圖書室年度個人工作總結範文

圖書室年度個人工作總結範文 篇1

20xx年,新河縣圖書館在市文化局和縣委縣政府的關心、重視下,在教文體局領導的支持、幫忙下,全館職工,本著一切為讀者服務的宗旨,圍繞最佳化服務功能、增強業務管理、提高人員素質入手,加大力度拓展圖書館教育和信息功能,從日常工作、讀者活動、讀者服務、文化資源共享等幾方面入手,通過一年紮實的努力,順利完成了本年度的各項工作,具體匯報如下:

一、日常工作。

保障開館時間;堅持做好借閱記錄,確保書籍不流失;為給讀者營造良好的讀書氛圍,我們努力創設乾淨、美觀、安靜、整潔的讀書環境,做到了標牌標準明顯,室內清淨安逸,圖書擺放整齊有序;對新進的5000冊圖書進行整理、蓋館藏章、分類、上架,並利用圖書管理軟體對新書逐一進行登記。

二、讀者服務工作。

做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務、解答讀者諮詢、電子閱覽室查詢等服務,為讀者帶給便捷的條件。利用圖書館讀者服務宣傳周,通過印製宣傳單,製作展覽,讓民眾了解圖書館,走進圖書館,利用圖書館,發揮圖書館的社會教育職能。

三、文化資源共享工作。

圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心。現正用心爭取各級領導支持,準備安裝這批設備的各項事宜,以充分發揮其作用,填補我縣圖書館沒有電子閱覽室這項空白。

總之,通過全館同志共同努力,在縣局領導的關懷支持下,我們的工作取得了必須成績,辦館條件進一步改善,業務素質進一步提高。但不容忽視的是,在基礎設施建設、經費投入、業務人員配備、服務水平上,與其他縣市相比,還有很大的差距,與上級的要求還有必須距離。我們將繼續虛心學習,以爭先創優為契機,以更加飽滿的熱情投入到工作之中,迎接更大的挑戰,努力取得更大的成績。

圖書室年度個人工作總結範文 篇2

在全體館員的共同努力下,在學院領導的全面支持、關心下,圖書館全面履行了學院賦予的各項工作職責,根據年初制定的20xx年的責任目標,圖書館本著一切為讀者服務的宗旨,圍繞最佳化服務、拓展圖書館教育和信息的功能,從讀者服務、業務管理、提高人員素質入手,通過一年扎紮實實的努力,圓滿地完成了20xx年的各項工作。至12月中旬,各項工作全部按計畫完成。

一、思想政治業務素質學習

圖書館始終把思想業務工作作為主要工作來抓,深感一個良好團隊的重要性,只有一個精神面貌、業務素質良好的工作隊伍才是做好工作的前提。我館每周二下午為政治業務學習時間,學習院方的制度及檔案精神,使我館人員及時了解院方指示,時刻與院方步調保持一致。同時又加強館方規章制度及業務知識的學習,使工作人員對自己的工作有了更深的了解,對自己的職責有了更深的認識,更好的做好本職工作。經過了多方面的學習,工作人員在思想和業務方面得到了提高,現有工作人員28人,黨員11人,積極分子6人,中級職稱2人,初級職稱13人,形成了一支良好精神面貌的專業隊伍。全體工作人員每天按時上下班,不遲到,不早退,不無故離崗,不串崗。每天下班各部室都會關好電源,門窗,認真做好防火、防盜、防潮等工作,確保公共財產的安全。

二、工作方面

1、主要工作全館工作人員在新館籌建期間(8月5日——10月15日)完成了354615冊圖書的搬遷和上架工作,同時各部門還完成了以下工作:

采編部:修改加工圖書2414冊;整理修補破損圖書608冊;列印複印圖書館其他資料709張;對6485冊期刊回溯建庫。

流通部:接受借書178953冊,還書178131冊;上架圖書182131冊;修補破損圖書4000多冊;催還圖書2354冊;期刊部:接受期刊10302本,修補破損期刊350本。輸入期刊數據1195條,修改數據957條;列印架標1512份,貼小卡片2096張;對xx年8035本雜誌進行整理送去裝訂;征訂09年期刊1180種,報紙113種;接待讀者61281人次。

信息部:整理報紙8216份,裝訂2472冊;以教改為主題辦《信息之窗》6期,以圖書館主導作用為主題出板報7期。技術部:完成新圖書館網路布線;硬體設備安裝和調試;軟體安裝與調試;系統及硬體維護;圖書館網站製作;數據備份及統計。自修室:接待讀者136850人次。圖書館10年共接待讀者377084人次。

