2025年圖書館個人年終總結

2025年圖書館個人年終總結 篇1

一、德:

一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種比賽,辦事認真負責,注重團結合作,順利完成了各項任務。 “讀者第一,服務至上”是圖書館的服務宗旨。時刻樹立以讀者為中心的服務理念,實現“服務第一,讀者至上”的宗旨,真正做到“把讀者的呼聲作為第一信號、把讀者需要作為第一選擇,把讀者的滿意作為第一追求”。

二、能:

本學年度上學期,在電子閱覽室工作,準時開館閉館,做好學生上機登記統計、補辦借閱證的手續工作,注意安全防火防盜以及電子閱覽室的日常維護工作,暑假期間協助工作人員為電子閱覽室新進電腦進行布線。下學期,我又到了圖書館流通部,負責日常的借還書工作,新書上架的宣傳工作、協助領導和同事兩次到省圖購置新書。因工作變動大,我努力學習有關知識,按照新人的標準要求自己,流通部的工作是凡庸複雜的,需要時刻面對學生,針對他們提出的問題進行解答,並能準確指出學生所需書目。俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。” 親切溫暖的話語,會讓讀者產生許多親近感。如我們流通部對待讀者都象客人一樣,心態放平,語調放低,聲音儘量溫和,對讀者非常熱情。每個讀者借還書時,我們都要提醒“請用代書板。您借的書XX月XX日之前還,不要超期,不要在書上勾劃,您有X本書明天到期”。使讀者高興而來,滿意而去。

三、勤:

上學期在電子閱覽室工作感覺還有一點自己的私人空間,可以閱讀一些書籍,做一些自己想做的事情時間比較集中也好利用。感覺現在的時間好緊,每天都要面對學生感覺車水馬龍的總沒有個靜的時候,相應的也辛苦很多,有時侯想做一件事情學生一來就又忘記了。本學年,工作量飽滿,出勤滿,準時上下班。

四、績:#4樓回目錄在領導和同事們的幫助鼓舞下,也取得了一點成績,本學年度我的繪畫作品《秋菊》獲我院舉辦的慶祝中華人民共和國成立六十華誕教職工書法繪畫比賽二等獎;撰寫的論文《鄭州大學體育學院電子閱覽室建設現狀與前景預測》在《科技信息》20xx年第八期正式發表。參與完成了省級課題《基於網路的新型體育教學模式構建及學習績效評價》已結項。在今後的工作中,我將會更加努力,爭取做得更好。

2025年圖書館個人年終總結 篇2

一、加強政治學習,在思想和行動上與中央保持高度一致

按時參加每周三的館政治理論學習,努力改造世界觀,並在認真學習中查找工作中的問題,不斷進步。

二、配合圖書館年度發展計畫,出色完成日常工作

20xx年是我館的“圖書館資源·環境建設最佳化年”,我先後在流通部和技術部任職。在新的崗位上,我重新梳理規章制度和崗位職責,恪盡職守,規範工作流程和常規管理。

前半年,在流通部綜合書庫五,日均接待讀者20餘人次,其中,解答讀者諮詢10餘人次,外借圖書30餘冊。另,上架新到和歸還圖書數百本,並針對性地為讀者推介相關書籍,積極配合了我館的讀書活動和資源環境最佳化。

秋期至今,我與另兩同事一道負責一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓工作。本人,日均接待用戶30餘人次。利用機房管理系統發布機房使用知識,很好地發揮圖書館的服務育人職能;並列印用戶下載、整理的文檔,為其提供便利。

三、積極參加圖書館、學校組織的活動,增強集體榮譽感

20xx年,我積極參加館內、校內的各項活動;如,全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等,實現個人成就感,也進一步增強集體榮譽感。

我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動,我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用,推介我館資源,傳授使用圖書館的技能,激起新生的學習欲望和熱情,收到很好效果。

四、繼續學習、不斷進步,以科研促進工作和服務

20xx年,我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市傳承保護之研究》並結項,圓滿完成了個人科研工作,也為更好地服務讀者、最佳化圖書館建設積極貢獻力量。

2025年圖書館個人年終總結 篇3

一、加強政治理論學習,進一步增強了乾好工作的自覺性和積極性

今年以來,我在上級的要求下,積極參加政治教育,認真學習了“三個代表”重要思想、xx大檔案和有關法律知識;利用業餘時間看書看報,學習時勢,關心黨和國家的建設發展;主動向校內外的先進人物學習,努力提高自己的思想水平和服務意識。經過學習,使我認識到,雖然圖書館工作是平平凡凡的服務工作,但是自己的一舉一動,無不體現著圖書館“一切為了讀者”的宗旨,體現著愛崗敬業的奉獻精神。今年十月初,我因病做了手術,醫生再三囑咐要加強休息,可是,考慮到圖書館人員少,工作任務中,就在身體尚沒有完全康復的情況下,堅持到崗工作。

二、積極投身本職工作,努力用良好的工作作風為集體增光

熱愛本職崗位是乾好工作的前提,我感到圖書管理工作適

合我個人的性格,我也非常喜歡這個職業,所以我的工作態度始終是積極的、主動的。在每天的工作中,無論自己多么勞累、心情多么煩躁,都能控制好自己的情緒,時刻保持良好的職業素養和認真負責的工作精神,堅持做到笑臉相迎、熱情服務;對於讀者的提問,我總是細心的幫他們在計算機上檢索他們所需要的文獻資料,並提供給他們查找所需資料的準確架位,為他們提供優質的服務;對待新生,由於他們不了解圖書館的管理制度,不熟悉流通程式,我就堅持做到耐心講解、主動幫助;對於違紀的學生,我也在堅持原則進行處罰的前提下,積極幫助他們想出彌補措施,當他們對規定不理解,產生怨憤情緒或過激行為時,我一方面控制自己的情緒,耐心對他們講解圖書館的規章制度,一方面一如既往的為他們服務,贏得他們的理解和支持。一年來,我沒有因為任何原因與借閱圖書的師生發生爭吵。

三、認真總結工作方法,不斷提高工作效率

做好本職工作,僅有一腔熱情是不夠的,還要勤奮鑽研、努力學習,每項工作都有自己的客觀規律和工作方法,只有不斷地摸索工作方法,才能提高工作效率。對此,我一是牢記崗位責任制和圖書館的日常管理制度、圖書借閱制度等知識;熟練的掌握圖書分類、管理知識、圖書采編、回溯建庫和計算機操作技能等工作中必備的基本知識和基本技能。二是堅持利用業餘時間有計畫有步驟的深化學習圖書管理和流通知識。工作任務繁重,我就利用業餘時間開展自學;實踐經驗不足,我就主動向館領導和周圍的同志請教;計算機操作不熟練,我就利用家裡的機子練習打字的技能。經過努力,我已經能夠完全勝任圖書借閱、輔導諮詢、導向閱讀等工作。

四、強化協作精神,努力與同事搞好團結

在工作中,我能夠和同事們互相幫助,互相關心,互相體諒,團結一致,共同進步。一方面我自覺服從上級的領導和管理,在圖書上架、整架、衛生清理、回書建庫、流通借還等工作中,不怕吃苦受累,在乾好分配給自己的任務的同時,積極主動幫助其他同志。另一方面我主動與同事搞好團結,特別是對剛走上工作崗位的同志,主動關心他們的生活,幫助他們熟悉工作職責、工作環境、工作流程,使他們較快的適應了新的工作崗位。

當然,由於自身能力和水平等各方面的原因,我還有很多問題和不足需要在今後的工作中改進,請大家多提寶貴意見。

2025年圖書館個人年終總結 篇4

在新年將至、20xx歲末之際,本人將過去一年思想、工作等方面總結如下:

一、加強政治學習,在思想和行動上與中央保持高度一致按時參加每周三的館政治理論學習,努力改造世界觀,並在認真學習中查找工作中的問題,不斷進步。

二、配合圖書館年度發展計畫,出色完成日常工作

20xx年是我館的“圖書館資源·環境建設最佳化年”,我先後在流通部和技術部任職。在新的崗位上,我重新梳理規章制度和崗位職責,恪盡職守,規範工作流程和常規管理。

前半年,在流通部綜合書庫五,日均接待讀者20餘人次,其中,解答讀者諮詢10餘人次,外借圖書30餘冊。另,上架新到和歸還圖書數百本,並針對性地為讀者推介相關書籍,積極配合了我館的讀書活動和資源環境最佳化。

秋期至今,我與另兩同事一道負責一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓工作。本人,日均接待用戶30餘人次。利用機房管理系統發布機房使用知識,很好地發揮圖書館的服務育人職能;並列印用戶下載、整理的文檔,為其提供便利。

三、積極參加圖書館、學校組織的活動,增強集體榮譽感

20xx年,我積極參加館內、校內的各項活動;如,全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等,實現個人成就感,也進一步增強集體榮譽感。

我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動,我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用,推介我館資源,傳授使用圖書館的技能,激起新生的學習欲望和熱情,收到很好效果。

四、繼續學習、不斷進步,以科研促進工作和服務

20xx年,我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市傳承保護之研究》並結項,圓滿完成了個人科研工作,也為更好地服務讀者、最佳化圖書館建設積極貢獻力量。

2025年圖書館個人年終總結 篇5

一、加強政治學習,在思想和行動上與中央保持高度一致

按時參加每周三的館政治理論學習,努力改造世界觀,並在認真學習中查找工作中的問題,不斷進步。

二、配合圖書館年度發展計畫,出色完成日常工作

20xx年是我館的“圖書館資源·環境建設最佳化年”,我先後在流通部和技術部任職。在新的崗位上,我重新梳理規章制度和崗位職責,恪盡職守,規範工作流程和常規管理。

前半年,在流通部綜合書庫五,日均接待讀者20餘人次,其中,解答讀者諮詢10餘人次,外借圖書30餘冊。另,上架新到和歸還圖書數百本,並針對性地為讀者推介相關書籍,積極配合了我館的讀書活動和資源環境最佳化。

秋期至今,我與另兩同事一道負責一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓工作。本人,日均接待用戶30餘人次。利用機房管理系統發布機房使用知識,很好地發揮圖書館的服務育人職能;並列印用戶下載、整理的文檔,為其提供便利。

三、積極參加圖書館、學校組織的活動,增強集體榮譽感

20xx年,我積極參加館內、校內的各項活動;如,全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等,實現個人成就感,也進一步增強集體榮譽感。

我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動,我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用,推介我館資源,傳授使用圖書館的技能,激起新生的學習欲望和熱情,收到很好效果。

四、繼續學習、不斷進步,以科研促進工作和服務

20xx年,我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市傳承保護之研究》並結項,圓滿完成了個人科研工作,也為更好地服務讀者、最佳化圖書館建設積極貢獻力量。

2025年圖書館個人年終總結 篇6

一、 加強政治學習,在思想和行動上與中央保持高度一致

加強政治理論學習,努力改造世界觀。特別是在第二批學習實踐科學發展觀活動中,帶領部門黨員幹部一起,按照各級黨委的要求,認真組織學習,查找工作中的問題,進行認真整改,達到了預期效果。

同時,按照市委的要求,幫扶貧困民眾,解決生活中面臨的實際問題。注重個人馬克思理論和個人修養的培養,進一步樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀,樹立民眾觀念,關心和維護民眾的利益,努力踐行全心全意為人民服務的宗旨。樹立高度的責任意識,認真履行工作職責和崗位要求,想事做事。自覺遵守社會公德、職業道德和人的黨性原則,樹立對組織、對民眾、對個人高度負責的態度。

二、 加強個人世界觀和人生觀的改造、防止和杜絕

充分認識到反腐倡廉工作的重要性,深入開展黨性黨風黨紀和廉政教育,強化黨員的組織觀念和紀律觀念,增強學習貫徹黨章的自覺性和堅定性。進一步完善領導班子黨風廉政責任製做到清正廉潔,取信於民,對於大家反映的熱點難點問題能認真研究並切實解決。按照前任領導簽訂的契約辦事,認真做好驗收工作。圖書館建立了館務委員會這一議事機構,圖書館的重大事項(如圖書採購協定。實行專業對口,內稿外審,匿名審稿,對有爭議的稿件再找專家重新審理。強化三審制度,嚴格堅持以質論稿,切實保證稿件審查的科學性和公正性。堅持“公開、公正、公平”的原則,在制度上保證廣大黨員幹部的知情權、參與權和監督權。

三、 充分認識所做工作的重要性,用心想事、紮實做事

(一)圖書館工作

大學圖書館在學校的教學科研活動中起著舉足輕重的作用,是學校的文獻信息中心和學生的第二課堂,是當代大學生利用現代化手段獲得課本以外知識和獲取動態信息的重要場所。今年3月26日到圖書館工作後,雖然工作擔子重了,責任大了,但學院領導的信任始終激勵著我,乾好工作。

1、熟悉館情,了解人情

通過各種形式了解情況,先後召開了學生座談會,資料員座談會,找館內每位同志交談等。將圖書館存在的問題及時向領導和相關部門匯報。

2、重新梳理規章制度和崗位職責 ,規範工作流程和常規管理

根據兄弟高校的管理經驗,建立部主任例會制度(館務委員會制度),定期例會討論工作;規範倒班制度和強化坐班制度;對20xx年所編制的圖書館規章制度進行重新梳理,規範工作流程;編制了x年圖書館讀者手冊,主要用於x屆新生館前教育,宣傳推廣圖書館資源。

3、解決學生和青年教師的自修室問題,改善學習環

在圖書館首次設立考研學生自修室,根據各專業以往的考研情況等,提供了260個考研座位;設立義務館員崗位,協助自修室管理,對圖書館進行了美化、亮化工作,改善了師生的學習環境,明顯圖書館上座率明顯提升。

4、恢復圖書館主辦編輯的兩個文獻和電子閱覽室的部分功能

恢復了《高校信息參考》和《書海泛舟》兩個刊物的編輯和發行,不斷提高編輯質量。

5、開展了新生館前教育培訓工作

讀者教育工作是實現圖書館工作社會價值的一種專業活動,根據圖書館讀者服務的規定,新生必須經過圖書館利用教育。在新生入學後的短時間裡,克服甲流等實際困難,保質保量的完成了館前教育,並及時為新生辦理了圖書借閱卡。

