圖書館年度考核個人總結 篇1
20xx年圖書館的各項工作緊緊圍繞“全面加強內涵建設，全面提高服務質量”，取得了全面進步，得到了廣大讀者的好評和讚譽，作為圖書館成員的一分子，本人積極發揮自己的主觀能動性，認真履行自己的工作職責，較好的完成了年初制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現，作出了自己應有的貢獻。現
一、政治上求進步、求提高
“沒有理論指導的實踐是盲目的實踐”，理論水平的高低，對工作的影響是直接的，本人平時積極參加校、館理論中心組的學習，一年中沒有缺席一次，真正把中心組學習作為提高自己理論水平的極好機會，中心組學習時能按要求準備發言提綱，提高學習的效果。
二、工作上求創新、求實效
根據分工，我分管現代技術套用，電子文獻服務部，設備管理，蘇中地區文獻中心，從x月份起負責全館的綜合治理，總支的紀檢工作。
1、現代技術套用
（1）絡結構調整：在對圖書館原有絡存在問題分析研究的基礎上，組織相關技術人員到蘇州大學圖書館學習他們在絡管理方面成功的經驗，並求得校絡中心的支持，於8月份對圖書館絡進行了調整，使圖書館內部絡物理上連為一體，絡的安全性、穩定性、可管理性大大提高。
（2）加強圖書館站的建設：配合於x月xx日對圖書館主頁進行今年的第一次改版。調整部分欄目，把電子資源放於主頁的重要位置，方便了讀者的使用；影視音樂城與FTP推出了可檢索功能，同時開闢了外語視聽、科技檢索等；經過組織、反覆推敲、認真研究推出了X大學圖書館英文版，這是圖書館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁的國內高校圖書館還為數不多，為了方便讀者更好地利用揚大圖書館，協助制訂計畫、落實任務，經過各部門一個多月的努力，推出了圖書館利用問。通過一段時間的使用，對第一版出現的問題將於學期結束前對主頁進行今年第二次改版。到時主頁在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術性等都將以全新面貌出現。
（3）匯文系統升級：組織完成了匯文系統改版後的全面升級，並實時對操作人員進行培訓。改版後的匯文系統功能更全面，業務管理更方便。
（4）系統研究：組織編寫匯文系統研究資料之流通借還子系統、閱覽子系統、流通業務子系統等研究資料，撰寫匯文系統所有八個子系統的用戶操作手冊。
（5）軟體開發：為了業務和管理的需要，組織相關技術人員編寫軟體七個。如外出採訪選書查詢軟體、按年批次進行典藏去向種冊金額統計、查詢機定時關機程式（實現無人管理）、收費管理系統升級版等。這些軟體的使用，極大地提高了管理水平和業務水平。
2、電子文獻服務
（1）加強電子文獻資源的揭示，電子文獻服務部在逸夫館培訓室對一些專題進行滾動播放，如WTO與政府職能講座、李陽瘋狂英語學習、公務員考試講座、等，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求。
（2）加強在崗人員的培訓，每年年初都要求電子文獻服務部制定培訓計畫，就計算機基礎知識、頁製作、介紹各種工具軟體的使用方法、系統維護、故障的排除等進行培訓，以提高在崗人員的崗位技能。
（3）為了提高設備的利用率，館多媒體室自x月xx日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放，延長了開放時間，效果顯著。
（4）為各分館對外複印機安裝刷卡系統，讀者刷卡複印，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用，同時也規範了收費管理。
3、設備管理與維護
（1）嚴格按照學校、館有關規定，完成了年度儀器設備的採購計畫，並做好設備到館後的調試、驗收、分配與帳目的核報工作。
（2）主機房設備的調整，對我館伺服器及伺服器存儲進行調整，完成了清華鏡像站、萬方數據、光碟塔、影視音樂城、FTP等調整工作。
（3）組織了對全館設備進行一次查對，做到帳物相符，防止國有資產的流失。
（4）根據醫學院的要求，對淮海路校區分館多媒體閱覽室設計了三套改造，供醫學院選擇，後由於資金沒有到位，未能進行改造。
4、綜合治理工作
根據部室主任、分館館長的變動，及時對綜治絡和消防安全絡進行調整，防止綜合治理方面出現真空狀態，出現問題無人負責的情況。下半年組織安全檢查兩次，國慶、__大前夕，xx月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接對綜治工作的年終評比，積極做好準備，認真做好，既綜治工作方面取得的成績和經驗，又找出存在的問題和薄弱環節，以促進綜治工作規範化建設。
5、紀檢工作
（1）組織員和員幹部學習上級下發的有關風廉政建設方面的檔案，旨在加強對全館員和員幹部的風廉政教育工作。
（2）做好圖書館風廉政責任制絡的及時調整，並對責任人和責任對象提出明確要求。
（3）參加圖書館組織各項招標會，加強對採購過程的監督。
（4）對人民來信和民眾反映的問題，及時進行調查，並根據調查結果，作出處理意見，做到件件有回音，事事有答覆。
（5）自己執行情況：能嚴於律己、廉潔奉公、忠於職守，不以權謀私，按要求上報收入，執行重大事項報告制度，能注意成員間的團結，不講不該講的話，遵守組織人事紀律。
6、蘇中地區文獻中心
加強對蘇中地區文獻中心的，加強對中心文獻資源的建設和硬體設施的建設，使蘇中地區文獻中心為學校教學、科研以及輻射地區的地方經濟服務，積極參與省中心對二期工程的討論，完成二期工程項目書中的效益分析部分。
7、其它工作
（1）6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由於組織到位、安排有序、準備充分。慶典活動非常成功，既起到相互交流，又起到宣傳自己的作用。
（2）規章制度建設：下半年圖書館對現有的規章制度進行修訂並將彙編成冊，對分管的.十六個規章制度逐一過目，並提出修改思路，由有關部門負責人修改。
（3）為了充分發揮高校圖書館教育和信息服務兩個職能，認真負責地做好活動日程安排的工作，召開兩次讀者座談會和兩次戶外諮詢活動。
三、業務上求發展、求提升
圖書館是業務部門，業務要求高，同時由於現代技術的發展並在圖書館中套用，對技術要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業務知識水平和現代技術水平，刻苦鑽研業務，積極開展業務研究，全年閱讀文獻，寫了近x字的讀書筆記，撰寫論文、等五。申請20xx度x高等教育管理研究課題一項（《數字圖書館建設與教育創新研究》），得到了立項。本人還積極參加現代技術的學習，除參加圖書館組織的計算機基礎知識培訓外，還參加館外計算機課程的學習，平時有針對性地閱讀有關書籍，努力使自己能跟上時代發展的潮流。
四、存在不足
1.工作的創新意識有待進一步加強。
2.對圖書館業務知識的鑽研還需努力，尤其是現代技術在圖書館中的套用。
圖書館年度考核個人總結 篇2
年，xx縣圖書館在市文化局和縣委縣政府的關心、重視下,在教文體局領導的支持、幫助下，全館職工，本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞最佳化服務功能、增強業務管理、提高人員素質入手，加大力度拓展圖書館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動、讀者服務、文化資源共享等幾方面入手，通過一年紮實的努力，順利完成了本年度的各項工作，具體匯報如下：
一、日常工作。
保障開館時間;堅持做好借閱記錄，確保書籍不流失;為給讀者營造良好的讀書氛圍，我們努力創設乾淨、美觀、安靜、整潔的讀書環境，做到了標牌標準明顯，室內清淨安逸，圖書擺放整齊有序;對新進的5000冊圖書進行整理、蓋館藏章、分類、上架，並利用圖書管理軟體對新書逐一進行登記。
二、讀者活動工作。
以4月23號世界讀書日為契機，組織各中國小校，舉辦了“讀經典，學史詩”的誦讀活動;為慶祝建黨94周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;積極參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動，共徵集到卡通畫作品50餘幅，經典閱讀卡120份，上報省市參加評比。
三、讀者服務工作。
做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務、解答讀者諮詢、電子閱覽室查詢等服務，為讀者提供便捷的條件。利用圖書館讀者服務宣傳周，通過印製宣傳單，製作展覽，讓民眾了解圖書館，走進圖書館，利用圖書館，發揮圖書館的社會教育職能。
四、文化資源共享工作。
圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心。2025年已收到35萬元的河北省文化共享工程縣級支中心平台建設項目設備，但至今還未安裝使用。現正積極爭取各級領導支持，準備安裝這批設備的各項事宜，以充分發揮其作用，填補我縣圖書館沒有電子閱覽室這項空白。
總之，通過全館同志共同努力，在縣局領導的關懷支持下，我們的工作取得了一定成績，辦館條件進一步改善，業務素質進一步提高。但不容忽視的是，在基礎設施建設、經費投入、業務人員配備、服務水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級的要求還有一定距離。我們將繼續虛心學習，以爭先創優為契機，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰，努力取得更大的成績。
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圖書館年度考核個人總結 篇3
一、增強服務意識，優質服務
一年來，在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人、文明規範、科學現代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象，在服務過程中，通過圖書館的書刊對學生進行品德教育，拓寬學生的知識面，培養學生的創新和實踐能力，在圖書館工作實踐中，作為圖書館的管理員，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的館容館貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生和創造性造就良好的閱讀場所。
二、做好圖書館的日常管理工作。
1、開學初忙而不亂，建立建全了各項管理工作。
高效率，快節奏完成發放教輔用書和作業本以及教師用書工作，認真做好教材驗收、分發和統計等工作，熱情接待每一位師生。耐心細緻處理好每一個班級教材餘缺調劑。保證了學校教育教學工作的正常進行。
2、及時辦理新生和新進教師的借書證工作。
為學校師生的書報、刊物借閱工作最大的方便。還加快了圖書、報刊的新進電腦登記錄入工作。認真分析了學校圖書的藏書結構、針對學校教育教學工作的特點和需要，上半年完成了新書的選購併於暑假之前協助編目員完成編目上架等大量工作。向廣大師生推薦介紹好書、新書。對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，並對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。從而激發了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節省師生的時間，在提高工作效率上章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。
一是勤，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架。
二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找。
三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節省了時間，提高效率。
3、認真完成圖書的剔舊換新的任務。
目前學校藏書量是4.5萬多冊圖書，為了不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，對那些流通率高容易壞的書本及時修補上架。由於圖書書脊上的標貼大部分已經脫落，故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理，這是一項比較大的、比較苦累的工作，但是工作起來沒有一句怨言。
4、及時高效地完成了報刊的征訂工作。
在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發的報刊幾十種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，馬上動手，每次都準確無誤地於當天分發到師生手中，並在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閱工作。
三、注重充分發揮學生家長的優勢
學生人數一年多於一年，為了圖書的借閱及學生來館閱讀等工作做得更好，圖書管理單憑重視，圖書館管理員努力還是不夠的。因此，在忍受緊缺的條件下，我們想到學生家長，請他們來圖書館幫忙管理，在我一番簡單介紹，他們能很快上手，盡心盡職，在借書期間他們還會耐心的跟學生說如何愛護書籍和合理地保管書籍：注意防潮、防折、不塗劃、不污損，一年來，圖書室的圖書完好無損。
四、利用業餘時間認真學習業務知識，不斷進行教育，端正服務態度。
我邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但從沒有怨言，努力使圖書館真正成為廣大師生最願意來的地方。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的。管理的是圖書，傳播的是文化和。因此，在今後工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明視窗單位做出我應有的貢獻。
一年來總覺得自己整天在忙碌中，有做不完的事情。不過還是有不足之處，比如如何將圖書館管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學習和研究摸索。今後爭取不斷改進，努力做得更好!