2、新館籌建由於學院的發展壯大,圖書館規模也在擴大,新圖書館已於10年5月份竣工。為使圖書館布局更合理,按照計畫,將成立以社科為主的老館和以自科為主的新館布局,這就表示圖書館516892冊圖書要進行庫室調整,將近一半的圖書要搬遷到新館。雖說一半圖書在老館,但卻帶動整個庫室的調整,意味著516892冊圖書要重新下架打包再重新上架,也就是1033784冊圖書重新上架,任務繁重可想而知。為了使新館早日利用,早日為教學科研服務,19個工作人員在炎熱的天氣加班加點的投入了緊張的打包中。天氣炎熱,書庫沒有風扇,別說幹活,就是站在那裡不動渾身都流汗,但同志們沒一個說苦的,累的回去吃飯時拿筷子的手都在發抖,但沒一個退卻的。就這樣,在15天時間內就完成了3個書庫,354165冊圖書的打包工作,一百多斤的書包打了4000多包。對於4000多包圖書的搬遷,現在回想起來也有種恐怖的感覺,我們忘不了工作人員那一雙雙磨破的手套,忘不了被袋子割破的雙手,忘不了同學們在老師的帶領下連續幾天搬遷圖書的壯觀感人的場面,沒有電梯,一樓到五樓,一百多斤重的袋子全靠各系部同學人工搬遷,工程浩大,讓人為之震驚。同學們三五人搬一包,一個方隊累了,就換另一個方隊,就這樣,像“螞蟻搬家”,像“愚公移山”一樣,在同志們的共同努力和各系部的大力協助下,在短短10天時間順利的完成了搬遷任務。而後,19個工作人員在15天時間對這些圖書進行了分庫室上架,老館成立了2個書庫,新館成立了5個書庫。15天的日子更是難熬,為了按計畫完成,工作人員白天沒回去吃過飯,都是在書庫裡面吃一個餅解決,一直到晚上9點多才拖著疲憊的身子回去。苦雖苦,累雖累,但看到煥然一新的圖書館,分工詳細的書庫,能給讀者一個全新的閱覽環境,大家感覺到了欣慰,感覺付出所換回的價值。

三、管理工作

在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上,我館及時調整建設思路,把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設,明確發展目標,健全各項制度,最佳化管理軟環境。

1.遵循館章制度,明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館20xx年工作計畫》等一系列制度計畫,並以此來規範服務行為,減少工作盲點,做到“人人有責任,事事有程式,科學化、現代化管理”的工作標準。

2.充分藉助計算機技術和圖書館管理軟體來提升圖書館各項業務工作管理。目前,我館已全面實現圖書采編、流通、檢索自動化管理,圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目資料庫已有四年,目前資料庫中藏書種數數據已達105022條,即有516982冊圖書,為了確保資料庫數據安全與規範,我們採取必要措施,對資料庫進行經常性的、制度性的維護,同時做好2台伺服器、40台工作機、14台公共查詢檢索機的維護保養工作。除此之外,我館利用完備的現代化設施和信息技術手段,為師生提供複印及檢索服務。

3、認真做好巡架、整架工作。為節省師生的時間,我們在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌,為師生查找資料時節省了時間,提高了效率,獲得了師生們的好評和讚譽。

4、延長開館時間,使圖書館更好的為教學科研服務。新館自11月1日開館後,白天8:00——晚上9:30,全天開放,使閱覽時間達到了74個小時以上。

5、開展勤工助學工作。在圖書館開展了勤工助學崗位,本年22位同學參加了勤工助學,緩解了工作人員少的緊張局面,又為同學提供了助學機會。

四、環境衛生

為了給讀者,創造一個窗明几淨的學習環境,我館對各部室及館外環境衛生要求嚴格,每天上班後的第一件事情就是整理內務打掃衛生,室內要求圖書擺放整齊,書架無灰塵,地面無紙屑,室外要求扶手無灰塵,地面無紙屑。自修室要求每天早晨8:00以前清潔完畢,清潔員每天是早上7:00上班。根據要求,每一個工作人員形成習慣,每天無論室外還是室內都保持一個良好的環境,為學生們提供了一個幽雅乾淨的學習環境,得到了學生的好評

五、工作中存在的問題及改進措施

新館的投入使用,大大的改善學院圖書館內部管理和對外服務的館舍基礎設施條件,但由於新館的剛啟用及歷史造成的原因,使工作中還存在諸多不足。業務管理還不夠細緻,不夠嚴謹,讀者服務水平還比較低,館內工作人員的整體素質還有待進一步提高。隨著圖書館規模的擴大、服務部門的增多,館內業務管理部門還需要再作相應調整,專業技術人員還需進一步充實。我們必須重視自身存在的問題,根據領導要求和讀者意見,根據館內工作中出現的新情況,針對自身工作中存在的問題,採取相應的措施多方改進工作,進一步提高內部管理和對外服務水平,為學院的教學科研提供良好的文獻服務。

圖書室年度個人工作總結範文 篇3

歲月如水,晃眼本學期已經結束,經過師生的共同努力,圖書管理工作有了明顯的提高。現將本學期的工作情況從以下兩方面進行總結。

一、規範管理,提高管理水平。

1、健全圖書管理制度,正常開展借書。對新進的圖書,進行分類,編目與整理,為每本書編號,為每位老師、學生辦理借書卡,做好圖書和資料的出借工作。

2、及時為老師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時提供信息,以使老師查找、查閱,全面提高學校圖書資料的流通,利用率,充分發揮學校圖書室的作用。

