年度考核登記表個人總結優秀 篇1
時光如梭，轉眼既逝。xx年度工作即將結束，新的一年將來臨。為了更好地做好以後的工作，總結經驗。吸取教訓。本人特就前段時間的個人學習工作情況總結。20xx年，堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習“三個代表”重要思想、黨的xx大報告及xx屆三中四中全會精神，刻苦鑽研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步。現總結如下：
政治思想方面：思想積極進步，政治覺悟高。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待工作和問題。在當今社會教育發展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地認清發展的形勢。勇於解剖自己、分析自己、正視自己，提高自身素質。在學習“八榮八恥”時期，了解到了“八榮八恥”的內涵。學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，學以致用，既積極學習，又擠出時間來進行調研，提高自身的工作能力。
工作作風和成績方面：認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的路線、方針、政策、法規，深刻領會其精神實質，並且在工作中融會貫通，具有較強的政治敏銳性和政治責任感。能時時處處嚴格要求自己，服從黨委、政府的統一指揮，樹立大局觀念，對工作不叫苦、不嫌累、不推諉、不扯皮，兢兢業業、腳踏實地;工作思路清晰，重大局，講團結，嚴於律已，寬以待人，能正確地定位，處理好同志間的關係，充分調動工作人員的積極性;對於重點工作能創新工作思路和方法，善於抓住主要矛盾和關鍵環節;求真務實，能以服務民眾作為工作的出發點和落腳點，強化工作措施，狠抓幹部隊伍建設，和全體幹部職工較好的實現了以黨建促經濟，以穩定保經濟。通過在這段時間的工作，我深感學習的重要性，加之工作業務性較強，我越感知識的重要。為了儘快充實自己，使自己能更好地搞好本職工作。我從以下幾個方面學習向書本學習 2.向老同志學習 3.向實踐學習。
在工作中，我遵守每一項規章制度，不遲到，不早退，尊敬領導，團結同事。回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不強。今後，我一定認真克服缺點，發揚成績，自覺把自己置於黨組織和民眾的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的人民公務員，為全面建設小康社會目標作出自己的貢獻!
年度考核登記表個人總結優秀 篇2
20xx年在xx月醫院領導班子和護理部領導下，在醫院各兄弟科室的支持幫助下，內二科全體護理人員協調一致，在工作上積極主動，不怕苦，不怕累，樹立較高的事業心和責任心，結合心內科的工作性質，圍繞醫院中心工作，求真務實，踏實苦幹，較好地完成了本科各項護理工作任務，保證了科室護理工作的穩步進行。取得了滿意的成績，現將20xx年x月護理工作做如下總結：
一、護理人員在政治上認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想
樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚黨的優良傳統，牢固樹立“一切為患者服務”的理念，加強醫患溝通，用“八榮八恥”的標準規範自己的言行，不斷提高思想道德修養，認真開展自我批評。
二、全科護理人員認真落實各項規章制度
核心制度全科護理人員能夠自覺遵守院內各項規章制度和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，護理人員分工明確，各司其職，各負其責，團結務實，克服人手少、護理任務繁重、保證正常護理工作的順利開展。堅持查對制度：要求主班，服藥班每日查對2次，每日護士長參加查對1次，詳細核對病危，病重一級護理，測血壓，各項護理，藥物與治療。並記錄簽字；護理操作時嚴格要求三查七對；嚴格病危病重患者，臥床患者床頭交接班，並嚴格交接皮膚病情，治療!加強了基礎護理的落實，每日晨間護理，午間護理，為患者及時整理和更換床單元，營造整潔溫馨病區。
三、注重提高護理人員業務素質
對護理人員進行三基培訓，購買神經內科專業護理書，及時組織學習並隨機考試。每月定期召開科會，組織業務學習，堅持護理業務查房，組織護理人員進行討論，不僅提高了她們的業務技術水平，也增強了護士對自身、對科室發展的信心。積極組織護理人員參加醫院的業務學習，不斷提高護士的業務水平!注重服務細節，提高病人滿意度堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務的宗旨，加強護理人員醫德醫風建設，落實護理人員行為規範，在日常工作中要求護理人員微笑服務，文明用語。每月對住院病人發放滿意度調查表，滿意度調查結果均在97%以上，也多次獲得患者的表揚信，錦旗。
並對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施。每月科室定期召開工休座談會一次，徵求病人及家屬意見，對病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿足。深入開展了以病人為中心的健康教育，通過制定並發放健康教育手冊，以及通過護士的言傳身教，黑板報宣傳，讓病人熟悉掌握疾病預防，康復及相關的醫療，護理及自我保健常識等知識。提前每日輸液治療的時間，合理安排治療，護理。陪同護送患者拍片，做b超、心電圖，ct，核磁等檢查，幫助病人辦出入院手續，提供一次性紙杯，幫助無家屬或年老的患者打開水。定期的電話回訪。以細小優質的服務得到了病人及家屬的稱讚。
四、加強了院內感染管理
嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。科室堅持了每月定期對病區治療室的空氣培養。也堅持每日對治療室、病區病房進行紫外線消毒，並做好記錄。一次性用品使用後能及時毀形，集中處理，並定期檢查督促。病區治療室均能堅持84消毒液拖地每日二次，病房內定期用84消毒液拖地，出院病人床單元進行終末消毒。
年度考核登記表個人總結優秀 篇3
緊張的一學年工作已經結束了，回顧一年的工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教書的工作，更擔負著育人的重擔。教師是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作主力軍。下面對一學年的工作做以下小結：
一、思想政治方面
我能積極參加政治學習，業務學習。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同學;教育目的明確，態度端正，鑽研業務，工作踏實，關愛學生，有奉獻精神。
二、教學方面
積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領導的指導下進行備課，勤於聽課學習，領會精神實質。然後根據教學要求，認真備課，寫好教案。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向同事學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為上好課，我常上網查資料，博採眾長。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我儘量將課程形象化。複習階段，我把每一單元的詞語、重點內容記在備課本上。便於學生了解。平時認真上課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學有困難生的學習興趣，簡單的問題常找學困生回答。巡視時，注意對學困生的輔導。課後及時做授課後記，找出不足。還利用課間對學生個別輔導，耐心講解，及時查漏補缺。並能積極與家長聯繫，及時溝通，使家長了解情況，以便雙方配合輔導。根據學生掌握知識的情況，有正對性的布置家庭和課外作業，便於學生同步前進。閒假之餘，積極學習各種教育理論，加強自身基本功的訓練，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力鑽研教學方法，適應當前教育形式，為進行教學做好準備。積極參加教委既學校組織的課堂教學技能月，苦練教學基本功活動，不斷充實自己。還利用業餘時間認真學習電腦知識，課堂上儘量一心厭舊使用直觀、形象的教學方法，激勵學生學習的興趣，和求知的欲望。對差生多些關心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。