圖書館年度考核個人總結 篇4
今年以來，在全體館員的共同努力下，在全面支持、關心下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞最佳化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年扎紮實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。
一、最佳化基礎服務
在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1. 滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到x人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現每天連續小時開放制度，電子閱覽室實現每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市增加周末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為冊，接待師生借閱數為xx次，和去年全年x人次相比有較大幅度提高。
2.完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對文科借閱室冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設定各類圖書導引本種，使圖書標引更加規範。
圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書採購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞，做好讀者服務工作。
二、最佳化管理軟環境
在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，最佳化管理軟環境。
1.遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館年》等一系列制度計畫，並以此來規範服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程式，科學化、現代化管理”的工作標準。
2.充分藉助計算機技術和圖書館管理軟體來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目資料庫已有三年，資料庫數據已達x條，即有冊圖書，為了確保資料庫數據安全與規範，我們採取必要措施，對資料庫進行經常性的、制度性的維護，同時做好x台伺服器、x台工作機、x台公共查詢檢索機、台師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生課題研究資料檢索及複印、刻錄等服務，並堅持每月更新圖書館頁，建立信息服務平台，實現資料服務及信息發布的絡化。
三、拓展圖書館功能
從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基於這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1. 開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育；組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓；參與學生圖書資源利用研究型課題研究；開設絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。
2.開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動x次，主題是：《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與圖書館》徵文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學生達xx人。組織學生參加區中國小文學社團刊物比賽，我校20xx年x月號刊獲得區高中組一等獎。組織學生參加上讀書活動，如、讀書徵文及《電腦作品》製作，參加學生xx人，其中x人獲得二等獎，x人獲得三等獎，我館榮獲學校優秀組織獎。
3. 開展圖書館宣傳。開展對x名各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過本館頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報導圖書館動態，發布新書通報，發布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4. 開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務，為分課題及子課題有關資料檢索服務。
四、提升館員素質
為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩點陣圖書信息管理本科專業人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發了全館人員學習業務的積極性。
1.加強業務學習。不少館員利用業餘時間，積極進行圖書情報知識、計算機套用知識、圖書館自動化管理系統套用的學習。今年，我館人員參加各類學習有：《新課程背景下中國小圖書館的現代化建設》講座、《圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有x人次，累計培訓時數達學時。
圖書館年度考核個人總結 篇5
年，在學院圖書館的正確指導下，我帶領班組成員，勤勤懇懇工作，扎紮實實做事，不斷創新圖書館管理模式，提升了服務質量與管理水平，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作，實現了流通部的總體目標，得到了廣大讀者的一致好評。個人在工作實踐中也得到了鍛鍊，工作能力、職業素質也有了很大提高，主要工作如下。
一、創新工作，推動圖書管理水平躍上一個新台階。
作為圖書管理主要負責人，我不斷結合實際需要，充分發揮主觀能動性，調整自己管理圖書的思路，做到了創新工作，有力地提高了內部管理水平。圖書館藏書數量多，種類多，進進出出中，總館往往找不到書的單的盒，針對這種情況，我強化內部管理，進一步規範了代借圖書程式，專門設有送總館的代借單，在檢索機旁張貼了“填代借單須知”，極大地方便了讀者，減輕了圖書管理員的工作量，提高了工作效率。目前我們收到代借單2700多張，借出代借書本。平均每天可以收到30多張單。
二、盡職盡責，高效務實完成上級交付任務。
一年來，我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書管理工作，風雨無阻，盡心盡力履行還崗位職責，認認真真完成上級交付的任務，堅持不懈地做好日常管理，嚴格遵守勞動紀律，按時開放，保持開放的時間，確保廣大讀者的利益。為了圖書布局合理、方便讀者借閱，我帶領員工始終堅持有計畫倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已經有了2萬多冊的藏書，布局基本合理；為給讀者一個舒適、整潔的借閱環境，每天早上堅持衛生清潔活動，中午和晚上，發現不潔情況，隨時清理，每個周五組織大掃除，各個角落全部，確保環境的優雅；為保持書庫整齊有序，經常整架，每天還回的書，儘量當日上完，上架圖書1萬冊左右。
圖書館人員少，事務繁重，既需要做好日常管理，又需要搬運工作，我帶領班組成員，發揚吃苦耐勞的，艱苦工作，較好地完成了各項任務。由於絡管理系統經常掉線，讀卡器不能正常發揮作用，為此我經常手工記錄，加大了與讀者溝通協調的力度，借出圖書1萬多冊，還回21916冊，還回光碟1420張。隨著還回的書越來越多，躍進分館已經無法容放。根據總館的要求，我制訂每天的搬書計畫，天天忙碌著裝書，捆綁書，協助小吳搬運，返回總館上百趟，總計捆綁、裝卸、運輸43379冊書。艱辛的付出，確保了任務的高效完成。
三、以身作則，努力提高協作意識和服務質量。
工作中我嚴格要求自己，尊敬，團結同事，把學生館員當成自己的孩子看待，時時處處以身作則，率先垂範，髒活重活搶著乾，別人不願做的事，我來做，別人不願當的班，我來當，不計較個人得失，積極營造團結奮進、相互協作的工作氛圍，打造敬業樂業的團隊。在我的帶領下，館員的服務意識明顯增強，服務質量不斷提高，全體隊員能夠熱情接待每一位讀者，熱心地為人找書和為書找人，耐心回答讀者遇到的種種問題，指者如何上檢索，受到廣大讀者的高度讚賞。
四、與時俱進，在學習中提升業務水平。
長期的工作實踐中，我認識到，只有加強學習才能與時俱進，適應新形式的需要。為此，我利用業餘時間，積極開展業務研究，XX年閱讀文獻200，並作了大量讀書筆記，主動參與了《大學生生命研究》、《圖書行銷研究》等課題的研究，掌握大量的專業知識，工作能力有了很大提高。我工作經驗，撰寫論文《讀者服務的新方式——圖書代借服務》，在公開發表，理論水平提升很快。
回顧一年來，雖然取得了明顯了成績，但是與的要求相比，還有一定的差距，主要表現在：
一是圖書館業務知識還不夠豐富，需要進一步強化個人業務素質。
二是創新意識還不能滿足管理工作的現實需要，還需要在管理和服務方面實現新突破。
今後，我將緊緊圍繞上級部門的要求，在工作中創新，在實踐中、提高，力爭為圖書館的健康發展做出更大的貢獻。
圖書館年度考核個人總結 篇6
一、基本情況
雙江縣圖書館成立於1982年6月，20__年，由於城市建設規劃，圖書館館舍被拆除，暫借縣青少年活動中心開展業務工作至今。20xx年通過全國第五次圖書館評估定級，我縣圖書館被評為“國家三級圖書館”。目前雙江自治縣圖書館總館有正版圖書總藏量46386冊；具有研究價值和歷史價值的照片特藏資料849份；傣文和經文書籍216冊。建設分館8個有圖書22895冊；建設服務點12個有圖書21549冊（允甸沒有錄入圖書）合計錄入正版圖書90830冊。開設圖書外借、報刊閱覽、電子圖書閱覽服務視窗等，有移動圖書館微信掃碼閱讀機1台，連環畫閱讀一體機1台，目前有流動服務點3個。
二、20xx年工作情況回顧
（一）完善運行機制
1、建立了層級工作協調機制。一是成立了由文化旅遊局局長任組長，縣新聞出版（著作權）局局長、分管副局長任副組長，各鄉鎮分管領導及圖書館館長為成員的領導小組，定期研究解決總分館制建設的困難和問題；二是成立了分管領導為組長、總館館長、分館館長為副組長的總分館制業務協調機制，具體抓好圖書館總分館制建設各項工作，明確了總館、分館、服務點具體工作人員，保障總分館制建設工作順利運行。
2、制定了工作方案。按照“政府主導、統籌實施，分級管理、資源共享”的原則，結合我縣實際，及時制定工作方案報縣人民政府審定，經縣人民政府研定後，按指示要求與縣教育體育局、縣財政局、縣發展和改革局、縣新聞出版（著作權）局、縣廣播電視局聯合下發了《關於印發〈雙江自治縣圖書館總分館建設實施方案〉的通知》（雙文旅聯發〔20xx〕1號），明確要求實行一體化建設，雙重化管理，標準化服務，提升我縣公共文化服務效能。
3、制定了統一的標識及工作職責。統一設計製作了總分館標識，制定了《雙江自治縣圖書館總館職責》、《雙江自治縣圖書館分館工作職責》、《雙江自治縣圖書館分館讀者須知》、《雙江自治縣分館管理員制度》保障總分館制工作順利進行及服務效能的提高。
（一）建立圖書館總分館機構體系
1、對照總分館建設標準，確立以縣文化館為總館，全縣4鄉2鎮2農場為文化館分館，77個村（社區）為服務點的總分館體系，建立了縣、鄉、村三級聯動的服務體系。
2、全面摸查總分館各項資源，為資源有效整合作前期準備。為使縣內圖書資源有效整合，目前我縣8個分館全面建設完成並開展借閱服務；對77個服務點設施設備情況進行摸查，為下步三級聯動活動作前期資源調配工作準備。
3、6月21日-23日，舉辦了“20xx年雙江自治縣圖書館總分館制業務培訓班”。對縣圖書館及各鄉鎮分館進行了揭牌、授牌儀式。縣人民政府副縣長、縣委宣傳部副部長、縣文化和旅遊局主要領導、分管領導、鄉（鎮）文化和旅遊廣播電視體育服務中心負責人、業務技術人員、村（社區）文化專兼職人員參加了會議。
4、完善各總分館設施設備建設。對總館和分館的功能室設施設備配套完善，為實施總分館制提供必要的基礎設施條件，實現縣內文化資源共享。與廣州圖創計算機軟體開發有限公司達成了合作協定，總館、分館的“賬號”“密碼”已設定，完成圖書蓋章、條碼貼上、圖書數據錄入、書標列印貼上、書標腹膜等回溯建庫服務工作9萬餘冊，相關的印表機、掃碼槍等硬體設備已發貨，目前，雙江圖書館選定了12個示範點建設。掃碼槍已到位，開通圖書流通讀者借還服務。總館wifi信號達到50M以上、分館達到10M以上，有密碼公示。督促各分館有序推進總分制建設的各項工作。
5、根據圖書館總分館制建設標準要求，目前縣圖書館沒有獨立的館舍，縣委、政府高度重視，計畫在縣城城北二期新建縣圖書館，預計20xx年10月啟動建設，20xx年12月建成投入使用。