3、培養班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍。

4、定期組織學生認真學習《國小圖書管理規程》,增強了服務意識,使工作達到規範化,制度化,全心全意為師生服務,圖書管理工作贏得了全校師生的好評。

二、開展活動,發揮育人動能。

為了適應學生樂讀書籍,我有目的地向學生推薦新書,這期中,我校增添了許多圖書,大大地擴大了學生的閱讀範圍,激發了學生的閱讀興趣,讓學生養成了良好的讀書方法。本年來,學生借書近1600冊,教職工借書近520冊,寫讀書筆記許多篇,參加閱讀人數共達8000人次,對完成好的班級及個人給予獎勵。本期成績提高較大。由此可見,活動的開展鍛鍊了學生的思維能力,口頭表達能力,寫作能力和欣賞能力。

總之,在今後的工作中,我將根據師生的需求,根據學校的實際情況,廣泛地增加各種書籍,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,在教育教學中發揮更大的作用。

圖書室年度個人工作總結範文 篇4

本學期的圖書工作,在學校領導的重視和全體師生的積極配合下,提高服務意識,講奉獻、獻愛心,努力使師生來圖書室感到滿意,現將主要的工作總結如下:

一、規範管理,提高管理水平

1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學習《中國小圖書館規程》,增強了服務意識,使工作達到規範化、制度化,全心全意為全校師生服務。

3、培養班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不塗劃、不污損,一學期來,圖書室的圖書完好無損。

二、開展活動,發揮育人功能

1、為了適應學生樂讀這一目標,圖書管理員能有目的地向學生推薦書,大大地擴大了學生的閱讀範圍。

2、本學期中,配合少先隊開展好小公民主題教育“我的祖國”讀書活動,讀書筆記比賽。

3、一學期來,讀書活動的開展鍛鍊了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑑別能力和欣賞能力。

三、新增圖書情況

本學期政府採購圖書配給二千多冊,在全體師生的共同努力下對新書進行了分類、編號、登記、上架。

四、今後的工作

一學期的圖書工作,有得有失,旨在今後要不斷地學習先進的管理方法,不斷改進教育手段,加強圖書的保管,在今後的工作中,我們將根據師生的需求,根據學校的實際情況,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發揮更大的作用。

圖書室年度個人工作總結範文 篇5

書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環境能給師生的發展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進,學校圖書室的作用越來越大。因此本學期學校圖書室本著“一切為師生服務”的宗旨,繼續轉變觀念,加強建設意識,確立服務意識,強化指導意識,努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍,引導更多的學生走進圖書室,愛上圖書室,用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動,引導學生收穫讀書快樂,體驗讀書價值,充分發揮圖書室的作用,利用圖書室育人,提高學生整體素質。圍繞著上面的目標,學校圖書室努力從下面幾個方面做了工作:

一、明確目標、任務,步步落到實處

在這一學期中,學校大力加強學校圖書管理工作,充分利用好學校的圖書資源,培訓好一批小圖書管理員,發揮他們的管理職能,加大圖書的借閱與流通,使學校現有圖書資源得以充分利用。同時根據上級有關規定,適時對圖書進行補充更新,使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

二、領導關心,措施具體

我們學校採取了一流的措施,首先是加強組織領導,分工明確。學校分派副校長陳繼功分管圖書室工作,規範了管理,提高了管理水平。

1、做好圖書室常規工作,管理好圖書,做到一切圖書有記載,出借有手續。規範圖書室各項管理規章制度,根據圖書室特點,依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻資料進行正確分類、上架,同時做好規範、正確、有序的管理。

2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

3、做學生的知心朋友,積極向學生推薦他們喜愛的讀物對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助,以滿足學生的需求,激發他們的讀書熱情。

三.規範管理,最佳化基礎服務

1.努力使圖書室管理上台階,爭取圖書管理現代化,完善各項管理制度,既方便讀者,又有可操作性。

2.對全校師生實行全方位開放閱讀,為方便各年級有秩序地借還書,制定了班級借還書時間安排表,並發放至各班級,圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度,確保師生有充足的借閱時間。

3.完善排架,更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者,我室遵循圖書分類排架規則對圖書進行全面倒架整架,實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手,我校書架醒目,圖書分類規範。

5.做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節省師生的時間,我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間,提高了效率,本學期年度生均借書10冊以上

四、存在問題

學校圖書室雖然發揮了它套用的功能,但同時也存在不足,班級閱讀量參差不齊,有班級班主任不夠重視,學生借書不夠積極,還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書,希望今後班主任能夠重視學生借、還書工作,我們一起把工作做得更好。少數學生不夠愛惜圖書,圖書破損現象時有發生,我將在今後的工作中克服不足,進一步發揮圖書室的育人功能,把圖書室的工作做得更出色。

我想在大家的一起努力下,圖書室的工作會更上一層樓的。

圖書室年度個人工作總結範文 篇6

時光匆匆,歲月如梭,一個學期在孩子們歡快的笑聲中結束了,一學期來,作為學校圖書管理員,我倍感肩上責任的重大,除了盡責盡力搞好學校的圖書管理工作,還要引導孩子們多讀書,讀好書。經過大家的共同努力,學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將本期工作情況作個簡要的總結:

1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對新進的圖書,採用科學的方法進行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學習《中國小圖書館規程》,增強了服務意識,使工作達到規範化、制度化,全心全意為全校師生服務。

3、培養班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不塗劃、不污損,一學期來,圖書室的圖書破損情況明顯減少。

4、為有效引導學生廣泛閱讀書籍,增長知識。幫助他們從小樹立終生學習的觀念,努力養成主動學習、不斷學習的良好習慣。

5、平時經常向學生進行宣傳、教育,要求他們愛護圖書,不能損壞,更不能丟失。

6、經常召開學生圖書管理員會議,總結前階段工作,布置下階段工作,及時找出工作中的不足之處,以引起今後的注意。

圖書管理工作是非常繁瑣而又重要的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今後的工作中,我們將根據師生的需求,根據學校的實際情況,廣泛地增添各種書籍,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發揮更大的作用。

圖書室年度個人工作總結範文 篇7

一年來,在上級部門的指導下,經過大家的共同努力,鄉圖書館的各項工作有了明顯的提高,現將一年來的工作情況總結如下:

一、基本情況

鄉圖書館自開館成立,配有兼職圖書管理員2名,現圖書館有圖書3200冊。圖書館圖書分為:農業實用技術、政治理論、科學知識、語言文學、歷史地理、醫療衛生、綜合知識、報刊雜誌8大類,圖書館配有電子閱覽室,有4台計算機,都連線了網際網路,用於民眾在網上看書和下載所需資料。一年來,閱覽人數達300人次,外借圖書50多冊。

二、規範管理,提高管理水平

圖書館採取了較規範的措施,首先是加強組織領導,分工明確。鄉黨委、政府安排文化站負責圖書館管理工作,圖書管理員按照讀者第一、服務育人、文明規範、科學現代化的服務理念,規範化管理圖書館。

1、加強理論學習。每周充分利用半天時間開展政治學習,採取集中學習、自學等方式,認真學習“上級關於切實加強文化工作的會議精神。利用業務學習時間和業餘時間,組織館內人員系統學習圖書管理學等方面的專業知識。

2、健全各種管理制度。正常開展借書、閱覽活動,對新進的圖書進行分類、整理,建立了圖書借閱登記表,做好圖書和資料的出借工作。

3、認真學習《圖書館規程》。增強了服務意識,使工作達到規範化、制度化。全心全意為民眾服務。圖書館管理工作贏得了廣大民眾的一致好評。

4、培養圖書管理員。加強了愛護書籍的教育,指導借閱者合理地保管書籍:注意防潮、防折、不塗劃、不污損,一年來,圖書室的圖書完好無損。

三、存在的問題

一年來,圖書館雖然發揮了它應有的功能,但同時也存在不足,各村民眾借閱量參差不齊,成人借閱少、學生借閱多,有的借閱者不能夠及時還書,圖書破損現象時有發生,我們將在今後的工作中克服不足,進一步發揮圖書館的育人功能,把圖書館的工作做得更出色,使之在新農村建設中發揮更大的作用。

圖書室年度個人工作總結範文 篇8

時光匆匆,歲月如梭,一個學期已經結束了。在本學期中,經過大家的共同努力,學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去一學年的工作情況作個簡要的總結:

一、規範管理,提高管理水平

1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對新進的圖書,採用科學的方法進行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,為每位老師、學生辦理借閱卡,做好圖書和資料的出借工作

2、認真學習《中國小圖書館規程》,增強了服務意識,使工作達到規範化、制度化,全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學校圖書室資料的流通率,利用率,充分發揮學校圖書室的作用。

4、培養班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍: 注意防潮、防折、不塗劃、不污損,一學期來,圖書室的圖書完好無損。

二、開展活動,發揮育人功能

為了適應學生樂讀這一目標,圖書管理員能有目的地向學生推薦新書,大大地擴大了學生的閱讀範圍。激發了學生的閱讀興趣,養成了良好的讀書方法。半學期以來,學生看書近1000餘冊,教職工借

書200餘冊,每天中午都由我親自職守各班學生輪流參加閱覽,學生還對好詞佳句進行摘抄,完成好的班級及個人給予表揚。由此可見,活動的開展鍛鍊學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑑別能力和欣賞能力。

在今後的工作中,我校將根據師生的需求,根據學校的實際情況,廣泛地增添各種書籍,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發揮更大的作用。

圖書室年度個人工作總結範文 篇9

這個學期,我接手了圖書室的管理工作。對於我來說,這是一項令我非常欣喜的工作。圖書室主要是為了全校的師生而服務。在服務過程中,通過圖書室提供的書刊對學生進行思想品德教育,拓寬學生的知識面,培養學生的創新精神和實踐能力。在圖書室工作實踐中,作為圖書室的管理員,努力為師生營造一個文明、整潔、清新的室容室貌,為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所。現就這一個學期來的工作做如下總結:

1、本期圖書室開放52天,學生借閱書籍非常積極,並及時歸還。

2、做好圖書室的日常管理工作。開學初忙而不亂,按照各項管理制度及時開放圖書室。

3、堅持每周五對圖書室進行一次大規模整理清掃,為師生營造一個文明、整潔、清新的圖書室。

4、在這個學期當中,圖書室第一次添置了144本圖書,我及時將新圖書錄入電腦,整理上架。第二次教育局下撥4個書架,新圖書2501冊。新圖書全部整理上架。

5、目前學校藏書量增多,流通量大,為了不誤學生閱讀、教師借閱的情況下,對那些流通率高容易壞的書本及時修補上架。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的。管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今後工作中,我要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一為教育教學服務,為廣大師生服務的宗旨,管理要有章有序,有始有終,使圖書室所有圖書資料限度的得到利用,讓圖書室成為我校的文明視窗單位做出我應有的貢獻。

一年來總覺得自己整天在忙碌中,有做不完的事情。不過還是有不足之處,比如如何將圖書室管理得更好,再上一個水平,還要不斷地學習和研究摸索。今後爭取不斷改進,努力做得更好!

圖書室年度個人工作總結範文 篇10

又一年即將過去。在20xx年裡,圖書館閱覽室的工作安穩有序的開展,在領導的正確指導下,在我們工作人員和學生館員的共同努力下,較為圓滿的完成了閱覽室的各項工作,受到了領導和廣大師生的一致好評。回顧這半年的工作歷程,有成績也有不足,在這做一個總結與思考,以便下一年更好的開展閱覽室工作。

一、加強政治學習,提高自身思想覺悟

今年一開始,我們就按照學校的部署和指示,認真進行政治學習,提高自身思想素質。在每周的政治學習時間裡,我們認真的學習了計畫的內容,並寫出了學習心得和筆記。通過學習,大家統一了認識,提高了自己的思想觀念,在工作中要團結協作,相互幫助,心往一處想,勁往一處使,以此來圓滿完成工作內容,提高了大家的工作的熱情。在日常工作中,我們遵守學校的各項規章制度,愛崗敬業,盡職盡責,任勞任怨,全心全意的做好本職工作,奉獻出自己最大的力量,為達到全面的教育教學貢獻出自己的一份努力。

二、加強職業修養,提高自身素質

在過去的半年裡,我們加強了對職業素質修養的學習,提高對自身工作的認識。進一步的學習了圖書館的各項規章制度,並在日常的工作中貫徹落實,提高了道德素質和職業修養及凝聚力。以高要求要求自己,做好圖書館服務工作,不斷充實工作內容和提高工作質量,確保為全院師生服務的思想貫徹實施。加強與學生的交流,徵求意見和建議,改進服務的內容和質量。積極參加圖書管理人員的培訓活動,加強業務知識的學習,進一步提高業務水平和質量。

三、加強廉政建設,端正工作態度

工作期間,做好圖書館黨風廉政建設,及時調整自己。平時有針對性的閱讀相關書籍,努力使自己跟的上時代步伐。在工作中,嚴於律己,廉潔奉公,忠於職守,不以權謀私,以正確的思想態度對待自己的本質工作。

四、克服苦難,搞好閱覽工作

堅定全心全意為全校師生服務的思想,儘量提高服務質量。結合實際情況培養圖書管理員,壯大了閱覽室的服務隊伍,盡力提高義工和業餘管理員的工作水平和工作積極性,讓他們成為閱覽室服務工作的生力軍。利用優質書刊的資源優勢,激發全校師生的閱讀熱情,用優質的服務,良好的態度來吸引師生的閱讀興趣,了解全校師生的閱讀情況。

做好室內清潔工作。這個是閱覽室形象最直接的表現,對於這方面,我們在過去的工作中做到每天一小掃,每周一大掃。在清潔過程中,做到桌椅整齊劃一,桌椅表面不留雜物和灰塵,讓人進去之後耳目一新,為讀者提供良好、舒適的閱讀環境。

時接受讀者的意見和建議。我們的工作直接面對讀者,讀者隨時可以向我們諮詢他們所遇到的問題,反映他們的意見和建議。我們做到隨時隨地解決讀者的各種問題,不能立即解決的作好記錄,一定給讀者滿意的答覆。同時我們還配置了意見薄,讀者可以在上面留言,表達他們的意願。

在過去的一年中,閱覽室的工作較為圓滿的完成了,在一些方面也有了較大的發展,發揮了自己的職能和作用。相信在大家的努力下,閱覽室的工作在下一年會有更輝煌的成績!