6、最佳化資源配置,提供優質的服務

資源建設緊密圍繞著學院的中心工作,根據各專業評估和學科建設的要求,購置正版圖書,同時減少圖書的副本量;電子資源這塊,在投入不增加的情況下,有引進了萬方數據和維普資訊兩家大的數據出版商;同時,在間斷了7年後,從超星購買了冊電子圖書。我們計畫11月中旬開展數字資源推介周活動,使有限的資源發揮最大的使用效益。

(二)、學報工作

學報是報導知識成果和獲取科學信息的視窗,在知識創新體系中具有記錄知識創新,進行知識傳播和知識社會化教育的功能。學報按照學院的要求,緊密結合教學科研實際,嚴抓質量,使學報的影響因子和轉載率有了明顯的提高,從x年以來,沒有出現學術問題。有機化學欄目獲得省優秀欄目一等獎,在省里舉辦的編輯知識競賽活動中,獲得優秀成績。

四、 業務學習方面

x年12月完成了學習任務,獲得了大連理工大學套用數學專業博士學位,x年被學院評為優秀科技工作者,獲得二等獎。x年以來共發表學術論文x篇。

2025年圖書館個人年終總結 篇7

現將我在這一年來的政治思想、工作態度、履行職責等方面的情況總結如下:

一、加強學習,不斷提高政治理論水平。

認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,積極參加學院、總支和館裡的政治理論學習活動,認真學習實踐科學發展觀,堅定理想信念。我院舉辦處科級幹部培訓班以來,堅持聽課,不遲到、不早退,並認真做好學習筆記,撰寫學習心得體會一年來,在思想上堅決同黨中央保持一致,自覺遵守國家的法律、法規和學校的各項規章制度,作為一名黨員,能嚴格按照黨員的標準要求自己,廉潔自律,勤奮敬業,在工作中起模範帶頭作用;能圍繞學院和圖書館的中心任務,盡職盡責,開展工作。作為一名黨員,能嚴格按照黨員的標準要求自己,廉潔自律,勤奮敬業,在工作中起模範帶頭作用;能圍繞學院和圖書館的中心任務,盡職盡責,開展工作。

二、紮實履行崗位職責,開展部門業務工作

在圖書館領導的指導和支持下,我帶領本部門的工作人員本著“讀者第一、服務至上”的宗旨,齊心協力,加班加點,克服困難,全面履行崗位職責,完成了各項工作任務,主要有以下幾方面:

1.流通部全年借還圖書20xx58冊(包括灃峪口校區11538冊),接待來館讀者 89348 人次(包括豐裕口校區11538人次)。

2.通過公共檢索系統,了解讀者在借閱過程中的需求,及時解答讀者提出的問題並予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書的情況,以便更好了解讀者對圖書的需求,每周進行讀者借閱統計和分析。及時對讀者丟失的圖書、證件進行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題。

3.對新入庫的中文圖書21000冊、外文圖書230冊,進行驗磁、分類、上

架,儘快與讀者見面。及時將還回的圖書驗磁、分類、上架,保持書架的整齊乾淨。在計算機系統流通子系統中,改變圖書狀態,修改圖書信息,進行庫位調整。及時調整書庫的布局,進行倒架、排架,儘量調整到最佳位置。

4.堅持做到每天對圖書的例行處理。組織流通部人員開展業務學習、考核活動。開展圖書信息諮詢和圖書推薦工作,滿足廣大讀者了解館藏情況的需求。

5.我館藏書總量近年來增加較快,書庫面臨飽和,為了不影響讀者在校期間的正常借閱,流通部利用空餘時間對體育醫學書庫、綜合書庫以及文學傳記書庫的圖書布局進行調整,將借閱量少、副本多的圖書放入大庫內。借閱環境布局更加合理完善。在此期間還對大庫二層和四層的書刊進行了大面積的倒架,為後序做準備。

除帶領大家完成以上工作外,我個人還承擔了以下業務工作:

1.新書驗收、入庫21000餘冊,分配到典藏庫、體育醫學書庫、文學傳記書庫、綜合書庫、語言文字型檔、灃峪口校區圖書室。在計算機系統流通子系統中,改變圖書狀態,修改圖書信息,進行庫位調整。處理讀者違章1530餘人次。

3.承擔20xx年《圖書館館訊》(1—4期)“讀者引擎”欄目的撰稿、組稿、編輯工作。辦理20xx級本科生及20xx級研究生1727人的離校手續。

三、堅持服務育人,努力營造和諧、向上的環境氛圍。

圖書館是傳播知識、傳播文明,開展管理育人和服務育人的重要陣地。我帶領部門工作人員,營造團結和諧、積極向上的環境氛圍,努力幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀,培養學生的高尚情操,把“服務育人”落實到實際工作之中。

在“文明校園”創建活動中,為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門工作人員,尊重讀者,最佳化服務,齊心協力努力使流通部成為學校的文明之窗,做到以下幾點:一是按時上下班,不擅自離崗;二是上崗佩戴胸牌,接受讀者監督;三是在讀者服務過程中,態度要誠懇,語言要文明,著裝要得體;四是保持衛生整潔,為讀者營造一個文明、潔淨、清新的借閱環境;五是百問不厭,想方設法為讀者解決疑難問題,盡最大可能滿足讀者需要。

四、今後工作的打算

在今後的工作中,要不斷加強政治理論學習,提高自己的思想水平和業務能力。作為流通部負責人,除帶領大家團結一致,做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外,還要加強以下幾個方面的工作:

加強工作人員的職業道德教育,牢固樹立“讀者第一,服務至上”的觀念。不斷提高工作人員的業務水平,建立高層次的服務工作隊伍;鼓勵和督促工作人員加強學習,以適應讀者服務工作的需要;合理分工,發揮每個工作人員的特長, 調動每個人的工作積極性,相互配合,團結協作,共同努力,形成良好的工作環境和氛圍。

2025年圖書館個人年終總結 篇8

現將我在這一年來的政治思想、工作態度、履行職責等方面的狀況總結如下:

一、加強學習,不斷提高政治理論水平。

認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,用心參加學院、總支和館裡的政治理論學習活動,認真學習實踐科學發展觀,堅定理想信念。我院舉辦處科級幹部培訓班以來,堅持聽課,不遲到、不早退,並認真做好學習筆記,撰寫學習心得體會一年來,在思想上堅決同黨中央持續一致,自覺遵守國家的法律、法規和學校的各項規章制度,作為一名黨員,能嚴格按照黨員的標準要求自己,廉潔自律,勤奮敬業,在工作中起模範帶頭作用;能圍繞學院和圖書館的中心任務,盡職盡責,開展工作。作為一名黨員,能嚴格按照黨員的標準要求自己,廉潔自律,勤奮敬業,在工作中起模範帶頭作用;能圍繞學院和圖書館的中心任務,盡職盡責,開展工作。

二、紮實履行崗位職責,開展部門業務工作

在圖書館領導的指導和支持下,我帶領本部門的工作人員本著“讀者第一、服務至上”的宗旨,齊心協力,加班加點,克服困難,全面履行崗位職責,完成了各項工作任務,主要有以下幾方面:

1.流通部全年借還圖書20xx58冊(包括灃峪口校區11538冊),接待來館讀者89348人次(包括豐裕口校區11538人次)。

2.透過公共檢索系統,了解讀者在借閱過程中的需求,及時解答讀者提出的問題並予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書的狀況,以便更好了解讀者對圖書的需求,每周進行讀者借閱統計和分析。及時對讀者丟失的圖書、證件進行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題。

3.對新入庫的中文圖書21000冊、外文圖書230冊,進行驗磁、分類、上

架,儘快與讀者見面。及時將還回的圖書驗磁、分類、上架,持續書架的整齊乾淨。在計算機系統流通子系統中,改變圖書狀態,修改圖書信息,進行庫位調整。及時調整書庫的布局,進行倒架、排架,儘量調整到最佳位置。

4.堅持做到每一天對圖書的例行處理。組織流通部人員開展業務學習、考核活動。開展圖書信息諮詢和圖書推薦工作,滿足廣大讀者了解館藏狀況的需求。

5.我館藏書總量近年來增加較快,書庫面臨飽和,為了不影響讀者在校期間的正常借閱,流通部利用空餘時間對體育醫學書庫、綜合書庫以及文學傳記書庫的圖書布局進行調整,將借閱量少、副本多的圖書放入大庫內。借閱環境布局更加合理完善。在此期間還對大庫二層和四層的書刊進行了大面積的倒架,為後序做準備。

除帶領大家完成以上工作外,我個人還承擔了以下業務工作:

1.新書驗收、入庫21000餘冊,分配到典藏庫、體育醫學書庫、文學傳記書庫、綜合書庫、語言文字型檔、灃峪口校區圖書室。在計算機系統流通子系統中,改變圖書狀態,修改圖書信息,進行庫位調整。處理讀者違章1530餘人次。

3.承擔20xx年《圖書館館訊》(1―4期)“讀者引擎”欄目的撰稿、組稿、修改工作。辦理20xx級本科生及20xx級研究生1727人的離校手續。

三、堅持服務育人,努力營造和諧、向上的環境氛圍。

圖書館是傳播知識、傳播禮貌,開展管理育人和服務育人的重要陣地。我帶領部門工作人員,營造團結和諧、用心向上的環境氛圍,努力幫忙學生樹立正確的人生觀和價值觀,培養學生的高尚情操,把“服務育人”落實到實際工作之中。

在“禮貌校園”建立活動中,為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門工作人員,尊重讀者,最佳化服務,齊心協力努力使流通部成為學校的禮貌之窗,做到以下幾點:一是按時上下班,不擅自離崗;二是上崗佩戴胸牌,理解讀者監督;三是在讀者服務過程中,態度要誠懇,語言要禮貌,著裝要得體;四是持續衛生整潔,為讀者營造一個禮貌、潔淨、清新的借閱環境;五是百問不厭,想方設法為讀者解決疑難問題,盡最大可能滿足讀者需要。

2025年圖書館個人年終總結 篇9

我進入**學校圖書館工作已經有一年時間了,在這一年裡我努力工作,認真履行著一名圖書管理員的工作職責。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進行,我決心做好學校圖書館的各項工作,為學校廣大師生進行良好服務,現將近一年來圖書館工作進行以下總結。

一、打造圖書館三年遠景規劃,使圖書館發展有方向

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,不符合上級檔案精神,如果管理工作跟不上,進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規劃圖書館的重要性,決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發展。

二、建立圖書館檔案資料管理,力求完整明確

我校圖書館原始資料很少,基礎工作比較薄弱,我認真地研讀了《上海市中國小圖書館檢查的內容及指標》,針對評估內容我仔細劃分,建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋裡,如果上級檢查就不會手忙腳亂了,以求方便資料的查閱和積累,做到未雨綢繆。

三、把圖書館工作物化,更好地服務師生和教學

圖書館的工作千頭萬緒,為了建立井井有條的工作環境,我把圖書館主要工作進行物化,設計了登記簿,藉此加強管理。

四、把圖書清理、清潔、分類,使電子化管理前的圖書能夠流通

清理―把全部圖書架清空,為圖書合理排架做好準備,使藏書合理,老師更容易查找到需要的圖書。清潔―把所有能閱讀以前的圖書,用毛巾全部擦乾淨,使師生便於查閱。分類―分為四類:適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別:文學類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學、自然、百科知識)小學生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。

五、人文化管理,讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務”

我在圖書館工作中,力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心老師,推薦書籍時做到心中有數,各有偏重。熱心―老師們借書,我從不嫌麻煩,先了解老師的需求,在儘可能的情況下,協助找到需要的書。愛心―在老師需要的書實在找不到時,我採用:或牢記在心;或登記在冊,日後購買;或推薦同類書籍,在力所能及的情況下,不讓老師空手而歸。

六、建立校圖書管理員組織

通過設立班級圖書箱,使圖書館圖書能周轉起來。為了能讓學生看到自己喜愛的圖書,在2xx年底我校成立了小小圖書管理員組織,並建立了每周一開會制度。在每次開會時,我都要了解各個班級圖書借閱情況,及時對班級閱讀進行指導。另外,小圖書管理員值周制度,也為我增添了助手。在新的一年裡,我要更加努力,使我校的圖書館工作更上一層樓。

2025年圖書館個人年終總結 篇10

20xx年,圖書館全體館員緊密圍繞學校的工作重心和辦學方針,為讀者帶給“主體性”服務的觀念指導下,繼續深化圖書館在教學和科研等高校知識服務中的作用,從文獻資源體系建設、人性化服務、工作改革與創新、內涵式發展、黨的建設等幾個方面入手,依據工作規劃,將各項工作紮實推進,取得了較有成效的工作業績。

一、調整資源構成比例,深度推進文獻資源體系建設

20xx年,圖書館對讀者的服務需求進行了全面調查,在相關數據統計的基礎上,為使信息資源配置趨於科學和合理,圖書館對文獻資源體系建設加大了多層次的投入。在借鑑兄弟圖書館做法基礎上,分析館藏結構擴容和轉化潛力,根據教學科研需要,透過多種途徑開展文獻資源建設,提高我館文獻資源共享的產出量,在有限經費投入中實現讀者需求化。

1.全年館藏建設

20xx年全年,我館共訂購中外文圖書14.4萬冊,期刊3024種,報紙198份,電子圖書2.2萬冊,我館續購資料庫75個總庫.其中中文資料庫24個總庫;外文資料庫51個總庫。新訂中文資料庫3個總庫,新訂外文資料庫1個總庫。

2.最佳化文獻資源結構,加大電子資源的投入力度

在文獻資源建設方面,堅持全學科覆蓋,優先建設重點學科的原則,20xx年,紙本及電子文獻資源采訂覆蓋我校的所有學科,重點學科圖書採購比例到達了80%。從經費分配到學科配置等方面均加大了改革力度,進一步加大了對資料庫等電子資源的傾斜力度,電子資源的投入占全部資源經費的72%。

