年度個人考核工作總結 篇1
本年度我擔任高xx班，x班英語教學。在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本年度教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。
一、認真備課，注重反思
“凡事預則立，不預則廢”。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，我常說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鑽研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
二、增強上課技能，提高教學質量
使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得儘量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、不斷充電學習，在教學上，有疑必問
工作雖然已經十多年了，但作為一個高中老師需要學習的東西實在太多了。在教學上，要求自己有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。此外，還自覺主動地閱讀一些英語教育理論書籍，不斷最佳化知識體系。經過認真虛心地學習，本人在師德修養、業務水平和教科研能力上有了一定的提高。
四、狠抓課堂，最佳化作業
要想向教學要質量，課堂管理不可小覷。課堂紀律的好與壞，直接影響到教學效果的優與差。為了保持良好的課堂紀律，我敢於大膽管理，藉助班主任力量抓好學風整頓。一個學年下來，課堂紀律有了明顯的好轉，教學效果取得了明顯的進步。對於作業布置與批改方面，要求做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對於曠、遲交作業的同學，採取談心教育，實施“及時補上、下不為例”原則。
在這一年度的教學工作中，我始終勤勤懇懇，兢兢業業，抓早讀，促基礎，促進後進生轉變學習態度，不斷提高教學質量，同時也使得教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。除了關注學生在學習中存在的個體差異，著眼於全班英語水平整體發展之外，我還對部分學生進行興趣的培養外，對於優秀的學生，培養他們自學的能力，而且對於優秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力。教育是一個“慢”的藝術，教學之路漫漫，我還要更加積極、努力地前進。
期中考和期末考是考察每位同學在本年度的學習成果，因此應該予以重視。考試前進行有系統的複習，考試後進行學科總結。從期中考試可以看出兩個班的平均水平相當，x班學生平時學習比較浮躁，但基礎稍好，x班學生學習努力，但“缺腿生”面相對較大，結果兩班成績相當。所以在期末考後的時間裡，我把力量主要集中在1班的差生思想教育上和x班的“缺腿生”輔導上，另外，還發現學生的綜合能力不夠強，所以以後的教學中要加強這方面的訓練。讓學生輕鬆學，容易掌握。經過一個年度的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這年度的教學成果。我明白到這並不是最重要的，重要的是在本年度後如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多學習。
以上就是我在本年度的教學工作總結。希望在未來的日子裡，取得更好成績。
年度個人考核工作總結 篇2
參加工作以來，我熱衷於本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和民眾的肯定。現將三個月來的學習、工作情況簡要總結如下：
一、嚴於律己，自覺加強黨性鍛鍊，政治思想覺悟得到提高
始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，並用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質
作為一名剛步入運政的新人，我清醒地看到人生舞台已發生轉變，自己又缺乏工作經驗，所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛鍊好為人民服務的本領。工作以來，始終堅持一邊工作一邊學習，不斷提高了自身綜合素質水平。
1.認真學習黨的各種重要思想，深刻領會其科學內涵，認真學習“創先爭優”，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和思想道德素質。
