電工年終員工總結萬能2023 篇1
年在忙碌有序的工作中過去了，回顧這一年的工作，我認為自身在同事們的幫助下獲得了較大的成長，以下是今年的工作總結。
一、制定自己的工作準則
做每一項工作都按照安全規範流程操作，杜絕了安全事故;每月到門店巡查至少一次，對巡查中發現的問題及時與門店的管理溝通，能夠現場解決的問題予以直接解決，對門店提出的問題及時向部門領導反饋，在最短的時間內把需要做的工作做好，提前發現迅速解決，防患於未然。
對門店調整大的電路改造工作，提前做好計畫，做好物料準備，堅決不拖門店改造的後腿，確保優質高效的完成工作;對門店突發的用電設施問題，先在電話里溝通，初步預估什麼地方出現了問題，帶領相關人員準備相關的物件和工具，以便到達現場後能迅速排除故障;堅持節約的原則：對門店損壞的物品能夠維修好的盡全力維修，不更換新的，確實需要更換的選擇質優價廉的，對於能夠再次利用的各種物料進行收集整理以便再次使用。
二、電工工作
由於時間緊，家電需要的電的地方又多，還牽涉到品牌以及展台的布局施工問題。按照公司的要求，以及工作的流程，加班加點，嚴謹施工，使得所有的用電設施順利安裝完畢，一次試用成功，為x的設備工作做好了準備;工作積極主動、認真負責、思路清晰圓滿完成公司交給的各項工作，為裝修工作做出了自己的貢獻。
三、維修工作
除去日常的巡店工作，門店需要的部分維修工作，就是提前對各個門店冬季需要進行保暖的水管進行統計匯總，並對各個店需要保暖的全部進行了處理，為水管的過冬做好了準備，另一項主要工作就是對閒置設備的整理。將閒置的貨架設備以及附屬配件全部集中到設備在x的倉庫，對每一件都進行了分類整理，以便以後的使用。
在新的一年裡，繼續發揚不怕苦、不怕累的精神，嚴格遵守安全操作規範及公司的各項管理規定，在領導的指導下及時、安全、高效、節約的完成各項工作。
電工年終員工總結萬能2023 篇2
1.用心去教，為人師表
一名教師在教學過程中，其言行舉止都會受到學生的關注、評價、學習和仿效，因此教師應時刻注意為人師表。如提前候課，做到上課不遲到、不早退，體現良好的職業道德;課前充分備課、上課嚴謹治教，體現認真負責的精神;課堂中教學內容應結合生產、生活和學生思想實際，體現理論聯繫實際的工作方法;習題課要做到相當熟練，和學生一道思考進行，能靈活運用。對教材中存在的問題能夠向學生交待清楚，敢於在學生面前做到“知之為知之，不知為不知”;要以自己的行為來薰陶和感染學生，在各方面都給學生起表率作用。同時要鼓勵學生開拓思維，衝破傳統束縛，充分利用現代技術手段自我學習。
在電工電子課堂教學中，可以通過指導學生做一些電子產品，讓學生認識電工電子學的科學性和嚴密性以及套用的廣泛性，同時對學生進行辯證唯物主義和真、善、美世界觀的教育，培養學生的專業素質和職業道德。如通過一些小製作，激發他們學習電工電子技術課程的興趣。
2.認真鑽研教材，課前充分準備
教材是教師備課的重要依據。教師只有熟悉教學大綱，深入鑽研教材，全面了解學生，從實際情況出發，才能在備課中緊緊圍繞教學點，挖掘能力點，滲透德育點。在這樣做，可以開闊學生思維，提高其應變能力。要做到這一點，就須備教材、備教法、備學法以及滲透德育兼顧。上課時要根據學生的課堂反饋(如課堂提問、課堂練習等)及時調整方法、內容、深度和進度，隨時準備回答學生可能提出的各種問題。總之，備好課是上好課的前提和保證。
3.寓教於樂
教學不僅是一門科學，更是一種藝術。按照教育教學規律，結合學生實際進行針對性施教，是一項艱苦的、創造性的勞動。因此，作為職業學校專業教師，不斷探討學習方法，奉行寓教於樂是十分必要的。專業課堂教學中要努力營造一個良好的學習實踐環境，教師提出問題後要善於引導，使學生產生求知慾，動手欲，充分調動其學習的積極性。比如，在學生製作See6收音機過程，教師可引導學生先識讀元件再測元件然後焊接元件，識讀中提出要點，引領學生激發興趣;測量中指導學生注意實踐要求，焊接中讓學生充分動手，產生強烈的實踐動手欲望，成果調試中讓學生體會成功的快樂。
電工年終員工總結萬能2023 篇3
根據省電力公司冀電人資[20_]9號文和市局衡電[20_]28號文關於“實施農電工素質提高工程
”的號召，照省、市公司相關檔案要求，我局單位積極開展了農電工輪訓工作，取得了突出效果。農電部對全體員工的輪訓工作按期按批次進行了安排部署。從7月開始，我局在18個供電所完開展了農電工輪訓工作，截止10月底，參加培訓的人員560名完成人員培訓占總數的80，在培訓期間保證了學習人員的出勤率，每次的學習都有簽到、簽退表加強了學習管理工作，制訂了完善了學習制度。每次培訓結束都針對培訓內容進行了考核，以督促學員學習效果，提高輪訓工作的學習質量。(有部分單位因季節性工作性質延期開展)。現將基本情況總結如下：
一、主要特點
從各單位上報的輪訓計畫和總結的情況來看，今年的輪訓工作普遍開展得及時迅速，參與面廣，效果比較明顯。綜合起來有以下幾個特點：
(一)領導重視，組織周密，安排到位。市局檔案下發後，我局各級部門高度重視，積極行動，利用工作間隙全員脫產開展輪訓工作。一是單位領導親自抓。接到輪訓通知後，部分單位積極召開輪訓專題會議，成立輪訓工作領導小組，明確分工，責任到人。領導親自選定輪訓內容，親自過問每一個輪訓環節，親自督導落實輪訓效果，統一制定計畫安排，嚴格工作措施。二是單位領導親自學。在輪訓過程中，領導帶頭專心聽講，認真做筆記，帶頭參加討論。
(二)內容豐富，形式多樣，重點突出。今年農電輪訓工作，參訓單位都能按照檔案的要求，結合單位工作實際，採取聽講座、專題輔導、撰寫心得、考察考試等形式輪訓。學習內容豐富，形式多樣，重點突出。
(三)輪訓紮實，質量提高，效果明顯。在短短的輪訓工作中，大多數單位都能夠自始至終地按照輪訓工作計畫的要求，把提高農電工輪訓質量，增強輪訓實效作為輪訓工作的主要目標，扎紮實實地進行輪訓，做到了輪訓工作有布置有檢查有匯報，一級抓一級，層層抓落實，在短時期里取得了明顯效果。通過輪訓，進一步增強了我局員工的整體素質。我以後的工作打下了堅實的基礎。
二、存在的主要問題
在今年的輪訓工作雖取得了一定成效。但還存在不少問題，有待於進一步研究、討論，加以改進。
一、是個別單位對輪訓工作不夠重視，或藉口工作忙沒時間開展，或隨隨便便走走過場，流於形式。輪訓工作缺乏主動性和自覺性，責任意識較差。
二、是多數單位開展輪訓工作形式或老套或單一，創新不夠。沒有深入研究探討新形勢下黨員輪訓工作的新形式新方法。
三、是有的單位安排的輪訓內容過深，短時期內無法消化，效果不夠明顯。