3.基本實現全學科覆蓋、特色館藏突出的文獻儲備。

(1)古籍文獻方面,加強特色古籍的採購;持續新編方誌的連續性,東北地方文獻,採購新編方誌168種;有計畫、有重點地採購影印古籍、《中華再造善本》續編,並建立了“中華再造善本書目資料庫”,在閱覽、諮詢到資料庫檢索等方面,為我校師生使用帶給了多方面的條件。

(2)特藏文獻方面,展開對解放前三線圖書、滿鐵日文圖書、滿鐵俄文圖書、滿鐵中文圖書、西文圖書的收集、加工與整理,構成了號稱“的滿鐵日文元數據”及滿鐵日文、俄文、中文數位化書目資料庫,並列印出紙本目錄,供讀者查閱檢索,極大地方便了讀者,提高了讀者的檢索效率。

(3)著手籌建“吉大學人書庫”,旨在保存於揭示吉林大學建校以來的文化貢獻與學術成果,以此激勵吉大後學學習先賢的治學精神與嚴謹學風。該文庫將作為吉林大學圖書館特色館藏文獻的一部分,永久珍藏。目前已經收集整理吉大學人總數2903人,檢索著作1547冊,為下一步數據錄入、建庫做好前期準備。

(4)重啟港台書庫建設。我館樣本庫藏有中文社會科學圖書近三十萬冊,其中有港台圖書一萬多冊。讀者對此類文獻需求很大。因前幾年經費緊張而暫時中斷對港台書庫的建設,為了更好地滿足讀者的需求,本年度在樣本庫中篩選出9865冊,並重啟對港台書庫的建設,選訂港台圖書734冊。

二、增強服務意識,帶給人性化服務

1.做好基礎讀者服務工作

20xx年,圖書館共接待到館讀者236萬人次,借閱圖書53萬冊,與往年相比極大的提高了借閱率,充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見之後,我館採取服務讀者的新舉措:實行24小時開館。延長各閱覽室借書時間至晚22:00時,借還書時間到達每周92.5小時,受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營造更加溫馨的學習環境,投入資金對圖書館進行綠化美化,使讀者在讀者的學習環境得到較大的改善。並增添溫馨告示牌,員工掛牌為讀者帶給人性化服務。

2.強化圖書情報服務職能

圖書館利用文獻資源豐富的得天獨厚的條件,將收集、開發文獻信息資源進行整理、加工後向師生帶給全方位、高層次文獻信息情報服務。五校區共收到文獻傳遞申請5617筆,完成5193筆;加工整理五校區論文14522篇。調試CALIS虛擬參考諮詢系統(CVRS),五館共同開展針對外網的諮詢工作;參與CALISLibGuides系統調試,並套用於學科館員服務的工作中;對外推廣CASHL文獻傳遞系統,覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校;透過CADAL數字平台,為全國高校用戶帶給諮詢服務。

3.打造多功能、全方面服務平台

在把握高校圖書館的現代化發展趨勢中,對讀者傾注的人文關懷與信息服務關懷是圖書館服務建設的基石。為了擴展圖書館與讀者的溝通渠道,加強與讀者的親密互動,最佳化信息呈現方式,提升讀者服務體驗,給讀者傳遞方便快捷的信息,我館除了廣泛利用辦公網、電子郵件、諮詢台、薦書台、館長信箱等傳統信息服務平台外,還開通吉林大學圖書館微信公眾平台(目前有2467群用戶)、線上QQ即時服務平台(目前有1067個群用戶),開展各類信息諮詢。各平台回應校內外讀者的參考諮詢5000餘件(封)。為深入了解讀者需求,並與讀者構成互動,我館於12月4日舉辦讀者見面會,共有78位師生參加,互動交流問題達67個。加強了圖書館與讀者互動,增加了讀者對圖書館的了解。

4.加強讀者信息素養建設。

對新入學的學生進行入館教育,累計培訓27次,參與培訓讀者人數7047人。開設文獻檢索課,選修人數達1157人。開展密集資料庫培訓,累計過53次,參與培訓人數2380人。幫忙讀者掌握利用圖書館及現代化學習手段,激發讀者利用圖書館的熱情。

三、增強改革意識與工作創新,促進圖書館深層次服務潛力提升

1.開展世界讀書日系列活動。

20xx年4月23日是第十八個世界讀書日,圖書館以此為契機,與北京大學圖書館、清華大學圖書館等成員館推出了以“讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨一生”的系列活動,活動形式包括徵文、培訓、講座和書展等,極大地激發了讀者讀書的熱情,這是圖書館發揮文化傳承功能的一個有益開端。

2.開展“資料庫宣傳周”活動

目前我館引進的中外文資料庫共有120多個,這些資料庫有著強大的功能和海量的信息,為了更好地服務讀者,進一步向讀者推介這些資料庫資源,以促進讀者對於這些優秀資源的充分了解和利用,圖書館於6月17日-6月23日舉辦了為期一周的“資料庫宣傳周”活動。活動共邀請30多家中外文資料庫的出版社和代理公司參展,活動期間幾百名讀者參加。針對讀者設計“圖書館電子資源使用狀況問卷調查”,使讀者對圖書館電子資源的現狀有了更加深入的了解。也為我們今後電子資源服務指明了方向。

3.開展“資源信息素養”密集培訓

思考到在大數據時代的信息生產、存儲、檢索和信息交流的方式特點及讀者需要,我館集中利用兩個月的時間,透過多層次、全方位地在五校區開展了十八講40次的“資源信息素養教育課堂”密集培訓,極大地提高了讀者的資源信息素養,提高了資料庫的使用績效。

4.舉辦技能大賽,提升讀者大型資料庫使用潛力

為了切實調動讀者的用心性,及實際操作潛力,圖書館聯繫中科、超星等多家數據商舉辦多個技能大賽,參加人數達1784人次,大大地激發讀者學習與研究的興趣,鍛鍊其檢索潛力和技巧。

5.緊緊圍繞學校中心工作,深入開展學科服務工作

圖書館組織專業人員,利用館內豐富的信息資源,開展學科服務,共完成吉林大學1%國際學科排行的檢索統計6次,吉林大學本年度SCI收錄檢索統計6次,為學校的學科建設帶給有益的參考。為2所兄弟院校帶給相似的學科服務,加強了圖書館之間的業務聯繫。

6.科技查新為教學科研增添新的服務項目

圖書館科技查新站獲得吉林省內一家可出具專利檢索報告及專利法律狀態報告的第三方機構。查新部門共完成國家863項目、教育部博士點基金及新教師基金項目、省科技廳及長春市科技局項目查新700餘項,檢索證明700餘項,出具專利法律狀態報告16份。對教學科研帶給多方面服務。

7.轉變思想、用心爭取外部資源,促進圖書館建設

20xx年,圖書館用心爭取國家專項資金支持,在“大型文專”項目建設中,本館爭取到14.5萬美元,占全部大型文專經費80萬美元的17%。用心和數據商合作,爭取他們對圖書館事業的支持。各類活動共爭取外部經費3.2萬元。

2025年圖書館個人年終總結 篇11

圖書館在主管局的領導關心下,在全館同志的共同努力下,本著“一切為讀者服務”的宗旨,圍繞搞好公共文化服務,拓展圖書館教育和信息服務的功能,從讀者服務、業務管理、制度完善入手,通過扎紮實實的努力,完成了各項工作。

一、為最佳化基礎服務,今年我館繼續把“讀者至上,服務第一”的宗旨,貫穿到各項基礎服務工作之中。

本年度我館於十月份在黃山書會上又新選購了近20__冊的熱門新圖書,在增加傳統紙質讀書報刊數量的同時為滿足讀者對各類電子資源的需求,我館通過招標採購了歌德牌自助電子借閱機,安裝了3000多種有效的館藏電子資源,手機通過掃描二維碼即可下載免費的電子圖書,方便、快捷,機子並具備自動更新功能,每月自動更新150種,逐步實現數字圖書館資源的建設。

為便於讀者在我館享受更好的公共文化服務,結合我縣文明縣城創建工作,我館重新對館內環境進行了出新,增加了便民服務箱、直飲水等設施,新建盲人閱覽室,購置了盲文書籍和盲人有聲讀屏,在盲用讀屏軟體環境的支持下,通過簡單的鍵盤操作,即可便捷、準確獲取書籍信息,享用文化資源無障礙暢聽服務。

二、積極開展各類活動、發揮社會職能

利用圖書館的教育職能,為廣大讀者開展教育活動,充分發揮圖書館的資源優勢。

1、通過4·23世界讀書日、圖書宣傳周、“全國科普日”等活動,我館積極開展了“你買書,我買單”全民閱讀公益活動,促進全民閱讀活動的廣泛開展,激發社會公眾的閱讀興趣,推動全社會形成濃厚的書香氛圍,培養“讀書為樂”的生活方式和“讀書為榮”的價值標準,形成尊重知識、文明知禮的價值追求,營造“讀好書”活動的濃厚氛圍,吸引廣大人民民眾了解圖書館、走進圖書館、利用圖書館,不斷提升活動的認知度和影響力,從而更好地為讀者服務。

2、為更好的服務於人民民眾,我館不斷加強免費開放宣傳工作,伴隨各種公務員等招聘考試的臨近,到館讀者數量大幅增加,周六、周日讀者數量每天更多,截至目前,共接待讀者4.2萬人次,閱覽室接待讀者3200餘人次,圖書外借讀者近2600人次,圖書館流動書刊36600餘冊,收藏地方文獻十五冊,接待讀者17200餘人次。免費辦理讀者借閱證,圖書館1695張。

3、限度延伸服務觸角,積極走出館門開展服務,讓圖書館“進機關、進社區、進部隊、進學校、進農村”,4月份,我館還為消防大隊、看守所、武警中隊三所流通圖書室更換了新圖書,通過活動的開展,加強了圖書館與各個流動圖書館間的聯繫與交流,更好地提高了圖書流通的利用效率。

4、積極參加了“全市圖書館系統業務知識培訓班和服務宣傳周集中宣傳活動”,於20__年5月27—28日在休寧縣狀元廣場進行了讀書宣傳,現場免費贈送近200冊期刊;活動期間,還為休寧縣龍田鄉焐田村中心國小免費捐贈了100冊圖書。

5、繼續推進縣圖書館總分管制建設,實現了鄉鎮、城市社區公共文化服務資源整合和互聯互通,提高現有公共文化設施和資源利用率,更好保障民眾基本文化權益,有效提高圖書流通率和借閱率,也促進了我縣城鄉基本公共圖書服務均等化。自20__年11月各鄉鎮分管建設以來,新辦借閱卡84張,圖書外借近600冊。

6、為不斷豐富農村留守少年兒童的暑期文化生活,引領更多的人享受閱讀的快樂。7月29日,黟縣圖書館走進西遞鎮葉村農民文化樂園,給葉村18名留守兒童送來精美的書籍和播放卡通片,共同開展暑期系列文化活動。

我館開展的一系列活動,充分體現了我館走聯繫民眾、服務讀者、弘揚文明的路線,極大地受到了民眾的熱烈歡迎和社會各界的關注。

20x年工作計畫:

一是繼續做好陣地服務工作,樹立文明、熱情的服務形象,繼續把讀者至上,服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中,積極做好圖書館日常管理工作,不斷提升館員的業務、服務等綜合素質。

二是充分利用總分館平台和資源,進一步完善黟縣圖書館總分館制的建設工作,發揮分館制提高圖書資源利用率,更好滿足和服務鄉鎮民眾讀書看報及數字文化需要。

三是深入開展地方文獻徵集工作,進一步充實館藏地方文獻。

四是積極開展好明年的各種圖書閱讀宣傳等活動,不斷擴大服務範圍,吸引更多的讀者走進圖書館,為實現全民閱讀打好基礎。

五是做好20x年第六次圖書館評估資料審核的前期工作。

黟縣圖書館將嚴格按照上級關於做好圖書館免費開放工作的政策要求,在以後的工作中不斷完善和充實,不斷拓展為讀者服務渠道,建立長效機制,做到常抓不懈,竭力做好服務工作。

2025年圖書館個人年終總結 篇12

201x年,在武館長的領導和同志們的支持下,本人以飽滿的工作熱情和高度的責任感,認真為讀者和職工服務,立足崗位,恪盡職守,嚴於律己,兢兢業業,勤勉工作,認真完成各項工作任務。現匯報如下,敬請領導和同志們批評指正。

一、努力學習,不斷提高黨性修養和思想政治素質

工作中,能認真學習貫徹黨的路線方針政策以及學院重要檔案精神,在敏感和重大事件上保持清醒,在政治上、思想上、行動上始終與黨中央、院黨委保持高度一致。

二、認真做好崗位和領導安排的工作任務

作為職能服務部門,圖書館的工作平淡、平凡、單調而有序,如學生所言“兢兢業業、默默無聞”,被稱為全天候的大課堂而為勇於求索、勤奮上進的人們所喜愛。本人能按照工作的特點和要求,牢固樹立責任意識、大局意識,忠於職守,勤奮努力,踏實工作,在服務師生等工作中默默奉獻著。

本人主要在日常管理、讀者服務、安全保障等方面做了一些事務性具體工作,協助領導做好隊伍建設、文化建設、資源建設等工作,協助做好有關督查、協調和溝通等工作,認真做好有關黨務和分工會的工作。

(一)以高度責任心,積極做好有關館務工作

1.認真做好日常服務及保障等工作。加強值班檢查,確保開放期間的服務和保障工作做到全天候、全覆蓋,實現無縫對接。一是落實安保人員的消防安全值班檢查制度,做到每日巡查、每周專項檢查和每月匯總會評,認真做好消防、安全、衛生、秩序、環境以及水電、照明等的等工作,切實維護公共財產和讀者安全;二是落實中層幹部晚間值班制度,維護優雅文明的學習閱覽環境;三是認真督查日常輪班的崗位閱覽服務制度。

2.協助做好“讀書節”和“世界讀書日”宣傳等大型活動的策劃和組織等工作。10月中旬組織開展“讀書節”活動,4月份組織開展“世界讀書日”活動,對倡導良好讀書風尚,促進校風學風建設均起到了積極作用。