三、20xx年工作思路
（一）在主管部門的領導下，在各相關部門領導的關心支持下，按照圖書館工作職能，積極開展工作。
（二）縣圖書館將按照總分館制建設各項工作要求，主要完成以下幾項工作：一是繼續對各服務點設施設備情況進行摸查，制定完善進度表，為後期“縣、鄉、村”三級聯動活動作前期資源調配工作準備；二是加大培訓使用總分館制系統的力度，讓分館、服務點的管理人員熟練掌握使用“圖創”Interlib圖書館集群管理系統；三是制定並完善相應的管理制度和考核機制；四是做好相關檔案管理工作；五是努力探索利用總分管制的資源優勢開展工作；六是加大宣傳力度，把總分館制建設同農家書屋和遠程教育、文化信息資源共享工程、農民素質教育培訓等文化建設工程相結合，進一步整合農村文化資源，提升公共文化服務能力。
（三）對國家配備的各種設施設備進行妥善管理和利用，使其最大限度地為我縣的文化和經濟建設服務。
（四）繼續做好文獻資料的收藏管理和服務宣傳工作。積極開展送流動圖書下鄉活動，把總分館制建設的實惠真正帶給人民民眾。
（五）繼續做好雙江自治縣圖書館網站的建設與管理，全面實現圖書館業務自動化管理。積極開展電子閱覽服務、圖書外借服務，提供知識諮詢服務，把更多的知識信息傳送給廣大讀者。
（六）積極收集整理本地特色資源，上傳微信公眾號，打開我縣自我宣傳的一條新路徑。
圖書館年度考核個人總結 篇7
現將我在這一年來的政治、工作態度、履行職責等方面的情況如下：
一、加強學習，不斷提高政治理論水平。
認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要，積極參加學院、總支和館裡的政治理論學習活動，認真學習實踐科學發展觀，堅定理想信念。我院舉辦處科級幹部培訓班以來，堅持聽課，不遲到、不早退，並認真做好學習筆記，撰寫學習體會一年來，在上堅決同中央保持一致，自覺遵守國家的法律、法規和學校的各項規章制度，作為一名員，能嚴格按照員的標準要求自己，廉潔自律，勤奮敬業，在工作中起模範帶頭作用；能圍繞學院和圖書館的中心任務，盡職盡責，開展工作。作為一名員，能嚴格按照員的標準要求自己，廉潔自律，勤奮敬業，在工作中起模範帶頭作用；能圍繞學院和圖書館的中心任務，盡職盡責，開展工作。
二、紮實履行崗位職責，開展部門業務工作
在圖書館的指導和支持下，我帶領本部門的工作人員本著“讀者第一、服務至上”的宗旨，齊心協力，加班加點，克服困難，全面履行崗位職責，完成了各項工作任務，主要有以下幾方面：
1、流通部全年借還圖書20xx58冊（包括灃峪口校區11538冊），接待來館讀者89348人次（包括豐裕口校區11538人次）。
2、通過公共檢索系統，了解讀者在借閱過程中的需求，及時解答讀者提出的問題並予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書的情況，以便更好了解讀者對圖書的需求，每周進行讀者借閱統計和分析。及時對讀者丟失的圖書、證件進行掛失處理；耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題。
3、對新入庫的中文圖書21000冊、外文圖書230冊，進行驗磁、分類、上架，儘快與讀者見面。及時將還回的圖書驗磁、分類、上架，保持書架的整齊乾淨。在計算機系統流通子系統中，改變圖書狀態，修改圖書信息，進行庫位調整。及時調整書庫的布局，進行倒架、排架，儘量調整到最佳位置。
4、堅持做到每天對圖書的例行處理。組織流通部人員開展業務學習、考核活動。開展圖書信息諮詢和圖書推薦工作，滿足廣大讀者了解館藏情況的需求。
5、我館藏書總量近年來增加較快，書庫面臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空餘時間對體育醫學書庫、綜合書庫以及文學傳記書庫的圖書布局進行調整，將借閱量少、副本多的圖書放入大庫內。借閱環境布局更加合理完善。在此期間還對大庫二層和四層的書刊進行了大面積的倒架，為後序做準備。
除帶領大家完成以上工作外，我個人還承擔了以下業務工作：
1、新書驗收、入庫21000餘冊，分配到典藏庫、體育醫學書庫、文學傳記書庫、綜合書庫、語言文字型檔、灃峪口校區圖書室。在計算機系統流通子系統中，改變圖書狀態，修改圖書信息，進行庫位調整。處理讀者違章1530餘人次。
3、承擔20xx年《圖書館館訊》（1—4期）“讀者引擎”欄目的撰稿、組稿、編輯工作。辦理20xx級本科生及20xx級研究生1727人的離校手續。
三、堅持服務育人，努力營造和諧、向上的環境氛圍。
圖書館是傳播知識、傳播文明，開展管理育人和服務育人的重要陣地。我帶領部門工作人員，營造團結和諧、積極向上的環境氛圍，努力幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養學生的高尚情操，把“服務育人”落實到實際工作之中。
在“文明校園”創建活動中，為反映我館職工的良好面貌我和本部門工作人員，尊重讀者，最佳化服務，齊心協力努力使流通部成為學校的文明之窗，做到以下幾點：一是按時上下班，不擅自離崗；二是上崗佩戴胸牌，接受讀者監督；三是在讀者服務過程中，態度要誠懇，語言要文明，著裝要得體；四是保持衛生整潔，為讀者營造一個文明、潔淨、清新的借閱環境；五是百問不厭，想方設法為讀者解決疑難問題，盡最大可能滿足讀者需要。
四、今後工作的打算
在今後的工作中，要不斷加強政治理論學習，提高自己的水平和業務能力。作為流通部負責人，除帶領大家團結一致，做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外，還要加強以下幾個方面的工作：
加強工作人員的職業道德教育，牢固樹立“讀者第一，服務至上”的觀念。不斷提高工作人員的業務水平，建立高層次的服務工作隊伍；鼓勵和督促工作人員加強學習，以適應讀者服務工作的需要；合理分工，發揮每個工作人員的特長，調動每個人的工作積極性，相互配合，團結協作，共同努力，形成良好的工作環境和氛圍。
圖書館年度考核個人總結 篇8
今年以來，在各級的全面支持、關心下，在全體志願者及各界愛心人士共同努力下，聖學圖書館本著一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨，圍繞最佳化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年扎紮實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。
一、最佳化基礎服務
在這一年中，我館繼續把一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
滿足讀者需求，增加開館時間。隨著社會的發展，需求隊伍壯大，讀者人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到12770餘人，平均每天到館讀者均在30人次以上。為滿足讀者需要，我們增加開放時間，如法定節假日照常開館外，還為有需求的讀者隨時開放服務。
二、拓展圖書館功能
從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前形式下對圖書館工作的全新要求，基於這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項功能。
1、兩家建設
年初我館向昌平區婦聯提出申請，開始籌建聖學兒童之家和聖學婦女之家，3月我館出資近四萬元，對館舍基礎設施進行改造與擴建。
5月兒童之家正式揭牌，9月20日順利通過國務院兒童之家委員會、北京市婦聯驗收評估。11月16日，北京市婦聯組副書記副主席常紅岩主席親自為聖學婦女之家授牌。
2、開展豐富多彩的讀書活動。
今年館辦各種活動186場，其中婦女之家4場，兒童之家親子活動80場，室外活動19場，展覽展示3場，書法交流4場，培訓、學習21場，講座40場，讀書會14場，活動參與人數6932人次。
三、媒體報導與榮譽
全年電視台、報社報導26次。
20xx年10月接受北京市民政局組評估，我館被評為AAAA級社會組織。11月被北京市婦聯授予“家庭文明建設優秀合作機構”和北京市“市級示範兒童之家。”
全年獲得榮譽六項，其中市級三項，區級三項。
四、社會捐贈
全年接受社會各界愛心人士捐贈圖書及物資178次，其中接受捐贈圖書15822本，期刊8234本，接受社會捐款1700元。接受捐贈物資已於12月31日前全部發放給需要的人，剩餘物資轉捐給昌平京瑞打工子弟學校，捐款分別用於購置新書、辦公用品、活動經費等。
五、重點工作
1、完成理事會換屆工作
聖學圖書館理事會已經完成了預計工作，三月底前，完成理事會換屆工作。《公共圖書館法》已於20xx年1月1日起正式實施，為了藉助社會力量辦館，本屆理事會將面向社會招募常務理事會員單位、理事單位、理事，讓真正有實力、有能力、熱愛圖書館事業的人士加入到聖學圖書館，參與聖學圖書館的管理工作，保障聖學圖書館可持續發展。
2、完善組織框架
聖學圖書館組織框架基本確定，我們將用半年時間細化框架人員，做到每項工作有專人來管理。
3、建立健全志願者團隊
20xx年11月，我們已經在志願北京站申請、註冊成功了聖學圖書館志願者團隊，並正式運營，現在已經開始招募固定、長期的志願者，志願者的加入，將使聖學圖書館管理更規範、服務更周全、工作更細化。
4、繼續實施流動圖書館計畫
在原有五家流動圖書館基礎上，在昌平有條件的地區爭取再開辦五家，力爭啟動流動圖書車，把圖書館服務送到百姓家門口，服務更多的讀者。
5、項目評估、項目申請
昌平社工委《聖學大講堂》和北京市社工委《圖書館+創客空間》兩個項目於20xx年4月終結，做好資料匯總，接受組評估。
組建項目組，組織策劃、申請、實施政府購買社會組織服務。
6、感恩20年慶典
20xx年4月是聖學圖書，從現在開始進行籌備，組建《感恩20年》工作小組。
7、讀書會
在20xx年聖學讀書會成功經驗的基礎上，鞏固、擴大在聖學圖書館各館與校園開展聖學讀書會，通過開展讀書會讓更多的人愛讀書、讀好書，定時推薦新書。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新台階。
圖書館年度考核個人總結 篇9
xx年是我館承上啟下、再創輝煌的一年。在這一年裡，我們克服了任務重、人員緊的困難，在館的正確下，在兄弟部門的支持下，經過報刊部全體工作人員的共同努力，較圓滿地完成了年初制訂的。現將一年工作如下：
一、開拓創新，開創圖書館工作新局面
1、實現中文報紙自動化管理，建立“天津市公共圖書館中文報紙聯合目錄資料庫”，並開通上查詢功能
⑴將報紙由過去的手工卡片記到改為電腦記到。這樣讀者可直接通過上書目查詢檢索到各種報紙的訂購、到館情況，方便讀者閱覽。
⑵做好報紙資料庫回溯建庫工作。部門全體同志在不影響各組工作的前提下，利用周一上午閉館時間，將館藏中文報紙合訂本逐一核對貼條碼、做工作單。
⑶對館藏中文報紙進行回溯建庫，共錄入館藏數據47107條。
⑷將我館及各區縣圖書館數據錄入“聯合目錄”，共錄入館藏數據608種，48332條。
⑸年底完成全市所有公共圖書館館藏數據的錄入，開通上查詢功能。
⑹多方論證，已確定中文報紙庫的合理排架，待我館裝修確定後再做調整。
2、在沒有增加人員的前提下，不僅完成了“聯采中心”工作，而且進一步拓展了服務領域
該項工作於200年底籌建，共有8個成員館參加，訂刊碼洋16餘萬（不含天津圖書館及為成員館代訂部分）。20xx年為擴展中心規模，我們在館的直接下，做出具體規劃並制定任務指標，向館，力爭在本年度將中心成員館擴展為20家，訂刊碼洋翻番。一年來我們在不增加人員的情況下，多方式、多渠道地推廣介紹中心服務宗旨，僅電話聯繫、親自走訪高校、科研機構、區縣圖書館就達數十家，對天津市報刊發行市場及各單位訂刊現狀有了基本的了解，將有意向參加中心的單位及去年的成員館，召集到館，組織聯誼會，在館長親自介紹中心情況後，我們耐心解答諮詢，竭誠為成員館一站式服務，如：應成員館需求，代訂非“中心”的期刊，向成員館marc數據等。我們真誠的及去年良好的工作業績得到了大家的認可，今年中心成員館擴展到28家，征訂碼洋增加到63餘萬碼洋（不含天津圖書館），代訂非“中心”的期刊碼洋約11餘萬元，圓滿地、超額地完成了計畫任務指標。“聯采中心”業務的拓展，不僅增加了經濟效益，而且還通過這個視窗，向社會及同行展示了天津圖書館報刊部各項業務工作成果，在一定程度上提高了天津圖書館中心館的地位。
3、加強特色服務的宣傳，注重市場調研，發展會員及特約用戶
20xx年服裝中心加大了特色服務的宣傳力度，工作人員帶著新編制的《天津圖書館服裝資料信息中心簡介》、《天津圖書館館藏服裝資料目錄光碟》等資料，到勸業場、華聯、濱江、新世紀百貨等大型商場作宣傳的同時，掌握了最新服裝企業名稱、品牌產品、及其主打款式等第一手信息，回館後，針對不同企業的具體情況，查找出最適合其生產的相關材料，再通過電話與廠家聯繫，進行上門服務。一年來我們注重市場調研，投入了大量的時間和精力，帶著精選的資料不僅走訪了愛之如、米蓋爾、斯必得、闊佬、飛尼克斯、凡力製衣等服飾廠家60多家，還深入到業之峰、陽光世紀、龍發等30多家大型裝飾公司。經過我們的不懈努力，20xx年共發展特約用戶11個，創收12888元，其中單筆金額有所突破，達到4750元，到目前為止，服裝中心共有特約用戶15家，用戶數量、創收效益較去年都有了一個大幅度的提高。