2.認真學習業務知識，始終保持虛心好學的態度對待業務知識的學習。學習到了許多工作方法，與民眾直接接觸，真正做到深入到民眾中去。平時，多看、多問、多想，主動向領導、向民眾請教問題，機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外，認真參加各類培訓、會議，通過執法培訓，熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。
3.認真學習法律知識。作為辦公室人員需要負責處理各種檔案，另外作為運政執法人員，更是直接涉及到許多法律法規的運用問題。結合自己的工作實際特點，利用業餘時間，自覺加強了對法律法規知識的學習，進一步增強了法律意識和法律觀念。
三、努力工作，認真完成工作任務
我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。不管是在辦公室，還是在違規處理室，工作盡職盡責、任勞任怨，努力做好服務工作，當好參謀助手。在以後的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、儘快成長，把工作做的更好，為人民民眾做貢獻。
年度個人考核工作總結 篇3
20xx年對於公司來說是碩果纍纍的一年，作為一名市場總監，我和公司風雨同舟，共享收穫的喜悅，共度發展的艱辛。不知不覺20xx年要劃上一個大大的句號，回顧一年的工作，有經驗總結，也有問題分析，主要體現在以下幾個方面：
一、學習方面
本年度我能夠通過新聞、報紙、網路、書籍等各種途徑來了解國內外房地產發展趨勢以及政府對於x區域發展的態勢和支持，特別關注空港發展的一切利好訊息。通過每月x次的會議來認真學習公司對業務系統的一切利好政策，以及項目、銷售、薪酬等方面的政策和制度。通過和不同客戶以及現場簽約手的溝通，及時認真匯集客戶提出的各種疑難問題，和公司各專業人士反映和了解，減少客戶因有問題不能解決而影響成交的機率。
二、思想方面
20xx年工作的每一天，處理任何問題，我始終要求自己一個出發點不能改變——我是xx人。任何人包括自己的利益不能凌駕於公司利益之上。解決一切問題的前提是：有利於公司利益，有利於企業發展。
三、工作紀律
工作當中我對於自己的要求是：一切從自身做起。工作的原則性不能改變，根據公司出台的《拓展總監管理制度》嚴格要求自己。
四、管理和服務
作為一名業務總監，工作的中心是制度化的管理和人性化的服務。每月在各市場組織各類培訓以及和業務員單獨面談等各種方式來傳達空港發展的利好訊息，公司的利好政策以及薪酬制度，項目銷售情況等。通過學習來提高本轄區團隊素質，通過溝通來解決業務員的心態問題，增強信心。出現掙單、搶單等現象，我第一時間去解決，解決的原則是公平，公正，維護每個業務員的切身利益，精心打造和諧、健康的團隊。
本年度工作存在的問題：
1、市場發展不均衡。
2、個別市場專職人員為了私人利益，壓制團隊發展，影響了核心力量培養。
3、由於市場之間以及市場內部不正當競爭，造成市場死單率明顯上升。
4、深層次挖掘業務員力度不夠。
5、公司各部門配合協調力度不夠。
根據20xx年的工作情況以及存在的各種問題做出20xx年工作計畫安排：
1、深度挖掘本轄區內新行銷人員數量並提高質量。
2、積極組織各類培訓，提高本轄區內的團隊素質。
3、保證團隊的凝聚力及團隊新行銷人員每月遞增
4、加強和第一線業務員面對面溝通，對所服務市場加強監督力度。
年度個人考核工作總結 篇4
重視人的全面發展，重視學生完整人格培養、個性充分發展，是21世紀教育的重要內容，也是當今世界各國教育現代化的重要目標和共同趨向。實行素質教育，創建一個良好的班集體，培育學生完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學期的工作小結如下：
一、培養一支得力的小幹部隊伍
要使班級成為團結、活躍，具有良好學習氛圍的整體，班級小幹部的作用是相當大的。班會課採用競選的形式產生班中小幹部。要求每個想當學生幹部的上講台演講自己怎樣當好小幹部，隨後採用民主選舉選出小幹部。有些成績優良，但不願為班級服務的通過競選就落選了，而有些成績一般，但願意為大家服務的卻能如願當選，從而也促進了其成績的提高。
二、班主任要善於觀察，耐心細緻地解決問題