3.協調做好館員的業務學習及培訓等工作。制定館員業務學習制度,做到每月有專題、定任務,督促檢查。協助做好有關崗位技能比賽等工作,切實提高館員的業務技能。

4.協助做好省圖書館學會信息諮詢研修培訓班的籌備、協調、會務以及報導等工作。

5.協助做好文化建設等工作,參與讀書格言的遴選和製作等工作,協調做好文化名人字幅等的製作、布置等工作。

6.協助做好專題徵文的組織等工作。參與和主持讀者徵文、讀書心得徵文及評選等工作。

7.協助做好信息資源服務、利用等工作,主持和參與教師座談會、優秀讀者座談會、專題座談會等,較好地加強了館-讀雙方的交流和溝通,促進服務工作。

8.協助做好新生入館教育等工作。協助做好“圖書館導航”等教育材料的編寫工作,主持新生入館教育7場3500餘人次,對新生進行全員培訓。

9.協助做好制度建設等工作。建立工作月報制度,各部門建立工作檯賬,各崗位建立日常工作檯賬,部主任定期檢查,推動日常工作制度化、規範化。

10.協助做好圖書館發展規劃的制定等工作。

11.在武館長的領導下,自覺堅持做好館內日常工作的督查、檢查和協調等工作。除了處理日常辦公事務性工作外,還積極主動地深入讀者、深入服務前台、深入庫區,認真負責、熱心細緻地做工作,記錄和反饋有價值的信息,服務領導決策,維護良好的閱覽秩序和文明安全的學習環境。在8小時工作之外和雙休日,本人主動並堅持做好館區巡查、檢查等工作,《常規運行巡查記錄》每天作詳細記錄、堅持不輟。

(二)切實圍繞中心,認真做好支部有關工作

作為支部委員,在武館長的領導下,本人能認真完成交辦的有關黨務工作。一是認真做好支部創先爭優活動方案的制定、有關工作總結等工作,認真開展“黨員承諾”和學黨史、學先進等活動;二是認真做好有關材料的上報等工作;三是協助做好組織發展等工作;四是認真協助做好睏難學生的聯繫幫扶工作;五是協助開展“黨日”創建工作,取得很好效果;六是認真組織參加院黨委組織的主題教育活動和其他重要活動。

(三)滿懷一腔熱情,切實做好分工會等工作

在武館長的領導和支持下,與工會委員一道,切實把分工會打造成凝聚力量、促進和諧的重要平台,以提高服務質量、創建文明視窗、建設和諧部門為主題,充分調動廣大職工的積極性、創造性,創新工作方法,促進中心工作紮實開展。一是堅持做好“暖心”工程和“關愛”工作,積極為民眾辦實事,關心職工寒苦。平時工作中,力倡互助互敬、互促互進。

在學院組織女工體檢的基礎上,“五一”期間安排19名女職工體檢,實現了全館女工體檢全覆蓋,增強集體凝聚力。全年組織看望慰問婚、育、傷、病、困職工18人次,組織職工生日慰問46人次,及時送去組織的溫暖和集體的關愛。

二是是積極組織並帶頭參加學院各項文體活動,在大型比賽中均取得較好成績。三是組織職工為重傷患者義務獻血,展示了職工良好的精神風貌。四是認真做好工會工作計畫和有關總結等日常工作。五是結合實際堅持開展活動,豐富職工業餘生活。迎新年趣味體育系列活動等一直堅持,深受好評。

三、嚴謹自律,勤勉工作,永葆政治本色

永葆先進和追求優秀,是鮮明特質。本人時刻牢記使命,恪盡職守,始終保持勤勉努力、奮發進取的精神狀態。工作中尊重領導,團結同志,服從指揮,不避矛盾,認真負責,積極肯乾,任勞任怨。始終清腦正位律己,勤奮奉公守法,勤勤懇懇工作、扎紮實實幹事、清清白白做人,工作上比貢獻,生活中不攀比,不爭名利,堅持原則,清正廉潔,始終保持政治本色。

四、存在不足和努力方向

我的工作是與領導的大力支持和同志們的幫助、理解是分不開的。很多項工作靠一己之力是無法完成的。我深感自己創新服務能力有待提高,關心和服務民眾力度有待加強,對學科研究前沿動態了解不多不深。

雄關漫道,蒼龍何縛!“遠凳亦澡性,書香堪入茶。”今後我要不斷加強學習,積極開拓進取,在平凡的崗位上為學院發展做出新的貢獻。

真誠歡迎領導和同志們的批評、指正!真誠祈願學院在鼠年實現質的騰飛!願大家鼠年吉祥、闔家幸福、萬事如意!

2025年圖書館個人年終總結 篇13

我作為學校圖書室管理員之一的工作已經一個年頭了。從陌生到熟悉,我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。這年來,我不斷努力地學習著,認真踏實地工作著,默默無聞地奉獻著。

一、重視學習,不斷提高自身業務素質。

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作,同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作,既需要有耐心、細緻、周到的服務態度,也需要有良好的專業水平。因此,我除了勤奮踏實地工作外,平時還不斷地注重提高自身素質,包括政治素質和業務素質。

二、積極探索,堅持科學規範管理,嚴格執行各項制度。

科學規範管理圖書,健全執行規章制度是開展優質服務的基矗我按照《中圖法》分類編目,對圖書規範化、標準化管理,各類圖書賬冊齊全規範。圖書的整理,以及規範的歸類,使得圖書的外借、檢索、資料查詢等便捷快速,大大提高了工作效率。工作中,我嚴格執行圖書館各項規章制度,如外借、閱覽、視聽、賠償等,使新書能迅速轉入流通。同時,我也十分注重規範服務,耐心的回答每位學生的詢問,妥善處理出現的矛盾,使圖書室內呈現出和諧、文明的氣氛。

三、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。

科學管理是圖書室工作的手段,而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是將圖書室收藏的各種書刊推薦給最需要的學生,為儘量發揮書刊的資料作用。我平時注意傾聽師生的意見, 平凡的工作可以創造出不平凡的成績,在今後的工作中,我將再接再厲,以不斷創新的精神風貌,服務師生,力求把工作做得更實,更好。

2025年圖書館個人年終總結 篇14

圖書館員20__年個人總結今年以來,在全體館員的共同努力下,在學校領導的全面支持、關心下,圖書館本著一切為讀者服務的宗旨,圍繞最佳化服務、拓展圖書館教育和信息的功能,從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手,通過一年扎紮實實的努力,圓滿地完成了20__年的各項工作。

一、最佳化基礎服務

在這一年中,我館繼續把讀者至上,服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

1.滿足讀者需求,增加開放時間。隨著學校的發展,師資隊伍壯大,學生人數增多,使圖書館直接面對的讀者對象達到2400餘人。為滿足讀者需要,我們增加各室的開放時間,如文科、理科借閱室實現每天連續__小時開放制度,電子閱覽室實現每天中、晚3小時開放制度,此外,還為外省市學生增加周末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為32028冊,接待師生借閱數為70329人次,和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2.完善排架,更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者,我館遵循圖書分類排架規則,對文科借閱室39__5冊圖書進行全面倒架、整架,實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手,我館還對全館書架進行了重新標識,設定各類圖書導引本__3種,使圖書標引更加規範。

圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書採購、書刊加工等諸多工作,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好讀者服務工作。

二、最佳化管理軟環境

在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上,我館及時調整建設思路,把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設,明確發展目標,健全各項制度,最佳化管理軟環境。

1.遵循館章制度,明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館__年工作計畫》等一系列制度計畫,並以此來規範服務行為,減少工作盲點,做到“人人有責任,事事有程式,科學化、現代化管理”的工作標準。

2.充分藉助計算機技術和圖書館管理軟體來提升圖書館各項業務工作管理。目前,我館已全面實現圖書采編、流通、檢索自動化管理,圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目資料庫已有三年,資料庫數據已達34884條,即有60086冊圖書,為了確保資料庫數據安全與規範,我們採取必要措施,對資料庫進行經常性的、制度性的維護,同時做好1台伺服器、6台工作機、5台公共查詢檢索機、79台師生用電腦的維護保養工作。除此之外,我館利用完備的現代化設施和信息技術手段,為師生提供課題研究資料檢索及複印、刻錄等服務,並堅持每月更新圖書館網頁,建立信息服務平台,實現資料服務及信息發布的網路化。

三、拓展圖書館功能

從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化,是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要,基於這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書館的各項教育功能。

1.開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育;組織學生圖管員,開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設網路資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育,吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。

2.開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次,主題是:《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》徵文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示,累計參與學生達3__人。組織學生參加區中國小文學社團刊物比賽,我校____年5月號刊獲得區高中組一等獎。組織學生參加上海市中小學生網上讀書活動,如《紀念抗日戰爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書徵文及《電腦作品》製作,參加學生30人,其中1人獲得二等獎,7人獲得三等獎,我館榮獲學校優秀組織獎。

3. 開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查,了解學生閱讀需求,定期向學生推薦新書和優秀書。

每月通過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架,向學生報導圖書館動態,發布新書通報,發布好書借閱排行榜,開展圖書評論及閱讀交流。

4.開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘,開展教師課題研究或教學用資料檢索服務,為學校《城郊新建寄宿制高中“和諧發展“的教育資源最佳化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。

四、提升館員素質

為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求,學校引進了兩點陣圖書信息管理本科專業人員,充實了圖書館的技術力量,同時也激發了全館人員學習業務的積極性。

1.加強業務學習。不少館員利用業餘時間,積極進行圖書情報知識、計算機套用知識、圖書館自動化管理系統套用的學習。今年,我館人員參加各類學習有:《新課程背景下中國小圖書館的現代化建設》講座、《中國小圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓,全年參加培訓有5人次,累計培訓時數達245學時。

2.重視工作研究。積極參加市、區圖工委組織的各項工作研討活動,開展圖書館工作交流及研究。以學校發展為契機,積極思考圖書館現代化管理建設,開展課題研究,通過工作研究來促進館員學習業務、提高業務,從而改進圖書館工作,提升館員素質。

今年,我們針對圖書館現狀,開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能,為師生服務、為課改服務、為教科研服務兩個方面工作研究,2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》、淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區中國小圖書館論文評選,並作為我區優秀論文選送上海市中國小圖書館工作研究論文評選。

回顧一年的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,主要反映於電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索,教師資料室管理服務應充分體現教育科研信息導航的功能發揮。展望新的一年,我們將繼續努力,力爭各項工作更上一個新台階。

2025年圖書館個人年終總結 篇15

20xx年圖書館的各項工作緊緊圍繞“全面加強內涵建設,全面提高服務質量”,取得了全面進步,得到了廣大讀者的好評和讚譽,作為圖書館成員的一分子,本人積極發揮自己的主觀能動性,認真履行自己的工作職責,較好的完成了年初制定的工作目標,為圖書館總體目標的實現,作出了自己應有的貢獻。現總結如下:

一、政治上求進步、求提高

“沒有理論指導的實踐是盲目的實踐”,理論水平的高低,對工作的影響是直接的,本人平時認識到理論學習的重要性,能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。認真學習xx大會議檔案,深刻領會大會的精神。積極參加校、館理論中心組的學習,一年中沒有缺席一次,真正把中心組學習作為提高自己理論水平的極好機會,中心組學習時能按要求準備發言提綱,提高學習的效果。平時也能注重時政的學習,了解國際國內的大事,掌握國際風雲變幻的動態。只有信息準確,理解對路,才能與黨中央保持一致,才能貫徹好中央的各項方針政策。

二、工作上求創新、求實效

根據分工,我分管現代技術套用,電子文獻服務部,設備管理,蘇中地區文獻中心,從9月份起負責全館的綜合治理,總支的紀檢工作。

1、現代技術套用

(1)網路結構調整:在對圖書館原有網路存在問題分析研究的基礎上,組織相關技術人員到蘇州大學圖書館學習他們在網路管理方面成功的經驗,並求得校網路中心的支持,於8月份對圖書館網路進行了調整,使圖書館內部網路物理上連為一體,網路的安全性、穩定性、可管理性大大提高。

(2)加強圖書館網站的建設:配合校慶於5月18日對圖書館主頁進行今年的第一次改版。調整部分欄目,把電子資源放於主頁的重要位置,方便了讀者的使用;影視音樂城與FTP推出了可檢索功能,同時開闢了外語視聽、科技檢索等;經過精心組織、反覆推敲、認真研究推出了X大學圖書館英文版,這是圖書館與世界交流的第一步,目前有英文版主頁的國內高校圖書館還為數不多,為了方便讀者更好地利用揚大圖書館,協助制訂、落實任務,經過各部門一個多月的努力,推出了X大學圖書館利用100問。通過一段時間的使用,對第一版出現的問題將於學期結束前對主頁進行今年第二次改版。到時主頁在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術性等都將以全新面貌出現。

(3)匯文系統升級:組織完成了匯文系統改版後的全面升級,並實時對操作人員進行培訓。改版後的匯文系統功能更全面,業務管理更方便。

(4)系統研究:組織編寫匯文系統研究資料之流通借還子系統、閱覽子系統、流通業務子系統等研究資料,撰寫匯文系統所有八個子系統的用戶操作手冊。

(5)軟體開發:為了業務和管理的需要,組織相關技術人員編寫軟體七個。如外出採訪選書查詢軟體、按年批次進行典藏去向種冊金額統計、查詢機定時關機程式(實現無人管理)、收費管理系統升級版等。這些軟體的使用,極大地提高了管理水平和業務水平。

2、電子文獻服務

(1)加強電子文獻資源的揭示,電子文獻服務部在逸夫館培訓室對一些專題進行滾動播放,如李陽瘋狂英語學習、公務員考試講座、“八問X”等,提高電子資源的利用率,滿足了部分讀者的需求。

(2)加強在崗人員的培訓,每年年初都要求電子文獻服務部制定培訓計畫,就計算機基礎知識、網頁製作、介紹各種工具軟體的使用方法、系統維護、故障的排除等進行培訓,以提高在崗人員的崗位技能。