三、德育方面
加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。教育學生要注意環保，積極參加學校組織的各項活動，增強自身安全、法律意識。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今後的工作和生活中，我還將繼續向各位同事學習，不斷提高自己的業務能力。盡職盡責地做好本職工作。
年度考核登記表個人總結優秀 篇4
轉眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去。回眸過去的一年，在財政局紀檢監察室主任工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態度努力做好財政局紀檢監察室主任崗位的工作，並時刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態度。在各級領導們的關心和同事們的支持幫助下，我在財政局紀檢監察室主任工作崗位上積極進取、勤奮學習，認真圓滿地完成今年的財政局紀檢監察室主任所有工作任務，履行好財政局紀檢監察室主任工作崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和同事們的一致肯定。現將過去一年來在財政局紀檢監察室主任工作崗位上的學習、工作情況作簡要總結如下：
一、思想上嚴於律己，不斷提高自身修養
一年來，我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀，並用以指導自己在財政局紀檢監察室主任崗位上學習、工作實踐活動。雖然身處在財政局紀檢監察室主任工作崗位，但我時刻關注國際時事和中—央最新的精神，不斷提高對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感和尊嚴感、榮譽感。在財政局紀檢監察室主任工作崗位上認真貫徹執行中—央的路線、方針、政—策，盡職盡責，在財政局紀檢監察室主任工作崗位上作出對國家力所能及的貢獻。
二、工作上加強學習，不斷提高工作效率
時代在發展，社會在進步，信息技術日新月異。財政局紀檢監察室主任工作崗位相關工作也需要與時俱進，需要不斷學習新知識、新技術、新方法，以提高財政局紀檢監察室主任崗位的服務水平和服務效率。特別是學習財政局紀檢監察室主任工作崗位相關法律知識和相關最新政策。唯有如此，才能提高財政局紀檢監察室主任工作崗位的業務水平和個人能力。定期學習財政局紀檢監察室主任工作崗位工作有關業務知識，並總結吸取前輩在財政局紀檢監察室主任工作崗位工作經驗，不斷彌補和改進自身在財政局紀檢監察室主任工作崗位工作中的缺點和不足，從而使自己整體工作素質都得到較大的提高。
回顧過去一年來在財政局紀檢監察室主任工作崗位工作的點點滴滴，無論在思想上，還是工作學習上我都取得了很大的進步，但也清醒地認識到
自己在財政局紀檢監察室主任工作崗位相關工作中存在的不足之處。主要是在理論學習上遠不夠深入，尤其是將思想理論運用到財政局紀檢監察室主任工作崗位的實際工作中去的能力還比較欠缺。在以後的財政局紀檢監察室主任工作崗位工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習財政局紀檢監察室主任工作崗位相關知識、發奮工作、積極進取，把工作做的更好，為實現中國夢努力奮鬥。展望新的一年，在以後的工作中希望能夠再接再厲，要繼續保持著良好的工作心態，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好財政局紀檢監察室主任崗位的本職工作。同時也需要再加強鍛鍊自身的財政局紀檢監察室主任工作水平和業務能力，在以後的工作中我將加強與財政局紀檢監察室主任崗位上的同事多溝通，多探討。要繼續在自己的工作崗位上踏踏實實做事，老老實實做人，爭取為做出更大的成績。
年度考核登記表個人總結優秀 篇5
_年，自己保持以理論，和__要思惟為領導，自覺增強理論學習，認真學習黨的__演，耐勞研究業務知識，努力提高理論常識和業務工作程度.遵紀遵法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同道們的關懷、支持和輔助下，思想、學習和工作等方面取得了新的先進.現將個人工作總結如下:
一、自發學習黨的精力，用進步政治思維武裝本人的腦筋
這一年來，我始終堅持套用馬克思列寧主義的態度、觀點和方_運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去剖析和察看事物，是非分明，堅持真諦，堅持準確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指點自己的學習、工作和生涯實際，在思想上踴躍構築抵抗資產階層_自由化、拜金主義、自在主義等所有_想侵蝕的牢固防線.熱愛祖國，酷愛中國__熱愛社會主義，擁護中國__領導，擁戴改造開放，深信社會主義終極必定克服資本主義，對社會主義充斥必勝的信念.認真貫徹履行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業認真做好本職工作.工作積極自動，勤懇努力，不畏艱巨，瀆職盡責，在平常的工作崗位上作出力不勝任的貢獻.
二、強化實踐跟業務學習，一直進步本身綜合素質
我器重加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平.一是認真學習重要思想，深入懂得重要思想的迷信內涵，加強自己實踐重要思想的自覺性和動搖性;認真學習黨的精神，自覺堅持以黨的指導，為進一步加快完美社會主義市場經濟體系，全面建設小康社會作出自己的努力.二是認真學習工功課務知識，重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識.在學習方式上做到在重點中找重點，捉住重點，並聯合自己在公文寫作及公文處置、電腦知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的辦公室業務工作才能.三是認真學習法律知識，結合自己工作實際特色，套用閒余時光，抉擇性地發展學習，學習了《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國領土地治理法》、《____區土地山林水利權屬糾紛調停處理條例》、《反__度法》，通過學習，進一步增強法制意識和法制觀點.
三、盡力工作，按時實現工作義務
一年來，我始終堅持嚴厲要求自己，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務的主旨，努力實踐重要思想，在自己平凡而一般的工作崗位上，，努力做好本職工作.在詳細工作中，我努力做好服務工作，當好顧問助手:一是認真收集各項信息材料，全面、精確地懂得和把握各方面工作的開展情形，分析工作存在的重要問題，總結工作教訓，及時向領導匯報，讓領導儘量能全面、正確地了解和控制最近工作的實際情況，為解決問題作出科學的、正確的決議.二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學部署時間，按時、按質、按量完成任務.三是在接待來訪民眾的工作中，堅持依照工作要求，熱忱招待來訪民眾、認真聽取來訪幹部反應的問題，提出的要求、倡議.同時，對大眾要求解決但一時又解決不了的問題認真說明，耐煩做好民眾的思想工作，讓民眾信任__在同志們的關心、支持和贊助下，各項服務工作均取得了美滿完成任務的好成就，得到領導和人民確定.