我在工作中總結出二慢，一是慢進教室細觀察。應為有二分鐘預備鈴，這要求學生進教室後要靜心，準備當堂課的學習用具，並坐端正，迎接老師進教室上課。我的做法是鈴聲一響，則站在門口，仔細觀察每個學生的表現，讓學生把一個真實的自我充分展現出來，班主任這時可以掌握第一手學生動向，可以利用以後的課餘時間有的放失地做學生思想工作。二是慢言細語少厲色，當學生犯錯誤時，我一般不會嚴厲地訓斥，時時警戒自己要制怒，慢言細語能消除學生的恐懼感，讓學生從老師的教誨中理解道理，認識錯誤。這樣能夠不損傷學生自尊心，引起逆反心理，學生也樂意接受。
三、施展愛心，讓學生更貼近你
接班後，我首先對每個學生進行全面了解，經常同他們個別談心，從學習、心理、愛好、家庭等處了解學生，利用晚上經常同學生電話溝通、同家長溝通。如魏海維小朋友，我接班後通過各個途徑教育、幫助他，這個學期各方面都有較明顯的進步。如當我發現某位家長由於孩子不聽話而打其耳光，當晚我就趕到這個學生家中，做家長的思想工作，調節家長與孩子的關係，讓那位家長認識到了錯誤，也使那位學生對我產生了好感與信任。再如碰到學生生病後住院我第一時趕去看望及問候，讓學生感到親切如父母。
綜上所述，作為一名國小班主任，應該認真抓好班級管理工作，充分發揚民主，讓全體學生積極參與管理，千方百計調動他們的積極性和創造性，培養他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向學生管理的過渡，真正扮演好引路人和協調者的角色。
年度個人考核工作總結 篇5
我在公司里任職的職位是市場總監，主要負責與渠道商的接洽，談判及其契約的簽署還有售後的工作。
公司經過一個年度的運營，本人關於公司運營的流程以及銷售工作的開展有了比較深入的了解。開始只是經過老師的大致講解和課本上的理論學習，有了初步的工作流程的了解。但是並且不是特別明白，抱著好奇的心態就開始了仿真實習。
在第一個季度時，我們沒拿到訂單，因為事先沒有實現和渠道商的勾通交流，以為不用去找渠道商就能拿到訂單，這種異想天開的想法直接導致我們公司第一季度的慘澹經營。作為一名銷售總監，我深深地為自己的不作為感到愧疚，公司第一季度銷售工作也沒有得到開展。
第二個季度沒開始前，吸取之前的經驗教訓，我和團隊中的其他夥伴經過多種方式找到了渠道商面談。洽談是一項十分考驗人的工作，它要求你關於自己公司的產品要十分的熟悉，要做到心中有數，關於於渠道商每一個問題都要做到即時的回答，還要注意與人勾通的技巧，表達要流利，要給人一種可以信賴可以合作的感覺。經過我們的不懈努力，我們在第二季度拿到了件的訂單，我們團隊的成員感到十分高興，臉上露出了久違的笑容，我也覺得特別的有成就感。
接下來就是工作的開展了，在完成訂單回響的的時候，就要進行銷售契約的簽署了。契約一式兩份，有著規矩的要求，關於於交貨期以及違約都有著要求，這要經過雙方的相互協商來確定，由於平時上課學習到的都是純理論課程，沒有接觸到銷售契約的簽署，剛開始我們顯的手忙腳亂。尤其是在遇到銷往國外的銷售契約時，還要考驗我們的英文水平，因為這些英語的專業性太強，關於於一些專有英語名詞我們這些門外漢是一竅不通，雖然自己是過了英語6級，可是在真正實踐上自己的能力還是相當匱乏的。因此在心裡暗下決心，以後要加強自己的英語實用能力。
我要做的工作也經過各種文檔表單的形式表現出來，每個季度都要寫銷售企業預測計畫，企業訂單信息登記，客戶登記等等，這些表單的填寫有利於工作的規矩性，在總結一年銷售時可以提供依據，便於工作總結的進行。
這一年度還有一個重要的工作就是企業CIS手冊的制定，在這一年度我參加了CIS大賽，CIS是一項很複雜的工作，要想順利的進行單單依靠一個人的力量是不夠的，它需要團隊之間的成員相互合作，交流才可以碰撞出創意的火花，CIS大賽還需要製作PPT，以後我也會加強自己PPT製作的能力。
經過一年的發展，公司總共拿到了多的訂單。公司存在的問題和今後努力方向：
進一步理順企業外部關係，努力營造滿足企業經營發展需要的良好外部環境；加強自身建設和團隊建設，進一步提高素質，以適應企業工作需要；科學、合理、完備健全企業經營管理機制，孕育獨特的企業文化，逐步建立現代企業制度，推動企業健康、有序、持續發展。
我相信在公司各成員的努力之下，公司的未來充滿了希望，一年的運營經驗為下一年度更好的發展打下基礎了。我們的公司未來一定可以在激烈的競爭中站穩腳步，實現盈利。在未來的第二年，我將越發發揮我的個人能力，協助領導管理好公司的內部事宜，及關於外的各向工作，將公司提高到另一個高度。
年度個人考核工作總結 篇6
一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造潛力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作職責心強，服從領導的分工用心做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。
