救護車司機年度考核表個人工作總結範文 篇1
在院領導及科室同事的關心指導下，本人較好地完成了各項臨床工作任務，在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面:
1.端正工作態度，熱情為患者服務。作為一名司機，為患者服務，既是責任，也是義務。參加工作以後，我努力提高自己的思想素質和業務道德水平，擺正主人翁的心態，急病人所急想病人所想，竭盡全能地為患者服務;耐心對待每一位患者，做好解釋和溝通，爭取將三好一滿意工作落實到實處。
2.認真負責地做好駕駛，提高駕駛安全技術水平。負責協助醫生、護士安全轉運患者，急救現場協助醫生護士搬運患者。堅持參加醫院科室業務學習不放鬆。
3.在駕駛過程中嚴格遵守交通規則，避免事故及差錯的發生；保證安全及時轉運，在工作中不斷豐富自己的駕車經驗。
在過去的兩年，在醫院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，保證了駕駛安全和患者的轉運，但是我不能有絲毫的鬆懈，在今後工作中我要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。
救護車司機年度考核表個人工作總結範文 篇2
從事教師事業已經一年了，本人熱愛教師這一神聖的職業，自從任教以來，勤勤懇懇，任勞任怨，默默的奉獻著，對教育工作盡職盡責。現就過去一年的工作進行總結：
一、思想意識。
在思想上我堅持黨的基本準則、持續黨的教育方針貫徹。認真學習研討《教育法》、《先生法》、《黨綱》。思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業以黨員的請求來約束自我，鞭策自我。對自我懇求更為嚴格，力爭在思維上、工作上在共事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來，我還踴躍參加各類政治業務學習，努力進步自我的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合引導和老師們做好校內外的各項工作。按照學校的規章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點，器重在教學實際中的靈活套用，實踐聯繫實踐，研究學生的學習狀況。
二、教養工作。
在教學工作方面，認真做好六認真工作，認真研究教材教法和綱領。研究新課程尺度。饌寫國家級論文並獲獎。認真完成繼續教育任務，整學期的教學任務都異樣重。但不管怎樣，為了把自我的教學程度進步，我堅持經常翻閱《中國小英語教學》、《優秀論文集》、《青年教師優秀教案選》等書籍。還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心求教有教訓的老師。每上的一節課，我都做好充分的準備，決不打無準備的仗。在備課過程中當真分析教材，根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。
這學期重要擔當三、四年級幾個班的英語、語文、數學、思惟品格、科技、文體的教學輔導及圖書管理工作。負責圖書閱覽工作和借還。輔助其班主任工作。因為已經接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭狀況等我都一清二楚，並且教材經由上學期的摸索，對教材比擬熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級裡面總存在多少個尖子生和落後生。對後進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。而後是在課堂上對他們的點滴先進給予大力的表揚，課後多找他們談心、交友人，使他們懂得老師不把他們“看扁”，建立起他們的信念和激發他們學習英語、語文、數學的興趣。最後是發動班上的優生作為落伍生們的輔導老師，讓他們組成“一幫一”小組，並給他們開會，提出“老師”務必履行的職責，主要就是檢查“學生”的作業，輔導“學生”把持課本的基礎常識和技能。給後進生依據各自的狀況定出目的，讓他們雙方都朝著那個目標前進。“老師”們確實是十分盡責，而“學生”時刻有個“老師”在身旁領導，學起來也十分起勁。兩個班所定的9對“一幫一”小組，“學生”們全班都有進步，有的進步十分快。
這學期我還暗中承擔了英語輔導任務。從接到任務的時候開端，我就感到壓力是十分重。首先這次英語輔導是優質課開放式的課，是一種新的嘗試性的教養模式。還有這次優質課與眾不一樣的是上完課後還要進行問難，要考的仍是老師本身的素質。再者本校的英語優質課持續多年未可能獲得鎮的一等獎，並代表鎮到區參賽。應對這樣的壓力，我不跟英語組的老師發生牴牾，氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學習實際常識開始，翻越超多的書籍及從網上收集有關英語開放式教學的資料做課件。英語組的老師及校長都無比重視這節課，給予我莫大的幫忙，一齊定資料，一齊出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像X老師幫我把課件做好，領導主動幫我提倡導，其它老師幫我做教具、錄音等。令我覺得到不是我一個人上公然課，而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課沒有實現了我校英語優質課獲鎮一等獎、並代表鎮到區參賽的空想。