在從前的20__年中我當真請求自己，在工作上在愛崗敬業，獲得了一定的提高，也得到了引導的信賴和支撐，但也發明了自己的一些毛病，我想在當前的工作中我必定會取長補短，改良缺陷，全面做好自己的工作，為國民的社會發展做出自己的奉獻.
年度考核登記表個人總結優秀 篇6
根據年度考核工作的精神，我就個人一年的工作向各位領導和同志們作述職述廉。一年來，在局黨組的正確領導下，在分管部門和全局幹部的大力支持下，我認真履行職責，較好地完成了崗位職責和組織賦予的各項工作任務，為推進隊伍建設、黨風廉政建設及全局各項工作任務的圓滿完成做出努力。下面就一年來的學習、工作和廉政情況從3個方面做匯報。
一、勤學善思、不斷提高綜合素質
作為一名副職，我深知要想協助好“一把手”的工作，自身必須具備較高的政治素質和業務能力，才能完成上級下達的各項任務。一年來，我始終把提高思想政治素質和黨性修養，當作一種責任，當作提高自己工作能力、領導水平的需求。除了按時參加單位組織的集體學習外，利用業餘時間系統地學習中國特色社會主義理論、xx屆四中五中全會精神、各項廉政規定等，深刻理解其精神實質，努力提高自身的政策理論水平，並結合思想工作實際，加強黨性鍛鍊，不斷提升思想境界，增強了政治鑑別力和政治敏銳性，做到在政治上思想上行動上與黨中央和縣局黨組保持高度一致。特別是在“三嚴三實”活動中，我通過認真學習各級領導講話精神，深刻查擺自身在思想觀念和工作作風方面存在的問題，進一步解放了思想、更新了觀念，轉變了作風，為做好各項分管工作奠定了良好的思想基礎。在業務學習我一直常抓不懈，做到不斷更新知識，不斷提高技能，努力在工作實踐中思考、總結、提高，以適應稅收科學化、精細化、信息化管理的需要。總之，通過努力學習，使自身的政治理論水平和業務技能有了提高，做到了學以致用，提高了運用理論指導實際工作的水平。
二、盡心履職、協助“一把手”做好分管工作
按照局黨組分工，我分管局機關、辦公室(信息中心、後勤中心、縣局檔案室)、市場(契約)規範管理股。掛宣化工商所、呂王工商所。在工作中，我從實際出發，針對各部門工作任務，認真負責地做好分管部門的工作，注重在具體工作中聽取部門領導的意見和建議，支持和協調部門領導的工作，使所分管部門，圓滿完成了各項工作任務。
(一)統籌兼顧，抓好辦公室工作
1、進一步提高公文辦理的質量和效率。嚴格按照“創新、規範、主動、高效”的要求，認真落實“三簡一短”規定，進一步規範公文管理，大力推行全省統一政務平台系統，嚴格把好公文“審核關”和“運行關”，統一機關公文出入的口徑，全面規範公文的審核、印發、傳閱和歸檔等制度，不僅節約了辦公成本，而且有效提高了公文質量和運行效率。一年來，印發局文44件、辦文15件、黨組文22件、其它檔案8件，所有公文都做到了規範、合法、統一，具有較強的針對性、操作性和指導性。
2、及時反映全局工作動態。圍繞貫徹落實上級決策部署、縣局工作亮點以及社會的熱點問題，積極捕捉服務發展和監管執法中的新措施、新經驗，通過報紙、電視台、網站等各級媒體及時宣傳工商工作，讓領導知曉，使社會了解，樹立了良好形象，最佳化了執法環境。一年來，政務信息被國家總局政務信息網採用1條，省局簡報採用1條，省局政務區域網路市縣局動態採用5條，市局簡報採用8條，市局政務區域網路市縣區局動態採用15條，大悟信息採用6條。宣傳報導被省級及以上媒體採用4篇，被市級主流媒體採用37條;被省局入口網站採用8條，被市局入口網站採用71條。調研文章被市級以上媒體採用3條。同時，大力推行政務公開，及時更新網站信息，全方位展示部門形象。全年共更新網站信息70餘條。
3、進一步強化信息化建設。制定了《計算機網路管理辦法》、《計算機網路操作規範》等規章，並將信息化工作納入局年度工作目標考核之中，加大考核比重，保障了信息化工作常態化、規範化。不斷加大投入，著力完善信息化建設基礎，截至目前，共投入40多萬元用於信息化基礎設施改造和設備更新，先後購進計算機14台，雷射印表機18台，投影儀2台、路由器3台、交換機6台、12315調度音視頻系統12套，改造3個工商所網路線路，為各項工作的順利開展提供了基礎設備保障。結合系統工作實際，不斷強化信息化人才培養和隊伍建設，切實提高信息中心工作人員的專業技術水平。同時，積極套用業務系統，紮實推進登記註冊全程電子化，全面推廣套用省工商局企業登記材料智慧型自助系統，為市場主體信用信息公示提供技術支撐，大力推進行政執法案件公示工作，切實加強網站建設，搞好系統維護，確保業務系統運行正常。
4、切實做好車輛管理和後勤保障工作。進一步完善公務用車及駕駛員管理辦法，落實公務車輛事故高額保險和公務用車派車制度，推行公務車輛加油集中管理制度，不斷加強駕駛人員和車輛管理，確保公務用車和行車安全，降低了公務用車費用，維護了系統安全穩定。全年系統內沒有發生交通安全事故。同時，切實加強食堂、水電和機關大樓環境衛生等管理工作，確保機關食堂、水電正常運轉，嚴格落實一季一評機制，不斷提高服務質量，努力營造一個安全、衛生、舒適的生活和工作環境。
5、努力做好“平安系統”創建工作。加強機關內部的安全管理，不斷加強人防、物防和技防建設，對系統治安情況實行24小時監控，有效地維護了系統內部安全;進一步加強政務值守及值班、重大事項報告、突發事件應急管理等安全管理制度，認真處理民眾來信來訪工作，尤其是著重加強對信訪重點人員的穩定工作。特別在五中全會期間，根據上級有關要求，辦公室協助局領導做好系統信訪重點人員的調查摸底工作，及時把握這些人員的動態，積極排查不穩定因素，儘量避免矛盾激化，防止出現越級上訪現象。對於前來上訪的同志，我們耐心細緻地做好思想工作，儘量化解矛盾，及時反饋和報送處理結果;對於民眾的來信我們都能夠及時調查處理並反饋意見，使人民民眾反映的問題得到了較好的解決。
6、紮實做好其它日常工作。一是搞好會務服務工作。對一些重要會議和重大活動，提前介入，做好預案，周密安排，狠抓落實，確保其順利進行。二是做好接待工作。始終做到既熱情周到、精心安排，又簡易節約、大方得體，通過熱情、優質、高效的接待服務，達到了交流工作、加深友誼、樹立形象的目的。三是加強檔案管理。在鞏固往年檔案管理成果的基礎上，從3月份開始，我們組織專班，集中人力，集中時間，在省二級的基礎上，認真開展檔案目標管理創省一級專項工作。目前，經過辦公室全體人員的共同努力和相關股室的密切配合，我局檔案達標工作已基本完成。同時，在《縣誌》撰稿、綜合治理、文明創建和應急管理等其它工作方面辦公室也主動作為，成效明顯。
(二)開拓創新，抓好市場規範契約管理工作
1、創建市場抽查示範工商所。新城工商所作為市場抽查監管示範工商所，以“市場抽查”為基礎，實行登記服務，市場抽查，分類監管，集中整治，消費維權，執法辦案“六位一體”的屬地綜合監管新模式。目前我局基層單位已全面推行新的市場抽查模式。開展市場抽查式監管，較好地解決了人員劃轉，基層監管力量減弱與改革事項增多、監管任務更重的矛盾，提升了市場監管效能，促進了基層履職進一步到位。
2、深入開展“紅盾護農”專項行動。截至10月底，全系統共出動執法人員90人次，出動執法車輛36台次，檢查各類農資經營主體93家，查處農資違法案件9起，調處農資消費糾紛8起，為農民消費者挽回經濟損失6萬多元。一是加大流通領域農資商品質量抽檢力度。以消費者投訴舉報突出、新聞媒體曝光和各級工商部門列入“重點監管名單”的不合格農資商品及其經營者為重點，實行“靶向式”抽查檢驗。今年，我縣農資商品質量抽查37個批次，其中農資5個批次不合格。通過農資商品質量抽檢，查處違法案件5件，其中農藥1件、化肥4件。罰款合計1萬元。對抽檢不合格的農資商品責令下架、退市，堅決把不合格的農資商品清除出市場，確保農資商品質量安全。並依據抽查檢驗結果組織開展市場清查，依法查處抽查檢驗發現的不合格農資商品及經營行為。二是加大專項整治力度。我局根據農業生產實際和農資市場特點，突出春耕、夏種、秋播時節，開展專項整治。以肥料、農膜、農機具及其零配件等為重點品種，以問題多發、易反覆、風險隱患較大的地區及批發市場、專業市場、農村集貿市場和農資集散地、倉儲集中地等為重點區域，著力解決社會普遍關注、農民消費者反映集中的農資市場突出問題。對發現的假冒偽劣農資線索，追根溯源，深挖售假網路，確保農業生產順利進行。
