年終親子活動總結 篇1
陽光明媚的周五，我跟兒子一起來到學校，參加家長開放日活動。
一進校門就被一樓大廳里擺放的各種環保作品吸引，有用各種廢舊材料裝飾而成的沙灘畫，有可以手動發電的落地燈，角落裡還有孩子們手工折的各種紙花。這哪裡是學校啊，就是一個小小的科技展覽廳喔。孩子們的臉上因為爸爸媽媽的到來，洋溢著羞澀又喜悅的笑容。
到達學校後放好書包，就可以帶上跳繩到操場做運動了，先是幾百米慢跑，然後是早操時間，最後是一分鐘跳繩。這個運動量還真是不小呢，但是孩子們因為天天運動，一個個都精神抖擻的，一點不吃力。看著孩子們健康的小身板，當媽媽的可是開心得不得了呢。
第一節科學課孩子們在更加寬敞明亮的科學教室上課，這節課是磁鐵的兩級，孩子們都4人一組的通過做實驗的方式驗證得出磁鐵屬性的結論。這樣一來，只要課堂里學到的，肯定就不會忘記了。孩子們的發言真的是非常積極呢，一點也沒有因為家長的到來而怯場，小手舉得老高，答對會表揚，答錯會鼓勵，學習的氛圍非常的濃烈。有這樣的老師，孩子們的學習就不用擔心了。
之後我們來到五樓的報告室，看見會場已經精心布置了，真是好意外喔。原來今天不僅僅是開放日，還是全班孩子們10周年集體生日和母親節活動呢。孩子們為了這個溫馨的時刻，之前經歷了多次排練。節目精彩紛呈，有搞笑的三句半，歌舞小品我選我自己，還有飽含深情的詩朗誦。孩子們的表現都出乎了家長們的意料。最後壓軸的給媽媽鮮花的環節，孩子們深情的感恩，讓所有的家長都飽含了熱淚。是的，十年了，孩子你十歲了。3650個日日夜夜，你從嗷嗷待哺的嬰兒，長成了半個小大人，在學校老師的共同培養下，你已經開始理性的思考，智慧和勇氣不斷成長。在大禹路國小這個健康的環境下，你擁有對新知的渴望，對父母的感恩，還擁有了幽默感和樂觀向上好心態。媽媽太為你驕傲了。最後大禹路學校的驚喜大禮包把活動推向高潮，一個大大的生日蛋糕，這么多的孩子一起過生日，真是又開心又有意義的一天。每個孩子們一拿到蛋糕都是跑到自己的父母身邊讓父母第一個品嘗呢。孩子們真是長大了，懂事了。
感恩老師們在知識教育以外，對孩子們如此的寬容，如此的體察入微，讓孩子們，在德智體美勞各個方面都能得到鍛鍊。老師，不僅是孩子們知識的海洋，還是靈魂的工程師。
年終親子活動總結 篇2
演練結束後大家在易倩老師的主持下提前感受了由親子共讀組老師自行設計的親子小遊戲並一致認為這個遊戲絕對可以在28日吸引所有的小朋友。
以“大小牽小手，歡樂校園游”為主題的親子共讀經典多元教學活動在這裡開始了，由於之前的分工明確，流程安排合理，簽到工作很順利，每對報名的親子都會領到一個號碼牌，按簽到的先後順序，每到10對親子就分為一組，簽到後就會由北師大志願者帶領參觀校園，這樣先到先走的安排不但不會浪費親子們的時間等候，也更合理的分流了參觀隊伍，不會造成人多混亂的情況。在簽到遊園的同時，活動組長張泉老師也已帶領另一隊人馬去了誦讀現場做布置。原本以為晚來的音響也提前在現場安放調製完畢，各個環節的進度都比之前想像的順利，還是那句要相信“一切都有_好的安排!”