4、期間出版的報紙
⑴向機房著錄用macr欄位、marc定長數據格式、控制號、館藏項等系統參數，使這部分數據獨立於我館的書目資料庫之外，為讀者特色館藏書目。
⑵由於出版地區分散、出版形式不規範、主辦單位名稱變化頻繁等因素，起來相當繁瑣，為了便於管理和查找，將報紙按地區集中、正本與複本集中的方法裝盒、在盒外標明報名、館藏、盒號，按流水號順序上架的同時，在書目數據的905欄位增加盒號標識。
⑴連續出版物系統書目資料庫
20xx年資料庫維護工作以自編為主，從國家圖書館下載數據480條，自行完成數據更新：中文期刊4000餘條，中文報紙568條，外文期刊400餘條；新刊編目：中文期刊240條，外文期刊132條。
⑵更新維護“天津市公共圖書館中文期刊聯合目錄”：區縣館549條，本館11000條；外文期刊聯合目錄數據更新160條。
⑶更新“津版”期刊數據300餘條。
二、提高安全意識，加強檢查監督
各組認真做好天津圖書館安全檢查自查記錄，發現問題及時整改，從而杜絕了各種火險隱患，防止了各種嚴重問題的發生，確保了各項工作和活動的順利開展。
圖書館年度考核個人總結 篇10
圖書館在主管局的關心下，在全館同志的共同努力下，本著“一切為讀者服務”的宗旨，圍繞搞好公共文化服務，拓展圖書館教育和信息服務的功能，從讀者服務、業務管理、制度完善入手，通過扎紮實實的努力，完成了各項工作。
一、為最佳化基礎服務，今年我館繼續把“讀者至上，服務第一”的宗旨，貫穿到各項基礎服務工作之中。
本年度我館於十月份在黃山書會上又新選購了近冊的熱門新圖書，在增加傳統紙質讀書報刊數量的同時為滿足讀者對各類電子資源的需求，我館通過招標採購了歌德牌自助電子借閱機，安裝了3000多種有效的館藏電子資源，手機通過掃描二維碼即可下載的電子圖書，方便、快捷，機子並具備自動更新功能，每月自動更新150種，逐步實現數字圖書館資源的建設。
為便於讀者在我館享受更好的公共文化服務，結合我縣文明縣城創建工作，我館重新對館內環境進行了出新，增加了便民服務箱、直飲水等設施，新建盲人閱覽室，購置了盲文書籍和盲人有聲讀屏，在盲用讀屏軟體環境的支持下，通過簡單的鍵盤操作，即可便捷、準確獲取書籍信息，享用文化資源無障礙暢聽服務。
二、積極開展各類活動、發揮社會職能
利用圖書館的教育職能，為廣大讀者開展教育活動，充分發揮圖書館的資源優勢。
1、通過4·23世界讀書日、圖書宣傳周、“全國科普日”等活動，我館積極開展了“你買書，我買單”全民閱讀公益活動，促進全民閱讀活動的廣泛開展，激發社會公眾的閱讀興趣，推動全社會形成濃厚的書香氛圍，培養“讀書為樂”的生活方式和“讀書為榮”的價值標準，形成尊重知識、文明知禮的價值追求，營造“讀好書”活動的濃厚氛圍，吸引廣大人民民眾了解圖書館、走進圖書館、利用圖書館，不斷提升活動的認知度和影響力，從而更好地為讀者服務。
2、為更好的服務於人民民眾，我館不斷加強開放宣傳工作，伴隨各種公務員等招聘考試的臨近，到館讀者數量大幅增加，周六、周日讀者數量每天更多，截至目前，共接待讀者4.2萬人次，閱覽室接待讀者3200餘人次，圖書外借讀者近2600人次，圖書館流動書刊36600餘冊，收藏地方文獻十五冊，接待讀者17200餘人次。辦理讀者借閱證，圖書館1695張。
3、限度延伸服務觸角，積極走出館門開展服務，讓圖書館“進機關、進社區、進部隊、進學校、進農村”，4月份，我館還為消防大隊、看守所、武警中隊三所流通圖書室更換了新圖書，通過活動的開展，加強了圖書館與各個流動圖書館間的聯繫與交流，更好地提高了圖書流通的利用效率。
4、積極參加了“全市圖書館系統業務知識培訓班和服務宣傳周集中宣傳活動”，於年5月27—28日在休寧縣狀元廣場進行了讀書宣傳，現場贈送近200冊期刊；活動期間，還為休寧縣龍田鄉焐田村中心國小捐贈了100冊圖書。
5、繼續推進縣圖書館總分管制建設，實現了鄉鎮、城市社區公共文化服務資源整合和互聯互通，提高現有公共文化設施和資源利用率，更好保障民眾基化權益，有效提高圖書流通率和借閱率，也促進了我縣城鄉基本公共圖書服務均等化。自年11月各鄉鎮分管建設以來，新辦借閱卡84張，圖書外借近600冊。
6、為不斷豐富農村留守少年兒童的暑期文化生活，引領更多的人享受閱讀的快樂。7月29日，黟縣圖書館走進西遞鎮葉村農民文化樂園，給葉村18名留守兒童送來精美的書籍和播放卡通片，共同開展暑期系列文化活動。
我館開展的一系列活動，充分體現了我館走聯繫民眾、服務讀者、弘揚文明的路線，極大地受到了民眾的熱烈歡迎和社會各界的關注。
圖書館年度考核個人總結 篇11
現代化教育理念要求學生學會學習，圖書館正好為學生的課餘讀書生活了一段較為寬裕的時間和一個較為寬綽的空間，尤其是研究性學習課程的設定更凸現了圖書館的育人服務功能，素質教育把圖書館提升到現代化學校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人為本”、“讓每一個學生得到最優發展”的辦學指導下，圖書館館舍、內部設施等硬體建設和規範管理、優質服務等軟體建設隨著學校教育事業取得驕人成績的同時，也迅速躍上了新的台階。現匯報如下：
一、加大投入，強化硬體建設
根據國家、省、市有關圖書館（室）建設的檔案和標準，結合學校實際，我們對圖書館建設工作進行了統籌規劃，採取切實可行的措施，使“硬體”建設達到丁標準化，實觀了整體水平共同提高的目的。
現在圖書使用面積達到1024平方米，設有藏書庫，教師資料室，教師閱覽室，學生閱覽室，學生圖書外借室，采編室，辦公室等，教師資料室面積達243.75平方米，設有座位84個，占總教師人數的37.84%，學生閱覽室面積達341.25平方米，設有座位220個，占總人數的8.5%，並且，教師每座占地2.2平方米，學生每座占地1.55平方米。到xx年為止，學校圖書館共有圖書98528萬多冊，其中工具書、教學書為423多種類，生均圖書達到37冊，年遞增量為每生2冊。
同時，文藝類圖書12761冊占總藏書量的30%以下。報刊種類為167以上。圖書館又設有能容納500—800冊圖書的標準書架173個，書櫃23個，還有出納台、檔案櫃、目錄櫃、陳列櫃、報刊架多個。館內有良好的通風、換氣、採光照明、防塵、防火、防潮、防盜、防蛀、防高溫等保護設施。學校配置了4台聯想計算機，規劃了電子閱覽室，實行了校園絡化管理：另外還配置了複印機、雷射印表機、塑封機、裝訂機等設備。
二、規範管理，提高管理水平
1、管理人員專業化。
要管理出效益，關鍵在於提高圖書館管理人員的素質，為了加強和充實管理隊伍，充分利用各種機會，參加圖書分類、編目專業培訓。積極參加福建省圖書館員絡線上培訓。現在圖書館的6位管理人員都具有大專及本科以上學歷，且都具有中級及其以上職稱：4位取得專業培訓結業證書。
2、抓好常規管理。
圖書館的常規工作主要是圖書的採購、編目、登記、加工、流通、閱覽等業務，我們根據市教委的有關檔案，結合館具體情況，制定了“莆田第十二中學圖書館管理制度”等十來份規章制度。體現我館特色的主要有：
（1）購買新書實行報批制度。
先列出購書清單，經微機查詢核准確無該書，或確認需要增加複本，經分管校長審查同意後，委託當地新華書店辦理，少量郵購選擇正軌出版社或大型書店，先到貨後付款，杜絕了非法出版物的流入。
（2）嚴格把好新書入庫關。
須由經辦人填寫“固定資產驗收單”，一式三份，按單據時序入帳，杜絕了帳、物不符和因疏忽造成的漏洞。
（3）編目嚴格按“lzj3000”軟體要求錄入。
符合國家《文獻著錄總則》標準，能從題名、作者、書號、主題四個方面查詢書目。
（4）全方位的借閱方式。
圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發揮作用和參與教育教學?我們由集體借閱、半開架借閱過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。借閱方式又向更高層次發展，做到借閱合一，即在圖書館裡布置書庫區和閱覽區，功能既有不同，二者又相合一。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。在這個空間裡，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學習。這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦館。
（5）見縫插針的開放時間。
學生每天的在校時間是固定的，他們的課務較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用於完成上節課遺留下來的課堂作業，去圖書館自由借閱圖書的權益就難得到保障。在這種大環境下，圖書館只有充分利用中午、課間、放學後的時間，“見縫插針”，在“夾縫中求發展”。
（6）制度化的學生管理員隊伍。
現任圖書館教師管理員除了圖書的采編及教學工作外，還要對近三千位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑几個人，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恆的。自本學期起，對學生管理員需經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在xx年學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們為主力軍，這既能促使這些學生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。
三、開展活動，提高服務水準
為了積極推進學校素質教育實施，配合教育教學工作，更好地開發利用圖書資源，激發學生讀書興趣，圖書館開展了形式多樣，內容豐富的各種宣傳教育活動，圖書館工作人員牢記“讀者第一，服務至上”的宗旨，提出“上帝永遠是對的”服務理念，做好學生管理員的表率，要求在“準時、熱情、細心、負責”上下功夫。認識到為師生服務要得理且讓人，辦事講效率，服務求卓越，一句話，只有服務不到位，沒有服務過了頭。我們主要做了以下幾點：
（1）明確分工，全力合作。
1人在三樓專管師生電子閱覽室，其餘4人共同負責輪值師生借閱服務，有具體的分工細則，同時，加強學生管理員隊伍的培訓，每學年新學期初在高一新生中由班主任推薦，集中培訓，明確要求，崗位督促，尤其對操作微機的學生，要求其嚴格執行操作程式，嚴禁違規操作，以免造成失誤。
（2）開設專題講座，指導課外閱讀。
每新學年開學初，為高一新生開設圖情課和專題講座，圖情課主要內容有圖書基礎知識介紹，如圖書分類法簡介、微機查閱書目方法簡介等。讀書專題講座有“借書與讀書”、“為學生的學習服務—談研究性學習中培養學生收集處理資料信息的能力”、“圖書館教會你學做聰明鳥”等。
（3）開展讀書徵文活動，舉辦“我最喜愛的十本書（套）”評選暨書展活動。
學生讀書徵文活動自新館開館以來先後舉辦了4次（以前大多參與政教處或語文組聯合舉辦），參與面和稿件質量逐次擴大和提高，收到了一定效果。我們把推薦館藏圖書、編制館藏書目寓活動之中，收到了良好的效果。從張貼並下發推薦100本圖書目錄到集中時間展讀到評出結果，時間先後跨度近3個月，既提倡平時經常性閱讀，又相對集中兩周時間在館瀏覽速讀。在這期間，學生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升。
（4）開設書市、新書展覽。
每學期和新華書店聯手舉辦，書店把新書運到學校，辟出場所，每次至少有半數學生入市，成交金額在3-5千元，圖書館順便購入一批新書。
（5）做好新書介紹，擴大宣傳，提高借閱率。
我們改變了以往黑板報宣傳、張貼書目的簡單化做法，變為有選擇地重點介紹。要求每學期3期，目前，已編制至12期，每期張貼並下發至教研組和每個班級。
（6）為研究性學習開好綠燈，指導學生收集和處理資料信息，並開設資料複印服務。
走出課堂，學生花時間最多的是重研究過程中的課題調查研究和有關資料查閱，因而，廣大學生切切實實感到離不開圖書館。我們不厭其煩地為其查閱，一時查不到，作好備忘；教師有時電話請求，我們查到後並為其複印好送貨上門；對學生的複印，我們酌情收取紙張成本費。
（7）更新方法，激發閱讀興趣。
學生一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處於高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，我們要求教師通過更新方法來誘發學生閱讀的興趣。
設疑誘讀法。
限於學生的個人愛好等因素，對於有些書籍他們不一定會主動閱讀。這時教師可以結合書籍內容提出問題，吸引學生進行閱讀。這一方法適用於故事性較強的作品，教師可以簡要地介紹故事的結果，設定懸念，引起學生迫切閱讀的好奇心。
競賽促讀法。
由工作小組組織系列知識競賽、“同讀徵文比賽”等，引導學生積累知識，提高學生的審美閱讀能力。比如百科知識競賽，告知學生出題範圍在哪類書籍中，給學生一些複習、準備的時間。對於比賽優勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學生受到鼓舞，從而培養良好的閱讀習慣。