3、認真開展“守契約重信用”企業申報工作。開展了“守契約重信用”活動，今年我們成功推薦20xx—20xx年度孝感市“守契約重信用”企業9家。
4、積極開展契約幫農工作。推進訂單農業，推行省局契約示範文本。目前推廣涉農契約示範文本3種，計5000份;指導簽訂農超對接契約100份;進駐新世紀、黃商等超市(市場)8家，銷售產品金額3000萬元。指導企業與農民簽約，充分發揮行政指導職能，保護農民的合法權益;嚴厲查處利用“訂單契約”從事欺詐活動、損害廣大農民合法利益的違法行為。對發布虛假廣告、簽訂假契約的各類案件，要發現一起查處一起，確保農民的合法權益不受侵害，以保證農村的社會穩定和經濟的持續發展。
5、最佳化服務方式，搭建企業發展融資平台。今年以來，我局按照“程式最簡、審批最快、時間最短、服務最優”的原則，進一步改進動產抵押登記服務方式，為企業提供優質高效的服務。為全縣重點企業辦理動產抵押登記8件，融資額達4600萬元。我局運用抵押登記職能，積極搭建企業融資平台，暢通動產抵押融資渠道，較好地促進了全縣經濟發展。
6、強化格式契約監管，最佳化市場經濟秩序。我局依法開展了銀行業、電信業格式契約專項整治行動。成立了契約專項整治領導小組，制定了行動方案。廣泛宣傳《湖北省契約監督條例》，向消費者、各銀行、電信公司發放宣傳資料1600份，向社會公布12315舉報電話。整治期間共檢查金融機構含門市26家、電信公司含門市18家，檢查格式契約70份，督促備案38份。整治期間，我局共受理契約糾紛投訴6起，成功調解6起，為化解社會矛盾、促進社會和諧穩定發揮了積極作用。通過契約格式條款專項整治工作，立案查處了一批銀行、電信等以往工商監管極少觸及的壟斷行業契約違法案件，結案13起，罰沒收入10萬餘元，破除了行業潛規則。引導廣大經營者和消費者積極參與，逐步規範銀行業、電信業領域的契約簽訂和履約行為，市場經濟秩序進一步最佳化。同時有力提升了工商部門形象，樹立了執法權威。
7、認真開展各類網監專項行動。“紅盾網劍”專項行動結合我縣實際，嚴厲查處網上銷售假冒偽劣商品、虛假宣傳、商業詆毀、商標侵權、契約欺詐等違法行為。擴大工商部門“紅盾網劍”專項行動影響。建立和完善網路商品交易資料庫，目前我縣有網路商品經營主體35戶，同期比增長率達到40%。大力推進網上亮照，依法依規推進網路經營主體，積極申辦營業執照電子連結標識和自主亮照，實現網上亮照經營。
(三)掛片工作。呂王工商所半年完成主要工作目標，在執法辦案，消費維權，服務經濟，市場監管，等工作方面一直走在縣局前列。宣化所加大執法力度，認真履行職責，招商引資，為企業排憂解難，圓滿完成各級交辦的工作任務。
(四)駐村工作。圍繞黨委政府中心工作，積極開展精準扶貧，按時保質保量完成當地黨委政府交辦的任務。
三、樹立大局意識，從嚴要求自己，帶頭廉潔自律
身為班子成員，反腐糾風工作是我的重要責任，不用權謀私，廉潔自律是基本的要求和必須具備的素養。一年來，我能結合工作任務，認真落實上級有關黨風廉政建設的規定和要求，貫徹落實責任制，堅持常抓不懈，切實做到了責任明確、目標明確、落實到位。在廉政中，嚴格按照有關規定從自身做起，自覺學習和貫徹領導幹部廉潔自律等規定，自律意識不斷提高，處處注意嚴於律已，要求大家做的自己首先帶頭做到做好，禁止別人做的，自己首先不做。在工作中以勤廉為本，說實話、辦事實，求實效，琢磨事、不琢磨人，能堅持原則，用政治、紀律、法律來規範自己的行為，講政治、講原則、講黨性，恪盡職守，堅持實事求是的態度，工作紮實，做到警鐘常鳴、常溫規定，常懷律已之心，反腐糾風的意識不松。對照檢查，警示自己，自覺落實禁令;認真學習，嚴格遵守領導幹部廉潔自律的要求，沒有用權謀私的行為，能遵章守紀。
作為一名班子成員，在工作中我能擺正位置，正確處理好工作關係，支持協助黨組成員和配合局長工作，甘當配角，主動當好助手和參謀，做到盡職盡責不越權，幫忙不添亂，補台不拆台。注重黨性鍛鍊和修養，工作中求真務實，能以事業和大局為重，發揮了班子成員和一名黨員應有的作用。做到了時時處處從嚴要求，大小事認真處理。
四、存在的不足
回顧和總結一年的工作，自感還存在以下不足之處。一是學習不夠深入，學習業務的主動性不夠，業務知識需進一步提高;二是在工作思路、工作方法上還需改進，要進一步轉變思想觀念。三是在工作作風上還不夠深入，開展深入實際調查研究不夠，對機關管理工作的思路有待於更新。在新的一年要發揚與時俱進的思想，對不足之處要認真克服和改正。以上述職，不妥之處請批評指正。
年度考核登記表個人總結優秀 篇7
本人於20__年1月進入吉林鐵道職業技術學院任職，能加入到這個大家庭里來我十分榮幸，同時也感到無比自豪。在這裡我得到了領導無微不至的.關懷和同事熱心友善的幫助，讓我感覺到這是一個十分和諧、非常融洽的集體。這便使我很快的融入到這個集體中來，同時也激發了我的工作熱情和對未來的嚮往。
在此，我將從以下兩個方面談談我在這半學期中得到的收穫。
第一，工作方面。
從一個剛剛步入社會的畢業生到一個高等院校的教師，身份的劇變使我開始時候顯得有些不適應，但是通過與領導和同事在工作中和私底下的交流，使我認識到作為一名教師，思想要與時俱進，業務要刻苦專研，對工作要端正態度，對學生要關心愛護，對同事要團結友善，為人師表，要具有奉獻精神。
第二，學習方面。
考慮到我們剛剛入職，存在著教學經驗不足，僅僅停留在書本上的理論而實踐經歷不夠等原因，學校安排了我們去瀋陽動車段現場學習。
年度考核登記表個人總結優秀 篇8
一年來，我堅持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習“三個代表”重要思想、黨的十八大精神，刻苦鑽研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作。在領導、同志們的關心、支持和幫助下，我思想、學習和工作等方面取得了新的進步。現總結如下：
一、我始終堅持運用馬列主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。認真貫徹執行黨的'路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。
二、重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。認真領會“科學發展觀”重要內涵及黨的十八大精神，自覺堅持以黨的十八大為指導，為進一步加快完善社會主義市場經濟體制，全面建設小康社會作出自己的努力。
三、我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，深刻領會“科學發展觀”重要內涵，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。
一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足。今後，我一定認真克服缺點，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的人民公務員，為全面建設小康社會目標作出自己的貢獻！
年度考核登記表個人總結優秀 篇9
一、堅持作好學生的思想工作，穩定教學秩序
我認為學生端正的學習態度，穩定的學習情緒、嚴格的組織紀律性、積極向上的班級氛圍是教學成功的前提，為此，我認真、注重抓好班級管理，通過談心、家訪、電話聯繫等途徑不斷地做學生的思想工作，以理服人、以情育人，善於傾聽學生意見、看法，做事民主，有理有據，深得學生擁護，從而形成班級凝聚力，使學生在校的學習、生活有條不紊、節奏明快、規律自製、運轉正常，保證了教學工作的正常開展，使得教學成績不斷提高。
二、努力作好後進生的轉變工作，讓人人都健康成長
身教重於言教和學生在一起，我總能身體力行，做學生的表率，班上的事情，事無大小我都親自過問，用自已無聲的行動去感化每一個學生，打動每一個學生，收到了潛移默化的效果。
