本學期對社團項目進行了整合和改良，目前確定了活動項目有樂智小天地社團、古箏社團、開心實驗室社團、快樂十字繡社團、快樂閱讀社團、籃球社團、妮畫吧社團、it雛鷹社社團、思維衝浪社團、航模社團、舞蹈社團、剪藝苑社團、「稚手童心」畫室、攝影社團、篆刻社團、排球社團、足球社團、合唱社團、智力衝浪（二）等19個社團，並且根據教師特長和能力水平及學生參與度確定了以下社團為精品社團：樂智小天地社團、古箏社團、航模社團、舞蹈社團、攝影社團、排球社團、足球社團、快樂十字繡社團、籃球社團，在財力和人力上給予傾斜，支持精品社團先出成績，擴大瑤溪一小社團影響面，然後帶動其餘草根社團共同進步、共同提高。
2、時間安排
集中活動：周四下午3：20開始，開展全校性的少年宮活動，分散活動：周二~周五中午12:20~1:20，下午3：:30~4:10，各分社團項目分散開展。
3、提升展示
為了促進項目之間的相互交流和學習，鄉村少年宮辦公室開展了一系列的活動。如「每班才藝展示」「學生體育運動會」比賽，「校園主持人大賽」「校園十佳歌手比賽」「國歌、校歌、紅歌比賽」「走進名著詩文朗誦比賽」「數學節系列活動」等；每年「慶六一」文藝匯演，集中展示少年宮各個社團的活動成果。
鄉村少年宮年度工作總結 篇15
為體現鄉村少年宮服務於廣大未成年人，培養學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，達到學生快樂學習，健康成長，全面發展的宗旨。現對xx年我鎮少年宮建設情況小結。
一、xx年度建設進展情況：
自從確定建設少年宮以來，教育總校和學校的主要領導非常重視這項工作，立即與建築商聯繫簽訂了工程契約加快建設步伐。現已完成了圍牆建設用去8500元和鋪設水泥活動地平花費9000元、改造下水道用去5000元、會議室、活動室的建設花費17000元，文化氛圍的建設用去近5000元。配備舞蹈房內部的配套設施，花費資金五千元左右。整個工程在五萬元左右。
二、器材採購方式及配備情況：
器材採購我們嚴格按照上級有關部門的要求，首先由少年宮辦公室向上級提出申請，待上級批准後予以採購，雖然我們在xx年的5月份向上級提出了採購申請，但時至今日申請材料中涉及相當部分設備沒有得到購置。其原因是上級的資金沒有到位。
三、輔導員隊伍建設和項目運轉使用情況：
根據我們所訂計畫，結合我校實際情況，利用學校已有教學設備於每周二、四下午開展了舞蹈、腰鼓、手工製作、口琴、書法等活動。對於輔導員我們非常注重其素質，對一些教有困難的輔導員，我們將其派出進行學習，以切實使其能勝任自己擔負的活動項目。活動中，輔導老師老師個個都能全身心地投入，努力將自己的一技之長教給學生，促使學生的特長得到發展，個性得以張揚。學生在活動期間能全神貫注，以求全面掌握輔導老師教給的各項技能。具體活動安排情況如下：年級一序號123二4三5口琴豎笛顧慧馬愛花二2教室二3教室類別舞蹈兒童畫手工製作輔導老師丁月香王莉管榮淑活動地點舞蹈室一3教室二1教室備註67四89五1112六131410書法科技製作田徑腰鼓隊少兒電腦球類經典誦讀快樂英語聲樂孔凡兵王斌管其兵王鳳花郝達玉管俊芝王正幫王紅梅薛兵三1教室四1教室室外室外電腦室室外六1教室六2教室五2教室
四、制度及檔案建立情況：
無論什麼樣的活動都需要制度作保證，我們在籌建少年宮之初和正常開展活動之後，制定了許多制度，這些制度涵蓋少年宮建設的方方面面，不僅有針對老師的'，也有針對學生的。既有活動的要求，也有經費上的規定。在檔案建立上，我們一絲不苟，從計畫的制定到活動的開展，每做一次工作，均留有可查檔案。
五、存在的問題：
由於受場地的限制，學生活動的場面不夠開闊。另外，部分項目由於師資薄弱，活動的效果不夠明顯。
鄉村少年宮年度工作總結 篇16
汪崗鎮中心國小得到鄉村少年宮的項目近一年來，在上級各級領導的正確領導下，認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規範少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。
現將我校少年宮創建以來開展各項工作情況總結如下：
一、基本情況
我汪崗鎮中心國小環境優美，學校有教學樓一幢，綜合樓一幢，現有學生718人，教師42人，他們家庭住址分散在十一個村。
二、 領導關懷重視
在各級領導的親切關懷下，20__年4月鄉村少年宮落戶我汪崗鎮中心國小，學校領導十分重視，立即組織學校領導班子認真研究，成立了汪崗鎮中心國小鄉村少年宮領導小組，向月禾校長擔任組長，並先後派多名教師外出學習取經。學習回來後，於20__年10月，鄉村少年宮各項工作開始遠行，裝修舞蹈室、設計手工製作室、硬化桌球場地等一系列工作，主要負責這一項目工作的周庭武主任著手編寫鄉村少年宮工作計畫和實施方案，目前，汪崗鎮中心國小鄉村少年宮已經開展運行。今年的十月份，浠水縣宣傳部未成年辦公室的領導親自到我校鄉村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計畫、記錄等相關檔案資料，並針對少年宮的建設與學校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。並要求鄉村少年宮要切實發揮農村未成年人思想道德建設主陣地、農村未成年人文體活動平台和農村未成年人社會實踐基地的功能，紮實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學生在鄉村少年宮快樂健康地成長。