美文誦讀法。
為了引導學生多讀好書，會讀好書，我們進行了圖書漂流活動。引導學生品賞優美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發現和感悟，提高學生的人文素養，激發學生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。
學科推薦法。
課內與課外相結合是提高學生閱讀能力和實踐能力的重要途徑。我們的語文教師能夠根據課文的內容特點推薦學生借閱有關圖書。
（8）調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，一連串的書目。
只有“尊重並滿足學生學習的需求”，圖書館為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從採購圖書起，就要圍繞對學生進行政治教育及學校教學的需要。在學生讀物方面，加緊對豐富課餘生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然後是教師進行繼續教育深造的學科專著。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。我們要挖掘現有藏書的潛力，採取師生共享的辦法，以緩解學生書少和購書經費不足的矛盾。
（9）建立了電子圖書館。
將圖書館的規章制度、新書介紹、借閱安排等在上公布，並下載一定數量、較高質量的電子圖書，師生通過登入訪問，能了解學校圖書館的藏書等情況，並進行電子圖書的閱覽。
（10）建立上主頁。
梳理了已有材料，建立了圖書館上主頁，開闢五個版塊：圖書館介紹、讀者服務、圖書信息查詢、讀者指南、讀者信箱。
把師生經常性使用的報刊、光碟、像帶目錄，把已有的須屆屆使用、基本不變的內容，如圖書分類法、各類檢索方法等，把上下載的和資料摘編的進行分類，輸入到主頁上；同時精選讀者的稿件和建議，也不斷予以輸入。錙銖累積，漸增漸多，逐步實現圖書館與師生讀者的上雙向交流，提高信息的重複有效使用率。
圖書館年度考核個人總結 篇12
xx年，新河縣圖書館在市文化局和縣委縣政府的關心、重視下，在教文體局的支持、幫助下，全館職工，本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞最佳化服務功能、增強業務管理、提高人員素質入手，加大力度拓展圖書館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動、讀者服務、文化資源共享等幾方面入手，通過一年紮實的努力，順利完成了本年度的各項工作，具體匯報如下：
一、日常工作。
保障開館時間；堅持做好借閱記錄，確保書籍不流失；為給讀者營造良好的讀書氛圍，我們努力創設乾淨、美觀、安靜、整潔的讀書環境，做到了標牌標準明顯，室內清淨安逸，圖書擺放整齊有序；對新進的5000冊圖書進行、蓋館藏章、分類、上架，並利用圖書管理軟體對新書逐一進行登記。
二、讀者活動工作。
以4月23號世界讀書日為契機，組織各中國小校，舉辦了“讀經典，學史詩”的誦讀活動；為慶，舉辦了“在我心中”的演講比賽；積極參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經典，傳承紅色”燕趙少年讀書系列活動，共徵集到卡通畫作品50餘幅，經典閱讀卡120份，上報省市參加評比。
三、讀者服務工作。
做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務、解答讀者諮詢、電子閱覽室查詢等服務，為讀者便捷的條件。利用圖書館讀者服務宣傳周，通過印製宣傳單，製作展覽，讓民眾了解圖書館，走進圖書館，利用圖書館，發揮圖書館的社會教育職能。
四、文化資源共享工作。
圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心。xx年已收到35萬元的河北省文化共享工程縣級支中心平台建設項目設備，但至今還未安裝使用。現正積極爭取各級支持，準備安裝這批設備的各項事宜，以充分發揮其作用，填補我縣圖書館沒有電子閱覽室這項空白。
總之，通過全館同志共同努力，在縣局的關懷支持下，我們的工作取得了一定成績，辦館條件進一步改善，業務素質進一步提高。但不容忽視的是，在基礎設施建設、經費投入、業務人員配備、服務水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級的要求還有一定距離。我們將繼續虛心學習，以爭先創優為契機，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰，努力取得更大的成績。
圖書館年度考核個人總結 篇13
今年以來，在全體館員的共同努力下，在學校的全面支持、關心下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞最佳化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年扎紮實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。
一、最佳化基礎服務
在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1、滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到2400餘人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現每天連續11小時開放制度，電子閱覽室實現每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學生增加周末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為3冊，接待師生借閱數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2、完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設定各類圖書導引本133種，使圖書標引更加規範。
圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書採購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞，做好讀者服務工作。
二、最佳化管理軟環境
在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，最佳化管理軟環境。
1、遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館20xx年》等一系列制度計畫，並以此來規範服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程式，科學化、現代化管理”的工作標準。
2、充分藉助計算機技術和圖書館管理軟體來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目資料庫已有三年，資料庫數據已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保資料庫數據安全與規範，我們採取必要措施，對資料庫進行經常性的、制度性的維護，同時做好1台伺服器、6台工作機、5台公共查詢檢索機、79台師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生課題研究資料檢索及複印、刻錄等服務，並堅持每月更新圖書館頁，建立信息服務平台，實現資料服務及信息發布的絡化。
三、拓展圖書館功能
從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基於這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1、開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育；組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓；參與學生圖書資源利用研究型課題研究；開設絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。
2、開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》徵文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學生達313人。組織學生參加區中國小文學社團刊物比賽，我校xx20xx年5月號刊獲得區高中組一等獎。組織學生參加上海市中小學生上讀書活動，如《紀念抗日戰》、《讓世界更美好》讀書徵文及《電腦作品》製作，參加學生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學校優秀組織獎。
3、開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過本館頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報導圖書館動態，發布新書通報，發布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4、開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務，為學校《城郊新建寄宿制高中“和諧發展“的教育資源最佳化的實踐研究》分課題及子課題有關資料檢索服務。
四、提升館員素質
為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩點陣圖書信息管理本科專業人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發了全館人員學習業務的積極性。
1、加強業務學習。不少館員利用業餘時間，積極進行圖書情報知識、計算機套用知識、圖書館自動化管理系統套用的學習。今年，我館人員參加各類學習有：《新課程背景下中國小圖書館的現代化建設》講座、《中國小圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時數達245學時。
2、重視工作研究。積極參加市、區圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學校發展為契機，積極思考圖書館現代化管理建設，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學習業務、提高業務，從而改進圖書館工作，提升館員素質。今年，我們針對圖書館現狀，開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能，為師生服務、為課改服務、為教科研服務兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》、《淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區中國小圖書館論文評選，並作為我區優秀論文選送上海市中國小圖書館工作研究論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映於電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索，教師資料室管理服務應充分體現教育科研信息導航的功能發揮。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新台階。
圖書館年度考核個人總結 篇14
一學期來我擔任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學術性、技術性、創造性極強的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要耐心、細緻、周到的服務態度。
一、重視學習，不斷提高自身業務素質。
圖書室的工作看似簡單的＂借借還還＂，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細緻、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業務素質，業務技能得到大大的提高。
二、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。