理解需要溝通，在班級工作上，我總是與學生交朋友，找學生談心，只有溝通，交流才無障礙，學生才樂意上你的課，聽你的調度，才能構建好的師生關係，收到“潤物細無聲”的效果，本期利用課餘時間，我同全班不少的同學進行交流和溝通，尤其是對調皮學生。如班上一些愛上網打遊戲不愛學習的同學，我多次和他們交流，從正反兩方面對他們進行教育，教他們轉移自己的興趣（如在校內打打籃球等），喚醒他們的上進心，從而產生心靈的共鳴。轉化的力量在於愛，溝通中我極少打罵學生，因為我明白打罵是解決不了問題的，反而，因一時的意氣用事自找麻煩也有可能。班級工作中我能關愛學生，班上有同學生病，只要知道我都會去問個明白，有時我陪他們看醫生，必要時與他們的家長取得了聯繫，學生有困難，只要我知道，我都給予幫助。
三、理解學生，融情優教
學生是有血有肉的人，他們知道好壞、善惡，他們有很強的分辨是非的能力，他們不是老師任意批評、隨意辱罵、肆意發泄氣憤的對象，師生之間應該互相尊敬、互相愛護。我非常注意走進學生，理解學生，了解他們的苦衷，知道他們的想法、和困難，並確實幫助他們解決問題。例如：學生在最後複習階段很累，中午特別需要睡一覺，可有些老師複習內容多，安排不過來，想安排在中午12點
半進行，這時我就站在學生的立場上，協調這一矛盾，合理解決問題，使雙方都能滿意，學生非常感動；又如：有一天下午兩節課後，該上數學大補課了，可我一走進教室，就感到學生表現出很累、很無力的樣子，這時，我不但沒有呵斥他們，而是用一種和藹的態度關心他們，詢問他們是否學得很苦，，學生點頭稱是，我當機立斷：你們先趴下睡20分鐘，然後再上課。我相信儘管上課時間減少了，但是上課效率提高了，對學生的愛護會使他們有更大地幹勁、找出更多地時間投入到學習中去，這要比不通人情味的無理呵斥效果不知要好多少倍。
四、做好日常工作，促進教學工作的開展
儘管初三很忙，但是我依然全方位要求，要求學生做事尤其要有條不紊，不僅學習不能亂無章法，而且體育課要認真上，兩操要認真做、做到位，衛生工作要堅持不斷、保持教室始終清爽、無廢紙，給大家創造良好的學習環境；要認真用午餐，保證營養。這樣做，就是讓學生養成良好的生活、學習習慣，這樣做，就是教師關心、愛護他們的體現，使得師生關係融洽、健康，而不是那種變味的師生關係：分數關係，，反而使學生更願意在學習上努力、奮進。
五、加強與家長的.聯繫，取得家長的配合
我班的備忘錄內容豐富，形式多樣，是學校與家庭聯繫的橋樑，是學生優點、長處的發布處，也是學生問題敲起的警鐘，還是學生家長了解學生學習成績的地方，還是家長給教師建議的意見簿，學生家長願意看到它，常從那裡了解自己（或自己的孩子）的情況，獲取鞭策、鼓勵，汲取力量，知道努力方向，以至於養成了回家家長先看備忘錄的習慣，如果看不到備忘錄，會有失落感、不放心。可見，備忘錄確實具有良好的教育意義，在教學中起到了良好的積極作用。
對於這一學期的班務工作，還存在許多不盡人意之處，但我一定會盡我所能尋找多種方法教育學生，力求使自己的班主任工作更加出色。
年度考核登記表個人總結優秀 篇10
本學年，我任教xx年級(2)班的數學課。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度；勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。作為數學課的新老師，剛從學校畢業，對教學工作不熟悉，但在教學工作中，我能認真備課、上課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
一、在教學工作中，我注重學困生轉化，盡力做到不把學生培養成死教書、讀書寫的人。通過xx年來的努力，我所教的兩個班級的數學成績都有了一定程度的提高。學生對數學產生了濃厚的學習興趣，學生的學習習慣有了較大改觀，提高的很快。我在教學中，注重培養學生的學習習慣，讓學生養成認真做作業、書寫及課後複習的習慣。在教學中注意抓學困生，使學生學有所得；同時，在教學中，我注重培養優生的特長，發揮其優生的`作用，培養其積極性。經過xx年的培養，我班的優生特長突出。
二、在教學中，我認真鑽研新課程標準和教材，分析並準備教學用書。教學中認真學習新課程標準，鑽研新教材，熟悉教材內容，查閱資料，適當運用所學的方法，制定符合學生認知規律的教學方法。認真上課，運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂45分要質量。同時努力做好課堂教學，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，提高教學成績。
三、在教學中，我注重培養學生的德育和人格意識。教導學生學會學習，鼓勵學生進行、討論，充分發揮學生的想像力，培養他們的創造力和創新能力。同時在課堂上充分利用手頭的作用，儘可能的讓學生多動口動手動腦，讓學生多想辦法來解決問題，使學生逐漸對數學學科感興趣。
四、積極參加學校的各項活動，在縣優質課評比中獲優秀獎，並且在學區開展的“六一”匯報課，受到領導和教師的稱讚。
總之，在本學年的教工作中，我取得了一定的成績，但是也仍然存在許多不足，比如，學生的知識結構還不是很完整，學生的知識系統還存在很多真空的部分。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，不斷提高業務能力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
年度考核登記表個人總結優秀 篇11
不知不覺一年又要過去了，在過去的一年，對於一名剛從事教師工作的新教師，收穫很多。在新課程改革的學習和七年級地理教學實踐的互動過程中，我本著“認真學習，熱心教育，”的想法來工作，初一年級使用的是義務教育湘教版的教材。新課改為學校的發展增添了一份保障，注入了一份活力。同時，也給我們教師帶來嚴峻的挑戰和發展的機遇。在此就本人的初一地理教學工作談談自己的體會與思考。
一、經驗與體會
《地理課程標準》的基本理念是學習對生活有用的地理;學習對終身發展有用的地理;改變地理學習方式;構建開放式地理課程;構建基於現代信息技術的地理課程;建立學習結果與學習過程並重的評價機制。在這基本理念的指導下，我在教學方法和評價學生方面反覆摸索，得出如下體會：
1、深挖教材內涵，靈活運用教法。
教無定法，應“以學定法”，這是新課程以人為本的教育思想的體現。教師應根據不同的教學內容和教學對象採取靈活多樣的教學方法。我在備課時認真鑽研教材，熟悉課程標準後，再換個角度想，如果我是學生我喜歡以什麼樣的方式來學習新內容。想出幾個方案，在課堂上針對學生的具體情況來選擇不同的教法。如：在學習《世界氣候類型》時，在氣氛活躍的班級讓學生自己看圖填表，然後小組討論，最後在全班對填錯較多的部分共同分析錯誤的原因;在氣氛較為沉悶的班級，採取了遊戲的方式，把整個班級當成了亞歐大陸，定講台為北方，各小組討論“應該處於什麼樣的氣候類型，為什麼? ”
地理課程目標中，在情感態度價值觀的目標上，要培養學生對地理的好奇心和學習地理的興趣。這就需要在選擇教法時，應根據學生心理發展規律，聯繫實際，引導學生從現實生活的經歷與體驗出發，喚起學生的學習興趣，不能強迫施教。而喚起學生興趣的最好辦法就是用遊戲的方式進行教育。在新教材第一章的第一節《地球和地球儀》的內容中講到了經緯線和經緯網定位的知識，而這部分知識學生在國小沒有接觸過，加上學生的空間思維能力不強，知識沒有較強的遞進性，學生學起來較為困難。我採取了講授法和活動法學習經緯線效果都不是特別突出。於是講完這些內容之後，上了一節經緯網練習課，採取遊戲和競賽的方式，在室外上課。讓學生以小組合作的方式，自己定方向建經緯網，然後確定自己所在的位置，再在操場上畫好的幾個經緯網地圖上真正地實踐一下。學生“玩中練”“玩中學”得興奮極了。不僅激發了學生學習地理的興趣和積極性，還增強了學生的自信。大部分學生終於因此弄清了經緯網，收穫不小。
教法選擇的好，不僅可以增強學生的學習地理的興趣，還可以促進學生的發展，培養學生的創新意識和創造能力。而培養學生的創新能力是新課程改革中的一個重要任務。學生的創新思維都是在教師為學生創設的各種情境中迸射的。如：在《降水和降水的分布》一課中，關於降水的季節分配的教學，我是這樣設計的：學生四人為一組，每組給12個試管，作為一年中的12個月，再給一瓶紅顏色的水，讓學生自己設計世界任何地區可能的一年的降水量，將水注入到試管里，展示並說明該地區的降水季節分配的狀況，然後在繪製成圖。這就給學生創設一種自由、寬鬆、平等、民主的課堂氛圍，鼓勵學生勇於創新，發展學生的求異思維，促使他們生動、活潑、自主的學習發展。