(3)為了提高設備的利用率,逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2:00提前到上午9:00開放,延長了開放時間,效果顯著。

(4)為各分館對外複印機安裝刷卡系統,讀者刷卡複印,既減輕工作人員的工作量,又方便了讀者的使用,同時也規範了收費管理。

3、設備管理與維護

(1)嚴格按照學校、館有關規定,完成了年度儀器設備的採購計畫,並做好設備到館後的調試、驗收、分配與帳目的核報工作。

(2)主機房設備的調整,對我館伺服器及伺服器存儲進行調整,完成了清華鏡像站、萬方數據、光碟塔、影視音樂城、FTP等調整工作。

(3)組織了對全館設備進行一次查對,做到帳物相符,防止國有資產的流失。

(4)根據醫學院的要求,對淮海路校區分館多媒體閱覽室設計了三套改造,供醫學院領導選擇,後由於資金沒有到位,未能進行改造。

4、綜合治理工作

根據部室主任、分館館長的變動,及時對綜治網路和消防安全網路進行調整,防止綜合治理方面出現真空狀態,出現問題無人負責的情況。下半年組織安全檢查兩次,國慶、xx大前夕,11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學校對綜治工作的年終評比,積極做好準備,認真做好總結,既總結綜治工作方面取得的成績和經驗,又找出存在的問題和薄弱環節,以促進綜治工作規範化建設。

5、紀檢工作

(1)組織黨員和黨員幹部學習上級下發的有關黨風廉政建設方面的檔案,旨在加強對全館黨員和黨員幹部的黨風廉政教育工作。

(2)做好圖書館黨風廉政責任制網路的及時調整,並對責任人和責任對象提出明確要求。

(3)參加圖書館組織各項招標會,加強對採購過程的監督。

(4)對人民來信和民眾反映的問題,及時進行調查,並根據調查結果,作出處理意見,做到件件有回音,事事有答覆。

(5)自己執行情況:能嚴於律己、廉潔奉公、忠於職守,不以權謀私,按要求上報收入,執行重大事項報告制度,能注意領導成員間的團結,不講不該講的話,遵守組織人事紀律。

6、蘇中地區文獻中心

加強對蘇中地區文獻中心的領導,加強對中心文獻資源的建設和硬體設施的建設,使蘇中地區文獻中心為學校教學、科研以及輻射地區的地方經濟服務,積極參與省中心對二期工程方案的討論,完成二期工程項目書中的效益分析部分。

7、其它工作

(1)6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由於組織到位、安排有序、準備充分。慶典活動非常成功,既起到相互交流,又起到宣傳自己的作用。

(2)規章制度建設:下半年圖書館對現有的規章制度進行修訂並將彙編成冊,對分管的xx個規章制度逐一過目,並提出修改思路,由有關部門負責人修改。

(3)為了充分發揮高校圖書館教育和信息服務兩個職能,圖書館在xx大前後開展迎慶xx大優質服務活動。認真負責地做好活動日程安排的工作,召開兩次讀者座談會和兩次戶外諮詢活動。

三、業務上求發展、求提升

圖書館是業務部門,業務要求高,同時由於現代技術的發展並在圖書館中套用,對技術要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業務知識水平和現代技術水平,刻苦鑽研業務,積極開展業務研究,全年閱讀文獻30x篇,寫了近x字的讀書筆記,撰寫論文《圖書館WEB信息服務相關因素的探討》、《高等學校圖書館如何面對WTO》等五篇。20xx度X大學高等教育管理研究課題一項(《X大學數字圖書館建設與教育創新研究》),得到了立項。本人還積極參加現代技術的學習,除參加圖書館組織的計算機基礎知識培訓外,還參加館外計算機課程的學習,平時有針對性地閱讀有關書籍,努力使自己能跟上時代發展的潮流。

四、存在不足:

1、工作的創新意識有待進一步加強。

2、對圖書館業務知識的鑽研還需努力,尤其是現代技術在圖書館中的套用。

2025年圖書館個人年終總結 篇16

書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環境能給師生的發展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進,學校圖書館的作用越來越大。因此本年度學校圖書館本著“一切為師生服務”的宗旨,繼續轉變觀念,加強建設意識,確立服務意識,強化指導意識,努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍,引導更多的學生走進圖書館,愛上圖書館,用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動,引導學生收穫讀書快樂,體驗讀書價值,充分發揮圖書館的作用,利用圖書館育人,提高學生整體素質。圍繞著上面的目標,學校圖書館努力從下面幾個方面做了工作:

一、明確目標、任務,步步落到實處

在這一學期中,學校大力加強學校圖書管理工作,切實實行了計算機管理。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟體系統,熱情為師生服務,從而使圖書室辦公管理自動化,進一步提高工作效率;充分利用好學校的圖書資源,培訓好一批小圖書管理員,發揮他們的管理職能,加大圖書的借閱與流通,使學校現有圖書資源得以充分利用。同時根據上級有關規定,適時對圖書進行補充更新,使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,可以在班級中建立圖書角,書籍可以到圖書室借,也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組,開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動,如:名作欣賞、熱點問題探討,書評等活動,使一本書的價值和作用充分體現。

高年級可採用各種形式辦牆報,如:“名人名言佳句”,“知識園地”,“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創意的報紙在學校櫥窗內展出,供學生瀏覽,激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結評比,表彰讀書積極分子和先進班級,鼓勵大家開展課外閱讀。

二、領導關心,措施具體

我們學校採取了一流的措施,首先是加強組織領導,分工明確。學校分派副校長陸一香分管圖書館工作,規範了管理,提高了管理水平。

1、做好圖書室常規工作,管理好圖書,做到一切圖書有記載,出借有手續。規範圖書室各項管理規章制度,根據圖書室特點,依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架,同時做好規範、正確、有序的管理。

2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,開展各類讀書競賽活動,來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

3、做學生的知心朋友,積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助,以滿足學生的需求,激發他們的讀書熱情。

4、圖書室應不斷増加館藏量和數種,認真確定選購文獻的種類、比例和數量,有目的、有計畫地採購文獻資料,避免重複採購保證校圖書室的館藏質量。大力提高藏書利用率,充分發揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。

5、期末進行總結評比,表彰讀書積極分子和先進班級,鼓勵大家開展課外閱讀。

三、規範管理,最佳化基礎服務

1、努力使圖書館管理上台階,爭取圖書管理現代化,完善各項管理制度,既方便讀者,又有可操作性。

2、對全校師生實行全方位開放閱讀,為方便各年級有秩序地借還書,制定了班級借還書時間安排表,並發放至各班級,圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度,確保師生有充足的借閱時間。

3、為每位新進的老師和新生辦理借書證,對遺失的借書證進行掛失補辦,使中高年級的發證率達100%。

4、完善排架,更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者,我館遵循圖書分類排架規則對圖書進行全面倒架整架,實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手,我館還對全館的書架進行了重新標識,使圖書標引更加規範。

5、做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節省師生的時間,我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間,提高了效率,本年度生均借書10冊以上。

6、從三至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員,協助做好圖書館的服務工作,從而保證了圖書館全天開放並始終秩序井然。

7、認真做好報刊雜誌的征訂歸類工作,並為教師、為學生推薦好的書刊雜誌,為讀者了解各種信息動態、知識前沿提供幫助。

8、圖書館網路化管理更加完善,托依學校校園網,建立圖書館網頁。

四、存在問題

學校圖書館雖然發揮了它套用的功能,但同時也存在不足,班級閱讀量參差不齊,有班級班主任不夠重視,學生借書不夠積極,還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書,希望今後班主任能夠重視學生借、還書工作,我們一起把工作做得更好。少數學生不夠愛惜圖書,圖書破損現象時有發生,我將在今後的工作中克服不足,進一步發揮圖書館的育人功能,把圖書館的工作做得更出色。

我想在大家的一起努力下,圖書室的工作會更上一層樓的。

2025年圖書館個人年終總結 篇17

根據新一輪幹部考核聘任工作的要求,下面將本人x年以來的思想、廉政、工作等方面總結匯報一下:

一、 加強政治學習,在思想和行動上與中央保持高度一致

加強政治理論學習,努力改造世界觀。特別是在第二批學習實踐科學發展觀活動中,帶領部門黨員幹部一起,按照各級黨委的要求,認真組織學習,查找工作中的問題,進行認真整改,達到了預期效果。

同時,按照市委的要求,幫扶貧困民眾,解決生活中面臨的實際問題。注重個人馬克思理論和個人修養的培養,進一步樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀,樹立民眾觀念,關心和維護民眾的利益,努力踐行全心全意為人民服務的宗旨。樹立高度的責任意識,認真履行工作職責和崗位要求,想事做事。自覺遵守社會公德、職業道德和共產黨人的黨性原則,樹立對組織、對民眾、對個人高度負責的態度。

二、 加強個人世界觀和人生觀的改造、防止和杜絕

充分認識到反腐倡廉工作的重要性,深入開展黨性黨風黨紀和廉政教育,強化黨員的組織觀念和紀律觀念,增強學習貫徹黨章的自覺性和堅定性。進一步完善領導班子黨風廉政責任製做到清正廉潔,取信於民,對於大家反映的熱點難點問題能認真研究並切實解決。按照前任領導簽訂的契約辦事,認真做好驗收工作。圖書館建立了館務委員會這一議事機構,圖書館的重大事項(如圖書採購協定。實行專業對口,內稿外審,匿名審稿,對有爭議的稿件再找專家重新審理。強化三審制度,嚴格堅持以質論稿,切實保證稿件審查的科學性和公正性。堅持“公開、公正、公平”的原則,在制度上保證廣大黨員幹部的知情權、參與權和監督權。

三、 充分認識所做工作的重要性,用心想事、紮實做事

(一)圖書館工作

大學圖書館在學校的教學科研活動中起著舉足輕重的作用,是學校的文獻信息中心和學生的第二課堂,是當代大學生利用現代化手段獲得課本以外知識和獲取動態信息的重要場所。今年3月26日到圖書館工作後,雖然工作擔子重了,責任大了,但學院領導的信任始終激勵著我,乾好工作。

1、熟悉館情,了解人情

通過各種形式了解情況,先後召開了學生座談會,資料員座談會,找館內每位同志交談等。將圖書館存在的問題及時向領導和相關部門匯報。

2、重新梳理規章制度和崗位職責 ,規範工作流程和常規管理

根據兄弟高校的管理經驗,建立部主任例會制度(館務委員會制度),定期例會討論工作;規範倒班制度和強化坐班制度;對20xx年所編制的圖書館規章制度進行重新梳理,規範工作流程;編制了x年圖書館讀者手冊,主要用於x屆新生館前教育,宣傳推廣圖書館資源。

3、解決學生和青年教師的自修室問題,改善學習環

在圖書館首次設立考研學生自修室,根據各專業以往的考研情況等,提供了260個考研座位;設立義務館員崗位,協助自修室管理,對圖書館進行了美化、亮化工作,改善了師生的學習環境,明顯圖書館上座率明顯提升。

4、恢復圖書館主辦編輯的兩個文獻和電子閱覽室的部分功能

恢復了《高校信息參考》和《書海泛舟》兩個刊物的編輯和發行,不斷提高編輯質量。

5、開展了新生館前教育培訓工作

讀者教育工作是實現圖書館工作社會價值的一種專業活動,根據圖書館讀者服務的規定,新生必須經過圖書館利用教育。在新生入學後的短時間裡,克服甲流等實際困難,保質保量的完成了館前教育,並及時為新生辦理了圖書借閱卡。

6、最佳化資源配置,提供優質的服務

資源建設緊密圍繞著學院的中心工作,根據各專業評估和學科建設的要求,購置正版圖書,同時減少圖書的副本量;電子資源這塊,在投入不增加的情況下,有引進了萬方數據和維普資訊兩家大的數據出版商;同時,在間斷了7年後,從超星購買了冊電子圖書。我們計畫11月中旬開展數字資源推介周活動,使有限的資源發揮最大的使用效益。

(二)、學報工作

學報是報導知識成果和獲取科學信息的視窗,在知識創新體系中具有記錄知識創新,進行知識傳播和知識社會化教育的功能。學報按照學院的要求,緊密結合教學科研實際,嚴抓質量,使學報的影響因子和轉載率有了明顯的提高,從x年以來,沒有出現學術問題。有機化學欄目獲得省優秀欄目一等獎,在省里舉辦的編輯知識競賽活動中,獲得優秀成績。

四、 業務學習方面

x年12月完成了學習任務,獲得了大連理工大學套用數學專業博士學位,x年被學院評為優秀科技工作者,獲得二等獎。x年以來共發表學術論文x篇。

2025年圖書館個人年終總結 篇18

20__年,圖書館全體館員緊密圍繞學校的工作重心和辦學方針,為讀者提供“主體性”服務的觀念指導下,繼續深化圖書館在教學和科研等高校知識服務中的作用,從文獻資源體系建設、人性化服務、工作改革與創新、內涵式發展、黨的建設等幾個方面入手,依據工作規劃,將各項工作紮實推進,取得了較有成效的工作業績。

一、調整資源構成比例,深度推進文獻資源體系建設

20__年,圖書館對讀者的服務需求進行了全面調查,在相關數據統計的基礎上,為使信息資源配置趨於科學和合理,圖書館對文獻資源體系建設加大了多層次的投入。在借鑑兄弟圖書館做法基礎上,分析館藏結構擴容和轉化能力,根據教學科研需要,通過多種途徑開展文獻資源建設,提高我館文獻資源共享的產出量,在有限經費投入中實現讀者需求最大化。

1.全年館藏建設

20__年全年,我館共訂購中外文圖書14.4萬冊,期刊3024種,報紙198份,電子圖書2.2萬冊,我館續購資料庫75個總庫.其中中文資料庫24個總庫;外文資料庫51個總庫。新訂中文資料庫3個總庫,新訂外文資料庫1個總庫。

2.最佳化文獻資源結構,加大電子資源的投入力度

在文獻資源建設方面,堅持全學科覆蓋,優先建設重點學科的原則,20__年,紙本及電子文獻資源采訂覆蓋我校的所有學科,重點學科圖書採購比例達到了80%。從經費分配到學科配置等方面均加大了改革力度,進一步加大了對資料庫等電子資源的傾斜力度,電子資源的投入占全部資源經費的72%。