科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為儘量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生帶給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在此基礎上，針對不一樣年級、不一樣學科、不一樣愛好的教師和學生主動推薦和帶給他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。
三、每周的讀書活動順利開展。
讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體，養成讀好書的習慣將對一個人的發展產生終身影響。由於學生認知水平、特點、興趣愛好的不一樣，我們在日常讀書活動中，從實際出發，貼近學生的實際，根據其不一樣年齡層次、心理特點和理解潛力進行分層指導，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學生求知的需要，又能起到用心配合學校教育教學活動的作用。例如，對低年級學生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事，圖文並茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物；對中、高年級學生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學生閱讀的適應性，確保學生閱讀興趣的持久性。
學校通過課內課外的有機結合，注重對學生課外閱讀的指導，培養學生讀書的良好習慣，擴大學生的知識面。
“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈”。讀書活動的'開展及步步深化推動了我校的素質教育，同學們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯繫在一起，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了知識，提高了素養。
平凡的工作能夠創造出不平凡的成績，在今後的工作中，我將再接再厲，以不斷創新的風貌，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。
圖書館年度考核個人總結 篇15
今年以來，我在上級的指導下，在圖書館全體同事的幫助下，圓滿完成了今年的各項工作，受到了教職員工和學生們的好評，下面我把今年的工作情況向和同志們匯報如下。
一、加強政治理論學習，進一步增強了乾好工作的自覺性和積極性
今年以來，我在上級的要求下，積極參加政治教育，認真學習了“三個代表”重要、__大檔案和有關法律知識；利用業餘時間看書看報，學習時勢，關心和國家的建設發展；主動向校內外的先進人物學習，努力提高自己的水平和服務意識。經過學習，使我認識到，雖然圖書館工作是平平凡凡的服務工作，但是自己的一舉一動，無不體現著圖書館“一切為了讀者”的宗旨，體現著愛崗敬業的奉獻。今年十月初，我因病做了手術，醫生再三囑咐要加強休息，可是，考慮到圖書館人員少，工作任務中，就在身體尚沒有完全康復的情況下，堅持到崗工作。
二、積極投身本職工作，努力用良好的工作作風為集體增光
熱愛本職崗位是乾好工作的前提，我感到圖書管理工作適
合我個人的性格，我也非常喜歡這個職業，所以我的工作態度始終是積極的、主動的。在每天的工作中，無論自己多么勞累、心情多么煩躁，都能控制好自己的情緒，時刻保持良好的職業素養和認真負責的工作，堅持做到笑臉相迎、熱情服務；對於讀者的提問，我總是細心的幫他們在計算機上檢索他們所需要的文獻資料，並給他們查找所需資料的準確架位，為他們優質的服務；對待新生，由於他們不了解圖書館的管理制度，不熟悉流通程式，我就堅持做到耐心講解、主動幫助；對於違紀的學生，我也在堅持原則進行處罰的前提下，積極幫助他們想出彌補措施，當他們對規定不理解，產生怨憤情緒或過激行為時，我一方面控制自己的情緒，耐心對他們講解圖書館的規章制度，一方面一如既往的為他們服務，贏得他們的理解和支持。一年來，我沒有因為任何原因與借閱圖書的師生發生爭吵。
三、認真工作方法，不斷提高工作效率
做好本職工作，僅有一腔熱情是不夠的，還要勤奮鑽研、努力學習，每項工作都有自己的客觀規律和工作方法，只有不斷地摸索工作方法，才能提高工作效率。對此，我一是牢記崗位責任制和圖書館的日常管理制度、圖書借閱制度等知識；熟練的掌握圖書分類、管理知識、圖書采編、回溯建庫和計算機操作技能等工作中必備的基本知識和基本技能。二是堅持利用業餘時間有計畫有步驟的深化學習圖書管理和流通知識。工作任務繁重，我就利用業餘時間開展自學；實踐經驗不足，我就主動向館和周圍的同志請教；計算機操作不熟練，我就利用家裡的機子練習打字的技能。經過努力，我已經能夠完全勝任圖書借閱、輔導諮詢、導向閱讀等工作。
四、強化協作，努力與同事搞好團結
在工作中，我能夠和同事們互相幫助，互相關心，互相體諒，團結一致，共同進步。一方面我自覺服從上級的和管理，在圖書上架、整架、衛生清理、回書建庫、流通借還等工作中，不怕吃苦受累，在乾好分配給自己的任務的同時，積極主動幫助其他同志。另一方面我主動與同事搞好團結，特別是對剛走上工作崗位的同志，主動關心他們的生活，幫助他們熟悉工作職責、工作環境、工作流程，使他們較快的適應了新的工作崗位。
當然，由於自身能力和水平等各方面的原因，我還有很多問題和不足需要在今後的工作中改進，請大家多提寶貴意見。
圖書館年度考核個人總結 篇16
一、日常工作。
保障開館時間；堅持做好借閱記錄，確保書籍不流失；為給讀者營造良好的讀書氛圍，我們努力創設乾淨、美觀、安靜、整潔的讀書環境，做到了標牌標準明顯，室內清淨安逸，圖書擺放整齊有序；對新進的5000冊圖書進行整理、蓋館藏章、分類、上架，並利用圖書管理軟體對新書逐一進行登記。
二、讀者活動工作。
以4月23號世界讀書日為契機，組織各中國小校，舉辦了“讀經典，學史詩”的誦讀活動；為慶祝建黨94周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽；積極參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動，共徵集到卡通畫作品50餘幅，經典閱讀卡120份，上報省市參加評比。
三、讀者服務工作。
做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務、解答讀者諮詢、電子閱覽室查詢等服務，為讀者提供便捷的條件。利用圖書館讀者服務宣傳周，通過印製宣傳單，製作展覽，讓民眾了解圖書館，走進圖書館，利用圖書館，發揮圖書館的社會教育職能。
四、文化資源共享工作。
圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心。20xx年已收到35萬元的河北省文化共享工程縣級支中心平台建設項目設備，但至今還未安裝使用。現正積極爭取各級領導支持，準備安裝這批設備的各項事宜，以充分發揮其作用，填補我縣圖書館沒有電子閱覽室這項空白。
總之，通過全館同志共同努力，在縣局領導的關懷支持下，我們的工作取得了一定成績，辦館條件進一步改善，業務素質進一步提高。但不容忽視的是，在基礎設施建設、經費投入、業務人員配備、服務水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級的要求還有一定距離。我們將繼續虛心學習，以爭先創優為契機，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰，努力取得更大的成績。
圖書館年度考核個人總結 篇17
20xx年在館正確指導下，在部里各位老師共同努力下，我較好圓滿的完成了閱覽部各項工作，其主要工作和不足之處如下：
一、積極參加政治學習，加強職業修養，不斷提高覺悟和自身素質
積極參加學校和管里的政治學習，積極學習學校和館裡各項規制，進一步提高了覺悟和業務水平；並落實到日常工作中去，加強了與學生交流，進一步提高了服務內容和質量；
二、踏踏實實地做好日常工作，提高服務育人意識，充滿熱情，傾注愛心，努力工作
20xx年訂閱期刊八百多種，報紙26種，每日做好期刊、報紙分類上架，平時做好期刊、報紙更新定位，分工到人，責任到人，以師生滿意為服務宗旨，不斷提高工作效率和質量。年終做好期刊、報紙全部下架，進行分偏、打包工作，騰空書架，迎接19年期刊報紙，工作有條不紊進行。
做好室內清潔工作。室外環境通過整修，非常漂亮，室內我們做到每天晚上一小掃，每周日一打掃。做到桌椅整齊，乾淨衛生，期刊報紙整齊劃一，給廣大師生了一個良好、舒適的閱讀環境。
隨時接受讀者的意見和建議，我在小黑板寫上：同學們有什麼幫助和意見請打我的電話。並註上我的電話號碼，隨時接受學生的建議。廉潔奉公，團結同志，任勞任怨做好本職工作。
三、不足之處
服務意識需要更加進一步提高，工作中與學生交流很少，比較生硬；業務需要創新，需要進一步加強學習。
四、xx年
1、重點抓好業務學習，期刊編碼、上架定位，做到整齊劃一。
2、進一步抓好服務意識，樹立服務育人，服務第一的。
3、各項工作責任到人，期刊上架化區到人，報紙按數量分到個人，誰值班誰負責的責任制。
4、進一步抓好值班、衛生及學生工等各項工作。
圖書館年度考核個人總結 篇18
一.加強學習，不斷更新觀念。
為打造特色圖書館，提高管理人員的業務素質，我校圖書館採取集中學習和自學的方式加強學習，現已能熟練掌握圖書登記、分類、編目、上架，為讀者服務等一系列工作。
二、規範管理，最佳化借閱服務。
加強制度建設，先後制定了《圖書館圖書外借管理制度》、《圖書館管理員職責》、《圖書館電腦使用規則》等，通過完善各項管理制度，工作達到規範化、制度化，努力使圖書館管理水平上台階，爭取圖書管理現代化。同時加強日常管理，實行全方位開放閱讀，方便讀者，共享讀者。對新進的圖書，採用科學的方法及時進行分類、編目、排架與管理，做好圖書和資料的出借登記工作。對歸還的圖書勤、勤檢查、勤過目，做到規範有序。認真做好報刊雜誌的征訂歸類，注意圖書防潮、防折、不塗劃、不污損，保證了廣大讀者都能看上書，看好書。
三、開展讀書活動，豐富學生生活.
一年來，我校圖書館面向學生開展了一系列讀書徵文活動，提高了一批學生的文學閱讀和能力，培養學生讀書愛書的情感，學生親近了圖書館，更主要的是學生可以更廣泛的了解到知識，學到很多在平時課堂學不到的知識，激發了學生讀書興趣，同時也開闊了知識面，提高了學生全面素質，圖書館堅持每天中午11：50——12：30對學生開放自由外借、閱覽，其餘時間為組織閱覽。今年我們組織閱覽5次，閱覽人數達600多人次，廣大農民和學生的積極性非常之高，滿足了眾食糧的需要。
四、做好信息反饋。
平時注重收集學生，農民以及其他廣大讀者喜愛、需要的書籍並及時充實，盡最大限度的滿足廣大讀者的需求。
五、電子閱覽室工作
1、專人管理，來閱必登。
電子閱覽室是絡時代人們在圖書館學習的擴展途徑，我校圖書館安排專人管理，來閱必登，對有不懂電腦的讀者來查閱資料，管理員耐心細緻，義務幫其查閱，同時引導青少年讀者學會正確健康的上行為。一年來，共接待2500餘人次，3名民眾在上查找到合適的致富路子，提高了農村信息化水平和基層民眾的科學文化素質，促進了我鎮經濟社會的協調發展。
2、整合資源，共建共享。
在工作中，我們注重把文化資源共享工程、電子閱覽室、圖書館資源結合起來，相互配合，相互促進，整合資源，做到優勢互補，共建共享，積極為民眾查找致富信息和技術資料，為提高農民科技文化素質，為社會主義新農村建設服務，民眾也得到了實惠。
六、存在的不足和今後的打算
1、為了保證圖書能夠得到很好利用，在借閱工作中還要做到主動、及時、熱情、周到，千方百計地滿足民眾的閱讀需求，設身處地地為讀者著想。
2、要建立健全各項規章制度，在實際工作中不斷充實和完
3、各班學生圖管員，開展怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓；參與學生圖書資源利用研究型課題研究。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。
回顧一年的工作，在取得成績的`同時也找到了工作中的不足和問題以後一定要為打造一流的圖書館而努力！
圖書館年度考核個人總結 篇19
一、取得的成績
圖書館本著“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的建設方針，抓住學校“教學評建”和“效能建設”的發展機遇，通過“內穩外聯”策略的推進，較好地保證了學校的教學評估工作的順利進行，同時自身的效能建設也取得了可喜的成績。這既促進了館內的和諧發展，也提升了自身的地位與品位。
(一)真抓實幹，開拓創新，以優異成績通過評估工作
我館把迎評工作作為全館的核心工作，成立了專門的評建工作領導小組,制定詳細的工作計畫，精心組織工作實施方案，周密部署，責任到人，確保每項工作按時、按質、按量的順利完成，為學校的教學評建工作盡了的努力，湧現了一批評建先進個人，圖書館也被評為“教學評建先進單位”。
1、改革思路，拓寬新書採購與加工思路
2、全力以赴，閉館整庫，營造良好的書庫環境
自3月1日起，圖書館進行了近一個月的閉館整庫工作，將全館64萬冊紙圖書資料嚴格按《中圖法》實行分類細排架，任務繁重，分類排號工作要求精細，倒庫、上架工作更是消耗體力。圖書館各書庫工作人員加班加點，任勞任怨，圓滿完成了整庫工作任務，既方便了讀者，也營造了整潔的書庫氛圍，贏得了讀者、領導和專家的好評。