三、指導思想
以成立「鄉村少年宮」為契機，實現資源的有效結合，讓更多的未成年人共享優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的學習興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術素養，減少城鄉差距。進而改善教育的內部環境和外部條件，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發展和健康成長，使我校鄉村學校少年宮實現五大功能?——思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉教育交流功能、社會能力培養功能、豐富農村文化生活功能。
四、基本原則
1、公益性原則。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經營活動，免費為全校未成年人提供場所和設施，免費施教。
2、基礎性原則。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全校廣大未成年人進行藝術、體育等基礎知識的教育，加強基本技能的培訓，提高他們的綜合素質。
3、依託學校的原則。主要依託學校管理和建設，充分整合利用學校現有的設施、師資等資源，使現有教育資源得以充分利用，並實現長效運行。
4、特色發展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據自身特點和興趣愛好，自願選擇活動項目。根據學校實際情況，配合學校特點，努力打造出特色項目和優秀品牌。
五、工作重點:
1、用好項目資金，重視基礎設施建設。積極籌措資金，用於我校鄉村少年宮各類活動場地及功能室的改建，不斷夯實基礎設施，為鄉村學校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎。
2、立足學校實際，加強輔導員隊伍建設。根據學校現有教師的專業特長，配足配齊鄉村少年宮輔導員。經常組織教師走出去、請進來，以開闊教師的視野，實現教師資源的共享。並結合教師繼續教育，紮實開展各類師資培訓活動，著力提高教師綜合素質，為鄉村學校少年宮各項活動的有序開展提供堅強的師資保障。
3、拓展活動內容，紮實開展各類活動。鄉村少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動項目設定結合學校實際情況和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結合，適合青少年的年齡特點。本期鄉村少年宮將舉辦少年宮學生作品展並與學校少先隊聯合舉辦鄉村少年宮藝術節文藝匯演。
4、加強檢查指導，完善激勵評價機制。加大對少年宮工作的檢查指導與考核，完善激勵評價機制。學校在學期末對鄉村學校少年宮發展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。
六、主要工作及措施
（1）提高思想認識，加強組織領導。
充分認識鄉村少年宮在加強農村未成年人思想道德建設中的重要作用和育人功能，以建設「鄉村少年宮」為突破口，進一步拓寬全校未成年人思想道德建設的陣地，為全校未成年人打造培養興趣愛好、拓展能力素質、陶冶道德情操的課外樂園。實行鄉村少年宮興趣小組制度化管理，明確各類輔導員崗位職責和管理制度，不斷提高管理的規範化、科學化和制度化水平。廣大教師結合各自工作實際，積極主動地參與到「鄉村少年宮」的建設中來，努力形成校長負總責、分管領導具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。
（2）用好項目資金，完善房屋場地修繕。
認真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮建設項目，圍繞鄉村學校少年宮的功用發揮，繼續完善鄉村少年宮的配套設施，確保各個活動場地、功能教室設施、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。依託項目、挖掘潛能，在充分利用學校現有設施的基礎上，用好國家支持資金，對部分學校功能室進行裝修和改造，完成活動室內的電器以及門窗等設施設備的改造、加固和維修。
（3）配齊器材設施，滿足活動需要。
目前，學校已基本建成了一些活動室，並已發揮作用，但離少年宮活動的需求還有很大差距。20xx年計畫利用項目資金，完善以下設施設備。
1、一個美術繪畫活動室設備，主要有電腦、照相機、投影儀、工作檯、桌凳及襯布、窗簾、泥塑、書法用具、製作工具等設備。
2、配置一套音樂教室教學設備，包括電腦、音響及調音設備。
（4）建立健全少年宮教學管理制度。
教師工作制度：每位任課教師需認真撰寫活動情況記載。上好每一節課輔導課，教學有計畫、有進度、有主題教案，有學生考勤記錄，教學有質量，達到規定的課時與完成教學目標。認真寫好教學反思，及時總結經驗。
（5）紮實開展豐富多彩的活動。
堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結合的原則，結合學校實際情況、本地民俗和青少年的年齡特點，提升美術、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動成效，充分利用少年宮活動課，從學生年齡特點和興趣愛好出發，紮實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動，提升廣大未成年人是思想道德素養和科學文化素質。
1、讀書活動。通過經典誦讀、文學欣賞，把經典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口，繼續堅持每天十分鐘經典誦讀活動，培養青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。
2、體育活動。開展籃球、桌球、羽毛球，排球等傳統體育體育活動，結合陽光體育鍛鍊活動，實現「走向操場、走進大自然、走在陽光下」鍛鍊理念，立足於陽光體育運動，着眼於生命健康教育。形成健康的陽光運動。使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護能力。
3、音樂活動。開展合唱、舞蹈、電子琴器樂練習、鼓號隊等興趣活動。開展各類文藝活動，如：舞蹈、合唱等活動，體現為學生終身發展奠基的理念。培養青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄和高尚的審美情趣。
4、手工製作。開展繪畫、書法（硬筆、軟筆）、工藝製作等活動。著力培養學生的興趣愛好，使鄉村少年宮成為學生感受幸福、快樂學習、健康成長，培養青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。
5、社會實踐活動。以學校開展的「五愛」教育為主題，結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模範人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、團隊精神、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行思想品德和心理健康教育。重點是大力推進「做一個有道德的人」等實踐活動。
6、生活勞動與社會實踐活動。充分開展社會實踐活動，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛鍊等方式，對青少年進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養自立、自強的品格和艱苦奮鬥的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。學校將結合「鄉村少年宮」的活動內容適時舉辦展覽、講座、比賽、故事會、講演會等多彩活動。
（6）配齊輔導員，提升隊伍素質。
堅持校內聘請與校外聘請相結合，配齊輔導員隊伍。安排校內有特長的教師擔任兼職輔導員，作為輔導員隊伍的主體；聘請當地的民間藝人、勞動模範、精神文明建設先進人物做校外輔導員，彌補輔導員隊伍的不足。按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計畫，並按照計畫切實開展培訓工作。積極配合上級主管部門的安排，支持教師「走出去」或「請進來」的辦法提高輔導員教師的專業素養和教學水平。落實輔導員差旅費和加班生活補助，提高輔導員教師的物質待遇。
（7）完善管理制度，加強督查考核。
加大對少年宮工作的檢查指導與考核，完善激勵評價機制。確保鄉少年宮建設有序規範、運轉正常。建立專門的財務管理制度，按規定使用和管理辦宮經費，做到專款專用。健全消防、安全用電等安全防護措施，並嚴格執行，無重大安全事故、人身傷害事故的發生。建立專門的鄉村少年宮檔案，資料豐富詳實，整理規範有序。將少年宮活動納入學校教育教學管理之中，做到活動方案、活動器材、輔導教師、活動內容、檢查考核六落實。
七、活動時間安排：
1、每周三下午2：30-4:00，組織全校學生參加興趣小組活動。
2、每周四下午3:20-4:00，組織學校學生參加閱讀、閱覽活動。
八、安全管理:
1、設立專門的少年宮安全管理領導小組，制定各項規章制度，並對少年宮的活動場地、活動設施、音樂體育器材等進行監督、檢查、維修等。
2、每個少年宮活動小組設負責人負責學生的日常管理、衛生工作和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。
九、經費收支情況:
我們的項目資金主要是兩大項，一項是添置設備，執行政府採購資金12萬元，在縣文明辦經辦下，撥款給供貨商購買設備；另一項是給學校修繕、裝飾各功能室和購買少年宮相關材料的資經六萬元，目前，這一項款一共開支49730.70支元，結餘10269.30元，（其中，裝修舞蹈室開支17373.00元，硬化桌球場地開支xx元。購買書架3600.00元，安裝書架費及新書上架人工費1363.00元，器材運費250.00元，稅票支出1429.70元）。
十、存在的不足
我校的活動場地十分有限，很多的館室都合在一起。師資水平也不高，很多含科技量高的項目，老師都不願承擔，學校又沒有資金聘請名師，所以，有些項目尚未開展。老師管理方面也存在問題，老師們找不出學校的活動特色與品牌項目。目前，我校將結合地方的民族特色，正在準備籌備一支學校蘆笙隊，發揚地方民族文化。請上級各級領導給予指導和幫助。