3.基本實現全學科覆蓋、特色館藏突出的文獻儲備。

(1)古籍文獻方面,加強特色古籍的採購;保持新編方誌的連續性,東北地方文獻,採購新編方誌168種;有計畫、有重點地採購影印古籍、《中華再造善本》續編,並建立了“中華再造善本書目資料庫”,在閱覽、諮詢到資料庫檢索等方面,為我校師生使用提供了多方面的條件。

(2)特藏文獻方面,展開對解放前三線圖書、滿鐵日文圖書、滿鐵俄文圖書、滿鐵中文圖書、西文圖書的收集、加工與整理,形成了號稱“史上最全的滿鐵日文元數據”及滿鐵日文、俄文、中文數位化書目資料庫,並列印出紙本目錄,供讀者查閱檢索,極大地方便了讀者,提高了讀者的檢索效率。

(3)著手籌建“吉大學人書庫”,旨在保存於揭示吉林大學建校以來的文化貢獻與學術成果,以此激勵吉大後學學習先賢的治學精神與嚴謹學風。該文庫將作為吉林大學圖書館特色館藏文獻的一部分,永久珍藏。目前已經收集整理吉大學人總數2903人,檢索著作1547冊,為下一步數據錄入、建庫做好前期準備。

(4)重啟港台書庫建設。我館樣本庫藏有中文社會科學圖書近三十萬冊,其中有港台圖書一萬多冊。讀者對此類文獻需求很大。因前幾年經費緊張而暫時中斷對港台書庫的建設,為了更好地滿足讀者的需求,本年度在樣本庫中篩選出9865冊,並重啟對港台書庫的建設,選訂港台圖書734冊。

二、增強服務意識,提供人性化服務

1.做好基礎讀者服務工作

20__年,圖書館共接待到館讀者236萬人次,借閱圖書53萬冊,與往年相比極大的提高了借閱率,充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見之後,我館採取服務讀者的新舉措:實行24小時開館。延長各閱覽室借書時間至晚22:00時,借還書時間達到每周92.5小時,受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營造更加溫馨的學習環境,投入資金對圖書館進行綠化美化,使讀者在讀者的學習環境得到較大的改善。並增添溫馨告示牌,員工掛牌為讀者提供人性化服務。

2.強化圖書情報服務職能

圖書館利用文獻資源豐富的得天獨厚的條件,將收集、開發文獻信息資源進行整理、加工後向師生提供全方位、高層次文獻信息情報服務。五校區共收到文獻傳遞申請5617筆,完成5193筆;加工整理五校區論文14522篇。調試CALIS虛擬參考諮詢系統(CVRS),五館共同開展針對外網的諮詢工作;參與CALISLibGuides系統調試,並套用於學科館員服務的工作中;對外推廣CASHL文獻傳遞系統,覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校;通過CADAL數字平台,為全國高校用戶提供諮詢服務。

3.打造多功能、全方面服務平台

在把握高校圖書館的現代化發展趨勢中,對讀者傾注的人文關懷與信息服務關懷是圖書館服務建設的基石。為了擴展圖書館與讀者的溝通渠道,加強與讀者的親密互動,最佳化信息呈現方式,提升讀者服務體驗,給讀者傳遞方便快捷的信息,我館除了廣泛利用辦公網、電子郵件、諮詢台、薦書台、館長信箱等傳統信息服務平台外,還開通吉林大學圖書館微信公眾平台(目前有2467群用戶)、線上QQ即時服務平台(目前有1067個群用戶),開展各類信息諮詢。各平台回應校內外讀者的參考諮詢5000餘件(封)。為深入了解讀者需求,並與讀者形成互動,我館於12月4日舉辦讀者見面會,共有78位師生參加,互動交流問題達67個。加強了圖書館與讀者互動,增加了讀者對圖書館的了解。

4.加強讀者信息素養建設。

對新入學的學生進行入館教育,累計培訓27次,參與培訓讀者人數7047人。開設文獻檢索課,選修人數達1157人。開展密集資料庫培訓,累計過53次,參與培訓人數2380人。幫助讀者掌握利用圖書館及現代化學習手段,激發讀者利用圖書館的熱情。

三、增強改革意識與工作創新,促進圖書館深層次服務能力提升

1.開展世界讀書日系列活動。

20__年4月23日是第十八個世界讀書日,圖書館以此為契機,與北京大學圖書館、清華大學圖書館等成員館推出了以“讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨一生”的系列活動,活動形式包括徵文、培訓、講座和書展等,極大地激發了讀者讀書的熱情,這是圖書館發揮文化傳承功能的一個有益開端。

2.開展“資料庫宣傳周”活動

目前我館引進的中外文資料庫共有120多個,這些資料庫有著強大的功能和海量的信息,為了更好地服務讀者,進一步向讀者推介這些資料庫資源,以促進讀者對於這些優秀資源的充分了解和利用,圖書館於6月17日-6月23日舉辦了為期一周的“資料庫宣傳周”活動。活動共邀請30多家中外文資料庫的出版社和代理公司參展,活動期間幾百名讀者參加。針對讀者設計“圖書館電子資源使用狀況問卷調查”,使讀者對圖書館電子資源的現狀有了更加深入的了解。也為我們今後電子資源服務指明了方向。

3.開展“資源信息素養”密集培訓

考慮到在大數據時代的信息生產、存儲、檢索和信息交流的方式特點及讀者需要,我館集中利用兩個月的時間,通過多層次、全方位地在五校區開展了十八講40次的“資源信息素養教育課堂”密集培訓,極大地提高了讀者的資源信息素養,提高了資料庫的使用績效。

4.舉辦技能大賽,提升讀者大型資料庫使用能力

為了切實調動讀者的積極性,及實際操作能力,圖書館聯繫中科、超星等多家數據商舉辦多個技能大賽,參加人數達1784人次,大大地激發讀者學習與研究的興趣,鍛鍊其檢索能力和技巧。

5.緊緊圍繞學校中心工作,深入開展學科服務工作

圖書館組織專業人員,利用館內豐富的信息資源,開展學科服務,共完成吉林大學1%國際學科排名的檢索統計6次,吉林大學本年度SCI收錄檢索統計6次,為學校的學科建設提供有益的參考。為2所兄弟院校提供相似的學科服務,加強了圖書館之間的業務聯繫。

6.科技查新為教學科研增添新的服務項目

圖書館科技查新站獲得吉林省內唯一一家可出具專利檢索報告及專利法律狀態報告的第三方機構。查新部門共完成國家863項目、教育部博士點基金及新教師基金項目、省科技廳及長春市科技局項目查新700餘項,檢索證明700餘項,出具專利法律狀態報告16份。對教學科研提供多方面服務。

7.轉變思想、積極爭取外部資源,促進圖書館建設

20__年,圖書館積極爭取國家專項資金支持,在“大型文專”項目建設中,本館爭取到14.5萬美元,占全部大型文專經費80萬美元的17%。積極和數據商合作,爭取他們對圖書館事業的支持。各類活動共爭取外部經費3.2萬元。

四、加大館內科研與業務培訓力度,促進圖書館內涵式發展

1.以培訓競賽促考核,帶動全員素養提高。

圖書館以強化館員專業素養為方向,在加強部門業務學習的同時,組織開展學習考察和學術交流活動,進行館內外學習、培訓、考察、參加會議人員94人次,儘可能使各年齡層次和學歷結構的館員,均有學習和提升自我業務素質的機會,公開發表業務相關論文95篇。

組織中青年業務骨幹32人,參加圖工委開展的參考諮詢人員業務大賽。有12人獲得一等獎及團體一等獎。提升了館內職工的自身業務能力。

2.以項目參與為載體,強化館員專業素養建設。

今年我館參加多個重點研究項目,如“高校古文獻資源庫”、“國內外高等教育教材比較研究”項目。同時館內以學校“內涵式發展建設年”為契機,也開展科研立項工作,圍繞圖書館管理和服務的重大問題和難點,設立15個項目。通過立項,館員的專業素養、合作能力、服務意識和科研能力均得到了很大程度的提高。

五、加強黨的建設,營造圖書館和諧穩定局面

1.圖書館黨委深入開展黨的民眾路線教育實踐活動,取得實效。圖書館黨委按照中央和學校黨委關於開展民眾路線教育實踐活動的部署,積極開展黨的民眾路線教育實踐活動,歷時半年,深入學習、深入基層調研、徵求基層民眾意見、對照檢查、談心活動、召開民主生活、組織生活會等活動,並在活動中立查立改,取得了較好的效果。共撰寫學習體會191篇,召開座談會10場,下發徵求意見問卷調查171份,徵集意見建議25條,領導班子成員對照檢查“四風問題”79條,相互批評提出61條。經過這次教育實踐活動,圖書館為學校中心工作服務為師生服務的方向更加堅定,圖書館班子凝聚力、戰鬥力不斷增強,工作作風更加務實高效,民眾路線的觀念更加牢固,全體黨員責任心增強,工作狀態有所提升,為師生服務更加熱情。經過整改,為師生人性化服務舉措不斷推出,館舍環境更加整潔、溫馨,使用文獻資源更加便利,對師生的培訓內容與次數大幅的增加,文化傳承方面取得初步效果。

2.充分發揮工會、婦委會作用,增強凝聚力,增加向心力,營造團結和諧的圖書館文化氛圍。

第一,以協會來豐富職工業餘文化生活,以各項有益的文體活動,營造團結向上、和諧的館內人文氛圍。通過舉行“國際婦女勞動節”座談會、“五四青年節”集體踏青、館內桌球比賽等活動,建立了攝影徒步、羽毛球桌球、舞蹈協會加強日常及業餘文化活動建設,加強館員間溝通了解,營造和諧氛圍。

第二,通過參加學校的合唱比賽、桌球比賽、羽毛球比賽、“恆愛行動”公益項目、婦女理論研討會等活動,增強了全體館員集體榮譽感,增強了凝聚力。

第三,關愛館員的現實困難,切實解決他們的困難,增加向心力。重視館裡婦女同志健康,關心婦女生活,今年又為女職工新增保險11人,為兩名做手術的職工爭取到了保險補助,組織全館婦女進行健康檢查。組織館裡婦女同志參加學校婦委會組織的吉大婦女法律宣傳員培訓班,進一步增強守法意識和維權能力。為17名困難職工申請了補助金。圖書館黨委的向心力不斷增加。

3.圖書館非常重視社會治安綜合治理工作,在這一年來沒發生一起治安案件,沒有發生一起安全事故,沒有發生一起消防安全事故。

第一,加強日常檢查。除了正常的檢查,圖書館實行了館領導和部主任值班制度,主要職責是應對突發事件、做好安全、防火檢查。因此,圖書館的綜治工作檢查做了日查。

第二,加強制度完善。將《吉林大學圖書館治安防範制度》、《吉林大學圖書館防火安全制度》和《吉林大學圖書館崗位安全管理制度》、《吉林大學圖書館電子閱覽室管理制度》等制度建設,與貫徹落實緊密結合。力爭使每位館員做到在工作觀念中接納制度,依據制度標準履行崗位職責,尤其,要做到將制度落實與責任落實融合一處。通過制度問責的途徑和手段,實現圖書館各項常規工作的標準化管理。進一步落實消防安全“防火牆”工程檔案精神,完善圖書館的綜合治理工作方案應急預案

第三,加強宣傳和培訓。落實了春冬兩季的消防安全活動安排,在圖書館內外顯著位置利用宣傳標語和防火宣傳展板,做好“到讀者中間”的宣傳工作。在館內員工中積極開展消防知識培訓和防火知識問卷答題活動,進一步提高職工在消防安全工作中的“四個能力”及安全防火意識,豐富了職工的安防知識和防護技能。

2025年圖書館個人年終總結 篇19

時光如梭,轉眼間本學期已接近尾聲了,回顧圖書館這半年來的各項工作,總結如下:

指導思想:

在當前提倡素質教育,全面提高學生整體水平的教育形勢下,充分發揮圖書室的第二課堂作用,儘可能地滿足廣大師生的閱讀需求,培養學生熱愛讀書、喜歡讀書的良好習慣。為培養出高素質、全面發展的新一代學生儘自己的努力!

一、制訂,建立一支小管理員隊伍

每學期初,制訂好工作計畫、圖書室管理制度,業務工作細則、辦理好新增學生的借書證,正常開展借閱工作。由於圖書室工作是十分繁瑣的,務必建立一支小管理員隊伍來配合圖書室工作。首先召開三-六年級學生管理員會議,讓他們明確管理員的責職,和學習圖書分類法以及圖書按序排架知識。重點要求學生管理員負責好班級圖書歸還的服務工作,在每次借書前,將所還的書及時送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻。

二、充分利用圖書資源,激發學生閱讀興趣

學生階段是人生讀書的黃金時光,為了激發同學們愛書的情感,鼓勵學生去多讀書,從小培養他們的閱讀潛力,讓每位同學都學會讀書,不斷擴展自己的知識視野。圖書館配合學校開展讀書活動,在引導學生多讀書、讀好書方面做出了一些用心嘗試。

首先,充分發揮圖書閱覽室的陣地作用,閱覽室書架上放滿各種書刊,滿足學生的閱覽,書刊都按類整齊擺放,並在刊架上標貼刊名,便於學生正確歸架。其次,有重點地在圖書室向學生展示推薦閱讀書目,用心宣傳各種圖書。同時,我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環境、現代化的服務設施,還有精心布置的書畫、名人警句等,營造出一種禮貌、現代、高品位、高層次的文化氛圍。

三、日常工作完全按照標準進行

我們圖書室用心配合教育教學工作,按期購買新書,並將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借,儘快發揮其作用。並做好圖書的介紹、宣傳工作。同時,對新到的報刊及時展出,決但是夜,讓廣大師生及時看到最新的報刊資料,並對過期的報刊及時裝訂,讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。

本學期為節省師生的時間,我在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理,對師生歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間,提高效率。

四、及時高效地完成了報刊的征訂工作

在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務,每一天收發的報刊,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,每次都準確無誤地於當天分發,並在放假前開始回籠已借出的圖書,安排停當假期前的師生借閱工作。

五、利用業餘時間認真學習業務知識,提高專業理論水平

邊工作,邊學習,不斷提高專業理論水平和工作實踐潛力。在圖書室管理中既注重“管”,又不忘“理”,我經常查閱資料來解決實際問題。且今年考入本科學習。圖書室工作人員嚴格要求自己,要加強了室際之間的交流,擴大與外界之間的聯繫,吸取其它學校圖書室的先進的管理經驗和管理方式,來豐富自己的知識,加強自身的素質修養,更好地為我校的教育教學服務!