三、領班工作。
在班主任工作方面，我十分重視學生的思想教育工作。透過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛公民、愛群體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班幹部是老師的左右手，所以我把暗中培養得力的班幹部作為班主任工作的一項主要資料。在這些班幹部的努力下，班務工作能畸形發展，本班這學期也只有兩次沒有取得文化班的名稱。為了把班的常規工作搞好，我每一天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上理解學生的早讀、午讀等狀況，對學生進行晨會教育。經過一個的努力，咱們班的各項慣例工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。這些為我將來教學中打下良好的根本。
這學期班主任工作最使本人滿意的是與家長的接洽溝通工作。這一學期，我自動與家長透過電話、校訪等的方式進行密切聯繫，了解學生在家的學習與生活情形，也向家長匯報其子女在校的狀況，爭奪與家長的教導思維達成一致。
當家長對我的工作提出看法的時候我十分樂意理解，並且調換主角站在家長的角度去思考問題。成果，絕大部分的家長對我是無比信任和尊敬。像X同窗，她的家長由於望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師部署的學習義務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字跟背語文或數學，完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得透但是氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的功課老是實現不了，成就也越來越差。我跟她家長談過幾次，懂得到這樣的狀況，給他們提了個提議，讓他們不要安排額外的作業給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣貌的話就一齊再想別的辦法。家長遵從了我的見解，結果這個同學在簡單的學習環境下成績提高很大，語文數學都到達了精良，數學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴厲遵照學校的各項規章軌制。處理好學校工作與家務之間的關係，誠然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我幹得最多，有很多時候跟侄兒。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合共事儘自我的盡力把工作做好。圖書治理工作閱覽，負責收發校的報紙、雜誌。
五、主要成績。
在這一學期里，自我輔導學生的英語培養學生據說讀寫演英語的才幹。收到必須的成果。實現連續教誨任務。負責學生的圖書閱讀及借還。
六、努力方向。
始終研究教學動態、理念、觀點，教學中研究，研究中學習，向優秀教師學習，望領導給予指導。
救護車司機年度考核表個人工作總結範文 篇3
作為醫生自然要在診療過程中履行好自身的職責才能夠更好地幫助患者，由於我入職的時間只有一年多的緣故從而缺乏診療經驗的積累，因此我在平時主要以基礎性的醫務工作為主並通過實踐增強自身的診療水平，對我而言還是應該通過總結的方式了解自身在醫務工作中存在的不足才能夠更好地進行改善。
做好了基礎性的診療工作並在科室領導的安排下進行值班，由於初期的磨合是比較困難的自然要秉承良好的學習態度才能夠得到科室同事們的認可，因此我在值班的時候較好地履行了自身的職責並為患者提供幫助，除此之外針對患者家屬提出的疑慮也能夠通過良好的態度進行解答，只不過在對患者進行診斷的時候往往需要經歷漫長的過程罷了，因此我在開醫囑的時候都會囑咐患者家屬應該如何做才能夠更好地照顧病患，在門診日誌的填寫以及患者的登記方面也進行了詳細的記錄，至少我在前期的醫務工作中接待的患者能夠通過自身的努力得到康復。
書寫病歷方面能夠在患者入院不久便得到完成並進行了全程的記錄，無論是對患者的病情分析還是診療過程的`記錄都做到了用心對待，只不過有時遇到患者不理解的狀況也會因此感到有些沮喪，所幸的是科室的領導以及同事能夠開導自己並緩解了些許壓力，這也讓我明白身為醫生應當牢記自身的職責才不會在診療的過程中出現懈怠，即便有時遇到不被理解的狀況也要用心對待患者的診療才行，這種做法既是自身的醫德體現也是為了醫療事業的發展著想。
在處理診療工作的情況下對患者進行定期檢查以便於了解病情的變化，由於部分患者的病情往往會隨著診療的進行出現變化自然要做好全程的觀察，每當患者家屬或者護士聯繫自己的時候我都會趕往病房進行檢查，畢竟當患者進行診療的時候也是對我們醫務工作者的信任自然不能夠令對方感到失望，無論診療的過程是否順利都要嚴格執行作為醫生的準則才能夠令患者得到儘快康復，因此我在檢驗病情的時候往往會認真對待並從中了解診療的具體方法，為了彌補自身存在的不足我也有定期參與醫院召開的會議並與同事進行探討。
選擇了醫生這個職業就應當為了患者的康復而不斷努力，無論是否會在診療過程中遭遇挫折都要盡全力去進行救治才對得起自己的本心，因此我在後續的醫務工作中會加強對醫療知識的學習並爭取提升自身的診療水平。