2、過程與結果並重，運用鼓勵性評價
地理新課程標準要求建立學習結果與學習過程並重的評價機制。強化評價的診斷和發展功能，弱化評價的甄別和選拔功能。為了實現評價目標的多元化，評價手段的多樣化，形成性評價和終結性評價並舉，定性評價和定量評價結合，本學期我校的地理學科從下列三個方面對學生進行評價(以初一為例)：學生課堂表現占25%，(包括：課堂紀律、《地理填充圖冊》作業、地理小論文、課後動手實踐);期中考試占25%，期末考試占50%(題目以選擇、填空、讀圖繪圖題為主，為學生應知應會的最基本常識)。 學期末，教師根據上述四項為每個學生打出具體分數，然後根據總分評出等級，並對特殊學生給予一定的評語。
評價不僅關注學生的學習結果，還應關注學生的學習過程，也要關注實踐活動中表現出來的學生的情感態度的變化。評價的根本目標是促進學生的主動發展、全面發展和個性發展，因此地理課程標準中也提倡運用“鼓勵性”的評價機制。在教學過程中，鼓勵性評價可以通過教師的語言、情感和恰當的教學方法不失時機地給不同層次的學生以充分的肯定、鼓勵和讚揚，使學生在心理上獲得自尊、自信和成功的體驗，激發學生的學習動機，誘發學習興趣，進而使其積極主動的學習。
如果教師給學生以富有激勵性的話語和催其奮進的目標，進而達到溝通師生之間的情感，這種情感也必然會喚起學生的主動性，激勵、鞭策學生完成目標。使學生的學習變被動為主動，變消極為積極，便死氣沉沉為生動活潑的學習過程。如：《三大宗教》一課，提前兩周給學生設計一些有關宗教的問題，讓學生根據問題或問題以外的內容查找資料，學習研究三大宗教。上課時採取了分組競賽的方式，學生熱情高漲。當提問泉州有哪些宗教建築景點時，搶到此問的學生竟然回答出了十多處。因此良好的評價氛圍，真正地激發了學生主動參與的積極性，鼓勵性的評價機制激活了地理的課堂教學。
二、思考與困惑隨著新課程改革的深入，在實施過程中也出現了一些應該引起我們更多關注，加以認真研討的問題。
不能完全真正的落實以人為本，靈活的教學現在課堂活躍了，學生提問多了，有時教師怕學生問，一問時間就來不及，教學進度完不成。預先設計好的難點重點落實不了，於是想方設法把學生的思路往自己設計好的路子上引，順著教師講課的路子的問題教師歡迎，如果是奇思異想的問題，教師往往視而不見，或草草打發。如《人類的居住地——聚落》一節，給學生展示了5種不同的自然環境的圖片，在背景音樂的烘托中，讓學生選一個環境來設計房屋，我們的目標是讓學生領會聚落的外貌、材料大都因地制宜，沒曾想有學生在北極地區建了個宮殿，還配有全方位的飛彈、槍炮等高技術的防禦系統;有學生在沙漠地區設計的房子，有防禦系統，還有吸收太陽能系統——白天轉化為室內冷氣，夜晚轉化為室內暖氣……對於飛彈槍炮等我知之甚少，又不是本課內容。我就簡單評價了他們的想法有創意、獨特，希望將來能自己設計出來，就轉回了我的思路。課後我反思，如果能順著學深的思路展開教學，讓學生就這方面有無利弊，或讓學生回家查查資料，了解防禦系統有無必要安排在這裡，有無科學性等，這不僅真正的尊重學生的個體，做到以人為本，還可以培養學生有了疑問和好奇就追根究底的學習態度和堅持不懈的毅力。
1、反思、思考跟不上，教師素質有待提高
教師是課程改革實施的主體，也應該是課程開發的主體。但教師直接參與課程開發有許多現實的困難。教師工作負擔重，教師習慣了依靠現成的教學材料來教學，沒有思考與反思的空間，也沒有把課程開發看作是份內的事情，所以課程改革的目的與教師課程改革的實踐總有偏差。課程改革給教師帶來了挑戰，提出了更新更高的要求，教師應該感受到這種挑戰的緊迫性，應努力提高自身素質和專業技能，掌握和了解最新科技的地理知識，熟練的駕馭現代教育技術，做到各學科都要涉足，知識面廣一點，不能落伍於時代。
2、課堂教學活應不亂，教師收放應有度
隨著教師教學觀念的變化，教師的教學態度平和親切，教學方式方法多樣的變幻，使得課堂教學中學生的興趣不斷的提升。有時就會難以控制情緒，造成課堂混亂;有時還會出現學生回答問題的積極性很高，但別人回答的問題他又回答了一遍;還有時學生為了搶先回答問題，胳膊伸得老高，甚至站起來，身體前傾，舉手示意……每遇到這樣的環節，教師真不願打消學生的積極性，但課堂教學必須要收放有度。當學生過於興奮進入誤區時，教師要及時調控，及時糾正，課堂教學不僅要提高學生的學習興趣，還得養成良好而正確的學習習慣。
這幾個月來的“理論聯繫實際”的教學實踐，讓我切實感到學生的成長和發展是教育的出發點和歸宿。我們必須尊重和承認學生的個性，以學生的全面發展和主動發展為著眼點，努力彌補教學中的不足，完善教育思想，在今後不斷的學習和探索中有更大的進步。
年度考核登記表個人總結優秀 篇12
20xx年以來，在辦公室領導的關心、指導下，在同事們的幫助下，較好的完成了各項工作任務，既有收穫，又有遺憾，現將有關情況匯報如下。
一、有收穫
一是收穫了成果，東西部扶貧協作工作得到有序推進。自市中區與龍山縣東西部扶貧協作工作開展以來，我始終嚴格按照領導的安排部署，協助推進各項工作。簽訂了《濟南市市中區湘西州龍山縣扶貧協作框架協定》，明確了“九個一”重點幫扶項目，簽署了基層黨建、人才隊伍建設、兒童福利院、經濟與信息化工作、商務等濟南市市中區幫扶資金達3000萬元的扶貧協作項目幫扶協定。
目前，龍山縣兒童福利院項目已實現開工建設，龍山縣市中區特色產品展櫃已經實現對外開放，扶貧協作項目一期幫扶資金預計本周可到位。
二是收穫了經驗，圓滿完成州慶龍山縣籌備工作。湘西州建州60周年慶祝活動龍山縣籌備工作涉及面廣，涉及人數多，工作任務重，在籌委會辦公室領導的安排部署下，特別是在辦公室領導的指導下，我較為完滿的完成了籌備工作任務。第一，督促完成了州慶活動龍山節目排練、州慶項目推進、州慶重點項目簽約、州慶氛圍營造、安保維穩及對接中央民族歌舞團來縣慰問演出等籌備工作；第二，完成了龍山縣州慶祝賀團赴州參加州慶活動的組織工作；第三，完成了州慶龍山縣籌備工作資料彙編上報工作。
三是收穫了肯定，理論文章多次獲發表採用。撰寫的《構建龍山縣全域旅遊格局的思考》《加快推進龍山縣中草藥材產業發展的思考》《關於鞏固里耶—烏龍山國家級風景名勝區創建成果的思考》等3篇綜合調研文章在《團結報》發表，撰寫的《“煥先生”行醫記》《傳遞社會正能量—龍山縣無償獻血工作小記》等典型報導及多篇新聞在《團結報》發表，報送的`《龍山縣春耕情況》等政務信息被國辦採用。
二、有遺憾
一是工作仍有瑕疵。讓領導頭痛、令自己羞愧的是，經常犯不該犯的錯誤，工作粗疏、不注意細節。比如，材料有錯字、漏字的“硬傷”；偶爾因疏忽，工作協調不及時、不到位，導致工作難推進的情況。比如，在州慶活動期間，因情況了解不夠透徹，與州里對接不及時，險些導致縣祝賀團入場難。
二是能力仍有欠缺。特別是在考察對接、組織大型活動、辦文辦會、後勤服務等方面經驗欠缺。比如，在我縣黨政代表團去濟南市中區考察時，因住宿安排沒有安排不當，導致領導入駐延誤。
三是心態仍有浮躁。主動服務的意識還不夠強。辦公室綜合協調工作繁重，任務較多時，偶爾存在領導“指一指”，我就“動一動”的情況。偶爾因為材料任務急，加班到凌晨或通宵達旦的時候，多少有些怨言。但是換個角度想，這就是文字工作崗位的特質和本真，文字崗位工作人員的價值體現就是源自一份艱辛、一句堅持、一鍾堅守。
三、有打算
政策研究室、信息室、濟南對口辦的工作任務相對來講是比較輕鬆的，但面對領導的期望，自己對自己的要求更要拔高。在下一步工作中，我將在“擠、專、研”方面下功夫，力爭讓自己成長得更快一些，成熟更好一些，不辜負領導的期望、不愧對自己的崗位。一是用踏實學習把自己的能力武裝得更強一點。多收集素材，積極主動接受任務，多看省州相關工作報告及同事們的優秀作品，堅持參加各類材料尤其是大材料的撰寫，穩步提升文字水平，盡全力做到“張口能講”“提筆能寫”。二是用嚴謹認真把自己的不足儘量減少一點。積極掌握辯證法，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，面對多項任務時，分析輕重緩急，合理規劃時間安排和撰寫次序，確保不打亂仗、確保材料質量，力爭做到“零差錯”。三是用樂觀精神把心態調整得更好一點。保持積極向上的生活態度，以辦公室領導和同志們的標準嚴格要求自己，不攀比、不浮躁，做到講大局、講奉獻、講服從，認真完成領導交辦的每一項工作任務。