在圖書室工作中我取得了一些成績,但還有許多不足之處。在今後工作中,我要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務,為廣大師生服務。

2025年圖書館個人年終總結 篇20

做好圖書館日常工作。按照制定的計畫認真實施,閱覽室每天按時開放,打掃衛生,通風換氣,報紙上架,雜誌登記後,再上架,並擺放整齊有條理,美觀有序,便於閱覽,確實為讀者創設一個良好的讀書環境和讀書氛圍。

做好圖書管理,為讀者服務工作。我們始終樹立讀者至上、服務第一的觀念,為讀者提供一流服務。對讀者既主動熱情,又耐心周到,想讀者所想,急讀者所急,為讀者提供全面的、系統的、完善的主動服務,不斷提高服務質量。圖書館合理安排開放時間,閱覽室、借書為了方便讀者自習、借閱實行免費開放,為讀者的自主學習提供有效的平台。

認真做好圖書的借閱和催還工作,保證圖書的流通量。

一方面充實館藏資源,認真做好對讀者的正常開放和借閱工作。

自覺遵守館裡的各項規章制度,能嚴格要求自己,團結同志,堅持不遲到早退正直善良,責任心強。工作能盡職盡責,勤奮敬業,紮實履行崗位職責。

健全各種管理制度,完善排架,更新導引標識。完成新書增訂工作,對新進的圖書,採用科學的方法及時進行分類、編目與整理,都能及時編目上架進入流通。正常開展借書、閱覽活動,對讀者實行全開架和定期借還圖書的管理形式,確保圖書資料的有效利用。 做好新書推薦工作。給讀者節約了時間,也受到讀者的好評。為讀者辦理了借書證,到圖書館閱覽或辦理借、還手續。充分發揮圖書效益,提高了書刊的流通率也儘量滿足需求。豐富了讀者生活。

本人今後要.繼續學習,提高自身業務素質。積極參加上級組織的各項活動。

有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度得到利用,讓圖書館真正成為教育文化服務的重要陣地。

2025年圖書館個人年終總結 篇21

本學期工作已經結束,學校圖書工作在縣教委、校領導的正確領導下,腳踏實地的工作,使工作都落到實處,認真安排,抓管理,抓效率,使圖書工作再創佳績。圖書工作獲得縣先進單位。回顧過去,展望未來,今年的工作總結

一、地位條件

1、學校成立了圖書工作領導小組,各種制度健全裝裱上牆,圖書工作列入目標管理,領導對工作進行檢查指導十三次,促進了圖書工作。

2、我校圖書室,書櫥,出納台,閱覽室面積、內部設施均達到要求,今年學校新增書架9個,閱覽室面積達231平方米,設語文、英語、期刊、藝術四個閱覽室,質量高,規格符合標準。

3、學校加大圖書配備,今年學校投資27000餘元,購進1828圖書冊,這些書有文學名著、英漢對照,對於提高學生的英語閱讀口語和文學水平,起到了重要的作用。

4、學校對縣圖書站的工作積極支持配合,對縣站安排的工作及時完成,對縣站要求訂閱的書刊報紙按時訂購,且交款及時無欠款,是全縣唯一一所學校無欠款的,並受到縣站的表彰。

二、管理與研究嚴格按規章制度辦事,定期核對帳務,帳務相符,簿冊齊全,工作手續規範嚴格。對學校訂購的報刊,收發借閱嚴格登記並定期整理、裝訂整齊。今年新增1828圖書冊,認真規範的登記編目及時上架,新書介紹23期,送書到各組,使圖書及時、充分利用。

2、開設的宣傳櫥窗,主題是“家事、國事、天下事、事事關心”,內容新穎,更換及時。還舉辦讀書專欄,展覽學生作品3期。

3、認真做好管理工作,還努力提高自己的業務水平,訂閱了《圖書館工作與研究》,《圖書情報》,我認真學習,做好筆記,認真總結並寫出論文。

三、使用效果室內整潔,內部設施擺放整齊,布局合理,各種制度健全,文化氛圍濃厚。

2、新書及時介紹,向各班、組推薦,圖書、閱覽室定時開放,借閱正常,一學期生均借書4冊以上,每個學生都做了一定量的讀書筆記,舉辦讀書筆記展覽,通過活動,增強了學生的積極性。還開設宣傳櫥窗4個,主題是:家事、國事、天下事、事事關心。這學期學校為增加學生閱讀量,拓寬學生視野,規範閱覽室管理,提高圖書利用率,投資開設了英語、語文、期刊、藝術閱覽室,拓寬了學生的視野。

3、有自己的特色,①送書上門推薦圖書,②開設宣傳櫥窗,③開設語文、英語、期刊、藝術閱覽課,每個班每周各有2節語文、1節英語、1節期刊閱覽課進個閱覽室閱讀,課外活動四室對學生全面開放。

總之,本學期圖書閱覽、圖書工作順利進行,滿足了教育教學的套用,極大的擴大了學生的知識面,各項素質得到了很大的提高,受到教委的表彰,在今後的工作中,將更加努力的工作,為教育教學服務。

2025年圖書館個人年終總結 篇22

在這一學年中,經過大家的共同努力,學校圖書室管理工作

有了明顯的提高。學校的科研課題“農村書香校園讀書工程”順利開展。學校的書香更濃。

一、秩序井然,使圖書室的工作規範化、正常化。

1.制度是做好每一項工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。開學初,圖書室輪流組織各班學生學習牆上的各項規章制度,並嚴格執行各項規章制度。

2.本學年全校有25個班級,1300餘名學生。圖書室實行每天下午課外活動開放,學生集中借書,每天下午課外活動是還書的時間,借閱時,充分發揮班幹部及小圖管員的作用,同時,圖書管理人員建議學生每人一周讀兩本好書。圖書管理員積極肯乾,也喜歡讀書

3.平時經常向學生進行宣傳教育,要求他們愛護圖書,不能損壞,更不能丟失。

4.定期召開學生圖管員會議,總結前階段工作,布置下階段工作,及時找出工作中的不足之處,以引起今後的注意。

5.盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛,出好黑板報,做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衛生,做到窗明屋淨,桌椅整齊,地面整潔,書架、報刊排列整齊。

二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1.對部分圖書一律進行分類、編目,登記,並儘快上架流通。

2.學校圖書室是為教育教學服務的,是為廣大師生服務的,室藏圖書要能充分發揮其作用,關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計滿足學生們的各種需求,使“書盡其用”,充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日,向學生推薦相關的圖書。為了方便師生借閱,擴大書刊流通範圍,儘量增加圖書室的開放時間,經常督促學生借還書,同時,及時做好圖書的整理、修補、上架工作,以便於師生借閱。本學年各班學生借書率100%,生均借書6冊以上,室藏流通率90%以上。

3.學年束前進行圖書的剔舊整理工作,剔出損壞的圖書,進行修補,無法修補的就作剔舊處理。

三、緊密圍繞素質教育,積極配合學校的各項活動開展一系列工作。

2025年圖書館個人年終總結 篇23

20xx年度,我調入圖書館工作。我們西小圖書館共有讀者975人,其中教師讀者79人,學生讀者896人。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”學校圖書館是師生的第二課堂,熱愛讀書,以書為伴,能使師生的身心得到健康發展。

一、領導重視,硬體建設得到提升

陳校長對圖書館非常重視,開學初,校長就對圖書館做了全面的大格局的規劃,並提出了“讓讀書成為我們的生活方式”的目標要求。添置設備,安裝書架,布置環境,陳校長都親自動手,每天有好幾次來圖書館指導工作。朱副校長、總務處徐老師範老師也是這樣,他們都把圖書館的事當做份內的事。

在圖書館電腦和軟體的維護方面,將雪華老師和黃林海老師,幫了大量的工作,在此深表感謝。

領導的重視,使得圖書館的建設十分順利。圖書館寬敞明亮,現有總面積476平方米,內設2個藏書館、學生閱覽室、教師閱覽室、教師資料室、電子閱覽室,學生閱覽室中安裝了大螢幕投影儀;圖書館配備了借還島和編目著錄室,更新了辦公桌椅;配備了鋼質四聯雙面書架15個、木質書架12個、書報架8個、書報櫃9個;還配備了裝訂、列印和防火、防盜設備。

到本學期期末止,圖書館藏書44791冊,其中,工具書703冊,思想品德與教育類讀物1354冊,教育管理和教學參考書2589冊,課外讀物40145冊, A類177冊,B891,C233,D618,E351,F143,G8653,H3546,I16379,J1227,K3523,N1897,O 374,P725,Q1242,R415,S119,T623,U65,V158,X297,Z3273冊。

上學期,圖書館網站被評為嘉興市一等獎,圖書館也順利通過了嘉興市中國小示範圖書館的驗收。圖書館設備的提升,為讀者營造了一個濃厚的書香氛圍,也為學校的教育提供了有力的支撐。

二、健全制度,推動讀書活動

為了提高圖書館的服務質量,我們先後制訂並逐步完善了一系列規章制度。《管理人員崗位職責》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規則》、《閱覽室守則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書的剔舊和處理辦法》,這些制度,經常提醒圖書館人嚴格按制度辦事。

開學初,我們制定了《讀者借閱須知》七條,對借閱時間做了重新安排,通過紅領巾廣播,通過班內張貼,教育讀者熱愛讀書、愛護圖書,也使得借還圖書有序進行。我們還組建了一支小圖書館人的隊伍,每班選舉一位熱愛讀書、愛護圖書、關心集體、工作認真負責的同學,為班級圖書管理員,制定了《班級圖書管理員職責》,制度規定“協助班主任老師開展各種讀書活動,讓讀書成為我們的生活方式。”小圖書館人提醒班級同學借還的時間,發現圖書破損及時記錄並向老師匯報。這支小圖書館人的隊伍,有力地推動了學校的讀書活動,同時也鍛鍊了他們自身的綜合能力。

本學年教師讀者79人,人均借閱12.6冊。學生讀者有5個年段20個班級896人,共借閱圖書28975冊,人均借閱30冊,借閱率最高的是二年級段,人均借閱37.6冊,借閱圖書按大類分析,借閱A類圖書20冊,B 330,C 124,D 55,E 208,F 10,G 2452,H 6504,I 13253,J 885,K 442,N 450,O 476,P 382,Q 1224,R 119,S 30,T 100,U 16,V 8,T 66,Z 1463冊。借閱最多的是六年級的張夢霞讀者,共借閱136冊。第一學期未借讀者有49人,第一學期未借59人。

三、規範管理,熱心服務讀者

為了讓新書及時上架流通,先要給新書分類、編目、著錄,那是一項繁瑣的工作。在老師們的幫助下,我們利用晚上和星期天加班,著錄新書3169冊,在圖書書敲蓋圖章,貼上上索書號。

圖書館的藏書都稱為文獻,給文獻分類,分為22個基本大類,這是《中圖法》的基本要求。為了給4萬多冊文獻分類、上架,我們做了大量的準備工作,頭兩個月的雙休日,我幾乎都在圖書館度過,掌握本館藏書的信息,如每一大類每一小類的數量,編制了《西塘國小藏書簡介》表,在此基礎上,合理安排書架。我把文學類分成中國文學和世界文學兩大塊,世界文學中又把各洲的文學分列開來。中國文學類分得更細:理論與研究、作品集、詩歌韻文、戲劇、小說(小說中又分列古代至近代作品、現代作品、當代作品),報告文學、散文、民間文學、兒童文學(兒童文學中又分列兒童詩歌童謠、童話寓言、兒童小說),其他大類也分得很細,如J藝術類文獻少,但我也把其中的藝術理論、雕塑、攝影、建築、音樂、舞蹈、戲劇、電影電視、繪畫、書法都單獨分列。針對低年級讀者識字量少,我們就單獨設立了兩個“低年級讀物”書架。我還在每個書柜上貼上了相應的標籤。我們這樣做,雖然加重了自己的工作量,但極大地方便了讀者找書。

圖書館的業務工作,主要包括藏書工作和讀者工作兩個層面。讀者工作是圖書館的中心工作,我們比較合理地安排借閱時間,實行全天開架借閱。面對不同的讀者,我們遵守“以人為本、充分服務、科學服務”的原則,推薦適合讀者閱讀的文獻,幫助找書,讓讀者高興地來愉快地回。有些學生讀者,因不懂還書規則,自己把要還的書放到書架,導致不能借書,急得哭了,我們就安慰他,幫他從電腦中檢索,再從書架上找到書。這樣的事天天都會發生,但我們不厭其煩。

為了推動讀書活動,我們和學校紅領巾廣播聯合,開闢了“好書推薦”欄目,介紹好書的基本信息、內容,介紹讀書的方法。圖書館每月出一期專欄,公布借閱動態信息,印發到班級,上傳在學校的圖書館網頁上。全校小讀者借閱興致高,借閱率穩中有升,一學期保持在人均15冊以上。學校教導處專門安排導讀活動,每學期每位語文老師開設一節導讀課,老師輔導,小讀者借、閱合一,發揮了閱覽室的功能,也保證了讀書的質量。在輔導中,老師還向他們推薦“必讀書目”。其中陳月鋒老師對四(2)班的導讀課,生動有趣,深深吸引了小讀者,課後大家都借了《愛的教育》那本書,收到了良好的效果。