一、政治思想素質
有良好的職業道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，職責性較強，並具有必須的鑽研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂於理解學校安排的常規和臨時任務，並能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度，工作用心、主動、講究效率。
二、業務知識潛力
在工作中，能根據需要有計畫地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業務知識。
一是提高教學質量，做好課堂教育。在教學工作方面，最佳化教學方法，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，並結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發展學生心理;創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維潛力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的體質訓練，精心設計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，到達大綱要求的質和量。
二是用心參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。
三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活狀況，共同管理好學生;用心主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務，共同做好教學工作。
以上是我今年教學工作大體狀況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，期望在以後的工作中領導及老教師們能多多指點及幫忙，自己爭取盡到一名優秀教師應有的職責，也爭取在教學方面取得更多的進步!一切都已過去，新的開始又已到來，期望在新的一年裡，自己和學生都有進步，以求無愧於心、無愧於學生和無愧於學校。
年度個人考核工作總結 篇7
20xx年對於公司來說是碩果纍纍的一年，作為一名市場總監，我和公司風雨同舟，共享收穫的喜悅，共度發展的艱辛。不知不覺20xx年要劃上一個大大的句號，回顧一年的工作，有經驗總結，也有問題分析，主要體現在以下幾個方面：
1、學習方面
本年度我能夠通過新聞、報紙、網路、書籍等各種途徑來了解國內外房地產發展趨勢以及政府對於黃河金三角區域發展的態勢和支持，特別關注空港發展的一切利好訊息；通過每月兩次的會議來認真學習公司對業務系統的一切利好政策，以及項目、銷售、薪酬等方面的政策和制度；通過和不同客戶以及現場簽約手的溝通，及時認真匯集客戶提出的各種疑難問題，和公司各專業人士反映和了解，減少客戶因有問題不能解決而影響成交的機率。
2、思想方面
20xx年工作的每一天，處理任何問題，我始終要求自己一個出發點不能改變——我是鼎元人。任何人包括自己的利益不能凌駕於公司利益之上。解決一切問題的前提是：有利於公司利益，有利於企業發展。
3、工作紀律
工作當中我對於自己的要求是：一切從自身做起。工作的原則性不能改變，根據公司出台的《拓展總監管理制度》嚴格要求自己。
4、管理和服務
作為一名市場總監，工作的中心是制度化的管理和人性化的服務。每月在各市場組織各類培訓以及和業務員單獨面談等各種方式來傳達空港發展的利好訊息，公司的利好政策以及薪酬制度，項目銷售情況等。通過學習來提高本轄區團隊素質，通過溝通來解決業務員的心態問題，增強信心。出現掙單、搶單等現象，我第一時間去解決，解決的原則是公平，公正，維護每個業務員的切身利益，精心打造和諧、健康的團隊。
5、業績方面
本年度圓滿完成了公司下達的各項目標和任務，市場完成任務率達x%，保底任務完成率達x%，超額x%，團隊新增人員x餘人，有效業務員達x%，新增業務主管x餘人。
本年度工作存在的問題：
1、市場發展不均衡。
2、個別市場專職人員為了私人利益，壓制團隊發展，影響了核心力量培養。
3、由於市場之間以及市場內部不正當競爭，造成市場死單率明顯上升。
4、深層次挖掘業務員力度不夠。
5、公司各部門配合協調力度不夠。
根據20xx年度的工作情況以及存在的各種問題做出20xx年工作計畫安排：
1、深度挖掘本轄區內新行銷人員數量並提高質量。