3、延長開放時間，強化服務效果，提高資源利用率
4、群策群力，凝練特色，主打皖江文獻牌
圖書館的館藏特色是一個圖書館立足的重要標誌，也是學校辦學特色的重要組成部分。在時間短、任務緊的情況下，圖書館組織專門人員，進行了深入的調研：走訪兄弟院校圖書館，和學校領導深入探討，明確了以“皖江文獻”為主題的建設思路。通過館藏檢索、網上訂購、書攤搜尋、圖書捐獻等環節，目前已經收集了包含陳獨秀研究、新文化研究、桐城派研究、黃梅戲研究、宗教研究等為主體的約1萬多冊紙質圖書，另外自建了專題特色資料庫，有力地支撐了學校的辦學特色。這成為教育部評估專家考察路線上的一個亮點，而且在xx年年全省高校圖書館館長年會上也得到一致好評，產生了較大影響。
5、最佳化環境，人文滲透，加大文化工程建設
6、內穩外聯，提升了圖書館的地位
內部穩定是圖書館建設的基本點。
一是很抓制度建設，實行制度上牆，明確了崗位職責，理順了工作思路;
二是幹部隊伍建設體現了規範化、專業化、年輕化的特點;
三是統一了員工的共識，一切以館的大局出發，與館共發展同進退，不在評建中拖後腿，在新書加工、倒架以及建庫中，廣大員工展現出了強烈的拼搏精神、奉獻精神和無私精神，高效優質地完成了艱巨的任務。外聯工作是圖書館建設的一個重要抓手。
一是深入學校各院系、各職能部門調研，聽取合理化的建議，在新生培訓中與教務處、國資處合作，在文化工程建設中與新校區建設辦、後勤管理處合作，在學生讀書活動中與學生處、團委合作等，密切了圖書館與各院系、各部門的聯繫，主動服務性增強。
二是加強對外交流，尤其是館際之間的交流，我館已經成為安徽省圖工委的常委館，成為安徽省第二家北京超星數字圖書館優秀使用單位，特色鮮明，在省內高校圖書館有較大的影響。通過外聯工作，圖書館的外部形象明顯改善。
(二)深化管理，最佳化服務，開展效能建設取得成效
評估後，圖書館工作的重心就轉移到通過內部挖潛來提高自身實力的效能建設上來，並取得了明顯成效。增強了員工“愛崗敬業”的自覺性和主動性，提升了圖書館的凝聚力和文化品位。
1、嚴格考核獎懲，嚴肅工作紀律
加強對出勤情況的檢查考核，杜絕遲到、早退、曠工等現象發生。以規範化、標準化、科學化為目標，全面推行崗位責任制，建立健全工作目標考核、績效考核和責任追究等制度，嚴把考核關，並把考核結果作為業績評定、獎勵懲處、年終考評的重要依據。考核獎懲制度的推行，意味著圖書館的管理逐步向制度化、規範化轉變。
2、全面清查資產，加強資產管理
召開國有資產專題會議，成立了圖書館國有資產清理小組，先清查儀器、辦公設備，逐一核對,登記造冊,後清點全館所有圖書資料,規範物資購買、驗收和入庫程式，責任到人，實行責任追究制。全面資產清查，意味著圖書館的管理走向系統化、科學化。
3、加強理論與業務學習，提高館員隊伍素質
圖書館非常重視職工隊伍建設，採取各種措施提高職工業務素質。首先，制定了詳細的學習教育計畫，學習黨的十八大精神，通過研讀__大報告原文、集中研討、聽輔導報告，對黨的__大的重大意義有了更進一步理解，收穫很大;二是學習新的業務知識的，採取派業務骨幹到南京學習和全館同志集中培訓學習升級版匯文管理軟體的辦法，提高了現代化操作技能和管理水平;三是研究探索具體的實施措施，做到理論學習和實際工作相結合,提高整體工作的有效性;四是鼓勵工作人員在職提高學歷教育、提高專業技術職務職稱，建設一支高素質的圖書情報隊伍，以適應高等教育高水平服務的必然需求。這些措施的出台，意味著圖書館的管理進一步走向人本化、現代化。
4、加強讀者教育與讀者服務工作，努力提高服務水平
加強培訓力度，凸顯資源優勢。針對低年級同學不善於利用圖書館的客觀實際，對08級新生開展“怎樣利用圖書館”的培訓58課次，人數達6288人;為增強我校處科級幹部利用網路資源的能力，提高工作效率，為全校處科級幹部舉辦了現代網路技術培訓，取得了良好效果;在全校開展“文獻檢索”選修課，達60課時，使圖書館文獻資源得到更充分的利用，進一步發揮了文獻保障功能。
加強宣傳力度，密切與讀者的溝通。積極開展讀者導讀、網上徵求採訪意見、定題服務、課題查新等讀者服務與諮詢工作;組編圖書館通訊，開展書展書評，舉辦“數字資源宣傳月”等活動，營造了良好學習環境，體現了學術功能。
二、存在的問題
在建設和發展的過程中，圖書館也存在許多困難和不足。主要表現在：
圖書總量不足，紙質型中外文圖書缺口較大。目前圖書館館藏圖書資源明顯不足，難以達到生均100冊和生均年增長4冊的評估要求，外文資源種類有限數量少，不能滿足讀者的正常需求。因此學校要根據招生規模逐年加大圖書資料購置經費的投入力度，使採購工作常態化。圖書資料有自己的出版發行規律，飢一頓飽一餐的採購不僅影響了圖書採購質量,而且也打亂了圖書館正常工作秩序，降低了工作效率。
館舍空間縮小，需求面積嚴重不足。目前的閱覽室已經成為書庫，而且學生自習室也進入了圖書館(3個)，圖書館可利用的空間明顯縮小。隨著學校規模的進一步擴大和讀者需求的增加，現有的面積無法保證教學科研的正常運行，也難以在安徽高校圖書館建設中占得先機。因此，圖書館館舍的擴建工程要納入學校的議事日程。
基礎薄弱，內部整合勢在必行。圖書館兩個館之間距離較遠，人員總數不足，學歷水平普遍低，專業水平弱，服務質量不高，得到認可的程度還不是高等問題明顯存在，因此如何提升圖書館的綜合實力是迫在眉睫的事情。雖然效能建設取得一些成績，但是相對於圖書館的實際情況來說，力度還要加強。因此，要通過內部整合來規範部門行為，強化服務意識和主人翁意識，切實提高服務質量，提升圖書館應有的地位。
三、20xx年工作思路
20xx年，圖書館將按照學校的總體規劃，貫徹評建精神和要求，以效能建設為抓手，夯實基礎，創新服務，努力使圖書館工作再上新台階。
1、深入開展效能建設，加強制度建設，規範管理行為
按照“武裝頭腦、指導實踐、推動工作”的要求，深入學習貫徹黨的__大精神。要對以往的規章制度進行一次認真的清理審定，制度不完善的修改完善，缺少制度的制定新制度;制度的建設要貫穿於效能建設的各個方面和各個環節，注重系統性，增強針對性和可操作性;館辦公室要加強對各部(室)制度執行情況的監督檢查，確保各項制度真正落到實處;要加強支部的黨建工作，發揮黨員和黨員領導幹部的先鋒模範作用。
2、明確職責，理順關係，進行部室整合
根據精簡、高效的原則進行部室整合，進一步明確各部(室)的工作職能與權責，理順工作關係，切實解決工作中存在的職責不清、辦事推諉等現象，確保職能到位;要進行“定崗定員”，鼓勵雙向選擇，最佳化資源組合，激發內部潛能。
3、加強職業道德教育，提高服務質量，拓展服務內涵
延伸服務時間和空間，在保證基礎服務最佳化的基礎上，注重拓展服務內涵和方式;繼續開展信息諮詢、定題服務、科技查新等項服務;充分發揮圖書館作為學生自主學習的第二課堂作用。
4、加強計畫性和互動性，搞好文獻資源建設
充分調研，切實掌握讀者需求、館藏實際和書源情況，根據學校的專業設定和教學科研的需要，制定合理的採購計畫。通過深入院系征訂、網上薦訂、自薦書目等多種方式征訂書目，嚴格把好採訪關;拓寬特藏閱覽室的索書渠道，加強以“皖江文化”為主體的特藏建設;同時注重電子文獻及其它載體文獻的建設，以形成豐富多彩的館藏體系。
5、繼續推進數字圖書館建設，加強用戶培訓和用戶服務
圍繞學校教學、科研和學科建設抓好數字圖書館建設，發揮網路優勢，保障學校師生用戶能方便快捷地獲取所需數字資源。在校內數字資源穩步提升的同時，著重加強針對學校重點專業、重點學科、新專業以及碩士點所需的數字資源建設。
採取有效形式對師生進行全方位的文獻資源利用宣傳教育，舉辦充分利用圖書館資源為主題的宣傳月活動;深化服務內涵與外延，把圖書館的信息服務融入教學科研中，變被動服務為推動教學科研發展的主動服務。
6、加強館內人員的業務培訓和學術研究能力
爭取各類學習機會，強化人員業務培訓，鼓勵各種形式的在職學習和學術交流，鼓勵積極申報館內課題
圖書館年度考核個人總結 篇20
一、充分利用圖書資源，激發學生閱讀興趣。
學生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發同學們愛書的情感，鼓勵學生去多讀書，讀好書，從小培養他們的閱讀能力，讓每位同學都學會讀書，不斷擴展自己的知識視野，我們圖書館配合學校開展讀書讀報興趣小組活動，在引導學生多讀書、讀好書方面做出了一些積極嘗試。
首先，充分發揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足師生閱覽。書刊都按類整齊擺放，並在刊架上標貼刊名，便於師生正確歸架。其次，根據圖書館已有的三萬多冊圖書，有重點地向學生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書，全年進行新書介紹六期，共介紹七十多種圖書。還在書庫內專門設定一處新書展覽和一排推薦閱讀書架，讓各種各樣的新書經常呈現在學生的面前，方便學生借閱，使學生們在每次借閱時一目了然，盡情挑選。這樣，圖書館吸引了每一位學生，也激發了學生們的閱讀興趣。有關的新書介紹，也向學校網站進行了閱讀推薦。
二、制訂計畫制度，進行知識講座。
學期初，制訂好工作計畫、圖書館管理制度，業務工作細則、工作人員分工細則等。統計好各班學生增減情況，辦理好新增的老師和學生的借書證，正常開展借閱工作。利用廣播向全校學生進行圖書館知識講座，讓學生了解圖書借閱制度、具體的借閱方法、各年級借閱時間安排等，並進行愛護圖書的教育。召開了三—六年級學生管理員會議，讓他們明確職責，了解圖書分類法以及圖書按序排架等知識。又下發了學生管理員職責、圖書分類表、各班借閱時間安排表等。重點要求學生管理員負責好圖書歸還的服務工作，在每次借書前，將班裡同學們所還的書及時送到圖書館，並維持好班級借書的秩序。
三、規範流通管理，熱心為讀者服務。
我館不斷改進、完善館內的設施、環境布置等，進一步規範圖書網路管理。充分利用學校圖書資源，做好借閱服務工作。我校圖書館實行全天開放，三—六年級學生按規定課餘時間，有組織地進入圖書館書庫全開架借閱，根據書架上的大小架標，選擇所需的圖書。正常情況下，每位學生每周可輪到一次借閱，如果需要，還可適當多借。有時，老師或學生來查詢有關資料，我們及時答覆，通過網路檢索或翻閱雜誌目錄等途徑，幫助查找相關的書刊資料，儘可能滿足大家的需求。為了方便教師查閱資料，還選取十多種教育教學雜誌，將每期的雜誌目錄複印後裝訂成冊，便於老師學習。如果發現新到刊物上有較實用的教研資料，也及時推薦或複印後傳遞給相關的老師。
根據低年級學生的認知特點及知識結構，推薦淺顯的注音讀物，也適當進行集體借閱。我們便推薦適量的注音連還畫冊，借給一二年級各班，作好登記，放入他們的班級閱覽角，供同學們課餘閱讀，受到了師生和家長的歡迎。全校1千多名學生，人人都能讀到自己喜愛的圖書。
四、配合學校，開展競賽，提高學生的閱讀能力。
在學生大量閱讀的基礎上，開展了學生讀書筆記徵文比賽，很好地展示了學生的閱讀成果，增進了同學之間的交流與了解。同學們通過廣泛的閱讀，在書海中盡情遨遊，不斷地汲取知識，積累了豐富的辭彙，擴展了知識視野，明白了許多道理，掌握了一些閱讀方法，提高了閱讀、寫作能力。在學校有關老師的指導推薦下，本學期全校有20多名同學的習作在各級刊物上發表和獲獎。
各年級各班根據實際情況，開展了形式多樣的讀書活動，如手抄小報，朗誦會、故事會、知識競賽以及有關的隊活動等。我們圖書館也積極配合，盡力向師生提供各種書刊資料，使各項活動順利開展。
圖書館年度考核個人總結 篇21
20xx年圖書館的各項工作緊緊圍繞“全面加強內涵建設，全面提高服務質量”，取得了全面進步，得到了廣大讀者的好評和讚譽，作為圖書館成員的一分子，本人積極發揮自己的主觀能動性，認真履行自己的工作職責，較好的完成了年初制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現，作出了自己應有的貢獻。現總結如下：
一、政治上求進步、求提高
“沒有理論指導的實踐是盲目的實踐”，理論水平的高低，對工作的影響是直接的，本人平時認識到理論學習的重要性，能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。認真學習__大會議檔案，深刻領會大會的精神。積極參加校、館理論中心組的學習，一年中沒有缺席一次，真正把中心組學習作為提高自己理論水平的極好機會，中心組學習時能按要求準備發言提綱，提高學習的效果。平時也能注重時政的學習，了解國際國內的大事，掌握國際風雲變幻的動態。只有信息準確，理解對路，才能與黨中央保持一致，才能貫徹好中央的各項方針政策。
二、工作上求創新、求實效
根據分工，我分管現代技術套用，電子文獻服務部，設備管理，蘇中地區文獻中心，從9月份起負責全館的綜合治理，總支的紀檢工作。
1、現代技術套用
(1)網路結構調整：在對圖書館原有網路存在問題分析研究的基礎上，組織相關技術人員到蘇州大學圖書館學習他們在網路管理方面成功的經驗，並求得校網路中心的支持，於8月份對圖書館網路進行了調整，使圖書館內部網路物理上連為一體，網路的安全性、穩定性、可管理性大大提高。