小學生讀者課內任務重,借還圖書往往在早上和放晚學後,我們就早上班,晚下班,對特殊的讀者,我們同樣熱情接待,辦理借還手續。我們一有空,就把歸還的圖書分類上架,整理被抽亂的書架。流通量大的圖書往往破損嚴重,我們一旦發現,就及時修補,以保持圖書的整潔。一年中,我們修補了圖書1000餘冊,經常找學生談話,對他們進行愛護圖書的教育。

為方便讀者檢索,我們還編寫了部分二次文獻,供讀者參考:《西塘國小圖書館藏書排架目錄》,《中國傳統節日資料》,《讀書方法》系列,《好書推薦》,《小學生必讀書目》,《本校讀書節參考》,《班主任工作新書目錄》,《學習研究陶行知教育思想目錄索引》、《課程改革與教育研究新書目錄索引》等。

四、心中有書,努力鑽研業務

剛進圖書館時,對圖書館的工作毫無經驗,沒有頭緒,我就虛心向張大昌老師請教,請張偉娟同志幫助,請來陳愛妮老師了解圖書館的情況,認真學習圖書館的規章制度,學習《中國小圖書館管理》、《中國圖書館分類法.第四版》和使用手冊。20xx年10月25、26日兩天,我參加了嘉興市中國小圖書館工作人員的培訓,20xx年1月7日,又參加了嘉興市圖書館工作人員資料庫使用專業培訓。通過請教、學習和培訓,我才有了一些門道,初步掌握了圖書館的基礎業務。

第二學期中,我重點鑽研了單獨列印條形碼和書標的技術;向李五根老師請教,學習裝訂技術;與向陽國小馬建佩老師聯繫,學習剔舊的操作技術,剔除了365冊破損的圖書,價值4124.71元;通過QQ和電話,請藍博遠程指導,掌握了期刊的著錄、管理的技術。

五、存在的問題

1、出借的圖書,封面破損,書標條碼丟失,扉頁和正文上塗畫,圖書的形象嚴重受損。今後,我們要經常教育學生,熱愛讀書的人,應該愛護圖書。我們要在“文明閱讀、愛護圖書”方面多下工夫。

2、每次借閱圖書後,亂架的現象非常嚴重,甚至有高年級個別讀者故意搗亂。

3、為了提高閱讀質量,今後應指導學生多看些自然科學方面的圖書。

4、一學年期中,有59人從未借閱一本圖書,我們應該重視。讀課外書不會影響課內知識的接受,相反它能補充、拓展課內知識,對一個人的全面成長具有良好的幫助。提高認識,才能實現“讓讀書成為我們的生活方式”這一遠大目標。

我們有信心繼續維護市級示範圖書館這一榮譽,樹立全心全意為廣大師生服務的宗旨,讓圖書館成為我校的文明視窗。我們將再接再厲,爭創浙江省中國小示範圖書館。

2025年圖書館個人年終總結 篇24

在新年將至、20xx歲末之際,本人將過去一年思想、工作等方面總結如下:

一、加強政治學習,在思想和行動上與中央保持高度一致

按時參加每周三的館政治理論學習,努力改造世界觀,並在認真學習中查找工作中的問題,不斷進步。

二、配合圖書館年度發展計畫,出色完成日常工作

20xx年是我館的“圖書館資源·環境建設最佳化年”,我先後在流通部和技術部任職。在新的崗位上,我重新梳理規章制度和崗位職責,恪盡職守,規範工作流程和常規管理。

前半年,在流通部綜合書庫五,日均接待讀者20餘人次,其中,解答讀者諮詢10餘人次,外借圖書30餘冊。另,上架新到和歸還圖書數百本,並針對性地為讀者推介相關書籍,積極配合了我館的讀書活動和資源環境最佳化。

秋期至今,我與另兩同事一道負責一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓工作。本人,日均接待用戶30餘人次。利用機房管理系統發布機房使用知識,很好地發揮圖書館的服務育人職能;並列印用戶下載、整理的文檔,為其提供便利。

三、積極參加圖書館、學校組織的活動,增強集體榮譽感

20xx年,我積極參加館內、校內的各項活動;如,全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等,實現個人成就感,也進一步增強集體榮譽感。

我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動,我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用,推介我館資源,傳授使用圖書館的技能,激起新生的學習欲望和熱情,收到很好效果。

四、繼續學習、不斷進步,以科研促進工作和服務

20xx年,我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市傳承保護之研究》並結項,圓滿完成了個人科研工作,也為更好地服務讀者、最佳化圖書館建設積極貢獻力量。

2025年圖書館個人年終總結 篇25

在即將過去的日子裡,我們南閘中學圖書館,在各級領導的關心、重視下,在全校師生的積極配合下,硬體設施不斷改善,工作人員不斷提升服務,為全校師生提供了一個良好的借書看書的環境。下面,分三個方面總結:

一、做好圖書館的日常管理工作

平時,每周一至周五,學校圖書館向師生開放,並實行全開架式借閱,認真做好借書、還書、上架、整理、衛生等日常管理工作,為全校師生提供健康的精神食糧,豐富他們的精神文化生活。

二、開好學生的閱讀課

初一、初二、初三年級每兩周開設一節的閱讀課,上課地點在圖書館。在閱讀課里主要讓學生閱讀古今中外的名著以及報刊雜誌上的時政百科知識等內容。在語文老師的悉心指導下,同學們開闊了視野,提高了修養,不少同學寫出了有思想,有文采的讀後感,對此,我們擇優在學校網站上給與發表和交流。

三、發揮圖書功能,服務師生學習

圖書館的主要功能和最終目的是充分利用圖書,為學生、教師服務,為教育服務。學校圖書館是學生的“第二課堂”。每年的開學圖書館的第一節課就是對學生進行圖書館的專題講座,圖書的分類及圖書館借閱制度等。使學生對圖書館有了更深的了解。學校圖書館是學生的“第二課堂”,怎樣讓廣大學生走進圖書館,讓圖書館靠近學生,我們利用宣傳欄作新書推薦介紹,標題醒目,吸引力強,使廣大學生踴躍地到圖書館來閱覽,形成了良好的讀書氛圍。學生親近了圖書館,更主要的是學生可以更廣泛的了解到知識,激發了學生讀書興趣,同時也開闊了知識面,提高了全面素質。

圖書館工作繁瑣而平凡,科學管理的內涵往往被簡單的表現所掩蓋,但是本著盡心、盡責的態度,以耐心、細緻的工作,我校的圖書館辦得生氣勃勃,很好地著現了圖書館工作的價值,營造了學校良好的文化氛圍。在今後的工作中,我們將進一步加強業務學習,提高業務質量,不斷做好圖書館管理系統軟體的使用和開發工作,在原有的基礎上不斷創新、不斷提升,爭取更好地發揮圖書館的功能。

2025年圖書館個人年終總結 篇26

20__年即將過去了,圖書館的工作有時簡便,有時候也很辛苦,可是在大家的努力下,我們把任務完成的很好,以下是我圖書館工作的總結。

按照學校提出的“著力抓好內涵建設,進取充實升本條件,進取改善作風,更加關注民生,打造平安和諧學校,穩步推進學校改革發展”的總體布署,團結帶領全館幹部職工,解放思想,搶抓機遇,夯實基礎,創立特色,使各項工作穩健、協調發展,較好地完成了本年度的工作任務。現簡要總結報告如下:

一、加強理論學習,強化思想引導,不斷提高班子的凝聚力、向心力,不斷提高領導水平和本事。

1、上下齊心,構成合力,為各項工作的開展供給了堅強的政治保障,思想保障。

2、按照黨委部署,認真開展黨的民眾路線教育實踐活動,走基層、接地氣、找問題、訂措施,努力化解實際工作中的困難和問題。按照上級要求,領導班子認真準備和召開了民主生活會,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,真真切切地開展了批評與自我批評。班子成員態度端正、準備充分,不表功不談成績,坦率而尖銳地互相指出各自的缺點和短板,既認真負責,又實事求是,找出了差距和不足,明確了整改努力的方向,增進了團結,大家精神面貌煥然一新。

3、認真學習本科辦學條例和辦學理念,持之以恆地學習現代化科學知識,組織專業技術骨幹深入探討和研究本專業的前沿課題及新技術、新模式、新思維,不斷豐富和充實隊伍的創新本事。在加強學習的同時,注重理論聯繫實際,注重普遍性與校情的結合,注重理論指導實踐,有力地提高了學習的效果。

二、堅持民主管理、科學決策,做好館務公開。

領導班子堅持民主集中制,重大問題團體決策。在工作中,班子成員既分工又合作,事關全局的重大工作,提交館長辦公會議或黨政聯席會議研究,避免了決策的盲目性。在實際工作中,班子成員講團結、講風格、講協調,一方面放手,充分相信和依靠廣大幹部職工,讓幹事的人有職有權;另一方面相互的捧台撐腰,當副職和科室主任遇到困難時,主動協調解決,出現問題或失誤時,領導勇於承擔職責,乾群之間平等相處,思想上經常溝通,保證了工作上的步調一致。

三.強化廉政建設,確保行風健康。

班子不斷加強反腐倡廉制度建設,切實落實黨風廉政建設職責制,創新教育載體,拓展教育形式,不斷增強反腐倡廉教育的針對性和有效性。認真落實切實改善工作作風密切聯繫民眾規定的實施意見,深入開展“五抓五促”創立活動,促進作風建設,認真做好民主評議學校行風活動,促進黨員幹部廉政自律、全年未發生違規違紀案件和公款吃喝、送禮現象。

四.本年度完成的主要工作

1、學習本科辦學理念,充實完善升本條件。

根據本館館員素質參差不齊的實際,館裡組織專業技術骨幹對流動性較大的臨時工進行服務理念和專業技能培訓,定期考核,按培訓教育計畫逐步提高館員的綜合素質和實際工作本事,做到了每個人都基本熟練地進行一般性常規工作。

2、完善行政和業務管理,提高工作效率。

不斷加強規章制度建設,規範工作行為,強化工作紀律,加強督促檢查,提高工作質量和效率。全年正常開放率達100%,數字圖書資源除停電、斷網等不可抗因素停機外,實現每一天24小時服務。

3、加強經費管理,科學控制運行成本和管理成本,厲行節儉,從嚴控制辦公經費的支出,在經費缺口很大的情景下,基本保證了全年工作的正常運行,

4、紮實開展民主評議行風工作,以服務教學科研、服務師生為出發點和落腳點,廉潔服務、禮貌服務,按學校需要和師生需要改善服務。在上級和學校開展的民主評議行風活動中,除因客觀條件不能做到的之外,經過整改能到達的都得到很好的改善。在各層級的民主行風評議活動中,全館未發生一齊違規違紀事件,館務公開情景令人滿意。

5、關心職工,努力解決好職工學習,生活和工作的具體問題。

根據本館殘疾人、4050人員和女同志較多,雙休日、夜晚上班的實際情景,館裡每一天都安排科長以上幹部帶夜班,遇到天氣不好就安排車輛送夜班女職工回家,對中午和晚上值班職工就餐不離崗的困難,館裡也採取多種措施,儘可能地保證職工吃上熟飯、熱飯。全年沒發生一齊職工工傷或安全事故。

6、完成了多批次上級領導和兄弟單位的檢查,參觀的接待工作。

7、完成了全年各項業務工作,實現零事故、零糾紛。

8、加強綜合治理,確保全全穩定,全年未發生職責安全事故。排球比賽連續六年奪冠,桌球比賽獲得優異成績。

9、完成上級交辦的其它工作多項。

上述成績的取得是學校領導英明領導的結果,是全體圖書館幹部職工共同努力的結果,得之不易,應倍加珍惜。在此,我代表館領導班子向一年來辛勤工作、默默奉獻的所有同志表示真誠的感激!

20__年也要到來了,在新的一年裡,我們會繼續努力,改善不足之處。

2025年圖書館個人年終總結 篇27

一、日常工作完全按照質量管理標準進行運作

我們圖書館積極配合教育教學工作,按期購買新書,本學期購買新書總計__多萬元,____多冊,並將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借,儘快發揮其作用。並做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類,及時將新書目錄列印展出,並在校園內設立了新書介紹欄,向廣大師生推薦介紹好書、新書。在語文教師的推薦下,展出了部分學生的並有代表性的讀後感,從而激發了廣大師生的閱讀興趣和熱情。

本學期為節省師生的時間,我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和讚譽。

二、切實發揮圖書館教育教學第二課堂的作用

熱心為師生服務,急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務,充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時,我們做到了“百拿不厭,百問不煩。”對全校學生每周一至六,每天安排_節閱讀課,我們每周接待全校師生____余名,儘管工作量大,任務重,由於我們充分做好了準備,管理到位並切責任心強,全體來圖書館閱讀的學生都高興地來,滿足地走。真正做到了“你輕輕地來,帶來寧靜。你輕輕地走,帶走知識,”切實發揮了圖書館是教育教學第二課堂的作用。

同時,對新到的報刊及時展出,決不過夜,讓廣大師生及時看到最新的報刊內容,並對過期的報刊及時裝訂入庫,讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。

三、不斷進行思想教育,端正服務態度

我們全館工作人員邊工作,邊學習,不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”,又不忘“理”,認真探討指導學生閱讀的方法,在學生閱讀過程中,我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,贏得了領導和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最願意來的地方。

四、認真出色地完成了閱覽中心圖書的剔舊換新的任務

我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下,加班加點,不怕苦,不怕累,發揮連續作戰的工作作風,晝夜奮戰對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書進行了剔舊換新,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,但是全館人員都帶著傷痛,工作起來沒有一句怨言,真正做到了想為圖書館的工作所想,急為圖書館的工作所急。

五、及時高效地完成了報刊的征訂工作

在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務,每天收發的報刊上百種,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,不分你我全員動手,每次都準確無誤地於當天分發到師生手中,並在放假前開始回籠已借出的圖書,安排停當假期前的師生借閱工作。本學期圖書館充分體現了分工不分家,整體觀念強的工作作風。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今後工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,制定好工作計畫,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務,為廣大師生服務的宗旨,每項工作都做到“嚴、細、實”,管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明視窗單位做出我們應有的貢獻。