3：10分北師大志願者帶領親子們陸續回到誦讀現場，“七巧手”音樂響起，大家活動起來，熱身後，我們在孔子像下用_恭敬的心對孔子行三鞠躬禮。快樂的誦讀開始了，為突出戶外教學的特色，本次減少了誦讀時間，多了和親子的互動，三節穿插愛的鼓勵和手語操的誦讀順利結束，中間還有一點小插曲，在要誦讀論語的時候音響突然吱吱的響起來，聰明的主班鄒俊彥老師用幽默的話語化解了這一問題，她告訴小朋友是因為音響被大家所感染所以也興奮的叫了起來，這么一說好像聲音真的不那么刺耳了。鄒老師又和大家說：平時上課小朋友說話的時候老師會說“_高品質——靜悄悄”，現在就讓我們一起對著音響說吧，小朋友們大聲的喊出“_高品質”，沒想到音響師真的就在這個時候調節好了音響，真的就靜悄悄了，真是太神奇了，這就是親子共讀愛的磁場的力量吧。
在哪裡可以看到全家一起大聲誦讀?在哪裡可以看到親子們一起舞動?在哪裡可以看到小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶並肩作戰，一起遊戲?親子共讀經典的課堂上這些你都看得到。在親子共讀經典的課堂里，你都會看到。
無論是親子們還是義工們，只要你參與就會收穫到想像不到的快樂和無限的知識!
感謝北師大老師們和學生們的支持與幫助!
親子共讀經典公益大講堂精彩無限，感動不斷。
年終親子活動總結 篇3
我作為一名體育老師，有幸地成為了肅寧縣中學20__年大課間操評比團中的一員，通過這2天對我縣國中各學校課間操的參觀，讓我收穫很多，讓我對課間操有了新的認識和理解，更加意識到體育工作的重要性，我的工作還遠遠不夠，更應該借這次機會，學習其他學校的優點，反思我們學校的不足。
課間操是學校體育工作的重要組成部分，是學校體育教學的補充和延伸，是反映學校管理水平和學生精神面貌的一面鏡子，做好課間操，對於師生的身體素質提高有很大幫助，真正體現陽光體育進校園。
2天的參觀讓我看到了其他學校課間操的優點，意識到我們的不足。我從各環節作了總結，希望下次我們做得更好。
一、先從跑步說起，鍛鍊身體是第一位的，但是更要讓學生步調一致，踩對音樂的音調，跑出整齊，跑出紀律。我們學校人少，更加應該對整齊度做出更高要求。跑步時喊口號也要洪亮，我對幾所學校參觀後，發現我們學校喊口號是學生自己喊，不是跟著音樂的口號來喊，這樣效果不是很好，學生的口號會與音樂的口號重複，有些凌亂，我們應該向其他學校學習，全體學生跟著音樂的“1 2 3 4”來喊，既整齊又洪亮，避免學生因喊不對口號而跑錯步伐。
二、我們學校安排的是背誦弟子規，我覺得有些枯燥，參觀其他學校後，發現踏步唱軍歌是最好的選擇，軍歌給人一種節奏感，能調動學生的積極性，激發起學生的愛國熱情，比起背弟子規更加有紀律性，更加給人以振奮。這點我應該認真思考怎么去做更好。
三、滄州是武術的發源地，做國頒操英雄少年時，我發現大部分學校的學生並沒有做出我們武術的靈魂所在，包括弓步、馬步和推掌等等，與規範武術操存在差距，我們只是比劃姿勢，我想我該做的是認真反覆觀看掛圖和教學視頻，領會其中的動作要領，自己先做出武術的靈魂，再去要求學生去做。
四、自編操中給我留下深刻印象的是邵莊中學的太極和路莊中學的自編武術，為什麼他們會給人深刻印象?因為他們都是在傳統項目的基礎上繼承和發展，把青春與傳統相結合，同時也會使學生對我們傳統項目產生興趣。我們學校是廣場舞，只是與當下的流行去結合，並未與傳統項目相聯繫，我們該思考，下次應該試著把學生的青春活力與傳統相結合。
五、課間操中眼睛保健操是其中一項，走了這么多學校，看到了各式各樣的做法，我們該反思一下，穴位是否準確力度是否適中，我們不能應付而去做眼睛保護操，我們應該讓學生切實的得到眼睛放鬆，減少中學生的近視率。
六、自由活動中，項目不僅要多，而且全體學生都應參與其中，老師融入到學生中去，與學生一起做遊戲，與學生建立良好和諧的關係，我們學校在這方面越做越好，師生一起鍛鍊，一起得到身心的放鬆。
評比活動讓所有學校有了交流，大家可以互相借鑑，給我們中學的體育事業提供了一個交流的平台，感謝這次評比活動。
課間操評比告一段落，但是對於我來說工作才剛剛開始，認真總結，吸取教訓，爭取越辦越好。謝謝!