圖書室年度個人工作總結範文 篇11

馬路國小第二學期圖書室工作總結本學期,我校圖書室以《中國小圖書室規程》為依據,根據學校工作的要求,進一步認識學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規範化。本學期,圖書室緊緊圍繞學校工作計畫、圖書室的標準紮實開展工作

不斷提高圖書室的育人功能

一、學校領導重視,管理工作有序。

一所學校,它的真正魅力應該來自於對人類優秀文化的追求,讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養、規範文明禮儀、習得技能技巧,成為一個有博愛之心、博學之力、個性健全、主動發展的人。要實現這個追求,“讀好書、好讀書”是一條切實有效的途徑。為此,學校領導層非常重視圖書室的建設、管理工作。對圖書館工作有計畫、有總結,對建設、管理目標逐條細化。提高了規範化、科學化管理的意識和技能,為圖書室日常工作的開展提供有力的保障。

二、嚴格執行制度,各項工作規範有效。

1、健全各種管理制度。圖書室每天正常開展借書、閱覽活動,對新進的圖書,採用科學的方法進行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,做好圖書和資料的借還工作。

2、認真學習《中國小圖書室規程》,增強了服務意識,使工作達到規範化、制度化,全心全意為全校師生服務。平時做好宣傳、教育工作,要求師生愛護圖書,不能損壞、丟失,同時,及時做好圖書的整理、修補、上架工作,以便於師生借閱。

3、盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氛圍。努力搞好圖書館的環境衛生,做到窗明几淨,桌椅整齊,地面整潔,書架、報刊排列整齊,綠化到位。

三、開展讀書活動,營造書香校園。

1、開展豐富多彩的讀書活動。本學期,積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的閱讀工作。

2、認真做好新書推薦工作。積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,以便師生們查閱,全面提高學校圖書室資料的流通率、利用率,對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導和幫助,以滿足學生的需求,激發他們的讀書熱情,爭做學生的知心朋友。

3、語文老師上好閱讀指導課。學校的每一位語文老師根據圖書館期初的安排,帶領學生到圖書館上好精彩的閱讀指導課。老師們有為孩子們介紹新書,有的賞讀名家名篇,有的暢談讀書感受,在濃濃的書香氛圍中,一顆顆愛讀書的種子撒播在孩子們的心田。不少老師還寫下通訊報導,充實學校圖書館網站。

當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如,學生不注意愛護圖書在書上亂塗亂畫,特別是外借圖書、雜誌,出現了很多人為的破壞遺失,未及時作好修補、賠償……

總之,在今後的工作中,要再接再厲,儘快改正工作中的不足之處,為培養德、智、體、美、勞等全面發展的學生做出努力。

圖書室年度個人工作總結範文 篇12

在中心我主要負責西文書的書目數據檢查、以及中、西文重複數據的處理工作。在此對各館編目部門對中心編目工作的大力支持表示衷心地感謝,對各位館領導對編目工作的大力支持表示衷心地感謝。下面向各位館領導主要匯報兩項內容:一是中、西文書目數據存在的問題;二是提幾點建議。

在我看來Talis各成員館在同一系統平台的在線上合作編目工作是天津高校聯盟的最重要工作之一,這種聯合編目避免了成員館編目員大量的重複勞動,降低了編目成本,加快了編目速度,做到了優勢互補、提高了編目的一致性、標準化和規範化。由於每條數據都上載了各館的索書號、條碼號以及典藏信息,它就完全支撐了圖書館全部傳統業務的正常運行,其中包括採訪、簽到、各種檢索、借、還、閱覽、預約、剔除、各類統計報表等。真正實現了一館式垂直管理模式,也最大程度地實現了編目的共知共建共享。因此聯合編目的優勢與重要就決定了必須要以高質量的編目數據為依託,決定了對編目人員的綜合素質要求比較高。編目員既要有精湛的編目專業知識和技能。還要具備良好的敬業精神與大局意識。但從目前情況看我們的編目數據質量仍參差不齊,並不斷產生許多重複數據。直接影響了我們聯合編目資料庫的整體質量,具體問題是:

1.編目隊伍不穩定 在過去的一年裡,TALIS成員館中,僅西文書

編目員至少有7家館都上了新人,中文編目外包人員更是不穩定,從數據情況看,有些館由於人員變動導致了編目工作的連續銜接性較差,傳幫帶不到位,換人之後編目質量馬上下降了很多。由於新人對各種規則不熟悉,對MARC格式各個欄位與著錄單元之間的關係、欄位指示符的特殊意義等的理解都存在差異,導致數據過於簡單,必備欄位不完整,該提供的檢索點不全、不規範。但是數據上載到系統後這個館就不再有人管了,形成了問題數據。

2.對編目外包疏於管理 編目外包後,外包人員只求速度,不顧質量。中文數據中的很多問題,比如,重複數據問題,缺題名(書名)數據問題,套錄數據不修改問題……,這都在系統中造成了很大的混亂,但據各館反映這都是編目外包人員做的,現在實際上有的館對編目外包人員基本上是處於失控狀態。

3.原始編目數據質量不高 有些館原始編目水平不高,差錯較多,包括文獻基本信息著錄不準確、檢索點不規範、不標引主題、以及Marc格式使用有誤等各個方面,數據不經修改很難正常使用。

4.套錄數據不注意修改 目前在套錄數據占絕大多數的情況下,有的編目員對套錄數據鑑別不認真、特別是借用相似數據改為新數據時不按現編書修改。造成定長欄位代碼錯誤、混亂,其他各欄位的基本信息與現編書也經常對不上。甚至有的館貼上的是公共圖書館數據也不按照CALIS規則修改。

5.重複數據問題 這個問題比較嚴重,主要原因是:

5.1 國際標準書號簡稱ISBN 號錄入不全造成重複數據,ISBN號以前是10位,07年以後改為13位,系統同時都承認,若一種書第一次出版

時是10位,重印後變為13位了,應作為一條數據處理,兩種號都需著錄,而我們許多數據是10位、13位各做一條數據,造成重複數據。

5.2 同一種書有精裝本和平裝本時,ISBN號有的書相同,有的不同,在其他信息都相同時應整合為一條數據,但有許多數據都做成了兩條,造成重複數據。

5.3 多卷書著錄時,有的數據是1、2卷一條數據,3、4卷一條數據,造成重複數據,或者有的多卷書其中一條數據是多卷書合在一起的集中著錄,另外還有多條數據是按單卷做的分散著錄,就造成了多條重複數據。

5.4 同一責任者檢索點的規範與不規範形式造成重複數據,即:題名與責任者欄位內容完全相同,其他基本信息也相同,但在責任者檢索點欄位有的數據責任者名稱是規範的,有的不規範,造成重複數據。

5.5 借用相似數據改為新數據時不按現編書修改完全造成重複數據,比如借用1版書數據改為2版時,只在新數據添加了版次,其餘像ISBN號,頁數,出版年、叢書等關鍵欄位都不修改,或者數據中定長和非定長欄位的兩處出版年,只改一處。但是在系統中凡是需要系統自動選擇出版年時,系統對西文選擇的是上邊定長欄位的出版年,對中文選擇的是下邊數據欄位(210欄位)的出版年,如果系統選擇的恰好是你沒改的,系統就會顯示是重複數據。

5.6 國內出版物的重印書應與第一次出版的書作為一條數據處理,若因重印後頁數發生改變,只需在附註欄位加以說明即可,但有很多數據都將重印書另做成一條數據,造成重複數據。

5.7 對版次與重印概念混淆,將再版年按重印年處理,即:在再版書的數據中應該只著錄再版年,但由於在出版年位置仍保留了第一版出版年,就造成了與第一版書的重複數據。

5.8 文獻帶有叢書名時,有的數據入了叢書欄位,有的數據入了附註欄位,由於沒整合為一條數據,造成重複數據。比如叢書名是:“經濟法系列教材”有的數據就入了叢書欄位,有的數據入了附註欄位,一般說叢書名是系列教材時還是應該入叢書欄位。

5.9同一館同一條數據下載多次,只有一條數據有館藏,其餘都是既無館藏又無採購訂單的空數據,由於沒有刪除空數據造成重複數據。

5.10 數據下載有誤造成重複數據,現在因為各種原因下錯數據現象是時有發生的。

5.11 由於缺題名(書名)的數據不注意刪除造成重複數據,這樣的數據在題名欄位統一顯示為:REQUIRED FIELD字樣(意思是說題名是必備欄位,現在是空的),這種數據的產生大致有三種原因:一是對 Workflow 系統的編目模組不熟悉,對 SmartPORT 的設定與要下載的數據格式、文種不匹配造成的,比如本台計算機之前做的是西文書,設定的是西文MARC格式,當前擬下載中文數據,但格式沒改為中文就造成缺題名數據;二是做數據過程中由於英文與搜狗漢字輸入法的切換造成系統退出而產生缺題名數據,(英文與QQ漢字輸入法切換有時也會造成系統退出現象);三是由於做數據過程中網路掉線造成缺題名數據。以上原因產生的缺題名數據多數情況下顯示的其他欄位也很少,但有的編目員也不加甄別地掛上館藏。這說明編目員在做完數據後沒有返回自查的習慣,這樣的數據在系統內有的永遠也檢不出來。在系統里形成了垃圾數據。

5.12 不查重或查重不到位造成重複數據,有些重複數據內容完全相同,甚至一個字元都不差,這讓人懷疑你做書查重了嗎,甚至有些重複數據是自己館與自己館重,而且索書號還不一樣,這是圖書館最忌諱的同書異號現象,會給本館館藏造成很大的混亂。在去年第一次做西文重複數據報表時,屬於自己與自己重,而且沒有其他館藏,只有自己館藏的重複數據,有三個館分別高達100多條。有的館由編目外包人員做的中文書也出現過兩個月內產生100多組(合計200多條)的重複數據現象。如果說一個館偶爾出現兩條重複數據,雖然不對,但也可以理解,但如果一個館每個月都有10來條重複數據,有的館甚至幾十條重複數據,這就是一個不可忽視的問題了。據了解我們有的館確實沒有“編目必須要查重”這樣的規定。另外有的編目員雖然查重但查重不到位,比如有的館外包人員為了趕速度不用書名查重,只用ISBN號查重,而且只用10位或13位查,不是兩種號都查,如果系統里原有的那條數據不是你查的位數或原數據沒有ISBN號就造成了重複數據。

目前我們的重複數據問題比較嚴重,以中文為例,平均每個月都要產生 200多組重複數據,每組至少兩條,每個月至少要打開400多條重複數據進行比對,再發回各館修改,每次除了要占用很多時間外,更主要是影響的不僅是本館館藏,也給其他成員館上載館藏、給整個系統帶來很大的混亂。