年度考核登記表個人總結優秀 篇13
一、教育理論方面
本學年來，我及時學習有關的教育教學理論，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以“先學後教，當堂訓練”的教學思想，樹立起以教師為主導以學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發語文課堂活力，靈活掌握了不同類型的教學方法，激發了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。
二、教育教學方面
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作
1、課前準備：備好課，寫好教案。取長補短，確定自己的教學思路和風格。
2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，確保學生保持良好的注意力，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，多組織一些課堂活動和討論，盡最大努力提高課堂教學實效。
5、除了課堂效果之外，還讓學生多讀，多講，多練。為此，我堅持下班了解早讀情況，發現問題及時糾正。課後發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平，本學年我聽課達20節以上，完成學校規定的聽課目標。
年度考核登記表個人總結優秀 篇14
一、加強業務學習，提高教學水平。
本著“多學、常思考”的宗旨，本學期我除了經常閱讀有關的專業資料和網路信息外，用心參加學校組織的教研活動，並經常到有經驗、有先進教學理念的教師那裡去聽課。在學校組織的“三制”、“三課”中，我們教師相互學習，取長補短，並將學到的知識與經驗套用到平時的教學中來，提高了自己的教學水平。
二、建立有效情境，提高課堂效率。
我們數學教師都是課堂教學的實踐者。為了建立有效課堂，這學期我研究的小課題是：“如何創設有效數學情境的研究”，是想把課堂教學作為有利於學生主動探索數學學習環境。讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是教師之間、學生之間交往互動，共同發展的過程。讓他們真正體味到數學來源於生活，套用於生活。本著這一原則，我主動參加了我校組織的自願上一節創新的課，在教學“拋硬幣”一節時，我採用情境探究式教學模式，在情境中設疑，激發學生的興趣，讓學生透過看一看、摸一摸、說一說來感知問題的可能性，在一系列的遊戲情境中激發學生的學習用心性，讓學生在學中學、玩中學、大大的增加了學生對數學的學習的興趣。並且在與同行們研討時既能提高自身水平，又有利於教師之間的優勢互補，從而整體提高課堂效率，到達自主、創新、高效的教學效果。
三、做好常規教學工作、保證教育教學任務全面完成。
在抓好課堂教學的同時，本學期每位教師平均每人聽課不少於20節，好的教學設計16篇，反思16篇，學習筆記10000字等。並且認真備課，作業批改仔細，扎紮實實做好常規工作，做好教學的每一件事。真正做到了課前有準備、課後有反思。
四、認真落實培優補差，激勵促進學生全面發展。
培優補差對於數學學科而言既是重點也是難點。每個數學教師在這方面付出了超多的時間和心血。學校也很重視，除了培優補差外，每個教師還指定了詳細的轉差計畫、轉差有記錄，有總結。本學期每位教師至少轉化一至二名學困生。
由於我們學校每個學期都有插班生，再加上家庭等各方面的原因，學困生很多，所以把每周一下午最後一節課，給學生補差，個性是臨近期末考試這段時間，有時還要利用利用中午休息時間給差生補課，確實很辛苦。好在，工夫不負有心人，這些學生都有較大的進步。說明補差效果很好。一份耕耘，一份收穫。教學工作苦樂相伴，我將本著“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往、再接再厲，力爭把工作做得更好!
年度考核登記表個人總結優秀 篇15
一、思想認識
在上一學期里，作為一個共產黨員，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教學工作
整個學期的教學任務都安排的很飽滿，為了圓滿完成教學任務，我主要做了以下幾點：
1、平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果，針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
4、課餘時間廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，同時不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務
三、班主任工作：
在工作中我一直把培優扶差作為教學工作的重頭戲，因為一個班級裡面總存在幾個尖子生和後進生。對於後進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然後是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課後多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。最後是發動班上的優生自願當後進生們的輔導老師，讓他們組成一幫一小組，這樣一來大家學起來非常起勁，進步也很快。而對於調皮、好動的學生，我就耐心地跟他們做思想工作，耐心的、慢慢的轉化他們，使他們能夠做到上課能遵守紀律，並且非常積極回答問題。
另外，在班主任工作方面，我還非常重視學生的思想教育工作。利用各種機會對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。
四、教學工作中的心得體會
通過一年的數學教學，我總結出關於國小數學教學的一些心得與體驗，那就是在教學過程中必須為學生創設各種各樣引發他們興趣的學習情境。當然在情境設定的過程中我們也要注意情境設定的一些要。
1、創設的情景要充滿趣味性興趣是學習之最重要的動力，沒有興趣是不可能學好數學的。所以我們要根據小學生的特點為他們創設充滿趣味的學習情景，以激發他們的學習興趣。
2、創設的情景要生活化數學來源於生活，生活中處處有數學。數學教學應寓於生活實際，且運用於生活實際：所以，數學教師在教學中要有意識地引導學生溝通生活中的具體問題與有關數學問題的聯繫，藉助學生熟悉的生活實際中的具體事例，激起學生學習數學的求知慾，尋找生活中的數學問題，運用所學知識分析、解決實際問題，引導他們進行研究性學習。
3、創設的問題情境應該是開放的、富有探索性的教學中提供的問題情境應注意一定的開放性，提供一些富有挑戰性和探索性的問題。這樣不僅會激發學生進一步學習的動機，還能讓學生在解決這些問題之後增強自信心，並且大大提高學習數學的積極性。我認為開放的、有探索性的問題情境對學生思維能力的培養和學習興趣的激發有很大的作用。
通過這學期在課堂中的實踐，以及課餘時間的總結，我發現還有許多有待解決的問題：
1、把數學課上得像語文課一樣既有人文精神、生動有趣、又有很濃的數學味道。
2、對於一些後進生，學習興趣不高，作業不能自覺完成，還沒有找到行之有效的方法。
3、對於後進生輔導工作由於時間問題或其它原因經常還不到位。教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。在以後的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以後的工作中能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。
年度考核登記表個人總結優秀 篇16
通過一年的鍛鍊與學習，我已經不再是那個對職場什麼都不懂的大學生了，而是成為了一名合格的職場人，在這一年的工作中，經歷過了酸甜苦辣並最終堅持到了最後，我想說我是成功的。現在我從以下方面來總結這一年工作中的收穫和成長。
一、思想上