2、積極組織各類培訓，提高本轄區內的團隊素質。
3、保證團隊的凝聚力及團隊新行銷人員每月遞增
4、加強和第一線業務員面對面溝通，對所服務市場加強監督力度。
5、和現場配合，從老客戶中培養新生資源。
年度個人考核工作總結 篇8
我校在今年的工作中，充分發揮了內部審計的作用，對於有效地防範風險、確保資金安全、規範內部管理，促進學校財務管理規範、協調發展起到了積極作用。現對今年審計工作進行以下總結：
一、健全制度，強化學習
進一步建立健全了內部審計工作的內容和工作制度；強化了業務學習，解決了審計工作中遇到的新問題，使審計工作由查錯防弊型向風險防範型和管理促進型轉變。認真學習相關業務，及時了解對農村義務教育經費保障的各項政策。在具體工作中對學校是否按政策規範收費、對作業本費的使用及結算情況、日常公用經費的籌措和使用情況等作為一項重要內容進行了審計，保證內部審計在落實本校教育經費保障體制中的作用。
二、具體工作
對學校的財務收支、經費管理工作和食堂一伙食費收支情況做到了一期一審，並及時上報審計工作報告，有效地提高了教育經費使用效益。對學校的各項收入進行了審核，內審小組認為學校的所有收入都及時入賬，並納入了學校的財務核算，無隱瞞、截留挪用、轉移學校收入的情況。
對學校的各項支出情況，包括教師工資、績效工資、經補貼、一伙食費等支出情況進行審核，重點審計了支出的真實性和合法性，有沒有損失浪費等行為，內審認為均符合有關規定要求。各項支出均屬合理。對於學校的資產構成情況，經審計認為貨幣資金按規定辦理了收付手續；固定資產做到了帳帳相符、帳物一致；各類往來款項作了相應清理。對學校收費情況進行了重點審計，未發現亂收費現象，學校收費合理，只按規定收取了相應的生活費，且按月收取，用規定收據一月一開，並做到了收前公示。並對學生生活費給予了補助。
三、審計工作中的措施
嚴格執行了年度審計工作計畫，提高了對計畫嚴肅性的認識。在具體審計工作中堅持原則，實事求是，客觀公正地看待和處理問題。全面審計，突出重點。對學校的財務審計既以真實性為基礎把基本情況摸清楚，又抓重點問題進行深入地分析，爭取了從機制上和制度上提出解決問題的辦法。
完善了制度，嚴格了管理。嚴格審計質量管理，實行審計全過程質量控制，將審計準則、審計質量控制標準和制度落實到了審計方案、審計證據、審計底稿、審計報告等審計工作的各個環節。今後進一步加強學習和培訓，把審計工作做得更好。
年度個人考核工作總結 篇9
20__年，集團公司工會在黨委和上級工會的領導下，以黨的__屆三中全會精神為指導，全面貫徹落實全總__大會議精神，緊緊圍繞全年黨委和行政工作目標，結合工會自身特點，充分調動職工的聰明才智，開拓進取、與時俱進，強化自身建設，突出維權、參與、創新職能，推進企業民主管理、推進職工素質工程、推進企業文化建設、推進集團經濟發展，增強企業凝聚力和戰鬥力，為集團公司實現時間任務“雙過半”作出了應有貢獻。工作總結如下：
1.加強政治理論學習，提高工會幹部素質。
為提高員工的整體素質，培養一支有思想、有知識、有文化、有道德、有紀律、有創新的“六有”員工隊伍，在公司領導的親切關懷下，工會與行政、黨辦密切配合，積極開展技術業務培訓、黨的民眾路線教育實踐等活動，利用各種會議有針對性地開展員工思想政治教育活動。針對近年來出現的新技術、新業務知識和新政策等隨時組織培訓，使員工在第一時間了解新技術、新知識、新政策，並通過學習評比，促進員工自覺學習，爭相用先進的文化武裝自己，用先進的知識填充自己，用先進的理念更新自己，使得員工的技術業務學習走向正規。
2.參與公司經濟建設，發揮橋樑紐帶作用。
積極參與公司各項生產工作，圍繞穩定與發展，發揮工會橋樑紐帶作用，使廣大職工明白公司的發展方向，樹立危機意識、競爭意識，轉變工作態度，激發職工的聰明才智，為公司持續、穩定發展尋找對策，為公司領導決策提供依據，使公司更好地抓住機遇，迎接挑戰;積極參與公司合理化建議活動，公司職工的合理化建議數達到92條，有效提案85條，參與人數總計81人，為公司發展徵集好建議、好點子，推動公司持續健康發展。
3.積極開展勞動競賽，為完成公司任務建功立業。
工會積極參加民航工會開展的新《勞動契約法》知識競賽，同時圍繞著公司勞動競賽活動的目標要求，積極做好員工的教育工作，教導員工樹立緊迫感、危機感、責任感，充分調動員工的工作積極性和創造性。圍繞著“內強素質、外樹形象”的中心思想，積極做好宣傳發動工作，通過雙例會、員工大會等形式及時通報勞動競賽進展情況，在公司上下掀起學有榜樣、趕有目標的勞動競賽熱潮。部分同志利用年休假時間學習，苦練基本功。通過一系列的競賽活動，員工的業務知識熟悉程度和業務操作能力大大增強，服務水平得到進一步提高，業務處理能力得到明顯改善，業務發展日新月異。