圖書室年度個人工作總結範文 篇13

為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進燦爛的書香人生,本學期制定工作計畫如下:

一、指導思想

以重要思想為指導,以《中國小圖書館(室)規程》為依據,深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求,學校圖書室工作應適應當前信息飛速發展的時代。我校圖書室根據區教技室的要求,逐步走上現代化管理模式,使圖書室在素質教育中發揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導思想,營造良好的閱讀環境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學生的閱讀活動,培養學生的閱讀興趣。

二、圖書室工作的基本任務

指導學生課外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學習的能力,促進學生德、智、體、美等全方面發展。

三、具體工作安排:

1、積極參加上級組織的專業培訓,不斷提高自身的業務水平。

2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,並發至各班級,第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。

3、圖書工作進行現代化管理,在學生中培養一批新的圖書管理員。

4、閱覽室每天開放,學生訂閱的報刊雜誌做到及時準確地發放到學生手中。

5、學生圖書室每天開放。下午4:30----5:00為各班級輪借時間,每班每周輪借一次;其餘下課時間為各班學生自由借閱時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內整理、舊書修補等工作。

6、學生人均每學期借書不少於12本。

7、學生進閱覽室每周不少於一次。

8、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當天歸還。

9、教師進閱覽室閱覽上課每人每周不少於一課時,每天做好記錄。

10、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料。

11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

12、做好期末催還書工作,並做好一切總結工作。

總之,根據學校圖書室的實際情況,結合學校相關目標,認真制定有關工作計畫,並及時總結經驗,發現存在的問題,以更好的為教育教學工作服務。

圖書室年度個人工作總結範文 篇14

我校圖書館圍繞為教學工作服務,為學生營造寬鬆的閱讀氛圍,引導更多的學生走進圖書館,愛上圖書館,用好圖書館的目標,具體開展了以下工作:

1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱,學生自行選取圖書,然後由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書,並且保管好。學期生均借書達到10冊左右,圖書的流通率比較理想。

2、做好圖書採購工作,使年進書量和圖書質量能符合學校發展需求。採購的新書,按采編制度進行驗收、分類、排架等工作。

3、積極開展閱讀輔導,繼續做好新書報導,開展期刊推介服務,引導學生閱讀,發揮現刊作用。

4、培養一支懂管理的圖書小管理員隊伍,提高素質。對各班的學生圖書管理員進行上崗培訓。主要內容包括:明確工作任務、職責分工,介紹館藏結構、圖書分布體系,開闢書報欄,流通過程中的登記與索賠、查重等。

5、做好圖書館網站的日常管理工作。及時更新網站中相關欄目的內容,及時報導學校開展的讀書活動。

回顧本學期來圖書館的工作,有許多不足之處有待我們改進:

1、更新的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要,還不能有效的調動學生的閱讀積極性。

2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效,很多時候只是將書目的名稱告訴大家,而沒有相關的內容介紹,沒有起到應有的推薦作用。

3、部分書籍破損後沒有及時修補,複本過多的書籍沒有及時註銷,書架上書籍的排放顯得雜亂無章,空間的利用不夠合理。

4、學生的讀書積極性不高,班與班之間借閱圖書的次數差距較大。表現在:每天中午本該是借閱圖書的時間,而有的班級卻忙於做作業,根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。

城關鎮東張營中心國小

20xx.5.4

圖書室年度個人工作總結範文 篇15

按照館裡的安排部署,半年來我科室緊緊圍繞20xx年度工作目標,創新思維、勵精圖治、克難攻堅,基本實現時間過半任務過半的目標,現總結於下:

一、在這半年中,我科室繼續把讀者至上,服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。滿足讀者需求,保障開放時間。圖書館遷入新館後,以前的固定讀者發生了許多變化,我們根據目前讀者的實際需求,調整開館時間,根據讀者需求,隨時為他們提供借閱服務。半年借閱圖書量為2100餘冊,接待借閱數為500餘人次。

二、初步完善排架,更新導引標識。由於采編室正在進行圖書編目工作,為了發揮圖書館職能,拓展服務領域,使各項服務工作更加貼近讀者,讓讀者利用圖書資源更加得心應手,對書架進行了重新標識,將編好的8500多冊圖書初步進行了上架、倒架、整架,為實現嚴格的規範排架奠定了基礎。

三、熱情接待讀者,耐心解答讀者諮詢,做好了諮詢及辦理借書證工作,上半年共辦理借書證 個。

四、規範整理書庫,對讀者歸還的圖書及時分類上架、整理,上半年共整架、排架30餘次。開架圖書排架誤差率低於1%。並做好了環境衛生工作。

五、做好了藏書的剔舊及破損圖書的修補工作,修補圖書100餘本。

六、熟悉掌握計算機文字處理等操作方面的基礎知識,為能夠熟練運用計算機辦理借還手續奠定基礎。

七、做好了“世界圖書日”及“兩會”讀書服務等宣傳工作。

回顧半年的工作,在取得成績的同時,我們也存在很多不足和問題。下半年,我們圖書室將繼續努力,力爭各項工作更上一個新台階。