(2)加強圖書館網站的建設：配合校慶於5月18日對圖書館主頁進行今年的第一次改版。調整部分欄目，把電子資源放於主頁的重要位置，方便了讀者的使用;影視音樂城與FTP推出了可檢索功能，同時開闢了外語視聽、科技檢索等;經過精心組織、反覆推敲、認真研究推出了x大學圖書館英文版，這是圖書館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁的國內高校圖書館還為數不多，為了方便讀者更好地利用揚大圖書館，協助制訂、落實任務，經過各部門一個多月的努力，推出了x大學圖書館利用100問。通過一段時間的使用，對第一版出現的問題將於學期結束前對主頁進行今年第二次改版。到時主頁在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術性等都將以全新面貌出現。
(3)匯文系統升級：組織完成了匯文系統改版後的全面升級，並實時對操作人員進行培訓。改版後的匯文系統功能更全面，業務管理更方便。
(4)系統研究：組織編寫匯文系統研究資料之流通借還子系統、閱覽子系統、流通業務子系統等研究資料，撰寫匯文系統所有八個子系統的用戶操作手冊。
(5)軟體開發：為了業務和管理的需要，組織相關技術人員編寫軟體七個。如外出採訪選書查詢軟體、按年批次進行典藏去向種冊金額統計、查詢機定時關機程式(實現無人管理)、收費管理系統升級版等。這些軟體的使用，極大地提高了管理水平和業務水平。
2、電子文獻服務
(1)加強電子文獻資源的揭示，電子文獻服務部在逸夫館培訓室對一些專題進行滾動播放，如WTO與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學習、公務員考試講座、“八問x”等，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求。
(2)加強在崗人員的培訓，每年年初都要求電子文獻服務部制定培訓計畫，就計算機基礎知識、網頁製作、介紹各種工具軟體的使用方法、系統維護、故障的排除等進行培訓，以提高在崗人員的崗位技能。
(3)為了提高設備的利用率，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放，延長了開放時間，效果顯著。
(4)為各分館對外複印機安裝刷卡系統，讀者刷卡複印，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用，同時也規範了收費管理。
3、設備管理與維護
(1)嚴格按照學校、館有關規定，完成了年度儀器設備的採購計畫，並做好設備到館後的調試、驗收、分配與帳目的核報工作。
(2)主機房設備的調整，對我館伺服器及伺服器存儲進行調整，完成了清華鏡像站、萬方數據、光碟塔、影視音樂城、FTP等調整工作。
(3)組織了對全館設備進行一次查對，做到帳物相符，防止國有資產的流失。
(4)根據醫學院的要求，對淮海路校區分館多媒體閱覽室設計了三套改造，供醫學院領導選擇，後由於資金沒有到位，未能進行改造。
4、綜合治理工作
根據部室主任、分館館長的變動，及時對綜治網路和消防安全網路進行調整，防止綜合治理方面出現真空狀態，出現問題無人負責的情況。下半年組織安全檢查兩次，國慶、__大前夕，11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學校對綜治工作的年終評比，積極做好準備，認真做好總結，既總結綜治工作方面取得的成績和經驗，又找出存在的問題和薄弱環節，以促進綜治工作規範化建設。
5、紀檢工作
(1)組織黨員和黨員幹部學習上級下發的有關黨風廉政建設方面的檔案，旨在加強對全館黨員和黨員幹部的黨風廉政教育工作。
(2)做好圖書館黨風廉政責任制網路的及時調整，並對責任人和責任對象提出明確要求。
(3)參加圖書館組織各項招標會，加強對採購過程的監督。
(4)對人民來信和民眾反映的問題，及時進行調查，並根據調查結果，作出處理意見，做到件件有回音，事事有答覆。
(5)自己執行情況：能嚴於律己、廉潔奉公、忠於職守，不以權謀私，按要求上報收入，執行重大事項報告制度，能注意領導成員間的團結，不講不該講的話，遵守組織人事紀律。
6、蘇中地區文獻中心：
加強對蘇中地區文獻中心的領導，加強對中心文獻資源的建設和硬體設施的建設，使蘇中地區文獻中心為學校教學、科研以及輻射地區的地方經濟服務，積極參與省中心對二期工程方案的討論，完成二期工程項目書中的效益分析部分。
7、其它工作
(1)6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由於組織到位、安排有序、準備充分。慶典活動非常成功，既起到相互交流，又起到宣傳自己的作用。
(2)規章制度建設：下半年圖書館對現有的規章制度進行修訂並將彙編成冊，對分管的十六個規章制度逐一過目，並提出修改思路，由有關部門負責人修改。
(3)為了充分發揮高校圖書館教育和信息服務兩個職能，圖書館在__大前後開展迎慶__大優質服務活動。認真負責地做好活動日程安排的工作，召開兩次讀者座談會和兩次戶外諮詢活動。
圖書館年度考核個人總結 篇22
今年，我館在上級業務部門和局領導的關心支持下，全館人員團結協作，以全國縣以上公共圖書館第六次評估定級工作為契機，以圖書館總分館建設為抓手，堅持“以評促建，評建結合，重在建設”的原則，以提高圖書館服務質量和辦館水平，確保評估不降級為目標，積極開展保級達標和各項館務工作。現將我館今年的主要工作總結如下：
一、查漏補缺，分工協調，評估定級工作初評實現預期目標
此次評估定級工作主要以文化部制定的《縣級以上公共圖書館評估標準》為依據，針對服務效能、業務建設和保障條件三大方面，採用20xx年至20xx年評估期數據，採取線上數據審核、實地評估和第三方測評相結合的方式進行。
我館結合自身實際，對照《縣級以上圖書館評估標準》，召集全館人員對第六次評估定級工作進行周密安排部署，加強館內各項資料的收集整理、規範管理制度等。同時，先後組織3人參加中圖學會和省圖書館在廣州、珠海舉辦的評估細則培訓班，並根據評估專家對這次評估工作的要求，結合我館實際，從軟硬體兩方面著手查找問題，認真開展自查自評和查漏補缺工作，取得了自評1111分，評估專家綜合初評得1082分的好成績。
二、加強館際間的交流與合作，拓寬讀者服務範圍
今年1月，省科技圖書館有關領導到我館開展調研，並初步達成共建科普分館的意向。2月28日，我館以館長帶隊組織人員到省科技圖書館參觀學習並商談設立分館相關事宜。隨後，兩館同時啟動分館建設的前期準備工作。5月18日，兩館正式簽訂共建科普分館協定，省科技圖書館為科普分館提供各類書籍5萬冊，並編錄入庫。我館重新規劃出科普分館的場地，並新增書架12條。經過近半年的籌備，7月27日，廣東省科技圖書館陽春市科普分館正式在我館掛牌成立，使我館的讀者服務工作、服務內容和服務能力得到較大的拓展。
三、圖書館總分館建設工作有條不紊地進行
去年10月，我館和市文化館同時被省文化廳列為全省第二批圖書館、文化館總分館(試點)建設單位之一。為了確保圖書館、文化館總分館(試點)各項建設工作順利推進，從我館到局機關再到市政府都成立了相應的工作領導小組，並組織有關人員對各鎮(街道辦)文化站、村文化室進行實地調查，充分考察各文化站、文化室的辦館條件，確定了崗美、河口、春灣、合水、陂面等5個鎮為分館，以及5個鎮相應的15個村文化室為服務網點的建設目標。爭取到明年3月完成總分館建設，實現縣、鎮、鄉三級圖書館(室)協同采編、統一檢索、一卡通用、通借通還，文獻信息服務共享;
9月12日下午在市府一樓會議室召開全市圖書館、文化館總分館(試點)建設工作動員會。副市長何梅，市府辦副主任黃昌容，市文體廣新局局長劉聰出席動員會並分別作了重要講話。
市圖書館、文化館工作人員，各鎮(街道)分管文化工作的領導、各鎮文化站長，有總分館建設任務的村委村負責人等70多人參加了本次動員會。
同日，我市還邀請了省立中山圖書館研究輔導部主任陳衛東、佛山市圖書館館長屈義華和電白縣文化館副館長吳少華三位專家在市圖書館四樓多功能培訓室舉辦了圖書館、文化館總分館建設業務培訓班。專家們講授了總分館制建設的相關內容，使培訓班學員受到一次系統的培訓教育。
9月13日上午，還邀請了省立中山圖書館研究輔導部主任陳衛東、佛山市圖書館館長屈義華和深圳市寶安區圖書館館長周英雄舉辦總分館建設專家論證會，會上專家家們對我市圖書館、文化館總分館建設的工作方案和前期工作給予了充分的肯定，並對具體工作提出了寶貴的意見和建議。10月20日上午，市圖書館總館和市文化館總館舉行了隆重的總館掛牌儀式，副市長何梅等市領導和局領導出席。圖書館總分館建設工作按計畫有條不絮地進行。至目前止，我館已為各分館、服務點新增編錄、配送各類圖書3.5萬多冊，新增書架20多列，重新加工圖書6萬多冊;相關設備、設施也已先後到位。預計到明年3月即可完成原定總分館建設目標，實現市(縣)、鎮、鄉三級圖書館(室)協同采編、統一檢索、一卡通用、通借通還，文獻信息資源服務共享。
這期間，我館與文化館緊密配合，組織了近百幅以“養成閱讀習慣，享受悅讀人生”為主題的美術書法攝影作品和一批民眾喜聞樂見、寓教於樂的曲藝節目協同所屬各分館、服務點聯合舉辦展覽和文藝演出活動。從今年10月下旬開始，已先後到春灣鎮的城垌村、三鄉村、下山村以及河口鎮的龍門村和新坡村等12個服務點舉辦展覽和演出活動，使遠離總館的農村民眾也能在自己的家門口就能享受到最基本的公共文化權益，深受民眾好評。
四、狠抓圖書館品牌建設，全民閱讀推廣活動多姿多彩
為了讓全民閱讀推廣活動深入人心，營造起“多讀書、讀好書、好讀書”的文明風尚和良好的書香社會氛圍，我館在繼續堅持辦好每月一期的少兒系列閱讀活動的基礎上，還先後舉辦了多次有較大社會影響的一系列主題活動：
(一)為豐富廣大讀者的文化生活，提高讀者的藝術素質，營造和諧的圖書館閱讀氛圍，培養讀者良好的閱讀習慣，4月23日世界讀書日期間，我館舉辦了以“養成閱讀習慣，享受悅讀人生”為主題的“悅讀人生”攝影大賽，本次大獎賽得到了讀者的積極回響。自3月中旬啟動徵稿，僅一個月，共收到40多位讀者的攝影作品400多幅，並從中評選出展出作品120幅。
(二)5月28日，在六一兒童節即將到來之際，為了讓小讀者們過上一個快樂而有意義的節日，我館舉辦了以“書香伴我成長，快樂與我同行”為主題的大型親子趣味遊園活動，有100多名兒童和他們的家長近300人參加了此次活動。
這次遊園活動設有“開心圈套”、“鵲橋相會”、“快樂投籃”、“願者上鉤”等9個遊戲項目。活動現場，小讀者們與家長共同合作、相互配合，勇敢闖關，完成了一個又一個遊戲。整個活動現場氣氛熱烈，加油聲、歡笑聲此起彼伏，熱鬧非常，更讓孩子和家長在遊戲中感受到了濃濃的親情和闖關成功的快樂。
(三)為了使全民閱讀推廣活動更深入、持久地開展，為讀者提供一個能盡情抒發讀後感的平台，今年8月，我館和市文明辦、市作家協會聯合成立了陽春市“閱讀經典，感悟人生”讀書會，並舉辦了隆重的啟動儀式。讀書會成立至今，已成功舉辦各類讀書朗誦活動4期，參加活動的讀者近300人次。
(四)為了加強全民宣傳推廣工作，提高圖書館知名度 ,我館積極參與有較大社會影響力的各項公益活動。
圖書館年度考核個人總結 篇23
成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。以下是整理的相關資料，希望幫助到您。
一、加強政治學習，在思想和行動上與中央持續高度一致
按時參加每周三的館政治理論學習，努力改造世界觀，並在認真學習中查找工作中的問題，不斷進步。
二、配合圖書館年度發展計畫，出色完成日常工作
20xx年是我館的“圖書館資源環境建設最佳化年”，我先後在流通部和技術部任職。在新的崗位上，我重新梳理規章制度和崗位職責，恪盡職守，規範工作流程和常規管理。
前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20餘人次，其中，解答讀者諮詢10餘人次，外借圖書30餘冊。另，上架新到和歸還圖書數百本，並針對性地為讀者推介相關書籍，用心配合了我館的讀書活動和資源環境最佳化。
秋期至今，我與另兩同事一道負責一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓工作。本人，日均接待用戶30餘人次。利用機房管理系統發布機房使用知識，很好地發揮圖書館的服務育人職能；並列印用戶下載、整理的文檔，為其帶給便利。
三、用心參加圖書館、學校組織的活動，增強民眾榮譽感
20xx年，我用心參加館內、校內的各項活動；如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實現個人成就感，也進一步增強民眾榮譽感。
我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動，我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學習*和熱情，收到很好效果。
四、繼續學習、不斷進步，以科研促進工作和服務
20xx年，我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市傳承保護之研究》並結項，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務讀者、最佳化圖書館建設用心貢獻力量。