4.落實“關愛”二字，維護員工切身利益，增強企業凝聚力。
工會幹部以關心員工生活，為民眾辦好事實事為已任，工會委員把關心做到“家”，利用節假日及晚上的時間，和公司員工進行談心，認真了解員工家庭的生活、工作狀況，努力為員工排憂解難。今年工會慰問基層單位9家，職工人349次，其中農民工人104次，慰問金0.56萬元，慰問實物折合人民幣1.6129萬元，通過“夏送清涼冬送溫暖”以及“三八”婦女節、端午節、中秋節和元旦春節等節日慰問工作和困難職工的走訪慰問，真正使組織的溫暖、領導的關懷送到了職工的心坎。同時，工會積極組織各項文體活動，豐富員工業餘生活。今年6月工會組織12名公司員工參加了投資公司舉辦的“2103年東方航食青年籃球比賽”，並取得比賽的第三名“季軍”，為公司爭取了榮譽，領導到一線員工都積極參與活動，充分展示了東航美心員工朝氣蓬勃、奮發有為的精神面貌。
5.工作的不足之處
在肯定成績的同時，我們必須清醒認識到，面對公司改革調整的嚴峻形勢，我們的思想和工作還有很多不適應和不到位的地方。一是在深化改革和勞動關係發生深刻變化的情況下，服務職工的措施沒有跟上，雖然做了大量的努力和工作，但跟職工的實際需求還有很大差距。二是按照工會維權觀的要求，維權體系建設，維權機制運行還不夠完善，某些方面的維護效果還不夠明顯。三是面對企業發展的新要求和職工民眾的新期待，工會的工作方式、，特別是一些傳統的活動形式(如評比、民主評議幹部等形式十幾年不變)必須創新。四是工會幹部的思想觀念、行為方式、工作作風函待改進。只有認清工作主要矛盾，解決工會自身存在的問題，才能促進工會事業的前進與發展。
回首過去，展望未來，20__年我們計畫將繼續針對“合理化建議工作”、“員工關愛行動”、構建“幸福東航”等重點工作，從根本上為公司及員工解決實際問題。繼續深入開展貫徹落實科學發展觀活動，進一步加大公司效能建設力度，推進各項工作的全面開展。繼續做好員工技術業務培訓工作，切實提升員工業務水平。繼續接受和依靠黨的領導，在行政的支持下，深入員工之中體諒員工困難，關心員工生活，反映員工呼聲，努力做好各項協調工作，為公司發展做出貢獻。新的一年有新的起點，我公司工會繼續盡職盡責，努力地完成各級領導給予的任務，爭取在新的一年裡把公司工會工作推向新水平。
年度個人考核工作總結 篇10
時間過得真快，本學年的教學工作就要結束了。這個學年，我負責7班的英語教學。根據學年開始時制定的教學工作計畫，本學年的教學工作總結如下：
一，學生的基本情況
班上有七年的學生。大多數學生基礎差，拼寫不規則，學習缺乏主動性，對英語興趣不大。我班三分之一的學生基礎紮實，學習態度認真，對英語有興趣。四個同學智力都很低，看書都抄錯字。另外，10個學生根本不學英語。
二、採取的措施
1.在教學過程中，注重經常性教學，以學生為主體，為全體學生組織教學，注重培養學生的聽說讀寫能力。
2.掌握辭彙和句型學習，經常練習聽寫，提高學生記憶單詞和句型的能力;另外，從開學開始就要抓緊背英語課文。
3.課內外多聽多說英語。儘量在課堂上用英語教學，這樣學生可以更多地接觸英語。每節課都應該用一定的時間讓學生用他們所學的共同語言和所學的句型在不同的情況下進行對話。他們還可以結合實物和圖片用英語進行簡單的描述，培養學生的語感。
4.關注測試，關注講課評價，分析測試。
5.為了增加學生的辭彙量，讓學生每天積累5個單詞，每周檢查一次。
6.在教學過程中，我發現師徒制也是一種很好的學習方法，所以我參加了師徒制活動。
三、教學
1、教學工作
我工作踏實認真，認為無論全心全意做什麼工作，都會有成就感。在這樣正確的思想和觀念的指導下，我們可以如魚得水。首先，我仔細分析了教材的編寫特點和體系，知道了中學英語必須掌握的學習內容。然後根據中學生的實際生活，有針對性地練習口語、辭彙和句型。
每次備課都認真研讀教材，考慮學生的分層和知識差異，穿插一些有趣的遊戲和關於中西文化差異的故事。通過這些活動，學生的英語學習熱情和愛好得到了增強。而且，我經常有意識地給學生創造一個說英語的環境，讓他們在課堂上儘可能多地用英語提問。總之，通過一系列手段，學生可以體驗到學習和使用英語的樂趣，養成良好的英語使用習慣和意識。
2.學習困難學生的轉化
學困生的轉化也是英語教學的重要環節。如果老師只重視優秀學生的教學，那么我敢判斷他的教學是失敗的。一個好的教師要做到兩頭抓，中間促，實現班級語言水平的均衡發展。知道了這些，我經常在課間給差生補課。一次選兩個學生，根據在課堂上發現的不足給他們加餐。通過一遍又一遍地重複你所學的內容，大多數學生可以熟練地套用本學年的內容。為了提高學生的成績，我還組織了英語愛好小組，互相幫助，幫助他們培養對英語的濃厚興趣。