在這一年的工作中，我認識到了要做好一名合格的職場人，首先要正確定位自己，因為我們剛剛進入職場，對職場中的很多規則還不了解，處在一個模糊期，這就必須要正確的給自己定好一個位，其次要調整好自己的心態，因為在工作上我們會遇到很多不懂的知識和問題，在對這些知識和問題的解決中，我們就必須要學會調整自己的心態，這也是做任何工作都必不可少的，再次履行醫院，耗材庫房的各項制度，在這裡我想說的一句話就是，學生時代和職場工作的區別也就是制度的不同，因為要想做好任何一份工作就必須要履行制度，只有這樣才能做好自己的本職工作，同時又可以感染團隊的每一位成員，最後就是要把單位文化“用心打造人類健康”落實到工作中去，作為醫院的一名員工，只有弘揚和實踐醫院的單位文化，才能夠更好的做好這份工作。
二、工作上
經歷了一年的工作，這份工作給了我很大的鍛鍊，讓我認識到了什麼叫做工作的職責，作為一名醫院員工，必須認真履行和傳播好醫院的單位文化，把用心打造人類健康落實到工作中，作為團隊之人，有責任承擔團隊的義務，用心做好每一份工作，並完成自己的目標，必須要具備較強的團隊榮譽感，為了團隊更好的發展而努力，身為職場人，有責任對自己的言行，舉止負責，不能違背職場規則，不能違背醫院制度，並對自己造成的一切後果負責，下面就對工作中的具體認識主要有以下三點：
1、心態決定狀態，狀態決定成敗，對於每個剛進入職場的人我相信都會對自己所從事的工作充滿信心和激情，但是真正開始工作的時候都會感到心有餘而力不足，這時就要學會調整好自己的心態，就拿我自己來說，當我自己開始上點的時候，接連遇到很多的問題不會解決，並且在接下來的工作中也接連___，這時更要好好的調整好自己的心態，就像醫院裡的一句話，“積極的人像太陽，走到哪裡哪裡亮，消極的人像月亮，初一十五 不一樣”，所以學會調整自己的心態對於我們剛進入職場的人是非常重要的，因為只有積極的心態才不會讓我們在面對挫折和失敗的時候沮喪，反而會更加勉勵自己，堅定成功的信念！
2、細節決定成敗，有句俗話說的好，“天下大事必做於易，天下難事必做於細”，這句話對從事___這份工作更是如此，要想把工作做的更好，就必須要在工作上注重細節，在自己今年的工作，因為細節的不注意導致工作沒做好的例子太多，就拿我在___來說，由於在前三天沒有做好細節工作，到後期出現了很多的問題，前期只看表面問題，沒有抓住客戶的心裡需求，同時沒有注意客戶說的話的真正用意，才導致工作最後沒有做好，其實在工作的前幾天很多客戶都在一些話語中表達了自己的真正需求，可是自己卻由於沒有抓住這些小細節，所以說做銷售工作必須要做好細節工作。
3、團隊的重要性，在今年的工作中，我很慶幸自己生活在一個充滿笑容馨，和諧，互助，競爭，從滿歡樂的團隊里，在我工作上遇到困難的時候幫我解決問題，當我心情低落的時候安慰我，當我身體不適的時候關心我，因為有你們，我的工作才會做的更好，作為團隊之人，我有責任做好自己的本職工作，有責任為了我們這個團隊更好的發展貢獻出自己一份力，尤其在工作中，必須要有強烈的團隊榮譽感，這也是一年工作中感受最深的，作為一個團隊，最注重的就是業績，因為一個團隊的業績需要我們每一個人的業績的總和，沒有了團隊，一個人的業績再好又有什麼用，工作和生活會開心嗎？所以每一次看到團隊業績低下的時候自己的心情也會失落，並且也會問自己為什麼自己就是沒有做好本周的工作，原因在哪裡？通過總結原因使自己下次做的更好，就像___所說的，“不做團隊的污染者，只做團隊裡面的感染者”，生活在團隊中，必須要做好“團隊之人”。
三、學習上
記得在年初培訓的時候，有一句話一直印在我的腦海里，“學以立德，學以增智，學以致用”，這也是我以後做任何工作都必須要做到位的，同時醫院一直秉承著學習就是生產力，學習就是競爭力的原則，在工作一年的時間裡，通過自己不斷的學習醫學知識，產品知識，行銷知識來提高自己的業務能力，有一句話說的好，活到老，學到老，學習固然很重要，但是學習也必須要掌握好的方法，不能一貫的死讀書，讀死書，必須要學會靈活運用，學會創新，並且通過實踐掌握屬於自己的一套思路和講解方法，並在以後的工作中不斷的通過學習來獲取更多的知識更新自己的思路和方法，對於我們這份工作，如何做到在講解時通俗易懂的把客戶所關心的病症講解清楚也是很關鍵的，如何講解___，如何做好產品展示等等，這些都來自於我們的自主學習，所以做任何事必須要把學習放在第一位，因為只有通過學習才能把這份工作做的好更好，才能在不斷發展和進步的社會中站穩腳步，才能在未來的挑戰中迎難而上。
四、生活上
通過今年的工作，讓我在生活中更加注重自己的言行舉止，因為也許你的一句話沒有心去傷害，但是卻往往讓人難以忍受，由於在生活上的不注意也會導致在工作中犯類似的錯誤，因此在這一年的鍛鍊過程中，自己在言行舉止上往往會三思而後行，同時也讓我在生活上更加自主，學會主動做好自己分內的事，整理好自己的內務，學會了站在別人的角度上去考慮問題，學會了如何與別人更好的相處，提高了自己的語言溝通能力，提高了自己為人處事的能力。在這一整年的團隊生活中，我們大家相互關心，相互鼓勵，因為有你們，我今年的工作才如此豐富多彩，因為有你們，我們才成為了很好的朋友，因為有你們我們才一起組建起來了一個家，在這裡我想說，今年我溫馨和諧的家在。
總結過去，展望未來，20xx年將更加嚴格要求自己，完善自我，發揮自身優勢，迎接新的挑戰，明年的具體計畫如下：
1、加強自我管理，明確目標，始終圍繞自己頂下的目標把工作做好，真正做到高標準，嚴要求的工作作風。
2、學會經營，合理理財，該花的花，不該花的不花，開源節流，增加存款數額。
3、提高總結問題和解決問題的能力，勤于思考，發現問題，總結問題，並及時的找出解決辦法。
4、提高自己的學習力，學會創新，不斷的複習以前的知識，做到溫故而知新，不斷的學習新的知識，做到學以致用。
5、加強團隊意識，增強責任感，牢記團隊精神，做團隊的感染者，努力做好團隊之人。
年度考核登記表個人總結優秀 篇17
本學期教育教學工作已經接近尾聲，老師們正在忙碌著測試、複習、考試，同時整理一個學期以來的教育教學工作材料。我也該好好地對一個學期以來的工作做一個梳理了，這樣一來，我想可能從中可以得到一些收穫，反思自己不足之處後，以便可以從這裡出發和突破，不斷完善，這對自己將來的教育教學工作更有指導幫助。
1、教學工作的準備
由於本學期教學工作的調動，我被安排上高中課程的教學，來到新的教學崗位，必須從各個方面進行調整。對進入高中學生與國中學生的教育教學方式，要有一些不同看法和做法。所以，一方面，我從教材著手，由於對高中生物課程教學不是很熟悉，我一開始上課前，便蒐集相關課程的教學資料，克服各種困難，儘快熟悉所教學的課程內容，刻苦鑽研教材教法，認真備課，書寫教學設計，上好每一節課，注意積累教學經驗，經常反思教學過程和教學方法。另一方面，我從學生特點入手教學，教學過程不僅要熟悉教材，更要研究學生，試自問，高中學生在想什麼?在做什麼?學生是教學過程的主體，教師在教學過程中起指導和幫助的作用，研究學生很重要，進入高中學習的學生，其心理、生理特點正逐步走向成型，可能部分學生還很好動好玩，在教育教學過程中，教師要學會有耐心教育，正確引導方法，還要有控制情緒的能力，對於學生學習基礎差的要如何對待呢?如何引導幫助學生把學習與日常生活問題處理好?正確引導學生遵守學校規章制度，珍惜現在青春美好時光，把大部分時間用在學習上，正確認識人生觀、價值觀。
2、積極參加教研活動
按照生物科組教學計畫安排，年輕教師及新進入的教師，本學期要進行公開課教學活動。我們科組計畫安排7位教師參加，由個人確定公開課(教研)活動時間，然後由組長協調安排進行。我很快進入了備課準備工作，也想為科組的本次活動做一個帶頭表率作用，我第一個進行公開課活動。課後反思，公開課教學效果較好，受到組長及教師好評。但是，我自覺還有不足之處，我會努力發揚優點，改正不足之處。另外，在本學期教學過程中，我還參加了網上教師培訓活動學習，積極完成專家布置的工作，認真聽專家的課例講解，踴躍參加網上班級的研討活動，深入研究教材，撰寫教學設計、培訓學習總結，效果較好。
3、努力工作，展望未來
辭舊迎新，一個學期很快就過去了，新的學期又會到來。教育教學工作是艱辛而光榮的。對學生的教育教學，我們送走一批，又迎來新的一批學生，相信經過全體教職員工共同努力，團結奮進，開拓創新，瓊中中學一定會越辦越好。